我的同学三年级作文上册合集20篇
《父与子》成功塑造了幽默、和蔼、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子形象,通俗易懂,却展现了生活的实质。以下就是小编为大家分享的一些关于我的同学三年级作文上册优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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6570作文
197人教版三年级上册二单元作文:《我不能失信》读后感_350字
全文共 341 字
+ 加入清单前几天,我们学了《我不能失信》这篇文章,使我受到了很大的教育。
这篇文章主要写了宋庆龄小的时候的一件事情。一天,爸爸要带宋庆龄到一个伯伯家去,宋庆龄很高兴,因为这个伯伯答应她要给她一只鸽子。可是,当她们要出去的时候,宋庆龄像起小珍要到她家来,就留在家里面等着小珍。
宋庆龄是多么守信用的人啊!我不禁为宋庆龄守信用的精神所感动了。想想自己,跟宋庆龄比起来差远了啊!
有一次,我和我的朋友梁良约好了下午三点去图书馆读书,到下午两点的时候,妈妈告诉我要去山西,我高兴地说:“太好了,太好了!”这时候我早把和梁良的约定抛到九霄云外去了。后来梁良来我家找我,见我家没人就打电话问我怎么回事,我真是惭愧极了。
读了这篇文章后,使我懂得了许多道理,答应别人的事情,就一定要做到。今后我再也不会失信于人了。
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篇1:三年级上册第一单元作文250字:我的课余生活
全文共 278 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等,但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次,我跟哥哥打了一场惊心动魄的羽毛球大赛。
开始比赛了,我先发球,我想先给他个下马威,吊高打他的反手,没料到他早有准备,顺手回敬了我。我振作精神,反击成功!第二轮由哥哥发球,他先给我一个“忽悠球”,把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗,我打了一个短球,哥哥没能接起来,哥哥输了,比分是一比二。第四轮我高发了一个球,发球得分,一比三。第五轮,我哥哥来了个高飘球,我后退几步,打了回去,一比四,我赢了!
课余生活丰富多彩,我爱课余生活!
篇2:人教版六年级上册五单元作文:同学留在我心中的印象
全文共 453 字
+ 加入清单人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,让我一辈子也忘不掉!
那是一个夏日,我和一些好朋友出去打篮球,我们出去玩了很长时间,便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了,谁都忘记那球了。走了一会儿,便想起了这件事,急忙往回走。(我们打完篮球之后,去了超市,也不记得球落在了那里。)
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找,又怕走散了;一个一个地方的去找,又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况,我们在原地等他回来,过了几分钟,被派去的那个人回来了,只见他累得满头大汗,却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。
走了一会,突然听到了一阵拍球的声音,我们一阵兴奋,可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场,漫无目的的找着,突然一个同学说好像落在假山上了,我们急忙奔向假山,可是上边空无一人,连球的影子也没有,我们刚要下山,有一个人在背后喊了一声:“你们再找球吧?”
只见他抱着球正是我们的球,他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了!
篇3:2024初三年级英语作文:一位害羞的同学AShyClassmate
全文共 821 字
+ 加入清单Chang Yuxian is my best friend.I think hes a handsome boy.He came to our school half a year ago.Hes very shy in class, but not a stupid boy.常予先是我最好的朋友。我觉得他是个帅气的男孩。他来到我们学校已经有半年了。他在课堂上很害羞,但他决不是个愚蠢的孩子。
Every time when the teachers ask us some questions, he doesnt often put up his hand.He lowers his head in order not to meet the teachers eyes,because hes afraid and shy.But he knows every answers.每次当老师提问的时候,他经常不举手。他把头低下为了不跟老师目光相遇,因为他害怕、害羞。但是他知道每一个问题的答案。
Little by little, he begins to answer the questions in class, and takes part in the activities with us.He wants to challenge himself.If you are as shy as him, please follow him.Teachers are not tigers, but they are our best friends in school.渐渐地,他开始在课堂上回答问题了,而且还积极参加同学们的集体活动。他想要自我挑战。如果你跟他一样害羞,就像他那样做吧。老师不是老虎,而是我们在学校最好的朋友。
Lets be brave. Dont be shy any more!让我们勇敢起来,不在害羞!
篇4:实用我的同学三年级
全文共 428 字
+ 加入清单我们小组有一个智多星,他足智多谋,成绩优异。想知道他是谁吗?且听我慢慢给你道来。
他有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,思考问题时忽闪忽闪的,灵感一下子就来了。他还有一对大大的耳朵,一双灵巧的小手,这双手不仅能办出漂亮的手抄报,而且还能帮助其他同学解题。知道他是谁了吗?对,他就是我们组的杨耀恺。
杨耀恺在我们组是一号,而我是二号。由于他脑筋十分灵活,上数学课时,当我遇到什么不会的题,他都会耐心地教我。就连我们一块在操场玩耍时,他也会给我们设计好战略战术。他样样都很好,尤其是他还有一颗纯洁善良的心,记得有一次,我没有带语文书,正当我无计可施的时候,是他把自己的语文书拿来,我们一起看。
他还有一个爱好,就是喜欢阅读名著。听说他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他学习。
其实他也有一个小缺点,就是不爱回答问题,偶尔才回答一次,这一点如果能改正的话,我们俩就能为我们组赢得更多的小红旗。我们小组就会名列前茅了。
这就是我们的智多星,他是不是很优秀呀!
篇5:人教版三年级上册一单元作文:《爬天都峰》读后感_350字
全文共 360 字
+ 加入清单《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。
课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。
学了这篇课文,告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。学习如登山一样,我们只要不怕困难,知难而上,凭着坚强的毅力、非凡的勇气,就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上,面对困难,面对挫折时,要懂得从别人身上汲取力量,鼓足勇气,去战胜困难,取得成功。
篇6:我来编童话三年级上册作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单熊猫老师
一天,森林学校新来了一位老师,他就是熊猫。
熊猫老师是一名尽心尽职的好老师。有一次考试,他发现小猴不但考了倒数第一,而且比第一名相差五六十分。熊猫老师咬着嘴唇想:“这样下去可不行,我要想想办法治治他。”熊猫老师拿着试卷慢慢走到教室,一脸严肃,慢条斯理地说道:“有点同学到底是怎么考的,竟然不及格,还与高分同学差距明显。我现在报一下分数,小兔子100分,小松鼠90分,小猫78分……小猴子37分。我说小猴子,你这分数太低了吧。”熊猫老师很生气,小猴子却嬉皮笑脸地说:“老师,我觉得我考得不错呀。”“你还好意思笑,叫你家长来一趟吧。”熊猫老师说道。小猴一听大事不妙,想:要是让我爸爸来的话,他会分分钟打死我的,该怎么办呢?有了,小猴飞快地拿起笔把“3”改成了“8”,把“7”改成了“9”。
回到家,小猴子一边把改过的试卷递给爸爸,一边说:“老师让你去一下。”爸爸看着试卷上的分子,说:“你考得还可以,这次就不去学校了,等哪天考得太差再去也不迟。说着,爸爸忙去了。
第二天,熊猫老师把小猴叫到办公室,问:“我怎么没看见你的家长呢?”小猴支支吾吾地说:“我……我爸爸说我这次考得还可以,等考得太差时再来。”熊猫老师说:“你考了37分还不差?不行,他得来。”熊猫老师立即打电话给小猴的爸爸,叫他赶紧来学校。爸爸来了之后,才知道小猴的分数是改过的。熊猫老师和爸爸共同做了小猴的思想工作,小猴才悔悟过来。
从此,小猴发奋努力,改过自新,成绩也上升了不少。看来,我们一定要做一个诚实认真的好孩子,这样才会有进步哟。
篇7:三年级作文友情的作文人教版三年级上册四单元作文:友谊
全文共 401 字
+ 加入清单今天,我和王雁冰跑步,陈佳潞说;开始。我们跑了起来,到了终点,我赢了,王雁冰很生气,她对我说;切,不就是一个第一名吗,我才不稀罕。我并没有生气,我对她说;不,这不仅仅是一个第一,这是一个成绩,是一次友谊的比赛。她说;你就尽情的嘲笑我吧,哼,我再也不和你好了,哼!我们就这样成为了仇人。哎!想有个朋友好难,陈佳潞说;没事,不要自责了,她是在耍小脾气,我以前和她玩,她也这样子。我说;不,这不是小脾气,这是一种怨恨。哎,我们上课,每次都瞅对方一眼,就回过头来,我心里想:老天啊!我做错了什么,我只是想有一个朋友,我有错吗!啊!为什么!到底为什么!这时,我伤心的哭了,陈佳潞看到了,安慰我说;好了!好了!你难道真的想败给她吗?我说;我宁愿败给她,我也想让她做我朋友啊!陈佳璐和王雁冰说;我问你,你想让赵予渟崩溃吗!她说;不。第二天,她对我说;我们和好吧。我说;好,(*^◎^*)。
从此,我们成为了最好的朋友。
篇8:人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感_350字
全文共 1055 字
+ 加入清单一、
我读了《找骆驼》,里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。
后来商人看见一位老人家在前面走着,商人就走过去问:“老人家,你有没有看见一只骆驮”。老人说:“你说的是那只骆驼,是不是左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米”。商人说:“不错”。老人又说:“是不是缺了一颗牙齿”。商人说:“对极了,您知道它往哪儿去了吗?”老人说:“那我就不知道了”。商人生气的说:“一定是你把我的骆驼藏起来了”。老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人,商人听了,照老人的指点,一路找过去,果然找到了走失了骆驼。
从这个故事中,读出了老人观察事物很仔细,他看见地上的脚印右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛,他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印,几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人,这种行为是错的。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物,不要像商人那样,做没经过大脑思考的事情。
二、
今天,我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。
课文讲了一位商人走失了一只骆驼,他找了很多地方,都没有找到心里很着急,最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。
老人并没有看见过骆驼,他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来,老人发现地上有骆驼的脚印,脚印右边深,左边浅,他想,骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米。最后,他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合,他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。
怎么找到那匹骆驼呢?那很好办,顺着骆驼的脚印去找,就一定能找到那匹骆驼了!
读完这个故事,我想:在生活中我也要像文中的老人那样,留心观察周围的事物,认真思考,一定会有所发现的!
三、
今天,我在家里读了《找骆驼》这篇课文。
我的感受是:在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。
读了这篇课文,我想起了:有一次,我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大,在地下一层和二层,车很多,车位不好找。)
我比爸妈先发现了,停车的时候不用看地面上有没有空位,每个车位上面都各有一个指示灯高挂着,红色灯是这个车位已被车停了,绿色灯是空位,可以停车。果然很快我们就把车停下了。
走的时候我还发现,有一个车位已经被车停了,但灯还是绿的,可能是那个指示灯坏了吧。
妈妈说她从来没有发现有指示灯,其实我早发现了,只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”
看来,用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!
篇9:三年级上册我来编童话
全文共 571 字
+ 加入清单红玫瑰姑娘是森林里的跳舞明星,她跳的舞特别好看,热爱舞蹈的她最珍惜的就是自己美丽的红色舞裙。
每一场细雨过后,红玫瑰总是会跳一曲或热烈或温柔的舞蹈,与小伙伴们一起庆祝阳光的回归。可一场突如其来的大暴雨,彻底扰乱了红玫瑰的生活。
谁也没想到今年的冬天会以这场暴雨拉开序幕,冰冷的雨点接连不断地砸在大地上,小动物们纷纷奔跑躲藏,年迈的松柏伯伯都遭了殃,更别提生长在松柏伯伯身边的红玫瑰了。暴雨过后,红玫瑰最好的朋友小麻雀急急忙忙飞到红玫瑰身边,却大惊失色地发现红玫瑰最爱的红舞裙已经残破不堪,红玫瑰弯着腰,低着头,泪珠一颗颗不停地掉下来。小麻雀很着急,赶忙去问有智慧的松柏伯伯,松柏伯伯晃了晃枝条,说:“你别急,再等等,到了这个星期天,我们就有办法帮助小玫瑰了。”到底是什么办法呢,小麻雀心里急的直冒火,可松柏伯伯说完就闭上了眼。
到了星期天,下雪了!满天的雪花像羽毛、像棉花,一团团、一簇簇的飞落下来,把整片森林都变的雪白雪白的。松柏说:“把雪做成裙子,送给红玫瑰吧!”听了松柏伯伯的建议,小麻雀就马上去收集雪花,织好一件裙子,送给红玫瑰姑娘。红玫瑰看着眼前洁白的闪着银光的裙子,终于破涕为笑,穿上舞裙,为这美丽的冬天跳一曲崭新的舞,森林里又出现了一道美丽的风景。
看到红玫瑰再次跳起了舞蹈,小麻雀也欢快地扑打着翅膀,唱起了歌,森林又恢复了往日的欢乐。
篇10:我的同学_三年级作文
全文共 306 字
+ 加入清单他的样子很像哈利。波特,只不过他的头上没有闪电伤痕。他很瘦,但是他跑的很快,起跑、加速、耐力、冲刺…。。他都能做到完美无缺。他戴着一幅眼镜,是班里三个戴眼镜中一个。他每天中午都画一些稀奇古怪的画,现在已经成了习惯,要是把他的画改编成动画,肯定会获得奥斯卡金人奖。每当老师说自由活动的时候,他都会被一群跟马蜂一样的女生追着,一直到“马蜂”把“采蜂人”抓住为止。他学习很好,每次考试都在90分以上。他爱生气,和我一样。他喜欢音乐,是班里的音乐委员。他会演奏的乐器很多,如钢琴、萨克斯……我和他一会儿是好朋友,一会儿是敌人,一、二年级的时候,我们经常闹事。现在我们处于“冷战”时期。“他”是谁?大家肯定知道“他”是谁。
篇11:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感_250字
全文共 254 字
+ 加入清单玩耍经常被人们误以为是展张时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。
就像荷兰的列文虎,他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的周围磨薄,做成了放大镜,用来望细微的东西或者读字小的书籍。
后来列文虎经由仔细琢磨,终于有了一个伟大的发明--显微镜。显微镜可以观察我们平时望不见的世界,那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。
因此我们不管做什么事情,只要当真地往探索往发现,就会有意想不到的收成。玩也是一样,只要你当真往探索往发现,你会知道它不仅会给我们带来快乐,也会给我们带来意想不到的惊疑。
篇12:人教版三年级上册四单元作文:花钟_250字
全文共 252 字
+ 加入清单百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察,就可以发现,不同的花在不同的季节开花。
春天,迎春花迎风张开了花瓣; 桃花们正在竞相怒放,在比谁美丽;梨花正从冬眠中醒来,张开了雪白的花瓣;映山红舒展开了花瓣,好像在给山铺上一条地毯。夏天,喇叭花好像买了一个紫色的 小喇叭;芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天,美丽的菊花仙子正从梦中醒来,伸了伸懒腰,起床了;桂花姐姐张开了花朵,散发出了淡淡的清香。冬天,梅花 哥哥们傲骨迎寒,竞相怒放。
如果把这些花种在一起,只要看看什么花刚刚开放,就知道现在是什么季节了。
篇13:三年级上册比喻句例
全文共 592 字
+ 加入清单1.看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。
6.中华世纪坛人如海,歌如潮。
7.冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
8.看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
9.湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。
10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
11.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
12.要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
13.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。
14.为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
15.灯光闪烁,像银河从天而降。
16.环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
17.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。
18.一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!
19、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
篇14:三年级上册第三单元作文500字——一副秋天的图画
全文共 492 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,西风来了,秋天的脚步近了。
你问:”秋?秋在哪儿?秋姑娘哪儿留脚印?”哈哈……你瞧,田野,山村,校园秋姑娘都去过啊!
看田野,金灿灿的麦子随着风儿摇摆。“呼”,秋风吹在你的脸庞,不错的,向母亲的手抚摸着你。风里带来丰收的喜悦,混着秋风与麦子跳舞的沙沙声,都在微微凝固的空气里酝酿。以往的繁花,树叶,都换上了金色的衣裳,还调皮的投往大地的怀抱。哦,看哪儿,金蝴蝶落了下来,飞啊飞啊,飞去了远方。
金子!一声惊呼。原来是微黄的阳光折射再金灿灿的叶儿上,那点叶儿好像忽然害了羞,闪闪金光,竟有人错把它当金子,哈哈……
中午了,看天空,呀,下雨了,赶紧回家。哗哗,小雨的歌儿与孩子们的惊呼应和着。你再望天,半空上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块晶莹的蓝水晶。这块蓝水晶里,有着一幅迷人的秋彩画。过了一会儿,秋姑娘把她的姐妹晚霞拉来了,遮掩了半个天空,夕阳落下。
秋,像一位拿着马良神笔的画家,画出一幅幅迷人的图画。
秋,像一位迷人的女孩,穿着艳丽的金色裙。
秋,像一位刚出生的娃娃,调皮而又可爱。
噢!多美多好的秋啊!我要把她留在我记忆中,永远,永远,也不忘记。
初一:百灵妹妹
篇15:三年级上册骑自行车日记200字
全文共 242 字
+ 加入清单下午,我写完作业,姥姥说:“你下来学骑自行车吧!”我在院子里来来回回地推,怎么也推不会。这时候,外公从外面回来了,看到我在学自行车,说:“我带你去文化城学自行车吧?”我高兴地说:“中!”
外公带我到了文化城,下了电动车,外公在一边看我,我连推都不会推。外公说:“不管干什么事情都要有耐心,不怕吃苦。”听了外公的话,我就用劲学,一遍又一遍的推,一次又一次的练。果然一下午就学会了骑自行车。回到家我很高兴,把这个消息告诉了妈妈,妈妈听了也很开心,夸我真厉害。
在这几天的假期里,我过的真快乐!
篇16:三年级上册骑自行车日记200字
全文共 319 字
+ 加入清单星期天中午,我和姐姐一起去骑自行车。
我是第一次骑,不会方法,需要姐姐帮忙。
我握着把手,艰难地坐上去自行车向一边倾斜,我直接摔在地上,自行车也倒了下来。我有些难过,但还是费力地把自行车扶起来。我再次坐上去。这时,姐姐帮我扶正。我把脚踩在踏板上,用力蹬。自行车动了,姐姐教我:“自行车向右斜,方向就往右:自行车往左斜,方向就往左。人不要动。”突然,自行车往左斜,我照姐姐说的做,向左一拐,自行车稳住了,我开心极了。
后来,自行车往左斜,由于我还不能灵活地运用,往右一拐,摔倒了。我不甘心,爬起来再骑。
一次次地摔倒,一次次地崛起,慢慢的,我会运用了,慢慢的,我会自己骑一点路程了。
可在这时,妈妈叫我们上楼吃饭。我下定决心:下次一定要学会骑自行车!
篇17:三年级上册编童话故事
全文共 663 字
+ 加入清单大战国王
从前,有一只小蜜蜂,他和玫瑰花是好朋友,玫瑰花为蜜蜂献上香甜的花蜜,为了报答玫瑰花,蜜蜂成了玫瑰花的护花使者。
一天,一位国王来到了小河边,这朵漂亮的玫瑰花吸引了国王的注意,国王说:“这朵玫瑰花真漂亮,我要摘回去种在王宫门口好好欣赏!”话音刚落,他就把玫瑰花摘下来,带回了王宫。蜜蜂看见了国王摘下了自己心爱的玫瑰花,决定要去营救玫瑰花!但是它怕自己也被国王抓起来,所以就一直偷偷跟在国王后面!
蜜蜂跟随国王经过了森林超市,小蜜蜂看见啄木鸟,把事情的来龙去脉告诉了啄木鸟,并问他:“你要和我一起去救玫瑰花吗?”啄木鸟好心地说:“好呀!”于是,小蜜蜂和啄木鸟一起上了路!
它们俩在路上还遇见了臭鼬、栗子、牛粪、仙人球和螃蟹们,大家听说了这件事,也加入了护花大队,一起去大战国王!
来到王宫,国王凑巧不在家,仙人球说:“要不现在就进去救玫瑰花吧!”牛粪沉着地说:“不要冲动,先说计划!”他们共同商量了计划,静候在王宫里,等国王回来就开始行动。
终于等到国王回来了,臭鼬开始释放毒气,先把士兵臭倒,国王也被臭得晕头转向。栗子在火里烧得很红了,飞快地向国王飞去,国王的裤子顿时烧着了,国王马上跑到浴缸里,但是埋伏在浴缸里的螃蟹用夹子夹住国王的屁股,疼得国王“哇哇”大叫。国王又急忙向宫殿外跑去,仙人球这时飞了出来,扎到了国王的大腿上,国王四处逃窜,一脚踩到了牛粪,滑了一跤,摔下了悬崖,啄木鸟依次把蜜蜂、螃蟹和仙人球救了上来,大家齐心协力成功地救出玫瑰花。
这个故事告诉我们,善有善报,恶有恶报,美好的东西,要懂得一起分享,不得自私地占有。
篇18:三年级上册第八单元习作——自由习作
全文共 219 字
+ 加入清单“热带风暴”是我们家乡刚造的一座水上乐园,我一直非常想去。早晨,我妈妈说下午要带我去那,嘿,我别提多高兴了。
吃过午饭后,天突然下起了倾盆大雨,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。该睡午觉了,雨还在下着,于是我就对牙齿仙女许了个愿,据说牙齿仙女能实现任何愿望,我就许了“希望下午是个晴天”的愿望。然后我就上床午睡了。
等我醒来后,哎,雨还在下。我的希望落空了。哎,真是白高兴了一场。但是,我心里还真希望牙齿仙女能帮我实现“明天去水上乐园”的愿望。
篇19:三年级上册骑自行车日记200字
全文共 240 字
+ 加入清单今天爸爸给了我一个大惊喜。他买了一辆自行车给我,它的车身是黄色的,座椅是彩色的。真是酷毙啦!
我迫不及待的骑着它绕了院子三圈。正当我快要得意忘形的时候,车子绊上了一块石头,我一下子从车上摔了下来,疼得我哇哇大哭,嘴里嘟嚷着“不骑了,不骑了。”爸爸听见了,急忙跑过来把握扶起来说:“不要因为一点挫折就放弃,那就不是男子汉了。”爸爸给我擦干眼泪,鼓励我再次骑上自行车。我心里想着爸爸的话,就再也没有摔过跤了。
今天爸爸不仅给了我一个大惊喜,还教会了我一个大道理——做什么事都不能轻言放弃。
篇20:同学之间小学三年级作文
全文共 482 字
+ 加入清单同学之间的友谊像一束温暖的阳光照在我们的心间,又似一阵微风吹过我们的心田,像一朵朵充满了爱心和友谊的花儿开放在我们的心间。
今天,放学了,好多同学都交上了作文,我也交了上去。我正在收拾书包,准备回家的时候。忽然,我看见邱晓明皱着眉头写写停停地改着作文。
我放下书包,三步并作两步地赶了过去,说:“哎?邱晓明,你是不是不会写作文了呀?”“是的!”邱晓明一脸苦恼地回答,“老师在这句话底下画了一条红线,我不知道该怎么改!”我看了看,噢!原来如此呀!她先写了小猫的鼻子后写的是耳朵呀!哎?原来是写作顺序写颠倒了!我看到这,心想还是看看书吧。于是我就一边想着一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段、好文》的书,翻到描写小猫外形的那一段之后,我一边念一边告诉她应该先写耳朵再写眼睛鼻子嘴巴顺序弄错了可不行呀!她呢,认真地听着,脸上的疑惑没了,等到她弄懂了以后,拿起了笔认真地改起稿子来。
不一会儿,她就写完了,她满面笑容地对我说:“谢谢你!”我说:“没关系!”在那刹那间,我觉得有股特殊地快乐洋溢在我的心里,恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们的心头怒放…..