三年级作文我的幸福生活（热门20篇）

幸福的生活离不开美好的环境，试想一个人生活在蚊虫肆虐、垃圾成堆的地方，怎么会感到幸福呢？

对此，我有着深刻地感受。以前我们家刚搬到现在的小区时，周围没有什么生活设施，也没有什么绿化。到处破烂不堪，道路都是坑坑洼洼的，遇到下雨天，一不小心就会踩到水坑里。小区旁的一条小河整天泛着黑色的泡沫，河面上漂浮着生活垃圾，河里的鱼儿早就死光了，成为一条名副其实的黑水河。到了夏天，老远一股怪味扑鼻而来，行人都要捏着鼻子或带着口罩匆匆而过。

现在，随着国家大力提倡环境整治，提出绿水青山就是金山银山的理念，政府大力开展环境整治活动。我们小区周围的环境就像孙悟空用了法术一般，摇身一变，变成了另外一个“人”。原来坑坑洼洼的小街小巷变成了宽敞、平坦的柏油路，再也不怕刮风下雨了。臭水河实行了河长制，没有人再推诿扯皮了。经过一年多精心地整治，河水变清了，河里的鱼儿又回来了。岸边还种植了很多树木和花草，人们茶余饭后在河边散步、乘凉，甚至还有人在河边钓鱼呢。小区周围还盖起了超市、广场、商场，吃喝玩乐一应俱全，生活方便极了。

我们现在幸福的生活都离不开党和政府的正确领导，我们一定要常怀感恩之心，努力学习、天天向上，学好科学知识，长大后报效祖国。

依稀记得那个晴朗的夏日。一楼阳光从窗户射了进来。在这炎热的夏日，这样的阳光也可以称得上是一种温暖。窗外，花儿、小草沐浴着阳光，脸上洋溢着幸福的喜悦。

那天，我在家中，下午要和朋友一起乘飞机到云南，正忙得不亦乐乎。正当我收拾衣服时，隐约看到母亲在找什么。我没有理会，继续忙着。

不一会儿，母亲走过来，嘱咐我说：“嘉琦，这次去云南，和朋友俩一定要小心！那边人杂，注意安全！”“知道啊，妈，不用担心我”！我有些不耐烦，“这是妈自己做的饼，留着路上吃。那边的食物应该不合你的胃口，妈再给你煮几个肉粽。”说着，她把饼塞到我的手里，又匆忙地走了。

直到临走着，我喊了声：“妈，我走了”！妈迅速到门口拦我。她似乎不知道该说什么，那些动情的离别赠言，她只在电视剧里看过。她笨拙地握住我的手，显得有些不自然，终于，她说：“保重！妈妈爱你！肉粽我帮你放到包里了。”我很感谢母亲，说了几句感谢的话。

到楼下时，我猛然发现没带钥匙，正要回去拿，只见母亲往下走着，手中攥着钥匙。她与我的目光对视了，依旧是那张慈祥的脸，不过多了些皱纹。她说：“傻孩子！忘拿钥匙了！”不知怎地，我没有想什么，一下子扑到母亲身上，泪流满面，那一刻，我不禁感叹母爱的伟大，母亲可以为我做这么多！她对我的好，让我觉得被幸福与爱团团包围着。原来，我生活在幸福之中。

从那以后，我懂了，我学会了感恩。

幸福是什么？幸福是微笑着闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候，是孩子们在沙滩上玩耍……于我而言，幸福莫过于母亲对我的爱。

我生活在幸福之中。

当我看到日历上有很多的红色数字时，我就会开始焦急，如热锅上的蚂蚁，因为不知道要在家里还是要出去消除疲劳?可是老师只会出堆积如山的作业，所以假期都会被作业霸占，难道我都不能有一点自由的气息吗?

我觉得放暑假和法定假日很不一样，只要是暑假，父母都会带全家人出去旅行;但是只要是法定假日父母只会出很多的主意，如你功课写好了没?你英语单字背好了没?真是快把我变成喷火龙了!在家里过的单调又无色无味，让我很遗憾，感觉真正的假期已被父母和老师抛到脑后，让假期的味道慢慢变淡。

今年让我最难忘的假期是在暑假，我参加一个夏令营，我和朋友一起坐火车环岛。每当想起这段回忆，就像吃不完的糖果一样;但是只要是在写功课的假期，就只能幻想那出去玩的美好的味道。

假期接近尾声，我好像浪费了这段假期，跟我想像的假期差很多，就像天堂与地狱一样，一个是美好的一个是悲惨的;但是可以增添很多知识，也可以帮考试充电。可是我却不想要这样的假期。我想要有美好回忆的假期。

假期过完时，我会在心里想这个假期就这样吗?我现在就像一个坐牢的犯人，只能看到这片美丽的天空。我是多么喜欢假期又多么恨假期的人，让这一些美好的光阴飞走，我就像一只不能飞的鸟，已经忘了天有多高，真希望每个假期都能在外面悠闲地度过!

一个星期天，奶奶在家搞卫生，只见她从抽屉里面搬出了好几本相册，有我的专辑相册，也有几本旧相册，捧着这些新旧相册奶奶是看了又看，整了又整。

刚做完作业站在一旁的我，开心地一把抢过自己的专辑相册，反复地端祥着。这几本属于我个人的专辑相册，其实以前我不知看过多少遍了，每次欣赏着自己一张张活泼可爱、造型各异、神彩飞扬，记录了我童年和少年的生活的照片，我的心总是甜甜的。这不，今天看着自己的这些照片，我又不例外的笑出了声。

放下自己的相册，抬起头，这时发现奶奶的视线正停在旧相册的一张照片上好久没有离开。是什么照片？我好奇地靠了上去，原来，奶奶正看着一张发黄的老照片。只见一个英姿飒爽的年轻军人，腰间别了支盒子手枪，站在半山腰，好威风！我问奶奶：“这是谁呀？这么神气！”奶奶说：“这是我的舅舅，也就是你的舅老爷爷呀。”此时的奶奶打开了话匣子，滔滔不绝地向我讲起了有关舅老爷爷的故事。原来舅老爷爷曾是一名在朝鲜战场上浴血奋战过的中国人民志愿军，这张照片就是他在朝鲜的一座山坡上拍的。当年18岁当兵的他为了保家卫国，随部队雄纠纠、气昂昂地跨过鸭绿江，中国人民志愿军与朝鲜人民军并肩作战，打败了美帝野心狼。奶奶还告诉我：“在那炮火连天的朝鲜战场，随时可能都有生命的危险，曾经听说，一天清晨舅老爷爷正捧着搪磁碗吃早饭，突然一颗炮弹在附近爆炸，搪磁碗炸飞了，舅老爷爷也负了伤。”多么残酷的战争，听到这里，我被深深地震撼了。我重复着问：“舅老爷爷18岁就去朝鲜打仗？”接着奶奶说：“是的，你不信啊？今天的幸福生活来之不易，是无数革命前辈和革命先烈用鲜血和生命换来的。你们现在的小孩真是太幸福了，无忧无虑，有吃有穿有玩，有学上，你们生在福中要知福啊——。”这些话要是在过去，我一定会嫌奶奶太唠叨，可是今天我一点也不觉得她噜嗦。

看着自己幸福得像花儿一般的照片，再看看舅老爷爷的这张朝鲜战场上的照片，我的心久久不能平静，是啊，看看我们从小就可以坐在宽敞明亮的教室里，可并不知道这就是幸福，这一切来之不易。尤其现在是初中生了，总认为初中学习比小学苦，有时还撒娇耍脾气，但比起老前辈年纪轻轻就浴血奋战沙场，这真是一种福，又哪能算是苦呢？

是这两种不同年代的照片教育了我，我们今天的生活是幸福的，幸福的生活是来之不易的。要学会珍惜，珍惜今天美好幸福的生活；要了解历史，激发我们的学习热情，更加发奋努力地学习，为将来建设更加强大的祖国，让这一切战争不再发生，而时刻准备着！

我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书；喜欢弹钢琴；喜欢打羽毛球……但是我最感兴趣的还是骑自行车。

每当我和妈妈散步经过广场的时候，总会看见哥哥姐姐们骑着自行车，从我身边“飞”过，他们身轻如燕，速度快的好像要飞起来似的。我连忙吵着要妈妈给我买一辆自行车。

自行车到了，我如获至宝，爱不释手，吃完晚饭，我便拉着妈妈到广场去。在广场上，我迫不及待地骑上去，谁知，刚骑上去就摔了个狗啃泥。我鼓起勇气再起上去，可是，骑了几步又摔了一跤，我有点想打退堂鼓了，妈妈似乎看透了我的心思，说：“骑车哪有一次就骑会的？只要不怕困难，努力练习，就一定会成功。”果然，我按着妈妈说的那样双手紧握车的龙头，两眼直视前方，脚踏踏板，慢慢前行，终于学会了。

当我从小朋友身边骑过的时候，看到他们向我投来羡慕的目标，别提有多自豪了。妈妈说的对，只要不怕困难，努力练习，就一定会成功。

快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?

快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。自2011年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出更多的行业精英。

快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。

快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。

快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。

四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。

有时，有人会问我幸福在哪里？我会回答他幸福就在生活中。

有一次，爸爸妈妈带我去海边玩。金黄的沙滩，白色的海鸥，这一切都是我无比向往的，此时此刻，我鼻子一酸哭了出来，妈妈连忙问我怎么了。我对妈妈说：“这是我感动的泪，谢谢你们，我觉得非常幸福。”

晚上回家的途中，因为很晚了，肚子有点饿，妈妈找遍了所有的背包，只找到一片面包，爸爸妈妈都说让我赶快吃了，别饿坏了肚子。我想着爸爸妈妈也饿着肚子，说什么都不愿意吃，可爸爸妈妈说，他们不饿。八点钟还没吃晚饭，难道会不饿吗？

回到家中，已是十一点多钟，爷爷奶奶还没睡觉，一直在等我们。看着桌上丰盛的饭菜，我感觉到了幸福的存在。奶奶的饭菜就是幸福。幸福是无形的，但我们能感觉到它的存在。

幸福是什么呢？一个在路边乞讨的人，你给他一块钱，他会感到幸福；一个在沙漠里行走的人，你给一口水，他会感到幸福；一个在战场上战斗的战士，你慰问一下他，他也感到幸福。幸福是无形的，我们要多做好事，因为幸福就在生活中。

加长版的寒假，我闲来无事，看了许多书。其中有一本就是四大名著之一《水浒传》，是编著《三国演义》罗贯中的徒弟施耐庵所创作的。讲述了宋朝中期，一百零八位好汉被逼上梁山泊，落草为寇的故事。整个作品气势恢弘，时而激昂，比如一百零八位好汉齐聚梁山泊开怀畅饮的情景，时而低沉，如被奸臣杀害的凄凉命运。 The extended version of the winter vacation, I have nothing to do, read a lot of books.One of them was one of the four famous books, "Water Margin", and was created by the apprentice Shi Guanzhong, who edited the Romance of the Three Kingdoms.It tells the story of 108 good guys in the middle of the Song Dynasty, and the story of the 108 good men was forced to the Liangshanbo and fell into the grass as the pirate.The entire work is magnificent and sometimes exciting. For example, 108 good men gathered in the scene of the beams and mountains, sometimes low, such as the desolate fate of being killed by the traitor.

其中的一些故事，家户喻晓，比如：《武松打虎》、《血洗鸳鸯楼》、《三打祝家庄》等等。这些故事里的英雄好汉让人赞叹不已。其中最让我难忘的是“智多星”吴用，表字学究，道号加亮先生。他很有智慧，曾为“及时雨”宋江献过很多计谋，比如：《大破连环马》、《大破高俅》、《两赢童贯》，这些计谋可以和《三国演义》中的诸葛亮媲美。

他是梁山泊的军师，忠义堂里他坐在第三位。我记忆犹新的是《两赢童贯》了。童贯奉徽宗皇上旨，率领十万大军进攻梁山泊。众好汉听了，面面相觑。吴用则不慌不忙，想了想。对宋江耳语了几番，宋江连称妙计。

第二天，宋江首先派雷横和朱仝出战，打了一会儿，雷横和朱仝拍马就走。童贯不知是计，带兵追了上去。酆美连忙劝童贯撤军，以免中计。童贯不听，探子回报，一队人马从西边冲出来。童贯大惊。急忙令酆美带兵救援，却被东边的一队人马截住。这队领头的是秦明和关胜。童贯不敢恋战，带兵走了。朱仝和雷横转身杀来，童贯大军乱作一团。童贯吩咐大军撤退。这时，山后又来了一队步兵，领头的一僧一行者便是智深和武松。打得童贯落花流水，望风而降。

童贯大军每次刚突破，都会遇到一队步兵。这就是吴用布下的“十面埋伏”，童贯十万大军几乎全军覆没。

吴用机智、聪明，遇事沉着，又精通兵法。他似乎能未卜先知，了解童贯的性格。一方面，他是一个自满，不听劝告的人，瞧不起梁山泊好汉。另一方面，他求胜心切。最终，溃不成军。吴用凭着自己的聪明才智，赢了童贯。

“智多星”吴用是我心中的英雄!

9月4日晚，我观看了《2015开学第一课：英雄不朽》，深深感受到我们今天的幸福生活来之不易。

这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。

一封迟来的家书，感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。在危难之中，对祖国的这份爱，让英雄们忍受分离的伤痛，只为了让更多的人能够与亲人团聚。

“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。

《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFBOYS，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。

没有那些没有当初的英雄们的热血奋战，哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家，为了人民艰苦奋斗的老战士们，在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄。

有人赞美生活，有人觉得生活枯燥，也有人说生活是那样平淡而无味，其实生活对于活在世上的每一个人来说都是公平的，然而为什么又会有这几种截然不同的想法呢?我认为，赞美生活的人，是因为他们对生活有着美好的追求，对生活充满信心，能真正体现自身的价值和真正懂得生活的美;那些觉得生活枯燥的人，是因为他们不懂得创造美的生活，不会发现生活中的美;而说生活平淡无味的人，是因为他们根本无视生活中的美、无视生活赋予他们的幸福。

一个简单的微笑能让你感受到生活的美、一句鼓励的话会让你知道幸福、一件小事会让你发现这是生活赋予你的幸福……从这些足以看出生活中的美是无处不在的，关键在于我们是否能发掘它，从而去享受它。它也许总是匆匆而来又匆匆而去，让你事后想起：哦!这是幸福。”让你回味无穷。然而那些不懂得生活美的人以为生活中的美是不用发掘也是跑不掉的。从而放弃了生活给予他们的幸福。那些抱怨生活枯燥与无视生活美的人，他们有没有发现这一点呢?许多生活之美是在不经意中降临的，有时甚至到它永远失去时才后悔当初没有发现这是美，后悔没珍惜它，如母亲的唠叨，父亲一个严厉的眼神，亲人们的关怀……

这些难道不是生活中的美与幸福吗?幸福与美还可以翻倍，遇到什么开心的事可以找朋友分享，这样，不仅自己得到了快乐，还将这份快乐分给了别人，让别人也得到了爱。爱又是制造幸福与美的资料。所以，我们应该善于寻找生活之中的美，创造美的生活，继而去分享这份幸福……只有这样你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，断然决绝生活给予你的幸福与美!

春天，一个万物复苏的季节，许多植物发芽并蓬勃生长，给我们的生活增添了色彩，让生活变得更灿烂，更美好。

趁着这次春假，我和爸爸妈妈来到西溪湿地，享受大自然给我们带来的美丽景色。我们在河边悠闲地走着，徐徐的春风吹来，好像一位姑娘的手在温柔地抚摸着我的脸；春风吹拂着河面，一个个涟漪缓缓升起，又渐渐荡漾开去；河边的柳树也不甘寂寞，长长的柳枝随风摇曳，有的甚至垂挂到水面上，绿油油的叶子上还沾着几滴水珠，在阳光的照耀下，格外斑斓。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，声音清脆婉转。我和爸爸妈妈谈笑风生，似乎和大自然完全融在了一起。春光多么美妙，生活多么惬意！

我们一路上走走停停，到处欣赏着如画的风景。走着走着，一个橘黄色的大画框映入我们的眼帘。各个角度透过画框，每个镜头都是一幅绝美的画面，不愧是《国家地理》眼中的经典影像盛宴！画框中的小岛深深地吸引了我们，上面树木繁多，各种花儿在那里争奇斗艳，竞相开放。茂密的树枝向四面八方扩散伸展，形成了一个天然“树罩”，人站在下面，看不见天空，只有树干、树枝和树叶，它们挡住了太阳的炎热，留下了一片清凉。我站在大树下，尽情地享受这里的绿，这里的清新。在这里，让每天很难能够静下心来的我们，找到一个安静舒适的休息站：让本来重复单调的生活，添加了无限的乐趣。

我默默地欣赏，静静地享受着这一切，一直到夕阳西下。刚走出小岛，一只白鹭从我头顶飞过，它展开着、扑棱着翅膀，在蓝天下自由翱翔，穿过一棵又一棵大树，无忧无虑，累了的时候，就立在树枝上安静地休息。看到这里，我被溶化了，仿佛看到了我自己：实际上，我们的生活不是这样吗？累的时候就休息一下，在自己觉得舒服的地方休息，有精力的时候，又继续努力前行。

不经意间，一只只白鹭又陆续从我面前掠过，它们的存在，展现了完好的自然生态和美丽的生活环境。我们的生活不也像春天般的美妙？我们有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？

保俶塔实验学校申花路校区五年级郑子希

[春光多美妙，生活多幸福作文

生活就像一杯咖啡，先苦后甜。细细品尝，才能品尝着它的美味。

每天，我放学回到家，都能听到奶奶和弟弟朗朗的欢笑声。一进家门，我仿佛投入了“爱河”里。

每当我考试考好时，我很幸福。因为我知道我的努力没有白费;每当老师夸奖我时，心里就暗下决心：我一定不能骄傲，一定要继续努力，一定要名列前茅!我抱着这个信念，一直走到现在，我感到很幸福!每当我和同学玩耍时，同学带给我的快乐，使我回味无穷!

那么也许会有人问：“难道你就没有烦恼的时候吗?”说实话，有!我一看到“小山”似的作业，我就很苦恼，偶尔也会抱怨。可当我仔细回想，我才发现抱怨解决不了任何问题，一切只能靠自己。

每当我气馁时，爸爸会说：“不要放弃，继续加油，我是你坚强的后盾。”每当我难过时，妈妈会说：“不要难过，向前看，一切都会过去的!”每当我考试考差的时候，我会对我自己说：“没关系，这是一次失误，我下次一定要加倍努力，我会牢牢记住爸爸和妈妈的话。”想到这时，我都会发愤图强!付出了努力，得到了回报，那是一种幸福的体验。

烦恼我早已抛掷脑后，我相信坚强的后盾只能是自己，向前看一切都是幸福!加油!

我们的生活，多么幸福，我们的学习，多么快乐。

晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河，不论在城市，还是乡村，家家的孩子都去上学。是呀！每个人都有得到幸福，那幸福又是什么呢？让我们一起去寻找幸福吧！勇敢的海燕穿过白云，我门高高兴兴走进校门，今天我们跟着老师，学习科学，学习本领，明天我们就像小鸟一样，飞向祖国，工矿农村。

快乐的节日，红旗招展，我们排着队伍，昂首向前。工人叔叔农民阿姨，望见我们都露出笑脸，都说我们将来建设祖国，个个都是英雄模范！多么幸福啊，想必我们都应该经历过这些事吧！差不多每位年轻的母亲都会对孩子说：“乖乖别哭，妈妈给你买糖吃，听妈妈话，乖乖上幼儿园，妈妈替你买小汽车，乖乖听话。”

我们的生活多么幸福呀！让我们共同去享受妈妈爸爸的爱吧！

我们每天都在生活，我们每刻都在盼望幸福，于是我问自己：什么是幸福生活?

电影里的张大民操着一口天津话意味深长地说：“只要你好好活着，你就能遇上好多好多的幸福，你就没事偷着乐吧!”幸福生活到来的条件是简单的，只有四个字，但也是复杂的，因为好好活着所包含的内容很多很多。

我想，也许居里夫人的话说得更明确些：“我们应该不虚度一生，应该能够说‘我已经做我能做的事’，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。”或许有人说：“做能做的事还不简单?”然而让我们扪心自问：能做的事情真的都去做了吗?这时你才惊讶地发现，其实很多都没做。王安石游褒禅山，不能“极夫游之乐”，发出了“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的感慨，然而我们却对做事不尽力习已为常，根本不去反省自己是否已尽力。可见，做能做之事，是需要尽心尽力才能办到的。

我们先看看身边的人。李素丽被评为全国劳模，因为她工作做得好，如果我们了解一下就不难发现，其实她就是做了能做的事。试问：热情对待乘客，照顾老弱病残，哪一个售票员没能力做，又有几个真的做了?我们再了解一下古人。现在中央电视台正放映电视剧《一代廉吏于成龙》，不妨就说说于成龙其人。他在罗庄做7年知县，招抚百姓捉拿盗匪，然而自己的县衙却是几间草房，合县百姓称其衣食父母，他离任要走，百姓追送数百里。他在湖北缉捕吴三桂叛军，不费国家丝粟钱粮破贼十万，他升职离开湖北时，数万百姓追送九江，沿岸哭喊竟压过江潮声。他官至两江总督，病殁于任上，遗物仅一身官袍、一套内衣、几斤粗米、几罐调料、数十册书籍。康熙皇帝褒奖：“天下廉吏第一也。”当今那班贪官污吏与于成龙相比，说他们是禽兽我看都不过分。假如这些禽兽尚有良心的话，我倒希望他们想想，于成龙所为哪一件不是当官能做的?

写到这里，我自己觉得汗颜了，因为我也没能尽力做好能做的事。我也曾因为懒惰而把学习的时间用做了娱乐，我也曾因怕麻烦而面对一件能轻易完成的事说一句我做不了。这样的反思中，我也渐悟了幸福的真谛：尽力而为。在世俗人的眼里，雷锋很傻，李素丽很累，于成龙很苦，但我知道，他们一定是幸福的，属于他们的是天地间最大的快乐：问心无愧。

于是，我开始过我的幸福生活了。

我们现在的幸福生活就意味这有一个幸福的家、有妈妈的爱、有爸爸疼的，没有家、没有爸爸妈妈，那就不是幸福生活了。

那我就谈谈我的家，也就是我现在的幸福生活了!

我爸爸很搞笑，特别是他说的普通话总是逗得我们捧腹大笑。有一次，我拿爸爸开心，用普通话问：“老爸，听说你昨天看好一双新鞋子想买给我，是什么颜色的?”老爸就说：“是男(蓝)色的。”我和妈妈听了，忍不住笑了起来，爸爸看了我们这模样，挠挠后脑勺说“我说差音了。”说完连他自己都笑了。虽然他看起来很幽默，但他教起我数学就严厉了，每次我问爸爸很难的数学题，他都先说“不会的自己思考思考，别老问家长，要考试怎么办呀!还有，如果我真不会的话，他就细心的给我讲解，讲解完了，他就换另外一种方式考我。

我的妈妈呢!很爱生闷气。瞧，她正在煮饭。“来吃饭了!别凉了!”妈妈喊。我和爸爸听了，争先恐后地跑到餐桌前，尝这尝那的。我们像美食家一样开始了对饭菜的评价。我摇摇头说：“不行，这菜太咸了!”爸爸皱着眉头说：“这饭太软了!”我和爸爸一会儿挑这鱼的毛病，一会儿挑那菜地毛病。与其说我们在挑饭菜的毛病，不如说我们在让妈妈生气。这不，妈妈坐在椅子上话也不说，饭也不吃。我和爸爸看了妈妈脸上那副模样，忙说：“这菜很好吃!那鱼也很好!好吃!”妈妈听了，脸上才露出了笑容，我和爸爸这才深深地叹了一口气。不过有时这招不管用了，我们就另想其招。

我嘛!成绩还算不错，我喜欢学习英语和语文，所以我的语文和英语成绩一向很好。我还挺喜欢玩电脑，但并不是电脑高手哦!

我的家——一个幸福美满的家，一个充满爱的家，如果没有父母陪伴这我，我也不会像现在一样快乐，我特别想说：“我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，爱我现在的幸福生活!”

我的课余生活除了看电视，读书，玩电脑，打羽毛球，每天还有一门必修课——弹电子琴。

“玥约，弹电子琴了!”唉，又是老妈那恐怖的声音。无奈，每天，我都要把练习的曲子弹上几十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹电子琴的.苦处了，尤其是冬、夏两季。

冬天天气很冷，把我的小手冻得通红。到了炎热的夏天，闷热的天气会使我烦躁不安，可恶的蚊子又来凑热闹。

天气对我的影响还不是最重的，妈妈的严格那才叫恐怖。只要我弹错一个音符，妈妈就会让我重弹一遍。面对妈妈的严格要求，我几次都有放弃的念头。但是我坚信：冬练三九，夏练三伏;苦后总会是甜的，风雨过后总会见彩虹!

这就是我的课余生活之一——弹电子琴。她带给我的不仅是甜甜的滋味，还让我品尝到了涩涩的味道，更让我懂得了一个道理：只要努力，再困难的事也能解决。

很多人在寻找幸福，就在这寻找幸福的路上，却迷失了自己的幸福。其实，不是丢失了幸福，而是，没有发觉自己的幸福。

今天之前，我也一直处在寻找幸福之中，随着初三生活的紧张，我越来越觉得生活的无趣。有时，看到街上每天早上忙碌的人群，我会想，我们现在每天的学习，难道就是为了以后有一个更好的牢笼?难道就没有幸福可言?而对于那些忙碌的人来讲，他们可不是像我这样想，他们反倒拥有无限的热情，来对待每天的生活，他们的生活就是安逸幸福的。那么我呢?

我发现，我一直就生活在幸福的生活之中。我的醒悟，源自于那个梦。

那天，梦到了我最喜欢的明星，在梦里，我们是朋友，是很好的朋友。我们有共同的话题，一直在说话，不亦乐乎。醒来后，我真的不想承认那是梦，可是毕竟不是现实。于是，在我闲暇之时，回忆一下那个梦，便成了我最喜欢的事。真的好幸福，有一个事情可以让我去回忆，这难道不是幸福的生活吗?这个梦，足以让我高兴好几天的了!

那天，我跟朋友逛街，在无意之间看到了一个小摊上有卖各种毛绒玩具，对于我这种喜欢童话的人来说，这种摊是必去不可的。无意之间，就发现了海绵宝宝与派大星的玩偶，不管多贵，我还是买下了。海绵宝宝，是我最喜欢的一个动画片之一，好久前就期望能有一个海绵宝宝玩偶，没想到，来得这么简单!做了自己想做的事，得到了自己想要的东西，这在我看来，就是人间最美好的事了!于是，我的心情也一直很高兴!朋友说我，原来这么容易被满足。。

可我觉得，容易被满足，就会得到更多的快乐。原来，人生如此简单，生活如此美好!

今天，是四月四日，清明节，在这个节日里，人们都要去扫墓和踏青。

在这一天，你们是怎么过的呢?

在今天，大人是不是不允许我们去其他人家，我也是这样。但我却蒙在鼓里，不知道为什么。

在今天，我的爷爷奶奶给老祖都上坟。这是我们中国的传统，家家户户都得给老祖宗上坟、扫墓。

爷爷奶奶不仅要上坟，还要给老祖宗烧纸钱，你们家是不是也这么做呢?

还有的人去踏青。总之，在清明节家家户户都得上坟、扫墓、踏青。

我也不多说了，清明洁就是这些事情了。

从前不懂事的我总是抱怨上帝，为什么上帝不赐给我天使般的面孔，为什么上帝不赐予我爱因斯坦般聪明的头脑，为什么上帝不赐予我百万富翁般的富有家庭，为什么，为什么……直到有一位阿姨对那些孤儿说：“身在福中不知福。”这句话闪电般打击了我的头脑，我才真切地体会到——我生活在幸福之中。

与福利院的孤儿相比，我幸福得多。他们从小就失去父母的爱，而我却在父母的环抱里长大。我哭时父母会拿糖果哄我;我寒冷时父母为我添被子;我病时父母不顾一切地把我送到医院里;我伤心时父母会安慰我;我开心时父母与我分享快乐;我……难道这一切的一切不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

与跟我同龄出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在书海之中，与书为伴，与知识为友，我可以探究物理现象的种种妙处，可以了解外国更多的文化知识。在学习中我认识了许多新朋友，与他们玩乐，快乐地学习……难道这些知识不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

与那些残疾人相比，我幸福得多，我有健全的身体，我可以爬山、游泳、打球，我可以参加各种各样的活动，我可以调节心态，保持健康的身心。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

与海啸中遇难的人相比，我幸福得多，至少我还可以生存在世界上，感受生活的美好，阳光的灿烂，细风的和熙，我至少可以品尝美味的食物，可以体会人与人之间的关爱。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

与贫穷的、支离破碎的家庭相比，我幸福得多。我拥有一个和谐的家庭，即使我们家不是很富有，但生活还算过得去，一有时间我们就会集中在一起吃饭谈笑。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

其实沉下心来静静地思考，我发现老天爷对我还不薄，我还要抱怨什么呢?老天爷是公平的，一旦它赐给人一样缺陷，总会附送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的，你认为自己是幸福的，你就会快乐地生活;一旦你认为自己是不幸的，你就会生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就学会了幸福地生活。

许多人问幸福是什么？有人说，幸福就是能挣很多的钱，开豪车、住豪宅。还有人说，我觉得幸福就是一辈子平安吧！……

那么，我的幸福呢？我认为我的幸福就是生活在这个和平的年代里。每天早晨一睁眼就能看到温暖的阳光，以及爸爸妈妈的脸，这难道不是幸福么？

前两天，我在上网时看到这样一张图片，一个非洲的小男孩，全身廋的就剩皮了，一双蓝汪汪的大眼睛望着摄像头，手中拿着一个快被太阳烧裂的瓷杯子，里面没有一滴水，小男孩的周围还有被炮火轰炸的痕迹以及奄奄一息的伤员。看完这张图片让我心痛，同样是孩子为什么差距会这么大？我从那蓝色的大眼睛中看出了他对水的渴望，对食物的渴望，对和平的渴望，以及掩饰不住的恐惧。也许，他的父母已经死在这场战争中，那么他之后的路该有多么难走。点击了关闭的按钮，我坐在椅子上静静地想着，我们中国的孩子实在太幸福了，我们应该去珍惜现在的生活。同时，也要向全世界呼吁：不要战争！不要战争！没有什么事非要用武力解决的。相比之下我是幸福的。

有一天，我和爸爸聊起了南京大屠杀。脑补了一下大屠杀的场面，我就觉得十分恐怖，无数无辜的妇女、老人、孩子以及刚出生的婴儿都不放过。我问爸爸，难道这些日本人杀人放火，做了这么多灭绝人性丧尽天良的亏心事之后就不怕遭报应吗？爸爸回答我说：他们被灌输了一种思想，他们认为中国人比他们笨比他们弱，所以他们觉得杀中国人就像杀动物一样，没什么稀奇的。还有那些汉奸、卖国贼的不抗日行为导致日本鬼子在咱们国家肆无忌惮地烧、杀、抢、掠侵蚀着我们的国土。我心里暗暗地想难道当时的社会就那么黑暗么。幸好现在中国强盛起来了，不会再被别的国家欺负了，而我们的国家也就不会再遭受战争的苦难了，并且我们必须要让中国更加强大、更加繁荣、更加富强！所以在这和平的年代里我们这一代人是幸福的、快乐的！

我生活在幸福之中，没有战争，没有黑暗的幸福之中，我希望这种幸福让全世界的人都能感受到，并且要让他永远、永远的存在！

时间过得可真快，转眼，初中生活已经陪伴我半年多了，这半年的时光中，回忆起来处处是欢声笑语，无时无刻不是置身于幸福之中的我，现在也变得懂事了许多，听话了许多，回忆起那一幕幕，是多么令人难忘……

来到初中后，我就要自立了，因为我是一名住宿生，以后的事情要自理了，然而小学时的我，总是依赖父母，这儿也是父母帮我干，那儿也是父母帮我做，住校后，一切事都要学着自己做了，不会做怎么办啊？努力学吧！记得那一次给被子套被套，我不会套，怎么套也套不好，十分着急，那时，我们的同学就来帮我，在集体的力量下，被子套好了，真开心，突然感到好幸福，遇到了困难有这么多同学来帮我，我们的感情越来越好。

到了晚上，即使老师不让俩人睡一起，我们还是偷着这么睡，晚上熄灯后，俩人挤在一张床上，盖严被，在被窝里说起了悄悄话，那种感觉真不错，住宿后，虽然少了父母更多关怀，但却多了许多朋友那真实的友情，我们寝室的室友总是那么形影不离，天天一起吃饭，洗澡，学习，做作业……真的很幸福。

来到学校后班主任很和蔼，待我们如同母亲一般，尤其是对我们住宿生经常虚寒问暖的，在老师那里我好像既感到了师生之情又感到了亲情。有一次我生病了，感冒了，老师很关心我，还给我拿钱去打针，天天问我的病情，叮嘱我吃药，老师对同学们的关怀真是无微不至的。

幸福总是在我们身边萦绕，半年多的时间，我感受到了老师，同学带给我的幸福与快乐，七年级的生活是幸福的，我爱我的老师与同学们。