作文我的同桌开头和结尾(汇编20篇)

这个星期，我的同桌换了。刚换了同桌的那天，我非常不适应，老想念我的旧同桌，可是短短的两天过去，眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。

我的新同桌叫任柯慧，--岁的小姑娘。细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红红的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣，一条黑色的裤子。乍一看，你总会以为她是个小男孩呢。

我的新同桌特爱乐于助人，看到别人没有笔的时候，她不管自己的笔是多是少，总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。

今天早晨刚到校，我发现作业本不见了，四周的同学都说没有看到，我去问了老师，老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，要是老师布置作业该怎么办(我们老师可是天天都会给我们布置作业呢)!任柯慧看到我那着急的样子，毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我，我感激地冲她点点头。

我的同桌不仅乐于帮助同学，对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃，都留给了妹妹。有一次星期五到了，她还差一袋奶就攒够了，我就把我的给了她，她很感激我，还送了一支笔给我。

我的新同桌还很爱学习，我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的，就一定会不厌其烦地教我一些方法，给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头，我们就会一起思考，直到做出来为止。

我的好同桌，她和我一起学习，和我一起聊天，为我分忧，我好喜欢她啊!

怎么样，听我说完，你是不是也有点喜欢我的同桌呢?

“明天的你是否会想起，发神精的你？明天的你是否还会想起，你干的那些坏事？”听这是我给你神经病同桌——向志文，写的歌！

我的同桌，一个小矮子，头上光溜溜的像一个电灯泡，那头顶的疤痕，还总是说和妖怪大战留下的，一双大眼睛转来转去，性格开朗得要死。他便是向志文，我的神经病同桌。

一天早上，第四节课上课了，我同桌的“闹铃”又响了，每天早上或下午，最后一节课时，是他神经发作的时间，因为快放学了，他就快回家了，自然人来风，“哎呀！你烦不烦呀？别在动组长的帽子了，在动，在动信不信你姑奶奶我打你几巴掌？”“哎，别别，我不弄了……”“这还差不多”。过了几分钟，何志文又神精出问题了！他忽然拉了拉我的衣角，说：“张林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我几巴掌，好吗？”我听了这话，心里想：这厮不会又来套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了过去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接着发神经病了！

还有一个星期三早上，我们一群女生手挽手向女厕走去，这时他一个箭步“飞”到女厕门前，我来了个“豁虎跳”，到他身边，一个大吼：“何志文，你又发神经呀！这是女厕，男厕在右边，他一脸茫然，看了看上面的标志，才知走错厕所了！这件事不知被那个“大神”说出去，传到了老师耳里！班主任“火冒三丈”，让他多做一些作业，回到位子上，我也是一时心软，动手帮他减轻了负担。

最后，他还是好了伤疤，望了痛的那种，你看，他又在课堂上“眉飞色舞”把教室搞得“鸡飞狗跳”了！

你，犹如一缕春风，改变我枯萎的世界;你，犹如一汪泉水，滋润我干涸的心田;你，犹如一把鲜花，填充我凄凉的境地。你，我的同桌——---，可恶又可爱的你。

你，一头短发刚好到耳朵下面，乌黑发亮;你。那双眼睛水汪汪的，但是，当有人不小心‘得罪‘你的时候，那双眼睛就会发出可怕的光，让人毛骨悚然;一个嘴巴小巧可爱，像似樱桃。虽然你有时会很任性，让我生气，在心里不停诅咒，但你也不算太坏。

记得那一次，我刚要进校门，就看见你把眼睛眯成一条缝，双手叉腰，严肃地向前走一步，说：“同桌，我要值日，你把我的书包拿到教室里好不好?”说完，便鼓着嘴巴，可怜巴巴地望着我：“同桌，求你了!”“不要!”我大声地朝她说。“什么?哼，你说不拿也要拿!“接着，她瞪着我，忘我手上一扭，来了个180度旋转。”啊!疼!我拿!我拿!“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着，坏笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的书包，塞给我，又说：”不能把我的书包放到地上拖哦!“呀，这书包真重。你拍了拍我的肩膀，说：出发吧!加油!“我又气又恨：可恶的巫女，要我帮你提书包，哼!做梦去吧!我把书包扔还你，迅速跑走了。

没想到，你值日好了，回来时，满脸‘杀气’，眼睛如魔鬼一般瞪着我，每走一步，都似乎地动山摇。我预感到情况不妙，往里面坐，给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上，往里一挤，我都快没了位置，”不是说好要给我提书包的吗?你怎么跑了，你这个不诚实的、可恨的坏蛋，哼!”我听了，愣了大半天。上课时，当我记笔记时，你把我的笔夺过去写，再也要不回来……

那一天发生的事，让我恨透了你。可是，你有时又会帮助我，哎，真是可恶又可爱的同桌!

同桌的你，尽管有时很任性的无理取闹，不在乎别人的感受，但是我还是愿意和你做“邻居“，与你相处，我还是很开心，你让我的生活变得五彩缤纷。

一张白净的脸蛋，鼻梁上挂着一架黑框眼镜。看起来还颇有几分知识分子的味道!你别看他长得挺清秀，活像一个文弱书生，可是教室里到处活跃着他的身影。

他就是我的同桌陈智飏!

他永远都无法安静地停下来写会作业。也正因为如此，他成了我们老师最头疼的`学生之一。为什么说他最让人头疼呢?这倒不是说他成绩不好，而是因为他永远都安静不下来!

瞧!这下课铃刚刚响，他便开始闹腾了!只见他拍了拍旁边同学的肩，与他说着无关紧要的话题，有时甚至还捧腹大笑。我被旁边的吵闹声弄得心烦气燥起来，给与他说话的同学使了个眼色，那位同学似乎明白了我的意思，便不再给予理会。而陈智飏呢，他倒好，见没人与他讲话，便开始自娱自乐起来。左拍拍同学的肩，右推推同学的背，用铅笔戳戳同学的后脑勺，玩得简直不亦乐乎。我见他玩得高兴，便问他：“陈智飏，你数学作业写完啦?”“啊……还没。”他似乎有些尴尬地挠了挠头。“那还不快去做!”“哎呦喂，我……我尿急!”说着他还可怜巴巴的望了望我，仿佛我是什么十恶不煞的大坏蛋。我有些无语地向他摆了摆手，而他呢?则一个健步，飞快地冲出了教室。我望了望他跑走的方向，不由得叹了一口气：“唉，他也真是够了。”然后又望向他的身影，突然感到不对，“唉，等等!他跑的，不是厕所的方向吧!”我以比50米跑还要快的速度跑出了教室，拉着他的衣领，把他拽回教室。不过话说回来，我还真挺佩服他的：居然可以在这短短的十分钟下课时间，搞出这么多花样来!

因为他的闹腾，所以他也“荣幸”地成为了我们组的“多动症患者”。当然，他不仅是一位让人有些头疼的“多动症患者”，他还是一位能令人开怀大笑的“搞笑大王”!记得有一次，他的钢笔没墨啦。为了省事，也为了不浪费时间，他草草地就把钢笔抽了出来，却没想到竟甩了一手的墨水。搞得他只能吊着双手，却不想他这个样子就像一只蹦蹦跳跳的袋鼠一样，真是有趣极了!周围的人看到他这副滑稽的模样，顿时开怀大笑。就连他自己都哭笑不得地看着自己的手，说：“倒霉死了，真是倒霉死了!”

看!我的同桌陈智飏同学有意思吧!

认识她，一个白痴样的同桌，是一种幸福。真的是一种幸福。

同桌叫L，她常说，因为她简单、快乐、可爱，所以她画画很好，但我倒看不出这两者有什么关系，不过，看到她给我画的素描我才知道，快乐是她能画好画的前提，也是她生活的纯粹。

人的一生中只有三年初中，六个学期;和她同桌3。5个学期，而且，和她唱了三年《睡在我上铺的兄弟》。她是第一个让我真正地发自内心地笑的人。

其实有很多话想对她说，但每次对着她的眼睛，却又始终说不出口;又是看着她失望的表情和听见她无奈地叹气，我觉得心疼却只能在心里暗暗说抱歉。

与她在一起的日子总是很快乐。面对她一次次的帮助，我从来没说来一声谢谢，但她仍是会一笑置之。我没吃饭，她会给我冲麦片，削苹果;我肚子疼不舒服，她会给我拿要冲牛奶，陪我去校医室;冬天我喜欢赖床，她会帮我拿早餐……一直以来，都是我贪婪地享受她的帮助。习惯了她在旁边的大幅度动作，习惯了她在旁边的唠叨，习惯了她把睡着的我推醒，习惯了给她讲解数学题，习惯了……习惯了一切后才发现，这一切不仅仅是习惯了，习惯了太多，早就成了依赖了。是的，是依赖，我喜欢上了依赖这个一直想我开怀大笑的大白痴，这个傻傻的大白痴……

明明知道我喜欢一个人独行却还是与我齐步说只是想分担我的一点孤单;

明明知道我不会喜欢与人分享心事却还是会一遍遍地缠着我说;

明明知道我不会喜欢她说的那些无聊笑话却还是一次次地笑着对我说;

明明知道我不开心时更愿意一个人安静地流泪却还要挤到我身边安慰我逗我笑;

明明知道相比起热闹我更愿意安静地坐着看书却还侍执地逗我说话;

明明知道……

那么多回忆在她和我之间渗透着，我却一直不敢说谢谢;因为我怕，我怕，我一开口就会忍不住流泪。或许她不知道，我早就学会怎样去笑，从她第一次送我生日礼物时，我真的是发自内心地笑了。微不足道的小事，让我刻骨铭心地记住了她。或许我将来会忘记很多人很多事，但我知道我不会忘记她，只因为她是L，她是那个费尽心思想要我笑的单纯的大白痴L!

简单可爱而有快乐的L，你看到了吗?我真的已经笑了，谢谢了!

上完体育课，在小卖铺买了瓶水，我和同桌一起走上楼。

一进教室，发现人已经到齐了，就差我俩，我瞅了眼课表，无力的哀嚎到：“我的天，是政治课，我还没背会啊！”同桌在旁边只是淡然一笑，我立刻就感到了危机感。

钟声照常响起，快步跑到自己的位置上，咕咚了几口水，准备好了上课的学习物品，心中忐忑不安，趁着老师还未到，翻开书，默背起该背的句子……

不久，提问开始了，我并未抬起头，生怕一抬头就忘记了刚刚背会的句子。突然，一道说高不高、说低不低却恰好打在我的心上声音响起——老师叫到了我的名字。

抬头，起立，欲背，却发现忘了，我赶忙偷偷低头瞟了眼书，支支吾吾地背出了几句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看着我小笑，我有些生气了，瞪着他，小声说到：“笑什么，帮我提示一下啊！”见他好像听见般的继续看着我笑，我急的踢了一下他的腿，他这才一本正经开始给我提醒。

只见他不紧不慢地翻转着手指、打着手势，我却一个也看不懂，顿时急得脸都黑了，不再指望他的答案。老师见我不再回答，便告诉了我答案，让我坐下了。

下课，我询问他怎么回事，他边做着手势，边给我解释这个手势的意思。他越说我越气，我们起了争执，他坐在那里优哉游哉地喝着水、玩着瓶，浑然不顾我的话语。我停下来，缓了口气，他说到：“刚才好像‘蚊子’在叫，你听到了吗？”说罢，他又学了几句‘蚊子’的叫声，我刚准备说他，又一想，也笑了，说到：“好家伙！不把我说的当人话！”他还嘟着嘴委屈巴巴地说到：“我没有！刚才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起来，他说完也笑了起来。

或许，有这样一个同桌，会很开心吧！我知道，一定很开心！

背语文课文时，背不下来，他又是看着我笑着打个手势，我也回应的笑了一下，继续背起书来。地理、生物、政治各科都是如此。

真好！这个新同桌，还是个挺有趣的人！

在升上高中之后，我在新的学校里，认识到了许多新的朋友、新的同学，能在新学校收获这么多的友谊当然是不错的。但是最最让我高兴的，还是因为能在初一刚开始的时候，我能结识到他这样一位挚友。

他不仅是我的挚友，同时也是我的同桌。说来也是我们有缘分，回想在刚刚升入初一的时候，我们大家都着急的在新的教室里挑选一个好座位，手忙脚乱间，我居然和他选到了一个位置。可是这里只剩一张桌椅了，我们俩互相看着，最后居然都说了一句：“你做吧。”这下又陷入了尴尬。还好，这座位旁边的同学突然被他的朋友招呼着换了位置，看着空出来的两个座位，我们相视一笑，就这样坐在了一起。

老师在之后来到了教室，看着我们都早已坐好，便让我们一个个地进行自我介绍。等轮到我的同桌的时候，他自信的站上台去。在这个时候，我才又敢仔细的打量我这位新同桌。个子不高，留着短发，还戴着一副黑框眼镜……一副活脱脱的学霸形象!他介绍完后就轮到我了，而我居然还在愣神，被老师叫了几声才反应过来，就这样出了我到学校后的第一个洋相。

在学习了一段时间后我发现，他真是完全不负他那身行头，数学成绩是他的强项，总拿第一，语文成绩也在二三名之间徘徊，英语、地理、历史……我都懒得去看了，反正都是很高的分数。

相比起来，我就普通的多，成绩只是一般般，完全挡不住他那学霸的光辉。

不过虽然在成绩上我们的差距很多，但是在课余时间我们可都是一直非常的要好。虽然他学习成绩好，但是他也非常的爱玩。明明都爱玩，但是他的成绩却远超于我，这点一直让我非常不服气。但是在玩的上面热情，却让我们有了共同的语言，让我们在下课时间形影不离。

后面我在和他渐渐的接触中，发现了他爱玩却依然能学的这么好的原因。他的脾气非常的怪，说好听点，就是墨守成规，说差点，就是死板。无论是在之前能玩的多尽兴他都能在规定的时间拿起课本，无论我们的关系多么的要好，作业没写完他也不会给我抄……

但是死板，却并不代表他不懂情理，就像是我的作业不能完成，他虽然不会给我抄，但是每次都能帮我解答我看不懂的难题;虽然不会帮我修改上课迟到的记录，但是会在下次上课前提醒我……说实在的，就是个冷面热心肠。

这就是我的同桌，我的挚友。我们的友谊虽然在这几个学期间也受到过波折，但是它依然坚固。愿我和他的友谊一直长存。

在小学生活中，谁都有同桌，我也不列外。我的同桌即是我的学习搭档，又是我的好朋友。这个学期我和张玲为同桌。唉，说起来也是冤家路窄，我和她是死对头。

长得秀气，水汪汪的眼睛下面有一个樱桃似的小嘴，可是她有一些泼辣。我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

之间有一条“边境线”我胆敢“越界”就会吃不了兜着走。天长地久，期末考试快到了，老师让我们复习，在书上我有一道题不会做，我便问了问周围的同学，同学也不会。谁知她“不知抬举”地在那说：“想我这种‘笨’人人，怎能做出‘天才’也做不出的题呢?”虽然她口头上是这么说。但我往她作业本上一看，但却密密麻麻的写了一大片。我知道她是在欺骗并嘲笑我。

常生气，想使出我的“军事打击”没想到她先出手了，对我使用“女铁砂掌”接下来又给了我一招“排山倒海”……我活活被他打了个“半死”。在这时她说：“把作业本拿来，我来教你。”

下课了，我心里终于想出了一个道理。人的身上不可能全是缺点。

她，喜欢画画，喜欢朗读课文，脾气也好，并且她的字写得特别好。这些都是我喜欢的。

她，长得特别可爱，因为看到她画的小兔子，于是，我灵机一动，给她起了个绰号“小兔子”。

“小兔子”的第一块“金子”：画画。

那天，我想画一个女孩，服装、头发，头饰，都画好了，可是，我总是画不好脸，我不禁把笔一摔，跑去玩儿了。但是，当我坐在座位上，刚想静下心来好好画时。我却看到了……

我连忙问我旁边的人：“这脸是谁给我画的？我明明没有上色呀？这是谁给我上的？”

他们都不知道，只有小兔子悄悄地笑了起来。而那时，我也没有注意。

直到我看到了她画的漫画人物，我才明白那件事是谁做的，只见她向我狡黠地一笑，便背过身去继续创作。

“小兔子”的第二块“金子”：朗读课文。虽然你没有听到过她的声音，但你一定听到过电脑里朗读课文的声音。我可以给你保证：她的声音和电脑里的声音相似度一定是百分之九十。

“小兔子”的第三块“金子”：脾气好。

有一次，我看到了她新画的人物，我就对她说“我可以看一下你的画吗？”她点头同意了。但还是千叮咛万嘱咐：千万不要把画弄坏，这可是我最喜欢的一幅画啊！

但是，偏怕什么就来什么……

第二天，我刚要把画还给她时，画找不到了！我将小书包里的书都掏出来，才发现，画在书底下压了一个晚上，都皱得不能看了！我明明看到她眼里闪着泪花，还擦了一下眼泪。可是，她却反过来安慰我！

“小兔子”的第四块"金子”：字写得好。

刚和她做同桌时，我经常羡慕她的字。可问她时，她总是说：“什么啊，我的字不好看，我也没有上书法班！”我晕！

看到这里，你一定好奇“小兔子”是谁。我已经暗示过了，她便是我的同桌——李佳洁。

她的脸有点长，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，皮肤白白的，她就是我的同桌——沈木子。她的性格开朗，为人热情。经常讲一些笑话，做一些夸张的动作，常常引得我们是捧腹大笑，肚子都笑疼了，是大家的开心果。有时和我有点小矛盾，弄的不开心，过了几分钟后，我们又会和好了，她还经常帮助我。

她很喜欢骑自行车。这不，她告诉我她经常是摔个”狗啃泥”。她还喜欢在她老家捡石头，那些石头奇形怪状，形态各异，有的像翘着小尾巴的海豚，有的像一只扬帆的小船，有的像一朵盛开的小花……好多好多。说了这么多，但令我印象最深刻，也是让我最喜欢她

的是她的善解人意。

有一次下课，我正准备进教室，突然不知谁在我背后推了我一下，我摔倒在地，疼的我是“金豆子”都掉出来了，就在我要爬起来的时候，一道熟悉的身影出现了，是沈木子!她伸出一只手把我拉起来，细心的帮我拍打身上的灰尘，小心翼翼地把我扶到了座位上。帮我擦掉了眼泪，还给我讲了个笑话，我被逗笑了，她也笑了。顿时，感到一股暖流涌上了我的心头……后来她对我说：“下次要注意了呀!别像我这里啰。”说着她把她的袖子卷起来给我看。只见一条大伤口出现在我的眼前。

呀!沈木子，我真希望一直有你这个同桌。

周季卿

我们班有个看似面貌善良老实的人，他就是我的老同桌——张某某，但一旦和他同桌久了，他就会露出庐山真面目。

和他同桌一个月，便知道他的第一大爱好——耍帅。无论什么时候看他，他总是举起他的手，缓慢地划过他那油亮亮的额头，接着划过他那颗高贵的大脑袋，我猜他心里一定在想：我是天下第一帅，连蔡某某也比不了！但如果他刚剃完头，手划过头顶的那一刻，他像极了光头强。当他耍完帅，便开始了他的超级表情包。他眯着眼睛，翻着白眼，嘴角上扬都快挂到耳根了，此时，大家的笑声此起彼伏，一浪拍过一浪，一声比一声高。看！他的手又不自觉地划过头顶，一下，两下，三下……

说到他，不仅是会想到他的耍帅，更会说到众所周知、大家全都了解的，那就是他的自恋。他为何要耍帅呢？那就是想让大家知道自己有多帅，真的比他嘴上天天唠叨的口头禅“蔡某某”还帅。不仅是这样，在和我同桌时他总会说：“如果你觉得我很帅的话，我就随你便吧！”话音刚落，我和前后桌的同学都一起捧腹大笑，晾他一人独自耍帅。

我的老同桌非常搞笑，也非常自恋，经常逗得大家哭笑不得，但我却非常清楚地记得他耍帅时最幽默的经典动作。

放假的时候，我想同桌了！

同桌是一个相貌平平的女孩，可就是这样一个普通的女孩，有着不一样的气质。

她很早就被妈妈送去学舞蹈，因此，每年的新年联欢会，都有她的舞姿。一次她领舞的《中国魂》灵动的身影，给大家留下了深深的印象，摄影师还为她专门拍了一套照片，还被贴在学校文艺长廊的橱窗里。

她不仅舞蹈跳得好，学习成绩也是班级的佼佼者。因此深受老师和同学的喜爱。一次，科学老师让大家来形容温度的符号如何能牢记。她举手回答：“老师，我这样来记忆的，c背个小土豆”。形象生动的说法，顿时赢得了大家的掌声。老师高兴的还奖励了她一个笔记本。原来，她的学习成绩好，不仅是刻苦，还有一个原因是她喜欢找学习中的窍门。

当然，她身上也有不少的缺点。她对讨厌的人，不爱学习的，上课学习习惯不好的，不讲究卫生的人，都仿佛见到就厌恶，想跟她接近都难。所以，老师因为这件事也是多次的批评她，告诉她每个人身上都要优缺点，要学会取长补短。可她就是听不进去，不过，我有的时候也是认同她的观点，物以类聚人以群分吗。

这就是我的同桌，一个个性鲜明的人。

我和她不相见已三年有余了，我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。

那一年，我跟随父母来到他们打工的城市读书，作为一个来自偏远山区的插班生，看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐，我总有一种自卑感，不敢主动与他们交往，在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。

很多次上课，我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候，老师正在讲台上津津乐道地讲课，而我的心却早已飞回了故乡，幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期，班上转来了一位新同学。从她的打扮，我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生，老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放，冲我露出了灿烂的笑容，可能是被她的真诚所感染，我的嘴角不由自主微微上扬。

在后来的相处中，我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作，她就会用胳膊肘碰我；每次老师布置完作业，她都会把我的作业本找出来摆在我面前；每次老师交代了背诵任务，她都会催促我赶紧背……有时候，我很恼火她如此“管制”我，就会冲她大吼，可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试，拿到考卷，我突然发现，以前看到就头疼的`考试题目好像也没那么难了：很多数学题目都是老师上课时讲过，课后又做过的习题；语文卷子上的诗词默写，也都是我背过的。考试成绩出来后，我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位，而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你！”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话，她转过脸来，给了我一个微笑。

后来，我随父母回到了家乡，从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容，不知道还能不能再与她相见，我的同桌。

她，是我的同桌，也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

她名叫童馨，是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发，所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个平平的刘海，在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次，我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学，我的“假小子”同桌看不过去，便拔刀相助，用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说：“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了，就用颤抖的语气回答：“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来，就兴冲冲地对我说：“你看，礼玮，我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑，没有回答她。

接下来说一下她的幽默吧!记得有一天，我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候，同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作，脸上却不动声色。我看了她的样子，忍不住哈哈大笑起来。

这就是我的同桌，一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

“喂！夏凡，这题怎么写？”“喂！我的铅笔呢？”一听这声音，我心里就冒出了几个字：肯定是我同桌。好吧，今天我就来写一写我的调皮鬼同桌们。

从四年级开始，我轮流重复了与“三大金刚”们的同桌生活，一直到现在。他们上课的状态是这样的：同桌一陆同学，一般都是一个人静静地看课外书，不会去打扰别人；同桌二金同学，他则会一个人在那装神弄鬼，嘴里发出怪声，手在空中瞎比划，用老师的话来说，他长大可以去当巫婆；同桌三赵同学最不让人省心，他总喜欢找人讲话，要我说，他讲的话多得能填满一个操场！如果周围人都不理他，他就会和另一些调皮鬼“飞鸽传书”或“打长途电话”。再不行，他就会自己和自己讲，引得旁边人笑，然后抓住机会，不放过那人，一刻不停地跟他（她）讲话，让人不得不与他一起讲话。于是乎，有一个可怜的人就这么中招了。

当我给他们检查作业时，三个同桌会有的反应：陆同学还行，他会不高兴地嘀咕两声，然后心不甘情不愿地去改答案；金同学会夸张地大叫一声，然后有些气恼地叫道：“哼！下次我不要你检查了。”弄得我哭笑不得；而赵同学呢？他要么根本不理你，要么“嗯”一声，磨蹭半天也写不出一个字，你问他怎么写这么慢，他就说不会写，你还得再教他一遍。

喏，这就是我的三个同桌。我发现，他们就算天天被骂，成绩最差，有时还要被罚，却是最快乐的。可能，不循规蹈矩的人，发生在他们身上有趣的事才多吧！

这两年，我的同桌一直是这位男生，他很幽默，但不讲道理，和这样的人一桌，我真是苦死了，一言难尽啊!说实话，和这样的同学一桌也有好处，比如我忘带课外书啦!只要我一张口，他就会把书放在我的桌子上，借笔，借纸，借什么都迅速来到我的面前，我和同桌又是敌人，又是好友。

老师布置他的任务是，每天每节课上之前要把黑板擦干净。有一次，我正在写作业，他要出去擦黑板，我不由自主得让开了。过了一会儿，他又回来了，我理直气壮的说：“你有没有病呀!怎么总是走来走去呀?你不想学，我还想学呢!”他向我翻了翻白眼，没有说话。我看到他向我翻白眼，于是我便骂道：“精神病吧!”他看我真的生气了，就对我说：“对不起!”可是我没有搭理他。

自从这件事发生后，我再也没有向他借过东西，也没有告诉过他题。几天后，他对我说了一声：“对不起!”我还是没有搭理他，他看我还在生气，就做个鬼脸逗我笑，我终于忍不住，笑了，后来上课的铃声响了。

下课后，他对我说：“你不要生气，我知道自己错了，同桌之间多包涵一些吧!”

这就是我的同桌，我们经常打冷战啊。

升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”，

身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正 常上课，不至于影响学习。

刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。

经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。

每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。

每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开

他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。

没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低

下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。

一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整

个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有

得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。

我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。

上个学期的时候，老师给我调了个学霸同桌，叫陈永翰。一般来说，在班中最了解你的同学，就是同桌!一提到同桌是个学霸一定很开心，可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。

为什么这样说呢?因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔;随后又抢走了数学的;不过，英语的他始终抢不走。

永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分，语文八十三分，英语八十二分，总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，总分二百五十二。这次我赢了永翰，还将数学组长给抢回来了。

我非常希望老师可以将永翰换走，一直到那一次。

那一天，老师说：“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个，其中就有我的同桌永翰，老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本，再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标，将作业完成情况和永翰可以达成一致。

现在，我的作业也是全部有写了，不过我作业现在可以变成这样，还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰，我就没有了前进的目标，要不是永翰，我就没有现在这样的作业，要不是永翰，我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌，我终于成功脱离苦海了，但是，我还是想对永翰说：“谢谢你，我的学霸同桌。”

这几天，老师又把座位调整了一下，于是乎刘威就成了我的“新”同桌。

我在四年级某段时间曾经和他同桌过，那时我就屡屡认识到他的“语言伤害的威力”，他总是围绕我的名字和我稍微壮实的体格发挥自己的审美想象力，给我起外号，“李美千什么，李美千什么”，这种现象表明他是很有“幽默天分”的。

他的长相也蛮幽默，丝毫不亚于他的语言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正经常保持一大一小的状态；眉毛粗而长，鼻子也很大，呼吸的时候一抽一抽的，倒给他的样子增添了几分可爱。头发粗短阳光十足，嘴唇略上翻，像某位相声演员；耳朵好看，极像《西游记》里的唐僧，感觉他一定是唐僧后人，不过他可没有唐僧的仁慈，而是下课无事就来几句“毒词”。

刘威为人仁义不计较。他若发现老师同学需要援手，立即冲上来，不计较累不累，不计较自己得到了多少。他若是发现同学无水可喝，赶紧拎起抬水架就冲出教室。他的体重在我看来应该同学照顾他的`，可是他就是心中有同学，有班级，不计较自己抬水的次数是不是已经超额了。这是我需要学习的奉献精神。

我的新同桌，让我的生活充满了很多乐趣，也充满了思索。

世界之大，无奇不有。正像世上没有两片相同的树叶，人间也没有两个相同的人。我的同桌，她的脸皮之厚，也算是难得一见了，让我暗暗称奇。

其实，她的长相还是挺喜人的。老扎着两个羊角辫，圆脸，两道细长的柳叶眉，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，一笑起来腮边就漾出一对甜甜的酒窝，那清脆婉转的笑声，就像一首动人的歌，令人陶醉。她高兴时，两个羊角辫似乎也在欢笑；她沮丧时，两个羊角辫也跟着耷拉下来。与她的长相不相符的是，她居然有一张“厚脸皮”。

无论在家中写作业，还是在学校里学习，她遇到难题时总是问老师、问同学，当面请教、电话、微信，反正不弄懂她绝不罢休。“这么简单的问题还不会啊？”“真是笨啊！”这样的话常常在她耳边响起，但她只是笑笑，毫不在意，不生气、不脸红，不得不说，她的脸皮真是有点厚啊。

记得有一次在课堂上，教师在黑板上出了题目，我俩都没做出来，她问我：“这道你会做吗？能给我讲讲吗？”我心想：如果我说不会，她一定会笑话我的，我的脸皮可没她的厚度。于是我决定敷衍过去，就说：“我现在忙得很，少来烦我。”我自以为这番话能彻底打消她问我的念头。但是我很快发现我错了。“那你一会有时间再教教我，行吧？”她缠着我不放。我结结巴巴地说：“我，我一会也没有时间。”听了我的话，她默默地走开了。十分钟过去了，她回来兴奋地对我说：“终于弄明白了，老师给我讲了。”

她还在眉飞色舞，而我陷入了沉思：我都给她浇冷水了，可还是没有浇灭她求知的欲望，现在，她弄懂了，而我还是不懂。她的厚脸皮，其实是一种打破砂锅问到底的求知精神呀。嘲笑她，其实是在打我们自己的薄脸皮：求知路上，我们可曾像她这样较真过吗？

同桌朱昊宇：

你好！

在我眼里，你是一位热情大方，活泼开朗的人，你对同学总是很热心。我有感谢你的地方，也有向你道歉的地方，听我娓娓道来。

有一次，我被一个同学欺负了，走到座位上，豆大的眼泪便流了下来。你见状赶紧跑来着急地说：“梁梓桐，怎么了？”知道了事情的来龙去脉，你二话不说便仗义的给我“报仇”去了，结果那个同学告了老师，你也被老师骂了一顿，可你还是笑着说：“梁梓桐，我把‘仇’”给你报了！”我心里不禁默默地想：谢谢你，朱昊宇！

还记得吗？有一次，我的试卷不见了，我急得满头大汗，你也在那里帮我找，突然脸一红，慢慢的掏出一张试卷对我说：“梁梓桐，你的试卷在我这儿！”我一下子看见我的试卷，叫道：“朱昊宇，我的试卷为什么在你这儿？”你说：“我也不知道。”我又说：“那一定是你偷的！”后来我不理你了，我的后桌白一潼说：“梁梓桐，是我把你的试卷藏起来了！”我一下子明白是我错怪了你，可又没有认错的勇气，借此机会，我想对你说一声“对不起。”

马上要期末考试了，我建议你在家里认真复习，在学校认真听讲，争取取得好成绩，好吗？

祝你学习天天向上！

同桌：梁梓桐

六月二十三日