0周记作文高一推荐20篇
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1000家乡风俗高一
全文共 654 字
+ 加入清单黎明的曙光揭开了夜幕，吐出了灿烂的晨光以及金色的太阳。这是一个崭新的开端。湛蓝的天空，洁白的云朵，小鸟欢快的歌唱，花儿伴着小鸟的歌翩翩起舞……大家都沉醉在新年的喜庆气氛之中。我揉揉惺忪的双眼，回想起昨天欢腾的除夕。
除夕早上，我们一帮孩子耐不住寂寞，也按捺不住喜悦，挨家挨户地串门，跟小伙伴们在楼下疯玩，玩着捉迷藏，踢毽子，有时还会看别人贴对联……直到大人们下楼叫我们回家时，我们才嬉笑着往家跑。
这天没有作业，可以说一整天都在休息。天刚擦亮，我们就会挂灯笼、放鞭炮。说起放鞭炮，还有个有趣的传说。鞭炮也叫爆竹，《神异经》里说：“西方深山中有人焉，其长尺余，性不畏人，犯之令人寒热，名曰山魈。以竹著火挂熚，而山魈惊惮。”这是爆竹起源最早的记载，说明当初人们是为了驱吓危害自己的山魈才发明了爆竹。因为山魈最怕火光和响声，所以每当除夕，人们便用爆竹将山魈吓跑。这样年复一年，虽然人们并不知道所谓的山魈是否真的存在，但放爆竹还是成为了欢庆新春的年俗。
我们家也不例外，一过年就买了各种各样的鞭炮，终于在大年三十晚上派上了用场。夜的黑幕拉开，将夕阳的霞光吞噬，这便是热闹的开始。一时间，大家都走出家门，十分热闹。大街小巷中，我们小孩子的爆竹都是柔和的，一晃就会闪出点星星光，两三根握在手中，像用银河的繁星织出的彩缎。大人们放的炮是迅猛的，火爆的。将炮捻子点燃，在震天的响声中，炮飞上天空，在夜空中绽放出一朵朵彩色的花……我们这些小孩子也被吸引了过去。
虽然那绚烂只是昙花一现，却照进了我们的心里，以至于每每想起，都回味无穷。
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篇1：远方为题的高一
全文共 674 字
+ 加入清单四周的墙壁回荡着有力的声音，如同一个有力的锤子敲打在身上。聚光灯下，一个年老的身影有力地站着，大声演说着，与台下的寂静截然不同。
我坐在台下，与同学们静静地听着徐老师的演讲——《吟诵》。听着徐老师大声地讲着吟诵的历史，讲着吟诵的方法，讲着吟诵的妙处，我不知不觉深受其中。
聚光灯下，徐老师笔直地站在台上，双手移动着鼠标指着一行行的词，嘴里飘出一句又一句富有旋律、情感的诗。四周的墙壁一时回荡着轻快的诗，一时回荡着悲伤的词。一个字，一个词，一句诗，富含着情感，夹杂在抑扬顿挫的声音中，使我们不禁融入到诗中，身临其诗境，感受诗歌的韵味。
紧接着，徐老师又给我们讲了吟诵的历史和妙处。作为我国的文化瑰宝，吟诵早在春秋时期就已经流行。在那时，几乎所有读书人都会吟诵，更把吟诵用来学习，就连孔子也用雅文吟诵。在现代，人们利用科学方法发现吟诵极具有旋律，属于旋律性音调语言。不仅能提高我们音乐的能力，还能加强我们对古诗词的运用。
正当我对我国文化感到自豪时，徐老师却给我们讲了《1999。不战而胜》中的一段话。我不禁深思：吟诵作为我国历史文化的瑰宝，如今却逐渐失传，没有多少人会使用，这是我国文化的衰退。
正如书上写“当中国年轻的一代人都不再相信他们老祖宗的话时，我们美国人将不战而胜”，如果吟诵真的失传，那么我国将失去宝贵的文化底蕴，那么中华民族就将崩解，算不上一个民族了。只有我们加强对文化的认识，对吟诵等文化的学习，我国文化的根基才不会动摇，中华民族才会屹立不倒。
只有我们深刻认识吟诵文化，中华民族才能更好地崛起。吟诵文化不仅是历史的瑰宝，更是中华民族远方的希望。
篇2：乐在其中高一
全文共 873 字
+ 加入清单翻阅着书页，淡淡的墨香扑面而来，那知识的味道沁人心脾。它是圣洁的，无暇的它给与了我们无数欢乐;它是美丽的，优美的文字在脑中闪烁构成了一张优美的画;它更是其乐无穷的，书中的一字一句都是人念念不忘，沉浸在其中。书是一杯加了糖的咖啡，沉浸其中时，也时常会为他们的命运牵肠挂肚，书是生活中的调味剂，在工作中和学习中陪伴我们。
回到民国时期的北京城南，6岁的林英子有着无忧无虑的童年，但那这种日子不会一直与她相随，随着年龄的增长，“童年”这个词渐渐离她远去，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的好友妞儿，命运悲惨的秀贞，与她朝夕相伴的宋妈都在时间的流逝中离开了她。当英子还没有反应过来时，一切都在日新月异。细细品读这份童贞，淳朴，使人乐在其中，每一句话，都有着对童年的无限感慨，使人乐在其中。我们跟随着他们的脚步，走进了作者的内心世界，更使人乐在其中。
到了纳粹统治时期，安妮·弗兰克的`生活变得天翻地覆，1942年，她仍有着无忧无虑的童年，但一封给她姐姐的传唤改变了这一切。他们仿佛坐在了火山口上，整个世界都有可能在一瞬间毁灭。他们的藏身处，是她爸爸的办公室，每天必须轻手轻脚，在这样的环境下，谁都会面临着恐慌，抑郁，崩溃等危险，可安妮没有放弃，她依旧向往着外面的世界。阅读她的日记，读者会与她一起担心忧虑，但同时也警告了人们，不能让这种事情再次发生，虽然故事伤感但那生动纯朴的语言可以让人读起来津津乐道，乐在其中。
慢慢合上书本，慢慢揣摩海伦凯勒的每一句话，似乎都有着深意，如果给一位盲人三天光明，他会希望看到什么?并不是金山银山，而是生活中最普通，却与她朝夕相伴的东西，人。她的父母，猫，朋友，和她的恩师，这些生活中最琐碎的东西，却是他们最想看到的。正如那句话：“生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”品味着一位盲人的一生，使人为她感到伤心，但伤心的同时，也被她的语言和想法所感染，使人乐在其中。
书，永远能让你的生活多姿多彩，书中的语言，能让你感到欢乐，你走进了他们的心，与他们一起笑，一起哭，当你合上书本时，回想起来嘴角边多了一抹微笑，那种感觉真使人乐在其中。
篇3：描写跑步高一作文600字
全文共 789 字
+ 加入清单在我们的一生中，总是会经历许多大大小小的比赛。其中令我最难忘的一次比赛，就是一次跑步比赛，令我记忆深刻。
还记得那天下午，外面熙熙攘攘的。我听了这声音，气喘吁吁地
跑出门外，一看，有许多小孩子在路上玩游戏，玩的心花怒放。还有几位白发苍苍的老人欢声笑语。在家里聚精会神地看电视真没意思，我想了想，不如我找我的好朋友——小龙一起玩。说完我，我飞快地跑到小龙家。
到了小龙家，我和小龙争先恐后的说玩什么。我说：“玩捉迷藏，或者是比赛跑。“小龙说：“比赛跑。“我说：“好。“小龙说：“从哪开始跑，跑到哪。“我说：“从这条线开始跑，跑到那可枝繁叶茂的大树。“小龙看了看那棵繁密的大树，说：“好就跑到那。“
我们先热热身，做好准备，小龙说：“预备，开始。“我一边跑一边想：我会输给他吗?比一定会输，还得看结果，我在我们班里可是大名鼎鼎的跑步高手，谁都跑不过我，如果我输给他了，被他传出去，我多丢人那。我非常有信心，对自己说：“蔡宇华，加油，加油，我会赢的。“小龙灵敏的速度已经超过了我，他的速度像箭一样快。我用九牛二虎之力才超过了他，我松了一口气。当时我的脚已经很酸很酸了，赶走不动了。小龙跑跑时疏忽了，没有看见路上有一块奇形怪状的石头，小龙被石给给绊倒了，我不能就这样赢了，赢了也不光彩。我气喘吁吁的跑道小龙那，小心翼翼地把他扶起来。我鼓励小龙说：“你坚强一点，快到了那可高大的树了，你还能跑吗?“小龙说：“我还能跑到那。“小龙跑时慢吞吞的，像一只小乌龟在跑。“我已经遥遥领先了，小龙稍微比我慢了点。我和小龙的差距已经有十几米了，甚至是几百米。小龙跑时很迟钝，他即使他跑的很慢，但他还是坚持着，永不放弃。
结果适得其反，我赢了，我欣喜诺狂。
这一次跑步比赛，不仅让我体会了比赛的乐趣，还让我学会了一个道理：在生活中，无论经历什么样的事情。我们都要有坚持不懈，永不放弃的精神。只有这样，我们才可以成功。
篇4：描写太空高一作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单2050年4月1日，是我四十岁的生日。我的好朋友刘加理从火红的火星回来，他送给我一张花高价买来的“太空一日游”的入场票。入场票上的太空，浩瀚无穷，令人神往，明天就是出发的截止日期了。我赶紧收拾东西，为明天的太空遨游做好准备。
第二天，我的机器人助手蓝梦静静地走了过来，用手轻轻地拍了拍我，打趣说道：“主人，起床了，太阳都晒屁股了，您今天还要去太空游玩呢!”听到这里，我一看表，呀，快迟到了，我马上把衣服穿好，乘出租车去了“ZXD”公司，并把我的票双手递给了管理员。
“5、4、3、2、1”随着振奋人心的倒计时结束，飞船震耳欲聋的发射声响彻云霄。
我们第一个目的地是月亮，月亮也称月球，还叫太阴。原本荒凉的月球现在引入了空气，还建了月宫，里面住着一位嫦娥呢!我们在美丽的月宫闲逛了一会，买来一小盒精美的月饼。无意看到对面的地球，啊，她穿着一件蓝棕相间的衬衫，外面披着一件如雾如烟的纱衣，真是美轮美奂呀!参观完月球，我们就到金星去了。
金星因为太荒凉了，尚未开发，到处是坑坑洼洼的场景，真是凄凉。我们去看了一下，又飞到了天王星。天王星在海王星旁，现在它鸟语花香，生机勃勃，我们还和在这里的原居民成了朋友，一些科学家们还把一些高科技给了他们，并教他们怎么用。
我正在天王星跑呢，忽然摔了一跤，真痛，我一睁眼，发现刚刚是一场梦，我竟掉床底下了。但我相信，我们一定会实现这个梦想的。
篇5：写留白的高一
全文共 776 字
+ 加入清单夜，凝脂般地沉重着，深深地夜色如钝斧一样，一声一声地砸在我的心里。
推门出去，信步踏着夜色而走，才稍有了一丝凉意。河边的树影重重叠叠地挤搡着，化不开的浓墨般执拗着，惹得我一阵烦乱。突然一阵不胜娇羞的凉风袭来，跌撞在我身上，又仓惶逃走，竟落下了一阵清凉之感。眼前又一亮，却见丛丛的树桠随风舞动，悄悄地给夜幕的舞台留下一片空白来，无数丝丝缕缕银丝般的蟾光从留白处落下，满地银霜。
我心中一亮，仿佛卸下来万斤重担。静青地听着夜轻轻缓缓地呼吸着，我心中一阵恍惚。
思绪纷飞间，竟可明晰看到欧阳修畅游山亭，一壶酒醉不畏老的豁达;柳子厚漫步山野，自比西山凌风特立的潇洒。也许太白正纵身白鹿飞跃青崖，素白的冠带正随风翻飞，扯出一抹天地山间异常和谐的灵动与飘逸;也许李商隐正倾听巴山细雨，回望曾经沧海，畅想夫妻共聚秉烛剪灯花彻夜长谈，静谧的夜雨正凭风飘洒，润湿他的思念，见证他的情长。也或许杨国忠正僭权弄位，争名夺利，心中被钱权的闪耀满满占据，不留半丝空白;达官贵人正奉承拍马，竭尽一生，匆忙百世间只为名利，空丧了芳华……
又一阵风袭来，吹散了思绪。一声叹息沉入夜色，似有还无。月色不停地洒在我的身上，把玩着我的神思。树枝间一泓清水细波微荡，反握起银丝，仿佛要深深地嵌进胸怀里，明明朗朗的月亮随波一阵摇曳，扶柳般柔和地落进我的视线里。
黑夜试图消退白天的记忆，但我还是敏觉地嗅到一丝气息。正如钢筋水泥高楼大厦，穿梭其中的人们填补了最后一丝空白。忙碌一生，奔走挣命，几千年的追求还是不愿舍弃。名利，名利，生前的.虚荣，死后也只能为他人利用，这虚伪无用之物竟有如此的力量，填满了人们心中所有的空白。没有风没有月没有树没有河，所有的呼吸只有自己，三世轮回不愿回首，匆忙来了又去，倒也给这世界空留了些怅惘的空白。
我怅然望一眼那树间的绚烂，轻轻地走向深处。那些月光更多的地方，为人们留月。
篇6：生活中的声音高一
全文共 538 字
+ 加入清单我的书桌紧挨着窗子，窗外是一片水杉林，虽升入紧张的初三，但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿，虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽，却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的，凝眸方能见其飘远的身影;鸟儿是快乐的，它们从不吝啬自己的歌声。细细品味，我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。
我陶醉于高音区的鸟鸣，它清脆悦耳，节奏欢快，仿佛朋友间正追逐游戏。“快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急;“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝;而间或一串“愁愁愁”，犹如倾诉，也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动，总是不打标点符号，此起彼伏，用白居易的“几处早莺争暖树”来形容，当真是再贴切不过了。我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了，我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼，而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿，仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧，一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起：“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一惊，正当我不知所措时，树林里又飘起一声：“你——不要问。”哦，原来那只鸟不是责问我，那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。
每每临窗凝眸，我的目光常常被树林染得翠绿，被鸟鸣擦得清亮。
篇7：远方为题的高一
全文共 612 字
+ 加入清单梦中又见那宁静的大海，我前进了，驶向远方。我知道我是船，只属于远方。这一天，我用奋斗作为白帆，要和明天一起飘扬、呼喊。
因为我是船，所以我能听见大海低沉的呼唤：来吧，搏击风雨我能看见星空、地底、浪尖上都有美丽的音符在轻轻飘动，仿佛是海神那飘渺的歌声，又似海军那庄严的号角。他们同大海一样，都在对我说：来吧!孩子!勇敢拼搏。
因为我是船，所以我知道前面有暴风雨的狞笑、有暗礁的等待、有死亡的恐怖。但我也知道，我无法拒绝海的召唤、无法拒绝我心中的信念。我不能停止我前进的脚步，也不能改变我奋斗的方向。
无论如何，我现在是船。我的归宿是远方，我的道路是大海。我继续前进着、奋斗着。瞧!那是什么?噢，原来是从高尔基书中飞出的海燕，它扑着翅膀向我招手。我高兴地向那边驶去，近了，近了，马上就到达海燕旁边了。就这时，它嘴里发出痛苦的鸣叫，目光深邃的看了我一眼向远方飞去了。海燕的鸣叫让我明白了，暴风雨又要来临了，可能它比以往更会猛烈，可能比以往更加残酷。但那已消失在视野的海燕鼓舞着我，要向英勇的武士面对那可怕的灾难，憧憬着暴风雨后的新生活。远行吧，你属于远方!
清晨的第一缕阳光洒进窗口，我醒了。没有大海，没有星空，没有海燕，但它们已永远留在我心中，唯独留在现实中的是那挥之不去的暴风雨。我深信，我是船。我认为，既然是船，我便选择远航，生活中的小风浪的确无人能避免，但它也无法阻止我坚定的步伐，更无法打乱我永久的目标。
让暴风雨来的更猛烈些吧!
篇8：爱在细微处的高一
全文共 841 字
+ 加入清单自从共享单车横空出世后，许多人迷上了它，因此，我们院子里的空地快被共享单车占领了。
小区的门卫，是一个满脸胡子、整天都挂着一脸怒容的老爷爷，看起来很不容易接近，所以，我一直都避而远之。可今天，我对他的印象被一个细节改写了。
一早，我坐着爸爸的车准备去上学，没想到有“刺客”把来往车辆堵在了门口，一大群共享单车组成了一堵坚不可摧的车墙。我和爸爸只得急中生智，停车，背包，跳下车决定打的士去学校……
晚上放学回家，我竟然看到了门卫老爷爷拿着一只粉笔，在一片空旷区域展开自己的画作。他俯下身子用一只手撑着地面，另一只手则在地上勾画着。有时候直起身来，双眼像鹰眼似的观察着作品，突然又俯下身去，用手擦去一些边边角角，然后再重新画上。哦!原来他是在像我改作文一样修改自己的画作呢!寥寥几笔，就画出了一片白色框框。
我正纳闷门卫老爷爷画的是什么的时候，只见他又朝大门走去。呀，那不是早上把我们包围的“刺客”共享单车吗?此刻，它们还堵在大门口，并且还有许多骑车的人也把自己的单车停在了那，不断壮大它们的队伍。门卫老爷爷看见了，失望地摇了摇头，突然又下定决心似的猛地抬起头来，一手拎起车头，一手抬起车尾。呀!共享单车“上天”了。然后老爷爷十分吃力地、缓慢地朝着画作区域前进，终于到了，老爷爷轻轻地将单车放在画框内。老爷爷擦了擦头上的汗珠，转身又朝单车大本营走去。
一辆又一辆的单车在老爷爷的手下搬家了。老爷爷累极了，头上滴下了许多豆大的汗珠，但他依然坚持着;手上的青筋暴露出来，他还是坚持着。功夫不负有心人，终于搬完了，老爷爷的面部表情发生了微妙的变化：平常的一脸怒容居然一反常态地变成了满脸笑嘻嘻，还露出了一排大黄牙，像一个老顽宝似的，可爱极了。我恍然大悟：原来，他是用自己的画框和实际行动提醒大家要给共享单车们一个家!提醒大家，不要让曾给我们提供便利的单车因为我们的无序成为我们出行的障碍!
老爷爷无声的行动让我明白了一个道理：爱不一定只能是轰轰烈烈的大事，它往往藏在一些不为人知的小事中。爱也能在细微处!
篇9：描述滑冰的高一
全文共 584 字
+ 加入清单7月28号是滑冰聚会的日子，这真是妙不可言，虽然没有全班同学到场，但我们一样很开心、愉快的度过了一个上午。
早上，因为等车的缘故，我们耽误了许多时间，导致10点多才能真正进入滑冰场。和陈陈见到后，我们去买了优惠的滑冰劵，谁知陈陈并不去滑冰，因为第二天要去……(提到就郁闷，还是不说呐——)但这似乎并不影响我的心情，因为我的好朋友都在同一时间相遇了，可想之后的乐子是多么好找。
穿上了费劲的真冰鞋子，谁不想马上下冰场一撒欢喜。我和朋友们下去一阵痛快后，回来继续整理东西。发现有一批“奋斗”族。因为这个滑冰鞋实在难穿，要不是去年暑假学了滑冰，我也不会这么快穿好鞋子。眼前的这些同学。正想尽各种办法去穿鞋，为穿上冰鞋而“奋斗”着。
再度上滑冰场时，不知因为什么，某些同学竟跟我们打起了“雪球”。其实不过就是在冰场边缘凑齐一些小冰块，搓成个球。其实打来打去也不是很好玩，只不过兴致在头，某些家伙还越玩越狠，搞的雅露(婉)在那里直跺脚。不过也真是的，没事找事嘛，虽然打着玩可以，但也不能下手太重啊。
后来的时间，我用于专门回顾了一下以前滑冰的动作，不过这真冰鞋实在是太不好穿了，老是把脚搞的摩擦般疼痛。不过我们还是玩的很开心。有许多次，当时太过在意于自己的滑冰姿态，差点就摔跤，惹来不少笑话，中间累的时候可以去休息，吃吃雅露带的蜂蜜面包干，上午就这样美好的过去了，虽然脚很累，但也很快乐
篇10：描写饮水思源高一
全文共 669 字
+ 加入清单记得那是上个学期，有一天，老师兴高采烈地走进班级，激动地说：“告诉你们一个好消息，壹基金给咱们学校安装了净水器，以后我们就有纯净水喝了!”顿时，我们欢呼雀跃起来。接着，老师又给我们每个人发了一个漂亮的小水杯，这个水杯也是壹基金捐赠的呢!只见小水杯色彩鲜艳，里面还有一张刻度尺卡片，卡片既漂亮又实用，我和同学们都对水杯爱不释手。我们心里一直想着那饮水机，急得都坐不住凳子了，盼着快点下课，好去品尝纯净水是什么味道。
终于下课了，老师马上带着我们去饮水机前接水喝。老师先详细地讲了饮水机的使用方法，并叮嘱我们要爱护饮水机。这我们当然懂得，“爱护公物，人人有责”吗!在老师的组织下，我们排好队伍等待品尝。看见前面的同学接到水，后面的同学实在忍不住了，便凑上去问：“怎么样?怎么样?水好喝吗?”他们还神秘兮兮的不告诉我们呢。等啊，等啊，终于排到我啦!我接了满满一杯，拿到一边细细地品尝起来。哇，真好喝!像矿泉水的味道，凉丝丝的，透着甘甜。以前我们从水龙头里接到的水有些浑浊，还有种怪味儿，现在的水不仅清澈，而且清甜润喉呢!
老师告诉我们，水是生命之源，如果我们能喝到健康的水，我们也会成长地更健康。我们这些祖国的小花朵需要健康的水来浇灌，可我们不仅渴望喝好水，也会尽力保护好水资源的。
现在，每天我都能喝到这么好喝的纯净水，太幸福了。喝水的时候我总在心里默念着一个名字——壹基金，感谢壹基金的所有叔叔阿姨们，我会好好喝这来之不易的纯净水，健康成长起来。长大以后，我也要把爱心播撒到祖国的每一个角落，让这缓缓流淌的纯净水滋养祖国的每一棵幼苗、每一株花朵。
篇11：内蒙古游记高一
全文共 500 字
+ 加入清单我看过公园的草地一角，也见过学校绿得发亮的“草坪”，却没见过内蒙古的草。内蒙古的草真绿呀!绿得仿佛是去无杂质的翡翠。内蒙古的草真高呀!高得让人一躺下，人一下就被这茫茫的“绿海”吞噬掉了。内蒙古的草真多呀!多得让你感到道路、汽车、人群、牛羊都是这广阔大草原五颜六色的点缀罢了。
内蒙古的天空真蓝呀!蓝的像一块没有瑕疵的蓝宝石。内蒙古的天空真多变呀!刚刚还是倾盘大雨，现在美丽的云之城已经出来了，害得我们一会儿打伞一会儿收伞，忙的不亦乐乎。内蒙古的天空真像童话世界呀!大块白色云朵在透蓝的天空中上演着不同的童话故事，您看这边灰姑娘的马车在行进，那边白雪公主已经和七个小矮人跳起了舞，灰太狼怎么也追不上喜洋洋，哈哈有意思极了。
我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，却从没见过内蒙古额尔古纳河这样的水。额尔古纳河真清呀!清的可以看见河里快活的小鱼。额尔古纳河真宽呀!宽的可以装下十几只肥壮的大象。额尔古纳河真深呀!深的连两只长颈鹿摞在一起也能没过。
这样的草拱围着这样的水，这样的水滋润着这样的草，草、水之间又有着这样的天。让我不由想起：“千里绿原铺翡翠，万里蓝天白云堆，宁静悠长河九曲，天鹅飞来不愿归”。
篇12：描写读懂自己高一
全文共 816 字
+ 加入清单每个人都恰似一本书。慢慢欣赏，细细品位，方可寻得其中独特的美丽与韵味。
可我却怎样也读不懂自己。独感惘然、迷茫。
应该很坏。我有着一颗叛逆放荡的心。在许多人眼中，我是一个家庭矛盾的制造者;是被人议论纷纷、横眼相待的人物;是被当作反面教材的实例。“看那家那没出息的小子，搞的家中整天乌烟瘴气。臭小子!你是想学他吗?”
我在很多时候幻想战争、洪水、地震的出现，甚至荒.唐的期待着到来，任由狂妄的内心肆意跳动。我也异常的残忍。曾多少时候，在仲夏的傍晚，我用棍棒将田野边的青蛙只只摧残，听那烦躁的鸣叫声逐渐消失，唯独自己的声音飘荡在四周，以此来取乐。又有多少时候，我将满腔的怨气撒向无辜的小狗，四处追打。我将内心的愤怒发泄于路旁的小树，将它变得光秃秃，只剩下一片疮痍我满地狼藉。
应该也好。我有着一颗美好的心。在许多人眼中，我是一个学习上的佼佼者。是他们暗下决心誓死超越的对手，是被列在他们竞争名单中的一员。“哼!就他，也配第一?那个位置将会永远是我的!”
我会为在战火中惨遭蹂躏的人们而伤悲痛楚;会为在洪涝中流离失所的人们而深感同情;会为地震中家毁人亡的人们默默流泪。静听心中的祝福不断产生。甚至许多时候我是那么多愁善感，有着一颗玻璃心。无法面对饭菜中的猪肉，不忍进食。更甚会慢手慢脚地走路，害怕夺取又一只蚂蚁的性命。我同样热爱学习，热爱生活。以积极乐观的心态面对一切;以永不言败的精神挑战一切;以阳光向上的面貌感受一切。
身边的人都说猜不透我，读不懂我。有人说我内向，有人说我开朗;有人说我懒散，有人说我勤奋;有人说我优秀，有人说我欠缺;有人说我勇敢，有人说我懦弱;有人说我幽默风趣，有人说我一本正经……其实，只有自己读得懂自己，只有自己知道自己，正如但丁所说：“走自己的路，让别人说去吧!”
我常会依靠在窗边，等待朝阳的光芒穿透云际，期望满眼的暗寂被打破。尽情拥抱阳光的恩惠，全心享受生活的美好。努力地来读懂自己，貌似什么都没读懂，但一切都已读懂。
篇13：足球的高一作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单操场，体育课上，班级足球赛正火热进行中。
这是第一场班级比赛，大家关注的热情都很高。双方都采用2—5—3的阵容。我方的前锋是我和苏世龙，中锋是张嘉旭，四个后卫分别是张晨旭、杜亚龙、王一正和张星宇，左边锋刘辰轩，右边锋耿超，守门员是壮得像牛的赵梦凡。
哨声一响，比赛开始。对方前锋带球过人，被苏世龙一脚拦下。随即，苏世龙“单刀赴会”，如入无人之境。但是，对方球队也有应对之策，在守门员的指挥下，十名队员组成了一道坚不可摧的人墙。苏世龙一脚开过去，球打在对方球员的腿上，他紧接着补了一脚，又踢到了对方球员的身上。他又踢出第三脚，这一脚倒是破了人墙，只可惜球打在了门柱上。球弹了回来，正好滚到我脚下，我趁机一个“抽射”，拿下了第一分。
对方发球十分迅猛。张嘉旭虽然两次化解危机，但是终究不敌对方的强烈攻击。见场上局势不妙，我方两个边锋和四个后卫同心协力，形成无懈可击的防御。可百密一疏，对方一条“漏网之鱼”钻了漏洞，一脚球直打球门。
门将赵梦凡“神力”无比，大叫一声“哎哟”，把球打出禁区，正好球被左边锋刘辰轩控制，我方发起新一轮进攻。但是，对方守门员也不是吃素的，接连好几次将球扑住。这时，球轻轻落在我脚下，我知道对方守门员是个直性子，不会拐弯，便射了一个弧线球。进了!零比二的比分让我们大受鼓舞。
下半场，我方改变了战术，进行长传。我带球进攻，对方球员上来拦截，我一个假动作骗过他，将球传给左边锋耿超。耿超带了一阵子球后，将球反带到自己身后，喊一声：“给你!”将球传给了刘辰轩，刘辰轩又将球传给了张嘉旭，张嘉旭又传给了我，把对方的防守球员忙得晕头转向，不知所措。我趁机猛踢一脚，又拿下一分。
对方球队开始学我们的“战术”，可我们早有防备。对方传球时，我便上前短切，他们拼命来救球，我又故意让他们把球救走。他们又开始长传，刚过半场，苏世龙横铲一脚，短切成功。等他们再来救球时，又故意把球传给他们。当把他们累得筋疲力尽之时，我们再次进攻，又拿下一分。
下课铃响了，我们赢了这一场比赛。我们靠的可是实力哟!
篇14：漫步春天高一
全文共 486 字
+ 加入清单4月14日，周五，学校组织我们去植物园郊游。我带着小书包和随时出发的心情来到了学校。很快，我们就准备出发了。我们从后门有秩序走到大巴车上，或坐或站，心里激动极了。
到了植物园，我们从大巴车下来后，就看见了导游。我们排好路队，潘老师和汪老师就开始数人，1、2、3……69，人都到齐了。
然后，导游带我们去了亲子乐园。那里有好几个大型滑滑梯。有一个像城堡的东西，上面也布置着滑滑梯……。接着我们玩了一些小玩具，都是爸爸妈妈小时候玩的玩具呢，有滚铁环、踩高跷，还有两人四足……。
接着，就是去植物园最中心的地方——花草温室大棚。那里有很多的花，草。大大的桌子上排着一盆盆美丽的鲜花或者一盆盆绿色的植物。导游给我们讲解着，同学们都认真地听讲解，做笔记。我看到了海棠花、红美人、含羞草等等……。
快乐的时间过得很快，到了午饭时间了。我们吃盒饭，盒饭里有个大大的鸡腿，还有我们小朋友爱吃的玉米豌豆火腿丁，我和我的好朋友邓钦予坐在一起，吃得可香了。
下午是自由活动时间，我们到植物园的游乐场里玩耍。海盗船、青蛙跳、小飞椅……，每个项目都有很多同学在玩。
一天的游学结束了，这真是开心又有意义的一天!
篇15：写洛阳的高一
全文共 961 字
+ 加入清单放暑假后，我与奶奶来到向往已久的九朝古都、天下牡丹胜地――洛阳旅游。
作为一个河南人，应该知道洛阳的美丽景色绝不亚于省会郑州的美景。特别是洛阳的牡丹花，古人有诗云“洛阳牡丹甲天下”，这又更增加了洛阳作为世界历史文化名城的独特之处。我和奶奶随着旅游团刚来到牡丹园门口，就被牡丹那独特的花香给陶醉的心旷神怡。我们一个一个呆呆地站在那里，一动不动，只顾自己独自感受百花之王――牡丹给人带来的特殊的韵味和意趣。直到别人连续地叫我们好几声，我们才缓过神来，恋恋不舍的离开了自己深深喜爱的牡丹，转而向其它的名胜走去。洛阳的历史古迹和文化古迹更是数不可数。古老的护城河与现代化的大理石桥和谐地互相映衬着，更在这个动人的城市上平添了许多妩媚。远处，洛河水正在湍急地流淌着，给人以强烈的震撼感。请大家试想一下，当一个人置身于浩大的江水之中时，此人与大自然相比起来是多么的渺小啊!对于大自然的伟大，他又怎能不感到震撼呢?
洛阳，一个古老的城市与一个现代化的城市多么微妙地结合在一起的产物。在万千城市中，这个动人的城市是那么的自然与和谐，又是那么的平凡，但又是那样的不凡。来到龙门石窟和白马寺的里面，我深切地感受到了古代劳动人民的智慧。从洛阳的一砖一瓦中可以看出，洛阳这座现代化的大城市是充分地把过去的古朴、典雅与庄重和现代化的繁荣巧妙地结合在了一起。
洛阳这座城市是顽强的，洛阳的人民也是十分顽强的。这从洛阳的景物中就可以看得出来。那长在石墙边的小草是那样的顽强不屈，像是在与大自然进行殊死搏斗。心灵手巧的园艺师将洛阳市内的花花草草、各种树木、鹅卵石铺成的小径巧妙地搭配在了一起，构成种.种动物的图象。河边浓绿的树木婀娜多姿的随风摆动着，那种美景给人的感觉不仅是大自然的味道，还给人一种“天人合一”的自然感觉
偶尔看到一个现代建的古代风格的建筑物，引发了心中的无限遐想，更在心里赞叹洛阳人的睿智。不一会儿，跟随旅游团来到了一个花园。平坦的小径旁边，红、白色的花交相辉映。在一个茂密的丛林下，有一个小湖。湖里长满了荷花、芦苇，偶尔还能看见一只野鸭子从湖里伸出头来，左瞅瞅，右望望，机警地望望四周，然后又下去进行它的逮捕行动了。在湖边的浅水区内，有几个五、六岁的孩童在大人们的监护下，捕鱼戏水，好一派迷人的景象，真令人赞叹!
啊!美丽的洛阳啊!我永远爱您!
篇16：以角度为话题高一
全文共 849 字
+ 加入清单庄子站在高山上，看世人皆如蝼蚁，大小高低如一，而胡适先生站在人群堆中，自然认为应该计较这些。庄子是已看破世俗的高人了，胡适先生却更愿意投身于民众中去。人是同一群人，只是因为看他们的高度和角度有了改变，我们才会有不同的认识。
中央电视台科技频道有一句台词：高度决定视野，角度改变观念。
一个人的高度，决定他的视野，我们站在街道上，一个人拐过转角我们就看不见了，但是如果我们站在万丈高楼，那个人就不会在你眼皮底下消失。当然，这只是身体所处于的高度，我们还要追求的是心灵上的高度。当我们已超脱世俗的心灵去看一切的话，那就能悟透万物的本质，而当我们用世俗的眼光去看世界的话，也能品味到生活的精彩。人的高度有高有低，但没有绝对的好于差。入世出世，因心而变。出世，站在高山，看一切皆为蝼蚁。入世，置身人群，品大千世间百态。
一个人的角度，改变他的观念，不同的角度看问题，我们所想的也就自然不同，通常，人都是站在自我为中心的角度观察世界、理解世界、要求世界，被各自的利害关系所束缚，于是看到的多是对立、纷争和迷惑，感到的多是不满、沮丧与痛楚，这是因为被私欲遮蔽了双眼，颠倒了自我与世界的关系，将自我从世界中分隔出来，执著于自我而难以融入世界，在自己狭小的视野里自然也就难以把握世界的真相。要改变，就先改变看事、看人的角度，将心比心，推己及人，换位思考，角度变了，观念才能更加全面，更加接近真实。站在高山上，我们能纵观全局，置身入世中，我们能细致入微。
米尔顿说过一句发人深省的话：心，乃是你动用的天地，你可以把地狱变成天国，亦可以把天国变成地狱。人生一世，有时当我们刚跨出那一步还来不及准备就走了过去。有的无伤大雅，有的却大煞风景，有的成全了好事，也有的酿成了大错。无论人生遇到什么样的机遇，始终存在着两个机会，一个好机会，一个坏机会。阴差阳错本身并无善恶好坏之分，问题是阴差阳错中的你怎么对待这个机会，用什么样的眼光、什么样的高度、什么样的视角去对待。
站在高处，我们会体会到天地的开阔，置身人群，我们会品味到人事冷暖。
篇17：高一眼神作文700字
全文共 888 字
+ 加入清单或欣喜感激，或哀伤幽怨，或幸福得意，或苦楚心酸。眼神，总会伴着各种感情出现，而我忘不了的，是那位素不相识的老婆婆。
一个寒冷的早晨，天空中下着鹅毛大雪，道路上雪的厚度超过了我的小腿，地面上早已结冰，很滑。
考试失利后的我刚刚下课。我垂头丧气，闷闷不乐地走到了一家肯德基门前，用一只手顶开了门，漫不经心地点了个汉堡。然后重重地坐在了椅子上，手拖着下巴，陷入了无限的失落与悲哀之中。
这时，门又一次被推开，随之进来的是一位气喘吁吁的中年妇女。她身上裹着一层厚厚的深绿色大棉袄，脸上冻得通红，鬓角掺着几丝白发。她重重地把一个满是补丁的麻袋放到了地上，大声地喘着气“呼……呼……”，但一会儿就遭到了人们不满的目光，于是她只好马上强迫自己放慢了呼吸，充满歉意地对众人笑了笑。然后拖着麻袋，左摇右晃地来到了付款台前，一时没有说话，不安地站在那，直到服务员抬起头来看她，她才不知所措地说：“那，那个，你好哈。”“有事儿快说!”服务员斩钉截铁地说出了这四个字。婆婆瞬间慌了，脸涨得通红，但仍吞吞吐吐地说道：“你，你们要，招聘那个保洁工是不?”“我们这里不缺人，你去别的地方吧。”服务员冷冷地说。“那个，俺，俺什么都可以干。让俺，来，来这儿干，干活吧。”(“俺”符合人物的身份)婆婆几乎以一种央求的语气说道：“我，们，这，不，缺，人。”服务员抬起头。“俺脏的，累的，都能干。”婆婆随手拿起了拖布，卖力地拖起了地。“我们这儿不缺人!你听见了吗?!如果不用餐，就赶快离开!”服务员没了耐心，厉声斥道。婆婆顿时失去了希望，她一步一步拖着那双布鞋，一点一点走向门口，我一直看着她，这时，她转过头来看着我，笑了。那个眼神，改变了我，那个眼神，如一束温暖的光，照亮了我的心窝。那个眼神，让我受益匪浅。那个眼神中。我看到了不屈，坚定，还有无价的信念。
人，亦花;败，亦放;花何放?坚千磨，耐万击，风雨不动!化危为放之力，后放也!
我推开了店门，寒风顿时吹到了我的脸上，心中却早已激起阵阵热浪。我没有理由放弃，我必须努力，不停地努力。我站了起来，大步走出餐厅，用胶带粘紧了飞扬在空中的招聘公告。“加油!”我这样对自己说。
篇18：观赏雪花高一
全文共 525 字
+ 加入清单雪，已经，飘了很久了。哗啦哗啦，雪飘过大海，大海中绽放出一朵白色的浪花，呼呼呼呼，雪拂过女孩的长发，长发中弥漫出一丝清香，啦啦啦啦，雪吹过美丽的鲜花，鲜花上透出一丝甜甜的笑意。
我打着一把红伞在梦幻的公园里漫步，听，雪在这白茫茫的世界中尽情歌唱，她似一首动听的乐曲，令人心旷神怡，“叮咚，叮咚”雪花正欢笑着在结冰的小溪上打鼓，“呼呼”雪花正悠闲地在长椅上吹着口哨，“叮叮”雪花正蹦跳着在瓦砖上跳舞，我停下轻松的脚步，静静欣赏着这美妙的乐曲，欣赏着她独特的高雅气质。
雪花随风舞着，好像正在为一场盛大的舞会而兴奋，此时，我真想脱下厚厚的棉袄与她们共舞，冬日的雪似一只优雅而高贵的蝴蝶，在白色的空气中翩翩起舞，又停留在一座高山上，眺望着山下美不胜收的景色，令我痴迷，原来冬日也能这么美，雪花小小的，柔柔的，像花絮一般，随风舞蹈。
我抬起头，张开嘴，雪花慢慢飘落在我嘴里，它软软的，一到舌头上就融化了，又似冰棒一样冰凉，闭上嘴，只留下一丝丝甜蜜，在口腔中慢慢回味，真没想到，一片小小的雪花也能如此美味，像一块精致的糕点，又薄又软，既漂亮又好吃，我高兴地手舞足蹈，一边欣赏乐曲，一边欣赏风景，还有无数免费的雪花片，就像在做梦一般。
我爱雪花，她让世界变得纯洁、唯美。
篇19：以遇见为话题高一
全文共 828 字
+ 加入清单那是一个阴暗，灰调的周五，我迎来了初中第一个“大奖”——从前排调到了后排。这和我的成绩是有必然联系的，终于我体会到什么叫“云霄飞车”的速度。曾有人有一段很形象的话来比喻前后两排的差异：前排的学生个个是老师的天使，后排的学生个个是老师的烦恼。那些学霸们给我一个珍重的眼神，我踏着沉重的步伐孤独的“上路”了。
后排的生活很悠闲。这是我最先一个评价。在后排，你会有一个免费的广播收音机，小李每天都会在我的耳边播报“早间新闻”，“音画时尚”有时还来点体育信息，腮帮子一直是没完没了。他是我们班公认的名嘴，从哪里，我竟学会的如何真正的娱乐，这一切很新鲜。
后排的景色也不错，因为靠窗，所以一眼便可以看到操场的景色：几个高大的杨树点缀了操场，顿时觉得心旷神怡，久久被冰冷的试题充斥的内心也渐渐平息下来。原来，不一样的角度，还有不一样的风景。从那里，我学会了如何用心去感受世界。
后排的同学也不赖。不知不觉，期中考试也渐渐来临，我的心却始终无法平静。担心，迷惘也渐渐涌上心头，我突然有一种与世隔绝的凄凉。忽然间我看到了同桌在课堂上做的笔记，那一丝不苟的严谨态度，似乎映照着坚强的面孔。对啊，后排的同学也是很努力的：小王每天都腾出时间来整理天天清，小李总是每天向办公室去问问题，小魏总是做几套题做到深夜。他们正在以不同的形式来证明和充实自己。罗斯福曾经说过：“恐惧并不可怕，真正让我们我们感到恐惧的，是恐惧本身。”我豁然开朗，对待问题要以乐观的心态面对，战胜一个又一的挫折。同其他同学学习，会起到事半功倍的效果。从那时起，我拾回了曾经的自信，抬头向窗外一瞥，窗外阳光开得灿烂，日光温暖人心。
考试成绩出来了，我们都如愿地离开了后排，又有一些人沮丧着脸来到后排。当太阳缓缓的滑进了树梢，露出最后一丝耀眼的光芒，它将我的身影拉的好长好长，我似乎看到了曾经的自己。我轻轻的拍了刚到后排的一位同学的肩说：“阳光总在风雨后，勿忘初心，坚持做乐观的自己。”
后排，我遇见了自己，一个坚强的自己。
篇20：美妙的瞬间高一
全文共 546 字
+ 加入清单书橱玻璃柜里的众多书籍里，都是我平时喜欢读的。花花绿绿的封面，引人入胜的内容，都让人爱不释手。忽然，一本封面灰暗而且陈旧的书闯入我的视线。拿出来用手轻轻的拍拍它，只听见它发出地沉的呻吟。
静下心来，坐在书桌前，翻动起书页来，看看那些似曾相识的文字，和那些读起来稚气未脱，却朗朗上口的文章，亲切之感油然而生。
看看哪一篇篇的文章和一旁的那些简单的不能再简单的儿童画，仿佛那些就是我儿时的一切，想起当时我对知识的渴望和现在的自甘堕落，心里充斥着愧疚之感。
在梦里，我曾不止一次的梦到自己拿到第一本教科书时的情景：
那是阳光明媚的早晨，我第一天背上自己的小书包，牵着爸妈的手向学校方向走去。一路上蹦蹦跳跳，像是撒欢的小狗。爸爸妈妈总在我身后喊着：“慢慢跑，别摔着。”而我当时却一点也听不进去，只是在心里幻想着大人们口中说的比童话好看的多的书会是什么样子。
怀着对“书”的幻想，我来到了学校，听从老师的安排坐到了自己的位子上。做好迎接我的第一本新书的准备。当老师点到我的名字，并把书递到我的手中时。我接过那虽然不多，但是对我来说有些分量的书，心里兴奋不已，那滋味是我从未尝过得甜，是我从未闻过的香，是我今生从未感受过的幸福，我多希望时间定格在这一瞬间，让我继续享受我的幸福。
而那将永远成为瞬间，成为美妙的瞬间。