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包容的材料作文【经典20篇】

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参考文章二:爱是包容

全文共 569 字

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有句话说得好“世界因有爱而精彩”!是啊,在我们的周围,有许许多多的爱一直延续着、感染着我们,到底爱是什么呢?有人说,爱是理解;有人说,爱是奉献;还有人说,爱是一首永远传唱的歌谣……其实,爱还有一个含义,那就是——包容

依旧是那个熟悉的场景,在一辆公交车上,上演了这样一个小故事:

一个是打扮得十分前卫的漂亮姑娘,一个是高大帅气的小伙子,因为车上十分拥挤,小伙子不小心踩到了这位漂亮的姑娘。这个姑娘当即就大喊了一声:“喂,你踩到我脚了,真是的!”小伙子不但没说对不起,反而还较上了劲:“不就是不小心踩了一下吗,有必要这么大惊小怪!”就这样,两人在车上争辩了起来,你一句我一句,谁都不罢休。其实也就是一件芝麻小事,他们却由此辩起了嘴。

正当他们闹得不可开交时,一位老大爷说了一句话:“年轻人,不要因为这样一件小事而争吵,只要彼此都有颗包容的心,所以的矛盾都会化为乌有。”全场都安静了,大家似乎都在细细领悟着老大爷的话,而这两个年轻人也不再争吵,漂亮的姑娘连忙说了声:“对不起,我不该这么斤斤计较。”小伙子也连忙道歉:“是我的错,我向你说‘对不起’!”

就这样,一场矛盾被化解了,而被化解的原因就在于那颗包容的心。爱也是这样,把包容的爱送给他人,他人也会用包容的心对待自己。

爱是包容,只有包容他人,自己才会感受到一种爱的温暖。让我们把这种爱延续下去!

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篇1:2024年住建局党员民主生活会对照检查材料

全文共 5761 字

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根据xx市委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,住建局从召开动员大会到现在已经6个来月,这段时间,我一方面参加住建局活动办的教育实践活动,一方面紧密联系自己的思想、工作、生活实际及成长进步经历,紧扣为民务实的清廉主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,加强学习,征求意见,查摆问题,分析解剖。现将对照检查情况汇报如下:

一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、转变作风方面的基本情况。

本人于19xx年12月参加工作,19xx年8月入党,先后从事乡镇、计生、纪检监察工作,于20xx年6月调入住建局任职至今。在遵守党的政治纪律方面:自从参加工作以来,无论在哪个岗位上都能做到敬岗爱业,勤勤恳恳,并逐步得到群众认可和领导重用,一步步走上领导工作岗位。在政治思想上,能够严格遵守各项政治纪律,虽然没有发生“跑官、买官、要官”的现象,但是在思想上对职务的调整和变动存在自己的想法和情绪,在特定的时间段时不能够正确对待理解上级组织的任命和分工,存在一定程度的抵触情绪。在坚持民主集中方面。大的事项能够坚持做到,但在一些小事、细节上还不同程度的存在个人主义、官本位思想和“一言堂”现象,认为一些“小事”自己拍板决定就行,与班子成员沟通不充分。在廉洁自律方面,对照党章、廉政准则和《党政机关厉行节约反对浪费条例》的标准,自己的理论学习功底还存在差距,投入时间也不够,学习动力不足,特别是做为单位的党组书记,对党建工作关心程度不够,“党要管党”、“党管党员”作用发挥不明显,总以工作忙、事务多、采取应付的方式;对照焦裕禄精神,不能够做到“在群众最困难的时候出现在群众的面前、在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众”,在工作中总是强调客观原因,有时发发牢骚,不能做到迎难而上,带着责任带着爱心带着感情去做工作。说的再严重一些,就是自己没有把加强党性修养放在首位,没有把全心全意为人民服务的宗旨放在心上。

在贯彻执行中央八项规定和双八条方面:在两个规定出台以前,我深入基层不够,对群众了解不深,怕去群众意见多的地方,怕给自己找麻烦,许多调研形式多一些,存在走过场的现象,未能深入的了解群众的问题。此外,存在上级来人接待超标、公车私用、办公用房超标、铺张浪费的现象。有时为了工作需要在工作日下班后存在饮酒现象。

自xx市委党的群众教育实践活动开展和中央八项规定和市委双八出台后,我通过学习和对近几年来工作的反思,结合现任职务和工作岗位,从三个方面进行了整改:一是开展厉行节约。例如,努力控制和降低对外接待用餐标准,对接待工作进行了细化,并完善和加强了相关制度,并在费用上进行了大幅缩减,坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的工作作风。在工作日内杜绝饮酒现;今年招待费用比去年同期缩减了10%以上。对待办公用房我立即采取整改措施,从以前超标的办公室搬到了一间10平左右的办公室。对待无公函的公务活动严格律己,绝不参加。住建局建立公务接待台账,对每次公务接待列清对象、时间、场所、费用、陪同人员等内容,并同报销发票一并入账。二是能够带头扭转文风会风。自己首先精简会议,同时要求其他班子成员,在召开自己分管的工作会议时,要提前告知办公室,能够合并的会议一律合并召开,能缩短的会议,尽量缩短时间。同时要求自己在每次会议前要写一个发言提纲,并对时间进行限制。三是深入群众,教育实践活动开展来,针对征求到的不深入群众的意见,我立即整改,做到定期开座谈会、在群众中搞调研,经常与房地产企业、施工单位、物业公司代表交心谈心,倾听基层群众的心声和呼声。能够听住建局服务对象的意见和要求,并尽最大努力地帮助他们解决遇到的难题。无论是乡下调研,还是到企业调研,都能做到轻车从简,不打招呼,不在外就餐,不拿基层同志及建筑企业的好处。在局机关做到按时上下班,从不搞特殊化。

需要说明的情况

1、“三公”经费支出:按照“勤俭节约、过紧日子”的原则,做到从严格掌控,按标准管理;

2、职务消费:过去存在用公款宴请其他部门,也接受过其他部门宴请。自活动开展以来,除正常的公务接待以外,无职务消费情况;

3、人情消费:没有借助红白事、公司开业等时机进行人情消费;

4、公务用车:严格落实市委、政府和本单位公务用车规定,除工作时间以外,其他时间办公用车一律由办公室统一管理,节假日进行封存;

5、办公用房和住房:结合教育实践活动要求,对办公用房进行了调整,现在符合要求,个人家庭住一套80平米;

6、家属子女从业:本人家属子女没有通过私人关系和利用职权进行安排;

7、配备秘书:没有配备任何形式的秘书人员;

8、出入私人会所:没有以公款消费和自费的形式出入私人会所,也没有私人会所消费;

本人着重承诺:不以任何形式、任何时间出入私人会所,不持有私人会所会员。

二、“四风”方面存在的突出问题

在教育实践活动学习教育、听取意见环节,本人共收到原汁原味的意见建议26条,梳理为13条具体问题。通过认真深挖、查摆在“四风”方面,概括起来主要有以下16种问题:

1思想空虚、精神颓废。存在不肯学、不想学、不愿学的思想,作为住建局班子带头人,没能够带领班子成员共同勤奋学习、开拓进取,导致领导班子工作干劲不足、班子成员“精气神”不饱满,产生了贪图安逸、得过且过的惰情思想,作为“班长”的我可以说有着不可推卸的责任;特别是当前我市城乡建设正处于高速发展期,各类问题层出不穷,作为党组书记,思想观念没能跟上发展需求,站位不高、眼界不宽,考虑处理各类问题在的思路不清晰、招法不灵活,例如:在处理温馨小区办证问题时,由于是历史遗留问题,自己对情况了解不清、摸的不透,只是简单的安排布置,导致办证办等问题。这些问题的存在都与自己不愿学习新知识、不愿适应新事物有着直接的关系。

2、不敢担当、不愿负责。在文件学习和工作任务布置上,自己习惯于当“传话筒”、“指挥官”,只要会开了、文件传达了、工作布置了就不管了,事办好了成绩是自己的,办砸了责任是下边人的,官僚主义严重,不敢担当、不愿负责;例如:新建小区办证问题,自己作为主管部门一把手,没能主动协调具有前置条件的部门进行积极办理,而是安排了就等靠。工作中有的不敢抓、不愿管,例如:在内部人员的管理上,有的中层干部反映所属人员不服从管理、说不听、指不动,自己作为单位领导,考虑到个别同志的关系、背景,不但没有进行教育说服和处罚管理,而是一味的放松迁就,造成了干部职工工作懈怠。

10.三严三实民主生活会发言材料(汇总)

3、因循守旧、按部就班。从参加工作走上领导岗位以来,受各种因素的影响,自己逐渐的淡化了“夺第一、争一流”的思想认识,满足于自己摸索出的所谓“老经验”、“老办法”、“老一套”,失去了工作创新意识和干事创业的动力,认为不出问题就是成绩,例如:在一些工作任务上,在学习传达和布置上,自己首先想到的是“不冒头、不拉后”,正反面典型都不愿当,中庸思想严重,影响了单位整体的形象和工作质量。对新工作新事务没有上进心,顾虑多,担心多,例如:对在建项目的管理上,还是沿用以前的老办法,导致新问题的出现。再就是于按照上级和领导的要求完成任务,满足于不出事、不误事,思前顾后;满足于当前荣誉,工作进取心退化、上进心松驰,大但改革创新的动力不足。

4、工作不实、落实不力。近两年来,房地产市场和建筑市场的不断增多扩大,出现了一些问题,引起了群众和居民的不满,发生了阿卡、万都、温馨等群体性上访事件。虽然原因是多方面的,但是作为单位一把手,有不可推卸的责任,分析产生问题的原因,主要是自己没有把隐患的排查工作做到位,工作中缺乏前瞻性和预见性,特别是对群众关心的小区规划建设、工程质量安全等问题抓得不实不细不深,没有站在群众的立场想问题;在制度建设方面,执行落实力度不够。例如虽然制定了《机关考勤制度》《请销假制度》《权力运行监督机制建设四项制度》比较全面,但是制度的执行不力,致使制度建设的实质内容没有充分得以实现。有制度而不落实,这就是形式主义,作为单位“一把手”我负有主要责任。

5、脱离群众、不接地气。一是广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况,或者是了解不多;在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动,同时交流的方法上也存在一定的问题。例如:自从负责住建工作以来,深入到各科室和施工一线少,到所属的自来水、污水厂和物业指导检查工作少;二是批评与自我批评做的不够好,对同志不愿提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请同志正面指出,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,对别人体贴关心也需要加强。三是群众观念意识须进一步加强,深入各股室、各职能部门听取他们对总务工作特别是基建工作意见、建议不够,心系群众、服务群众的思想意识须进一步提高。

三、存在问题的原因剖析

通过党的群众路线教育实践活动,我深刻地认识到“四风”存在的突出问题究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的主要根源。从根源上解剖,主要有以下几方面的原因:

(一)理论学习不够主动,不够深入,政治理论修养有待提高。理论学习的自觉性不高,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,例如:对住建系统的法律法规学习研究少,对业务不够精通。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝,在深刻系统地学习中国特色社会主义理论体系上还有很大差距。自己在理论学习和运用上的差距,是思想上和工作中产生问题的重要根源。

(二)对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识,导致工作上群众观念淡薄,主观意志成份多,形式主义成份多,主动服务群众少。群众路线、群众观念不够强,和群众打成一片的观念存在误区。例如:对待访群众,自己总是一味的回避,简单的安排下边科室进行接待,不能与群众面对面谈心、了解情况和解决问题。

(三)党性修养有所忽视和放松。在主观世界的改造上还有一定的差距,理想信念讲得少了,对社会上一些消极的东西看得淡了,艰苦奋斗的意识也不象过去那么强了。由于自己在党性修养和世界观改造上的差距,看问题的眼光不够,不能很好的去处理解决一些矛盾,从本质上讲也是自己存在各种问题的思想根源。例如:总认为自己任职时间长了,年龄大了,对自身的要求就放松了。

(四)在“抓班子、带队伍”过程中,对党建、党风廉政建设重视不够,重业务、轻党务。例如:对党的生活制度坚持不好,特别是党内民主生活会制度;对党员的培育、谈心少等问题。

四、努力方向和整改措施

通过党的群众路线教育实践活动,我认识到:坚定信念是根本,强化责任是关键,加快作风转变是动力,严明党的纪律是保证。针对“四风”存在的突出问题,我将在今后的工作中,认真把握好以下几个方面:

(一)要进一步强化政治学习,增强理论功底。住建工作涉及面广、直接面对百姓,与群众生活息息相关。即有城乡规划、县城建设、保障性住房、市政基础设施建设这样的“大事”,也有房地产、建设市场监管、物业管理等这样的“小事”,而很多时候和我们打交道的都是社会的弱势群体。

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治素质、业务能力和道德水平;要树立良好的学风,培养自己主动学习、系统学习、经常学习、学以自用的习惯,不断积累知识,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力;要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。

(二)要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。住建局业务范围广、受众面大,是密切党群干群关系的纽带和桥梁,由此带来的民生方面的热点、难点问题也相对较多,作为单位主要负责人,要牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。要以解决“四风”存在的突出问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,要以群众是否答应、是否高兴、是否满意,作为检验和衡量是否把好事办实、实事办好的重要标准,作为总务服务工作、服务职能是否到位的检验标准。

(三)要进一步解放思想、务实创新,务求取得工作实效。要进一步增强改革意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验。重点是要健全规章制度,把权力关进笼子,同时加强制度的学习和掌握,加大制度的执行力;要深入听取广大群众意见、建议,进一步提高心系群众、服务群众的思想意识,建立上下沟通渠道。要创造性地开展工作,努力实现总务工作特别是城乡建设工作的规范化、程序化、制度化和科学化;要迎难而上,积极想办法、谋思路,在谋求尽早解决问题、尽心尽力的做好自己的本职工作;要加强对全局工作的指导,要无保留地传经送宝,无论是业务上还是思想上都要关心和指导,把我们的各项工作做好、做实、做出成效。

(四)要进一步强化党性修养。要坚定理想信念,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,认真学习实践中国特色社会主义理论体系,做到真学,真懂,真信,真用,不断加强党性修养,时时处处严格要求自己,时刻保持一名共产党员的政治本色;要严格遵守中央“八项规定”,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感;要严格执行民主集中制的各项制度规定,积极开展批评与自我批评,按照“自重、自省、自警、自励”的要求,自觉接受党和人民群众的监督;要时刻注意个人形象,谨言慎行,规范个人行为;要提高对奢靡之风危害性的思想认识,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝接受或者安排超标准接待,杜绝违法违纪等行为发生。

在下步工作中,我将以此次民主生活会为契机,坚持批评和自我批评,在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,努力纠正自身在“四风”存在问题,圆满完成上级交付的各项工作任务,为xx住房和城乡建设业事业发展增砖添瓦。

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篇2:包容是对人的尊重

全文共 406 字

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包容别人,就是善待自己,也是对他人的尊重;怨恨别人,就只能让我们的心灵被黑暗笼罩。包容像一盏明灯,能够驱散开无边的黑暗,照亮心灵。

一天,在课堂上我借给小亮一块橡皮,让人想不到的事发生了,整整一上午他都没有还给我。放学时,我叫住他说:“我橡皮在哪?还给我吧!”他说:“橡皮啊——我……我……我丢了。”“什么?”我暴躁的大叫:“为什么你给我弄丢了?为什么?你知不知道,那是我最爱的橡皮啊!你赔我!”

回到家,爸爸看见我一脸不高兴,便问我怎么了?我说:“小亮真讨厌,我借他橡皮,他居然给我弄丢了。明天他要是不赔我,我跟他没完。”爸爸听了说:“宝贝,你做的太不应该了,不管他是不是故意的,你都要大度些,东西破了,可以补回。但心破了,能补么?”爸爸的话对我触动很大,第二天,我见到小亮时,对他说,橡皮我不要了,我们还是好朋友,他也很高兴。

包容他人真好!在包容别人的同时,也是对他人的尊重,亦磨练了自己,我愿意把包容进行到底!

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篇3:材料作文要不要点题?如何点?

全文共 246 字

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点题,而且非常重要,材料作文不同于话题作文,那么没有话题点什么呢?就是点材料中的关键词句,没有关键词句,就点材料的中心。【必须点】

某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”

点题,是获取保险分的“奠基石”。 高考作文不喜欢含蓄,一定要点题。

点题的方法可以有以下几种:

(1)开头点题。(2)用题记点题。(3)用小标题点题。(4)独立成段点题。(5)用在段首句点题。(6)议论分析中点题。(7)结尾点题。(8)用后记形式点题

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篇4:例文三:三严三实对照检查材料

全文共 1645 字

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习总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话,在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为,总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党风政风作风建设提供了指南。

古人论为官,推崇“清、慎、勤”,常言“公生明、廉生威”。公与廉,是严于律己、严以修身的效果;慎与勤,则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上,老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传,“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统,都为今人留下了镜鉴。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事,只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将改进作风落到实处,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

习总书记强调作风建设“三严三实”,并语重心长地指出,作风建设永远在路上,如果前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑,这表明了中央对狠抓作风建设持之以恒的决心和制度建设的长远打算。习总书记对作风建设“三严三实”的要求言简意赅,对广大基层干部来说,有很强的针对性。村干部天天与村民打交道,作风如何、能力怎样,关系到一级党组织的形象。村官虽不是“官”,但同样必须加强作风建设,同样必须以高标准要求自己,你的一言一行,一举一动,大家看得清清楚楚;必须以身作则、拿出榜样,离开了这一点,大家就不会信任你,就没有人跟你干。这些年,聚贤村与苏北花卉有限公司“村企共建”,发展花卉苗木种植,靠的就是村党委带领大家干事创业、增收致富。我们要以总书记的讲话为指针,以好的作风用权,以好的作风律己,更要以好的作风谋事创业,实实在在做人,实实在在做事。

9.个人三严三实民主生活会发言材料(2)

“总书记强调的‘三严’‘三实’,是我们基层干部做人做事的行动准则。”南京秦淮区洪武路街道分管民政的副主任李一非说,眼下正在深入开展群众路线教育实践活动,这一新论述,对于我们改进作风,是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头,从实处干起,最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩,不能成方圆”,如果党员干部不能严加约束,既想当官又想发财,总想突破规矩自由自在,我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求,“做老实人、说老实话、干老实事”,就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”,就能始终与群众坐在一条板凳上,始终在群众面前甘当“小学生”,始终懂得群众心中自有一杆秤,真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部,无论处在什么岗位,只要心系群众,从严格自己做起,从一点一滴的事情做起,就可以做出让百姓满意的成绩来。

习总书记 “三严三实”的要求,强调的是在今天的历史条件下,共产党员尤其是领导干部,完成历史任务、得到群众认同,应具备的优秀品质和精神风貌。它既有制度上的约束,也有个人修养的要求,突出我们党执政为民的本色。让“三严三实”变成每位党员的实践行为,就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定,就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样,在实现“两个百年”的目标过程中,党员领导干部才能成为群众的主心骨,才能获得群众信赖,才能感染和带领群众,把我们的事业推向前进,把我们的梦想化为现实。她说,中央严字当头抓作风建设,已取得明显成效,执行力有了很大提高。但作风建设不可能一劳永逸,需要常抓不懈。贯彻“三严”“三实”,就是我们当前抓好作风建设的一项重要政治任务。

的确,作风建设应该常抓不懈,为的是治某些党员干部脱离实际、脱离群众之病,进一步密切党同人民群众的血肉联系;为的是治急功近利、不负责任之病,大兴求真务实之风;为的是治挥霍奢靡、铺张浪费之病,发扬艰苦奋斗优良传统。我们应该深刻领会,进一步提高思想认识,始终自觉把群众利益放在首位,把维护群众健康权益作为工作的出发点和归宿,进一步转变作风,紧紧围绕群众反映突出的问题,不断改进服务。

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篇5:新课标全国二卷:谁最有风采材料作文

全文共 325 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)

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篇6:示例一:包容

全文共 736 字

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我们常听到一句浅白的俗语“宰相肚里能撑船”,这其实就是在告诉我们应有包容之心。

包容是一种修养。明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。得知家里为建房地基与邻居发生争吵,想借他的权望来解决此事。他便修书一封:“你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人觉得董笃行的话有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,于是就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。其实这就是一种修养。它是一种精神的凝聚,是一种善良的结晶,也是人性至善至美的沉淀!

包容是一种智慧。同是面对他人的过错,耿耿于怀,睚眦必报带来的是心灵的负累,真正智者会选择一份包容,一份泰然。项羽不懂得包容,轻视贫寒,滥杀无辜,致使他失掉民心,兵败之后自刎于乌江。韩信未发迹时有过“胯下之辱”,在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却能不计前嫌地任命他为巡城校尉,这种让一般人很难理解的做法使他赢得了千古美名。由此看来,韩信要比项羽更有智慧。这种包容是能够让人钦佩的气概,是对他人改过自新的最大鼓励,是使自己走向成功的坚实的基石。

包容是一种境界。英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸候,一匡天下“的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。可见,这些人对他人的包容已达到了很高的境界。达到这种境界,是拥有了博大的胸襟,拥有了高贵的品质。

包容是淡泊名利,包容是大智若愚,包容是厚德载物。只要人人都多一份包容,世界将变成美好的人间!

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篇7:2024年医院党员对照检查材料

全文共 2156 字

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习近平同志指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展党的群众路线教育实践活动,有利于始终保持同人民群众的血肉联系,有利于增强党员干部宗旨意识和转变干部作风,有利于引导动员群众为实现党的十八大提出的“两个一百年”目标而奋斗。搞好党的群众路线教育实践活动,对于引领广大党员干部全心全意为人民服务,团结和依靠广大人民群众,逐步实现“中国梦”具有十分重要的现实意义。按照对党员干部的基本要求,对照自己的工作职责,进行了深刻地反思,对自身存在的问题和不足,归纳起来有以下几个方面,请各位领导批评指正。

一、深入学习上有差距。

自己虽然注重了群众路线的学习,但感到在学习的深入性和系统性上还有不足,致使自己对群众路线的新知识、新思维、新观点掌握不多,认识不深刻。这说明自己在学习上还缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

二、工作作风上有差距。

一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足,“任务不过夜”的要求还未达到,工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常深入科室,深入实际,调查研究,特别是与职工谈心交流少,对职工的困难了解少,服务职工的工作还不到位。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的服务群众意识还不够强。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体实干精神还不够强。

三、工作创新上有差距。

自己一直从事行政管理工作,分担工会和纪委工作后,总觉得轻车熟路,在工作创新上不求突破,特别是对职工思想教育等方面创新意识不强,致使这些方面存有一些薄弱环节。

四、自身建设上有差距。

围绕树立自己良好的形象,虽然注重加强了自身建设,注重了各种场合严格要求自己、管住自己,但有时也有随大流的思想。

五、认真剖析问题的原因,积极开展自我批评。

存在的问题虽然有一定的客观原因,但主观方面的原因是主要的,问题表现在工作上,可根子在思想上,在思想信念上,在党性观念和修养上,其主要原因有以下几点:一是理论学习不深刻,没有充分认识到抓紧学习,善于学习的重要性,没有真正做到用科学的理论来武装自己的思想,用“三个代表”重要思想指导自己的言行,没有对照自己的思想提高认识,在改造自己世界观上下功夫。二是没有充分认识到自己是一名党员干部,更是一名管理者,应以高度的政治责任感和饱满的工作热情,任劳任怨,不计个人得失,积极工作,用党员的标准严格要求自己,努力起好模范作用,团结协作,用自身的表率作用影响和带领职工群众创造性地做好各项工作,为医院建设和发展贡献力量。

六、不断加强理论学习,提高思想认识,努力改进作风。

1、以身作则,坚持用科学理论武装党员干部,着力提高全院职工队伍的思想政治素质。要带头积极学习认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想、科学发展观、群众路线等理论,认真学习党的重大方针政策,提高广大干部职工的政治理论素质,坚定把医院建设和发展推向前进的信心。要认真组织干部、职工结合医院行业特点,广泛开展爱国、爱院、爱岗和职业道德教育,通过寓教于学、寓教于文、寓教于体、寓教于赛、寓教于会和文明创建活动来陶冶情操提高素质,焕发职工立足岗位努力工作的热情,提高干部职工的职业道德素质,使广大干部职工形成奋发向上的群体意识,增加医院的凝聚力和战斗力,自觉为医院的建设和发展奉献光和热。

2、采取多种方式,带领和激励广大职工学技术的积极性。要从自身做起,努力提高自身技能,创新工作方式,提高工作效率,引领全院广大干部员工形成浓厚的学习氛围,不断提高医疗服务质量。要大力开展科技教育,鼓励职工学技术、学科学的意识和紧迫感、责任感。学习形式要多样化,要配合相关部门制定职工技术业务培训计划,举办理论学习班、研讨班和专题讲座等,让职工凭真才实学竞争上岗,激发职工学技术、学业务的内在动力。造就既有科技知识,又有过硬技术和业务素质的职工队伍,打造医院品牌,塑造医院形象,促进医院上水平、上台阶。

3、要引导全院广大职工增强加快医院发展的紧迫感、危机感,持续改进工作作风,强化服务意识,提高医疗服务质量,不断满足人民群众日益增长的医疗保健需求。随着市场经济体制的逐步完善和各项事业改革的不断深入,医院赖以生存的内外环境都发生了深刻的变化,医院要生存、要发展,必须不断提高医疗技术水平和服务质量,增强竞争力。要引导广大干部职工增强抓住机遇,加快发展的紧迫感、危机感,立足本职,爱岗敬业,不断学习新知识、新技术,练就过硬本领,增强做好本职工作的责任感。要引领党员干部牢固树立“您的需要是四〇七的事业,您的满意是四〇七的追求”的服务理念,想患者之所想,急患者之所急,真正把维护广大人民群众的利益作为各项工作的出发点和落脚点,不断改进工作作风,强化服务意识,提高服务水平,努力为广大患者提供满意、放心的医疗服务。

总之,要以这次党的群众路线教育活动为契机,努力改进自身不足,理清工作思路,创新工作方法,振奋精神,开拓进取,在医院的正确领导下,团结和教育职工齐心协力,为铸就温馨和谐的知名品牌医院而奋斗。

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篇8:这个仪式,让我懂得包容作文800字

全文共 921 字

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仪式一词,可大可小。大至国旗招展,庄严肃穆,小至汉服束腰,似简而深,但于我,后者则是一场意义非凡的仪式。

第一次穿汉服便醉倒在中华传统服饰之美中,锦缎轻纱,好不秀美!然而身穿汉服出门多少还是需要些勇气,在门口踌躇一番,还是耐不住社员们三催四请,开始了第一次社团活动。

社长见我们五花八门的束腰方式,不禁浅笑出声,“大家跟我重新束一遍腰吧,我看大家束腰的方式都不太对。”社长抬起手,耐心的教我们如何正确束腰,“再将左边的绕过来……”社长耐心教导之声回响耳畔。几位新社员跟之重新将汉服整理好,因为喜爱,对这些事总是上心些,不觉间竟生出几分仪式感,颇有些将士奔赴战场前穿戴铠甲的感觉,随后社长解释了汉服的内涵,无非是些宽容、传承一类的老字眼,我虽不是第一次听,却仍不解其含义,便不再去想。

等时间再过去些,我们便开始了游园。与平时大不相同,这次我们几乎是顶着所有人的目光进园,也不知是阳光灼热还是紧张,手心里止不住的冒汗,回想起刚才社长所提到的包容,不禁暗暗在心中谴责那些人不懂得包容文化的多元,步子也快了些,像是要逃开那些目光和议论似的。不得不承认那天的议论中确实有不少赞美之声,可我却听不见赞美,一心只想那些讥笑、嘲讽或是不解,他们都戴上了恶意的面具,凝视着不知所措的我,“你看,那穿的是古装吧!”“也不知道有什么好看的,那么肥大一点也不美啊!”“就是!还很长,一定很热吧。”这些声音刺痛了耳朵,让我萌生出逃避的想法,这时一个声音响起,“这个不叫古装,叫做汉服,宽袍大袖也是古人留下的传统,寓意是人要包容,而且这袖子兜风,很凉快的!”社长回头笑着解释道,就在她对那些人笑的瞬间,我突然明白了社长所解释的内涵,所谓包容,不就是兼容文化吗?不就是面对非议仍能笑着解释吗?不就是能坦然应对误解吗?社长转过头,紧了紧束腰,笑着一摆手,颇有几分得意地说到:“瞧咱们汉服的魅力多大!”这时的社长与刚才为我们讲解的社长渐渐重合,刚才那场仪式在不知不觉间又被赋予更深层的含义。

原来所谓内涵并不仅是嘴上说说,更是在不知不觉中融入行动,而今我也常穿汉服,每一次穿的过程都像是一种神圣的仪式,最后束腰便将那经五千年岁月所传承下的善意和包容紧紧束在腰间。

这个仪式,意义非凡。

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篇9:因私护照补发所需材料及证明文件

全文共 248 字

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1.遗失护照经过的书面报告(并注明当事人姓名、出生日期;原护照号码、发照机关、发照日期);能提供原持护照的复印件将方便护照的申请;

2.在当地的有效居留证件或其他合法身份证明原件和复印件;

3.填写好的“护照、旅行证、海员证申请表”一份;

4.护照照片3张;

5.第一次申请补照,在核实申请人身份与持照情况后即可发照;第二次申请补照,应在核实有关情况后晚三至六个月发照;第三次则应在核实申请人身份与持照情况一年以后予以补照。

注:在遗失护照的临时出国人员,总领馆只为其补发一年一次有效旅行证,以方便其回国。

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篇10:我努力读懂包容

全文共 634 字

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千江有水千江月,万里无云万里天。

——题记

世上本无事,庸人自扰之。

自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。包容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。

以德报怨,境随心生,容从心现。

不锱铢必较,如水的温柔,似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,从而看清事情的本来缘由,同时,也看清了自己。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。

选择包容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。反观历史上善妒之人,遇到一点不满便如鲠在喉,纵然天赋异禀,也难成大器。庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。

泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。包容是对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,包容无损于尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。为了更加美好而不断努力的可爱生命,值得爱与被爱。

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篇11:学会包容、理解与尊重

全文共 918 字

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今天班里发生了一件再普通不过的小事--同学吵架,但我却对此深有感触。

上午下了第二节课,我们来到操场上做操,可这是我们班的书法课代表与一位同学吵了起来,并且两人都哭了,当时我很纳闷:这是怎么一回事?后来听同学们说起才知道事情是这样的:早上,书法课代表去找这位同学要作业,可能是由于这位同学们交作业,致使课代表情绪有点激动,便对这位同学嚷了起来:“你怎么不交作业呀!”这位同学听见课代表这样对她讲话暴躁的脾气就上来了:“你烦不烦人呀!你没看见我在写吗?”就这样,她俩就吵了起来,至于她俩吵到什么时候我就不知道了。下午放学的时候,课代表和别人说这位同学怎样怎样烦人,怎样怎样不好。与此同时,这位同学也在和别人说课代表怎样怎样讨厌。请试想,如果两人在吵架时都能各退一步,还会像现在这样吗?不会,一定不会。两人当时实在是太冲动了,有人说冲动是魔鬼,冲动有时能铸成大错。没错,课代表和这位同学已经铸成了大错,那就是利用可可的话语来伤害对方,你们失去的是人们最基本的道德、修养,而你们自认为的“胜利的果实”则是让人瞧不起的坏行为,害人终害己。我们更应该学会的是去包容别人,有道是“比海洋浩瀚的是天空,比天空浩瀚的是人的心灵。”“君子量不及,胸吞百川流”,同学们将来都想成为一个优秀的人,都想让自己的前途一片光明。那好,从现在开始,学会包容别人,学会原谅,你自己将收获更多,别人也会更加欣赏你,更加尊重你。而如果你总是斤斤计较,情绪冲动,做不到尊敬别人,首先你就是对自己的不尊敬。那你一定找不到最真挚的朋友,同样你也会失去很多朋友。在这件事情中,这位同学没有完成作业,不可原谅,同时也应该理解一下课代表当心情,而课代表也不能如此冲动地对同学大喊大叫。

我们来自不同的小学,有缘千里来相会,茫茫人海中我们能相聚在一起,不容易呀!而相处的时间也只有短短的三年,逝者如斯夫,三年很快就会过去,而这三年里你总是拉不下脸高高在上,不肯于别人重归于好,当你长大后回首这段往事时,你会感觉非常后悔,失去了一段最珍贵的友情,可后悔又有什么用呢?已经来不及了。那好,从现在开始不要让真挚的友情从自己身边流失吧。

最后,我想对那两位同学说一声:“请手拉手,重新做回好朋友吧!”

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篇12:个人对照检查材料主要内容及格式要求

全文共 986 字

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一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委六条意见和市委二十四条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及转变作风方面的基本情况。要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、家属子女从业等情况作出说明。作出对不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺,并进行对照检查

二、“四风”方面存在的突出问题。要从六个方面来进行查摆剖析,要开门见山,直奔主题,具体实在,要见人见事。

(一)形式主义方面存在的问题

(二)官僚主义方面存在的问题

(三)享乐主义方面存在的问题

(四)奢靡之风方面存在的问题

(五)选人用人方面存在的问题

(六)关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

要求:在形式主义、官僚主义方面,不仅要查摆文山会海、调研不深入、学习不扎实等问题,还要查摆在树立科学发展观、正确政绩观、贯彻执行民主集中制、科学决策、民主决策、群众观念、全局观念、创新意识等方面存在的问题。在享乐主义、奢靡之风方面,不仅要查摆用车用房、超标准接待、铺张浪费等问题,还要查摆在担当精神、责任意识、特权思想、艰苦奋斗精神等方面存在的问题。在选人用人方面,重点在跑官要官、买官卖官问题,说情、打招呼干预干部任用问题,小圈子、小平台、小循环问题,违规破格提拔干部问题,“三超”(超编制、超规模、超范围配备领导干部)、“两乱”(乱设领导职务、乱立机构名目)问题,假履历、假档案、假身份问题,吃空饷问题,党政领导干部违规兼职任职等方面存在的问题。在关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面,参考市委关于印发《全市党的群众路线教育实践活动实施方案》(枝发〔2014〕4号)中阐述的相关问题。

三、产生问题的原因分析。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财政纪律以及“三严三实”要求等方面深刻剖析根源。

四、今后努力的方向和措施。制定的措施要具体可行、便于操作,要列出时间表、路线图,明确整改时限和相关责任,不要喊口号、简单表态。对于教育实践活动中征求到的问题和意见建议以及自己查找的“四风”方面突出问题,整改措施要作出回应。

格式要求:

标 题 方正小标宋简体 二号

职务 姓名(楷体 三号)(标题下方)

一级标题 黑体三号

二级标题 楷体三号

三级标题 仿宋三号加粗

正 文 仿宋 三号

页 面 上:3.7 下:3 左:2.7 右: 2.7

行 距 28

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篇13:阅读材料

全文共 987 字

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James Bender, in his book How to Talk Well tells the story of a farmer who grew award-winning corn. Each year he won a blue ribbon. One year a newspaper reporter interviewed him and learned something interesting about how he grew it.

The reporter discovered that the farmer shared his seed corn with his neighbors. "How can you afford to share your best seed corn with your neighbors when they are entering corn in competition with yours each year?" the reporter asked. "Why," said the farmer, "didnt you know? The wind picks up pollen(花粉) from the ripening corn and carries it from field to field. If my neighbors grow bad corn, cross-pollination(异花受粉) will slowly reduce the quality of my corn. If I am to grow good corn, I must help my neighbors grow good corn."

He is very much aware of the connectedness of life. His corn cannot improve unless his neighbors corn also improves. The lesson for each of us is this: If we are to grow good corn, we must help our neighbors grow good corn.

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篇14:小学生精选作文:要学会“宽容”和“包容”

全文共 2033 字

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宽容是一种美德。包容是一种胸怀.我曾看到一位老人的一首诗,他称赞:宽容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光,送你甘霖送你和风;宽容是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身,一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心系乾坤。

人到老年,仿佛湍急的河流渐趋平缓,曾经激昂的情绪归于平和,曾经浮澡的心态变得踏实,曾经的有过的怨和恨也渐渐淡化,许多人生故事都变成美好的往事……随着岁月的流逝,年龄的不断增加,人逐渐地懂得宽容,学会包容。容易回首往事,找出自己人生中的缺憾,更加珍惜友情亲情。因为当你苦过,累过,笑过,哭过,让人伤害过,被人宽容过。这时的你,把人世间的一切看透了,所以你才明白人生如戏,再认真其实不过是匆匆的几十年,你走过的桥比别人路多时,你才领悟到:

人活着,没有必要事事认真,为鸡毛蒜皮的事去计较,生活让人学会了宽容。宽容了别人,等于善待了自己。它能使自己的生活变得轻松,快乐。经历过风和雨,才能领悟到人生的苦和乐,爱与恨,才知道人生中应该忘记什么,记忆什么,放弃什么,学会什么,那样才是举重若轻。我想,最该忘记的是你曾帮助的人,你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失,最需要学会的便是宽容别人。人生的道路很漫长.在这人生的道路上.我们遇到很多挫折和困难.也许遇到许多的误解和不快.这时候要学会宽容.宽容友谊能够天长地久.宽容爱情能够幸福美满.宽容的世界才能和谐美丽.一个人有了宽大的胸怀.有了可以容纳万物的心.才能够成就一番事业.才能够快乐而幸福的生活.

宽容是一种修养,是一种境界,是一种美德。宽容是原谅可容之言、饶恕可容之事、包涵可溶之人。

宽容,当需要有够大的心胸。我想世间最大的还是弥勒佛的肚子:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”这是何等的心胸啊!从中我们不难看到,宽容和笑、愉快在弥勒佛的境界里是连在一起的。有了宽容的胸怀,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有来自心底的真挚笑容,大千世界,日月轮回,时事境迁,人心思变,所以,于己要多责,责自己无知无识;对他人,要多欣赏,赏他人有高有低。人生有了这种宽容的气度,才能安然走过四季,才能闲庭信步笑看花落花开。

宽容,首先要能容人言。人言有褒贬诤馋之分,褒奖之语,应多责自己的不足之处、不明之事,才不至于在褒举重跌落下来。贬抑之语,无论多么残酷、无稽,也要坦然处之。大将军韩信的“胯下之辱”无疑是对大将军驰骋天下、成就伟业的胸襟的一种锤炼。诤言更要珍惜,在当今社会,每个人的个性都有了肆意张扬的环境,难免会有不经意的膨胀。诤友诤言无异于苦口良药,着实难得,更要听得进、记得住、改得快。最害人的要是谗言,尤其是有了地位、有了有求于你的人后,易被谗言的甜蜜伤及元气。乾隆是一国之君,可以说有宽容之量,他容得和坤的媚语搔痒,却更懂得用纪晓岚的诤言来进行“中和”和“补偿”,以维持一种心理的平衡。所以,语言是人与人交往的首要工具,宽容之人要善听、善辨、善纳、善弃,兼听则明,偏听则暗,不可偏薄。

宽容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,学人之长,是宽容修养的基础,所以,做起来也比较容易。但是,容人之短,尤其是容持不同观点的人的缺点,则需要较大的胆识,所以,要用真诚的心来观察他人的长处,容纳他人的不足,善于发现、培养、发挥他人的长处,求同存异,共同发展,互惠互利,才能成就事业,拥有更多的成功。

所以,宽容是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德。在这世界构建的新的文明中,愿更多的朋友,能拥有一颗宽容之心,宽厚待人,宽厚至语,宽厚做事。宽容于己不会失去什么,反而可以收获快乐,收获成功,会给人间增添多一些的欢乐和温情。

朋友,从你的一言一行开始,修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福。

要想切断痛苦的源头,惟一的办法就是学会宽容。宽容于人,宽容于事,无非是不去逞强斗狠罢了,得到的却是安然、宁静、和谐与友好,其善莫大焉。俗话说:“与人方便,自己方便。”

所以说,宽容是人生的一座桥,将彼此间的心灵沟通。走过这座桥,人们的生命就会多一份空间,多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光.

一个人有多大的胸怀.就能成就多大的事业!

学会宽容别人。因此我的心胸变得宽阔了。因为宽容之于爱,正如和风之于春日,阳光之于冬天。它是人类灵魂里美丽的风景。有了博大的胸怀和宽容一切的心灵,宽容自然会散发出浓浓的醇香。宽容能使我活得轻松,使我的生活更加快乐。

当一个人经历了生死历炼的洗礼后.更加懂得这个世界是这么的美好.用一颗宽容和包容的心去感触生命中的人和事.用一颗感恩和感动的心去感激你身边的人.你会觉得这个世界会变的更美丽.一个人之所以快乐.并不是你得到的多.而是你计较的少.用心品味人生.用爱成就事业。

比地大的是海.比海大的是天.比天大的是胸怀!

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篇15:包容作文

全文共 686 字

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包容,是一个很多人议论的话题,而要阐述清其中的含义,却并不容易。

包容,通常是指能原谅他人一时的过失,不斤斤计较,也不会有耿耿于怀的行为。包容,可以用爱和真诚来温暖他人的心灵,能帮助我们做一个和和气气·大大方方的人。

曾经,我在一本书上面看到过一个寓言故事:是说有一个人骑着一匹骏马,另一个骑着普通的马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口,骏马血流不止,但若无其事行走自如,并没有和普通的马一起撕咬。后来普通的马回到家中,不吃草,也不饮水,浑身颤颤巍巍。骏马主人知道后说:“他可能是因为咬了骏马而感到羞愧,不如把它牵来,让它们相互理解就好了。”把普通的马牵来后,让它们共同饮食,共同奔跑,不多会,普通的马就好了。这只是一个小故事,却揭示了包容的基本含义。

在人生的道路上,我们人与人之间发生的不仅仅是马与马之间简简单单的事。在学校打架斗殴的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中,那匹骏马没有以同样的方式来还击普通的马,而是明智的选择了包容,最终它们和好如初。相反,如果骏马同普通的马一起撕咬,那么结果就有可能是头碰血流,两败俱伤。而我们和马不同,我们可以达到马达不到的境界。既然如此,我们为什么不能多多的理解他人,包容他人哪?

包容,还代表着对日常生活事件的处理上,而且不计较个人过失。从古至今,没有一个心胸狭窄的人能成大事。包容,应是每个人都遵循的原则。拥有一颗包容的心,可以让人进入一个神清气爽的境界,让人拥有乐观的人生。

安德鲁·马修斯说过:“一个人脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在脚跟上。”这就是包容。让我们告别狭隘之心,用包容之心包容一切,学做那留人清香的紫罗兰。

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篇16:爱是包容的

全文共 579 字

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包容,是天地间一束最温暖的阳光,能融化凝结在心中的坚冰;包容,是人世间一抹最绚丽的彩虹,能为生活带来色彩;包容,是人与人关系的“润滑剂”。

包容是一种美,万物修道皆有所为。天空容忍了风雨雷电的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,才有浩瀚无垠,包容了对手,才有了更多的朋友。林肯对政敌素以包容著称,他曾说过:“把对手变成我的朋友,难道不正是消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些包容,把对手看做朋友,这是更高境界的道——包容。

泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大,包容是壁立千仞的高山,是容纳百川的大海。从石缝里长出的小草更耐得风寒,别人给的“小鞋”一样可以跳出美丽的舞蹈,包容,往往是生命的一道养料,珍惜这串珍珠,它价值不菲。

许许多多的人在悟道,老师面对一颗颗叛逆的心,选择了以道化人,也有迷罔者,一个心怀仇恨的人,脑子里充满了怨,生活在痛苦的世界里,他睚眦必报,无法虚怀若谷,得道,可以使此种人得以涅槃洗掉好些浊尘。

我们应该有一方净土,放置一切欲望悲伤,看清风明月流水,听忘忧泉汀汀作响,在生活中行道,在行道中生活。

和谐社会需要包容,生活处世需要包容,与人交往也需要。在与朋友交往时,包容是鲍叔牙多分给管仲的黄金,他没有计较管仲的自私,也可以谅解管仲贪生怕死,同时还向齐桓公引荐管仲做自己的上司,不可否认,鲍叔牙有一颗包容的心。

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篇17:我努力读懂包容作文1000字

全文共 995 字

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任凭星光化为灰烬,任凭光影掠过时针,让我做你唯一的彼岸风,陪你看尽潮起潮落。——题记

每个人的生命中都会遇到遂自己所愿,珍惜每份缘分,珍惜每一份相遇。

即相遇,必相惜。既有缘,必在意。

你,我这些年头里最要好,最在意的朋友。我们用手中的笔描绘出心底最美的梦想,一笔一画是如此一丝不苟;天凉了,我们彼此问候着对方;我哭了,你轻轻地为落寞的我拭去眼角的泪;每当我向你请教疑难时,你总是拿着笔轻敲我的头,还乐着说:“笨啊,这么简单都不会。”我不禁瞥你一眼,你又说:“开玩笑的啦……”那时的我们迸发出的笑声如同铃音般空灵、清脆。

可是,不知从什么时候开始,我们彼此离得那么近,却又好像模糊得看不清对方。这一切都是因为她的出现吗?

你和她坐得很近,你们是那么亲密无间、形影不离。你们总是一起相约去吃饭,总是开心地聊着天;总是那么关心、维护对方;总是两手相牵,互相倾诉着心中的秘密;总是……你们在我面前有说有笑地走着,我却独自一人寂寥地走在你们身后,阳光照耀下,你和她的影子是紧紧相依,我不断变换着脚步。泪,不争气地打在地上。我没有上前和你们一同走,是我的懦弱,还是无法面对?

我们之间到底怎么了?是我的太自私、不包容,还是你对我不在意?

记得那量个响午,我们一起在教室里埋头苦干,和往常一样,你和她仍坐在一块儿,笑声依旧不断,我却孤伶一人。我不甘心偏过头,说:“喂,一起去吃饭吧?”你们好像听不见,不予理睬。我愤愤地又说:“你听不见吗?”换来的却是你们的异口同声:“随——便。”眨眼间,泪水已经打湿了睫毛。你没有一句道别,就匆忙拉着另一个她走出了教室。那一刻,一股热流不禁涌上心头,牵动着我竟一气之下把桌上的书给推了下去。发出了沉闷却有力的“啪——”的一声,这又好似我心底深处最真实的抗议。你听到声响,急忙冲了进来,为我捡起了散落一地的书,有点惊慌失措,问:“怎么了?别哭嘛!”我擦拭着眼泪笑了,说:“原来你还是在意我的,我还以为你不要我这个朋友了呢?”你却缄默了,在我的书上写下了一句话:“记住!笨蛋,不管怎样我们都是永远的好姐妹。”

我哭了,泪止不住地落下,你也是。我张开双膀,你我紧紧相拥,在那一刻,我心灵的伤口已悄然愈合。

小时候,我努力想读懂的包容,竟在现今被我读懂——“如果,真心对待一个朋友,便要包容她,理解她,把她的挚友当成挚友。

用一颗善良之心去款待每一份情意,用一颗包容之心去恩待每一位朋友。——后记

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篇18:以微笑包容他人的

全文共 644 字

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宽容是一束阳光,是一缕春风,是一道美丽的彩虹,是一只生活在人间的小精灵。

记得有一次上午,我正在做笔记的时候。突然,同桌碰了一下我的肩膀,害得我把黑黑的墨水挤到了作业本上,尽管同桌立刻说了声对不起!我还是怒火马上涌到心头上,准备大发雷霆。这时,宽容小人和计较小人马上蹦了出来,宽容小人说:“你同桌又不是故意的,何况又没有什么大碍,你还可以用擦笔擦掉啊!”

“哼,你同桌就是故意的,她就是不想让你得A,想让你被老师批评,别听宽容胡说!”计较小人愤怒地说。

“做人要宽容点,不要为了一点小事而斤斤计较!”宽容小人又对我说。

“我觉得宽容小人说得对,做人就要宽容嘛,要不然怎么会有朋友!”我自言自语道。于是,我马上对同桌说:“没事,没事,我还可以擦掉嘛!”同桌顿时笑了,非常的开心和快乐!

还有一次我做错了事,朋友并没有叫我道歉,而是耐心地和我一起解决问题,我深深体会到了宽容的力量!

那天,我在朋友家玩,看见朋友拿着一把乌黑钢亮的,我马上投去了羡慕的目光。他告诉我这是一把,威力特别大。我很想试一试这把枪,于是拿在手上准备射击,突然,“啪”的一声,枪掉到了地上,摔烂了外壳。我连忙对朋友说:“对不起,我马上去拿钱赔你”。只见朋友微微一笑,然后捡起摔烂的枪与碎片,跑进房间,他用502胶一粘,回头望着我,亲切地说:“你看,这不粘好了吗。”我的眼睛一下子湿润了,我没想到这个老朋友是那么的宽容呀!我又一次被宽容感化了!

一个微笑,能把矛盾化解,一次宽容,能增加一份友谊。让我们把世界上的宽容精灵培育得更多更好!

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篇19:包容与幸福相伴而行

全文共 1095 字

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当你包容别人时,有没有感到快乐呢?如果你感到快乐了,那么,你离幸福就越来越近,你就与幸福交上了朋友了。

生活中多一些宽容,少一些计较,多一些理解,少一些抱怨,你就会离生活的真谛越来越近,你会感受到幸福的所在,充满着人性的力量,那里温暖有爱,和谐友好。

记得那是初二夏季的那一天,我和同学边聊边走,偏偏在我们聊得火热朝天的时候,不知道什么东西绊了我一下,于是,我扑通一下跌倒在地上,那个惨啊,只觉得又麻又疼,更让我感到悲剧的是我的那群同学还笑得前仰后合,指指点点,竟没有人来扶我!我当时就被气得半死,气不打一出来站起来一看,原来我滑到在一个饭盒上,忍不住吼道:“这是谁扔的饭盒?滑死人了啊!”这时,我抬头,忽然看见了我们班一个向来一言不发的同学站在我面前,我抬起头来,看见几米开外的小林,她面有愧色,又不知所措的站在那里,一幅欲言又止的样子低着头,仍是一言不发,好像是犯了错误的孩子站在严厉的家长面前一样,她开口想给我说些什么,可是又咽了回去。她低着头,双手揉搓着衣角,像犯了错的孩子等待着训斥。

我又眇到了地上的餐盒,心里明白了几分,本想上去说她的,可我转念一想:“唉!算了,是这个人啊,自认倒霉。包容一下吧,反正咱是北京人就让她见识见识咱北京人的包容之心吧。”我忍不住想破口大吼一番,但是看到她战战兢兢的样子,转念一想,哎,她也不是故意的,还是原谅她吧。想到这些,我刚要喷蹦而出的怒火转化成了绵声细语“没关系。”但是她好像被我吓到了,还以为我要说她,一向一言不发的她,反倒不好意思起来,竟开了金口,“对不起对不起,我不是故意的。”她一个劲的冲我道歉。我微微笑了笑说:“啊呀,没关系啊,反正大家都是同学吗,互相包容一下,再说人都会犯错误,所以呢,你就不用道歉了。”“啊!这怎么行呢?多不好意思啊,要不你把脏了的衣服给我我给你洗了吧。”“唉,真的没事,难得我的衣服也开开荤,没事了,这点小事不用再说了啊。”这个玩笑把周围的同学又逗笑了,不过这次的笑声里,多了一点敬佩。

她看了看我,不好意思的笑了笑。而后拿起餐盒,朝垃圾箱走去。坐到座位上,我想:今天我怎么变了?变得有点不认识自己了,颇有点淑女范,更让我吃惊的是,她居然开了金口了,更没有想到的是,第二天,这个一向性格内向的同学竟然主动跟我说话了,在今后的日子里,我们不但消除了往日的陌生感,竟也变得越来越交心,成了无话不说的好朋友。这摔跤摔出来的友谊,让我快乐,更让我幸福。

啊,原来是包容这北京精神改变了我,也改变了她,改变了我们同学之间的关系,让包容融化了战争,让包容拉近了同学间的距离,让包容成就了同学情,成就了温馨的集体,让包容与快乐同行吧!

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篇20:我努力读懂包容

全文共 851 字

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包容是荒漠里一片绿洲,可以使人清新;包容是寒冬里一缕阳光,可以让人温暖。包容是一门艺术,懂得包容的人,就获得快乐。

可是,之前的我并不懂得包容是什么,不懂得包容有什么意义。但那件事让我明白了包容的必要和价值。

那天,我和我最要好的同学在一起聊天玩耍,不知怎的,她把我的文具盒弄跌了,里面的文具散落一地。我便不由分说地对她吼道:“你怎么把我的文具盒弄跌了?”她正要张嘴申辩,但没等第一个字说完,就又被我铺天盖地的吼叫给击退了。

她一下子傻了,瞪大眼珠子愣愣地望着我,眼眶里噙满了泪水,接着,晶莹的泪顺流而下。我本来就很生气,她这一哭,我不但没有怜悯她,反而更生气了。因为她没给我捡文具,就知道哭!我顿时火冒三丈,气不打一处来,便大声喝道:“我们绝交!”我这一吼,她立即停止了哭泣,把泪一抹,牙关一咬,默默地走开了,那意思就好像说:“绝交就绝交,谁怕谁啊?哼!”

几天后,她就主动来向我示好,我却没有理睬她,继续昂头向前走。她迅速追了上来,说:“对……对不起!上次是我的错,把你的文具盒弄跌了,也没有捡起来,惹你生气了,对不起!”

我没跟她说话,连看她一眼也没有,继续往前走。

我分明地感觉到同学们对我指指点点,好像在说我太过分了。

我在心里默默地想:我是不是做错了?

下午放学回家,我把发生的这些事情原原本本的跟妈妈说了一遍。妈妈听后,语重心长地对我说:“孩子,这件事情你也有错,因为你连解释的机会都不给人家,就一口咬定全是她的错,很明显她不是故意的嘛,是她在和你玩的时候不小心弄跌的吧。你应该学会包容!要学会换位思考,将心比心,想想人家的感受。”

听完妈妈的一番话,想想那天发生的事情,我突然发现自己真的错了。我不好意思地向妈妈点了点头。妈妈说:“快去道歉吧!”

一会儿我来到她家,跟她说:“对不起!是我对不起你,我没有听你的解释!”她高兴地回答道:“没事儿!”就牵着我的手出了门来。

就这样,我们又和好如初了!

就是这件事让我明白了:包容就像春风,让我们温馨;包容就像航标,让我们清醒;包容就像冬天里一把火,让友谊充满希望!

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