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游杭州雷峰塔作文(汇集20篇)

一句淡妆浓抹总相宜已经体现了西湖的美丽景色。西湖游记怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助。

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晨间的杭州作文450字

全文共 467 字

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一个星期一的早晨,我和爸爸妈妈一起去草原,在去萧山机场的时候,我看到了许多我在中午与下午看不到的场景。

我刚出家门,发现太阳才升起来半个,此时,杭州是红色的。在红色的杭州中,路上只有一丝丝微风及披上金光的柏油马路和还在沉睡中的小草、小花、小树。此时的杭州是安静的。

我来到马路上,发现太阳已经升起了四分之三,此时杭州是橙色的。在橙色的杭州中,路上已经有了起得最早的人—环卫工人,他们开始抚摸着大地、小草、小花、小树,并叫醒它们,他们抚摸的声音很小,“沙-沙-沙”“沙-沙-沙”,生怕吵醒还在沉睡的人物,很轻很轻。此时的杭州是苏醒的。

开车走了一段路后,发现太阳完全升起来了,此时,杭州是金黄的。在金黄的杭州中,路上已经逐渐出现上班族了,在上班族的人中有的身材魁梧、肥胖如牛,一看就是个总经理;有的头带安全帽,手拿扳手和螺丝刀,一看就是个工人;有的一手拿着乌黑的皮包,焦急的看了看手表,又焦急的看了看还没有变绿的红灯;还有的一头白发,刚下公交车就急冲冲地奔向老年大学……此时的杭州是忙碌的。

晨间的杭州是安静的、苏醒的、忙碌的,更是让人回味的。

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篇1:1200字,杭州游记

全文共 1370 字

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暑假里,我们乘坐着飞机来到了一座美丽的城市——似乎安静又似乎热闹的杭州。在飞机上往下望,壮丽的山山水水都变成了小点,密密麻麻的人变成了看不见的微生物。

很快,我们已到达了酒店,放好了东西,我们便迫不及待地出发了。我们要去哪呢?当然是杭州的主打仙境——西湖了。到了楼下,大街马路上,竟是男女老少悠闲地散步。车也来得很少,时不时才开来一辆,发出“嘀嘀”的声音。这对于生活在噪音杂乱城市的我,安静得不是一般的罕见,整条大街上,只有一阵阵悦耳的脚步声和人们小声的谈话。

因为西湖就在这的不远处,过一条马路就到了,所以我们走在去西湖的马路边上。过了一会儿,不远处便传来一阵阵动人的乐曲声,是什么人在跳舞?是什么人在歌唱呢?我们快步走着,很快便站在马路对面,只见许多的老年人正在西湖边上载歌载舞,一幅发生了喜事的模样,这喜出望外的样子,似乎成了一道美丽的风景,让人情不自禁地停下观赏。

坐着船儿,在西湖上“行走”着,碧水扑打着船儿的边,似乎在向船上的人们打着招呼。我心里不禁产生一种油然而生的惋惜:这碧水长流,山河壮丽的宝地,在游人的来来往往下,一次次的破坏下,会不会越来越憔悴,然后消失在了世人的眼中。想到这,我的心里很是难过,很是为人们的行为难过。一阵清凉的风儿拂过了我润红的脸儿,我朝风儿的方向望去。那一座座优雅古典的小岛,在风儿的微微吹拂下,越来越清晰地出现在我的眼里。我不禁一震,祖国竟有这样枝繁叶茂的仙境。那一棵棵高大苍劲的树木,足有5米多高,像一个大巨人,在空中俯视渺小的我们。它们一个个高大又粗壮,要在海口,可难以见得如此茂盛的树。正在赞叹不绝,风儿又送来浓浓的花香,一眼望去,那千百朵五颜六色的花儿,在风儿的微微吹拂下舞蹈着,似乎在争奇斗艳,向人们展现它们各自的风采。

船儿不知不觉地停了,我们上了岛,一眼便瞧见了几棵粗大的垂杨柳。它们挺着自己的腰,伸出长长的手臂,头发在空中漂浮着,像几位俊美的姑娘,正在热情地欢迎宾客的到来。比起黄山奇松,它们更加千姿百态,也更加俊秀。倒给景点添了不少的点缀。在不远处,有一座古典花纹的亭子,在它的四周,布满了灿烂的花儿,它们摇头晃脑,像一个个可爱的孩子,正围着母亲转,这是一幅多么温馨的画面,让每一个人的心里都一下子充满了温暖。

船儿开动了,碧水欢送着我们,游过了千山万水,目睹了传世奇观。这块依然美丽的地方,是用多少人的汗水滋润起来的啊!祖国的山河是那样的壮丽,我们是否应该用行动去捍卫它!

杭州是那样的整洁,那样的美丽。但在这美丽的背后,又有多少人为它付出了汗水好心血。一个人,不能只知索取,更重要的是懂得付出!为什么海口已成了平庸的地区,游客们不再往来了呢?不正是这个意思吗?人们不能只知索取,更重要的是付出啊!为什么杭州山河那样壮丽?而海口的大海却奄奄一息,人们共同的付出,才是建设美好家园的根本呀!一个只知索取的人,永远也不会成为对社会有用的人!而一个美好的家园,也是大家共同建设的呀!西湖的碧波翻滚着,伴着人们欢快的笑声,是那样说不出的美好。作为一名海口子民,让我万分羞愧。

到了晚上,大街小巷上亮起了五颜六色的光芒,是那样迷人,那样多彩。夜里,传来了蝉儿的大合奏,“知了,知了......”,它们伴着风儿卷入了我的梦乡,是那样动听,那样清凉。时间过得飞快,不知不觉中,我已离开了那座迷人的城市……

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篇2:杭州西湖,等着我作文

全文共 900 字

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都说:“上有天堂,下有苏杭。”提起杭州,人们一定会脱口而出:杭州西湖!“百闻不如一见”使我对西湖增添了几分向往。杭州西湖,我来了!

西湖有着少女般的魅力,清新脱俗;又有着美丽的传说,让人心动。

雨过天晴,空气是那么的清新。我一跨进大门,一陈暖风把我吹醉了,真是“暖风醺得游人醉”啊!淡淡的,风中夹杂着一丝丝湖水的味道。这味道使我手脚不听使唤地走在了杨公堤上。

绕湖行走,清澈可鉴的湖使我的眼瞳一片碧绿。湖面很平静,宛如明境,又似翠玉,望着湖水,我多想府下身子用嘴轻轻沾一下湖水,尝尝这湖水的味道。看!湖中有一位亭亭玉立的少女为这明境点缀得如此扣人眼球,“少女们”在一簇簇荷叶的衬托下,在阳光在的照耀下,显得那么的高贵伏雅,那么的艳红,“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”说的就是这景象。偶尔一只小鸟划过天际,飘落下几片羽毛,落入湖中,泛起阵阵涟漪,啊!这景,这物,使我留连忘返!

踏上被雨水洗礼了一番的青石路,我一边欣赏着西湖独特的美,一边沿着青石路,走向尽头。来到一个叉口,“曲苑风荷”在路标上显得是那么耀眼,让我情不自禁得向这个方向走去。眼前隐约有一座小桥,小桥通向另一别苑,我忍不住加快脚步想探个究竟,哇!小溪潺潺,鱼儿跳跃,仿佛置身在童话中。那一座别苑十分古朴,我用手抚摸着别苑的外墙,感受它的纹理,感受它的古老,凹凸不平的墙面诉说着它被风雨的侵蚀。绕着这个别苑走了一圈,我心想:走在这别苑边,我领会到古典的美!这景,这苑,使我深深陶醉其间。

轻轻推开有些古老的铁门,成片的竹林映放眼帘。缓缓走进竹林,一股竹香,沁入我心,令我回味无穷!我用手拍了拍竹子,竹叶立刻“沙沙”响起来,这声音与我的脚步声交织在一起,成为一交响乐,在竹林中回响。“君子食可无肉,居不可无竹”的题句给这些翠竹增添了一份高雅,我不由得对竹子起了敬佩之心。

走出令我难忘的竹林,随后我就乘船在西湖游荡。看到雷峰塔在无形的水汽的笼罩下若隐若现,有种“人在画中游”的感受:看到横跨江面的断桥,仿佛当时许仙和白素贞相遇的情景历历在目……

夕阳西下,湖面飘着一层暮色,扭头凝视着这让我恋恋不舍的杭州西湖,我仰天长啸:杭州西湖,等着我!我还会在来的!

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篇3:杭州西湖作文

全文共 664 字

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清晨,一阵阵馨香迎面而来。看!西湖上点缀着朵朵荷花,一朵挨着一朵,有的全开了,有的开了一半,有的.还是花骨朵儿。西湖的水是那么绿,绿得像一块无瑕的翡翠;那么静,静得像一面镜子;那么清,清得可以看见湖底的小鱼。一阵暖风吹过,一大片荷叶层层叠叠,像翠绿的伞。在荷叶间,几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上,像亭亭玉立的美人。有的小鱼在水里自由自在的嬉戏,有的在碧绿的荷叶下乘凉,还有的在荷花丛中躲猫猫呢!湖边那婀娜多姿的柳条,似姑娘长长的秀发。树上还有几只小鸟在唱歌,为西湖增添了几分生机。突然,天下起了蒙蒙细雨,只见细雨落在西湖里,像数不清的银色丝线连起了天空和湖水。

绵绵的细雨在柳叶上凝成水滴,点点晶莹,滴滴清凉。雨打荷花情迷雾,大片大片的荷花,泛出一层水润润的红色。荷叶上稀稀疏疏有着露珠在上面来回滚动,像一颗颗钻石。亭墙上不时地滴落的水珠,发出滴答滴答之声,宛如一曲清幽的曲子。雨渐渐停了下来,影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,含情脉脉,凝眸不语,似朵朵出水芙蓉。荷花上也有几只白色的蝴蝶在飞来舞去,花草树木都缀上了亮闪闪的水珠,触目一片晶莹。湖面泛起一层淡淡的银色,柳树风中轻轻的摇曳。

黄昏时,西湖像是披上了一件金色的纱衣,厚厚重重的云雾盘踞在天空,夕阳只能乘一点点空隙,迸射一条条绛色霞彩,宛如沉沉大海中的游鱼,偶然翻滚着金色的鳞光。

天渐渐黑了,西湖美丽的暮色也渐渐掩去,湖对岸的灯光也和往常一样亮了起来,令人觉得仿佛进入仙境一般。湖水倒映着流光益彩的夜灯,时间如水晶般的朦胧而清透,时光如箭般穿梭。

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篇4:游杭州西湖

全文共 302 字

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时间就犹如手中的细沙,虽说抓得非常紧,但它还是一点点从指缝中流出,慢慢消失。非常快,我已在杭外夏令营中度过了6天时间。今天是第七天,我们去西湖郊游。

叮铃铃,叮铃铃,才五点多,我的手机闹铃就开始“唱歌”了。别以为我疯了,因为早上六点半我们就要出发了。

经过一个多小时,我们终于到了西湖。

真不愧是传说中的西湖,真是绿树如茵。一片又一片的树林中凉意十足。虽说杭州天气闷热,但是林中却比外面凉快。我们围着西湖走着,走到了红鱼池。池中红鱼成群,水中透出一片片红色。许多同学都去买鱼食吸引鱼,而我有更好的方法——把水洒进湖里,鱼会以为鱼食又来了,便吸引了一片又一片的红色。

西湖游虽然只有两个小时,但美景我必将终身难忘!

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篇5:杭州游记作文600字初中

全文共 642 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这流芳千古的动人诗句描绘的正是杭州西湖的美景。昨天,我终于来到了远近闻名的西湖游玩,亲身感受其独特魅力。

西湖真美啊!当清晨缕缕阳光在湖面上洒下点点金光,真让人看了心醉。当微风轻轻拂过湖面,湖面上立刻泛起浅浅波纹。西湖周边群山环绕,远山含黛,景色宜人。尽管是夏季,但西湖边非常凉爽,是人们纳凉的好去处。

西湖周边的杨柳,荷花,把其衬托得更美了。只见杨柳像婀娜多姿的少女,在微风中轻轻摇摆着柳枝。荷花也很漂亮,它们有的像害羞的小姑娘,差涩地打着朵儿;有的像大方而端正的少女,穿着粉红边的裙子亭亭玉立;还有的像可爱的小仙女,在碧绿的荷叶间穿着白纱裙翩翩起舞……赏完荷花,我兴高采烈地登上大游船,来观赏数不胜数的西湖美景。不一会儿,游船到了断桥,只见断桥上人来人往,很是热闹,因为传说这是白娘子,许仙相遇一见钟情的地方,大家都争先恐后地在断桥上拍照留念。过了一会儿,船游到了雷峰塔附近,传说这是白娘子被关押的地方。我一边赏着美景,一边津津有味地倾听导游关于西湖传说的讲解,感觉真是爽呆了。

船到站了,我刚上岸,突然发现湖岸附近高大的松树上,掉下一个新鲜的小松果。我正纳闷,松树一般掉老松果,怎么可能掉这么新鲜的,就抬头仔细一瞧,看见可爱的小松鼠在树枝中蹦跳,那颗松果正是它弄下来的。看到这里,我不由地感叹,西湖的生态真好啊!

不知怎的,明朗的天空突然下了蒙蒙细雨。再看那西湖,真是“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”,西湖的美景真让我流连忘返,下次还要再来游西湖。

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篇6:游杭州野生动物园

全文共 800 字

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十月一日国庆节,我、爸爸、妈妈和李子涵、李子涵爸爸组成一个小分队,去杭州野生动物园游玩。

一路上,我们的导游小江阿姨热情地介绍了野生动物园的一些情况,还自告奋勇给我们唱了一首歌,让我们的车上充满欢声笑语。

经过一路的“狂奔”之后,我们终于来到了梦寐以求的野生动物园,刚进动物园,一位阿姨就递给我一份《游园指南》,子涵拿了一份,我正准备拿的时候,阿姨说:“一家人就不用多拿了。”我和子涵异口同声地说:“对,我们是一家人。”说完,我们又唱起歌:“我们是一家人,相亲相爱的一家人”。

首先映入眼帘的是一座“我们只有一个共同的地球”的雕塑,一种对地球的一草一物要珍惜的情感在心里油然而生的产生了。走进鹦鹉馆,只见红毛鹦鹉对我们这些素不相识的游客们非常热情,我们不是给它们照相就是给它们喂食。鹦鹉们同我们相处也十分融洽。接着我们看到在水上玩耍的蓬那火烈鸟,在山坡上吃苹果的小浣熊,它的俗名又叫棕熊,因毛色是棕色而得名,是很让人喜爱的小动物。

进入森巴精灵部落,呀,好多标本哟,有熊、大象、猴子等,他们都栩栩如生,像活的一样。还有许多活蹦乱跳的小动物,它们被关在玻璃窗里,有巨嘴鸟、金雕、闺秀鸟、松鼠猴、蓝马鸡、白琶鹭、苍鹰等。说到苍鹰,我可要好好介绍介绍了,它长着一双粗粗的腿,坚硬而弯曲带勾的嘴喙,吃大肥肉,还会背着重物飞行哩。我们又来到马戏表演馆,只见训兽员放出许多老虎,狮子,他们用鞭子指挥老虎,老虎于是开始表演跳火圈,又有公母狮、马、熊等与人共舞的表演,特别是马戏表演者精湛的技艺,赢得了一阵阵的掌声。欣赏动物们精彩的表演,我们都十分的开心。

吃过中饭,我们坐着小火车参观猛兽区,沿途看到了生活在森林草地的袋鼠、老虎、狮子、斑马、长颈鹿,咦,怎么还有骆驼来挡路?呀,它钻进了车厢,要与人亲近哦!这情景让我感受到人与动物和谐相处的美妙境界。

傍晚,我们依依不舍的离开动物园了,我和子涵对动物们说:“我们还会再来的。”

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篇7:杭州西湖[400字]

全文共 461 字

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杭州拥有“人间天堂”的美誉。妈妈听说杭州的西湖水平如镜,决定带我们一起去玩赏。

我们下了车,来到西湖,起在白堤上,就能看见一排柳树,那些柳树就像战士一样笔直地站着,它们排着直直的队伍。想起我们班列队比它们差远了。

我们现在来到了白娘子和许仙相遇的地方,那就是断桥。断桥两头有荷花池,那里的荷花有红的,粉红的和紫的,荷叶有绿的,深绿的和草绿的。我看着一些荷花,那些荷花好像知道我在看着它们,它们就躲到自己身旁的荷花后面,又有些荷花知道我在看着它,它也就看着我,有时微微地弯下身子,好像在笑那些胆小的荷花,真像个美少女。

断桥旁边是西湖,西湖果然是水平如镜,西湖的水真青静啊,静得好像让你感觉不到它在流动,西湖的水真清啊,清得可以看见湖底的沙石。一阵风吹来,西湖就像是生气了一样,皱起了眉头。

我们走了一会儿,就下起雨了,这时的西湖就更美了,好像仙境一般。雨越下越大,我们跑到不远处的亭子躲雨,原来这里就是“平湖秋月”的景点。小亭子旁边有很多小鱼,小鱼的颜色有很多,有红的、白的、橙的……很多很多。

“人间天堂”西湖,不愧是人间天堂啊!

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篇8:有意思的2024年杭州中考0分作文

全文共 2104 字

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读书长智慧的前提

——2015年杭州中考作文试笔

金新

2015年杭州中考作文提供的材料的大致意思是:一个小学毕业的大学图书管理员,看到大学者的书单,也按着这书单来读书,最后成为在文学、历史、翻译诸方面卓有成就的学者,这人是金克木。

如斯显而易见的命意,实在无需审题!

“读书长智慧”,金克木自学不辍而成才,类似常识性例证举不胜举。

举一个最近的例子——

2014年9月29日,由凤凰卫视、凤凰网联合岳麓书院主办的“致敬国学——2014首届全球华人国学大典”在千年学府岳麓书院举行,“全球华人国学终身成就奖”颁给了97岁高龄的香港中文大学教授饶宗颐先生。颁奖词赞道,“他出身书香名门,自学而成一代宗师。其茹古涵今之学,上及夏商,下至明清,经史子集,诗词歌赋,书画金石,无一不精;其贯通中西之学,则甲骨敦煌,梵文巴利,希腊楔形,楚汉简帛无一不晓。人谓‘业精六学,才备九能,已臻化境’;钱钟书说他是旷世奇才,季羡林说他是‘心目中的大师’,法国汉学家说他是全欧洲汉学界的老师,当代最伟大的汉学家,一代通儒。”

有人说,法国汉学家的“通儒”评价值得商榷,盖因世有公论——

没有在大学接受过系统的知识训练而自学成才的梁漱溟乃“最后的中国大儒”。

瘦民先生1893年10月18日生人,1988年6月23日走人。“通儒”有类“大儒”,“最后”之后何来“通儒”?

当然,“公论”又委实值得商榷。

梁漱溟曾作诗讽刺“文化名人”郭沫若:“淡抹浓妆务入时,两朝恩遇鬓垂丝。曾经招对趋前席,又见讴歌和口词。好古既能剽甲骨,厚今何苦注毛诗。民间疾苦分明在,辜负先生笔一枝。”窃以为,“最后的中国大儒”,不过意在强调难得的傲骨。

当然,傲骨成就的为人格调缘自文人的文化底蕴或曰底气,与“读书长智慧”而特立独行密切相关。

于是乎,“读书长智慧”在某种特定的环境里便被人为地设置了非人文亦或非逻辑性“前提”!

比如1973年,《论语》《孟子》在学校中被视为封建反动教材,盖因全国正值开展“批林批孔运动”之时。1973年7月,毛泽东在对王洪文、张春桥的谈话中指出,林彪同国民党一样,都是“尊孔反法”的。他认为,法家在历史上是向前进的,儒家是开倒车的。毛泽东把“批林”和“批孔”联系起来,目的是为防止“复辟倒退”,防止否定“文化大革命”。江青一伙接过毛泽东提出的这个口号,经过密谋策划,提出开展所谓“批林批孔”运动,把矛头指向周恩来。1974年1月18日,毛泽东批准王洪文、江青的要求,由党中央转发江青主持选编的《林彪与孔孟之道》,“批林批孔”运动遂在全国深入展开。

比如1975年,带《水浒》到学校是要被语文老师没收的,盖因全国适逢开展“批《水浒》”之际。1975年8月13日,毛泽东同北京大学中文系教员芦荻谈了对《水浒》的一些看法:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。《水浒》只反贪官,不反皇帝。摒晁盖于一百零八人之外。宋江投降,搞修正主义,把晁盖的聚义厅改为忠义堂,让人招安了。宋江同高俅的斗争,是地主阶级内部这一派反对那一派的斗争。宋江投降了,就去打方腊……”《人民日报》为此在头版头条发表重要社论《重视对《水浒》的评论》。

刘向有语:“书犹药也,善读之可以医愚。”先“医愚”而后“长智慧”系普通知识。

其实,“读书长智慧”的真正“前提”当为“善读”。金克木“看到大学者的书单,也按着这个书单来读书”,不知其中有没有《论语》与《孟子》及其《水浒》。估计没有读过而能成为著名学者并在北大“传道授业解惑”,临终遗言居然“我是哭着来,笑着走”,那真是奇了怪了。1920年,胡适开列的《中学国故丛书》目录有《论语》与《孟子》,1923年,他应清华学校学生之请开列的《一个最低限度的国学书目》有《水浒》;1923年,梁启超应《清华周刊》记者之约拟就的《国学入门书要目及其读法》有《四书》(《论语》《孟子》《大学》《中庸》)……

遗憾的是,“善读”这一前提每每遭遇环境的肆意蹂躏。一旦“善读”受环境的体制制约,比如看书只能像看八个“样板戏”一般,那“长”出来的“智慧”是愚昧,还是睿智,大抵是该打个问号而悉心分辨的。

基于此,杭州今年有关“未名四老”抑或“朗润园四老”之一的金克木的中考文题虽然浅显,但“腹有诗书气自华”的“大语文”受益者必能超越常规思维而“涉深水”而“见蛟龙”。

只是,倘若命题者命题伊始能够再想到,杭州的一些学校(尤其是优等生集中的名校)晚自修学生做完了一切作业看课外名著会被充公,那就“文品”与“人品”一致,与今年的浙江高考作文题命意相合,一如《周易•系辞下》所云:“天下同归而殊途,一致而百虑。”

中考语文试卷客观上作为初中三年语文教学的“指挥棒”指挥不灵,何也?

认为不知“为情造文”的命题家(恕笔者生造)“明修‘素质’道,暗筑‘应试’仓”,那不外乎“以小人之心,度君子之腹”,简直是胡说八道!

“文品”与“人品”一致是要付出代价的,1974年1月,赋闲在家的梁漱溟撰《今天我们应当如何评价孔子》一文,并在政协学习会上慷慨陈词,为权力者所嫉恨。“最后的中国大儒”假借人格的魅力给我们以其一生悲剧性的启示。

匆匆于2015年6月15日16时22分

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篇9:游杭州

全文共 936 字

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早就在一众诗人的口中见识过西湖的美了,苏东坡把西湖比作西施,不管是粉妆玉砌还是峨眉淡扫,西湖都是美的,且是一种脱俗的美,而白居易却道:“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”,这令大文豪不肯离开杭州的原因,也竟是因为西湖,由此可知西湖的美。

今天,我们要从上海坐车到杭州西湖。我久仰西湖大名,今天终于有机会见识一下,心中自然不免有些兴奋。

杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。西湖不仅独擅山水秀丽之美,林壑幽深之胜,且更有丰富的文物古迹、优美动人的神话传说,把自然、人文、历史、艺术巧妙地融为一体,西湖四周,古迹遍布,文物荟萃,是我国著名的历史游文化览胜地。

到西湖之前,我们听导游说这西湖共有二绝三怪。二绝——西湖龙井以及虎跑泉,这两者完美结合起来那是极品香茗。而那三怪则是断桥不断;长桥不长;孤山不孤。我听了就纳闷儿啦——那孤山不孤是咋回事呐?

孤山它因位于西湖的里湖与外湖之间,因多梅花,又名梅屿。孤山海拔38米,为西湖群山最低的山,然而却是湖中最大的岛屿,也是湖中唯一的天然岛屿。它东接白堤,西连西泠桥,形如牛卧水中,浮在碧波萦绕的西子湖中。西湖十景中的“平湖秋月”,是在孤山与白堤相连的地方。

然而,孤山,一听这名字就会联想到一座孤零零的山矗立在西湖里。可是,你错了,你完完全全错得一塌糊涂。你也许会想,哎,这也许是人们故意取的以此来吸引人的呢!那我只能叹气了,你又错了,这次错得更离谱了。那肯定很多人都奇了怪了——这也不是,那也不是,那到底是什么呢?其实我也很纳闷……

听了导游的介绍我才知道,原来啊,这“孤山”是御赐的名儿。相传有一次乾隆皇帝下江南是,曾游过了孤山,觉得这座山十分美丽,心花怒放,于是便赐了一个字——“孤”给这座山。诶,那又有一个问题了,这赐啥字不好,偏偏要这个“孤”字?这个“孤”字是来源于“孤家寡人”这个词语,这个词语是当时皇帝对自己的称呼,和“朕”是一样的用法。既然是御赐的名字,自然就流传下来了。

怎么样,听了之后心中的谜团揭开了吧!连我听了都有些震撼。好了,话又说回来,西湖真的很美不是浪得虚名的,她幽静,素雅,妖娆,令人心旷神怡,怪不得古人曾说“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”她的美真是无人能敌!

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篇10:杭州游记

全文共 246 字

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前几天,我和爸爸一起去杭州玩。第一天我们参观了各种各样的动物,比如说,北极熊、鹅还有海豚等动物。

参观完我们就去看海豚的表演,晚上我们还泡了各种各样的温泉,有冲浪泉、玫瑰泉、还有人参泉。我觉得那里的玻璃很厚。

第二天我们先玩了杭州乐园,我主要是太矮了,很多东西都不能玩儿,有些太刺激的项目我都不太敢玩,所以爸爸就带我去了“浪浪浪水公园”玩,“浪浪浪水公园”里面可真热闹呀,有水上滑滑梯,还有游泳池,可好玩儿了。

中午到了,我肚子玩饿了,爸爸就带我去吃了一碗牛肉面,感觉好好吃呀!我觉得自已好幸福呢!

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篇11:2024杭州中考零分作文:远离人文的语文

全文共 2055 字

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语文的灵魂是人文理念,人文理念的核心是以人为本,以人为本的要义是生命意识。假如有一天语文远离了人文的内蕴——生命意识,那么语文将沦落为“婢女”。

有谁愿意做“婢女”?于是在语文“本纪”抑或“世家”的“皇帝新装”里发出了一个“天真的声音”:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”一位小学生读了很多成年人耳熟能详的著名文学家朱自清的名篇《匆匆》,竟然在作文中写道:“中国打仗时,有许多爱国烈士,他们为国献身,但是,朱自清重病在身,宁可饿死也不要美国人的‘救济粮’,很多人都说他有骨气,但是我却觉得这样做一点意义都没有。如果说不吃不喝,宁可饿死,可以换来别人一句‘有骨气’,我就觉得朱自清死得轻于鸿毛。生命第一,这是我们老说的一句话,为什么有人宁可饿死,也不吃眼前的粮食呢。都说进攻是最好的防御,但是我认为不会防御,就无法进攻,打仗就是要有强劲的力量,你连饭都不吃,连枪都拿不动,怎么能……”

逻辑上有点“幼稚”,外加对历史背景的无知,不理解“不食嗟来之食”的阶级斗争的政治内蕴,使这段文字在一定程度上让人啼笑皆非。然而,其把时间与生命链接且冲破意识形态执著桎梏的读后感,不要说那些无病呻吟的同龄人望尘莫及,即便时下的有些语文专家,可能也会难以“望衡对宇”。

倘若一个声音高喊着:“说这话是要负责任的!”那么我就会撕去最后一片遮羞布高喊着:“不是‘可能’,而是绝对!”请看2006年杭州中考作文题:“著名导演张艺谋18岁时迷上了摄影,可在当时连吃饭都困难,哪有钱买照相机学摄影呢?于是,他瞒着家人,偷偷跑到城里去卖血,一连去了5个月,终于攒够了买一架照相机的钱。凭着那架照相机给他带来的艺术积累,他考入了北京电影学院摄影系……可以这样说,是那架照相机或者那段卖血的经历,给了他特殊的人生经验,鼓励他不断挑战逆境,走上了成功之路,实现了人生价值。但当人们把羡慕的目光投向成功人士名利光环的时候,往往忽视了他们成功的秘诀。请以‘成功的秘诀’为话题……”

一个人拉板车、掏大粪、捡垃圾……再苦再累都无可厚非,“吃得苦中苦,方做人上人”。而“卖血,一连去了5个月”,那是对生命的漠视与戕害。笔者天生驽钝,怎么也无法在如此现象里抽取这般本质。一定要触发,只能联想到“文革”的罪孽,眼下教育产业化的恶果,甚至是河南的因买血所出现的“爱滋病村”……假如我们的语文教育专家(能担负中考命题任务的,还应该不是一般的专家,肯定有特级教师的冠冕)的语境下的话题能够成立,那么,去年一个考取某重点大学却无力交纳巨额学费,在网上发帖“卖身求助学”的女孩,一旦她“他日若得凌云志”,耻辱的经历大约亦能与“成功的秘诀”勉强或者说“羞羞答答”挂上号吧?

人是什么?首先是一个生命体。生命意识,天赋人权,自古而然。“明月几时有,把酒问青天”,苏轼对有限的人生异常珍惜,史载他曾尝试过坐禅,服药,练瑜珈,炼内丹外丹、阴丹阳丹,这些方法是否科学值得商榷,可无不表现他对生命的爱恋却是事实。苏轼的“贪生怕死”,避免“一不怕苦,二不怕死”的高尚的标语口号不论,似可理解为他对生命的热爱和尊重。鲁迅先生说:“小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人。”不是人的人是骇人听闻的。据说,少时苏轼与朋友章敦同作山中游,偶见一独木横跨沟壑,章敦欲打赌过桥,苏轼不愿拿生命作儿戏,章敦则独自铤而走险,苏轼不禁感叹道:“章兄来日定能杀人!”嗣后,两人政治见解相异,各事其主,热衷王安石“法家”或曰改革路线的章敦排斥异端果然杀伐凶残毫不宽容。一个不珍惜自己生命的人,大抵是不会珍惜他人生命的。看来语文的人文教育真乃任重道远,是从本原上构建和谐社会的关键举措。

语文教育根据人的生命的本性,尊重生命的价值,促进生命的发展是“人间正道”。惟其如此,初中语文新课程所选录的许多文章均不同程度上蕴含着对生命意识的体验与思考。比如七年级(上、下)中的《生命 生命》、《紫藤萝瀑布》、《伟大的悲剧》、《荒岛余生》、《真正的英雄》,八年级(上)中的《杜甫诗三首》,九年级(上)中的《故乡》、《孤独之旅》、《陈涉世家》等。这些课文均从不同角度折射出生命的灿烂光辉,如何扬积极弃消极,培养学生对生命意识的感性体悟和对生命价值的理性思索,是语文人文教育的重要任务。可惜的是我们的语文教材的良苦用心对一些语文教育专家来说却是“对‘牛’弹琴”,有益积极幻化于无聊的消极之中,渺小的生命虚化成一种伟大的教唆。

远离人文的语文必然成为“婢女”;“婢女”者,工具也。视语文为为单纯的语言工具,造就了手不堪笔的中国特色的“作文界”。这一界别的最大特点是颠覆,准确地表述是玷污华夏民族“文以载道”的传统。

时下年轻学子自毁生命与毁人生命的非人文事件不绝于耳,远离人文的语文到底应不应该负责任?不跳出应试利益集团的小圈子,不但无法客观地回答这个问题,还会成为一种集体无意识,堂而王之无视生命意识的“2006年杭州中考作文题”即属明证!

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篇12:游杭州宋城作文400字

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今天,我们全家出发到宋城游玩。到了宋城,那里人山人海,热闹极了。走进城门,我们像是坐上了时光机器来到了一千多年前的宋朝。热闹的街上都是卖一些古色古香的小饰品。店主也是清一色古装打扮。

“武大郎烧饼”烧饼、还有刚出炉的竹筒饭,一阵阵香味扑鼻而来。我们还见识了大宋公平秤,有好几个游客还坐了上去称自己的体重呢!妈妈要我们去骑马合影,可是我们俩胆子小不敢骑。接着又去看了演出,都是古装皇宫的场面,真是精彩极了。

游宋城让我们体会到了我们古代人古老悠久的文化历史。

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篇13:2024年杭州八年级语文

全文共 1174 字

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自从上了初中以后,我就常常听到有人这么说:“哎呀,怎么长大了反而没有小时候听话了呢?”这种时候,我一般都默默地想:小时候懂得不多,当然说什么听什么呀;但是一长大了,懂得多了,有了自己的想法,会用自己那还不够成熟的是非观判断对错了,怎么可能说什么听什么呢?人从小到大、到老,容貌不可能一成不变,思想不可能一成不变。所以人有时候渴望改变,正如每个小孩都期待长大;因为长大就可以独立,但又不想改变,正如小孩在渴望长大时又不想长大,因为随着成长就会丢掉一些不想丢掉的东西,不该丢掉的东西。

最近,妈妈很忙。不是工作上的忙,而是参加活动的忙——“基督团契”。她是一名虔诚的信徒,有时她早上七点多出门查经,晚上九、十点才能回来。比我个做学生的都累,所以这几个星期我都不怎么见着她,也有很多在学校有趣的事我没跟她说。两个人一天也许几句话都说不上,各过各的各忙各的。直到这周三晚上,她才没有去教堂,我的作业也写完了,真是难得的交流时间。

我和她边吃边聊天,聊了近一周有趣的事。吃完饭后,她硬是拉着我做了祷告,闭眼冥思完,她突然跑回房里拿出一本黑皮红边的《圣经》,说:“要不你周六周天早上和我一起去查经吧,有什么看不懂的地方可以提出来的。”

“我没有看不懂的地方。”我回答,其实我这么回答主要是不想去查经,太麻烦了。

于是她半信半疑地看着我,翻开了其中的一面对我说:“他们每天早上都要背这个,我一直背不下来。”说罢她用双手把书摆在我面前,抚平书页。我顺着她的目光看去,那小节叫“论祷告”,只有短短五六行,句子也极其简单,对于天天背晦涩难懂的文言文而言,读它个三、五遍就不在话下。于是我突然对妈妈的记忆力有些哭笑不得,“果然妈妈年纪大了”我这么想。所以我便传授了我的秘招:“你先粗略地试背一遍,把背的时候卡住的地方多记下来就好了。”

然后她就说了:“我不像你记性这么好,没读过的书看一遍就记下了。我从小啊学习就不好,所以有你这样的女儿,我很骄傲。”听她说完,我就呆了。

我想起小时候我在福州,妈妈在厦门,一年才见几次。有一次她回来恰好我在背书,只想着玩的我草草地看了一遍就背了三个自然段时,她赞许而又自豪的神情。同时,我也想起小时候我对妈妈的崇拜,我羡慕她懂的比我多,字写得比我好,可以花钱给人买好玩的玩具。这样一想感觉很奇妙:小时候的我敬仰妈妈,长大了后妈妈反而佩服我。而我也在其中飘飘然了起来了,都忘了小时候我对妈妈的羡慕之情。长大了以后啊,在不知不觉中就把自己看得高了起来。也就慢慢地傲慢了起来,看着她努力地背着仅有五行的简单经文。我不禁想,妈妈,年过四十的你,要怎么和天天学习的我比较呢?

《圣经》里讲,不要放弃对主的信仰。而我也认为,我同样不能放弃——对妈妈的尊敬,正如一个小孩子对教她背古诗,给她讲睡前故事,纵容她尊敬她的好大人的尊敬一样,即使从小到老,也一样不能丢弃。

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篇14:春游杭州瘦西湖

全文共 697 字

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西湖?想必是无人不知,无人不晓。它位于江苏省扬州市城西北郊。深得人们赞赏。

西湖门外人山人海,水泄不通。我吃力的挤尽这拥挤的人群,阅票。刚踏进大门,就能闻到一股暗淡的琼花香,两旁的杨柳、小草,恰似与湖面融为一体,显得十分有格调。恍惚间便想起了寓居与扬州的诗人汪沆的一首感慨富商挥金如土的诗作:“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”当风儿吹过的时候,湖面便泛起阵阵波涛。按地图所给的指示,我便踏上了“花桥”,花桥的上方用钢丝组成了一个拱形钢丝组成了一个拱形框架,每一处地方都挂上了花篮,就连桥边都摆上了鲜花。闭上双眼,轻轻一闻,就好似浸在了花的海洋里。竖起耳朵,悄悄地听,似乎能听到蜜蜂在细声细语的说话。穿过桥,眼前一片盛景更值为赞叹:那是一片花园,前路有一座走廊,无论是四方柱上还是座椅旁,都挂着或长着一簇鲜嫩的花,靠在座椅上休息,就能进入一个梦幻的世界。而出了长廊,就真是一片花海了,郁金香、菊花、玫瑰、薰衣草……个个都争奇斗艳。特备是那中间的小房子,用钢板搭成,都长满了花,还有那些用树枝织起的小兔、小猴,巧夺天工。但不可忘了拿著名的五亭桥。桥的造型电压修理,亭内富丽堂皇。之所以谓称五亭桥,,是因为它有五个亭子,因此而著名。刚踏上桥,就能听到那轻轻扬扬的风铃声,奏成一曲委婉的歌谣,顺着木兰可以看到那清澈的湖水。厅内尚有五幅画,分别画上了龙、凤、鹤等许多吉祥动物,还有许多卜占盘。往长椅上一座,连远处的那些花儿、野鸭都看的清清楚楚。

瘦西湖还有许多风景秀丽的景点,如白塔晴云、春流画舫、望春楼等。水中条条鱼儿、岸上花红柳绿,好一幅国画长卷。

[春游杭州瘦西湖作文

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篇15:杭州中元节习俗

全文共 759 字

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中元节,定于农历七月十五日,俗称七月半。佛教称之为“盂兰盆节”,传说有个叫做目莲的人做梦,他梦见自己去世的母亲沦落在饿鬼行列中,于是,他送饭给母亲,却屡屡不行。木莲将此事告诉佛,佛劝他供养僧众多行善事,以解脱母亲在阴间的罪孽,木莲在七月十五这天作盂兰盆(梵意为“解救倒悬”),于是,佛教僧众集体为木莲母亲念经超脱,使得其母脱离了苦海。

据说,当日阎王也会披着盛装和鬼众们共度佳节,并且让我们活着的人一起为他们祝福,祝愿另外一个世界的人们心想事成,快乐享受人间没来得及享受的幸福。因此,我国许多地方界时将举办祭祀、参佛、净墓、回顾、赏花、垂钓等活动以示庆祝。

那么杭州中元节的习俗有哪些呢?在杭州,七月十二晚,家家必备莲蓬、藕、老菱等时鲜食品,以供祖先,说是七月地狱之门开放,祖宗进出自已,故每家须接之。前二日,凡新近有丧事的人家,灵前持白灯,结白彩,供上好的点心,拜佛念经称为“拜中元节”。

七月十五日,以鸡冠花供祖宗,这日祭祖,须有素馄饨一碗,以面粉皮裹雪里荠菜及豆腐干为馅子。

杭州各县还有七月半在家祭祖的习俗。先做好白纸封筒,内装锡箔折叠的银锭、元宝,封口后,上写某代祖宗字样,上首书“敬奉”二字,下首书祭礼者辈份名字,背后书封口的日期。

祭祀在晚上举行。或在中庭,或在中堂,供桌上摆好菜肴、酒壶、酒盏和盛好的饭,然后燃烛点香,由家长领着小孩拜祭祭毕,在门外地上燃烧封筒。烧过封筒后,再从每碗菜里挟出一点菜和酒,洒在地上,好告结束。

晚明时,杭州西湖的各大寺院这天晚上都要举行盂兰盆佛会,为信徒们诵经拜忏,以超度其祖先亡魂。所以,七月半晚上,杭州人去西湖夜游的很多。

江南水乡的“七月半”祭祖活动中的一个特点是吃毛豆。那时毛豆刚熟,用盐水煮上一大盆,祭奠完了以后,中元节放河灯就着初凉的秋风和明亮的月色,一边吃毛豆,一边聊天。

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篇16:杭州西湖景观

全文共 272 字

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暑假,我们一家人来到了俗称人间天堂的杭州,还听说杭州有一个十分美丽的西湖,所以我们一家准备来这儿逛逛。

傍晚,我们一家来到了西湖,只见这里水天一色,在夕阳的映衬下,湖水被染成了血红色;在微风的吹拂下,岸边杨柳的枝条随风飘荡,令人神清气爽,大家在西湖边漫步,可以看见清澈的湖水翱翔的 小鸟,还有苏堤等美丽的景色,真令人心旷神怡。

到了夜晚,西湖岸边灯火通明,只见岸边几家餐馆里热热闹闹,餐厅里的游客不仅可以品尝杭州美食,还可以观赏西湖的美景,不信你看,那艘游轮多漂亮啊,还有几位游客在吟诗作对呢!

这次西湖之游让我见到了美丽的西湖,终于可以如愿以偿了。

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篇17:杭州西湖游记作文350字

全文共 394 字

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西湖是一个美丽的大池塘。

走上断桥的那一刻,我就看见了许多正在开放的荷花。它们的清香让人神清气爽。再看看旁边的一棵棵樟树,它们正是壮年,之感的数目不可计数,它们的香气是那么的浓,好像喷了很多香水,让人把烦恼都抛到脑后。

走过断桥,我们就可以更清楚地看见西湖了。它静得像一面镜子,绿得像一块玉盘,湖面上的游船、画舫小的好像一条条小鱼在水里游来游去,给了西湖一片生机。在西湖的中心有一座美丽的小岛,名叫----小瀛洲。它就像玉盘上的一颗明珠,小瀛洲上面的花花草草数不胜数。在岛上还有一个小池塘,我们可以清晰地看见73厘米下的小鱼小虾和小蟹。它们在小池塘里相互嬉戏呢!

在西湖的几处地方有着数不胜数的花金鱼和红金鱼。它们十分喜爱吃人们扔下的小面包屑,只见,游人们撕下了一粒粒小面包屑,金鱼们立即游了过来。大家争先恐后,便有了“百鱼争吃”的情景。

西湖的美景,是不能用语言来形容的,希望大家去细细地游览。

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篇18:杭州游玩的

全文共 506 字

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5月2日,我和大家到杭州去玩。

我们先坐着一辆蓝色的小车,带我们到了旅游团,一到就坐上了舒服的大旅游车,等人到齐了,车子才开。我们在高速公路上行驶着,因为怕堵车,所以到杭州要3个小时,坐在车上,往窗口一望,绿油油的一片,在车上,导游是给我们说了一些要注意的事项,我和我妹妹还给车上的人讲故事及唱歌。

到了杭州,大家陆陆续续地下了车,我们先是去了海底世界,里面有好多的动物,都是我没见过的,海底的动物真是千奇百怪,无所不有。我们又看人鲨表演,我看见了长尾鲨、魔鬼鱼、海参、海马、海豹等等。

我们接着来到了新西湖,那儿是植物的世界,一朵朵花引来了数百只蝴蝶,远远望去真是山明水秀,鸟语花香,百花齐放。

我们最后去的地方,那就是宋城。那儿有宋街,有打铁的、有卖饼的……到了吃饱的时候了,那儿的小吃胜过山珍海味。然后,我们又去看表演,最吸引我的那个节目是岳飞打仗。今天,又是宋城第五届火把节,宋城有两座山,一座山上有熊熊火焰,两个火弹从这座山飞到另一座山,一下子,两座山都有火焰了,大家就在火堆旁唱啊!跳啊!大家都被这些火光给陶醉了。

到了九点钟,我们才依依不舍离开宋城,到了半夜12点多钟,我们才到龙游。

今天,杭州一日游真好玩。

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篇19:杭州西溪湿地作文800字

全文共 869 字

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细细地掰着指头算算,我现在所经历的,是第七次秋游啦!

虽然是第七次了,但是仍然按耐不住心中的喜悦,倒是有点一年级时第一次秋游的味道,注定,这又会成为值得珍藏的回忆。

下了车,便感觉到丝丝的凉在脸上跳跃着,在我看来,这才是“天众作美”呢。

带着小雨的西溪湿地,迸发了隐藏许久的那一份神秘。这世间的一切,都蒙了一层薄纱,也是我所喜欢的,只想静静地看着,断不会奢望将纱网揭下的。走到长廊下,向外望去,瞧见的是滴着水的竹,呵,真绿!绿得让人眼前一亮!

走吧,向前走吧,美景无数,何必留在一处。向前走,走过芭蕉树叶搭的大伞,走过古色古香的书屋,走着,走着,小河拦住去路,莫要着急,洞上方架着个小桥哩。迈着轻快的步子走上桥去,站在桥的正中央。

雨有些大了。下得也急了些,同行三人撑开了伞,我却仍然让伞躺在书包里。雨滴打在脸上,有点疼,我却是喜欢的,这属于自然的东西。淋着雨,心中是怎样的畅快!似打通了心中的堵塞一般,真想让这一刻,成为永恒。不过,最终我还是败了,实在不忍心看衣服被雨水打湿。

撑起了伞,还是站在桥上,望向河中,一眼便望见了那株荷花,心似乎被什么撞了一下。对我而言,这是奇现,现在虽然并不很冷,但不得不承认,已经入冬了。在灰白的冬天,这嫩黄色的花竟还开着,想心她的朋友应是沦陷于河中了吧。河上茫茫,面积是大的,可瞧了半天,也只见这一株,旁的连荷叶都未曾见到。呵!好一个孤芳自赏!嫩黄的花瓣,似乎娇嫩,但骨子里透出来的,却是傲,不甘沦陷的,孤独的立在河中。

对于这株荷花,感触颇深的。

走呀,继续走呀,是一条幽深辟静的小路,走到头,竟又到了长廊处。这是天意吧,倍感饥饿的我们在地上铺了毯子,将书包里的吃的主都拿出来,哎,真是好,丰盛的午餐呢,全是自己家里做的健康食品。饿归饿,吃东西还是要讲究一点的,摆盘很重要,经过组内六人的讨论,终于摆好了。等等,莫吃,带相机的,赶紧拍张照。

这样一番折腾,终子可以吃了,不少别班的人都望而观止,垂三尺了。我们可不理会他们,一边吃,一边谈笑,忽略了世界……

这次秋游,还有一点惋惜,那便是只顾吃了,西溪美景尚未大饱眼福哩!

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篇20:游杭州西湖

全文共 653 字

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“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这是苏东坡在杭州西湖写下的千古名句。久闻西湖美名,终于有机会与父母一起来到杭州,游西湖。

苏轼是在雨过天晴时作下这首诗的。这次,我们游杭州西湖正赶上四月的雨季。出了宾馆,我们从白堤出发,打着几把花伞走在雨中,边游边吟:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”现在是西湖四月,风光不与六月相同,那到底是怎样的景象呢?来到断桥残雪,由于没有到冬天,没有下雪,断桥没能展现出她的抚媚。叹息一阵,我们又往下一个景点走去。走着走着,我发现在沿湖长达几千米的堤岸上和道路沿途栽种着垂柳及狮柳,醉柳,浣沙柳等特色柳树,还有一个莺馆呢!原来我们来到了柳浪闻莺公园,这里柳絮飞舞,莺歌燕舞,让人感受到一种青春活力的气息。再往西走,“花家山下流花港,花著鱼身鱼嘬花”这块碑立在鱼池旁。花港观鱼公园中花草茂盛,水质无渍,喂养着许多金鱼。参观完这些景点,我们坐在竹椅上休息,感叹着西湖之美。这时,雨变小了些,我们又来到了三潭印月。据说,康熙下江南游西湖时,曾在这提笔写下《三潭印月》几个大字。站在岛中央,远处的青山被一层薄雾包裹着,像一个羞涩的少女。低头看着脚下的碧水,我不由感叹:“到哪儿还有这么青的山,这么绿的水,这么好的环境呢?”

转眼间,这次西湖之行就结束了。我恋恋不舍地望着西湖,心里暗暗想:“西湖啊,虽然我没有见过五大美女之一——西施,但从你美丽清秀中我就能够想象出西施的美丽多姿。我要学习苏东坡,写出那么好的诗歌来赞美你!”

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