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高中毕业感恩老师的作文(汇总20篇)

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,这里给大家分享一些关于关于班主任老师的话题作文,供大家学习。

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感恩老师学生作文

全文共 858 字

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恩师用真情播种智慧的火种,用心血挥洒火热的希望。

当我们在挫折与困难面前徘徊时,他们给予我们前进的动力与勇气。恩师就像心灵的保健医生,为我们扫除心理障碍,让我们也和别人一样有了梦想,有了希冀有了一份前进的动力。

面对退缩恩师的激励好似一只强心针,让我们勇敢地把智慧的大门打开。

一位叫马付才的同学因为车祸,留下残疾,走路一瘸一拐的,他开始在心里自卑起来。由于怕同学们笑话,他从此不再上体育课。但后来一位姓杨的老师让他从自卑的阴影中走了出来。

又一次体育课,杨老师听了他的一贯理由之后说:你和我们一起做广播体操总可以吧?”看着老师征求的眼光,这位同学点头同意了。可就在一套广播体操之后,老师又安排了跳高训练。同学们一个一个都跳了过去,马付才的名字被叫响了。面对第二次喊叫,他气愤地说:“不行!你明知道我这个样子,为什么还要让我跳?”

“你看这高度!你一定能跳过去的!为什么要把自己当成一个残疾人、窝囊废呢?”杨老师激励他说。

话音刚落,马付才疯了一般地向跳杆冲去,并顺利地跳过了跳杆。之后,在杨老师的特意安排下,这位同学一次又一次地跳过了跳杆。下课之后,杨老师拍着马付才同学的肩膀告诉他,第二次之后,跳杆的高度被老师有意抬高了,但他还是跳了过去。老是最后意味深长地告诉他:’以后不管什么时候都不要给自己设限,而且要把跳杆不断往上抬!”

这次事件之后,马付才同学恢复了自信。他走出了自卑自怜的阴影,他不再逃避。他和同学们一起出早操,一起跑步,并在体育课上主动将跳杆的高度一次次往上抬,他都一次次地成功超越。

由于不断锻炼的原因,马付才同学的病情有了好转,心理和身体的疾病都得到了改观,并顺利地考上了大学。

在大学毕业之后,马付才走上了社会。每每在事业上徘徊不前的时候,他就会想起老师的那句话。这句话一直激励着他前进。

如果没有杨老师的教诲,马付才的人生将不可想象!遇上这么好的老师,他的人生命运因此而改变。老师是人类灵魂的工程师。人生路上有恩师的教导,就不会迷失方向,一路之上有恩师的关注,才会更加自信,勇敢走向新的辉煌。

[感恩老师学生作文

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篇1:关于高中毕业分别作文

全文共 8680 字

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毕业了,也意味着分别,分别固然悲伤,但是有缘终会再见。下面是小编为大家整理了关于高中毕业分别作文,希望能帮到大家!

一、《离别在夏日》

人生就像是一个五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。当我我们以为终于要到达终点时,命运之神却与我们开了个小小的玩笑,在终点的两侧会出现两条支路,这两条支路的名字就叫做抉择……

又是一个夏日,又是一个离别的季节。

心里有很多的感受难以言表,有一些欢喜,有一些忧伤,又有一点点的茫然。曾经大家在这里相识,而如今大家又要在这里相别。

人生就像是一个五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。当我我们以为终于要到达终点时,命运之神却与我们开了个小小的玩笑,在终点的两侧会出现两条支路,这两条支路的名字就叫做抉择。

离别固然是忧伤的,面对同窗三年的同学好友,我们又能做些什么,说些什么呢?毕竟大家曾经一起快乐过,一起伤心过,也一起努力过。有时我常常在想,人生中为什么会有那么多的离别,那么多的忧伤呢?但却总也想不清楚。其实命运往往是很微妙的,当我们想放弃时它总会拉你一把,当我们风头正茂时,它有些会给你重重的一脚,让你无法自拔。同学、朋友、兄弟、死党……

一个个熟悉的词语共同构成了我们少年时期美好的回忆。也许我们有些年少轻狂,也许我们对这份友谊并不是很珍惜。其实大家从相识到相知都是一种缘分,虽然它看不见,摸不着,但也正是它让许多的陌生人成为朋友,让孤单的人生变得丰富起来。就要离开了,就要和温州十四说再见了,虽然有一丝丝的不舍,一丝丝的悲伤,但这就是命,相信缘分一定会让大家重逢的。

在不久的将来,当大家团聚时,我想我们将会变得更成熟,变得更理智,那到时我们的人生也会变得更美好。

二、《毕业了,也要离别》

过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,因为我不能完成的心愿由他们替我完成……

这段时间可能是所有的高学生不太愿意度过的,因为这段时间的精神压力不压于任何一种压力,不论是工作的压力还是情感的压力,都比不过此时的心情!

昨天,是我的同学回高三复读的日子,为了能够见他最后一面,我冒着大雨赶回家,雨浩大好大,也许老天也不喜欢离别的场面吧,所以用这种方式来表达他的不满!

那晚我们所有的同学都喝醉了,但是脑子都是清醒地,不舍得睡觉,害怕时间就这样过的太快,所以就这样做了一宿,聊了一夜,听了一夜我们曾经喜欢的歌曲,我们八人是无话不说的好友,虽然我因为我不是和他们一个学校,有三年没有聚到一起了,但是我们的友情一如当初,没有丝毫的改变!人生由此友情足以!

老友踏上车的时间是中午,临时决定的,原本打算下午走,但是有点事情需要解决,所以提请走了,当老友踏上汽车的一瞬间,所有的感情在这一瞬间崩溃了,挥一挥手,所有的不舍于祝福都在其中,同样包含的还有许多的祝福!也有对他明年的期待与支持!我们相信会有另一片的天空在等待他!

过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,因为我不能完成的心愿由他们替我完成!

三、《真的毕业了》

我和她一起把自己的水一饮而尽。几个月前,也就是这样糊里糊涂地毕业了,拿到那本薄薄的毕业证,从此各奔东西。他们走的时候什么也没有说,仅仅一个淡漠的眼神,便从我的视线中慢慢消失,成为一个个孤独的背影。当空旷的校园只剩下我一个人,我便突然意识到,他们从我的生活中,从我所熟悉的,爱过的,所接受的生活中——离开了。

那天我没有哭。我站在他们身后,看见他们渺小的身影渐渐被夕阳的余光包裹,然后慢慢地消失在落日的余辉中。于是从那天起我便再也没有见到他们熟悉的脸庞,没有见到我所爱过的一切。走了,都走了。我再也无法听见他们的声音,原来似乎理所当然轻而易举的事情,却成为了我们彼此无奈的牵念。我失去了他们的微笑,从此以后,我们的名字彼此淡漠,成为一个个陌生的回忆。我不能再像原来一样感受他们的爱,他们的恨,他们的喜悦与痛苦——他们走了。走的那天,残阳如血。

我感觉到强烈的悲哀。当潜意识中早已否认,或是从未承认的事情突然出现在生活中,那种悲伤便排山倒海地压了下来。毕业在那时似乎只是一个遥远的梦,一个不会实现的神话——但它却出人意料地出现在我的现实中,出现在我的美妙的梦境里。记忆把一切美好的,痛苦的,或是忧郁的片段,编织成一个个哀伤的梦寐,醒来时,泪已落满心中的角落。我不能接受没有玖的早晨,也不能忘记矜忧郁的眼神——是的,我不能!记忆把一切美好,却已是回忆的思维磨灭,慢慢消失在我淡漠的目光中。没有人见证了它的存在,如同一片消逝的雪,如此地散落,似乎从来没有出现过——但是又有谁能明白呢?它存在过啊,我的绚丽的生活啊!

他们走的时候没有回头,于是我凝望他们的次数如此成为了一个不变的数值。或许这只是个定数,离别或是聚散,都不存在美丽的永恒。

他们走了。真的走了。

我毕业了。

如此地,在背影的陪伴下,毕业了。

四、《六月,青春即将离开》

来到这里,是幸运,是缘分。昔我来思,秋风拂衣;今我往矣,骄阳留意。很难描述我对她的感情,从开始来,直到现在即将离去。三年前,在度过沉闷的七月之后,我像一叶浮萍漫无目的的漂泊,她收留了我。我很庆幸,又不甘。

三年之前,当我拥入她怀中时,我还是懵懂少年,而今,我已懂得奉献为何物,即将离去,离开那温馨的港湾去搏击风浪,我有的只是战胜一切的勇气。在这里,我度过了人生中最美的三年;在这里,我看到自己青春沸腾的风采;在这里,我得到了一生中最美的财富……

我知道,离别的时刻到了。我会以男人的方式对她说再见——嘴角挂着微笑,胸中填满泪水。在周身散发的气息中,我闻到她的味道。这时,我开始嘲笑自己的无知:刚来时,这里并不令我满意,我曾像哲学家一样预言,“这里只是人生征程中的一个小站,三年之后,我便会离开。无论我在这里做了什么,她给了我什么,都将随着我的离开烟消云散,她永远不会融入我的生命”。我知道,我错了。无论多么强大的防御力,在“爱”面前都不堪一击。三年中,她以自己的方式呵护着我,她无微不至的爱我几乎感觉不到,但是,它早已融入我的血液中。

身在其中,我们感觉不到她的伟大。滔滔东海给了她天宇般的胸襟;巍巍泰山给了她大地般的意志,悠悠的齐鲁文化更是赋予她别人无法仰望的文化底蕴--这才是真正的她。我们不应、也不能轻视她,正像余秋雨先生说的:“这种感觉就像对待自己的母亲。我们发现自己的母亲有很多缺点,文化层次不高、举止不够优雅。但是,突然有一天,我们遇到一个和母亲同龄的老妈妈,她已行动无力、精神萎靡。这时,我才发现自己的母亲原来是这样伟大和了不起。”

时光匆匆而过,它带走我的青春年华,却使我美好的回忆更为珍贵。在时光的幻影中,我只看到三年间自己成长的足迹,足迹下,是她难以书尽的爱。

即将离去,带着从这里取得的一生受用的财富踏上另一段征途,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

即将离去,依依不舍,然而天下无不散之宴席,我只能深情的说一声:“再见了,我的母校……”

五、《当秋天来临》

离别时没有想象中的泪如雨下,也不像去前那样庆幸。就是毕业考之后,反复问自己几遍:“就这样毕业了?”然后,问号变成了句号,我赶回家去。其它同学也像平时一样,有说有笑的,但我们忘记了,手中的是毕业证书……

夏天还未离开,秋风便开始抚摸那些叶子了,从绿的,秋风用它那五彩缤纷的手把树叶当染成了了橙色、红色、紫色,一切真是美丽极了。只不过,叶子会落下来,变成褐色,然后成为满地的灰烬――时间的流逝让人猝不及防。

去年秋天,是个同样美丽的秋天,我与一些同学因为分班的缘故,分别了。幸好,我还在这个班,这个早已与我融为一体的班。我庆幸着,心里偷着乐。但秋天的再次来临意味着新学期的来到,我回不去的高中……

离别时没有想象中的泪如雨下,也不像去前那样庆幸。就是毕业考之后,反复问自己几遍:“就这样毕业了?”然后,问号变成了句号,我赶回家去。其它同学也像平时一样,有说有笑的,但我们忘记了,手中的是毕业证书……

现在还经常思念他们,思念着父母眼中的那帮“狐朋狗友”,心痛到极点。总是有种难以言喻的感觉,像丢了魂,时不时有一种悲伤与哀愁弥漫在我身边。望着满地的落叶,我明白了,那是秋天勾起了我的思绪。

的确,那似曾相识的秋天来了,但同时,它给这块土地注入了新的荒凉、新的孤独与新的思念,也勾起了友人吐不尽的悲欢离合。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落红的坠落是一种悲伤的和谐,那古老的记忆中又蕴含着怎样的思念与那时隐时现的痛!满地的落红岂不为秋的哀悼?可亦为秋的赞歌。只是在这无数落红谱写的哀曲之上,再铺上一层略悲的诗篇。又有谁!明白树与叶的分离本是一种失落,落红里,又有怎样的寄托?又有怎样的哀思,又有谁!知道缤纷的落红凄凉堕下的刹那,多少人的脸颊上,留着离别的痛楚?

是啊,堕与缤纷只是一时,凄美的离别又将演进几年几季?

六、《毕业了,说再见》

出教学楼的那一瞬间,我的心里有浅浅的忧伤,我环视四周,轻轻叹了口气,该走了,是啊,该走拉。

今天是高三生离校的日子,没有预想中的快乐和欢畅,取而代之的是惊讶和失落。三年最美好的生活就这样匆匆从指尖流过,我用力将五指闭拢,也依旧无法将时间拦住。午后的风有些灼人,紧紧的贴着我的身体划过,那是一种狂燥的气息,突然我的脸上凉凉的,我告诉自己那是汗,但它真的是吗?

我摇摇头,我是个太过感性的男生,确最终成为了理科生,是命运吧。

突然我转过身,逆这人群飞奔起来,看起来像个疯子。只有我知道,我要回去走走以前的路,即使见不到想见的人,看不到曾经的曾经,至少我的心会坦然。

前面是田径场吧,我放慢了脚步。现在已经不记得是多少次假装路过从这里走过拉,LENMON每天都要从这里走过,我只会迎这她走过去,即使只是一声:“冰蓝”仅仅是这样就足够拉。嗯,就是在这条路上,我陪她书心事,看月亮她是个太过优秀的女孩,就像童话中的公主,而我永远只是一个小贵族,即使我再怎么努力,我也只不过是一个小跟班吧。

向前走该是花园了吧,“冰,你别傻拉。你又不差,何必老是吊死在一棵树上。”“你傻啊,LENMON那么优秀,你们不可能拉。”没次陪那两个小孩散步她们都会说上面的话,我只有沉没,我还能说什么呢?只有浅浅的回答,等到高考后吧,我要到异乡谈一长真正的恋爱。可是我明白的,我是个太过于执着的人,我没有办法如此坦然的面对我的第一次爱恋。

满园的紫罗兰开得很眩目,我想它们也在笑我吧。是啊,永远的口是心非,永远明明想送她回去,却永远拒绝她的请求,只会傻傻的跟着她,直到她上楼。在她面前我永远只说别的女孩的好。在她告诉我有人要她做女朋友的时候,我永远装做不在乎,然而我真的不在呼吗。其实她的好,我都知道,只是,我……

终于还是会来到学校门口,我笑了笑,有点苦,即使这里有再多的回忆,也让他们随着这六月燥热的风散去吧,不要再寂寞,不要再忧愁,和它也和她挥挥手。毕业了,说再见。

七、《总结三年》

不是对昨天的总结,而是对昨天的回忆。

说:没有开始,就没有结束。我们,三年前在这里开始,三年后又在这里结束。三年的光阴,多少人在生命中来回穿梭,却只留下背影?我们经过了彼此相遇,又经过了彼此分离,这期间,我们是否抓住了一些、又放弃了一些?所以我们学会了很多书本上学不到的东西!在这三年中,我们不只收获了知识,还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘时给你信心的,是朋友;那些在你懈怠时给你动力的,是朋友;那些在你难过时对你微笑的,依旧是朋友。是他们让我走的更远,走的更快乐。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩,更使我们披上了霞光!我们从一个孩子过度到一个青年人,这当然不只是称呼上的变化,更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任,也真正明白了,生活其实没那么容易。

你回首今天所付出的这一切时,就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子,你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯,人总要尝试些什么。有些路,注定要一个人走完,但是不要忽略那些陪在你身边,最真挚的感情,如果先在你最珍惜的人在身边,请握紧她的手。给她感动。

生活中,就是不断有人离开或进入的。于是,看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中,也是不断有得到和失去的。于是,看不见的看见了;遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的,但是它可以温暖我们的心,就让这三年的一切,剪辑成一部黑白电影,永远保留下来,在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。”

说到这泪流满面,闭上眼好像那就是昨天,真是“物换星移,人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起欢声笑语。没关系,就算分开也没关系,大家都明白大家的心。就让这些快乐的记忆封存在这里,回头望望,千丝万缕。

再见了,给我友谊的好朋友!再见了,给我教诲的老师们!愿我的同学们永远快乐,愿我的同学们永远幸福。

八、《毕业那一天》

原来,就这样的毕业了。

18号,是我们的毕业典礼,看着银幕上一位位老师真挚的寄语,我默默地泪如雨下。泪水一滴滴落下,滴在手心,感受到泪水中那尚存的温热。这是离别的泪,太多的舍不得交融的泪。

可是,我却又觉得自己是多么的可笑。前排嬉闹的男生不小心看到了我落泪的伤感,一时间愣住了。但也只是那几秒,他又恢复过来,继续嬉戏,全然不顾这离别的场合我,或其他像我一样有太多不舍得的人们内心的悲哀。他继续恣睢着,让我觉得自己是多么矫情,可笑。不哭不哭。

回到教室,我们都等待李老师请我们吃凉面盒几个同学请喝奶茶的承诺。忽然,一位同学大叫:“凉面来啦!”大家便兴奋地跑出教室,左顾右盼张望着。在一个很大的竹篮里放着我们全班65名同学的午饭——凉面。我们蜂拥着跑到前面,兴高采烈地拿起属于自己的那一份凉面,高高的举过头顶,骄傲地回到座位,便“吧唧吧唧”吃了起来。

“这是我这辈子吃过的最好吃的凉面!”一位同学边着边自豪地说。我不禁在心中念叨了一遍这句话。这是我们全班第一次在教室里吃东西,但也许,也是最后一次了。

18号,是考试结束的日子,是无数高三同胞解放的日子,但也是毕业的日子,是我们聚在一起三年后不得不离别的日子。

李老师脸上一直洋溢着高三来少有的微笑,那微笑是那么久逢,又是那么会心。老师是从心底里感到快乐的,因为我们这一帮他最最可爱的学生。但我似乎又从那微笑着的眸子里看出了一丝不易察觉的,一闪即逝的那一抹淡淡的忧伤,不舍。同学们拿着凉面在狼吞虎咽,亦是笑脸。那考试结束的兴奋,聚在一起的欢乐都交织在一起,汇在那一张张明媚的微笑中。

奶茶也是在欢呼声中提入教室。教室是喧闹的,同学们的热情是高涨的,欢呼声是持续的,和谐的乐符是保持的。恍惚间,我仿佛感觉这一切就这样一直继续了下去,就这样不终止……

接到毕业照的那一刻,喧闹已止。已陆续有同学背着书包走了。望着一个个熟悉的背影渐行渐远,又逐渐变小,变模糊,我的泪水又落了下来。默默在心中念叨一句重复的话语:亲爱的同学们,再见了!有缘一定会再相见的!

我请班主任李老师在毕业照上签上了珍贵的签名,然后默默端详着:十年后,我还记得您。您还记得我吗?

最后,我清好书包,坚定地踏出了教室。我没有和任何人说再见,因为我相信我们一定会再次相见的。

“离别是为了更好的相见。”15班的同学们,来年再见!

九、《话别高三》

高考的几天前,就已经感到了中学生活的结束。生活委员将班级的钥匙交给年级老师,我们也将所有的书搬回各自的家,之后就放假等待高考。这天傍晚,我与好友溜达到了高三校区。周围的老梧桐树上,叶梢在朦胧的天色底下微颤着,和我们一样无聊。不知不觉就走进了老教室,就在偶然与必然间,我不禁心生一阵悲凉。

物换星移,人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远,不知去了何方。人去楼空,昔日由我们精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在,只留下苍白的四壁和班驳的印痕;我们曾用来装书的一大堆纸箱,已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎,你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想,说什么好呢?真的,有一种寂寥,让人无所适从。我下意识地看了一下黑板,什么都没有,于是就捡起一个粉笔头,用尽全身的力气,在上面尽量大地写下:雷总班。

准备走了,我们最后到教室宽大的窗边,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶,石阶连着一扇古色的大木门,门边有一张藤椅、几张条凳,几位老人坐在那里,悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着,一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着,有时,有一个学生出门站站,有时,有下班的中年人回家。

这一切是那么熟悉与自然。平日,自己总爱趴在窗边,静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活,同时思考学习的问题或梳理自己的心绪。这是很惬意的事,就像那家人的生活一样,而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人!他们不知道,他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活;他们更不知道,关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道,我不得不离开这里。

我与好友在窗边站了很久,天空已经完全黑下来,真的该走了。

走过中学这单纯无忧的忙,下一步又将进入怎样的繁忙呢?对未来的追求原来是这般不可兼得:要想得华彩之池,就难归宁静之邦。而现在,我就在想,也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上,静静地,半睡半醒地待上一天。

三天后,我们参加了高考,后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了,走过了中学,走过了春秋六载,走过了曾经多少欢声和笑语,跨进了另一个陌生的阶段。

这是人生的必然。必然的,你要走过这一个个阶段,必然的,你被时间驱赶到下一个阶段;必然的,你在历史的洪流中选择了进取,必然的,你在时间的迁流里有所放弃;最后必然的是你穿越过可以计数的阶段走到了生命的边缘……而这时你才发现你已遗忘了故友,遗忘了故土,遗忘了那张等待你灵魂栖息的藤椅。这是你的无奈?不,是你主动选择了这样的生活;这是时代的无情?不,其实在不断的拼搏进取中,你的人生已经收获了许多。

十、《高三了,毕业了》

高三了,毕业了,一晃眼离别就近在眼前,让人措手不及,转身去望望我的高中,有感慨有留恋,这个我生活了三年的地方,让我永生难忘。翻看旧时读过的集子,看到“身畔闲愁空满,眼中欢事常稀,明年应赋送君诗,试从今夜起,相见能几时。”突然想起当年我是怎样喜欢这句子,可是现在我意识到,离别其实并不远,我们也变成了被别人送走的学长。

所有的古诗里无一例外地说着相见欢离别苦,可是有时候,离别也是件值得揣想的事吧!只因我是个后知后觉的人,知己寥落的痛苦与念念不忘的滋味总是在一段日子之后才上演,在离别的匆忙与慌乱之中,我常常难以理解眼前的一切意味着什么。抑或,我沉浸在那些清冽的忧伤与执手相看泪眼的表演中,忘掉了那些尚未来临的创恸与煎熬。或许,上了大学一个月在某个清晨醒来,才想起我已经在陌生的城市。而从小到大,一次次的离别反而轻描淡写,轻松地好像在演习。

就像现在,迫在眉睫的这一场离散,我却陷入了没心没肺的想象,想象要用哪一种微笑或眼泪说再见,想象我的眼泪会沾上谁的面孔,想象要面对怎样的伤感场面,想象散伙饭上的敬酒词,想象在留言册上推敲一字一句,想象在告别晚会上要轻轻唱起的是哪一首歌。“从来不觉得青春还长,只是怎么挥霍没人管”在这冗长的青葱岁月,我们以为狂欢就是演出的真谛,我们以为岁月就应该由各种节日组成,我们以为永远不会到变成葱头的时候而这一切即将划上残忍的休止符,真的要毕业了啊,等待我们的是,那些毕业典礼上唱响的骊歌,那些小广场前和照的身影,那些夜半的酒醉和呐喊,那些将要说出和没有说出的话,那些不舍和辛酸,那些轰轰烈烈或者缓慢流淌过心房的忧伤---那些反复揣想过,在文章中恣情过,那些和同学讨论过的话面与场景,就要出现了。就好象是一个一定会应验的诅咒。

可是回头看看,那些日子是我们一起走过来的。我们一起怨恨过这里,我们发誓再也不回到这里,但在回忆的时候,我才知道,那些艰难的日子其实是多么美好。就算海内陆续存知己,可我也终于明白,天涯不会若比邻,天涯就是天涯,从今以后,良辰好景虚设,我们要面对的是遥远的距离,是礼貌的寒暄,是不再熟悉的脸庞,是看风和霜雪,是“一回短信一回老”,是看火成烟,看水成冰。如果有一天,我们在异方相见,让我们一起回到从前,一起去回想我们的高中时代,我们捧着奶茶笑得满足的样子,我们不小心看到美眉和飒男的花痴样子,下着大雪的冬天我们一起打雪仗时开心的样子,考试成绩出来伤心的样子,我们一起保存的那些小秘密,我们一起关注过草坪中那些蓝色小花的盛开,我们一起在教室吃晚餐,我们三五成群攻击一个男生,我们的花样年华。

我最亲爱的朋友们,我的姐妹,我的哥哥,我请你们记住,有一个女孩,在她的美好年华中,遇见了你们,他很欣慰,也很高兴,他为有你们而感到骄傲,虽然从此以后,我们相见不易,但是,在她心里,永远不会忘了你们,依旧喜欢那些花儿,听着它会想起曾经的很多事,我,我们,我庆幸曾有过这样的地方盛开过我们的青春,有这样一个地方释放过我们的激情,那些我们共同走过的盛大年华和那些曾经开放的花儿,一起奔天涯。

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篇2:高中英语作文:我最喜欢的老师

全文共 821 字

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Seeing mywhole education history, I have many teachers. But my favorite teacher is onlyone. He is Mr Lu. He is my middle Chinese teacher and head teacher. He is aboutfifty years old. Maybe he works too hard, so his back is a little bent.

He alwayswears a black glasses. He looks amiable but serious in study.

He always thinks us before everything. His class isvery interesting and full of different kinds of encouraging stories. He is verystrict to us in study. But whoever has difficulties, he would help us withouthesitation.

Sometimes he plays the role of a strict teacher, sometimes he takesthe place of a kind father.

纵观我整个受教育史,我有过很多老师。但我最喜欢的老师只有一个。他是陆老师。

他是我的初中语文老师兼班主任。他大约五十岁。也许是因为工作辛苦,所以他的背有点弯了。

他总是戴一副黑色的眼镜。他看上去很和蔼可亲,对学习却是很严格的。他总是把我们放在第一位。

他的课是非常有趣的,也经常讲各种不同励志故事。他对我们学习很严格。但无论谁有困难,他都会毫不犹豫地帮助我们。有时他是一个严格的老师,有时候他是一个慈祥的父亲。

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篇3:感恩老师作文

全文共 497 字

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自1985年9月10日,中国第一个教师节隆重面世。细细数来,今年是第30个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。

进入新世纪以来,我们每个个体,可能会因为多种因素的作用,其工作性质、内容,生活方式和习惯,千差万别,但就大多数人来说,我们都会有老师。客观地说,老师无论是小学老师还是大学老师,他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向,他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。

我要感恩老师,记得小学的时候,从我们学写第一个字起,是我的小学老师帮助我完成的;中学的时候,面对高考的压力,是我的高中老师凭借顽强的敬业精神,起早摸黑为我们上课、复习,毫无怨言;来南京上学后,除了学习专业知识,还从老师那里学到了一些做人的道理,可能我幸运,我的班主任具有很强的亲和力,更有自己所独特的人格魅力,他那谦逊、随和、与人为善的风格,给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模,遗憾的是我学得不好、做得不够,但我问心无愧地说,多少年来我一直在努力学习着。

老师特别是真正好老师的言传身教,往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里,我要说:老师,您好。

如果有机会我能当老师,我一定做个真正意义上的老师。

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篇4:感恩老师作文

全文共 803 字

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拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌:园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥?不就是一支支蜡烛?不就是一个个园丁吗?

我有一个非常棒的班主任,她也是我的数学老师。

她长得可好看啦!

她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发,她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸,当她开心时,她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容;当她生气时,她的脸便会由晴变阴,成了一张古板脸,这时你千万不要惹她哦!免得挨骂!她还有一双明亮的眼睛,你开心的表情,你难过的心情,都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡!

知道吗?叶老师不但人长得美,而且她的课十分受大家的!

“铃——”上课了,她总是准时出现在教室。上课时,叶老师的课不仅浅显懂,而且生动有趣,常常深深地吸引着我们,感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时,当我们在专心致志地做时,她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了,她便会走到那位同学身边,亲切地问那位同学:“怎么做错了?是不小心呢?还是不会做呢?”待到下课后,叶老师就会坐在那位同学身边,耐心地一遍又一遍地为他讲解,不厌其烦、循循善诱,直到那位同学理解了、会做了,她才离开,去办公室。

告诉你们吧:叶老师不仅课讲得好,还会跳舞呢!

班会课上,叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作,老师都会耐心地教,每一个细节,我们也会认真地学。要是有同学跳错了,她也会和我们一起哈哈大笑!班会课上,叶老师有时会教我们一些做人的道理,我们便会细细品味。班会课上,叶老师有时也会带我们去玩,如接力赛,如赛跑,如跳皮筋,如踢毽子……这些,可都难不倒她哦!这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游!

一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现;一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起;一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话:老师,谢谢!

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篇5:给老师的感恩信

全文共 549 字

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亲爱的老师

您好!

现在时间过得飞快,眨眼就到了六年级了。我们又喜又忧。喜的是即将升入初中,忧的是以后就要跟老师离别,心里多多少少有些不舍得啊!借此机会,我代同学跟您说说心里话。

记得刚踏进学校的大门,我们被分到一(3)班,我胆子小,于是,你就站在门口把我迎了进门。开始上课了。您又耐心地教我们拼音,教了一遍又一遍。教完拼音,您开始为我们讲生字,您教我们的方法很特别,总是想办法让我们容易记。我还记得“碧”字是怎么记的:大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们,想让我们成为人才,可还是有同学“辜负”了您,使您伤心。流泪。您默默地培养我们,使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明。活泼的“小大人”。有一次,谢斐同学因为贪玩,捉来一只老鼠,结果手被咬到,老师您心疼地眼泪都出来了。您一边扶谢斐去办公室,一边流露出关心而急切,急切中又带着责备的眼神,使谢斐有点不好意思了。

还有一次,我的手指被门夹成乌紫色,而且越来越肿。结果我在午间管理露出了手指,恰巧您看见了,马上赶来,问我有没有事……我的心里顿时充满了温暖。

老师啊,您是园丁,培育出我们这些幸福的花朵;您是春蚕,为了给人类做贡献而奉献自己;您是红烛,为了给我们照明,不顾一切燃烧自己!我代全体同学对您说一声:谢谢!

祝您:永远快乐!

您的学生

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篇6:高中作文:我的生物老师

全文共 978 字

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在短短的几个月高中学习生活中,教生物的张敏老师给我留下了深刻的印象。

生物老师很漂亮,乌黑的直发温柔地披在双肩,美丽的大眼睛在眼镜的衬托下显得格外有神,白晳的脸上始终挂着微笑,显得非常平易近人。

生物老师让我触动很深还得从那堂晚自习说起。

那节晚自习,是生物老师的辅导课。上课铃响过,生物老师轻手轻脚地走进教室,唯恐惊扰了正在看书的我们。教室里很安静,能听得到笔尖在纸上摩擦的声音,我趴在桌子上写作业,一道数学证明题已困扰我多时了,我在草稿纸上画了很长时间,也未能算出正确答案,心中不免有些烦躁,索性趴在桌子上看着那道题发呆。

我隐隐约约听见身后有一阵细微的脚步声,我知道一定是生物老师。便抓起笔,在草稿纸上重新演算起那道题目。脚步声在我身边停止。

生物老师轻轻地弯下腰,把我的作业本摆正,柔声说道:“写字姿势要端正,看你本子歪的,离书又这么近,会近视的。”在她低头的一瞬间,我闻到了她的发香,很淡很淡,却令人神清气爽。生物老师朝我微微一笑,走了。

心里突然间像被什么细细小小的东西迅速占据,那种说不出来的感觉让我觉得很幸福也很感动。一个老师,叫学生端正学习姿势,是一件很平常的事情,可又有几个老师在学生写作业时帮学生端正了本子?又有几个老师在关注学生成绩外,又关心着学生的身体呢?我想起在家写作业时,母亲总会把我的本子轻轻端正。现在,生物老师给了我一种母亲在身边的温暖。

看着生物老师坐在讲台上写着备齐笔记,一阵阵感动涌上心头,我感觉有一束阳光倾洒在我的身上。

元旦前的一节生物课上,生物老师说:“新的一年即将到来,你们长大了一岁,而我又老了一年,哎!”老师故意做出那种很伤心的表情。同学们说:“老师您青春永驻!永远美丽!”全班都笑了起来。老师说:“在你们班上课,我觉得很温暖。”其实,生物老师您知道吗,上您的课,我们也感觉很温暖,真的!

班上每人出了一点钱买了些小礼物作为元旦送给了老师。送给生物老师的是一副手套。在板书的时候,生物老师的手就不会太冷,因为那上面载满了全班对生物老师的热爱。老师收到礼物的,特感动的说:“谢谢你们。也希望大家元旦快乐!”

教室里,同学们和生物老师都笑得很开心,这是一节温暖的晚自习。

生物老师仿佛有一根魔力棒,要不然和我们的关系怎么会这么好?魔力就来源于她那颗热爱学生的心。敬爱的生物老师,愿您的笑容永远留在您的脸上。

[高中作文:我的生物老师

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篇7:感恩老师作文400字

全文共 427 字

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马上到9月10日教师节了,我想起了我的张老师。我很感谢她,因为她从我一年级上学的第一天起一直教到我现在三年级,这三年里我学到很多知识,懂得了很多道理。

张老师个子高高的,很瘦,每天穿着一条漂亮的裙子。她的眼睛大大的,很明亮。她每天一进教室就会微笑地看着我们,然后开始给我们讲课。有时候我们做错题了,张老师会耐心地给我们再讲一遍。下课张老师会把那些没有学会的同学叫到办公室再给讲,直到他们学会为止。

每天上课时张老师都会带上我们一起朗读课文。为了让我们书写工整,她检查作业格外细心,任何一个细小的错误都逃不出她的“火眼金睛”。

记得有一次,张老师给我们上了一节作文课,在课上给我们讲了写作文的方法,可是我上课没认真听讲,我的作文没写好。下课后老师把我叫到办公室给我指导了作文中的错误,耐心地对我说:“以后上课要认真听讲,不要把现在的好时间都浪费了。”我听了老师的话,下定决心以后要好好学习。

我很感恩张老师一直对我的关心和照顾,我想对张老师说:“谢谢您,张老师!”

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篇8:小学毕业写给语文老师的一封信

全文共 475 字

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敬爱的赵老师

您好!

时光匆匆,转眼间,我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴,让我印象最为深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗,使我茁壮成长;是您,用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料,而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师,但又如我的母亲一般,照顾我。我至今忘不了,在四年级时,发生的那件事。

那一天,太阳高高的悬挂在天空,使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然,我脚底一滑,摔了个“四脚朝天”!突如其来的疼痛使我不知所措,我的膝盖破了皮,泛着血丝。和我一起玩的同学见状,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操场上,叫天天不应,叫地地不灵的。隔了几分钟后,是您赶到了操场,将我背起,送我去医务室,又是您,将我由一楼,背到了五楼,汗水浸湿了您的衬衣,可是您知道吗?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感动的泪水!

我要感谢您的事,不仅仅只有这些,也是您用您的魔法棒,将我枯燥的作文变得生动形象,将我试卷上一个个刺眼的“×”,变成了“√”,使我的语文成绩突飞猛进,赵老师,我永远忘不了您!

谢谢您,恩师!

祝:心想事成

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篇9:感恩老师

全文共 653 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“于晓玫,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容………

六年了,在这六年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!作文

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篇10:关于感恩老师的一封信

全文共 722 字

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亲爱的老师:您好!

不知您是否还记得三年前老在您家蹭饭的小丫头,好久没见了,我特别想念您!您最近身体好吗?工作还顺利吗?给您写这封就是想亲口对您说声“谢谢!”感谢您这些年来对我的关心和爱护。

您就像我的母亲一样,用慈爱的心关怀着我。那次,就在您正津津有味地讲课时,我却突然哭起来。您连忙放下课本走到我身旁,轻轻地替我擦掉眼泪,并用温暖的手抚摸着我的脑袋,温柔的问:“怎么了?”听到您关切的声音,我的眼泪像断了线的珠子一个劲地往下掉。当得知我是肚子疼得厉害时,您立刻让同学们自习,不由分说地背上我到学校附近的医院检查。在您的悉心照料下,我又开始活蹦乱跳了。

在那儿读书的三年里,多数时间都是您在照顾着我的生活。当您知道我的父母因为工作忙而根本没时间照顾我时,您竟寻着各种理由常把我留在你家吃饭,为的就是不让我尴尬。不仅如此,您还监督我完成作业。每天,看到您拖着疲惫的身子一丝不苟地给我检查作业并逐一订正时,我既感动又心疼。我常常告诫自己:“何蕾,你一定要认真学习,否则有何面目见老师?”

今天我能有这样的成绩,完全是您的功劳。每一次试卷发下来,您总是耐心地和我一起分析失败的原因,帮助我改正错误的地方。渐渐地,我学会了独立思考,懂得了做题时需要耐心和细心,成绩自然也一点点地好了起来。

夜深了,您肯定还在批改作业吧。我深知自己力量微薄,不能为您分担丝毫,但我会永远记住您的教导。是您用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我,一次次给予我慰藉和鼓励,是您让我从懵懂无知到知识充实,开始编织美丽的未来。老师,您一定要注意休息,保养好自己的身体,等着我来向您报喜。我会用优异的成绩来回报您,证明您的学生是最棒的。

身体健康家庭幸福工作顺利

您的学生:20__年9月19日

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篇11:书信作文:小学毕业给老师的一封信

全文共 709 字

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敬爱的吴老师、叶老师:

老师为学生做的一切,学生一辈子也报答不完。是啊!老师就如一位指路人,让学生走上正确的道路;老师就如黑暗中的一盏明灯,给我们带来温暖。

我记得,入学面试那天,爸爸妈妈开车,送我来到了“xx第一小学”跨范文网入大门,这里的一切都非常陌生担但又非常神秘。“你好小朋友,要来我们一(4)班吗?”我忽然听见一句亲切的话语,扭头一看,原来是一位年轻漂亮,长发披肩的女老师在向我招手。她面带笑容,和蔼可亲地向我作自我介绍:“你好,我姓吴,你可以叫我吴老师。来我们一(4)班吗?你叫什么?”“老师问你东西呢。”妈妈说道。“啊,好……我……我叫何昊彦。”吴老师依然保持着她那天使般的笑容,她说:“别紧张,来,我带你去教室。”

那是多么亲切的话语,使我不再觉得陌生,这里的环境一下子熟悉了许多。

吴老师用心教导我们,把那一个个奇妙的拼音,组成一个个可爱的字词……到了四年级,我们就要离开吴老师的教导了,让新的老师接手我们,我们都很舍不得。但是新老师,又让我们找到了熟悉快乐的感觉。

她就是叶老师。她带着一副很好看的棕色眼镜,非常有学问,总能把课堂上得生动有趣、热火朝天。作业布置得不多,但却能陪育出一个个优秀的我们,我们都非常仰慕叶老师。

有两件关于我们与叶老师的事,我久久不能忘记。那是一个雨天,我们去春游,但上天好像故意和我们作对,下起了雨。我们的目的地是全泉林山庄,因为我很熟悉这里,所以,我带着朋友们去了离游乐园比较远的奶茶店打发时间。因为雨越下越大,我们的春游被迫暂停,要回学校。但我们没有理会,弄得老师们很着急,到处找我们。在车上,叶老师数落了我一翻,但这番话,我一生也忘记不了。

[书信作文:小学毕业给老师的一封

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篇12:感恩祖母高中作文

全文共 867 字

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我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生道路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操!

“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”在这个收获的季节听到这首感恩的歌,不禁让我想起到了我的外婆,任劳任怨的外婆。

祖母的脚伤不知何时病发的连走路也分外艰难,但仍然每天清晨都坚持摆弄着她的小酸坛。这两天天气也转凉了,五点的早晨还是很冻人的,祖母依旧早早的起了床,佝偻着身躯为我们准备好了新一天的早饭。独自走到阳台上摆弄起来,冷风呼呼的吹着,祖母单薄的背影在风中瑟瑟发抖……我们曾一度的劝说祖母别再为这小东西花费时间,她就是不听,嘟囔着外面的总是不卫生的,自家的东西更加干净健康。然后就将我们打发到客厅吃早餐,关上阳台门又开始忙活起来,看着祖母那瘦小的背影,总是让我有一种说不出的心酸和心疼。

窗外的寒风并没有停止过,祖母的白发被风刮的乱糟糟,但她却丝毫没有反应,专心的忙碌着,那双饱经沧桑的双手拨弄着一天的蔬菜。我不解,不解她为何在如此恶劣的环境下依然保持着她慈祥的笑脸;我懊恼,懊恼每当祖母匆匆的拿出她准备许久的酸菜时我那一脸不屑与嫌弃;我感恩,感恩祖母不辞劳苦的为我们默默付出。

或许,祖母为我们做的只不过是一些生活中的细微之事,但正是因为她日复一日的沉默付出,才使得我在如今这样一个浮躁的社会中逐渐学会了心怀感恩,学会了关心身边的人,学会了回报爱我的人。

祖母正一天天的老去,陪着我的日子也逐渐减少,每次回到家她总是笑着迎我,做着满桌我喜欢的菜,要我分享我在学校的经历,像一个听故事的小孩认真的听着。真希望时间可以慢一点,祖母可以年轻一点,陪我久一点。我总是在想我到底能为她老人家做些什么,哪怕锤锤肩,帮忙洗洗碗,给她唱段曲子,陪她逛逛公园散散步,心里也有些安慰。尽我所能给祖母留下最美好难忘的回忆,让她过一个幸福的晚年。

[感恩祖母高中作文

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篇13:2024年高中感恩作文:一本作文本留下了老师的恩情

全文共 1050 字

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从县里到我的家乡“农村”,有着五十公里的路程,住在偏远山村的我来到了县里就读高中,在那里艰苦的时候,我遇到了她“我的语文老师”。

都说高中是最苦的日子,更何况是我!在高二阶段我的父亲生了一场大病,使我不得不放弃学业,回到家中照顾父亲。一年之后,父亲好转,而我已经准备去复读,不过当我见到以前的班主任时,他对我说“作为一个文科生,不用去复读,直接去读高三就可以了,没有学的抓紧补回来”。当时我也同意了班主任的建议,与以前的同学站在一个平台上。

第一周我用我的生活费买了许多书,抓紧在三周之内补回没有学过的内容。终于皇天不负有心人,在第三周我终于补回来未学过的内容,而且在月考的时候,我拿到了班上的第一名。使许多人对我另眼相看,当然我仅仅是在班中第一而已,在全年级中也就才前四十名而已,这还需要我的努力。

我虽然在学习上取得了一些成功,但是在生活上我已快支撑不起。我是一个比较内向的人,所以在写作文时我常常把内心的苦寄托于作文本里,然而这个举动已被她“我的语文老师”知晓。

一次在我不知晓的情况下,她把自己的钱夹在我的作文本里,当我看老师对我的评价时,无意间有百块钱掉在我的桌子上,当时我惊呆了,感到很奇怪。不过仔细想了想,似乎除了她已经没有别人了,因为在老师发下来的期间,没有人动过我的的作文本,所以我才得出了结果。得知是谁后,我立刻跑到她的办公室,当时她笑眯眯的看着我走进办公室,她的笑如同对孩子般,看到她的笑容我感觉似乎看到了我的妈妈。我忘记了我来的目的,她温柔的声音,让我从思绪间醒了过来,此刻我本想对她表示感谢,但她对我说“她如今衣食无忧,如果她眼睁睁的看着贫困而又坚持不倒的孩子因生活而倒下,那她就不配做一名合格的人民教师,作为一名教师理应将她的学生当做自己的孩子,”当时我满脸泪水。我在想,以后我一定要成为像她那样的优秀教师。

在我高三的那一年不曾有过烦恼,因为有她的存在,无论我面对什么困难我总能度过。她不仅仅是在生活方面多次照顾我,在学习方面让我再次体验到了成功的喜悦。以前在高中,我的语文成绩总在七十五到八十五之间跳动,从未及格过,不过在她的指导下,我的语文成绩第一次及格。我快乐了,她也快乐,因为在她的眼里我是她的孩子,在我眼里她亦是我母亲般的存在。

老师是纯洁心灵的指明灯,永远亮彻我的心底。他们用真诚的教诲和无边的热忱,帮助一个个孩童走出迷林。当我们左冲右突,在荆棘丛生的道路上挣扎时,老师是我们的引路人,无论有多少乌云也挡不住阳光。

一个作文本留下了老师的恩情,我会接着努力与您做盏指明灯。

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篇14:老师,感谢您感恩作文

全文共 993 字

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小草感恩大地,因为大地给予它生命;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它盛开;树木感恩阳光,因为阳光让它成长;而我则感恩我的庆安小学,因为每天走进晨曦中美丽的校园,就像回到了给我温暖、令我感到骄傲和自豪的“家”!

记得那个金色的九月,满怀兴奋和好奇的我背着小书包一蹦一跳踏进这个巨大而又陌生的“家”,从此家里的一切都与我密不可分,有亲如父母谆谆教导我的老师,有亲如兄弟姐妹一同快乐成长的同学,有宽敞明亮让我们孜孜以求的教室,有宽阔平整让我们尽情游戏的操场,这里给予我太多太多成长中所需要的最温暖的爱,因此让我感恩无限!

我感恩亲爱的老师们!三尺讲台,一块黑板,一根粉笔,都凝聚着老师对我们的爱。都说老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;都说老师像园丁,哺育我们这些祖国的花朵;都说老师如明灯,为我们指引前进的道路;都说老师是人类灵魂的工程师,时刻鞭策我们健康成长。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!亲爱的杜老师,您就像妈妈一样用您的爱心、热情和自信悉心呵护着我们班62名聪明、可爱而又顽皮的孩子。我们最喜欢您娓娓动听而又风趣幽默的讲课;我们最怕您因我们开小差而投来严历的目光;我们最感动您在我们生病时心急如焚带着去医院的背影;我们最感激您在我们犯错误时给我们循循善诱的教导;我们最开心您又像我们的好朋友一样与我们打成一片。我们在这里不但学到了知识,更是学会了如何做人。俗话说“一日为师,终生为父”,“滴水之恩,当涌泉相报”,老师们将永远被我们尊重和爱戴。感恩(谢)老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们宽容,给我们最深厚师生情意。

我感恩可爱的同学们!还记得来到“家”中的第一天吗?面对一张张陌生而可爱的脸,我们的心情是多么的紧张、兴奋和好奇。每天,我们在朝霞中携手进校,在夕阳中并肩回家,教室里我们朗朗而读,运动场上我们追逐嬉戏。开学了,我们一起搬那散发着墨香的新书新本子;放学了,我们一起把教室打扫的干干净净;运动会上,我们在田径场上拼命奔跑;课余时间,我们聊着快乐的事开心不已……感恩同学,我们互相鼓励互相支持,是你们给了我最真挚的友情。

“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜”,这首悠扬的《感恩的心》是我发自内心唱给我们北龙港小学这个给我爱给我温暖的“家”的最真诚最动听的歌。

[老师,感谢您感恩作文

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篇15:谢名缰老师高中教师节征文

全文共 563 字

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谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任,不到40岁,人长得很帅气,身体又非常强壮,精力旺盛很有魄力,加上说话声音宏亮,让人感觉不怒自威。他上课的时候很严肃,同学开小差走神之类的,他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来,而且毫不留情面,当面批评教育。高一的时候,有一次班长上课的时候顺手一扬,把一小小的纸屑带到空中,纸屑在空中慢悠悠地扭动着,谢名缰老师一动不动怒视着班长,然后突然低沉地冒出一句话:“站起来!",接着就是一顿批评教育,因为他对自己的学生要求很严格,不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神,我虽然不是做错事的人,但我也感觉到那种强烈的心虚和不安,手心都湿透了。

如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师,那就错了。在课下,他恰恰是个非常有趣的男人,懂生活会工作:他很喜欢打球踢球锻炼身体,而且总是很高兴的投入,不论输赢;他的教学功底很强,教学认真负责,是学校数学组的组长,他带毕业班时,学校高考第一名总是他的弟子,数学平均分也总是他教的班级最高;他也喜欢开女老师的玩笑,但他绝对是个好丈夫,因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……这也是我佩服老师的原因:他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当,工作上有所作为,生活又多姿多彩,既不做作,又能得到他人的认同和尊重,一直是我心目中的榜样!

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篇16:给老师的一封信感恩

全文共 472 字

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亲爱的高老师

您好!

不知不觉我和您已经相处了好几年,在我的印象中您是那么的和蔼可亲,又是那么公正无私。

课堂上,您一边用慈祥的目光看着我们对我们微笑,一边用委婉动听的声音为我们讲课,我们个个都听的有滋有味。 下课了,有时还会和我们一起说说笑笑,玩玩排球。而有时您又是那么的严厉。

早晨,我一来到学校就向同学炫耀我的作业不仅快、字写得也很漂亮,所以成绩名列前茅。正在这时,您进来了走到我身边,把我‘请’进了办公室,拿出我的作业本,对我一顿训斥,我只好用沉默来承受这场突然袭来的暴风雨。您忙说:“看看你,看看你,身为一班之长却有这么多的错别字,还在同学面前自吹自擂。”我嘴一翘并轻声地说:“不就写错了几个字吗,用得着那么大动干戈吗!”不料,被您听见了,您脸一沉语重心长地说:“要是你是一位医生,为一位病人诊断,把他的食指切下而写成了把他的十指切下,那将会给病人带来多大的痛苦啊!”我这时才明白,心里有种说不清的感觉,而且有点心酸,您似乎明白了我的心思对我说:“明白了,明白就好,去吧!”高老师希望您能明白我此时此刻的心情。祝您:

永远年轻!

您的学生 朱锐

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篇17:感恩我的周老师作文500字

全文共 543 字

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我有一位温柔而美丽的老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和红润的嘴巴,脸上常常挂着灿烂的笑容。她不仅是我们的园丁,更是我们的太阳。如果我是地上的一颗小草,她就是那灿烂的太阳;如果我是花园里的一朵小花,她就是那辛勤工作的园丁。她就是我的恩师——周淑萍老师。

周老师喜欢读书、画画。她的知识渊博,像一本百科全书。她为人心地善良,乐于助人。有一次,我们去七步沟滑雪,要走过很多小池塘。一个同学在最前面跑着,一下子掉进了水池里,周老师马上冲过去,也跟着跳入水中。周老师不会游泳,水深达到她的腰部,当她把同学救出来时,身上的衣服、鞋子、包都湿透了。但是,她还乐观地对我们说:“老师没事,只要你们好,老师就好!”她可真是我们心地善良、有责任心的好老师,同学们都打心底喜欢周老师。

还有一次,周老师去市场上买菜。卖菜的是一位老奶奶,算起账来有些困难,等她找回周老师钱后,周老师数了数,发现老奶奶多给了她一元钱,于是,周老师转过身,把那一元钱还给了老奶奶。老奶奶开心地笑了。周老师这种诚实的精神非常值得我们学习!

这就是我的老师,一位温柔而美丽的老师。是她为我打开了知识的大门,是她带我探索世界的奥秘,也是她教会我做人的道理,她不仅是我伟大的老师,更是我人生路上的榜样,感恩我的周老师,我爱我的周老师!

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篇18:感恩老师为题目的初中700字作文

全文共 1274 字

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每个人一生中会遇到许多老师,在我的成长学习中也有那么一位令人敬佩的老师帮助我教育我。

初二的时候我转到新的学校,我的新班主任是一个20多岁的物理老师,韦老师,她总是将头发高高的束起,看起来是一个爽朗负责任的老师。

学校刚入学的时候,周围都是陌生的环境以及不熟的同学,因为教室里的人际关系已经成形,我失去了交朋友的第一时期,在课下望着同学们三五成群的在一起欢声笑语,我垂下头,呆在角落里,有些失落。难道只是因为在交朋友时晚了就要从此没有朋友了吗?我多么希望有一个朋友,哪怕只是来向我说说话呢!后来我在课堂上愈发少言,在教室里也似乎被当做了空气。韦老师似是发现了我的苦恼,她温柔地摸了摸我的头,“孩子啊,并不是班里的学生故意的要孤立你,只是因为大家彼此对你并不认识和熟悉,她们与你是需要一段相了解的时间的。相信我,你可以找到知心的朋友的。在这段时间前你也可以把我当成你的朋友,把想说的话跟老师说,好吗?”我如释重负地点了点头,深呼吸了一口气。

未了,韦老师似不满地说起了班里的学生,“这些孩子也真是不够聪明的,本来是希望欢迎新同学的,反倒孤立抛弃了你,这适得其反的行为真是不恰当......。”正批评学生时,老师虽无奈的摇了摇头,但她的眉里眼里都泛着笑和带着一丝丝宽容。韦老师教育学生就像对待自己的孩子,我心里不禁感叹起能幸运成为这位老师的学生。在这次交谈及在韦老师的帮助下,我也逐渐融入了班集体,与老师同学“打成了一片”。

而我对韦老师也愈加了解,她所上的课如她的性格带有开放的因素,是幽默以及风趣的。物理一科与现实生活的联系不大,较为抽象。但韦老师讲的总是不一样的。韦老师在讲热传递时说到“说到热传递,即物体中的高温部分迁移到低温部分,就像男女同学拉手就是因为温度不同,要取暖。等看到老师时,温度瞬间相等,就果断放了手。”听完老师的一席话,老师的风趣顿时传给了每个人,班里哄堂大笑。从此我与各位同学一样期待着物理课,理所当然的,我的物理成绩达到我所惊奇的高度。

不过在有一次的物理测试里,许是题实在太难了,班里同学的成绩都一塌糊涂。班里没有一个人说话,气氛如同一根紧绷了的弦,班里每个同学都紧拽着衣角等着物理老师的宣判。老师走上讲台,依然平时的轻快语调“同学们怎么都垂头丧气的,这次的物理成绩尽管差了点,但我一直坚信每个孩子都是冠军。这次的成绩结果我会回家反思,同学们也要回家反思并纠正错误,好吗?我们争取下次努力取得好成果。”班里的同学都高声答道“好。”

下课后,我拿着手里的20题只对2道的测试卷,,我惭愧地问老师说“老师,我的成绩那么差,为什么你还要在+2旁边画一个笑脸呢?”韦老师又抚了抚我的头宽容地说“因为你在进步啊!”

韦老师教会了我许多,以上所例都是老师教学的缩影,我怀揣着一颗崇敬感恩的心感谢我的物理老师,感谢她在我的成长学习中帮助我教育我。

同时,我最敬爱的老师,马上就是9月10日的教师节了,在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声:“老师您辛苦了,祝您节日快乐。”

初二:梁玉婷

[感恩老师为题目的初中700字作文

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篇19:感恩有你——写给老师的一封信

全文共 411 字

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亲爱的老师

您是一位出色的教师,没有辜负人民的期望,培养出一批又一批国家栋梁。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳累,培育小花。

“老师”是我们开始成长的第一个阶梯。是您把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;您使我们的人生开始有梦,我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……老师的工作不仅仅是传授知识,还是我们成长道路的引路人;老师的巨大力量在于做出榜样,是我们成长的楷模,还是我们的良师益友。

我们每个人的成长,都倾注了您的心血。您带领我们遨游知识的海洋,把探索未知世界的`金钥匙放在我们的手中;您教给我们做人的道理;帮助我们掌握科学文化知识和技能,并教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望。

老师,您是人类文明的传播者,您是人格的培养者,您是人类灵魂的工程师。

在此,我代表所有学生向您说一声:“老师,您辛苦了。我们衷心的感谢您!”

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篇20:以感恩为题作文高中

全文共 881 字

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暑假,我读了“感恩阅读书系”中的《感恩亲人》一书。书中那六十个感人至深的关于亲情的小故事,像一颗颗美丽的珍珠,落进我的心海荡起一层层涟漪。我读了这本书,心灵受到了震憾洗涤。特别是美国著名作家刘墉写的《爱吃鱼头》这个故事让我感动得泪流满面。

故事讲的是一位母亲,由于家境不好,为了让家里人多吃鱼肉,她一辈子假装爱吃鱼头。以至别人都误以为她只爱吃鱼头。直到临终,她才道出秘密,其实她根本不爱吃鱼头,她一辈子都盼着吃鱼肉。这是一个多么博大无私的母亲啊,这是一种多么刻骨铭心的亲情啊!天下的父母总是这样,从不考虑自己,只想着把最好的留给家人,留给孩子,凡是孩子爱吃的父母就“不爱吃”。父母的爱,如山般深沉凝重,如水般绵远柔长。每一个孩子,从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,付出了了多少个辛劳的日日夜夜啊!真是这种忘我的爱,幸福了无数的孩子;真是这种似海的亲情,构建成了无数个和谐美好的家庭。

天下的父母,给了孩子无尽的爱。可是天下的孩子呢?据报道,北京某中学的抽样调查显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日。还有一则更令人痛心的报导,说的是在山西有一位出租车司机,他每天赚了钱,只吃两个馒头、两根葱,但为了孩子,他一定会买根鸡腿回去给儿子吃。有一次,他生病了,妻子把儿子的鸡腿给他吃,儿子竟然打妻子一巴掌说:“这鸡腿是我的,为什么要给爸爸吃?”这种极端自私自利的孩子,当然只是少数,但我们身边饭来张口,衣来伸手,只知索取,不懂感恩的行为,是随处可见的。

我们中华民族是有孝敬父母的传统美德的。孔子在孝经中说“夫孝,天之经,地这义,民之行也”,他认为孝敬父母是天经地义的事情。汉代黄香,是孝敬的典范,他“冬则温,夏则清”,年仅九岁的他,冬天用身体的温度给父亲暖被褥,夏天用扇子扇凉枕席。

作为新时代的孩子,面对情深似海,恩重如山的父母,我们要学会感恩报答。把感激的心化为孝敬的实际行动,为他们做上一些力所能及的事情。在他们下班时捧上一杯茶,在他们生日时送上一张卡片,在他们劳累时捶捶背揉揉肩,在他们生病时多关心问候¨¨¨

[以感恩为题作文高中

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