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六年级作文:善意的谎言(实用20篇)

导语:你曾经为自己喝彩过吗?你有气馁的时候吗?你有过被困难打到的时候吗?不妨为自己喝彩吧。给自己加油打气!以下是小编为大家收集的几篇题为为自己喝彩的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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六年级四季的作文750字

全文共 761 字

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四季是多姿多彩、色彩斑斓的。四季有五彩缤纷的春天,有绿树成荫的夏天,有瓜果飘香的秋天,有银装素裹的冬天,它们完美的结合,谛造了一个多彩的世界。

春天,是绿的世界,是生命诞生的季节。绿绿草地,多彩的花,放眼望去,映入眼帘的是一片绿色,绿中点缀着各色各样的花。春姑娘把手中的魔法棒一挥,大地从白雪皑皑的冬天变成了红花绿叶的春天。柳树姑娘在小溪边洗着头发,为春天增添了一份生机。小燕子从南方赶回来,小鸟们叽叽喳喳地唱着歌,好像要告诉人们春天来了。

夏天到了,听到了蝉的歌声,大地从五彩缤纷的春天变成了绿树成荫的夏天。夏姐姐是一个心底善良的人,她看着人们因为太阳公公的热气而垂头丧气时,它让大树拼命的生长,一棵棵长的枝繁叶茂,想为人们送去一份阴凉,每当人们酷热难耐的时候,就坐在大树下盛凉,进入甜美的梦乡,夏姐姐不忍心将人们的美梦打断,所以整个夏季都是绿色的。

秋天来了,是许多孩子、农民喜欢的季节,因为秋天是个丰收的季节。农民们可以收获他们用汗水得来的成果,小朋友们可以大吃一顿了。秋奶奶正在编织一幅金色的图画,画上有一筐筐的水果,蔬菜,有小朋友们正在玩耍,有一棵棵的树,树上有许多金树叶,还有大家脸上的笑容。

告别了秋高气爽的秋天,我们迎来了白雪茫茫的冬天。冬,它虽然没有春的莺歌燕舞,夏的莲叶满湖,秋的瓜果飘香,但它是一个银装素裹的白雪世界,是孕育的摇篮。你看,冬弟弟正在玩耍,在窗户上画着各式各样的花。家家户户的门上都是红色的,与的色的世界交相互辉应,显得是那么的耀眼。大街上都是人们,他们的脸上都拥有灿烂的笑容,这是冬弟弟带给大家的欢乐。

四季,是由四个季节组成的,春夏秋冬四个季节就好像是一家人,他们和睦地相处着,各自负责着自己的职责,缺一不可。春夏秋冬就如同人们的喜怒哀乐,缺少一个季节,如同缺少了一种心情,会让生活变得无趣。

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篇1:写谎言的初一

全文共 646 字

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善意的谎言很多次出现在我的身边,我也知道说谎时一种很不好的行为,但是,有些时候,撒一个谎也是为你好,我现在就来讲一讲其中一个我被善意的谎言欺骗的例子吧!

在我很小很小的时候,我和爸爸妈妈一起住在我奶奶家。有一天,家里人除了我和奶奶,其他人都去田里了,我当时在津津有味地搭着积木,奶奶在做饭,时间一长,搭积木就不是我要做得事了,便想起来,昨天玩过的布娃娃,我想不起来放哪儿了,便东张西望,这里翻翻,哪里瞧瞧,这间房间在我的翻天覆地下也没有找到我的布娃娃,我垂头丧气地盯着房间,不一会儿,就嚎啕大哭起来,怪不得妈妈说我像一个眼泪流不完的皮球。奶奶听见我在哭,便走过来,和蔼可亲地问我:“怎么了,你怎么哭了?”我结结巴巴地说:“我昨天玩过的布娃娃找不到了,我全部都翻过了,就是没有找着!”奶奶想了想,说:“不要哭了,你的`布娃娃不是找不到了,而是让不是属于这个世界的,因为它是玩具世界的一员,那儿风景优美,你的布娃娃在哪儿过的十分舒坦。”

我听见了,马上擦掉眼泪,微微一笑。奶奶又说:“你那个最喜欢的玩具在昨天晚上趁你睡觉的时候走的,他没有离开你,只是你看不见它而已,布娃娃永远陪在你的身边,所以,你要开心一点,如果你不开心,布娃娃也不会高兴的。”我听了,马上开心地笑了起来,有活蹦乱跳的了,像一只活灵活现的小猴子,心里想:奶奶不会骗我的,我一定要相信娃娃就我的身边。我在默默地祝福娃娃,希望它在玩具世界过得幸福。

我小时候,不懂事,现在长大了,根本没有玩具世界,但是,这个善意的谎言,让我当时不难过了。

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篇2:善意谎言作文

全文共 583 字

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善意谎言不是为了欺骗别人。有时候也是一种爱,让别人变得勇敢,走向成功。

从六年级开始,成绩一落千丈。可能是因为我太贪玩,导致成绩迅速下滑。老师总是批评我,让我好好学习。不管老师怎么说,我就是听不进去,被处分了。

那是期中考试,我考的不是很好。我觉得我的心碎了。我好像看到我妈批评我打我。我突然热泪盈眶,老师看到我走过来,眼里流露出无尽的鼓励,仿佛春风抚摸着我的脸颊;春雨滋润着我的心,让我充满自信。老师对我说:跌倒不等于永久失败。希望你不要再像以前那样贪玩,吸取经验教训,专注学习,相信自己是最好的!

下午妈妈去参加家长会,我早早回家。我感到不安。我妈会打我吗??怎么样?这太可怕了。没办法。我自找的。我在家真的是十五桶。就在我害怕的时候,有人敲门。我想,“结束了,结束了。妈妈回来了。我低下头,打开了门。”。只听到一声;儿子,你真棒。我惊讶地抬起头,一脸疑惑地看着妈妈。母亲说;我去参加家长会,老师夸你乐于助人,团结互助,热爱学习。我对未来充满信心。从那以后,我努力了,真的有回报了。期末考试,我成绩优异。但无意中听到父母的对话,提到老师在家长会上一直在批评我,却没有表扬我。我的心不禁颤抖。原来我妈骗了我。我终于明白了妈妈的良苦用心。她说了一个善意的谎言,也正是因为这个善意的谎言激励我提高成绩。

谎言不是用来掩盖坏人的。有时候善意的谎言能让人进步,能激励人勇往直前。

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篇3:六年级担当的作文600字

全文共 800 字

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我们生活在这个世界上,不同的角色,不同的时期,有着不同的担当与责任。

抗疫?我的担当

我是一名90后护士,今年春节疫情爆发,武汉告急,我与我的同事们一起前往武汉,救治病患,完成我们的担当。我们心中始终有一个信念,连接着我们与祖国母亲的血脉。“国有难,召必战,战必胜”这是我的担当。

我是武汉金银潭医院张定宇院长,在这场没有硝烟的战争中,我只知道,快点!快点!再快点!多救治几个病人,始终是我的担当。即使我的妻子被感染,但我的责任与担当告诉我,我没有那么多的时间去照顾她,我要去救治更多的病人。这场战争中我的担当是救治更多的人,在亲人和担当中,我选择了担当。

救火?我的担当

还没有看见孩子的笑脸,父母的话还在耳边,因为我的担当,我再也没有办法见到你们,但是我不后悔选择了这个职业。当我当上消防员的那一刻起,就注定我要为国捐躯,挑起我的担当。进去救火时我没有害怕,因为我知道这我的担当:大火覆灭我之时我没有害怕,因为我知道这是我光荣的职责。你们为我而自豪吧,你看那凉山上的秋叶将格外的红?

火灾来临,身为消防员的我承担起了我的担当——救火。

拼搏。我的担当

我是一名即将中考的中学生,因疫情影响,在家度过了三个月的长假,我终于在4月回到学校。一模考试下来,我的成绩大不如从前,我就告诉自己该比别人提早进入冲刺了,于是我刷了一道道题,做了一张张卷子,把书一点点的读厚再读薄,读旧再读新。终于,二模考试,我进步了200多名,但我知道这还不够,吃得苦中苦,方为人上人,我这才吃了一点点的苦苦,怎么够?所以我每晚打开台灯,把之前背不下来的单词反复记,多次记,夜夜温习。终于今天我迎来了三模考试,我相信这次我会比前两次更好。身为一名九年级的学生,我认为我的担当只有拼搏奋斗。

在中考这场无形的竞争中,我承担起了我的担当——拼搏奋斗。

当你足够优秀时,你身上的担当也会足够多。只要努力完成我们人生的每一个担当,我们的生活就会越来越好。

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篇4:写古诗的六年级

全文共 597 字

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童年是美丽的梦幻,是一个神奇的境界,也是一个流连忘返的世外桃源。我在我的童年里,还有不少趣事呢!

那是新年里的一件事,妈妈带我去弟弟家玩,我的弟弟是个“小诗人”,他想和我比背古诗。我的心提到了嗓子眼儿,背古诗是我最讨厌做的,我也没背多少古诗,他这么一来,肯定有什么妙计,要是他比我背得多,那我不是很没面子吗?但不管怎样,他也只不过是一个5岁的孩子,也要跟我相差7岁左右。于是,我就一口答应了。

他说了比赛规则,是对方出一首诗给自己背,背得出加一分,背不出扣一分。比赛就这样拉开了序幕。弟弟说我先抽你。抽就抽,大人不跟小人计,抽吧,我心中想。前几个回合,谁都不让谁。我暗自得意,也和我差不多吗!什么“小诗人”,根本就是别人对他的鼓励嘛。我正想着,突然,请背《黄鹤楼》这句话使我的心像“十个吊桶打水—七上八下”。“快背,三个字,有八句的黄鹤楼。”一遍,两遍,三遍。我想:你这个小孩,烦死了。然而,他提出了更过分的要求,“你叫我一声老师,我教你!”顿时,我恨不得把他教训一顿。这时,妈妈走过来说要带我回家,我气呼呼的扭头就走。

以后的几天,我每天读《黄鹤楼》,不仅如此,我还每天牢记几首诗。我一次去弟弟家时,我主动提出和他比背古诗,当我把《黄鹤楼》熟练的背给他听时,我心中有说不出的高兴。他不服气,又抽了我好几首诗,发现我还是背的那样熟,目瞪口呆,顿时,我心花怒放。啊,他终于成了我的手下败将。我高兴极了!

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篇5:人生的脚印六年级

全文共 798 字

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以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。

一开始,那个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?

几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”

“你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。

主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”

“风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能够见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”

徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。

人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能够是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……

“风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!

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篇6:陌生人的善意六年级优秀作文

全文共 740 字

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每当烟雨蒙蒙的时候,我的脑海里总会浮现出那个陌生而又熟悉的身影。记得那是个阴雨交加的上午,我正在上外教课,无意间我向窗外扫了一眼,天阴沉沉的,仿佛像要塌下来似的。早晨还阳光明媚,而现在天就像小孩子的脸,说变就变,一会儿开心,一会儿伤心。外教课结束了,我习惯地走下楼去,这时,忽然听到“噼里啪啦”的声音。难道是下雨了?我忐忑不安地想。糟糕,我没带雨伞,这样走回家,会被浇成落汤鸡的。出去一看,大街上人烟稀疏,我向远处眺望,急切地期盼着妈妈的到来。

这时候,雨像断了线的珍珠似的,越下越大,时间的沙漏在一点点逝去,妈妈还没有来。我只好冒雨向家的方向跑去。雨无情地打在我的身上,冰冷冷的,头发都粘成了一绺绺,向下“啪嗒啪嗒”滴着水,街上的人好像都在盯着我看,我的心里很不是滋味,埋怨到:“天公早不下雨,晚不下雨,怎么偏偏这个时候下。”

跑着跑着,远处传来一阵温暖的声音;“孩子,等一等。”原来是一位阿姨,她边喊边向我招手,示意我过去。“这个阿姨是谁?”我放慢了脚步正在思索的过程中,她已经走到我的面前。阿姨穿了一件粉红色的裙子,长长的头发披到腰间,像雨天中的一道彩虹。“你家在哪,我送你回家吧。”“她会不会是坏人?”我惴惴不安。“快走吧”阿姨说。我一想 ,我家离这不远,先观察一下再说。在路上,我发现阿姨的雨伞一直向我这边倾斜,她的右边都淋湿了,裙子的蕾丝花边向下有气无力地垂着,滴滴答答地滴着水。阿姨把我安全地送到了家。这时的天还是阴沉沉的,但那一刻,我的世界却春暖花开,洒满阳光。望着她远去的背影,我想起了“予人玫瑰,手留余香”这句话。

我也要向阿姨一样,关爱那些需要帮助的人,让他们感受到来自于陌生人那暖暖的爱。爱的圆周率,无限不循环。让我们互相传递“爱”。

[陌生人的善意六年级优秀作文

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篇7:善意的谎言

全文共 1107 字

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也许你看过电影《真实的谎言》。谎言怎么能真实呢?既然谎言能够真实,那么,谎言能不能有善意的呢?

有,而且有的很多很多。

大人对小孩说:

“水里有怪物,专门吓唬小孩,千万别在没有大人陪着的时候,下水洗澡。”

水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护,孩子对大人的信服,两者的结合共同编织了一个“谎言”。

老人对年轻人说:

“前面是青春的陷阱,只有当‘腹有诗书气自长’,才能化坎坷为坦途,直奔康庄大道。否则,一失足成千古恨,再回首已百年身。”

前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味,得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春,只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!

老师对学生说:

“只要付出努力,就一定有收获。”

付出就一定有收获,有回报吗?

世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的,但现实中,我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止,来判断事实行为的效度。

当你经过努力之后,努力结果出现的那一刻,并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩,但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方,来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?

俗话说“爱情是自私的”,尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们,更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。

再多的努力,或许还是付诸东流,甚或反增对方的烦恼!

但老师还是一次次,一年年,甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。

有付出才有希望;没有付出,不会有真正的收获,这是真理!

医生对病人说:

“这种病虽然病期已是很长,但只要病人对自己有信心,配合治疗,相信会痛苦减轻,病症缓和,直至康复的。”

其实,那种病是绝症,是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责,实话实说,那么,医生又为什么编制这种“谎言”呢?

实则,这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题,也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础,就是利他的动机和利他的效果。

谎言本身无罪,只有善恶之分。论功过,应归于善恶谎言的行为者。

人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上,尊重人,爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。

我们不提倡说谎言,但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点,有着爱的倾注,我们可以欢迎它的存在,渴望它的临身。

毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!

毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!

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篇8:善意的谎言

全文共 720 字

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我们以前都知道,谎言是丑的,是被我们所排斥的。但是,今天我读了《最后一片藤叶》这组文章后,知道了,有的谎言是丑恶的,而有的谎言却是善意的。

在这三篇文章里,我读懂了三种不同的善意的谎言。我曾经读过《悲惨世界》这本书,冉·阿让出狱之后,寄宿在了善良的神父那儿,在神父睡着的时候,冉想起了吃饭时的银制刀叉,于是,他偷走了自己想要得到的东西后,便跳出院子逃走了。后来,警察抓住了冉·阿让,把他带到了神父那儿,可善良的神父却说:“把他抓回来是个错误。放他走吧。这些银器是他的。是我送给他的。”事实上,这些银器是冉偷的,并不是神父送给他的,可是,善良的神父于心不忍,他不忍心再让冉回到监狱,让他受这监狱里痛苦的折磨。这是个善意的谎言,就因为神父这句善意的谎言,才使警察没有把冉抓去,抓进那一个残酷的监狱。

在读了《感激》这篇文章后,我觉得旅行者有着一种关爱别人的精神,他不想把那儿的一切景象告诉那个盲人,告诉他,那儿的一切都不是他想象当中的。因为,他有着一颗关爱别人的心。他知道,一旦把全部景象告诉那个盲人的话,会让他大为失望的,旅行者不忍心让这个双眼失明的人失望,所以,他编出了这善良的谎言。《最后一片藤叶》中,贝尔曼先生用一片画上去的假叶子代替了真实的绿叶,救了一个对生活失去信心的姑娘,而自己,却在暴风雨中牺牲了。

在我们生活中,多说点善意的谎言是没错的。有一次,妈妈给我买了许多我喜爱吃的花生酥,我吃个津津有味,而妈妈却一口都没有尝过。那天晚上,我把一块花生酥递给了妈妈,对妈妈说:“妈妈,您吃吧!”“你自己吃吧。”“我吃腻了。”事实上,我还是喜欢吃花生酥的,但是,我说了一句善意的谎言,不是大家都很快乐吗?

善良的谎言,会给人们带来许许多多的快乐。

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篇9:六年级寒假

全文共 597 字

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一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们身边溜走,我们又迎来了一个新的学期。发生在寒假里的趣事就像天空中的繁星,在我的脑海中一闪一闪的,今天,让我把最亮最美的这颗献给大家。

大家都知道,按照中国的民俗,过春节时,每家每户都要做团子吃,我家也不例外。今天是做团子的好天气。我们一家也开始忙起来了,揉的揉,做的做,烧的烧,可起劲啦!就连平时饭来张口,衣来伸手的我也呆不住了,再三要求妈妈让我和面粉,妈妈多次说不行,但最后还是拗不过我,我高兴极了!

于是,我拿了一只脸盆,一桶水和一小袋面粉,开始我的工程。我先在脸盆里放了些面粉,再放些水,不好,水太多了,怎么办呢?我想向妈妈请教,可又怕她说我,我急中生智又在里面加了些面粉,再用面粉把水包起来,用力揉,揉啊揉,揉得我手上沾满了湿面粉,怪难受的!不一会儿,我就感觉到腰酸背疼了,唉,谁叫我平时不多干活,现在怨谁呢?还是撑着点儿吧!我揉了一会儿,就放些面粉,揉了一会儿,就放一些面粉,一会儿,我头上就冒出了汗,我用手擦一擦,又揉了起来。这时,妹妹跑来找我玩,只见她奇怪地看着我,忽然大笑起来,她笑什么呢?我有什么值得她笑得呢?会不会是

我急忙跑到镜子面前一看,我的妈呀,我都变成小白猫了,额头上、眉毛和睫毛上都沾上了面粉,真有趣。

通过这一次和面粉的事,我明白了,劳动果实的获得是需要人们付出艰辛的劳动,我们享受者应该珍惜劳动果实,同时在享受的时候应知道劳动者的艰辛。

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篇10:写乐在其中六年级作文600字

全文共 664 字

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漫天大雪飞舞的时候,世界安静下来了,天、地白茫茫的一片。然而,就在这满世界的苍白里,一些花儿努力的、默默的点缀着白色——这便是梅花了。提起梅花,我的脑海里就会立刻浮现一句流传千古的诗句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。它们那么小,却那么坚强,任凭雪落在它们脸上,它们始终默默的生长着,让自己变的更鲜艳,让自己在白茫茫的世界里更加显眼,它们想把世界变得更加亮丽,这是何等的美啊!一种坚强的美。

清晨,出来跑步,不知哪来的香,如此般诱人醉。于是,我便顺着这香气找到了它的源头,哦——原来是茉莉花啊!这使我又不得不想起“香远益清,亭亭净植”。它挺立在那里,不声不响的倾泻着诱人的香,静静地、悄悄地、默默地,这又是何等的美啊!一种奉献的美。

说到茉莉花,我便想起了人中茉莉,最美的老师——张丽莉。何为美?为何美?因为,一天她和学生一起下课回家,一辆失控的客车突然冲着学生撞过去,她可以选择原地不动或后退,但她选择了向前救学生,自己被碾在车下,后来,她的双腿被截肢。美,不一定要美在其外表,表面都是虚的,只有内在才是真实的,美在其中。这位老师就如同她的名字一样——好一朵美丽的茉莉花。她为了他人,奉献自己。这才是真正的美,舍己为人的美。

这样的美,还有许多,有最美的司机——吴斌,最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人,为何美?答案便是美在其中,美在心中。

他们都是平平凡凡的人,但他们做了不平凡的事,平凡的人给了我们最多感动,平凡中迸发的生命的光芒;平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火……

为什么?

——乐在其中。

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篇11:善意的谎言

全文共 473 字

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夏天的中午十分寂静,蝉在树上竭斯底里地鸣叫,树叶在火风中摇头晃脑。

我吃着冰激凌回家,心里抱怨着,太阳公公今天又发脾气了。刚走到家门口,就听见“哎呦”一声,我一听,是邻家老爷爷的声音,赶紧推开老爷爷的家门,看见他正趴在地上,似乎是去了所有的力气。我急忙叫来爸爸和妈妈,爸爸把老爷爷扶起来,妈妈打完120,回头叮嘱我说:“等小姐姐回来,让她到我们家吃饭去。她就要中考了,不能分心。如果她要问他爷爷的情况,就告诉她爷爷走亲戚去了。”我答应了妈妈。

小姐姐回来后,我就按妈妈的叮嘱说了。小姐姐似信非信,但也没多问什么,吃完饭就上学去了。到了下午,我回家的时候小姐姐已经回来了,正在窗前写作业。爸爸妈妈什么都没有说,小心翼翼地把老爷爷搀扶着送回家。那天,妈妈做了好多的饭菜,让我给老爷爷他们送过去。后来我才知道,老爷爷是因为低血糖才晕倒的,现在需要输几天液。那几天,爸爸天天在他家里陪伴老爷爷,怕他再次晕倒。事后,老爷爷十分感激我们,经常把自己种的菜送给我们。有菠菜、油菜,还有红叶的苋菜呢!妈妈说,老爷爷种的菜是绿色食品,不上化肥不打农药,吃起来格外放心!

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篇12:小学六年级作文心愿

全文共 472 字

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说起心愿,我的心愿很多,跟着岁月的增长,我从不懂事到懂事中,我有很多心愿。说起心愿我们大家都有自己的美好心愿,下面我就把我的心愿给大家说一说。我的心愿是想当一名歌手,当一个人失去自信的时候,我会用歌声让他找回自信;当一个人寂寞的时候,我会用我的歌声给他带来快乐和幸福;当一个人不高兴的时候,我会用我的歌声给它带来活力。

我还有自已的第二个心愿,就是为贫困的孩子们弄上足够的粮食,让他们每天都能吃饱,给他们弄上好桌椅,给他们弄上好衣服,让他们的生活越过越幸福,这是我的第二个愿望。

我还有一个最大的愿望,就是保护我们的地球,因为我们的地球只有一个,我们的地球是可爱的,但同时有太容易破碎,如果破碎了他,我们人类就别无生存,所以我们要保护我们的家园,保护我们的家园,保护我们的家园应从小事做起,从我们身边的的每一滴小事做起,唉!现在的人都滥用化学品,不珍惜我们的地球,如果想让我们的地球变得更加的好,我们应该从现在开始,请大家保护我们的地球家园吧!

我好想让我的愿望实现啊!但是实现的原因是,现在必须好好的学习,抓好每一滴的时间,才会实现自己美好的愿望。

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篇13:善意的谎言

全文共 419 字

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如果问我,什么是最能令人感动的?我会回答是善意谎言被揭晓的时候;如果问我,什么时候最令人感到自卑和心痛?我会回答当知道自己就是被善意的谎言所欺骗的时候;如果问我,什么是东西是最单纯最美丽的?我会回答是善意的谎言。

记得小时候我和姐姐和哥哥一起去打预苗,刚开始我有写害怕,看到那个针头就十分害怕,哥哥姐姐说不打的话就会有大怪兽来吃你的,一听这个我只好闭上眼睛,眼睛稍微张开点,看到那个针头快扎到我的肩膀上的时候,我睁开了眼睛,当针头扎上的时候,我不仅鼻子一酸,眼泪差点夺眶而出,好痛啊!终于打完了,肩膀好痛,在路上哥哥姐姐笑我,我抡了抡胳膊,哥哥姐姐就说不要抡胳膊,要不然胳膊会掉的,我当时信以为真,在每一次打预防针的时候一直都不敢让胳膊动,现在长大了,想一想自己当时是多么天真,竟然相信哥哥姐姐的话了,其实他们也是怕我抡胳膊的话会痛很多,所以之后合伙骗我。

童年拥有着许许多多有趣和天真的事,而就是有善意的谎言存在,才有了我们的美好的童年。

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篇14:六年级位置的作文600字

全文共 666 字

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开学没多久,同学们就为了位置的事争论不休,有人觉得自己的视力不好应该坐到前面,也有人说自己个子矮理所当然要坐在最前面,可是有些人却又偏偏想坐在最后面。大家公说公有理,婆说婆有理,个个都据“理”力争,毫不示弱,更别说让步。

到底哪里才是最好的位置呢?坐在前面的同学认为最后面是好位置,坐在前面太“危险”了,整天都在老师的眼皮底下,半点自由都没有,想和旁边的同学聊会天或是扑在桌子上“修养”一会儿都不行。而且常常在担心自己会不会因为哪里做得不好而被老师批评,真是太难熬了。

这时,坐在最后面得同学却认为前面才是好位置,因为坐在最后面有时候根本看不清老师在黑板上写些什么,甚至有时连老师讲的内容都听得模模糊糊的,严重的影响了我们的学习效率,如果可以让我们坐在前面那我们的学习成绩一定会更好的。

不但前面的同学和坐在后面的同学抱怨,坐在一组和四组的同学也都抱怨起来,他们都希望可以坐在中间,左边的一组同学说他们上课时常常看不到右边黑板上写的字,右边的同学却恰恰相反,他们上课时常常看不到左边黑板上写些什么。

刚听到这些话时,或许你会觉得他们都言之有理,但我觉得这些观点都是片面的、肤浅的。

当你想从前面换到后面时,你是否想过,其他同学到了这个位置也同样会有那些感受和不适;当你想从后面换到前面时,你是否想过,其他同学到了你的位置以后,也可能会看不见;当你想从左边或右边换到中间时,你是否想过其他同学在你座位上也会有同样的烦恼。

其实我们在思考问题的时候不能够只想着自己的感受而应该学会换位思考,将心比心,站在别人的角度上去思考会使你得到更加完美的答案。

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篇15:六年级秋色的作文600字

全文共 582 字

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夏,已悄然离去,只留一阵清风。秋,尾随着夏的脚步,来到我们的身旁。望着丰硕的果实,闻着落叶的清香,听着嬉戏的笑声,秋,已在和我们玩闹。

秋,是多彩的。秋一来,农田和果园里就有了丰硕的果实:金黄的麦子,紫色的茄子,翠绿的蔬菜,火红的苹果和柿子,淡黄的雪梨……农民的脸上露出了幸福的笑容,脸颊上有着淡淡的,因为运动而充血的红色。孩子们在田地间玩耍着,有许多汗水从头发上滴落,带着孩子们欢笑声渗入土地之中。

秋,是多彩的。人们身上穿着五颜六色的衣服。公园里一个小女孩,穿着一件米黄色的上衣,胸前有一个小兔子图案,浅蓝色的牛仔短裙,黑色的连裤袜,白色的皮靴上挂着两颗小小的、银色的珠子。她的手里还拿着一个粉红色的气球,各种颜色在她的身上搭配和谐,煞是好看。附近有几个淘气的男孩子在土黄色的落叶堆中打着滚,为首的是一个六七岁的小男孩。它穿着一条深蓝的牛仔裤,一件灰色的上衣,一双墨蓝色的运动鞋,开心地笑着。这时候,一个三十多岁的女人走到了落叶堆旁。她穿着红色的高跟鞋,黑色紧身铅笔裤,白色上衣,淡黄色七分袖外套。齐肩的栗色长发,一只手上提着浅褐色的包,另一只手把小男孩从落叶堆里牵了起来,消失在马路的另一边。

秋色,是一种无法用语言形容的颜色,它包含了所有的颜色,而又不杂乱。秋色是使人喜悦、舒心的颜色,是你无论用多少种颜料也调不出来的颜色,是你无论用多少笔墨都描述不出来的颜色。

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篇16:讲诚信与善意的谎言作文500字

全文共 580 字

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做人虽然要讲诚信,但是我认为谎言是更重要,比如善意的谎言,下面就听我来说为什么!

比如今天我们学会了一篇课文,课文的题目是《唯一的听众》,这个故事就是讲了一个不成功的小提琴手因为一位老教授善意的谎言而获得成功,获得在大众面前拉小提琴的机会。

这只是我们学过的一篇课文,在我们的生活中也有很多这样的事情。比如:有五个矿工在一次事故中,被困在矿中,他们必须要有一个人来报时才知道外面的时间,那个报时的人每小时给他们撒谎说过了一个小时他撒谎说过了半个小时,使他们有信心活了下来。这不是善意的谎言让人们活了下来的原因吗?

还比如:有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步,过了一段时间后,本来完全不能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。

可是有人说谎言是不对、的是不应该的、是会害人害己的,但是我回去反驳他们。所以我认为谎言这个词有对的有错的,对起来会对人有很大的帮助,但是错起来就会有人受害。

当我们让别人撒一点小小善意的谎言却换回了对方巨大良好的改变时,我们会觉得善意的谎言是特别的神奇的。所以我认为谎言不是全错而有它自己的好处!

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篇17:善意的谎言小学作文

全文共 723 字

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人们通常认为,谎言都是充满恶意的,殊不知,谎言也有善意的,它能给人带去温暖与关爱。那一回,我就善意地撒了个谎。

那天大雨倾盆,我上完英语培训班时已是傍晚,天空像被一张朦胧的大网笼罩着,模糊了人们的视线。幸亏出门时妈妈提醒我带了一把伞,虽小,但至少能保证我大部分的身体不被淋湿。

“湘灵,我们能合撑一把伞吗?”“不行,我的伞太小了,跟你一起撑,我会被淋湿的。”听到小吕与湘灵的对话后,我毫不犹豫地对正在四处“求救”的小吕说:“和我一起撑吧!”小吕不好意思地说:“谢谢你的好意,可你家与我家方向不同,就不麻烦你了!”我忙解释道:“没事,今天我与你同路。”“真的吗?”她的眼里闪着光。“真的,我去我姑妈那儿!”我的回答一点儿都不像说谎。

就这样,我和小吕撑着小伞并排走向公车站。一路上,我们有说有笑,时不时,我就把雨伞往她那边挪,尽量不让她被雨水淋湿。很快,公车站到了,小吕一个劲儿地跟我道谢,我摆摆手,说:“没事,反正同路!”接着,小吕激动地说:“你去你姑妈家,我们正好可以一起坐4路车,还能一起聊天,真好!”天气很冷,等车的人不多,天空渐渐暗下来。

终于,4路车慢悠悠地来了。小吕和我都很高兴。4路车停了,她招呼我上车,我对她说:“我在你后边,你先上车。”4路车车门渐渐合上,小吕发现我并没上车,连忙趴在窗边,惊讶地看着我。我笑着朝她挥手告别,她似乎明白了什么,车子却已经载着她走远了。我小跑着往相反的方向离去,溅起的水花弄湿了裤管,雨水打湿了外衣,我背着湿漉漉的书包回到家时已是晚上七点了。妈妈问我怎么这么晚回家,我笑着说:“我去姑妈家了……”

善意的谎言是沙漠中的一片绿洲,是大雪中的一盆炭火,也是我在雨中的一句“没事,反正同路”……

[善意的谎言小学作文

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篇18:善意的谎言

全文共 849 字

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在我的生活中有人欺骗了我好多次,但有一种谎言在我的脑子里一种飘荡着。它是一种善意的谎言。

那一天天气非常的不好,下着雨又刮着风天气黑乎乎什么也看不见街上卖的菜都搬到自己家里去卖了。吃午饭的时间到了妈妈把我叫下楼,我看全部都是素菜我对妈妈说:“妈妈,今天的菜中为什么没有我要的红烧肉啊!”妈妈和蔼可亲的对我说:“今天刮风下雨,外面黑乎乎的什么也看不见所以就没有出去买菜。”

我只好不愿意的吃起饭了,中午饭我吃的非常少,因为都是素菜我不喜欢吃。妈妈看出了我的心思,妈妈趁我睡午觉的时候冒着生命危险给我出去买肉,在路上风把妈妈的雨伞给刮坏了,妈妈还是冒着雨去了好几家的商店。终于买回来了一点肉。晚上的时候妈妈给我做了香喷喷的红烧肉,我问妈妈:“妈妈,你从哪里整来的肉你不会出去买的吧!”妈妈变得有点儿紧张说:“没有,邻居家有肉我上人家家里拿了点儿回来给你做红烧肉。”

今晚的晚饭我不知道怎么了,感觉比平常的后烧肉好一千倍、一万倍。我很快吃完了,我对妈妈说:“妈妈,明天还有肉吃吗?”妈妈吞吞吐吐地说:“有—当然—有。”

早上的时候我还在睡觉,妈妈有打着雨伞出去了。妈妈又为了我出去给我卖肉了,这次的雨比昨天的雨大了妈妈在路上摔倒了,衣服脏了可是他还是好好的保护着肉。到家里妈妈连忙的跑到她的房间换了一件衣服。这次她给我做的是鱼香肉丝。我匆匆忙忙的跑到厨房开始吃饭了。

这次我心里有一些怀疑:为什么这两次我都能吃大肉呢?邻居家肯定也没有多少肉啊?这到底是怎么回事?所以我决定了明天早起跟踪妈妈。妈妈一如既往早上帮我去买肉,我悄然无声的跟着妈妈我看见妈妈冒着风雨去街上给我买肉吃,我这时候我眼泪情不自禁的流了下来。

到家里妈妈看见我不在家里,我从外面进来抽噎着问妈妈:“妈妈我每次吃到的肉是不是一从外面买的,并不是邻居给的”妈妈实在是忍不住了说:“是的,你正在长身体你应该多吃肉所以……”“好了妈妈你别再说了”我打断了妈妈。这时候我们都哭了起来。

妈妈用善意的谎言把我骗了,可是我却一点儿也不恨妈妈,可是我爱她越来越深了!

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篇19:六年级小溪作文600字

全文共 628 字

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有人喜欢奔腾的大海,有人喜欢壮观的瀑布,也有人喜欢平静的湖泊,而我却喜欢声音动听的小溪

去年十月一日,我和父母一起去了郊外的小树林玩。到了林里,我听见了树叶“沙沙,沙沙”的歌声,好像在欢迎我们的到来。再向里走,我听见了小溪流淌的“哗哗”声,好像在唱着一首赞美秋天的歌。这时一些黄色的、小扇子形状的树叶从大树上慢慢地飘落下来。它们有的在为小溪跳舞,有的在为小溪表演着杂技,还有的在为小溪诉说着它这一年的经历呢。

顺着“哗哗”的流淌声,我继续向里走,走着走着,突然,一道刺眼的光出现了,我连忙闭紧了眼睛。这时,那“哗哗”的声音更大了,慢慢的我睁开眼睛才发现我已经和父母一起走出树林,来到了小溪旁边。你瞧,这小溪弯弯曲曲的,多像一条弯弯曲曲的神龙呀!你再看,这条欢快的小溪多像一条舞动的丝绸呀!看到这么美丽的小溪,我们没有发出赞叹,而是静静的站在那里听着这动听的音乐。你听:小溪流淌的“哗哗”声,秋风吹过树叶的“沙沙”声,小草也跟着发出了“刷刷”声,小鱼跃出水面的“噗通”声,还有小鱼吐泡泡时的“咚咚”声。这不就是一首大自然的音乐吗?

天空突然乌云密布,豆大的雨点从空中落了下来,雨下着下着就变成了倾盆大雨。我们三人就被这突如其来的大雨浇成了“落汤鸡”。只见那小溪的波浪越来越急了,发出的声音也越来越大了。雨点打在小溪里,发出的声音像极了我在古筝上,短促而快速的刮奏。这动听的声音,久久在耳畔回响,既是耳畔的,更是心中的。

我喜欢美丽的小溪,喜欢它那美妙、动听的声音!

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篇20:六年级作文纸张600字

全文共 661 字

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书桌上,一张洁白的纸静静地躺着,我轻托腮帮出神地凝视着它,没有言语但思绪却盛开成了花。

还记得儿时的我着迷地喜欢它,在充满乐趣的嬉戏中将它无数次折叠、涂画、甚至撕碎成片片“雪花”……它就那样默默陪伴我长大,它的无言让我震惊,我仿佛渐渐懂得了什么叫脆弱背后的强大,也明白了柔韧中隐藏的无畏包容。

思绪游走在情感的花园,我隐约看到纸在作家的手里,变成了一篇篇耐人寻味的小说,让人们爱不释手;在画家的手里,变成了一幅幅令人陶醉而且价值连城的画卷;在剪纸工人的手里,变成了一个个漂亮可爱的手工作品;在诗人笔下,变成了一首首美妙的诗篇;在演奏家的指尖,谱成了一曲曲动人心弦的乐章;在歌手的唇间,变成了亿万歌迷喜欢的一首首歌……

我敬仰纸。

窗外,雨滴打在玻璃上的声音,像是专门为纸举办的一场盛宴,感谢纸的付出。也像是在说:“纸,你是这个世界上最伟大的,也是世界上最受欢迎的,啦啦啦。”

然而纸的伟大往往以渺小的形式呈现。有时,它在名人的手里,也会草草结束自己的使命,作者写不好时,会把它揉成一团甚至撕掉,无情扔进垃圾桶,就这样,一张纸的生命终结了。纸不求回报,无私奉献,可换来的却是这般残忍的结局,我怜惜纸。

纸,那么无私的奉献,不求一点回报,而我们对于弱不禁风的纸,却是那么的残忍,我疼惜纸。

人们都说,是狼伤害了无辜的羊,可仔细想想,难道我们不就是那狼,正在残忍地伤害纸这只羊吗?

窗外的雨仍滴答滴答地下着,声音越来越响,像为纸打抱不平的呜咽,又似在提醒人类要像珍爱生命一样爱护纸。我的目光再次落在书桌,轻抚着眼前薄薄洁白的纸,思绪再次飘远……

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