我读书我快乐高中作文（20篇）

在草长莺飞的四月，我们盼望已久的第二届读书节终于来到了。我们学校读书节的活动真是丰富多彩：书签制作大赛、经典诵读比赛、优秀读书笔记展评、作文比赛、读书沙龙比赛——在这些读书活动中，最令我难忘的是读书沙龙比赛。

经过层层选拔，我在班级里脱颖而出，代表我们班级参加学校的比赛，我既激动又紧张。我积极地准备着。

终于到了比赛的这一天，当第一个同学上台时，我就像一个复声机一样，在心中默默地背着我的稿子。别看我面容淡定，其实我比谁都紧张。我的心就像怀揣着一只兔子，怦怦直跳。时间一分一秒地过去了，轮到我上场了。我昂首挺胸地走到台子中央，我的目光不敢直视评委。这时，我看见了孟老师用鼓励的目光看着我，我立刻恢复了自信。我声情并茂地讲述着《红岩》中江姐的感人故事，台下的评委和观众对我精彩的演讲不停地喝彩。

经过激烈的角逐，读书沙龙比赛终于落下了帷幕。我在本次比赛中获得了一等奖，为我们班级争了光 。大家为我祝贺，我感到无比的骄傲与自豪。

我是一名热爱读书，文静又有强烈好奇心的女孩。书籍是人类最好的朋友，它使我们快乐成长，一生快乐。就是这句话，父母在我很小的时候，不止一次的认真告诉我，当时我似懂非懂，现在，我已上四年级，读过一些受益匪浅的书，似乎更好的理解了这句话的含义，这使我养成了爱看书的习惯。

读书应该主动、坚持！我上小学后，每天坚持看书，基本上每天至少半小时，常言道“读万卷书行万里路”，通过我的坚持，我看了以下书籍，包括杨红樱老师的《笑猫日记》系列，沈石溪老师的动物小说系列，《稻草人》《笨狼的故事》《小狼小狼》《哈佛家训》……

读书应多理解、勤思考！我看完一章或者一本书后，母亲都建议我多去回忆、总结书的内容，真正的从心中去领悟书的内涵，以此提高读书的兴趣。

读书要有选择，即读好书！少年周恩来曾经说“为中华之崛起而读书”，我理解，作为当代的小学生，应多读立智书籍，读尊老爱幼、见义勇为的书籍，以此使我们健康成长。

总之，我喜爱读书，读书成为我生活中的一个好的习惯，它将伴我成长，我也与它不离不弃，读书快乐，快乐读书！

华灯初上，轻躺在藤椅上，泯一口清茶，读上几页书，好不惬意！

一直以来，最喜欢奔走在图书馆与校园的两点一线，享受读书带给我的愉悦心情，最喜欢拿到心仪已久新书的欣喜若狂，书页滑落指尖，散发出油墨的清香，享受书给我的满足感。我读书，我快乐！

喜欢读书带来的愉悦心情，就像爱喝一杯柳橙汁，能瞬间化解心中的烦闷。爱《聊斋》，惊叹于古人奇特的想象能力，一个个引人入胜的故事，一笔笔入木三分的画皮。把妖魔鬼怪写得如此出神入化却又让人不觉得天马行空；爱《水浒》，喜欢绿林好汉的万丈豪情，喜欢一百单八将"该出手时就出手的"的无限仗义。读到林冲杀陆虞候、差拔，为民除害，只觉得好不痛快；读到孙二娘为武松瞒天过海只叫人无限感激。读完《水浒》，胸中哪里还有什么斤斤计较，勾心斗角？只觉生死之交一碗酒，四海之内皆英雄，平日的烦恼郁结早就抛却云霄之外了。爱《边城》，在遥远的湘西，採一把虎耳草，可以听到翠翠在船上唱的一首首情歌；爱《鲁宾逊漂流记》，折服于鲁宾逊只身在荒岛之上，却坚毅嘚活下来的勇气。爱《威尼斯商人》，鲍西娅用她的聪明睿智巧救夫友。读书，像一颗久嚼不乏的泡泡糖，带给我愉悦的心情。

喜欢读书带来的豁达心灵，就像一杯纯白醇香的酥油奶茶，能净化人的灵魂，使灵魂超凡脱俗。看高尔基的《海燕》，听风驰电掣的海燕在暴风骤雨中喊："让暴风雨来得更猛烈些吧！"心灵会得到一种不屈的力量，一种冲上云霄的动力；看《巴黎圣母院》，相貌丑陋的敲钟人却有着无比高尚的品德，扶弱济贫，嫉恶如仇，即使牺牲生命也在所不惜，让恶势力汗颜，让欲望自惭形秽；看《简爱》，让我体会到美丽而朴素的爱情之美；看《荷塘月色》，品味朱自清笔下的一片宁静、胡适的荷塘，一朵朵云彩，半个月亮，我仿佛真的走进了亭亭如盖的荷叶丛，感觉到吹来莲花清香的微风。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"。而我就在书中发现了它，一篇篇美文对我犹如醍醐灌顶，带给了我无限豁达的心灵。

喜欢读书带给我的精神上的熏陶，宛如一碗浓浓的中国茶里蕴含文化，里面传承着民族精神荡漾在心间。使文明与精神代代相传，生生不息。

[我读书我快乐作文850字

有人说它是知识的宝殿；有人说它是智慧的宝藏，还有人说它是通向真理的路；也有人说它是遨游知识海洋的舟，它就是我的朋友——书。

读书是一种享受，也是一种快乐。捧起它是圣洁的，翻开它是万能的，阅读它是美妙的。

每当打开书本，书中的故事情节常常使我如醉如痴，书里面传奇的人物，优美的语言，生动的故事情节像磁铁一样把我牢牢吸住。

由于我爱读书，增长了许多知识，因此我的阅读能力、写作水平都提高了，语文课上，老师常拿出我的作文念给大家听，听着自己的作文，心里美滋滋的。

我常常读书入迷——有一次我正在家里看书，妈妈叫我去买酱油，我拿起书边看边走，在路上，我已进入书中的角色时，汽车的喇叭把我吓一跳，书却掉在地上，我一看原来我已经在过马路了，司机大骂，我只当没事儿，继续看书，回到家，妈妈问我酱油哪去了？我才发现自己看书忘了买---酱油，我和妈妈都哭笑不得。

如果说阳光和雨露是小草成长的伙伴，蓝天和白云是小鸟成长的伴侣，那么，知识和智慧是我成长的益友！

我爱看书，永远爱看书！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯！同学们看书吧！你也会被读书的快乐所折服，让我们一起走进书的世界吧！

书是什么？书既是奇妙的万花筒，更是我的好朋友，他带着我来到了多彩的世界！

跟着他我来到了海面上，一位武士坐在船上，突然，他的剑掉进了海里，武士连忙用刀在船上刻了个记号，等船靠岸停下时他再顺着记号跳入海中找剑。真是好笑！

跟着他我走上了小桥，两只小羊在争论谁先过河，你也不让我，我也不让你。咚！咚！她们两个都掉进了河里。

跟着他我来到了小河边，一群可爱的小蝌蚪在焦急地寻找妈妈，他们找到了鲤鱼、乌龟和白鹅，可她们都不是小蝌蚪的妈妈。原来，披着绿衣裳的青蛙才是蝌蚪的妈妈。

没有宇航服，跟着他我飞到了遥远的月球。月球上是没有生命的。因为在晚上，月球上的温度降到了零度以下，而白天阳光直射时又会超过一百度。月球上既没有水，也没有空气，生物是无法生存的。跟着他我还知道了月球在慢慢的离开地球，人类的白天将越来越长……

跟着他我穿越了时空隧道，来到了恐龙时代。那儿有凶狠的暴龙，肥胖的元角龙，善良的甲龙，巨大的地震龙……他们长相各异，性格也不同，把恐龙世界弄得热热闹闹的。

我读书我快乐！跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉！

小时候，我很喜欢书，因为书就像一把钥匙为我打开知识的大门。从一年级到五年级，书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。 六七岁时我对童话故事充满了遐想，我常认为“扫帚会飞”“天上有神仙”等遐想。但8、9岁时，我不再对童话爱不释手，我迷上了大自然、宇宙之类的书籍，常为人类的智慧所折服，为宇宙的奥妙所感叹，为大自然的美景所征服······

在5、6年级时，我会读漫画、小说等，读到这些书时，我会为中华民族的不屈不挠的精神所鼓舞，为一篇篇佳作所晕倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑······

有一次邻居姐姐来我家玩。她说要小苹果给我吃，便拿小刀削起来，姐姐把削好的苹果递给我，我说：“等会儿，让我把这本书看完吧!”看了一个多钟头，突然姐姐发现苹果变黑了，说：“这苹果居然有毒!”我一看，长吁了口气，说：“姐姐是因为苹果中有单宁酸，单宁酸和氧气会发生反应。”她听了后说：“小不点，你还懂得不少嘛!” 在读书的过程中，我会感到自己很快乐，在健康成长。读书是一种享受，把我带入书的海洋。

高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，老师说书籍是火把，照亮我的读书之路，而我说书籍是我的快乐的源泉。不知从何时开始，我就和书结下了不解之缘。

在我看过的众多书籍之中，我最喜欢的书就要数《爱的教育》了。这本书的作者是亚米契斯，主人公是一个意大利四年级的小学生，叫安利柯。这本书是亚米契斯花费十年时间写出来的，他以日记体的形式写出了一个意大利四年级小学生身边的成长故事和感人故事，还有安利柯父母在安利柯的日记本上的对安利柯的启示。书中把他对国家、民族、社会的大我之爱和对朋友、同学、老师的小我之爱生动地表现出来了。还有老师每一个月都讲的每月故事也是如此的感人。

有一次，我在家里又捧起了心爱的《爱的教育》看了起来。看着看着，妈妈走过来对我说：我出去买包盐，你在家里把衣服晾好我不由自主地说了一声：哦，知道了！妈妈出去了后，我却把晾衣服的事给忘了。等妈妈回来了后，她便对我大声地呵斥道：陈泰兴！衣服怎么没有晾？你干什么去了？我恍然大悟，从书的世界中清醒过来，才想起妈妈要我去晾衣服的事。我只得依依不舍地放下书，极不情愿地去晾衣服了。

读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫眼中的书。书是全世界的营养品。这是莎士比亚眼中的书。多读书，读好书，好读书。这是我眼中的书。

我一直敬仰钱钟书先生，但从没百拜读过他的作品，这次借假期，正有机会一阅《围城》。

《围城》是现代文学史上最著名长篇之一。创作于抗日战争时期和解放战争时期的动乱年代，但它展示的不是战火硝烟的世界，而是旧社会中上层知识分子的生活。

围城讲了一个爱情故事：主人公方鸿渐在欧洲留学四年换了三所大学，最后从爱尔兰骗子手中买了子虚乌有的克莱登大学哲学博士学位，四年后回国。后来经历了很多事，与孙柔嘉结婚，后来又分手的事。小说之中大多内容是对话，用人与人之间的对话显示人的心理和性格。

其实《围城》并不仅仅是一部爱情小说，它阐述了一个现象：每个人之间像是存在着无形的围墙。如小说中说到;“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”。

人们煞费苦心的想进入别人的内心世界，抓住别人的把柄，借此利用甚至要挟别人。往往很多人却又在踏足这片圣域后急于离开。在围城外面人人希望表现自己最好的一面，举止谈吐多少都有些顾忌，不敢太招摇又不能显得懦弱，有时还要打肿脸充胖子。甚至拿一些不切实际、从未发生过的事情来掩饰自己的滑稽。可我们又不能避免去展示一个更好的自我，因此一道道围墙硬生生的把人性隔开。即使如此，有很多人对自己密不透风的围墙还不满足，生怕别人看透自己，看清自己的迂腐。于是人们装出满腹经纶的伪现象，让自己看起来更加完美。比如买文凭，娶个洋太太，对其他人的阿谀奉承等，不胜枚举。

《围城》是一部讽刺性质十足的小说，它被很多人誉为现代的《儒林外史》，是因为钱锺书在这部小说中淋漓尽致地讽刺了知识分子。这种讽刺基于时代的和人性的原因。《围城》中的讽刺是基于中西文化冲突、碰撞的历史平台，以现代文化观照中国传统文化的某些弊端，二是嘲讽对西方文化的生搬硬套。

但《围城》中的讽刺更多的是基于对人性的解剖。比如方鸿渐著名的克莱登大学假博士，集中体现了人性中的欺诈、虚荣、软弱、对环境的无奈等等;又如李梅亭偷吃烤地瓜;陆子潇以国防部、外交部信封唬人;范小姐用不通的英文假冒作者赠书给自己等等，举不胜举。读者扪心自问，做过这些事的似乎不止这些人，有时也包括自己，就好像我们在钱钟书先生脸上看到自己的相貌特征一样。

这就是《围城》，一步优秀的小说，它是20世纪中国和世界人文学术界对人类文化最重要的贡献之一，钱钟书先生文学创作的最高成就。

小时候每当看到表姐拿起书看得那么快乐，彷彿是吃了糖那般的满足，我总是很纳闷，那一篇篇长而枯燥的文字，为什么表姐总是看得入迷，难道我却只有投降的份？

随着年龄的增长，接触书本的次数就越频繁，也更加的了解哥哥为什么总是沉醉在书中了。原来，那一篇篇的文章里，藏着比玩具更吸引人的东西，总是在字里行间发现那奥妙的感觉，发现文字组合在一起时，那令人愉悦的感觉，无论是一篇长长的记叙文，让我勾画出作者当时的一举一动及思绪；或是一句短短的字句，让我感受作者的心情起伏，随着作者写下的一字一句，探索着其中的奥妙。

读过哈利波特的人都知道，一本虽厚达五、六公分，但一翻开，似乎是被黏住了，任随时光飞逝，也只有在大快朵颐的合上书后，才会感到心满意足，但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来，脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔，几次魁地奇惊险刺激的球赛，令人回味无穷，读过魔戒的人也都知道，前面部虽枯燥乏味，写来平板无奇，但越读下去，越是引人入胜，里面写的历史，在一次又一次的阅读时，彷彿将那部魔戒历史刻进了脑中，自己彷彿也置身里头世界，为主角的胜利所欢呼；为主角的危机所紧张，教人直呼过瘾，欲罢不能。

一边阅读，一边笑，另一边却又为主角们担心受怕，最后还为暴烈或温馨的结局而感动落泪，有时，不见得阅读都一定要得到伟大的启示，阅读一篇能令人热泪盈眶、充满欢喜的故事，不就是阅读最单纯的乐趣吗？

[我读书我快乐作文450字

“起床了!”我说着打了个哈欠坐起来，看看家里，空无一人，看来妈妈已经上班去了。“没办法，只好自己做饭了。”我嘀咕了一声。做什么好呢?我翻箱倒柜地找食材。啊，冰箱里有速冻饺子!我乐开了花——饺子既好吃，又方便煮，我就煮饺子吃吧!

我用锅盛了一些水，虽然不怎么重，但我端起来还是摇摇晃晃，好似一个醉汉!好不容易把锅架到了炉灶上，可锅一歪水一下子洒了许多。我无奈的叹口气，赶紧找来抹布擦水。

擦完水准备打火了，我深吸一口气，按下了按钮，拧到中火档，火却非常小，我慢慢地、慢慢地向大火拧去。突然“呯”地一声响，把我吓了一跳，冒出一身冷汗。我仔细一听，哦，原来是邻居家的门响。我放心了，把锅盖盖上，等着水开。

等了一会，我揭开发热的锅盖，本以为水开了，可望着水平如镜的水面，我的脸上写满无奈。我一会儿看一次，一会儿又看一次，可水还是没开，我非常着急，于是就把火再开大了一些。终于，水开了!

我把饺子倒到锅里去，可是，我刚倒进去，由于用力太大，热水一下子溅到了我的身上，我“啊~~”大叫了一声，像一只受惊的兔子一样跳开了。我心想，唉，做饭真不容易，有各种困难，不光累，还危险，真是不想干了。可是我转念一想，做什么事都要有始有终啊!于是，我鼓起勇气，小心翼翼地把剩下的饺子倒进了锅，这回水没溅出来。我又等了一会儿，终于，饺子都鼓起了大肚子，全都浮了起来，这回熟了。

我把饺子捞进碗里，坐下来开始吃。我吃着吃着，笑了。这碗饺子是我自己煮的，是我用劳动换来的，可比平时我吃妈妈煮的饺子好吃多了!以后我还要多参加劳动，因为劳动换来了好吃的饭，劳动最快乐!

在暑假里，我随着老师的建议，阅读了《海底两万里》这本书，作者写得生动有趣，其中也有着惊险和悲伤。

1866年，人们在海里发现了一头被认为是“独角鲸”的大怪物，也被人们认为是“海怪”。法国生物家阿尤纳斯接受当局的邀请，参加对“海怪”的追捕，在追捕的过程中，他不幸落水，他的助手康塞尔看见他落水，也随着跳了下来，然后，他们昏了过去，是尼德救了他们，尼德是为了那2000美元的奖金才跳了下来，幸运的是，他跳到了“海怪”身上，才发现它的身体是钢板制造的，于是想到了这个被人们揣测的“海怪”，应该是一艘钢板制造的潜艇。从此，潜艇带着他们过上海底生活，环游了海底两万里。

看了这本书，我感到了海底的生活是那么有趣，顿顿吃鱼，当食物不够时，还可以进行海底打猎，游览了南极，又游览大西洋，从不到陆地上去。

潜艇里面非常豪华，如果我将来有这样一艘潜艇，我也会随着它去环游海底世界，欣赏各国海洋的风景!

他们虽然快乐，但也有悲伤的时候，有一次，“鹦鹉螺号”受到了冲撞，一根扛杆打中了一个人，尼摩舰长要教授帮他看看那个人怎么样了，但教授诊断的结果往往是让人悲伤无比的，这个人只能活两个小时了。于是，船员们第二天就为死去的那个人做了海底葬礼。

惊险又渐渐来临了，他们游览到南极。一天，潜艇忽然被急速增多的冰层压进了海底，压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只能用48小时，他们一起拿着铲子去挖冰，而每天只能铲掉一米厚的冰。第二天，当他们正要挖冰的时候，他们泄气泪丧，因为他们发现，昨天被他们挖去的冰，又增高起来。到了傍晚，船内充满了二氧化碳，呼吸非常难，尼摩舰长不得不打开船内的空气箱。而船上的空气量大概只能维持两天，见挖冰的方法不行，他们就采取用热水冲冰的方法。他们不会被压死了，可是空气问题很严重，每个人几乎都到了呼吸困难。到了被封闭在冰壁的第六天，他们要一举击破最后的障碍，他们以为危机解除了，可是，他们的氧气已经很不足了，于是尽全力冲破冰层，他们成功了!

这本书告诉我们，团结的力量是无限的，只要团结，无论什么困难都能克服!

读书是当今社会最受重视的问题之一，成了不少家长的关注话题，可是作为学生的我们真的认真读书了吗？真的把读书当做快乐的事去完成吗？

首先，我们明确读书的意义。读书是出于诚意的，并非死记硬背，我们只要对读书产生兴趣，就能快乐地读书，轻松愉快地读书。但有些人对于读书，认为读书是一种义务，每天读书，死记硬背，效率低，而且只懂表层含义，不深理解，每天都要面对乏味无趣的书本逐渐产生厌恶，以至于不爱读书。

其次，我们来举一些生活中的实例。有些学生，不爱学习，把学习当做是一种应付考试的方法，死记硬背，并不深理解。还有些学生，上课不听，打瞌睡课后不能完成作业，全靠补习，家长督促，但到毕业之后，便不再学习，读书了。还有些人，在学校认真听课，怀着积极的态度，即使毕业之后，也能坚持读书。

最后，总结一下学习的方法，学习效率。学习要认真，坚持，学以致用。才能更好地读书。读书也不是有苦无甜的，在读书时，也能体验收获知识的快乐和充实。所以，让我们一起充实快乐地读书吧！

读书的快乐，一直都是无穷无尽的。小的时候，我常听人说：“书是人类进步的阶梯。”所以我特别的喜欢读书。因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。书架的下面放着十万个为什么，每天放学我看它。

我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我认识了一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。

读书的快乐，令我养成了好的读书习惯。而且，我不仅可以从书中体会到快乐，而且还懂得了许多道理。我爱读书!

胡桥棋

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的。充满书香的图书馆正是我向住的地方。

我就在图书馆中看完了沈石溪的作品——《红奶羊》中讲的是母狼因难产而死，公狼抓了一只红奶羊来哺育狼崽，红奶羊就不情愿地做了狼崽的奶妈。随着时间的流逝，狼崽对红奶羊有了好感，一但，公狼咬了红奶羊，狼崽就会用它那还不尖锐的牙齿咬公狼。一次，公狼被猎人打死了，只留下了天性善良的红奶羊和天性残暴的猪崽。红奶羊知道自己要走了，丢下了猪崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，红奶羊费尽心思地教羊崽要知恩图报。但在一意外中，羊崽为了逃命撞开了红奶羊，把它送入生死的边缘，这时，曾经被红奶羊养育过的猪崽忍着饥饿与痛苦再次救了红奶羊。

故事中的狼崽给我留下的印象是最深的。因为红奶羊本来不是它妈妈，是个“奶妈”，可狼崽报答了红奶羊对它的养育之恩，它不管自己饥饿还是伤痛，救了红奶羊。而那只羊崽却是“白眼狼”，母亲养育了它。它却要把母亲送上西天，还不如那只狼崽呢！

这个故事告诉了我们，无论是狼还是羊，都可以用爱感化。再看看我们，我们身为父母的“被爱者”，又该怎么报答他们呢？连狼都可以报答羊，我们是不是也该做到？

我很高兴能读这本书，它让我知道了要知恩图报。

书是大家不可缺少的东西，也是打开智慧之门的钥匙。读书好，好读书，读好书，我爱读书，我享受着我每一次读书时的快乐。

在我很小的时候，书就成了我形影不离的伙伴。在我刚刚上幼儿园的时候，书包里总会有一本《格林童话》，它就像是一位老师，教我人生的道理。在我中午睡觉的时候，我会习惯性的把那本书看，它就像一首安眠曲，把我哄着，然后偷偷地闯进我梦里。在梦里，我会变成一个小人物，和那些曾经我看过的故事里的主人公，一起在梦里玩耍，欢笑声充满整个梦境。

时间飞逝，岁月如梭，转眼间，我当上了少先队员。在高高飘扬的五星红旗下，我亲手将鲜艳的红领巾戴在脖子上。那是，童话书对于我来说已是回忆，我慢慢的把目光转向在漫画书上。又一次，我上图书馆买书，首先映入眼帘的是漫画书，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》……它们吸引着我的眼球，让我看得眼花缭乱，一下子全卖了。回到家里，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，连说两声“真有趣，真有趣”！

现在，我已经上六年级了，马上就快要毕业了。我已经不像小时候那样，喜欢童话、漫画了。我必须要把精力放在学习上，我现在最主要看的是：《名著》、《满分作文》……这样的书了。它可以是我的写作水平提高，它可以使我看到我写作时的不足之处，这依然是一种快乐。

“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类进步的阶梯，我爱看书，书可以使我心情舒畅，书可以使我找到快乐，书是我最好的朋友。

读书是一种乐趣，或许你还没有感觉到，当我读完了一本书就会感觉到一份轻松，一份喜悦，我就会感到脑子又增添了一分知识，一份快乐。

我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，读书总会有新的发现，新的收获，书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养品。

当我遇到不会的字或词，我就会想到书，借鉴于书；当我脑子里一片空白时，我还会寻找书，给我增添知识；当我看到别人成才的时候，我第一时间就是要去读书，我的生活离不开书，人类的生活更离不开书。

当我正在看一本故事书时，我会感觉到身临其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，这样会更有意思，带给我的快乐会更甜蜜，当我正在肚一本作文书的时候，我会借鉴书中的好词好句，让它的知识成为我的，照样子模仿写一篇作文，无视的乐趣有很多，就靠你一一的发现，当我难过时，会从书中找到安慰，当我遇到困难时我会靠从书中学到的知识来化解困难。

人的一生没有书，肯定也就没有意义我们要与书为友，以书为侣，善于读书，常读常新，其乐无穷。

我是一个爱读书的小男孩，读书让我越来越聪明。书架上，每隔三两天就有一本崭新的课外书来安家。

书是智慧的源泉；书是知识的宝库。读书是一种享受，也是一种快乐。有一次，我在书房里读书。妈妈大喊：“吃饭了，儿子。”而我还是沉浸在浩瀚的书海中。过了一会儿，饭菜都凉了，可我还是津津有味地咀嚼着精神食粮。妈妈再也忍不住了，一个深呼吸，大喊一声：“小家伙，你快点过来吃饭！否则，今天所有的碗筷都由你来刷！”我漫不经心地回答：“刷碗对身体有利呢！”无奈之下，妈妈只好从书房里把我拉到餐桌旁，我才恋恋不舍地放下了书。

我读了许多书，《智慧背囊》让我认识到生活的乐趣；《福乐摩斯》让我了解了破案手法；《笑猫日记》让我体会到笑猫的坚强勇敢；《科学家的故事》更是让我爱不释手。总之，我的生活离不开书。

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基这句名言深深地印在我的脑海里，更让我懂得了读书的力量。以后，我还要读更多的书，更好的书！

[我读书我快乐作文大全

告别尘世的喧闹繁华，走进那幽深秀丽的山间，流水潺潺，桃花飘零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。这就是《世外桃源》给我的快乐——清新、幽雅、脱俗的世外桃源。脱离现在这和平幸福的年代慢慢溶入烽烟四起，枪林弹雨的年代，感觉那为光明而战斗的奋斗精神，那刚强不息的勇气，这就是《钢铁是怎样炼成的》给我的快乐——乐观、进取、刚强、勇敢的精神。五彩的童年，热情奔放的少年，这一切美好的时光中有一半是书的海洋。从幼小无知的我到现在追求梦想的我，改变了很多很多，惟独读书这一习惯，从没有改变过。

它给我的不仅仅是神奇，更多的是欢欣、快乐和人生的启迪。自从看过了《愿望树》我就更加地爱书了。我羡慕书中的幽偌，她可以说是一个女才子。她所读过的书多的没法说。她爱小说，爱到发狂的地步。特别是那部《荆棘鸟》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本书中梅吉一生的悲哀所感动。这种感动又通过《愿望树》传到了我的体内。对于一个有着极强好奇心的我来说，心里就放不下了：不由自主地奔向了书店……令我失望的是，我没有足够的资金，对于它，我只是可遇而不可求。那种对于我来说天高的价格，我是很难承受的。我失望地向店外走去。

突然，一个书名从我的眼角闪过。我立刻停步将头慢慢偏转，那书名从我的眼角缓缓移到正中间——啊！《小王子》！这也是幽偌的最爱。我拿起它，翻开背面。令我喜悦，甚至狂欢，我有能力买下它！我转头奔向了“收银台”……书，给我以美的渴望；读书，给我以梦的天堂；我以读书为乐，有书为富。我期盼着有一天能拥有《荆棘鸟》，也期盼着能尽情享受它的快乐。

[读书使我快乐初中三年级作文

这天晚上，我和爸爸比赛成语接龙，妈妈当裁判。就这样，一场激烈的成语比赛接龙开始了！

“裁判”妈妈先开头说了一个“目”字。我听后，不假思索地说：“目瞪口呆。”说完，得意洋洋地看着爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的说：“呆……呆若木鸡。”

接下来的几关，我都答的非常顺利，而爸爸有几次都没有回答上来，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。到了最后，最公正的裁判妈妈郑重宣布：“今天这场比赛，贾睿轩胜！”

经过这场比赛，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知识发挥得淋漓尽致。其实，那天我的胜利可是来之不易，因为以前我可是经常输给爸爸。于是我很不服气，就在平时多积累了一些成语，多看书，从书中获得了很多知识，我才能赢。所以，一半功劳都是看书。就这样，“书”成了我的朋友，我每天都在享受它带给我的快乐。

什么是快乐?我认为阅读就是快乐。

其实我以前不怎么爱读书，每当我写周记的时候我就头痛！不知道怎样写才好，妈妈告诉我：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话后，我才明白了读书的重要性，所以我就对读书产生了兴趣。

书就像一片充满知识的海洋，我们就是一群鱼儿在它的怀里遨游。

书是我们每一个人的“精神粮食”。所以每次只要一有空闲时间，我就会拿起课外书，津津有味的读起来。每篇文章都会告诉我们一个小小的道理。

书不仅丰富了我的知识，提高了能力，更让我的心茁壮起来，他让我知道了外面丰富多彩的世界。

读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。

读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

快乐是精神上的一种愉悦，快乐是心灵上的一种满足。当我大快朵颐地吃着香喷喷的鸡翅时，我很快乐，当我和小朋友们跑跳游戏时，我很快乐，而读书最让我感到快乐。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。每打开一本新书，就像走进了一个神奇的世界。获取知识的渴望让我在读书中得到极大满足。

读书时，每当看到神奇的故事、有趣的科学，我就会高兴地手舞足蹈，缠着爸爸妈妈非要讲给他们听。每次进行科普竞赛时我都能大显身手，当我们组的分数节节升高时，我们都会欢呼雀跃、激动万分。我知道，是读书的知识积累给我带来了快乐。

记得有一次周五放学后我告诉妈妈走课学的《定风波》，妈妈异常兴奋，喊道：“我最喜欢苏轼的诗词，来，我们一起背！”“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”我们大声吟诵着，爸爸说你们就像两个疯子，可是我和妈妈却感到非常快乐。

这就是文学的魅力，这就是知识的神奇，这就是读书的快乐！让我们一起在读书中快乐的成长！