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六年级优秀作文展示(经典20篇)

大家最喜欢的动物是什么呢,下面是小编整理的六年级优秀作文展示,欢迎来参考!

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作文

1000

六年级奇迹700字

全文共 717 字

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人们都说,人生总有酸甜苦辣。苦是生活中最常见的。我的父母,为了让我体验“苦”,他们让我去摘荔枝,体会果农生活。摘荔枝不是小菜一碟吗?可是,摘荔枝也需要效率。只有高效率才能摘得很多荔枝。

一个周日的中午,刚下完一场大雨,我们来到爸爸朋友的一片荔枝林摘荔枝。为了进那片荔枝林,我们吃了不少苦。到了那里,我们开始行动。我以前摘过荔枝,也是有点经验的。但是,我是一个一个地摘那些荔枝,就像拔萝卜一样生拉硬扯。这样效率非常低,而且手很痛,又粘上许多木屑,还被荔枝树淋了一脸水。真是惨呀,连衣服都弄湿了!没关系,再试一次可能就行了。于是,我咬紧牙关,一个一个使劲拔,拔得我手都肿了,都是红印。到底还有什么高效摘荔枝的方法呢?我一边擦着脸上的水,一边看着大人摘,那些大人都是一串一串地摘,一次能摘得很多。我颇不服气,大人就了不起吗?难道那些荔枝树故意针对我?可骂得再狠,自己也摘不多。还是去学习“前人”经验吧。

过了一会儿,妈妈告诉了我摘荔枝的小诀窍。她说斩草要除根,摘荔枝也是这个道理,要断了它的枝,这样就能一次性摘下很多荔枝。有了高效率,才会出现自己预想的结果。“原来是这样!”我喜出望外,露出充满喜悦的笑。我找了一个绝佳位置,并选了一串红彤彤的荔枝,然后再用我的指甲狠狠地刮。那枝可真硬,我的指甲差点要跟着断了。妈妈又说,用折的方法也可以。于是我又用尽吃奶的力气使劲折荔枝的枝。起初我有些吃力,但我渐渐熟能生巧。现在,我摘得越来越熟练了。过了一会儿,我们的袋子里堆满了许许多多的大红荔枝。我看着我的劳动成果,心里美美的,口水不停地流。还真是高效率出奇迹呀!

妈妈说得对,做每件事要讲高效率。相反,如果不讲究效率,这样就会事倍功半。你觉得我说得对吗?

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篇1:描述深处六年级

全文共 912 字

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世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海,却不知云白山青,花迎写笑,静心焉尔矣。

常抱怨生活波澜不惊,平淡乏味。其实静心感悟,智慧皆在深处。

心静则能至深处见人所未见之美。

东坡谪居黄州时,曾夜游承天寺,与友人慢步徐行,夜色温柔:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”有哪一夜没有月亮,哪一夜没有竹柏呢?结语曰:“但少闲人如吾两人者耳。”但少静心者,但少薄名利之士,而浮躁大意之徒不会在意地上疏落有致的水墨画,不会由月亮阴晴圆缺之律看到人生迭宕起伏总会有时,从不会由习以为常的表面看到深处美的哲学。宁静的内心更敏感多情,林语堂道:“它教会人们欣赏村舍炊烟袅袅升起并流连于山腰与晚霞融为一体的景色:它教会人们在杜鹃的啼唱中体会到游子的思念之情……”静下心来,细细体会,生活在它看似乎平凡的外表深处有更深刻的美,别具风情。

心静则能至深处悟人所未明之道。

刘禹锡尝醉心功名,不得志,归隐山野,静心所以明白——即使身处陋室,惟吾德馨便能享受生活的真正乐趣,谈笑有鸿儒,往来无白丁便能体会精神的满足。五柳先生放言不为五斗米折腰,种豆南山下何妨草盛豆苗稀,只求不违背初心。回归田园于他而言是羁鸟返林、池鱼归渊,归去来兮,只要在广阔天地间寻一隅桃花园,看进尘世深处才悟到“心远地自偏”的道理。王维归隐终南山,“行到水穷处,坐看云起时”,从自然中悟道悟禅,心静,云卷云舒,其中郁结悄然解开,才又得诗画、文思的升华。

心静则能至深处人所未达之境。

呦呦鹿鸣,食野之蒿,诗经因她而改编。被称为“三无专家”的屠呦呦倾尽一生,致力于疟疾的研究。不在意是否有荣誉称号,不在意工作的条件是否优越,甚至以身试毒,她成为了中国第一位获得诺贝尔奖的女性,唯有心静,才能钻入专业领域的深处,改良创新,将传统中医与现代医学结合,造福深受疟疾之苦的百姓。杨绛先生更是其中的典范,闭门谢客,捐献财产,学贯中西,造诣颇深仍孜孜不倦。大隐隐于市,摒弃功与名,“万人如海一身藏”。若问如何达深处,心不静则难谙其道也。

不要怨囿于“眼前的苟且”,宁静方能致远,心静的人看到的是“苟且”深处本质的“诗与远方”。

心静的人能坦然面对纷繁世事,能宠辱不惊地正视自己的起落,心静是一种能去向深处的智慧。

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篇2:六年级微笑让生活更美好作文

全文共 716 字

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微笑,是盛开在人们脸上一朵美丽的花,时刻散发出淡雅而又芬芳的幽香;微笑,是一首动人心弦的诗,一字一句都流露着真诚;微笑,是一缕阳光,温暖着人的心房。

那是个乌云密布的下午,闷热的空气让人发慌。我行走在回家的小路上,手握着沉甸甸的背包,不由得加快了脚步。

“滴答”,雨淅淅沥沥地下了起来,不一会儿,豆大的雨点打得人生疼。“轰隆!”炸耳的雷声伴着刺眼的闪电给雨打着节奏。雨更大了,倾盆而泻,以迅雷不及掩耳之势向我砸过来。没带任何防雨工具的我转眼间变成了一只“落汤鸡”。

风在雨中张牙舞爪,怒吼着,咆哮着,发泄着它不满的情绪。响雷一个接着一个,闪电在天空中不停地穿梭着、狂舞着。狂风卷着暴雨,像无数条鞭子,狠命地往玻璃上抽。

我蜷缩着身子,倚着墙角,踏着水花慢慢前行。沉重的背包成了负担,我的腿像灌了铅一样,怎么也抬不起来。突然,我脚一滑,身子一歪,一不小心摔在了地上。背包里的东西全部散落出来,过往的行人向我投来同情的目光。

我正不知所措时,一个模糊的身影来到我面前,她扶起我,三下两下麻利地把散落在地的东西塞进我的包里。然后,拉着我在她伞下走了一截。

雨渐渐小了,阳光扒开厚重的云层洒满了大地。我望着那个与我同行的女孩,心中泛起一阵暖意,我正要开口道谢,那个女孩给了我一个灿烂的微笑。我一愣神,这个微笑是那么甜美,像一缕阳光直射我的心房,感激的千言万语在这个微笑面前显得那么微不足道。刚才的委屈、抱怨也瞬间化为乌有,灿烂的微笑鼓励着我前行。

她渐渐在人群中远去,我还愣在原地。从商店柜台的玻璃上,我看到我脸上已荡漾着幸福的微笑。

微笑,可以鼓励着黑暗中的人向着光明前进,可以抹平人心中阴影的无限伤痛,可以诠译世间所有最美好的语言。微笑,让生活更美好!

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篇3:六年级心愿作文500字

全文共 621 字

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每个人都有自己的心愿,而我的心愿就是做一个伟大的钢琴家。

在我很小的时候,我总喜欢静静地欣赏每一朵花开,因为我能听见花开的声音。我总喜欢默默地倾听小溪地流淌,因为每一滴水珠,都在为我弹奏生命的欢歌。于是,音乐的种子开始慢慢的在我心愿的土地上生根。

终于有一天,我在电视上认识了一个人,他就是理查德克莱德曼,他以华丽的音色、优雅的旋律和俊美的形象,被誉为世界钢琴王子。

看着他在舞台上认真的样子,听着他演奏的《献给爱利丝》,我的脑海中就会浮现出一个落雨的黄昏,贝多芬等待爱丽丝上课的动人画面,所以我的心愿就是做一个钢琴家,一个伟大的钢琴家。

我心愿能够象贝多芬、像萧邦,创作出来自大自然、来自心灵的曲谱。

我心愿能够用我灵巧的手指,在庞大的钢琴上跳起美丽的芭蕾。

我心愿有一天,能够来到音乐之都维也纳,在金色大厅,在如潮的掌声中,为大家演奏《多来咪》,演奏《四小天鹅》演奏《保卫黄河》。

也许,你会说,齐蒙,你真是一个心愿狂。但是,我要说,有了心愿,才会有奋进的方向。有了心愿,才会有不屈不挠的力量。

有人说过:我们要不顾一切地去想,于是我们有了心愿,还要脚踏实地的去做,于是心愿变成了现实。

同学们,人生需要心愿,但光有心愿是远远不够的。不要怕路途艰险,不要说山遥路远,让我们用汗水绘成人生的画卷,用成败谱写生命的乐章。也许,我将来只能在自家的客厅把弹奏钢琴当作一种消遣,但是,我将永远用印度伟大诗人泰戈尔的话自勉:天空没有留下翅膀的痕迹,但我骄傲,我飞翔过。

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篇4:变形记六年级满分作文

全文共 858 字

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我睁开眼,奇怪,这是哪儿?书柜、床,一切都这么熟悉,这是我家啊。可为什么这些东西都变得那么大?就象一座座高山似地屹立在那里,我怎么变得这么小了?突然在眼前出现六个大字:“前去小人王国”,“游戏规则:不被杀死,干掉所有前来杀你的小人!随着地图走,带上有用的东西装入背包,出发!”这是场游戏?!可能吧,看看有啥?我向后走了几步,向前奔跑,一跳,翻上了桌子,我在桌子上行走着,拿走一条红领巾、三只铅笔,一个胶袋,作为通关的装备。“嗖”的一声,身边突然出现了一个大家伙——猫!它凶狠地向我一步步地靠近,我想:“它会把我吃了的,我只能从窗口跳下去!”于是我向窗边跑去,纵身一跃,掉在空调机上,向下一看,天啊!好高啊!怎么办?

有了,把三支铅笔用胶粘成丁字形,粘在红领巾上,成了一个滑翔伞,抓住滑翔伞向下一跳,伞打开了,带着我向前飞去。在空中,我飞得很困难,因为我太小了!一阵风刮来,把我越吹越高,越吹越远,突然笔断开了,我急速地下落,我的两手在空中乱抓,下面有一棵树突然出现,“坏了,我会被刺死的。”我惊恐地闭上了眼。突然,我停止了下降,感到一股强大的力在拉我!“天啊!”我被挂着衣服的树枝向前一弹“啊!”我像火箭一般飞上了天,我用手挡在眼前,四周都是云,很快我就掉了下去,掉进了一个水管,向下飞速翻滚,一个九十度,我又滑出了水管,重重地掉在了地上。虽然很疼,但总算落地了!

我走在大街上,一大群人向我走来,一只又一只的大脚向我踩过来,大地开始剧烈震动,一只大脚猛然跺在我身边,我忙向右一闪,另外一只大脚又踩在我身边,我再向左一躲……

一个人拦在我前面,他是一个想杀我的人,我用力一打,他按住我的手,用膝盖顶着我的背,向后一倒,我被顺势摔出,一个蝎子起身,站起来,他向我冲来,我抓住他抡起来的拳头,用右手一下打在他的肚子上,他弯下腰,抓住肩,我又用我的右腿去勾他的右腿,他一下摔倒,又一个过肩摔,他总算晕了。

这时,一个大洞在我脚下出现,我一下掉了进去……

“啊!”我一下从梦中醒来,看来是因为作业太多,太困睡了一觉,唉,接着做作业吧。

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篇5:六年级种树作文600字

全文共 937 字

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早上,我们刚吃完奶奶做的丰盛的早餐,我、爷爷和爸爸三个人就准备去山上种

我们先装好爷爷昨天买回的700棵杉树苗,拿好雨伞和锄头。爸爸用扁担挑着树苗,爷爷扛着锄头,我拿着雨伞,从家里出发,不一会儿我们就走到一处长满野炊草的荒山上。冬天杂草全部枯黄了,荒地里有爷爷早就挖好的坑。我和爷爷先拿着树苗,每个坑里放一棵树苗,放好后我就和爸爸一组种树,爷爷一个人一组种树。爸爸用锄头在坑里再挖一个小坑,我就把树苗放进小坑里,爸爸把土填上,我再用脚沿着小树苗周围把泥土踩实。因为下过雨,泥土是湿的,我一踩在松软的泥土上,泥土全裹在我的水鞋上,好重。然后爸爸再在踩紧的土上再盖上一层松软的泥土,这样树就种好了。

我问爷爷:“为什么还要盖一层土啊?”爷爷说:“把土踩紧是为了保证土壤里的水分不被太阳晒干,不被风吹干,从而保证树苗的根有水分养着,再盖上一层土是为了保证踩紧的土壤不被太阳晒开裂,保证树苗的成活率。”爷爷又告诉我,如果天不下雨的话,还要来浇水,要不树苗就会被晒死。听完爷爷的讲解我恍然大悟。

我在帮爸爸拿树苗的时候,发现有些坑里有动物的大便,一颗一颗的像黑珍珠一样。我问爸爸:“这是什么动物的大便啊?”爸爸说:“这是野兔的大便。”我还发现在我们种树的荒地旁边的一块地里,有三个排成一排的墓碑,三个墓碑形状都一样,都是用一块很大的石头立着的,石头上刻满了字,我觉得很奇怪。

一开始,我觉得种树还是很有趣的,但是越种我越觉得没有意思,而且那杉树还刺手,寒风吹到脸上感觉很冷,手都冰凉冰凉的,我越来越想回家了。但爸爸不允许我回家,说一定要把这700棵树苗种完了才能回去。这时,爷爷说:“舒洋,爷爷这是在帮你种树,我是看不到这些树成才了。”我听了,只能硬着头皮继续种下去。我们种了几个小时,天又开始下毛毛细雨了。我内心很高兴,脸上露出了笑容,希望雨下大一点,心里想:下大雨了就可以不种树了,可以回家了。可是天空就是不作美,偏偏就不下大的,一直下毛毛细雨。我有点绝望了,实在坚持不下去了。爸爸就问:“读书好?还是种树好啊?”我说:“还是读书好,种树太累了”。

好不容易,我们终于把树苗种完了。回到家,我的脚一点力气也没有了,好在总算可以吃饭了。这次种树虽然不怎么有趣,但是让我感受到坚持就是胜利。

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篇6:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 710 字

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9月10日是教师节,那一天全校的学生都身穿白色校服齐聚国旗广场为老师们庆祝节日。

伴随着美妙的音乐,大家都陆陆续续地进场了。我们班的位置后面不仅站了六年级的全体老师,还有学校的.教导主任,校长还有副校长。原本他们还在跟旁边的老师闲聊着,整理着自己的衣物,可音乐一停止,他们立即肃立不动。同学们不再聊天,一齐把目光投向演讲台,老师们纷纷走到班级队伍的最后方站成一排。国旗广场上到处是人,场中央高高挺立着一根旗杆,两边还有几面红旗迎风招展。

这时候,一位老师走上了演讲台,她跟我们分享了老师们与我们的故事,让我很有感触。虽然一些教导主任和老师没教过我们,或许都不认识我们,他们值班时遇到我们却总能关心地问:“午饭好不好吃?’作业多不多?”他们对我的关怀都历历在目,让我感到很温暖。同学们也被这一番话打动了,纷纷点头、鼓掌。她演讲结束后,台下爆发出一阵排山倒海的掌声。接着,童大队在一阵又一阵的掌声中大声说道:“行尊师礼,向后转!鞠躬!”我们弯腰三秒后还原立正。紧接着童大队又说道:“请老师回礼!”老师们也同样鞠躬三秒。

只听见老师说:“同学们,我知道你们为老师们准备了精心的贺卡和奖状,现在你们找到相应的老师,亲手为他们献上你们真切的祝福吧!”我的奖状是为宋校长画的。话音刚落,我就主动去给宋校长献上奖状。我小跑到她跟前,先向她敬了个队礼,再给她送上奖状。宋校长和蔼可亲地说:“谢谢!这是我吗?画得真像!”然后一把把我抱到怀里。我用余光扫视了一下其他人,他们有的跟老师握了握手,有的跟老师抱了抱,而老师们脸上都洋溢着幸福的神情。

很快,活动结束了。这次的活动令我十分难忘,这是我在北小六年,度过的最隆重、最盛大、最有意义的教师节了。

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篇7:六年级暑假作文500字素材

全文共 514 字

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有趣的暑假生活 这个暑假,我可谓收获多多。其中,最难忘的事就是我这个“旱鸭子”学会了游泳。

那是八月十三日的上午,我去游泳馆学游泳。一到游泳馆,我就看到了清澈见底的池水,嬉戏的人群,还有兴奋的小孩在水中打水仗。瞧!一个小孩一会儿潜入水中进行“水下偷袭”,一会又浮出水面进行“水波袭击”,真是可爱!

教练让我们下水,教我们动作。开始时,教练让我们拿着浮板在水中学习。几天后,教练便让我们去掉浮板,用手划水。开始,我的手脚总是配合不起来,看着同学们一个个去掉了浮板,我心中便有些自卑:他们能学会,而我却不行。为此,妈妈还把我数落了一顿。我鼓励自己,别人能学会的我一定也能学会,于是硬着头皮继续学。教练好像看出了我的心事,便细心教我。最后功夫不负有心人,我终于学会了游泳,那时的感觉可真好!

一天,教练让我和一个很健壮的人进行比赛。比赛开始,我们跳进水中,我用余光看了一下对手,我跳的比他远些,我奋力的蹬腿,划水。不一会儿,他竟然超过了我。这时,一种不服输的心理激发了我的潜能,我把全身的劲都爆发了出来,我拼了命向前游。终于,就在最后一刻,我胜利了!这一刻,是我用十二天的辛苦和努力换来的。

学习游泳是我的暑假生活中最有意义也是最难忘的经历。

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篇8:六年级财富作文800字

全文共 767 字

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“泥泞留痕,不经历风雨,怎能见彩虹?”

这句话语气平缓,渗透着对生活的思考,是父亲对我的启发和激励。它时刻萦绕在我的耳畔,它告诉我:人正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。一句平静朴实的话语,却是我一生都值得珍藏的财富

那是我和父亲一起走在田间一条泥泞的小路上得到的启示。

我刚上初一时,本来学习成绩优秀的我不知怎的突然出现了问题,成绩一次比一次下降。面对越来越多难以解决的问题,我的情绪变得十分低落,心情也变得非常烦躁。只觉得前途渺茫,没有了任何希望!

一日晚饭后,父亲见我仍然愁眉不展,就对我说:“跟我去田里转一转吧!”我们一起来到了田野。

雨后的空气非常清新,带着一丝大地泥土的气息,让我在不觉中心情放松了许多。远处的山峦青黛如画,近处的稻禾灿黄如金,大自然呈现出一片勃勃生机。身在其中,让人一下子似乎忘记了所有烦恼。

“你能找到刚才来时自己的脚印吗?”走在田间泥泞的小路上,父亲问我。

我不假思索地说:“能。”我低下头,顺着刚刚走过的路,很快就找到了留下的脚印并指给父亲看。

父亲接着又问:“如果在平时天气晴朗的时候,你是否还能够很快就找到这些脚印呢?”

我摇了摇头。父亲又问我为什么,我解释道:“因为下了雨,泥土变得泥泞,所以会很容易地留下痕迹来。”

父亲边走边说:“这不就像是人生吗?”

“人生?”父亲的话说得很平淡,却让我猛一惊讶。我似乎明白了父亲这平淡的话语中所包含的生活哲理。

这是父亲在几十年平凡的生活中所获的朴素的生活智慧啊!

是啊,生命只有经历过风雨的洗礼,才能够在人生之路上留下痕迹,才能够实现人生的价值。这生命中的风雨,不就是在成长中所面对的困难与挫折吗?

从那次与父亲在田间小路上谈话后,我振作了精神,充满了斗志。在以后的日子里,不论是生活还是学习,我都时刻牢记着父亲对我说的的那句话。

“泥泞留痕,不经历风雨,怎能见彩虹?”

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篇9:《多彩的活动》六年级单元作文

全文共 545 字

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在暑假,我们托管班举行了一次别出心裁的实践活动。

到达了目的地,我们来到一块空地,开始分组玩小游戏,玩到黄昏。躺在床上,还回味着小游戏。

第二天的活动,真是我们意想不到的意想不到,吃了蜜还甜上十倍—今天活动是打CS。而且打得异常激烈。

我们兴致勃勃地穿戴好装备,开始分组了,又让我们意外的是:家长一队,小孩一队!

一开始我们迅速占领至高点,把家长打的那叫一个惨,有的,刚走上战场就被围歼,有的拼命反抗,却被乱枪"带走",有的"瑟瑟发抖"躲在角落,有的甚至把帽子丢在地上,气冲冲的走了。但是,我们被“老狐狸”骗了。他们趁我们放松警惕,便开始左右夹击,中间广场也有“狙击手”一时间,我们被打得晕头转向,死的死,伤的伤。唯一的办法就是从包围圈冲出去,原本有20几人,冲出包围圈,只剩下了五人,从台阶往下一跳。本以为风平浪静,可谁知草丛里都有伏兵!于是乎,我们被打成“筛子”了。好像泄气的气球,不情不愿,垂头丧气地走出营地。看着家长得意的表情,我比吃了十颗黄连还苦。

这一次别出心裁的活动,让我又惊又喜,也让我知道了:做人要谦虚,像诸葛亮一样谨慎。这是我一生中觉得最好玩又最别出心裁又最狼狈又最悲伤的一次活动,虽然有那么一丝丝的不服气,也有一点伤心,但,快乐总比悲伤大,我把打CS当成了一种游戏,从不记“仇”

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篇10:我的六年级毕业

全文共 654 字

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六年光阴如白驹过隙,转瞬即逝,还有不到两个月的时间,我们就要小学毕业了,这意味着我们六一班的学子要各奔东西,从此不能朝夕相处。六年来,校园情、师生情、同学情,无不在我心中留下深刻的印象与回忆。

在校时,忘不了,学校的西大厅,那是学校开展各种活动的场所,那里记录了一个个精彩的瞬间,美好的回忆。忘不了,操场上我们尽情奔跑的情景,那里留下了我们的欢声笑语,操场上的每一棵白杨都见证了我们的成长的经历,忘不了,教室里,我们认真听讲,积极发言,热烈讨论,激情演讲,每一个情景都烙印在记忆深处,永生难忘。

是谁?教我们知识,是谁?教我们做人的道理,是老师,我们在老师的辛勤培育下,从一个无知的幼儿变成一个优秀的少年,为我们以后的人生道路打下坚实的基础,成为一个对国家有用的人,对社会有用的人。我们怎能辜负老师对我们的深切期望呢?

六年来,同学之间亲如兄妹,如同家人。谁需要帮助,大家都会伸出援助之手;班集体有活动,大家都会积极参与;我们的目标是不允许一个掉队;我们的口号是团结奋进,争创一流。我们取得了一个又一个胜利!记得刚上一年级的时候,是多么想快点毕业啊,可到了六年级真正要分离的时候,说什么都不想分离。真的不舍得离别。

我们即将分离,此时此刻,我们多想留住时间的脚步,让时间慢一点走,可是我明白,这是徒劳的,因为时间不会停下匆匆的脚步,我们终究要分离,我们只有加倍珍惜有限的时间,考出理想的成绩,回报学校,回报老师!不辜负老师对我们的期望!

我相信我们同学间的友谊,如一朵心灵之花永不磨灭,永不凋零!

让我们十年以后再相聚!

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篇11:人生如水六年级

全文共 909 字

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,是大自然中多样的精灵,或冷,化为晶莹剔透的雪花;或热,化为随风袅袅的水汽;或拘束,是林间的一眼泉;或放纵,是山涧的一条溪;或平静,为幽深碧绿的一片潭;或喧闹,为奔腾咆哮的一片海。人生如水,不同的人必定拥有不一样的人生。

他的人生如同晶莹剔透的雪花,一开始若是相遇,冷得让人发抖,可若是时间久了,便只觉得那样纯净无暇又干净简单。陶渊明的人生便像一片雪,为了隔绝外界的黑暗浑浊,将自己冰封起来,与世隔离,让外界无法窥探或沾染。他一个人,虽冷,虽苦,虽然孤单寂寞,却终究守住了一片晶莹剔透的小天地,守住了一颗丝毫不受沾染的冰心。

他的人生化作了随风袅袅的水汽,一开始热烈无畏地追随着,自由而坚定,却是一阵风便打乱了他的步伐,改变了他的轨迹,可他依旧不变其热烈与执着,追随着,追随着……文天祥的人生犹如一团腾腾向上的水汽,向着为国捐躯报效祖国的目标追随着,无畏无惧,却是那样坚定热烈。然而,狂风中的水汽便如同风雨中的浮萍。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”狂风或许扰了他的步伐,乱了他的节奏,不变的却是他热烈的决心和坚定的信念,将自己如水汽般飘摇的人生尽数献与自己的信念与追求。

他的人生如同林间的一眼泉。纷扰不改其心中的平静,污秽不变其本真的颜色。沈从文的一生,大半时间都犹如一眼泉,不再去苛求他人的注视与掌声,却也不会吝啬自己的甘甜与纯美,在世人关注的眼光之外,于一片宁静美好的湘西仙境,默默地涌流着自己如泉水般的生命,使那水愈甘愈甜,更使自己如同泉水一般的人生得以平淡地存在着。

他的人生化作了山间放肆纵容的山间的一条溪流,有起起落落,也有奔腾与静淌,然而这都不是最重要的。最重要的是自由自在,不受拘束。李白如同溪水的人生或许也为荣华富贵而停留过,或许也为了功名权力而犹豫过,但终究找寻到了心之所在,摒除了其他的干扰,便再没有什么阻挡着他自由自在的步伐了。如溪水般的人生,不必摧眉折腰事权贵,不必蝇营狗苟逐名利,只需活得肆意自在,从容洒脱。

人生多样,一百个人就会有一百种不一样的人生。人生如水,或冷、或热、或拘束、或放纵,但是在不一样的时间,不一样的地点,每一个人都必定可以渲染出不一样的风景,描绘出我们不一样的如水人生。

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篇12:懂得了分享六年级优秀

全文共 646 字

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分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

从她出生开始,就没有听到过鸟儿的相互啼叫,没有看到过花儿的争相绽放,没有嗅到迷人的芳香,陪伴她的,只有一座晶莹剔透,华丽的宫殿和无边无际的纯白。她没有朋友,照顾她的人对她格外尊敬与小心。寒冷使她渐渐变得冷漠,有着冰冷的面孔。她终日与风雪相伴,可她渐渐厌倦了这一切,讨厌起那无边无际,单调的白色。她决定离开。

她来到一个贫困的村庄,沿途中,她看见了高耸的大树,斑斓的花,听见了悦耳的鸟啼,甚至遇见了一位向他乞讨的老人。她也只是淡淡的走过,未曾留意。她很疑惑,明明见到了相见的,为什么仍然不开心?她慢慢走着,和被迎面跑来的人相撞。

那人急忙跑过来扶起她,一边止不住的道歉。她站起来,才看清这是一个小女孩。穿着旧衣却很干净,手里握着一个东西。她冷冷开口:“这是什么?”女孩吓了一跳,又欢快的说:“这是爸爸送我的礼物,我要拿去给朋友。”“为什么要给别人?”她有些不明白。“因为分享是件快乐的事。”“我可以和你一起吗?”女孩点点头。

一路上,女孩告诉她,朋友特喜欢音乐,把口琴送她,她一定会开心的。朋友还喜欢雪,可惜雪很少见。听到这,她一顿。来到朋友家,她看见两个女孩相拥大笑,那个样子震动了她。她挥了挥手,外面开始下雪。两个女孩惊喜的跑到外面,还邀请她一起玩。看着两人欢喜的笑颜,她忽然感觉那白色也不再使她厌恶。“姐姐,快来,好漂亮的雪。谢谢姐姐。”听着这真挚的言语,她忽然明白那句分享是一件快乐的事。

如果你看见纷扬的雪花,那是她在向我们分享雪的白和她的快乐。

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篇13:六年级秋色的作文600字

全文共 582 字

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夏,已悄然离去,只留一阵清风。秋,尾随着夏的脚步,来到我们的身旁。望着丰硕的果实,闻着落叶的清香,听着嬉戏的笑声,秋,已在和我们玩闹。

秋,是多彩的。秋一来,农田和果园里就有了丰硕的果实:金黄的麦子,紫色的茄子,翠绿的蔬菜,火红的苹果和柿子,淡黄的雪梨……农民的脸上露出了幸福的笑容,脸颊上有着淡淡的,因为运动而充血的红色。孩子们在田地间玩耍着,有许多汗水从头发上滴落,带着孩子们欢笑声渗入土地之中。

秋,是多彩的。人们身上穿着五颜六色的衣服。公园里一个小女孩,穿着一件米黄色的上衣,胸前有一个小兔子图案,浅蓝色的牛仔短裙,黑色的连裤袜,白色的皮靴上挂着两颗小小的、银色的珠子。她的手里还拿着一个粉红色的气球,各种颜色在她的身上搭配和谐,煞是好看。附近有几个淘气的男孩子在土黄色的落叶堆中打着滚,为首的是一个六七岁的小男孩。它穿着一条深蓝的牛仔裤,一件灰色的上衣,一双墨蓝色的运动鞋,开心地笑着。这时候,一个三十多岁的女人走到了落叶堆旁。她穿着红色的高跟鞋,黑色紧身铅笔裤,白色上衣,淡黄色七分袖外套。齐肩的栗色长发,一只手上提着浅褐色的包,另一只手把小男孩从落叶堆里牵了起来,消失在马路的另一边。

秋色,是一种无法用语言形容的颜色,它包含了所有的颜色,而又不杂乱。秋色是使人喜悦、舒心的颜色,是你无论用多少种颜料也调不出来的颜色,是你无论用多少笔墨都描述不出来的颜色。

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篇14:清明节六年级作文700字

全文共 682 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

清明的这一天格外清冷,风吹得树叶如同经过深沉的铜铃沙沙作响,又恍惚听见了故去英雄们的唤声,黑土下的英雄啊!你们好似再一次苏醒,在破晓的天边,在红旗下,挥动着战旗。伸出双手,向着明天问好。战士们啊!你们是否还在担心侵略者?是否还在为国担忧?不用了,逝去的英雄们,谢谢你们为我们付出的一切,我们的生活很美好,你们将在我们的心中长存!

风儿轻轻地吹,雨儿轻轻地下,蒙蒙小雨在油菜花田中飘舞着,田野中回荡着家人们的欢声笑语,什么让他们这般开心呢?是那一件又一件的往事,一件件回不去的往事啊。走在亲人的坟前,浮现的是一张张他们昔日的笑脸。

我走到太爷的坟前,回忆像旋转木马,在脑海中转个不停,徜徉在阳光下,太爷慈祥的面容重现在我的面前。我说着、笑着向我的妹妹讲着往事,讲着太爷在木藤椅上为我讲故事的情景,不忍讲述太爷在病房中的样子。妹妹还小,天真地问我:“姐姐,太爷在哪?”“在天堂,一个很美的地方。”“天堂?天堂在哪?我能去走走吗?我能去找太爷吗?”我无奈地笑了笑,竟不知该如何回答。

打火机在坟前的纸钱中绕了一圈,火升起来了,纸线飘飘,在空中飞扬,件件温暖的往事在火中展现着,刺着我的心。

不知何处传来一句话“想他吗?”不由自主答了一个字:“想。”

我知道你们去世已是往事,现在不可能再回来,留下的只有我们在悲伤,瑟瑟的风一直在刮,吹动着人们真情的心,带着生命叹息的唱歌散去每个角落……

我的亲人,你在哪里?早晨为你摘的鲜花,下午成为你的葬礼,一块石板隔着两重天,墙都成了窗,却不见光。用手托起灵魂,轻轻抚去你的伤……

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篇15:变形记六年级优秀作文

全文共 478 字

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我是一盆幸福的绿萝,生活中六三班的教室。每天早上,我刚睡醒,伸着绿油油的小根,怂着碧绿的爱心小叶片,洗着甜美的阳光浴,可真舒服呀!

我刚睡醒没多久,就看到一个个同学蹦蹦跳跳进入教室,就像一只只活蹦乱跳的小松鼠。交作业,自由读书,一切井然有序。听到他们的琅琅书声,我情不自禁地摆动着身体,享受着这优美的旋律。教室里的同学渐渐多起来。老师一来,他们便异口同声地说:“老师早上好!”我也跟着向老师鞠躬问好,摇摇我可爱的小叶片,向老师招招手。我感觉我在成长。

中午,同学们纷纷离开教室,我失望地低下了头,就连阳光浴也打动不了我了。可过了一会儿,我抬头一看,我正在被移动,原来还有同学想起我。她们带我去喝清甜的水,帮我清理小叶片上的灰尘,我又“恢复”开心了。我喝完了后,她们就把我放回架子上。突然,我觉得有些很闪的东西照着我。我仔细一看,原来是她们那亮晶晶的小眼睛望着我,我突然还觉得害羞了呢。我又觉得我在成长。

傍晚,同学们回家了,我觉得很孤单。可是可爱的小姐姐带我去喝水,她们帮我除掉虫子,整理泥土。我很开心,觉得我又成长了。

我是一盆幸福的绿萝,我一天天在快乐地成长。

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篇16:让真情自然流露六年级下册学生

全文共 706 字

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在这个世界上,有很多的绿色使者,他们在世界各地传播着绿色的希望,使环境更加美丽,而且还在世界的每个角落发挥着巨大的作用,没错,他们就是我的同胞树。

我生活在一个美丽的大森林里,我的四周是我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我众多的兄弟姐妹们,天空明媚,空气新鲜,小草绿油油,鸟儿在欢乐的歌唱,花儿也在舞动美丽的身躯,一切都是那么的美好。

还记得那天的天气阴沉沉的,忽然大地开始震动,仿佛瞬间天崩地裂,我心惊胆战的向下一望,这是什么生物,是人类吗?他们手里拿的是什么呢,我在惊吓中晕了过去,当我醒来时,发现自己全身都变得白白的,我听到身边有人在说:“太好了,这些纸成功了”我心想:“纸是什么?我变成纸了吗?”刚想要开口问他们,就被一双粗壮的大手搬进了车里,在车里,我遇见了爸爸,于是我问爸爸:“爸爸,我们怎么了”爸爸说:“儿子啊,我们”爸爸还没说完就被搬了下去,过了一会,我也被搬到了一个房子里,在里面有很多我的朋友们,于是我们东一句西一句的聊了起来,紧接着我被一个人带到了他的家里,他的家十分的豪华,比刚才那个房子好看很多。

我听到他说:“妈妈,我想你了”,于是,他在我身上写起了字,妈妈,您不要想我,孩儿求完学就回去,你放心,我会照顾好我自己的,他写的信让我十分的感动,过了好几天,我被一个穿绿衣服的人送到了他的妈妈身边,他的妈妈缓慢的打开了我,仿佛在他手上的是稀世珍宝,他的妈妈读了信后留下了思念的泪水,还为他写了回信,信中是满满的关怀和期盼,让我突然想到了我的爸妈。

虽然我只是一棵小树,但是我却明白了许多的道理,人类啊,你们总是想着上班学习,却忘了自己的亲人,连我这棵树都会思念亲人,何况是你们呢?请你们常回家看看吧!

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篇17:六年级快乐的暑假作文500字素材

全文共 544 字

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我的暑假大部分时间都是在爸爸单位上度过的,爸爸工作的单位是在岩头陂水库,那里风景优美,气候凉爽,而且还有许多的小伙伴们都会在那里玩。我认识了黄政宇和刘志峰两个好朋友。

早上,林间的小鸟叫醒了我,我赶快起床,马上到爸爸的办公室写作业,一个上午的时间很快地就过去了。吃完中饭睡完午觉后,我按照约定和黄政宇他们一起在办公室玩电脑,但爸爸说过玩电脑不能玩很长时间,不能超过一个小时,否则的话视力会下降的,我们按照爸爸的话玩了一个小时,然后我们就打打牌,散散心!

太阳慢慢地西沉了,快乐的时光来了,我们吃过晚饭,就缠着爸爸去水库游泳。于是爸爸给我们穿好了救生衣,带着我们去了水库里,我们一来到水库就欣喜若狂地向水库里奔去。爸爸说:“先不要这么急着下去,等一下脚就会抽筋,要先用手搞点水拍拍身体上的各个部位,这样可以防抽筋。”我按照爸爸说的话去做,慢慢地走下了水库,我在水里拼命地游啊,可是“扑腾腾”地没游动。这时爸爸游了过来,教我游泳的方法和要领。我按照他说的去做,虽然去游泳的时候呛了很多的水,但爸说没关系,多练就好了。经过了自己的努力,我终于会游来游去了。天逐渐地黑了,我们唱着歌跟在爸爸身后回家了。

快乐的暑假过去了,我暑假的生活里有趣的事情也不止上面那些事,同学们,你们的暑假一定也过得很开心吧?

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篇18:小学六年级变形记想象作文

全文共 700 字

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“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”每当我听到这首歌,那只慢吞吞爬着的小蜗牛就出现在我面前。背着那么一个重重的壳一步步地爬,我真的很想变成这只小蜗牛。

这天早晨,我睁开眼,咦怎么回事,忽然我看见眼前是密密麻麻的的小草,而我就在一棵小草的边上。我动了一下,怎么回事?我居然变成一只蜗牛,两个触角在前面探寻着,背上的壳真的不轻,我没有脚,只好把身子不停的往前滑行。“嗨,伙计快点啦”边上传来了另外一只体型比我大一倍的蜗牛,一看就是蜗牛家族的壮汉。它爬的比我快多了。“嗨,等一下,等一下。”我大喊。“那个周围有没有葡萄树啊,我想去摘葡萄。”有啊,你穿过这片草地,再穿过一条路,在对面的墙角边上有一棵。我想努力找寻,可是眼前的草层让我根本看不见前方有什么,我只看到了几只蚂蚁和成片的草层,它们像一个个武士挡住了我的视线,也阻碍着我前进的道路。前面蜗牛大哥早不知道那去了。我只好跟着一群小蚂蚁后面。

终于我穿过了草丛和马路,我看见了那棵墙角的葡萄。上面真的挂满了葡萄。有的已经开始泛紫。虽然他们离着我还很远。正想着,一群学生从我身边跑过,一边还唱着“阿门阿前……”我一定要背着这个重重的壳爬到葡萄上去。品尝葡萄的美味。这时候太阳很热的烤着大地,我热的都快爬不动了,可是想到孩子们的歌,我又一次鼓起劲,不停的爬呀爬呀,又过了很久,我终于爬到了葡萄跟上。这个时候月亮已经爬上山坡,我没有放弃继续爬,终于在有一个黎明的时候我爬到了葡萄上,早起的黄鹂看到我惊喜的说“呀,小蜗牛你可真厉害啊!,一起尝尝葡萄的味道吧”

这是我吃过吃的葡萄,正吃着,妈妈喊我起床了,这是一个梦呀!

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篇19:什么让生活更美好六年级作文

全文共 700 字

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大概,是在10月初的时候吧,我忽然有一种非常深的感触,宽容让生活美好

事情是如此的。

那天我和妹妹好像有点异想天开,想自身做中午饭。这事儿说起来也非常容易,烧水,下面条,放调料,打俩鸡蛋……

鸡蛋已经放到锅里,让它尽情地“游泳”,可是我妹妹樱桃好像还有点不甘心。正在我幻想着面条有多美味的时候,她走过来,拉着我的服装,眼巴巴的望着我:“姐姐,大家可以再放点儿海带吗?”

我想这都快煮好了,还放什么海带呢?樱桃见我还没有作出决定,便拉着我的小臂甩了甩,用一种萌萌的声音说:“姐姐,你了,求求你了。”

我终是个心软的主儿,在樱桃的再三请求,与那个可以把冰川都融化了的表情影响下,便同意了。于是她像变魔术一样,从背后拿出了一根海带……呵呵,小家伙真是“机关算尽”了。我拿过海带在水龙头下洗了,洗切了,下锅……

非常快面煮好了,我打开了锅盖,一股香气扑鼻而来,“开饭咯!”,伴随我一声令下,母亲和妹妹也来到了饭桌前。我尝了一下,哇,味道真很好!可吃着吃着,就吃到了几粒硬硬的像沙粒似的东西,刚开始我还没如何在乎,便吞了下去。再看母亲,吃了一口就皱紧眉头:“你们是不是放海带了?而且并没有泡?”

妹妹用了天使般清脆的声音答道:“嗯”。

母亲向大家讲解海带需要要用水泡,但目前自身挖的坑要自身来填啊,我只能硬着头皮将那些面一块吃了。

说实话,我当时是内心生气度直线上升,非常想把樱桃给揍一顿。我抬起头看到他低着头,样子十分难受,但还在一口一口地吃着,瞬间我的怒火便烟消云散。我笑着摸摸她的头:“好了,别难过了,这事啊,又不是你的责任。”于是她便立刻“阴转晴”了,笑着说:“还是姐姐了!”

宽容是那样强大,能使生活更和谐,更美好。

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篇20:变形记六年级第一单元满分

全文共 638 字

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我,是一只小蚂蚁,小巧玲珑,细胳膊细腿,别人喜欢叫我“小不点儿”。我额头上的触角像两根长长的天线,不停地摇摆着,可爱极了!和兄弟姐妹们生活在一起,我每天都很快乐。

有一天,我出去寻找食物,天空灰蒙蒙的,不会发生什么事吧?不容我多想,已是电闪雷鸣。狂风将我卷入空中,豆大的雨点不断地打在我身上,我晕头转向,瑟瑟发抖,过了好长时间我才着陆。

令我无比害怕的是,我到了一个陌生又阴暗的地方。怎么办呢?这里没有食物,我会饿死的。难道就这样坐以待毙,静等死神降临?不!我要求生!

我用泥土搭了一个小窝,可以暂时住下,可最大的问题就是没有食物。于是我四处寻找,墙角边、枯叶旁、裂缝中……任何地方我都找遍了,却什么也没找到。

此时的我又饥又渴,真想坐下来好好休息一会儿,但时间不等人,太阳要落山了,我只好空着肚子继续寻找。功夫不负有心人,终于,在一个不起眼的角落里,我发现了一些饼干屑。

哈哈!再也没有什么比这更加美味了!我像一匹饿狼扑了上去,大口大口地享受着可口的晚餐。

解决了暂时的饥饿,可是明天呢?我总不能这样过日子吧?对了,我的兄弟姐妹们曾送给我一个哨子,只要吹响这只神奇的哨子,他们便会很快来到我身边。

我居然把这么重要的东西给忘了。我拿出这神奇的“宝贝”,“吁——”片刻之后,远处的陡坡上出现了一个“大军团”。

“兄弟姐妹们,我在这儿!”大军团如同风一般向我“飞”来,他们将我救了出来。回到家的感觉真好!

这次偶然的探险使我有了面对困难的勇气,也让我具备了独立生活的能力,感谢经历,让我不断成长!

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