美猴王课文好词好句合集两篇 作文怎么写【汇总20篇】

美丽的鸟儿能够在蓝蓝的天空自由自在地飞翔吗？可以在大自然的森林中愉快吗？我想没有可能了，因为鸟儿已经成为我们人类的“美味晚餐”了，千里之林已经成为一栋栋楼房了。我们只好在课文中和画册上看到它们。它们的内心多么的可怜，它们再没有欢声笑语，它们的表情似乎有说不完的愤怒。

我似乎看见聪明的人类在森林砍伐树木，他们手拿长锯和砍刀，前年大树随声倒下，他们手中拿着长枪，黑漆漆的枪口对准着可怜的鸟儿们。鸟雀们无家可归，每天总是提心吊胆。最后，所有的鸟雀们团结在一起愤怒地反抗人类，把这里的人通通啄伤，阻止人类再伤害他们不再乱砍树木。这真是一个悲惨的场面……我不敢再看下去了。人类的行为难道不是自讨苦吃吗？人类不顾后果，破坏动植物的家园，大肆杀戳，最终得到所应得的报应的。鸟雀死光了，绝种了。害虫就乘人之危了，对人类施展“法力”，吃光了庄稼的绿叶，人们没有好收成，没有收成就不能生存，这也是多么悲惨的结局。

鸟雀们无家可归。人类所犯下罪太多了，根本无法弥补。人类为一己之利，发动战争，烟火四起，儿童无家可归，时时刻刻面临失去至亲的痛苦；大自然的资源已经被人类开采得所剩无几，我们正在面临着地球的毁灭。这时，我们还不醒觉吗？拥有强大野心的人类。为了挣钱，不惜一切，一幢幢工厂拔地而起。让蓝蓝的天空被黑纱罩上；河上被染黑，鱼虾们被呛得呼吸困难了，一条条小鱼从黑水中浮土来，电杆线上的鸟儿们无家可归，不时发出哀鸣，眼里的泪水充满仇恨；花草低下了沉重的头，毫无生气，它们失去了昔日的亮丽、生机。

愚蠢的人类不要违反大自然的规律了。让大自然重现光辉，延长筹命，还原蓝蓝的天空；还原清澈的江河。

鸟是大地的好儿子，大自然的语言，森林的医生，更是人类的好朋友。聪明的人类行动起来吧：保护环境，让生态平衡吧！

让我们既看到蓝天上自由自在飞翔的美丽的鸟儿，又能欣赏到课文的漂亮、充满欢声笑语的鸟儿；与大自然共生共存吧！

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了桌子。渔夫微微一震，对桑娜和蔼地说：“你已经把她们抱回来了呀，你怎么不早点说呢？我还以为你不愿意呢。”桑娜迟疑了一会，说：“我以为你会揍我呢，你瞧，咱们的生活过得那样艰苦，我还给你增加了负担，我……”“不，怎么会呢？”渔夫打断了桑娜的话，“我怎么会揍你呢？你是个好妻子，你做得对，换成我，我也会作出相同的决定。”桑娜松了一口气，“是啊。他们多可怜啊，那么小就没有了父母，如果我们让他们和死人待在一起，那不就活活饿死了吗？我们要待这两个孩子像亲生的一样好，苦是苦了点，但总会熬过去的。”渔夫点了点头，提起马灯看了看那两个孩子，他们金黄的头发，圆圆的脸蛋，在灯光下显得非常可爱。

第二天，天还没有大亮，灰蒙蒙的，一切都像沉睡的样子，渔夫坐上小船，拉上破网，早早地出去打鱼了。由于家里添了两个孩子，渔夫就不得不更卖力地干活。他早出晚归，无论狂风暴雨，天寒地冻，也不论烈日当空，严寒酷暑，渔夫都艰辛地工作着。桑娜望着丈夫忙碌的身影消失在海天相接的地方，也在家里料理家务作文人网，拼命地干活。她常常地对自己说：“看啊，丈夫多么的辛苦，我这点苦又算得了什么，我也要再勤俭一点，好好地哺养孩子。”而她的孩子们呢，也都和睦相处，在沙滩上跑来跑去的，有时也帮着家里干些活，都挺健康，没什么让渔夫和桑娜操心的。这一天，渔夫满载而归，看着活泼乱跳的鱼儿，他们心里都乐开了花。渔夫打鱼赚的钱除了维持生计外，便把剩余钱的蓄存起来，给孩子们上学。孩子们也都十分懂事，时常在集市上打工挣钱，来补交学费，他们都学习很刻苦，成绩也都很优秀。他们就这样你勤我俭的，日子过得挺美满。

十六年以后，孩子们个个都长大了，成了栋梁之材：当老板的当老板，当博士的当博士，当科学家的当科学家……他们把父母接到自

己的家，好好孝顺他们，让他们尽享天伦之乐，别提多幸福了。并且，他们也像他们的父母一样去帮助的穷人。

是的，穷人并非一无所有，他们从某个角度来看，甚至比夫人更富裕——他们因拥有一颗纯朴善良的心灵而不再贫穷，他们也因拥有勤劳善良而变得富有。他们就用这善良与纯朴去真诚地善待身边的人，用心呵护世界上的幼小心灵，他们身上的品格，正是乐于助人，肩负不屈的写照；而富人呢，除了钱外，精神上有时是真正的一无所有，是精神上的“穷人”。这个故事教育了我们：钱并不是很重要的，更重要的是要有一颗美好的乐于助人的心。

一个学期很快就要过去了，我学习了许多篇课文，而我最喜欢的是第二十课——《厄运打不垮的信念》。

这篇文章说的是史学家谈迁的故事。谈迁花了整整二十年的时间，完成了《国榷》。可即将付印时，原稿被偷。很多人以为谈迁站不起来了，可他却凭着厄运打不垮的信念，重新站了起来，再一次编写了《国榷》。谈迁之所以能够克服困难，名留青史，正是因为他有着坚定的厄运打不垮的信念啊！

纵观历史，哪一位成功者没有厄运打不垮的信念呢？伟人邓小平爷爷，一生三起三落。文革中，在四人帮的迫害下，多少人意志崩溃，甚至自寻短见，而他却坚强地活了下来，最终成为国家领导人，带领人民改革开放，一起书写中华崭新历史。我们可曾想过，他为什么能取得如此辉煌的成就？这正是因为他有着厄运打不垮的信念呀！试问，如果邓小平爷爷在遭受厄运的时候，也意志消沉，谁与我们一起祖国南海边画下一个伟大的圈？谁又带领我们走进美丽的春天，与我们一起谱写这壮丽的诗篇？

《史记》编写者，史学家司马迁受奸臣迫害，惨受宫刑。如果别人有他这样的遭遇，估计早已心灰意冷，甚至自杀。可是他却忍辱负重，凭着厄运打不垮的信念，依旧坚持写书，最终在狱中完成了著名的《史记》。

命运多舛的音乐家贝多芬早年失聪，这对一个以音乐为生的人来说，该是多大的打击呀！可他没有消沉，没有放弃，仍然坚持作曲，最终给世界留下了许多美妙的旋律。

由此可见，成功不会一帆风顺！有人感叹：成功太难！成功的路上那许许多多的困难怎样克服？但我坚信，只要有厄运打不垮的信念，就足以克服那所谓的困难，成功也就在胜利的彼岸！

我之所以喜欢这篇文章，是因为它给予我一个启示：在漫长的人生道路中，难念有崎岖和坎坷。但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

凡卡的梦还没结束就被老板弄醒了："死懒猪，还不起来干活，你睡死算了！"他揪着凡卡的耳朵硬生生地把他拖出了屋子。凡卡揉揉快没知觉的耳朵，叹了口气想：为什么现实总是那么残酷呢！这年冬天似乎异常寒冷，天上飘着鹅毛大的雪花，寒风呼啸，街上行人很少，即使有，也是匆匆地走。可凡卡——这个年仅九岁的孩子却被派去远处打酒。他只穿着一身单薄的破旧衣裤，这身衣裳还是他来时穿的呢！一直就没换。小凡卡冻得瑟瑟发抖，"啊！"原来他的脚被碎玻璃扎了，"我要是有双鞋该多好啊！"他自言自语。()"不过我起码比路边的小狗穿的多吧！"他这样自我安慰着。不巧，迎面走来一只被链子牵着的狗，它身着一身红色棉袄和棉鞋，浑身上下只留着排泄的地方。它的主人是一位高傲的贵妇人，她瞥了一眼凡卡，捂住鼻子快速走开了。"天哪！我真的连狗都不如吗？！"凡卡绝望了。

"这么冷的天……嗝——还要值班，他们一定想不到我带了几瓶……嗝——"邮差边打嗝边自言自语，顺手扔掉了一个空酒瓶。"啊——"听到凡卡的尖叫声邮差一下子清醒了许多，停住了马车。好险，差一点就撞上了，邮差下来马车："穷小子，滚一边去——等等，你知道伊凡·茹科夫在哪儿吗？"凡卡以为是爷爷回信了，高兴地大喊："我就是，我就是！"邮差把信狠狠地扔到了他头上："穷小子，写信不写收信人地址，还不粘邮票，鬼才给你寄！"

凡卡拾起信，眼泪夺眶而出，他再一次绝望了。太阳落山了，凡卡垂头丧气地走向酒店，继续他的悲惨生活。

?续写凡卡凡卡醒后，感觉全身酸痛，一部分的肉也麻了。身上又多几道伤痕，看来是老板拿皮带抽的。也许是他睡得太深了，没感觉到。左手还淌着血，裂开了一个大口子，腿被打乌青了，鼓起一个包。

1、弃养：婉辞，指父母死亡。

2、薄暗：昏暗。文中指黄昏时候，夜幕逐渐降临，天地间一片朦胧、昏暗。

3、真挚：（感情）真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。在作者心目中，两位母亲的地位是同等重要的。

4、沮丧：灰心失望。文中指房东太太一直期待着儿子归来，儿子却迟迟未归，心里有种失落感。从中可见母亲对孩子的牵挂，体现了母亲的爱。

5、寝不安席：无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

6、终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。

7、思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

8、心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。

凡卡满怀着甜蜜的希望睡着了。

此时，凡卡的爷爷正在邮局里焦急地踱着步。圣诞节刚过去，主人就去世了，新的主人把他卖到了莫斯科邮局作工，迫使他离开了故乡。

“小子，皮痒痒了是吧！”说着，老板抄起鞭子，抽向凡卡，这才让揉着松惺的睡眼的凡卡站了起来。天还未亮，爷爷来了吗？凡卡呆呆地想着，又挨了一楦头。原来，小崽子不知什么时候醒来，正死命地哭着呢！爷爷啊，快点来吧！

凡卡的爷爷只有一件单薄的棉衣，送信时，寒风像虫子一样中中啃食着他患有风湿的骨头，冻得他直哆嗦。好不容易发完信件，想请个假去看看凡卡，结果碰上了老板鹰一样的眼神，只好缩了回去。与此同时，凡卡依然在忍受着责打，盼望着爷爷的到来。

他慢慢地整理信件，忽然，他发现了一行熟悉的字：乡下，爷爷收，斯坦丁·玛卡里奇。这封放在废纸堆的信是给自己的吗？他一把撕开信件，越读越火，越想越气，抓起衣服就找鞋匠去。

凡卡做梦也没有想到，事情会这么突然。爷爷和鞋匠吵了起来，鞋匠还当了爷爷的面打了凡卡一个耳光，爷爷当即拍门而去。回过头，老板开始责打凡卡：拿起竹竿就抽、楦头就打，打的比哪一次都严重，凡卡断了一条脚，昏迷了过去。

夜晚，爷爷偷走了凡卡。凡卡微微睁开了一只眼，“爷爷，是你吗？”“是我，可怜的孩子。我不要你再挨打了，但在这沙皇残酷地统治下，我是养不了你的……”“爷爷，那你……”

一声公鸡的鸣叫，和着两声枪响。这对凄惨的爷孙俩，带着对生活的绝望，和团聚的欢乐，一齐走向那没有痛苦的天堂……

下课了，学习委员来通知我们，下节课语文老师要抽背课文，我心想：完了，完了，可千万别抽到我呀。说完，我马上跑到教室去临时抱佛脚背课文去了。

“叮铃铃”，上课了，老师踏着方步走进教室，说“今天抽背《草原》的一二自然段”，教室里立刻安静了，连根针掉下来都听的见，我的同桌被老师抽背到了，他背的结结巴巴，断断续续，好像有什么东西卡在喉咙里似得，真是徐庶进曹营——一言不发，我心里一阵爽，真想帮他背啊！心想：如果叫了我，我不就赚了吗。

“出出出……出入草原，听不见一点儿声……音，摸了摸脑袋……”老师的脸色越来越难看，终于大拍桌子，火冒三丈的说：“不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，你给我坐下，下午的抽背我还叫你！”接着老师又抽背了班长，班长背的不快不慢，而且还富有感情，听她背诵，仿佛在听故事一样，班长背完后，教室响起了雷鸣般的掌声。

我的手伸的高高的，期待的眼神紧追着老师，眼睛似乎在说：“老师，老师，叫我，我会！”可老师的目光从我这飘到了别人身上，我嘴巴不停的嘀咕，早知道这样，我就不那么背死背活了，害我在课间都没出去玩。

经过这次抽背课文的事情之后，我也有了警惕性，有背诵就要好好背诵，不然就要像今天一样临时抱佛脚了！

这几天，黄老师严格要求我们落实课文背诵。大家每天都早早去学校，不像之前到学校就打打闹闹，而是认认真真读课文、背课文。

就在星期四，老师让我们背诵第三课《鸟的天堂》。那篇课文非常长，足足占了语文书三面。我从早自习一直到吃早餐还是背不下来。此刻，我感到自己都要崩溃了。大扫除的时候，我本想着可以把作业做完，然后再回家背课文。但黄老师早早就说背了第三课的才准看书，没背完的讯速读、背。就这样，这个梦本来是可以实现的，但变成了白日梦。结果我又不情愿地读了好多遍，还是背不下来。这时我已经感到了绝望。

我最终还是被黄老师留了下来，又读二十分钟。我心中的绝望已经变成了怒火，而这团怒火却不能释放出来。

回家之后，我无精打采做完了作业，读起了语文书。这一次，我一段一段地读，一段一段地背，终于是可以勉强背出来了。爷爷叫我明天早点起来读几遍就可以背下来了。第二天我早早就起了床，拿起语文书，懒洋洋地读起来。

很快，我已经可以在爷爷面前背诵了，昨天的怒火全消了。我高高兴兴去上学，“终于到啦！”我有点小激动。我一进教室就发现班上到了许多人，放下书包，拿出语文书。同桌黎雅婷问我：“《鸟的天堂》，你背得了吗？”“背得啦。”我回答说。“书给我。”我知道她要干麻，我就开始了背诵。但是我背给她听。她觉得不流畅，所以没给我签字，害得我又要站上讲台读。我知道她肯定是故意的，我好讨厌背书啊！

要是有一种药，它可以让我一下子就可以背完课文的话，那我肯定会把那种药一次性打包带走。我相信我们人类这么聪明，肯定是能研发出来这种药的！这样的话我就可以每天吃那种药，不用这么努力地读啦。

在老师说可以走了之后，竟然没有一个人走出教室，这如往常不一样，往常都是大家争先恐后的出去，而这次我也没有出去。过了一阵儿，xxx先生回过神之后说：“为什么不回家?”“老师…”连班里以前最调皮的孩子，都瞬间懂事起来。班里的几个女生低声的哭了起来。但我们最后还是不情愿的背上沉重的书包走了。

在路上，我看到画眉也不再欢快的唱歌了，也许它们也知道了这个坏消息。我看到了xxx先生的身影，我不知哪儿来的勇气，跑向往常严厉的xxx先生，用颤抖的声音和乞求的眼神对他说：“留下来，好吗?”这简单的五个字却使xxx先生思考了很久，他的眼神告诉我他也想留下来，但他不得不离开。他说：“回家吧。”在我转身的那一刻，他忽然对我说：“记住你永远是法国人。”然后，踉踉跄跄的走了。不知为什么那时的我已热泪盈眶。

新的一天，又开始了，这时的教室没有了往常的喧闹，如昨天一样，那么寂静，使我又回想起昨日的最后一课。教德语的人来了，他是普鲁士人。虽然，他穿的无比整齐，干净，但班里没有一个人注意他，他仿佛是空气。他看到我们并不理他，便清了清嗓子大声的说：“从今天起我就是你们的老师，教德语的老师。”他故意把德语这两个字说的重了一点。他要求我们把德语课本交上来，如果我们不交他就会强行抢走课本，还用戒尺打我们。那时，我们并不怕他，因为我们的心已被法国的文化，法国的语言占领了。

我第一次感觉到，还有课比上以前的语法课还要无聊。我一个人静静的回想起以前的点点滴滴，那是多么的令人怀念。我相信多年之后，xxx先生会回来的，当然，穿着他那件绿色的礼服，打着皱边的蝴蝶结，戴着拿顶绣边的小黑丝帽，来给已成年的我们讲语法课。

星期五，黄老师说让我们背课文。我不想背，也不会背，可又不能不背。一不背的话在学校里，黄老师就会抽人去背，每个同学都很有可能会被抽到，我也是一样的。如果抽到我，我却背不了，那黄老师可能就会生气了。

我带着这样忐忑的心思去了补习班。在补习班里，我一直读书，一直读书，整个补习班都是书声。有的捂住耳朵在背书，有的把书捂在胸前，口里念念有词，有的俯首默念，文字好像在捉弄我，我怎么也捉不住它。

我恨死这些字了。我咬牙切齿的，一个字，一个字地读，就像要把它们吃进去一样。终于，我把1、2、3段勉勉强强背完了。我又用同样的办法把4、5、6自然段背完了。

我只有第7自然段没背完以及一篇作文没完成的时候，妈妈来了。老师让我回去背完。我回去的时候想：原来背书不也不是那么难。

回到家，妈妈要我多读几遍，说有助于记忆，不然会很快就忘记的。我遵照妈妈说的话，把课文读得滚瓜烂熟。

之前我不喜欢背课文，现在我觉得，我很喜欢背课文了。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹②用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

[少年闰土课文词语解析

仅仅值五百法郎，哈哈仅仅值五百法郎。玛蒂尔德装若疯癫的喃喃自语，心里像打翻了五味瓶一样，说不出是什么滋味。自己和丈夫在如此困苦的十年中都能坚持过来的重要原因就是那一串项链那三万六千法郎。然而今天却得知自己的一切努力仅仅是一场可笑的闹剧，那巨大的反差使得她哭笑不得。

路瓦栽夫人，玛蒂尔德，玛蒂佛来思节夫人看着昔日的好友如今却像一个疯子一样，担心的呼唤着她的名字。我没事，回过神来的玛蒂尔德说道：我想我需要休息一下。说着，像逃避什么一样飞快的离开了这个公园。

嗨，你这是怎么了？看着妻子狼狈的模样。路瓦栽心疼的询问道。知道吗？那串项链，就是那串从佛来思节夫人哪里接的那串，仅仅值五百法郎，那是一串假的！玛蒂尔德委屈的倾诉道。没什么的，钱我们可以再挣，一切都会好起来的可是路瓦栽，那不一样叮叮叮叮叮叮门铃声的响起打断了这对夫妻的争吵，打开门一看，正是佛来思节夫人。

玛蒂尔德，诺，这是那串项链，这是三万五千五百法郎，你要哪一样？佛来思节夫人笑眯眯的望着这位好友。当然是三万五千五百法郎！玛蒂尔德毫不犹豫的说道。他们实在是太需要钱了，近两万法郎的债务在十年的利滚利下已经达到了一个很恐怖的数字。

拿到了这么一大笔钱的玛蒂尔德很高兴，因为她觉得自己的愿望又有了实现的可能，但是她却悲哀的发现，经过十年的辛苦劳作，她往日引以为豪的美丽容貌早已逝去头发散乱、眼窝深陷、鼻梁塌陷、嘴唇也厚厚的翻起，更糟糕的是那皮肤也都以裂开，变得粗糙。

玛蒂尔德，玛蒂尔德路瓦栽兴冲冲的跑进来，看，舞会的请柬，多么美妙啊！

我想，只要你是六年级的学生，就可能读过《童年的发现》这篇课文。这篇课文写的是有关胚胎的发现，而我所写的却是关于课文的发现。有趣吧？

《童年的发现》说的是作者发现了从简单生命进化成人的过程，这完全是作者独立思考的结果，且得到了老师的证实。

“按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。”我常常念叨着这句话，信服了作者的发现，对作者的发现感到无比佩服。但是，有一天，我不再相信作者童年的发现了……

那是一个风和日丽的上午，我做完了作业在家闲着没事儿干。突然想起妈妈给我提及过的医院里有个30天的小胚胎，我要印证一下那篇课文的内容，但怎么才能接触到那个小胚胎呢？嘿，有办法了，妈妈的同学不是在妇幼保健医院上班吗？让妈妈带我去看！

来到医院，我在一个小瓶子里看到那个胚胎。啊！什么？药瓶里的既不是细胞，也不是蝌蚪，更别说是青蛙了，里面装的胚胎就是一个人形，只有花生那么大，蜷曲着腿，姿势倒是很象青蛙了。屁股部位，有一个小小的尖，几乎看不出来，那是尾巴。脸部只显出两颗针尖大小的小黑点——那是一双眼睛，鼻子、嘴巴都还没有显出来呢，这个胚胎毕竟只有一个来月。

还有一个三个多月的胚胎，尾巴没有了，鼻子、嘴巴等各个部位都能清楚地看见，其他几个部位还没有发育得太成熟。说来也挺好玩，这个和手指差不多大的胚胎还咧着嘴象是在笑呢，但他是没有生命的。

啊，我太吃惊了。这与我的意识是完全相悖的。我一向是信赖课本上内容，想不到现在教科书上的内容也出错了。书上说母腹中的胎儿再现了人从简单生命进化成人的过程，那按理说现在这俩胎儿都不应该是人的形状。但事实就是这样DD胎儿是人形的。

幸亏我接受新事物的能力还算快，承认了这些客观存在的事实。哦，我明白了，书上的知识不一定全是对的，只有自己去乘风破浪，去研究，去探索，才会得到更满意更符合客观实际的结果。

从前，有一个聪明伶俐的神鸟，有许多国家的国王、大臣们都想得到它，可是神鸟太神了，谁也捉不到，有一天，一个农夫对妻子说：“我们又没米了，水灾都把粮食给淹没!怎么办呀?”妻子说：“上山吧!山上有个神鸟，捉它回来，让它给我们变出金银财宝!”于是农夫马上上山去了。

农夫爬呀爬呀，翻过一座又一座的山，终于来到了万年古松下，神鸟站在树梢上，农夫爬到树梢上，捉了神鸟下来，回去的路上神鸟说：“您捉到我没费什么事，但是回去的路上，您既不许唉声叹气，也不许闷头不语!”农夫答应了，神鸟说：“我给您讲个故事吧!”神鸟接着说：“从前有那么一个村子，这里每个人都过得很幸福，可有一天发洪水了，洪水过后村里很贫穷，日子越过越不好，这时候有一对母子要离开这里，可又没钱，于是儿子就出城里赚钱，母亲买了房，又买了地，谁在树洞里，吃的是野果。才能给些钱儿子到城里赚钱，儿子什么都干，可还是赚不了钱，有一天他听说山上有一个山寨经常下山抢东西，一抢就是好几万，于是他投靠了山寨，当了山寨王，渐渐地，儿子忘记了母亲，而母亲越来越瘦，每天盼望儿子回来，可五年过去了，儿子也没回来，母亲生病了，想儿子想疯了。”

农夫听了之后不由地说：“唉!这儿子太辜负母亲了!”神鸟说：“得!您叹气了。”农夫看看天色已不早了，便回家了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

可随着妈妈的一声惊呼，爸爸脸色突变，爸爸赶紧给妈妈使了一个眼色，他们向甲板另一个方向走去。我向前一看，那个卖牡蛎的、我的叔叔于勒竟也阴差阳错地来到了这艘船上！难怪爸爸妈妈会如此大惊失色！

我隐隐约约听到妈妈激动地说：“那、那怎么又是于勒？”又听到爸爸低声喝到：“小声点，别让咱们的女婿听到了”接着他们又小声交谈了什么。过了一会儿，爸爸、妈妈镇定自若地走过来。可我分明感到妈妈的身体一直在颤抖。她把我们带回了船舱。

在船舱中，爸爸、妈妈、姐姐、姐夫和我都没有说话。我们都在各自干着不同的事情，舱里十分寂静。就在这时，一阵突然而来的敲门声打破了舱中的寂静。父亲缓缓走了过去，打开了门。门外站着一位衣衫破旧的老水手，他低着头，恭敬地问：“您需要牡蛎吗？”父亲的脸色瞬间变得异常苍白，他惊讶的久久说不出话来。那老水手也慢慢地抬起头，刹那间，他与父亲的表情惊人的相似。母亲全身抖的更厉害了，而姐姐、姐夫却还没有感到异样，还在做着自己的事情。死一般的沉寂持续了几秒钟，就在这时，老水手突然开口：“对不起打扰您了。”说着，他走出去，关上了舱门。

爸爸那木讷的表情持续了很久，最后，我们总算平静地回到了哈佛尔。船上的经历谁也没有再提起过。

从此以后，我再没有见过我的叔叔于勒！

“别饿坏了那匹马！”捧起课文，嗅着书香，眼前却浮现出一幕幕美好的景象，耳边吟诵着一句句“别饿坏了那匹马”……

《别饿坏了那匹马》，在朗朗书声中，我们学习了这篇让我感动的课文。文章讲述的是一位买书的残疾青年为了让“我”看书，便谎称家中有马，让“我”把马草卖给他，谎言被识破后，却依然让我看书。读到这里，我的心弦被拨动。我不禁对青年的言行肃然起敬。

对比繁荣的今日，我却不免黯然神伤。

利益！这两个字是多么有诱惑力。它像一块巨大的磁铁，将大大小小的商家吸进罪恶的黑洞。三鹿奶粉、地沟油……死人事件不断发生，市民们买个菜都要“步步惊心”。在罪恶的利益背后，更是诚实的坠落。课文中的残疾青年同样也撒了谎呀。不，不一样，青年那是善意的谎言，给人以温暖，是为爱而撒谎。而黑心商家，那是为了利益，只能给人以恐惧和黑暗。何谈爱与温暖？政府应该加大这方面的管治，不让利益升空，不让诚信坠落！

不知什么时候，我们身边的人，身边的社会，渐渐见不到“残疾青年”的影子了。“关心下一代”只是一个空洞的口号。人们，都在为了个人得失而疯狂。青藏高原的儿童因心脏病死亡无数，留守儿童那期待的眼神，孤独的身影。都在敲打着我们的心……

也许，生活中真的缺少善良和爱的影子。这善良和爱就像清晨的阳光，照亮黎明前的黑暗，消融积在心口上的冰雪，将希望植入骨髓，让美好渗透血液。只要社会充满善良的爱的气息，多几个像残疾青年一样的人净化我们的心灵。那时，天空是蔚蓝的，小鸟是快乐的，空气是清新的，我们将一起欢悦在灿烂的阳光之下。这是我钟爱青年品质的原因。这更是我喜欢这篇课文的原因。

“别饿坏了那匹马！”这是青年对作者的一声叮嘱。

“别放着你的善良和爱！”这是我对全社会的一声呼吁……

敬爱的吴承恩先生：

您的经典作品《西游记》我已读过不止一遍了，对您的作品极为喜欢，但我仍有一些话想对您说一说。为了避免见面的尴尬，我特意在与您差430年的今天写这封信!

您笔下的孙悟空神通广大，可谓绝世无双，永世无敌：七十二变、火眼金睛、不死之身……他的一个筋斗就是十万八千里，去西天取经何不让他一马当先跳一个筋斗?这岂不是省却了无限麻烦。对于这个问题我想了很久，总觉得不应该在您笔下出现。当今社会，讲的是效率，如果孙悟空一跃而过，会省下多少的时间，用这些时间又可以做多少事，您想过吗?身怀绝技却不利用，这不是太浪费了吗?应该让您和他用电话联系联系，让我和他见个面，把绝技传给我!

不过，您还有一点值得骄傲的，您知道吗?当今社会最需要的人就是猪八戒这样的人，他与人和睦相处，憨厚正直，看形势办事，老想着自己的家乡和媳妇，堪称当今社会的典范。既不像悟空那么要强，不管好妖坏妖，一棍打死，当今社会就应“得饶人处且饶人”;也不像沙僧那样过于老实没有主见，现在社会早已淘汰这样的人。

唐僧是您这部作品中最大的败笔，您这么能让这种人当师傅呢?身为师傅却只会颂经念佛，被妖怪一抓只会一脸眼泪一脸鼻涕的，口喊着“悟空救我”。经常善恶不分，对孙悟空杀妖精总是不分青红皂白念起紧箍咒，就连这小小的紧箍咒都是别人教的。您说这种人怎配当师傅吗?如果您要修改这篇小说，一定要把唐僧改一改。

说了这么多，我也不往下说了，别伤了和气!

《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，正是作者朱德笔下那个不停劳碌着的母亲吸引了我。

文中，作者不仅爱母亲，更是敬佩母亲的性格。母亲一生都没有脱离劳动，特别勤劳。她身形高大，力气也不输于一般男人，她可以做许多男人做的事。在朱德眼中，母亲是万能的，仿佛有了母亲，就不会惧怕一切困难。

文中的母亲能把看似一般的东西变得不一般。比如，她可以在严重缺乏粮食的年代，做出豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，使全家人吃得滋滋有味。作者把这些小事都深深地记在心里，通过这一些的描写，我能感受到那时农民生活的满足感与幸福感，更多的是暖心。

这位母亲还拥有很多母亲都有的特点——节俭，由于她的聪明能干，在家庭经济拮据的情况下也能让全家人吃饱穿暖，自己种田种菜，自己纺纱织布，一件衣服往往要几个人都穿过了才舍得扔。尽管生活那么艰苦，也不对生活有过任何抱怨。

母亲对待儿女们也十分和蔼，但又很有原则，不允许她的孩子染上一点不好的习惯。

更难能可贵的是，这么贫穷的母亲保持着一颗乐善好施的心，经常周济比他们更穷的亲戚。

战争年代，他们一家人被迫分离，而母亲依然坚强。战争激发了作者的爱国之心，母亲总是在全力支持着，为了革命，朱德多年离开家乡，甚至没有音信，母亲给了儿子很多理解和慰勉。这样的母亲是多么地深明大义！我为作者能够拥有这样的母亲而深感到幸福。

母亲的精神深深地镌刻在作者心里，作者在文章结尾从小我上升到大我，从爱母亲推广到爱劳动人民、民族和党。这样的伟大母亲于是培养了一个伟大的儿子——我们的革命领袖朱德。

文章中的母亲那能干、仁慈、坚强、节俭、大义深深地吸引到了我，所以我最喜欢这篇课文。

春天是美好的，春天是崭新的，春天是冰雪消融的，春天更是放飞希望的。我不知道巴金为什么给自己的小说命名为《春》，但是读完了这部小说，我的心底好像隐隐约约有了答案。

在《家》中，小说的很多主人公还是在封建制度的重压之下，喘息困难，甚至被封建势力夺去了花儿般的生命。到了《春》中，高家的少爷小姐们，多数有了反抗的意识，不再被封建的势力所左右了，他们有自己的想法，他们更有自己的行为方式。

回顾《春》这部小说，表面看上去模模糊糊一大片，其实细读，主要的有以下三条主线在不断地发展中。第一条，蕙表姐被其父周伯涛强行许配给性格古怪的郑家少爷，在没有成亲之前，蕙是终日担心的。可是既定的事实未能改变，蕙嫁入郑家，最后被迫害致死。第二条，高淑英被其父高克明责令许给陈克家的儿子，一个吃喝嫖赌的公子哥儿。淑英也是始终惶惶不可终日的，由于在琴表姐、觉新和觉民等的帮助下，淑英成功逃脱了。她为了逃婚，跑向了上海，投奔了三哥觉慧。第三条，自从代表封建最高势力的高老太爷病逝后，高家大院，也就是这个封建社会的缩影或者是代表，一直是走向衰亡的。佣人之间的争吵，四老爷和奶妈之间的荒.唐事，五老爷将丫鬟收房，佣人对三老爷的不敬与反叛，所有的这些，不都是表明了封建势力的逐渐削弱吗?不都表明了春天正在到来吗?

回眸《春》这部小说，发现太多的人成了封建社会、封建势力的牺牲品。婉儿，顶替了投湖的鸣凤去给冯乐山做妾，被老头子打得体无完肤，被老太太折磨得不行。但是，可喜的是，婉儿从心里是反抗的，她乐观地认为，曙光就在前方。高觉新的儿子海臣得脑炎悲惨地死去，高觉新对生活彻底失去了信心。高觉新在失去了梅、瑞珏之后，从心里默默地爱上了蕙。但是在蕙嫁入郑家之前的那段时间里，觉新还是听从周伯涛的调遣，为蕙做出嫁前的种.种准备工作，可以说，他又亲手将自己心爱的另一个女人送入了虎口。

巴金塑造的觉新这个人物形象，是非常成功的。觉新的思想在大多数的情况下，左右摇摆不定。他明知道封建制度是吃人的，可是在通常情况下，他还在维护这一腐朽的制度。觉新对于封建势力，基本上没有反抗的意识和能力，他在听之任之的同时，他的思想基本上还是处于混沌之中的。

《春》，向我们展示的，正是先进的思想、进步的人物同愚昧凶狠的封建制度之间的斗争，从小说的发展进程来看，前者是充满希望的。

说起我最喜欢的课文，还真多，《人有两个宝》《九寨沟》《爱如茉莉》等，我能数出若干，但我最喜欢的还是一年级学的那首小诗：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”

原因之一：简单易懂

一般的古诗，要么就有生僻的字，要么就不懂得诗句的意思，总之一个字：难。这首诗，描绘了山村乡野的田园风光，诗人把数字一到十全都用进去了。读的人会觉得朗朗上口，听的人会觉得画面感十足。诗歌的意思十分好懂，让一个文盲去理解都没问题。才上一年级的我一读就懂了，所以我就特别喜欢这首诗。

原因之二：给我幻想

别的古诗，要么讲道理，要么有典故，要么有情节，读者对它的理解基本都差不多。这首诗就不一样，它就是个环境或者说是画面，这就给我这个爱幻想的人留下了想象的空间。我曾经编了个幻想故事说给同学们听：传说，地球的引力越来越大，有个叫做“塞伯坦”的星球被吸了过来。变形金刚们在“塞伯坦”星球上建起了家园。听到这个消息，我决定去见识见识。我一上宇宙飞船，只行了二三里地，就到了。可是由于冲击力太大，飞船翻了，引擎爆炸了，燃起了熊熊大火。红蜘蛛忙了半天才扑灭了大火。擎天柱怒气冲冲来找我：“你到底是何方神圣，竟烧了我们的村子，四五户人家都遭了殃。你看，到现在还浓烟滚滚呢！真可惜，六七座亭台也被烧毁了。”大黄蜂也义愤填膺：“‘东方不败’好不容易种的西域奇花‘含笑自然’竟被烧死了八九十枝。你赔得起吗？”大家听了都哈哈大笑。

原因之三：快乐无限

朋友们见我编了个魔幻故事，也跟着编起来。我们约定，不管怎么编，故事里要有从一到十的数字。同学们有的编的搞笑的，有的编的顺口的，有的编的耳熟能详的……那段时间我们几个好朋友一见面就问：“你编的故事呢？”编嘛，总有不圆满的，然后我们不是沉浸在各自的幻想中，就是淹没在哄堂大笑中。这种快乐的氛围当然得感谢这首小诗啦。

有人说巴赫伟大，称巴赫为“音乐之父”，说在巴赫以后出现的伟大音乐家中，几乎没有一个没受过他的滋养。贝多芬、舒曼、里姆斯基—科萨科夫、雷格尔、勋伯格、肖斯塔科维奇……无数后代音乐家甚至专门创作出有关巴赫的主题音乐。音乐家们用音乐语言才有的特殊方式(按照音乐乐理体系，巴赫的德文拼音BACH在乐谱中对应的B是7，A是6，C是1，H是7，将这四个音符连缀起来就是巴赫名字的音乐专称)，用他们心心相通的语汇，以他们钟情的乐器的鸣奏，向巴赫呼唤，表示着对巴赫的敬意。

伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎，如庙堂之器哉。伟大可以是高山，是江河，但伟大也可以是溪水。巴赫就是这样清澈的小溪水，当世事沧桑，春秋代序，高山夷为平地，江河顿失滔滔，大河更改河道，小溪却一如既往，依然涓涓在流，清清在流，静静在流。