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我爱滑轮滑的作文汇总20篇

母爱是伟大的,那么父爱呢?父爱是怎样的?以下是小编为您整理的有关父开学吧相关资料,欢迎阅读!

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我的心爱之物学生

全文共 504 字

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每个人都有自己的心之物,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么。

我有一个形影不离的好伙伴——书包。他是我小学一年级妈妈给我买的。如今,这个书包已经陪了我五年了,他是我学习上的好帮手。

我的书包是蓝色的,内部共有两层,前面一层是小夹层,容量不下打开拉链,里面放我要用的各种文具。第二层容量比较大,能放下我所有的书本。书包的两侧各有一个小袋子,一边是网袋,装睡被刚刚合适;另一边是有拉链的密封袋,可以装一些小物件。书包的正面画着一个帅气的卡通图案,他是人见人爱的大恐龙在书包的背面有两条带子,他们就是书包的手臂,让我可以轻松地背上书包。

每次打开书包,首先看到的是小夹层里的文具,有一肚子墨水的钢笔,有刻度均匀的尺子,然后可以看到我的语文书、数学书和英语书,以及我的笔记本、作文本、草稿本和练习本。我书包里的东西是不是很正齐呢?

每次我做完成作业,就会把书本正齐地放进书包里的大肚子里,仿佛骄傲的对我说“你别看我肚子大,我满肚子都是知识哟!

虽然现在我的书包已经有点旧了,但是我依然很喜欢它。因为它是我学习中的最好的伙伴,它有时给我带来欢乐,有时陪我渡过难关,有时和我一起结识许多知心朋友。

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篇1:优秀的简爱读后感600字

全文共 880 字

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这个寒假,我重读《简》,再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表,没有显贵的出身。然而,正是这样一个普通人,却有着坚强的内心,她坚强与真挚的心灵,给了我深深的启迪。

我喜欢简爱,这个姑娘她平凡,却不屈服;她的人生起伏波澜,但她美好的追求从未停止。

看看简爱,你会发现,作为一个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。

一个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰,但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通,她可以选择静静地思考,简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰,因她不是为了心死而降生,来到世上,她是为了寻找幸福。

简爱普通,但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装,没有浓厚的粉饰,外表上,简爱展示的是她的青春,展示的是她的真实。而行动上,她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家,她不招人喜欢,因为在别人眼里,她总是那么没有规矩,不懂礼貌。因为,她从不会为了得到称赞和奖励,而讨、附和里德姑妈,她会直言说出心中的不满;面对表哥约翰的一再欺侮,她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动,希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。简爱总是努力着,使人们接受她,纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。

她的平凡,她的真挚,这两者的对比,将简爱的形象再次展现在眼前:那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着,看上去那么的柔弱,却耐心地教导着一个七八岁的小女孩,付出了无穷无尽的关爱;面对着自己的主人,这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法:您不~

您并不~ 您也不~

这样的回答很不礼貌,但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点,体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重,也赢取了罗切斯特先生的爱慕。

简是个坚强的女孩。面对人生的苦难,她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯,困难总是坚忍了她的意志。这么一个普通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。

作为一个普通人,只要真诚,只要勇敢,只要努力,就可以收获美丽。

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篇2:爱的种子作文600字

全文共 691 字

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关于,你怎么看?有人说,爱是平淡的,平淡的让你感受不到它的存在;有人说,爱是炙热的,炙热得让你无法接受它的温度;有人说,爱是伟大的,伟大的让你瞬间感动无言;

……

对于崇尚浪漫的我来说,人到中年的爸妈一点也不浪漫。他们没有梁祝化蝶的悲壮,也没有居里夫妇的共同追求;我问爸爸:“你懂不懂什莫叫爱的浪漫啊?”可爸爸只是笑而不语。

后来我明白了,他们之间不是没有那种所谓的爱的浪漫,他们有的是真实,也是平淡。他们会在对方疲惫时递上一杯清水,会在对方难过时用朴实的话语安慰;他们会争相做家务,会一起完成某件事,不大,去充满了我口中的——爱。

一次,我问妈妈;“你的初恋是谁啊?”妈妈低着头不假思索的回答:“我没有啊”我看着妈妈依然忙碌的手反问道:“直接就嫁给了爸爸哦?”“恩”妈妈的头依然低着,可手却慢了下来,嘴角挂着一抹似有似无的微笑,眼神不知飘到什莫地方去了,仿佛在回忆他们的过去。那一刻,我看到了妈妈眉宇间的骄傲,它仿佛在说;这辈子,她嫁给了他,她——不后悔!

有时候,我会埋怨,我为什麽出生在这个并不富有的家庭,而满足不了我的各种欲望,现在我明白了,不因为别的,只因有爱!或许它满足不了我的各种物质需求,但是,它却给了我精神幸福!

爱到底是什莫?不同的人有不同的看法,似真,似幻;似欢笑,似泪水;似感动,似无言;

可我却知道,爱就是你放学回家时妈妈的一顿饭菜,爱就是你遇事失败时爸爸的一声鼓励,爱就是你委屈想哭时哥哥的一双臂膀,爱就是你再次离家时他们的声声唠叨……

是的,爱有时候不需要山盟海誓的承诺,也不需要轰轰烈烈的飞蛾扑火,更不需要你追我从的似水缠绵。

最后,我要说:“真实+平淡+知足=爱”

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篇3:我爱自然600字

全文共 628 字

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自然它总是变化莫测的`,时时温柔,时时凶狠,时时仁慈……

它柔,柔在内外。春雨绵绵,它总是那么让人感到舒畅,丝丝细雨,粘连在身上是那么清凉,在雨中翩翩起舞,像那极细极精致的丝绸一样的气流环绕在身边,那滴滴极小颗粒状的雨滴像那珍珠一样,在丝绸的带动下摆动,生姿。

清晨之露,是那么晶莹;是那么让人喜;是那么让人去珍惜,晶莹的露珠在阳光的衬托之下显得那么耀眼,那么璀璨。如果你在一片树林之中地上有着绿色的草地,有着五彩的花朵,有着各种各样的植物,有着种类不多的动物,在一个明媚的早晨,如果你细心的话,你会发现让你心驰神往的地方,嫩嫩的绿草,五彩的花朵,茂盛的树木,可爱的松鼠或各种各样的小鸟,汇成一个奇妙的景象,嫩草上有透彻的露珠,花朵上有着色彩斑斓的蝴蝶,树木上住着顽皮的松鼠,是多么的轻松,舒畅啊。

清晨啊清晨!你是多么的让我热爱啊!

“一日之计在于晨”,它是美好的象征,是一切正义的象征,早起的鸟儿有虫吃,我们应当向那鸟儿一样早起,学习他的那种不懒惰的精神。

它狠,它狠在它的无情,时有台风、龙卷风以及各种水灾、旱灾、火灾来“打扰’我们,但我们也应该好好反省一下,使我们没照顾好它,还是它刻意刁难我们!我们应当好好的思考一下了……

他仁慈,它仁慈在对于我们是那么放纵,我们让它千疮百孔,但它还是没有让我们彻底灭亡,只是有意无意的来警告我们,但我相信,有一天它会经受不住我们软磨硬泡,而让我们远离这个世界。

我真诚的希望大家能携起手来,爱护我们共通的家园—自然与地球

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篇4:简爱优秀读后感800字

全文共 874 字

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《简》讲叙了一个名叫简爱的女孩的故事,她没有爹也没不娘,过着贫苦的生活。可她坚信:虽然我不能够选取财富,但我能够选取人生!她努力的学习工作,努力地生活最终拥有独立的财产和心爱的人。一幕幕的情节都催人泪下,使人更加坚强。我开始懂得了人生的真谛。我试着勇敢坚强地生活,尽管很辛苦很忙碌,也有时很拼命,却充实完美。

简爱的朋友海伦因传染病而将要死去,简爱毫不畏惧地陪她度过了人生最后的一个晚上,她们率真的话语,生离死别的友谊深深地打动了我,是啊,简爱从小被寄养在狠心的里德夫人家,里德夫人由于嫉妒便虐待她,周围的人也欺负他,她只有海伦,她们一齐走过了风风雨雨,在共同的志趣下生活,可上天却又那么残忍地夺走了海伦……久经磨难的简爱最终回到了罗切斯特先生身边,可他却又瞎又节肢。简爱用她会说话的眼睛默默地看着罗切斯特。也就在那一刻,罗切斯特感到了简爱――他的小仙女回来了,他们紧握着手讲着身边发生的事情,发誓永远不分离。我被深深地感动着,我明白了越是围难越让真的喜欢的人更刻骨铭心!两年前,生活无情地选取了我。我不能上大学了,而对着残忍的现实我让步了。爸妈没潜力支付我那么昂贵的学费,我只能注定被选取。最后,我选取了师范,在那里我度过了自我最孤独最难忘的一段日子,《简爱》弥补了我空虚无味的生活,我觉得我已拥有了简爱,拥有了她,虽然我不能够选取财富,但我能够选取乐观的生活态度。

我试着振作起来,试着勇敢努力地生活在。在学习上,我尽自我最大的努力去学好,也用心地参加学校的其他活动,这一路上,有鲜花有掌声也有泪水,我的学习很快赶上来了,在学校的征文大赛、冬季越野赛、运动会中我都多次获奖。我重新找回了自我。原先每个人都是在夹逢中求生存,在逆境中求发展的。人生需要挫折的挑战,那才是完美亮丽的人生!人生是多变的,也许它犹如瞬间吹过的风却给了人们从未有过的爽快。也许它如挂在天空的彩虹,却创造了世界上最美的奇迹!

怀抱着《简爱》它给我的不止是这些。我深深地明白:我就应坚强地活着,努力地活着。虽然天空没有我的足迹,但是我飞过!虽然我不能够选取财富,但我能够选取人生!

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篇5:爱的芬芳600字

全文共 639 字

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每天下午,都会有一对老夫妻在我们学校旁的小街上散步。他们很准时,我走出校门时,总会看到那对熟悉的身影。

妻子是一个盲人,眼睛虽然看不见,但却很乐观。满头的银发梳得整整齐齐,脸上总漾着满足的笑容。丈夫是一位年过七旬的老人,脸上布满沧桑的皱纹,身体看上去十分硬朗。他是老太太的“拐杖”。每天,总会让老太太扶着出来散步。

每天下午,老太太总被老人搀着,走在校园旁边的小路上。两人蹒跚儿行走着一条似乎永远也走不完的路。在路上,老人总会给老太太讲一讲周围的事情,让她用心灵去体会、感受。妻子虽然看不见,但从她的表情可以看出她听懂了。那苍老的脸上分明洋溢着幸福与快乐。我总在想,这位妻子年轻时一定很漂亮吧?

时间一长,我发现这对老夫妻只喜欢两种颜色――黑色和灰色。冬天,他们穿黑色的大衣,夏季,他们穿灰色的薄衫。仿佛这个多彩的世界,就只有这两种颜色了似的,非常单调。

一天下午,天空中突然下起了小雨。我想,这对老夫妻一定不会来了吧?可是一出校门,就看见老人撑着一把小绿伞,搀着他的老伴,冒着小雨出现在那条小路上。哦,他们原来也喜欢绿色!伞慢慢移过来,又慢慢地飘走了。伞下面,两位老人的表情是那样的平静,安详……

这对老夫妻为什么要风雨无阻地出来散步?这条路上似乎有他们不尽的牵挂。为什么他们只穿黑和灰两种颜色?老太太的眼睛又是怎样失明的?我带着诸多的不解,关注着两位老人。

一切都不重要,他们到了暮年还能这样彼此的照应,相互关爱,令人感动!这是爱的力量。在这个世界上,在我们的生活中,爱,是最重要的。

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篇6:简爱读后感300字

全文共 315 字

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今天,我无聊透了,不知道干什么,走着走着,我的眼不经意地斜视桌子上一本书―《简。》。可能是表妹忘了拿了,开头我看了一点,不知道怎么了,我有津津有味的看了起来……

读到了一半我才知道:简爱是一个人,她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生:她没有了双亲,没有钱财她是一个很可怜的女生,但她有着坚强的个性。我想到这,觉得自己也应变得坚强自信。

是的,我们就应该这样不屈服,看他虽然没有钱财,但她有一颗善良的心,坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后,我明白了一个道理,富是没有用的,如果你没有一颗坚定的心,你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰,不能让别人把我们的命运变成悲剧。

不管怎样,我坚信: 富,没有用!穷,没关系!

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篇7:父亲节的爱

全文共 914 字

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今天是父亲节,若不是昨天被老班提及,也许我明天也不曾记起。

昨天老班布置的周日作业便是今日在父亲节写一篇关于父亲的作文,从昨晚提笔到现在,我一直在脑海中思考关于父亲的`“重大事迹”,但很久没有想到,因为他在我心中一直都是一个平淡无奇的男人,他并没有做过一些令人钦佩的事情,也没有对我说一些甜言蜜语,相反,他只是一名普普通通的、拿着死工资的工厂工人,随着时间的流逝,老爸的头发也已开始发白,笑起来犹如半开的菊花,身子也微微佝偻。岁月的无情,将他身上仅存的一丝俊朗也带走了大半,若不是老师布置的作文,我可能不会注意到他那苍老的。长期被工作压力压制的脸庞。

父亲节过的也和父亲的生平一样的平淡无奇,爸爸照常早早的出门上班,中午12点回来吃饭,中午姐姐为爸爸做了一顿饭,买了一双鞋。我只是跟往常一样为老爸盛了碗饭,姐姐说:“菜做的不好妈妈做的好。”老爸抬起头,佯装惊讶的说:“谁说难吃的,不难吃,手艺越来越好,马上就能超过你的妈妈了。”说完就夹起姐姐做的菜狼吞虎咽的吃下,在我的记忆中,老爸一直都是这样,即使做的难吃,他也会鼓励着说好吃,每次吃完饭后盛下的剩菜,他也会吃光,从来不浪费粮食。

妈妈从初中时就喜欢对我唠叨:“生你有什么用?天天向外掏钱,书还读不好,你看你姐多懂事,让你做个饭你还不做,多大人了,天天还让老子、娘伺候。”爸爸的回答也是一如既往:“__不是还没长大嘛,等她长大了,一定会懂得我们的辛苦,懂得我们是为她好的……”对于这篇对话,我早已以为常,有时我会领情,对老爸笑笑;偶尔也会不领情,因为有时候我总觉得他在讨好我,在弥补为了生弟弟而对我所缺失的,在我出生不到两个月到五岁回乡读书我才知道我除了奶奶、妹妹、姐姐之外还有父母和怀里被视为宝玉的弟弟,对于偏心,我现在已佯装看不到,因为看不到就不会难过,爸爸满足我一切不过分的要求,但他就是做不到像对弟弟一样的关爱。现在,我会说:“我不需要了。”我不明我的对错,但愿是我错了。

爸爸已走过了大半辈子,没做过大事,以后应该也不会了,也没做过坏事,以后更不会。他就像一只负重前行的骆驼,勤勤恳恳。待你走不动时,我一定会背着你,走出沙漠。

爸爸就是一只沙漠骆驼,虽不美丽,却付出了很多。

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篇8:简爱优秀读后感800字

全文共 838 字

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“你以为我穷、低微、不美、矮小,就没有灵魂没有心吗?你想错了!……我们本来就是平等的!”你瘦弱矮小的身体里藏着一颗如此自立自强、自尊自的心。你铿锵有力的话语,至今在我的脑海里挥之不去,在我内心激起巨大的波澜。

我敬佩你,因为你永不低头、和命运顽强抗争的精神。你从小没有感受过妈妈臂弯的温度,没有感受过爸爸亲切关怀的目光。尽管年幼,却受尽了周围人的冷眼相待和凶暴蛮横。这种环境没有促使你忍耐顺受,反而让你拥有了坚强的性格。我无法体会你在红房子里恐惧无助的心理,但我知道你当时一定很难熬。当我以为你会和其他小孩一样认错服软,向命运低头时,你却和舅妈用强烈的态度表达你的不满。宁愿去举目无亲的洛伍德学校自己生活。你那时本应是一个安宁幸福、被疼爱包围的年纪啊!和你相比,我的生活少了些许波澜。但在学习的路上,我要学习你勇于克服困难的勇气,永远不向挫折低头的顽强!

我敬佩你,因为你的自尊自爱、不随波逐流。在当时宗教事业兴盛,爱情观固定死板的社会,女人依附有钱有势的上层人似乎成了常态。你不屑她们的华丽服饰、千娇百媚,反而坚持自己的个性和精神追求。一件黑呢子外套就是你足以应对大小场合的衣裳。你热爱读书充盈自己的内心,擅长用想象力描绘书中的画面。在学校中还学会了弹钢琴和其他技能。虽然隔着书本,我能感到你身上散发出别具一格的魅力和气质。直到今天,你仍然是女性独立发展的标杆。

我敬佩你,因为你在爱情上的专一和勇气。你知道自己不美,却没有自卑,更没有放弃对爱的追求。你在英格拉姆小姐面前不失自信,尽管她外表俊丽光彩照人。你在圣约翰的疯狂恳求下也曾迷失自我。但最后你还是放下了过去的矛盾,义无反顾地奔向罗切斯特。你与罗切斯特先生曲折而又感人的爱情使我深思,帮我树立起正确的爱情观。爱情不是一时冲动和两情相悦,这样的结果只会让人后悔。真正的爱经得起时间的沉淀、金钱的考验和岁月的打磨,最后彼此用责任来厮守一生!

生活给我以痛,我却报之以歌。无论多么卑微,也要做自己的灯火。简爱,你是世界女性的楷模!

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篇9:简爱读后感300字

全文共 380 字

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在五年级以来,我们读了许多书,《简》是其中的一本。

这本书主要讲了:女主人公简爱从小失去父母,寄养在舅母家,因受其欺负而萌发反抗意识,进入劳渥德学校。毕业后,来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室,前妻是一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余,简爱孤身逃离庄园,四处流浪,后因心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到他身边。这时庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起。

我被这本书中主人公的敢于反抗的精神深深吸引住了。正如主人公说过的:”当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠的回击……“狠狠的回击!这便是简爱具有的反抗精神。在舅妈里德太太家,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在圣约翰家,简爱始终没有放弃这种反抗精神。

正是这种敢于向恶俗实力反抗,追求平等的精神,让夏洛蒂笔下的简爱形象获得了永生。

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篇10:我有一个爱美的妈妈作文300字

全文共 399 字

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我的妈妈非常美,这不,我妈在出门前又和镜子前堆得小山似的化妆品打上了交道。

今天,我和妈妈说好了要出去玩儿的,可是我妈却在我们准备出门时在抹化妆品。我看到妈妈在梳妆台上拿下了一个小瓶子,那是润肤水,先倒了点在手上,然后飞快地在脸上拍打,好像生怕 不吸收似的。拍打一番后,又拿出了一瓶天然植物精华皮肤保护素往脸上喷了几下,也像上次一样在脸上用力拍打,直到干了才肯罢休。我可是以为这样就行了,结果妈妈又从柜子里拿出了一瓶法国进 口的香水,在身上喷了也不知有多少,弄得满屋子都飘着一股奇异的芳香才停下来。妈妈身上飘来一种浓烈的香味儿,浓得刺鼻,让人闻一下就想咳嗽几下子。这下该好了吧?可妈妈又拿出了“粉底霜 ”往脸上抹,不放过任何一个细小的地方,真是细致入微啊!我看了一下表,啊!妈妈打扮竟用了这么长的时间!(十五分钟……可能还多!)怪不得妈妈被我爸爸喊成“臭美蛋”呢!

这就是我的妈妈,十足的“臭美蛋”!

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篇11:我爱家乡

全文共 601 字

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今天我来到了金华的地下长河,那里湖水清澈,奇石怪异,景色优美,这些都是大自然的杰作。

我们排队排了几十分钟终于轮到我们坐船了,流水一直通向洞内,山峰有凹有凸,若不是有经验的船夫,我们可能都要擦伤鼻子,碰上脑袋了。坐船时要千万小心,不能乱动,你轻轻动一下,就会改变船的方向。这儿的景色和双龙洞有的一拼。

不一会儿就到岸了,我们上了岸,映入眼帘的是一些些奇特的石头,有像莲花一样的粉石,在灯光的照射下显得更漂亮,有像一条条面条拼起来的,一丝丝的。还有的像千年累积下来的雪。在灯光照耀下更栩栩如生了,从不同角度看,有时像雪,有时像鲨鱼。不过让我印象最深的是,两块石头互相对哺,就像两条鱼,这就是“双鱼对哺”,两块石头“嘴”对“嘴”融为一体,别有一番有趣范儿,我不禁想:大自然真是一个别出心裁的“艺术家”为我们创造了了那么美的风景,我们应该好好珍惜才是啊!

接下来的几个小时我们在奋力地向上爬,大家早已大汗淋漓,我们有的累得都趴下了,有得热的恨不得把身上的衣服全部脱掉了,这样才能凉快一点。山路迢迢,台阶走的我腿都酸死了,手脚发软,但是都快到山顶了,我们做好了准备,决定冲刺,为了待会儿能坐缆车。可是却因为下雨天不能坐车,大家个个都在抱怨,我安慰自己:“这次坐不到没关系,大不了下次再来,就不信坐不到。”于是大家都只好下山了。

虽然这次游行没有坐到缆车,但我们应该高兴,因为我们拥有这样一个别出心裁的大自然而感到骄傲。

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篇12:互助互爱的作文500字

全文共 529 字

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在我们的生活中,是需要互助帮助的。互助,使我们从挫折中站立起来。互助,有时能使我们取得胜利。互助,使我们的生活充满色彩。

如果生活中没有互助,那就不可能出现成功,如果没有互助,生活就缺乏人情味了。所以,生活需要互助。

生活需要互助。在一次放学的路上,当时天已经黑了,我和我的同学一起回家。我们是坐车回去,下车后,离家还有一段很长的路程。当我们下车时,我爸爸来接我了,而她的爸爸没有来接她。当时我看出她脸上发出求助的信号。可是我爸骑的是小型电动车,只要留下她一个人,自己走回去。我回到已经黑了,外面还刮着冷飕的风。我心里想如果我不去把她送回家,她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到这种情况该怎么办。还是去帮帮她吧。于是我骑着自行车把她送回家,我再返回自己的家。

第二次,是我的爸爸没来接我,我心里很恐惧,我走在路上吓得直打颤。当我走一段时间后,我发现她来接我了。真的很感谢,我对她说谢谢的时候,她对我说:“生活难免遇到困难的,我们互相帮助就行了。

是啊,生活不可能顺顺利利的,遇到困难能互相帮助就行了。在学习中,遇到困难同学帮你解答,你帮同学解答,这不也是在互帮互助吗?此外,还有很多需要互助的地方。

互助能足进社会的生产和发展,有利发展人际关系,生活需要互助。

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篇13:我最爱的一位老师作文

全文共 454 字

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我有一位最喜老师,那就是我的语文老师———王老师。她有一张小小的瓜子脸、一双大大的眼睛、一对柳叶眉,小而挺的鼻子下面有一张小小的、红红的樱桃小嘴。她的身材娇巧,一看就是“小鸟依人”型美女。

王老师,一想起您,我的脑海中就会浮现出您和蔼可亲的笑容,您的心灵是那么的美丽动人,同学们有不解的问题时您总是那么的耐心,为我们解答心中的困惑。

有一次,一个同学在您讲课正精彩时,突然问您其中一个字怎样读,您说:“这位同学问得好,这个字是个多音字,可是很难读的。”那位同学终于在您的细心教导下读对了,您和同学们给了那个同学一次热烈的掌声。

还有一次,我不小心受伤了,您神情关切地询问我伤得重不重,并小心翼翼地给我擦药水。平时您还要管班中那么多同学的大事小情,还要批改作业、考试卷……您太辛苦了!

您对我们的恩情深如大海,高如蓝天,您用知识的甘露滋润着我们心中理想的花朵。

啊!亲爱的王老师,您真像我的妈妈一样,那么和蔼,那么亲切,在我成长过程中,您注入了太多太多的心血,我会永远记住您对我的那份情谊,那份关爱。

我爱您,王老师。

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篇14:最爱是西瓜作文精选

全文共 200 字

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今年夏天,天气很炎热,妈妈带着我和姐姐回爷爷奶奶家。爷爷奶奶家住在农村,到处都是小花小草,还有种在瓜田里的大西瓜,绿油油的。

到家了,发现爷爷不在,奶奶一个人在家,我扑了上去。抱着奶奶问:“奶奶,爷爷呢?”说着,就带我们去了瓜田。爷爷看到我们来了,就采了一个绿油油的大西瓜,抱了过来,放在桌子上,爷爷一刀切开大西瓜。啊!又大又红,姐姐拿一个西瓜,直接跪在地上吃了起来。我们都赞不绝口地说:“西瓜真甜。”

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篇15:我的心爱之物五年级作文

全文共 416 字

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我家有一只可的小白兔,它叫小白。

它有两只长长的扇子耳朵,两只像红宝石一样的眼睛,和一身柔软的毛发,它们很警觉。只要一听到任何风吹草动就会立刻逃走,它有一张非常有趣的三瓣嘴,每当吃饭时胡子一翘一翘的。它非常喜欢吃,胡萝卜、青菜、油菜叶、白菜等。我家的小白兔一点也不挑食,就算不是很新鲜烂了一点的,它也很喜欢吃。

我非常喜欢喂它食物,因为它吃饭时候狼吞虎咽的,不像小狗一样彬彬有礼的样子,也不像小牛那样细品慢吃的样子。但是我还是非常喜欢它这样吃饭。

有一次爸爸姐姐去干活,让我和弟弟在家。让我来喂小白兔。我小心翼翼的把它端到最前面,小白兔一下子跳过来。我急急忙忙把手伸了回去,但是它也没吃到饭。因为我太往前了,所以够不着,我又把盆往前推一推,它就吃着了。

它吃了以后,我才把盆儿拿出来,清洗干净,等我再来看它吃时,它却已经睡着了,还发出“呼呼”的声音。

我非常喜欢它们,喜欢它吃饭时的狼吞虎咽,喜欢它的洁白可爱,更喜欢它给我带来了无穷的乐趣。

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篇16:妈妈的爱

全文共 389 字

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我和妈妈相处已经十年了,每年都深受着她的关,在这样成长着,感觉真的很幸福。妈妈长得并不漂亮,至少现在是这样的,两个小眼睛,头上有一点白发,还带着那搞不掉的雀斑,都让人看到十分难过。

有一次,爸爸卖菠萝回来了,我看着菠萝,馋的要流口水,爸爸看着对我说:“你把口水擦一擦,不然你就不能吃。”于是我马上就把口水擦干净了,我对爸爸说:“我可以吃了吗”爸爸说:“可以吃了。”我拿起牙签,往菠萝上面一扎我把牙签拿起,咬了一口菠萝,顿时有一小片菠萝掉了下来,爸爸看见了,想要打我似的,妈妈也看出了爸爸的心思,说:“你不要责怪孩子,孩子有时候吃东西是会掉的。”这时我突然感到一丝欣慰。

还有一次,我到姑姑家玩,妈妈也来了。可是哥哥总是欺负我,那时哥哥用棍子打我,妈妈看见了,连忙劝住他不要打自己的妹妹,哥哥觉得很有道理,哥哥就再也不打我了,我又一次感到妈妈爱。

是妈妈的爱给予了我力量,妈妈我爱你!

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篇17:五年级我的心爱之物

全文共 438 字

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我的心之物是我十岁生日那年爸爸送给我的文具盒,它就是我最心爱的“宝贝”。

文具盒的功能有很多,有放橡皮的小格子,把尺放进去,按按钮就可以弹出来……在文具盒上,有一群小鸭在清澈的小河里自由自在地游着。在小河旁,鸭妈妈注视着自己的小鸭子们。河边有一片碧绿碧绿的草原,草原上还有几座红墙绿瓦的房子,好看极了。

关于它的故事还真不少呢!那天中午,我在家里写作业,可写着写着突然就不想再写了。我的目光投向了文具盒,上面的小鸭子似乎张开了嘴巴在对我说:“小主人赶快写,写完就可以玩了!”

这时,我的笔突然间就有了力量,我一口气就把作业写完了。每当我考得不好、垂头丧气的时候,文具盒似乎在对我说:“这次考得不好没关系,只要努力,下一次一定会考好的。”当我考得很好的时候,文具盒似乎又在对我说:“考得好也不能骄傲,要一直保持下去。”

每当我看到文具盒时,就像看到了爸爸对我的鼓励和关心。虽然文具盒不是很贵重的东西,但对我来说,文具盒有爸爸对我的爱,我一定不会让爸爸失望的,我将以更好的成绩来回报他。

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篇18:以爱为话题的

全文共 1727 字

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我喜欢春雨,洗濯污秽的心灵,敲开心灵的窗户;我喜欢夏风,清爽而又恬适;我喜欢秋响,百鸟争鸣,麻雀啾啾;我更喜欢冬天的夜晚——那温暖的火炉。

“爸,你去睡吧,不早了。”

“不用,我再陪你一会儿吧。”

明天又有一场学情检测,我打算为了明天今晚多奋斗一会儿,爸爸坚持要陪着我。“隆,隆……”是爸爸又在往火炉中添煤。他怕我挨冻,怕我不心疼自己,便搬来凳子,坐在火炉旁守候着。

爸爸也许早就困了,已在不住的点头抬头。漆黑的夜,星星已经睡醒了。到处充满着安静与祥和。我坐在书桌前,不时抬头看看背向的父亲。

困倦侵袭着父亲的眼帘。我双耳听着自己的呼吸声,蹑手蹑脚的拿来一件外套,刚盖到父亲身上,父亲微微一颤,轻声抬头说道:“对不起啊,我不困,你快去学习吧。”接着又急忙往火炉中添煤“隆,隆……”。

爸爸为了不再睡着,便去找来一本杂志,努力地在炉光照映下翻看。

爸爸年轻的时候也是备受亲昵的帅小伙,而现在呢?“根根白发儿女债,道道皱纹岁月痕”。旺盛的炉火映照着父亲满布皱纹的脸庞——父亲老了。父亲的背影在红光的照映下就像是弓腰走在夕阳下的老人,虽绚烂却令人有股说不出的滋味……

从呱呱坠地到咿咿学语,再到长大成人。不知倾注了父母多少心血,自己身上的自己都不以为然的伤也许却在始终都牵动着父母的心。

父母的从来都是不被粉刷和装饰,从来都是不起眼的真情流露。永远都被真真切切的表现在为儿女做饭,洗衣,看病,雨中送伞……

在这个漆黑而寒冷的夜晚,我的心中却充满着光明与温馨。

今天晚上的星星格外的明亮,不住的眨眼睛,我好想邀它来这个充满爱的地方……以爱为话题的作文3

爱是温暖的阳光,会使冰雪融化;爱是绵绵细雨,会让小草破土重生;爱是凉爽清风,会给我们的生活带来心旷神怡。爱无处不在,别人给予我们爱,我们也应该爱护他人。

记得有一次,我和妈妈准备要去姑姑家玩。在路上,我的目光在不经意间扫到一个白发苍苍的老奶奶的身上。我发现她的衣衫褴褛,手里还提着几个大包。气喘吁吁地走着。我当时真想,去帮老奶奶提着东西,但我还是有点儿害羞,始终在犹豫,到底要不要去?因为刚下过雨,地很滑,所以老奶奶不小心摔倒了。我和妈妈连忙跑过去把奶奶扶起来。周围的人也都连忙过来,“问老奶奶哪儿摔着了,您家在哪儿我送您回去吧。”就在这一声又一声的问候中,老奶奶被众人搀扶着赶去医院,看有没有伤着的地方。还有的人给老奶奶的家人打电话,让他赶快来接老奶奶。细心的我看到老奶奶感动的热泪盈眶,不知道该说些什么,做些什么好。当时,老奶奶肯定很感动,虽然嘴上没有说,但我可以感受到老奶奶对他们的感激之情。

是啊,如果人人都献出一点爱,那么世界就会变得多么美好,和谐啊!

以爱为话题的作文3

生活中处处充满了爱,有亲人的爱,也有不平凡的陌生人的爱。

那天,我在路上跑了很久,大口大口的喘着粗气,最后终于赶上了公交车。车上虽然人不多,但是车上没有一个座位空着。我一边喘气一边拖着身子走到下客门那里,靠在扶手上。

过了一站后,没有人下车。这时,我身边的一个老奶奶跟我说:“小孩子,你坐这儿吧,我下一站要下车了。”我把目光投向了她:她看起来时一个年过花甲的老奶奶,脸上布满了皱纹,头发黑白相间,嘴唇跟皮肤几乎融在一起。身体佝偻着,那双手上满是老茧,看样子她精神也不怎么好。“老奶奶,您还是自己坐着,等到下一站再站起来吧。”我对老奶奶说。“不用,你坐着,到下一站时间也不是很远,我站着就好啦。”老奶奶一边说话,一边硬让我坐着。既然我已经坐在上面啦,我也就不说什么啦。

但是,到了“方家塘”站,老奶奶却丝毫没有下车的意思。我诧异地问老奶奶:“老奶奶,您怎么还没有下车啊?”可是老奶奶好像没听见似的,只顾自己望着窗外的风景。过了十几站后,车上终于有了座位,老奶奶才坐了下来。我想:难道她为了给我让座,故意说谎吗?我在不解之中想找寻一个答案,几次要问,却没有开口。又过了五六站,我下车了,老奶奶也跟着我下了车。

答案终于揭晓了,一种复杂的心情在我心头涌动。幼吾幼,以及人之幼;老吾老,以及人之老。老人正用那善意的谎言呵护我这棵幼苗。

那位老奶奶越走越远,渐渐消失在我眼中。但是,她却留在了我的脑海中。常说帮助过我的陌生人温暖过我内心的陌生人,他们的爱也终将让我受益无穷。

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篇19:五年级我的心爱之物作文400字左右

全文共 404 字

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去年我妈妈去商场给我买了一个储钱罐。我可喜欢那个储钱罐了。我拿着储钱罐做瞧瞧,右瞧瞧总舍不得放下。因为它长得太可了,看着像一个的小葫芦。颜色是蓝色的。头顶上还戴着绿叶。中间有两个小眼睛。和一张宽带的嘴巴。这个简直是太可爱了。他还有一个金黄色的锁匙。为了防止钱钱逃跑。

每当我有一块钱的硬币或是一张人民币。我都会,把它们塞进储钱罐的嘴巴里让他吞进肚子里。然后拿起金黄色的锁匙。把他的嘴巴牢牢的锁住。有趣极了。仿佛再说我又吃到粮食了。

直到一天。我的小储钱罐突然不见了。这让我十分着急。我东翻翻西翻翻。却始终找不出来。我伤心地哭了。那里可是有我的小钱钱呢。我忍着心中的悲哀继续找我的小储钱罐。可是最后我还是没找到。我跑进房间里面。铺在床上大声哭了起来。然后我的手拍了一下床上的枕头。突然发现有一个硬邦邦的东西,我赶紧把它翻出来。啊,我的小储钱罐居然在这里。这让我十分开心。

这就是我心爱的小储钱罐和我的经历你喜欢吗?

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篇20:吾爱吾师初中

全文共 1326 字

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谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天,几年中断联系的好友王中心突然打来电话,说谢老师病了,想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来,和师母说的却是想我们学生。在电话这头,听到这个消息,心里一热,眼眶就红了,想到自己几年没看老师了,竟不知老师病重,赶忙奔医院而去。赶到医院,长沙的同学都已到了,多年不见,笑着问好,一起到老师病房。老师刚从危重病房出来,精神并不好,见到我们,却明显的兴奋起来,挣扎着从床上坐起,一一和我们握手,当和我握手时,说到:山红呀,你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着,心中却总是想哭的感觉。这些年来,因为自己生活的一些不如意,都懒得与同学好友相聚,与老师的联系也少了。但是,心中一直记着老师,也一直想着老师,祝福着老师。

真正留在学生心中的老师,是源自他内心深处对学生的。这种爱,广博、深厚,使老师在工作中能无怨无悔地付出,而从不计较个人的名利得失。因为爱,他全面的关心我们的学习;因为爱,他全面关心我们的思想;因为爱,他认真对待他的每一节课。因为爱,所以他那么辛苦,那么充实。

早晨,老师是起得最早的一个,和我们一起跑步,督促我们做操,检查我们的早读;晚上,老师是睡得最晚的一个,等我们下完晚自习,并睡着以后,(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。

回想起三年的读书生活,老师生过气,(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音,甚至大声的说话,只是他的眼睛严肃地盯着你,盯着你,直到我们低下头。现在我知道,那是责备的眼神,更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话,细细地分析,现在我想,他们一定受益更多吧。

就这样,我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子,除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生,在老师的精心教育下健康成长,度过了至今还令我们留恋的初中生活,以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%,我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村,我们的视野更加广阔,我们获取了更多的知识,有了更强的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得丰富、充实。

看望老师的时候,王中心说:“老师,您的学生中没有坏人,到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来,一个人,如果他的心中有爱,如果有人曾以他的人品感动过他,就算他以后遇到很大的挫折,他也应该不会成为坏人中的一员吧。

我师范毕业后,从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任,能够以我勤奋的工作,在学生需要引导和严格要求时,得到他们所想得到的,使学生健康成长,并幻想着也有很多学生象我们现在一样,心灵的宴席上,永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此,我没有成为中学老师,也没有当班主任,在小学,我兢兢业业地工作,阅读了很多教育书籍,看了很多教育杂志,对于自己的课也曾很认真地反思,只希望如果有学生偶尔想起了我,会说,那个老师在尽职尽责地工作,我就满足了。

好的老师影响一个人的一生。不仅是学识,还有为人。这个长长的、静悄悄的过程,老师的点点滴滴,汇集起来,感染了我们,感动了我们,成就了我们。吾爱吾师!

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