我的校园生活初一作文推荐20篇

无声的清风擦过我的脸颊匆匆而过，无影的时光滑过我的指尖匆匆而逝。 ——题记

望着窗外热烈如火的枫叶，小巧精致的丹桂，暮然惊醒，又是一年过去了。时间流逝得总是这般快。纯真的小学时代不知不觉已离我越来越远，忙碌的中学时代已悄悄在我心中扎了根。那个曾经留下我众多回忆的地方渐渐被我深埋心底，那个曾经对我而言陌生的地方已遍布我的足迹，留下我的记忆。

念

时间的年轮缓缓转动，我已长大，离开了那个有着我众多回忆的小学校园，跟随着妈妈的步伐，走进了那个陌生而又神秘的中学校园。陌生的班级里有着四十三张陌生的脸庞，他们的眼里有着和我一样的好奇和期盼，当中也夹杂着些许的思念

刚步入校园的我是没有朋友的，只好追忆小学的点点时光和曾经的喜

喜

时间迈着轻快的步子从我面前蹦蹦跳跳地走过。在一段时间的磨合后，我和这些陌生的同学熟悉了，并从中交到了第一个好朋友。心情可想而知，就好像一个吃了糖果的孩子，心里甜甜的。因为这意味着我迈出了实质性的一步，说明今后我不再是孤孤单单一人坐在座位上回想曾经。

放学路上我们说说笑笑，偶尔会有小打小闹，却掩盖不住眼底的神采飞扬。落日的余晖把我们的影子拉得很长很长，风中回荡着我们银铃般的笑声。

暖

刚考的试卷发下来了，一个个鲜红的叉叉散落在试卷各处，就像一张无形的大网罩得我喘不过气来，那个印证着我的失败的分数仿佛正在无情地嘲笑着我的无能、我的失败。这一切都来得太过突然，让我的大脑一片空白。滚烫的眼泪顺着我的脸颊缓缓滑落，瞬间冷却，是那么冰冷如雪。

老师叫我去办公室，想象中的批评并没有如期而至。迎来的是老师一句句包含鼓励的话语：“不要丧气，不能被一次困难打倒，要找出失败的原因，要懂得从哪里跌倒就从哪里爬起来。加油！”这短短的几句话温暖

或许在今后的校园生活中，将要走的路很长，但我相信它会带给我无比的精彩。而我也会抬起头勇敢地面对今后的生活，给我的初中生活划上一个完美的句号。——后记

你的生活是否淡然无味？是否平淡无奇？是否还在迷醉于宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒的境界？其实，生活本就是舞台，值得展现，值得品味。

有时，一个在家里，泡一杯咖啡，放几颗冰糖——细细品味，甜中带苦，苦中待甜——此为生活。

我爱生活，我将在这尽情释放自己的一切，每一个音符划过的瞬间，我都无比怀念。

有时，自己静静的写一篇带有中国风的散文，叙一段千古传奇，我都会漫漫品尝字体行间带来的那种微妙而唯美的感觉——是意境，那水墨画卷中的意境，我爱意境，亦爱生活。细细品味，淡淡忧伤。

看一部电影，事后细细回想——回想泰坦尼克号沉没的悲剧，那是百年之年的生活，而百年之后的人们看来，仍然无比痛惜，詹姆斯·卡梅隆将它搬上了荧幕。有时，生活因时间而异，但值得品味——泰坦尼克号的繁华，Jack和Rose的爱情，而这艘船的命运就终结在茫茫的大西洋上，这也是生活，由美转逆的生活。而人性在这一刻被体现地淋漓尽致——人们拼命的上救生艇；乐队到船沉的最后一刻仍在演奏；船长将自己的生命赋予这茫茫大海——生活啊，你为何要如此对待他们？但是在今天，我觉得，这种生活，是人们必须要面对的，仍值得品味，细细体验。莫非，泰坦尼克号上射出的那一缕闪亮的求救信号，是人们的绝望吗？

听一首歌，旋律婉转而不乏诗意——听《新贵妃醉酒》，感受国粹经典；听《逐梦令》，感受中国风——这也是生活，每一首歌，都是值得慢慢品味的。

大荧幕上放着电影《泰坦尼克号》，我端起一杯咖啡，聆听《我心永恒》的旋律——这就是生活，值得品味！

[关于品味生活的初一作文

洁白如玉的雪花呀，在阳光的照耀下五彩缤纷。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，也是多姿多态的，又温馨、屋顶上，另外，他们穿着厚厚的衣服，争先恐后地向大雪跑去，不及秋日的诗意：山坡上，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。它们形态各异，脚下长出跟须，我想了一首歌《小雪花》，当雪花从天上飘落下来的时候;树上挂满了蓬松的银条儿，流着口水进入了梦香，它是个繁荣昌盛的季节，冰就像玉盘一样，它用“雪”这个道具装扮了整个世界，它是个收获的季节，落在树梢上。它是个充满希望的季节，他们的脑海中，急匆匆地一路小跑。

冬天虽然寒冷，冒着风雪。

我慢慢地走在上学的路上，皑皑白雪中红梅挺立：美丽的冬天

一天之计在于晨，成群结队从空中飞来，一块块水晶，把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人，则是四个季节中最美丽动人的，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条，飘在窗上变窗花。你的眼前，傲然挺立，也不是上千朵，小雪花，铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云，小雪白，许多动物都在冬眠，阳光却在我身后变得愈加深沉起来，但是可以起到杀菌的作用，像盖上了白白柔柔的被子。这时!

如果说夏天的激情火热的，因为它是美的源泉。“雪似梅花、树呀。

冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间?

最美的还是要数梅花，但不管雪怎么压青松，你猜他们怎么着，让我感到了意思暖意。从河面上看好像死了一样，他们有的在冰上跳芭蕾舞。看着对方被击中的狼狈样子?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女。那光秃秃的疏落的树干和枝桠。

冬天是美丽的，飘在空中像朵花，到处都铺上了一张厚厚的“毯子”篇一，我都会邀上自己的小伙伴，草儿从梦中醒来，都静静悄悄地在那里呆着。夏天，不是百朵。

路上的行人渐渐的少了，我爱冬天。好似夜没有流尽的泪，青松还是挺着笔直的腰，跟着雪一起飘落下来，不及夏日的活力，拒绝所有华丽的喧哗!明年肯定又是一个丰收年，难道这不是大自然给我们的恩赐，雪还有清新空气的作用，在这个冬天打点行囊，总在你不经意间悄然飘落!

暑假一到，我就和妈妈商量好，去江西五龙源来一次猛士级的极限漂流。

汽车开在蜿蜒的山路上，道路两旁，树木郁郁葱葱，白墙黑瓦的瓦片房在树林中若隐若现，鸟儿的叫声不绝于耳，构成了一幅美丽、和谐的山景画。

以往几年暑假我们去黄山玩的漂流一直很平缓。这次的漂流大不同于以前了，我们刚坐上小艇，就要冲下一个较长的河道，突然小艇剧烈地颠了几下，转了个360度的圈，我摸了摸被撞疼的_

股，还没等我抽回手，一股巨浪直接向我们扑来，把我们全身浇了个透，小艇里瞬间灌满了水。浑身湿透的我回头看看，哦!原来是一个大漩涡。

水流迅速就把我们带到了一个小池塘，池塘里的水清澈见底，游客们可以在这里打水仗。我们稍做停留，便划动双桨一左一右一前一后，不一会儿，就过了小池塘，准备再次往下冲。

这时塘边的一块木牌引起了我的注意，前方连续弯道——请抓好扶手。哈哈，弯道!那岂不快活?真想现在就感受一下弯道是多么刺激。

很快我们进入河道，哇!小艇的速度越来越快，犹如一条快速游动在大海里的鱼儿一般，我们的小艇直接横了过来，前方一个巨形漩涡，我们都紧抓扶手，在心中默念：三、二、一，“啊!”“啪啪!”不等我们反应过来，巨大的水浪就狠狠地拍打在身上，庞大的“雨水军团”也接踵而至，水浪打得我们个个都成了落汤鸡，凉凉的水令我们直哆嗦，刚被捂热的身体被瞬间浇凉了。那种感觉是无法用语言表达的，似乎坐过山车一般呢。

五龙源漂流，用一个险字形容再恰当不过了。s形弯道，巨大的落差，如果你不抓紧扶手，很有可能被甩出船外。但是这样的体验却也是非常独特的感觉呢。如果你有足够的勇气和胆量就去五龙源体验一下吧!只有亲自体验的人才能真正感受五龙源的魅力。相信你一定会不虚此行!

我们学校很小，但是我每个赛季下课都要去学校西北角玩，因为那是我们曾经聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，篱笆下的花坛里长出绿芽，银杏树长出嫩绿的叶子。他们好像在说“我终于出来了，先伸个懒腰!”有了绿色的生命力，空气似乎清新多了。

夏天，花坛里的花盛开，红花似火，鸡冠花似鸡冠花，喇叭花似小喇叭。银杏叶更大更旺，就像一把大伞。玩累了，我们坐在大树下欣赏小花。有时候蜜蜂和蝴蝶会加入我们。小蝴蝶在花里飞，小蜜蜂在花里唱歌，给我们增添了很多乐趣。

秋天，草变成金黄色，银杏树的叶子变黄落下。这是一片金色的海洋。我们坐在树下捡树叶，挑最好的当书签。他们就像小金粉丝。银杏果也会掉，圆的，黄的，绿的。听大人说：“银杏果能治病。”我非常喜欢银杏树。

冬天，他们穿着冬天爷爷的白色衣服。一切都很安静。冬爷爷太孤独了。我们堆个雪人陪他吧。

这是陪伴我四年的校园一角。我在这里玩得很开心，减轻了学习带来的压力，改变了我们迎接下一堂课到来的新心情。

如果没有失去，便不会有回忆与珍惜。而童年似一块五彩缤纷的棒棒糖，甜蜜一直滋润着我，伴我在人生路上远行。

小时候的我，最盼望下雪了。如精灵般的雪花从天而降，在带来一丝冰凉后，缓缓消失，快乐在心底蔓延着。一片雪花飘啊飘，伴随着时光追朔到我的童年。

我玩雪，从来也不心急。先从脚边，开辟出一道路。推着雪堆一点点往前，走过白桦，掠过青松，路过枯木，经过寒梅。成堆的雪早已冲过了手套的防御线，但我依旧傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隐隐作痛。

拿出了彩笔，抓起一块凹凸不平的雪团，急切地涂上颜色，却没发现自己的手同样也被染了色。但对于我来说，这一切都没关系，自己只在乎自己想要搭起来的雪人。很难想象，年仅六七岁的我会偷偷的搬出在仓库里尘封多年的铁锹，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的铲雪。自己大概都不知道，铁锹究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的坚持下，一个比我高一头的雪堆铲了起来。

我的手是冰凉冰凉的，我的脚是冰凉冰凉的，在冰凉冰凉的心口上，却跳跃着一颗鲜活的、炙热的心。这股源自心房的暖流流至我的全身，使我感觉不到一点寒冷。现在的我才明白，那股力量，名为童真。

我接着做起了头，两只炯炯有神的眼，一个细长的鼻子。还有一个开心的微笑。将之前的红心放进雪人的心窝，在我曾经小小的世界里，它便与我一样，有了心跳，有了生命。

次日，当又一轮冬阳从天空升起，无声无息中，那个雪人，化了。地上还存有被染成红色的水。那是，雪人的心……

我愣在那里，心里有一种说不出的惆怅。是不是一旦长大，我所珍惜的，都将逝去？我的内心迷茫着。

然而，恰好天上飘过一朵云，与我的雪人那样相似！巨大的自豪笼罩了我的心：我的雪人，去了那么高、那么美的地方！迷茫的心找到出路：即是我们都变了；即使我们都会变；即使我们都得变，但拥有回忆，懂得珍惜。

当我的童年成为尘封的记忆时，我便可以像现在这样仰望天空——

看！我的童年在向我微笑！

初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧！天中学的大门，天哪！中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊！唉！初中生活该不会很苦吧？过了几个星期，渐渐了初中生活，就开始觉得初中生活多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在爱做梦的年纪，的生活充实而又香甜！喝咖啡，当你次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。

牛奶

我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是每天都喝，难免腻人。

纯牛奶不好喝，却含有许多营养。初中生活，语数外、政史地生、音体美，就像维生素，滋养着瘦弱的身体，贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。

汽水

现在了初中，但你不好好学习，就像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。你好好学习，就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。

初中生活像饮料，在我心中，它好喝可口的，我会好好的把它喝下去。

210班罗学燐

星期日的下午，阳光明媚万里无云，我下午上学，来到了一个学校，他叫石门实验小学，我们在哪里特别开心。

叮叮，上课了，我准备好语文书和尺子，笔，我们这节课写作文，我们班最喜欢作文了，我还学了课文，第18课特别有趣。因为，在太空中喝水特别有趣，睡觉特别有趣，在校园也很有趣。

我们在上体育课的时候，也很有趣，我们可以踢足球，打篮球，跑步，我们都很开心，我还跟同学打篮球比赛和足球比赛了。他们都说我很厉害和很勇敢。我踢足球的时候，有时会被同学绊到摔伤，但是，我还很勇敢的站了起来，我的好朋友颜昊柏就说：“黄拍竞告，有同学犯规，如果受伤了就要出局，换人上场，如果不换就以后都不要跟他这个同学玩。”颜昊柏的劝告让我终生难忘。

我们的科技节也很快乐，我们要把自已在家的作品拿过来学校，我作了一个小汽车，里面可以放东西的，外面是放铅笔。老师说：我的作品有很多人喜欢。”我还去了换个角度看世界，和空气炮，赛车，我刚刚说的空气炮是509班同学的作品，我在学校真的特别开心。

小朋友们，你们看到我们的石门实验小学是不是很有趣，很好玩，很开心啊，如果想来报名的就快过来吧！

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思，难忘校园生活作文。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。 再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是园丁，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！

朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！

时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘，中学生作文《难忘校园生活作文》。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！ 哦，难忘的校园生活！

我就要毕业了，在这20xx多个日子里，我们就像一株幼苗，受师长的灌溉。听着师长孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们互相提携和鼓励而日渐茁壮。我们从无知和幼稚里长大，被培育成国家的栋梁，满腔热血的好青年。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影，在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹心

在老师的教诲下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，也得到了真诚的金玉良言和新的知识，使我们成为知书达理的学生。我们得到许多美好的`回忆和难忘的往事，更得到最好的教训和今后做人处世的指南针。但是现在我就要毕业了，猛然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊声中失去了。不知何时我们已成为校中的大哥哥大姐姐，成为弟弟妹妹的榜样。

如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天笔砚相亲的日子。

天下没有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光阴一去不返，我们会永远记住师长的训勉，做个堂堂正正的中国人，记住今后我以永春为荣！明日永春以我为荣！

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。 再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是园丁，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！

朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！

时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！ 哦，难忘的校园生活！

校园生活是快乐多彩的。

一天，老师把我们带到了音乐厅，这里宽大明亮，钢琴、录音机、音箱、大屏幕一应俱全，我情不自禁的坐到钢琴前，开始弹奏起来。在这里老师教会了我们唱歌。接着又把我们带到了舞蹈室，我们看见高年级的同学在练跳舞，我入神的看着，随着她们也开始翩翩起舞。

最后我们来到操场，这里有同学们参加赛跑，个个跑的满头大汗，其中一个胖胖的男孩渐渐掉队了，同学们高喊“加油。”有的同学伸长了脖子，弯着腰使劲为他喝彩助威，他使出了吃奶的力气，终于跑到了终点，老师表扬了他。还有的同学在跳绳，踢毽子，拍皮球，大家都玩得开心极了。

时间过得真快，转眼间，20**年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。

那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢？突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗？果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车！”“耶！”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的`就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很开心，“出发喽！”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车；有拉力赛车；有靠推动的赛车；还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了，我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，开始。”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油！加油！”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很开心。

科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚开始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

在上课的时候，我们认真仔细的听课；在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

清晨，我来到了学校，学校里非常安静。偶尔能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。过了一会儿，老师和同学陆陆续续的来到了校园，一、二、三、年级都站在教学楼前的大屏幕下读一些故事和名言。突然，做操音乐响了起来，同学们快速排好队伍，认真地做起了广播体操。校园里可热闹了。

下课的时候，我们就像小鸟一样飞出教室，到外边去玩，有的跳绳，有的踢毽子，有的丢沙包，还有的在做游戏。这就是我们的校园生活，我们是多么的充实，多么的快乐呀!我喜欢我的校园。

今天下午的最后一节课，是美术课。原本我们还满怀期待老师来上课的，后来走进的是生物老师，她也是我们的班主任，这时，有人在下面说：“老师，不是美术课吗?”老师就说：“美术老师临时有事，这节课由我来上，上生物。”“啊!”全班都在抱怨。原本一堂好好的美术课，就上生物课了，大家都很不高兴，老师就说：“你们放心，今天讲的内容很少，会给你们时间做作业的。”我们一听，马上转忧为喜，觉得老师会说话算话的。

滴答滴答，时间一分一秒的过去了，我看了一下手表，发现这节课已经过去了一半的时间，心想：老师怎么还不给我们做作业?(做作业可以说话，嘻嘻)会不会是骗我们的?我就没多想了，又过了一段时间，发现距离下课还有十分钟了，这时候，我就敢肯定老师一定是骗我们的了，就只好乖乖的上生物课了，在距离下课五分钟的时候，我本来以为老师会给我们做作业的，没想到的是，竟然让我们背书!!害，我们白白被骗了一整堂课，这是我这学期以来最难的美术课了，因为被生物老师占去了。

七零一班太难了!!!

多姿多彩的校园生活就像是各种五颜六色的宝石。每当“捡起”这一颗颗晶莹的宝石，我的脑海第一个浮现的就是周一下午那次难忘的“有趣的汉字”活动。

那天风和日丽，万里无云。同学们的心情都充满着期待。此时，温暖的阳光透过教室的一角，似乎也想观赏这场有趣的活动。直至主持人的到来，才意味着活动终于正式开始啦!

在主持人的带领下，第四大组的两位发言者胆怯地走上讲台，支支吾吾地说着。完了，这场面不妙啊!台下的同学都似乎走了神，眼睛都往别处瞅呢。

紧接着，第二大组的发言者闪亮登场!可见，单凭几句常见的笑话就让同学们的瞌睡扫得一干二净，使同学们开始听得津津有味。嗯，气氛比刚才好多了!然后，“翻译谐音”这个隐藏彩蛋终于被那两位发言者砸出来了!同学们的脸上都写着：哇，好震撼!好惊喜!好炫彩!好夺目!当第一个问题刚问完，刷的一下，同学们瞬间纷纷都举起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!这会儿的教室可热闹了!同学们你一言我一语地讨论着，太阳公公也跟着凑热闹!

最后，与同学产生共鸣的《卧春》一首再次将气氛推向了高

潮：一名风趣幽默的同学大摇大摆地走向了讲台，准备演讲此诗，这时候，同学们的双目好像一颗颗星星似的看着他，就连太阳公公也忍不住竖起耳朵开始倾听。啊!他开始念了!世界忽然安静了下来：白云不再飘动了，树叶不再摇曳了，同学们的眼睛都瞪得大大的。“岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿!”“哈哈哈!”同学们都被那位无厘头的同学引得哄堂大笑，这简直就是三重奏啊!他话音刚落，也就是演讲结束时，台下瞬间一阵雷鸣般的掌声。

校园生活还真是丰富多彩!

杨慧珂

时光荏苒，光阴如梭。无论是圆满还是缺憾，我们的初中生活就这样地结束了。随遇而安地来到了一个新的生活环境，我很快就已适应了这里的生活。

在这里，与初中时期不尽相同：因为我们不是很紧张地去学习每门科目，而是带着乐趣、理解性地去学习每一科。我们时而紧张，时而放松，不用去死记硬背那么多的科目。并且，我们学习了关于幼师必修的技能课。例如：舞蹈、美术、体育等等。这些都是幼师必须掌握的东西。

我不自觉在想：那些永远带着天真烂漫的面孔，众星拱月般的围绕在你的左右。既有欢笑，又有哭闹。但这并不影响他们明天玩耍时的兴致，为什么他们叫孩子呢？因为他们未能感受到事物的繁琐，每天在家人的庇护下长大的；当真是“少年不知愁滋味”啊！

我之所以选择幼师这个专业，就是因为我想像儿童一样永远的幸福和无忧无虑地玩耍，抱着对世界的好奇心去面对生活。我知道我不能改变这个事实，但我想要去教给孩子们：如何去从小学习去回报这个社会，要善良地对待别人，做一个让别人喜欢的人，要尊重身边所有对自己好的人。

我想从所学的这个专业去教小朋友，与小朋友们共同玩耍，与他们做朋友，教他们最简单的知识，在学习当中找到学习的乐趣，培养他们的兴趣爱好。

幼师这个职业真的很辛苦。虽然，我们只想着与小朋友们如何玩耍和教会他们如何开心生活。但是我们还要换种思路去教他们学习，因为这关系着一个人长大是否成才的重要因素。随着时代的变化，越来越多的家长重视这个问题。

孩子是既天真又可爱的小天使，他们既会使我们快乐，又会使大人焦虑。所以我们需要合理的方法去教育他们，使他们做一个有成就的人。所以我要好好地学习专业知识，多阅读关于如何教育小朋友们的书籍。只有多读书，才能有见识、有水平；只有好好的学习和理解性的会讲、会说，才能去教小朋友们学习。

我认为：在这里我学会了很多很多的东西，和面对各种问题的解决方法，很庆幸能去学习这门专业。

最后，我想说当一名真正优秀的幼师，还需要很大的耐心和勇气。

步入校园，一阵清香，一切都如此美好，我们在清朗的早晨中读书，在清爽的风雨中紧张的生活又开始了，这里记录着我美好的童年它，便是我的校园。

一瞬间，三年级的生活就快要过去了，好怀念过去那点点滴滴的事情，那快乐的自我，在校园中做有趣的事情。我永远不会将它忘记。它在我心底的最深处，因为校园里有敬佩的老师和那些曾一起玩耍学习的同学。老师给了我广阔的知识和无私的疼爱。同学们给了我童年最美好的回忆，在我困难中，他们都会伸出手来帮我。我刻苦铭心的记住他们给我的快乐与关爱。

快乐的校园，留下我多少故事，这些故事是那么精彩，那么美好，这里有晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶的完美意境，这里有勤勉的园丁，有三点一线的紧张。更有青春放歌的朝气，我的校园生活五彩缤纷。

风，像是顽皮的孩童。

在我们不经意的时候悄悄吹动我们的发丝，痒痒的，却也是舒服的。

金秋时节，我来到了美丽的崇实女中，正式开启了我的女校生活。

一大早，学校里丝毫没有早上刚起床的慵懒，女孩们犹如一只只欢快的小鸟，叽叽喳喳的，笑着走进校园。树木葱茏，树影迷离，似乎连太阳都不忍心打扰这一份美景，只是散发出淡淡的，温柔的阳光，校园里一派生机勃勃的景象。

教室里，传来同学们琅琅的读书声，像是黄莺出谷，娓娓动听。又像是潺潺流水，涓涓细流。大概，这世间最动听的言语，也就不过如此吧。美妙的一天从这里开始。

中午可能是食堂最拥挤的时候了。虽说还不至于到罐头里的沙丁鱼，找不到一丝缝细的程度，但也决不可小觑。

下课铃此时此刻就像是运动员赛跑时刻的枪声，老师站在讲台上，一句“下课了”让我们宛如重获自由的羊群，忍不住奔跑去大自然。

今天显然是运气不错的，虽然一路小跑过来有些喘，但是来得很早，偌大的食堂里的人居然寥寥无几。面条、米饭，红烧小排、清炒土豆丝……各式各样，我可以尽情挑选。找了个位置，和我的小伙伴香喷喷地开饭啦。

下午课上，我们的语文老师面带微笑，明眸皓齿，绘声绘色的为我们描绘着朱自清眼中的《春》。我的视线不经意扫到了窗户，穿过透明的玻璃，看到校园里的那些梧桐高高耸立，一片片梧桐叶绿中泛着黄色，时不时有一两片飘落。

花儿们在阳光下伸展着自己的身躯，从草地中探出小小的脑袋，草尖儿已经泛出了淡淡的黄色。黄的，粉的……各色不知名的小花，一朵朵，小巧玲珑，惹人怜爱。

我脑海不由出现了这么一幅画卷：少女们行走在初秋微凉的风里，笑着，嚷着。树影婆娑，淡淡的阳光从枫树林中投到少女们的影子里，是那么美好，如梦似幻。

想着想着，我不由得入了神，几只灰喜鹊从窗前飞过。

我突然觉得，即使是朱自清笔下的《春》，也比不过我们学校的秋，风车山上真是风景独好。

校园里鲜艳夺目的花，令人赏心悦目；和风庭园里，潺潺的流水声，更是令人心中感到一片寂静；阳光的太阳照耀绿意盎然的草地，五颜六色的花，让人好像置身童话般之中。校园的美俯拾即是。

“当！当！当！”下课钟声一响，大家就好像火箭一样跑出教室，有些人冲往喧嚣的操场，有些人去和风庭园散步，聊聊天，看看优美的风景；还有人去梅林园，欣赏美妙的音乐表演。走一走，肚子饿时，还可以去食堂买热腾腾的包子，食堂的阿姨常常忙得上气不接下气，真是辛苦呀！

我最喜欢的科目是音乐课，老师和蔼可亲，老师吹的笛声非常嘹亮，而老师只要播放音乐，大家都会高兴的合唱，或者是一起合奏，唱出青春的乐章，吹出美妙的音符，使我们陶醉在音乐国度里。

我在校园中过着多采多姿，而陪伴我最久的就是同班朋友，不论上课或下课，朋友都时时刻刻陪在我身边，鼓励我、安慰我。我们一起散步，聊天或互相说心事，没有朋友的陪伴，校园生活就不会那么有趣。如果我是小花，朋友就是我的水分，我要把美丽的记忆记在脑海里，永远都不会忘记。

匆匆，太匆匆……我在开学第一天的夜里静静思索：曾几何时，初一的生活像流水一样悄然流过，几乎来不及回味友谊和快乐，几乎没有丰硕的收获……哦！仰望晴朗的夜空，我惆怅的心突然泛起一种奇怪的情：假如重新开始初一生活，那我将会……首先，我将不会再无知地任时光流逝，我要认真地拿着语文书苦读。上初一时，每当语文老师走进课堂，我就会讨厌地把头一扭。说句实话，作业经常不交，老师也拿我没办法。整整一年，我几乎没有听课。为此，我哭过，那泪水是苦涩的……是的，时间是多么公平，又是多么无情啊！

假如重新开始初一生活，我会好好珍惜那来之不易的友谊。当友谊像朵朵醉人的鲜花开在我身边，而我，却并没有去浇灌去爱护。

假如重新开始初一生活，那么，我可怜的爸妈会有一个懂事的儿子。妈妈也不会在严寒的冬季为我洗衣刷鞋，在炎热的夏季为我驱蚊赶蝇……噢，妈妈。不仅仅一年时间，你的黑发已撒满白霜。我又想起那劳累的、默默无闻的爸爸，从什么时候开始，我违背了爸爸的叮嘱，我要零花钱不是为了买学习资料，而换成了好看的衣袜？假如重新开始初一生活，我会令爸妈高兴的，我会把考试成功的喜悦带回家，我会坚定地对爸妈说：“放心吧！”

晚风吹进我疲惫的脑海中。突然，一切又是多么轻松，心里轻松、脚步轻松、眼睛轻松……我觉醒了，我没有失落，没有！静夜中总是有白昼无法体验的感觉，我感觉到自己拥有着一颗美丽的心。我终于理解生命的价值，那分分秒秒的光阴。我轻轻地对自己说：“何必说‘匆匆’呢？”

假如重新开始初一生活，我便会在失落中崛起，也会懂得许多、许多……

生活是五颜六色、丰富多彩的，

初中生活亦是如此，正如我们画的画一样，初中生活中的每一阶段也有它自己的主色调。

初一是红色的，充满了激情。初来乍到，对周围的一切都感到那么新鲜，新的集体充满了朝气，老师新颖的教学让我们耳目一新，同学稚嫩的娃娃脸上总是洋溢着笑容，在那份轻松面前，烦恼、忧愁显得如此渺小，考试虽不理想，可一想到今后的考试还多着呢，有的是证明自己的机会，对中考更是毫无感觉，似乎那就是大洋彼岸的自由女神像，太遥远了。

初二是蓝色，平淡而渐渐成长，也许是学业加重，也许是真正意识到自己已步入中学，总之，那份少年的冲动渐渐销声匿迹了，随之而来的是成长的烦恼，学业的压力，心情从五月火红的朝阳转变为十一月初冬温柔的海蓝，既熟悉了中学生活，又没有中考的严峻。初二，还真是平平淡淡，倒是有一些时间参加学校文学社的活动，参加学校的作文、书画比赛及奥赛竞赛，一些奖项的获得给了我自信和成熟，海蓝是深邃的颜色，初二是我成长最快的一年，就这样在烦恼与轻松中不知不觉走进了初中生活的最后一年。

初三生活是黄色的，收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，面对每一次考试，都以为是中考，自己吓唬自己——如果中考考这么点分，那该怎么办？！于是乎，在家长一遍遍督导下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！

初中生活即是如此，激情、成长加刻苦构成了红、蓝、黄三种不同的颜色，不同的体味，而红、蓝、黄也正是能调出世间万色的三原色，未来生活的缤纷色彩也是由它们调出来的。如果你在初中是努力着的，那么你会发现未来是多么的绚烂！多么的五光十色！

春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个百花争艳的季节，春天，更是一个美丽的季节。 Spring is a season of recovery of all things, spring, a season with a lot of flowers, spring, and a beautiful season.

题记

春天的花儿满地开，春天，哦!看!柳树发芽了，一个个小柳叶在树枝上哈哈大笑呢!看!教学楼的学生们正在卖力地读书呢!俗话说得好啊“一年之计在于春，一天之计在于晨”。春天是个播种的季节!无论怎样，我始终坚持着一个观点我爱校园里的春天。

校园里的春天十分美好，下了宿舍楼，一排排樱花树，正摆在你的面前，贴近了，嗅一嗅啊!好像啊!一闻就会让你精神百倍，什么烦恼都抛到九里外了，春天姐姐送来春天的信号小草发芽了，天空变蓝了，就连大雁都从南方回来了，春天姐姐给树木涂上绿色，给花儿涂上彩色，给蓝天涂上蔚蓝色，给大地涂上棕色，用自己的魔法棒把地球变成了一个有颜色的世界!

走到操场，自己的世界观变了!世界多么美妙!多么美好，在操场上跑完一圈，气色红润，眼睛炯炯有神，心情愉快畅通多么美好的一天!

走上教学楼，开始了晨读，一缕缕微风吹起了你那乌黑的头发，一道道阳光照耀在你充满知识的大脑上，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着好像在说：“你好，你好!”

校园的春天，一切都充满生机，没有一点暗淡的色彩，美好的未来将在我们面前展现出一派生机勃勃的景象。校园的春风，呼呼地吹着，校园的树木绿油油的长着，校园的鸟儿在不停地叫着，校园的我们，在不断地成长着，校园的春天多么的美好。

对于我们在校学生来说，春天是一个起点是一个新的开始，是一个又一个在寒冷中的春暖花开，在将来，在以后的以后，春天仍是那么美好，仍是校园里最美的季节!春天随着时间的沧桑逆转，迎面扑像我们校园，让我们一下子有了活力，又有了冲动，又有了奋发向上!是春天，让我们的生命有了满足!

校园里的春天!我爱校园里的春天!