我心中的母亲河儿童画（汇集20篇）

【素材传真】

在新浪微博的热门话题榜上，“解救乞讨儿童”已经成了排名第三的热门话题，甚至连“春晚”都排在了它的后面。

一场在微博世界里发起，并迅速蔓延到现实生后中的打击拐卖儿童和解救乞讨儿童的行动，正在如火如荼地开展。

这场行动的缘起是，2011年1月17日，现任中国社会科学院农村发展研究所教授社会问题研究中心主任的于建嵘收到一名被拐孩子母亲的信，“我愤怒极了……公安部门也应有所作为!”于建嵘将这封信发到微博上时这样表示。当天，他形成了一个初步的想法：以后凡是看到伤残儿童(十岁以下者)在街头行乞，我们就打110，并把110出警的情况发在微博上。然后，选择一天，全国的网友都在这一天去拍摄街头行乞儿童的录像，全国汇总起来，编辑成纪录片，今年六一儿童节在全国各大中城市发放录像带。后来他的想法发展一步变成：全国网民都拿出手机、照相机和摄像机，凡是见到街头行乞儿童，就拍下来上网公布。

经过几天的酝酿，1月25日，于建嵘在微博里宣布，已在新浪及腾讯两大门户网站设专题微博“随手拍照解救乞讨儿童”，并聘请志愿者专门管理。他呼吁网友如碰到乞讨儿童即拍摄并上传，同时督促警方采取相应行动。

这一号召引起了网友的极大反响，截至2011年2月8日19时30分，专题微博“随手拍照解救乞讨儿童”粉丝已达8.8万余人，最近几天粉丝数量更是以每日上万人的速度增长。目前，该微博已发微博1800余条，90%以上都是全国各地网友拍摄的乞讨儿童照片。公安部打拐办主任陈士渠也在微博上予以支持，并联系地方警方关注。部分全国人大代表也表示，准备在今年两会上就此提案;各地公安机关关注支持。截至2月8日，已有四名家长表示：在照片中发现了和自己孩子长相相似的乞讨儿童。

2010年12月，于建嵘教授被评为“中国互联网九大风云人物”之一。他们被广大网民称为“中国底层民意的真实代表”“21世纪中华民族的优秀子孙”“中国最有良心的文人”。

【深度评论】

随手拍照，对我们来讲真的只是举手之劳;可对孩子和他的家庭却是很大的帮助。公安部门等官方微博也加入到了关注的行列，地方媒体也很给力。但愿这些乞讨儿童能够回归温暖的家庭，结束这种悲惨的生活。衷心期待着，父子、母女的劫后重逢……若有更多人加入这个解救行动，就是一股强大的群众力量!

【多维解读】

★责任。有时我们的一个无意的善举却可以给某个人或某个团体带来意想不到的便利。如果我们的每一个公民在生活中能够拥有这种意识，我们这个社会的角角落落将被责任所汇聚成的汹涌大潮涤荡得处处是和谐与安宁。尽一点小责任，说不准会成就别人一生的命运。于建嵘他的发明为警方提供了帮助，也为整个社会做了一件大利之事。

★爱心。有句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱是人类最美好的语言。对社会弱势群体不吝表达自己的关爱，会给总处于凛冽寒风里的他们送去煦暖的阳光，而爱与爱的交相传递，会把我们的社会推进至关爱洋溢的暖春。他所贡献的力量，为受害和避免受害的人所奉献的爱心实属一种大爱无言。

★方式。“打拐”问题不是用“随手拍”就能解决的社会问题，其实质相当复杂。随手拍有时会侵犯人的隐私权，名誉权，因为人人都有着他们自己背后的故事。所以做好事还要注意运用合适的方式。

(贾利娟 靳丹丹)

留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过快乐的六一儿童节。小编收集了关于关爱留守儿童的句子，欢迎阅读。

1、 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

2、 同在蓝天下，共同成长进步。

3、 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

4、 用爱心来接力 为建设者加油。

5、 留住孩子。守护爱心!

6、 一心为留守宝贝着想 两耳会听得悦耳童音。

7、 在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。

8、 留守的是孩子。成长的是心灵!——留守儿童需要您的帮助。

9、 关注未来 关注留守儿童。

10、 留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，()因为有我们陪你度过。

11、 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。

12、 心系校园 情系留守儿童

13、 关爱留守儿童，播洒爱心阳光 。

14、 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。

15、 用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。

16、 用爱心来接力，为建设者加油。

17、 依托留守儿童社会干预项目，打造关爱留守儿童工作品牌。

18、 一样的蓝天下，一样温暖的家。

19、 一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。

20、 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱。

21、 宣传法律知识，增强法律意识。

22、 心系校园，情系留守儿童。

23、 献爱心、共成长、关爱留守儿童。

24、 温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

25、 同在一片蓝天下手心相牵助成长。

26、 同在蓝天下，共同成长进步。

27、 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

28、 让“留守的花朵”在阳光下绽放。

29、 其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

30、 留守一份真情，奉献一片爱心。

31、 留守家庭安心，外出务工放心。

32、 流动的是人口，不变的是服务。

33、 建立长效机制，关爱留守儿童。

34、 关注未来，关注留守儿童;心系校园，情系留守儿童。

35、 关注留守学生就是关注我们的未来。

36、 关注留守学生，构建和谐社会。

37、 关爱农民工，情暖千万家。

38、 关爱留守儿童，我们共同行动。

39、 关爱留守儿童，亲情陪伴成长。

40、 关爱留守儿童，共享美好明天。

41、 关爱留守儿童，传递幸福温暖。

42、 留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

43、 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

44、 在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧!

45、 留守家庭安心，外出务工放心。

46、 留守一份真情奉献一份爱心。

47、 留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

48、 关注留守学生，构建和谐社会。

49、 用爱心来接力为建设者加油。

50、 关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。

51、 播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

52、 关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。

53、 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。

54、 同在一片蓝天下手心相牵助成长。

55、 流动的是人口，不变的是服务。

56、 献爱心、共成长、关爱留守儿童。

57、 一样的蓝天下，一样温暖的家。

58、 春风成就了建国人仁爱成就了国人根。

59、 爱心汇聚力量，真情共筑希望。

60、 关爱农民工，情暖千万家。

61、 我们多一份关爱，父母少一份操心。

62、 让留守的花朵在阳光下绽放。

63、 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

64、 关爱留守儿童，让世界充满爱!

65、 老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。

生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)【茶叶】下面是小编为你带来的2017年非常好玩的儿童谜语大全，欢迎阅读。

1. 春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(打一植物)【水稻】

2. 圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。(打一植物)【芥菜】

3. 味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑。(打一植物)【无花果】

4. 紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。(打一植物)【扁豆】

5. 园林三月风兼雨，桃李飘零扫地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红。(打一植物)【山茶花】

6. 东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一植物)【桃花】

7. 壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一植物)【核桃】

8. 叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白。(打一植物)【板栗树】

9. 驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园。(打一动物)【百灵鸟】

10. 两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。(打一动物)【蚌】

11. 有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。(打一动物)【啄木鸟】

12. 身穿黄色羽毛衫，绿树丛中常栖身，只因歌儿唱得好，博得许多赞扬声。(打一动物)【黄莺】

13. 家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。(打一动物)【蟋蟀】

14. 嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮。(打一动物)【白鹭】

15. 身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一动物)【乌鸦】

16. 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)【竹子】

17. 小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。(打一植物)【桑葚】

18. 青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(打一植物)【麻】

19. 半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(谜底：葱)

20. 不是葱来不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(谜底：洋葱)

21. 虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重数第一。(谜底：鸵鸟)

22. 春到它来临，催唤播种人，秋后它回家，遍传丰收音。(谜底：布谷鸟)

23. 头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好显耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。(谜底：孔雀)

24. 鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。(谜底：蜂鸟)

25. 本是古老一游禽，零下百度能安身，唯它南极能生存，遇人相迎礼彬彬。(谜底：企鹅)

26. 头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。(谜底：喜鹊)

27. 红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。(谜底：鹤)

28. 面孔像野猫，起飞像只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(谜底：猫头鹰)

29. 颜色有白又有灰，驯养之后听指挥，可当称职联络员，带着信儿越岭飞。(谜底：鸽子)

30. 弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(谜底：大蒜)

31. 架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(谜底：黄瓜)

32. 一个黄妈妈，生性手段辣，愈老愈厉害，小孩最怕它。(谜底：生姜)

33. 一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(谜底：蘑菇)

34. 脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(谜底：西红柿)

35. 生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(谜底：豆芽)

36. 头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。(谜底：竹笋)

37. 麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。(打一植物)【花生】

38. 身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(打一植物)【高粱】

39. 青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(打一植物)【烟叶】

40. 长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)【甘蔗】

41. 高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)【向日葵】

42. 谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)【石榴】

43. 个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。(打一植物)【橄榄】

44. 体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)【樱桃】

45. 生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)【茶叶】

亲爱的张明：

你好!

我是广州市六年级的陈慧莹，我从书上看到了关于你——留守儿童的事例，所以特意写了一封信来鼓励你并帮你打开心灵上的窗户。我知道你的父母长期在外工作，不能和你在一起，可是你有没有试一试站在父母的角度来思考问题呢?他们长期在外打工是为什么呢?为的是以后能让你过上幸福快乐的日子啊!其实父母不是不要你，不是不喜欢你，而是他们太爱你了。可能现在你还在想：“爸爸妈妈为什么要出去啊?”，因为他们爱你，你想想，其实关爱就在你的身边，只是你没感受到。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过痛苦的磨练，生命的火花才会闪闪发光。当贝多芬双耳失明后，谁能想到他能谱出《欢乐交响曲》，并自己站在舞台上指挥乐队呢?可贝多芬做到了，因为它对生活没有失去信心。他把痛苦当做了一笔财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。相信你也如此，即使父母不在身边，你也要开心快乐地成长，知道吗?

希望你能把痛苦作为一种财富，储存进我们心底的银行，我们将会是精神富翁，同时也希望你能走出童年的阴影，打开心扉。

祝

学业进步

身体健康关注你的朋友陈慧莹

__年3月4日

宝贝，你睡得好香甜，妈妈轻轻地给你盖上被子，悄悄地走出睡房，来到电脑前。明天就是你4岁生日，妈妈总得写点什么记录一下你走过的4个年头，当2012年1月11日太阳再次升起，你就4岁了。妈妈希望是第一个在你耳边说“生日快乐”的人。。。

宝贝，你一天天长大，妈妈一天天渐渐老去，看着你从一个小小肉团变成一个人见人爱的小姑娘，妈妈也从一只手臂能抱着你在地上走上半个小时，到现在抱你5分钟就会呼哧带喘。。。

宝贝，你出生在冬天，最冷的数九寒天，记得4年前的1月10日，妈妈约好了第二天去医院，前一天晚上，由于心事加上身体不便，竟然只睡了两三个小时，那种一躺下就被压迫的沉重窒息感现在还如在昨天，那时真希望你早点来到人间，妈妈也能卸下这重重的包袱。。。

宝贝，我是你来的这个世界第一个看到你的亲人，也是第一个亲吻你的人。当你的第一声啼哭轻而弱的传入我的耳中，小小的你躺在离我两米远的小床上，光着身体卷缩着，小眼睛怯生生地往我这边看着。然后护士双手托着粉粉的你来到我的面前，让我在你的额头留下浅浅的吻。。。

宝贝，然后，你就和我一起被推回房间，你睡在一个透明的小床里无所事事，用眼睛打量周围，饿的时候就哭，不哭的时候面容带着一点不耐烦。哭的时候，就被护士抱来吃奶，你吃的时候很大力气，一整晚都萦绕在你的哭声和双重疼痛中度过，以至于以后我一看到你小嘴凑过来就恐惧。。。

宝贝，这就是你的第一个生日。然后你从医院出来的时候，妈妈还未痊愈，走路仍然很吃力，每走两步都要停下来缓一缓，你呢，则是姥姥用小棉被裹了三层抱着。爸爸一手扶着我，一手拎着为你买的两罐惠氏金装爱儿乐奶粉。那一天，刚下过雪，极冷。。。

宝贝，慢慢地你学会了乐，每天就对着我傻傻的乐，也不知道哪有那么多可乐的事情，我的衣服扣子，我的裤子带子，我的头发，都成了你的“笑料”，总之你是个喜欢乐的小baby。。。

宝贝，渐渐的，你学会了坐，像个不倒翁一样坐在那里微微摇晃着，唯一不同的是，用手指轻轻一戳，你就倒了，哈哈，为娘我，常常在没人的时候，练习一指神功，不过，你倒的时候，我都会及时扶住你，然后我们对视着乐，看得出你很喜欢这个游戏。。。

宝贝，你很快又学会了爬和站，不到一岁就会自己走路了，还记得你第一个春节，你在姥姥家，自己从这屋走到那屋，小小的背影圆圆呼呼充满了探索欲望，可爱至极。。。

宝贝，一转眼你马上就4岁了，出落的健康美丽，105厘米的个头，三十多斤的份量，已经是个小姑娘了。你成长得好快，快得我好像都忘了以前的你是什么样子了，时光真是吝啬呀，连从前的痕迹也不愿意留下，我使劲地想记住，希望把你幼儿时期的所有情节都刻录在脑海里，永远都不失去。很多妈妈都盼着孩子早点长大成人，可殊不知，宝贝越小，时光越珍贵，你越盼望过去的时光却是你将来最想回忆起来的岁月。。。

宝贝，看着你一天天长大，妈妈内心五味杂陈，即希望你快快长大，我就不用这么操心了，同时也不舍得你改变现在的模样，希望你的童真、幼稚、单纯能继续延长。希望你永远以那个憨厚可爱的小幼儿模样出现在我的视野里，一步一摇张开小手冲着我跑过来。。。

宝贝，你真的长大了，有了自己的主意，我让你做的事，总是说好几遍，你才答应，这不怪你，我以前也和你一样，总认为自己干的事情比别人要求我的更重要，我会等，耐心的等，等着你自己发现，事情需要办理的先后顺序。。。

宝贝，不过，你的进步也很大，认识你的老师都喜欢你，夸你是个听话懂事聪明的小姑娘。你的人缘很好，每天去幼儿园都想着给同学们带好吃的，以至于你每次一进门，我就听见同学们欢呼着喊你的名字。还有，你学会了自己的事情自己做，早上自己穿衣服，晚上自己刷牙、洗袜子，自己的背包从来都是自己背。。。

宝贝，明天就是你4岁生日了，我希望从这一天开始，你能真正成为一个可以自主的人，不仅能主宰自己的行为，也能主宰自己的思想。争取改掉上课走神的坏毛病，做一个认真听课积极互动的好学生。

宝贝，你知道妈妈很在意你的大吃大喝，可你一直不以为然，能吃固然好，但过了就不妙了，希望今后的你，能控制自己的食欲，吃东西要有节制，不仅是为了苗条，也是为了你的健康。。。

宝贝，明天就是你4岁生日，你说想要一款“愤怒小鸟”生日蛋糕，今天中午我开车走了4家蛋糕店，终于谈好了一家，明天你就可以在幼儿园请小朋友们吃蛋糕了。我还给你买了很多送给小朋友的礼物，有贴画、玩具、和愤怒小鸟造型的小橡皮，买了很多，足够你给班上小朋友分的了。。。

宝贝，看着你兴奋的拿着礼物给小朋友做准备，我知道，那是你的世界，在你的这个世界里，我是个边缘人，就像个舞台设计者，把布景灯光音响布置妥当之后闪到后台，然后把这个舞台让给你，看着你的精彩表演博得满堂彩。。。

宝贝，此刻的你睡得好香甜，小手还攥着准备送给小朋友的小鸟橡皮，你的睡姿妈妈是怎么看也看不够。希望你做个美梦，希望明天的太阳早早升起，希望你的四岁生日过得快乐又有意义！

寒假快到了，准备好怎么和孩子们度过一个美好的假期了吗?一起来猜猜灯谜吧。

1.扎根不与菊为双，娇艳瑰丽放异香，唤作拒霜不相称，看来却是最宜霜。

2.远看似火红艳艳，近看花儿六个瓣，拔起根来看一看，结着一串山药蛋。

3.一种植物生得巧，不是豆类也结角，果实制药可止血，白花可以做染料。

4.不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。

5.叶子细小干儿瘦，结的果儿如葡萄，药用可以治蛔虫，名字一听味不好。

6.得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。

7.干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效。

8.叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。

9.身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。

10.小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。

11.把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。

12.小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。

13.春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。

14.圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。

15.味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑。

16.紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。

17.园林三月风兼雨，桃李飘零扫地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红。

18.东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。

19.壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。

20.叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白。

21.谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。

22.个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。

23.体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。

24.生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。

25.铜盆粗棵树，芝麻大点叶，任凭山岩坚，千年见苍翠。

26.脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。

27.青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。

28.有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪。

29.说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。

30.茎儿许多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根。

31.红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。

32.陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，独自殿东篱。

33.状如蘑菇一珍宝，当年白蛇将它盗，其实是味好草药，滋补健身价值高。

34.一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。

35.皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。

36.身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。

37.身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。

38.粉妆玉琢新世界，傲霜斗雪花自开，岁寒为报春来早，姐妹亲朋喜开怀。

(谜底:1.芙蓉 2.山丹丹花 3.槐树 4.洋葱 5.苦楝树 6.牡丹 7.枫树 8.桑树 9.柿子 10.栗子 11.红薯 12.蒲公英 13.水稻 14.芥菜 15.无花果 16.扁豆 17.山茶花 18.桃花 19.核桃 20.板栗树 21.石榴 22.橄榄 23.樱桃 24.茶叶 25.柏树 26.荔枝 27.冬瓜 28.梅花 29.含羞草 30.荸荠 31.猕猴桃 32.菊花 33.灵芝 34.枣树 35.蓖麻 36.苦瓜 37.芹菜 38.梅花)

路旁的合欢树一直对梧桐树耿耿于怀，因为他总是霸道地独自占有阳光，只把一片阴影留给合欢树。

因为有阳光的照顾，梧桐树越长越高，个头远远超过了合欢树。于是，他更加强势地挡住了全部的阳光。也是因为高大，梧桐树总能得到行人的关注。路过的行人都说，瞧那棵梧桐树，真是高大威猛。

瞧他那得意的样子，瞧他那高高在上的样子，合欢树越看越觉得不舒服。被行人冷落的感觉不好，合欢树一度沉默寡言。

连负责照顾他们的绿化工人也对梧桐树偏心，给他修剪枝叶的时候总要更温柔一些。

合欢树觉得自己被冷落，是因为她一直生活在梧桐树的阴影下，所以，合欢树恨透了梧桐树。

可是夏天来了，猛烈的阳光照得路上的行人都睁不开眼。

某一天，合欢树惊讶地发现，梧桐树竟然被太阳晒死了。枯死的梧桐树树干很快被绿化工人运走了。

这时，合欢树才悔悟到，其实她不应该恨梧桐树，如果不是在他的阴影下乘凉，或许她也会被太阳晒干的。

生活中或者职场中，也许有很多比你优秀的人，会让你觉得自己生活在一片无望的阴影下。其实阴影底下好纳凉，正因为他们承载了更多人的期望，承受了更多的压力，你才能放松地做你自己。

今天下午，我和我们班的几个同学一起去了湘江河边。

一下车，我们就闻到了一股刺鼻的恶臭味，经过大家的寻找，我们终于发现恶臭的源头来自——臭水沟！天哪，那么大的一条臭水沟，正往湘江河里排放着黑水！

我们先访问了附近住的一位奶奶，奶奶说：“下雨的时候，河岸边乱堆的垃圾还有工业、农业废水都会被冲进河里，这时，水会变得非常浑浊。”

还有一位上了年纪的老爷爷认为：“现在的污染比以前更大了，我希望湘江河能够像欧洲美丽的多瑙河一样，那该多好！”这位老爷爷说得可真好。

采访完毕后，我们站在岸上观察着湘江，一阵风吹来，一股腥臭味扑鼻而来，水面上还掀起了阵阵波浪，水里有许多烂蔬菜叶、泡沫、死鱼、塑料袋之类的垃圾。“湘江河里的垃圾怎么这么多！那些人怎么不把垃圾扔进垃圾桶，偏偏扔进湘江？这么一点举手之劳就可做到的事情都做不到吗？”我愤愤地想。

我们都希望湘江河变成美丽的多瑙河，只要随手带走自己身边的垃圾，就可以留下一片碧水蓝天！但是，只有一个人保护环境是远远不够的，希望大家和我一起努力，不乱丢垃圾，共同创造美丽的家园，让我们的母亲河——湘江更加美丽、动人！

亲爱的同学：

你好!

我叫祝瑜凡，是江西省鹰潭市龙虎山风景旅游区上清中心小学的一名学生。

你我素不相识，我却冒昧地给你写信，你一定感到很奇怪吧。因为我们的处境是一样的，我们的爸爸妈妈都不在身边，同样都是留守儿童，所以，我想和你交个朋友，说说话。我知道，我们的爸爸妈妈在外赚钱很辛苦。可是，一想到他们是为了我们的幸福生活，才这么拼命，我只有暗暗接受现实了。

你知道吗?每当看到别的同学放学回家，可以开心地喊一声“爸爸妈妈，我回来了”时，我的心里有多羡慕吗?每当看到别的同学在精疲力尽回家后，还能够吃上爸爸妈妈亲手做的饭菜时，我的心里有多渴望吗?每当看到别的同学受到表扬，回家后都能开心地与爸爸妈妈分享时，我的心里有多渴求吗?每当看到......

哎，不提了，相信来自远方的你，一定也明白我心中的苦吧?因为你我都面临同样的处境。

其实，我身边也有许多同学与我们一样，都是留守儿童。他们每天都思念着自己的爸爸妈妈，期盼爸爸妈妈能早日回家，陪伴在自己身边。哪怕每天听到的是爸爸妈妈的唠叨声和责备声，我们也会感到很幸福的。不过，那只是奢求，因为我从不敢对爸爸妈妈说，怕他们难过，怕他们担心。所以，我还是想把这些心里话悄悄告诉你。

同样身为留守儿童的你我，一定有几分相似吧。其实我们并不用伤心，因为我们还有关心我们的老师和同学呀，他们都非常爱我们。

就在上一周，我从校图书馆借来的课外书不见了，我急得团团转。我班一位好心的同学就把自己借来的书给我看。我拿起书，心中流出一种莫名的感动……

我们的校园生活也丰富多彩：大家每天一起学习、一起做游戏，一起跟着谭老师写微诗和现代诗……现在我们班许多同学都成小诗人啦!

我不知道，你是不是也和我一样，有这么多好心的老师和同学的关心爱护着。如果没有，你千万别伤心，因为你至少还有我呀!你如果有什么不开心的事，尽管告诉我，让我也替你分担一些烦恼吧!

假如有一天，我们俩真的见面了，我一定会告诉你：“你的心我最懂!”我正默默向上天祈求，期待有一天我们真的相遇......

祝：学习进步，身体健康!

远在他乡的知心人：祝瑜凡

2016年3月26日

亲爱的小伙伴们：

你们好!

我是长沙市德馨园小学的一名小学生，我是个即可爱又大方的小女生。我们虽然不曾见面，但是我一直关注着你们，担忧的这你们。我知道你们因父母外出打工而常年没有陪伴着你们，让你们成为了留守儿童。你们的童年没有父母的爱护，缺少了父母的温暖。你们也常常因此变得悲观，变得对生活失去信心。

但是你们知道吗?父母是为了你们的学习和生活才这么辛苦啊!你们要在学校里认真听讲，作业认真完成，不知道的问老师，要以优异的成绩回报父母。你们也要在家多做家务，多听爷爷奶奶的话，多孝顺老人。在社会上要有一个感恩的心，也要多关心别人。你们的安全是父母最担心的事，所以你们要保护自己，要让自己健康成长。作为留守儿童，快乐留守，安全留守是你们的责任啊!

你们还要知道，社会上有很多热心人士都在关心着你们;学校里的老师和同学们也都在关心你们;还有我们这些远方的小伙伴也在关注着你们，你们并不是孤单的啊!

亲爱的小伙伴，我希望你们好好学习，天天向上来回报疼爱你们的父母，来回报关心你们的社会。

祝你们学习进步!天天开心!

据媒体报道，经查，嫌疑人杨某群1968年8月14日生，四川省资阳市安岳县白塔乡五福村6组人，暂住黄江镇袁屋村旧围一出租屋，现在红日幼儿园做保育员。杨某群2016年9月份入职该幼儿园后做保育员，负责两个班的送餐、擦桌子、洗毛巾、洗餐具和拖地等工作。

侦查人员经调取幼儿园的监控录像，发现杨某群在2017年3月15日给幼儿园儿童送中餐时，有在食物中投放有毒药物的重大嫌疑，随后，侦查人员在杨某群暂住的出屋里搜到一瓶有毒药物“氯氮平片”(已被磨成粉末状)。经审讯，杨某群称自己有病，该瓶药物是自己治病所用，于2015年其在新疆库尔勒时(当时无业)所购买。杨某群认为现在在红日幼儿园工作工资低，要求幼儿园涨工资，但园方以其工作未满一年，未给其涨工资，为此，杨某群在2017年2月份有短暂离职。

23日早晨，记者联系上杨某群资阳安岳县老家村干部，据白塔寺乡五福村6组组长谭善超介绍，杨某群已经多年未回过老家，老家也无亲戚，此前并未听说49岁的杨某群有精神病史。

谭善超介绍，杨某群的丈夫5年前去世，她的大儿子带着小儿子在福建打工，她的哥哥和嫂嫂则在新疆务工。丈夫去世后，她很快改嫁到成都崇州市，“听说一直在做保育员，老家这边没有亲戚，大家和她也没有什么联系。”

“有关她的流言比较多。”谭善超回忆，杨某群嫁到村里后，大概10年前跟丈夫关系不是很好，“她丈夫在世时，她也很少回村里来，村民对她印象不是很好。”

谭善超的说法得到了当地多位村民及该村前村干部的证实。

暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢?”

他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：

“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?”

鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

“谢谢您，鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!”

大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去 找吧。”

“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈!妈妈!”

大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”

“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!”

大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”

“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”

青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀”

小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”

青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”

小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”

青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。

《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，告诉孩子们哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。

值得一提的是，在片子中对于身体的隐私部位，都运用了正确的学名，让孩子能够正面且正确认识到自己的身体。

参加活动的家长尹先生说，“当我们面对这些(隐私部位的名称)不好意思的时候，说明我们心里的一种抵触和避讳，当我们避讳这件事了就无法正确接受防范、保护自己的措施。”他认为，能够正面认识这些，对于今后对孩子进行性教育和防性侵教育有很大的好处。

“我们现在的状况是需要更大力度把这种教育提到日常的课程上，让更多孩子可以坦然接受。”

同时，不仅仅是孩子进行预防性侵的教育，《守护青苹果》也告诉家长要自觉担负起监护责任，加强对儿童的身体关注和心灵关爱。如果孩子遭受了性侵，不要隐瞒，而应该及时向警察和相关机构寻求帮助，并积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。

“白日依山尽，黄河入海流。”今天，我们来到了东营，观赏黄河入海口的壮观景象。

“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”到了黄河入海口，可以领略黄河神奇的造陆运动和海河交汇的奇特景观。自古以来，山东黄河三角洲是地球温带地区保持最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统，这可是三角洲最有价值的旅游景观。一望无际的芦苇荡，遮住了一片片湿地，好象来到了“风吹草低见牛羊”的塞外边关。这里还有天然柽柳林，被誉为“百鸟乐园，百鱼之乡”。

乘车来到黄河口第一镇——仙河镇，已是下午一点多了。我们吃了饭，便坐上了油田的专车—一辆黑色的轿车。一路上，眼前全是芦苇，几条小溪盘旋在丛中，听司机说，这水不能饮用，因为含碱量太高，所以附近很少有人居住。放眼望去，阴沉沉的天空下，芦苇覆盖了大片土地。过了一会儿，正前方出现了一座铁门，横跨东西两岸，这就是著名的滨海油田—孤东油田。进了油田的大门，到处似龙虾的钻油机，正为祖国辉煌的明天而忙碌着。

瞭望台也是三角洲一道靓丽的风景。它是当年***同志来视察工作时建造的。它是一个桶状物，里面是螺旋形的楼梯。登上了望台，油田的景色尽收眼底。不知不觉，我们来到了黄河入海口的旅游服务中心。

因为这里地形的问题和方向位置的特点，连地面都是湿漉漉的。我们上了一座浮桥，脚下的黄河水哗哗地流淌着，声音格外清晰。啊，我终于见到了黄河，她是那样地辽阔，那样地壮观，那样地与众不同。就是她养育了中华民族的世世代代。激动的我再也忍不住了，向着天空大喊：“母亲—”，一位叔叔走过来，抚摸着我的头，语重心长地说：“小朋友，你要好好学习，将来把黄河建设得更好！”我自信地点点头。

坐上快艇，我们就开始了游黄河。到了深处，快艇后面溅起了两尺来高的浪花。在不远处，一块湿地上面停留着几只海鸥，真像河面上开的洁白的花朵呀！渐渐地，到了，这时，大海和河水相撞，激起了一圈圈的波浪，好像来到了黄色的大海里，气势磅礴，景色极为壮观。这时，阳光透过乌云照射在海面上，金光闪闪，美丽动人，让人感觉像是走进了连绵不断的画卷，就像诗仙李白说的那样：

“白日依山尽，黄河入海流。”

啊，黄河，伟大的母亲！养育了中华民族的母亲河，我们永远爱您！

前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干。 谜底：熨斗

生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐。 谜底：磨刀石

四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙。 谜底：手帕

头上亮光光，出门就成双。背上缚绳子，驮人走四方。 谜底：皮鞋

外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉。 谜底：暖壶

屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋千，不荡就有病。 谜底：钟摆

小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮。 谜底：温度计

一间小药房，药品里面藏。房子涂白色，十字画中央。 谜底：医药箱

猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身。 谜底：火柴

楼台接楼台，一层一层接起来，上面冒白气，下面水开花。 谜底：蒸笼

口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它。 谜底：饭碗

金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚。 谜底：耳环

红艳艳，飘胸前。像火苗，暖心间。 谜底：红领巾

红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流。 谜底：蜡烛

带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪。 谜底：手电筒

不是点心不是糖，软软凉凉肚里藏，不能吃来不能喝，每天也要尝一尝。 谜底：牙膏

薄薄一张口，能啃硬骨头。吃肉不喝汤，吃瓜不嚼豆。 谜底：菜刀

半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火。 谜底：锅

“猜灯谜”又叫“打灯谜”，出现在宋朝。南宋时，首都 临安每逢元宵节时制谜、猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。以下为大家介绍元宵节的儿童谜语。

1.无头无尾一亩田(猜一字)

2.傻瓜(猜一字)

3.出一半有何不可(猜一字)

4.边打边谈(猜一字)

5.休要丢人现眼(猜一字)

6.书香门第(猜一字)

7.镜中人(猜一字)

8.元旦(猜一字)

9.我没有他有，天没有地有(猜一字)

10.观不见有鸟飞来(猜一字)

11.十日谈(猜一字)

12.没有钱(猜一字)

13.打断念头(猜一字)

14.再见(猜一字)

15.手无寸铁(猜一字)

16.日落香残，洗却凡心一点(猜一字)

17.火尽炉冷，平添意马心猿(猜一字)

18.人无信不立(猜一字)

19.飞砂走石(猜一字)

20.叁口重重叠，莫把品字猜(猜一字)

21.真心相伴(猜一字)

22.付出爱心(猜一字)

23.学子远去，又见归来(猜一字)

24部位相反(猜一字)

25.阎罗王(猜一字)

26.太阳王(猜一字)

27.四退八进一(猜一字)

28.孔子登山(猜一字)

【谜底】：

1鱼 2保 3仙 4订 5相 6闽 7入 8明 9坐 10夥 11也

12鹳 13询 14钦 15心 16扮 17控 18秃 19驴 20言 21少 22块 23目

24慎 25受 26声 27觉 28陪 29瑰 30旺 31曰 32岳

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我欣赏过波澜壮阔的大海，攀登过陡峭无比的山峰。但是，我最喜欢去的还是儿童公园，因为那是我们小朋友的“天堂”。

今天，妈妈带着我又来到儿童公园游玩，我已经记不清这是今年的第几次了。进入儿童公园，抬眼就看到道路两旁的参天大树像一位位士兵挺拔地站立在那里。远处，一座座假山千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的凌空而起，有的连绵起伏。假山里流出一股股清澈的泉水，发出“哗”“哗”的响声，像一曲悦耳动听的歌。

突然，我的耳边传来了阵阵欢快的笑声，我转头一看，看见有人在玩碰碰车，这可是我最喜欢的。我立即精神抖擞地跑过去，选了一辆漂亮的红色碰碰车，坐进去就玩。没一会儿，一辆黄色的碰碰车没头没脑地向我撞过来。我躲闪不及，被撞得晕头转向。黄色碰碰车迅速地倒退，热爱后张狂地飞驰而去。我生气了，手握方向盘，调转车头，脚踩油门，紧追上去，也和那辆黄色的车撞过去，把黄色的碰碰车撞得前仰后合，乐得我哈哈大笑。

接着我还玩了摩天轮、小火车、过山车……

在妈妈的催促下，我才依依不舍地回了家。下一次，我还要妈妈带着我来儿童公园玩。

哪个孩子不淘气？谁家的孩子不顽皮？孩子们的随心所欲却成了爸爸妈妈们的焦头烂额。不过这个问题很快就有解决办法啦！你们看……

一个冬日的清晨，我被门铃声吵醒。”谁啊，大清早的？”。我一边嘟囔，一边极不情愿地从被窝里爬起来去开门。哦，原来是快递啊！我自言自语。妈妈听到后连忙跑了出来，“哎呀，你的鞋终于到了！”妈妈一边说一边夺过手中的快递盒子走回她的房间。我心里嘀咕在想一双鞋为什么要这么神秘？于是小心翼翼地跟到妈妈的房间门口隔着门缝看妈妈在做什么。“滴滴”一声清脆的声音从手机里发出，几秒后，妈妈提着我的鞋从房间出来对着我说：“快穿着这双鞋，去下面玩吧！”我懵了，咦？我妈平时有这么仁慈吗？算了，还是下去吧，我穿上那双蓝色的鞋，鞋面上有个小圆球，跑起路来小圆球咕噜咕噜转。

我一下楼，就直奔便利店。突然，我的电话就响了。“喂？你在干嘛呀？电话那头响起妈妈的声音，“你是不是在美怡便利店啊？”我倒吸一口凉气，连忙说了句“没有，没有！”然后以最快的速度逃离便利店，跑去另一个地方。

我来到了超市，心想：“哼，这里这么多人，看你还能找到我吗？”心里刚想完，手表又“嘀嘀”地响起。“喂？你是不是在熊娃超市啊！”电话那头又响起妈妈的声音。“没有，没有！”我又说，然后以最快的速度回到家。

回到家时，我夸妈妈：“哎呀，神奇了，怎么做到的？”“嘿嘿，你脚上穿的是GPS儿童定位鞋，我在手机里下载了它的APP软件，你只要穿上这它出去，我打开APP就能定位到你在哪里。”“哦，我恍然大悟，原来那个圆溜溜的东西里面装的是定位装置，现在的科技产品真是先进。”从此以后，妈妈再也不担心我到处乱跑了，因为我穿的是——GPS儿童定位鞋！

怎么样？21世纪的中国就是这么牛！科学技术将被运用于生活的方方面面，无所不能。我也要好好学习，将来加入这科技强国的队伍，为早日实现中国梦添砖加瓦！

每年4月的第四个星期日为世界儿童日。

The fourth Sunday of April each year for the world childrens day.

1986年，土耳其9岁的女学生丰达?卡拉戈兹莱和另一位同学给世界儿童写信说：“我们希望在社区内人人平等相待，我们希望生活在和平的世界中。我们虽然是孩子，也能够改善这个世界。”这封信被送到联合国儿童基金会，又送到联合国代表们的手中，引起强烈反响。同年4月27日被定为“世界儿童日” (World Childrens Day) ，同时，丰达?卡拉戈兹莱(funda karagozler) 亦成为该组织的名誉主席。此后，每年4月的第四个星期日，全世界的儿童代表来到纽约联合国总部，表达他们对更加美好的世界的愿望，讲述他们为自己社区所作的贡献。

In 1986, Turkey 9 year old female student Fengda? Karagozler and another student to write the children said: "we hope everyone equality in the community, we hope to live in a peaceful world. Although we are the children, but also can improve the world." The letter was sent to the United Nations Childrens fund, but also to the United Nations on behalf of their hands, has aroused strong repercussions. The same year in April 27th was designated as the "world childrens Day" (World Childrens Day), at the same time, Feng Da? Karagozler (funda karagozler) has become the honorary chairman of the organization. Since then, the fourth Sunday of April each year, the children of the world representative came to United Nations Headquarters in New York, expressing their desire for a better world, telling their own contribution for the community.

这个星期天，闲得无聊的我冥思苦想，想还有什么打发时间的事情可以做。妈妈见我闲得慌，整日以电脑游戏消遣时光，心生焦急，于是做出了一个决定：带我去久违的儿童公园兜一圈。这样既可以让我有事做，又给我提供了作文素材，还可以让我开心，可谓是一举三得，一箭三雕。

一听要去儿童公园，我兴奋得几乎要跳起来了。不用妈妈说，我早就已经带好了各种零食、饮料还有漫画，还带上了我的航模。一切准备就绪，就等妈妈下命令了。

来到公园门口，我迫不及待地冲进了宁波海洋世界。眼前的一切都是那么眼熟，海洋世界里的每一只海龟、每一条鱼儿、每一颗石子我都是那么熟悉。我热切地和这些动物朋友打招呼：你好，调皮的鱼儿们！你使劲摇动鱼鳍，是在欢迎我的到来吗？你好，可爱的白鲸！你吊着嗓子，是在给音乐伴奏吗？你好，优雅的企鹅！你身着一身燕尾服，动作比绅士还要绅士。你好，臃肿的海龟！你一见人就把头缩进壳里，还是那么害羞。对于我的问候，它们热情地回敬我，让我感到了快乐与幸福。

接着，我来到了湖边，放下了我的航模。我一按遥控器，它便像一支离弦的箭，不顾一切地向前冲去。速度越来越快，突然，我来了个急转弯，完成了水上漂移。航模的尾部甩出一阵阵水花，它的速度已经比风还快了，但突然，航模遇上了小艇，躲闪不及，咣当一声，发动机进水了，航模只能无助地漂在水面上。多亏了坐小艇的人帮我顶到岸边，不然我还不知道该怎么办。

这天下午，我们终于要回家了。我恋恋不舍地离开了儿童公园，但我带回了无数的好记忆，还带回了一路欢乐。

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是农村小学教学中的一大难题。如何提高学生的习作水平，我认为，在教学过程中，作文讲评是一个极其重要的环节。因为作文讲评是指在命题、指导、作文批改的基础上，对学生作文实践中的成功经验和存在问题作科学的分析与归纳。通过讲评，可使学生知道自己的作文好在哪里，错在哪里；为什么好，为什么错；怎样改进，如何提高；从而帮助他们更切实地掌握作文知识，更自觉地提高作文水平。可以说讲评具有承前启后的作用，它既是前一次作文的评改总结，又是对今后作文的指导。因此，我十分重视作文讲评课，努力组织好作文讲评活动。

一、师生合作，让学生成为讲评课的主人

对于作文评改，叶圣陶先生曾经说过，要“责令探索，彼必将用心而得之矣。”意思是说，学生自己写了作文，还要引导学生自己用心评改才会有所得。可是，传统的作文讲评如同传统的阅读教学一样，也是“老师讲，学生听，”口耳授受，把学生（作文活动的主体）视为接收教师灌输知识的容器。记得我刚踏入教育战线那两年，由于没有经验，就只能模仿一些老教师的方法教学，在作文课上，完全用的是那种传统式教学法，因而总觉得学生智力差，怎样讲也不会写，时而还恼羞成怒。随着教学时间的增长，渐渐地才发现学生作文水平提不高的问题，并不是完全出在学生身上，教师的教学也有问题。原来，这种传统的作文讲评显然对培养学生的作文能力无多裨益。因此在后来的教学中，我始终努力创造条件让学生参与讲评，把他们推到第一线，当主角，使其真正成为讲评课的主人。

在讲评课上，我常采取以下形式，师生合作，共同讲评。

1、教师引导，学生先评

我在课前选择一些能代表这次作文优点或不足的典型或片段，在讲评课上，读给全班学生听，或展示给学生看，放手让学生们先评。全班学生你一言我一语，七嘴八舌，摆优点，评不足，还提出修改、补充的意见。凡评得不正确、不恰当的地方，老师再补充、点拨。

2、教师先评，学生参与

有时，我根据批阅作文的结果，先对全班作文情况分类归纳，列举几个有代表性的优缺点，并指出改进的方向。然后，引导学生批阅各自的作文，收集成功的例子，阐述成功的道理；找出不足的地方，分析不足的原因。

3、典型主评，全班补充

选择两位写作能力强，口头表达好，或作文进步较大或作文兴趣较浓的学生，任其挑选自己最得意的作文，在讲评课上朗读、分析、介绍写作体会；然后让大家补充发言，或提出疑问，交流讨论。

4、分组评议，发扬成绩

在学生明确本次作文的要求和讲评标准后，分组评议。每人在组内轮流朗读自己的作文，并说明习作的意图，选材与构思的经过；接着组织学生民主讲评，然后全班交流并总结分组评议的情况，表扬讲评好的同学，指出不足的地方和讲评中应注意的问题。

5、自比自评，发扬成绩

在期末安排一次讲评让学生找出自己在本学期写得一好一差两篇作文，进行比较。发现自己成绩的进步，分析其原因；然后小组交流，并推荐进步大、分析好的学生汇报。

在这样一些讲评课上，课堂气氛活跃，学生积极性高。当学生站在同学面前朗读自己的成功之作，陈述自己独特的见解时，其喜悦的心情是可想而知的。实践还证明，师生合作讲评，不仅使广大学生为自己成为讲评的主人而深受鼓舞，而且，学生评议的过程，就是互相启发，互相学习的过程，有利于提高他们的认识能力和表达能力。同时，在评议过程中，他们还会懂得如何实事求是地评价，并正确地对待自己、别人的优点和缺点，这对他们的思想品德的健康发展也是有好处的。

二、因人施教，适合不同层次的学生的需要

由于环境、教育、学生本身的实践以及先天遗传的不同，在任何班级，每个学生之间都存在着差异，学生的作文水平是参差不齐的。作文讲评，只有充分考虑这些差异性，针对不同学生的情况，实行“因材施教”“因人师教”才能适合不同作文层次的学生的需要，激起广大学生的作文热情，形成一种积极习作的氛围，班级的作文水平也因此得到提高。

一般说来，一个班级的学生，可以按实际水平大致分为三个层体：1作文优秀层次，知识面广，求知欲强，作文兴趣较浓，在观察、思维、表达等方面，有比较坚实的基础；2、作文一般层体的，有一定的写作能力，基本达到作文训练的各种要求；3、作文较差层体的，知识面窄，形象思维和逻辑思维能力较差，缺乏写作热情，不善表情达意，作文内容较空，语病较多。

对优秀层体的学生，讲评重在观察、思维方法和写作技巧上点拨，给他们提出更高的要求，使其明确努力方向，虚心学习，不断进取。同时谨慎地使用鼓励、赞扬，特别注意鼓励的分量，努力提高鼓励的效能。有些比较明智的学生，能用袭击的眼光去观察，用自己的头脑去分析，不轻易受别人鼓励性语言说左右。到了高年级，他们开始注意教师评语的准确性，过分夸张的赞扬，他们不以为然。因此，我在评价这类学生的作文或评价他们在作文中的发言时，总是既做到热情灼人，又避免夸大其辞；既充分肯定其作文的优点，又指出其作文的缺陷，使其明确作文努力的方向，扬长避短。作文优秀层体的学生也有一些对自己缺少客观的认识，他们往往过分欣赏自己作文的长处，过高估价自己的能力，得到夸大的鼓励会飘飘然而不知所向，遇到批评便神情沮丧，难以接受。对这类学生频繁鼓励只会导致他们过分兴奋，助长他们自高自大，逆向抑制了他们作文的积极性，创造性。因此，对这类学生采取谨慎的态度更为必要。讲评课上，我尽量少选他们的作文做范例在全班评议，在全班讲评时给了他们鼓励，个别指导时则一定要指出不足；在集体场合指出他们作文中的缺陷，事后又不忘给予鼓励，用赞扬、批评互补使他们头脑经常保持冷静，既不过度兴奋，又不失望，他们的作文水平才能力稳步提高。

对作文较差层体的学生，讲评则多从观察、字、词、句等基础方面详加指导，鼓励他们增强信心，迎头赶上。

作文较差层体的学生，作文为什么差呢？首先是因为他们对作文有一种消极的感觉：厌恶作文、害怕上作文课，对作文讲评表扬感到失望，对自己缺乏信心，自卑，常常叹息自己作文不如别人。这就需要用鼓励来激发他们作文的兴趣，培养他们作文的积极情感。

讲评这类学生的作文，要善于捕捉他们习作中的闪光点，热忱鼓励，着力诱发习作的火花。

1、“沙里淘金”

为了让他们多尝到成功的喜悦，我竭力在他们作文的字里行间，用“放大镜”找出用得好的一个词，一个标点，写得好的一句话，一个标题。

2、“扬长避短”

“差生”往往作文“毛病”较多，为了培养他们的自信和自尊，当众讲评他们的作文时，我往往利用教师朗读，突出他们作文中的“长处”、“佳处”，而有意隐去其作文中的种种毛病，留待个别指导时诱导、启发他们认识、改正。当他们作文中的错误具有代表性，需作典型病例在全班讲评时，我总是把几篇作文揉合在一起，指名优等生朗读，引导大家评议，突出病文，而隐去其作者。

3、“夸张鼓励”

抓住“差生”作文中的点滴优点，极力赞扬，夸张鼓励，培养他们为人的尊严感，提高他们作文的自信心。鼓励、赞扬应是发自教师内心的。

4、“隆重推出”

作文较差层次的学生渴望得到重视和赞同，为了满足他们的这种心理需求，我在讲评、表扬他们的作文时，着力创造一种“隆重推出”的氛围。有时，我先会声会色地朗读他们的作文，动情地赞扬他们的佳妙之处，然后迎着全班敬佩的目光，报出他们的姓名来，或者让同学猜一猜，在请他们在热烈友好的掌声中到台前来领回自己的作文本，我喜形于色地报出其姓名，使被表扬的学生为之振奋，使全班学生意外一惊而“刮目相看”，一个个准备“洗耳恭听”。

5、“以我比我”

以同一标准权衡全班作文的高下优劣，作文较差层次学生则难以看到自己的长处与进步，容易感到压力、萌生自卑。“以我比我”则是引导学生用自己修改后的作文同自己修改前的作文相比，用这次的作文同上次的作文比，用现在的作文与过去的相比，从自我作文的纵向比较中，看自己的成绩和进步。这种讲评能较好地激发他们 习作热情，树立自信心，增强前进的动力。

优秀层次和较差层次学生都是班内少数的，班内大多数学生都处于一般层次。作文讲评课主要应针对他们作文实际情况，以他们为讲评的重点对象，他们作文中的长处和不足最具代表性，因此，我选择的评析例文主要来自他们的作文，每次讲评，我总是请他们最先发言，以希引起各层次学生的思考、讨论、补充，一般层次的学生是创造班内作文气氛的骨干力量，他们行动起来了，就会带动全班学生的作文积极性。

因此，抓住儿童心里特征能提高作文的讲评效益。