爬山的技巧作文(推荐20篇)

杨府山、雁荡山、万松山……我爬过很多著名的山，但让我最难望的还是壮观的黄山。

都说“五岳归来不看山，黄山看来不看岳”。于是我们全家决定去爬黄山。我们坐了好久的大巴车直达黄山。下了车，我四周环顾。哇！黄山的风景真美呀！这里阳光明媚，空气清新，真是美不胜收呀！

坐上电缆车，我们到达终点，开始了爬山的挑战。我们先去看了“天狗望月”，大家都气喘吁吁。弟弟哭着说累赖着不走，我就鼓励他，并告诉他很快就到了。就这样，弟弟被我连哄带骗的跟着我爬山。我和弟弟边走边看，左边是一条条碧绿的河流，我们飞一般地往景点跑去。这块由奇石构成的“天狗”两手抬起，望着那个“圆圆的月亮”直流口水，真是栩栩如生。

我们又看了“猴子观海”，在一座陡峭的山峰上，一只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。弟弟看着那只“猴子”哈哈大笑。

最后我们又去了“仙人指路”、“金鸡叫天都”等景点，各个都是活灵活现。黄山真是太美丽，太壮观了。

一篇文章通常可分为三个部分，即开头、正文和结尾。这三个部分安排是否得体，直接影响到文章的质量。

文章的开头一般来说应尽量做到开门见山，用简单明白的叙述引出文章的话题，使读者了解文章要谈论什么，一下于引起读者的兴趣。

作文常见的开头形式大致有以下几种：

1.开门见山，揭示主题

文章一开头，，就交待清楚文章的主题是什么。如How I Spent My Vacation的开头可以写成：

I Spent my last vacation happily．

Honesty的开头可以写成：

Honesty is one of the best virtues．An honest man is always trusted and respected．On the contrary, one who tells lies is regarded as a liar，and is looked upon by honest people．

2.交代人物、事情、时间或环境开头

在文章的开头，先把人物、事件和环境交待清楚。例如A Trip to Jinshan 的开头可以写成：

The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.

3. 回忆性的开头

用回忆的方法来开头。例如A Trip to the Taishan Mountain的开头是：

我们的小区有一处的“墙”，那便是爬山虎。

人们都不太关心它，顶多就是瞟几眼，我也没注意到它。

春天来了，花儿红了，小草绿了。爬山虎抓紧这时的大好春光，日夜马不停蹄地攀爬了起来。我轻轻地瞟了几眼，心想：这时春暖花开的，到了夏天，你一定会被晒得枯萎了，哼，别高兴得太早了。

夏天来了，知了叫得正欢，荷花也开了，散发出了迷人的香气。我又路过那片爬山虎，看到爬山虎顶着烈日，一步一步地艰难攀爬。此时，墙角已被绿油油的爬山虎占了一大片。我心想：别以为你是最强生命力的植物，有多少植物能活过两个季节的，到了金色的秋天，你的叶片一定会一片一片地掉下来，然后慢慢枯萎的。

秋天来了，树叶黄了，一片又一片地飘落下来，堆积在路面上，仿佛整条马路都是用金子做的。我正坐在阳台上喜滋滋地看书，突然，在金色中闪耀的一片绿色引起了我的注意。原来爬山虎在这个秋高气爽的节日里正储存着过冬的“粮食”。虽然爬山虎精力旺盛，可是，还是免不了有几片叶子落到了地上。我心里一惊，又想：你不要以为你熬坚持到冬季，如果你能坚持到冬季，那不就是岁寒四友了吗?为什么古人说岁寒三友呢?因为其它植物到冬天就会枯萎的。

冬天到了，北风呼呼地吹着，好像一头凶猛的野兽在冰天雪地里咆哮着，树枝都光秃秃的，也不知道是什么树。我看到爬山虎的那面墙已覆上了一层厚厚的积雪。我心里暗暗高兴，想：我就说吧，你撑不了多久。

跑到楼下，我扒开积雪想看看爬山虎枯萎成什么样了。没想到扒开积雪后，一片翠绿印入了我的眼帘。

我呆呆的，显得有些不知所措……

今年发生了很多让我难忘的事：参加黑龙江省英语演讲比赛获奖，第一次参加学校冰上运动会，第一次做升旗手等等，但我最难忘的是今年春天和妈妈去爬蛇洞山的危险经历。

那是今年六月九日，一个阳光明媚的星期日。妈妈带我和大哥哥坐着火车去碾子山区爬蛇洞山。下了火车我们坐着小面包来到蛇洞山脚下，我抬头一看：呀！这座山虽不高却和我以前登过的山不同，它没有修好的路或登山的石级，路都是登山人踩出来的，这可怎么登山啊？妈妈似乎看出了我的想法，对我说：“我们这次不是登山是爬山，书上说过‘世上本没有路，走的人多了便成了路。’所以不要怕，一起爬山吧！”“冲啊！”大哥哥大声道。“好，开始爬山啦。”我开心地回答，然后和大哥哥冲到前面去爬山。因为第一次这样“爬”山，要手脚并用的爬上一个大石头然后再爬另外一个，让我觉得好玩极了。开始的一段，我劲头十足，一边爬一边欣赏路边的野花，还会摆各种姿势让妈妈给我照相。可是慢慢的，新鲜感没有了而且又累了，我便开始烦躁起来。我嘟起嘴，妈妈要给我拍照我也不配合。妈妈看出我有些累了就说：“我们在这块平坦的地方休息一下吧，吃点东西，好好地补充体力。”可是大哥哥还是兴致勃勃地并不觉得累，他说：“才爬这么一会儿就休息啊，我还不累呢，刘昱宁一定是你累了吧，你认输吧，没我厉害了吧，哈哈。”听了这话我很生气，累了却又不肯认输，就闹起脾气来了。我加快脚步走到前面。妈妈在后面一边跟着一边说：“不是你们，是我累了，你们停下来喝点水。”可是我就不听，气呼呼地哭着一直向前走。突然我脚下一滑摔了下去，在危机的时刻，妈妈想都没想就纵过去抱住了我，我和她就这样一起向下滚着。她用她的身体和手臂尽可能地护住了我。终于，一个缓坡的大石头挡住了我们，我们停了下来。我已经吓呆了忘记了哭。妈妈在确定已经安全后站了起来，一边扶起我，焦急地问我有没有吓到、有没有受伤，一边把我里里外外的看了一圈。当发现我的手臂刮破了一点皮的时候，她很关切地问：“宝贝，疼不疼啊？”这时，才赶下来的大哥哥说：“阿姨，你受伤了，你没事吧？”我们这才发现妈妈的胳膊和腿都受伤出了血。看着妈妈的伤口我突然缓过神大哭起来，喊着：“妈妈……”“妈妈没事的，你没受伤就好，”妈妈把我抱到怀里说，“以后可不要赌气、闹别扭，多危险啊，乖不哭。”我们短暂的休息了一下，然后下了山。妈妈一直都没有责备的话语，后来再提起时她只说“太危险了，妈妈太大意了”。

这件事清晰地印在我的脑海里，它不仅是今年最难忘的事，也会是我一生最难忘的事。因为它不但让我身临其境地体会了危险和恐惧，更让我深切地感受到了妈妈的爱，真正地懂得了“母爱是伟大的”深刻含义。以后我常常用这件事提醒自己不要因坏脾气而冲动做事，因为我不能让爱我胜过爱自己的妈妈为我担心。

点评：

小作者开篇运用对比的手法，一一列举了2013年值得难忘的事，但最难忘的便是这次爬山之旅，开篇简洁明了，引出下文；接下来点出时间地点人物事件，对这次爬山进行描述。小作者事件选择的很典型，也是自己亲身经历的事情写起来感情色彩浓厚。整篇行文流畅，内容充实，感情丰富，对人物细节的描写细腻。结尾处收尾呼应，点明中心，突出母爱的伟大，从中悟出道理。

[令我难忘的爬山经历叙事作文

作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。下面小编为你介绍一下状物的作文写作技巧吧！

一、仔细观察，了解物体的外部特征

观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性，了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容，有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。

当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物，各有特征。

四、融入感情，为文章的中心服务

一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教益。

小学生爬山作文（一）

今天，我们去爬山旅游，地点是天台赤诚山。我妈妈用摩托车载着我和弟弟一起去。天公作美，太阳在云朵里睡着香香觉，睡的口水也流下来了，变成几点小雨，滴到我们身上。我们感觉有点凉爽，我们一会儿就来到山脚下，开始爬山了。我们心里好高兴啊！飞快地爬上了石台阶，过了一会儿，石台阶一边的山塘里荷花盛开着，荷叶正戴着小水珠向我们招手，荷花向我们点头微笑。好像在说，欢迎大家来这里旅游。我们就往上爬了。我们爬啊爬，遇到一个大姐姐，我们就说一起来比赛，我飞快地爬，她很吃惊我爬得这么快。一会儿我们就爬到了山顶。我们成功 了，我们胜利了！山顶的回声和我们一样高兴啊！也在庆祝我们的胜利。站在山顶上看梁妃塔，很壮观。啊，如果不站在塔下，就不可能看到塔的高大和壮观以及山上的美景，我好想在山时候多呆一下，只是时间不多了，只能和宝塔说再见了。

我们就慢慢下山去了，看着来来往往的人到这里看风景，我们觉得今天很开心。

小学生爬山作文（二）

星期日下午，我和爸爸去爬山，路上经过一座庙 ，就开始爬山了，一路上我们看到了好多小花小草 ，还有大树，树叶一片片地掉下来了。我摘了黄黄的菊花。我们走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座凉亭，我立刻跑过去休息，吃了一点东西。然后我们又开始向山顶走去。

走了一段路后我们又发现了一座凉亭，又休息一会，又继续走路，快到山顶的时候，我看到了好多小鸟从树丛好象在欢迎我们的到来，又看到一只红黑相间的蝴蝶，真漂亮啊！走啊走，我们终于到山顶了，山顶上我们发现了一种不知名的花，连爸爸都不知道，这花粉红色的叶子，很象五角星，花开的颜色是紫色的，没开的时候是绿色的，我给它起了个名字 叫仙人花，因为它像一个人。我们在山顶休息一会就下山了。

在下山的路上我们经过一个健身地方，我去那玩了单杠，还玩了骑自行车……爸爸给我拍照，我给爸爸拍照后我们就回家了。今天我虽然很累但吃到了美味的野韭炒鸡蛋，心里真高兴，我打算每个星期都要去爬山。

小学生爬山作文（三）

我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自己一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。

站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。

登山的旅途开始了，我不会流连路边的花花草草，因为我知道山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我知道那只会增长我的惰性。我不会寻找登山的捷径，因为我知道登山路没有捷径，所谓的捷径不过是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自己加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。

我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自己所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自己脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自己喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧！作文

仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。

看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。

我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。

面对着崎岖的山路；面对着波涛汹涌的大海；面对着猛烈的暴雨狂风，你有没有想过退缩，有没有感到害怕，你有没有埋怨老天为什么对你如此的残忍？

他之所以会对你这样，那是因为他在为你的将来打基础，他知道你将来会遇到更多的困难，他不想让你半途而废，他想要你锻炼成为一个事业有成、不畏任何困难险阻的英雄。

在人生的道路上，我们要度过无数个难关，就好比爬山一样，当你度过一个小小的困难时，还会有更大的难关正等着你去闯，就好比“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”不要为一点点特别小的成功而骄傲，如果你骄傲了，也许你会从半山腰跌落下来，或许你将再也没有机会去闯另一个难关。

山，对于一个胆小怕事的人，它就是一片长满荆棘的野花；对于一个敢于拼搏的人，它就是一片充满芳香的野花；对于一个善于欣赏的人来说，它就是一片有着和谐韵律的野花。虽然都是野花，但它仍有着自己独特的性格和美丽。它不怕外界的风吹雨打，顽强的茁壮成长。

从哪里跌倒就从哪里爬起来，即使迷失了方向，还有太阳和月亮的光芒替我们疗伤，我没有忘记再闯，即使摔得再惨，我也会勇敢面对，努力拼搏，爬到山顶，我也要享受一下“会当凌绝顶，一览众山小。”的感受。

我要让自己的人生过得轰轰烈烈、潇潇洒洒，有所作为。

只有这样，到了最后我就不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，我也可以笑对人生。

1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类?

长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素?

人物、环境、情节

4、环境的种类及作用?

(1)自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

(2)社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，

揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成?

(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)

6.续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

二、考点及答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括)

3.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

1.你认为主要人物是一个怎样的人?

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：

①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：

①.缺要素

②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：

①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

〈三〉环境描写的题型及答题要点

(节气、天气、气候、风物、景色)

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

〈四〉理解标题的含义。

1.以主要内容或主要事件拟题。

2. 以贯穿全文的线索拟题。

3. 以有象征意义又暗含中心的的实物为题。

4. 以主要人物为题。

5. 以特定环境为题

分析标题的答题注意事项

①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。

②.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。

这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。

启示——领悟的道理。(结合人物、主题答)

体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。

感悟——有所感触而领悟。

评价——对人、事的看法。

〈六〉关于写法的问题。

1.题材与主题的关系。

题材——表现主题的材料：人物、环境、事件

丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

2.倒叙、插叙的作用。

一般来说，倒叙的作用是设置悬念，为下文铺设，吸引读者。

3.伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。

4.悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情，这种心理活动叫作悬念。其作用是引起读者兴趣，

加强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。

(七)对关键性词语含义的理解

一般来说，这类题目结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延，此知识点在湖南益阳的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中，检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调，甚至冲突的地方。

(八)对主旨的把握

小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，人物、环境才有章可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，要把重点集中在反映出来的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等。还要多注意抒情议论式的句子，作者的观点往往隐于其中。再者，主旨的卷面表达也要注意其规范性，一般的模式为“通过____事表达一种_____现象(思想、品格)。

(九)刻画人物形象的方法

小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。

今年的新年我是在爸爸的工地过的，因为爸爸加班。

因为假期工地人很少，没有小伙伴玩，妈妈就建议我们去爬山。路上爸爸被路边村里下棋的给吸引住了，爬山就只有我和妈妈了。

我和妈妈就背上装有水果和瓜子的小包出发了。

刚开始还是平坦的水泥路，过了桥就是土路了。说是山其实就是当地的土山，不是很高，我看到山上有好多梯田，都种是麦子。麦苗很小，麦田很干旱。除了麦田就是很不起眼的小路，还长着野枣树， 有很多刺，很难走。妈妈说那是他童年的乐趣，因为有野枣可以吃。边走还在问妈妈山上有没有狼和怪兽，心里怕怕的，老想着有个吓人的鬼怪。妈妈笑完之后说了一句话，动画片看多了，世界上就没 有鬼怪。

一路上我吃了不少苦，终于爬到山顶了，看到了我们的住的地方，还有附近的村子。

山上很荒凉，到处是枯萎的杂草和没叶子的树。

我看到了很蓝的黄河，还真美!

我和妈妈选了一块石头，坐着把带的东西吃了，还留了一堆果皮和瓜子皮，妈妈说经过时间的加工，他们会成为肥料，呵呵!

该回去了，下山时，我在想山什么时候会变绿呢?春天我还没看到呢!

星期天，爸爸、妈妈带我去爬栲栳山。

栲栳山登山健身步道分为三条，最远的一条可以走到方家河头，但需要一天时间，我们选择的是环东栲栳山环形线登山。

走了一会儿，我走在爸爸妈妈的前面，迈着轻盈的步伐。在入口不远处，有一位“警察叔叔”，他为登山的游人提示安全信息。他有个小感应器，只要他面前一有人走过，他就会说一些森林安全用火的知识，真有趣。对！保护森林，人人有责。

又走了一段路，我渐渐有点累了。在半山腰，有许多“绿石头”，这些绿石头就是长满苔藓的石头，像披着绿衣裳的小姑娘，真可爱！苔藓是一种绿色植物，它喜欢在阴暗潮湿的地方，山里有山泉，空气十分潮湿，所以石头上就长苔藓了。

我们继续奋力向前出发，我已经爬得筋疲力尽了，但是我还是坚持不懈。在不远处，我看见了一口清泉在向下流。我迫不及待地跑到清泉旁，只见一位帅气的叔叔在大口大口地喝泉水。热情的叔叔看见我跑过来，说：“小朋友，你也来喝几口泉水吧！”我听了，立刻蹲下身，尝了几口，感觉真好喝！带着淡淡的甘甜味，是纯天然的呢！好喝得不想回家了。

如果你来了慈溪，就一定要去爬栲栳山哦！那里有葱郁的树木，清新的空气，甘甜的清泉，让人流连忘返。

今天，天气晴朗，我和姐姐相约去爬山，这是我第一次爬山，我很高兴。

我们去的地方叫亭溪岭古道，山脚下看到很多人在爬山，很热闹。还有很多农民伯伯在卖自己家种的绿色食品。

我们沿着铺满了许多小石子的山路往上爬，山路的两边都是绿绿的树林，爬到一半的时候，我还看到了两个和尚抬水喝的石像，上面写了一个“和”字。山路又长又陡，我的脚都走酸了，我们走走停停，坚持往山顶上前进。一路上看见有许多小朋友在爬一个光秃秃的岩石，爬上爬下的，玩得很开心。我和姐姐也忍不住了，爬上去一看究竟。在岩石上，我还看见了一只小壁虎，它一看到我们就逃回了树林里……

越往上爬，我们感觉越吃力。但最后，我们还是爬到了山顶，战胜了自己。以后我一定要多参加这样的活动，锻炼身体。

英语原版小说的阅读技巧与策略说实话,在原版小说的阅读方面,我不是高手,虽然有很多恩师淳淳教导,自己也买了借了很多原版小说,在我印象中,没有一本好好读完的,唯一的一本大16开的600多pages的原版教材,到是花了3个月的时间啃完了.

近来由于2外的需要,本人再次向原版小说进军.我把自己的一些3角猫的阅读技巧与策略祥述如下,希望各位高人指点在下…

1. why to read original edition novel

要想真正提高外语水平,阅读原版小说是必经之路,正如不是每个人都能成为外语高手一样,

不是每个人都能够有毅力读完N本原版小说的.(我特佩服门卫,能够把一本都上N遍,如果我有这种毅力的话,早就成为高手了…)

2. fundamental conditions

语法:系统准确的掌握语法. 基本上,如果是E,高中毕业以后这一点都达到了

词汇: 熟练词汇>2.5k, 认知词汇>5k

工具书:一本C-E,

一本E-E,或者用文曲星代替,但我偏好字典----词汇认知学指出,词汇的记忆效果与词汇的检索时间正相关(我现在读法文,由3本D, F-C,F-E,F-F)

3. 选材,仁者见仁,就我个人而言, 我偏好当代中篇作品(我现在选了一本Marcel Pagnol 写于1957年的, 280pages)

4. 前期工作: 查找百科全书或相应的工具书,了解到作者的生平,作品,世人的评价.

5. 阅读中的词汇学习: 每天阅读6 pages(6X225=1350字),在阅读过程中碰到new words先做标记,读完后再查D, 把生词记载在本子上,并及时背诵(我现在最怕的就是这一点,会不会半途而废???)

6. how to read

我准备默读, 这是我的习惯,朗读太费劲了,泛读也没有意义,介于精泛之间

7. read what

我主要研究其词汇搭配.词汇的用法是语言中最难的,比如,法语中最简单的一个介词à,用法不计其数,在大型D上有好几页,

为什么同样的词汇在名家手下就生龙活虎,到了我的手下就一潭死水呢?我认为这应该是读原版小说的最根本目的.

记得AS以前告诫我,要多学词法,少背词汇, 可惜一直没有好好的实行, 现在,我就以法语作为实验品吧…再次谢谢AS!!!

我准备把注意力集中在介词,连词,动词上面,因为名词和形容词的用法太简单了,不知这样是否OK?

8. how to digest

每读完一章写一篇读后感,相当于开卷考试,经常并及时背诵本子上的new words

9. 结语

方法人人都有,上面只是我个人的对策,真诚的希望大家对阅读原版小说提出意见和建议.

星期天的早晨，我和爸爸来到山脚下，我对爸爸说：“咱们来个爬山比赛吧!”

说完我也不管爸爸是否同意就往山上跑，我边跑边对爸爸做鬼脸，并说：“来呀，来呀，快来追我呀，!”

我跑着跑着。脚步迈不动了，像灌了嵌一样，仿佛有千斤重。我汗流满面，大口大口地喘气，真是气喘吁吁，像刚跑完三千米比赛似的。我用手拄着膝盖休息了一会儿，屋漏偏逢连夜雨，前面横着一块巨大的石头像一只拦路虎，拦住了我的去路，真是雪上加霜，我心想：我要是退缩认输，爸爸一定会笑我是个胆小鬼，我要证明给爸爸看，我是一个不怕困难的男子汉。

我手脚并用像一只体力不支的小白虎，小心翼翼地向前爬，我的手磨破了，皮火辣辣的，我的腿碰了一下，低头一看也破了皮儿，疼得钻心。我咬紧牙关，费了九牛二之力，终于使巨石成为了我手下败将。

我到了山上，可爸爸还在半山腰。向下眺望，楼房像小巧玲珑的积木，汽车像小甲虫，人像来来往往的蚂蚁。家乡的景色尽收眼底，正可谓：站得高望得远。

我走在回家的路上，爸爸问我：“你的感受如何?”我把手举了起来说：“坚持就是胜利。”

1. 一个好的论点是整篇文章的构架，比起让考生们拿到题目就盲目地去brainstorming, 从主客体的角度来选择论点更为可行。

那么何为主客体呢？说的更简单些就是从文章题目中主语和宾语的对象来选择切入点。举个例子：Should women join the army? 这一题目刚拿到手可能会感觉比较难，无从下手。或者很多考生会很纠结地从女性角度只思考到了两到三个论点，浪费了很多时间，又得不出什么结论来。

如果按照主客体的角度来分析，我们可以从women和army两个角度来切入。不管同意与否，考生们都可以思考首先为何女性要参军？其次，为何军队需要女性？这样多角度的切入，难题就迎刃而解了。

如果选择同意，从女性切入，我们就可以从男女平等，共同承担责任，女性有特长的角度出发。从军队角度，就可以从现代化军队弱化了对体力的要求，军队有很多岗位需要女性来承担。这样一来，这道题的思路就变得清晰了。

OSSIBLE RESPONSE 1:

YES, I believe women should join the army.-Opinion

Firstly, as for women subject, an increasing number of women are realizing the importance of assuming the responsibility of safeguarding their homeland.

Secondly, as for the army, modern armies pay more attention to the intellectual talents. -object

同样地，如果选择不同意女性参军。从女性角度来思考的话，可以从女性体力不如男性，女性内心比较脆弱的角度来分析。从军队角度出发，可以从战争的场面比较残酷，军队的训练强度很大之类的观点来写。当然前后尽量避免重复。

POSSIBLE RESPONSE 2:

NO, I don’t think women should join the army.-Opinion

At first, as for women, though women could be brave as men, they are believed to be sympathetic.-subject

Next, as for the army, a soldier’s physical strength is still the most important factor.-object

我们还可以从更多题目来实践这种方法，比如：

1: Agree or disagree? Companies should encourage old people above 55 years old to retire in order to give more opportunity to the young generation.

这是一道关于鼓励老人退休的老题，本身来说，题目难度不大，但大部分考生拿到题目还是会从单一的角度去思考。看完题目，我们就可以迅速地反应出来，此题的主体为companies, 客体有old people and the young generation。那解题思路就非常清晰了。

不管选的是同意还是不同意，我们都可以从有利于公司的发展，对老人的好处或者坏处，以及对下一代的好处或者他们的优势来展开论述。

2: Some people believe that the use of animals for experimentation purpose is cruel. Others believe that it is necessary for the development of science. Discuss both views and give your own opinion.

题目要求：有人觉得用动物来做药物等实验是很残酷的，而有的人认为为了科学发展是很有必要的，讨论两边用相应的论据来支持你的观点。

这是一道关于动物实验，双边讨论的经典考题。通过观察题目，可以很快地判断出来，题目的主体应该是people，客体可以是animals，experiment以及development of science。这四个角度的选择，让这篇作文变的非常的简单。

假设同意上述观点，对人来说，动物实验可以减少药物对人的副作用；对动物来说，动物实验使用的是一些特定的动物，比如小白鼠，所以并不会破坏生态平衡；对实验来说，拿动物做实验可以促进医学事业的发展。

那么，什么题型的作文比较适用于主客体思维的这种方法呢？从以上题目可以观察出来，基本所有的should类型的题目，都可以用这个方法来切入。

当然通过讨论其他的题目，也可以看出只要灵活地应用，大部分的雅思作文题目都可以从主客体来思考论点。当然，主客体提供的只是一种思维方式。

并不是说所有的作文都要从这个角度来切入，还有很多方法也是非常不错的。总之，学会有效地掌握各种答题技巧可以让考生的写作思维更加敏捷。

“才五点呀，你就让我多睡一会儿吧！”但爸爸却根本不理我，唉！我就这样被爸爸硬生生的拉起来了。

天刚亮了一点，太阳还未爬过山坡，后山被一层薄雾笼罩着，墨绿色的起伏的山，仿佛是一个羞涩的姑娘，蒙着面纱，给人一种神秘感。

走在山间的小路上，两旁的草所散发出的淡雅的清香，夹杂着花的芬芳扑面而来。那些小黄花如点点繁星散布在草丛里。我深呼吸着，感受着大自然的气息。鸟儿在练嗓子，唱出悠扬婉转的歌。这时的我已经完全没有了睡意，而是充满了活力。

我跟在爸爸后面，对什么都感到很新奇。忽然什么东西缠住了我，并割了我一下。我回头一看，是一根藤。爸爸看见了便说：“这叫粘人草，也可以说是粘人藤，他们身上有一根根小刺，割在肉上很疼的，有时，它甚至可以把一棵树缠死。”“少吓人啊！”我虽然嘴上这么说，但还是挺怕。

走着走着，爸爸忽然蹲了下来，又转身对我说：“饿了吧？”“嗯。”“张开嘴，闭上眼！”只感觉，爸爸在我嘴里放了一个凉凉的小东西，吃起来酸甜可口，汁水鲜美。“这是什么？”爸爸把手张开，我便看见了几个红红的果子。爸爸说：“这个叫野草莓，因为形状和味道都酷似草莓，所以得了这个名字。”真是好甜呀，中间有一点点的酸，跟草莓没什么两样，但我却认为，它比草莓好吃多了。

接着往上走，爸爸给我讲了许多奇花异草的知识，使我的好奇心得到了满足。到达山顶了，望望自己走过的路，多漫长呀！可是我却没感到劳累和厌烦，因为乐在其中啊！

一天清晨，我睡得正香呢，突然听到一声“起床了，冯宇杭！”妈妈又在施展她的狮吼功了。我惨叫着努力睁开眼睛：“哎呀，放假了也不让我多睡一会儿？起来这么早干嘛？”“快点，今天我们一家人去爬山，行李都准备好了。”“爬山，我的天，外面的阳光这么强烈，天这么热，我不去！”我嘟着嘴喃喃自语。可是，在我们家，妈妈的话就是圣旨，不得不听啊。

此时正是三伏天，地面上热得可以把生鸡蛋煎熟，真不明白老妈怎么想的，居然选了个这么“好”的天去爬山。妈妈见我一脸愁容，便说：“别懈怠，山里可是有很多小动物给你带来惊喜的哟！”顿时，我的内心充满了期待……

经过几个小时的车程，我们终于来到了目的地——南山竹海。这座山果然名不虚传，到处都有青翠的竹子。我抹了抹额头上密密麻麻的汗珠，心想：有竹林的地方应该会凉快些吧。可是没想到，另一个让我无比尴尬的事情出现了---乘坐高空索道上山。这对于恐高症的我来说，简直可怕到不敢想象。

排了20分钟的队，我和爸爸登上了同一辆缆车，而妈妈则一个人勇敢地独自乘坐一辆。刚开始，我还觉得没那么恐惧，不停地朝后面的妈妈挥挥手。可是越往上越安静，缆车还有些抖动，偷偷往下瞥了一眼，天哪，置身于几百米的高空中，我的两条腿使劲发颤，汗珠不停往下流，我腾出一只手死死抓住爸爸，另一只手慌张得不知道往哪里放。爸爸不断地鼓励我说：“没事的，儿子，不要害怕。”慢慢的，我发现此时的高空越发的安静，小鸟的鸟鸣声偶尔在耳边响起，对面的游客还悠闲地吹着口哨，竹叶互相碰撞的“沙沙”声很是悦耳。我不停地安抚自己，把自己想象成隐居在山里的“仙人”，然后不知不觉地飘飘悠悠起来。

不知道过了多少时间，我们终于到了山顶。我晃晃悠悠地从缆车里爬了下来，似乎还有些惊魂未定，不过还是暗暗庆幸恐高症没有完全发作，否则后果不堪设想啊！原来，此次“爬山”，妈妈是别有用心啊，为了锻炼一下我这胆小鬼，老妈也是出“狠招”了。

下山，我坚定地要求走下去。漫漫下山路还真是长啊，我累得两腿发软，感觉都要虚脱了。突然，听得妈妈大喊一声：“儿子，快看，小松鼠！”我瞪眼一瞧，真的，一只毛绒绒的小松鼠在竹林之间穿梭不停，我好想跑过去摸摸它的尾巴，可是一眨眼的功夫，它就跑得无影无踪了。

历时2个小时，我们终于走到了山脚下。爸爸妈妈都给我竖起了大拇指，我耷拉着脑袋，有气无力地说：“你们就不要给我点赞了我的两条可怜的腿啊，废了！”

这次特殊的“爬”山经历还真是独特啊，乘坐令人惊心动魄的高空索道，在爸爸的不断鼓励下到达封顶，领略了不一样的风景；下山途中，我无数次想坐下歇会儿，可在妈妈的不断催促下，竟然一口气抵达了山脚。

上山不易，下山也难，唯有坚持不懈，才有收获，人生的旅途又何尝不是如此？

昨天，爸爸妈妈带我和哥哥去爬山，我们还约了叔叔、阿姨、姐姐等人一起去。

爸爸开着小汽车，没一会儿功夫我们就来到了东台山下。

开始上山了，我们走的是小路，没过多久就到达了竖立着英雄纪念碑的地方。东台山的植物可真多啊！有枫树、竹子、蕨类……一路上的一草一木让我们看得眼花缭乱。

爬到半山腰的时候，我们都累得喘不过气来，就在半山腰休息一会儿后，又继续上山了。

终于爬到了山顶，我和哥哥姐姐一起在山顶吹着风，那风可舒服了。爸爸妈妈和叔叔阿姨就在山顶聊聊天、说说话什么的。晚上的山顶好热闹，有相互打闹的、嬉戏的、玩耍的……

要下山了，我们各自带上自己的东西开始下山，一路上我们边说边笑、边走边闹。

下山了，爸爸开着车把我们送回了家。

今天真是太开心了，下次我还要来爬山。

今天我们一大家人驱车前往豹子箐去爬山。一到那，我的眼睛立刻被那人造沙滩和那清澈的小桥流水所吸引住。可惜我们这次来不是来观赏这些怡人的风景，而是来爬山的。

我们开始分组，有一部分人留下照顾爷爷奶奶，而有些人则开着车去洗车。不用我多说，大部分人选择爬山。

开始爬山喽！

爬山时，大家高高兴兴的一边吹牛一边往山上爬，可是一件奇怪的事情发生了，往山上爬的人越来越少，最后就只有五个人了；我弟弟、大哥和我未来的大嫂。但我没有管这些，一边爬，一边站着还时不时进行眺望。

从山下开始爬起，一路上山新水秀，大家还时不时用这自然的山泉水洗洗手，洗把脸。这时弟弟大叫一声：“大家快看，树包石！”大家按弟弟手指的方向看去，当真，一块大石上一棵两合抱粗的大树的根顺绕于大石头上。这时我突想到去香格里拉原始森林中的树包石，比这大到哪边天去了。这时，又听到冲在最前方的弟弟说道：“看，绞杀树。”我们顺着弟弟看看的绞杀树，一种类似于寄生虫般的树，绕在别的树上采吸收别的树的营养。这另我在一次情不自禁的想起还是在香格里拉的“绞杀王”是绞杀树，只不过缠绕在的是一个四合抱粗的古树上。这时，我们看到了一个通天洞，不是我说，里面还真深，借此大家在看洞的时机我到处张望，两边的树各不相同。品种不依，高低也各不相同。树下泥土松软也不依，有的看拟有石头加杂，而有的却被枯枝败叶堆清茶。而小石头的下面却有巨石堆起。然而巨石的表面上却有青苔笼罩。巨石的旁边有清澈见底的小溪，小溪的水缓而急的向山下冲洗。如能待在这上面，那么生活就好不惬意。大家说，是不是？

可悲那时间有限，不能另我爬得尽兴。如来年在有机会，我一定会爬上山顶，一看究竟！

[小学作文爬山游记

记得有一年暑假，爸爸说要带我去爬山，我听了，高兴得一蹦三尺高，因为这就是我的第一次爬山之旅。

我们来到山脚下，我长长地吸了一口气，往上一看，啊!这座山就像一位高大无比的巨人挺立着。这时，我心中有一种莫名的压力，觉得山太高了，万一爬不上去怎样办……一系列的担心都在我心中出现了。

开始爬山了，一开始，我很简单地爬了一会儿，觉得爬山太简单了。这时，爸爸对我说：“你别在那里自吹自擂了，要不我们就来比一比谁先爬到山顶，好吗?”我挥了挥手，不屑一顾地说：“好的，一言为定，那咱们就骑驴看唱本——走着瞧吧!”说完，我便继续往上爬，但就是，灾难出现了，我刚爬到一半还不到的路程，腿就开始疼了，顿时，我脚上像灌满了铅一样，再也走不动了，可我转念一想，我不就是要和爸爸一决高下吗?我必须要坚持再坚持，让爸爸输个心服口服。我便重新站了起来，飞快的向上爬去。可刚刚又爬了一半，只感觉自我已经精疲力竭了，准备打退堂鼓。这时，爸爸看出了我的心思，走过来，意味深长地对我说：“孩子，做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，你必须要靠自我的力量爬上山顶。”我听了爸爸的话，深有感触，身上仿佛又来了一股劲，我又重整旗鼓，再一次爬了起来，这一刻，我牢记爸爸对我说过的话，一鼓作气，一下子爬到了最顶端。

我站在山顶上，向远方望去，我看到了美丽的景色。我便情不自禁的吟诵起来：“欲穷千里目，更上一层楼。”这时，爸爸也爬了上来，高兴地对我说：“儿子，你赢了。”这次，虽然我疲惫不堪，但就是，我透过了自我的努力获得了成功。

透过这次的登山之旅，我懂得了一个道理：做事必须要坚持不懈、有始有终，不能半途而废，负责，就会一事无成。

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。

步骤/方法开头结尾要简练，最好首尾两行半

“大头作文”也要不得。除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。

一、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧；二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。

二、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。

三、适当克隆和借鉴，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。另外要关注去年至今年的社会热点。

四、篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。如果是“不低于多少字”，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。

有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行？这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备最充分的人。

五、色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

作文卷子是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水很容易影响卷面的干净。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的笔写作文，选择蓝色墨水，这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，很舒服、干净。注意不要用字把方格填满，这样卷面相对美观。

六、动笔之前不要慌，想了题目列提纲

列提纲很关键。比如写记叙文，要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，中间如果能设置一个过渡句或过渡段更好。

一个训练有素的考生，列提纲大约需要5~8分钟。如果时间紧张，提纲可以简练些。

七、作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师在打分时，第一眼看的是字迹。因此，必须要把字写好，不需要多美，但一定不要潦草。

八、考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文要注意分段，三四个段落有些少，八九个段落则显得琐碎。除非有特殊情况，段落应以五六个为好。切忌在一段中写八九行字，写成“大肚子作文”，这样会让阅卷老师产生视觉疲劳。

九、想好主题和文体，非驴非马不可取

无论记叙文还是议论文，一般来说，多是“总—分—总”结构。议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，当然也可以灵活地采用夹叙夹议的手法。注意，议论文不能说了那么多事例却不归纳主题，而记叙文不能议论过多而忘记说事例。

十年寒窗苦读，他离大学的殿堂仅一步之遥，以三分之差名落孙山，看着那些考上了大学的昔日同窗兴高采烈眉飞色舞的疯狂劲儿，他觉得自己被这个世界抛弃了，虽然是赤日炎炎似火烧的夏日，他的心却冷到了冰点，一个人呆在就要离开的宿舍里，躺在床上，脚搭在窗栏杆上，两手枕着头，两眼盯着发黑的宿舍天花板，神情恍惚，沮丧之至，十年的辛苦一朝成为泡影，他心有不甘，命运捉弄人，老天不长眼呐。床脚下堆了一地的烟蒂，从不抽烟的他似乎跟香烟有仇似地，整整消灭掉了一包香烟。

无论结果如何，家还得要回。他背着铺盖卷，拖着灌了铅似的双腿，在西垂的月牙陪伴下回家。这一次他感觉到回家的路是那么漫长，此时的山乡小路上，倦鸟已归巢，牛羊早已归圈，家乡的人们早已回家安歇，路上没了乡邻的身影。他怕遇到乡邻，更怕相邻们问他话。

家门尚未关上，一缕昏黄的灯光照射，他感到特别刺眼。家里的那只小黑狗早就嗅到了小主人的气息，插翅一般飞奔而出，转团了身子，围着他亲昵不已，它一点都不知道，平常特别喜欢逗它玩的小主人今天心情特糟，一怒之下，飞起一脚把它踹到一边，小黑狗嗷嗷叫着，躲一边去了，不时还回过头来惊恐地望着小主人，不知道自己犯了什么错，一声不吭，一个人进了自己的房间。

又在床上躺了一天一夜，水米不曾沾牙，茶不思，饭不想。父母看在眼里，急在心上，心痛不已，不知所措，特别是父亲，愁眉紧锁，苍老的头上又增添了几缕白发，背着手在屋里走来走去。

第三天一大早，父亲叫上了他，说是要带他去爬屋后的大山。屋后的大山有点高，他犹豫了一下，还是默默地跟在父亲的身后。山路崎岖不平，父子俩走走停停，一路无语。鸟儿啾啾，绿叶婆娑，凉风习习，风中有一股湿润的青草味儿。他的眉头不再紧蹙，鼻孔似乎也舒展多了。

再高的山也高不过人的脚，将近用了两个小时，父子俩才爬上了山顶。站在山顶，他这才发觉，云是那么白，天是那么蓝，一轮红日从山中喷薄而出，把周围的云霞染的分外绚丽，凉爽的山风掠过发梢，令人心旷神怡，十分惬意，真有点“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的感觉了。山下，隐约可见平畴原野坦荡如砥，田间小路交错相通，以前可是从来都没有想到家后的山顶上会有那么美的风景，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，苏轼不愧为一代著名诗人，看问题真的是入木三分，很有哲理。

看到儿子眉头渐展，父亲用手指着山下自家的院子说：“儿呀，你有没有看到咱家院子里柿子树下拴着的那条牛？”确实，自家院子里的那棵柿子树很高大，长了三十来年，柿子快要成熟的日子里，一抬头就能看得清清楚楚，椭圆形，微微泛红的柿子挂在树上，就像一个个小小的灯笼，往往能勾起人的食欲。儿子不明白父亲的意思，使劲睁大眼睛看了看，好大一会儿才从嘴里咕哝一句：“不但牛，连房子都有点看不清。”

“儿呀，在咱家院子里，不要说牛，就是树上的柿子也能一目了然。”父亲缓缓地说，“人这一辈子，很多事就像这树上的柿子，在面前时，你可以看得清清楚楚，就像在你面前一样，如影随形，看到的，听到的都是有关它的事；等你离它远一些，爬到山顶，像我们现在一样，从远处看，你的眼里就不再只有一棵柿子树，而是山上满眼的草木。”

他从父亲的话语中似乎明白了什么。

下山的时候，父子俩走得很快。在路边的水潭边，父子俩坐下歇息。这水潭，一个大，一个小。父亲捡了一个鸡蛋大的石头丢进大的水潭里，只见潭里荡起了一道道的涟漪，波纹一圈一圈地散开，潭水清澈如故；父亲又用两手抱起一个十多斤重的石头掷倒小的水潭里，潭水溅得有三四米高，浑浊一片。“儿呀，现在你的痛苦，就像是把一一个大石头扔进了小潭里，所以你感到痛苦万分，那你不如把你的痛苦当作一个小石头放进大潭里，你就不会那么痛苦了。”

儿子终于明白了父亲的一片良苦用心，回首爬过的山上，风光无胜美好，树更绿了，天更蓝了。

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