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包容的材料作文(精彩20篇)

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作文:适当包容功利化阅读

全文共 858 字

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又是一年“世界读书日”,每每此时,媒体总会翻出一堆令人麻木疲惫的数据,即国民读者群体与阅读数量的“双低”隐忧。为培养公众的阅读兴趣,关于设立“国家读书节”的提议早有年日,另一个最为纠结的问题则是,对功利化阅读现象的大肆讨伐。

有一点可以肯定,那就是真正喜欢读书的人是不需要多此一举地再设什么节日的,他们与功利化阅读的距离也必定愈行愈远。但中国真正读书的人确实太少,许多人还没有养成经常性读书的习惯,离王蒙所说的“读几本难懂的书”更是相距甚遥。

带着过多的功利化去阅读,这确实不利于健康的阅读。但同时我们也应看到,过于强调读者的脱俗,这并非现实所能。更何况,置身激烈竞争的时代,节奏快、时间紧、压力大等因素常常困扰着人们,焦虑现象无所不在。在此情况下,对于新阅读者而言,不可能一开始就能做到平心静气,两耳不闻窗外事式地阅读。

再者,时代竞争越是激烈,社会上的功利化阅读便越不可或缺。因为竞争本身是对包括知识存量厚度的综合能力比拼,功利化阅读同样可以为读者提供知识营养,只不过这种知识营养的针对性很强,更偏重于技能。这也就是讲,功利化阅读是现实社会竞争倒逼下的必然现象,这种现实并不会随我们的主观意志所改变。

同时我们也应看到,一种良好阅读习惯的养成本身就是一个长期渐进的过程。我们可以推崇阅读的最高境界,但过于苛责那些初涉阅读领域的读者,这并不利于阅读氛围的培养。另一个无法否认的事实是,即便是那些热爱阅读的人,也不乏一开始源自于功利化——在功利化的“循循善诱”下,他们的阅读面逐渐拓展阅读内容逐渐深入,最终才形成了良好的阅读习惯。事实上,对于那些不常读书的群体,适当包容功利化阅读,有助于激励他们走近书本,进而在长期阅读中步步深入,最终向读书最高境界发起“冲锋”。

这并不是说功利化阅读优点多多,而是基于眼前的社会现实,在无法拒绝功利化现象远离我们生活的前提下,顺应时势,特别是鼓励那些功利化阅读者逐步走向深阅读,这远比一开始便将深阅读摆在新阅读群体面前容易得多。总之,只有先养成阅读的习惯,才有去功利化的资本。

(作者:禾刀)

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篇1:文明的包容

全文共 1125 字

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包容是一种气度。有包容之心体现了一种文明教养。

德国小城魏玛,只要你见到她,就一定会喜欢上她。不是因为这里有包豪斯大学,也不是因为有哥德和席 勒,而是因为魏玛人对历史和文化的尊重。在这里,不论是光辉的历史,还是耻辱的历史,不论是次要的文化,还是重要的文化,一样都得到了保留。在布兴森林集 中营,希特勒曾下令杀害了无数的犹太人。然而,魏玛人并未因为这段极不光彩的历史而将集中营拆除,相反,把它完整地保留着,并列入文化保护项目,实事求是 将整个历史呈现在世人面前。

在英国伦敦街头的墙上,常常能看见许多蓝牌。这些蓝牌,全英国有700多块。能挂上蓝牌的房子叫做“英国遗产”,不准拆除,不得改变外 形,还要定期修缮。那么,谁有资格被挂牌呢?首先是名人,必须是为某个领域内多数人公认的杰出人物;必须是为人类福祉做出过重要和积极贡献的人;必须有一 定的知名度,诞辰超过100年并已过世的人。既然是为人类造福的杰出人物,其对象就不能限于英国,在英国住过的外国人也在考虑之列。当然,这样的外国人还 要具备3个条件:在本国声名卓著,有国际影响,在英国居住的时期是他一生中一个重要阶段。比如中国作家老舍先生,他1924年至1929年在伦敦教过5年 书;又比如甘地,尽管他是坚决反英的,但却是“印度独立之父”。

而罗马人的包容更让人吃惊。没去罗马之前,同事一再向我推荐,说那里收藏着许多艺术瑰宝,不能不看。到了那儿一看,博物馆门口排着至少 有两公里的长队,恐怕等不了。好在世界上最大的圣彼得教堂近在咫尺,虽然仍免不了排队入场,但区区上千人,对能容纳5万人的大教堂而言不在话下。面对米开 朗琪罗、拉斐尔等文艺复兴时期的壁画和雕刻,仰望137米高的穹隆大圆屋顶,更加感到自己的渺小。为什么?曾经雄霸欧洲的罗马,却在自己的领土上大度地包 容着区区几千人口的梵蒂冈,一点也不觊觎它拥有世界第一的大教堂和世界上最古老的博物馆。一堵古老的城墙是它们的国界,两侧互通公交和地铁。

台北市核心区有一座台湾银行所属的大楼,早在龙应台当文化局长前就被指定为古迹。但是台湾银行想拆除它,建一座新的大楼,那里的地皮太 贵了。于是到法院申请撤除该建筑的古迹地位,因为它是殖民者的老营,不是中华文化的东西。法院竟然判决他们胜诉,准予拆除。龙应台知道这个消息后,连夜召 开古迹委员会会议,得到全体委员的支持,在24小时内重新指定它为法定古迹,后来它被保留下来。理由是——保留在台湾的日本人的遗迹,甚至更早以前的荷兰 人、西班牙人、清朝的遗迹,同样重要。

对世事的包容,折射出一种宽容的气度,一种包容的精神,一种尊重的姿态,更是文明的重要条件。一个能包容异质文化的民族不可小视,一个能包容异质文化的地区更不可小视。

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篇2:关于包容的小学作文

全文共 715 字

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一开学,英语补习班给我分了个女同桌,叫周丹。大脑袋,爆炸头,松松垮垮,邋邋遢遢,整个一“恐龙”级。我好“杯具”啊!还取了个英文名字叫“琳达”,不如叫“胖丫”,叫“lion”算了。“lion”,“狮子”,嗯,不错,挺形象。暗暗地,我给她取了个外号叫:“lion”。

我在课桌上画了条“三八线”。并和她约法三章,互不过界。

“lion”学习一般,嗓门特大。读起课文,声如洪钟,瓮声瓮气,跟“功夫”里的大喇叭有一比,我很鄙视她,也从不给她好脸色。每每见她笑眯眯地贴过来,我便大喝一声:“无事献殷勤,非奸即盗。滚!”。

我对她的厌恶态度仅仅保持了两周你,就来了个180度大转弯,说起原由,还得说说上周单元测试的事。

上周六单元测试,正在答题,我的钢笔竟然罢工了,一滴水也不出,我急得满头大汗,差点哭出声来,这时“lion”悄悄伸过手来,递给我一支中性笔。我才顺利地答完了题。那支中性笔很可爱,只有8厘米长,金黄色,上面还有个可爱的王子,我爱不释手,哎!还回人家吧!谁让咱是男人呢!

“这支中性笔是亲戚从法国带来的,我很喜欢,干脆,送给你吧!”同桌的话,真是一鸣惊人,给我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。

好半天,我才疑惑地问:“我对你那样,你怎么对我这样呢?”我两手摆弄着衣角,低下头来,脸有点发烧,可能红了一点吧!

“妈妈说,对待同学要真诚,有一颗包容心。我们一定会成为好朋友的。”

看着周丹真挚的眼神,我羞愧地笑纳了这支中性笔,谁叫它那么可爱呢!

周日的课上,再看同桌,圆圆的脸,大大的眼,也不那么“恐龙”嘛。我偷偷地擦去“三八线”,幸好“lion”的外号还没有叫开,干脆,损失几个脑细胞,另取一个吧,还得褒义些。将心比心,我也要对她包容一点啊!

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篇3:包容之心的优美作文

全文共 489 字

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包容是一种修养 ,一种心态 ,一种情绪,只要你有包容的心,能容天下的心,你会比谁的过的幸福 快乐 。

包容别人的过错,不是每个人都能做的到的,或许小错误可能大家都会一笑而至,就当什么事业 没有发生过,但是一旦遇到某些事,很多人就开始变的不理智了,开始出现了情绪激动,出现了不该出现的事,等平静下来之后开始后悔 了。

每个人都会有犯错的时候,只是说那些为某些事争吵而大大出手的人,其实都是一件小事,吵着吵着就开始动手了,这里双方就差了一种容忍的心态,只要一方退一步的话,可能就不会发生那些不愉快的事,俗话说“退一步海阔天空”就是说忍受一时之气事情可能会变的更好。

像那些杀人犯,有很多人是忍受不了当时的气,从而失去 了理智,使自己犯下了不可原谅的错,等杀人之后清醒了,都在后悔,可是后悔已经没有用了,这些人都是没有那颗包容的心,没有一种能容万事的心,从而走上了人生 的不归路。

包容只是一件很小的事,却可能会影响你一生的事,因为你的包容可能成就非凡的人生,有一种包容叫以德服人,因为你的包容,可能会把一些罪恶的源头直接熄灭。

时常保持一颗包容的心,对别人多忍让一点,让生活 变的更美好 。

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篇4:我学会了包容

全文共 522 字

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世界上面积最大的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。我也想自己能用宽广的胸怀去包容别人,可真做起来却不是轻而易举。记得有一次,我在学校操场里缓缓散步,突然有人在我背后打了一下,我一回头,是一个小个子同学正“踩着小碎步”向前跑,我十分轻松地追上了他,“不认识”三个字立即在我的脑海里浮现,我原想把他推倒在地也打还的,但不知为何,看到他害怕恐惧的眼神,只对他说了声“下次注意点”就放他走了,可能是我宽恕了他吧!

事后,我一遍又一遍地思考着这件事,我发现我是对的,因为我理解了他:他认为我是他们班的某个同学呢,想跟我开个玩笑罢了。想想以前屠老师打我了一下、批评我了一句就对她很不满、厌恶、把气愤撒在自己的学习上,不想听课不想做作业。现在我认真分析包容这一件件事,理解了她是为了我把学习态度改正,为了帮助我才这样做的。写到这里,我沉思了一会了儿,对啊,偶尔自己犯错,别人能处处包容自己,自己心里也就比较好受,那么,为何不去善待别人、包容别人呢?多多包涵,多多体谅,融洽周围的关系,不是很好吗?想通了,自己的心情犹如一块重石落下来了十分轻松。如果我们身边每个人都能如此包容、理解,那么就不会有战争了,这才是一个真正的和谐世界、和谐社会。

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篇5:爱是包容的

全文共 586 字

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”是一种多么温馨而又令人深思的一个字呀!每当想起这个字时,我都会思绪万千。

爱是一种包容。爱,有的时侯不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化碟的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持和理解,一只脚踩扁了紫罗兰,它却把那香味留在脚跟上,这就是宽恕,但这更是一种爱,无言的爱。

法国著名作家雨果曾今说过“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜”?因此母爱是伟大无私的。是她给予了我们生的权利,是她让我们茁壮成长,更是她让我学会了如何做一个顶天立地,堂堂正正的中国人。

包容是一种爱,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,水才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱,泰山不辞寸土,方成其高;江河不择其流,方成其火。包容是壁立千向的泰山,爱是容纳百川的大海。

犹如一阵春风,给大地带来春的气息,犹如芊芊细雨,姿容干涸的的心田;犹如一位辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵。这说的不正是默默无闻,无私奉献的老师吗?因此,老师的爱是包容的。

“发明大王”爱迪生说过“友谊能增进快乐,减少痛苦,因为它能增进我们的喜悦,分担我们的烦恼。”一句多么温暖人心的话儿,它道出了友谊天长地久,永驻心田的真谛。友爱也是包容的。

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篇6:给材料作文

全文共 425 字

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手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”

手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”

“为什么?我对你既无恩又无德。”

“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”

脚听后报之一笑。

“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;合作才能共赢。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

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篇7:我读懂了包容

全文共 545 字

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比海洋更辽阔的是天空,你天空更辽阔的是人的胸怀。这句话我们耳熟能详,可,又有多少人真正理解,真正做到呢?

包容有时是一份鼓励,是一份热情,更是一份真情。因为包容,世界才会温暖。

记得小时候,我有一位比较吝啬的朋友,有什么小秘密都不肯告诉我。一次,她把东西搬到寝室,我无意中看到她的文具盒,她的文具盒不吸引我,吸引我的是那个文具盒的密码。我拿起文具盒,向她询问密码,可她一把夺过文具盒,死活不肯告诉我,我心里难免有一点小难过。“我们一起玩了这么久了,怎么连密码都不告诉我。”我继续追问,“给我说一下,我又不会偷你的东西”。“不是因为这个,这是我的隐私,我不愿意告诉别人”她说。“隐私?我都把我的笔记本密码告诉你了,我有在乎过这是我的隐私吗?不就是一个密码吗!至于这么守着。”我从未发过这样大的火,从那开始以后,我都没有再理睬她。

一次,嫂嫂带着女儿正在读我的日记。我整个人都崩溃了,那是我的隐私。那是我才体会到隐私被人窃读的滋味是多么难受。想起几年前发生的事情,我看到了自己的过错,我不应该想努力了解别人的隐私。有时候朋友之间的小秘密是存在的,只要两个人真心交朋友。

后来,我们和好如初。包容可以修补友谊的裂缝,可以省略不必要的争吵。我曾忽略过它,但我现在读懂了包容。给朋友一个空间,给自己一份包容。

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篇8:副科级后备干部考察材料

全文共 548 字

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一、基本情况

张XX,男,1xx年5月生,现年28岁,汉族,大专文化,19xx年8月参加工作,20xx年4月加入中国共产党,现任县XX局办公室主任,科员。

张XX同志于19xx年7月毕业于XX学校XX专业,同年8月分配到县XX工作至今。其间,20xx年9月考取省委党校函授学院法律专业,参加在职函授教育,于20xx年7月毕业,取得大专文凭。

二、德才表现:

自 参加工作以来,张XX同志能积极地学习政治理论和业务知识,认真履行自己的职责,能严格要求自己,服从领导安排,工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和 其它各项工作任务,工作能力强。在开展普法工作中,积极组织和参加普法讲课,组织各种法制宣传。在局办公室期间,能较好地协助单位领导抓好机关行政事务, 具有一定的组织协调能力,曾多次被县市局、县局评为工作先进个人;20xx年被县委、县人民政府评为全县“严打”先进个人,20xx年7月被地委、行署评 为地区“严打”先进个人。

张XX同志平时工作积极,作风正派,能遵守法律和规章制度,政治觉悟和组织纪律性较好,廉洁自律,没有出现过各种不良行为。

三、主要不足:

理论深度有待提高。

四、民主推荐情况:

单位于20xx年8月18日进行科级领导干部民主推荐,参加推荐15人,赞成15人,得票数列第一。

20xx年8月20日

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篇9:谈“包容”作文

全文共 819 字

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包容,是宽容、大度,有气量的意思,也有善于接受不同意见,勇于接受批评的意思。可见,善于包容是高尚的品格。

现代心理科学研究证明:一个人工作成绩的取得,事业的成功,其智商作用只占较少比例,而他的情商则起主要作用。道理很简单,任何成绩的取得,事业的成功,都是集体力量、集体智慧的结晶,都不能仅靠一个人的力量。所以,具有包容的性格,善于吸取他人的长处,善于听取别人的意见,善于与他人合作,是工作取得业绩,事业取得成功的根本。伟大物理学家牛顿就说过这样的话:“我在科学上之所以比别人看的远些,是因为我站在前辈伟人的肩膀上”。

翻开史册,秦末汉初的刘邦、项羽就是两个很好的例子。当时,他们都是拥有一方土地和军队,逐鹿中原的农民起义军统帅。军事实力对比相差悬殊。刘邦虽然处于劣势,但他具有善于用人的长处,具有善于听取不同意见的胸怀和气度。于是,无数有才能的人都慕名投其麾下,刘邦对他们大胆信任,放手使用。力量越来越强大。最后,打败了号称“霸王”的项羽,建立了大汉王朝。而项羽却刚愎自用,听不得一点不同意见,连自己亚父范增都得不到信任,不得不愤然而去,最后是众叛亲离,终于落个自吻乌江的可悲下场。刘邦在总结自已成功的经验时说:“带兵打仗,我不如韩信,运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如箫何。但我能信任他们,让他们为我所用。”

历史是一面永远的镜子。对我们中学生的启示是什么?那就是告诉我们在学会学习的同时,要学会做人,要学会做一个宽容、大度,善于听取别人的意见的人,在发展我们智商的同时,也让我们的情商同步发展。这样,我们走向社会后,才能尽快进入角色,成为一个对社会有用的人。现代社会的发展,科学技术、经济文化,越来越集约化,全球化,每个国家都逐步成为世界经济共同体的一个组成部分,一个与世界整体不可分割的组成部分。国家如此,个人与集体更是如此。任何个人的成功,离开与他人的合作都是不可能的。

可见,包容不仅仅是为成功者演奏的凯歌,更是成功者奋斗路上的进行曲!

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篇10:作文材料

全文共 272 字

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假如你观察山涧里一派激流的水,除了你感叹“逝者如斯夫”之外,你也可以见到涧内种种东西应付水流的方法,是很不一致的。树叶,草根,落花,是完全跟水走的,可以算第一种。大一些的东西,例如石块,大树的老根,无论水流得如何湍激,是丝毫不动的,可以算第二种。涧床深处,有许多鱼,头部一律向着上流顶着,鱼身的方向恰恰和水流的方向相反;好像争着往上流游去,却是并不见有什么进步。他们是潮流中的挣扎者。

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

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篇11:爱是包容

全文共 626 字

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那是一件令我至今仍记忆犹新的事——

我曾经是一个任性的男孩。在那个多雨的夏天里,家里只有爸爸和我两个人。虽然爸爸对我的关怀无微不至,但我却讨厌爸爸的束缚。

一次上英语课,我上课时不听讲而被老师批评,所以我把满腹的委屈和愤怒全部发泄在了爸爸身上。而原因则是爸爸认为我的房间太乱要把它打扫干净,不小心放乱了我的东西。

“我不要你管我!”我大声喊。“我真不明白,你为什么不歇一会儿!”而爸爸并不发怒,只是小声嘀咕着:“爸爸是为你好。”“为了我?那就请你别再管我了,好吗?我很烦。”我再次大声地对爸爸喊着,“我真想快点到十八岁,这样我就可以离开这个家!”说着我就跑进了屋子里,重重地关上了门,把一脸茫然的爸爸关在了门外。

我哭得很伤心,虽然连我也不知道自己为什么哭,仔细看这整洁干净的屋子,哪样东西不是爸爸为我买的,哪能个地方不是爸爸帮我打扫的?我真是不相信刚才用刻薄的话语去伤害爸爸的那个人是吗?我好想出去向爸爸道歉,可是爸爸会原谅我吗?

吃饭的时间到了,我推开厨房门,桌上依旧是丰盛的饭菜,爸爸的脸上仍是那慈祥的笑容。我哭着扑到爸爸怀里,边哭着和爸爸说对不起。“别哭丧着脸了,快吃饭吧!”爸爸为我擦去了眼角的泪水。“爸爸,你为什么不说我呢?你为什么不打我呢?你为什么能够包容我呢?”我问爸爸。“因为,因为我你。”爸爸轻轻地吐出了这几个字。瞬间,我的泪水再次像断了线的珍珠一样流了下来。

我想:父爱是无私的,爱能包容一切,“爱”这个字眼中所蕴涵的东西要比整个世界还重。

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篇12:人生需要包容的优秀作文

全文共 1374 字

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包容是一种美德。包容是一种胸怀.我曾看到一位老人的一首诗,他称赞:包容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;包容是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;包容是灿烂的阳光,送你甘霖送你和风;包容是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;包容大度才能超越局限的自身,一语包容,雨露缤纷,一生包容,心系乾坤。

人到老年,仿佛湍急的河流渐趋平缓,曾经激昂的情绪归于平和,曾经浮澡的心态变得踏实,曾经的有过的怨和恨也渐渐淡化,许多人生故事都变成美好的往事……随着岁月的流逝,年龄的不断增加,人逐渐地懂得包容,学会包容。容易回首往事,找出自己人生中的缺憾,更加珍惜友情亲情。因为当你苦过,累过,笑过,哭过,让人伤害过,被人包容过。这时的你,把人世间的一切看透了,所以你才明白人生如戏,再认真其实不过是匆匆的几十年,你走过的桥比别人路多时,你才领悟到:人活着,没有必要事事认真,为鸡毛蒜皮的事去计较,生活让人学会了包容。包容了别人,等于善待了自己。它能使自己的生活变得轻松,快乐。经历过风和雨,才能领悟到人生的苦和乐,爱与恨,才知道人生中应该忘记什么,记忆什么,放弃什么,学会什么,那样才是举重若轻。我想,最该忘记的是你曾帮助的人,你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失,最需要学会的便是包容别人。人生的道路很漫长.在这人生的道路上.我们遇到很多挫折和困难.也许遇到许多的误解和不快.这时候要学会包容.包容友谊能够天长地久.包容爱情能够幸福美满.包容的世界才能和谐美丽.一个人有了宽大的胸怀.有了可以容纳万物的心.才能够成就一番事业.才能够快乐而幸福的生活.

包容是一种修养,是一种境界,是一种美德。包容是原谅可容之言、饶恕可容之事、包涵可溶之人。

包容,当需要有够大的心胸。我想世间最大的还是弥勒佛的肚子:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”这是何等的心胸啊!从中我们不难看到,包容和笑、愉快在弥勒佛的境界里是连在一起的。有了包容的胸怀,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有来自心底的真挚笑容,大千世界,日月轮回,时事境迁,人心思变,所以,于己要多责,责自己无知无识;对他人,要多欣赏,赏他人有高有低。人生有了这种包容的气度,才能安然走过四季,才能闲庭信步笑看花落花开。

包容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,学人之长,是包容修养的基础,所以,做起来也比较容易。但是,容人之短,尤其是容持不同观点的人的缺点,则需要较大的胆识,所以,要用真诚的心来观察他人的长处,容纳他人的不足,善于发现、培养、发挥他人的长处,求同存异,共同发展,互惠互利,才能成就事业,拥有更多的成功。

所以,包容是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德。在这世界构建的新的文明中,愿更多的朋友,能拥有一颗包容之心,宽厚待人,宽厚至语,宽厚做事。包容于己不会失去什么,反而可以收获快乐,收获成功,会给人间增添多一些的欢乐和温情。

朋友,从你的一言一行开始,修一颗包容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福。

要想切断痛苦的源头,惟一的办法就是学会包容。包容于人,包容于事,无非是不去逞强斗狠罢了,得到的却是安然、宁静、和谐与友好,其善莫大焉。俗话说:“与人方便,自己方便。”

一个人有多大的胸怀.就能成就多大的事业!

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篇13:包容自己

全文共 696 字

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作为新世界的主人,我们应该以最美最美好的一面来面向生活。生活是充满激情的明天,是争分夺秒的现在。

宽容是一种礼貌,是一种信任,只有宽容地对待别人,才能更好地走完人生道路。

生活中免不了有些磕磕碰碰,但是要去正确地认知每一个尖角,将其抹平,不使其造成内心永久的伤痕。有些事不必去理会太深,做到内心无畏便是自己最好的安慰。宽容地做好每一天、每一秒,我们会有意想不到的收获。让我们一起去宽容地面对一切吧!一切不堪一击的琐事!

宽容会使一些人做一些自认为值得的事!父母——这世界上最伟大、最无私的人,总会无条件地去包容、宽容犯下错误的子女。他们总是那么不辞辛苦,而一切的一切都是为了自己的孩子。不知天高地厚的子女们会变本加厉地一条道走到黑。他们不会想到唉声叹气的父母有多么的心痛。父母常常会在角落里流泪,却会如初一样不顾一切地去宽容他们的子女。

妈妈曾不顾家中的繁琐,同我一起租房,陪读。她是下了多大的决心扔下家中一大摊的事来陪我上学的啊!独自承受邻居的冷言冷语,而我却身在福中不知福。由于学校中与同学关系紧张,学业不精,经常郁郁寡欢,不言不语。脾气古怪的我经常惹妈妈伤心流泪,但她始终会包容我,从不追求我的过错,妈妈你辛苦了。

老爸总是会默默地关注着我的成长点滴。他独自一人撑起整个家庭。他总是拖着疲惫的身子但微笑着听你讲述学校的趣事。而我呢?也是报喜不报忧。每当这时也是老爸一天最欣慰的事,也是我最快乐的时刻。老爸是那么慈祥,他总不让我们看到他背后的伤痕。我会经常和他聊天来抚平他的内心。爸爸,你辛苦了。

想想过去与父母的琐碎冲突,我突然想说:老爸,老妈,谢谢你们的细心体贴的照顾,你们是我生命中最重要的人。

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篇14:村领导班子对照检查材料最新

全文共 4860 字

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根据县、镇党组织的统一部署和安排,今年2月以来我村在全体党员干部中开展了以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动。在玉溪镇党的群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下,村党总支按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真检查遵守和执行党的政治纪律、落实中央“八项规定”和省委“十项规定”及市委“十二项规定”,重点围绕为民务实清廉要求,高度聚集“四风”问题,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理、深刻剖析“四风”方面的突出问题。通过深入农村调研、走访群众、召开座谈会、个别谈心、设立意见箱等多种形式,共收集各类意见建议76条(次)。在深入学习教育、广泛听取意见的基础上,形成了村领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料

一、贯彻中央“八项规定”,转变作风方面的基本情况

认真贯彻落实中央“八项规定”和省委“十项规定”及市委“十二项规定”,切实转变工作作风,采取有效措施,狠抓落实。一是提高思想认识。组织召开了全村党员干部会议,认真学习贯彻中央“八项规定”省市相关规定,传达学习习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神,要求全体党员干部统一思想认识,坚决贯彻落实好中、省、市、县、镇的各项规定,以身作则、身体力行。二是制定落实措施。根据中央“八项规定”,结合我村实际,制定出台了改进工作作风密切联系群众的党员干部管理相关规定,从改进调查研究、大力改进工作作风、规范公务活动接待管理、厉行勤俭节约、提高工作效能和改进形象等方面提出了具体要求。三是领导带头身体力行。领导班子成员以身作则,从我做起,率先垂范,经常下组到户进行调研,尽可能地减少各种应酬,带头改进作风,带头厉行勤俭节约,自觉接受监督,改进作风工作取得阶段性成效,干部作风开始呈现出新气象、新风气。 注重高效,注重会前商量与沟通,注重计划与高效,注重民主与科学。

村总支清醒地认识到,尽管在落实中央、省、市、县、镇关于改进工作作风规定方面取得了一定成效,但还存在落实不到位、执行不彻底的问题。针对这些问题,我们制定了整改落实措施,着力整改,推动作风建设取得实效。

二、“四风”方面存在的主要问题

对照党章和党纪法规,对照改进作风的各项规定,对照群众的期盼,结合征求到的各方面意见建议和镇督导组反馈的意见,进行认真自查,仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题,主要是:

(一)在形式主义方面的表现

1.理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动,应付上级要求多,没有从“要我学”转变为“我要学”;学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解,开展专题学习研究不够,运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。

2.工作检查落实少。工作上习惯于当“二传手”,以会议落实会议、以文件落实文件,工作任务布置多,认真检查落实到位不够;干部群众反映的执行力问题,最重要的就是抓落实不够,检查督促不够。

3.调查研究深入不够。有时抓工作不讲实效,不能经常深入到组,不能认真听取群众意见;下基层调研不够深入,重形势而轻实际, 没有真正沉下去,没有真正了解群众实际情况。

4.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩,忽视问题与不足,甚至不敢直面问题,不下功夫解决存在的矛盾和问题,以致一些问题不能及时解决,求真务实主动性欠缺,开拓精神不够,有畏难思想和情绪。

(二)在官僚主义方面的表现

1.服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离群众、高高在上的现象,对服务群众缺乏满腔热忱,与群众的关系不很紧密,说话、办事、处理问题很少能做到角色转换,换位思考。

2.交流沟通不多。深入基层不够,对一些深层次的关系群众和党员干部职工利益的问题,缺乏细致的思考和研究,工作有时凭经验,凭感觉办事,与基层群众的交流沟通少,工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。

3.决策欠科学。有时不顾农村实际和群众意愿,有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态;有时执行上级决定照本宣科,生搬硬套,以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,不顾村情民情,缺乏创新意识。

4.回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够,不敢触及敏感问题,有时甚至回避矛盾问题。管理不严,即使个别人工作上有错误、缺点、过失,也不能大胆批评,严肃处理,存在护短现象。

(三)在享乐主义方面的表现

1.学风不浓,玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行,不重学习、不爱学习、不想学习;缺乏奋发有为、健康向上的意志。

2.拈轻怕重,逃避责任。有的进取意识不强,拈轻怕重,安于现状,得过且过,不愿吃苦出力,满足于现状,陶醉于已经取得的成绩;有的不敢于担当,缺少上进心,患得患失,大事干不了,小事不愿干,不立新目标,缺乏新动力,缺乏敢闯敢干的勇气,遇到矛盾和问题能交出去就交出去。

3.贪图享乐,自律不严。有贪图享乐的思想,有的希望办公条件好一点,福利待遇优一点,不愿干事,不愿成事。

(四)在奢靡之风方面的表现

1.铺张浪费。有的党员干部不能发挥艰苦朴素的优良传统,讲排场,好攀比,思想出现滑坡,精神懈怠,工作不主动、不积极、甚至不作为,该节俭的没有节俭。

2.个人生活奢华,挥霍无度。随着经济社会发展,人们的生活水平相应提高,这本合乎常情。但衣食住行应以理性消费、简约朴素为宜,铺张浪费、奢侈挥霍实不足取。一些党员干部热衷于个人享受,生活要求越来越高,房子不厌其宽敞,车子不厌其豪华,菜肴不厌其精美,穿戴讲究名牌,成为奢侈品消费的重要群体。有的作风不检点,甚至道德败坏、生活放荡,不以为耻、反以为荣,突破道德底线,有悖做人德性。

对于以上存在的问题,既有思想认识不够、顾虑较多的因素,也有要求不够严格、推动工作和规定落实的力度不够的问题。

三、存在问题的原因分析

经过深入剖析,村总支认为“四风”方面存在的突出问题,主要是领导班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

(一)班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。虽然能够始终坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,坚定对中国特色社会主义道路的认同,坚定对实现跨越式发展的信心,但与坚定理想信念的要求还有差距。主要表现在:有时不能把执行党的政策同坚持党的最高理想统一起来,不能把基层全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来,不能把坚持群众第一、群众至上同积极解决群众反映的突出问题结合起来。主要表现在:深入群众、调查了解情况还不够,与群众的期望值还有一定差距;与群众的沟通上还需要进一步加强;在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急,没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是我们工作的出发点和落脚点的意识。

(二)班子成员理论学习不系统、不深入。近几年来,在对建设中国特色社会主义理论体系的学习上,缺乏系统性和深入性,班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多,学习过程中也只是泛泛地读一读,学习深度不够,没有真正掌握这些理论的深刻内涵,没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够,没有真正地学以致用,不能很好的运用这些理论,有效地促进和创新工作的开展。由于学习不够,不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题,导致存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念,没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道,导致缺乏开拓创新的精神,致使求真、务实、抓落实的作风不过硬,有些应及时解决的群众关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

(三)班子成员群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,虚心向人民群众学习的观点。全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入基层群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱,没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中,班子成员的事务性工作挤占了很多时间,到群众中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少,面对农村不断涌现出的新情况、新问题,认识不足、观察不够,深入基层调查研究不够,往往是听取组长或包片包组干部的汇报做出决策,凭经验办事。工作长期浮在上面,虚心向人民群众学习的意识不强,很少到他们中去,向他们学习、请教,听到、见到基层群众的的心声自然很少,没有充分发挥群众的积极性和聪明才智,为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实,对群众反映的情况处理不及时。

(四)班子成员对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足,没有充分认识到领导干部的一言一行对社会风气的影响作用,正确的政绩观、权利观、利益观树立得不牢固,要求还不严,标准还不高。对照检查,主要有两个方面的不足。一是班子成员对改进作风的认识还不到位。落实改进作风的各项规定,认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变;改进作风的内在动力不足,避重就轻,打擦边球现象还存在。针对公款吃喝风,制定的规定很多,标准很具体,要求很细致,但是没完全管住,说到底,是缺乏认真执行规定的决心和勇气。规定执行不严格、不彻底、不到位,也是导致“四风”问题仍然存在的重要原因; 二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高,产生了贪图享受的欲望,公仆意识、责任意识淡薄了,奉献精神衰退。

四、今后的努力方向和改进措施

我们立足当前,着眼长远,决心下大气力抓好整改,建立健全作风建设长效机制,将按照群众路线教育实践活动的要求,紧紧围绕解决“四风”问题,逐项逐条抓整改,既注重解决当前群众反映集中的问题,又立足长远,注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制,努力实现作风建设制度化、常态化。

(一)、要进一步加强理论学习,增强理论功底。村两委班子结合实际情况制定长期的理论学习制度,提高学习的自觉性,加强对理论学习认识的重要性,树立科学的世界观、人生观和价值观,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

(二)、要进一步改进工作作风,增强服务宗旨,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。在工作中牢固树立群众观,牢记群众是权力的主体,保证决策从“群众中来”,充分发扬民主,决策后及时到“群众中去”,以服务群众为工作的宗旨。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受,抗得起诱惑,做到自重、白警、白省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。

(三)、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,进一步建立健全相关的规章制度,完善村务监督机制,切实开展进行党务、村务公开,自觉把权力关进制度的笼子,主动接受群众的监督。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。

(四)、改进工作方法,提高服务水平。在今后的工作中坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好村各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,提高工作效率。要坚持一切从实际出发,讲真话、报实情,办实事、求实效;坚持两委班子成员多交流探讨,尊重和听群众意见,发挥群众的智慧和力量。

随着党的群众路线教育实践活动扎实推进,在镇党委的正确领导下,我们将紧紧围绕活动主题和目标要求,进一步提高思想认识,转变工作作风,建立密切联系群众的长效机制,进一步完善整改措施,力争思想上有新的境界,工作上有新的起色,作风上有大的转变,认真抓好整改,广泛接受监督,并以实际行动履约践诺,努力开创工作新局面,确保教育实践活动取得实效。

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篇15:例文1:有一种爱叫包容作文

全文共 401 字

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暑假的一天,我的小伙伴正在外面玩,而我,则在家里背英语。

看着楼下伙伴和朋友们在嬉戏,我也好想下楼玩啊!但是我还要背妈妈让背的英语单词,唉!可恶的英语,怎么才能背上英语,而且非常快呢?正在我发愁时,一个邪恶的点子出现在我的脑海里,为了玩,我只好用——小抄。

我拿出笔,找一个不容易看得到的地方,有了,台灯上。我在上面写了几个单词,又觉得太少,就又写了几个在手上。

真好用,成功了,妈妈没有发现,以后几天我都写了小抄,妈妈好像全都没发现。

今天又默词了,我信心十足,这次妈妈让我在房间里背,这怎么行?不过我手上还有,正当我在偷偷看时,妈妈说:“把手伸出来,我早就知道了,妈妈让你背英语是为了你好,为了你成才,你怎么能用小抄呢?而且还用了好几天,不过这次我原谅你,以后绝不允许。”说完又让我继续背,我看上去没什么,但心里却早已泪流满面,我知道妈妈是为了我好。

包容的,包容就是爱,我们要包容别人,别人才会包容你。

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篇16:包容作文

全文共 858 字

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经历无尽的混沌后,这世间学会了包容。美丽的万物相依相存,若没有包容,便没有人性光辉的折射,没有人际之间的海阔天空。

包容是一种向上的态度。海量之大能纳百川,大山之空能容万鸟。学会包容的人,才有着广阔的胸怀与厚重的内涵。

毫无疑问,学会包容者,才能成就大业,这是亘古以来不变的真理。东汉末年,三国并起。三国的君主都有强大的军事管理能力,但在他们之中,唯刘备“惟贤惟德,能服于人”。刘备有着博大的胸襟,他不会无意责骂、怪罪手下,而是一直施以仁德,用包容的能力去统驭属下管理国政。这种包容有人可能会认为是妇人之仁,没有一统天下的气魄,但正是这种包容的态度,让刘备广纳了众多贤才,让无数的俊才猛将为他效力。倘若他像曹操那样实行霸权主义,残暴地对待部下,那建立蜀国形成三国鼎立便是荒谬之谈。而这一点周瑜根本做不到,因为他的心胸狭隘,不懂包容,导致了他英年早逝的悲哀。

包容不是消极的态度,不是一味的忍让。若一切皆消极地去“包容”,对什么流言蜚语都接受,对别人怎样的谩骂都忍受,这便是一种无能的表现。也许,唐代的李煜便是最典型的例子。盛唐已过,民生已衰,朝廷中官员不断篡权,朝中有许多问题需解决。而李煜看到这些都委婉的“包容”了。朝中还有一些正直之士上书批评,直谏他,李煜也“包容”了。而这种包容,却无一用,包容不代表着放任他人,包容不代表一味接受别人意见而不做出理性判断。正是这种无能的包容,才导致一个王朝的灭亡。

由此观之,世间有万象,而这万象中什么应该去包容,什么应该去直面便尤为重要。周恩来总理在这一方面便可谓处理得当。他对自己的人民、部下极其包容,在人民对他提出意见时,他听着并接受。在部下犯错时,他非常容忍,并不责怪。而当外国记者想要挑衅他时,他却不再忍让,而是代之以刚烈,他巧妙地回击了记者的提问,捍卫了中国的尊严。若他仍用忍让的态度去包容外国人,那么中国早已被百般欺凌。

综上所述,包容是美好的,包容乃成大业之本,而合理的包容更是人们需要好好学习的智慧。包容这世界吧,让你的内心多一份厚重与宽广,你的世界也会变得天高地广。

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篇17:包容作文

全文共 600 字

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这是一个感人肺腑的故事,文中写了一个重病缠身的母亲,为了儿子能坚强地生活下去,隐瞒了自己到了那种田地的肝癌,无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,连最后一面我也没有见到,只能给我留下了无尽的伤痛和怀念

母爱是包容的。我因为难以接受这突如其来的失去双腿,脾气变得异常暴躁,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。但是母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。看到这,使我想起了我的母亲----一位同样有着海量的包容的母亲。

那时我只有八岁,读一年级,中午放学回家,妈妈正在喂猪,见了我回来,笑眯眯地对我说:耀仔,粥在锅里,自己盛来吃吧,我待会才吃。我以往一直很乖,那天不知那冒出的怪念头:妈妈,我想吃饭,吃菜椒。我知道母亲种了菜椒,前天炒了给我吃,很可口。母亲迟疑了一下,说:现在我还没有空,明天再做给你吃,好吗?我就是不依,母亲没有法子,只好将猪潲放下,向菜地走去当我吃着可口的菜椒的时候,却没有发现母亲走路一颠一颠的

后来我才知道,母亲去摘菜的时候,因走得急,不小心让一块石头绊倒了,膝盖给划开了一道口子,但她却不告诉儿子。她对姐姐说:我没能买肉给耀吃,他想吃菜椒,我不想让他失望。啊,母亲,可爱的母亲,如果我知道你为了我而受伤,我宁愿不吃菜椒!不再淘气!

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篇18:材料作文要注意“三个抓住”

全文共 1032 字

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(1)抓住材料中的关键语句。一则材料或多则材料,一般有那么一两句(有时是关键短语)暗示了它的主旨,我们审题分析材料,就要抓住不放。如2014年高考全国课标卷Ⅰ的作文材料:

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

以裁判的角度看,比赛目的就是选拔,比赛结果应分胜负。在比赛中规则是关键,如果无视规则,就失去了比赛的意义。从这一角度可以得到的关键词是“规则”。抓住了这个关键词,立意就不会偏。

(2)抓住材料中的潜台词意。一般材料,具有潜台词义的较多,因为这种供料可以有多个理解,这就为多角度思维提供了条件。材料作文审题难度并不大,但重视潜台词仍然有意义。一般来说,寓言材料都有潜台词。如2015年高考全国课标卷Ⅰ的作文题:

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

材料有对比的因素,反映的是情、理、法三者之间的辩证关系。但暗含命题者的思想倾向(潜台词)——赞同小陈的行为,强调法制精神。

(3)抓住材料中的对比实质。如果一则材料中有对比的两种情况,或者多则材料内容形成对比,我们不能只看对比的一方,而要考虑对比的实质。抓住了实质也就抓住了材料的主旨。如下面的材料:

诗人:走过的路使我暗自惊心/为什么要这样曲曲弯弯/浪费着生命/如果走成一条直线/岂不节省许多光阴

学者:曲线包容着无穷多的直线,避免了单调和重复,曲线构成的生活更富有弹性。

很明显,这两则材料的“质”(观点)相对。在对比上做文章,可以选取其一做观点,也可辩证地分析。

此外,还可以抓住材料的反面去领悟,抓住材料的因果联系去领悟。如果材料有几则,且内容各不相同,我们就应寻找这些材料之间的公共联系。找到这个联系也就找到了命题的意图。

如果你还在为如何写作文而苦恼,还在为作文跑题而烦心,不妨看看这篇文章吧,相信对你会有帮助的。

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篇19:高中以包容为题的议论文

全文共 563 字

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今天,我想和大家谈一谈“包容”的话题。

我们任何人在一生中会遇到许多不顺心的事,遇到自已不喜欢的人。这些事或这些人可能会让你感到生气或无奈,但种种原因,双方会解释不清,这时,“包容”这个词就显地十分重要。

那么,什么是包容呢?字典上的解释:1容纳2宽容。我要讲的是2,的确包容就是宽容。为什么现在社会有冲突的事不多,正是因为包容,有一颗包容一切的心,世界才会更加完美和谐。一个人学会包容,就等于掌握了良好的人际关系。为人处事最需要包容,因为这个世界不可能事事都顺着你,人与人的意见是不一的。

怎样学会包容呢?你一定听说过负荆请罪的故事吧,廉颇在蔺相如面前十分放肆,傲慢无理,还有意刁难蔺相如,但蔺相如并没有和廉颇计较,好几次选择了避开他,选择了忍让,包容了一切,最终用他的宽宏大量感化了廉颇。他这样做十分明智,不但不会引起内讧,又让赵国避免让秦国侵犯。可以看出,包容并不是服从和忍气吞声,而是美德的体现,包容可以让一个国家强大,包容是人们之间友好的桥梁。

我们必需拥有宽宏大量的心,包容别人,对别人的言行不能过于计较,以平和的心态面对天天见面的同学。

同学们,包容体现了我们的素质,现在的你也许并不能事事包容下,所以现在开始,尽量让自己静下心来,从长远考虑,学会包容。不要让亲情出现裂痕,不要让友谊破裂,让有限的生命不要留下太多的遗憾。

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篇20:包容—真善美的闪光

全文共 543 字

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包容,是虚怀若谷,求同存异;宽以待人,严以律己;以和为贵,以德报怨等等,是人的情操的升华,真善美闪光

世界需要包容,人应学会包容。

包容是快乐的源泉。学会包容,不以物喜,不为己悲,生活就充满阳光。别怨天空阴霾,或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽;别怨公交车偶然短暂迟到,或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车;别怨旁人的缺点,或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨;别怨命运坎坷,或许它正在磨砺你的意志。少抱怨,多包容,才能在世间播撒快乐的种子。

包容是友谊的基石。真正的友情,从真诚开始,用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”,是因包容而凝结友谊,共同保国。林肯在政治舞台上活跃时,常有一批人和他对立;他入主白宫后,并未报复这种势力,而是包容化为朋友。

包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌,任管仲为相,终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者,必有大胸襟,学会包容,能把胜利也包容过来。

但包容不是纵容,不是全部容受。“三人行,必有我师焉”还有下句:“择其善者从之,其不善者而改之”。对假恶丑不能包容,因为那是对卑鄙罪愆的包容。

我们伟大祖国,要建立和谐社会,要争取和平统一,也需包容。

学会包容,让心灵拂扫暗影,卸除负担,驰骋在更广阔的天地!

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