小学语文《穷人》续写作文500字精选20篇
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3672作文
689篇1:《穷人》续写
全文共 537 字
+ 加入清单作者:霍佳程
渔夫在收留西蒙的两个孩子后,日子变得更加贫苦!
又是一个狂风大作的夜晚,温馨的屋子里地面干干净净,孩子们都在空着肚子等着爸爸回来,而桑娜也在等丈夫回来,因为孩子们已经两天没吃饭了,而他们的爸爸也两天没有回来!孩子们都向神祈祷着:保佑我们的爸爸,神啊,如果没了爸爸我们就更无依无靠了!过了很长时间,孩子们睡了但是都没有吃饭。桑娜想:要不要去给亲戚借点食物呢,孩子们实在是太饿了。算了,我们的几个亲戚已经够穷了还是别去了!然后就又祈祷着让丈夫回来!
过了一会儿,门的剧烈响声吵醒了孩子们,孩子们说:“爸爸回来了,不用挨饿了!”但是桑娜开门的时候发现是孩子们的二娘和大娘一人分别拿着一袋米、一些蔬菜。桑娜惊呆了连忙说:“请进请进,你们怎么来了!”“我们知道你的生活不容易所以来给你们送些食物!”大娘说。在一阵交谈后大娘、二娘走了,然后桑娜就给孩子们煮大米汤,炒菜,孩子们吃上了饭,但是每人只有一碗,所以都没有吃饱就睡了!
第二天渔夫还是没有回来,有一个人对桑娜说:“渔夫昨天晚上……”桑娜说:“渔夫怎么了,我丈夫怎么了!”“去世了,这是渔夫临死前让我给你的”说着那个人拿出了一网鱼递给桑娜。瞬间桑娜落泪了,但是桑娜并没有把丈夫去世的事情告诉孩子们,而是自己更努力的工作养家!
篇2:《穷人》续写500字
全文共 544 字
+ 加入清单自从桑娜收养了西蒙的两个孩子之后,日子就过得越来越困难了。渔夫起早贪黑地出门打鱼,桑娜没日没夜地干活,可还是只能勉强填饱肚子,甚至有时还得少吃一餐。
有一天,一位富商贴了一张告示,说只要谁在涨潮最高的地方捕到任何一条鱼,就赏给他(她)想要的任何一个东西。
渔夫看了这张告示后,欣喜若狂。他立即跑回来,把这件事告诉桑娜,并且表示自己要参加!
桑娜十分惊讶,对他说;“你绝对不刻意去,这太危险了!”
“不行,我一定要让你们过上幸福的生活!”丈夫说。
“可是……”桑娜不再说了。她知道,丈夫凡是下了决心的事就从不半途而废,只好答应了。
第二天,渔夫出门去完成任务去了。桑娜在床边久久地坐着。她能做什么呢?她只有一遍又一遍地自言自语道:“哦!老天保佑他!”
两个钟头过去了,现在桑娜越来越担心,手攥在一起都出汗了。门嘎吱一声,桑娜满怀希望地侧过头去,不,他还没回来!
又过了一会儿,门突然打开,丈夫提着鱼回来了!两人都喜出望外。幼稚的七个孩子还不知道父母在高兴什么。
当他们去富商那儿领赏时,富商说:“真是不可思议。那么,你们想要什么呢?金钱、地位还是房子?”
渔夫斩钉截铁地说:“我们要一个卖鱼作坊。”
之后,富商给了他们一个卖鱼作坊,并向他们告辞。
从此以后,渔夫的卖鱼作坊生意十分火热。他们一家幸福又美满地生活着。
篇3:穷人课文续写
全文共 489 字
+ 加入清单他很担心这个家什么时候会崩溃。 渔夫为了维持这个家庭的生活,他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭,一连几天,渔夫打鱼都是收获甚微,渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了,但他们宁愿自己忍饥挨饿,也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了,终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病,渔夫就只能在家拖着,可病情越来越重。着可急坏了桑娜,他一边向邻居借钱求医,一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻,渔民村上的渔民都十分同情渔夫家,他们都伸出了援助之手,这家凑一点钱,那家送来几条鱼,帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了,桑娜的七个孩子也渐渐长大了,他们都很懂事,也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼,有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快,总是帮着桑娜扫地、收拾家务,学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。
一家勤勤恳恳,每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转,都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居,常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。
篇4:续写《穷人》
全文共 533 字
+ 加入清单日子虽然很苦,但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说:海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大,脸都吹得生疼,再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚,上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里,疼在心上。可家里穷,买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了,可小家伙脚嫩,怎么办呢?桑娜只好拼命干活,攒钱买了一捆布,裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸,寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来,冻得桑娜不禁打了个寒颤,手也变得僵硬起来。一不小心,针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子,她顾不得疼痛,吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊!都要忍受着钻心般的疼痛,从早到晚,每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天,桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了,可自己却过度劳累生病了。
两个小家伙见了,便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天,天气酷热,两个孩子偷偷跑了出家门,他们来到海边,自己做了根鱼杆,钓起了鱼。烈日炎炎,晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人,他们终于钓到了几条小鱼,便兴冲冲地赶回家,煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也,感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了:两个小家伙真懂事。
虽然桑娜一家很穷,但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。
篇5:我的语文老师小学生作文
全文共 487 字
+ 加入清单我的语文老师是对工作非常认真,负责。她是一个好老师,就算他生病了,也不会拖下我们学习的时候。
记得有一次,冯老师生病了。第一节,本来是语文考试,我们原以为是代监考老师高老师一直来监考,可没想的事情发生了:第一节课还剩下15分钟的时候,有个人敲门,高老师可以离开了。冯老师对着我们说:“现在继续考试吧。”说完冯老师就坐下来批作业。我看着冯老师,想:“冯老师病了,她是带病来监考的吧。可她为什么要来呢?自己不舒服可以请假不来嘛”有同学有不懂的地方,上去问冯老师。冯老师说:“这儿用修改符号可以,写下来也可以。”冯老师轻轻地咳了几声。我在考试期间几次抬头看老师。“丁零零——”铃声响了,“上交。”冯老师一边站起来,一边说。我去交试卷的时候,无意中看到冯老师手上有个针孔。冯老师今天看起来有些怪怪的。我原来以为老师是去办事了,原来是挂点滴去了。冯老师身体不舒服要来给我们监考。
冯老师——我们的班主任,一个为工作不顾自己的人。我问,这世界还有多少人这种人。为了学生,而不顾自己身体。冯老师是我们五(5)班的班主任,我们为有这样的班主任而感到自豪!我在这儿想对冯老师说:“老师你辛苦了。”
篇6:500字《穷人》续写
全文共 511 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫听了桑娜的话后,并没有揍桑娜一顿,而是提着马灯照亮孩子们,似乎是在自言自语,又好像在对桑娜说:“他们真可爱呀!”桑娜如释重负地说:“唉!是呀。但是他们这么小就成了可怜的孤儿,太悲惨了!”一边在胸前画着十字,一边说:“上帝啊,请保佑我吧!保佑我明天多捕些鱼回来,好让这七个孩子填饱肚子。”“好了,不早了,咱们赶快休息,明天还要捕鱼呢!”桑娜说道。“好吧。”说完,辛苦了一天的渔夫也躺下了。
第二天一大早,渔夫就起床带着渔网,驾驶着他那条破旧的小船又出海捕鱼了。桑娜起床后发现孩子们都饿得哭了,便安抚一个个可爱的孩子,并给他们喂奶,使他们尽量不哭闹。就这样,熬过了一天。
傍晚的时候,劳累了一天的渔夫终于打渔回来了,而且还是满载而归。见此情形,桑娜激动得话都说不出来了,只是深情地与丈夫拥抱在一起。
桑娜把鱼熬成鱼汤,一口一口地送进每个孩子的嘴里。他们饿得简直就像是从来都没有吃过鱼,狼吞虎咽的,个个都吃得肚子圆鼓鼓的。
就这样,日复一日,年复一年,这七个孩子都长大成人了,西蒙的两个孩子也都知道了自己的身世,他们非常感激桑娜夫妇,把他们当成自己的父母,与桑娜的五个孩子一起照顾渔夫和桑娜。
篇7:500字《穷人》续写
全文共 492 字
+ 加入清单夜晚,屋里点着炉子,桑拿给孩子们盖上被子。渔夫把油灯立在桌子上。自从桑娜收留了西蒙的两个孩子以后,渔夫每天早一点儿出门,每天多下几次网,每天夜里很晚才回家。但生活比以前过得好一点儿。桑娜把她的七个孩子和渔夫安顿好之后,自己也睡了。
第二天,渔夫很早就拖着破烂不堪的渔网出海打渔。可是,渔夫打了一上午,一条鱼也没捞着。渔夫正准备返航时,不料天气骤变——暴风雨来了!渔夫见势不妙,马上把船往回开。但海上寒风呼啸,汹涌澎拜。一个大浪卷来,渔夫抓好船檐,浪打在了渔夫身上,虽然渔夫没有受伤,单渔网被放肆的大海吞噬了。他露出了惊恐的眼神,赶快不惜一切代价去寻找渔网:没有渔网就很难再吃饱肚子了,这样桑娜和孩子都会饿死的!于是渔夫跳下海,大海捞针似的寻找渔网。一个大浪卷来,把渔夫和船一起淹没在波涛起伏的大海中……
夜深了,桑娜见丈夫[渔夫]还没有回来,更加担心了:孩子们不会打渔,年龄还小,他要是有个三长两短,那不就……桑娜保佑:“上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画十字。
一天,桑娜在海边发现了渔夫的尸体,痛心不已。在几个月后的一天,桑娜扔下七个孩子,独自走向大海……
篇8:续写穷人400字作文
全文共 505 字
+ 加入清单自从桑娜收养了西蒙的两个孩子,一家人过着拮据而又幸福的日子。
日子一天天过去了,孩子们也渐渐长大了,大的已经17岁,小的也5岁了。这天中午,桑娜和孩子们焦急地等待渔夫回家,他们已经饥肠辘辘了。要知道,一个孩子一顿饭只能吃上一点点。可是,总在这个时候出问题。
渔夫回来了,孩子们用期盼的目光望着他。渔夫无奈地摇了摇头,他什么都没有钓到,孩子们只能吃黑面包了。可是,家里只有6个黑面包,即使两个大人不吃也还差一个面包,孩子们都想吃到面包,该怎么办呢?桑娜对老大说:“孩子,你是老大,让弟弟妹妹先吃吧。”老大不情愿地摇了摇头。桑娜又向其他孩子看去,孩子们都避开她的目光,渔夫和桑娜无奈地叹了口气,他们都理解孩子们的心情。
沉默了一会儿,最小的孩子说:“爸爸妈妈,我不太饿,让哥哥姐姐先吃吧。”听到了这句话,渔夫和桑娜紧皱的眉头舒展开了,其余的孩子迫不及待地拿起黑面包狼吞虎咽地吃了起来,而最小的孩子正望着黑面包流口水。吃完后,他们看到弟弟有气无力地瘫在炕上,既自责又惭愧,眼泪在眼眶中打转。最小的孩子抹了抹眼泪,安慰道:“哥哥姐姐,我没事,我不饿。”听了这暖人心的话,孩子们一齐拥上前,紧紧保住了他。这不就是最美的亲情吗?
篇9:续写穷人_学生周记
全文共 458 字
+ 加入清单“看,孩子们睡得多香甜呀!”桑娜开心地说。“我们今后可得努力了,否则,我们会饿死的。从今往后,我不但要打鱼,还得再找些其它的活干,你呢,在家里给孩子们做几双破鞋穿穿也行,如果冻得时间长了,怎么也会生病的。”渔夫语重心长地说。
以后,他们的生活是艰苦了些,但是又多了两个孩子的笑声,夫妻两个看在眼里,美在心里,不管多累,一定要让他们快乐的成长。桑娜一天比一天憔悴,渔夫没睡过一个安稳觉,一大早都出去,累的疲惫不堪。
有一天,桑娜突然发现西蒙的一个孩子莱尔发烧了,这可极坏了桑娜,她把家里唯一的破毛毯盖在了孩子的身上,家里没有药,她就紧紧的抱着孩子坐在火炉边,一直到了凌晨,孩子的病还没有减轻。这时,渔夫回来了,他说:“今天真是走了大运,不但打回来了许多鱼,还赚了一些钱。”桑南焦急地说:“来而发烧了,病的很重,你快去给孩子买药啊!”渔夫急忙跑了出去,大半夜的,那里还开门,渔夫跑了很多地方,才用仅有的一点钱给莱尔买回了药,孩子吃过药后,第二天就好了。
……
这样的一对夫妻,是那么的善良,他们宁可牺牲自己,也要让孩子们活下来!
篇10:《穷人》续写400字
全文共 461 字
+ 加入清单转眼间在4年后,西蒙家的两个孩子长大了,他们都认为桑拿就是他们的妈妈,因为每个孩子在很小很小的时候被别人抱走,和抱走那个两人在一起久了就会认为他们就是他的父母。
他们这七个孩子,都出去完了,他们在一个晴空万里的上午,他们光着脚丫子在海滩上玩耍,可是由于之前那五个中最小的得到了哥哥姐姐们的关爱,可是又来了两个,而哥哥姐姐们都开始关心那两个孩子,都不关心他了,他就觉得很不高兴。
后来那五个孩子回到家,那两个孩子外面玩,其中一个孩子拉着妈妈的手问道:“妈妈,我们不是有五个的吗?”妈妈就对我小声的说:“这里两个孩子是在你们4年前那天漆黑的夜晚,我们的邻居西蒙死了,可是还剩下连个孩子,我们走不能看着这两个孩子给饿死吧!”这五个孩子听了以后,就觉得这两个孩子很可怜,就连那个最小的也很同情。
到了漆黑的夜晚,父亲回到家里,脸上是很不高兴,因为今天运气不好,就没有打到那么多的鱼,可是在他们吃饭的时候,那五个孩子都把好吃的给了那两个孩子,他们就这样关心那两个孩子。
从此以后,渔夫一家就过上了快乐开心的生活,每天他们都是那么的欢声笑语。
篇11:小学语文教师教育叙事_600字
全文共 543 字
+ 加入清单能带真的吗
一位老师教学贺知章的《咏柳》时,首先让学生观察柳条的样子。她刚从包里拿出一条仿真柳条,不知从哪里冒出了一个声音──
“假的!”有些学生嘘嘘地笑起来。
“能带真的来吗?”老师轻轻地问。
“不能!”好多孩子喊道。
“为什么?”老师笑吟吟地问道。
“我们不能随便折柳条,柳条会疼的。”
“柳条折下来就枯了。”
“如果大家都折一根柳条,柳树妈妈会变得光秃秃的。”
“同学们多么爱护柳树呀!你们一定跟老师一样喜欢柳树,咱们赶紧看看它长得漂亮不,好吗?”
学生仔细地观察了起来,一会儿教室里响起了“碧玉妆成一树高……”学生声情并茂地吟诵着。
[反思]
“假的!”看似学生在搅和,但老师没有指责学生。在意料不到的情景中,教师因时而变,顺势一问“能带真的来吗?”瞬间营造了一种积极的反思氛围,使得学生立刻把视角放到“能不能摘柳条”的问题。学生毕竟是纯洁善良的,他们关爱柳树溢于言表。课堂建立起了浓浓的爱的基调,学生观察柳条兴致盎然,体会诗人赞美柳树、热爱春天的情感也自然水到渠成。
课堂教学是一个动态过程,出现课堂矛盾很正常,关键是教师如何随机应变,运用教育机智敏锐地捕捉问题,以深厚的人文底蕴和智慧化解矛盾。这样的课堂生成也许只是“昙花一现”,但是教师与学生共同搭建的灵动而开放的课堂,却折射出现春天般的勃勃生机。
篇12:穷人续写500字
全文共 476 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
帐子下两个胖乎乎的小脸蛋在灯光的照耀下显得格外可爱。两个浅黄色的小脑袋紧紧地挨在一起,津津有味地吮吸着自己的小手指,脸上露出灿烂的笑容,大概正在做着香甜的美梦吧。
两个人沉默了一阵,古老的钟发哑地敲了一下,两下。
“两个可爱的小家伙,”渔夫打破了这安静的局面,“这么早就没了父母。”
“是啊,真可怜。”桑娜低着头,不敢抬起眼睛望他。
“我们……我们总能熬过去的!”渔夫犹豫了一下。
桑娜慢慢地抬起头来,两人对视了许久。
“我看,我还是把他们抱回去吧。”桑娜抱着两个孩子,可她还是心神不定:一边是我的丈夫,一边是与我没有血缘关系的两个孩子,我到底该怎么办!上帝啊!你告诉我,我到底该怎么做!
“我……我们省吃俭用,总能养活他们的!既然我们已经下定了决心,无论生活多么艰苦,我们也要一起面对!”渔夫望着两个孩子,舒展了脸上的皱眉。
“嗯!无论生活多么艰苦,我们也要一起面对!”桑娜笑着说。
破旧的小屋里传来两人欢乐的笑声。
清晨,一轮红日冉冉升起,昨日汹涌澎湃的大海已变成了平静的“镜子”,红日照耀着这间温馨的小屋,带他们走向新的开始。
篇13:小学生记一次语文学科节比赛作文
全文共 468 字
+ 加入清单“啪!啪!啪!”
在一阵热烈的掌声中,欧阳老师大声宣布:“砂子塘天华寄宿制学校首届语文学科节正式开始!”“啪!啪!啪!啪!啪!”又是一片热烈的掌声,待掌声平静下来后,欧阳老师宣布了比赛的顺序。比赛开始了,在我们一次又一次的鼓掌声中,六(一)班和五(二)班的节目逐渐接近尾声……轮到我们五(一)班上场了,我抑制住激动的心情,随着事先进场的顺序,大步流星地步入了赛台。“现在请欣赏五(一)班表演的快板《夸夸咱们的班集体》。”主持人杨飘报完了题目,我们便开始了表演,“咱班有个张利婷,做起事来她最行。速度快,效率高,她是全班的带头人。……”
正当我背得正欢的时候,突然想到,说不定台下有很多人正望着自己呢!这时好象真的有无数双眼睛盯着自己,不由地心跳加快,手心里也渗了出了汗,紧张得竟把一个动作给忘记了。我这定了定神,竭力使心情平静下来……节目终于表演完了,“哎~~”我长舒一口气,回到观众席上,静下心来,观赏别班的精彩节目。学科节给了我们很好的锻练机会,我想下次再有表演的时候,我一定不会再出现这样紧张的状况了。
[小学生记一次语文学科节比赛作文
篇14:《穷人》续写
全文共 506 字
+ 加入清单牛佳媛
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
只见两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,他们两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
“哦,亲爱的桑娜,你已经把他抱回来了,你为什么不早告诉我?”
“我怕你会不同意我这么做。”桑娜低着头,依旧不敢看丈夫的眼睛,可她心里却是前所未有的兴奋。
“不过咱们要计划一下今后的生活。”渔夫骚骚后脑勺,用期待的目光看着妻子桑娜,只见桑娜仍旧一动不动的坐在那。“噢,好吧,晚安,嗯,明早再商量吧。”
第二天早晨,当第一缕阳光照进这间温暖的屋子中,孩子们也都醒来了,面对这两个突如其来的孩子,他们很是惊讶。
吃完早餐后,渔夫亲吻了妻子桑娜的额头,便出去打渔了。
转眼间,太阳已经爬到了山上,渔夫一边哼着小曲,一边拎着满满一袋子的大鱼。
孩子们却早早趴在窗子上,等待父亲的满载而归。妻子桑娜也哼着轻快地小调,把地扫的干干净净,食具在破旧的桌子上闪闪发亮。
桑娜也时不时望向窗外,等待丈夫回来,只听见巴迪大叫一声,冲向妈妈兴奋的说:“妈——妈妈,爸爸拎着一大袋子鱼回来了,咱们可以饱餐一顿了。
只见丈夫把已经生锈的们推开,激动地说:“今天运气可真好,真是好人有好报呀。”
以后,他们一家过上了幸福而快乐的生活。
篇15:小学语文日记400字
全文共 506 字
+ 加入清单今天早上,第一节语文课的时候,黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》!
四位小老师都制作了精彩的PPT,有文字有图片,非常生动。他们分别祥细地介绍了《日月潭的传说》这篇课文。首先由‘黄老师’给我们简单介绍日月潭的故事和阿里山的传说。“黄老师”给我们上课时,条理很清晰,声音很洪亮,我们一个个都听得津津有味。我对她讲的故事里印象最深的是阿里山的传说,那里面,村民拿着弓箭和金刀和两条恶龙战斗的情境深深的吸引了我。接下来,是‘王老师’给我们讲生字,‘王老师’讲得非常好。她先让我们把这个字读三遍,然后,再让我们拿这个字组词,我们讨论的非常激烈!然后,是‘李老师’为我们讲词语,虽然‘李老师’有一点害羞,但是,我觉得他讲的很好,尤其是讲易读错的字时,先让我们读三遍,然后拿这个词语造句!我觉得这个方法很好。最后是‘吴老师’给我们讲句子,我觉得吴老师讲得非常非常好,每一个句子都给我们说了句意,而且声音洪亮、大方!最后,我们还给出了一些好的建议和鼓励,这些建议给我们组的备课也有了提升!
在整节课中,樊老师是我们的摄像员,拿着一个黑色的照相机在给我们拍照!
这真是一节有趣的语文课!
篇16:小学生续写作文:狐狸和乌鸦
全文共 540 字
+ 加入清单自从上次被狐狸骗走了一片肉后,老乌鸦就特别后悔,它经常告诫小乌鸦以后要小心狐狸一家子,不能有虚荣心,禁不住夸。小乌鸦牢牢地记住了妈妈的话。
有一天,小乌鸦飞到一个广场的上空,看到广场中间有好多的“肉”。它环顾一下四周,发现一个人都没有,于是飞下去赶紧叼了一块就走。“哎呀,这肉怎么这么硬呀?”小乌鸦感到很纳闷,这时它看到了旁边的3D打印机,顿时恍然大悟。它刚想把“肉”扔了,可又转念一想:我何不……
于是小乌鸦运了一些假肉回家,并在外面故意大声唱歌。小狐狸听到了就问:“小乌鸦,你今天为什么这么高兴啊?”小乌鸦说:“我找到了一个好地方,里面有吃不完的肉。你看,这就是我今天拿回来的。”说完得意地指了指身边的“肉”。小狐狸看得直流口水,它眼珠一转说:“上次是我爸爸不对,你大人有大量,就原谅我们吧!”小乌鸦想了一下说:“以前你爸爸骗了我妈妈,父债子还,你从家里搬一坛肉还我,我就原谅你。”
小狐狸想:一坛肉可以换吃不完的肉,划算多了。于是马上回答:“好的,我这就去搬!”就这样,小狐狸乖乖地送上了自家的肉。
当狐狸自以为计谋得逞的时候,小乌鸦说:“谢谢你的肉,这几块“肉”就送给你吧!”说着丢下去了许多“肉”。
小狐狸高兴地赶紧去捡,可这哪里是什么肉啊?小狐狸这时才知道上了当,气得直跺脚……
篇17:小学语文常用近义词大全
全文共 480 字
+ 加入清单神奇——奇妙 神秘——神奇 巧妙——奇妙
惊叹——惊奇 惊异——惊奇 奇特——奇异
忠诚——真诚 忠诚——忠实 普遍——普通
细微——细小 渺小——微小 描绘——描述
猛烈——强烈 罕见——少见 围绕——环绕
规划——计划 明丽——明艳 期待——等待
欣赏——观赏 赏识——赞赏 琢磨——思索
飞驰——奔驰 宽广——广阔 偶然——偶尔
硕大——巨大 幽静——幽寂 沉静——寂静
吸取——汲取 萌芽——发芽 思考——思索
屹立——矗立 渴望——渴求 陈设——陈列
疲劳——疲惫 惊恐——害怕 诞生——降生
凄苦——凄凉 绚烂——灿烂 寂寞——孤独
刹那——瞬间 凝视——凝望 炽热——炽烈
殷勤——热情 摇曳——摇晃 沉思——深思
分辩——辩解 迷蒙——迷茫 屹立——耸立
思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾
立即——立刻 夸奖——表扬 命令——指示
热闹——喧哗 爱护——爱惜 敬佩——佩服
果然——果真 激动——激荡 聚集——集合
富裕——宽裕 兴旺——兴盛 勤奋——勤劳
良好——优良 炫耀——夸耀 积蓄——积攒
散步——漫步 争执——争吵 危急——紧急
从容——镇定 耻笑——嘲笑 嘱咐——叮嘱
篇18:致语文老师的一封信小学
全文共 513 字
+ 加入清单您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。
自从_年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。老师是辛勤的园丁,也是我们的良师益友……
在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的_同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,_终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声_高兴地笑了,我们也会心地笑了。
一眨眼的时间,我们也快毕业了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。”
祝身体健康工作顺利天天开心!
此致
敬礼
您的学生:___
篇19:四年级上册语文小木偶的故事续写400字
全文共 468 字
+ 加入清单自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后,他就去找小红狐要红背包。
他来到大街上,发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想:会不会是小红狐呢?
小木偶想着想着,便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶,赶紧背上红背包,拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道:“还我红背包!”小木偶的腿又细又长,很快就追上了小红狐,拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道:“放开!放开!”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说:“报告警官,您上次说了这包是我的,他还要抢。”熊警官看了看小木偶,又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒,小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶,便批评小红狐,又向小木偶道歉。小木偶说:“只要有心改过,就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。
小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释,他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们,起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下,老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客,他们一直玩到天黑才回家。
第二天早晨,小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。
篇20:续写小学课文《神鸟》
全文共 538 字
+ 加入清单从前,有一个聪明伶俐的神鸟,有许多国家的国王、大臣们都想得到它,可是神鸟太神了,谁也捉不到,有一天,一个农夫对妻子说:“我们又没米了,水灾都把粮食给淹没!怎么办呀?”妻子说:“上山吧!山上有个神鸟,捉它回来,让它给我们变出金银财宝!”于是农夫马上上山去了。
农夫爬呀爬呀,翻过一座又一座的山,终于来到了万年古松下,神鸟站在树梢上,农夫爬到树梢上,捉了神鸟下来,回去的路上神鸟说:“您捉到我没费什么事,但是回去的路上,您既不许唉声叹气,也不许闷头不语!”农夫答应了,神鸟说:“我给您讲个故事吧!”神鸟接着说:“从前有那么一个村子,这里每个人都过得很幸福,可有一天发洪水了,洪水过后村里很贫穷,日子越过越不好,这时候有一对母子要离开这里,可又没钱,于是儿子就出城里赚钱,母亲买了房,又买了地,谁在树洞里,吃的是野果。才能给些钱儿子到城里赚钱,儿子什么都干,可还是赚不了钱,有一天他听说山上有一个山寨经常下山抢东西,一抢就是好几万,于是他投靠了山寨,当了山寨王,渐渐地,儿子忘记了母亲,而母亲越来越瘦,每天盼望儿子回来,可五年过去了,儿子也没回来,母亲生病了,想儿子想疯了。”
农夫听了之后不由地说:“唉!这儿子太辜负母亲了!”神鸟说:“得!您叹气了。”农夫看看天色已不早了,便回家了。