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作文我的同桌开头和结尾【优秀20篇】

导语:还记得曾经的同桌吗?同一张桌子将两个不同的人紧密地拉扯在一起,从此成为最好的朋友,历练出最珍贵的友谊。下面为大家准备的是我的同桌作文,欢迎阅读!

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我的同桌作文500字

全文共 482 字

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说起我的同桌,那可真是一个科学大王呢。

他有一双大大的眼睛,小鼻子小嘴,长得还算好。

他很热爱科学,还很喜欢看课外书《十万个为什么》,所以科学用语非常丰富。科学课的时候,他总是说一些我们不懂的词语。什么叶酸啦,物质啦……常常引得我们不懂他是什么意思,感觉他很深奥。生健课的老师与科学课的老师都夸他肯定看了不少课外书,才积累了这么多词。

上学期,易老师总会做一些实验给我们看,每当我们看不懂,而老师提问时,金子涵总是抢着发言,感觉他什么都懂。“我知道!”这一清澈、响亮的声音总是在我们教室响起。毋庸置疑,当然是金子涵抢着回答问题的声音了,只不过他回答问题大多只在生健与科学课上。

当同学扬言长大后要把学校里的课全部改了时,金子涵听到了连忙说:“你改了其他可以,但是给我留一个物理和科学课呀,我要做实验的呢!”同学都会笑着说:“唉,金子涵,你爱科学爱疯了!”

每每老师让我们单独做实验时,金子涵总是捷足先登,一下子就做好了。当易老师把各种各样的石头发下来让我们辨别时,金子涵总是第一眼就认出来那是什么石头。这让我们很佩服他。

唉,金子涵啊金子涵,你如果在学习上更努力一把就更好了!

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篇1:我的同桌

全文共 635 字

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我有一位很有个性特点的同桌

乐于助人的同桌

我的同桌有一颗善良的心,有乐于助人的美好品质。有一次,我掉了东西,她就陪我一起找。一边找,还一边安慰我。我不开心时,她也会想方设法逗我开心。每当我有题目不会做时,她总是耐心的为我讲解。从不乱发脾气。别人有难,她总是义不容辞,尽己之力予以帮助。

可爱的同桌

我的同桌有时候很可爱,她总能令我开心。当她忧郁的时候,我就趴在桌子上,目不睛地看着我的同桌。你看,她嘟嘟的脸,早已憋得圆圆的,看上去真像一个球儿,粉粉的,嫩嫩的,仿佛一吹弹就破,真让人喜爱。每当她赌气时,就越发可爱了。她两手叉着腰,摆出一副生气的嘴脸,让人看了好笑至极。每当这时,我就会忍不住去逗逗她,和她开开玩笑。

爱出神的同桌

我的同桌最大的缺点就是——老是出神。上课经常开小差。最近这段时间我经常留意我的同桌。不知为什么,她老爱出神,老师在上面讲,她总是咬着笔头,皱着眉头,一个人呆呆的望着外面。我推一推她,她都没回过神来。有时候,她还不知道自己出了神。看着她那副若无其事的表情,我不禁想笑。

脏脏的同桌

我的同桌平时挺爱干净。但不知为什么,有一次她却把自己弄得像一个大花猫似的。那天,我看见她进来,脸上沾着许多灰尘,不由得“嘿”的笑出声来。她看看我,不知所云,旋即也对我笑了笑。这更让我觉得好笑。当她回到座位时,我发现她的衣服也脏了一大块。我从未见过我的同桌这般狼狈不堪,我心生疑问,可她却显出满不在乎的样子。尴尬的反而成了我。

这就是我的同桌,一个普普通通却又真真实实的同桌。

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篇2:我的同桌800字作文高二大全

全文共 795 字

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我的同桌啊,可以毫不夸张地说是全东小鼎鼎大名的风云人物啦!

她抑扬顿挫的读书声让朗读天才面红耳赤,她伶牙俐齿的辩论让口才大王无言以对;她聪慧敏捷的思维让校长都啧啧称赞;她就是我的全能同桌——王诗媛。

她不但成绩一流,而且还是第二管家婆(第一管家婆是蒋老师),全班同学的学习、纪律、文体活动、作业布置等等等都归她管,并且以严厉著称(一点后门都甭想)。手指一动就有一位同学去和老师“喝茶”,弟兄们是又敬又畏,背地里叫她野蛮班长,哎!好好的女孩子简直成了女汉子。

我就更倒霉了,身为同桌一举一动都在她眼皮底下,我活泼外向的个性被“无情扼杀了”,“抬头、挺胸、收腹,别吊儿郎当的!”一上课同桌就开始唠叨了,见别的同桌闲聊如无人之境,我心里可痒痒了,但只要同桌在,我连嘴皮都翻不得;要是上课一打瞌睡走神,准听到一声河东狮吼,吼得我耳朵都背了,我在痛苦中煎熬着。

不知熬了多久,那经久不息的龙吟虎啸居然平息了,原来二管家“公务繁忙”累病了!我暗自窃喜,终于没人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥儿们闲聊八卦,第一次松松垮垮地趴着上课,第一次~~,爽!简直是人间天堂啊!几天过去了,那张熟悉的椅子依然空空如也,耳根异常清净可我却感到坐立不安,又是几天过去了,椅子依然空着。

每天上学前我都想今天她该风风火火走进教室向我大吼一声了,可除了失望还是失望,有两个星期多了,桌上的试卷堆成一座小山,“二管家”还没露面,糟糕,她病得不轻!没同桌的日子太难熬了,我鼓起勇气拨通了电话,电话那头传来带着鼻音的声音:“你好,请问找谁?”“我我我是江承珉,哦那个我给你带了作业,你身体还好吧?”我第一次给女生打电话,而且是上级,太紧张了。“哦,我好多了,谢谢你!”二管家显然有点激动,也许我是第一个慰问她的,“我明天就能来上课了!”“哦哦,那太好了!”我含糊地说了再见,便一头栽倒在床上……

第二天,河东狮吼如期而至,但这次听来却那么亲切。

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篇3:我的好同桌之乐于助人

全文共 327 字

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作者:张家轩

我的同桌也就是胡明轩,不需要在重点介绍了,最主要的就是他一个璀璨的优点,便是喜欢乐于助人

他喜欢乐于助人,真的不是别人要求他的,自己可以做到,而且做得很好。因为他乐于助人,因此在班里人缘超好。

有一次,正看着电视,我突然感到肚子又点疼痛,却没有在意。又过了一会儿,终于,我才发现自己要大便,憋不住了。我看了看我的同桌胡明轩,做为他的同桌的我,当然知道他喜欢吧卫生纸藏在里面,自己也没有纸,便向前排的薛志浩借纸。

薛志浩说:“我没有纸啊!”

我更加焦急了,啊!憋不住了。“给,我给你!”一个声音响起,啊!是胡明轩,他将自己的东西全都弄出来,给了我卫生纸,我本就憋不住,就急忙去了。

胡明轩可谓是雪中送炭啊!我可真是遇到了个好同桌,一个乐于助人的好同桌!

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篇4:我的同桌作文日记

全文共 397 字

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相信大家都有自己的同桌吧,今天我就来给你们介绍一下我的同桌。

我的同桌名字叫做董子豪,他是学跆拳道的。但是他从不欺负女生,这也是女生愿意和他玩的原因。

他呀,还颇有点大丈夫的意思呢!记得有一次我忘带水了,只带了瓶子。那天他刚好买了一瓶饮料,他把整整半瓶饮料都倒进了我的瓶子里。我很感动。

他的缺点就是有点爱吹牛。每次考试前,他总是跟我说,这次考试我的成绩一定高!可是每次成绩下来,我的成绩总是比他高。这时他就会说,失手了,失手了,下次我绝对能胜过你!我听了,只好苦笑。

告诉你哦,我同桌不但学跆拳道,他还学珠心算呢!可是说来惭愧,他数学从来没考过我。呵呵!但是他的英语特别好,这次期末考试,他的英语考了100分。我呢,只考了98分,只好甘拜下风了。

他呀,还是我们班的领队呢!每天早晨上操的时候,都是他带着我们下楼去做操。老师还亲切地称他为小董呢!好玩吧!

最后问一下,你们的同桌都是什么样的?快快发文吧!

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篇5:我的同桌作文500字

全文共 480 字

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在我们那个有兴奋,有哀伤,有生机,有活力的教室里,坐着一个表情怪异的他,他有着与我们与众不同的表情,下面,让我来隆重的介绍这位与众不同的同学。

他个子很矮,但是很博学,而且多才多艺,最重要的是他的面部表情很丰富。

有一次,我有些无聊,就对他说:“我给你讲个笑话吧。”他不假思索的回答道:“行,注意简单些。”我便耐心的讲了起来,讲完之后,他便前仰后合的大笑起来,他不像别的人一样笑,他是这样笑的:“哇哈哈哈,哇哈哈哈。”我倒是很尴尬,有这么夸张吗?

还有一次,数学课上,他的数学作业没有写完,他急了,脸上的表情变得急躁不安,好像马上就要出大事了,我看着心里就着急,连数学老师都劝他:“别着急,慢一点写。”

有时候,他正和颜悦色给我讲历史故事,我没有认真听他讲,他的表情立刻在一秒内发生三百六十度变化,变得非常急躁,我的心也立刻紧张起来,赶紧安慰他说:“我听,我听,快点讲吧。”他便会又在一秒内改变为原来的样子,他的脸好似一个机器,一会儿一个样,弄得我天天头晕眼花的。

表情怪异的他,学习成绩非常好,可是,他的抽屉却总是弄得一塌糊涂,不过,他的表情的确带给了我们很多的快乐。

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篇6:同桌之间作文500字

全文共 545 字

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今天,老师去开会了,于是,老师在走之前说:“马上考试,不能抄别人的哦,要诚实。”同学们说:“好的,老师。”说完,老师便走了。

开始考试了,同学们埋头开始写试卷。过了一会儿,张海看见有一道题不会,就开始抓耳挠腮,皱着眉头,叹了一口气,自言自语地说:“差一点儿就98分了。”

突然,他看到了正在奋笔疾书的同桌小萌,想:小萌写得这么快,肯定会这道题!于是,他伸长脖子,睁圆了眼睛,像一只长颈鹿一样抄起了小萌的答案。小萌感觉有什么不对劲的地方,于是,她瞥了一眼张海,发现他正在抄自己的答案呢!小萌连忙停下写试卷,用手捂住了答案。

小萌对张海摆了摆手说:“你不能抄我的,因为有一点原因,就是:你抄我的,得了100分。可是你又不知道这道题为什么这样做,就算你抄我的,也是徒劳无功呀!所以,我劝你,别抄我的啦。”张海听了羞愧地低下了头头。

这一天,老师发试卷了,张海看了看试卷,说:“果然考了98,也错的是我不会的那道题。”小萌看到了,想:下课时,我一定要把那题给他教会。

放学了,雨哗啦啦地下了起来,小萌跑到了张海家,按了按电铃,张海的妈妈来开门。小萌进了门,对张海说:“我来教你那道你冥思苦想,也想不出来的题吧!”张海欣然同意了。

雨还在下,可屋里充满温暖。大家想,同桌既然都这样,那我们对待家人就更要这样了呀!

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篇7:同桌,我想对你说作文550字

全文共 566 字

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小明,我们做了几年的同桌了,我把你当作朋友来看,而你却一直在对我放“冷箭”。

记得那一年的寒假,语文老师刘老师让我们写三篇作文,可是我这个寒假过得太开心了,直到放寒假的最后一天,我才想起来,刘老师给我们布置的三篇作文。

完了完了,现在写三篇作文也已经来不及了,没办法,写完一篇是一篇,我立刻把一篇作文给写完了。第二天,我来到教室,同桌小明你就问:“陈星源,三篇作文写完了没有?”我一听,悄声对你:“小明,您多包涵,别跟老师说我只写了一篇作文?。”你嘴角露立刻出了邪恶的笑容,说:“我就要告诉老师,除非你给我25块钱。”我一惊,心想:妈呀,我还是一个四年级的小学生啊,让我去哪弄35块钱呀。于是我说:“可以,但你多宽限几天,我暂时没那么多钱。”

“那以后的作业都借我抄。”

“行。”我压住满腔的火气对你说。从此,我一直偷偷地把作业给你看——这个放我“冷箭”的同桌。

还有一次,戈老师——也就是我的葫芦丝老师,她说要带一些人去考级,于是我就看向了我的同学杨竹源,因为我第六感告诉我冠军非我和杨竹源莫属,我对杨竹源打了一个手势,小声的说了一个字“丝”,意思就是说我们俩去考级,可是被同桌你听到了,却把“丝”听成了“私”,于是一下课,你就大声地喊:“陈星源要和杨竹源私奔。”害我被同学笑了一天。

小明,我求你了,以后别这样了好吗?我们做最好的同桌吧。

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篇8:我的女生同桌小学

全文共 561 字

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我的同桌叫xx,听她的名字,你会以为她是中央电视台的主持人xx,那你可错了,她可没那么出色,不过她可以算是一个百变的女孩了。

xx长得很普通,两个大大的眼睛,可惜很早就变成了“四眼田鸡”,她有一个小小的塌鼻子,还有一个红红的嘴巴。她还有个绝活:她能在3分钟之内,有各色的笔将自己的脸化妆成另一张脸,所以她被我们称之为“百变女王”,但这不仅仅是因为她的“百变脸蛋”,主要是她的性格也是百变的。

“午夜凶铃”型:

一次,我们在班里写作业,正写得好好的,突然飘来一阵让人脊背发凉的歌声:“我们都是好孩子,异想天开的好孩子……”不用猜,一定是xx发出的,因为只有她才能发出把狼引来,把鬼吓哭的歌声,此时此刻,我真希望“神七”能够把xx带上天啊。

“特会撒娇”型:

有一次自习,我正写着练习册,突然一个娇滴滴的声音传来,听得我耳朵里只流蜜:“大美女啊,你听我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜凶铃”事件,我连忙将头摇得像拨浪鼓一样,她急了,拽着我的手说:“拜托啊,我就唱一小会儿,而且是很好听的歌……”她说了大半天,她嘴不累,我耳朵还烦哩。实在是听不下去了,我才勉强答应,她可高兴了,大声唱起来,听这她那惊人的歌声,我把肠子都悔青了,真不该答应她的啊!

先介绍她两个类型的模样,等有时间再给你们慢慢介绍百变的她,你们一定要记住我的“百变同桌”xx。

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篇9:我的同桌作文高二

全文共 649 字

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和邱超凡做同桌的第一天,我就给他取了一个绰号:“呆邱”。他长得是眯眯眼,笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑,同学嘲笑他时,他笑了;老师表扬他,他笑了讲一个笑话,他笑了连老师批评他,他也还是笑,笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作,使全班哄堂大笑。他的经典动作,就是左手托着下巴,咧着嘴,露出他那洁白的牙齿,用右手轻轻刮着牙齿,眯着眼睛,摆出一副侧耳细听的架势。也许,着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不仅样子呆,而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张,这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一,偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次,作业本上出了一道题:写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数:1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候,他还觉得自己是对的,问我哪儿错了。当上课时老师讲解后,他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想,但我能帮助他,和他一起进步。

“呆邱”看上去傻里傻气,但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实,一种坚强,一种上进。“呆邱”从来补撒谎,当他说话时的那种坚定的语气,传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高,但这并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有时还会提前完成同步练。

其实,“呆邱”不呆,他只是想用笑来代替所有的表情,去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们,这就是我的同桌。

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篇10:我的同桌高二作文800字大全

全文共 792 字

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我的同桌,我们都叫他“老钻”或是“钻石王老虎”。不为别的,只因为他名字里有个“钻”字。

我们来自同一个地方,我早早就知道他是一个冷静而又寡言少语的人。他学习特别认真,有股钻劲。只要是上课,教室里的任何动静都无法干扰到他,他那双乌黑透亮的眼睛,似乎只盯在了老师身上。尤其是老师讲解难题时,他的兴致更高了,他的那双粗糙的手迅速地摘录着,他眼中闪着坚定的光芒,似乎要把所有的知识都记在笔记本里,并且深深地印在脑海中。课后,如果有时间,他不是看书就是做作业。我是个多话的人,总会不停地跟他说话,有时他不耐烦,就会一脸不满地看着我,然后一把把我推开。可是如果我转而去问他一些学习的问题,他就会立刻改颜换色,凑过来和我一起探讨了。

他是我们班的班长,平常他总是忙碌地穿梭在教室和办公室之间的走廊上。老师有事找他,他就会迅速起身,用手轻柔地将椅子一推,转个身,大步跑向办公室。等他回来,总是伴随着急促的呼吸声,然后他站上讲台,深吸一口气,开始宣布老师的指令。我们坐在下面看着他的嘴唇一张一合地,然后一连串洪亮的声音便飘进了我们的耳朵,这当儿,大家都安静地听着,不发出一点声响,因为我们都很尊重“老钻”。

考试到了,他特别紧张。或许我们会在电视机电脑前虚度时光,但他绝对不会。每一回考试之前,他都会在我身边捧着书本,嘴里默念着,一副全神贯注的样子。如果成绩不理想,他头上就开始冒汗,脸也开始慢慢地发红、变烫,眼睛里似乎有泪珠在打着转。不过他很快就紧闭起双眼,大概是不想让眼泪流下来。如果考得不赖,他的紧张的神情一下子就放松了下来,似乎缓了一口气,那神情仿佛在说:还好!还好!一副劫后余生的样子。

平时的他做事很沉稳,很少有情绪失控的时候,只有一次例外。那是有一回,一个同学散播他的谣言,我们都去笑话他。他气得浑身发抖,然后跑到角落里痛哭,一下子全班同学都静下来了,大家默默地看着他,我知道那次同学们都很后悔。

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篇11:描写我的同桌作文300字左右

全文共 369 字

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我的同桌有一头乌黑光亮的头发,有张红嘟嘟的脸蛋,还有一双像黑葡萄般的眼睛,一张总是逗人笑的樱桃小嘴,十分美丽。

我的同桌很幽默。有一次颁奖大会,我的同桌的妈妈当主持人,画了浓妆,就对同桌说:“我美丽动人吗?”同桌说:“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作,她妈妈看了笑得直不起腰来。

我的同桌还是一个小书虫。她对我说,书是她每天必备的粮食。一次,她在家里看书,正看着入迷。突然想上厕所,就把书带着去了厕所,经过了一小时了,她还没出来,妈妈就去找她,结果在厕所找到她说:“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!

我的同桌还很聪明。有一次,她一个人在家玩,突然听到有一阵敲门声,她在门洞看见了一个家伙,正在撬她家门。她想肯定是个坏人,就大声喊妈妈:“有人来了。”那个坏人听到声音,立马就走了。

这就是我的同桌,一个幽默、聪明、可爱的同桌。

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篇12:我的同桌

全文共 396 字

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生活中有很多人,而有一部分人,他们十分热心,其中就包括我的同桌

有一次,我因为起晚了,就急急忙忙收拾东西,快速吃完饭,我就飞一般地跑进了学校。上午第一节课是语文课,语文老师坐进教室后,说:“这节课我们听写单词。”教室里顿时骚动起来,语文老师示意安静,然后让我们拿出笔,开始听写。可我在我的书包里东找找,西找找,发现自己的文具盒找不到了。我十分着急,一定是我早上走得太急,忘记拿文具盒了,这可怎么办呀!同桌拍了一下我的肩膀,说:“这支笔你先用着,下课后你再还给我吧。”我当时不管三七二十一,抓起笔就是写,下课后,我把笔还给他,说:“谢谢你,要是没有你,这次听写我肯定要考零蛋了。”同桌说:“没关系,我们都是好朋友,一件小事,何足挂齿。”

还有一次我生病了,而那天正好是轮到我值日,我的同桌二话不说,拿起扫帚就去帮我值日去了。

人这一生会遇到很多人,但对你最关心,最重要的人就是你的家人,还有朋友……

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篇13:我的同桌五年级优秀作文

全文共 429 字

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我的同桌可爱又可恨。

他有一双大大的眼睛,细长的眉毛,胖胖的身体,最独特的是他有一张又大又红的嘴巴,看上去活像香肠,让人直流口水,恨不得去咬一口。

同桌十分可恨。有一天,上完体育课,他第一个跑向我,笑眯眯帝对我说:“大姐啊,上完体育课累不累?来块口香糖!”我挤出一丝笑容,盯着同桌说:“哟,什么时候变这么客气了?”同桌皱着眉头,说:“才不是,一元钱一块。”我很想吃,就毫不犹豫地付了一元钱。同桌捂着嘴巴递给我口香糖,然后就溜走了。我见他那样,满脸疑惑,但没管这些,抽出了口香糖。哦,天啊!口香糖上有条虫子,还散发着臭味,可怜我的手好粘啊!

我的同桌很爱看书。有一次上自习课,他二话不说,拿起书聚精会神地看了起来,我要问他借胶带,就拍了拍他的肩膀:“借我胶带!”他竟听不见,直到我把手伸在他面前,他才回过神来。

我的同桌乐于助人。有一次,我忘了带尺子,而老师说一定要用尺子画线,我正急得像热锅上的蚂蚁时,同桌拍了拍我的手,递给我一把尺子。

瞧我这同桌,简直又可爱又可恨!

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篇14:我和我的同桌作文800字

全文共 944 字

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涵涵是我的同学,也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说:“楠楠非常优秀,是涵涵的榜样,涵涵你要多向楠楠学习啊。”

还记得小学入学的第一天,妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女,而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子,他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌,还微笑着对我说:“宝贝啊,以后他就是你同桌了,他叫涵涵,以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说:“楠楠小朋友,好好对涵涵,多帮帮他啊!”

上课时,老师问问题,我总是高兴地举起我的手,回答时声音洪亮又清脆,经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书,对着书上一通乱添乱画,然后就把书扔进书包,开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题,他摇摇晃晃的站起来,呆呆的看着黑板,方才他只顾着玩儿根本没听讲,怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆,下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后,老师让我们做题,我拿起来,几下就做完了,工工整整,干干净净,老师看完赞不绝口,连连称好。而涵涵却啃着笔尖,眼神呆滞地瞅着本子,全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上,他慢慢悠悠地抄完了,拿给老师看,老师看完无语了,说他照着写都不会,写的就是日文和韩文的结合体,谁也看不懂。

中午自习的时候,大家都早早的来到学校,坐在班里认真学习,只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎,一直玩到下午上课打铃了才回来,一脸不情愿地坐到教室里。

二年级时,我因为品学兼优得了三好学生奖,得到了老师的表扬和鼓励,而涵涵则因为不好好学习,不认真上课、听讲,在每次家长会上都要受到点名批评。

三年级,我因多次取得了好成绩,屡次获得三好学生的殊荣,当上了班上的班长,在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头,是大家公认的“差生”。

四年级时,我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项,当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评,他的奶奶站在一边垂着头,叹着气,大孙子的表现太差了,真让人既羞愧又无奈。

从刚入学到现在,我一直是老师和家长口中的好孩子,而我的同桌---不认真学习,贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取,成了大家口中的“反面教材”。

我要多帮帮我的同桌,希望涵涵能在我的鼓励和影响下,朝着好的方向转变,争取更大的进步!

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篇15:“学习优异”我的同桌

全文共 423 字

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作者:薛铭标

在新的学期里,我们班调了桌,我调到了和张家轩一桌,在新的学期里,我们班的张家轩同学,学习优异,名次前茅就是我的同桌

我的同桌和我的特点恰恰是相反的,我跑步快,他跑步不快,我的成绩不好,他的成绩那是非常的好。

他的爱好是学习,这也是他学习好的原因,所以他的学习很好,到考试的时候,我都会非常的紧张,有非常的害怕,而他呢只是,安安静静的,等待着发考试卷答题。考试完了以后,我都会非常的害怕,生怕自己会考不好,而他只是等待着老师念它的考试分数,有一次他考了满分,可是他一点也不想考满分的样子,只是一如既往的听课,可是满分对以我来说,要是我考到了满分,我一定会非常的高兴,甚至会欢蹦乱跳的样子。

它还有一个爱好就是读书,每次在下课的时候,都会看见他在看书的身影,我一看就看到了《三国演义》这一本书,他不是已经把《三国演义》里面的事情,人物都能倒背如流,尤其是四大名著,它的阅读都能到到一百以上,而我只是有一个个位数,嗨差距太大了。

这就是我的同桌。

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篇16:同桌的作文400字

全文共 513 字

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我的同桌是一个头发微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的,浓浓的眉毛,一对大大的耳朵,一张微向前伸的嘴巴,皮肤黑黑的,在班级里安静的像只兔子,总是让人忘掉她的存在。

她的眼睛是棕褐色的,一眨一眨的让人看不透。她和她的眼睛一样不爱说话。总之,她是一个平凡的女孩。

但是平凡的人都有不平凡的一面,她的大方就让我另眼相看。

自从我和她因为一个玩笑而成为朋友便一直叫她“赵羡林”。那次上美术课,老师要求我们画一处夏日美景,我用最快的速度画完后心里不禁乐道:“哈哈,一群蜜蜂,一层花束,一片森林,简直太完美了。”我朝旁边一看,不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里铺满荷叶,小鱼儿在荷叶下乘凉,蜻蜓和蝴蝶在空中飞来飞去。荷叶上有无数的荷花,有的含苞欲放,有的已经盛开了,散发出淡淡的幽香,有的好像马上就要爆破似的。总之,太美了,简直让我忘掉了这是一幅画。我不由得夺了过来:“我看看,我看看。”谁料一失手,画被撕成了两半。我呆住了:“对不起,对不起,我不是故意的。”谁料,她却笑了笑道:“没事儿,谁没有失手的时候,下次小心就行了,我在重新画一份。”于是,我们俩又一起高高兴兴的重画了一份。

瞧,这就是“宰相肚里能撑船”的“赵羡林”,一个平凡又不平凡的女孩。

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篇17:小学三年级我的同桌的作文

全文共 641 字

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在这个世界上啊,有这样的一个人:他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业,一边对你冷嘲热讽,一边催促你快点补完;他看着你体育课时偷偷逃课,一边向老师打小报告一边为你找各种借口;他看着你……

他,就是我的同桌!

一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板;一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点(不如说是啰嗦更为贴切)。

刚开学时,班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他,一来就问这个同学叫做什么,那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了,把头一转,不再理他,他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。

就比如那次他对那位刚转来的新生,他一看到那位新生,就如同看见了十年未见的老友一般,赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着,到了后来逐渐有些不耐烦了,直接三步并作一步地离开了,生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心,赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了,一来二去,他们竟然成为了要好的朋友。

说起他上课时,那可真是一丝不苟,让人无可挑剔。上课期间,他只做三件事:1、看黑板上的内容,2、认真的听老师讲的知识,3、完成老师布置的练习。除了这三样,任何与学习的事情他都不会做的,即使有对旁人来说很大的诱惑,他也不以为然。

且,它不仅仅是这样,作为他的同桌,我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里,我了解到了他更多的优点,(虽然缺点可能会更多),但与他一起相处的日子真的是非常高兴的!

啊,我的同桌啊!

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篇18:面无私的同桌

全文共 609 字

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我的`同桌李秋冉是一个聪明伶俐、漂亮可爱的小女孩。她那短短的头发上时常带着一个可爱的发卡。细细的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,仿佛两颗晶莹剔透的葡萄,还有一张樱桃小嘴呢!她热情阳光的脸上,但也透出一种铁面无私

有一次期中考试,考科学。我科学不好,正巧遇到一道题不会做,我东瞧瞧,西望望。当看到李秋冉的时候,一个念头从我脑中掠过:不如抄她的吧,而且李秋冉是班长,应该学的挺好,我和她的关系也不错。我下定决心,准备行动。我先采取方法一:碰了碰她的胳膊,她并没有理我,还在埋头写试卷。这时,监考老师走了过来,我只好先装作写试卷的样子。监考老师见没什么事就回去了。过了一会儿,我采用方法二:写了张纸条,卷成一团,扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下笔,看见桌子上有张纸条,就打开它,然后放在位洞里看了看。过了一会儿,她看看我,摇了摇头,我仍然执着地用胳膊碰她,她显然是急了,大声叫起来,说:“如果我让你抄答案,我就是害了你!”

放学了,我心想:还朋友呢,有什么好吃的都先给你吃,有什么好玩的都先给你玩,到了我危难之时,你却落井下石,以后我下再也不理你了。想到这,我拿起书包就往校门走。

一会儿,李秋冉追上我,对我说:“对不起,我其实是想帮你,但你这次抄了答案,下次还是不会呀,这样吧,到我家去,我把你不会的内容给你补补。”我听了她的话,点了点头,一股暖流涌上心头。

打那以后,我更加喜欢李秋冉了,是她的长相吗?不!我更喜欢她的铁面无私!

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篇19:我的同桌作文400字

全文共 429 字

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我们班过两周就换一次位置,这次又换新同桌了。他的长相非常滑稽:乌黑乌黑的头发一直竖着,看上去有几分像传说中的“爆炸头”呀;乌黑的眼睛像两颗闪闪发亮的黑宝石一般;一张小嘴整天“叽里呱啦”马不停蹄地讲话;最有趣的还是他的大肚子,看起来真的很像大腹翩翩的“绅士”;他的小短腿本该看起来粗短有力,应该跑起来很快吧,可不知为什么才跑了两百米多一点就呼哧呼哧地喘着粗气,摆着手喊自己累死了累死了,跑不动,没力气了。

记得有一次在英语课上,我的橡皮不见了,英语老师要准备好本子和文具开始默写,我把课桌里找遍了也没有找到我才橡皮,书包也翻了个底朝天,还在地上爬了一会也没找到我橡皮的蛛丝马迹,眼看就要开始默写了,我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

忽然“我有两块橡皮,借你一块吧。”一个声音从我的旁边传来,我抬头定睛一看,原来是我的同桌,我激动得差点热泪盈眶了,真不知道该怎么感谢他。

通过这件事我想起了我在书上看到的一句话“千错万错,助人不错”。我的同桌就是这么一个助人为乐的人。

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篇20:我和同桌的小插曲作文400字

全文共 466 字

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一天乌云密布,太阳公公已经离去,鲜艳的花朵,嫩绿的小草在低声哭泣,我们的教室里也是乱哄哄的。

我迅速地收着全班的作业,大家都慌张地交着作业,只有小明,目不转睛地看着书。我大步流星地走到他面前说:“小明,收作业本了,就差你了,今天收的作业比较多,再不收完,就要上课了,快交过来。”“我在看书呢,你没看见吗?如果看见了,请不要打扰我!”小明不耐烦地说着。“该上课了,”我伸出手,大声说道,“小明快点把作业本交到我这里来。”小明皱了皱眉头说:“上课就上课呗,我不是说了吗?别来烦我!”

“叮铃铃!”上课铃响了,我连忙跑到座位上,准备上课。但是作业还是没有收齐,这时我心急如焚,一节课都没听进去多少。终于下课了,我箭一般的速度跑到小明面前,大声吼道:“快点交作业。”“就不交,怎么样?”他气急败坏地嚷着。“你再不交作业,我就去告老师了。”我提高了嗓门恐吓道。他却天不怕地不怕似地说:“你告就告呗,谁怕谁?”我气得立刻去告诉老师。

最后,通过老师的帮助和协调,我们两个又和好了,这时我望向窗外,太阳公公出来了,鲜艳的花朵和嫩绿的小草都朝我摆摆手呢!

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