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精彩飞扬怎么解释【20篇】

如果把知识比作一片花圃,我愿是一只蝴蝶;如果把奋斗比作一座大山,我愿是一个登山者。小编收集了让青春在奋斗中飞扬的作文,欢迎阅读。

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浙江卷:青年有担当,青春正飞扬

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阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。

新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

以上材料对你未来发展有什么启示?请写一篇文章。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。

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篇1:形容努力学习的成语及解释

全文共 2023 字

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争分夺秒 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。下面是小编为你带来的形容努力学习成语解释,欢迎阅读。

自吹自擂 擂:打鼓。自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。

专心一志 形容一心一意,集中精力。

孜孜不倦 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

枕典席文 谓以典籍为伴,勤于读书学习。

孳孳不倦 指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

憎爱分明 憎:恨。恨什么,爱什么,界限清楚,态度鲜明。

研精覃思 研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

夜以继日 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

咬文嚼字 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

一问三不知 不管怎样问,总说不知道。

一目十行看书时同时可以看十行。形容看书非常快。

以一知万 从了解一点到推知其他许多事物。

一曝十寒 曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

一无可取 没有一点儿可以肯定的地方。

一筹莫展 筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。

一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

一代楷模 一个时代的模范人物。

一丝不苟 苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

一得之见 见:见解。谦虚的说法,指自己对某个问题的见解。

一张一弛 意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

应对如流 对答象流水一样。形容答话很快,很流利。

盈科后进 泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。

应付裕如 应付:对付,处置。裕如:按自己的心愿做事。从容对付,毫不费劲。

照葫芦画瓢 比喻照着样子模仿。

择善而从 从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。

质疑问难 质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。

知难而进 迎着困难上。

追根究底 追究根底。一般指追问一件事的原由。

专心致志 致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

自我陶醉 陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

左图右史 形容室内图书多。

相关阅读:古代刻苦学习的故事

悬梁刺股

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)

凿壁借光

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)

以荻画地

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。(欧阳修以荻画地)

韦编三绝

韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做“韦编”。三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。(孔子韦编三绝)

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。(苏秦刺股苦学)

〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。废寝忘食

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篇2:飞扬的青春中学生主题

全文共 625 字

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和朋友打闹的时候,我笑得很是开怀,有我跟他们说我小学的时候遭受过校园暴力,他们不信以为我开玩笑,我就真的笑,说是啊开玩笑的呢。

可我没有开玩笑,我说的是真的,我曾遭受过校园暴力。

我不愿承认那时候我是真的有毁了全世界毁了我的想法的,怨天尤人,恨着所有伤害过我的人。但我什么都做不了,小时候的我瘦骨嶙峋,小小的个儿丑丑的样子。

我永远都是一个人,母亲不在身边父亲也出外打工,寄人篱下的我,在五年级的某一天,带着一把剪刀,去了学校。

那时候我们班有人收保护费,他们时不时会找我的麻烦,我有些怕他们,所以当时我想要是他们今天再来找我,我就杀了他们。但是当他们来找我的时候,我怕了,我伸在兜里摸着剪刀的手不停的在颤抖,我终究没有勇气。

每天放学我一个人走在路上我想了很久想了很多东西,我在奇怪为什么我永远都没有勇气,我在怨恨为什么我什么都做不了。我下定决心,明天一定要做到,做到只要他出现在我面前我一定杀了他们,我跟他们拼个鱼死网破。

第二天我又来上学,他们没来找我,我松了口气更多又是一种莫名的怨恨。

再后来莫名其妙的他们不来找我了,我带着把剪刀再也没有拿出来,就这样时间久了我竟然忘了这回事儿,直到现在,我的性格已经变了很多很多。这是不是回忆起当时放在书包里没有拿出来的那把剪刀。

我幸亏我的青春没有见血,幸亏当时没有那么冲动,人生有什么是说得好的呢,就像我不知道哪时候绝望的我,有一天也能开开心心的说起这事儿,人生就是这样青春中的所有事早晚会有一天都会有一天跨过去的。

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篇3:青春因梦想而飞扬优秀作文

全文共 1239 字

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人生就像是一场旅行,这场旅行在乎的不是目的地,而是沿途的风景。梦想,则是路途中最美的一道风景。梦想是未来发展的方向,是生活的动力,更是努力的理由。海伦?凯勒说过这样一句话:当一个人有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上跑。

记得小时侯我曾多么天真的想去当,只是因为看了一部战争电视剧,剧中就有去阵地采访抗日将士的情节,他们冒着硝烟,顶着炮火,拿着照相机四处拍照。而正是这些照片,才会让一个真正发挥最大的作用。这部电视剧里的深深地吸引了小时候那充满了英雄梦的我,以至于我会有长大后想去当的念头。

曾经我的梦想很多,但都因为自己没有坚持的勇气,而一次次地改变,又一次次的放弃。

我最初的梦想是想成为一名优秀的警察,每当我在各个场合看到那些为人民服务的警察,心中就不免肃然起敬,警察的责任是“巩固共产党执政地位、维护国家长久治安、保障人名安居乐业,”正是这种保卫国家的使命感让我很是向往;后来我又萌发了当国家领导人的念头,看着电视中那一个个为了国家而日夜操劳的人,我顿时感觉到了他们的辛苦,同时也对他们产生了敬佩之情,盼望着有朝一日我也能够为国家而操劳,为民族而奋斗;我有时还会幻想着将来我会成为一位很有钱的老板,能够拥有属于自己的公司,还有一群谈得来的同事。

完成梦想的前提是拥有梦想,拥有梦想的前提是选择一个正确又让自己付出的梦想。

现在我又萌发了一个充满成就感的梦想——去当一名在战场上浴血搏杀的兵。

这梦想已在我心里埋藏许久,一直是自己默默地在心里思考着,到底这是不是我一生中做出的一个重大的选择,它到底是正确的,还是错误的。我不清楚我为什么会迷上军队,是那整齐的军资,是那帅气的作训服,还是那保家卫国的使命感吸引了我。

当我想到中国共产党领导的中国人民解放军,就感到无比兴奋和自豪。因为中国人民解放军从解放战争成立以来一直发挥着保家卫国、服务人民的重要担当。加入联合国以来,中国人民解放军多次出国维和,解决了世界各地的战乱和冲突,联合国对中国人民解放军的维和行动给予了高度评价并给予重大的鼓励和褒奖。

这些都是使我为这个梦想而继续前进的鼓励,这也使我看到了中国军队的未来,从抗日时代的小米加步枪到解放战争时的美式装备,再到现在我们能自己设计和生产制造各式各样的武器使我们的海、陆、空三军更富有战斗力,不轻易受外军侵略,使边境老百姓不饱受战乱的痛苦。

从前我对军队认识不深,不知道有这多的兵种。现在不但知道了,还有了自己的见解和感悟——当兵生来就是保家卫国、浴血搏杀的。

接下来我所要做的事就是好好的锻炼,我的身体素质并那么好,即使当上了兵也会累垮。因此晨跑要认真跑,听好老师的口令,体育课认真学习老师教的动作。多看军事讲解和军事情况,及时了解国内外发生的重大军事事件,这也有利于增长见识,也正是这样才能使我变得更强。

“梦想注定是孤独的旅程,路上少不了嘲笑和质疑。”当我真正可以将这些嘲笑、质疑化作我前进的动力时,我离梦想的成功就不远了。我会为我的梦想而努力,而奋斗!

[青春因梦想而飞扬优秀作文

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篇4:病入膏肓的成语故事及解释

全文共 1074 字

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导语:病入膏肓比喻事态情况严重到了无法挽救的地步。下面是小编整理的关于该词的成语故事解释,欢迎查阅,谢谢!

【汉字书写】:病入膏肓

【汉语注音】:bìng rù gāo huāng

【成语出处】:春秋.鲁.左秋明《左传.成公十年》:“公疾病求医于秦……医至,曰:‘疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。’”

【成语语法】:主谓式;作谓语、定语;含贬义,用于事物或人,常与“不可救药”、“命在旦夕”连用,强调病重。

【病入膏肓的意思】:膏肓:音高荒,我国古代医学的一个名称,古人说心之下有一小块脂肪叫做“膏”,鬲(膈)之上有薄膜叫做“肓”。古代认为“膏肓”之间是药力达不到的地方。后来形容病情严重到了无法医治的程度。比喻事态情况严重到了无法挽救的地步。

【病入膏肓的近义词】:危在旦夕、不可救药、病入骨髓;

【病入膏肓的反义词】:疥癣之疾、手到病除、妙手回春;

【病入膏肓的故事】

春秋时期,晋景公得了重病。听说秦国的医生医术很高明,就打算去秦国聘请名医来给自己治病。秦桓公知道这件事后,派了一个名医名叫缓前往晋国,在缓还没到之前,晋景公恍恍惚惚中做了个奇怪的梦,梦见两个小孩在他的身体里悄悄地说话。一个孩子说:“秦国的那个名医马上就要来了,这回我看我们是插翅难逃了,我们要往哪里躲呢?”另一个小孩说道:“这有什么啊,我早就想好办法了,只要我们躲到盲的上面,膏的下面,无论他用什么药,药力都达不到,这样他就拿我们无可奈何了。”过了一会儿,缓就到了门外,晋景公的手下立刻把人带到病床前。缓看完病后,对晋景公说:“太迟了,这病我已无能为力:疾病在肓之上,膏之下,吃汤药的效力已经达不到病处,用灸法治也不行,针又扎不到。我实在是无能为力给您医治啦。”晋景公一听,惊得面色如土,心想:这医生所说的竟然和自己做的梦一样。便微微点头开诚布公说:“你的医术真是高明啊!”说完,还命人准备了一份厚礼送给医生并送他回国了。果然,没多久晋景公就病死了。

【病入膏肓例句】

清.张廷玉等《明史.流贼传序》:“加以天灾流行,饥馑洊臻,政繁赋重,外讧内叛。譬一人之身,元气羸然,疽毒并发,厥症固已甚危,而医则良否错进,剂则寒热互投,病入膏肓,而无可救,不亡何待哉?”

明.罗贯中《三国演义》第五十二回:“吾观刘琦过于酒色,病入膏肓,今见面黄羸瘦,气喘呕血,不过半年,其人必死。”

【病入膏肓造句】

对于一位病入膏肓的人来说,医治已经失去了意义,只能麻木不仁地眼睁睁看着他痛苦的离去。

她跟情人私下里男欢女爱两年多了,对他精神上的依赖几乎达到病入膏肓的程度,像是上了瘾一样。

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篇5:黔驴之技的成语故事及解释

全文共 881 字

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导语:黔驴之技比喻有限的微不足道的一点拙劣本领已经使过,再也没有什么更大的本事了。下面是小编整理的关于该词的成语故事解释,欢迎查阅。

【汉字书写】:黔驴之技

【汉语注音】:qián lǘ zhī jì

【成语出处】:唐.柳宗元《三戒.黔之驴》:“黔无驴,有好事者船载以入…放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神…,驴一鸣,虎大骇…然往来视之,觉无异能者。…稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:‘技止此耳!’…断其喉,尽其肉,乃去。”

【成语语法】:作主语、宾语;重在比喻拙劣的伎俩、有限的本领。

【黔驴之技的意思】:黔:今贵州省一带;黔驴:放在贵州的驴,它只会叫吓人;技:技能;穷:尽。比喻有限的微不足道的一点拙劣本领已经使过,再也没有什么更大的本事了。

【黔驴之技的近义词】:无计可施、束手无策、黔驴技穷;

【黔驴之技的反义词】:神通广大、力大无穷;

【黔驴之技的故事】

传说贵州以前没有驴子,有人从外地运来一头毛驴,放牧在山脚下。老虎发现了毛驴,看见这个庞然大物,心里有些害怕,只能躲在树林中偷偷瞧着它。过了好一阵子,老虎见毛驴没有动静,就走出树林接近毛驴,小心翼翼地打量它,但还是没看出来它是个什么东西。有一天,毛驴忽然大叫一声,老虎吓得像惊弓之鸟,逃得远远的。后来毛驴的叫声老虎也听惯了。于是它向毛驴靠近,在它前后转来转去,再后来老虎便肆无忌惮地往毛驴身上连碰带挤,故意冒犯它。毛驴气得怒发冲冠,于是用蹄子去踢老虎,这样一来,老虎心中想道:“原来你就这点本事呀!”于是猛扑过去,咬断了毛驴的喉咙,美餐了一顿。

【黔驴之技例句】

宋.李曾伯《代襄闻回陈总领贺转官》:“虽长蛇之势若粗雄,而黔驴之技已尽展。”

北宋.欧阳修《毫州乞致仕第三表》:“昔而少健,黔驴之技已殚;今也病衰,弩马之疲难强。”

毛泽东《一个极其重要的政策》:“柳宗元曾经描写的黔驴之技,也是一个很好的教训。”

【黔驴之技造句】

你看他每天都是得意忘形的样子,其实只不过是有一点黔驴之技罢了,也用不着那么趾高气扬的。

不是谁都能够在千变万化的股市赚到钱,如果就靠一点黔驴之技就想获取暴利,那不过是痴人说梦。

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篇6:才高八斗的成语故事及解释

全文共 886 字

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导语:才高八斗形容人的文才非常高。下面是小编整理的关于该词的成语故事解释,欢迎查阅,供参考。

【汉字书写】:才高八斗

【汉语注音】:cái gāo bā dǒu

【成语出处】:五代.李翰《蒙求》:“谢灵运尝云:‘天下才共有一石,曹子建(曹植)独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。’”

【成语语法】:主谓式;作谓语、定语、宾语;形容人的文才高,知识丰富。

【才高八斗的意思】:才:才华;形容人的文才非常高。

【才高八斗的近义词】:学富五车、满腹经纶、才华横溢、才识过人、八斗之才、七步之才;

【才高八斗的反义词】:才疏学浅、才疏志浅、才疏智浅;

【才高八斗的故事】

谢灵运是南北朝时期赫赫有名的山水诗人,他不仅诗写得好,书法也承袭家法。宋文帝非常赏识谢灵运的个人才华,便将他的书法与诗合称为“二宝”,虽然如此,宋文帝却没有在很多国家大事上重用谢灵运。谢灵运对于自已没有被重用而无法参预朝政一直感到愤愤不平,后来他干脆辞掉了官职回到老家,生活于乡间里,平日里脚穿木屐,随兴而作,写下了非常多脍炙人口的好诗妙句。“野旷沙岸净,天高秋月明”等这样有名的诗句就是谢灵运当时写下的。有人当面赞不绝口地对他说:“谢公才华盖世,卓而不群,令人非常敬佩!”谢灵运听了捧腹大笑,他大声说道:“自从魏晋以来,历史上如果天下的文学才华总共有一石(一石等于十斗)的话,那么曹植一个人就独占了八斗,我谢灵运只占了区区一斗,其他人总共只分得一斗。”人贵在有自知之明,谢灵运虽然对自已的才华非常自负,但他却知道曹植要比自已强很多。

【才高八斗例句】

明.陈汝元《金莲记.偕计》:“不佞姓苏,名軾,字子瞻,眉州眉山人也。学富五车,才高八斗。”

陈国凯《代价》:“可是对那些和他一样,对美术一窍不通的客人,他则大谈古往今来的诗画名幅了,往往使人肃然起敬,觉得丘建中确实是才高八斗,学富五车。”

秋瑾《秋瑾集.弹词.精卫石第二回》:“纵使才高八斗,朝廷曾设女科无?”

【才高八斗造句】

只要在学习的道路上孜孜不倦的努力,有了成绩不得意忘形就相当于胜过才高八斗。

不论才高八斗还是想像力丰富或者是两者兼备,这些都不是造就才气无双的真正原因。

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篇7:古代文学史名词解释:俗讲

全文共 564 字

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唐朝是传播佛教思想的隆盛时代,僧侣将佛经译成文雅的经文;为向人们进行宣讲,又把经文和其中的动人故事编成通俗文字加以演唱,先用说白散文叙述事实,然后用歌唱(韵文)加以铺陈渲染。这种演唱佛经的形式,称“俗讲”,即通俗讲经之意。以下是小编带来的古代文学史名词解释,希望对你有帮助。

俗讲,是唐代流行的一种寺院讲经形式。多以佛经故事等敷衍为通俗浅显的变文,用说唱形式宣传一般经义。其主讲者称为"俗讲僧"。随着佛教的传播,印度佛教徒在诵经中讲说和歌唱并用的方式也传到中国。唐朝是传播佛教思想的隆盛时代,僧侣将佛经译成文雅的经文;为向人们进行宣讲,又把经文和其中的动人故事编成通俗文字加以演唱,先用说白散文叙述事实,然后用歌唱(韵文)加以铺陈渲染。这种演唱佛经的形式,称“俗讲”,即通俗讲经之意。其文字脚本称“变文”,即改编的佛经之意。如《阿弥陀经变文》、《大目乾莲冥间救母变文》等。同时,长篇乐府诗《孔雀东南飞》、《木兰辞》等,已具有说唱的雏形。民间的这种传统和佛教的唱经结合起来,逐渐形成了这种宗教性的说唱艺术。

俗讲流行区域这样广,存在时间这样长,但在北宋时,由于政治的原因,与异教一齐遭受禁止,至南宋已名存实亡。但它的影响却极其广大,宋以后说话人(分小说、说经及说参请、讲史书、合生商谜四科)、话本、宝卷、诸宫调、弹词等,均可溯源于此。

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篇8:九年级作文:让梦飞扬,中国雄起_初三作文900字

全文共 868 字

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当我慢慢放下书的时候,我情不自禁的长叹一声。这声叹息来自于我对中国悠久历史的赞叹,对腾飞中国的美好祝愿,对可亲可敬的美丽中国人的崇拜,同样是对我的中国梦的憧憬与追击。

狂风肆虐,洪波涌起,一个浪头抨击在码头上,一幅幅带着悠久历史的画卷从浪头中迸发出来。让我感受到了中华文化的神奇力量。中华文明是世界上独一无二的从未间断过的文明。五千年来,中华民族所创造的灿烂文明博大精深,以其辉煌的成就屹立于人类文明之巅。中华文明既我国各族人民世世代代勤劳勇敢、自强不息的艰苦结晶,也是凝聚我国各个民族奋进的无形力量。我们要在新的历史作用下,继承它并使之发扬光大。

风力有增无减,翻滚的波浪继续抨击码头,使得浪花四处飞溅。无数的现代科技发明显现在我的眼前,让我目不暇接。进入新世纪后,我国不但在载人航天与探月工程领域取得了令世人瞩目的重大进展。而且在三峡工程、西气东输、西电东送、青藏铁路等重大工程建设中,攻克了一系列科技难关,为国家经济建设做出了重要贡献。最后,“中国腾飞了”几个字映入我的眼帘,中国特色社会主义显示出的巨大优越性和强大生命力。中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。我下定决心要努力学习,学习先进的科学文化知识为祖国的未来贡献我的才智。

波涛依旧,浪花如复,而其展现的内容从未重复。祖国壮美的大好河山让我领悟到——中国是最美的!中国有大美,这是对美丽中国最好的阐释。同时,守住祖先世世代代生活的家园,守住蓝天白云、青山绿水,让美在中华大地上永远传承下去是我们应尽的责任。

风似乎小了许多,但一层层巨浪仍向码头狂奔而去,这次和往次不同的是浪头击打码头的声音显得有些忧伤与痛楚。紧接下来的一幅幅动人的画面让我襟然泪下。林俊德,纵死终令汗竹香;陈斌强,孝更绝伦足可矜;何玥,何处春江无月明……作为中学生,我们应学习这些“美丽中国人”身上的那种无私奉献的品格和精神。

良久……我的无涯心海似乎平静了下来。慢慢的,一束朝阳的光芒照在我的心海上,同时,还伴随着一横耀眼的大字:美丽中国,我的中国梦。中华儿女的共同努力,定会早日实现中华民族的伟大复兴。

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篇9:描写秋天的词语与解释

全文共 1675 字

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秋天,大部分树叶都渐渐变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了下来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!下面是小编整理的描写秋天的词语,欢迎查看。

橙黄橘绿

指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”

秋风萧萧

萧萧:形容风声或马叫声等。

秋风萧瑟

萧瑟:形容风吹树木的声音。

秋风瑟瑟

瑟瑟:形容轻微的声音。

秋风瑟缩

瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。

秋风落叶

秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。

金风飒飒

金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。飒飒:风声。例:那时正是将近仲秋天气,金风飒飒,玉露泠泠。(《儿女英雄传》第四回)

金风送爽

金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。

例:金风送爽,凉露惊秋。(鲁迅《述香港恭祝圣诞》)

金风玉露

指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗:“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。”

秋月春风

秋天的月亮,春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐·白居易《琵琶行》:“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。”

亦作秋月春花:“春花秋月何时了,往事知多少。”(南唐·李煜《虞美人》)

春花秋月

同“秋月春花”。春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

例:冬天去了,春天又回来了。吟诵这些诗句,春花秋月,一年四季都沉醉在诗的意境里。(于漪《我与〈千家诗〉》)

秋高气爽

形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

例:

亦作秋高气肃

同义天高气清天高气爽

天高气清天高气爽天高云淡

天高:天空高远广大。天气清朗,多用於秋天。例:“野旷沙岸净,天高秋月明。”()

秋高气和

同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。

清·曾朴《孽海花》第十九回:“却说小燕便服轻车,叫车夫径到城南保安寺街而来,那时秋高气和,尘软蹄轻,不一会已到了门口,把车停在门前两棵大榆树荫下。

秋高马肥

秋高气爽,马匹肥壮。例:“其外市,则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀,东至黑龙江,秋高马肥,被罽捆货而至。”(清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》)

桂子飘香

中秋前后桂花开放,散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗:“桂子月中落,天香云外飘。”

霜天红叶

红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

霜天:严寒的天气。

秋阳杲杲

盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑。

秋阳:秋天的太阳。如:成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。

丹枫迎秋

丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。

红衰翠减

红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》:“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休。”

秋行夏令

令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章:“但现在是暮秋,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了。”

春华秋实

华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

例:“春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色赋》)

林寒涧肃

秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

一叶知秋

1)从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”

2)比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。例:“叶落知秋,举一明三。”(宋·释普济《五灯会元》卷二十)

同义一叶落知天下秋一叶报秋叶落知秋落叶知秋

梧桐一叶落

梧桐落叶最早,故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。

西风落叶

秋风吹,树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例:“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。”毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》

西风残照

秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”

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篇10:鸡年拜年四字成语及解释

全文共 1225 字

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以下是小编整理的鸡年拜年四字成语解释的内容,欢迎大家阅读!

恭贺新禧:禧:吉祥幸福。恭敬地祝贺新年幸福吉祥如意。贺年的常用语。

称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。

吉祥如意:祥:祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。

可心如意:符合心意。

如意算盘:比喻考虑问题时从主观愿望出发,只从好的方面着想打算。

趁心如意:完全合乎心意。亦作“称心如意。”

逞心如意:犹言称心如意。

遂心如意:犹言称心如意。亦作“遂心满意”、“遂心快意”。

像心如意:顺心如意。

万事如意

福星高照:福星:吉祥的星。形容人很幸运,有福气

景星庆云:庆云:五色云,象征吉祥。比喻吉祥的征兆

大吉大利:非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。

恭贺新禧:禧:吉祥幸福。恭敬地祝贺新年幸福吉祥如意。贺年的常用语。

龟龙鳞凤:传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。

和气致祥:致:招致。和睦融洽,可致吉祥。

三阳开泰:《周易》称爻连的为阳卦,断的为阴爻,正月为泰卦,三阳生于下;冬去春来,阴消阳长,有吉亨之象。常用以称颂岁首或寓意吉祥。

作善降祥:旧指平日行善,可获吉祥。

龟龙麟凤:传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。

祥云瑞气:旧时认为天上彩色的云气为吉祥的征兆,故称祥云瑞气。亦作“祥云瑞彩”。

紫气东来:传说老子过函谷关前,关尹喜见有紫气从东而来,知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。比喻吉祥的征兆。

布帆无恙:比喻旅途平安。

丰亨豫大:形容富足兴盛的太平安乐景象。

高枕而卧:垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。

国泰民安:泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。

履险如夷:走在危险的地方就象走在平地一样。比喻平安地渡过困境。

民康物阜:人民平安,物产丰富。

天下太平:处处平安无事。指大治之世。

一路福星:路:本为宋代的行政区域名,后指道路;福星:岁星。原指一个行政区域为民谋福的好长官。后用作祝人旅途平安的客套话。

一路顺风:旅途平安(多用于祝人)。

重熙累洽:熙:光明;洽:谐和。指国家接连几代太平安乐。

竹报平安:比喻平安家信。

平安无事:平平安安,没出什么事故。

调良稳泛:马匹调良,行船稳泛。谓路途平安。

高枕安卧:垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。

海不波溢:海上风平浪静,没有波浪。比喻平安无事。

化枭为鸠:比喻变凶险为平安。枭即猫头鹰,旧时认为是凶鸟,鸠是吉祥之鸟。

理不忘乱:国家得以平安治理的时候,不能忘记混乱的日子。

趋吉避凶:趋:奔向。吉:吉利,平安。走向吉利美好的方面,避开凶祸灾难。亦作“趋吉逃凶”、“避凶趋吉”。

去危就安:离开危险,达到平安。

视险如夷:夷:平坦。走在危险的地方就象走在平地一样。比喻平安地渡过困境。

于安思危:于:处于;思:想。虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。

安若泰山:〖解释〗形容极其平安稳固。同“安如泰山”。

百事大吉:〖解释〗指一切顺利;平安无事。

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篇11:表示新年祝福的成语及其解释

全文共 870 字

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下面是小编给大家整理的新年祝福成语及其解释,欢迎大家查看。

1、财源广进:是说赚钱的渠道很多,恭喜多多赚钱的意思。

2、鹏程万里:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

3、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

4、恭贺新禧:禧:吉祥幸福。恭敬地祝贺新年幸福吉祥如意。

5、招财进宝:招引进财气、财宝。

6、步步高升:步步:表示距离很短;高升:往上升。指职位不断上升。

7、恭喜发财:恭喜:恭贺他人的喜事。恭祝你发财。

8、万事胜意:什么事情都是符合我的愿望,都超过我的意料。

9、十全十美:十分完美,毫无欠缺。

10、祥云瑞气:旧时认为天上彩色的云气为吉祥的征兆,故称祥云瑞气。

11、瑞气祥云:瑞:吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。

12、财运亨通:亨:通达,顺利。发财的运道好,赚钱很顺利。

13、吉祥如意:祥:祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。

14、送旧迎新:送走旧的,迎来新的。

15、六六大顺:源自《左传》:“君义,臣行,父慈,子孝,兄爱,弟敬,此数者累谓六顺也。”多祝福中年人士。

16、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。比喻美好圆满。

17、八面春风:迎来四面八方的春风来向你道喜。夸张,意思不只是人给你道喜,连春风也给你道喜。更渲染出喜气的热烈。

18、大吉大利:非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。

19、吉星高照:吉星:指福、禄、寿三星。吉祥之星高高照临。

20、发财致富:因获得大量财物而富裕起来。

21、飞黄腾达:飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。

22、一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。

23、年年有余:“鱼”与“余”谐音,所以鱼象征着富贵。年年有余实际寄托着中国劳动人民美好的愿望。希望年年有余,富贵平安,五谷丰登。

24、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

25、合家欢乐:就是这全家人都开开心心,快快乐乐!

26、四季发财:四季就是春夏秋冬,就是指祝对方全年都发财啊!吉利话而已!五福临门:五福,指长寿、富贵、康宁、好德、善终。

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篇12:后生可畏的成语故事及解释

全文共 1061 字

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导语:后生可畏指年轻人是新生力量,很容易超过前人,他们是令人敬畏的。后多用于称赞有志气有作为的青年人。下面是小编整理的关于该词的成语故事解释,欢迎查阅与学习,谢谢。

【汉字书写】:后生可畏

【汉语注音】:hòu shēng kě wèi

【成语出处】:先秦.孔子《论语.子罕》:“子曰:‘后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”

【成语语法】:主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义,用于称赞年轻人。

【后生可畏的意思】:后生:后辈,指年轻的一代人;畏:敬畏,佩服。指年轻人是新生力量,很容易超过前人,他们是令人敬畏的。后多用于称赞有志气有作为的青年人。

【后生可畏的近义词】:少年老成、后来居上、后起之秀、长江后浪推前浪;

【后生可畏的反义词】:老大无成、少不更事、乳臭未干、望尘莫及、一代不如一代、不可企及、每况愈下;

【后生可畏的故事】

春秋时期,著名的教育家、思想家孔子经常外出游历呕心沥血地宣扬他的政治思想,有一天,孔子外出乘车的路上,看见有一个小孩儿站在一旁观看其他几个孩子玩耍。孔子很奇怪地问他为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答孔子说:“因为他们在一起玩就是厮打在一起搞得汗流浃背,这样身体很容易受到伤害,如果撕破了衣服也没有一点好处。因此我不愿意和他们在一起玩。”说完以后这个孩子便一个人去玩沙堆了,过了一会儿,他就把一个城堡堆好了。孔子又好奇的问他:“我的车子路过这里,你却在这里用沙筑造城堡,为什么不避开我的车子呢?”小孩回答他说:“我从来没有听说城堡要避开车子,只听说过车子要绕着城走!”孔子感到非常惊讶,他觉得这么小的孩子说这样的话非常了不起,于是他夸奖小孩说:“你懂的道理很多呀,尽管你是个小孩子。”这孩子又说:“我听说兔子生下来三天就会跑、鱼出生三天就会游泳、马儿出生三天就能跟着老马走,我懂得这点儿道理有什么可以说的呢?”孔不感叹地说:“真是后生可畏啊!”这个故事告诉我们很多时侯不能因为自已学富五车经验丰富而因此小看年轻人。

【后生可畏例句】

宋.苏轼《次韵子由五月一日同转对》:“后生可畏吾衰矣,刀笔从来错料尧。”

清.吴沃尧《二十年目睹之怪现状》第一二回:“继翁,你是向来讲究笔墨的,你请到他,这是一定高明的了,真是后生可畏!”

苏曼殊《惨世界》第十回:“你们青春年少,正是后生可畏之时,还望努力自重才好。”

【后生可畏造句】

先生可敬,后生可畏,人们乐此不疲将它作为人类社会进化提升的至理名言,道德经典。

当几代发愤图强的创业英雄并肩而立时,尹明善、柳传志们一定欣喜于马云们的后生可畏。

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篇13:四字贬义词及解释

全文共 2628 字

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贬义词是一个汉语词汇,指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。下面是四字贬义词及解释,欢迎阅读!

(1)蠢蠢欲动:

示例:自打中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

释析:“蠢蠢欲动”指敌人或坏分子策划或开始进行攻击破坏活动,是个贬义词,外商投资不是攻击、破坏。

(2)满城风雨:

示例:李师傅被评为劳动模范,同事们来庆贺,街坊邻居来讨喜糖,亲戚好友来闹酒,真是满城风雨。

释析:“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论,多含贬义,本处与句意不合。

(3)左右逢源:

示例:谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

释析:这句是说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”“左右逢源”。而“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属于褒义;二是比喻处世圆滑,属于贬义。现在以贬义用法较常见。这句话重在这个孩子对电脑、互联网的“说”显然两种意思都不恰当。

(4)弹冠相庆:

示例在盐湖城冬季奥运会上,我国选手终于实现了金牌零的突破的愿望,对此,全国人民弹冠相庆,兴奋不已。

释析:“弹冠相庆”是指一个人升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,是贬义词。此处不合语境。

(5)道貌岸然:

示例:他,看起来道貌岸然,其实是个沐猴而冠的小人。

释析:“道貌岸然”是指神态庄重严肃,一本正经的样子,多含讥讽。此处却贬义误作褒用。

(6)无独有偶:

示例:考入中国科技大学的一位同学,最近因成绩优异获得了特等奖学金,无独有偶,考入安徽大学的另一位同学也获得了特等奖学金。

释析:“无独有偶”的意思是虽然罕见,但不止一个,还有一个可以跟他配得上,多指不好的事物,含贬义。所以误用。

(7)指手画脚

示例:每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

释析:“指手画脚”形容说话说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。多用贬义。句中的“他”非确指,从后文“抑扬顿挫地背台词”说明他刻苦练功,从句意关系上看,此处用的是贬义色彩的“指手画脚”,故病因属于错误地理解了感情色彩。。

(8)好为人师:

示例:李朝声老师忠于党的教育事业,几十年如一日,好为人师,甘作人梯,为国家培养了大批人才。

释析:“好为人师“是指愿意做人的老师,贬义。此处不当。

(9)五花八门:

我们家的书柜里有很多书,有政治类,有经济类,有文化类,还有休闲类,真是五花八门。

释析:“五花八门”,比喻花样繁多或变换多端,多含贬义。用在这句话的语境中是不恰当的。

(10)冠冕堂皇:

示例:不能否认,工业造成大气污染已达到了一定程度,如果没有纯洁的空气可供呼吸,买气将继买水之后冠冕堂皇地进入我们的生活。

释析:“冠冕堂皇“形容表面上盛大庄严的样子。与句意不合。

(11)改头换面:

示例:据悉,到2005年,中学语文课本又将改头换面,由四种或更多新版教材代替,中学语文教材改革又将迈出可喜的一步。

释析:此句有“中学语文教材改革又将迈出可喜的一步”,而“改头换面”是指只改形式不改内容,多含贬义,与句意不符。

(12)师心自用:

示例:中学教师参加继续教育师心自用,能突破某种思维定势,克服“高原现象”,从而登上创造的新台阶。

释析:“师心自用”是指固执己见,自以为是。此处贬义褒用。

(13)倾巢而动

示例:在这次打击赌博的行动中,该市几百名公安干警倾巢而动,一举端掉了十几个窝点,缴获了一大批赌资。

释析:“倾巢而动”的意思是“巢里的鸟儿全部出来;比喻人员全部出动(含贬义)。

(14)自命不凡:

示例:我们写文章,文思泉涌的时候,一定是自命不凡的,否则,就根本不会动笔了。

释析:“自命不凡”指自以为不平凡,比别人高明。贬义。

(15)趋之若骛:

示例:当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若骛地进入中国。

释析:“趋之若骛”是指争相追逐不好的事物,含贬义,用在语境中说“著名音乐大师”不妥。

(16)过江之鲫

示例:由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的作家的新作品,引起读者的极大兴趣,所以,开幕式刚一结束,热情的人们便似过江之鲫,纷纷涌向各个展台。

释析:“过江之鲫”也作“过江名士多于鲫”,形容人数很多,赶时髦,便贬义。

(17)始作俑者

示例:第一个跨上马背的人和第一个吃螃蟹的人,都是始作俑者,其胆识的确令人敬佩。

释析:孔子说“第一个用俑殉葬的人是最不好的人”,“始作俑者”比喻恶劣风气的开创者。

(18)翻云覆雨:

示例:辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛上占有重要地位。

释析:“翻云覆雨”是指反复无常或玩弄手段。

(19)因人成事

示例:你们几位的加入使我们的技术力量大为加强,我们正可以因人成事,干一番大事业。

释析:“因人成事”指依靠别人的力量办成事情,含贬义。

(20)三人成虎

示例:你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。

释析:“三人成虎”比喻谣传或讹传一再反复就会使人信以为真。

(21)无所不至

示例:对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无所不至。

释析:“无所不至”意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”,为贬义。若改成“无微不至”就好了。

(22)处心积虑

示例:人类语言竟然如此贫乏,处心积虑,搜索枯肠写出来的歌颂之辞,在这未加雕饰的自然美面前显得多么乏味。

释析:“处心积虑”是费尽心机谋划、考虑。(多含贬义)

(23)八斤八两

示例:陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

释析:“半斤八两”比喻彼此不相上下,实力相当。一般为贬义词,多用于贬义。

(24)上下其手

示例:一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。

释析:比喻玩弄手法,串通作弊,含贬义。联系前后语境看,应是对“反扒队员”的肯定,该用褒义色彩的词语,因此“上下其手”使用不正确。

(25)巧舌如簧

示例:辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

释析:“巧舌如簧”形容假话说得很动听。属于贬义词,不能用到辩论会上的选手身上。

(26)诚惶诚恐

示例:有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。

释析:“诚惶诚恐”原来是封建时代官员对皇帝上奏时常用的套话,表示他们既尊敬、服从,又恐惧不安。现在泛用以形容尊敬、服从或恐惧不安到极点的样子。一般带有讽刺意味。这里感情色彩不当。

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篇14:小学生成语贬义词及解释

全文共 1495 字

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为了方便大家学习贬义词,小编整理了小学成语贬义词并附上解释,欢迎大家的查阅,也欢迎大家来补充。

1飞扬跋扈:鸷鸟飞扬,大鱼跋扈.喻指意气举动骄横放肆

2刚愎自用:固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦

3为虎作伥:为老虎引路的鬼.比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳

4穷奢极侈:极端奢侈,也说“穷奢极欲”

5虎视眈眈:像老虎要扑食那样注视着.形容贪婪地盯着,随时准备攫取

6穷兵黩武:出动全部兵力,任意发动战争.形容好战

7出尔反尔:原指你怎么对人行事,人也怎么还报你.现多指反复无常,言行前后自相矛盾

8流言蜚语:原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法

9重蹈覆辙:重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误

10沽名钓誉:以不正当的手法博取名誉

11蛊惑人心:使人心意迷惑

12顾影自怜:顾盼自己的身影,独自可怜叹惜

13阴谋诡计:想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的计划;尤指不怀好意或应受指责的奸计

14一丘之貉:同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别

15老奸巨猾:深历世故,十分奸诈狡猾的人

16拾人牙慧:拾取别人的片言只语当做自己的话

17无稽之谈:不真实的或虚假的事情

18愤世嫉俗:不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗.但往往過度

19故伎重演:旧时的一套伎俩重新施展出来

20矫揉造作:过分做作,极不自然

21味同嚼蜡:形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力

22变本加厉:本意谓比原来更加发展.后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)

23语无伦次:话说得颠三倒四,言语没有条理层次

24蒙昧无知:愚昧,不通事理

25靡靡之音:古指亡国的声乐.现指淫靡而不健康向上的庸俗音乐

26绵里藏针:喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬

27明珠暗投:旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里

28墨守成规:比喻拘泥于成见而不善于机变

29居心叵测:心存险诈,难以预测

30怙(hù)恶不悛(quan-):坚持作恶,不肯悔改

31庸人自扰:庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己.指本来无事而去自找麻烦

32麻木不仁:麻痹无知觉.比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝

33有恃无恐:因为有倚仗就无所畏惧或顾忌.

34各行其是:每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见

35无事生非:没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非

36众口铄金:铄金:熔化金属.众口一词,足能熔化金属.比喻谣言多,可以混淆是非

37鬼鬼祟祟:行事暧昧而不光明

38暴殄(tin)天物:任意糟蹋东西

39按图索骥:骥:好马、千里马;索:寻找.原指按照伯乐的《相马经》去寻求好马.引申为依照既得的线索去寻找目的物.讽喻拘泥成法、食古不化、不知权变的人

40好高鹜远:骛:通“务”,追求.喜欢追求高远的目标.形容人不切实际而自命不凡

41沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子

42助纣为虐:比喻帮助坏人干坏事

43纸醉金迷:原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了.形容叫人沉迷的奢侈繁华环境

44獐头鼠目:像袋象獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆.形容人相貌丑陋,神情狡滑.

45自以为是:是:对.总以为自己是对的.形容主观,不虚心

46作威作福:原意是只有君王才能独揽权威,行赏行罚.后泛指凭借职位,滥用权力

47锱铢必较:锱、铢:都是古代很小的重量单位.形容非常小气,很少的钱也一定要计较.也比喻气量狭小,很小的事也要计较

48纸上谈兵:在纸面上谈论打仗.比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实

49朝三暮四:原指玩弄手法欺骗人.后用来比喻常常变卦,反复无常

50指鹿为马:指着鹿,说是马.比喻故意颠倒黑白,混淆是非

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篇15:古代文学史名词解释:六一风神

全文共 947 字

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风神最早是魏晋时期和风骨一起用来品评人物的。欧阳修晚年号六一居士,所谓六一风神即指欧阳修散文的美学风格。以下是小编带来的古代文学史名词解释,希望对你有帮助。

【欧阳修】

风神最早是魏晋时期和风骨一起用来品评人物的。欧阳修晚年号六一居士,所谓六一风神即指欧阳修散文的美学风格。他并不刻意选择人物、场景以及按照某种寓意的逻辑来组织内容,只是自然地叙事、自然地抒怀,在看似散漫不经心的行文中,使读者慢慢地从寻常的叙事中体悟出难以言传的高远境界。他的散文一般具有笔触多情的特点,常着眼于感情的抒发。另外,文章结构层次上的极吞吐往复、参差离合之致,语言层次上的平易自然,都是“六一风神”的构成要素。总之,这种绝世风神的特点是:偏于阴柔之美,纡余委备而婉曲有致,诗味纯浓而情韵绵邈,含蓄蕴藉而平易自然。

欧文柔美之风神大致表现为以下互相联系、互相交叉的三个方面:1.一往情深的情韵之美:“情韵”即深长无尽的感情。欧阳修是一个有至情至性的文人。他像写诗一样写散文,对朝代兴衰、历史变迁、宋世太平、人民丰乐、友朋聚散存殁,都有执着的深情。每逢写到这些题材,他的笔下便流注着潺爰无尽的情思与感慨,情韵之深长令人低回欲绝。欧集中,感叹历史变迁、朝代兴衰的作品有《菱溪石记》、《丰乐亭记》,咏叹宋世太平、人民丰乐的作品有《醉翁亭记》、《丰乐亭记》,俯仰今昔,怀念友人的作品有《苏氏文集序》、《江邻几文集序》、《释秘演诗集序》、《河南府司录张君墓表》、《张子野墓志铭》、《黄梦升墓志铭》、《祭石曼卿文》等等。2.一唱三叹的往复之美:与文章中多有情韵相关,欧阳修的散文具有一唱三叹的风姿。欧阳修不仅对人事变迁俯仰今昔,感慨万千,而且对景物的变化也满怀深情,俯仰感叹,时时摇曳着独特的风神。如《真州东园记》,此文之妙跟写人事不同,不是今不如昔,而是今日胜昔,因“兴”而一一追忆其昔日之“废”,由今日园林亭台池榭之美倒追其当年的荒凉冷落。文中三个“也”字句构成了一唱三叹的情味。3.一波三折的摇曳之美: “一唱三叹”是就感情的抒发上说,“一波三折”是就文意的变化上说,二者都属于风神。

欧阳修的散文以六一风神见称于世,偏向阴柔一路发展,显示出前所未有的以情韵取胜的典型而成熟的艺术风格,这是对古代散文多姿多态的发展所作出的杰出贡献。

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篇16:引证解释

全文共 302 字

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1、矜夸炫耀。

唐 柳宗元 《与杨京兆凭书》:“若 宗元 者,才力缺败,不能远骋高厉,与诸生摩九霄,抚四海,夸耀於后之人矣。”

宋 叶适 《谢宰执登科》:“市井叹惊,乡党夸耀,习惯既久,见闹谓何?”

2、 绚丽,明丽。

宋 苏洵 《史论上》:“经以道法胜。史则不然,事既曲详,词亦夸耀。”

3、矜夸炫耀。

唐 卢照邻 《五悲·悲人生》:“若夫正君臣,定名色,威仪俎豆,郊庙社稷,适足夸耀时俗,奔竞功名。”

《醒世恒言·杜子春三入长安》:“ 杜子春 到明日绝早,就去买了一匹骏马,一付鞍鞴,又做了几件时新衣服,便去夸耀众亲家眷。”

魏巍 《壮行集·祝福走向生活的人们》:“尽管它会夸耀地说,‘嘻!你看我的“条件”多好!’”

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篇17:青春飞扬九年级满分

全文共 675 字

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如果,光阴不再似箭,岁月不再如梭。都说,青春是一场跌跌撞撞的旅行。可是,我依然愿意一点点来享受这个过程,一定会把没好好珍惜的东西抢回来。

初三的我们,早已腿去了初一入校的憧憬与幼稚,初二厌学的叛逆与反抗。现在的我们是什么样子?有远大的理想,很棒的梦想,有过熬夜喝咖啡奋斗很累却很有成就感的经历,有夜深人静的时候音乐加可乐的感觉,有喜欢的书喜欢的歌手喜欢的音乐喜欢的电影,当然,还要喜欢的人……。

有个性,有主见,有相互嫌弃但不会走散的朋友,有喜欢但不会去表白的人。似乎……青春里的我们每一天都是一个新的开始。

时光从来不善待我们。

可是,青春在走,它在走向未来。未来,总在一个神秘而又美好的地方,青春在走的时候不会因为任何人而停下,它很有个性,不会善待谁。我们每一个人都会走向苍老的,这世界的所有一切都会陈旧。

十四岁的我,的确不羞与承认和面对这个时候的自己,现在的我,正值一个花一样的年纪。可我依然会觉得自己孤独,忧郁,活泼,透彻而清醒。我形单影只,我多愁善感,我青春活力。

初三的我不怕考不上一所好的学校,只怕父母老师眼神间流露出的期盼。不怕六月的毕业,只怕再也找不到青春中最真挚的情谊。不怕六月的考试,只怕六月的离别。不怕三年的点点滴滴奋斗,只怕一张卷子否定自己所有的努力。

时光从来不善待青春。

它们之间就是一场追逐,我们就是这场追逐上的主角。

时光您能否走慢点,我的青春行装还没装满呢!

青春是一场永恒的回忆,它让人欢乐,让人痛苦,它是一次欢快的旅行,沿途都是一辈子都难忘的风景。

愿我们能青春无悔,愿我们能好好珍惜青春里的点点滴滴,青春不常在,抓紧好好感受吧!

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篇18:透心凉,心飞扬作文700字

全文共 699 字

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什么叫做“透心凉,心飞扬”,这回我算是真正领教了。

灰蒙蒙的天空笼罩在萧条的大街上,噼里啪啦的雨点毫不留情地击打在地面,似天上的神仙泼了装满水的数个瓢盆。满世界都是雨,头顶的雨伞显得特别小,已不足以遮风挡雨。不信你看,书包淋湿了,更别说手臂和小腿了。若不是我聪明地拿外套系在腰间,恐怕连裤子也要遭殃了。

阴郁的雨天总使人的心情变得很糟糕,特别是在这种河水倒灌、风雨交加的台风天气。望着前方的灰色,我叹了口气,不由得抱怨起来:“这种糟糕的天气居然还得待在外边,真是作孽啊!看样子还得走好久才能到家啊,真是郁闷!”

雨势愈来愈大,像一片雨帘,洋洋洒洒地如豆大般的雨珠打落在地面上,形成一个个小水洼,又很快汇成小水流……最后,大街小巷全都被雨水灌满了!一脚踩下去,“扑通扑通”溅起一朵朵不大不小的水花,好似一曲阴郁的奏鸣曲。

走进小巷子的时候,如果把我身体比作一个箭靶子的话,就剩下3环以内的面积是安全的,其余早已被暴雨冲刷得干干净净了。我想所谓的“透心凉”跟我的情况应该差不了多少吧。看来,必须得冲个冷水澡了,反正已经透心凉了,不介意再“心飞扬”一点啊。我生气地一脚朝地面踢了过去,“啪!”一声……结局我想你们应该可想而知——滴滴水花溅了一脸!

正在我怨天尤人之际,路边的一辆面包车驶过。为什么称它为驶过呢?因为我有种身边开过的不是车子,而是轮船的感觉。然后……然后我就被溅起的水花彪了一身。我暗骂一声,继续走路。谁知刚拐过十字路口不久,又来一辆汽车……“刺啦——”随着一个悠扬的破折号,被外套遮挡住的裤子里的内裤终于也在无良车主的魔爪下湿了……

现在,我宁愿让雪碧来教我心飞扬,也不要让台风暴雨教我透心凉的滋味!

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篇19:飞扬的主旋律作文600字

全文共 527 字

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告别了,告别了稚嫩,告别了童真,我们走进为理想奋斗为事业打拼的年龄。

青春,踏着岁月的节奏走来;青春,带着激情的旋律降临。

孤寂人生,谁来聆听我心中的声音?放眼未来,谁来领略我眼中的精神?年轻的心几度欢乐,几度迷惘,跳动着的旋律,勾起回忆中的迷失。

因为年轻,所以我们无畏;因为无畏,所以我们勇往直前。青春踏着轻盈的脚步,沐浴着晨曦向我们走来,我们将要飞往更宽广的天空。

体育课上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧。那操场上奔跑的身姿,好像一匹匹雄壮的骏马,充满活力。记得那一次拔河比赛,我们的运动员竭尽全力,我们拉拉队为他们呐喊。他们说:“正是听到你们的呐喊,我们都充满了力量,全力一搏,取得了胜利,超越了梦想。”啊,我们充满活力,我们青春飞扬

实验室中,我们探索真理,我们的知识丰富起来。一次又一次的实验,成功了,我们笑容飞扬;失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们坚信一切可以重头再来。因为我们充满活力,我们青春飞扬!

课间,我们和睦相处,笑声飞扬,欢乐一同分享,困难一起解决,共同经营我们“和谐大家庭”,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

但这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝。我们一天天长大,逐渐走向成熟,让我们珍惜这充满激情的青春岁月吧!

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篇20:描写心情高兴的成语及解释

全文共 1017 字

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导语:表示死后也感到欣慰和高兴。下面是小编给大家整理描写心情高兴的成语解释的,欢迎大家阅读!

【双眉大眼】:形容眉开眼笑,十分高兴的样子。

【他乡遇故知】:在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。

【谈笑风生】:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

【恬然自得】:恬然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

【闻宠若惊】:犹言受宠若惊。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

【闻过则喜】:过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

【无精嗒彩】:形容不高兴,提不起劲儿。同“无精打彩”。

【无情无彩】:犹无精打彩。形容不高兴,提不起劲儿。

【半嗔半喜】:嗔:怒,生气。一半生气;一半喜悦。形容又生气又高兴的样子。

【半羞半喜】:半是害羞,半是喜悦。形容有点害羞又有点高兴的样子。

【报喜不报忧】:只报告高兴的事,不报告忧愁的事情。

【受宠若惊】:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

【背施幸灾】:施:给予。背负了人家的恩德,又对别人的不幸灾难感到高兴。

【勃然不悦】:勃然:突然地;悦:高兴。形容人突然不高兴的样子。

【冁然而笑】:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。

【冁然一笑】:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。

【乘兴而来,兴尽而返】:兴:兴致,高兴。趁着当时的兴致而来,兴致满足了就返回。指兴致融景而产生,又随兴致被破坏而改变最初的想法。

【大喜过望】:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

【大喜若狂】:高兴得几乎发狂。

【得意忘形】:形:形态。形容高兴得失去了常态。

【怫然不悦】:怫然:忧愁或愤怒的样子;悦:愉快,高兴。愤怒,很不愉快。

【抚掌大笑】:抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。

【拊髀雀跃】:拊:拍;髀:大腿。拍着大腿,象麻雀似地跳跃。形容非常高兴的样子。

【甘之如荠】:荠:荠菜,其味先苦后甜。象吃了先苦后甜的荠菜一样内心很高兴、愉悦。比喻做愿意的事情,虽然受了苦,心里也很甜美。

【高高兴兴】:由来自乐观的性情或由一些特殊的快乐原因产生的生气勃勃和乐观的高兴情绪。

【鼓舞欢忻】:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

【鼓舞欢欣】:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

【含笑九泉】:九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作:“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

【合不拢嘴】:指人高兴得关不住嘴。

【横眉吐气】:犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

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