美猴王课文好词好句合集两篇 作文怎么写(经典20篇)
导语:课文半截蜡烛这个故事反映了法国人民为保卫祖国,驱逐侵略者所进行的艰苦斗争和他们英勇无畏的爱国精神。下面由小编为您整理出的美猴王课文好词好句合集两篇 作文怎么写内容,一起来看看吧。
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6841作文
173续写语文课文凡卡
全文共 611 字
+ 加入清单凡卡满怀着甜蜜的希望睡着了。
此时,凡卡的爷爷正在邮局里焦急地踱着步。圣诞节刚过去,主人就去世了,新的主人把他卖到了莫斯科邮局作工,迫使他离开了故乡。
“小子,皮痒痒了是吧!”说着,老板抄起鞭子,抽向凡卡,这才让揉着松惺的睡眼的凡卡站了起来。天还未亮,爷爷来了吗?凡卡呆呆地想着,又挨了一楦头。原来,小崽子不知什么时候醒来,正死命地哭着呢!爷爷啊,快点来吧!
凡卡的爷爷只有一件单薄的棉衣,送信时,寒风像虫子一样中中啃食着他患有风湿的骨头,冻得他直哆嗦。好不容易发完信件,想请个假去看看凡卡,结果碰上了老板鹰一样的眼神,只好缩了回去。与此同时,凡卡依然在忍受着责打,盼望着爷爷的到来。
他慢慢地整理信件,忽然,他发现了一行熟悉的字:乡下,爷爷收,斯坦丁·玛卡里奇。这封放在废纸堆的信是给自己的吗?他一把撕开信件,越读越火,越想越气,抓起衣服就找鞋匠去。
凡卡做梦也没有想到,事情会这么突然。爷爷和鞋匠吵了起来,鞋匠还当了爷爷的面打了凡卡一个耳光,爷爷当即拍门而去。回过头,老板开始责打凡卡:拿起竹竿就抽、楦头就打,打的比哪一次都严重,凡卡断了一条脚,昏迷了过去。
夜晚,爷爷偷走了凡卡。凡卡微微睁开了一只眼,“爷爷,是你吗?”“是我,可怜的孩子。我不要你再挨打了,但在这沙皇残酷地统治下,我是养不了你的……”“爷爷,那你……”
一声公鸡的鸣叫,和着两声枪响。这对凄惨的爷孙俩,带着对生活的绝望,和团聚的欢乐,一齐走向那没有痛苦的天堂……
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篇1:陶罐和铁罐课文续写
全文共 255 字
+ 加入清单陶罐请求人们再把周围的土地掘一遍,但还是没有铁罐的影子,陶罐就伤心的大哭起来。突然,陶罐听见一个声音,“喂!陶罐兄弟别哭了。”陶罐扭头一看,什么东西都没有。那个声音又说了:“陶罐是我!我是铁罐呀!你不认识我了吗?我只是生锈了,所以你才找不到我。”陶罐说:“铁罐兄弟,我以为再也见不到你了!我们终于可以团聚了。”铁罐说:“对不起!我以前很骄傲,看不起你,现在你可以原谅我吗?”“当然可以”,陶罐谦虚地说。铁罐说:“陶罐兄弟你让我懂得了一个道理,不能骄傲自大,我们还是和睦相处吧!”
从此,陶罐和铁罐成了一对好朋友。
篇2:致课文作者的一封信
全文共 864 字
+ 加入清单尊敬的罗尔德.达尔先生:
您好!我是一名来自中国的小学三年级学生,名叫王皓远。
最初拿到您的《女巫》这本书时,我就为封面上女巫的绿色指甲感到可笑,觉得这个女巫的审美观太落伍了!带着好奇我走进了这本书里,没想到一下子就被书中的精彩情节深深吸引了,于是我用了不到两天的时间便把这本《女巫》阅读完了。我还饶有兴致的为您这本《女巫》设计了一幅海报。因为您笔下的女巫与众不同,所以我就以“正义”VS“邪恶”的设计思路,画了一幅别具一格的宣传海报,还在校讯通博客里发表了出来,得到了许多博友的称赞,也荣幸的得到了美丽的“_T荐”的标志。
一提起“女巫”这个词,总会令人感到阴森可怕,您笔下的女巫却让我感到可笑有趣:没有手指,只有薄薄的弯爪子;鼻子像贝壳一样,鼻孔大得像豌豆;一进家门总爱脱掉窄细的高跟鞋,露出自己没有脚指头的大方脚;牙齿上还有淡淡的蓝色痕迹;闻到孩子就像闻到了狗屎,整天盘算着要消灭孩子,可是她们装扮得却和正常人一样,还装模作样地在海滨酒店开大会。您真是太有创意了!
读完您的这本书后,让我明白了:遇到女巫可不是好玩的事,特别是当她们开大会的时候,还有当女巫大王宣布她的秘方的时候,一定要小心不要被变成老鼠!这让我那段时间一听到“开会”这个字眼的时候,就让我想到了女巫!呵呵,我是不是有点神经质了?
不过我从这本书中更清晰地了解了“勇敢”这个词,因为即使被变成一只老鼠,也不要胆怯,而要学会大胆地面对,要敢于去消灭那些可恨可恶的女巫们。相信只要有爱和勇气,即便是变成一只小小的老鼠,也能够消灭全世界最最强大的女巫,因为正义的力量是不可抗拒的.!不过,悄悄地问您一句:世界上真的有女巫吗?
另外,我还读过您的《小乔治的神奇魔药》这本书,与《女巫》这本书都是我的最爱。我已经购买了您的其他系列——《查理和巧克力工厂》、《好心眼儿巨人》、《魔法手指》、《独闯天下》和《好小子—童年故事》等等,因为我可是您的忠实粉丝呢,我自己称作为“萝卜”!真希望您能再为像我一样的“萝卜”们继续写出更精彩的童话啊。
最后,祝您在天堂里快乐每一天!!
您的“萝卜”
篇3:喂出来课文续写
全文共 825 字
+ 加入清单忽然,从天空中又接着掉下了一个秤砣,重重地砸在了工人的头上,工人便晕倒在地,血流不止。这被路过的人看见了,便拨打了120,结果由于流血过多,抢救无效死亡。
隔了几天,又从空中传来了大功率的扩音机的声音,导致有的人经受不起,耳朵便被震聋了,严重的耳朵出血,脑神经崩溃而死。接着又从天上掉下了原子能核废料,这便引来了疾病,新闻联播上通知大家这几天请勿出门,他们会派相关部门去处理的,可是,这真的处理得了吗?
又过了些许天,天空飘飘散散的飞着一些机密文件,有些好奇心强的人便出来接,而那些胆小怕事的人便躲在屋里——还好他《她》们没出来。这时,天空中又陆陆续续的掉下一些保险柜,那些出来的人由于赶不及去躲,脑子还没反应过来就已经被砸死了。
一波未平一波又起,这次天空中掉下的是一些可怕的已经腐朽的动物尸体与一些流浪者的尸体,天空中弥漫着一缕缕的绿色气体,空气中也漂浮着一股难闻而又刺鼻的气味,这些尸体刚掉下来之后又来了许多废物和污水,这又增了一些污浊,更重要的是——它带来了可怕的瘟疫。这场瘟疫无人能救,也无药可救,这便使城里的人急剧减少了一大半儿。
有一些剩存的人活了下来,因为老天爷想再给他们一次机会,于是这次只是掉下了一些日记本、照片,假钞和一些犯罪证据,可是这些人浑然不知,看见那些钞票,眼睛都是红的。要知道,这都什么时候了,要那些钱还有用吗?《而且还是假的》唉~老天爷彻底失望了,大自然也彻底绝望了。由于几天没下雨,又是烈日炎炎,有的地方早已成了荒漠,水源也找不到了,终于,最后那几个剩存的人也一个个的倒下去了,直到最后一个人,他流下了悔恨的一滴泪水,说:”原来这种美只是短暂的,爱护大自然才是永久的美啊!“可是,现在领悟,已经晚了吧!”呯“地一声,最后一个人也倒下了。
是呀,我们怎样对待大自然,大自然就会怎样对待我们,这和人与人相处是一个道理。我想,如果人类再这样肆意妄为下去,不久的将来,我们也将走他们一样的道路,最后一滴眼泪——将会是我们死亡的信号!
篇4:四年级上册语文《瑞雪图》课文原文
全文共 606 字
+ 加入清单11月17日,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息,第二下下下辽远的西伯利亚地带袭来的寒流,就侵入了胶东半岛。
连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。一清早,天空布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。
这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成卫个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
大街上,积雪足有一尺深。人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!
篇5:初一课文《春》读书笔记
全文共 531 字
+ 加入清单这个暑假我读了一篇文章——《春》。
春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。
在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,一天之际在于晨。”
现在的我,刚起头儿,有的师夫,有的是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?
对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点,有同学以为复习便是“炒冷饭”,都是学过的东西,再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真,用平时上新课的那种精神去复习,将小学6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力量去复习。就像陈寿在《三国志·魏志·董遇传》中所说的:书读百遍,其义自现。
我喜爱春天,我热爱春天,歌颂春天,但最重要的是我珍惜“春天”!
篇6:陶罐和铁罐课文续写
全文共 487 字
+ 加入清单自从这次教训以后铁罐再也不骄傲自满了而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的因为它被人们发现后就被送到博物馆展览许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照 。
“怎么样?铁罐还敢瞧不起我!”铁罐傲慢地说不瞟了铁罐一眼。
“我觉得不怎么样我们都是给别人成心盛东西的本是同根生相煎何太急我们何必争来斗去呢?再说……”
“住嘴谁跟你是同根生你有什么资格和我平起平坐”陶罐暴跳如雷愤怒地说。
就这样谁也不理睬谁……直到一百年后的一天。
那一天因一场大地震使城市的高楼大厦、平楼小屋都崩塌了人们都四散而逃。只剩下那两只“旷世珍宝”还留在那一片废墟之中忽然陶罐醒了惊奇地看着这个城市它突然发现一片片铁片想起了它——铁罐。“不不要!”陶罐撕心裂肺地叫到这使它大彻大悟明白了什么叫友情没有友情 的人是那么无助孤独陶罐想着想着不禁涌出了思念的泪花……
这时奇迹出了陶罐听到了一个声音——“陶罐兄弟你在哪儿?”“太好了这是铁罐的声音他还活着!”陶罐惊讶地叫着“我在这儿!”铁罐闻声而来只见陶罐就在不远处欣喜若狂地跑过去紧紧地抱住了久别重逢的老朋友。
从此他们和睦相处为人们作贡献。
篇7:《狼》课文改写
全文共 687 字
+ 加入清单夕阳的余辉映红了半边天,给树林镀上了一层金边,树林里归巢的乌鸦哀叫着,给寂静的树林又增添了几分恐惧。这时一位卖肉回家的屠夫挑着篮子哼着小曲走进树林。
突然身后传来奇怪的声响,引起了屠夫的注意。他往后一看,这不看不要紧,一看把他吓得差点晕过去,原来在他的身后五米处两对绿光莹莹的狼眼睛正盯着他呢!幸好他醒悟过来,要不然早就倒下了。
双方在僵持过程中,屠夫观察了一下四周的环境:四面都是丛草杂生,对自己很不利。屠夫急中生智,就把篮中的剩骨扔向狼,其中一只停下享用,而另一只却紧跟不舍,于是屠夫又扔出一些,结果这只停下,第一次得骨的狼又赶了上来。就这样走出了树林,骨也投完,这时天空已不知何时降下了黑幕,月亮伴随星星挂在天空。
两只狼跟着屠夫来到田间,看见麦场的柴堆,他灵机一闪,为了免受前后夹攻,他便奔至柴草堆靠在柴草堆下,他放下担子,握着刀,两只狼不敢上前,只得大眼瞪小眼,干等着。
过了一会儿,不知为什么其中一只狼径直走开,不知干什么。屠夫也管不了这么多,他只得看住面前这只像狗一样蹲在他面前的这只狼。过了许久,他面前的这只狼似乎在睡觉,眼睛闭着,一副悠闲自得的样子,突然,屠夫握着刀劈向狼首,又连着几刀把这只狼劈死了。
屠夫心内一阵得意,刚要走却发现另一只狼正在柴堆那里打了洞,企图与死的那只狼双面夹击。狼的身体已钻进去了一半,只露有屁股尾巴。它仍在钻,丝毫没意识到死神正向他逼来。屠夫从后面斩断了狼的大腿,也将它杀死了。屠夫这才明白原来那只狼在装睡,只是为了诱惑对方呢!
屠夫在回家的路上想,狼也真够狡猾的了,然而一会儿两只狼主被杀死了,禽畜的欺骗手段能有多少?只给人增加笑料罢了。
篇8:初一课文《春》读书笔记
全文共 595 字
+ 加入清单《忆江南》中有这样的一句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这句话形象的构造出一幅山水画,他使人仿佛置身于江南融融的春日中;朱自清先生的《春》中这样写道:"山朗润起来了,水涨起来了。太阳的脸红起来了¨¨¨桃树,杏树,梨树你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿``````”它表现了春回大地,到处一派欣欣向荣的景象,并留给人们无穷的启迪。文人墨客在春的感召下创作了多少不朽的名篇佳作,春可真是一年四季中最惹人情思的季节呀!自古以来,人们为他谱写了不胜枚举的华章颂歌。
我心目中的春,他应是能让万物都显示出自己生机盎然的一面,同时更表现出积极进取的精神的一个季节。你瞧,那绿油油的小草刚从土里钻出来,嫩嫩的,他在饱受严冬的考验之后,再次换发生命力,他贪婪的吮吸着清晨的露珠。他凭借着自己顽强的生命里来展示自己的风采,他可以有自己的权利,不再被风霜欺凌。“好雨知时节,当春乃发生。”春雨不在姗姗来迟,那蒙蒙细雨总是如约而至,滋润着大地,万物可以纵情吸收它甜美的汁液,而我则可以一个人静静的站在雨中,感受着别具一番滋味的体验。
我心目中的春天,它抒写了对生命的热爱,同时更体现了自己所追求的梦。春是万物蓬勃生机之始,它展示的是新的目标,新的开端,新的起跑线。在新的一年中,我们应该珍惜时光,不虚度年华,戒骄戒躁,为自己的梦想而奋斗,为祖国的繁荣富强奉献自己的一份力量。春是一种美的境界,是一种理想的境界。
篇9:月光曲课文联想小练笔
全文共 1898 字
+ 加入清单听完《RainAfterSummer》,我的眼前仿佛浮现了一个满脸雨丝的人,独自走在雨中,他寻寻觅觅着什么。“众里寻他千百度”可终究没有发现,“那人却在,灯火阑珊处”。
——周道昱
听着《命运交响曲》,我好像置身于夜空之中,周围星光熠熠,而命运却像宇宙一样神秘。成功时喜悦、激昂,失意时低沉、悲凉,可是总有一种奔腾不息的力量,召唤着你与时间赛跑,与命运抗争。
——王一鸣
《Endofsnow》的旋律在回响,我仿佛来到了一个宁静的夜晚,纷纷扬扬的雪花静静地落在空荡的大街上。人们都睡了,世界是那样安详。此时,远处的房屋里传来缥缈的歌声,一曲接着一曲。忽然,音乐停了,雪也听了,一切又归于宁静。
——陈玎璇
我在听《月光奏鸣曲》时,起初仿佛置身于宁静的森林之中,皎洁的月光透过茂密的树叶,在地面上投下斑驳的碎影,一阵风吹来,树叶摇晃,碎影摇晃,月光也摇晃。随后,我似乎站在月明的大海前,月光照耀着雪白的浪花,一层一层向我涌来……
——马振奥
那是即将破晓的早晨,几只乌鸦发出沙哑的“嘎嘎”声。渐渐地,太阳拂去头顶的云雾,悄悄爬上山头。婉转鸟鸣响起来了,叫醒了睡梦中的动物。流水也参与进来,哗哗哗……哗啦啦……喳喳喳……呱呱呱……越来越多的小动物醒来了,森林热闹了起来。
——刘家朔
我的眼前仿佛出现了两位调皮的小仙女,她们在森林的小溪边翩翩起舞,吸引来了森林的许多小动物。小鹿有节奏地舞动着细长的腿,小松鼠们欢喜地跳上跳下,小鸟们在林间忽飞忽落……其中一位仙女吹起了笛子,另一位仙女挥舞着魔法棒做合唱的指挥,小动物们围着仙女开始了一场热闹的森林音乐会。最后,青蛙“呱”的一声宣布结束。
——张家馨
太阳踏着晨露升上来了。山泉叮咚拍打着水中的岩石,那声音清脆响亮。蝉与布谷鸟的叫声互相唱和着,一声接着一声。一位采茶女撑着一把油纸伞在茶园中忙碌,每片茶叶上都擎着几滴晶莹的露珠,顺着采茶女的指间,水珠从这片叶子滑向另一片叶子,“滴答——”好像水珠在说话。成群的鸟儿从空中掠过,留下一串大自然的小调。采完茶,采茶女也回家了。她和爷爷一起品茶,整个村庄都弥漫着茶香。
——张馨怡
听完《Victory》,我的脑海里浮现了一场史诗级的战争。双方都有几十万兵马,只见双方的将领剑指长空,一声令下,大战开始了。场面十分震撼,兵马踏过的地面尘土飞扬,投石车不停将石头砸向对方,炮弹在空中飞来飞去。士兵们一手持剑一手握盾朝着对方奔去,他们有的被石头砸死,有的被炮弹炸飞……双方的将领正对峙着,他们都表情凝重地拿着长剑直指对方。此时的战场烽烟四起,炮火连天。
——李远航
我仿佛置身于澄碧的水边,耳边哗啦啦的水声响个不停。不一会儿,随着几声响雷,天空下起了雨,而这雨也绝不是寂寞的,池塘中的蛙欢迎着她,树林中的鸟陪伴着她。渐渐地,雨停了,天空中赫然出现了一道彩虹,仿佛是一绸彩缎。彩虹倒映在水中,随着水波荡漾开去……
——左兆萌
我即将行入秦岭山中,眼前出现了一条小河,哗哗地从深山之中流出。沿着这条河进山,有鱼儿时而跃出水面,有青蛙在岸边歌唱,有蝉声在枝头伴奏。随着起伏的山势,流水的歌唱时而激越,时而忧伤;时而急促,时而婉转。在深山之中,我还听到了大熊猫啃咬竹子的声音……
——于跃
听《春江花月夜》,我的脑海中浮现出这样的画面:一叶扁舟缓缓漂流在江面上,天上挂着一轮皎洁的明月,岸上依稀可见树林和楼阁。月光洒遍整座城池,照进每个人的心里。睁开眼,心中有种淡淡的凄凉之感。
——林全智
在听《菊次郎的夏天》时,我仿佛看到一个个小乌龟破壳而出,拨动着它们柔软的小爪子向大海爬去。皎洁的月光给大海披上了一层透亮的轻纱,只见海面上不时有鱼儿和小乌龟们打着招呼,偶尔卷起的浪花像是跟小乌龟玩起了捉迷藏……
——李金怡
我听《秋天的落叶》时,仿佛身在枫林之中,看一片片枫叶在秋风中打着转儿飘落下来,就像秋天捎来的问候。夕阳西下,鸟儿从远处飞回来,我踏着层层叠叠的落叶回家。
——汪思宇
听了钢琴曲《从军行》,我仿佛看到了战士即将出征的场景。战士们正在与亲人道别,没有一个人不失声痛哭。出发的时辰到了,战士们迈开着整齐的步伐离去,他们每个人的心里都留恋着这片故土。然而,没有人回头,尽管他们知道这一走可能九死一生,这一走可能有去无回,但是为了这片故土,为了自己的家人,为了整个国家,他们义无反顾。
——李铭妍
在听《Gotime》这首纯音乐时,我仿佛站在山崖上。抬眼望去,远方的城墙上弥漫着狼烟。亲自领军的国王手持十字剑直指远征的方向,身旁的旗帜在烈风中飘荡。雪亮的长枪,嘶鸣的战马,绷紧的弓弦,预示着大战一触即发。山崖下,百万大军正向远处进发,长长的队伍一眼看不到尽头。
——朱明泽
篇10:续写课文《风筝》
全文共 443 字
+ 加入清单我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”、、、、、、
快到水磨坊的时候,我们决定分头去寻找,我们找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到,走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了,我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。
走在回家的路上,我们每一个人都没精打采、垂头丧气,谁也不跟谁说话 。正在这时,一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过,咦?他手上拿的不就是我们苦苦寻找的“幸福鸟”吗?我们飞快的冲了过去,“小朋友,这是我们的风筝,”小男孩听我们一说,赶紧把风筝藏在身后,“怎么可能?你们有什么证据?“这风筝上面有我们三个人的名字,”我们异口同声的说。“我是贾平凹,他是林振宇,他是许飞鸿,”小男孩疑惑的看看我们,又看看风筝,惊得目瞪口呆,惭愧的低下了头。
“幸福鸟”又重新回到了我们的身边,我们每一个人都欢呼雀跃,我们把有些破损的地方补上,呀!“幸福鸟”又焕然一新了!
我们继续放飞属于我们的“幸福鸟”,它带着我们的憧憬和希望越飞越高,越飞越高、、、、、、
篇11:致课文作者的一封信
全文共 847 字
+ 加入清单可亲的保罗·柯艾略爷爷:
您好!您的写作能力让我为之敬佩。您博大宽宏的胸怀、清澈如水的文字更是让我们后辈佩服。我网上一搜您的大名,才知道你的人气超高,获奖无数,是一个不起的大作家。您的著名代表作《牧羊少年奇幻之旅》更是让我爱不释手,是我读过的最具有吸引力的一本书。
《牧羊少年奇幻之旅》是一部由生命意义的作品。它讲述牧羊少年靠牧羊为生,他的父母希望他做神父,成为人们的骄傲,可是牧羊少年却不想做,有一天,他接连两次做同一个梦,梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。于是他询这梦的暗示,发誓要当一个探索者,他的父母无可奈何也就顺着他,并给予他最好的祝福。于是牧羊少年便离开家去寻宝,他在撒冷之王的引导之下,牧羊少年卖掉他拥有的所有的羊,历经千辛万苦,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠,在期间,牧羊少年奇遇不断,在一位炼金术师的指引下,他用坚定的意志克服心灵上的种.种磨难,找到宝藏,并理解所谓的宝藏的弦外之音,它的真谛所在——既有实物,也有虚物,那就是人生的哲理。在这条充满荆棘的道路上,牧羊少年犹豫过,迷茫过,但他的心战胜这些来自外界的阻力,因此没有迷失前方的正确道路,往前走,找到宝藏,找到人生真正的“财富”。当他站在金字塔前,他听到风对他说:“如果你事先畏惧路途遥远,今天就看不到金子塔的壮美,不是吗?“牧羊少年会心的笑。是的,他的确做到!并为这次探险,也为这本书画上一个圆满的句号。
这本书极具哲理性,它能帮助我们读懂世间万物。我认为,这个少年之所以与其它人不同,是因为他十分有毅力,也有大智慧。勤奋好学的他,在牧羊闲暇之时还会读书,来增长文化知识。我们都应该视他为榜样,向他学习。他很诚从来没有欺骗过任何人,也没有怀疑过任何人。我们常说“有志者事竟成”。牧羊少年的奇遇便是一个很好的例子,他终究找到,不是吗?
谢谢您写这么一本好书奉献给我们。让我懂得,有梦,就要去追!即使这条路很艰险,很难,只要有坚强的意志和毅力,终会达到成功的彼岸,找到人生的宝藏!
祝您身体健康,万事如意!
您的书迷:章怡
篇12:陶罐和铁罐课文续写
全文共 638 字
+ 加入清单在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口。终于,铁罐忍不住了,吞吞吐吐的说:“陶罐,我……想对你说。”陶罐说:“你说吧!”铁罐说:“我以前真不该那样说你,你会原谅我吗?”陶罐说:“都是过去的事了,还提他干什么?”铁罐说:“那我们做好朋友吧!”陶罐说:“好啊,我求之不得呢!”从此,陶罐和铁罐就变成了形影不离的好朋友。
有一天,博物馆地震了,房屋都倒塌了,泥土把陶罐和铁罐淹没了,铁罐从泥土中钻了出来,叫道:“陶罐兄弟,你在吗?”这时,有一个声音:“铁罐兄弟,我在这儿呢!”陶罐也钻出了泥土,说:“铁罐兄弟,你看,我在这儿呢!”铁罐激动地说:“我还以为……还以为……你那个了呢!”陶罐说:“你个傻瓜,我们要永远在一起的呀!我不可能离开你的!”说完,陶罐和铁罐紧紧相拥,异口同声地说:“我们永远也不分开!!!”声音在天空中久久回荡……2.过了许多年人们把陶罐和铁罐都从地下挖出来,经过清洗,陶罐依然那么漂亮,而铁罐却全身锈迹斑斑,有一天,市场里突然来了几个人来买罐子,人们都提出高价让老板来卖精美的陶罐,在这热闹的场面,在一旁等着出售的铁罐心里在想,那个陶罐才值几个钱,等着吧,我卖的价格一定比陶罐贵,可是,人们看到铁罐,都说铁罐生锈了,纷纷扭头就走,这可把卖铁罐商人气坏了,一气之下,把铁罐扔进垃圾桶,这时候,铁罐伤心极了,它决定改变按自己的想法!
篇13:课文论据
全文共 389 字
+ 加入清单我20岁时,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已明确表示,我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦,根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。
——史铁生《合欢树》
篇14:初二年级想象作文:猴王令
全文共 3884 字
+ 加入清单第一章
迷迷糊糊中,床头的电子钟响了“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”,见鬼!一定是坏了。小虎嘟哝着翻了个身继续他的梦中旅行。眼皮又重新发热了,啊,暖暖的鸭绒被,舒适的大枕头,酸溜溜的骨头。这简直是世界上最快乐的享受了。尽管小虎一边犯着迷糊一边吸着鼻涕,但这丝毫不影响他对梦乡的热爱与追求。
遗憾就遗憾在好花不常开,好景不常在。快乐的享受也不能持续。正当小虎准备全力以赴把这一快乐享受全面地透彻地升华之际,只觉得从头到脚掠过一阵寒风,小虎像是跌进了南极的冰洞里,于是加快了打喷嚏的频率来宣布他的不利处境。小虎不想快乐的梦中之旅被这个意外情况阻挠赶紧伸出手去支援身体在有限的范围内仔细搜索那条该死的不知怎么就突然失踪的被子的下落。
“啪!”地一声,小虎又好像来到了夏威夷群岛一屁股坐在了正在喷发的火山口上,接着屁股周围的感觉神经火速将这声音过后的滋味准确无误地通知了他,有些火热有些麻辣。
“哇!”眼看着美妙的好梦被搅没了,小虎一下子坐起来,怒气冲冲地嚷道:“谁敢打我屁股?”
“我……我敢打!呸、呸。”爸爸满嘴泡沫,咬着牙刷,瞪着惺忪的睡眼说他:“你看几点了,还不起床?”爸爸急得能活吃了牙刷。脸上每一条没舒展开的皱纹都能充分地证明小虎晚起床一秒钟就会大逆不道作奸犯科十恶不赦恩将仇报过河拆桥就会地位地下穷困潦倒永无出头之日永无翻身仗可打就会一辈子栽在这个懒觉上。
“老虎屁股摸不得。”小虎一生气一着急也顾不上什么礼节了,冲着老爸大嚷。“老虎”是他的绰号。
“我是老虎他爸!呸、呸……”爸爸也气得弄不清祖辈关系了竟说出了石破天惊的话,愣是将自己的户口与人类以外的四条腿走路的风马牛不相及的山大王搭上了关系,并且一鼓作气将嗓门提高到了极限结果白白吞了两口本来只作短暂停留的牙膏沫。其嗓门发出的怒吼分贝之高穿透力之狠可使两公里以内的聋哑人自动恢复听力震得三公里以内的蚊子统统完蛋吓得五公里以内的老鼠这辈子不敢大白天出洞。小虎不禁惊叹:姜还是老的辣。
“还卖什么傻?”爸爸出动武装力量援助他得声带,抽出右手玩命地在小虎的屁股上又亲热了那么一下子。爸爸最喜欢的一句话是“不想当将军的士兵不是好士兵”。爸爸天天在外面当足了小兵,一进家门就径直升了将军,所以他认为自己是个好兵,尽管小兵的身份和将军的身份每天都会换上好几遍爸爸还是喜欢在未当小兵之前狠狠地过一通将军瘾。小虎吐了一下舌头,赶紧以逃避龙卷风的速度套上衣服跳下床坐在写字台前整理书包。爸爸这才含着牙刷乐了,脸上任何一条皱纹都舒展得轻松自如有条不紊。那表情分明是看到儿子坐在总统宝座上处理国家机密文件。
“你们父子俩还在逗什么乐,也不看看几点了?小虎,快来洗脸刷牙。”妈妈用与爸爸不相上下势均力敌的分贝量在厨房里催促。小虎又以百米冲刺的速度跑进洗手间。
“好了。”小虎匆匆洗漱完毕正襟危坐在餐桌旁,饿得正慌。
“先喝一杯牛奶,对脑子有好处,有利于考重点高中,以后考大学。”妈妈笑容可掬春风满面地将牛奶递给小虎,接着又在他的盘子里加了两个煎鸡蛋。
“又是考大学。我才初中耶。” 小虎心里嘀咕着。挺好的食欲给说没了。小虎想诅咒发明高考的那个人,弄得他吃饭不香睡觉不甜小小年纪饱受折磨。昨晚要不是忙着做老师发的那么多简直能压死人的复习资料,他也不会早晨起迟了。
“快点吃呀。”爸爸坐在对面精神抖擞地催小虎,好像这顿饭过后儿子就被免试录取到北京大学了。小虎发现爸爸妈妈的眼睛炯炯有神。
一顿不吃白不吃,吃了也白吃的早餐。
早餐后小虎麻木地挤上那辆挤了千百回还是得挤的公共汽车踏上那条去了千百回还是得去的学校的路。
第一节是早自习。
小虎边从书包里掏出语文书边与同桌的她闲聊。她叫小萌,一个很文静很有气质的女孩。小虎不得不承认自己到学校来几乎有很大的原因是因为她。小虎将昨晚已背得滚瓜烂熟的电视报上的电视剧介绍添油加醋饶有兴趣地给她复述了一遍,还显示他已经看过好几遍的样子。其实昨晚他连电视广告都没捞着看。他们聊歌星聊电脑聊杂志聊体育聊一切课本上没有的东西。看她开心地笑,小虎更高兴了,这才像学生应该有的生活。
突然,班主任出现在教室门口,他使出浑身解数操纵脸部肌肉排列成让人一看就知道的那种在绝对零度以下才会有的表情,用“冷若冰霜”来形容简直是太损太赔太不划算了。班主任在将两个眉毛旋转180度后开始用舌头侵占口腔里的空间并吐出一系列关系到这些学生前途命运未来的词语,其用词之准确语言之简练效果之明显能量之巨大均让全班同学大惊失色瞠目结舌自惭形秽无地自容。班主任一脸的哲学一身的真理,典型的刽子手形象。
班主任这么一搅和全班立刻老实,于是朗朗读书之声不绝于耳,其中不乏透着假。班主任可不管这些,他的表情已经从绝对零度以下上升到一个标准大气压下水的沸点,看样子快开了。
见他迈着假模三刀的八字步从后门踱出去,小虎舒了一口气。刚才一通瞎念纯粹是比谁的嗓门大,小虎已经累得气喘吁吁了。这时,小萌用肘点了点他。“嗯?”“书拿倒啦。”“啊?呵呵……” “再过一个星期就要期终考试了。我想你们谁也不想一个假期过得不称心吧。所以……”班主任用再过一个星期地球就要爆炸了的神情告诉全班这次考试是如何如何地重要如何如何地划时代如何如何地里程碑,就差说他们考不好就直接影响他的工资奖金福利职称住房等等诸如此类只要影响了一丁点就像要他命一样可怕的东西。全班同学的表情加起来也没有班主任一个人的丰富。小虎只有听的份,没有抗议的权利。
“小虎,发什么傻?”班主任手一扬,一截粉笔准确无误地击中他的鼻尖,好痛。班主任还兼任炮兵连连长的职务。
“你是不是想拖全班后腿?一个人考不好也就算了,可你知道因为你一个人,全班同学每人要贴你多少分才行?”班主任的绝招是挑拨离间制造公愤。果然全班同学都虎视眈眈地盯着小虎,看得他心里直发虚。
考试的日子一天天临近。
晚上。餐桌旁。
“怎么,没胃口?”妈妈见小虎没动筷子忙问。
“不是。” 小虎这几天累得连饭也吃不下,成天地背成天地写,以至大口喝水冲谈了胃液导致食欲不振,拿笔拿酸了的手连握筷子的力气也没有了。小虎真想好好放松一下啊。
“挨老师批了?”爸爸实在想不出有什么更严重的事情能阻挡这顿丰盛的晚餐对儿子的诱惑。他对小虎学校的事挺敏感。
小虎摇头。将快要考试的事告诉他们,把又红又肿的像长着五根胡萝卜的右手SHOW给他们看。
听罢看罢,爸爸妈妈如释重负,接着神采飞扬。
“真是好孩子。太用功了,等考完试让你出去旅游,怎么样?”爸爸兴致来了,当即许下诺言。
“真的?太棒了!” 小虎兴奋地跳起来。他的目标是云梦山。他很早就想去那儿玩了,可惜一直没机会。
“看你的高兴劲儿,还是先吃饭吧。”妈妈趁机来了个附加条件。
“没问题。”小虎高兴得像个流鼻涕的小屁孩,规规矩矩地坐下拿起筷子。
“哎哟。”酸痛的手指一接触筷子立马叛变。小虎有气无力地龇牙咧嘴。
“妈妈来喂你。”妈妈拿起调羹笑眯眯的将小虎喜欢的炸牛排送进他的嘴里,小虎一边嚼一边想幸亏自己的手是写作业弄的,要是通过其他不正当途径诸如玩游戏机诸如打假弄得就是饿死也没有人心甘情愿地喂他东西吃了。小虎的感觉是妈妈不在喂他而是喂大学。 第二天早读未下,班上已有一大半的同学知道了小虎要去攀登云梦山的消息了。这条消息在如此沉闷如此干燥的考前教室里不啻是一支清凉剂。
“小虎,你真的要去云梦山?”一下课,同学们都赶集似的围坐到小虎的身边问道。
“那当然,我爸亲口答应我的。” 小虎喜形于色。其自豪骄傲之情不亚于告诉他们自己是从月球上刚下来的。
“啧啧,能到云梦山度假,美死了!”同窗们纷纷带着艳羡的神情,显然云梦山的名气对于在座的每人都具有巨大的吸引力。不只因为它的险秀奇峻,更因为那里刚刚被列为世界级的风景文化遗产。作为距离这个地方不足100公里的这里,谁能不为之欢欣鼓舞呢。但是云梦山对于攀登者来说还是危险的,所以大多数家长不愿孩子冒这个险,答应上哪儿玩都行,就是不许上云梦山。小虎可是他们班里第一个即将登上此山的幸运儿,在同学们的眼里,小虎简直成了英雄,甚至有许多同学要他多拍几张风景照带给他们一饱眼福。小虎满口答应胸脯拍得咚咚响。
一扭头,见小萌没有作声。
“你放假去哪儿玩?”小虎问她。
“还能去哪儿?在家呆着呗。”小萌好看的大眼睛盯着他,“你真幸福。听说云梦山有很多小猴子呢。”
“不会吧?你喜欢猴子?”小虎笑。
“干吗?凡是小动物,我都喜欢。不可以么?”小萌噘嘴。
“当然可以啦,可是,我也是小动物啊。我妈说我成天跑来跳去,跟小猴子似的……” 小虎故意说。
“你?讨厌!”小萌佯装生气,不理他了。
“呵呵,作为道歉,我多拍几张小猴子的照片送你,可以了吧?” 小虎赶紧说。
“那还差不多。”小萌咯咯笑起来,“你这个小猴子还是蛮聪明的嘛。” 考前的手忙脚乱。无聊的晚自习。荒唐的星期天。
期末考试的日子终于从天而降。
小虎带着满脑袋稀奇古怪的公式定理符号单词走进考场,像到电影院找座位一样对号入座,但其本质的区别在于前者叫享受,这个叫受罪。接下来是每人分到几张写满不知所云何物天方夜谭般的文字图形数码的纸。他们的任务是用墨水把这些纸涂满涂匀涂得老师心情舒畅涂得家长手舞足蹈涂得自己稀里糊涂。受罪开始…… 漫长的三天。
没有刀光剑影的战斗却能使人感到天昏地暗日月无光,总有地球末日的感觉。监考老师的表演更是精彩,时而来回溜达其左右摆头的频率堪称世界一流而且一有风吹草动就会神秘兮兮地跳起来,时而坐在讲台上佯装看报纸其实鬼都知道那报纸上准有一个小孔已备其窥探下面学生的不轨举动之需甚至报纸拿倒了还装得有模有样看得津津有味真让人怀疑监考老师有特异功能。
小虎没有作弊,很顺利地通过了考试。
篇15:结合课文词句,对学生进行说写训练
全文共 623 字
+ 加入清单我从一年级第二学期开始,就有计划地尝试让学生灵活地运用课文中学到的词句进行说写训练。先让学生运用课文中学到的词句说话,要求学生把话说通顺,说完整,说准确。使学生在“说”的过程中,把内部语言转化为外部语言,从而使思维能力和表达能力得到有效的训练,当遇到说得不到位或说得不清楚,不具体的地方时,让同学加以补充,教师加以点拔,从而促使学生的说话水平得到提高。说的形式力求多样化,有个人练说,小组互说,选出优秀的同学比赛说等,同时开展小组互评、全班评说等活动。这样做,可以充分调动学生“说”的积极性,学生“说”的欲望强烈,开动脑筋,积极思考,才能自觉地投入到“说”的训练中。然后再训练学生动笔把自己所说的话写下来,让口头语言转化成书面语言。
例如:在上《两只小狮子》一课时,教师让学生运用文中的句子“自己学会生活的本领”说一两句话,先说后写。我让学生说说你在家里学会做什么了?学生纷纷发言,有的说,我学会了洗手绢;有的说,我学会了洗碗;有的说,我学会了扫地;还有的说,我学会了自己整理房间……说完后,我让他们把自己学会的本领用几句话写下来,有学生写道:“一天,妈妈见我把不喜欢的东西乱丢,对我说:‘孩子,你从小要学会生活的本领,长大才能靠自己生存。’听了妈妈的话,从那以后,我学会了自己整理东西,妈妈见了,夸我是个懂事的好孩子。”
这样的训练降低了写话的难度。一段时间后,学生大多能通顺、正确地写一几句话,既提高了学生的语言表达水平,又培养了他们的写话兴趣。
篇16:中彩那天课文续写
全文共 372 字
+ 加入清单库伯先生派人把车开走以后,爸妈特别高兴和轻松——对,他们用道德,良心战胜了私欲。而我却闷闷不乐,第一次中了这么大的奖,是千载难逢的好运气,怎能就这样轻易地奉送给别人呢?就算这张彩票是库伯先生的,我们不说他们也不知道啊。我觉得爸妈真傻!
这时,爸爸似乎看出了我的心思,拉着我的手笑眯眯的看着我说:“我知道你为什么不高兴。”我还是很生气的看着爸爸说:“库伯先生家是有钱人,这辆车对他来说并不重要,但对于我们家来说就大不一样了,它可以帮我们解决很多问题,让我们走出困境。不是吗?”爸爸听了后,依然平静的对我说:“孩子,做人最大的的财富并不是用金钱衡量的,良心和道德才是人生中不可缺少的最大的一笔财富。”接着爸爸又讲了许多有关于道德品质的故事。
我终于明白了爸爸的用心良苦,他是用自己的实际行动来引导我们走正确的道路。这就是爸妈送给我们后代的最大一笔财富!
篇17:猴王出世缩写300字
全文共 361 字
+ 加入清单海外有一国土,名曰傲来国,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,化作石猴,那只石猴在山间玩耍,夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
一朝天气炎热,与群猴玩耍,一群猴子却去那山涧洗澡,众猴都道:“这股泉水不知是哪里,今日我们去寻个源头!”
众猴顺涧爬山,又道:“那个有本事去寻源头,我等及拜他为王,”忽然,杂丛中跳出一个石猴,道:“我进去!我进去!”他纵身一跳,发现里面是一个好住所,看见一个石碑上刻着“花果山福地,水帘洞洞天”
他告诉众猴们,让后带领众猴进去,跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶挣床,石猴道:“‘人而无信,不知其可’,你们说,有本事进来,又出去,不伤身体者,及拜他为王,你们为何不拜我为王?”众猴序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字隐了,遂称“美猴王”。
篇18:语文课文穷人的续写400字
全文共 472 字
+ 加入清单“噢,天哪!”渔夫一惊,“这真是太不可思议了!桑娜,是你抱过来的吗?噢!你看他们多可爱呀,简直就是天使!”
渔夫用他那双粗糙的手,抚摸着那两个熟睡的天使的脸蛋.突然,在他的眼睛里闪过一道眼神,这眼神里交杂着悲伤,无奈,怜悯和对这两个孩子的喜爱……不过这只是个瞬间,当渔夫抬起头来,他看着桑娜,看着桑娜的眼睛,看着桑娜那充满希望的眼神,他们俩好像在用眼神交谈.顿时,渔夫的眼里也闪烁出希望的光芒。
“嗯,桑娜让我们一起来努力吧!为了我们的小天使们,让我们一起努力吧!”
“嗯,这真是个好主意,好!让我们一起努力吧!”
丈夫把手放在下面手心朝上,妻子把手放在上面手心朝下,他们俩一起为对方加油.在这个狂风暴雨的夜里,海面上波涛汹涌,愤怒的海水用力的拍打着海岸,大浪翻腾着,仿佛是大海的怒吼.这一切在这个夜里,显得异常恐怖.可是,在沿海的一栋破旧而古老的房子里,住着七位可爱的天使和一对善良的夫妻,他们正双手合在胸前,嘴里默念着他们的希望:“上帝啊,愿您保佑孩子们成长,愿他们一生都平平安安。”寒风仍在怒吼,可这间破旧而古老的小屋,却洋溢着幸福和温暖的气息。
篇19:背课文作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单早自习的时候,黄老师郑重地宣布:“这学期,同学们每篇课文都要背诵下来。”
我顿时愁眉苦脸起来,我的背诵能力一直不好啊!这可怎么办?这学期有我遭殃的啦!
能背下来的时候感觉特别容易。这天,我们要求背《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文,我三下两下就背完了。谢可馨比我多读了40分钟,结果结结巴巴,第一段都没有背下来。我感觉背课文对我来说还挺容易的嘛!
课文背不下来就感觉人都要发疯了。放学后我们做完作业就开始背诵课文。那是第三课《鸟的天堂》,我就怎么也背不下来,特别着急。那时已经晚上八点多了,那种急,慢慢变成了怒气,最后变成了冲天怒气,最后把解压器都给捏爆了。还是妈妈安慰我背不下来没关系,明天早上读一读就好了,我这才消了点怒气。
晚上睡觉时,躺在床上,妈妈告诉我:“因为你背《雅鲁藏布大峡谷》的那篇课文的时候比背《鸟的天堂》认真多了,背《鸟的天堂》的时候,你是一会儿跟谢可馨聊天,一会儿发现时间很晚了就赶紧抓起书读一下,背书不能太着急,但必须要认认真真读,全心全意投入到这个读书中。并且在老师让你们抄写课文的同时,就要把课文记下来。”听了妈妈的话,我似乎更知道以后该怎样背书了。
第二天早上,我专心读过几遍后,《鸟的天堂》被我拿下了。
唉,背课文可真是让我又恨又爱呀!
篇20:老师抽背课文作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单下课了,学习委员来通知我们,下节课语文老师要抽背课文,我心想:完了,完了,可千万别抽到我呀。说完,我马上跑到教室去临时抱佛脚背课文去了。
“叮铃铃”,上课了,老师踏着方步走进教室,说“今天抽背《草原》的一二自然段”,教室里立刻安静了,连根针掉下来都听的见,我的同桌被老师抽背到了,他背的结结巴巴,断断续续,好像有什么东西卡在喉咙里似得,真是徐庶进曹营——一言不发,我心里一阵爽,真想帮他背啊!心想:如果叫了我,我不就赚了吗。
“出出出……出入草原,听不见一点儿声……音,摸了摸脑袋……”老师的脸色越来越难看,终于大拍桌子,火冒三丈的说:“不是缺胳膊少腿,就是画蛇添足,你给我坐下,下午的抽背我还叫你!”接着老师又抽背了班长,班长背的不快不慢,而且还富有感情,听她背诵,仿佛在听故事一样,班长背完后,教室响起了雷鸣般的掌声。
我的手伸的高高的,期待的眼神紧追着老师,眼睛似乎在说:“老师,老师,叫我,我会!”可老师的目光从我这飘到了别人身上,我嘴巴不停的嘀咕,早知道这样,我就不那么背死背活了,害我在课间都没出去玩。
经过这次抽背课文的事情之后,我也有了警惕性,有背诵就要好好背诵,不然就要像今天一样临时抱佛脚了!