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蚂蚁的启示作文四年级(汇集20篇)

导语:晚上,我和家人一起去看灯展,街上的彩灯五颜六色一闪一闪的,特别是楠风广场,那里人山人海,水泄不通。下面是小编整理的一些关于寒假的作文,供查阅,希望您能喜欢。

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五年级作文:蚂蚁的启示

全文共 547 字

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今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到进厕所间去刷牙洗脸。

我在拿毛巾时,不小心把毛巾掉进了浴缸里,我正想把它拿上来时,我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢?我非常好奇,仔细一看,原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁,你为什么会跑到这大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想。可是,我这么大的手,我一拿起它,它会不会奄奄一息呢?还是算了吧,既然我对自己没有信心,就让它自己上去吧。

小蚂蚁爬啊爬啊,还没爬完一“层”又掉了下去,我们家的浴缸实在是太难爬了,我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去;再爬一会儿,就又掉了下去,就这样一会儿上,一会儿下,它始终没有放弃,一直努力地爬着。

我看着看着,忽然听到妈妈喊叫的声音:“嘉妮,吃早饭了,吃完早饭别忘了做作业。”

我吃完早饭后,还一直牵记着小蚂蚁,你爬上去了吗?

当我再一次看它时,已经足足过了2个小时,小蚂蚁却还在那儿爬着。

时间流逝,当我午饭过后,已近下午一点,小蚂蚁还没放弃,依然努力地爬着。

我在二点三十分的时候再次到那儿时,小蚂蚁已经不见了。

这是什么?这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗?不,我们人有毅力,毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行,为什么我们就不会成功。学习是困难的,只有拥有毅力的人才会成功!

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篇1:蚂蚁的启示百字

全文共 610 字

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生活像一个充满智慧的老师,只要你处处留心,便会给你深刻的道理,让你受到启示,找出正确的“道路”。我也从一只只弱小的蚂蚁的身上得到了启示。

那是一个风和日丽,天高去淡的星期六。我闲着没事,便拿起一块蛋糕啃了起来。一不留神,一点蛋糕屑掉在了地上。过了一会儿,一只小蚂蚁走了过来,好像被这ufk美味的蛋糕吸引着似的,可是它闻了几下就急qtqt匆匆地爬走了,我正在呐unu闷,忽然一群蚂蚁成群结队地赶来了,不大一会功夫,它们便把屑拿起来了,摇摇晃晃地走到蚂蚁洞,我想捉弄一下它们,便把蛋糕屑又放回原地。这时,蚂蚁们个个都惊慌不已,都满地乱爬起来,不过一会儿它们便重新振作起来,爬到原地,耐心地背起蛋糕屑,向蚂蚁洞走去。我又一次把蛋糕屑放回原地,可是它们仍不放弃,又一次回到原地,齐心协力把它给搬走了。我惊呆了,被它们那种坚持不懈的精神震撼了。回过神来,想起那次事件,我渐渐惭愧起来,脸马上变得红红的。

那次,我正在破解一道拓展题,怎么也解不出来,眼看时间一分一秒地过去了,仍不见起色。于是我变得心急如焚,心越急也越破不出来,过了一小时,纸上还是干干净净。后来还是在妈妈的帮助下才解开了这道题。以后我又想:如果当时不要那么心急,冷静地做,一步一步来,肯定会破出来的,都怪我没有耐心,不能持之心恒。

从蚂蚁的身上,我受到了启示:如果遇到困难,不能只顾着着急,坐以待毙。要冷静,而且还要坚持不懈,这样才会把困难解决掉。

[蚂蚁的启示作文六百字

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篇2:蚂蚁的启示

全文共 280 字

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今天下午,我闲着没事做。就出去外面,观察一下蚂蚁

一排蚂蚁从巢口鱼贯而出,有一只队伍还背着一条毛毛虫。蚂蚁为什么会这样做呢?我真搞不懂到底是为什么?哥哥走来。告诉我,说:“蚂蚁都是在要下雨之前搬家的。如果你看见蚂蚁成群结队地在搬的时侯,他们搬家后,雨就下起来了。这就是大自然给我们的启示。”

哥哥的话,我才不信呢。我对哥哥说:“我不信。咱们俩打赌,如果没下雨与雨的话,我就能吃饼。”哥哥乐呀意奉陪了。

20分钟过去了,外面果然下起大雨,哥哥看着高兴地说:“看吧,已经下雨了,看来是你输了。”我跑出去外面一看,蚂蚁已经搬好家了。我只好认输。

这就是大自然给我们的启示。

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篇3:四年级发明作文600字

全文共 616 字

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“耶,我成功了!”你们一定会问我什么成功了,对吧?哈哈,告诉你们吧,我发明了一个箱子。

你们肯定又会问,什么箱子?告诉你,这是我发明的“百宝箱”,一个用金刚石做的箱子,上面有许许多多的密码锁,只有对了才能打开使用。箱底有个传送门,里面有很多的东西:薯条、可乐、游戏机……你要的东西它会用电风扇給吹上来通过传送门给你。你只要说你想要什么,它就会给你什么,总之他什么都有,哪怕穿越时代都可以。怎么样,惊不惊讶啊?

你说“我要造一个房子,它会立刻变出一个房子来,而且还是金刚石铸造的,也就是我们常说的钻石,坚硬无比,连门、僵局都是用它做的,好美啊。还有验证指纹开关,我想卖出去的话,足有几百亿的价值吧。”

你对百宝箱说:“给我两亿人民币,它会立马给你,是真的哦,到时候你可以买下整个玩具店的玩具都没有问题,开个公司更是没有问题了,惊不惊喜,意不意外?”有人甚至吓得牙都掉了,就想来偷这个百宝箱可是再怎么拿也拿不走,打也打不开,砸也砸不坏,厉害到我自己都感觉好厉害的。

它还有一个特别牛的功能就是穿梭时空,它带着我到秦始皇那时。那个时代真叫乱啊,经常发生起义推翻朝代,比如在秦、楚、汉这三个朝代在一起的时候,秦把汉打下了,后来楚国的项羽又把秦的天下分了,形成了最后的两朝对阵的形式:一边是刘邦带领的汉朝,另一边是项羽率领的楚国,经过数年对战,刘邦拿下了天下,获得了最终胜利。

“夏瑞鸿,起床了,要上课了。”咦,我不是在穿梭时空吗?哦,原来是一场梦啊!

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篇4:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字

全文共 371 字

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我家的狗叫逗逗,长着金黄的毛,大大的眼睛,黑黑的鼻子,还有一张刀瓣似得小嘴。

?说起我和它的情谊那可别提了。一天下课了我的好朋友叫我出去玩这时我的同学——连自龙走了过来撞了我一下,并且还说我走路不长眼睛。我没有理他,从另外一边走可是他急忙跑过去又撞了我一下,这时我说你怎么故意撞我呢?他说道是你走路不长眼睛,明明是你先撞得我。就这样我们便争执了起来,真当他准备打我的时候我的好朋友——连怡权走了过来说:“你怎动手打人呢?”经过连怡权的劝解他放开了手走了,但他并不甘心,于是放学的时同学们和老师都走了,他叫了一群人来围住我还说:“贱,想爱挨打!”于是几个人便开始打我,正当这时我家的小狗——逗逗跑了过来撕咬着他们的衣服,当他们看见我家的狗跑过来汪汪大叫时,才把他们吓跑了。然后逗逗舔着我的腿好像在说:“主人你没事吧!”于是我们便高高兴兴的回了家。

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篇5:四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 419 字

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我家门前的外滩可真美!

我家门前的外滩分为新外滩和老外滩,让我先来讲讲老外滩吧!老外滩很受小朋友喜欢,那里的风景可美了!花草都很特别,但它最吸引小朋友的地方,就是那些玩具摊了,那些玩具摊上的玩具可多了,有拉拉车玩具、吹泡泡的玩具,还有一些带着闪光灯的玩具,看着就想去买一个。那里有一个充气城堡,上面有许多孩子留下的童年记忆,可是现在充气城堡没有了,真的好怀念啊!边上还有一个大亭子,那里是夏天乘凉最好的地方,也可以在亭子里玩各种游戏,以前还有人在那里跳舞呢!

新外滩比较受大人的喜爱,那比老外滩长很多,可以让奶奶们跳广场舞,可以让叔叔阿姨们跑步,还可以让小朋友观察那些小花小草。那里还有一个石像,石像是一个老奶奶和一个老爷爷带着孙子去捕鱼。但是,捕捞来的鱼一路都跑了,孙子一看鱼筐里面没有鱼了,奇怪的想了想,鱼呢?自己长腿跑了不成?而且,渔网也是破的。哈哈哈,新外滩比老外滩长,所以走的时间会慢一些。

这就是我家门前美丽的外滩,也是人们的天堂。

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篇6:以启示为话题的四年级作文

全文共 605 字

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春天的早晨,空气微凉,迷离的雾气正悄悄散尽,透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳,小花一点点的开着,匆匆的车流,匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市,此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路,让小花润了,让人们的心酥了,走遍了千家万户。轻轻的闭上眼,感觉自己真的在这春雾之中。

我想带着我最美丽的那部分,一起化作春泥,在龚自珍的诗中,曾有这样一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我与龚自珍,都是追春的人,虽说他想表达的是他虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运,为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是,让我化作春泥,去催绿春,再让春唤醒人。在去上学的路上,远处传来鸟儿的叫声,一条弥漫着春雾的林荫小道,一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙,向人们身上,人行道上,洒落着。那阳光并不刺眼,因为有薄薄的一层春雾,让人觉得十分惬意,那阳光也并不灼热,因为它是春的朝阳,让人对生活充满希望,这一切,像是被画家勾勒出来的似的,绿的让人觉得刺眼。

小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠,像水晶,像玛瑙一样晶莹剔透,踩着软软嫩嫩的草丛,那水晶、玛瑙,打湿了我的裤脚,向前一直走,一直走,感受着这春的气息,在我独自沉浸在春中时,突然一阵风吹来,春雾散了,只留下一阵冷寒在心中,我醒了,和花儿草儿一样,被春唤醒了,看看时间,已经过去许久,我匆匆的随着春风赶去学校。我想,春雾就像一个迷。

也不知是人催绿了春,还是春唤醒了人。

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篇7:记一次游戏四年级优秀作文

全文共 553 字

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今天,我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔,我非常好奇地想:老师拿水彩笔做什么呢?

直到上课我才知道,老师要带我们做个游戏,名字叫“蒙眼作画”,虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画,但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。

老师先给我们每人发了一个眼罩后,我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔,我偷偷看了一眼,选了我最喜欢的蓝色。

老师又发了一张白纸,然后老师开始发言了:“先在纸的左边画一棵树,写上树的名字。”听到老师的话,我的脑袋“嗡”了一下,想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪,在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树,老师又发话了,我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了,像没头的苍蝇似的,“乱飞乱撞”,想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山,并起名为五指山。

接下来的时间老师让我们自由发挥,再点缀一下自己的画,我想象着房子下面有几个人,他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝,我每时每刻都在看着自己的画,所以我一定是所有人中画的最好的,我在心里这样美滋滋的想着。

画完以后,老师把画收了上去,让我们猜哪幅画是自己的,我一眼就猜中了。正如我所想,老师表扬了我,说我的画是最有创意的,而我的脸却火辣辣的。

这个游戏怎能不令我难忘呢?

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篇8:四年级下册语文第三单元作文:蝴蝶的启示400字

全文共 359 字

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大家对蜘蛛并不陌生,因为我们的家里常常就有蜘蛛,蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色,

孰不知,蜘蛛也同样令人感到敬佩。

在家的角落里,随处可见蜘蛛的身影,它披着一身灰色的衣服。看上去就令人厌恶,而且,它还在家里结网,整洁的家里也因此平添了几分不干净,所以我讨厌蜘蛛。但后来发生的事情却使我改变了这个讨厌蜘蛛的态度。

早晨,妈妈让我打扫屋子,我看见那可恶的蜘蛛正趴在它的网上,厌恶之情悠然而生。我用扫帚毁了它的网,心里暗自得意,可一会儿,它又重新编织,这样反反复复了好几圈。我终于泄气了,并开始佩服蜘蛛而为自己感到羞愧。

平时,我一遇到困难就退缩。而导致我战胜不了困难,而蜘蛛呢。却迎难而上,不怕困难。以坚持不懈的精神战胜了困难。如果我也能像蜘蛛一样,那还会有战胜不了的困难吗?

我定要像蜘蛛那样,学习它的精神,战胜困难。

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篇9:描写四年级下雨的

全文共 572 字

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在星期天的晚上,突然下了一阵倾盆大,我吓得魂飞魄散,那一天的雨量,让我十分惊讶,因为早上还晴空万里,原来还以为一整天都是好天气,结果我是大错特错,让我突然回想到有一天返回中坜途中的经验。

有一天,我们开着车子上高速公路,刚穿过中和隧道,刚下起了滂沱大雨,好像有人要把一个超大水桶里面的水倾倒出来一样,哗啦哗啦的声音像瀑布一样,车顶也咚咚作响,好像一堆弹珠要把车顶给撞破,幸好车子很坚固,不怕它的突袭,这一波豪雨,彷佛千军万马,气势磅礴,视线被猛烈的雨势干扰,四周白茫茫的,彷佛套上一件薄纱,我的情绪也随着他们的节奏起伏不定;幸好!雨来得急去得也快,不一会儿乌云散尽,眼前一片光明,我的心情也豁然开朗。

下雨就像上帝在帮大地洗澡一样,万物因为雨水滋润而充满生机;我每次淋浴之后,就顿觉神清气爽,所以,每次两天来临时,我会联想到地球需要清洗一番!除了清洁的功能之外,雨水还能提供万物水资源的补充,所以,我们要珍惜水资源,不可浪费,因为不是每天都会下雨,我们要将雨水储存起来,以备不时之需、

大家都认为下雨常常会造成生活作息的不方便,但换个角度想:其实下雨也不错,因为天有变化,才会让生活更丰富,如果每天都晴空万里,大地上的作物就会因干旱而枯萎,所以,,每次下雨天,我都会想到老天爷送水给我们享用,洗涤我们的环境,而且,拿着雨伞在雨中漫步也挺诗情画意的。

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篇10:观察蚂蚁四年级作文

全文共 431 字

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今天写完作业,我照例去露台上和狗狗玩儿。突然,我发现花坛里有一个蚂蚁窝,我兴致勃勃的看起了蚂蚁,我看到一群蚂蚁从窝里进进出出的忙碌,蚂蚁的窝里是什么样子的?我特别想看个究竟。

于是我拿了一根小木棍,小心翼翼的拨开蚂蚁的窝,一群蚂蚁惊慌失措的四处逃散,我看见纵横交错的蚂蚁窝,我看了半天也没明白各个窝的功能。我把一小块土轻轻地放在蚂蚁窝上,蚂蚁又跑开了,过了一小会儿,蚂蚁看看没什么危险,胆子放大了,有几只蚂蚁用嘴推着小土块儿,把小土块儿推到洞外。

想想自己真是好过分,好端端的把蚂蚁的家园破坏了,赶快将功补过吧!我又拿小树枝在蚂蚁洞旁边,轻轻地捅几个小洞,想做为蚂蚁的新家园,有几个蚂蚁兴高采烈地跑进我为他们造的新家,有几只胆小的蚂蚁,到新家之后不敢进去,转悠了一会儿就退回去了,正在退的时候,后边来的蚂蚁把他推进了洞。但愿蚂蚁能够喜欢它们的新家,为了弥补我的过失,我打算以后喂养这群蚂蚁。

正在这时,妈妈喊我练琴了,我恋恋不舍的和蚂蚁告别,小蚂蚁,我明天再来看你们。

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篇11:四年级第三单元作文:大自然的启示700字

全文共 647 字

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时光的年轮缓缓滑过,旧的风景被取代,突然发现世界没有永恒的不变,它总是以相对稳定的状态掩盖它的衰退,更替。

从一而终的繁华

待春雨浸润万物的那一刻,遒劲的枝干缀上星星点点的绿意。春风拂过,闪着盈盈的光芒,满满的一树,好不热闹。

空中弥散着怡人的清香,微微夹杂着甘甜的气息,嗅入鼻中,滑入肺腑,实之沁人心脾。串串白色的碟形花序,素雅中带些妖娆,诱得蝴蝶流连忘返,起舞其间。

稀稀落落的街道有些孤独,有些压抑的气息,低头挪动脚步,踩踏黄叶之时,心怦然为之跳动,满目是凌舞的黄叶,旋转,停留,回眸,嫣然一笑,化为尘土,化作清风。

倔强的华美

风中夹着雨,泡桐浓郁的香气化在雨中,清淡了不少,桥下水面泛起的点点涟漪,偶尔飘过几朵凋零于雨中的挺立的泡桐花朵,雨中升起朦胧的紫色迷雾。

雨滴啊!你又犯什么脾气呢?为何来的这般急,这般重。

那些花儿真倔强,将脑袋举向天空,任凭风雨洗礼。

平凡,但不卑微

没有树木的伟岸,没有鲜花的妖娆,甚至没有小虫的自由,它只是一株草,长在荒野之中,无人问津,不被重视。

它享受阳光,向每一个生命微笑;它汲取水分,为每一寸肌肤服务;它饱受凌侮,它对自己说:“自己的路是自己走,为自己。”

生命,或繁华,或不屈,或平凡,都有存在的意义,也都值得喝彩。

在纷繁世界中,每个人都是最渺小的,我们所掌握的仅仅是自己而已!我们的存在很平凡,但可以享受脚下的土地,温暖的眼光,亲人的关怀,丰盛的食物,我们有活着的权利,只要我们愿意,我们有尊严,坚强,我们可以坦然接受挑战,勇敢面对挫折,为了繁华与美丽,贡献一生。

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篇12:四年级第一单元推荐一个好地方400字作文

全文共 477 字

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今天我给大家推荐一个好地方,它就是新华书店的回声馆。

回声馆在郑州市金水区人民路的新华书店的后面,从新华书店一楼横穿过去,出门就能看到回声馆。回声馆分四层,一层主要是休闲和结帐的地方。走进一楼就能听到优美的轻音乐,映入眼帘的也并不是琳琅满目的书籍而是扑鼻的香气,这香气是从一个小的西餐厅里传来的。每当大家看书看饿的时候,就会坐在这里吃上一顿意大利面或者是一块牛排,顿时精神抖擞。

二楼是成人书。三楼、四楼才是我们孩子们书的海洋,一排排书架摆满了整整齐齐的书,书架上偶尔还放着绿萝,绿萝的枝叶垂下来,盖住了书,真是一片“书林”。三楼的设计也很有趣,很奇特,这里还摆放着有一辆大巴车,大巴车上也有两排书架,车里还放着儿童歌谣,仿佛让我又回到了小时候。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”来到回声馆,当然就会看很多的书,随手拿一本自己喜欢的书,找一个安静的角落坐在那津津有味的看起来,有时候我也会随着书中情节的跌宕起伏,有时候沉默,有时候开心,有时候哈哈大笑……在这里时间过得特别快,不知不觉就是几个小时。

回声馆仿佛就是一座舒适的知识城堡,是一个值得推荐的好地方。

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篇13:有关英语作文school四年级

全文共 388 字

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Hello! Im Lily. I study in HongdaSchool. It is in Zhejiang. It is divided

into primary school, middle school and high school. So, it is very big. And it

is beautiful, too. Here there are many teaching building and many dormitory

building. We often learn in the teaching building. And there are many trees,

flowers and grass. Look, this is the playground. We often run in it. I love my

school.

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篇14:树根的启示四年级作文

全文共 610 字

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早晨,太阳从云层中蹦出来,金光洒满大地,还夹杂着一些寒意的春风扑面而来。

我和爸爸一起在舜耕山公园的森林里游玩。咦,那是什么!只见前方的小土坡上半隐半露着一个奇形怪状的东西,走近一瞧,原来是一块干枯的树根,可它的身上竟长出了两株小树芽,为什么干枯的树根上会长出小树芽呢?我带着满腹疑惑继续向前走。

忽然,不远处一棵赫然挺立在巨大岩石上的小树跳入我的视野,我不顾脚下的碎石杂草,冲到近前,凝神观察。只见它生长在一层薄薄的土壤上,我用树枝轻轻地拨开土层,发现了紧附在石头上的金黄色的根系。我又试着再把土挖深些,想找到根的尽头,可是看见根竟然牢牢地伸进了岩石的缝隙中,我想根系一定是穿过石缝扎进更深的土壤中。这时,我也明白了刚才那个树根,虽然表面干枯,但是它仍然以顽强的生命力深入泥土,给予小树芽养分。根的生命力真是强大啊!森林里还有各式各样的树根,有的在地表盘根错节,有的被雨水冲刷裸露在外,有的因树干倾斜只有少部分扎入泥土,但依然将能够吸收的养料供给树木生长。

我不由得想起在花市里售卖的树木花草,它们的根系如此浅短,一旦离开温室就无法抵御严寒酷暑、风吹日晒,和大自然中的树木不可相提并论。这就是自然之道。

我在今后的学习和生活中,要像大自然的树木一样接受锻炼,不论遇到什么事,都要有毅力、有决心,勇往直前,敢于挑战,这些毅力、勇气、信心就是我成长的根,只要有了它们,我就能够抵御生命中的严寒酷暑、风吹日晒!

[树根的启示四年级作文

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篇15:蚂蚁带给我的启示作文500字

全文共 497 字

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很多事情大自然都会给人以启示,这不,在我观察蚂蚁时,就发现蚂蚁是一种坚持不懈的动物。

一个阳光明媚的早晨,我走在半路上,突然,眼前出现了一堆大小不一的馒头碎片,我正准备匆匆往前去时,忽然发现了有蚂蚁在馒头边转动,只见它们闻了闻就急急忙忙爬走了。我有点儿好奇,心想:为什么闻闻看看就走了?难道蚂蚁不喜欢馒头?

不久,一大群蚂蚁浩浩荡荡过来了。原来,开始那些是去叫同伴们一起来搬!它们的触角一个一个传递着信息,不一会儿,让我惊讶的事情发生了:只见他们有的把馒头扛了起来,有的架在背上,还有的三五成群地合力搬了起来。他们分工合作,有条不紊地忙碌。不一会儿,这些碎片就搬了一大半,可还有一些在原地没动。我猜想:大概他们累了吧!要是我的话,大约就放弃了!

这回,我又想错了。它们可不轻易放弃,没多久,一群“大力士”奋勇而来,它们卖力地劳动着,一开始根本移不动,不过,它们可不气馁,一次,两次,三次……不知失败了多少次,最终,馒头终于扛起来了!我有点惊讶,心里对小小蚂蚁充满了敬佩。

平时我们觉得它们是很团结的动物,现在,我要告诉你,它们还是在困难面前最能坚持不懈的昆虫,虽然它们个子小,但是它们有永不放弃的精神!

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篇16:记一次游戏四年级满分作文

全文共 541 字

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第一次接到“跳跳任务”是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还能够,勉强能经过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上头掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下,留下的仅有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我最终找到了宝箱,游戏中的主角顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我所以而“牺牲”了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我……过了好久,我最终经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自我受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我最终成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!”

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篇17:蚂蚁的启示

全文共 392 字

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一个人的智慧再卓越,也抵不过团结的力量!

-----题记

我曾经在书中看到过这样一篇文章。每读起这段文字,我就泪眼模糊。

当野火烧起来的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。受灾的人们三三两两地聚在岸上,凝望着水中的家园。忽然,一个黑点正顺着波浪飘过来。人们定睛一看,黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地抱在一起。就像一个足球大的“蚁球”。风起波涌,蚁球漂流,不断有外团蚂蚁被浪打开。

蚂蚁家族逃离了灾难,这需要何等的勇气,它们面对灾难,团结一心。它们用行动告诉我们,只有心中无谓,才是真正的强者。这情景深深地感动着所有的人。蚂蚁能逃离洪水火灾,完全靠的就是“团队精神”。

试想我们的班级也是一样,只有团结才能心聚,也才能向着共同目标奋进,学到更多的知识。

一个社会,只有团结才能过着美满幸福的生活;一个国家,只有团结才能发展,只有团结才能战胜一切灾难。

[五年级关于启示作文五篇

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篇18:四年级我的妈妈作文400字

全文共 539 字

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我的妈妈很漂亮,她很爱干净,也很爱做家务活,更重要的是她非常爱我。

有一次周未,我有幸和妈妈去赶集。在赶集的时候,我看见一个叔叔正在做我最爱吃的羊肉串,我就请求妈妈买一些,妈妈无奈之下只好买了一些,我们又继续赶集。忽然,妈妈看到了卖菠菜的地难,便急忙冲过去,一下子竟买了三斤菠菜。菠菜不好看,我觉得它太难吃了。我就向妈妈抱怨,妈妈却说:“多吃菠菜对身体好”。

到家后,午饭时间还没到,妈妈就让我写会作业。我回到卧室关上门窗,坐在椅子上,拿起钢笔准备写作业。我边写边想:妈妈明明知道我不喜欢吃菠菜,不仅买了菠菜,而且买了整整三斤,简直快疯了。正当我抱怨的时候,妈妈却在门外喊:“开午饭了。”“哦,知道了”,我回复道。我到了饭桌前,第一个上桌的就是羊肉串,我兴奋不己,正想拿起羊肉串塞进嘴里,却被妈妈叫住了:先去洗手再吃饭。我只好乖乖地去了洗手间,认真地洗了手,并用了洗手液消毒,又回到饭桌,吃起羊肉串来。这时,我的“天敌”——菠菜来了,我放下羊肉包,瞪着菠菜。但是我还是勉强地把菠菜吃进了嘴里,我一吃,才知道菠菜真得非常好吃。原来我以前没尝过菠菜,就说菠菜难吃,我一下子吃了两碗菠菜,连羊肉串也顾不上吃。妈妈高兴地向我竖起了大拇指,我高兴地笑了。

我知道,妈妈这是对我好,我爱我的妈妈。

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篇19:蚂蚁的启示作文集锦

全文共 2503 字

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1蚂蚁启示作文

夏日的一个午后,我和小伙伴在小区的院子里玩老鹰捉小鸡和颜色过河的游戏。

玩着玩着,我看到有一只小蚂蚁正在不远处飞快地爬着。我很好奇,向大家提议说:咱们别玩游戏了,看看那只小蚂蚁在干什么吧!小伙伴们立即响应我的号召,齐声答道好啊!我们跑到小蚂蚁跟前,蹲下身,一齐睁大眼睛看起了那只小蚂蚁。只见小蚂蚁继续飞快地往前爬着,同时,它那对又细小短的触角不停地摇晃着,好象在探测前方的状况。忽然,小蚂蚁停下了脚步,一副若有所思的样子,猛然间,它快速地向前爬去。我们随着小蚂蚁前行的方向,也移动了一下自己的身体。快看!小蚂蚁发现了新大陆! 2蚂蚁的启示作文

一个小伙伴兴奋地叫起来。顺着他手指的方向,我们也发现了小蚂蚁发现的新大陆。原来是我刚才吃面包掉的渣!小蚂蚁爬到面包渣上,把触角摆成Z字形,两脚向前,摆出一副即将参加战斗的样子。不一会儿,成百上千的黑压压的蚂蚁大军浩浩浩荡荡地开了过来,来到面包渣前,开始了它们的战斗。它们好象各自有分工:最大的蚂蚁是国王,稍大点的蚂蚁是大臣,较小的蚂蚁是士兵。接下来,蚂蚁大军中的一只蚂蚁爬上了面包渣,和先前那只侦察兵蚂蚁会合,并各自摆动触角,仿佛在交谈着什么。然后,蚂蚁大军开始搬运面包渣。只见它们兵分两路纵队,一路纵队搬运,一路纵队协助,既有分工,又有合作。整个搬运食物大军整齐、有序。不一会儿,蚂蚁大军就把它们的战利品——面包渣搬完了。看着蚂蚁大军远去的背影,我陷入了沉思。小小蚂蚁,竟能搬动比自己身体大许多倍的食物,究竟靠的是什么?这时候,小伙伴中一个被称为大百科、万事通的江欣泽走了过来,拍拍我的肩,说:你是不是有什么疑问?我说出了自己心中的疑团,他想了想,告诉我:蚂蚁觅食一靠智慧,二靠团结,三靠合作,明白了吗?我听后,若有所思地点了点头。

是呀!众人拾柴火焰高。小小的蚂蚁都能做到这一点,我们也要学会团结,学会合作,这样才能成为一个品德高尚的人。 3蚂蚁的启示作文

听了爷爷的话,我渐渐明白团结的意义了。从中国近五千年历史看,团结协作的精神不是一直在发扬吗?远的不说,就说说近百年吧!在我们中华民族的解放时期,千千万万个解放军将士正是有了这种团结精神才得以战胜敌人,取得一次又一次的胜利,最终推翻了反动统治,解放了全中国,人民当家作主人;在中华民族的和平年代,也正是因为蚂蚁的坚韧,才赢得了一个又一个没有硝烟战斗胜利,生活的安宁得以保证,生活的水平得以提高;当洪水泛滥时,千万个人民子弟兵,用血肉的身躯,筑成钢铁般的长城,牺牲了自己年轻的生命,从而保卫了人民生命财产的安全;在抗击非典的战斗中,无数个白衣天使面对着死神的威压,和全国各族人民一道发扬万众一心,众志成城的精神,奏响了弘扬中华民族精神的嘹亮凯歌,从而战胜了瘟神,使团结精神在新形势下得到了进一步验证和锤炼。这才是铁的力量,钢的力量,团结的力量,现在我终于明白了。

当我再次看到这些活生生的小勇士时,我不觉得它们是那么渺小,微不足道。相反,它们在我心里变得异常高大。看着它们,我不禁感叹道:人心齐,泰山移,同学们,让我们协起手,为中华民族的建设而不懈奋斗吧! 4蚂蚁的启示作文

团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢这是爷爷最爱唱的歌,每当听到这激昂的旋律,他总是充满力量,好象年轻了好几岁。然而我听了,总会问爷爷:为什么力量是铁,力量是钢?爷爷都是笑而不答。

今天,我随手拿了一本课外读物,仔细阅读《蚂蚁告诉我们》这篇文章。它说的是在野火烧起的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,像雪球一样飞速滚动,逃离火海;而当水灾泛滥时,一群群蚂蚁又快速抱成一个蚁球,随波漂流,待到靠岸时,它们就奇迹般的得救了一个个鲜为人知的故事深深打动了我,我第一次真正认识了蚂蚁,深深被它们具有的那种团结协作精神所感动,我不禁要为这可爱的小生命喝彩。称它们为勇士,也许一点不过分。后来爷爷告诉我:这就是团结协作的力量,这力量足以抵挡火与水的考验。 5蚂蚁的启示作文

我拾起一根木棒,挑了挑青虫,青虫蜷缩了一下,下面的蚂蚁惊吓得散了许多,我又将青虫往外拨了好几下,让它回到了开始搬运的地方。青虫身上依然还有不少蚂蚁,咬得青虫伸缩不已。被惊吓过的工蚁很快又从四面八方如同喧腾的海潮似的朝青虫进攻。当它们好不容易将青虫抬到洞口,准备做入洞的事时,我又将青虫拨到了一边,本以为那些不足惜的工蚁会放弃这好几次被抢走的又香又肥的肉,可是它们依然没有放弃,努力地抬着,还是那么起劲。我呆住了,为那些蚂蚁不畏困难、不放弃的精神所震撼了。

这次,我没有拨走青虫,看着工蚁将它推进凿大的洞口,直到它们完全消失在洞口。

暮色四合,我依然蹲在那儿,如同一尊雕像,久久不愿离去。我眼前如同放影片一样,放映出多少次我失败一次后就放弃,多少次我试都没试就直道:我不行,我做不到!多少次成功在望,遇到了一点挫折就气馁,多少次遇到困难就不理会它,直到它非解决不可蚂蚁,你虽然是一个不足一惜的角色,但你感动了我,让我为你那不畏困难、不怕挫折、不气馁的精神深受启示:无论做什么事一定要坚持到底,不怕挫折,克服困难,鼓起信心,才能做好每一件事,才能为理想而奋斗! 6蚂蚁的启示作文

在世界中,有许许多多的生命体,都扮演着不同的角色。蚂蚁不像熊猫、朱鹮那样扮演着濒临灭绝的角色,不像狮子、老虎那样扮演着唯我独尊的角色,不像兔子、田鼠那样扮演着警惕、胆小的角色。它就是它,扮演一个微小的角色,但我也因为它,深受启示。

那是两年前一个闷热的日子,大街上的行人寥寥无几,只有那阳光还不知疲惫地炙烤大地。

在楼下的竹林旁我发现了一团黑乎乎的底、青色的面的东西,耐不住好奇心,我便俯下身子观察起来。

这是一大群蚂蚁,正使劲地将一条快死的青虫搬回,离洞口大约还有两分米远。这群黑蚂蚁前呼后拥:小的是工蚁正大汗淋漓地搬运,有一小部分蚂蚁大一些,可清晰地看到两颗大钳牙,它们大概是头儿,一会儿在前面引路,一会儿又到后面加油,有的呢,给刚来的工蚁指路,触角不知碰了多少蚂蚁。后来又有不少工蚁从四面八方赶来了,一起抬这只不知比它们大多少倍的虫子,不知不觉这青虫就快到洞口了。

[蚂蚁的启示作文集锦

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篇20:四年级《记一次游戏》500字作文

全文共 605 字

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今天,张老师笑眯眯地对我们说:这节课,我们来玩一个游戏,那就是,由贴鼻子。老师话音未落,教室里同学们就沸腾了,都想让老师叫自己去贴。你瞧那几个孩子,有的都快把手举到了老师眼皮底下了,有的站在板凳上,大喊:老师,我,我……大部分同学都大喊:耶,太棒了。并作出了Ⅴ字形手势。同学们多想让老师选自己呀!

游戏开始了,老师首先让李子扬去画。只见她蒙上眼睛之后,小心翼翼地向前走着。终于走到黑板那儿了,她开始犹豫不决了。上?下?左还是右?同学们都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去帮画上。这时,她像下了很大决心似的,画下了一个鼻子。同学们终于按捺不住了,哄堂大笑了起来。你猜怎么着,李子扬拿下围巾一看,吓了一大跳,我怎么把鼻子画到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。

第二个是我。我被蒙上眼睛以后,简直是一片漆黑。我慢慢地来到黑板前。拿起笔,觉得差不多了,就准备画一个鼻子。却听下面嘀咕右,右,要不,小丑就没鼻子啦!我忙向右挪了挪,然后,画下了一个鼻子。却听下面笑了起来。我忙摘下围巾,发现我把鼻子画在了脸的外面。我的脸红一阵,白一阵,不知道怎么回到座位上的。

接下来,老师又叫了几名同学来画,结果可想而知,她们当然是和我同病相怜——没画到准确的位置啦!

通过这次游戏,我认为,1.在游戏中应该量一量,才能画准。2.在生活中,凡事都要认真比较,才能得出正确的答案。在一个宁静、祥和的大森林里,有一群小动物,它们过着幸福的生活。

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