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留在我记忆深处的什么什么作文(汇集20篇)

这件事已经过去两年多了,可我却仍然记忆犹新。下面是小编整理的一些记忆的作文,欢迎查阅,谢谢!

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2春节的记忆作文高2

全文共 875 字

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“爆竹声中辞旧岁,春风酒暖入屠苏。”

丁亥岁末,余偕家严家慈备席,待二兄一舅来诣。家慈善饪,以新屠三牲飨客,精脍六荤慰亲,众皆咂嘴舔唇,狼餐虎噬。饕口馋舌,难穷一欲。又举陈酿助宴,觥筹交错。客皆饮,饮欲醉,醉欲不归。吾不胜酒力,筵末独坐啐醴,自得其乐。吾之乐所乐者,其喧哗众宾之欢,嗔人调谑之乐也。此间之乐,得之心、寓之酒也。

家慈,好事者也。取新得数码相机一台,乃复弄搦,得合照二十余枚。照毕,取数据线,之电脑,善藏之。又品香茗半盏,微散酒力;含哺鼓腹,以息酒肉之患。

聚者不可不戏。吾父乃取扑克两副,以为乡党所谓“蒙金花”之戏。正厅有长几一条,吾辈积博其上,呼卢博赛。战至酣处,射朋张中,反两而笑。余窃欲金楼玉璧之术,不好此轻薄反复之谋,无奈难拂众意,欲玩骨牌而不可得。

乃私回内堂,为那网上千里,指间咫尺之戏,挂QQ,玩网游,亦不亦乐乎。时有春晚之会,曲庸调俗,语浅言薄,吾不忍观之。叹曰:“低俗缘何得高宠,妆脸作皮又一年。”俄顷,有网友致函,曰新春同乐,四海齐欢之意。吾谓:“私习《易》年余。此吐故纳新之时,何不问天求卦,袖占一课。”

思毕,余运水火,调龙虎。起卦阴阳,内外感应。其时生克冲合,墓绝刑空;其人进退吟藏,救应通关,乃得一象。象曰:“丁亥戊子,火猪土鼠同一寒;少阳太阴,江南江北同一旱。”这大寒雪灾已然应角,可悲戊子旱魃临头,亢旱将至。余窃思:“漫言社会能法制,东海孝妇又重来。”回首丙戌丁亥,“六省洪涛,十万水魔齐作祟。钱塘潮涨,东海之外又来龙。未央神雾,地水师卦全无用。坎震断绝,寅虎六出降寒霜。”

按此卦象,戊子年中,湖南湖北有地震大灾,气机感应之下,就是河南,陕西,山西,连接到京师都要大旱数年。

呜呼,国之将兴,必生祥瑞,国之将亡,必有妖孽。是时重器衰颓,教化不善,天下不治,社稷动摇。又行逆反,不循天道。变古乱常,不死则亡,此为国殇。

术数一门,传承深远。自伏羲以来便有一首歌诀,歌曰:“上古有天神,其名为英招,未来末劫时,帝命化神山。临尘落其上,出山慑八方,万夷皆拱服,临国尽来朝。至此九州宁,四海也清平,穹天亦归乾,大地还归坤。"

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篇1:记忆中的那束光小学

全文共 604 字

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在每个人的一生中,总会犯下各种过错,但在每个人人生的黑暗时刻,总会有一束光,冲破层层阻碍,照亮你的内心,引你前行。

每当我犯下过错,就会想起小学四年级的班主任,想到那件事!

三年前的一天下午,我犯下了一个有史以来最大的错误。

下课了,我舒展舒展身体,漫无目的地在教室中“游荡”。当走到前排一个同学的位置旁边时,我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀,它因方便、美观而深受同学们的喜爱,很快风靡全班甚至全年级。此时,这把剪刀正静静地躺在桌面上,我不知怎地鬼使神差地拿起了它,并将它装进了衣兜里。

铃声响起,已经到了放学时刻,本来可以顺顺利利地回家,可我却拿出啦那把剪刀,向周围的同学炫耀。我也不明白,我当时为何会如此的心安理得,只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感,但我还是把它带回了家。

天黑了,妈妈也回到了家,只见她坐在沙发上,同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然,她把手机递给我,对我说:“你们班主任要和你说几句话。”我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认,但在老师的开导下,我开始以失主的角度看这件事,理解了东西被偷的人的心情,我承认了。

这一天,我学会了换位思考、体谅他人。第二天,我将剪刀还给了原主,并向他道歉,也获得了对方的原谅,同时还建立了友谊。当天下午放学后,我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事,可这把剪刀却让我将它永远铭记在心!

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篇2:记忆深处的话语作文500字

全文共 494 字

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每当我孤独寂寞的时候,就会想起张老师那谆谆教导。

我二年级时,考试没有考好,我整天坐在椅子上,把头深深地埋在桌子底下,手握成拳头,不停地敲打着椅子,眉毛垂下来,眼泪在眼眶里打转,张老师知道以后,轻轻地走过来摸着我的头把我的手放在桌子上,嘴巴微微翘起,对我说:“失败是成功之母,只要你不放弃,一定可以成功的。”张老师的话就像火红的太阳温暖着我,我听了老师的话后站起来,重新有了信心。

四年级的时候,我参加了体育大赛,得了一个第一名,我高兴地飘飘然了,在教室里大叫:“我是最棒的。”我把目光转向全班同学,心里想:我是最优秀的。就在这个时候,张老师把我拉到教室外面,抓住我,眉毛成了倒八字,严厉地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,不能获得一点点进步就骄傲。”老师的话就像利箭射进了我的心里,我听后,发誓以后再也不骄傲了。

我上五年级了,张老师要竞选“十大最美教师”,当老师的票数快追不上的时候,我看张老师这几天心情都不好,我来到张老师面前,说:“老师您一定可以的,我们一起面对。”最后,老师的票数像星期一的红旗升上去了。

张老师谢谢您,您的话语会永远铭记在我记忆的深处,让我在成长的路上坚定的前进。

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篇3:珍藏的记忆作文

全文共 591 字

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在岁月的流逝中,每个人都有着自己的过去。至于我,虽然过去有很多事,但终究是我的过去。记忆珍藏的也有很多,可是也只有那么一个,那么一个在我心里除了我的亲人对我不错的人——语文老师。我所在的学校,虽然是一个小的学校,在这个学校里这里的人都很和谐。从我升入初中的时候,他就是我的班主任了,在这之前,我们也见过很多次,他身高有170,而且身材也是大叔里面的标准,他戴着一副金丝眼镜,面容很和蔼可亲。记得第一次语文课上,老师想让一个同学读一节课文,看着老师那和蔼可亲的面容,可悦的声音,我不知道哪里来的勇气,举起了手,老师还真的教了我,听着他那可悦的声音,我竟然流利的读完了全文,赢得了全班同学的掌声。从此以后我对这位老师就如朋友一般的亲切,从而,他也让我不惧怕了语文了。在这些天的感情培养中,老师赢得了同学们的喜爱,有时他的一个动作,一个眼神都会给我最大的动力,是我在烦恼中走出。他时时刻刻推动着我,激励着我,他仿佛是一个船长,驾驶着船,为我开辟无尽的光明,为我支起一片天。老老师,就像辛勤的园丁,哺育了我我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……在他的课上,同学们都感到了他的关爱,都感受到了家的感觉,家的温暖,他就像我们的家长一样,不断地为我们付出,为把我们的成绩提升,他付出了很多。从这些天中,我体会到了很多,也学到了很多,我要把他一直珍藏在我的心里。

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篇4:一抹记忆初二作文

全文共 781 字

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抬头,一片霓虹闪烁的红晕;低头,一块块冰冷凝重的岩石,触不到云淡风轻的闲舒与淡雅,望不到沁人心脾的那一抹绿,听不到的鸟语,闻不到的花香,在不经意间顺着眼角埋没在城市的“巨冢”。

顺着路沿徘徊着,低黑的云层罩住了这片“巨冢”,川流不息的人群像工厂传送带上的“易拉罐”,有节奏地往复着。夕阳的余辉也拉不住他们的脚步。夜幕的低垂使这片“巨冢”顿时沸腾起来,这份嘈杂显得异样的刺耳。停驻在一个商场的门前,看着他们将一盆盆异样的“植物”放在门口,股股热风吹过那片片硕大的叶子纹丝不动。曾经记得叶子最喜欢在风中舞蹈,风是她最好的舞伴。看着店主将录制好的“自然之音”一遍又一遍地放着,依稀记得有人因为这盘“自然之音”轻而易举地成为百万富翁。道旁所谓的树已经被换了好几次,而如今的树只有光秃秃的树干,大概它也已经望了与风舞蹈的感觉。

昔日的阳光像不曾触及的梦,抓夜抓不住,想再一次做这样的梦,可又怕梦醒后太依恋梦中的情景,痛苦地挣扎在巨冢里,于是我顺着我的思绪找下来,世界总会有一个角落让受伤的人得以慰藉。

带一份阳,驱散你头顶的阴霾,让阳光将你的躯体沐浴,让人们冰冻的心在阳光的温度中一点一点地融化,让光秃秃的树干重新抽出嫩绿的新芽,让阳光的影子若隐若现。

携一缕春风,来呼唤你沉睡的心灵。让春风将你的肌肤吹绿;让春风将待放的花蕾拥抱;让春风拂过你我的面颊从我们的发尖滑过;让春风盛情地将葱郁的绿叶邀请,共舞一曲永不终止的“春天华尔兹”。

将一场雨露,让绵绵的圣雨将你的灵魂洗涤;让甘甜的春雨爬着你的血管浸透到你的每一个毛孔;让久旱的大地重显活力;让寂寞的人生重新焕发激情。

原来生活可以如此简单,为什么不去挣脱“巨冢”的束缚在自然中生活,追忆那一抹绿。

抬头,一片姹紫嫣红的盛景,低头,块块的绿茵招引着蜂围蝶阵。触的到的云淡风轻,听的到的鸟语,闻的到的花香,在不经意间淹没了这片“巨冢”。

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篇5:总有一种记忆值得珍藏作文800字

全文共 910 字

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人的一生中会有许多美好的记忆,每一种美好的记忆也都会给我们带来不同的感受。

美好的记忆,应该算是人一生中最重要的一部分吧!一个人如果没有了属于自己的美好记忆,那么他的人生也许就不算完美吧。也许有人会说,自己没有美好记忆。倘若真的没有了美好的记忆,那些幸福而又温暖的时光,也都会和我们渐行渐远。美好的记忆对于我们的人生来说,是非常重要、不可或缺的。

美好的记忆是由心灵对于美好的事物的感知而最终形成的:其中就有和家人的美好记忆;和朋友,同学在一起的美好记忆;这一切都是专属于我们的美好记忆。美好记忆虽然很多,但值得珍藏的却是少之又少。虽然值得珍藏的记忆并没有很多,但我相信:每个人都会有属于自己的那份值得珍藏的记忆。我想,一般人很清楚地记忆某件事情或某样东西,那份记忆一定很铭心刻骨。人的记忆从出生开始,经过岁月的变化,记忆也跟着变得渐渐丰满丰富起来,而有时那些不经意的很快就会烟消云散,剩下的也就显得比较深刻了。

在我的记忆中印象比较深刻的,大概就是即将毕业的那段时光了。也可能是时隔不是很久,即将毕业,每个人都是喜忧参半。对于那些学优生来说,我想他们根本不用思虑太多,顺其自然就好。而大多数中等生因为成绩的差异和升学的压力,而变得异常焦虑。我和身边的朋友也经常用玩耍来排遣这份焦虑的情绪。曾几何时,我感觉到:跟朋友在一起开心快乐地玩也算是一种很好的事情了,还有……

给予是我们的每个人都有的感觉。相信每个人都有一种值得珍藏的记忆,因为每个人的心中都有一份静享的快乐。当快乐到极限的时候,我想那份记忆应该是很难忘记的。随着时间的变化,我们也经历了很多事情,与新的朋友在一起可以增进交流、加深我们的记忆,而那些不断地增加,美好的回忆也都一幕幕地浮现。人的记忆很多,美好的事物也很多。那些记忆值得珍藏,它也将会是以后的生活道路中的催化剂,能使我们不断地努力,也都朝着自己的目标不懈奋斗,记忆是珍贵的,是难以言表的,也是不能简单用数字来衡量的。

每一段记忆都值得珍藏,每一个故事都美得令人怦然心动的。所以,我愿意相信:在人生中的那么多种记忆中,总有一种记忆是值得被珍藏的,那种美好记忆最终也会成为我们前进的动力。指引我们走向成功的彼岸!

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篇6:留在记忆里的芬芳作文

全文共 658 字

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我有很多理想和梦想。我想成为一名好老师、一名伟大的建筑师、一名强壮的运动员和一名健谈的司仪,但我想成为一名富有想象力、创新和开拓精神的科学家。

我记得小时候我爸妈每次看到那些兄弟姐妹都会问他们你们学习成绩怎么样?那些兄弟姐妹会说他们的成绩有多好,但一说到历史,他们都皱眉头。原因不是因为他们不喜欢历史,而是因为他们不知道从哪里去了解历史,因为他们没有经历过那种情况,生活在那种环境中,在那种环境中做出选择,没有那些历史人物的情怀和思想。

直到今天长大,我才明白为什么哥哥姐姐们历史成绩那么差。我也在里面。所以我想发明一个枕头,一个能让我们在梦中学习历史的枕头,让我们的历史成绩不会那么差,让我们对中国历史的认识清晰。我们当时没学好的原因是要背那些东西,老是把年代和人物混为一谈。让你的成就白白消失,只有遗憾和遗憾,却无法弥补。不是因为我们背得不好,而是因为他们太麻烦太乱,让我们作为学生找不到头绪,没有头脑,就像我民间谚语里说的:张耳和尚摸不到头。

我想在梦里学习历史,这样至少我的父母可以在朋友面前抬起头,不被嘲笑。

如果世界上有这样一个枕头可以在梦中学习历史,我相信中华民族的历史一定会让人记住。就像生活常识一样,牢牢记住。这样我的历史成绩就不会一塌糊涂,让我没面子。

记忆枕!你什么时候出生?我的历史功绩还指望着你呢!如果以后我做不了科学家,我希望那些伟大的科学家能出这么好的枕头,这样我们作为学生就不会有那么大的压力了。

加油,科学家们!为了我们的明天,为了学生的明天,为了中华民族的明天,发明这个枕头!我再也不怕你了!

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篇7:留在记忆里的芬芳

全文共 674 字

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一片片树叶落地,我似乎又闻到了百花开放的淡淡芬芳……

小时候,我是在姥姥家长大的。幼小的我常常躺在草坪上望着蓝天,伴着阵阵幽香,那美好的时光芬芳了我的童年。

姥姥的家门前有两棵高大挺拔的白杨树,树的旁边开满了许许多多的花儿……这时,我会穿着姥姥为我织的毛衣走出小院,往草地上一躺,太阳照在身上暖洋洋的。突然,会有几只蝴蝶从我头上飞过,好奇的我,一起身就去追蝴蝶,追来追去就是追不着,蝴蝶飞进了花丛里,我也跟着去,一进花丛,一不小心我的衣服就被树枝挂出了一个大口子,我心里埋怨道,这么好看的衣服被挂了个大口子,多不好看呀!我越想越难过,想着想着就哭起来了,姥姥听到我的哭声赶忙过来,一把把我拉到跟前搂着我问:“孩子,怎么了?”我边哭边说:“我追蝴蝶时把毛衣挂了个大口子。”姥姥笑着说:“这没什么,姥姥再给你织补好不就是了吗?”

姥姥抱着我回家洗了个脸,然后把我放在椅子上,还给我切了一小盘苹果。她搬来一个小凳子坐在我旁边给我织补毛衣,我坐在那里一边吃苹果一边看着姥姥给我织补,姥姥一针一线飞快地穿来穿去,不一会儿挂的口子就织补好了,五彩缤纷,真漂亮!我连忙抓起一片苹果放到姥姥的嘴里,姥姥夸我真是个好孩子,听了姥姥的夸奖我高兴地在小院中转起圈来,边转边唱:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”甜甜的歌声在姥姥的小院里飘荡。

现在,我的小衣柜里还放着姥姥给我织的毛衣呢,我虽然穿不上了,但姥姥对我的爱一直温暖着我,那份爱,也留在了我的记忆里。

姥姥,谢谢您给我无限的爱。这一缕芳香,我记忆犹新,鼓励着我不断向前冲。我爱您姥姥,祝您健康长寿,幸福快乐,万事如意!

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篇8:我记忆中的老师作文800字

全文共 1006 字

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“这题写错的给我站起来!”

我与我的战友们只能无奈地离开板凳。

紧接着又是一声大吼:“你们是什么脑子?动词用副词修饰,这个语法反复讲了多少遍……”

她是我小学时候的班主任,因其凶狠程度堪比猛虎,所以我都称她“灭绝师太”。其实她才二十几岁。师太平日里与其他老师聊天时总是面带微笑,有时候说到点上还会笑几声,但在面对我们这群孙猴子时,永远都是一张脸:嘴角下拉,肌肉只有在说话时才会动,手拿软尺,不该错的错了,就打一下,比“如来神掌”还可怕。

师太简直就是我们全班同学的噩梦。班上有五个值日班委,专门负责记名字,被写了名字的人,在放学后就会受到最为严厉的惩罚——抄课文,五遍。有时下课还不给放风,在那段时间里,我们真是水深火热,“民不聊生”。

又是一节师太的课。

“这题做对的有几个人?”全班也就那么几个人举了手,屈指可数。随后她把书猛地摔向讲台:“你们真是我带的最差的一届,我是你们的班主任,结果呢?你们学的还没有人家二班好,你说说你们学的什么东西?你们对得起谁?!”她双手交叉放在胸前,脸上露出抑制不住的失望。班上没有一个人敢抬起头,“唉!”随后她便又开始讲下一题,但语气中仿佛透出了些许无奈与悲伤。

“你今天默写不是默的全对吗?你丝毫不比别人差。”

那位忧生哭了,“别哭哦,你好好背都可以的。”她温和地对那同学说到。那眼神也是无比温柔,就像一个母亲看着自己的孩子一样!

看到这一切的我,傻了。

有一次,我无意间听到师太和其他老师的闲聊,其实也没有什么特别的,但有一句却让我触动:“为了这群孩子我连男朋友都丢了。”她无奈地说到。我心里涌起了些许愧疚和担忧。

过了一学期,师太结婚了,请了假。我们又惊又喜!但师太第二天就回来了:“原本我可以和我老公去度蜜月的,而且新婚期间还有五折优惠,但我回来一看,作业放了一天就那么多了,放个十天半个月回来,还不得成什么样呢?”

我们难道不知道吗,您这是对我们不放心呀!“好了,孩子们,话就说到这里,把书拿出来……”大家互相传递着眼神,但都慢慢充满了对老师的尊敬和感激。那堂课我听得很认真,而且想不认真听都难,嘴上有时还会带着笑,连自己都不知道怎么了,只是本能的觉得这样真好。

现在回想起来,您给予忧生鼓励与安慰,您为了我们差点丢了幸福,或许那句“你们是我带过最差的一届”,其实是“你们已经很棒了,为什么不更努力一点呢?”

一曲终了,繁花散尽,师生已离,只余一声空叹!

何时还能再回到您的课堂,听您的一句鼓励?

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篇9:开在记忆深处的花作文800字

全文共 854 字

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紫的,透绿,还勾着黄,别着白,缠缠绕绕,绚了一地,似瀑布,阳光下注着亮点,印着吴老师孩童般的笑容。幽香袭来,夹杂的是自然的香,自然的笑颜……紫藤萝正怒放在记忆深处。

要学《紫藤萝瀑布》了,吴老师这几天出奇的多了笑容,饭后也常张望教学楼后。这不,她有了行动。“咳咳,给你们个惊喜!”吴老师合着双手,兴奋地说。嘿!什么惊喜!吴老师的眼中亮着喜悦,深深地酒窝里酿着开心,越笑越深,仿佛是一个与我们一般年纪的小女孩。她将我们队排好,转身,踩着轻快,探着身儿,抚好发丝,端了端眼镜,走向那惊喜。嗯,我闻着香了,紫藤萝的香,是淡的,是轻的,像小姑娘,像小姑娘轻快的脚步……吴老师掩不住的酒窝里,藏着香,藏着紫,但她不知,她也在我记忆里形成一抹淡紫,慢慢成形,慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤萝。

啊,那是怎样的惊喜!紫色的海洋里涌动着泛青,泛白,泛红,泛绿的浪点,拍打着,敲击着记忆。吴老师踮着脚尖,探着上身,微眯双眼,伸长脖子,藏在中。她轻轻地说:“闻闻香吧,瞧这大自然,多美。”说着伸出食指逗花。记忆里,吴老师是美的。那时,她咧着笑,印着酒窝,弯着眉,美啊,想那大自然呢!橘色的阳忽的射入叶与花的缝隙,缀在吴老师的颊上。恍惚,紫藤萝的香,大自然的味,也缀在她颊上了;悄然,那本味自然之心缀在了记忆深处,正预备绽放。

领我们回了教室,吴老师翻了书叫我们读。她依在桌边,手上还卷着书,歪头,却盯着那抹紫。她定是喜欢这大自然的!眉间似掩着紫色的花,眼角像藏着淡淡的香,她的脸好像红了,是心怡这紫藤萝的吧;她的酒窝好像深了,是沉醉于紫藤萝了吧!吴老师回了神,站好,带着意犹未尽的兴奋:“你们定也喜欢那紫藤萝吧!”对,我喜欢。我醉在那花中了,那紫色的瀑布里,花香四溅,跃着吴老师本味自然的笑;那朗朗书声中,馨香四溢,溢满了吴老师纯真向上的眸。紫藤萝绚目,也绚烂了整个记忆,在那儿肆意绽放。

紫藤萝瀑布的紫,紫藤萝瀑布的香,牵我走进记忆,可我,醉在了吴老师孩童般的兴奋里,醉在了吴老师对自然的向往迷恋,醉在了记忆里荡漾的幽幽绽放的紫藤萝中。

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篇10:记忆中的故乡情作文500字

全文共 552 字

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每个人的故乡总是那么亲切难忘。那蓝蓝的天、清澈的水,仿佛只在童话里。那满天的星斗,美丽的流星,仿佛只在银河中。可那小桥流水淳朴的乡情,却只回荡在故乡里……

那年夏天,我和妞起了个大早,蹑手蹑脚地来到了灶房。乘大人们还没睡醒,我和妞儿从橱柜里偷了几个凉粽子,便偷偷去了草堆。草堆从前天一直到今天被人堆得越来越高,妞儿问我:“姐,我们该怎么爬上去啊?”我向四周看了看,见没有起来打更的伙计,便搬来几块石头,叫妞儿踩着上去。我们爬上去,已经精疲力尽了,便从口袋里掏出凉粽子,一口一口地咬了起来。我抬头仰望蓝天,低头俯瞰大地,总觉得天和地中间缺了什么?可能是我还太小,不懂,过了一会儿,凉粽子吃完了,我和妞儿便又蹑手蹑脚地回家了。

中午,大人们要去田间采茶叶,我也和妞儿跟去了。到了田间,大人们都忙自个儿去了。我和妞儿只好到小山坡上去玩,妞儿让我陪她玩“你追我赶”。我拗不过她,只好陪她玩。“姐,来追我呀!”我听着她欢快的声音,心里也快活极了。我们欢快的跑着,像两匹小马驹驰骋在宽阔的田野上。不久,我们玩累了,便静静的躺在草坪上。我看着天空,看着那些白云的模样,随手抓来一根草,有滋有味的咀嚼了起来,有点甜,像品尝着大地母亲的乳汁。我终于明白了,天地之间不就缺着故乡吗?

我抚摸着故乡的泥土,心潮起伏,久久不能平静……

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篇11:2024过年中国人的集体记忆高中生优秀作文

全文共 942 字

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在爆竹声、笑声、叫声中迎来了我们中国人一年一度最盛大的节日——除夕。时光匆匆,快乐的2020年渐渐地离我们远去,现在迎来了2021年。在除夕夜的前一晚,我兴奋地根本睡不着,想着明天丰盛的年夜饭,响彻大地的爆竹声,绚烂整个天空的礼花……渐渐进入了梦乡!

“懒虫们!起床了,我们去公园咯!”姑姑的“闹铃”声叫醒了我的美梦,但我一点都不生气,三下五除二收拾好了自己,速度地跑下了楼,还催促着亲人们也快点。伯伯看着我说:“这个孩子平常蛮文静的,怎么这一下变得这么活泼了?”爸爸在一旁笑着回答:“这是显露出她猴子本性了!”我们一大家子驱车到了公园,公园里张灯结彩,处处透露着春节的气息。在地上,草儿早已探出了头,给大地穿上绿色的大衣;在枝头,花儿含苞待放,只待给树枝加上一道彩色的光环。我突然想起才学的一首宋代诗人王安石的古诗《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。”“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”身为老师的爷爷马上跟出下句。一旁的家人们都连声赞叹:“这爷孙俩真棒啊!”就这样,全家在欢声笑语中度过了一个愉快的上午。

丰盛的年夜饭开始咯!大人们都在忙忙碌碌地上着菜,我也在旁边帮着摆碗筷,妈妈说,年夜饭大家一起动手,才会吃得更香。此时的我既像一只“贪财”的小老鼠,又像一只“贪吃”的小猫,因为年夜饭还有一个主题是:发压岁钱。我对每个人都说了相应的祝福,也得到了压岁钱,然后我把这些钱给了妈妈,妈妈会帮我存起来的,给我交学费。祝福语毕,随着爷爷的一声“开动”,我们拿起筷子大吃起来,在席间,我看到爸爸妈妈为爷爷奶奶夹菜,并询问着他们喜欢吃些什么,我也效仿着为妈妈也夹了一道菜,妈妈笑着对我竖起了大拇哥。

年夜饭后,我们全家都守在了电视机旁看《春节联欢晚会》,节目精彩纷呈,有优美动听的歌曲,有幽默风趣的相声,有滑稽逗人的小品,有扣人心弦的杂技,还有瞠目结舌的魔术,看得我眼花缭乱,完全沉浸在晚会当中。快到零点时,爸爸带着我们快速跑到楼下,就在秒钟指向12点的那一刻,爆竹声响,礼花绽放。各个地方炮声震耳欲聋,足足持续了一个多小时才稍微安静了一些。

热闹的除夕随着夜深慢慢结束了,我也依依不舍进入了梦乡,梦里我们一家人又开始了热闹的除夕夜,我喜欢这样的传统节日,喜欢亲情的聚集,很甜蜜,很美好……

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篇12:一件记忆深入的事作文_情感作文500字

全文共 446 字

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我们的童年里,一定有一些记忆深刻的事情,一些难忘的事情,像我就有一件,就是----包饺子。

小时候,我看见妈妈和奶奶在包好看又好吃的饺子时,我也想学包饺子,瞧,妈妈今天又要包饺子了,我就像一个跟屁虫一样,跟在妈妈后面,让妈妈教我包饺子。经过本人的死缠烂打,妈妈终于答应我了。太好了!哈哈!

我洗了洗手,开始包饺子了,只见妈妈拿了一个饺皮放在手心里,然后在饺皮的中间放上馅儿,最后把饺皮的边捏起来。妈妈边包边讲给我听,特别强调说:“饺皮的边一定要捏紧,要不然,饺子下锅后会裂开的。”我听了觉得特简单,就忘乎所以的点起头来,迫不及待地拿了一个饺皮就包起来。可我没记清妈妈说的话,饺皮没有捏紧。饺子刚下锅,就裂开了。妈妈看了看,对我说::“你看,饺皮没捏紧,都裂开了,以后可要把饺皮捏紧一点,知道吗?”我点了点头,开始重做了。这下我可把饺皮捏得紧紧的。下锅后,果然没有裂开!真是太好了!成功了!我又包了几个,虽然没有妈妈包得好看,但是我很开心!

饺子好吃,包起来也非难事,关键是要像写作业一样细心认真哦!

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篇13:定格在记忆的画面

全文共 560 字

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那年,我还是一个天真烂漫的小女孩,不懂得母亲对我的爱有多深,无知地生活在爱的屋檐下。

犹如往常一样,一放学就到妈妈的厂里,让妈妈教我做作业。随着时间的流逝,作业渐渐地完成,天也渐渐地暗沉下来。我随妈妈到食堂吃了饭,便一个人踏上了回家的路,而妈妈却是在辛苦地赚钱。"滴答----滴答----"是什么声音,我的双手紧紧的抱住书本,咬着牙,向四周望去,原来是水龙头在滴水,我松了口气。凉风吹来,好冷,好冷。风声像哭嚎声,使我双腿发抖。突然,听到有人叫我,我紧张起来,心想:不会是鬼吧?我闭上眼睛缓慢的转过身去。"女儿"我睁开了眼,原来是妈妈。我好奇地问:"你怎么会来?""我今晚不用加班"我信以为真,高兴的回到了家。到家后,我洗漱了一下就睡下了,但我能感觉到妈妈一直在旁边陪着我,因为我一直没有睡着。过了会儿,妈妈以为我已经熟睡,便悄悄离开。我以为妈妈也回去睡了,但好像并不是那样。"砰"妈妈这么晚了还出门?我偷偷地起来,站在窗户边,“哎,原来妈妈又去加班了。”她用善意的谎言欺骗了我。顿时,我的眼睛湿润润的,总感觉地有什么东西想跳出来似的,渐渐地泪水浸湿了我的脸颊,浸湿了我胸前的衣襟。妈妈对我浓浓的爱,在那一刻我深深的领悟到了。

是你——母亲,给了我世界上最美好、最伟大、最无私的爱。那一幕的画面,长久地定格在我记忆的屏幕上!

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篇14:记忆中的一件事作文500字

全文共 566 字

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在我的记忆里,一直忘记不了一件有趣的事。那就是四年级暑假的一天中午,我和妹妹正玩着积木,突然听到“嘟嘟”的电话铃声,接起电话,那头传来妈妈的声音,说等下她回家要给我和妹妹做手擀面吃,我一听,心里甭提多高兴了,一下子跳了起来!

我和妹妹商量,为了尽快吃到手擀面,先替妈妈把面团揉好。妹妹说不会啊,我说:“没关系,我看过妈妈揉面,我们也试试”。

我们找到面粉打开袋子,用量杯量了几杯面粉放在盆里,舀点水,把手洗干净,看妈妈做时放点盐,我也放点盐,然后不停地揉。妹妹趁我不注意时,在我脸上抹了点面粉,我也“报复性”得在她的小脸上抹一下,一下子我们的脸成了小花猫,我们一边打闹一边玩耍,一边学着妈妈曾经揉面的样子,把面粉揉成面团,手轻轻一按,软软的,绵绵的,好像橡皮泥一样。

突然妹妹提议:我们把面团当橡皮泥来玩,捏小动物好不好?我欣然答应了,我们左捏捏右捏捏,一会儿面团就被我们捏完了,砧板上出现了一个“动物的王国”:兔子,小鸡,小鸭,大象…………

妈妈回来了,她看到我和妹妹捏的动物王国,再看看我们的脸,开心地笑了说:“今天中午,我们就吃你们做的‘动物面条’。”

等妈妈把我们做的“面条”煮好,我迫不急待尝了一口,“哇!好咸啊!”

妈妈说:“没关系,这是你第一次揉面,虽然把盐放得有点多,但是面条还是很好吃。”我们听了开心极了,并津津有味地吃起来。

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篇15:记忆里的小皮鞋作文1000字

全文共 1268 字

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一个宁静的夜晚,我正准备给儿子讲睡前故事,随意拿起一本小说,慢慢走到儿子的床前,看见儿子新买的小皮鞋安静的躺在床边,我不禁一愣,想了一下,说道:“今天爸爸要给你讲一个很久以前的故事,要好好听哦!”儿子乖巧的点了点头。我就开始讲了:

“从前,有一个叫皮特的男孩儿,他从小就被爸爸妈妈抛弃了,被一个爷爷捡了来送到了孤儿院,孤儿院不大,是一所十分破旧老房子,但是里面仍然收留了30多个孤儿。在孤儿院旁,有一条铁路,每天正午12点都会有火车开来。皮特很喜欢火车,于是他每天都跑去看火车。

一天,皮特穿着他那双仅有的破旧不堪的人字拖,来到了火车站旁,可那不听话的人字拖却再也拖不动了,而且怎么修也修不好。他一怒之下把坏掉的那只人字拖狠狠地砸在地下。突然,有一双闪着黑光的小皮鞋如同一根绳索一般,拴住了皮特的眼睛。他的目光也随着那双闪着黑光的皮鞋一起移动到了一个长椅上。这时皮特才注意到那双闪着黑光的皮鞋的主人是一个富人家的孩子,他看起来也十分的喜欢这双新鞋,不时地用纸巾擦拭着那双小皮鞋。皮特低下头看看自己他只光着的脚,心想要是那双小皮鞋穿在他的脚上该多好啊!

12点到了,火车进站了。那个有钱人家的小男孩起身和父亲一起往火车上走去,但是人太多,小男孩一手抓住爸爸的手,一手还不时的擦拭着新皮鞋上的灰尘和足印。就在这时,一个大个子踩到了小男孩的黑皮鞋,拥挤的人群推着小男孩,那只黑皮鞋便留在了人群之中,小男孩几次想挣脱父亲的手去捡那只鞋,无奈人太多,他被父亲拉上了即将出发的火车。

看到这样的一幕情景,皮特推开拥挤的人群,冲到了小皮鞋的身旁,把它捡了起来。”

我故意的停下来,看着儿子的眼睛,儿子问我:“爸爸,你接着讲啊!”我问儿子:“你认为皮特会怎么做?”儿子茫然的摇了摇头。我便接着讲起了故事:

“皮特捡起来那只小皮鞋,虽然他很想拥有,但这是那个小男孩的鞋子,而且那个小男孩是那么的喜欢,皮特决定了,把这只鞋还给那个小男孩。”

可一切都晚了,火车已经开动了。皮特光着一只脚,手里拿着那只小皮鞋奋力的追逐着那已经开动的火车。车上的小男孩看见了皮特拿着鞋向他跑来,便大呼道:‘谢谢!再加把劲!’可结局就像上天安排好似的,皮特离火车越来越远,最后皮特只能奋力一扔,可是皮鞋还是与火车差了一扇窗户的距离。皮特懊恼极了,仍然追着火车在跑,火车上的男孩见此情景,擦去了脸颊上失望的泪水,笑着把脚上的另一只皮鞋扔向了皮特,并不停的挥手向皮特道别,皮特愣了一下,然后举起双手不停的向火车挥舞,直至火车消失在他的视线里!”

故事到这儿就结束了,我说:“儿子,你知道皮特是谁吗?”儿子没有回答。我说:“故事里的皮特其实就是我啊!”看着儿子睡眼朦胧,我说:“睡个好觉吧!儿子!”我悄悄把小说放回书架,关了台灯,走出儿子房间之前,目光又聚集到了那双小皮鞋上,

我的泪水早已忍不住流了下来:“儿子啊!故事其实还没有结束,我不久之后就得知,小男孩乘坐的火车在开出不久之后就发生了脱轨事故,那节车厢里的人无一生还。此生,我只与他见过一面,而且也没有任何交流,但是他是我一辈子也忘不了的人!”

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篇16:留在记忆里的芬芳

全文共 857 字

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我站在马路边,瞧着那马路边上花坛里鲜艳的花儿,里面有玫瑰,有牡丹,有茉莉。闻着这浓郁的花香,我的思绪又飘回了那个时候,又想起了它,想起了那段往事……

它是一只小狗,名叫丢丢。那是在我三四岁时,外婆把它带到家里。那时,它只有二十几厘米长,身上只有一些短短的、细细的绒毛,它趴在毯子上,眼睛紧紧地闭着,让人感到楚楚可怜。

这样一个可爱的小天使就这样降临在我的身边,我和外婆爱它,疼它,可是它,却带着我和外婆的思念,就这样离开了。

到了第二天,我再去看它时,它还是卧在毯子上,但是却已睁开那双紧闭的眼,那是一双很漂亮的眼睛:乌黑的瞳孔中带着一丝蔚蓝,那眼睛里又好像蒙着一层薄薄的水雾,那双漂亮的眼睛四处张望,正是这双眼睛,给了我无限的伤感!

于是,我带着它,到屋外散步,屋外的空气带着一丝清凉,也带着一丝危险。就在这时,一只半人高的狼狗突然从旁边的小巷子里窜出,虎视眈眈地盯着我。这只狼狗身上有一条条黑色花纹,脸尖尖的,半张着嘴,白森森的牙齿露了出来,喉咙里发出“呜呜”的声音。

我胸中一阵害怕溢上心头,我把我的“它”搂在怀里,只有它才会给我紧张不安的心一丝安慰。它那小小的身体传来的热量让我的心一点点平静下来,好像它也感受到了我的害怕。突然,它从我的怀里窜出来,朝那只大狗叫了起来,我好像看见它的腿在发抖,它也害怕啊!

它扭头朝我叫了几声,好像在催促我快点离开。我看了看它,便撒开脚丫子,飞快地跑回家,去找外婆。外婆听了我的讲述,拿着扫帚和我跑到出事地点。那只狼狗不见了,只剩下我的小狗在地上躺着,它的肚子被咬破,鲜血流了一地,好像一朵鲜艳的玫瑰花。它无力地抬起那双清澈的眼睛,瞧着我,好像在向我说“再见”。

我和外婆急忙把它送到医院,可是在那途中,它就已经永远地闭上了眼睛。我的心好像被撕裂了,我歇斯底里地哭了起来,那应该是我记事以来哭得最伤心的一次了。

我把它埋在一个花坛里。第二年的春天,那儿开满了鲜花,那些洁白的花儿正如同它的灵魄一样,洁净而美丽。

如今,再看着花坛中的花,我好像又看到了天堂中的它,小狗丢丢,如今的你,还好吗?

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篇17:成长的记忆小学生

全文共 690 字

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每个人都有自己的成长之路,都有自己专属的成长记忆。不同的是记忆中的事可能有甜也可能有苦,就如大家所说的“人生百味”。

我,一个平凡的不能再平凡的女生。但是,我总是自认不平凡,总是爱幻想自己有多不平凡。而赋予我不平凡念头的就是我的爸爸妈妈。我爱我家,因为它不是很富裕,我爱我家,因为它是最朴质的家。

小时候的记忆让我更爱我家,让我更爱爸爸妈妈。在我记忆的最深处还清楚的记得小时候的一些事情。在上幼儿园时,因为是全托,所以我每天都会坐在幼儿园门口,希望爸爸妈妈来接我回家。就像其他小朋友那样,和爸爸妈妈手牵手着一起回家。但是,因为每天都等不到爸爸妈妈,小小的我就总是胡思乱想,认为爸爸妈妈把我放在幼儿园里全托是不是因为我不乖、不讨人喜欢,所以才会被放在幼儿园里全托,因此总是在被放回幼儿园时独自哭泣。

但是,当我渐渐长大后才明白当初爸爸妈妈为何会把我放在幼儿园全托。那是因为我们,为了给我、姐姐和弟弟一个良好的生活环境。爸爸妈妈在把我放回幼儿园后,便会出去赚钱。爸爸妈妈顶着酷暑、暴雨努力赚钱,只为了我们,为了让我们有更好的环境。当我看到爸爸妈妈不管天气有多恶劣,自己有多累,也要去帮别人送货赚钱时,我便会恨自己为什么还没有长大,为什么还没有能力帮他们。就是因为如此,我才更爱我的爸爸妈妈,我希望能尽自己最大努力去减轻我们所带给他们的负担,让他们不要那么辛苦。

因为我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我,虽然他们嘴上不说,但我能感觉得到。就因为这样,我才总是认为自己绝对不是一个“平凡”的孩子,因为我有了“爱”,所以我是上天最眷顾的孩子。

这就是我成长中的记忆,独一无二,因为我是一个“不平凡”的女生。

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篇18:珍藏的记忆作文

全文共 597 字

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记忆是一本画册,每张画纸都记录了曾走过的昨天。我的那份画册里,有一页画着最温暖的那个早晨。

那是上学的一天早上,我起晚了,用最快速度梳洗好后,便跑到公车站等车,那时正下着小雨,公车又迟迟不来,我便拦下了一辆出租车,一坐到车上,我就看到了身旁的出租车司机,她是一位看起来和我妈妈年纪相差不大的中年女性,慈祥的脸上挂着笑容。我告诉了阿姨地点后,车缓缓行驶了,我一直凝望着窗口外来来往往的车辆和行人,眉头紧皱着,阿姨似乎看出了我的不安,对我说:“别着急,我尽量开快些。”我听后,心情渐渐放松了一些。

到了学校门口,我从口袋里掏出了钱递给阿姨,没想到阿姨把我的手推了回来,说:“不用了,你用这钱买些早餐到学校里吃吧。”我沉默了一会儿,说了声“谢谢”。我下车后将要往学校里跑,阿姨在车里叫住了我:“等一下。”我站在原地没有动,只是很疑问阿姨叫住我是为什么。雨小了,但依然在下着,我用手遮在头顶上,阿姨这时从车里出来了,手里还拿着一把伞,走到我面前,说:“一定没带伞吧,我这有一把,不好看但挡雨肯定没问题。”我的嘴角咧开了意思笑容,但不知道该说些什么,只是又说了声“谢谢”。阿姨拍了拍我的肩,“快进去吧。”我点点头,便往学校跑,当我走到学校里再回头来看时,只看到了车慢慢地行驶离开,我握着手中的伞,心里一阵暖意。

那一个早上让我知道了人与人之间的那份温暖的关爱。它就似花朵那般美丽,似水那般柔情,似星空那般璀璨。

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篇19:记忆中的风筝

全文共 363 字

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薛振昊

风筝记忆已经淡去,可今天上的一节课让那淡淡的回忆加上了一笔,使回忆清晰了几分。

记得在家乡时,碰上晴天,我总会去放风筝。风筝的倒影在小河中荡漾,这些都是我内心尘封的记忆。唯一可以唤起这久远的记忆的,依旧是那个老旧的风筝。

还记得第一次放风筝的时候,我的风筝飞得很高很高。在细线放完时,我才惊觉自己快把不住风筝线了,风筝就这样从我的手中飞走了。它向着自由飞去,在空中上下翻腾。这就像我,我的线被父母拿着,但父母手中我的线每分每秒都在减少,最后一点也没有了。当父母手中的线没有了的时候,我也向着渴望的自由越飞越高了。但当我回头看时,父母的身影已经模糊不见了。

现在我也不再放风筝了,但放风筝的记忆与快乐还是留在我心底。就让这一切尘封在回忆的海里。既不忘却,亦不重来;永不说出,深藏心底。就这样让它成为一段轻松而又美好的回忆吧。

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篇20:记忆中的风景作文600字

全文共 754 字

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人生处处是风景,在我记忆中的那风景,是当初小学校园里,满树红枫叶下的老师。

在小学时,如果有人问我,你最讨厌的课是什么?我肯定会毫不犹豫的回答你,“对,就是体育。”

记得那天是金秋九月,一进操场,微风轻轻拂过脸颊,吹的红枫轻轻摇曳,片片红叶飘落在地,却是一堂体育课和一位体育老师煞了风景。

“先热身,跑个五圈!”那时的体育老师总是一身黑衣,身材肥胖,说话严厉,只偶尔开开玩笑。

当时非常痛恨跑步,对于我这种跑400米就累的要死要活的人,何况五圈,1000米呢!女生们顿时叫苦连连,互相絮絮叨叨,抱怨之声纷纷扬扬,还好那时候老师让慢跑,散着跑,不用按照队形,但是要坚持跑完,不能走路。

这话过后,自然是少了些怨言,九月底,我们一群人穿着校服,顶着清风曜日,脚踏枫叶与跑道,缓慢前行。

但是有些人还是跑不动,比如我,后面三圈几乎就是走下来的,只有到了老师附近才跑一跑,总体的速度就如乌龟的慢了。

就这样,“跑”完后,老师站在红枫树下,静静的看着我们,想说些什么话,又好似犹豫了很久,最终却只是叹了一口气,摆摆手,说:“算了,你们自由活动吧!”

等下课铃打响后,我们再次集合,老师让我们站在一片片枫叶树下,自己站在我们面前,脸上表情不再严厉,变成了慈爱。

“其实我知道我对你们很严厉,”他开口,口气却语重心长,“你们有人跑不动,我也不怪你们,但我不是害你们,而是为你们好,现在是小学,正是打好基础的时候,以后初中,高中会更累,会更难,知道你们有可能不把体育当回事,但就不为考试,也应该让身体健康不是?我也教了你们一段时间了,加油吧!”

后来回过神来,仔细想想,也不知道是哪天,体会到老师的深意,而我们,渐渐的坚持,跑步也好了许多。现在我已经升入初中了,却始终忘不了,那天的红枫树下,以及枫树下的老师。

这便是我记忆中的那风景,真的很美。

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