0

包容的材料作文合集20篇

浏览

450

作文

1000

宽容与包容作文800字

全文共 905 字

+ 加入清单

人是有思维的,一件事情,一个人,一句话,一个行动,真假虚实与否,都是有蛛丝马迹可寻的。就算是语言慎密的人,也必定会有其漏洞可觅。除非人们信誓旦旦的,是真正发自于内心真心实意的表里如一,言行一致。

爱情和感情。事实上,也同样会让人有着更多的期待和希冀上的一些属于人性上的情感。人们不仅要应用健康的思维和慎之又慎的思考,去正确分辨它的真伪。还要通过人们良好的处事习惯,要将在漫长的人生道路中,都很容易将这些实质上人人都拥有的辨别真伪的本能和潜能,挖掘出来进行良好适当的应用。

人性其实还有这么一个特点,喜欢听别人对自己的赞美,而生活中,人们又往往很喜欢将别人或是真心实意,实事求是,或只是应酬礼节,或干脆是阿谀奉承的赞美放在心上,很在乎。

于是,人们就这样在这种看似风平浪静,实际上就在不远的海平面上,早已经是波涛汹涌的危机四伏,这样的一种暴风雨来临前的表面风光中,迷失了自己原本理性,理智,清醒的智慧,潜意识和未来长期的人生中,迷失了自己继续前进的方向和标尺了。

这是人性在长期性的社会环境里,横冲直撞后所形成的一种人性上的悲哀。与人们都喜欢听表扬赞美好话的人之初而言,这是无可厚非,也是可能理解的一种人性上,人人都有的一些性情。但是,如果说,一个人,只能将真与假的分辨能力,这样的一种只要人们细心,就都能挖掘发挥出来的辨别真伪的本能,用一种似是而非的理由和借口,扼杀在摇篮里的话,那也算是一种人性上的一些缺陷,而最终不再继续努力,不再进取的不良性情的演绎了。

时至今晚此时,探讨的不过是些如何正确分辨人性真假虚实与人们的性情上的一些社会现实与人们常规理念,所产生的矛盾问题,也算是老生常弹的话题罢。但是,与人们广博的胸怀而言。本性善良,重情重义的人们,似乎更应该拥有一些宽容的胸怀和包容一些非原则性的东西。

这,实际上比与其特地花心思去分辨人性上的真善美真假和虚实与否?还不如将宽容和包容的理性来得实在的情感演绎,应用一种能更贴近于社会实际的人际交往的健康积极向上的方式,将更现实一些,听上去,也似乎更合乎情理些的宽容和包容的革命事业,进行到底。

用人性上的宽容和博大的胸怀,去团结一切可团结的力量。

[宽容与包容作文800字

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我学会包容作文

全文共 596 字

+ 加入清单

我记得我和你是好朋友。

我记得,我和你一起上小学、中学。

我记得、、、、、、、、

我记得,那天我们吵架了!

星期二,在平常不过了,中午下了课,我和同学就这么走了,我忘了我要和她一起回家的,可能是我一时兴起,把她遗忘了,她很失落吧!

那天中午我甚至没有想起过她,第二天我见到她时,她没有等我,且迅速的走到我前面去了,我看见她这样,一把拉住她问:“你怎么不等我呀?”他也不示弱的回答道:“你等我了吗?”我被揭了短,有点气愤:“只是一次而已,你这样有必要吗?”她似乎火气也上来了,“什么叫一次,你和我说过吗?既然知道自己错为什么不和我说,”我被说的哑口无言!我转身便走,我们在争吵时我还在想,我们为什么要为这么一点小事而争吵!为什么我们责骂起对方时那么不留情面!仿佛把以前的怨恨都发泄了出来,优秀作文300字《学会包容作文300字》。学会包容作文300字

往后的几天,我和她没有任何的交集,我们住的很近,却没有碰到过,我真的是有些话不愿说,她有时真的说话很刻薄,句句话戳我心窝子!我真的很不想理她,回家的路上很孤单,心里有话也没人倾诉,所以礼拜一,我去找她道歉了!

“喂!你还在生气吗?”我底气有点不足。“没有,你呢?”我没有生气,哦!就这样简简单单几句话,我们和好了!甚至于比以前更好!

我明白,朋友之间需要包容!

我记得,我们吵了架!

我记得,我们冷战了!

我记得,我们和好了!

我记得,我学会了包容!

[我学会包容作文

展开阅读全文

篇2:包容_1200字作文

全文共 993 字

+ 加入清单

自然可以包容天地与川流,音乐可以包容爱与恨,人心可以包容幸福与痛苦--这是千百年来留传下来的。不变的真理。然而你是否想到,世间除以广博包容微小之外,微小也能包容广博?商店里,货架上有一种名为“话梅糖”的小小物品,也许能为我们带来一些启示。

我也是一个偶然的机会才慢慢有所感悟的。买糖果的时候,看货架上五彩缤纷的“花花公子”在用他们美丽的外表招揽每一位过客,“乱花渐欲迷人眼”的诗句涌上心头,都把我的心也埋没在其中了,正当我犹豫不决选择哪一种时,陡然,一个被挤在角落里的身影吸引了我的目光,那深棕色的朴素外衣上分明画着一对简笔青梅图,旁边仅仅写着三个素静的字“话梅糖”,好熟悉的身影!我想:曾记得很小的时候就常用攒了几个月的零用钱却换几块朴素的糖来满足贪馋的小嘴。而十年过去了,如今,当我与话梅糖重逢的时候,却惊奇地发现:它的包装竞丝毫没有改变,让我在第一眼看到的时候就认出了老朋友,而我想起小时候那些其他的糖果都早已摇射变得认不出了,心中不免有些感动:这个世界从我儿时的简单朴素物资缺乏,到今天的复杂丰富,创造了多少新事物,却也毁去了多少原有的美丽?一颗小小小的话梅糖竞能以它的不变,从容应对世间万变,以自己的朴素包容世界的纷繁。

小时候吃糖只是为了打发时光,而如今我已是一名成年人,再次品尝时,本来也应该有所思考吧,如今的话梅特有的滋味也毫无改变:在一阵梅香清溢的时刻,酸伴着甜,甜裹着酸,二者总像一对恋人一样,你不多我不少,守护着一份适中的,保持温度的爱情。而它的口味既清淡又凝重,说清淡,是因为它不同于别类的糖果的强烈的甜;说凝重,是因为它的味道丰厚。而这又恰使我想到了中国南北方的特点。北方的气候较之南方更加“硬”,风霜雨雪的洗礼使北方人更加大气、豪爽;而南方则更加温柔,和风细雨使他们具有细腻柔美之性格。如果说中国是一棵大树,北方人是粗大的树干树枝,而南方人则是枝上簇簇绿叶繁花。

二者的完美结合,使大树生机勃勃。而眼前的话梅糖则是包容二者的最佳境界,带给我——一个土生土长的北方人一份特殊的韵味。

不论你是否喜爱,了解话梅糖,它都会以一种平静的心态等待着你去品尝和玩味。它包容了人们对它的各种态度。

有时想想,由从前到现在,不断前进的过程中有太多的东西需要包容。现代人整天疲于奔命,难得坐下来有所思悟,不如抽点时间,品尝一块小小的话梅糖,也许会有意想不到的收获。

[包容_1200字作文

展开阅读全文

篇3:浅谈包容与幸福优秀作文

全文共 1016 字

+ 加入清单

雨果说:世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。是啊,如果你能忍受别人的诽谤,辱骂,诬陷;如果你能把几代的仇恨化解;如果你能把感情控制在友情和爱情之间;如果你能把即将破碎的婚姻挽回,那么,个中滋味有多深,你承受了多少委屈,你的心境有多高,只有你自己才能体会。不是吗?有些人就是凌驾于别人的痛苦之上,而他自己不觉得羞愧。生活中,幸福之门是永远向着善良宽容大度的人开放的,卑鄙肮脏的小人是没有好下场的。

无论是友情,还是爱情都要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。谁都知道生命是博大丰富的,享受的东西无穷之多,可生命又是很短暂的,有些东西稍纵即逝,所以必须珍惜一切美好的东西。人生希望像江河一泻千里,却常常有漩涡与逆流;希望生活永远幸福,却常常有坎坷与挫折等等,每一个人生之路都不会是平坦的,所以在有限的生命中必须时时刻刻提高自己的品德和修养,让包容与幸福同存。翻开古代诗词,你可以品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟,。读王维,孟浩然,你就懂得什么是钟情山水;读杜甫,白居易,你就懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾,陆游,你就懂得了什么是爱国情怀;读着,品着,你就会与诗人们融为一体,在潜移默化中提高了自己的品德与修养。

经历就是体验,经历就是积淀。只有太多经历的人才能悟出人生的真谛。而人生一世,除了亲情、爱情外,友情是绝不可缺的,因为亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情是一种广度。因为友情是夏天的树阴,能为你送来一片清凉;友情是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色;友情是你跌倒时,伸出扶持的双手;友情是你忧伤时,送上一缕安慰;友情是你孤独时,捎去一瓣心香;当然,友情是包容误解的桥梁。

生活中,我们需要理解。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一条小溪,让你感受清澈;它可能是一支蜡烛,让你感受光亮;它可能是一首歌,让你感受悠扬;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。而理解这个词对于那些小人来说是一种鄙视。

广袤的土地,莺歌燕舞,花红柳绿,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个五彩缤纷的世界。让包容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;让包容为径,循径登山,方知山之高大;幸福如歌,包容是曲,和曲而歌,方知歌的旋律之美。

[浅谈包容与幸福优秀作文

展开阅读全文

篇4:请你包容我

全文共 577 字

+ 加入清单

我有一个幸福的家,从小到大妈妈总是无微不至地关心我,在我的心中妈妈对我的爱护是理所当然的,谁让我是她的宝贝儿子呢!

但前不久发生的一件事让我改变了看法。

那天,我像往常一样练吉他曲《大教堂》。这是一首极难的曲子,老师要求必须弹到二百四的速度。我反复练着,可总也突破不了二百四的大关,越练我心里越急,越急就越烦。最后,我冲着妈妈喊道:“这是什么烂吉他,我再也不想弹了!”

看着乱发脾气的我,妈妈也生气了,沉下脸严厉地批评我:“怎么又乱发脾气,不下苦工夫,光发火有什么用?”听了妈妈的话,我更气了,就使劲一推琴谱架,躺在床上,一声不吭。过了一会儿,怎么觉得手背上火辣辣的?一看,原来让琴谱架给划破了。这时,我偷偷地瞟了瞟妈妈,只见妈妈看了我一眼向客厅走去,接着传来“呯”的一声关门的声音。一定是妈妈生气走了,看者空荡荡的屋子,我不由得有些后悔,我干嘛要乱发脾气,要是妈妈一直不回来,我该怎么办呢?正当我胡乱猜想的时候,一阵开门声惊醒了我,是妈妈!

只见妈妈从外面匆忙走进来,对我说:“快,把手伸过来,把创可贴帖上。”这小小的创可贴在妈妈的手心里被攥得热乎乎的,贴在我手背上那样的温暖。看着它,看着妈妈担心的目光,我的眼睛突然湿润了,我一下子扑进妈妈的怀里,在她耳边轻声说:“妈妈,请你包容我!”

从那以后我明白了,在我们享受着亲人的关爱的同时,一定要怀着一颗感恩的心。

展开阅读全文

篇5:误会中也少不了母爱包容作文500字

全文共 490 字

+ 加入清单

妈妈对于我和弟弟某种事情会选择包容对待,也是在某件事情的发生,才深深的明白这一切。

红彤彤的太阳落下山,弟弟也放学回来,下午的时候就接到爸爸来电晚上不回来吃饭。妈妈累了一天,准备简单的吃个晚餐。

妈妈要去做我和弟弟最爱吃的蛋炒饭,先把胡萝卜切成丁。我顿时站起来跟着妈妈去厨房。在菜谱上、手机里我们会知道做蛋炒饭都要放葱花才好吃。由于我不爱吃葱花,所以,家里没一次做蛋炒饭不会放葱花。妈妈有时候总劝我吃葱,但我就是喜欢不上。

有一次,妈妈做蛋炒饭,放了洋葱,我很不高兴,可又不好发作。吃了几口,便不再下筷。而妈妈又像打击我似的说道:“以后每次做蛋炒饭都要放葱花,”我心里有说不出来的滋味。

妈妈有时候不说什么她就想不起来,我看着她切胡萝卜。有的菜放葱花特别好吃。到第二次妈妈又要炒菜,我觉得自己只是说一声,可心里又像求妈妈一样,为了自己而让喜欢吃葱的妈妈难为一次。但妈妈一点都不生气,很爽快答应。

妈妈把胡萝卜下锅后,而我去看新闻。我忽然想起来葱的事情。可一看,由于光线的问题,我把胡萝卜看成少量的洋葱。

等出锅以后,才发现葱花和洋葱都没有。我误会妈妈,又被她的包容而感动,看来,我要学着吃葱。

展开阅读全文

篇6:我努力读懂包容作文1000字

全文共 1010 字

+ 加入清单

打我记事起,奶奶就一个人住在一边,就连吃饭也在一边。前两年,我家修了新楼房,家里宽敞得很,老以为奶奶会搬过来跟我们一起住,尽管爸爸妈妈劝过多少次,但她还是不愿搬过来。有时,我们这边做了一些可口的饭菜,会叫她过来一起吃,但奶奶要么说“饭硬了,不合口!”,要么说“太腻了,我喜欢清淡!”我们便无法再说什么——这可成了我们全家人的心病了,亲戚邻里说三道四落得个不孝顺不说,万一她老人家有个三长两短怎么办?见奶奶这么执拗,我也恼火她了,她为什么就这么不领情呢?

奶奶就这样和我们相处着,我们吃我们的,她吃她的,也懒得叫她了。正如打了结一样,总有解开的时候,奶奶的执拗一定是有原因的。

一个烈日当头的正午,我正在家里做作业,觉得肚子有点饿了,便想到弄点吃的。正好看见奶奶的厨房开始冒烟了,我便过去看看。怎么没听见奶奶炒菜?我轻轻推门进去,只见奶奶正在吃饭。再仔细一看,桌上没有菜,只有半碗发了黄的带有刺鼻气味的剩饭剩菜,炒得糊糊的,羼有不少的黑锅粑,奶奶大口大口地吃着。我一看就恶心,这是能吃的东西吗?顿时,我的火就来了,涨红了脸,顾不得长幼,大声呵斥道:“奶奶,明明我们这边有新鲜的饭菜,那么叫你,你为什么不一起吃?你这是做给谁看,你这不是叫我们难堪吗!再说你吃出病来叫我们怎么办?”奶奶像是犯了错的孩子,搓着双手,低着头小声说道:“我这不是怕浪费吗,没喂鸡,没喂猪,泼了怪可惜的。下次,下次,我再也不吃剩饭了。”听了奶奶的话,我满肚的怨气消了一大半,只说了句“你也不该这样过呀!”。过了一会儿,奶奶见我消了气,慢慢地走到柜子前,轻轻打开柜门,似乎在摸索着什么,最后拿出一个袋子,讷讷地说:“你饿了吧,里面有几个苹果,上次我侄子给我的,一直没舍得吃。”我接过袋子,苹果散发出的裹着爱的清香,那么沁人心肺。我紧紧握着苹果,望着奶奶满头的白发和那碗发了潲的剩饭,止不住的泪水滴在红红的苹果上。

奶奶还告诉我,她不想和我们一起吃饭,是因为怕自己老了,常生病,落落洒洒,既不方便又不卫生,把病传给了儿孙们怎么得了。

奶奶啊,为了子孙后代,您宁愿吃剩饭剩菜,宁愿委屈自己,甚至宁愿忍气吞声地面对我的无端呵斥。这是何等的无私,何等的包容!而我,为了所谓的“面子”,竟然对您大声呵斥,横加指责,我是何等的自私,何等的狭隘!纵使千悔万恨,我也无法面对宽厚仁慈的奶奶。

什么是包容?我曾经努力地想去读懂它。蓦地,奶奶的那晚剩饭让我读懂了————那就是包容!

展开阅读全文

篇7:用爱去包容一切

全文共 803 字

+ 加入清单

那是一件令我至今仍然记忆犹新的事——

我曾经是一个任性的男孩,常常因为一点小事而跟父母大吵大闹,有时还要扬言要离家出走。在那个多雨的夏天,家里只有妈妈和我两个人,虽然妈妈对我的关怀无微不至,但是我却讨厌妈妈的束缚。

一次上数学课,我因为上课不听讲而被老师批评,所以我把满腹的委屈和不满全部发泄在了妈妈身上。而原因则是妈妈认为我的房间太乱,要把它打扫干净,不小心放乱了我的东西,我去找个东西没找到。

“我不要你管我。”我大声喊,“我真不明白,你为什么不歇会儿?”而妈妈并没有发怒, 只是小声的嘀咕着:“妈妈是为你好。”“为了我?那就请你别管我了,好吗?我很烦!”我再次大声地对妈妈喊着,“我真想快点到十八岁,这样我就可以离开这个家了!”

“别生气,你听妈妈说好吗?”妈妈搂住了我的肩膀。可是我奋力挣开了妈妈的手,跑进屋子里,重重的关上了门,把一脸茫然的妈妈关在了门外。我后悔了!

我哭得很伤心,虽然连我自己也不知道为什么哭。仔细看着整洁干净的屋子,哪样东西不是妈妈为我买的,哪个地方不是妈妈帮为我打扫的?我真不敢相信,刚才用刻薄的话去伤害妈妈的那个人就是我!当时,我真的好想出去向妈妈道歉,可妈妈会原谅我吗?

吃晚饭的时间到了,我推开房门,桌上依旧是丰盛的饭菜,妈妈的脸上依旧是那样慈祥的笑容。我扑到妈妈的怀里,边哭边和妈妈说对不起。“别哭了,快吃饭吧!”妈妈为我擦去了眼角的泪水。“妈,你为什么不说我呢?你为什么不打我呢?你为什么能包容我呢?”我连珠炮地问道。“因为,因为我你。”妈妈轻轻的吐出这几个字的瞬间,我的泪水再次像断了线的珍珠一样流了下来。

那天晚上,我哭了一整夜,因为妈妈的那句“我爱你”,因为妈妈对我的包容。我也想了整整的一夜。

我想:母爱是无私的,爱能包容一切,“爱”这个字眼中蕴含着比整个世界还重的东西!我将永远以一颗感恩的心来对待妈妈和所有给予我爱的人,我也将用爱去包容每一个人,用爱去包容整个世界!

展开阅读全文

篇8:材料作文解析

全文共 828 字

+ 加入清单

这则材料很容易提炼出一个观点:不要与他人攀比,要专注于自身的修炼。这是对三叶草的批评啊。倘人人如此写,估计大多数人都只能以“英雄所见略同”来安慰自己了。

三叶草是普通的,四叶草是幸运的,三叶草为什么不能轻易变成四叶草呢?它缺少了哪一叶呢?这则材料是不是可以提供一种理由。

还能不能提炼出其他观点来呢?能!

分析材料的关键是看材料中出现几类人物,构成了几组关系。一类人物就可能是一个角度,一组关系就可以得出一种结论。

如分析大树,有一个关键词不能忽略:大树对三叶草的态度是“俯视”的。他的话语更是让三叶草看不到希望。伟岸的大树,你虽然不可能告知长大的秘诀,但能不能放低点姿态,给予我们这些三叶草们一些必要的鼓励与赞许呢?

再看看这狗尾草。沉默不语,默默生长,慢慢超越,这是应该被点赞的。三叶草与它是反衬关系,它成功的关键正是专注与自信。最后的回答说明它虽然现在还是草根,或许他日也无法参天,但它洞悉自己的意义与价值,且在我们这些三叶草身上找到了自信。

不过,狗尾草朋友是不是无可挑剔呢?可不可以做得更好呢?它的话有红灯的作用吗?如果有,就值得感谢了。

写作此文的关键:一是能不能提炼出与众不同的观点来,二就是能不能举出新鲜、新颖的事例来。

那些把我们耳朵都磨出了茧子的科学家、政治家可以不必再提。来点大家熟悉或喜欢或“喜黑”的体育、文娱明星吧。周杰伦与穆旦比试那是“张飞杀岳飞”“关公战秦琼”,我们至少可以来说说《青春修炼手册》啊!

TFboys是我们的同龄人,是秀于林的大树,天时、地利、人和诸多决定了我们暂时不可能并肩于他们,但我们可以成为“四叶草”,至少也可以成为狗尾草,决不能成为那自轻自贱又自高自大的三叶草。

或许我们还可以成为SunShine组合!不要因为你是“四叶草”就可以像三叶草一样地去嘲笑她们:凤姐都有自己生存的空间,芙蓉姐姐不是也由众人嘲笑的对象逆袭成了励志楷模了吗?

其实,我们大多数人都是这三叶草,而非四叶草,但我们都要专注于内心、心无旁骛、奋力生长。

展开阅读全文

篇9:包容与友谊小学作文

全文共 674 字

+ 加入清单

在人山人海的的世界上,我认为朋友之间的友谊是最重要的。我有一位最要好的朋友,她的名字叫XX。

她有一双水汪汪、亮晶晶的大眼睛,留着一缕细细的刘海,有两只大耳朵,一张小嘴和一个小鼻子,长的瘦瘦的,个子矮矮的,但脾气非常好。她在我伤心时安慰我,在我考试没考好时鼓励我,在我对她发脾气时包容我,在我生病的时候关心我,真是胜似亲人啊。

记得有一次,我和XX去河边玩,半路上遇到了几个调皮的男孩儿,把她的发卡折断了,她没有了发卡,头发乱得像蜜蜂窝一样。此时,我毫不犹豫的把发卡借给了她,因为发卡太大了,她只好凑合着戴。不一会儿,她不小心把发卡掉进了河里,我气得恨不得把她推下河里,让她和发卡同甘共苦。她不好意思得说:“对不起,我马上下去给你捞。”说完,她不顾一切,把鞋拖下去,穿着袜子进入了水中,她那小小的脚支撑着她幼小的身体,她下去捞了很长时间都没有捞到,不一会儿她上岸了。我气乎乎得说:“发卡呢,我告诉你,这周六给我买个新的,要不买就赔钱。”走在回家的路上,我不停的把土往她衣服上扔,可她却一声不吭。

前几天的一个夜里,我自己躺在床上,想起了这件事情,我的心里就像打翻了五味瓶一样难过。这个周六上午,她来我家找我出去玩,这件事我早都给忘得一干二净了。她对我说:“对不起,我忘买发卡了。”我说:“上星期是我不对,过去的事情就不要提了,大家都是好朋友,何必这样呢?一个小小的发卡,怎能比得上咱们的友谊。”听了我的话,她开心的笑了。

从此,我们俩又成了形影不离的好朋友。也许,每个人都有几个”死党”,只要我们能包容别人,朋友之间的友谊就会天长地久!

[包容与友谊小学作文

展开阅读全文

篇10:谈包容作文议论文

全文共 926 字

+ 加入清单

包容是一种高尚的善意,是对人格的尊重,是一种崇高的境界。学会包容,我们的生活才会更加丰富。

包容,在于能宽恕他人,化解矛盾。生活中我们难免会为了某一件事情就与人发生争吵甚至大打出手。这时如果我们都能学会包容,学会退一步,还会恶语相向甚至大打出手吗?不,当然不会。只要我们都学会包容,任何事情都会海阔天空,风轻云淡了。反之,不会包容别人的人,永远都只会每天在心里怄气,越来越烦躁,永远也享受不了包容带来的快乐。

学会包容,关键在于能换位思考,能为他人着想。当你在心里骂老师下课拖堂时,你是否能体谅他的用心良苦;当你在嘲笑同学某个缺点或瑕疵时,你是否了解他内心的痛苦和不自信;当你在埋怨父母的管教时,你是否看清他们对你的用心良苦和恨铁不成钢。当你看清你周围的这一切后,你就不会在去伤害他们了。所以,请包容你周围的一切,因为你周围的人都是在为你旋转,包容他们,学会为他们着想,学会换个角度思考问题,你会发现所有的问题都会迎刃而解,所有的疑惑都会豁然开朗。学会包容,我们的感情才能增进,学会包容,你才不会有那么多的抱怨和烦恼。

古人常说,“宰相肚里能撑船。”哲人也说过,比树高的是山峰,比山峰高的是飞翔的雄鹰,比飞翔的雄鹰高的是人那颗包容的心胸。包容是一股清泉,让人感到无比的凉爽;包容是夏天吹拂的清风,世人更加舒畅;包容是冬天的团团火焰,让人心中暖暖的。

包容能体现出一个人的境界。同学们每天都会闯祸,要么是上课玩手机,要么是课下打架,要么是不停老师的话,要么是不交作业。很多很多的行为都是不对的,让人生气的,可我们的班主任老师总是包容着我们的一切,耐心地指出我们的错误,那贴心的话语,温柔的声音,不正体现出他那博大的胸襟和包容一切的气度吗?

包容不需要你惊天动地地去拯救什么,也不需要你花很长时间的学习,更不需要你费多大的脑筋,它只是一个细小的退让,一句轻微的话语,一个微笑的表情,一个细微的行动就可以做到。

包容是一种气度,是一种品行,是一种正气,是凝聚全身的气概。只有学会了包容,身心才会舒畅;只有学会包容,才不会无缘无故地愤怒,只有学会包容,才能欣赏到大自然的无限风光,品味出生活中的无穷乐趣。

包容是一种美德,学会了包容,就学会了释放自己。

[谈包容初中作文议论文

展开阅读全文

篇11:相关材料

全文共 1029 字

+ 加入清单

1、北极考察队队长贝德要求每个队员坚持写日记,日记以阳光下的景物为主。后因日期延误,考察队无法按时返回,他们将在黑暗寒冷极地长夜中停留一段时间。他们感到很孤寂。这时,贝德要求大家朗读日记。于是,一个个阳光下的故事使人仿佛看到了闪着银光的雪原,笨拙的北极熊.....就这样,烦躁和焦虑一扫而光,心完全被幸福的回忆和美好的憧憬占据了。漫长的黑夜终于过去了,考察队迎来了久违的阳光。其实,只要心中能留下阳光的指纹,周围纵使是无边的黑暗和寒冷,你的世界也会明媚而温暖。

2、《阳光城的奇迹》:1972年,新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告,大意是说,我们新加坡不像日本有富士山,不像夏威夷有十几米高的海浪,我们除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹都没有,要发展旅游业,实在是巧妇难为无米之炊。李光耀看过这份报告,非常气愤。据说,他在报告上批了这么一行字:你想让上帝给我们多少东西?阳光,阳光就够了!”后来,新加坡利用一年四季直射的阳光种花植草,植草很短的时间里,发展成为世界上著名的“花园城市”,连续多年旅游收入列亚洲第三位。

3、《省略阳光》 :据报道:山野莱贸易中,蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好,有多少收多少。可是最近几年,国外客商却不要了,因为莱不好。采蕨莱的最佳时间只有十天左右,这期间的蕨菜鲜嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要摊放在地里晾晒一天,第二天翻个个,再晾晒一天,把水分蒸发干,然后再成把捆好,装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖,把蕨莱采到家,来不及放在地上晾晒,而是放在热炕上暖,这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜,从外表上看哪都一样,可是食用时,不管放在水里怎么泡,都像老树根一样,又老又硬,根本咬不动。客商发现后,对此提出警告,一次,两次,还是如此。结果,人家干脆封杀,再不从我国进口了!那些一心想加工速成蕨菜的农民,省略了两天的阳光,但是最终被烘干的却是自己!

4、《太阳的味道》:一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”

展开阅读全文

篇12:包容小学六年级作文800字

全文共 624 字

+ 加入清单

因为大地包容了小草与鲜花,所以它们开得鲜艳;因为天空包容了鸟儿,所以鸟儿快活;因为大海包容了鱼儿,所以鱼儿开心,不管怎样,人都应该学会,包容。

一次骄阳烈日的中午,刺眼的阳光把人烤得火辣辣的,像一群群热火朝天的蚂蚁,让人喘不过气来。像巴掌大的树叶遮住极小部分的阳光,斑斑驳驳的树影洒落一地。

这热天儿本来就让人心烦。独自走在校园的小路间,心里却发着牢骚,800字作文《关于包容的作文800字》。

突然,阳光一瞬间刺痛我的眼,一下子,不知什么东西使劲的推了我一把,我便重重的摔在地上。

谁啊!内心燃起不满的滋味。

睁开双眼,才发现是一个与我同年级的留着马尾辫的女生。

他一个劲儿的低着头跟我道歉,并捡拾着掉落在地的书籍。我便不耐烦了,冲她喊道:以后走路看着点儿,别东走西撞的!是,是她低声说道。也许是因为天气太热了,我便转身走了回去。

回到家后,我把事情的来龙去脉说给了妈妈听,原以为妈妈会替我打抱不平,对那个女生有什么看法,没想到却教训了我一通:你怎么能够那样说人家,你就没有错么?你要懂得包容!

顿时,我醒悟了。

我红着脸,低下头,心里充满了无限的愧疚,也无比的难过。想起那一幕,便觉得给自己留下了深深的教训。从那以后,我懂得了包容,懂得了宽恕。

不管怎样,人都应该学会包容,作为一个北京人,我们更应该包容你身边的人。

大地包容了鲜花,鲜花开得灿烂,我相信,大地也会灿烂;天空包容了鸟儿,鸟儿快活,我相信,天空也很快活;大海包容了鱼儿,鱼儿高兴,我相信,大海也会开心。

展开阅读全文

篇13:作文材料

全文共 494 字

+ 加入清单

1、“抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。”习近平总书记曾指出,“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”

2、从2016年开始,高考(课程)语文分值由150分增为180分,英语(课程)考试将推出高考历史舞台,将实行社会化考试,满分为100分。

以上两段材料,前一段摘自习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话;后一段摘自《北京市高考改革方案》(2013年10月21 日)。我们知道,习书记上任以来在很多场合强调过传统文化的重要性,中华优秀传统文化是习书记十八大以来治国理念的重要来源。而《北京市高考改革方案》(2013年10月21日)中,也强调了要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,2016年高考语文分值将由150分提高到180分。

国家最高领导人谈传统文化,某地区的高考改革也注重传统文化的考查,传统文化的重要性不言而喻。

阅读以上材料,写一篇作文:注意:1.角度自选,立意自定,题目自拟;2.不得脱离材料内容及含义的范围作文。3.除诗歌外,文体不限,4.不得少于800字。5不得抄袭,不得套作。

展开阅读全文

篇14:作文:如果我能包容一切

全文共 706 字

+ 加入清单

古人有“天圆地方”之说,天空包容着地面,大海包容着湖泊……这无数的“包容”,组成了这个世界,也才会有“你包容着我”,“我包容着你”。

每个人的心中都有一所大房子,心越宽,房子就越大,容纳的也就越多。然而真正宽广的胸襟是永远不会满的,因为每当容纳下一件事,即会更增加一份广。

人生在世,有太多的辛酸与无奈,假如一个人要将它们一一详解而铭记在心,此生无意。也许生活本身就不是一件快乐的事情,有着太多的伤感和痛苦,人往往也就只有在遭受失败和挫折之后才能看到自己的缺点和不足。人与人之间其实并不存在些什么,而更需要的是一种心与心的交融——理解和包容。

理解是春的温柔,是秋的收获,让你阳光,让你更加憧憬;而包容是夏的激情,是冬的神韵,让你奔放,让你更加缤纷。

我常常问自己,我能理解大海的博大、草原的无尽吗?我能包容时刻发生在周围头疼的生活琐事吗?

可以说,每个成功的人都为理解放弃了很多,都为包容忍耐了很多,然而这理解、包容之后,是成功的喜悦,是众人仰慕的目光和赞誉的口碑。

生活中有的人没有包容的心态,只因一阵他人无意踩脚的疼痛,一句无意冒犯的话,一次朋友无意犯下的错而冷眼相待,甚至大发雷霆,从而失去了认识一个朋友的机会,拆掉了一架心灵沟通的桥梁。其损失是无法弥补的,你并不是只有一个人,你不得不在乎别人的目光。

如果我能包容一切,我会将这里的天,这里的地,这里无边无际的大海,这里成群的湖泊,这里的你和他,都装到心里去。一起看岁月的流失、世间的轮回。到那时,人人收起烦恼烦怒与不满,用天真、纯洁的笑颜迎接明日的阳光,磕碰之后,不再是心中怀恨,而是充满了包容、理解。

“退一步,海阔天空。”愿我们能够包容一切,让这个世界更加美好!

展开阅读全文

篇15:用爱去包容一切的作文

全文共 1147 字

+ 加入清单

刚把>这本书读完,我就已经泣不成声了,我被冉阿让的经历所感动,更被他充满包容心所感动.

冉阿让是个可怜的人,为了一块面包而牺牲了大好青春,经管他有着强健的身体,但由于有犯罪前科而无法被社会所接受,他应该会憎恨这个社会,但人性始终是善良和纯真的,在卞福汝主教的包容和体谅下,他学会了用爱包容, 卞福汝主教是了解冉阿让之前给我感触最大的人,从他身上看到了人性的光辉,他用爱包容着所有人,不论贫穷富贵,地位高低,他都一视同仁.我想那些都来源于心中的爱,只有心中有爱的人才能从满爱心才能感动他人,包容他人,同时也净化了自己.

经管冉阿让不能被社会所接受,但他却始终尽自己的力量去服务社会,但看到冉阿让化名马德兰使一座经济萧条的小城逐渐富裕起来,并被推选为市长时,我不免有些惊讶,他这种勇气是那里来的,更重要的是他是如何包容以前社会对他的种种不公.我被他的行为所感动,同时我也深思.或许我们永远不会碰到冉阿让的这种经历,但为什么我们却在抱怨?抱怨自己的家庭不富裕,抱怨为什么总是别人受到嘉奖,抱怨为什么社会总是对自己不公.那是我们没有一颗包容的心,我们无法忍受任何对于自己部利的事,或许只是别人无意的一句话,我们都无法去包容,那么到头来伤害的只能是自己,学学冉阿让吧,学学他那颗包容的心.当他用一颗包容的心去棉队社会,他得到了人们的尊重,得到了他一直期盼的爱.一颗包容的心能换来所有温暖的爱.

我不明--冉阿让为什么能如此包容着沙威.当他拥有了幸福的生活,却因为沙威这个直拙于法律的警官而使自己又要踏上逃犯的路.我想,当他是市长时,为什么不可以用职权使沙威不揭穿自己的饿秘密,而一味的放纵?他也该是他崇高的包容心.此时的包容迷失一种境界.这对于普通人来说是很难办到的,但却一直值得我们去学习.从包容身边的人开始,不要因为一句话而耿耿于怀,不好因为一个行为而记恨他人.忍一时风平浪静,退一步海阔天空.包容让我们从身边做起.

对于珂赛特这个可怜的女孩,小小年纪却不得不与母亲分开过着寄人篱下的生活.没有多彩的童年,没有关爱的日子,只能在德纳第夫妇的眼色下过日子,但张大后的珂赛特却始终怀着一颗温暖包容的心去面对生活,这不乏有冉阿让的功劳,也是自己的努力.我同情她的同时也十分佩服她的包容心和对待一切的乐观心态. 德纳第夫妇对她的伤害是不可估量的,但她却从未埋下恨根,或许有人会说那时的她只不过是个孩子而已,什么都部懂.但我要说那是人性的善良.让我也拥有这种人性的善良吧,用包容的心去面对曾伤害你的一切.因为包容是雨露,让爱之花更加鲜艳.包容是阳光,让爱之花更茁壮,包容是泥土,让爱之花更挺拔.让我们把爱之花开遍世界每一个角落.

>其实不悲惨,因为它教会了我如何让世界变得更温暖,只有用爱包容一切,才能让爱传播更远.

展开阅读全文

篇16:2024谈包容议论文800字

全文共 563 字

+ 加入清单

常听人说:“宽容别人,就是成就自己。”意思就是要想得到别人的尊敬,必须尊敬别人。还有“退一步,海阔天空”,可见宽容在社会上人与人相处中是多么重要呀。一天,周总理在理发店刮脸时,咳嗽了一声,为他刮脸的朱师傅手颤了一下,结果脸上被刮了一道小口子。

朱师傅吓得连忙道歉,可周总理却宽容了他,朱师傅十分感动,所以周总理才会受到人民的支持和尊重。可见文雅、和气、宽容不但沟通了人们的心灵,还反映出了一个的思想情操和个人的文化修养。可在社会上,像这样宽容大度的人却廖瘳无几。可有次却被我看到,那是在上学的路上,我亲眼看见了一辆的士撞到了一个人,那个人见自己没受什么伤,而且还能走,便推辞了的哥要带他去医院的好意,并说:“这也不能全怪你,我也有点责任,你还是快走吧,后面还排着很多的车……,”就这样一场交通事故5分钟就解决了。想想,假如当时撞到了一个不讲理的人,又会怎样呢?交通堵塞,耽误了上班族们的时间……理解与宽容在人与人之间架起了一座友好的桥梁。

记得有一次在学校,我的一位同学不小心把我一支最心爱的钢笔用坏了,当时我想了想便宽恕了他。如果当时我责骂了他,那么我不仅失去了一支钢笔,同时还失去了一份友谊呢。希望每个人都具备一颗宽容别人的心,这样这个社会才会和平。如果每个人都不会宽容,那么这个世界就会充满了仇恨,那我们活在世界上会开心吗?

展开阅读全文

篇17:中考材料作文立意训练

全文共 472 字

+ 加入清单

材料

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③不要套作,不得抄袭。

【立意指导】

写作指导:表层含义: “向上看”即仰视或抬头,“向下看”即俯视或低头;“在下面”即位置在下面,“在上面”即位置在上面。

深层含义:“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”,“在下面”可以理解为“看到不足和差距”,从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”,从而失去生活的信心。

深层含义:“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”,“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”,从而获得信心和勇气。

“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”,“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”,从而止步不前。

其次选择角度,鲜明立意。

可以选择第一句立意,可以选择第二句立意,也可以二者兼之立意,最后,要注意文题有写议论文的明确要求。

展开阅读全文

篇18:2024年三严三实个人对照检查剖析材料

全文共 5566 字

+ 加入清单

根据县委关于印发《中共XX县委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的通知和县活动领导小组的要求,在第三督导组的督导下,自2014年2月以来,本人参加了教育实践活动学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等工作,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,对照检查了遵守政治纪律和执行中央八项规定情况,深入查找了“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析了产生问题的根源,初步提出了努力方向。现将对照检查情况报告如下:

一、执行党的政治纪律和贯彻中央“八项规定”情况

(一)遵守党的政治纪律情况

本人始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则,坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致;坚持把深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和中国特色社会主义理论体系摆在首位,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致;认真学习宣传党的路线方针政策、重大决策部署、中央和省、州、县的重要会议、重要文件、领导同志特别是习近平总书记的重要讲话精神;坚持党性基础上的团结,严格执行“三重一大”事项集体决策制度;坚持把党风廉政责任制的落实作为日常的重要工作,自觉履行责任制要求,自觉接受监督并管好下属,努力营造勤政廉政的内部环境,做到了廉政建设与业务工作两手抓、两不误;经认真对照,本人没有公开发表同中央的决定相反的言论,没有在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见,没有歪曲党的历史和诋毁党的领袖人物、诋毁党的优良传统的言论,没有散布违反马克思主义的错误观点,没有制造、传播政治谣言,没有对党的方针政策和重大决策采取阳奉阴违的态度。经认真检查,本人在遵守政治纪律方面存在的主要问题是:主观上认为大政方针与自己无关,自己不可能违反政治纪律,思想上轻视、态度上忽视,缺乏惊醒的自觉;认为政治离自己遥远,只要做到“三个服从”,其它就没有问题。客观上存在有时发扬民主不够充分,听取意见不够广泛,在从严治党方面还有不足。

(二)执行中央八项规定情况

中央八项规定及省州实施办法实施以来,本人坚持精简办公办文原则,在分管办公室工作方面,坚持“能发能不能坚决不发”,不随意扩大发文范围,切实减少文件和简报数量,不再印发无关紧要的文件材料,加强厉行节约管理,自觉遵守公车使用和单位财务制度管理。执行情况为:

---三公经费。近年来没有因公、因私出过国,没有购过新车,因本人用车的运行费用一年不超过3000元,没有超标准、超规格公务招待,本人一年招待费用不超过3000元。

---职务消费。2013年全年本人因公用车、出差、开会、办公、接待等职务消费不超过10000元。

---人情消费。本人自觉遵守《财务管理制度》,没有出现私客公待行为。

---因公出国方面。无因公出国出境情况。

---公务用车。本人严格遵守《机关车辆管理制度》,坚持因公用车,没有出现公车私用。

---办公用房和个人住房方面。本人办公用为临时搭建的简易板房,与主席共用一间,面积约为20平方米,没有超面积使用;个人住房为自建房,面积为247平方米,于2010年建盖,当时建盖投入为35万元,建房资金来源为住房公积金代款18万元、农行代款8万元(农行和公积金管理中心配合搞的混合代款共计26万元),妻子在信用社代款5万元,原有存款3万元,向亲友借款1万元。

---家属子女从业情况。本人为参公管理事业单位公务员,妻子在第二中学工作,女儿在第一小学读一年级。

存在的主要问题。经认真检查,执行中央八项规定方面存在的主要问题是:一是思想认识不到位。还抱有暂时忍一忍、过了这阵子就好的观望心态,执行规定不到位,如仍然存在依赖开会、发文推动工作,存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。二是监管制约机制需要进一步加强。有的公务接待随意性大,浪费现象还不同程度存在,公车私用现象还没有从跟本上杜绝。三是执行中还存在好人主义。发现班子成员公车私用等违反有关规定的,没有进行制止,睁一只眼闭一只眼,公车私用现象还没有从根本上杜绝。

二、“四风”方面存在的突出问题

经过第一环节学习教育、听取意见后,本人按照查找“四风”问题要坚持“一个聚焦、三个坚持、六个检查”和“四个紧密联系”的要求。即坚持聚焦“四风”,坚持高标准、坚持“三严三实”、坚持讲认真,查找“修身、律己、用权”严不严,查找“谋事、创业、做人”实不实;紧密联系思想实际,紧密联系工作实际,紧密联系成长经历,紧密联系生活实际。按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的原则,认真查找自身在“四风”方面的问题,查找出个人“四风”方面的问题10条,虚假问题2条,形成了个人“四风”问题清单。

(一)形式主义方面(2条)

1、学风不正,学用脱节。主要表现:一是不注重理论武装,不深入学习党的政治理论,认为政治理论与自己关系不大,自己能把握好政治方向,不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习;二是学习不思考,只了解表面,不了解精髓,平时不注重侨务政策研究学习,业务不精通,遇到业务问题吃不准,要么问上级,要么临时翻书找政策、找依据,满足于吃老本,平时对自学没有严格要求自己,不设学习目标任务。

2、蜻蜓点水,走马观花。主要表现:一是走访慰问贫困归侨侨眷少,下去一二个乡镇,只走访慰问三五户,只做表面工作,没有真心真意去走访慰问;二是下乡调研、下乡工作只是去绕个圈、露个脸,不能静下心思、沉下身子来与群众和服务对象交心谈心,了解群众实际困难和诉求,没有真心诚意要办实事办好事的心思。

(二)官僚主义方面(3条)

1、为侨服务意识淡薄。主要表现:深入村寨开展侨务工作少,不经常深入田间地头切实了解广大归侨侨眷所需所求,领导推一下,自己动一下,满足于上级领导安排干什自己才去干什,群众上门找到还不积极去落实。

怎样落实“三严三实”的要求(五篇)

践行三严三实 推进作风建设

习近平谈"三严三实"实践精神

个人三严三实对照检查材料

三严三实存在问题论述

2、脱离群众,不接地气。主要表现:一是不深入基层,不深入侨乡,不深入群众,对全县归侨侨眷的分布、特点不是十分的清楚,特别是对贫困归侨侨眷只等乡镇报数字,没有亲自下去落实,心中没底;二是不深入侨资侨属企业,去侨资企业也是去常去的那几家,有些侨企做什么、老板是谁、什么时候注册成立的等都不清楚。

3、不敢担当,不愿负责。主要表现:遇到较为复杂的涉侨纠纷和矛盾问题,不敢抓、不敢管,不热心抓,没有做认真细致的调查研究就向领导汇报,把问题推给其它单位,只想当“太平官”,不敢碰硬,怕得罪人。

(三)享乐主义方面(1条)

1、庸懒松散,不思进取。主要表现:一是拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,领导安排下乡就有想法,安排不是自己分管的工作就有牢骚,表现出一脸的不高兴;二是对自己工作纪律要求不严格,上下班有迟到现象;三是满足于现在的学识和见解,干事创业缺乏进取精神,“稳字”当头,习惯于按老方法、老思维推进工作,创新意识不强,干事动力不足如。

(四)奢靡之风方面(4条)

1、讲究排场,铺张浪费。主要表现为:上级来人不管关不关自己分管的工作都想去陪,到城外迎接,为让领导高兴,陪吃陪喝陪玩,走时送茶、送坚果、送土特产,曾吃山珍野味。

2、自律不严。主要表现:看到别的单位有好车大车,想换好的大的,回家、办私事借工作之名开公车。

3、优亲厚友、厚己薄人。主要表现:一是在抗震救灾、恢复重建、学生助学项目等方面首先考虑自己的亲戚朋友,把公款做人情,对自己亲戚朋友考虑多,对特殊困难群体考虑少;二是在有好处的地方多考虑自己少考别人,不能一碗水端平

4、下乡讲条件。主要表现:下乡要开车,不得开车不想下乡。

(五)虚假问题及表现形式(2条)

1、报假数字。主要表现:一是上报数据和事实有出入。好的就多报些,差的就少报些。有时对一些数据不注意核实,只凭经验,想当然,靠统计加估计。

2、写假材料。为应付考核检查,有些工作开展得不是很有成效,但在总结材料中却说得天花乱坠,连自己都觉得好笑,有些没有开展的工作,在材料中也瞎说一通,搞文字游戏,欺瞒考核人员。

三、深刻剖析“四风”问题根源

针对查找出的“四风”问题,本人从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、“三严三实”七个方面深刻剖析“四风”问题产生的根源。

(一)理想信念有所淡化。

一是理论学习虚化。有重业务知识学习,轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西,能看得见摸得着,政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响,削弱了精神追求,放松了自我要求,个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响,思想容易产生波动,加之理论学习和修养不足,造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升,导致了“四风”问题的存在。

(二)宗旨意识有所减弱。

宗旨意识不扎实、不牢固,深入群众、深入基层、深入实际不够,到了基层只注重了解想要了解的问题,直接听取基层群众意见少,没有真正和群众打成一片,没有把群众当朋友,把情况交给群众,“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差。

(三)党性修养有所欠缺。

加强党性修养的自觉性不强,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,精神状态不够振奋,奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,只讲速度和效率,不讲质量和标准,降低了工作标准和要求;二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够,紧迫感、责任感、使命感不够强,攻坚克难的举措不多;三是制度执行的力度还不够果断,实际运用中检查和监督不到位。

(四)政治纪律有所松懈。

受社会不良风气的影响,个人在政治纪律上有所弱化,在工作和生活上放松对自己的要求,满足于已经取得的成绩,淡化了自己的政治身份和政治责任,对自己要求不严,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,生活上讲吃讲穿,思想上严防死守,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。

(五)组织纪律不够严。

主要体现在自我管理上出现松懈,存在使命感、紧迫感、责任感不强,执行力不强,执行制度不严的现象,对工作热情不高,奉献精神不够,有时存在敷衍塞责,能拖就拖,能推就推的情况,从而影响了工作效率和单位形象。

(六)财经纪律不够严。

总体上能够严格遵守党和国家的各项财经政策和财经制度,不乱开支,严控“三公经费”,但由于节俭意识不强,有时在公务接待方面存讲排场,提高规格,超标准接待的行为,依然存在浪费现象。

(七)“三严三实”践行不够。

由于理想信念弱化,一些工作推进不务实,以会议落实会议,以文件落实文件,调研不实,抓工作不力。工作主动意识不强,拈轻怕重,怕吃苦出力,缺乏担当担责的勇气,直接影响了“三严三实”精神的贯彻与践行。

四、整改思路和方向

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过认真对照检查和分析评议,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。针对自身在“四风”方面存在的问题,我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘,在今后的工作中我将从以下三方面改进和提高:

(一)加强政治理论学习,增强理想信念。要加强政治理论学习,特别要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平总书记系列重要讲话、十八大、十八届三中全会精神,多读原著,原汁原味学习政治理论,要重点学习焦裕禄、杨善洲、高德荣、付立志等一批党的先进典型,重温雷铎精神,通过学习进一步增强共产主义和中国特色社会主义理想信念,竖立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强宗旨意识,公仆意识,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求,永葆共产党人的青春活力和战斗力。

学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求发言稿

学习焦裕禄精神践行三严三实发言材料

三严三实民主生活会发言材料(汇总)

2015乡镇干部三严三实对照检查材料

学校领导班子三严三实对照检查材料

(二)树立宗旨意识,走群众路线。一是从巩固党的执政地位的高度出发,真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实转变思维方式、改进工作作风,站在群众立场谋划工作,用群众的观点推动工作,真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众、深入挂钩点,从群众中来,到群众中去,与群众打成一片,认真倾听群众呼声,了理民情民意,增进对群众的真挚感情,对群众反映的热点难问题和合理利益诉求,要有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。

(三)遵守党纪国法,努力做到勤政廉洁。一是必须要模范遵守党的各项规章制度,特别是中央的“八项规定”,牢固竖立公仆意识、自省意识、始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风,努力做到严于律己,清政廉洁、克己奉公。党章党规规定的不准做的一律不做,不准吃的一律不吃,不准拿的一律不拿,不准要的一律不要,不准行的一律不行,用好自己手中的权,管好自己和自己身边的人,对自己要刻薄,对群众要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自觉接受纪检监检部门和干部群众的监督,始终以最强的党性原则要求自己,牢固树立正确的权力观和事业观,切实打牢廉洁从政的思想基础;三是必须要培养高尚的道德情操。在社会上要讲社会公德,在家庭上要讲家庭美德,在工作上要讲职业道德,在个人上要讲个人品德,无时无刻要注重自己的一言一行,带头树立党员干部的良好形象;四是必须在生活上严格要求自己。生活上不讲吃、不讲穿,不去高档宾馆会所,不去高消费娱乐场所。

展开阅读全文

篇19:阅读下面的材料,按照要求写不少于800字的作文60分

全文共 1208 字

+ 加入清单

一位妈妈带着小儿子散步,她把兜里唯一的青橄榄递给儿子,小儿子放在嘴里一咬,满嘴苦涩,马上把青果吐出来,一会儿那苦涩竞渐渐化做一股清香,可惜小儿子再也寻不到那青果了。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

苦尽甘来青橄榄

一只青橄榄,让小儿子嘴里满嘴的苦涩,马上吐出来,一会儿化做一股清香,再也寻不到那青果了。这枚青橄榄,正如“行百里者,半九十”一样,先苦后香。只是没有坚持到底,未忍暂时的苦涩而放弃。没有苦尽,哪有甘来?没有风雨来袭,哪有彩虹的娇美?事事如此,人生大抵也是如此。这就是苦尽甘来的青橄榄,带给我们的启示。

想要光明,须忍住黎明前的黑暗。光明与黑暗是一对互相转化的矛盾体,只有把握好它们转化的脉搏,才能在黑暗过后,以胜利者的姿态迎接光明的到来,正像麦克阿瑟所说:在战场上,只有勇敢的人才配活着一样。我国知名民族软件公司金山公司以其金山词霸和WPS而闻名。然而在WPS刚刚上市初期,便遭到微软的WINDOWS WORD 的疯狂打压,以至金山公司濒临破产。在最黑暗的时候,公司高层决定不放弃WPS,同时开发词典、杀毒等软件,“以战养战”。他们在坚持开发展把握时机。最终,黑暗过去,机会来临,WPS已被定位政府机构的指定产品,每天使用人数已达2.3亿。可见,做任何事情都是如此,只是那些高明者善于期待,等过严冬,迎来必定是“柳暗花明又一村”的生机。

苦尽甘来,须要珍惜奋斗的过程。过程是走向成功的保障,事情往往是这样的。毛主席说过:“要在战斗中学习战争”。诚然,每一次失败,都将化为成功的基石,垫高了我们的脚下,使得我们能够高瞻远瞩。电话的发明者贝尔,在实验时屡经失败,但他并未放弃,从一次次的失败中吸取教训。他曾说道:“失败并不可怕,至少它告诉我这种方法是不可行的。”也正是凭借着这份坚忍,他将失败看做修正方向的指南针,一步步踏着失败化作的基石,最后攀上了成功的顶峰,成为一名流芳千古的大发明家。因此,珍惜努力的过程,相信一切努力并不白费,成功可能就在明天。

化险为夷,功在不舍而矢志不移。越王勾践做到了卧薪尝胆,用行动见证了“有志者,事竟成,百二雄关终属归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的壮举。而他成功破吴的原因,归根到底是他盯紧目标不放松。十年生聚,十年磨一剑,终于等到了转机。或许,正是这份坚忍,成就了越王传奇的佳话。然而,如果勾践耐不住苦难的磨难,忍不住黎明前的寂寞,体会不到奋斗中的苦乐,中途放弃,那只能做个亡国奴。再也品尝不到成功的喜悦之情。即使他当初有卧薪尝胆之志,终会使越国彻底败亡。一代代的辛劳消失于苍穹之下,只因他没有等到苦尽后的甘来。所以,化险为夷需要的是不移之志和不舍之功。

朋友,请谨记:苦尽甘来,是实干家奋斗路上的航标,指引着一代代有志之人登上成功的高峰。忍住青橄榄般的苦涩,满口清香的境界就在不远的前方。(肖舒文)

展开阅读全文

篇20:老师的包容作文

全文共 668 字

+ 加入清单

教师的包容是对学生的不足、缺点甚至错误的包容、理解和原谅,是对学生发展缓慢的一种等待、期待。教师的包容是学生自信心的保护伞,是学生发展的一种动力。教师的包容为学生的成长留足了自主反思的空间。

缺少包容态度的教师,总是看不到学生的成绩和进步,即使意识到了学生的成绩和进步,马上就会要求学生要虚心不要骄傲,甚至会找出学生的一大堆问题甚至缺点,来打压学生刚刚获得的一丁点成就体验,还美其名曰“严格要求学生”。缺少包容态度的教师总是恨铁不成钢,抱怨这些学生怎么那么难教,怎么如此没有悟性,在潜意识里认为这些学生没有希望了。

“严师出高徒”几乎成为中国基础教育的一种传统文化和传统观念。这个“严”可能不应该排斥教师对学生的包容和理解,“严师”应该是严格而不严厉。而教师对学生的“包容”也绝不是等同于教师对学生缺点或错误的一味“纵容”,对学生的包容并不是教师对待学生的软弱无能,而是对学生的一种理解,是对学生能够克服困难,改正错误,提高学业成就的信任。

我觉得教师对待学生的缺点和错误,犯不着总是那样的嫉恶如仇,穷追猛打。其实,学生有缺点和错误是难免的,毛主席他老人家不是说过么:一个人一辈子不犯错误是不可能的。更何况错误本身就是一种重要的“履历性”教育资源?当然,严格而不严厉,包容而不纵容,全凭教师根据学生的实际来把握教育艺术的“度”。

教师的包容不仅仅是针对学生,还涉及对待教师同伴,对待学校领导,对待学生家长。对待他们,可能有一句格言能够教给我们理智的方略,那就是:退一步,海阔天空。

包容的教师,往往是自信的教师,包容的教师往往是具有亲和力的教师。

展开阅读全文