读时间简史有感优秀作文（20篇）

1.宇宙是无限的，因为他是无限的，所以画任何一条线都可以认为是中线，任何一个地方都可以认为是中心。宇宙是无限的，它没有边缘，那么任何一个地方都可以认为是边缘。这不是简单的套用物极必反，这完全是我对无限的推论。

2.然而在广义相对论中，情况则相当不同。这时，空间和时间变成为动力量：当一个物体运动时，或一个力起作用时，它影响了空间和时间的曲率;反过来，时空的结构影响了物体运动和力作用的方式。空间和时间不仅去影响、而且被发生在宇宙中的每一件事所影响。正如一个人不用空间和时间的概念不能谈宇宙的事件一样，同样，在广义相对中，在宇宙界限之外讲空间和时间是没有意义的。(引用时间简史。)

3.时间和光不是一种东西，这很容易想象。比如在黑夜里虽然没有光，但仍然有时间。光速和时间怎么联系起来我还不清楚。我不用去定义宇宙和时间的概念。宇宙形成之前是一个无穷小的奇点，而且无限紧密，我在这里说成没有，这不是唯心的没有，空间和时间在大爆炸时同时的从无生有。这就会产生两个问题，那个无穷小的产生一切的奇点是什么和它为什么要爆炸。那个奇点什么也不是，不是人类所认识的物质，可以起个随便的名字，比如上帝。它就是一个无穷小无限紧密的点，仅仅是一个点。它之所以要爆炸是因为它想那样，因为现在有了一切所以它爆炸了。这是无法证明的，人类的证明方法必然会引入第三方，为了证明第三方的正确又必须引入第四方，这样的证明会无休止的循环下去。(看到后来，才知道这应该算人择原理。)

4.空间和时间是一个整体，有空间的地方就有时间，有时间的地方就有空间。那么宇宙在膨胀，时间就在延续，宇宙一旦停止膨胀，时间也就停止。那就是世界末日。时间和空间只能是一个整体，它们之间的夹角只能是零。因为它们在大爆炸之前交于奇点，所以它们不可能平行。时间和空间是一个整体意味着它们不可能单独存在。这样，接着我必然得说，空间和时间是连续的，那么它们有速度吗?因为空间膨胀有速度，所以时间也必然有速度，即空间膨胀的速度等于时间的速度。

5.在任何方向上看，宇宙都是一样的。既然宇宙在膨胀，膨胀的速度怎样?既然有速度，它必然会有一个参照物，就象光相对假设的以太一样，我们又要假设什么呢?万物形成之前只是一个点，它们之间的距离为零，爆炸之后膨胀。可以想象我们也是以相对于我们目前能看到的最远的地方的物体远离我们的速度远离它。那么是不是可以说，如果膨胀的速度是超光速，我们就是超光速，如果膨胀的速度是光速我们就是光速，如果膨胀的速度低于光速我们就低于光速呢?对于第一种可能，如果我们超过光速，我们显然不可能看到光。对于第三种可能，是我们从一产生就是光速还是后来慢慢变成光速呢?

6.回过头来看一看开头，任何一条线都是宇宙的中线，任何一个地方都是宇宙的中点，这明显是认为了无限等于无限。因为无限和无限是无法比较的，就是说我们不能比较线左右的大小也不能比较一点离边缘各连线的大小。你无法证明它们相等，也不能证明它们不等。但是我觉得可以想象出一种相等，你说不等我也不会反对，但你不能说其中任何一个大。我非常倾向于相信无限等于无限。

7.接着4的推论。如果我们可以时间旅行，我们回到过去的时间。因为空间和时间是连续的，过去的空间和过去的时间已经成为现在的空间和现在的时间，我们也就是回到了现在。这有意义吗，我们从现在回到现在?我无法想象我们过去的某一时刻的时间和空间仍然在某个地方以某种形式存在，它们明显已延续成了现在。(我在这里丢掉了一句话，当时我在写上面一句时打算把它放在这里，可是当我写完之后却再也想不起来了。而那句话正好又是我感觉包含了真理的一句话。那大概意思也许是过去是现在，现在是现在本身。)如果它们以某种形式存在的话，那意味着每一个时刻都象照片一样静止，并且是绝对静止在一个地方。这是错误的。我还没有想说时间旅行不可能，只是想假设空间和时间的速度比光快。时间的速度是个什么概念，这似乎象水里燃烧的火一样无法想象?

太阳光要经过八分钟到达地球这句话里有两个内容。一是光的速度，二是时间的长度。我们所认识的时间，是我们地球围绕太阳运转的时间，这是一个人为的划分，之后我们才测量出光的速度。我们一直把时间当成一种长度，似乎它的速度无穷大，只要物质达到那里，时间同时也达到了那里。时间的速度就是宇宙膨胀的速度，它应该比光的速度快。这样的推导，将推出宇宙是有限的结论。

为什么我们总是记住过去而不是未来，为什么时间总是向前进?

这里必须关心一下时间的方向，只有时间有方向的时候才可能出现时间旅行。这必然出现前后和里外之分，它必然有起点和现在的位点，那么宇宙就有了一个边界，宇宙就是有限的。只有当我们低于时间的速度时，我们才相对于时间向后运动，我们才能回到过去。就是说，所有的物体在相对于宇宙的时候都和时间同速，宇宙里的一切都在随时间向前运动。如果我们超过时间的速度走到时间之前，那里还没有空间没有时间没有一切，那里还是混沌状态，在那里不会看到任何东西，我们也不能在那里存在。

我的观点是，一切在宇宙产生之时就和时间具有了同样的速度，即宇宙膨胀的速度。未来的空间和时间还没有产生，去未来旅行根本不可能。

8.时间简史里试图把宇宙描述成一个有限但无边界的空间，它是完全自足的，没有开始也没有结束，它就是存在。对时间则有如下描述，“无序度或熵随着时间增加是一个所谓的时间箭头的例子。时间箭头将过去和未来区别开来，使时间有了方向。至少有三种时间箭头：第一个，是热力学时间箭头，即是在这个时间方向上无序度或熵增加;然后是心理学时间箭头，这就是我们感觉时间流逝的方向，在这个方向上我们可以记忆过去而不是未来;最后，是宇宙学时间箭头，在这个方向上宇宙在膨胀，而不是在收缩。”

我觉得除非找到宇宙大爆炸时的奇点或者宇宙的边界，否则是无法找到时间的方向的，那方向似乎形成了一个球体，指向任何地方。我也倾向于相信，宇宙有开始也有结束，宇宙是任意产生的，可能已经产生了无数次也结束了无数次，每一次存在的时间可以相等也可以不相等，从一秒到几百亿年。我们现在只是其中一次，其它某一次也可能产生过智慧生命也可能没有产生过。总之是任意的，这一次不是幸运，而是亿万种可能中必然的一种。

宇宙现在在膨胀，那么将来它会压缩吗?如果它压缩，时间的方向就会和现在相反，就会出现破碎的花瓶的碎片从地上跳到桌子上又结合成花瓶的现象啊。时间简史上说，无边界条件意味着，事实上在收缩相时无序度继续增加。就是说宇宙即使压缩时，时间的方向也会和膨胀时，即现在发生的时间同向。

时间简史上说收缩相时不适合智慧生命的生存，因为那没有强的热力学时间箭头。我不认为这是原因，为什么不能假设，在宇宙由膨胀转为收缩的临界时，所有的生物将获得永恒的生命，直到收缩到奇点呢?或许由膨胀转为收缩，继而收缩到奇点的时间只是一秒。当然，是在数百亿年也不一定。收缩时的空间和现在肯定完全不一样，生命或许将飞越到没有时间观念。

9.时间旅行的想象首先是由整个宇宙都在旋转推论出来的。即宇宙中所有物体的轨迹是一个闭合的曲线，假设他们的速度超过正常的速度，改变一下方向(小于切线方向)，做一条弦那样的运动，他们就能用低于正常时间的时间到达没有到达的地方，或者已经经过的地方。这就是时间旅行在理论上可能。

我想，我们现在所旋转成的轨迹，应该是象弹簧那样，并不是平面闭合的。

引用时间简史。微波背景和轻元素的观测表明，早期宇宙并没有允许时间旅行的曲率。如果无边界设想是正确的，从理论的基础上也能导出这个结论。这样问题变成：如果宇宙初始就没有时间旅行所必需的曲率，我们能否随后把时间的局部区域卷曲到这种程度，以至于允许时间旅行?

无论是超光速和空间弯曲都不可能旅行到未来。因为现在是时间的末端，空间也必然是末端，无论它怎么弯曲，也只可能向过去弯曲而不能向未来弯曲，未来是一条虚线。(时间简史：一种对来自未来的旅客缺席的解释方法是，因为我们观察了过去，并且发现它并没有允许从未来旅行所需的那类卷曲，所以过去是固定的。另一方面，未来是未知的开放的，所以也可能有所需的曲率。这意味着，任何旅行都是被局限于未来。)无论是向过去还是未来旅行，我们都必要考虑过去和未来到底存在于哪里和以什么样的形式存在。

鲁迅曾说过：浪费别人的时间就等于谋财害命。

——题记

我曾听别人讲过这样的故事：

有一个人，小的时候不学习，玩弹珠；少年时期，打扑克；到了中年，开始打牌。把自己的家产输得一干二净。他坐在一棵大树下痛哭起来，抱怨生活的不公。正巧，时间老人从树下路过，听到了他的话，对他说：“假如我再给你一次机会，你会改过自新吗？”那个人欣喜若狂，急忙点点头。可到头来，他又重复了一遍以前的生活。时间老人说：“你这种人，不论再给你多少机会也于事无补。”

是啊！时间老人说得对，如果一个人的寿命无限延长的话，人们还会珍惜时间吗？

这个故事给了我很大的启发：一个人无论做什么事，一定要珍惜时间，一定不能一直拖下去，否则，就会像《明日歌》里说的那样“我生待明月，万事成蹉跎”。

我以前也是这样的，周六、周日，老师布置的作业我一直往后一拖再拖，一直写到周日晚上的八九点。听过这个故事后，我一定好好的珍惜时间，不再往后拖了。

因为我深深知道往后拖的苦楚，因为我周六要上一天的补习班，周日下午还要上英语，而我的英语作业就都留到周日上午来补，苦不堪言啊！每次都是慌慌张张的。

通过这几件事，我懂得了时间的珍贵。

时间是一个什么东西呢？读幼儿园的时候，当我还在睡梦中时，妈妈就一边把我从床上拉起来，一边说：“快，快，抓紧时间，要迟到了！”那时候，时间在我的眼里，就是妈妈焦急的神情，和我总是睡不够的心情。

人们常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可是，时间真有那么珍贵吗？日子一天天的过去，我也从一个不懂事的小孩变成了一个五年级的学生，但时间是什么东西呢？我还依旧迷迷糊糊。每当我晚上磨磨蹭蹭超过十点还没完成作业时，爸爸就会在旁边催促：“女儿，抓紧时间，要睡觉了！”每到学期开学时，爸爸总会对我说：“女儿，开学了，可要抓紧时间学习了！”这时，我总会不以为然，心想：你不是说才刚开学嘛！时间有的是，一个学期可长了。一天又一天，一周又一周……一个学期我学到了很多的知识，收获颇丰，可是，这个学期的时间就成为了我的记忆。讨厌！时间是一个什么东西？我抓不住它，也留不住它，却在我成长中不知不觉中流逝！

放暑假了，悠长的日子好开心呀，我觉得这才是时间的真面目——快乐！我不紧不慢地完成那些用不着第二天就要交的暑假作业，每天睡到几点就几点，整天吃喝玩乐，过得逍遥自在！

晚上，我入梦了，梦见时间飞快，我一下子到了未来，未来的我因为小时候不认真读书，无法找到工作。我整天在街上晃悠，周围都是匆忙的人群，没有人停下来理我，更没有人理我。我很伤心，这时，时光老人出现在我面前，他说：“孩子，你不要灰心！虽然你以前没有好好珍惜我，可是只要你从小开始珍惜，好好认真读书，未来是会因你改变的！”我点了点头。从梦中醒来，我若有所悟。

时间就是我身边的点点滴滴，每分每秒都值得我去珍惜。

老师评语：这篇作文从孩子的视觉出发，从日常锁事感悟出一定的道理，语言充满孩子的朴实纯真，值得推荐。

这是一件一举两得的事情。

那天周末，我看见桌子上的几盆植物在向我要水喝，这些植物都是我喜欢的。可是我马上要出发学声乐课去了，已经快来不及了，告诉婆婆？不行，婆婆老了，不懂得怎么浇，我的谱夹还没有拿。

咦？我可以叫婆婆去拿，然后趁这个时间浇水呀！“婆婆！”我高声喊道，“唉！”“你能帮我拿一下我的谱夹吗？”“可以！”婆婆十分爽快，“谢谢！”说完我就去浇水去了。

“哗哗哗”我给小植物们浇了美味的水，小植物笑着对我点了点头。水浇完了，婆婆也把谱夹拿来了，我们愉快走下了楼梯。

看着快要上课了，我们拦了一辆三轮车，向上声乐课的地方开去。

在去的路上，我心想：为什么我不可以用这个时间练习一下老师教的新歌呢？说干就干！

“雪绒花，雪绒花……”在练习中，不知不觉的到了上声乐课的地方。

到了声乐班，还练习好了雪绒花这首歌，简直节约了不少时间，真好！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话告诉我们一定要爱惜时间，珍惜时间！

在美国夏威夷岛上，学生们上课时，总要背诵一段时间的箴言：“一个人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返，今天已经和你在一起，但很快也会过去，明天就要到来，也会消逝，抓紧时间吧，人生只有三天。”

名人因为惜时，所以守时。法国显赫一时的政治家、军事家拿破仑，一次宴请部下几位将军，并在饭后议事。那几位将军迟到了。他便一个人先吃起来，等他们到后，他已经吃完了。他对他们说：“诸位，聚餐的时间过了，现在咱们开始研究事情吧。”他丝毫不理会那些不遵守时间的将军们的饥饿和窘境。

日本前首相田中角荣，与恋人约会，时间一过，即使已经看到远处出现了她的身影，也不等她走近，便转身坐进汽车走了。他宁要时间，不要爱情。

抗日将领冯玉祥将军对不遵守时间的人深恶痛绝。为此写下了警世之联：一桌子点心，半桌子水果，哪知民间疾苦;两点钟开会，四点钟到齐，岂是革命精神。

时间是最公正的消耗品，它不会因权贵、贫贱、俊丑而“短斤少两”。一样的品质，一样的尺度，在它面前人人平等。

时间最珍爱爱惜它的人们。声色犬马、碌碌无为，时间就会从你的身边悄悄溜走;不断学习，充实自己，你就会觉得时间在有意为你放慢。

人生的价值不在于时间的长短，而在于我们如何驾驭和使用时间。事业有成，乐于奉献，你就会生命充实，精神焕发，留住时间而青春永驻;庸庸碌碌，饱食终日，你的生命就是一片苍白，纵然活到百岁，也是空度光阴!珍惜时间就是珍惜生命，惜时如金还远远不够，惜时如命吧!

一连两天，雨一直没有断。

我走在上学的路上，风里夹杂着凉丝丝地小雨，迎着人的脸庞扑来，让人觉得不爽。不知不觉，走到了教室里，每个人都在安静的看书，静的出奇，落针可闻。

下课铃一响，我们一个个迅速窜出教室，扒在栏杆上往下望，任凭一滴滴雨珠打在手上、头上，这一年中很少会有这么细腻的雨，不像是冬天的雨，让人刺骨难耐，秋季的雨让人感觉身心舒展。在这舒服的雨中，我也低下头往下望去，只见一个同学把头抬的高高的，脸面朝天空，闭着眼，任由雨水嘀嗒在脸上，这一定是舒服无比，他陶醉了很久，一把把脸上的水擦拭去，接着又伸开双手去接雨珠，这种爽快的享受我是可以理解的。

不知怎的，对面儿教学楼初二的学生给我们招起手来，他们每个人都面带微笑，使劲摇晃手臂，有的人因为某种情绪还跳了起来，我们也被他们的热情感染，把手举起来互动，五根手指灵活的摇摆着，不时的发出开心的笑声。随后，双方又扯着嗓子喊话：“你们是几年级的？”“hello！”我们都很兴奋，不时的蹦起来，有的还打比心手势……

虽然没有什么缘由，短短的课间十分钟，我们感觉很放松，也活跃了大脑，接下来以饱满的情绪迎接下节课吧。

如果谁戴着手表的话，请低头看一下表。在此刻你看的时候，时间已经毫不留情地从你身边溜走。“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”就很好地教育了我们要珍惜时间，珍惜自己的青春年华。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是古人留给后人的名言警句。时间无时无刻在我们身边悄然逝去。他把现在变成过去，把未来变成现在，把过去变成遥远的历史。

时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。时间太公正了，他只给人们自己所该得到的一丁点儿时光，不会少给更不会多给。他默默地走着，带动着每个人一点一滴的变化，一日复一日，一年复一年。笑看世间沧桑，感受世纪之交。但是不管人类怎样渴望，时间是永远不会被屈服的。

不要因时间的无情而每天黯然泪下。虽然日子只有匆匆过，生活只有徘徊。但是只要我们去珍惜时间，他也是够宽容的，足够的时间让你去创造辉煌。但是，当然了。创造的过程也只有匆匆和汗水。走过的人生旅途似乎没什么痕迹。美丽的人生我们边走边欣赏。

走过的已经都走了，要来的也正在来着，人生短暂。珍爱时光，别让时间在你身叹息着白白流过.

对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。

你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

青青杨柳慢慢地枯萎了，粗壮树干缓缓地长满了虫洞，人们的脚步也徐徐地变得沉重起来。渐渐地，时间在流逝……

从春到夏，从夏到秋，从秋从到冬，从冬又回到新的一年。在这段时间里，许多人都碌碌无为，在虚度光阴。

有些人，在该工作时却只顾着休闲娱乐，快到预定“交货”的时间了，他才猛然清醒，知道时间已经不多了，才“奋笔疾书”，紧赶慢赶地拼命工作。

有些学生，在上课时不好好听讲，都把宝贵的时间花在做小动作、偷看课外书、乱画图画之类的事上。有的胆大包天，居然把游戏机、手机之类的带到学校里来玩。这既是一种“捡了芝麻，丢了西瓜”的表现，更是一种虚度光阴的体现！他们应该明白，时间在流逝！

还有一些人，更加可恶，他们将时间视为最无用的东西，却把自己一时的快乐视为无法比拟的无价之宝！他们应该知道，一时的快乐并不能代表一生都会快乐。时间才是最宝贵的，一个人，当他的生命时钟一声“嘀嗒”时，你还能做什么？所以，我们在自己有限的时间里，应该多做一些真正有意义的事。

人们，生命的时钟只有一个，当它走到末尾时，也就代表着一个人生命的结束。所以，我在此敬告所有的人们：时间在流逝，不要虚度光阴！

透明的玻璃上下有这两个小圆片，天然色的沙子被封在一个葫芦状的玻璃瓶中。外面还罩着一层塑料，它就是沙漏。它是妈妈买给给我的生日礼物。

一缕阳光从窗户射了进来，照在书本上。小鸟站在树梢上叽叽喳喳地叫着。我趴在书桌上，懒洋洋地挥动着笔杆子。突然，我看见了妈妈给我买的沙漏。那沙子缓缓地流动着，在阳光的衬托下显得格外柔美。

我干脆放下笔，仍旧趴在书桌上，歪着脑袋，盯着这个小东西。我从来没有那么仔细的看过沙漏。它似乎在告诉我什么，是什么了？

我刚做了几分钟，脑子忽的闪过一个念头。它不就是在告诉我，时间正在从我身上流逝吗？是啊，光阴似箭，日月如梭。沙漏里面的沙子漏完后，可以倒过来让沙子再次流动，可时间却不行。很多人因为小时候不认真学习，虚度光阴，明日一事无成。时间不会因为你心情、繁忙而等候你。不珍惜时间，它只会留下一个东西——那就是遗憾。当你发觉时间逃走了，就已经来不及了。

我呆呆地望着沙漏，“呼”一声拿起笔，“刷刷”地写着。我意识到时间是多么的宝贵，绝不能放过这珍贵的一分一秒。树桩上的年轮，长长了的指甲和头发，都象征着时间在流逝。

珍惜时间应该从抓住每分每秒开始。鲁迅先生曾说过，时间就像海绵里的水，挤挤就出来了。比如说：吃饭时可以听听英语，走路时可以背背书……

时间，沙漏，走的太快，太快……

时间构成了我们精彩纷呈的世界，人拥有了时间，就可以拥有一切，拥有时间，你就拥有精彩的人生。

时间是我们生活中必不缺少的一部分，有了它人们才会拥有美妙的世界，只有把握好时间，你才能过好充实的每一天。

当你在学校中肆无忌惮的玩笑打闹时，你可曾想过，如果有了这些打闹的时间，我是否可以多读一些书，增长一些知识？当你在课堂上神游，开小差市，你是否想过，如果有了这些时间，我是否可以多记一些知识，将老师教的知识融会贯通呢？当你做完作业，百无聊赖的在电视机前搜索的各种雷同的节目时，你有没有想过有了这些时间，我为何不去户外活动·去锻炼身体呢？时间从我们身边悄悄溜走，我们竟毫无察觉，当我们肆意挥霍时间·浪费时间时，你是否想过，如果有了这些时间，我们的生活将多么充实。

我们肆时间流逝却毫无察觉，任时间从我们的指尖渗过，却不管不顾，任时间带走我们的青春，一去不返。

与其等到时间逝去·无影无踪时才惋惜，还不如现在珍惜时间、去和时间赛跑、去追逐我们的时间，和时间赛跑。我们应该学会珍惜时间，不再让时间从我们身边溜走。

如果我可以，我会放弃一些嬉闹的时间，去畅游书的海洋；如果我可以，我会放弃一些不必要的电视时间，去消化、理解；如果我感到疲乏，我不会无聊消遣，我会让心平静下来，去构思一个美妙的故事；如果我可以，我甘愿摆脱尘世的束缚，做一只永远追逐时间的小鸟，我希望能享受、能感觉时间带给我的乐趣。我希望我可以永远追逐时间的步伐，不在让时间成为我的遗憾。

我希望我可以在人生的道路上永远的与时间赛跑、永远地享受与时间赛跑的美妙。

在人生的大道上，唯有与时间赛跑；唯有永远追逐时间·，我们才会获得更多、成长更多！

大家都知道，时间一去不复返，不会倒流。但如果有一天，我们可以乘着时光机，回到过去，你最想干什么？

假如时间可以倒流，我要独立一些。现在，我自己该干的事情，该尝试的事情，都没有做过。我要试着自己出门买东西，自己整理房间，自己洗衣服，放学自己回家……我要让现在我不会干或不敢干的事情在倒流的时间中学会。

假如时间可以倒流，我要努力学习。我会在倒流的时间中认真预习复习，认真完成每一项作业。我会考到全班第一，让爸爸妈妈因为看了我的成绩单而欣慰地笑。

假如时间可以倒流，我要让爸爸妈妈不那么累，不因为我生气。我会给爸爸妈妈端水，我会帮爸爸洗碗，我会帮妈妈做家务，我会听爸爸妈妈的话。

假如时间可以倒流，我会交更多的朋友。我会和他们一起玩，我会和他们共同分享我喜欢的东西，我会让他们每天都开心。

假如时间可以倒流，我会当一个称职的班干部。我会帮老师抱作业，我会帮老师管纪律，我会严格要求自己，做一个真正的好学生。

假如时间可以倒流，我会德智体美劳全面发展，让自己变得更优秀。我会变得更乐于助人，更善良，做一个人见人爱的孩子。

可以时间不会倒流，不过我不会沮丧，我会从现在开始，珍惜每分每秒，让自己的人生更有意义！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

——题记

“时间”，一个多么可贵的字眼啊！记得鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。但不是人人都能这样，有的人每天总是说自己太忙，没有时间，但这都不是他们最真诚的话，因为珍惜时间的人即使事情再多，他也能挤出时间来。这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧！

以前，我也像你们一样不懂的珍惜时间。可是，自从经历了一些事情以后，我懂得了时间的宝贵。因为时间告诉我们“大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间，生活中最平凡又最珍贵的还是时间”。

那一次，使我的感触很深。当时，是期中考试的前夕，傍晚的时候，同学们一个个都在复习学过的知识，而我呢，正在慢悠悠的而且极不情愿地翻书。正在这时，我的好朋友走过来问我为什么不好好复习呢？本来，我听这话我就很生气，但是，当我抬起头看见她那副得意洋洋、骄傲自满的神情，我就更加的生气，更加的愤怒。于是，我就向她下了一封“战帖”，看谁这次能考全班的一，而她也应了这封战帖。

我和她都是班里的尖子生，我们在学习上是对手，但在生活上我们却是最好的朋友。也不知道是为什么，这几天我们的关系闹得很僵。

她应了“战帖”以后，就回到了座位上复习。而我呢，还是这样的消磨时光，等待着下课的铃声。最终，由于我没有珍惜时间，好好的复习，而最终导致了悲剧的发生—她顺利地取得了第一名，而我，也就是她的“手下败将”，将承受着别人的嘲笑和讽刺来度过这下来的半个学期。在下学期的学习中，我更加珍惜时间的每分每秒，努力学习，从而在期末考试中取得了好成绩。

其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

踮起我们的脚尖，挥动我们的双臂，和时间赛跑吧！

去为我们的理想而赛跑；为我们的生命而赛跑；为我们的人生而赛跑……

天气冷了，还会变热，树叶落了，还会长新，时光流逝了，就永远不再会回来。

或许在人的心目中，一分钟一点也不长。最多滴答60秒罢了，往往不在意。可是，如果每个人每天都要浪费几分钟，一年就要浪费1000多分钟，这个数字是多么的惊人呀。一秒钟也很重要，但比起一分钟更短了，算一下，一分钟是一秒钟60倍，你会问：“我浪费几秒可以吗？”“不可以”好比你在和别人说话时，小偷就拿着你的东西，逃之夭夭了。

正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”又一个暑假即将结束了，我们将迎来一个新的学期。我只想对大家说：“请珍惜时间吧！”

杜楷乐

如果时间可以倒流，我要回到我自己出生那一天。

第一天，我眼中看不到任何东西，仅能发现一片的黑暗，但似乎前方有人。听到声音，我打开了心灵的窗户，眼前一片明亮，抬头看一下父母，他们和蔼的看着我，我笑了，其他人都是熟悉不过的面孔。我回到这儿，就是想看一下母亲在我出生后，亲人们是什么样的面容，他们变了吗？

我想回到自己刚上幼儿园的那天。我绝对不会大哭大闹了，我会从容不迫地走进教室中，淡定的坐在坐位上。安慰正在哭闹的小朋友们，珍惜和他们在一起的每一天，同时看一下自己最早的老师。他们会视我为什么呢？

我回想到一年级时，在自己拥有很好的想象力又兼得现在优秀的写作水平时，能写出许多好文章童话。然后，去一个叫亚迪学校的学校，找到一个姓顾的老师，他可以帮助我完成理想：发表一篇作文、出版一本新书。也许要点时间，但那又怎么样呢？

可惜，时间是不可以倒流的。

有一种东西，看不见也摸不着，拥有时不知道珍惜，失去后只能默默叹息。它不是万能的，但没有了它却又是万万不能的，它是公正的，又是不公平的。它就是时间。 There is a kind of thing. If you cant see it or not, you dont know how to cherish it when you have it. You can only sigh silently after losing.It is not a panacea, but it is absolutely impossible without it. It is fair and unfair.It is time.

每个人所得到它都是一样的，即使是伟人，也没有谁可以令它复制。扁鹊的医术再高明，但是如果他把自己的时间用光了，他又可以做些什么呢?一个乞丐，他一直过着游手好闲，低声下气的日子，每天以乞讨度日，只求温饱。可是他拥有的时间和我们是一样的，也过着眼睛一闭一睁，一天就过去了;眼睛一闭不睁，一生就去了的日子。所以时间是最公平的。它给予所有人的都是相同的。

时间对于我们来说，又是最不公平的。我们常常抱怨刚刚小有所成，时间就按下了终止键。一群科学家在研究沥青的下落速度，8年，他们终于等来了第一滴沥青的下落，可他们自己的时间都已经不多了，就当他们研究快要完成时，时间却从他们的身边悄然而逝。时间是如此无情，让多少人死不瞑目。陆游在《示儿》里写道，“皇师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他是多么热切地想看一眼自己祖国胜利的那一刻啊。可时间却没有给他这样一个机会。所以说，时间是多么的不公平啊。

平日里，当我们一下课，不总会那样想，“作业，作业，不多吗”。那么宝贵的课余时间，作业什么滚一边去，玩才是根本，就这样不知不觉着，迷惘着，考试来了，假期过了，作业却仍没有完成，这时抱怨时间又有什么作用呢?李白曾这样抱怨，“不知明镜里，何处得秋霜”。杜甫也对时间有着万分的惋惜，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。贾岛也这样认为“二句三年得，一吟双泪流。”不知不觉，时间逝去，给我们留下一段空空的历史，给我们留下了一块字迹模糊的碑文，给我们留下一座被尘封的空荡荡的古墓。

时间，它很公正，又使人下不来台。其中越是熟悉的人，越容易被淡忘，却不至于珍惜等到人去楼空时，想后悔也为时已晚，只能默默流泪。所以我们要珍视身边的每一个人，珍惜每一段快乐时光，珍惜每一封书信。不要让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”成为惨痛的现实。免得自己后悔，免得空手而归。

一开始觉得这本书好无聊，但是深入进去，感慨甚多。

《时间简史》这本书读的人可能不多，但我相信只要读过这本书的人就一定有这样一种感觉：窥探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足让你筋疲力尽，何不到茫茫宇宙中畅游一番。这不就有了苏东坡的“寄浮游于天地，渺沧海之一粟”，古人尚且如此，我辈何为小处而大伤脑筋。

《时间简史》所阐述的大部分内容都会牵动你的每一根神经，让你为之动容，为之感叹。茫茫宇宙在她诞生之日起就注定有那么多的故事，让你有读不完的精彩，读不完的快乐，更有读不完的追求。回首往日，生活让我辈容颜尽失，俨然失去了生活的无穷空间，在被填充满满的生活中，我还能找到什么呢?对，也许那是对的，当一个空间束缚你时，你需要做的不是逃离这个空间，而是在另一个高度去享受它。达到这个高度需要不是一本书的阅读，而是对一本书的感悟。

《时间简史》一本科学界的划时代著作，为何被冠以人生的礼赞。不有一位名人说的好吗：有一百个人读《红楼梦》，会有一百零一个观点去洞悉这部伟作。一部科学著作除去它身上的科学价值外，还有它那不可或缺的文学光环。科学留给理性的人，而文学留给的是感性的人。而具有的是理性的头脑感性的思维，因而我读《时间简史》就会有不同的思维火花碰撞出来，让我不禁一阵舒心，快感之意不言而语。

忽然间我发现平日里的那些琐事早已把我的生活搞的乱七八糟，让我浑浑噩噩，但终不知为何忙碌，为何心惊胆战。如今换个高度，你会有不同的感受，生活依然忙碌，但你却不会心碎，因为一切已变得那么淡定，那么从容;生活依旧残酷，压得喘不过气来，但你不会放弃，因为你早把一切尽收眼底。原因在于你站得高度不同，把生活的高度比作宇宙空间的长度，这种比喻不禁让人有些难以理解，但细究起来，还是颇有意味的。广度决定高度，高度决定人生的宽度，宽度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之广可以反应出你的思维的广度。放弃思想包袱，做一个轻松的有心人，不要累坏了，才知道你在做无用功。

《时间简史》一部科学著作折射出不同的人生理论史，没想到此心里不易乐乎!跳出生活来观察生活，多静下来回头看看，不会累坏了，也不会没有方向。会生活的人就会驾驭生活，而不会让生活牵着鼻子走!

[时间简史摘抄读书笔记

繁花盛开，思绪万千。这令人感叹的季节又到了。眼前的一幕幕，映在我的心中，所见的一些感，保留在脑海中。

繁华落尽，时光飞逝。那一幕暮景，一丝丝感，也被永远遗弃在时间的流里……

有时，真想让时间定格，可以多领悟这芬芳的气息；有时，真想让那个时间定格，可以多感悟这景色的神秘；有时，真想让时间定格，可以尽情在这景间嬉戏玩耍；有些时候，你能真切地感受，幻想真的很神奇……

那么，让思绪停留吧！让景物停留吧！让美丽永远存在吧！让美，出现在每时每刻吧！

啊！我明白了!尼采的思想通过他的书保留了下来，普希金的灵魂通过他的诗记录了下来，林清玄的感悟通过他的笔流传了下来，鲁迅的愤恨也借由文墨而永存于世……翻开每一页书，都呢个体会到作者的思想，作者的情绪，或绵绵如水，或巍巍若山，或万丈豪情，或浅吟低唱……这就是书籍的秘密，他把时间定格在你的眼前。

记录下景，抒发了请，时间，就这样被定格在每一个文字当中。这就是写作的最大魅力，我多么希望自己能多写一些再多写一些，把景物留住，把思想留住，把青春年华留住，把曾经的迷茫和困顿留下。

把时间定格，在那一瞬，你会发现，这景、这物、这人，真的很美！

岁月中，有一把无情而锋利的“刀”在您的脸上、手上刻下一道道深深的裂痕，这让我心痛。我好想紧紧地抓住那把“刀”，宁愿手被划伤，也不要让它去伤害您。我多想是一贴粘合剂，将您脸上、手上的裂痕愈合，但它们却越来越深，越来越深……

我第一次发现这把“岁月刀”，是在前年暑假，我要离开您十五天，和老师同学一起去欧洲游学。临上车前，您紧紧地握着我的手，满眼不舍，但一会您的手又松开了，您不忍心让我失去这次长见识的机会，您紧紧皱着眉头，一会低着头，一会又抬头看看我，您那黑色的眼球依旧乌黑，深邃得仿佛能看透未来。渐渐地，泪水充满了您的眼眶，一眨眼，泪珠顺着脸颊流了下来，我伸手去擦拭，当指尖掠过您的脸颊时，我愣住了，原本细腻的脸颊此刻却如此的粗糙。在这以前，我总是想着自己脸颊防嗮防风雨，但从未注意过您。当烈日普照时，我被太阳伞完全地罩着，您却退到了伞的边沿；当寒风来袭时，我被厚厚的围巾包裹着，您却遭受着寒风的侵袭；当……“宝贝，时间到了，快上车吧。”也许是您感觉到了一些异样，催促着我上车。突然，我紧紧地抓住您的手，能清晰地感觉到您手上有条伤痕，是我以前不懂事，一大早吵着让您给我做披萨，怕我上学迟到，为了赶时间，您匆忙间，不慎把手背给烫了，留下了一条伤疤。

那是我第一次这么近，这么用心的看您，看您的眼睛，还有您满身的疲惫。

我是多么痛恨那把“刀”，它夺走了您的曾经的青春，夺走了您那美丽的容貌，当我发现这些时，我觉得是那么的无助。岁月无情，时光有限，我只想跟您说，妈，谢谢您！在您的世界里，我会好好的，而您，也请慢点老！

昨天晚上做完作业，我放下笔，伸了一个懒腰，喊道：“妈妈，我的作业写完了！我现在该干啥了？”

妈妈闻声赶过来说：“做完了啊，那赶快洗澡睡觉，现在肯定很晚了……”边说边拿起手机按亮屏幕，低头看了一眼，然后愣了一下，“咦，怎么才九点，以前你写完作业都十点了呀，今天时间怎么还这么多？”我也满脸狐疑地探过脑袋，看了眼手机屏幕上的时间，上面赫然地显示着“21：00”，接着我和妈妈相视一笑，这么早，我们可以早点睡觉，太棒了，妈妈说：“你快去洗澡，我来给你检查作业。”我点点头，向浴室走去，心里盘算着：看妈妈心情很好，等下睡前肯定可以让我看一会儿动画片的。

洗完澡出来，妈妈把作业上的几处出错的地方给我辅导了一下，我一一订正完后就收拾好书包，一切都安顿好后，我鼓起勇气，小心翼翼地问妈妈：“今天比平时早一些，我能看一会儿动画片吗？”妈妈说：“嗯，以你今天的表现，确实应该提出表扬，当然也应该奖励，那就看一会儿，但是时间不能太长了，你定个时间。”我想了想说：“何老师总说学习完了可以看十分钟动画片，那就十分钟吧。”妈妈点头应允了，“耶！太棒了！”我比了一个胜利的手势。

看完动画片，我和妈妈躺在床上，我趴在妈妈胳膊上问妈妈：“妈妈，今天时间怎么变多了呢？”妈妈搂着我说：“是不是觉得很神奇？时间居然会变多，时间是有魔法的哦，你抓紧它，它就会变多，你要是浪费它，不珍惜它，它就会飞快地跑掉，其实不是时间变多了，而是因为你抓紧时间，时间就会有多的。以后你还要和它比赛，看谁更快，它还会给你更多的时间。”我听妈妈说完，感觉真的好像是这么回事儿，既看了动画片，也没有被妈妈批评，还能早点睡觉，嘻嘻，不一会儿我就进入了梦乡。

时间，这个词语对于我们大家来说，并不陌生，很平常，可是你有认真思考过“时间”吗?它不停向前走，永不回头，过去的就已经消失。你把握过时间吗?运用好每分每秒，不浪费。你做过时间的主人吗?主宰它，不被它轻易打败吗?让我们通过一个个小故事，来感受一下时间的可贵吧。

美国发明家爱迪生家喻户晓。他是一位伟大的人物，影响了世界。从小同情心重的他一心想帮助别人。于是，他不分昼夜的学习研究，因为成功几率太少，珍惜时间的他几乎不常睡觉。每天一块硬硬的面包，就是他的早、中、晚饭。到最后，他的一百多项发明都得到是世人的认可，取得了专利，造福了人类。

由此可见，把握时间，做时间的主人，很重要。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，还是有的。”几个简单的字表达出对时间的热爱，对，他就是一位时间的主人!他的时间由他主宰和安排，不虚度光阳。

两次诺贝尔奖得住居里夫人，在她的研究生涯中，总是吃的很简单，因为想着多用时间在研究上，她都不喝热水，直接冷水解渴，对，她就是一位时间的主人。每一分每一秒都用来做有意义的事情上去。

想到这里，我由心的感慨道，我们不要再忽视时间了，浪费时间了。把有限的时间用来做有意义的事情，让每一分每一秒都能发挥最大的作用，让我们行动起来，做时间的主人吧!

时间真的好奇妙。它给我们的感觉，有时快，有时慢。当我们在玩游戏，或者睡觉，讨论活动等自己喜欢做的事情时，我们都会觉得时间过得特别快，而当做完试卷、考得不好，准备将卷子给爸爸签字时，时间又特别慢。

疯狂写成语

我们的第一个体验是两分钟的游戏，叫“疯狂写成语”。乍一听，咦？好像特别简单呀！平时积累了很多成语，我眼睛一眨就是一个成语。在老师喊开始之前，我们你看我，我看你，心弦绷的紧紧的。

“开始！”老师一声令下，我们全都低下了头，抓耳挠腮地想着，教室里面很安静，只有“哒哒哒”地写字声。我觉得写得越简单越好，于是我想到的第一个成语便是“一心一意”，在写“一心一意”时，我已经想到了“三心二意”，接着，又蹦出了一个成语“车水马龙”。

当我正积极地写着第四个成语的时候，老师喊了一声：“已经过去30秒了。”老师一喊不要紧，要紧的是我的思绪全被老师给打乱了。哎，完蛋！这时，我看了看黑板上一个“慢”字，哈，这个字可帮了我大忙，我立即挥笔写下了“度日如年”，接着一个又一个的成语如泉眼里的水一样冒了出来。现在春天的季节，又让我想到了一大串词语。

“停！”我一惊，因为，我才写了14个多两个字，可没想到，我写的却是我们班最多的。真是出乎意料，好意外呀！

难受的木头人

老师让我们到过道上，摆出“金鸡独立”的姿势，我们一个个好像一只马上要腾空飞去的大雁。刚开始，我们很轻松，不以为然，可过了30秒，有些人便败下阵来，一分钟的时间，大家几乎都东倒西歪。时间终于到了，我们都难受的不得了。

自由时间我做主

最后，老师让我们自由活动两分钟，无论你想干什么。许多人，像飞出笼子的小鸟，陆陆续续地跑到了教室外面，而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起来，津津有味。谁知，还没享受几秒钟，两分钟的时间竟然到了！

是什么让我们觉得时间快慢的不同？是因为我们的心理时间和生活时间的差别，让我们珍惜时间，让我们把时间用在有用的事上，才不会辜负现在的光阴。