关于雪的小作文(汇编20篇)

寒假里，下了一场大雪。雪花在空中飞舞，晶莹剔透，像是一朵朵雪白的梨花，飘飘悠悠地洒落人间；又像是无数颗唱着、跳着、投向大地母亲的怀抱。

爸爸妈妈带着我和妹妹跑到院子里享受这迷人的雪景。院子里有许多小朋友在堆雪人，我们也忙了起来，我们一人拿了一个小铲，把雪堆到一块。堆成一个大雪球做雪人的身子，我和妹妹把它拍结实， 我又堆了一个雪球放到大雪球的上面做头。我们还找了两个圆圆的瓶盖当雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢？我想了想就跑到厨房拿来一根胡萝卜当鼻子，妹妹拿了一个小茶杯做雪人的嘴巴，我又给 雪人围上一条红色的围巾，戴上圆形的帽子，这样，一个活生生的雪人就大功告成了。

我们围着雪人兴高采烈的很多照片，雪人也对我们笑呵呵的，好像是在说：“谢谢你们把我带到这个美丽的世界。”

今天我看到一幅漫畫，画的是一个小雪人和一个大雪人（孩子和母亲）在烈日的炙烤下母亲呵护雪娃娃，雪人媽媽。妈妈把自己的帽子给了孩子戴，自己却忍受着太阳的炙烤。慢慢的火热的太阳就把雪妈妈给融化了。妈妈永远的告别了雪娃娃，在她临走前，她曾经为她的孩子祈祷过，让上天照顾他。可见母爱是多么的伟大呀！

今天，外面在下着蒙蒙的春雨，小学生作文《雪人媽媽》。我背着书包，一蹦一跳地向学校走去，心情就像春雨一样欢快，手上滴到一滴滴春雨，痒痒的，凉凉的，心里甭提有多开心了……可是今天的数学考分却好像把我从头到脚浇了一桶凉水，。早上的高兴劲儿全飞到九霄云外了。我把考卷整理进书包，背着似乎比以往更重一些的书包走出教室，可我刚走到学校门口，天就下起了雨，雨似乎比早上的更大一些。我急忙躲进小卖部，看着满天掉落的雨点，又开始讨厌雨了，虽然小草们摇头晃脑喝了个饱，但我已无心欣赏，伴随着越下越大的雨，我的心情也越来越沉重……这时，雨中出现了一个身影，是妈妈，她给我穿上雨衣，骑着我飞快地向家驶去。一到家，我就打了个冷战，妈妈关心地问我：“怎么了，你冷吗？”“我没什么。”说完我就进了房间。

不一会儿，妈妈拿来一杯温开水给我喝，她走进来，关切地说：“你今天怎么了，有什么不开心的事吗？”我吱吱吾吾地回答：“我数学只考了85分。”“原来是这样啊。”妈妈和蔼地说，“考试考得怎样并不重要，考试只不过是一次测验你这一阶段学得到底如何的小测试，只要你认真学习，学习态度端正，不管你考了85分，甚至更低的分数，只要你自己努力就好了！因为你学习不是为我而是为了你自己，你懂了吗！”我听了妈妈的这番话，心里舒畅多了，我点了点头说：“妈妈，我明白了。”“记住下一次给自己一个满意的分

今年的第一场雪，来的格外出乎意料。

雪来的前几天，风刮得厉害，天阴沉沉的，总不见太阳。

雪是从晚上开始下的，起初，只听得大风呼呼地像前几日一样叫嚣，时而钻进窗缝里来，在逼仄的小小空间里发出“吱呀”一声，一声又一声，光是听着，就感觉那风快要透过窗玻璃，透过墙壁直直窜进骨缝里去了。须臾，就着冷嗖嗖的风，听见了母亲的惊呼：“下雪了！”

之间，雪花像枕头里散落的棉花絮一般，扑棱棱覆了满地，只薄薄一层，就为天地披上了白色头纱，干枯无叶的树枝伸出手来，像是想竭力接住这冰冷的雪片儿，用温度来感化她。雪片儿却掠过他的手掌，直直撞向地面去了。雪的样子是变化着的，一阵与一阵不同，刚刚像棉花，现在又像是风从树上揪下来的柳絮，飞进人的头发里、眼皮上、鼻息间，最后又漫无目的地飞到地上。

雪对光的反射度是很大的。这不，窗棂上落了雪，月光格外的亮，格外的柔和。风已不再刮了，只听得雪花“簌簌”地落。窗棂上堆了座小雪山，像精灵浑身发光，在月光下舞着蹈着，和着“簌簌”的乐声，轻盈地飞，又安详的落。

柏油马路上是走车的。雪落下不久，就被车轮卷走，相反的是，两旁窄窄的人行道，却无比爱怜这冬日里的第一场雪，无人去踩，无车来碾，任由雪一层一层盖上去，像是给这宽宽的黑柏油马路镶了两条细心窄的蕾丝边。

忽地，蕾丝边上出现了一双人，那是一对老夫妻。两人没有腻腻歪歪的牵手，但也不是各管各的走，他们相互搀着，一步一个脚印地走，漫天的如绒毛一样的白雪，洋洋洒洒地落到他们的白发上，他们就这样，在第一场雪里白了头，也就这样在彼此的一生里相持着白了头。而身后，是两串脚印。

我站在窗前走了神，直到母亲叫我回房间看书我才不舍地挪开眼光又一步一步地挪回房间去。我仍心心念念着那雪。偶然翻到巴金的一篇文章“风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落”。这便也是了，无风的下雪天，让人仿佛置身于满天飞絮的夏初，嘴上说着聒噪，心底却是欢喜的。

第一场雪，不知来的是早还是晚，但只觉这一场天赐的美景，应与你相约来赏。

王小涛

昨天是清明节。

节前几天气温一度达到了28℃，而这今天却是零下几度，这都是因为清明节前天下了一场雪的缘故。

那天早上，走在去学校的路上就感觉凉飕飕的，我赶忙回家换了一件厚衣服，但还是有一点凉意。

我正走着，忽然感觉天上好像掉下了什么小东西，凉凉的，我一看，原来是几个小冰粒。难道要下雪了？我疑惑地走进学校。

随着“叮铃铃”的铃声，下课了，我跑出教室。

天上果然下起了小雪，像美丽的仙子在空中翩翩起舞；又像一个个顽皮的精灵在空中玩耍；还像一片片树叶从天上悠悠落下。我正陶醉在这迷人的景致中，一声“叮铃铃”的铃声响起，又上课了！

终于捱到了课间操时间，雪下得更大了。

但抠门的学校还让我们做操。说是做操，我们不过是摆几个动作罢了，其实大部分时间都是在看那些小冰粒，满地都是，衣服上，头上也都是。回到教室，我们一个个都冻得发抖，但都满面笑容。

下午放学的时候，小冰粒变成了雪花，而且下得非常大，街上白茫茫的一片，房顶上，车上，树上，人身上都是雪。我的衣服上有个帽子，只有我的头上落不到雪。

这场雪对于我来说，可真够悲喜交加的。悲的是可把我冻坏了，喜的是，可以玩雪了，而且是在花红柳绿时节！

雪下的那么大！纷纷扬扬，无孔不入。前前后后，左左右右，都是车。爸爸眉头紧蹙，双手紧紧握着方向盘，直视前方，仿佛用了全身的力量来开车，也好像有个伟大的使命要他来完成。车像蜗牛一样，缓缓前进。

车窗外，依然大雪纷飞。从我们家到乌市自治区人民医院短短十站的路程，我们却在大雪和堵车中走了一个多小时。大家也肯定还记得三月十五号这场春天的雪。

是的，就是那个周天，我和爸爸冒着大雪，带着我们东沟乡小学四年级一班的爱心，带着我们全家的祝福去二医院探望前段时间达坂城被大火烧伤的爷爷奶奶。

到了二医院内科十一楼，我和爸爸正要进入六号病房，却被医护人员拦了下来。告知我们，患者正在换药，此刻我们进去可能会和患者交叉感染病毒，要我们考虑要不要进去。爸爸思考了下，肯定的说：“进去！”此刻爸爸在我面前顿时高大了许多。

于是我们就进入了病房。病床上爷爷奶奶此刻的情形我不忍直视，也为了防止他们正在恢复的身体被我们感染，我和爸爸就匆匆捐了我们带来的二百二十块钱，离开了病房。

虽然二百二十块钱对于他们只是杯水车薪，但是它是我们班二十五名同学的爱心！陶李健同学是我们班唯一一名“少数”民族同学—汉族。他也是一名听说都有障碍的特殊同学，这220块钱里有他的一份；热万，一名可爱的哈萨克族小女孩，拿来了她25元的零花钱；杨智，我们班的“老大哥”，一名平时省吃俭用，腼腆的回族男孩，默默的递上了他一个星期的伙食费……二百二十块钱里满满的都是爱心！我们全班同学共同祝愿爷爷奶奶早日康复！

回去的路上，雪依然在下，但是落到地上的已经融化了。

因为春天来了！

自然界的气温总是千变万化，一会儿高，一会儿低。

昨天，2月25日，已是春天了，但，下了一场米雪，让大家有些惊讶。

昨天，我和同学放学回来，天空下了一场夹杂着米雪的雨。米雪飘下来，打在雨伞上，地上，有些还打在我的手上。手被打得生疼。一粒粒米雪落在地上，一下子就融化了，变成了水滴。

在补习班门口，看到有多人在米雪中蹦跳着，跑着。看到这，我也想去玩耍了。我来到米雪中，任由它落在我的衣服上、皮肤上、头发上，有些刺刺的疼痛感。有一粒米雪落在了我的手心里，啊，雪的精灵，我终于看到它的模样了，洁白中带着些些透明的身子十分渺小。

过了不久，我的同学也来了，跟着我们一起捕捉雪的精灵，她们分别是林嘉淇、周诗涵和项闻顶，我们在玩着，跳着，追逐着，多么快乐啊。

这是春天里的一场米雪，虽然很小，但是，很让我们惊喜。

冬，降临的出其不意，将本来平静不惊的心搅起一番涟漪，身倚在琉璃窗前，仰望天空，忽而雪花纷至沓来，让我思绪万千。

11月，初雪将至。刚开始是零零落落的雪花，一转眼就成了鹅毛大雪。她像一个魔术师，给大楼戴上了雪白的帽子，给小树们穿上了洁白的纱衣。她像精灵，在天空中撒出幸福的花粉。像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来。使天空呈现出一片白，亮的让我有些刺眼。伸出手，接住一片、两片、三片……雪花是颗粒状的，仿佛是给大地的感冒药，张开嘴，让精灵在你的嘴里跳舞，甜丝丝的。治愈着你的心灵。

窗外，凛冽的风吹落了枯黄的树叶，哗哗的响声仿佛在向人示威。而这时，我们刚考试完，如果你的心情是欢呼雀跃的，那雪精灵就会伴着你的快乐存在，为你欢呼，为你歌唱，为你舞蹈。如果你的心情是沮丧的，那雪精灵就会像是天神的眼泪，在为你悲哀，为你哭泣。而我的内心是平静的，不喜悦不悲伤，毕竟一次考试不算什么，也许我会为此次失败而掉眼泪，但我不会灰心，我会让我的眼泪变成珍珠，闪闪发亮。因为这只是人生的一个考验，而不是标签。人生好比爬山，只是有的人才刚爬到半山腰就放弃了，看到的只是身边小片的风景；只有坚持下来会当凌绝顶的人，才能一览众山小，收获大片大片的风景。毕竟“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。一分耕耘一分收获。

雪好似万能的，她会随着你的感情而变化。所以你要随时保持兴奋的状态，正视自己，让你成为最优秀的自己！人生的道路不是一帆风顺，要经历坎坷。我们必须要面对困难，迎难而上，就算路上没有鲜花铺地，也要让雪精灵成为你的“兴奋剂”。我们也要自己为自己高歌前进。

静静地，任思绪迷离在浅凉如梦的雪夜。今年的初雪，下得那么悄然、寂静而不张扬，在我心中却是美得足够诗意而温暖。远处仿佛传来季节的花语，心，也开始聆听……

五颜六色的春天，绿树成阴的夏天，金黄金黄的秋天，白雪一片的冬天，一年四季多么美丽!但我更是喜欢银白的世界——冬天。冬天虽然寒冷，也有数不尽的美，只不过你没有发现。

冬天的美，就藏在一片片小雪花中。

说到雪花，今年就来了一场大雪。那天早晨，我来到校圆，天空中就纷纷扬扬地飘落下小雪粒儿。小雪粒儿在天空中跳着、跑着、蹦着……追足打闹。有的悠闲地飘在空中，慢悠悠地飘到地上，融化了;有的滚动着去找小伙伴;还有的跳起了优美的舞蹈，好久不落地……这些顽皮的小雪粒儿落在地上，越积越多，形成了一层层薄纱。

下课了，同学们争先恐后地走出教室，个个高兴得像飞出鸟笼的小鸟，我以为天空中还飘着小雪粒儿，走出教室一看，已经变成了漫天飞舞的雪花了。

这时，天空妈妈的脸红润起来，原来一群雪娃娃降生了!雪娃娃个个都是魔法师，它们落在谁的身上，谁就变了个模样。不信，你瞧，它们落在一棵棵大树士宾的身上，大树士宾立刻变成了一位位肥肥胖胖的“圣诞老人”，他还戴着白花花的大胡子，穿着一件大红衣，挺着大肚子，正和小朋友们在玩游戏呢!哎呀，不好，一个个可爱的小朋友也被淘气的雪娃娃变成了“小雪人”，玩得可开心了。

我看着看着，仿佛自己也在其中，和一群活泼可爱的“小雪人”在跟“圣诞老人”握手、捉迷藏、唱歌跳舞，可热闹了!最后，还得到了圣诞老人送给我的礼物感到万分欣喜。忽然，一阵悦耳的铃声想起，一下子把我的幻想给打乱了，我气呼呼的走进教室，回到座位上，望着窗外的雪，开心极了!

我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪!

雪花飘飘洒洒的落到了我那红肿的眼角上，瞬间变成了水滴汇集着我的泪水淌过面颊，北风呼呼地刮着交杂着我的哭声，陪我来到了后院公园。

“又是钢琴，太难了，我讨厌!”想起长长难以背诵的乐谱，想起连续几天都毫无进步的练习，我不由灰心失望六年级二班地哭喊着。不经意抬起头，我看见了一棵傲立在风雪中的梅花树，她是那么美。我走过去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都顶着一层薄薄冰凉的雪，可这好像让梅花变得更美了。那棵婀娜多姿的梅花树像一位芭蕾舞演员伴着“北风圆舞曲”优雅地伸展着肢体，我被这逆境中展现出的美震撼了，更被这坚韧、顽强的精神所震撼，这像我吗?一首小小的步调舞曲就让我心浮气躁。老师、家长说的多少遍，可我还是不听，一遇见困难就退缩，一点毅力都没有。不仅练琴，我的生活也如此，一遇到不会的题就空着不想琢磨，一看见太长的单词就不背，遇到问题就绕弯走似乎成了我的习惯…

再欣赏雪梅，不仅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名战士，一名正向着风雪挑战的战士，她用她的身躯抵御着风雪的侵袭，她让柔美的花瓣变成刚硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花树竟能战胜暴风雪，这，是一种不屈的精神，一种不言败的斗志……

对!我也要成为一株梅花，我要向困难发起挑战!不会再被音符打倒，不会再被数学题战胜，不会再成为英语单词的俘虏……我要像雪梅，有着她那坚毅的性格和不屈的精神!

走出公园时，雪停了，天空变得晴朗，我抬起头微笑着，想起那棵风雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞着我，让我去思索今后的路，让我下定决心去战胜困难，取得成功。

春，有它的依依杨柳；夏，有它的徐徐清风；秋，有它的累累硕果；但我却更爱冬的皑皑白雪！

随着西北风的呐喊，冬天降临了！它是高冷而又美丽的公主，它来替秋婆婆接班了！

冬姑娘的降临给我们带来了一个巨大的变化。孩子们整天穿着棉袄打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒从天空中洒下，它们伴着风在空中翩翩起舞，好像有点舍不得天，不愿意飘落下来，和我们一伴玩耍，就在天空中飘啊飘，一直飘到土壤上！

冬姑娘，你的孩子既乖巧又聪明，它们玩一会便飘落下来，给土地公公浇水！看啊！它们是那样的淘气，竟自个儿蹦到树妈妈头上，给它打扮一番！时不时还会落在孩子们头上，把他们吓一大跳！

慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子们再也不想待在家里了，就自己到我们这儿玩耍，它成为孩子们最喜欢的玩具。孩子们却成了它的小知己，又有谁会明白他们之间的乐趣呢？

雪的歌声无一不牵动着每个孩子的心，是那样悦耳动听！马上，孩子们顾不上外面有多冷，就奔出去了！

雪啊雪，你的到来让所有的孩子们兴奋。渐渐地，雪下着下着就停了，孩子们会“气急败坏”，真叫大人不知如何是好。我们就会想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次当我们的雪球打个胜仗！

孩子们把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然后对着对方头上，再用力一扔，雪球“啪”的一声砸在别人头上，雪球碎了，又变成了原来的颗粒状。

随着时间的推移，雪已成为我们心上的一部分。每一场雪，每一颗雪粒都是那样的神奇！

一场雪过后，早晨一起来，便是一片白茫茫的世界！树上凝着厚厚的白霜，大地换上了白色的新衣，世界的各处，都是银装素裹的一片！

雪，这个平凡得不能再平凡的字，以自己素朴、有趣和美丽，得到了人们的喜爱。人们常常用诗句、佳语来描述它。我说雪是冰针，刺痛那心灵深处的弱小，告诉我们做任何事要有勇于挑战的心。你说雪是“熊熊燃烧的火”，激励你前进……

看哪，一场又一场的雪，谱写了一个又一个顽强的生命，告诉我们人生路上的启迪，书写出自己独特的个性！

我想说：“谁不喜欢冬天的那个白皑皑的雪呢！”

雪啊！那寻寻觅觅的梦！

雪是美丽的。蓝天下，洁白的雪花飞舞在天地间，分外美丽。灯光下，雪又悄然变成了黄色，十分耀眼。霓虹灯的照耀下，雪又变得五彩缤纷，光彩照人。也许你会看到，雪像一朵盛开的花朵，悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时，放眼望去，仿佛是一片白色的草原，纯洁美丽。

雪是调皮的。当风儿降临人间，又会随着风，变得调皮可爱。有时，它看见行人行走在雪的庞大队伍中，它会趁机钻进人们的眼睛里，嘴巴里，衣服里，那叫一个透心凉!当人们反应过来，伸手想要抓住它那灵巧的小身影时，它又巧妙的钻来钻去，甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱，却调皮灵敏。

雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间，从天而降，却从不寂寞，它永远生活在自己的团队当中，享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面，变成一层厚厚的白地毯，孩子们乐坏了：打雪仗，堆雪人……，这时，它为孩子们带来了快乐，而它自己，也是快乐的。

雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿，飘飘荡荡地生存在这个世界中，从近至远，大片大片全是飞扬的鹅毛大雪，无论走到哪里，都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在，既美丽，又高尚，显现了人间最真挚的品质。

雪，是送给人们最可爱的自然礼物。

有一种花，不需要阳光的滋润，小巧玲珑，纯洁而神圣，你们猜，那是什么花?

不期望间，今冬的第一场雪降临了。无数片小小的雪花一时间从天上飘落下来，像棉絮，轻柔细腻;像玉蝴蝶，翩翩起舞;像小精灵，在校园里自由翱翔。用手掌托起一片雪花，你会发现，雪花是六边形的，每个边都有许多小棱角，形状各异，每一片都闪着银光。不一会儿，这片雪花就化成了一滴水，但是却留下了纯洁的瞬间。

雪越下越大，屋顶上，地面间、楼道里、窗台上，到处都铺满了雪花。踩在上面，软绵绵的，连最柔软的地毯也比不上它。披上了雪衣的冬天也改头换貌，不再是灰蒙蒙的冬爷爷了，摇身一变，成了一位优雅大气的冬姑娘!雪花为我们的校园绣上了白披肩，像银饰点缀在蕾丝上，晶莹剔透。雪花也给校园增添了一抹动感，校园里的香樟树、灌木丛盖上了一层白色的棉被。雪花犹如一只只纤弱的手，抚摸着花花草草，告诉他们：冬天到了。忽如一夜春风来，千树万树梨花开!雪花又像是千万朵梨花，带来沁人心脾的美妙清香。雪越下越大，在雪花的衣袖下，在弹奏的欢快乐章中，天地融为一体，美丽的校园也像穿上了隐身衣，淹没在无边的大雪中。

雪花是那样的纯洁，是那样的快乐，无忧无虑地自由飞舞，无私地为人类带来乐趣，为植物送去“棉被”。渐渐地，雪下小了，最后，又悄无声息地离开了。雪花悄悄地来，又悄悄地去，只留下淡淡的身影。

亲爱的雪花，你是冬天的使者，上天的恩赐。你没有被天地的喧哗所污染，你的心灵是世间最美的。即使你在阳光中消失，但也孕育了春天万物的生长，在我的脑海中，留下最温暖的回忆。

冬天真美呀!

大家好，我是雪花。我是由水蒸发，变成水蒸气，又遇到冷空气就落了下来。要说我的形状，那可是太多了，比如说：“六角形、圆形、五角形、四角形......”

每当冬天，我就会从天上落下来。这时的世界美极了，房子是白的、树枝是白的、汽车也是白的，仿佛把人们带进了一个白色的世界。下雪了，小朋友们很高兴，他们可以打雪仗、堆雪人、滑冰等等。不但小朋友们喜欢我，而且农民伯伯也很喜欢我，俗话说的好：“今东麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”下完雪之后，地里的害虫都会被冻死了，来年开春时，雪都会融化成水。庄稼即没有害虫，又不缺水，肯定会有一个好收成。

虽然我的好处有很多，也有很多人喜欢我，但是我也有很多坏处。刚下完雪，路很滑，车辆和行人很容易滑倒，就会发生车祸。在冬天，车祸发生比例就会上升。冬天还会冻死、冻伤很多人，有的地方雪高一米多......

春天已经到了，我也该走了，明年春天见。

漫步在坦佩雷的营地中，大半条小腿连并靴子已一同没入了松软的新雪中。营地旁的湖早已冻得结上了严严实实的冰，天空中还零零星星飘舞着几片薄薄的却看得清轮廓的雪花。三五片雪花随风摇曳着，簇拥着，好像在一个诺大的舞池中翩然旋转。可能在不经意间，你会发现十几个穿着冲锋衣，戴着滑雪手套的“雪地工匠”，正在雪地里打造一个奇迹…

这，正是雪雕大赛，一场在冰天雪地中拉开帷幕的匠心比拼。

作为学校特遣到芬兰的“雪地工匠”团队，我们所构思的雪雕也许是前所未有的。姆明代表芬兰，熊猫代表中国，为了体现出中国和芬兰的友好国际关系和对芬兰的尊重，我们决定用脚下的雪去定格熊猫向姆明求婚的画面。

听从队长的指挥，我们一行十人兵分两路：一组负责雕姆明，另外一组负责雕熊猫。因为时间仅仅有一个小时，划归到姆明组的我，立刻与其他工匠开始了工作。为了打好基础，我们五人将身边能搜刮到的雪全都用胳膊拢到一处，把所有收集到的雪都结结实实地压成一个梯形，作为姆明胖嘟嘟、惹人爱的肚子。

姆明的肚子还能用雪堆起来，可是姆明的头用堆起来的法子就不管用了！一切就是这么顺当，队长正好在附近找到一个圆雪块，递给我们。姆明的头坑坑洼洼的，这儿突起一块，那儿又凹下去一块，也不知道是该形容脑洞大还是什么。于是我们用塑料包装纸在姆明的头上使劲蹭来蹭去，居然起了磨皮的作用！原来，雪地工匠还有美容师这一兼职工作啊。

姆明的头完工之后，最艰难的还是要数把头安到身子上了。我和练zou用手小心地从上面拿着姆明的头，就好像它是个一碰就碎的瓷娃娃，不敢有半点疏忽。另外三个工匠在身子和头的交界处用小铲子泼水，在低温之下很快便冻成冰的水凝住了姆明的头。

再看对面的熊猫组，也成功地把熊猫的脑袋和身子连在了一起，正在以最快的速度制作熊猫的胳膊。为了制作熊猫求婚用的戒指，马陶在滴水成冰的温度下摘了手套，使劲按压，让雪变成了一节晶莹剔透的冰环。她又把其他的两节冰环用水连在一起，做成了一个精致的冰晶戒指。

抬眼看一看表，只剩下十分钟的时间了！堆儿和关关疯一样地跑到下面的小木屋去拿颜料，我们则忙于用小树枝在姆明的肚子上刻花纹。

颜料拿到后，我手忙脚乱地往已经刻好的凹槽中喷粉色的颜料，又在姆明的脖子上喷出来了一条粉色的项链。队长用两只脚在姆明和熊猫之间的空地上迅速划了一个巨大的爱心，我也再次快速把它喷上了粉色。熊猫队用黑色的颜料三下五除二就喷完了熊猫的胳膊、耳朵和眼睛，并且把冰晶戒指染成了纯净的蓝色。

过往的老师和同学都驻足在我们的作品前，用手指着雪雕夸赞着，还不时冲我们赞扬地微笑。注视着自己的作品，望着那些暗暗佩服的人们，我和其他工匠都不禁脸上洋着笑意：十一雪地工匠，匠心中国制造！

今天早上我还没有醒，就被一声尖叫给惊醒了，我说：“谁啊，烦死了，还让不让人睡啊？”然后靳浩然就说：“你们出来看看，外面下雪了！”然后我们还以为他骗我们呢，我们出去一看就看到了很多的雪，房顶上、车的顶上、草丛里、花丛里树上面……全都是雪，但是我们的心情还是很低落，就是校园的地上面没有雪，等到我们宿舍老师来了宿舍老师就说：“今天早上穿厚点儿，外面下雪了！”然后我们就问：“为什们校园里面没有雪？”然后老师就说：“雪都被我们扫了！”

我的心里就想“扫雪干什么啊，我们还要玩儿呢，没有雪不好玩儿啊！希望外面还有点雪，哪怕是一点点儿也可以啊，只要能玩打雪仗、堆雪人就行了！

出了宿舍的的门，看到了外面的雪。其实地上面也有一点儿雪的嘛，不是没有雪啊，虽然雪很少很少，但是那些雪也可以打雪仗，玩游戏的！嘻嘻，看来我没有预测失败的！

一看到雪我都想到了我在老家给我的小伙伴儿们堆雪人，打雪仗嬉戏玩笑、想起来了我跟我的爸爸在我的老家里面扫雪、还想到了冬天来了地很滑，很危险、想到了那白鹅上面洁白的毛，还想到了新的一年马上就要来临了、春节马上就要来了、想到了我们在滑冰场上面滑冰、想到了在贫困地区的孩子被挨冻，没有厚衣服、想到了辛苦的农民们在房顶上面扫雪、还想到了韩愈写的春雪“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。……

“咦？怎么想不了了？”哦，原来如此，同学把我从想象中拉到现实了，但是现实就是不如我想象的，真希望我想象的可以变成现实，还希望以后下雪下的大一点儿，以为这样我们玩打雪仗才会玩儿的更高兴，更happy！

听说夏天制造灰尘可以下大雨，冬天的时候制造灰尘可以下大雪，所以以后我要狠狠的制造灰尘，制造的越多越好，让疯狂的暴风雪赶快来临吧！

茫茫白雪带给了多少人快乐的回忆，茫茫白雪又覆盖了多少人美好的记忆，而今天我要沿着这茫茫白雪走着，去寻找爸爸妈妈儿时的回忆。

看着天气预报，我激动的喊着，要下雪啦！太棒了！可是爸爸妈妈却一脸愁眉苦脸的样子嘟囔着：一下雪就不能开车了，以后接送你怎么办啊？我生气了，说爸妈你们能不能别扫我的兴啊？下雪是件多么美好的事啊！真不明白你们为什么会不兴奋呢。

于是我去外面散步，边走边思考着这个问题。

爸爸妈妈也有童年啊，他们小时候难道不喜欢玩雪吗？难道他们小时候从来不玩儿雪吗？难道他们小时候一点儿也不喜欢下雪吗？想着想着，天空就飘起了雪花，轻轻的落在了我的手掌上，然后一点一点慢慢融化，我越来越不解了。这么美好的雪爸爸妈妈为什么会不喜欢呢？

于是我问爸爸，他说小时候他们跟我们一样，每到彤云密布，心里就开始期待，终于下雪啦，就猴子似的再也难以安坐，也不打雨伞，就和小伙伴们闯入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌头去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡觉，又期待着晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看银装素裹的世界，要第一个把脚印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行脚印，往往是梅花妆的，那是狗留下的。听到这里，我捂着嘴笑了笑，爸爸也被带进了那童年的回忆，嘴角也泛着微笑。爸爸继续给我讲，但随着年纪渐长，这种兴奋渐淡了，尤其是最近几年看到下雪就有几份忧心，怕路上有冻雪，第二天堵车，上班又得迟到。我忧心忡忡地问爸爸，爸爸，我长大以后会不会也跟你一样啊，我不想像你一样，我还想一直喜欢着雪。爸爸说：身不由己呀！不过，此刻跟你谈完话之后，我又有了孩子时的冲动。我仿佛看到了小区草坪上厚厚的积雪，看到远山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，说：那到时候咱们两个来比赛吧……

雪哦，是个冰冷的东西，但是他并没有冻住我的热情，还让我更加兴奋，而且他还让爸爸妈妈回到了童年……

我走到茫茫白雪尽头，拿起那熊熊燃烧的火炬，我要用它点燃每一个家长内心激动，我要让他们想起儿时玩雪的快乐。

我一直不喜欢堆雪人。

这大概是从小时候《小雪人》的电影开始，小雪人为了从大火中救出小兔子最终被火烧化。片尾似乎又响起他们在冰面上跳舞的音乐。我一直害怕这个结局，又难过，有恐怖。所以只看过一次，却再也忘不掉。整个故事一点点在我的记忆中逐渐丰满清晰，更加深刻。让我越发难过起来。

我一直忘不了这个故事，每到冬天，又总被勾起回忆，总在想：小兔子会忘了小雪人吗？第二年冬天小雪人会不会回来呢？或者小兔子会有了另外一个小雪人？再也没有人记得从前那个死掉的雪人？

或者小兔子会像我一样记一辈子。然后每到冬天都会觉得雪花那么温暖，每一片都像他。冰雪消融的时候，就钝钝的难过。

从此我再也不堆雪人。美好的事物消失总让人悲哀和痛苦。何况又有了一层故人永别的难过。

如果仅仅是难过还好。我又十分的害怕雪人。

我害怕他在阳光下灿烂的笑容，那么无忧无虑，似乎希望能够消除我的忧虑。我害怕他微微的闪着明亮的光，那么耀眼，让我不由得想到他的未来。我害怕他黑夜中落寞的身影与依然欢快的笑容，似乎他已经便小了一点儿，已经知道了自己的命运。我害怕第二天早晨他还在那里对着我微笑，却从圆脸变成了有点奇怪地锥子脸。

甚至他一点点变得透明，变小，变得不再纯白。笑容也残缺，眼睛也滑落下来。

直到变成一滩乌黑的水。

我不敢再想，却总怀疑他还在那里灿烂地微笑。我控制不住地要去看那摊乌黑的水，然后害怕的发抖。

最后我也不再期盼春天和明媚的阳光。却又希望春暖花开，我就能把什么都忘记，重新投入到温暖的时光里去。

我一直不喜欢堆雪人。

今天，上午作文班的陈老师带我们去玩雪。

首先，我们在作文班里听老师说玩雪的规则：“一、不能拿太大的雪往别人身上扔；二、不能往头上扔；三、不能拿脏雪往身上扔。”说完我们就立刻冲下楼排好队，然后向日标前进。到达之后老师说：“男生一队，女生一队，打雪仗。”女生队太厉害了，因为所有的家长都去帮女生队，连我妈妈也去帮女生队。我几次冲上去，都被打得落花流水。之后我们男生发威了，所有人一起向女生发起进攻。很快，女生队也招架不住，正当我们乘胜追击，老师突然说堆雪人了。每个队都有四个人，我们是分开做的。首先，弄一个球在雪上滚，就会越来越大。我们看到了一个半成品的身子，所以我们节省了很多时间。我们只要把身子做大一点就行了。因为我们什么都没带，所以只能用叶子做眼睛，用其它队给坏掉的伞把子做鼻子。我们队的雪人终于做好了。我们叫老师来拍照，妈妈又给我们四个一起拍了张。之后，老师给所有人也包括家长一起拍了张大合影。然后，我才恋恋不舍地准备回家。

我多么希望这场雪永远不化，这样我每天都能堆雪人和打雪仗了。

时令已经到了冬季，日短夜长，气温愈来愈低，衣服愈穿愈厚，在期待与拒绝的复杂感情中，雪飘然地落下来了。 The season has reached winter, short day and night, the temperature is getting lower and thicker, and the complex feelings of expectations and rejection, the snow fell into the snow fluttering.coming.

早晨刚睁开眼，就瞧见了玻璃窗上凝结的冰花，呵一口气，用手指在玻璃上写几个字，不一会儿，字迹便覆上冷雾，不见了踪迹，眼前是白茫茫一片。过一会儿，各到处的小人儿便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。洁白的地上就有了大大小小许多脚印，像是来自四面八方的，又像是奔着一个方向去的。

树枝上挂着长短不一的冰凌，覆盖着晶莹剔透的小冰晶，远望，在太阳的照射下显得无比刺眼，不时的闪烁着光芒。从书稍稍扒拉下一些小冰花，不一会儿便在手心里化成了水渍。鸟儿都不愿意出来，只有麻雀还在不知疲倦的叽叽喳喳着在树枝间跳跃，树上的积雪被扑腾下来，一小堆一小堆的。

向四周望去，白茫茫一片，无边无际，低矮的房屋也没在厚厚的积雪中。眼中只有单一的白色，我想这就是“白雪皑皑”的景象吧。

中午太阳出来了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再洁白无瑕，到处都是坑坑洼洼，本来洁白的世界显得突兀、显得刺目。

我寻着踏过雪的脚印，一步一步与其重叠，却断断续续再也走不出一条完整的路来。雪融化的速度很快，在太阳的光照下，化成的水渍也被蒸发，不留痕迹。

次日清晨，推门而出，只见世界又恢复了原貌，只是空气更加清新，天空更加纯净，风景更加亮丽，只有房顶树梢那残留的一点雪白，证明着雪来过。

你们有没有想过2020年第一场雪是什么样子的？

我想了想，2020年的第一场雪应该是这个样子的。

一天晚上，天空中下起了鹅毛大雪，往来的人们都打起了伞。地面的雪已经有一尺厚了，小朋友们快快乐乐地在雪地里打着雪仗，还有的小朋友在滑雪，他们玩得不亦乐乎。地面的雪有一尺后，人们只能步行，任何交通工具都不可以用。

我和小蒋、小戴约着一起去南山的大草坪上玩雪。我先从地上拿了一些雪，滚了一个小小的雪球，然后把雪球放在地上，一直往前滚着，雪球就变成了一个非常大的雪球。我又从地上拿了一些雪，把它滚成一个小小的球，放在地上向前滚，把它滚成了一个比刚刚滚的球稍微小一些的球，这些分别是雪人的头和雪人的身体。

我又和小蒋、小戴找了两根树枝、几片叶子和一些草，我们就开始装饰雪人了。我把那两根树枝插在雪人的身体上，拿了4片叶子放在雪人的头上，它们分别是眼睛、鼻子和嘴巴。又拿了一些草，插在雪人的头上，它们是头发。你看，这个简单的雪人就做完了。

这就是2020年的一场雪，怎么样，是不是很好玩呀？

北风瑟瑟，吹尽了一地枯叶，吹秃了世界。一派光秃秃的景象，不几天还会下场小雨，把世界冲洗得一干二净。幸而北风又吹落了那纯白的精灵——雪。也唯有雪，会成为寒冬里的一份温暖，一份平和。

雪的韵律需要人们慢慢去体会，当一场雪下完时，人们打开门，会看见田野上覆盖了厚厚一层白棉被，有人偷偷在被上洒了一堆银粉，当太阳从东方升起，天地就闪了，天地就透了。“雪照云光”不错的，只要是在下完雪的晴日里出去的人，都能感受到天地的璀璨。那阳光从雪地里一束束折射天空，一会儿有两个人过来了，打个招呼：“嗨，你今天怎么变白了？”“说什么呢！这可是雪天！谁不白呀……”就算是不出去，家里蹲的人吧，也能感受到雪的白、亮——雪光已从窗户口直冲向卧房里了。有了雪，天地亮堂堂的，这是雪之白韵。

孩子们下雪天最喜的不是雪仗，不是雪人，他们尽挑完整的雪地，在上面踩一脚，提一脚，又踩一脚，他们在听雪的歌声。听，“吱——吱——”“沙——沙——”“扑——”哪里来的一声沉重的倒地声？哦！一个孩子裹得严严实实的，躺在雪地上乱划着。突然“狗子，你妈来了！”“啊！”孩子像受惊的免子从雪地里弹起来，带飞几块雪，手忙脚乱地，连滚带爬地躺躲到一间小房子后面去了。妈妈的声音倒是没听见，倒听见小小的窃笑声，笑声过后，又是一阵阵清亮、干脆的踩雪声，这是雪之声韵。

最喜雪之形韵，雪我认为是雾、雨、雷等所不能攀比的。雾太保守，不让人看见它的真面目；雨太沉重，总让人的伤痛之情油然而生；雷又太粗暴，总吓得孩子躲在被里不敢探头。而雪，它自信、浪漫又温柔，落入大地，它不会太快消逝，而是保留着那份好奇。细细看完人世才愿化作润水，融进泥里。每当走进雪地里，都要伸开手臂来感受雪的温度。雪不就是冷的吗？不，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你看，这树上都开满了“梨花”，我轻轻“摘下一朵”，可不就回到了那温暖的春天？没事做时呀，看看雪，那形似梨花的雪，它会带你走进暖春里，你会感到玫瑰的清香，你会感到鸟鸣的悦耳，你会感到溪水的流动，在你心间……我喜欢雪之形象，或许正是因为它能带我回春。

雪的韵律需要人们慢慢去体会。懂得了雪的韵律，也自然会懂得寒冬的那一份温和。