讲文明，守礼仪，贵在行动作文(精彩20篇)

文明礼仪，大家肯定都不陌生。学校的老师、领导，家里的父母、长辈，都会告诉我们要文明，对待长辈要有礼貌。可是事实上，身边还是有很多不文明，对待长辈，或者是同辈甚至是晚辈，都很没有礼貌。

在我身边，这样的例子并不多。我在不久之前就经历过了这样一件事，可是，这件事却体现了一个人的素质，一个的道德，一个人的修养，一个人的文明。

那天是星期三，最后一节是班会课。下课铃声响了。大家都从座位上站起来，肚子都饿了，准备去食堂吃饭。我和同学一起走向了楼梯，楼梯也还是像往常那样，有点挤。虽说速度慢了一点，但秩序还是很好的。可这时，楼梯上的人全都不动了，我一看，是小初一的同学看完会搬着椅子，要回教室啊。他们开完会是没什么好奇怪的，可是，问题是，他们一上来，我看见的是，楼梯被他们挤出了一条小道，所有的人都停下了脚步，为他们开路。看到这一幕，我也不想说什么，毕竟他们都还小，这不怪他们，作为他们的学姐应该是体谅他们，而不应该是责怪他们。然而，后来，我意识到了一个问题。并不是因为他们小的原因，而是因为他们的素质出现了问题。

那时，有一位手拿椅子的男生，是小初一，他从我面前狠狠地挤了过去，他是趴着头的，还把我的脚也狠狠地踩了下去。我本以为，算了，就这样吧。可谁知道后面的又来了一位。因为之前那位男生走了过去，于是我就自然而然地向前走了一步，和前面那位差了还没有半臂的距离，可就在这样的情况下，那位初一的男生，还是坚决的从我面前硬挤了过去，并且还推了我一把。

可见，我们身边还是存在着不文明的一面。让文明伴我们行吧!

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容，。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。社交礼仪大致可分为个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、联通礼仪、应酬礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪。礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪;可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪，可以变得大方;行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。在通过这个学期的社交礼仪课上，个人礼仪这节课上，我收获颇多，讲了关于坐姿，行姿，手姿，立姿方面的细节问题。我是一个走路不太好看的人，妈妈就提醒过我，一个女孩子走路不要走外八字，幅度要小一点，弄得我都不好意思，都不知道要怎么走路才好了，老师讲了一下怎么才不会走外八字的方法，呵呵，就是两个侧膝盖有摩擦，虽然还很不习惯，但我会坚持的，让自己的形象好一点，这样也会更自信一点，加油!

修养指的是一个人所具有的一些美好的品质和素质，包括一个人的仪容、言谈、行为举止等各个方面，同时，修养的培养和提高需要一个长期和逐渐的过程，要求我们在日常生活中的点滴积累。和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守信等式个人修养应该所具备的。在课堂上，邓老师和我们分享了她个人的一些生活经历。她在理解宽容的个人修养给我们做了一个很好的榜样。作为妻子，她能够理解丈夫在兄弟间的难处，并且以宽容的心去处理好妯娌间的关系;作为母亲，她能理解一个孩子的乐趣与爱好，能够用她的方式让自己的孩子幸福与开心，用她的理解方式来教育孩子的成长;作为女儿，她能理解父母对她的爱与关心，以至于用她的行动感化了父母对她丈夫的接受与认可;作为姐姐，她能理解妹妹的心思与现实情况，尽她的能力来帮助妹妹，。真的理解和宽容是情感交流的基础，也是处理好人际关系的桥梁。

礼貌是人们在交往时相互表示敬重和友好的行为规范，它体现了时代的风尚与道德水准以及人们的文化层次和文明程度。它对人们交往时的基本要求是：诚恳、谦恭、和善和有分寸，做到待人“诚于中而形于外”。礼貌是一个人在待人接物时的外在表现，它主要通过礼貌语言和礼貌行为来表现对他人的谦虚和恭敬。在日常工作与生活中，礼貌表现在人们的举止、仪表、语言上，表现在服务的规范、程序上，表现在对客人的态度上。一个微笑，一个鞠躬，一声“您好”，一句“对不起”，这些都是礼貌的具体表现。良好的教养和良好的道德品质是礼貌的基矗在有教养的人们中间，礼貌应该是出于自然的。因此，作为大学生的我们应该自觉地培养和训练自己良好的礼貌习惯，为以后的学习和工作打下坚实的基矗

大学生是知识层次较高的群体，在如今的中国社会已经算得上是知识分子，也是中国明日发展的引领者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。因此，社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康;社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力;社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质;社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质;社交礼教与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。所以我们应该重视社交礼仪对我们的影响与意义，我们可以看一下金正昆教授的关于社交礼仪方面的讲座。

作为大学生的我们必须知道：有礼走遍天下，无礼寸步难行，也必须学礼，知礼、守礼、讲礼、必须时时处处彬彬有礼。

如你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。 假如你失去了今天，没关系，还会有明天。

但是，你失去了文明，你就彻彻底底的失败了。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是为了维护公众利益、公众秩序。

昨天晚上，我正在兴致勃勃地看资料，突然一阵争吵声把我从资料库里给拉了出来。我朝阳台一看，原来一位大叔不小心将一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家人闻声跑来，看着自己的女儿这副狼狈的样子，十分气愤，当场跟这位大叔闹起矛盾来。哪知，这位大叔也蛮不讲理，跟大妈闹起来。于是，就这样一直闹了一个小时才罢休。假如，这位大叔谦让一点，大妈文明一点，事情也就不会这样了。

古人说：“不学文明礼仪也并不是伟人、名人才具备的。”我们也行。我们需要的不仅是一群讲道德的大人物，更需要一群有道德的民众。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在公物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走，管他有没有红灯，管他有没有人行道。当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

记得在清朝时代，李鸿章大臣出使俄国，在一场公开场合，李鸿章恶习发作，随地吐了口痰，这一举动，使俄国大臣以及国王都引起了强烈的不满，被外国记者喧染、嘲弄。丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。“礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。前天晚上我做了一个梦，梦见大街上再也没有脏话、粗话的声音了，垃圾筒也下了岗，随处都可见帮助人的身影，到处是欢声笑语，整个世界都变成了一座“美好城”！

为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。

文明礼仪，人人有责。

文明礼仪，从我们做起。

[ 文明礼仪伴我度假日作文

记得上小学四年级时，学校的破旧平房已经拆了，准备盖楼房。那时候我们没有地方上课，所以校长决定把我们统一安排到邻村的学校上课。

到邻村学校没上几天课，大家就都不适应了，一是作业太多，二是路程太远。所以，有许多家长（包括我的妈妈）都向原来小学的校长反映情况，最后校长提出了一个条件，要想让自己的孩子来这儿上学，学生家长必须在这里干一个星期的活儿，下星期一开始干活。

时间转瞬即逝，星期一到了，我去了邻村上课，妈妈则到原来的小学干活去了。上午放学时，妈妈没来接我，于是我就先步行回家。走到村口的时候，妈妈来接我了。回到家以后，我看见妈妈走路时右脚不太敢着地，我再三追问，妈妈才把实情告诉了我。原来，妈妈在干活的时候，脚一不小心踩到了一个大钢钉上，我拉着妈妈去打破伤风，妈妈不肯去，说：“过几天就好了。”听完妈妈的话，我的眼睛模糊了。

现在我上了中学，偶尔有时间回母校看看，当我再次回到那座教室的位置时，我感到很心痛，因为这曾是妈妈用伤痛换来的能让我学习的环境，这时我要努力学习的决心就更加坚定了！

母爱是无穷的，而这仅仅是母爱中的一件微不足道的小事，我要用我的实际行动来报答妈妈对我的爱，我一定会用优异的学习成绩来报答我那纯洁质朴的母亲的！

行文明礼仪，做文明学生倡议书亲爱的同学们：

言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。同时，“学校发展我受益，我为学校作贡献”，需要我们每一位学生做出积极贡献。为提高我们自身的素质，促进学校学风建设，营造良好的校园环境氛围，学校向全校同学发出如下倡议：

1、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退;

2、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤;

3、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴;

4、发扬诚信品质，严肃考风考纪，不考试作弊;

5、交往举止得体，营造校园文明，不过于亲昵;

6、学会自尊自重，衣着朴素大方，不奇装异服;

7、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏;

8、坚持勤俭朴素，节约用水用电，不浪费资源;

9、弘扬治学精神，共建和谐校园，不损害学校声誉!

播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。 让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行! 让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律! 让我们共同努力，为学校获得优秀成绩作出应有的贡献。

三月的春风，吹绿了校园的每一棵嫩芽，吹开了每一朵含苞待放的花朵。当我们徜徉在安静的校园里时，我们可曾自问：“今天是否为我们的校园增光添彩？”

作为一名文明校园的小学生，讲文明懂礼仪，是我们每一个人的必备功课。作为一个华夏儿女、炎黄子孙，讲文明懂礼仪是我们的传统美德。

孔子曾经说过：“不学礼，无以立。”一个人不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。我们华夏民族是文明古国，是礼仪之邦，从古至今，源远流长。

而此刻，在学校，我们要争当老师同学眼中的好学生。国旗下，有我们热爱祖国的赤子之心；教室里，有我们朗朗的读书声；楼梯间，有我们你谦我让的小小身影；操场上，有我们尽情挥洒的童年汗水！

在家里，我们要争当父母眼中的好孩子。尊老爱幼，帮助父母做力所能及的小事，感恩父母陪伴我们成长。

在公共场合，我们要时刻谨记自己是一位文明少年，严格遵守林州市文明公约，时刻做到与人友善相处。

同学们，让我们从现在做起，讲文明懂礼仪，争当自信文明的二小好少年！同学们，让我们从此刻开始，文明驻扎在我们心中，礼仪伴随着我们成长，为二小文明校园再创辉煌！

千年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明之邦”着称于世。一个素质高，有教养的现代文明人，必须要有一个良好的文明礼仪。文明礼仪就像是一个人的一面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下美好的印象;而不讲究的人，则会给自己惹来麻烦，甚至给国家抹黑，影响整个民族的文明礼仪的形象。

在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人心旷神怡。可当大批的游客走过后，低头一看，地上的垃圾，糖纸，零食袋，塑料袋，水果皮，总是处处可见，害得环卫人员只能跟在游客们的后面追着捡垃圾，简直太不尊重他人的劳动成果。

我们家在我的带领下，每个人养成了不乱扔垃圾的好习惯。去年在国庆节那天，我和爸爸妈妈一起去体育公园玩。因为天气太热，于是就买了雪糕，吃完了雪糕的爸爸正准备把雪糕的袋子扔在地上，我看见了就赶忙阻止了爸爸对他说：“你有没有想过，如果每个人都在这里扔一点垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是公园吗?在这样的公园里玩，多么的不舒服啊!”爸爸微笑地点点头向我翘起大拇指，并扔进了垃圾桶。这时，我才满意地点点头。

文明礼仪是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起，人的修养并不是与生俱来的，而是后天不断完善的

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境;相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：只有同学们具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

记得六一节前夕，班级要举行联欢会，大家踊跃报名参与。在布置教室时，许多同学不得不借助同学们的桌子、凳子。本以为有人会三下五下直接跳到桌子上，可是同学们却不约而同从别处拿来一张张旧报纸铺到桌上，之后再小心翼翼的站上去，临下来时还将桌子擦了一遍又一遍再放回原处……

看到这一幕，我感动了许久，也思考了很长时间，一直以来，人们把文明看得很重。文明，其实就只有一张纸的厚度，甚至只是一句话的感动。一句“你好”，绽放了你我的笑容;一声“对不起”，融释了心中的冰雪;一句“您先请”，换得了他人的赞许;一语“我帮你”，架起了心灵的沟通……

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德标准，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，

学做文明人，学做社会人，

清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

星期四下午快要放学的时候，老师布置了一个任务，叫护蛋行动。那时我心里又好奇又激动，然后背着书包回家了。

我回家以后，写完了作业，开始选鸡蛋。我首先选了一个又大又圆的鸡蛋，接着小心翼翼地画上美丽的图案，并涂上淡雅的颜色，就完成了挑选鸡蛋的任务。望着那逼真的画面，我已经迫不及待地想开始执行保护鸡蛋的任务了。

星期五，我高高兴兴地来到了学校，我看了看别人的鸡蛋，真是五彩缤纷，形态各异，让人目不暇接。不过，我还是觉得自己的设计才是独一无二的！下课后，我看同学们这么用心的保护鸡蛋，我也暗下决心：一定要做一个护蛋使者。我目不转睛看着同学们怎样保护鸡蛋，我也试着把鸡蛋用软纸包住，放在盒子里，防止破裂。下课后，我一丝不苟地把鸡蛋拿出来，让它呼吸新鲜空气。那时我紧张的心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把鸡蛋碰碎了。上体育课的时候，我护着鸡蛋去操场玩，老师让我们自由活动，我拿鸡蛋和同学在玩比谁的鸡蛋大。忽然，一位同学撞到了我，鸡蛋被丢到了半空中，幸好我及时接住，不然鸡蛋就要打碎了。放学了，我提心吊胆把鸡蛋平安送回了家。晚上我写完了作业，把轻轻地鸡蛋拿出来，捧在手上，放在我的枕头边。要睡觉了，我带着我的鸡蛋一起进入了梦乡……

从这次护蛋活动中，我懂得了：不管做任何事情都要小心谨慎，不能毛手毛脚。同时我也体会到了父母养育我们的辛苦和煎熬。从今以后，我要多听爸爸妈妈的话，认真学习，孝敬父母，用优异的成绩，报答父母的养育之恩。

几家欢喜几家愁，今天早上老师让我们“护蛋”两天。护蛋，顾名思义，保护鸡蛋呗。老师和我们约法三章：此蛋必须为生蛋；24小时随身携带。这活动可真新鲜，我心里又激动又紧张。

回家后，我飞快地用盒子、纸巾给鸡蛋宝宝建了个舒适的小窝，盖上盖子后，我忍不住小心翼翼地摇动了几下，感受鸡蛋黄的浮动和保护小生命的喜悦。

下午放学了，我把鸡蛋放进书包。正忐忑地背上书包离校呢，一只手神不知鬼不觉地拍在书包鸡蛋宝宝睡觉的位置上。“哎呀！”我的小心脏可受不起，咯噔了一下，蛋宝宝你没事吧？心疼啊！

“上帝保佑！”我祈祷着继续走。蓦地又一只手砸在书包上。“啊！”我仿佛能听见蛋宝宝撕心裂肺的惨叫，我的火气“嗖”地钻上来，赶走了那只不知好歹的手。

终于到家了，我冲进房间，唉呀，弱不禁风的蛋宝宝你经得起那两下“流行大摆锤”的打吗？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋壳蛋清蛋黄俱全的“蛋汤”，又不禁打了个冷战。我抽出盒子，打开，哇！一个完好无损的蛋宝宝看着我。我如释重负。回想起护蛋活动开展不久的下午，同学们不一样的表情，真是几家欢喜几家愁，保护一个蛋尚且如此艰辛与不易，爸爸妈妈从小无微不至地呵护我更是谈何容易？

唉！以后得让父母少操心了！

课上，老师向我们发出了一项挑战，让我们一天形影不离的护蛋，听完这个消息，我嘴里念念有词，这简直是张飞吃豆芽，――小菜一碟嘛。

我回到家，在鸡蛋篮子里左挑右选，挑了一个白白胖胖的鸡蛋，但是这鸡蛋也太没有蛋色了吧。于是，我拿起水彩笔，给它画上一双细长的眉毛，再画上一双炯炯有神的大眼睛，一张红色的嘴巴，还加上几颗罕见的大门牙。可是，蛋宝宝的妆化好了，怎样才能让蛋宝宝万无一失呢？我左思右想，灵机一动，想到了一个既方便又安全的方法，我像旋风一样冲进房间，找到了一个盒子，再把盒子里塞满棉花，把化好妆的蛋宝宝放进盒子里，哈哈！大功告成。

护蛋行动开始了，早上，我在上学的路上也出现了很多小插曲，但都化险为夷。上课了，我怕课桌和蛋宝宝来个亲密拥抱，就把蛋宝宝放在我的口袋里，下课了我记既不感敢跑，也不敢跳，可是意外还是发生了，下午我去上厕所，结果一个同学不小心绊了我一脚，蛋宝宝一下子飞了出去，我立马伸手去接她它，可是还是慢了一秒，蛋宝宝掉在地上，碎了！我的心也碎了！

虽然蛋宝宝难逃恶运，但我学会了要做一个有责任心的孩子！

三月是学雷锋月。今天，我们班在王老师的带领下去了桃园看桃花，同时学习雷锋，从小事做起，捡垃圾。

来到桃园，只见桃花盛开，美丽极了。我们高兴地赏花，欣赏这春天的美景。过了一会儿，王老师说：“别忘了学雷锋哦，开始捡垃圾。每六个人成一个小组，捡得最多的有奖品。”听到“奖品”两个字，我们顿时来神了，马上开始地毯式搜索，低着头，弓着腰，手里提着垃圾袋，像寻宝似的，在地上寻找垃圾，连烟头都不放过。一会儿，我们就有了不小的收获：金舟宇捡了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包装纸，贡博文寻到了几个瓶子和几根吸管，我则收获了一堆烧烤竹签和瓜子皮。后来在一个角落，我们又找到了几个牛奶盒。

突然，黄振东大喊：“快来看呀！快捡呀！”我们闻讯跑过去，只见他指着一个小房子哈哈大笑。我们一看，成堆的塑料瓶和废纸杂物，原来是个小型垃圾站！黄振东这个家伙在逗我们呢！

我们继续寻找地上“宝贵”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收获——三个大姐姐在野餐，有不少废弃物，塑料袋呀，果皮呀，没扔掉，正好被他看见，就全捡走了。

渐渐地，地上的垃圾越来越少了，我们的垃圾袋越来越鼓了。正当我们忙得不亦乐乎时，突然听到王老师的叫声：“集合了！集合了！”我们才恋恋不舍地离开了桃园。

虽然这次活动有点累，但是我们做了好事，美化了桃园的环境，不仅心里很充实，而且体验了那些环卫工人的工作。我们只捡了短短一下午垃圾，他们却天天早出晚归，打扫卫生，多么辛苦呀！我们一定要讲究卫生，爱护环境，爱护我们美丽的家园！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为价值不在钱袋。

但是，如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！

那文明礼仪是什么呢？是路上相遇时的一个微笑，是见到师长时的一声问候，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切关怀，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是主动制止随地吐痰的行为，是不小心撞到对方时的道歉……文明礼仪是一句话，一个表情，一个举动；文明礼仪更是一种品质，一种修养！

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在狭窄的楼梯过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是良好文明礼仪的体现么？

而我们泱泱中华，地大物博，历史悠久，五千年的礼仪之邦，传承了多少文明礼仪的佳话啊！孔融，雷锋，周总理，张海迪……每一个鲜活的面容，都在诠释着什么是文明礼仪；每一个骄傲的名字，都应让我们永远铭记！

我们，是新世纪的学生，是祖国的花朵，是世界的未来，因此，我们必须做一名文明的学生！

那么，如何才能做一名文明的学生呢？

从小事做起！从身边做起！

遇到师长，主动问好；上下楼梯，不要拥挤；见到纸屑，随时捡起；讲究卫生，不乱扔果皮；爱护公物，不乱写乱记。与人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要让人，失理务必道歉。

一声“你好”能给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”可拉近人与人之间的距离，你说“对不起”，他说“没关系”，文明的用语，我们应牢记。

在家里，我们应孝敬父母，尊敬长辈。面对长辈的批评，能认真听取，不发脾气。家里来了客人，我们应热情大方、有礼貌地招待。

在外面，我们要遵守交通法规，保护环境卫生，尊老爱幼，帮助别人，做到“与人为善，心有他人”。

现在，让我们一起分享一首歌谣吧：

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到，

大石中学美少年，年纪虽小志气高！

同学们，让我们行动起来，争做文明礼仪的好学生！

相信自己，你，你，你，一定行！

[争做文明礼仪的好学生作文

讲文明礼仪是我们中华民族的传统美德，中华民族几千年文化的精髓告诉我们，做人最基础的就是要讲文明，要懂礼仪，财富金钱可以少，文明礼仪不能少啊！

上课时要专心听讲，看见垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱。看到老师要主动打招呼，要新尊重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。然而在我们的生活中，有些学生的表现却不怎么样。看见老师就像没有看见一样，上课不专心听讲，不能及时地完成自己的作业。课间活动追逐打闹，同学之间发生矛盾的时候喜欢计较别人的不足，有时说话不文明，口出脏话……

“人”的第一笔是别人对他的信任，第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑，“人”就不成为“人”了。因为，一个人如果没有必要的文明礼仪，他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人，就必须要具有文明的礼仪。

小学生是文明礼仪形成的最关键的时期，如果现在不能改变自己。让自己具有良好的素质，那么，你学习再好，不文明，不礼貌，也不是好学生，一个人的素质问题，不仅关系到人的一生，也关系到整个民族的素质。

文明礼仪不可少，让我们一起做一个有用的人，一个讲文明，知礼仪的人！

“怎么又要护蛋呀！我以为这是低年级的活动，要不然随便做一个呗！”妈妈说道。“哎哟喂，妈妈，你不要吵了，我用我的人格保证：第一，我不会搞脏衣服，第二，我一定会好好保护蛋宝宝，第三，我装扮的蛋宝宝一定是最具特色的。”这是我和妈妈的约法三章。妈妈看我这么信心十足，除了支持，还是只有支持啦！

为了让妈妈惊喜，我做蛋宝宝的过程可细致了，我把家里平时买的小玩艺全都用上了，蓝色的马克笔，珍珠水晶贴，皇冠……力争要把我的蛋宝宝装饰得独一无二！哈哈，最后我把蛋宝宝装饰成一个可爱的“小公主”，她今年两岁了，别看它外表小巧玲珑，可内心无比强大，是个名副其实的“女汉子。”

看着眼前的小公主，我默默地想，我一定要好好当一天的鸡妈妈，好好保护“鸡公主”，我似乎陶醉在了这个幸福的小公主世界里！“芦泳煜，要迟到啦，你还不起来。”妈妈咪呀！都7：30了，我赶紧从床上跳了起来，匆匆收拾了下，十万火急的从家里以跑到学校。

哈哈哈……辛苦果然没有白费，我环绕着教室看了一圈，觉得自己装饰的蛋宝宝还不错，而且看起来真的很有公主范。于是，我在心里暗暗的想，一定要好好保护好这位美丽的小公主。

告诉你们一个秘密，我为何要好好保护蛋宝宝，因为我和404班的一个好朋友打赌，看谁会当好鸡妈妈，保护好自己的蛋宝宝。其实本来我不想答应我的好朋友，学得没这个必要。但是为了让她觉得我家的“公主”有气势，所以干脆与她赌一把。

自从打赌开始，我的心就一直怦怦跳，生怕我的“鸡公主”有个闪失。上语文课时，豆大的汗珠从脑门掉下来。到了中午，我和好朋友约在402教室门口见面，她居然告诉我她的蛋宝宝打破了，我听了既伤心又有点幸灾乐祸。但我还是安慰了我的好朋友，让她不要太难过。徐同学听了我的一番安慰心情淡定了许多，她答应好不去想了，会好好上课。

终于到了下午了，我把保护了三节课的蛋公主拿了出来，老师告诉我们要带着蛋宝宝开始长跑了，每人跑两圈。一圈下来，我的蛋公主还安然无恙的在我手里。突然，有人大喊一声，“小心。”我急忙转过头去，我的天哪！一个篮球正对着我的蛋公主飞过来，我猛的一转身，用我的后背把球档住了，还好没砸到蛋公主身上，这一刻吓得我魂飞魄散，我第一时间查看了手中的蛋公主，顿时松了口气，我的蛋公主安然无恙。我和蛋公主都太幸运了！

可就在我刚转过身时那一刻，又飞来一个篮球朝我和蛋公主飞了过来，我来不及回头，本能的把“蛋公主”紧紧地抱在胸前，心想，老天保佑，千万别伤到我的蛋公主。哎约喂，球不偏不倚地砸到了我的眼睛上，可以我的蛋宝宝还是被我保护了，真是不幸中的万幸。

在这次护蛋中，我体会到了爸爸妈妈平时的不容易，他们对我们的付出的太多太多了！所以，在平时和爸爸妈妈的生活中，我一定会多体贴、帮助爸爸妈妈。谢谢您，亲爱的爸爸妈妈！

礼仪体现了什么？礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和世博会的主办权，我们将以什么样的形象展示给世人呢？从城市“硬件”来说，十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起，我们可以自豪地说，在这方面已不逊于许多国外大都市，但在城市“软件”方面，还有诸多不尽如人意之处。

我以前也不太懂得礼仪，乘电梯时总是随便站；坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见，虽然知道要让座，但是也不愿站起来；吃饭时总是急忙坐下；有时由于个人原因提早退场；还乱穿马路；不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。

后来我知道礼仪有许多种，有社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪，电子信函礼仪，赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次，舅舅请我们吃饭，我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐，给外婆夹一些菜，我吃菜或喝饮料时，小口小口地吃，也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒，轮到我时，我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说：“祝您财源广进，万事如意。”宴会结束后，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

礼仪体现了一个人的素质，礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明同在！

文明伴我成长，我与文明同行！

有惊无险

第二天在我们的期待中迎来了。早上，我揉了揉睡眼蒙眬的双眼，眼皮沉重得不得了，很快，我又躺了下去。突然，我猛的跳起来，头重重地撞到了上床铺，又马上坐了下来。

我一手揉着脑袋，一手揉着眼睛，往自己身旁一看，咦？鸡蛋呢！意识模糊的我如同被人从头上泼了一盆冷水，瞬间清醒。心想：不会是我晚上乱动，把鸡蛋弄丢了吧！要知道我昨天为了要它安放好，可废了不少心思呀！我心急如焚，如热锅上的蚂蚁般，又像齐天大圣孙悟空，只见我一会儿转来转去，一会儿急得全身发抖，一会儿抓耳挠腮，样子着实滑稽。

这时，我眼前浮现出它孤独无助的模样，缩在角落里浑身发抖，嘴里不住的喊着：“主人主人，你在哪儿？快来找我呀，不要放弃我，坚持就是胜利！”可怜它比卖火柴的小女孩还要惨，连根火柴都没有，只有无情的泪水、无边的黑暗和无尽的绝望。

可是我不想放弃，因为我相信坚持一定会迎来成功！我镇定下来，把床上的每个角落都搜索一遍，枕头下，被子下，衣服下，毯子下……就差没把床翻过来了。我失望了，看着乱成一团的床，心里不由的烦躁，周围的温度似乎也下降了几分，我感到绝望，心里正准备给它默哀。可不知道怎么回事，一想到它还在黑暗的角落里，心里就不由的一阵抽痛，顿时我斗志满满，似乎非找到它不可，现在的我，固执得有些可怕。

我突然想到一句话“心静自然凉！”我沉下心来，认真的想了想，床上没有？那床下呢？我像是突然得到了点拨，连忙往床下一看，它正在那安稳的睡大觉呢！我欣喜若狂！那种失而复得的心情涌上心头。

你放心，我一定要保护好你！

再临失败

自从我的“一号”蛋碎了后，我变得小心翼翼多了，尽量与人保留一米的距离，而我的2号则片刻不离身。

可是，意外还是发生了。体育课解散后我不敢乱动，就站在乒乓球桌边看何梦伊和黄锦添打球儿，我就是他们的捡球小将。

这时，何梦伊打过去的球黄锦添没接着，乒乓球直直落下，向一辆车子滚过去，黄锦添大叫一声，我赶紧一个健步跑过去，弯腰，一手撑地，一手在乒乓球即将溜入车底的瞬间将球捡起，动作如行云流水般一气呵成。这吋我耳边响起一丝碎裂的声音，我连忙起身，将完好的乒乓球送到何梦伊手上，再拿起手中的蛋一看，呀！碎了一小块，一定是刚刚撑地的时候压坏的，但不幸中的万幸，我没太用力，只碎了一丁点，而且里面的膜没破，它支撑着蛋清和蛋黄不流出来，看上去煞是辛苦。这时，黄锦添和何梦伊走了过来，看见我的蛋碎了，大叫着问：“你的鸡蛋怎么碎了，给我看一下吧！”黄锦添拉起我的蛋，叹了口气，说：“既然碎了，那不妨把它弄烂算了。”话音刚落，她已经伸手扒了一小块下来，它的伤口更大了。“别！”我大叫着，吸取上次的教训，我毫不犹豫的把它夺了过来，小心翼翼地把它棒在手心，似掌上明珠般，我自言自语道：“它是一条生命，宝贵的生命！”我的手轻轻抚摸着它的伤口，似乎在安慰它。

终于熬到了下午放学，可没想到在放学的时候，悲剧发生了！我的手上拿着它，它最薄弱的一面，也就是有缺口的一面向上，在狭小的走道中，我和徐妩艺同时转身，只不过她要拍我的肩，举起的双手正好插过了它的伤口，我愣了一会儿，当冰凉的蛋清从我手中滑过，我才反应过来，马上跑去垃圾桶，闭上眼，将它送进了垃圾桶，它最后的归宿……对此，我只能说：“对不起，对不起，我又没保护好你……”

心如刀绞，但也无可奈何。

不轻言放弃

……

……

这个时候，你会看到一个小女孩，小心翼翼地拿着她的三号蛋，正在一步一步往教室挪去，那个小女孩就是我。

现在我已经到了教室，将我的“宝贝”缓慢地放在桌上，轻轻地放下书包，拿出书，大声地朗读了起来。

因为前两个蛋的阵亡，我的神经一直都是绷紧的，不为别的，只为了对1、2号蛋的承诺。

但是，计划总赶不上变化。大课间，我正在攻克数学难题，这是我的身旁闪过一个人影，那是谁？我抬眼一看，是破蛋专家---周李珏妙！听说他刚刚才把成毅的蛋弄碎了，我的蛋可不能被她拿到！我连忙想护住蛋，低头一看，却丝毫不见蛋的踪影，这时我耳边传来破蛋专家的笑声，呀！我的蛋怎么跑到她的手上去了！我瞪着她，咬牙切齿地说：“还给我，3、2、1！”她绕着教室跑了一圈，然后把我当作宝贝一样的蛋丢到了我的桌上。何松眼疾手快，比我先一步拿到蛋，然后一摸，张大嘴巴，吃惊的说：“碎了。”我无语，心是满满的愧疚，唉！没了，都没了……

我心如刀绞，看着它们一个又一个接连去世，我的心已经麻木了。

《左传》中，“一鼓作气，再而衰三而竭”意思是：刚开始的时候，斗志满满，可后来失败了。一次，两次，三次都失败了，便对这没有希望了。

我又何尝不是这样呢？挫折在我心头上，久久不散。

“不行，我不能辜负它们对我的希望！”我突然想起之前对他们的承诺，想起母亲平日里对我的照料，一下子充满了斗志，不到最后一刻，就不要轻易言弃！

最后的倒计时---有惊无险

经历了5天离开了三个蛋，但今天是这个活动的第六天了，还差一天，活动便圆满结束了，因此我特别的小心。

拿着手中的4号蛋，我又忧又喜。忧，是因为怕它碎。喜，是因为活动快结束了，而且今天是周末，不怕别人故意破坏。手俯上它的外衣，心情也不由得好了起来！可就是因为这样的放松才差点导致它要逝世。

我把它拿在手上，心情简直好到爆，手也不由得动了起来，我把它抛向空中，又稳稳的接住，这样又抛又接，反复了几次后，便有了失误。只见我把它高高地抛起，它落下时伸出手去接，没想到迟了一步，它从我的指尖滑落，笔直的坠向桌面，一声“啪”的声音唤醒了我，我赶紧拿起它，看到上面的一点碎裂，我不仅花容失色，冰凉而又颤抖的手抚上它的伤口，不仅在自责自己，也在安慰着它。

我呼了口气，怎料到，它又从我的手边溜去，又直直的坠向了桌面，这一次我是连死的心都有了呀！我赶紧捧起它，呀！两次竟摔到同一处地方！我只见它的伤口又变大了些！不过它的生命力竟如小强般顽强！现在仍还是活得好好的，我喜笑颜开。

你放一百个心吧！这次我一定抓紧了你，不会再让你受伤了！

现在洛阳正在争创文明城市，为此，老师组织我们开展了一次关于创文明城市，做文明少年的主题班会。 今天下午，班会开始了。刚开始是各小组报告人数，唱队歌等种种仪式。 接下来，小组表演终于开始了。先是第一组的小品，第一小组的人在同学们的鼓掌声中走上了台。先出来了个同学，手里拿着一个纸团，刚走了两步，便把手中的纸团随手扔到了旁边。突然，又有几位同学走上了台，对他说：“不能乱扔垃圾，现在正在创文明城市，人人都要守文明!如果在乱扔垃圾，就要罚款了!”不时候文明的同学只好将纸团捡起来了。 谁知道，当警察一走，他又背着警察说：“切，不就是警察嘛，有什么了不起的。

我就扔!”说着，把手中的纸团又扔了出去。这次，警察们告诉了他为什么不能乱扔垃圾，他才心甘情愿地把纸团捡起，不好意思地扔到了垃圾箱里。 这个节目赢得了我们热烈的掌声，还让我们懂得了乱扔垃圾的种种坏处。 下一个就是我们第二组了。我们准备的节目是诗歌朗诵——《文明礼仪伴我行》。我们组为了这次表演准备的多充足啊，足足在小花园彩排了半个上午，为得是表演不能有半点儿失误。 我们满怀信心地走上了台，我感到有几十双明亮的眼睛在注视着我们。我心中有些胆怯，但一想到充足的排练，便镇静下来了。待大家都站好了队，我们准备开始了。后面的同学小声喊着开始，我们大声读出来了题目——文明礼仪伴我行。

我感觉到大家的眼神都是那么专注，都聚集在我们身上。为了能得到更多人的赞同，我们都尽量把声音放到最大，最好听——文明是一朵花，一朵永久芬芳的花，我们用真诚去浇灌……礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗，我们用理解去融化…… 后面的朗诵我们都是照着排练时的情况完成的。我们有男生读的，还有光女生读的，还有男女生一起读的。我们的分工很明确，自我感觉还不错，真没想到同学们这次配合的会这么默契，真是天衣无缝啊!没有一位同学读错，比排练的任何一次都要成功。 朗诵完了，我们在同学们的欢呼声中光荣的走下了台，看来我们表现的赢得了同学们的认可。

接下来各组都表演了精彩的节目。给我印象最深的是第五小组演的小品。先上来了一位清洁工，边扫地边说：“现在又开始争创文明城市，就轮到我们这些清洁工辛苦了。”这时，又走上台了一个同学，随手把喝完的水瓶扔了。清洁工说他，他还不听，又把糖纸扔到地上了。于是，清洁工耐心地告诉他不能这样做。终于，他被说服了。 各小组表演结束后，老师又拿出几副图片，比如随意跨越马路的栏杆，在树木上刻字等等，这些人的行为就是不文明行为。

接着老师又拿出几副漂亮的图片，图片上绿树成荫，地上干净整洁，小鸟就落在路边的大树上，仔细一看，这些美丽的风景竟然都是我们生活的小区和经常光临的广场曾经的照片，如果我们每个人都做到文明礼仪，我们的生活环境将会一直这样优美舒适。 通过这次班会，我们更深地理解了文明两个字，要从自己做起，从身边的小事做起。 争创文明城市，争做文明市民。保护环境，从我做起!

古来今往王者多，各领风骚数百年。英姿飒爽传千古，敢问君名为何传？智者成功靠行动，冲破难关勇当前。英雄豪杰层层起，行动之风代代传。

——题记

一棵小草，可以撑起半壁石子；一只雏鹰，可以遨翔整个苍穹；一只蚂蚁，可以载动几倍重量……自然在告诉我们：成功需要行动。

成功！行动！

一辆世界上牵引力最大的火车头，为了防滑，只需在它的驱动轮前面塞一块几厘米见方的小木块，这个庞然大物就无法动弹。这是一个很好的例子，火车头越过小木块轻而易举，可此时却不能实现。细想一下，生活中有多少像小木块一样的坎坷？我们之所以不能战胜，不是我们没有能力，而是我们没有点燃“发动机”，没有行动起来。成功是对岸的果实，离我们并不遥远，想得到果实吗？惟一的也是最简洁的方法就是打开“发动机”，行动起来。怎样成功？ 行动！

行动——成功！

这辆巨型火车开始启动，无论在前面放多少小木块，它也可以排开险阻，一往无前。这似乎又在告诉我们什么呢？对，行动！只要行动起来，火车头可以冲过木块；只要行动起来，我们可以获得成功！我们拥有再大战胜困难的勇气而不行动就犹如拥有一台廉价发动机，不会工作而毫无意义，只有行动，才能向成功迈近一步，再迈近一步。行动吧，靠近成功！

小草可以生长在石子边而不把它举起；雏鹰可以在苍穹下生长而不会遨翔；蚂蚁可以围着食物转而载不动它们……这又在说明什么？成功离他们很近很近，为什么没有成功？因为它们没有行动。成功，在等待它们的行动！

同学们，行动起来吧，成功就在不远处等待我们，让我们一起行动，一起走向成功！

[成功，等待行动作文

灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，{珲春哪培训作文好}，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在秋天宁静的早晨里，在十月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，{小学生二年级200字作文}，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

[文明礼仪话题作文

四年级时，我们和家长一起发起的班主任感恩日活动，令我记忆犹新。

这是一个对班主任保密的活动。之前，我们班的一位同学的妈妈，抽出时间为我们进行了活动排练。这个活动有唱歌，有对班主任说真心话等环节。活动当天，我们约定对最后一节课的活动保密，我们都满心期待。

“叮铃铃，第二节课下课了！”我和同学们把提前准备的两袋康乃馨分别发给大家吩咐道：“快收起来，别被发现了。”我们还派了两位同学去打探“军情”，尽力“挡”住了朱老师的路。不一会啊，打探的“军情”同学飞奔回教室大喊：“朱老师要来了，快关门窗，别让朱老师发现我们。”于是大家又是关窗又是关门的，紧张地跑来跑去。

经历了一个课间的“战斗”，终于迎来上课的铃声。朱老师走进教室，我请朱老师坐在教室正中间。一开始朱老师惊讶不已，眼睛瞪得圆圆的。但在我们唱起歌的时候，朱老师脸上掠过一丝感动。当班级的十个代表对朱老师讲真心话时，朱老师的眼睛变得红红的，眼中泛起了泪花，慢慢的慢慢的，那双美丽的眼睛再也控制不住，流下这感动的泪水。一瞬间，眼泪奔涌，奔腾而下，流过她的脸颊。她来不及擦眼泪，就一波接着一波的往下流。同学们纷纷献上了一支支康乃馨，还有一个个大大的拥抱，朱老师欣慰而又激动地对我们说：“谢谢，谢谢，我的同学们，我的孩子。”。

此情此景，我的心中也非常激动，我想对朱老师说：

朱老师，您平时待我们视如己出，我们依赖您视如妈妈，您教我们知识，在我们困难时您帮助我们，言传身教做人的道理。

朱老师，在课上您激烈地与我们讨论问题，下课时您耐心地给我们改订正，讲解不会的难题。您犹如春雨，滋润着成千上万个学生，让我们认识美丽的中国汉字，体会文学的优美。

朱老师，您在我们心中播下了文学的种子，在丰收的那一天，我们一定会回来报答您。

真难忘，一次感恩的秘密活动。