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蒲公英的心声作文热门20篇

蒲公英代表着自由,代表着生机。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于蒲公英的心声作文,希望可以帮助到大家!

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聆听自然的心声作文1000字

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华美之章,动人之曲,非自然之声莫属也,请静静的聆听自然的心声。——题记

自然的力量是不可预测的,也是伟大而无法想象的,请随我们一起走入自然的世界。

山之音。步入山中,传来一曲悠扬的乐曲。清风是鼓手,鸟儿是歌手,蝉儿是伴唱,树儿是舞者,还有这大地为之喝彩,为之倾倒。

水之声。大则,一阵飓风掀起万丈狂澜,咆哮、愤怒是这首乐曲的主旋律。海边的岩石惧起威力,褪去以往的光泽。小则,一滴碧露低落叶间,“叮咚”一声,诉说着其中的和谐与美妙。

风之灵。一阵清风拂过,带来些许凉意。蒲公英妈妈的孩子们随风阿姨一起去世界各地旅行了,领略人世的繁华去了。风步入林间,松涛阵阵,音韵阵阵。

雷之鸣。一道利刃滑坡长空,带来电与光,还有那震人心扉的惊鸣。轰轰隆隆,带来的是一首豪迈奔放的交响乐,气势磅礴,岂失大家风范。

雨之影。时而淅淅沥沥,时而又似万马狂奔。雨露滋润万物,普度众生。似一女子吹箫林中,优脆动人,每一个音符都是沁人心脾的

这就是你这就是自然的声音,自然的色彩,自然的力量。肖邦、贝多芬、莫扎特之作与之相比,都黯然失色。自然之声是神圣的,是独一无二的,也是最富传奇色彩的,是不言而喻的。

自然之声是你神圣的,也是哀伤的。聪明的你,从中听到了自然的伟大,有是否从中听到了自然的愁伤。

山之音是哀婉的。鸟儿、树儿、风儿、蝉儿的倾情表演,高贵的你们,可否把我当成一个倾听者,一吐前陈往事?原来,你们那多姿多彩的家已不复存在了。

水之声是低沉的。海浪一遍遍地冲击着海礁,其中饱含多少愤恨,几多不满。美丽善良的水姑娘,你可否把我当成一个倾听者,一吐前陈往事?原来,你那绚丽斑斓的裙子被弄脏了。

风之灵是狂暴的。风阿姨一再的侵蚀这伤痕累累的大地,欲与沙尘暴叔叔共建一个“沙漠之国”,和蔼的风阿姨,你可否把我当成一个倾听者,一吐前陈往事?原来,守卫在大地上的树卫兵都消失了。

雷之鸣是愤怒的。一阵狂雷划破天幕,似一把利刃刺击着大地。雷公公,你可否把我当成一个倾听者,一吐前陈往事?原来,你居住的云宫已是乌烟瘴气了。

雨之微是愁伤的。细雨绵绵,殊不知,接受它光泽的大地妈妈,却不知为何变得皱纹密布。雨姐姐,你可否把我当成一个倾听者,一吐前陈往事?原来,你被迫带着不祥之物来伤害大地妈妈了。

自然的心是神圣的,是纯净的。可这颗心一再地被摧残、伤害,已容不得太多打击了。

我幻想有一天,树更绿,天更蓝,水更清,生灵们都诗意地栖居在自然的摇篮中,共享自然之声,共浴自然之光。

这就是自然的心声。

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篇1:蒲公英作文

全文共 842 字

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我是一朵小小的蒲公英,生活在这片大草原上。这天早晨,我看着太阳一点一点地从深山中探出头来,慢慢地把天空照亮,我知道,新的一天即将到来。正当我陶醉在这兴奋的心情里时,忽然,刮来了一阵风。就这样,在我猝不及防的情况下,我被这阵风卷走了。

在我还晕头转向的时候,我已经被风刮到了一个陌生的地方,我慢慢地睁开眼睛,被眼前的景象震惊了。我不可置信地揉揉自己的眼睛,终于张大眼睛看清楚了,眼前是一片一望无际的大草原,无垠的绿色海洋多像一块巨大的柔软的地毯。草原上,三五成群的牛羊正在悠闲地吃草,在这片大草原上,黄色的牛和白色的羊,成了点缀绿色草原的绚烂色彩,这真是一幅美丽的草原风景画啊!“我要在这里安家”,我兴奋地高喊道。可是正当我沉醉在这迷人的草原风光里时,无情的风婆婆却把我再一次卷到高空中,弄得我头昏脑胀的,我只好伤心地告别这辽阔的大草原。

风婆婆吹累了,我们又歇下。我定睛一看,这里也是一个美如仙境的地方,丝毫不比大草原差劲,如果说大草原是端庄的大家闺秀,这里便是羞涩的小家碧玉。这里有清澈见底的小溪,仔细查看,我可以清楚地看见水里的小鱼正在嬉戏打闹,它们正在摆动着大尾巴,自由自在地在水里玩耍,多快活啊!我暗想:在这里安家也是不错的主意,有这些鱼儿陪伴着,日子肯定不寂寞!正当我饶有兴趣地看着它们玩耍时,忽然,我看见一股不知从哪流出来的脏水气势汹汹地冲进溪水里,那脏水里混杂着塑料袋、烂水果,还有死去的动物,臭气熏天。那些刚才还在玩耍的鱼儿们一下子慌乱了,只见它们四处乱窜,转眼间不见了踪影。看着刚才那条清澈见底的小河,一下子变成了又脏又臭,漂满垃圾的臭水沟,我的心情变得难过而又沉重起来了。 我怀着沉重的心情,又被风婆婆刮到了另一个地方。

这次我不知道会到哪里,我慢慢地睁开眼睛,发现眼前的一切都是那么的熟悉,这不就是我原来生活的那片草地吗?忽然,风停了,我慢慢地闭上眼睛,静静的,我又落到了这片土地上。我想,经历了这么多,还是这儿好!这儿没有污染,没有破坏,只有碧蓝的天空和新鲜的空气!

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篇2:蒲公英

全文共 309 字

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春天,蒲公英刚长出来的时候茎很短,几乎乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的,边缘起伏的波浪。过啦一段时间茎慢慢长高。在茎的顶端开出一朵朵黄色小花,像一朵朵小向日葵花。

初夏,小蒲公英的花慢慢凋谢,茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球,有白的、有浅粉的,美丽级啦!刚阵阵微风吹拂时,成片的蒲公英就随风摆动。接着,一个个“成人”的小绒球上飘出一把“小伞儿”小伞儿下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒子还小得种子,漫天飘飞,像无数只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞,很美丽。

蒲公英就是这样借助风来把它的种子传像是面八方、五湖四海的。每一颗种子都将远离自己的母亲,在别处、各个角落里繁殖生长。当然用不了多久,就会长出新的一颗蒲公英来……

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篇3:那份蒲公英的爱情的作文

全文共 1380 字

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它是那么不起眼,但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由地飞翔。

提起初恋,总会使人想起纯洁、简单、美好……这些词眼,初恋虽然难以让人忘记,但是它却又是那么的短暂,它似乎不会天长地久,它只是会在你不经意间来到,却在一刹那间过去,就像蒲公英一样,花开即花落,留下的只有遥远的思念和曾经扎在心底里的根。

喜欢她是一见钟情,那时珠海虽然是五月,但是却已经是热辣辣的了。我刚和同学打完篮球,汗流满身漫步上教学楼。清晰记得就在二楼的一间课室门口,一个穿着浅蓝色短衬衫,黑色运动裤,手里往背上提着书包的女生正在对教室门内的男生要求开门。我转头问身边的同学:她叫什么名?同学没有直接给我答案,只是通过之后的调查告诉了我关于她的一些资料。阳光、甜蜜、美丽,她就像蒲公英一样有着一股清新迷人的味道。

我是那种属于风风火火的男生,认准了就会出手。于是,我就展开对她的追求。我对于女孩子的追求根本没有经验,所以我只能做着一些如今想起来都觉得可笑的事。那时我们的电脑书都是通用的,我就在我们班上电脑课的时候把每一本电脑书都抢过来在书的封面写上她的名字再画了一个很大的心形,就是因为这件事她知道我喜欢她了。在那年的圣诞节,我给她送去我的礼物,正式向她表白我喜欢她(当然,对于第一次追女生的我是委托别人把礼物转交给她的)。没想到她却让人把礼物转还给我,我拿着那份礼物,真不敢相信我失败了。

七月份的暑假,我早把关于追求她的事丢在脑后。她却让人给我送来礼物和一封信,信里她说她之前是没想清楚,她承认她也是喜欢我的,于是,我终于和她恋爱了。

初恋除了新鲜、纯洁,更多的莫过于天真。记得我跟她第一接吻的时候是在学校的走廊上。那是在晚修,我让我当时的几个要好的同学给把风,然后我就问她:我可以亲你吗?天知道我问完这句话的时候,我的脸一定比红苹果、比猴子屁股也要红。而她则是微微点了点头,我把头轻轻的靠向她,用嘴淡淡的亲了她一下,就是那么的一下我感觉到自己兴奋极了,好像做了什么特别有成功感的事。我还记得我问她:这是我的初吻,你呢?她笑了笑:也是我的。甜蜜的日子开始在我们俩身边徘徊,她生日我约上我们俩的好友为她庆祝,给了她一个惊喜;有一回下晚修下雨,她没带伞站在电话亭避雨,我身边也没有伞,我最后居然跑到路旁的一位撑着伞的男生抢过他的伞拿给她用了,记得那男生只是特无奈的看着我。我还记得我曾经把她不会做的作业都一一给做了,那阵子还真够呛的。

可惜初恋的保鲜期不会长久,它就像蒲公英一样会在最美丽的那刻离你而去。我其实一直到现在也没有知道和她分手的原因,只是她突然的对我不闻不理,而我则在一而再三受到冷漠之后也变得心灰意冷。我曾经在问自己问什么?其实那时只是我曾经天真相信我和她会长久一起下去。初恋就是这样它会给人好多的幻想但是却实现得好少。就像蒲公英一样,梦想着随风飞到高高的山顶,却最后居然落在平平的草原上。

如果当你想起曾经属于你的蒲公英爱情,请不要为当初的无知、天真感到羞涩,过去了的会成为亲切的怀念。而如果你还没有遇到属于你的蒲公英种子,那么请你记住:当你遇到你人生中第一次的恋情,你无需计较太多其他人的眼光,只要你认为对的就勇敢去做,或许会是很傻的事,或许会是让你后悔的事,但是请你记住爱情就是要从各种滋味中品味出来的,就像蒲公英一样如果你还未遇到风,你永远不会知道会停留在哪里。

[那份蒲公英的爱情的作文

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篇4:蒲公英作文500字

全文共 544 字

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“大家好,我是蒲公英,一朵随风流浪的小伞儿。因为听信了风伯伯的话,还没成熟的我便离开了母亲那温暖的怀抱,去寻找那所谓的远大理想——我是不平凡的,我要干一番轰轰烈烈的大事业,你们这些平凡的小伞怎么可以和我生活在一起!可是风伯伯带我一程后便把我丢下。暴风袭来,我被吹得晕头转向,就连往常的甘露打在我身上也让我伸不直腰。渴了饿了,再也没有母亲呵护,即使低下高贵的头,连温饱也成了问题,那嫩黄的伞儿早已被摧残得不成样子……”

蒲公英,一种极为平常的植物,你留意过在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英吗?你是否发现它是一种很美的植物?它的叶子从根部上面一圈长出,围着一两根花茎,花茎是空心的,折断之后,白色的乳汁便渗透出来。成熟的蒲公英会长出一朵朵小伞,被风吹过后,带着一粒种子的小伞便开始了它的人生之旅。

蒲公英的生命力极强而极为平凡。人们便忘却这种美丽的杂草到底出自何方,它那做能做草药、能食用的功效也自然被人们忽视。而那些生活在我们身边,随处可见的“蒲公英”也被我们习以为常。他们虽有顽强的生命力,却不得不因为生活而低下高贵的头,去找一份属于自己的家园。

幼小的“蒲公英”们小小年纪就经历了社会的风风雨雨,他们本应该在学校里开开心心地学习啊!让我们都伸出援助之手,去拯救这些小小的“蒲公英”吧!

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篇5:蒲公英旅行记作文500字

全文共 477 字

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在一个山上,开满很多蒲公英,白花花的朵儿,在阳光下显得那么好看,像雪一样洁白。慢慢地,蒲公英们长大了,蒲公英妈妈说:“你们已经长大,该离开妈妈了,到外面的世界看看吧,外面的世界可精彩了。”

一个阳光灿烂的早晨,风伯伯来了,风伯伯是个嗓门很大的人,去哪儿都大声喊叫,风伯伯对蒲公英说:“蒲公英我带你们去旅行吧。”

蒲公英说:“好呀,好呀!”

风伯伯带上蒲公英,轻轻地飞走了。

蒲公英先到小河边,蒲公英躺在一张叶子上,看到这里多么美丽,小河轻轻流淌,唱着优美的歌。这时,蒲公英听见有东西在说:“你在这里干嘛?”

蒲公英一看是蝴蝶,蒲公英对蝴蝶说:“我要去旅行,经过这就看看这里的风景。”

接着,蒲公英又跟着风伯伯到了草丛里,草有些枯黄了。

“你在干什么?”一个声音传来。

蒲公英看是变色龙,他对变色龙说:“我在旅行。”

这次,蒲公英被风伯伯带到了山洼,这里有些荒凉,也很冷清。

蒲公英又听到了声音说:“你在这里干什么?”

蒲公英看是一只小青蛙,蒲公英对小青蛙说:“我在旅行。”

蒲公英去过很多地方,他觉得累了就在一个泥土里睡着了,当他醒来时发现自己已经是一棵嫩芽了。

此时,正是春天。

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篇6:蒲公英作文

全文共 467 字

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你是否有过这样的体验:面对一簇簇盛开的鲜花会情不自禁地赞叹道:“真我眼中蒲公英美!”“真好看!”“太美了!”我想你一定会喜欢那些花团锦簇的鲜花:牡丹、月季、玫瑰……而我最喜欢的却是极其不起眼的蒲公英。

蒲公英并不像其它花朵那样需要生活在温室里,它不需要仔细栽培,在公园、山地、草地上可谓是“随处可见”,我喜欢它那种与众不同的品质,它不像玫瑰那样娇媚艳丽,也不像梅花那样冷若冰霜,但它那种默默无闻的精神却异常吸引我。

远远地看上去它就像一团团毛茸茸的,洁白无瑕的小绒球,看上去可爱极了!走过去,你把蒲公英拿起来放在嘴边一吹,那些散落的种子就像随风飘扬的羽毛,又像一个个训练有素的小伞兵,有趣极了。

蒲公英一般在春、夏、秋三个季节开放,每到这时,大家就随处可见蒲公英的身影,蒲公英最特别的地方就是它利用风来传播种子,风一吹,蒲公英那羽毛般的种子就会自由自在的飘落下来。

别看蒲公英长得不起眼,却有着许多的药用价值呢!李时珍在《本草纲目》里就明确的纪录到,蒲公英具有清热解毒、去火的功效。

小小的蒲公英啊!我爱你,更爱你那默默无闻、无私奉献的品质。

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篇7:我的植物朋友蒲公英

全文共 360 字

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我有一个植物朋友,它叫蒲公英。它的房子很大很大,是一整个地球,而我的蒲公英在地球东边的一片草地上。

它的名字叫绒绒,样子是七八片花瓣聚拢着一个绒毛小球,它的根是棕色的,而它的茎绿绿的,看起来清新美丽,叶子仿佛像一个绿色的玛瑙宝石,而它的花用处就更多了。可以泡茶喝,还可以在房间里欣赏,如果泡茶的话,虽然味道有一点微苦,但有利尿、下火等功能,真是好特别啊!

它的果实也很神奇,只要你轻轻一吹,它的孩子们就会飘到各种各样的地方去安家,我真是太喜欢我的蒲公英了,有时候我把我自己想象成了它,我和它一起跳起了舞,唱起歌,我们一起愉快地聊起了各种话题,比如说:我们的同伴在地球的哪一个角落,我们为什么要让别人吹走我们的孩子呢?外面的世界是什么样子的呢?我们为什么不能走动呢……

啊,多么好的一株蒲公英呀,这就是我平凡却又神奇的植物朋友!

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篇8:蒲公英学飞作文

全文共 669 字

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蒲公英走呀走呀,他看见天上的小鸟,在天空中自由自在地飞来飞去。于是它便仰起头问:“小鸟姐姐,我妈妈叫我去学飞,你能教教我吗”?小鸟笑着说:“好哇,我就教你吧!”小鸟落在草地上开始教小蒲公英学飞。首先,小鸟对小蒲公英说:“你要飞,先要展开你的翅膀。”可是,它左扭右扭,左看右看。发现自己没有翅膀,它沮丧地对小鸟说:我“没有翅膀。”小鸟听了,疑憾地说:“既然你没有,那我就不能教你了。”说完,小鸟就走了。后来,小蒲公英还像小蜜蜂、老鹰、小蝴蝶和小燕子,学过飞。可是,都因为没有翅膀而一无所获。小蒲公英因此非常伤心。

后来,小蒲公英遇到小蜻蜓,小晴蜓告诉小蒲公英。有一所“蒲公英小学”,这所小学是专门来教小蒲公英学飞的。小蒲公英听了非常高兴,可是它想了想,得点伤心地说:“虽然得这么一所小学,可那么远,我不能去呀。”小晴蜓说“:那不用担心。你骑在我的背上,我就可以带你去那儿了。”听了这话,小蒲公英高兴极了赶快跳上小晴蜓的背上,就向“蒲公英小学”飞去。

小蒲公英来到“蒲公英小学”。它的老师是一位教授。这位教授讲话非常具体,光讲让小蒲公英应该怎样来学习飞这个话题就讲了三天,在这三天中,就有许多小蒲公英的同学,没有坚持到底,不过小蒲公英可不是这样,它是听完了教授所有的讲解才去休息的。

就这样,日子过了一天又一天......

一天,校园里刮起一阵风。小蒲公英因为听了课知道自己只要打开那把雪白雪白的小伞就会飞起来。于是他就急忙打开那把雪白雪白的小伞......就这样小蒲公英迎着风飞到了长城脚下,在那里,生根发芽,安家落户......

[蒲公英学飞作文

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篇9:吹蒲公英的作文描写

全文共 358 字

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放学路上,我看见路旁有好几株蒲公英,前些天,蒲公英浓密的叶子上开满了一朵朵黄色的小花,今天,我发现蒲公英上结了好几个雪白的小绒球,一个个金橘大小,松松软软的,特别可爱。我想起老师说过蒲公英是靠降落伞带着种子,随风四处传播。我想我来帮它们播种吧!

我快步走到蒲公英旁,轻轻地摘下一朵毛绒绒的小球,小心翼翼地拿着它,走到没有生长蒲公英的地方,我希望这块土地也能长出成群的蒲公英。我轻轻一吹,一个个白色的小降落伞带着小小的种子慢悠悠得飘了起来,飘啊飘,有的飞到了土里,有的飘到草丛里,还有的飘到学校的操场上。

我仿佛自己就是一粒种子,随着降落伞飘到土里,来年,我先扎根发芽,后抽枝展叶,再开花结果,又让我的宝宝们乘着降落伞,飞向更广阔的世界。

我真高兴,因为我今天当了一回护花使者,帮蒲公英播种,我仿佛看见成群的蒲公英朝我微笑。

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篇10:一朵蒲公英作文900字

全文共 928 字

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一株淡白色的蒲公英直挺挺地站在路边,那白色毛绒绒的种子在微风里摇曳。一个小男孩走近,他发现了泥地里那一株美丽的蒲公英。他盯着蒲公英,目光显得有些呆滞了。小男孩弯下了腰,摘下那株蒲公英,把它吹向宽广的天宇中……

低年级时,小男孩在班上永远是那个最不起眼的人。那时他长得胖胖的,没有几个人愿意和他玩,久而久之,他便成为班上默默无闻的一个人了。渐渐地他感觉到命运是在给他开了一个玩笑。那时他永远坐在班上的角落里,生怕得罪任何一个同学,他感觉那暗淡的光束总是照射在他身上,抽离不掉。

那一次,可以说是小男孩人生中的转变,甚至改变了他。一次,班上要报名参加短跑比赛,许多同学都因为不敢和不想而退出了。他心血来潮,冲上讲台说我要报名,接下来班上是一片死寂,接踵而至的是一片嘲笑声,台下议论声纷纷。有的说:“这么胖,能跑得起来吗?”有的说:“我看走都不一定能走过去。”……下面的唏嘘声一片,他的脸涨得通红,直接跑出了教室。回到家里,妈妈见他闷闷不乐,赶忙上来询问情况。小男孩嘟囔着小嘴哭了起来,那可能是他长到这么大哭得最痛快的一次。妈妈对他说:“千万不要因为别人的眼光而改变自己,相信自己,你是与众不同的。”

从此,每次课间或回家后的晚上,他都会到操场或公园练习跑步,跑到坚持不住了的时候,妈妈的话就会萦绕在他的耳畔,他便还在跑……

短跑比赛那天,小男孩遭到了许多人的质疑,但他清楚只有尝试才可能成功。一声枪响,他飞快地跑了出去,没有更多的念头,一心只管跑,到终点时才发现得了第二名。看到同学们惊讶与赞赏的目光,他有些不知所措了。

那个小男孩就是我。自此以后,我坚信每一个人生来的命运都不尽相同,像蒲公英的种子一样,生来就是一副丑陋的面貌,但是通过自己后天的努力,终于长成一株美丽的蒲公英。还有海伦·凯勒,上帝赐予了她不幸的命运,但她带着一颗永不服输的心,成就了自己的一生。我们的人生会遇到很多不如意,有别人的不理解甚至嘲笑,但是我们一定要坚持自我,不能向命运妥协,要努力地去改变它,我们就是在一次次蜕变中成长的,只有为梦想拼搏,才能化蛹成蝶。

蒲公英的种子都在天空散去,但依稀的可以看见一粒蒲公英种子,他带着自己的梦想,朝着太阳飞去,朝着明天的希望飞去……

[一朵蒲公英作文900字

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篇11:高三者的心声作文

全文共 1065 字

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时间去的永远是如此的令人彷徨,甚至还来不及想,我的高三生涯已经开始。题海书山中,伴随着令人欣喜的得分考点,我的心灵与生命也渐渐踏上愈发成熟之路。

惜时

生命属于我们只有一次,时间不会为我们的欢笑或泪水停留,它就像个盗贼,当你发现时,它已经偷走了你选择的权利。在这样一个瞬时性组构的世界里,作为一名高三者,一切选择都失去了充足的理由,一切结果都变得十分的合理。幸福何堪?苦难何重?或许学习生活与我的梦早已注定了无所谓幸与不幸。我们只是被各自的宿命局限着,苦乐自知。就像每一个繁花似锦的地方,总会有一些伤感的蝴蝶从那里飞过。

从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不会让自己轻易地迷失在各种诱惑里。其嗜欲深者,其天机浅。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回头,去关心身后的种种是非与议论。——我已无暇顾及过去,我要向前走。头顶的梦想,永远启明我的征途。高三的路上,我时刻提醒自己惜时。

浮云

莫让浮云遮望眼。高三的征途中,尤为现阶段的我的学习生活,我决不允许自己以某一目的、以特别的功利性的心态来努力,我要以一种虔诚的、真心的心态,来坚持所应坚持的一贯的行为。这包括着极为重要的一面:不能因某次月考如何如何,而影响到自己坚持的习惯,尤其是针对自己所认为的“不错”的考试成绩。一颗心灵,装下了名利,便容纳不了轻灵;盛满了欲望,便享受不了自在。我绝不允许用光鲜亮丽的衣饰包裹皮囊,灵魂却无所栖居,无处皈依。我绝不允许让自己拥有太多性灵以外的东西,却失去生命的本真。高三的路上,我时刻提醒自己,用虔诚的心去追求自己的完美。

荆石

莫让荆石挡征途。高中前两年的生活让我愈发地明白:一个真正的勇士是没有理由经不住打击的。梦在远方,路在脚下,伴随着前进的步伐,我坚信我可以用毅力与坚持击碎一切荆石。美枣生荆棘,甘瓜抱苦蒂,峭壁立青松,绝处长蓝汀,我会在人生最美的年龄,用最美的心,去走完那最美的征途。做题如家常便饭,考试如日常起居,但我陶醉于这一让自我更充实的过程。面对所谓“失利”,我相信一星陨落,黯淡不了自己心中梦想的天空;一花凋零,荒芜不了心中生机的春天。高三的路上,我时刻鼓励自己,用实力打倒“失利”!

我对自己说

高昂的头颅也许是你豪迈意气的标志,但你不曾留意的石块也许会绊住你的双脚,漂浮的思想若没了根系,不肯俯身低头,便会感到空虚与渺茫。轻狂不是罪过,意气不是犯错,希望你能扎根学习生活的土壤,不去做那漂浮不定的苇草;希望你用虔诚的心去邂逅感触真知海洋,去审视批判自我发展的道路。

人生如逆旅,我亦是行人。我,是一位高三者;这,是一位高三者的心声

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篇12:蒲公英作文

全文共 407 字

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提到蒲公英我想大家都很熟悉吧!

蒲公英是一种野生的植物,在田间、地头和路旁到处都有。

春天的时候,蒲公英贴着地长出来了,它的茎很短,叶子是绿色的,叶子的边边是像锯齿一样的形状。过一段时间后,绿色的茎会慢慢的长高,长长,在茎的顶端会开出一朵朵并不显眼的小黄花。

夏天来了,蒲公英的花朵也凋谢了,花朵凋谢的地方会长出来一簇簇毛绒绒的小绒球来,有白的,有粉的,特别好看。这个时候,如果有一阵微风吹过,蒲公英的绒球就会开始被吹散,飘出一把把“小伞”。“小伞”的下端带着一根黑色的颗粒,大小跟菜籽差不多,这就是蒲公英的种子,“小伞”会带着蒲公英的种子在空中漫游,像是在跳舞,美丽极了。

它的种子不知道会飞到什么地方,有的落在山上,有的落在田里,也有的落在树林里,它们随风而动,随遇而安,不管落在什么地方,来年都会看到它们的身影。我赞叹它的生命力,它的生命力是那么的顽强,我要学习蒲公英的这种精神,努力学习,顽强拼搏,做一个坚韧的人。

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篇13:优秀初中作文:蒲公英

全文共 946 字

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过完了一个热闹的年,一家人又要分开了。美好的时光总是像长着翅膀的鸟儿,呼啦啦飞过一页页日历。

开学的前一天晚上,我默默地收拾着行李o.这时,大姐拿张画进来了,笑着说:“路上买的,忘了给你了。”我接过来打开,是一张水彩画。画上粉蓝色的天空上飘着朵朵白云,深黄色的小山坡下是一座小房子,小山坡上开满了白色的蒲公英,正是蒲公英纷飞的时节,大大小小的蒲公英弥漫了整个天地间。

大姐走后,我看着那幅画,鼻子一酸,眼泪已经落下来——明日分别后,我们兄弟姐妹四人何尝不像画中的蒲公英一样,飘散到天南地北,下次团聚遥遥无期。

在家睡的最后一夜,我看着窗外挂在树梢的月牙和满天的繁星,辗转反侧难以入睡。好不容易睡着了,梦里却全是正在飘散的蒲公英。我赤着脚抓啊抓,想拦住四处逃离的蒲公英,合成一朵完整的花。最终在梦中我精疲力尽,一下子坐到地上哭了起来。

第二天醒来,眼角还挂着泪。清早的阳光明媚,我的心却一片灰暗。大姐二姐送我去公交车站,坐上车后,我隔着玻璃看着即将分离的两个姐姐,眼泪又落了下来。公交车启动了,我看到大姐二姐都泪眼朦胧。大姐隔着玻璃喊:“那幅画背面的字你看了吗?”还没等我回答,车已经走了。我扭着头向车后看,大姐二姐向我挥着手。直到看不见她们,我才回过头来,泪流满面。

过了一会儿,我才想起大姐的话。我从书包里慢慢地拿出那幅蒲公英图,打开,翻到背面,是大姐清秀的字:“小妹,我们也像蒲公英,从爸妈那儿长大,再飘散到四方,为了各自的前程和生活,我们只能选择独自打拼。可是小妹,蒲公英并不可悲,也不孤单,离别是为了明天的幸福,而且,任何时候,我们的心都在一起,你并不是孤军奋战。小妹,你要坚强,也要加油!” 我含着泪读完了这段话。抬头看车窗外温暖的阳光,在阳光下似乎有千朵万朵蒲公英朝着蔚蓝的天空飞去,它们笑着挥手离别,不舍却很坚定、孤单却很勇敢地向上飞去。 公交车载着我向前奔跑,前方,是蒲公英的方向,也是我的方向。

评点

文贵以情动人。本文作者以一颗细腻敏感的心,捕捉生活中触动心灵的细节,抒发了对亲情的渴望和向往。虽然姐妹为了生活、求学天各一方,聚少离多,但浓浓亲情包围中的姐妹却乐观坚强、积极向上,是亲情催人奋进,给人力量。蒲公英寓意难以隔舍的姐妹手足深情,意境渲染到位,意象鲜明。

[优秀初中作文:蒲公英

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篇14:假如我是蒲公英

全文共 365 字

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远远望去,山坡上的每一棵薄公英都很美,我就是其中最美的一个。

我在妈妈的怀抱里快乐地度过了春天、夏天,很快,秋天来临,一阵阵风吹过,我感到很凉爽,但是我突然觉得我的身体即将离开妈妈,就用双手紧紧抱住了她。妈妈却说:“孩子,你长大了,该自己生活去了,但是,千万要记住别落在表面金光闪闪的地方,那是沙漠,也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊,只有黑黑的泥土,才适合你生根长叶。”

我听了妈妈的话,恋恋不舍地松开了手,对妈妈说:“妈妈,放心吧,我不会辜负您对我的希望,我不在您身边,您也要保重啊!”说完,我就像一架小飞机一样随风飞到了蓝天白云下。这时我看见我的同伴也飞了出来,我们结伴而行,一起飞过高山,飞过沙漠,飞过河流,终于,我发现了一片肥沃的土地,我们决定就在这里安家落户,于是我们扑向大地,扎根于泥土,用我们的生命把家园装点得更加美丽。

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篇15:小塑料袋的心声作文600字

全文共 691 字

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我是一个刚从工厂中加工出来的小塑料袋。人们把我叠得整整齐齐,人见人爱。但我的出现有利也有弊。只要人们懂得规矩、懂得环保、懂得尊重我,我会带给你们方便、带给你们快乐;但如果我被人们用了之后,被遗弃在路旁,将会影响美观、污染环境、危害健康!我相信我可以受人尊重,只要大家尊重我,我将还你们清新的空气。

我已经成为了一个小女孩手中的糖果包装袋。你瞧,小女孩把我打开了,我想我的“二次利用”计划马上就要实现了!这位漂亮的小女孩吃着糖果走出了商店,随手一丢,把我扔在一个垃圾桶旁。我本以为她会弯下腰,把我捡起,但我却被她抛弃,她连头也不回地扬长而去。她怎么能不管我呢?我的身上可印有不随地乱扔的字样啊!

在埋怨的同时,走过来一个扫地的阿姨,“这回有救了”!我心中默默地祈祷着。可是这位不负责任的阿姨,竟像赶苍蝇一样把我扫出了街上。一阵风吹来,我飘了起来。随着风姐姐飘呀飘,不知飞了多久,我突然看见阳明二中的大门,不好,我马上就要撞到校门了,“啪”一阵撕心裂肺的疼痛,此时我正好落在校门口,在阳光普照的校门口,只有我一个显眼的塑料袋。转念一想:在这样“引人注目”的位置一定有好心人把我拣起来!一双双鞋从我身上经过,但没有一个人把我捡起,我都快急哭了,在我几乎绝望的时候,有位穿着朴素的女孩弯下腰将我拾起,并将我送“回家”了。虽然我不知道她的名字,但我记得她的样子。她衣着朴素,却是个使人赏心悦目的女孩。

同学们,请看你的周围,可曾有我们的小伙伴的身影?若有,请将我们送“回家”和家人“团聚”。我会万分感激,而且也不会在人们中间肆意妄为,不会扰乱人们的生活、不会污染环境,还一个洁净、舒适的场所给大家。

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篇16:蒲公英的旅行作文

全文共 303 字

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“今天天气真晴朗!”一朵蒲公英多多说。“是啊,最适合出去完了!”另一朵美美说。

突然,来了一阵风,把它们俩吹走了,多多开心地说:“啊,好舒服呀!今天一定要玩个痛快!”“啊,讨厌的风,别把我吹走了,我还要回家!”美美胆小地说。多多又说:“咦?你怎么害怕风?这么舒服的风把我们吹到天涯海角,我们还可以看见世界万物,多好呀!”“我不嘛,我讨厌风,它会不会把我吹到海里去?我怕死,呜呜呜!”美美开始哭了起来,“我告诉你,只要有我在,你什么都不要害怕,就当我们在游玩,什么都不用害怕,我会保护你的!”多多拍着胸脯说道。

“好吧,那我们就开始游玩吧!”美美说,“好呀,我们一起玩吧!”多多说。于是,它们开始到世界各地游玩。

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篇17:老师应倾听孩子的心声作文

全文共 839 字

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走进孩子心灵,倾听他们心声***中学 我的班级一直都提倡互助、合作,以优带差,形成一种相互促进的良好氛围。特别是优生,他们的积极性很高,在帮助别人的同时,他们自己的水平也得到了提高。但也容易让他们的优越感更强,从而瞧不起比他们差的同学。这期间有件事触动了我。 一天午饭时间刚过,有两个学生来向我“告状”,说,“老师,我们不同意某某当班长,他侮辱人。”我赶忙找到所有的当事人询问这件事。原来,班长在长期帮助一位同学,(这位同学在班内成绩很差,而且经常不完成作业,各个认课教师都非常着急)但他长时间的不按时完成作业,班长一急,不好听的话也就出口了,“你怎么这么懒,象个大懒猪。”而本身这个同学又高又胖,所以招来很多同学的笑声。那两个同学却觉得你身为一班之长怎么能这样侮辱人呢,于是便有了前面的“告状”一幕。

班长跟我解释说,“老师,我知道我的话不对,可他怎么也不完成作业,我已经没有办法了。”事后,我又找到“告状”的两个学生,给他们分析了情况,同时安排这两个学生帮助这个经常不完成作业,学习上有困难的学生,让他们用自己的言行去影响、感动别人。 其实事情并不复杂,也不很严重,班长只是由于太心急,而使得自己的话语过分了一些。在我看来这是有情可原的,但学生却不一定能理解。这不禁让我心中有了一些不安,我是否说过这种话伤害学生呢?反思自己的言行,类似的话语可能我们都或多或少,或轻或重的说过,可想而知这对学生的伤害有多大。但可能我们并没有意识到,而学生心灵的深处会留下怎样的伤痕和记忆,我们无可想象,亦无法弥补。

曾记得魏书生给学生出的重复最多的日记题目是《尊人者,人尊之》,这件事让我感觉到学生的心灵深处考虑的东西远远超过我们的想象,他们心灵的潮水也时刻触动着我的心灵。在这之后,我用“尊人者,人尊之”的思想提醒自己,影响学生。在班级中,如果学生的言行尽可能多地用尊重别人的方式获得别人的尊重,这个班级就会产生极大的凝聚力。我已明晰的看到孩子们纯洁、美好的心灵。

[老师应倾听孩子的心声作文

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篇18:倾吐心声初三作文

全文共 1005 字

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一步一步,我们在成长,一步一步,我们开始变得成熟。褪进少年的嬉闹,我们换上了青春的面孔,心灵随着视野,插上梦的翅膀自由翱翔。

在生活中,我们亲眼目睹过真善美,当然也不乏假恶丑。

星期天,我和几个朋友一起到街上玩,刚下过雨的地面还是泥泞不堪,本来好宽的一条路,能够过人的地方也仅有一个人的空间,我们排着队,小心翼翼的走着,生怕弄脏了鞋子,路很长,我们慢慢的走着……突然对面过来了一辆车,骑车的是一位老爷爷,白发苍苍,满脸络腮胡子,他使劲踩着脚踏板,脸憋得通红,可车子陷在泥里纹丝不动,这时,老爷爷也不顾的地上的泥水了,脱下鞋子,下车推着车子走,可还是推不动,那满车的货物箱贝施了魔法,和老爷爷叫着劲,我们几个看见了,起始谁也没说什么,后来不知谁说了一句,“这位老爷爷推车好吃力啊。”我们几个相对一笑,不约而同的脱下鞋袜,卷起裤角,加入了这场“战斗”。众人抬柴火焰高,那倔强的车子在我们的推动下,慢慢地蠕动着它那肥胖的身躯,老爷爷回头看见了我们,投来了记叙赞赏的目光。不一会儿,那载满货物的车子从泥泞中“挺”了过来,老爷爷用衣袖擦擦自己出汗的脸,笑着对我们说:“谢谢,谢谢,要不然我今天肯定得回家找人来推车了,渴了吧,我车上有饮料,过来,我给你们拿饮料喝,”我们几个忙说:“不用了,不用了,我们不渴。”说完,我们几个就跑了,虽然我们满身的泥水,回家甚至会挨骂,但是我们不后悔,原来帮助人可以让自己这么快乐。在这里,我呼吁同学们,大家齐心协力,互帮互助,来建造我们美好的家园。

生活并不全是美好的,它也存在着丑恶。

去年夏天。我去姨妈家,因为远,所以要乘车。我上了一辆中巴车,车很挤,可为了少等一会车,我还是上去了。因为没座位,我就站在车厢里,我掏出钱去缴车费,然后把剩下的钱一起塞进了口袋里,到了一站,上了一个高个字年轻人,文文静静的,看上去很友善,他就站在我旁边,我也没在意,忽然一个急刹车,她靠在了我的身上,我扶起了他,他说:“谢谢!”我心里有一种预感,我的钱丢了,当着那么多人的面,我也没去摸口袋,可我明明感觉口袋动了一下,我把手放进口袋里,钱没了,我气愤的盯着这个年轻人说:“我好心扶你,你还偷我的钱。”年轻人说:“你可别血口喷人,你抓到我的手了?……”几句话说得我面红耳赤,无言以对。

原来社会上还有这样的败类、渣滓。原来世界也不那么完美。

一步步成长的脚印,印证这世界的美好,一步步成熟的心灵,也目睹这世间的丑恶。

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篇19:蒲公英作文500字

全文共 494 字

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森林里有一株蒲公英,有一天蒲公英妈妈对自己的孩子说:“你已经长大了,不能和妈妈一起生活了,你要独自去外面的世界里生存了,说完,妈妈请求风婆婆把她的孩子送走,风婆婆轻轻地吹走了她,还给她取了个名字叫乐乐。

乐乐在空中飘来飘去,她飘过了绿油油的田野,看见了穿着朴素的农民伯伯在田地里辛苦劳动着;路过了城市繁华的街道,看见了高高的房屋和奔驰的车流;遇见了在学飞翔的小鸟,经过了一次又一次的失败,终于学会了飞翔,于是在天空中和其他鸟儿比赛谁飞得高,飞得远;她还观赏过生长在山谷里的美丽鲜花和一群翩翩起舞的彩蝶。

突然山谷里刮起了风,把乐乐又吹到了一个村庄里,慢慢的,慢慢的,落在一个男孩的手里,小男孩开心地拿着她,遇到了一些他的伙伴,他们商量和他一起去寻找更多的蒲公英,他们结伴来到了附近的一片草地上,在这里他们找到了许多白白的蒲公英。小伙伴们把这些蒲公英摘下来装进了一个盒子里。这就是“蒲公英的乐园”,因为这片草地上长满了蒲公英,接着男孩们把盒子里的蒲公英种在了土里,随着时间一天一天过去,它们一起生根、发芽、长大。乐乐在这个过程中真正体会到了种子破土而出的感受,学会了坚强、勇敢、努力生长的精神。

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篇20:蒲公英作文600字

全文共 597 字

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白白的茸毛,风一吹就能漫天飞舞,除了本蒲公英之外,还有谁能办到呢?

没错,我是蒲公英!只不过,现在的我还是一颗小小的种子,正闷闷不乐地待在地下呢!不知是因为先天发育不良,还是后天环境不好。反正,其他兄弟姐妹都接受了阳光的淋浴,看见了外面精彩缤纷的世界,可我却还是老样子,连芽都没发。大家都肆无忌惮地嘲笑我。只有一对姐妹每天都来浇灌我,还安慰我,让我不要灰心。

为了不让她们失望,我每天拼命地喝水,使劲地往上钻。为了喝到甘甜的水,我努力将根深深地扎进土壤里,汲取养分和水分。这样的艰苦日子日复一日,我终于破土而出,从黑暗的地下来到了精彩纷呈的世界,那种喜悦溢于言表。猛然间,我发现那对视我为掌上明珠的姐妹不再来看我,不再来给我浇水了。她们是不是不喜欢我了?想到这儿,精神抖擞的我不由得变得灰心丧气。

我将所有的营养都给了我头顶的花苞,所以它很快就开花了。那些洁白的茸毛在风中摇曳,美丽极了。

在我的花儿完全成熟时,我终于重新见到那对姐妹了。可是,她们带来的不是欢声笑语,而是争吵。仔细一听,原来姐姐不小心将妹妹的文具盒摔坏了,尽管姐姐已经向妹妹道歉了,可任性的妹妹却仍不原谅姐姐。突然,她们看到了开花的我,姐姐说:“这是我们一起精心照料的那颗种子啊!已经开花了。”她们陷入了沉思,良久,妹妹泪流满面地握住了姐姐的手:“对不起,是我不对……”

她们的身影被夕阳拉得很长,漫天飞舞的蒲公英将她们装扮得更美丽了。

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