七年级》作文(实用20篇)

记得儿时，妈妈很少给我讲故事，给我讲的几乎都是古诗。一开始听起来觉着乏味，但慢慢地，我越来越觉得有趣。

听到杨万里的“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”，我便在家中撑起一把大伞挥来挥去，寻找风的方向;听到杜牧的“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”，我便会仰望星空，寻找银河里的牛郎织女星……古诗给我的童年带来了好多的乐趣，读古诗，我会去还原诗人的场景，找到好多乐子。

龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我从小就喜欢。打从听到这个后，我就对落花情有独钟，我特别喜欢去捡落花，用落花制作各种香水，残留的花便拌入泥土。妈妈每次为我在干嘛，我就会堂而皇之地回答：“我在帮掉落的花瓣找回家的路。”妈妈便笑笑，还会和我一起玩。

渐渐地，我长大了。我不再玩落下的花瓣，但诗句经常萦绕在我耳畔。我开始感受古诗给我带来的诗情画意和无穷力量。诗人赋予落花是一种怎样的情感，花儿凋零，落入泥土，这个再寻常不过的自然现象，被诗人发觉了，认为花儿是不忘自己的使命，宁可把自己渗透进泥土，也要去完成自己的心愿，去呵护来年新绽放的花朵。诗人为什么会有这种想法，诗人是把落花比作自己，借落花来表达自己虽然辞官还乡，但也要立志为后代出力。

古诗是梦幻的，是神奇的，是给人启迪、给人力量的。它让我憧憬“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友人之情，让我震撼“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之情，让我共鸣“临行密密缝，意恐迟迟归”的伟大的母爱，让我期盼“海纳百川，有容乃大”的豁达之情。

学古诗、爱古诗，诗人们的爱恨情仇在我们的生活中也无处不在，“前不见古人，后不见来者”!中华上下五千年的历史让我骄傲，古诗给我的光明，会照亮我前行的道路。

“上学喽!”闹钟铃一响，我顿时翻了个身坐在床上。“隆隆——”从不远处传来了火车头的鸣叫。我伸出头在窗边望了望，我傻眼了，一大批工人正在搬石头，搬铁，开着挖掘机。我哼了一声，便说：“劳动真傻呀!他们都白忙活了，几年了，还是不见火车经过。”我气呼呼地去洗脸，刷牙，乱七八糟地吃了几口面包后，背着书包直奔学校。

“累死了!”我背着个沉重的“大家伙”一路摇头晃脑地走着。刚到拥挤的大马路，我拿出手表看了看，顿时喜出望外：“才7：40，还早着呢，今天我又是前10名喽!”“咳咳，怎么那么呛呢?”正在我喜出望外的时候，我被什么东西呛着了。

我试图睁开了眼睛，呀!看见眼前的景象，我惊呆了，一位位环卫工人的大扫帚正在做早操，我心想：“唉!他们干嘛当环卫工呀!环卫工可赚不到几个钱。”再看了看地面，我觉得我像误解了什么。“可真干净呀!”我觉得他们好像不怎么傻了，我似乎明白了什么。

快到校门口时，我看见一位位小贩正买着水果、蔬菜，甚至还有文具，我看见他们辛苦地吆喝着，这个道理好像更明显了。

刚到学校的教学楼，我闻到了一种奇特的味道。这不是我们午饭的味道吗?我知道学校的厨师又在做中午饭了。“他们那么早做午饭是为了能让我们及时吃饭呀!”我沉思着，这个道理好像近在咫尺，但怎么也看不见，摸不着。

“放学喽!”同学们嘻哈打闹地排队放学，而我们小组还要留下来打扫又脏又乱的教室。在我扫地的过程中，这个道理好像隐隐约约出现在我的眼前，可怎么也不清晰。做完了!看着干干净净的教室，我很有成就感，并知道了一个道理：劳动一点不傻，劳动可以让我们过上幸福快乐的生活!

劳动会给我们带来很多，我以后在家要常做家务，多做事，要热爱劳动。

“同学们，我是你们今天的英语老师，我非常的严格，我姓严，叫我严老师即可。”

英语老师“霸气”登场，只因为严格，就吸引了不少的目光。说实话，没有谁不敢看着她，生怕一不小心，就被老师“生擒活捉了”。

刚刚搜上讲台，老师就将手中本子“啪”的一声放在讲桌上，我们的讲桌非常小，而且是钢支撑的，没有像我们以前的教室一样，用木板做讲桌，这是因为这个特点，我们学生叫它迷你小讲桌。

老师两只手支撑着讲桌的两边，用严厉的目光扫视着全班的新面孔，我可是听说过他的来历：没人知晓，这枚老师是全校出名的“严”老师，不光光是因为姓严，所以教学严，而是因为初中的同学，使她不得不严格起来，才能_那群初中学生。听其他老师说，这个严老师家中有专用的教棍，现在都没有买的了，这个教棍特别重，可是收缩至13米长，顶头上有一个圆圆的橡皮球，可以说，用教棍就能轻轻松松升到二楼这个高度，简直是吓人~·~.

不管现在的老师大可不必，只需要给小学生门一点点紧张的气氛，估计全班的学生神经都要绷紧，生怕一不小心得罪了这个老师。之前这个老师叫我们的时候，只因为作业上面少了两个单词，就把学生叫到办公室，在众目睽睽之下训了这个学生，估计其他老师不会是在笑，只是心里不知不觉的嘀咕什么呢~

这次的老师可是“战神归来”，饱满的精神够我们受的了。在英语课上，老师还宣布，不准回头，不准不完成作业，更不准在我说话的时候插话，只有让学生说的时候才能说话，让低头的时候才能低头，否则就会被无辜的认为做小动作，被老师叫到办公室“大闹一场”，让后“屁滚尿流”的回来，变慢看着没什么伤害，心里可是被弄得“惨不忍睹”~

我们同学为此也给老师起了很多的外号“火箭老师”“严道老师”等等。

六年光阴，弹指一挥间，悄无声息地伴随着我的童年慢慢逝去，再过一段时间，再到那个盛夏，我们就要踏入初中的校园，开启新的起点……想到这，一股忧伤的情绪蔓延在我心间。

还记得第一次踏入校园，我对周围的环境充满了陌生与拘束，是同学之间温暖的友谊，是老师悉心的教导，让我慢慢懂得放开自己。六年来，我收获了很多知识，收获了与同学、老师之间的深情厚谊。回想小时候的自己，仿佛就在昨天，我多么想时光慢点过去，让我们永远停留在美好的童年里。

我们这个大集体温暖而舒适，像个温馨的家庭。每个同学来自不同的地方，因为六(3)班这个集体让我们交集在一起，在学习上彼此守望相助。在学校里，我们一起玩，一起笑，一起闹，一起面对老师的批评教育……点点滴滴的童年往事就像一颗颗耀眼的繁星，嵌入了我的记忆里，永远也无法抹去。今后无论我去到哪里，我永远忘不了同学们对我的包容、接纳、理解与帮助，也忘不了我们一起拼搏的快乐时光。让我们的友谊长存，童年永在。

如今毕业将至，我还要感谢最亲爱的老师，是您深夜亮起的灯光，是您兢兢业业的教导，是您无微不至的关怀，是您无怨无悔的付出，才让我慢慢长大。从一开始的懵懂无知到如今的懂事稳重，您付出的一切心血与努力，我都会铭记在心。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师，老师每日披星戴月，我们也不会辜负您的孜孜不倦，悉心教导。虽然我们有时会淘气，会惹您生气，但老师，请您放心，我们一定会抱着一颗感恩的心，来回报您的期望。

千言万语，仿佛也道不尽我此时的心情。六年时光飞逝，我们的童年是操场上挥洒的汗水，是教室里朗朗的读书声，是笔记本里红红的字体，是老师脸上宽厚的笑容，是同学们之间的欢声笑语。也许很快我们将面临离别，但我们的故事未完待续。昨天，我们在操场上神采飞扬，也许明天我们将带着梦想，扬帆远航!

圆是那甜而清爽的西瓜，在炎热的夏季，谁不想尝尝那水灵诱人的大西瓜呢?正巧，路过一个西瓜摊，卖瓜的大叔仿佛会读心术一样，在一块西瓜上划了一个三角，取出一个小西瓜来，递给我，一口咬下去，鲜嫩多汁，清新爽口。冰凉的西瓜让酷暑难耐的感觉顿时烟消云散。

圆是那糯口的糍粑，随着一声声沉闷的击打声，糍粑打好了，打糍粑的壮汉早就累得满头大汗，坐在一旁的椅子上喘着粗气。白白的糯米圆子便是嚼不尽的甜香绵软。

圆是那农民伯伯的草帽。每天，农民伯伯顶着大太阳，一下一下的锄着地，除草、灭虫，一样工序都少不了，汗水早就浸湿了草帽。草帽遮住了阳光，也挡住了流下的汗水。

圆是那战士的头盔，边疆的战士用他们的一腔热血，奋勇杀敌。“古来征战几人回”，但，他们不怕，是他们用生命保护了百姓，保卫了国家!

圆是艺术与科学碰撞出的火花，科研人员每天都在进行科学研究，要是操作不当，可能还会事故而丧命，但，为了国家的科学进步，他们从未退缩。科学与艺术碰撞出的点点火花，使中国变成了科技强国。”

圆是一张张脸，一张张陌生而充满笑容的脸，脸或许陌生，但笑容一定会温暖你的心田，谢谢你，陌生人。

圆是丰富多彩的，正是千姿百态的“圆”。组成了人类的大千世界。才让它拥有更多美好的寓意，才让我心存美好迎接每天新到来。

青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物;鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。

1990年2月6日，一个新的生命诞生了，那就是我。虽然我很平凡，但是却也给这个多姿多彩的世界增添了一份光彩。

从我懂事起，爸爸、妈妈就对我要求严厉，对于一些疯狂的举动，我想都不敢想。我就像是一朵生长在温室里的花朵，没有经历困苦的磨砺，也没有经历过风雨的吹打。

我不算是一个文静的女孩，但我却爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯丫头似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。

我爱玩，在读小学的时候，一做完作业，我就会和小伙伴们一起去玩。有时，我们会在几棵大树下的石凳上把采摘回的花儿用狗尾巴草串起来，然后，戴在脖颈上；有时，我们会到河里去摸鱼。(当然，我们是摸不到鱼的)打水仗，衣服湿了，就躺在沙石上晒太阳，晾衣服；还有时，我们会学着男孩子去爬树杆……

我很爱学习，成绩还不错，渐渐的，我滋长了虚荣心，当我接到考卷时，看到试卷上那红彤彤的“优”时，我就会先在家里炫耀一番，然后头也不回地跑到房间里，关上门，对着镜子自我欣赏，自我陶醉。

我有一个缺点，就是看不得老师那失望的眼神，每当老师提出问题，全体同学雅雀无声，老师那失望的眼神出现时，我就会有一种内疚感，于是，我就会尽我自己一切的努力，挽回老师那满意的笑脸。即使，我并不是每次都做的到。但是，只要我努力过了，我就产生一种巨大的满足感和成就感。

这就是我，一个既平凡而又不简单的人。

今天天气晴朗，我们全家一起去登山。

刚来到山脚下，我就丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面，开始往山上爬。山路两旁栽着一棵棵高大茂盛的树木，还有一棵棵矮树丛，树丛里还“藏”着一朵朵美丽的小花。我没有心情去欣赏山路两旁的景色，只顾着奋力地爬向山顶。由于山路是平坦地水泥路，我爬得很快，爸爸妈妈被我远远地抛在后头。我得意洋洋，爬得更起劲了，还一边爬一边哼起了歌。

爬着爬着，我觉得脚有点酸。我望了望身后的爸爸妈妈，他们就快追上我了。爸爸看我气喘吁吁的样子，笑着说：“才到半山腰你就累成这样，还想爬上山顶?”被爸爸这么一说，我又开始奋力地向山上爬去。

又爬了一段路，我实在没力气了，在路旁找了个石凳坐下去休息。爸爸妈妈走到我身边，我对爸爸妈妈说：“我不想爬了。”爸爸说：“是谁在家里拍着胸膛说要凭自己的本领爬上山顶的?怎么，想打‘退堂鼓’啦?”我跟爸爸说：“反正我是没力气再爬了。”妈妈也开口了，她语重心长地对我说：“你怎么能遇到一点儿困难就退缩呢?你现在在半山腰，就差一段路就能到达山顶，难道你要就此放弃吗?”

我对妈妈说：“可是我真的很累，没有力气了。”“那你休息一下再爬，爬山最需要的耐力，你不能半途而废，这样是永远也登不上山顶的!”我无可奈何，只好休息一下后再继续往上爬。

终于，我爬上了山顶。虽然一路上遇到了许多困难，但我都勇敢地克服了。我站在山顶上往下望，整个潮州城的景色都尽收眼底。那个时候，我的心里是多么高兴，多么愉快。这种心情不是那么轻易就能体会到的。

虽然这件事已经过去了，但妈妈的那番话却依然深深地印在我的脑海里。它时时刻刻都在告诉我：不管做什么事，都要像登山一样，有耐心，有恒心，不能一遇到困难就退缩，要勇敢地去克服困难。妈妈的话让我受益匪浅。

举头望明月，低头思故乡。

但愿人长久，千里共婵娟。

中秋节是中国的一个传统节日。关于它，有许多的传说故事，其中，最有名的便是嫦娥奔月了。中秋节就是源自这个故事。中秋节，顾名思义，它是秋季最中间的一天——八月十五日。

中秋节的月亮是圆圆的，亮亮的，就像是挂在天空中的一个白玉盘，引发人们去想象，有人在想，嫦娥能看见我们吗?有人在想，月亮上除了嫦娥还有其他人吗?有人想，广寒宫损坏了谁去维修保养啊?虽许多问题无法解答，但想象是美好的，正在想象的人也是美好的。中秋节有一个习俗是赏月，赏月的方式有很多种，给人的感触也是吧不同的，亲人团聚的家庭会看到一个美丽大方、洁白无暇的月亮，身在异乡的儿女会感到“低头思故乡”的悲伤愁苦。

中秋节还有一个习俗，也是最重要的，那就是吃月饼。月饼的口味众多，我知道的有五仁、黑芝麻、绿豆、香芋、冬瓜等等。中秋节吃月饼，“醉翁之意不在酒”，重点不是吃月饼，而是和亲人们在一起吃月饼，大家都知道中秋节是一个家人团聚的节日，它充满了欢声笑语，但也有许多家庭气氛中存在着忧郁、悲伤。

赏月，吃月饼是中秋节的两个重要习俗，中秋节不如端午节的习俗多元化，全国各地中秋节的习俗是一样的，它也不如春节的习俗数量多，有贴对联、守岁、放鞭炮、拜年等等。但中秋节有它自己的独特内涵，中秋节吃的月饼是圆的，欣赏的月亮是圆的，它的内涵便是“圆”。

中国人都喜欢圆满，中秋节就是一个圆满的节日，在这一天，亲人团聚一堂，内心的欢喜是无法用语言形容的，大约就像《父与子》中的父亲和儿子患难后回到家中包餐一顿的心情吧。一个人身边最重要的人就是亲人，亲人之间的感情是不可替代的，中秋节的晚上，当人们在一起赏月，吃月饼，是一幅多么温馨的画卷呀!他们彼此祝愿，长辈们对小伙子们说：“好好学习，将来考上一个好大学。”对年轻人们说：“找一份好工作，可别太累了。”孩子们也会祝愿爷爷奶奶健康长寿。

中秋节的月亮嘴边上一定有一丝笑容，默默地注视着人们。它不发出声音，是怕打扰了人们，它是中国人的伙伴。外国人对月亮也有自己的想象，《父与子》的结尾是父亲与儿子携手走向空中，六个星期后，到达了月球，人们只要在晚上向天空望去，就会发现一个月亮和一个星星在冲他们笑，月亮也是外国人的伙伴。

月亮是全人类的伙伴，它也是中秋的内涵。中秋的内涵是圆，也是月。

我们都有一双眼睛，它让我们能够更好的探索、发现，也让我们明白了一些人生的真理。

在我的家乡，有一个大山坡，在山脚下，荒草丛生，而在那些野草当中，生长着一两朵花。

那花很美，周围那么多的野草，衬着它们更是鲜艳。它们在风中摇曳着，像是在炫耀，毕竟在这片野草中，它们是特别的：特别的艳丽，特别的引人注目。

对于这几朵花，我确实是喜欢的，谁让有那么多野草在那衬托着它们呢?同时，我也有点惊讶，毕竟和那么多野草抢来养分，开出花朵，实属不易。

但是，总归是太单调了，等它们凋谢了，我或许也就忘却了。

后来，我来到了一块田野里。这里和山坡完全不一样，在这儿，有大片大片的油菜。太阳毫不吝啬地给予它们阳光，这让它们看起来无比耀眼。

这些油菜毫无保留的，毫无防备的，闯入我的眼帘。没有太多绿叶的衬托，但他们是那样的夺目，让人震撼!

风来了，“沙沙沙”，这是它们的欢笑声，每一朵，都在为它们自己喝彩。

这是怎样的景象啊!明黄的一片，星星点点的翠绿，点缀其间，成群结队的蜜蜂、蝴蝶穿梭其间。好一副明丽，热闹的画面!

看着眼前这壮观的景象，任谁都会忘了烦恼，能回忆起的也都只剩下开心的事儿了。

倘若它们凋谢了，我想我会感到惋惜，我想我会时常记起那一片明黄……

比起那些零落的野花，我发现我更喜欢这大片的油菜。

或许，过度地展现自己，会让人厌倦，而团队的表现往往比一枝独秀来的要好。

我常常看到文人们将落日的景象描绘的近乎完美。于是，我一直希望自己可以到名山之巅或浩瀚的大海边去领悟那壮美的景观。但是，家乡的落日也有别番韵味。

去年夏天的一个黄昏，我独自漫步在洙水河公园。公园四周造型各异的建筑和来往如梭的车辆我早已习以为常，无聊之中，我不经意的瞥了一眼天空，竟不由的一惊——这是巨野少有的天空!虽然不是万里无云，但一道道鳞形状的云彩近稀远密地排列着，如同大海倒过来似的。我任思绪飞驰，竟不觉得黄昏的闷热了。

渐渐地，天暗了些。云朵缓缓的往一块儿聚集，像被揉成了团，而靠西的一边还被染上了金色。我顺着光亮望去，发现夕阳正躲在“玫瑰云”后不肯出来，但光芒仍然从云缝间不经意漏了出来。

金色退却，红色越来越浓，烧的夕阳，如同一个慢慢坠落的大火球，看似炽热难耐，却不比正午。在公园里散步的人们，身上被夕阳涂上了一层火红的颜色，就像被它穿上了一件火红的喜庆衣服。简直妙不可言。

太阳又向下了一些，光芒又收敛了点儿。落日时不时被浮云遮住一块儿。不知什么时候，云彩就变成了灰色。南边那一抹浓黑的云，就像高低起伏的山丘，山丘上似乎又有几棵小树，它们孤零零地立在天边，为即将落下的太阳吹奏“送别曲”。

夕阳继续沿着地平线下沉，一侧是挺拔的树木，另一侧是青山，从古至今，时间不都是在这日出日落之中过去的吗?

夕阳突然颤动了几下，为这美丽的世界留下了最后一缕亮光后，才恋恋不舍的离开了……

是的，他很小就知道自己与众不同，他的肤色与周围的人都不一样。从此，诺曼金恩变成了别人口中的阿埃塔人。

他长大了，并考上了一所名牌大学。

保安用看外星人的眼神瞅着诺曼金恩，说：“你要去哪儿?”他毫不相信眼前的大猩猩是来学知识的。

诺曼金恩只是平静地递给保安“通行证”，然后潇洒地离去。“妈，快看，阿埃塔人!”“别用手指着人家，不礼貌。”一瞬间，他似乎听到了妈妈的声音，转身望去，诺曼看到了一片翠绿……

山上，妈妈和他，正挖着野菜。当泥土被掘起，当手上落满尘土，他突然明白了“脏”的意义。他的肤色和泥土一样，黑的不像话。诺曼的心像被老虎咬伤了，刺骨的疼。妈妈准备给诺曼洗手时，他终于忍不住了，将自己心中的问号揪了出来：“妈，为什么我们的肤色与泥土一样黑?是不是就是因为这样，别人才会不喜欢我们?”妈妈用阳光似的眼神安慰他：“心灵美才最重要。”妈妈把诺曼金恩的手放在胸前，他感受到了心跳以及生命的美好。

诺曼金恩继续走向学校的礼堂，一路上，接收到的都是别人轻蔑的目光。他在教室里格格不入，就像狼群中的绵羊，乌云里的太阳。诺曼金恩又看到了他的小时候……

白衬衫，和一颗虚荣的心。“妈，我想要一件新衣服。”这句话打破了沉默，在空气中荡漾。“你企图掩盖我们很穷的事实吗?”他低下头，默认了。妈妈又一次抚摸他的心灵，保护那颗受伤的心。

诺曼金恩起身，他准备走向舞台。又看到了当初的自己：红衣服，很时尚的“爆炸头”。骄傲地说：“现在同学们都注意我了。”妈妈的眼里闪过一丝伤心，“你真的要为他人的看法改变自己吗?”妈妈用手抚摸着他的头，可那颗心早已不属于诺曼金恩了。

诺曼金恩走向舞台，灯光对准他，阳光射向他。你看，一丝光照进了黑色里。

坚持吧，少年，那困难不会打到你的，因为你是最耀眼的啊!

晴朗的、蓝蓝的、透明的天空上，有几缕大朵大朵的白云，白云轮廓清晰，透亮，像一座座漂移在蓝天上的冰山。风是柔柔的清风，吹得柳树枝轻轻摇摆，吹皱了湖泊绸缎一般的水面。太阳呢，是那么可爱，可爱到不知怎么来形容它，真想说它是甜的，一直甜到心里，再甜到身上，甜出暖暖的感觉。

在这么美好的环境中，不去体验大自然的美妙，真是太可惜了，于是我们决定去爬山。

来到山脚下，抬头望去，翠绿的松树屹立在山上，“万绿丛中一点红”的野花在含苞待放。进入山中，一行行茶树散发出一股淡淡的清香。沿着由路旁的树组成的小道上走着，小道上铺着厚厚的落叶，踩上去发出“吱吱”地响声，像一曲大自然创作的歌曲。兴奋的我“招花惹草”时不时捡起一个松果想瞧个明白，或者蹦蹦跳跳地往山顶奔去，把爸爸妈妈远远地甩在了后面。

我在山路上奔跑着，还没跑到半山腰，已经气喘吁吁，大汗淋漓了，脚底也滚烫烫的。只好对爸爸撒娇道：“背我一下嘛。”可是爸爸对我的央求视而不见，丢给我一句：“坚持一下，不要轻易放弃。”也就是这句话打开了我的记忆之门。

那是周末期间，我决心学会骑自行车。在家门口的空地上，我颤颤巍巍地坐在自行车上，父亲则握着车后座帮我保持平衡。几次爸爸的突然松手都使我屁股开花，当我想埋怨爸爸时，看到的是汗流浃背的他对我一笑：“坚持一下，不要轻易放弃。”爸爸都没有叫苦叫累，那我呢，更不能放弃了，在我们的共同努力下，我成功了。

想到这，我又充满了信心，向山顶进攻着。终于功夫不负有心人，我攀登上了山顶。山顶上有薄雾笼罩，仿佛有轻纱缭绕，一团团的白雾像松软的棉花糖，把我，把大家都紧紧地缠绕起来。我很喜欢这种被神秘面纱笼罩的感觉，朦朦胧胧的，很诗意，很梦幻……环视四周，蓝蓝的天空身披耀眼的金丝绒，微风吹动了柳枝，使河面泛起了一圈圈涟漪。河道旁的泥土上钻出了鲜花鲜草，偶尔有几只鸟在婉转的歌唱。

站在山顶上，望着周围的美景，我真想大喊：无限风光在顶峰。

挫折就好似一个个低谷，经历挫折就仿佛坠落深渊。从挫折中走出来，是一件困难的事。遇到挫折是手足无措，经历挫折是心情沉闷，而走出挫折则是一身轻松。这些都是心路不可缺少的一部分。

天空乌云密布，黑沉沉地压下来，就好似那件心事重重压在我的心上。风从耳边呼啸而过，头发蓬乱的我背着沉重的书包，慢悠悠地走在去学校的路上。抬起头，天空下着小雨，雨点落在脸上凉冰冰的，像我的心一样，已经彻底凉透了。雨点儿打在校服上，洇湿了一点两点，凄凉而又苦涩;雨点儿打在头上，从额头上滑进了脖子里……

怎么会呢!我默默地说。心中有一种说不出的苦涩，怎么会输给他?辩论怎么会输?我明明准备得很好啊。想着想着，不由自主地流下了眼泪。

雨越下越大，眼泪和雨水混在一起，柳树在风中摇曳，摇摇欲坠，我不顾雨水和风，独自一人在路上。走进了班级的走廊，全身湿透，眼角泪不停落下，抱着书包蹲在地上，把头埋在书包里。走廊中只留下了我的呜咽。

我抬起头，看着窗外，天渐渐晴了，一缕阳光从窗户中射进来，拍在我的脸上。哭声渐渐停了，我的视线被窗外彩虹吸引——这个夏天阴天多、雨水少、乌云密，却是第一次出现彩虹。看那七色光环挂在天上，绚烂着天空，映衬着大地，抚慰着芸芸众生中悲泣的我……一切悲伤，停止了!

没什么大不了的，不就是暂时的失败吗?乌云挡不住彩虹，困难也一样挡不住我!我整理好情绪，准备下一场辩论。

我相信挫折是一切成功的开始，如同天气一样，乌云的漆黑是为了铺垫绚烂的彩虹，这一切——挫折和成功——都应被收藏!

在文学是史上，《红楼梦》被称为我国古代长篇小说中现实主义的高峰，其深远的社会影响并不仅仅在于它高度的思想性，更在于它无与伦比的艺术价值。

《红楼梦》以贾府为中心活动舞台，以贾宝玉与林黛玉的杯具感情故事为主要资料，经过对贾、王、史、薛为代表的封建贵族家庭由盛至衰的发展过程及豪华奢侈生活的生动叙述与描述，客观而真实地揭露出封建社会的腐朽与黑暗，并明白无误地预示了其无可挽回的覆亡趋势。

《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的，这首先体此刻典型形象的塑造上，它探索到人物灵魂的深处，描述了不一样人物的精神面貌，塑造出不一样的典型。这一大群性格鲜明，有血有肉，真实可信的人物形象，在读者面前展现出一道瑰丽的艺术画廊。在这一人物群中，不仅仅有大家闺秀，豪门公子如主人公：贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤等。作者还着力刻画了一个个聪明伶俐，可爱却位卑的丫环、女仆，如晴雯，鸳鸯、紫娟等。

可是，我觉得或比较喜欢晴雯。能够说她是丫头里面最出色的一个吧!晴雯原是贾府世仆赖大家买来的，能够说是仆人的仆人，因贾母见她“十分伶俐标致”，于是被像小礼物一样孝敬上来。她“身为下贱”身世可怜到连家乡父母也不记得。但她却开朗倔强，心思纯正健康，不像林黛玉那样抑郁凄苦更不像花袭人那样温婉卑屈。在她身上包含着一种叛逆精神，举个实例她对王夫人、凤姐等高居于她头上，掌握她生死大全的“主子”不屑一顾，还经常以犀利的言语直揭袭人的虚伪。几乎能够说她是大观园中一个最悲惨的牺牲者。只因模样长得有点像林姑娘，就被骂为狐狸精，“四五日水米不曾沾牙，”就打炕上拉下来架出去了，连好些的衣服也不让带走，最终被摧残屈死。

《红楼梦》又是一部充满想象的书，它留给太多的奇想、遐想、神话，还来不及好好梳理，所以需要我们的智慧的信息……它使我们猜测，使我们迷惑，使我们进入了另一个世界。于是我们觉悟了：原本世界上有那么多种有待探索和发现的世界。

《红楼梦》更是一部百科全书，并且不仅仅是封建社会的。几乎是，我们的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相印的共振。

《红楼梦》高妙的艺术价值还在于它浸透并散发着浓郁的中国传统文化的底蕴。举个实例诗词歌赋，绘画，音乐，雕刻，建筑等等艺术领域的广泛涉入，和服饰、膳食、酒令，灯谜等等民俗文化的融汇和点缀。这些艺术、民俗在文中的运用，不仅仅是增强细节的真实性，还使文章富于生命力并充满诗情画意。

《红楼梦》不愧是一部永垂不朽的巨作啊!

在中华民族的历史长河中，曾几度看见璀璨星光。他们在天空中闪亮，囊括山川河流。他们拥有渊博的知识。

拥有深蕴的中华文化，从而陶冶情操，体现自己的精神价值所在。

超凡脱俗，别具风骚。一贯饮酒吟诗的作风，耕耘田园劳作满足，采菊东篱下的雅兴，与不为五斗米折腰的傲气，多显其情操。他厌恶官场，不追名逐利，虽一贫如洗，却满足于归园，因为有文化跟随，他不会寂寞;因为有文化陶冶，他不悲天悯人;因为有文化作伴，他独觉自乐。他的精神世界是丰富的，这也正是中华文化精深博大有特殊的体现。

精神价值的拥有，即使身处困境，也安然知足。司马迁，深受中华文化的洗礼，博览群书。在受牢狱之苦时，丝毫不显恐惧，不辞辛苦完成了《史记》，这是文化的结晶，他知足了。屈原投江前那一回眸，是微笑的，他回头看那万山丛林，是那样枝繁叶茂;

同时，回忆自己的以前的时光，饱览中华文化，正如同那丛林，也为后人留下了一本《离骚》，他知足了，即使在跳江那一刻，他也不遗憾。李时珍翻山越岭，尝遍百草，他解决了一个又一个，终于著成了有利于民的《本草纲目》，这些文化的结晶，使他们怅然，使文化延续，他们体现了中华文化，又展现了他们的精神价值所在。

“至今思项羽，不肯过江东”那一可歌可泣的任务，在敌人包围下，走投无路时毅然决然选择自己结束生命，他所顾虑的仍是那尊严。即使是肉体上的痛苦，也毫不顾虑，因为他的精神是丰富的，他所拥有的何止是生命这一事物，还有很多寻常人所没有的，生命又何足挂齿。

精神文化是奇妙的，他深深根植于你内心，影响陶冶你，随着不断的学习、提升，我们会体会到文化的气质与文化的魅力。中华文化的博大是我们更丰富，哪呢过影响我们道德修养，体现我们的精神价值。

文化与精神价值是息息相关的，你中有我，我中有你，谁都不能单独存在。

2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏的千年“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。

古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。

—和平合作。公元前140多年的中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”，这就是著名的张骞出使西域。中国唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展，中国、意大利、摩洛哥的旅行家杜环、马可`波罗、伊本`白图泰都在陆上和海上丝绸之路留下了历史印记。

15世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意;依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。

—互学互鉴。古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。

更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。比如，佛教源自印度，在中国发扬光大，在东南亚得到传承。儒家文化起源中国，受到欧洲莱布尼茨、伏尔泰等思想家的推崇。这是交流的魅力、互鉴的成果。

—互利共赢。古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。在这条大动脉上，资金、技术、人员等生产要素自由流动，商品、资源、成果等实现共享。阿拉木图、撒马尔罕、长安等重镇和苏尔港、广州等良港兴旺发达，罗马、安息、贵霜等古国欣欣向荣，中国汉唐迎来盛世。古丝绸之路创造了地区大发展大繁荣。

历史是最好的老师。这段历史表明，无论相隔多远，只要我们勇敢迈出第一步，坚持相向而行，就能走出一条相遇相知、共同发展之路，走向幸福安宁和谐美好的远方。

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。

这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。

而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。

当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。

吊兰养殖容易，适应性强，最为传统的居室垂挂植物之一。它的叶片细长柔软，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿。吊兰是植物中的“甲醛去除之王”。

说起花，有的人喜欢名贵的牡丹;有的人喜欢像公主般漂亮的荷花;有的人喜欢火把般的美人蕉;甚至有的人喜欢不起眼的野花。而唯独我喜欢出淤泥而不染的吊兰。

看着我家窗前郁郁葱葱的`那盆吊兰，清淡优雅，阳台上那一抹绿吸引着我的目光。

吊兰的藤，深深扎进土里，如饥似渴地吮吸着甘露;也不提它小巧玲珑的花儿，六片花瓣儿完美地交叠着，围出一个天然美的造型。

吊兰的茎，由盆沿向外下垂，随风飘动，形如展翅跳跃的仙鹤。吊兰的叶，细长柔软的叶片从土壤里萌发，然后升高，而微微下垂，在空中划出一道优美的曲线，三两片挨着，像亲密细语着什么。

吊兰的花，雪白雪白的，一尘不染，就像天空中飘下来的雪花，又像白衣天使，它花瓣里隐藏着那弱小的花蕊，其上面小小的花粉，金黄色的，好似一个害羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面，浅藏在角落里。花儿看上去小巧玲珑，让人怜爱。有的花还未开，只是白嫩嫩的花苞，但那五瓣花上发出的阵阵清香让你沉浸在芳香弥漫之中。

吊兰喜欢湿润，向叶面多洒一点水，吊兰就不会枯萎，但如果水喷的太多，花盆里的水排水不畅，会导致叶子枯萎!

吊兰喜欢阳光，把其置于阳光下一段时间，不浇水、不施肥。它也不会枯萎。反而长得更茂盛，更加艳丽!

吊兰能净化空气，它是花卉中的吸毒能手!有“绿色净化器”之美称。它能在短时间内吸收各种有害气体，释放大量新鲜氧气，使人身体更加健康，心情更加舒畅。

吊兰没有牡丹花的高贵，没有玫瑰的美丽，没有松树的挺拔，但是它能带给我们一年四季的绿色，一年司机的生机，特别是在冬季百花调谢，万木枯黄的时候，吊兰在居室的角落，默默地奉献着自己。

我喜欢吊兰蓬勃的绿叶，喜欢吊兰艳丽的花朵，更喜欢他默默奉献的精神和顽强的生命力!

俗话说：“国有国法，校有校规，家有家风。”我们家的家风有点独特。听完这句话你可能忍不住会问：“家风能有什么独特的呢?”我家的家风既不是简单的一张字条，也不是厚厚的一本书;既不是寥寥无几的几句话，也不是什么高谈阔论。我家的家风是父母的言传身教。

美国的第一任总统华盛顿小时候得到了一把锋利的小斧头，在他父亲外出时，小华盛顿独自一人待在家里。因为无事可做，感到无聊透顶，突然，他想起了他的小斧头。他想：这把小斧头到底锋利不锋利呢?好奇心驱使着他，他来到了后花园，对园中唯一一棵樱桃树下手了，不加思考便用力砍了下去，只听“咔嚓”一声树被砍断了，就在他高兴之时，他的父亲回来了。完了，那可是父亲最喜欢的樱桃树啊!爸爸一定会骂我的，我惨了!不出所料，他的父亲一看见那砍倒的樱桃树就大发雷霆：“是谁干的?”诚实的小华盛顿将事情的来龙去脉都告诉了父亲。父亲听了不但没有打他，反而把他搂在怀里，原谅了他。从这件小事上我知道了华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就，就是因为有良好的家风耳濡目染。

我的父母总喜欢利用闲暇时间看书，他们深刻地体会到，知识就是力量。渐渐地，他们热爱读书的品质感染了我。小时候，妈妈费尽心思，用尽“千方百计”让我学会阅读，为了让我融入阅读的氛围，妈妈经常带我去书店看书。可是想要养成读书的好习惯确实不太容易。平常我在书店里总被那些形形色色的人和事吸引。看书心不在焉，在书店里走来走去，妈妈像个没头苍蝇一样跟着我转。就这样的“看书”方式持续了很长一段时间。她看在眼里，急在心里。每天晚上，妈妈和爸爸看看书，我自娱自乐。但他们看书时总发出笑声和怪异的表情，逐渐吸引了我，渐渐地，我加入了他们的读书队伍，慢慢地便养成了习惯。

这就是我的家风——阅读求知之风。

有一个记者问一位获得诺贝尔奖的老科学家：“您是在哪所大学、哪个实验室学到了最主要的东西?”科学家出乎意料地回答：“是在幼儿园。”科学家为什么这样回答呢?因为幼儿是人生的开始，是一张白纸。走什么样的路，开什么样的花，就全靠开头几笔怎么描绘。

“人之初，性本善。性相近，习相远”，我们的祖先就告诫子孙后代要从小做起，学习传统美德。孔融让梨教我们懂得友爱分享，尊老爱幼;孟母择邻教我们懂得不被周围环境干扰，专心致志;黄香温席教我们要懂得感恩，“孝于亲所当执”;孙康车胤“如囊萤，如映雪”，教我们努力学习要从小做起。习惯是从小养成的，“不积硅步，无以至千里”，它们是做事的基准，人生的开端。

有人说“真善美”是上帝给予我们最宝贵的财富，小时候老师和家长就向我们灌输“真善美”的知识。在幼儿园里，我们学到了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意。这些“人之初”就应做好的小事，却蕴藏了人类最博大精深的精神。不懂得友爱团结的人，他不会热爱祖国，热爱亲人;乱拿别人的东西，长大了要变成小偷窃贼;东西不放整齐，他的人生就没有规律;吃饭前不懂得洗手，他便是邋遢的人;做错事不道歉，说明这个人很顽固，不思悔改。要立业，先立身。这些是需要我们从小做起的。

如果一个人不能从小养成好习惯，那他必然会酿成恶果。今天你没把鞋子放好，明天你当兵打仗时可能忘了扣好枪栓保险，擦枪走火;今天你忘记带作业本，明天你在高考考场上就忘了带准考证，让自己遗恨终生;今天你计算时漏了一步，明天你当上工程师，设计桥梁时你就漏了一道程序，那么一座即将竣工的大桥就会毁于一旦。小时的习惯成就了一个人的完美人生。因为它包含了真挚、友爱、团结、情谊，这是人生最可宝贵的，这些宝贵的东西我们都能在幼儿园里学到，难怪这位老科学家会如是回答。

玉之所以珍贵，因为它清澈纯洁;雪之所以美丽，因为它洁白无瑕。它们的美是根本的美，是没有一丝杂质的美。你身边的一件件小事正是这玉、这雪，便是做人的根本，便是人生的真谛。太阳有三原色，折射大地，变成了五颜六色;人生有真善美的“三原色”，也将折射出七彩斑斓的人生。

小羊跪乳，感恩父母。

——题记

今天下午，我和妈妈一起给爸爸洗头。因为爸爸意外受了点小伤。洗完后，我看到妈妈疲惫的样子。就想：要不然我给妈妈洗洗头，让妈妈休息一会儿吧!

我走过去对妈妈说：“你躺在沙发上，让我来帮你洗头吧!”接着妈妈躺在沙发上，把头放在一个放着塑料袋的抱枕上。我又把一个小凳子放在妈妈头下，把一盆热水放在上面。又接了一盆更热一点的水放在地上准备着。我又从厕所里拿出一瓶洗发液放在脚旁。

一切准备就绪，工作开始了。我学着妈妈的样子，把头发散开。一只手托着妈妈的头，另一只手从盆子里舀起水倒在妈妈头上，直到妈妈的头发全都湿透。可不到一会儿，那只托着妈妈头的手开始酸酸的，原来给别人洗头也不是一件容易的事啊!妈妈感觉到我的手有点颤抖，立刻用双手越过肩膀拖住头顶。我觉得妈妈这样很不舒服，还是忍住酸痛使上一点力气继续托着妈妈的头，继续揉搓着。

一不小心，我又把水撩到妈妈的眼睛里去了，妈妈忍不住“哎吆”了一声。我赶忙拿过一块布子捂在了妈妈的眼睛上，后来我在打洗头膏的时候，我就更加小心了。冲洗了一下之后，我看妈妈的头发上依然有残留的洗发膏。就换了一盆水，可是妈妈挺着的脑袋更累了。我就灵机一想，何不让

妈妈转一下身子，趴着洗不就不那么累了吗?妈妈说：“你果然很聪明，知道变通，少让妈妈受会儿罪。”妈妈还说：“多劳动也是能长智慧和头脑，以后要多干点力所能及的活，对你的个人成长是有益的。”

等给妈妈洗完，我已是满头大汗。想想小时妈妈一个人又是揽着我，又是拧着身子，伸着胳膊还托着我的不算很轻的小脑袋。一次又一次地给我洗头的情景，让我内心久久不能平静。我已经长大，不能只嘴上说。我要像妈妈呵护我一样，不断学习着用实际行动去照顾妈妈，照顾爸爸。

百善孝为先!