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蒲公英的心声作文【精彩20篇】

蒲公英代表着自由,代表着生机。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于蒲公英的心声作文,希望可以帮助到大家!

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作文

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一株蒲公英的旅行

全文共 370 字

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杨文乐

大家好,我是一株蒲公英,我喜欢写日记:

3月9日

妈妈说,我已经长大了,得出去旅行了。可是,天还有些冷,而且我还没睡醒。所以,我迷迷糊糊地说:“时间还早,让我再睡会儿嘛!”

3月11日

妈妈没同意我之前那句话,说什么再晚就要来不及了。我只好极不情愿地跟着春风爷爷一起飞向远方了。

3月11日(你以为我没写完吗?)

一段时间后,我还飘在空中。我发现,飘在空中的感觉真不错!我被云先生抚摸,和小雨滴玩耍……

4月27日

耶!我发芽啦!外面的世界真美丽!我在天空观赏世界只是走马观花罢了。(至少对比起来是这样的)

7月2日

我开花啦!可是为什么我的花是黄色的?我请松鼠医生帮我检查身体,他说,我没有任何问题,看来我要多读点书才行。

10月1日

我的花成了白色的小绒毛,我的年龄和妈妈差不多了。我才知道,蒲公英在每年7-9月开出黄色的小花,而白色的绒毛其实并不是花。

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篇1:蒲公英学飞作文

全文共 669 字

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蒲公英走呀走呀,他看见天上的小鸟,在天空中自由自在地飞来飞去。于是它便仰起头问:“小鸟姐姐,我妈妈叫我去学飞,你能教教我吗”?小鸟笑着说:“好哇,我就教你吧!”小鸟落在草地上开始教小蒲公英学飞。首先,小鸟对小蒲公英说:“你要飞,先要展开你的翅膀。”可是,它左扭右扭,左看右看。发现自己没有翅膀,它沮丧地对小鸟说:我“没有翅膀。”小鸟听了,疑憾地说:“既然你没有,那我就不能教你了。”说完,小鸟就走了。后来,小蒲公英还像小蜜蜂、老鹰、小蝴蝶和小燕子,学过飞。可是,都因为没有翅膀而一无所获。小蒲公英因此非常伤心。

后来,小蒲公英遇到小蜻蜓,小晴蜓告诉小蒲公英。有一所“蒲公英小学”,这所小学是专门来教小蒲公英学飞的。小蒲公英听了非常高兴,可是它想了想,得点伤心地说:“虽然得这么一所小学,可那么远,我不能去呀。”小晴蜓说“:那不用担心。你骑在我的背上,我就可以带你去那儿了。”听了这话,小蒲公英高兴极了赶快跳上小晴蜓的背上,就向“蒲公英小学”飞去。

小蒲公英来到“蒲公英小学”。它的老师是一位教授。这位教授讲话非常具体,光讲让小蒲公英应该怎样来学习飞这个话题就讲了三天,在这三天中,就有许多小蒲公英的同学,没有坚持到底,不过小蒲公英可不是这样,它是听完了教授所有的讲解才去休息的。

就这样,日子过了一天又一天......

一天,校园里刮起一阵风。小蒲公英因为听了课知道自己只要打开那把雪白雪白的小伞就会飞起来。于是他就急忙打开那把雪白雪白的小伞......就这样小蒲公英迎着风飞到了长城脚下,在那里,生根发芽,安家落户......

[蒲公英学飞作文

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篇2:蒲公英花作文800字

全文共 930 字

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那一抹悠悠的洁白永远印记在茫茫记忆的海洋里。那洁白象征的是纯洁;那洁白象征的是质朴;那洁白象征的是柔和与宁静……

飞吧,飞吧!带着你们的梦想,远走高飞吧!在海角天涯寻找自己的归宿。飞吧,飞吧!这就是那抱负远大的蒲公英花。

相比于其他高贵的花卉,喜欢随意生长在田间地头的蒲公英花显得是那么逊色。它们没有玫瑰花的妖娆,也没有牡丹的华丽,蒲公英给人的感觉只有大方与朴素。它们愿意平淡地度过它们的一生,不去争夺美貌与地位。

蒲公英花有它们的梦想,有它们传奇的一生。在轻风姐姐的帮助下,它们架着小伞,悠悠地飞向天空。它们可以环游世界,寻找自己最喜欢的落脚点。并在哪儿生根发芽,再孕育出像它们一样的子孙后代。

故乡的童年时光是那么美好,我好似一做顽皮的蒲公英,在田野间翱翔着、飞舞着。

我有一位温和的姐姐,她也蒲公英胜过爱自己。因此我和妹妹们总是喜欢亲切地叫她“蒲公英姐姐”。

清晨,太阳公公才刚刚上班,院子里各类娇贵的花儿便害羞地绽开了笑脸。我牵着蒲公英姐姐的手,在院子里欣赏着那些美丽的花朵。

蒲公英姐姐拉起我的手,将我带到一处开着毛茸茸、雪白小花的草丛前,告诉我这就是蒲公英。那朴素的蒲公英花上沾着一粒粒晶莹剔透的露珠,在初升的朝阳下显得那么水灵,那么好看。

我一眼就爱上了这奇特的小花,开了花的蒲公英显得那么可爱。翠绿的根茎挺拔地向上生长,托起一朵朵小花。那小花毛茸茸的,摸一摸,比小猫的毛还软,还松。忽然,一阵微风卷起,蒲公英摇着小白伞轻轻飞起。霎时,那小白伞令我眼花缭乱,我迷迷糊糊地看着小伞们越飞越远,越飞越高,直到消失在我的视线中。

盛夏的傍晚总是来的很迟。黄昏时分,太阳刚刚西下。我和蒲公英姐姐一起坐在草地上,夕阳照耀着我们,也洒在蒲公英的身上。那蒲公英顿时变得金灿灿的,它们的影子折射在我和蒲公英姐姐的身上。一阵微风吹来,蒲公英的影子在我们身上跳着优雅的舞姿,歌颂着蒲公英之歌。

我痴迷地望着这一切,忘我地进入了蒲公英的世界。以后,我总会来看这片美丽的蒲公英。

长大了,离开了蒲公英姐姐,离开了故乡,离开了那片与我朝夕相处的蒲公英。飞呀,飞呀,去寻找那将永远属于我的世界。我要在哪儿种下无数的蒲公英,让它悠悠地飞,飞进蒲公英姐姐的梦里。告诉她,我永远会是一朵快乐的蒲公英……

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篇3:春天里的蒲公英

全文共 1010 字

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告别了开春的微凉,迎来了春日和煦的阳光,新的一年又到来了!每当看到一株株蒲公英漫天飞舞,总会忆及家乡童年的蒲公英山和那清澈的溪水,溪水旁的蒲公英花田,和花田里旭日般的笑脸。

那年开春,我如往常一样,随着家人一起来到坐落在群山之间的家乡。由于村路狭窄,仍然是步行进入,年仅五岁的我开心极了,又一年开春,我们的约定再一次即将兑现!拜访完家中年岁已高的长辈,全家人便开始准备美滋滋的晚饭,我趁长辈们不注意,一路快走出了村,在邻村的河畔,我又一次找到了在桥上赏风景的她。我大声叫到:“旭馨!”女孩回过头来,又是那暖如朝阳的微笑。没错,她就是我的好朋友——孟旭馨。

与往年一样,旭馨身着白色的黄点裙,一双纯黑色的亮眸,高挺的鼻子,一头亮黑色的头发如瀑布一样倾泻在身后,与往常不一样的是,她没有穿鞋!我奇怪地问道:“你怎么不穿鞋啊?!”她干脆的回答:“应为每一次总会把新鞋子弄脏,所以我直接不穿啦!”我大笑起来,拉着她的手奔跑过田野,翻越了大半个山,终于来到了来到不为人知的后山仙境!

穿过一个洞穴,眼前豁然开朗!近处,遍地的野菊花在这片无人打扰的净土上生长着,清澈的溪水静静的流淌着。远处,小溪的另一头,则是如雪的苍白,那是一片蒲公英田!这是人们不为人知的后山,我和旭馨的天堂!我们大叫一声,飞奔着,突然,脚下一滑,双双滑下了山坡。等我好不容易爬起来,看见旭馨身上全是泥,很不给面子地大笑起来。旭馨看起来气得不轻,手一抹脸,看了看,也跟着大笑起来。刹那间,宁静的后山被一阵阵清脆的笑声打破,就连这漫山的野菊也开得更加有生命了!

笑累了,我们挽起裙边,踏过清澈的小溪,来到了蒲公英花田!夕阳慢慢下沉,天气开始转凉,春风柔和地拂过蒲公英花田,一株株蒲公英的种子缓缓升起,随风飞扬,我高兴地站起来,大叫:“下雪喽!”旭馨看着漫天飞舞的蒲公英,开心得笑起来!

夜晚降临,漫天的繁星显得格外的璀璨!终于到了离别的时候,我吞吞吐吐向旭馨讲起了我可能以后不能再来的事。她愣了几秒,勉强扯出一个微笑“人生本就有聚有散,如果你想我,就看看蒲公英吧!”我没有出声,可旭馨眼眶已经湿润了!最终,她一句话也没说,飞奔着消失在了无边的乡村路上。

五六年过去了,我走到山坡上,现在回想起来,旭馨应该是不想让我看到她的眼泪吧!她一直是一个坚强的女孩!我微微一笑,随地坐下,望着满天繁星,感受春日的气息。一阵微风拂过,蒲公英的种子伴着阵阵春风飘向了远方。

[春天里的蒲公英作文

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篇4:蒲公英

全文共 708 字

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秋天来临了,大地穿上了五彩缤纷的衣裳。风婆婆来到花园,看见蒲公英妈妈和她的娃娃。

风婆婆问:“你们好吗?”蒲公英妈妈高兴地点点头,娃娃们好奇地问:“风婆婆,您去哪儿呀?”风婆婆亲切地说:“我打算去世界各地看一看。”

蒲公英娃娃羡慕地问:“那……那您能带上我们吗?我们一定听您的话。”蒲公英妈妈也说:“让他们去吧,他们已经长大了,应该学会自力更生了。”

风婆婆永手轻轻一挥,蒲公英娃娃就飞到了风婆婆的背上。他们越飞越高,越飞越远。

夜晚,娃娃们和风婆婆来到了一个可怕的地方,每棵树上都有巨大的网,每张网上都有色彩斑斓、大小不同的八脚老妖怪,娃娃们吓得直发抖。这时,一个巨大的八脚老妖怪开口了:“你们好,我叫 梨子,是这儿的大王,欢迎你们来到蜘蛛王国。”蒲公英小妹妹比较好奇,用手摸了摸蜘蛛网,糟了,她被黏在网上了。顿时,她被吓得脸色苍白,大声喊:“救命!救命!”梨子赶紧把她从网上摘了 下来,放回风婆婆的背上。蒲公英小妹妹非常感谢蜘蛛大王救了她,于是,对哥哥姐姐说:“我想永远做蜘蛛的邻居,我就在这安家落户,祝你们旅行愉快,再见!”

风婆婆又带着蒲公英娃娃们飞呀飞呀,这次又飞到了一个荒无人烟的地方,这里到处都是石头,安静得可怕。

风婆婆和娃娃们累得满头大汗,正坐在大青石上休息,突然,大青石非常生气地说:“你们是什么人?为什么坐在我的身上?”

蒲公英娃娃们说:“我们也不好意思坐在你身上,可这里都是石头,没有其他的地方可以休息的呀!”

为了招待小蒲公英和风婆婆,石头门表演了许多有趣的节目。风婆婆把许多愿望留下来的娃娃留在了石头国,希望不久的将来,这里会成为风景秀丽、鸟语花香的地方。

在明年的春天里,这里到处能听到蒲公英欢声笑语……

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篇5:我的心声告诉党_七一建党节作文900字

全文共 987 字

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“没有共产党,就没有新中国……”历史的风,翻开了九十三年前的那一页。那一年,“东亚病夫”的称号不再属于中国;那一年,我们伟大的中国共产党诞生了!在那战争的年代里,中国人民躲躲藏藏,中国处处枪林弹雨,中国人民饱受折磨!但是,中国共产党的诞生就如同黑暗的中国重见光明,我们的革命也从此有了方向。

今天,坐在宽敞的教室里,四周偶尔听见一阵翻书声和笔尖飞速滑过纸张的声音。窗外是一片初春的景象,在这样的环境里,我快乐地生活、学习。回首中国当年所受的耻辱与不平,我不禁感到热血沸腾。我们伟大的祖国,我们亲爱的祖国,她的身躯已是千疮百孔,她的脸庞饱经风霜。作为中国人,没有一个人不为此感到痛心。甲午战争、抗日战争,这一个个战争刻骨铭心。这其中,又有多少人民英雄牺牲!伟大共产主义战士方志敏曾说过:“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”在狱中,方志敏面对敌人的严刑和诱降,浩气凛然,坚贞不屈。面对敌人的劝降,方志敏痛斥他们:“让我投降?休想!”刘胡兰的事迹令我们痛心,毛泽东曾说刘胡兰是“生的光荣,死的伟大”,她牺牲的时候和我们差不多大,而我们现在,也能像刘胡兰那样英勇不屈吗?江姐说过这样一句话:“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是用竹子做的,而共产党员的意志是钢铁铸成的!”这句话,令今天的我们感慨万千,一个女同志,一个年轻的共产党员,竟能说出这样铿锵有力的话来,足以令全国人民敬仰!“舍身炸碉堡”的董存瑞,不怕流血牺牲,为了新中国,他献出了自己仅仅十九岁的生命。

总有那么一些人,为了国家,抛头颅,洒热血;总有那么一些人,为了国家,宁死不屈;总有那么一些人,在和平的今天,带领全国人民走向繁荣、走向富强!这就是共产党,这就是不屈的中国人!

如今,已是21世纪的第14个年头了。而中国,却仍然是一个发展中国家。我们各种资源严重不足。我们的科学技术同发达国家相比差距很大。我们面临的国际环境极其复杂。前进的道路上还会有新的陷阱和挑战,而这些,正需要我们这一代去解决。我们的国家需要新的人才,就如同房子需要支撑它的房梁一样。因此,我们就要做这一根根“房梁”。

在党的九十三岁生日之际,我要把一个中国共青团员的心声告诉我们伟大的党!现在,我已成为一个光荣的共青团员了。共青团,是共产党的有力后盾,是中国未来的栋梁。我立志要做一个优秀的共青团员,为二十一世纪的中国再创辉煌!

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篇6:友谊心声作文500字

全文共 563 字

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昨夜,皎洁的月光撒下大地,调皮的星星眨呀眨,我静静地躺在床上。我做了一个梦,梦见了我们的从前。

那个梦是如此真实,如琉璃般清晰,又如泡沫般梦幻。我梦到了二年级时,我天天去你家叫你上学,而你还在睡觉,我于是叫你懒虫;梦见你妈妈拿着橘子说我和你永远是朋友;梦到了我、你还有你表妹一起在湖上泛舟;梦见我窝在你的房间里问你最好的朋友是谁,你说了玉儿、紫慧,却惟独没有我;梦到了我们在窗边看烟花;梦到了我们一块儿畅想未来……

梦到最后,我不禁悄然泪下,原来不经意间我们有那么多美好,可惜你全忘了。友谊真会天长地久吗?我不知道,但我知道——再美的花朵也禁不起暴风雨的摧残。现在的你和我只是沉默着,谁也不理睬对方,直到你的生日到了,你把请帖给了我。“我一定会去的,不过是最后一次去了”,我心想。到了当天,很多人去了,你们在那里开心地交谈着,而我安静地在一旁写诗,写了三首关于你的。生日聚会结束,我们的友情也随之走到了尽头。

友谊已无,就好似变质的蛋糕,一文不值。我拿起笔慢慢地写下了一段:如果有来生,我不愿认识你。友谊是否天长地久,凭心可知无。我们的过去如繁星,只闪耀在天边;昨日的情谊如无花的蔷薇,清香依旧;今日的你我却如陌路人!如果,摆脱让你开心,那么,祝你幸福。

再见,亲爱的眯!原谅我最后一次这么叫你。这就是我的心声,一段关于友谊的过去式。

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篇7:老师请听我的心声叙事作文

全文共 2454 字

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导语:我们的有些心理话,可能当时没说,造成了很大的误会,以下是小编为大家分享的老师请听我的心声叙事文,欢迎借鉴!

作为人之常情,我想,恨一个人,永远比爱一个人,更刻骨铭心。因此,我跟学生们说这些的时候,脑海立刻就浮现出了您的身影。

是的,我真想对您说说心里话,因为,这些话在我心里,憋了近三十年。

那时,您在我们村小教书,三十年前的您,就显得那样苍老,但正是这种苍老,如同我的爷爷一样慈祥。事实上,您跟我同姓,排起辈份来,也正好是我的爷爷。因此,虽然您并不教我的课,但是我时常都把您当爷爷看。儿时的我很腼腆,见人不爱打招呼,但我总会对您报以敬重的微笑。

可是,有一天,我改变了对您的亲切与敬重。那时我们在最左边的教室上课,去来都要经过您班的教室。那天我们先放学,几个同学在经过您班的教室门口时,您还在讲课,可他们因为激动,或者为了炫耀自己可以先回家,便一个接一个地“啊啊啊”转过头去,朝门内尖叫,然后跑向校门。我就跟在他们后面,也许是受了他们的感染,居然一改平时的文静,也“啊”了一声。但我走路的速度并没有改变,还是那样的缓慢。您一下子跨出来,对我大喝一声:“站住!”我立即知道自己犯了多大的错误,在“爷爷辈的老师”面前,我像一个被吓破了胆的小鼠,呆呆地站在您的门口。这时,您班上的学生,几十双眼睛刷刷刷地扫过来,我真的无地自容啊!可您丝毫不念我是你的“孙子”,一改往日对我“慈祥”的笑容,铁青着脸,狠狠地训我——我已经听不清您都骂了我些什么,脑袋里一片空白……站在您的门口,是那样的漫长啊!那天下午,我都不知道,您是什么时候放的学,什么时候让我回的家。

从那以后,我真的很委屈。我不过是跟在别人后面“啊”了一声,您老迈无能,抓不住那些跑得快的,却把我叫住,这不是欺软怕硬吗?您还认得我跟你是一家人吗?难道对您的“孙子”这么细小的过错,都不能宽容一点点儿吗?

更为可恨的是后来的那一件事,让我觉得您都不配做老师!

那天下午,我和邻居几个伙伴去赶店买煤油。店主上坡干活去了,家里晚上点灯,急着用煤油,我们只好等着。因为离学校近,空旷的操场正好是我们玩乐的地盘。

俗话说,乐极生悲,我为那个下午的狂欢,付出了惨重的代价。第二天一到学校,就听到同学们在议论纷纷。不久,我的老师和您就把我们昨天来过学校的几个孩子叫到了国旗下。在那个庄严的地方,开始了审问。我听了半天,才听清您说的意思。原来,几个教室的门锁,都被人插了篾片。早上你们来了开不开门,非常气愤。后来一打听,知道我们几个昨天到学校来过。我记得很清楚,我们只在操场上追逐玩耍,根本就没有到教室门前去。我领教过您的严厉,虽然很委屈,但只能保持沉默。可我那个同伴自然要辩解,说了一句“反正不是我们”,您很气愤,提高了嗓门,对我们吼:“反正是你们!”天啦,我们跳到黄河也洗不清了。

那件事后来似乎是不了了之。虽然没有要我们赔锁,可您那句话,那句没有根据就下定论的话,让我恨透了您,甚至我都在想,我宁可背负这样的名声,也不愿意跟您做任何解释,在我儿时的心里,您是不配我做解释的。

那以后,我时时记住您对我们的冤枉,时时提醒自己,不要再跟不三不四的人在一起,不要涉足是非之地,不要做偷鸡摸狗的坏事。这也许就是俗话说的“愤志”吧……我努力读书,努力做一个好人。后来,我也做了一名老师。从这个意义让说,我还真得感谢您啊!

我当初中班主任的时候,有个学生因为眼睛近视,想要坐到前面来。那时班上的学生都想学好,都想坐“好位置”,前面看得清听得清,都不愿意跟那个同学换位置。我本想关爱一下“弱者”,却得不到大家的支持。当时我尴尬极了。无奈之下,我叫了班上一个同姓的女生——论起辈份来,是我的侄女,几乎以命令的口吻叫她换位置。她当时就哭了。

我把她叫到办公室来,自然就想到了您当年对“孙子”的态度。我安慰她说:“我知道你很委屈,可是,谁叫你是我的侄女呢?我不委屈你,我委屈谁呢?以后,你会明白的……”是啊,同姓的人,本应该格外照顾,何况,她的父亲跟我是“兄弟”,也经常叫我“关照”她。可是,这种情况之下,“委屈”她才是对她最好的培养啊!现在,她是一个品学兼优的学生,已经考上了大学。我不知道,她会不会像我对您所给的委屈一样,充满了感激。

班上的另一个同学,被学校小卖部告发“偷东西”。他们失了盗,调查起来,这个学生下午的确去过小卖部。当我把他叫到办公室的时候,自然也想起了您,想起您“冤枉”我的那件小事。当我问他有没有拿小卖部的东西的时候,他泪流满面,极度委屈的样子。我安慰他,并把您当年对我的态度说给他听,然后对他说:“你做了这件事,我也该问,否则是对你不负责;你没有做,我也该问,这是对小卖部负责任。我绝不会随便给你下结论的,无论如何,今后,要 要做一个正直的人,才不愧为我的学生……”从那以后,他跟我成了最好的朋友,也成了我班上最负责的干部,绝不像另外的一些学生那样,对我阳奉阴违。直到他读高中,见了我还热情地跟我打招呼。我想,没有当年您对我的“冤枉”,我就不会时时站在学生的角度考虑问题,处理这样的事情讲求有根有据……是啊,正是您的教育,哪怕是严厉而武断的教育,成就了我宽容的胸怀。

试想,那时您并不是我的“任课老师”,您完全可以不管我,不训我,像有些人那样,“多一事不如少一事”。现在想来,您对我这个“孙子”,是重情重义的,您是因为爱我之切才恨铁不成钢,才那样凶我,吼我,您“委屈”我,“冤枉”我,都是怕我“学坏”了啊!

二三十年就这样飞逝而去,可是,您给我的教诲之恩,直到今天,我才算真正懂得。可是,这些年来,我因为“恨”你,几乎没有关注您的一切情况,现在我都不知道,儿时就已经两鬓苍苍的您,现在还在不在人间。当我明白您的教诲之恩的时候,却不能向您说一声“谢谢”,真是心如刀绞啊……

如果……天地有知,如果……风雨有灵,请传达我对您的愧疚与谢意吧!无论你在天涯还是海角,无论您在人间还是天堂,我都想亲切地叫您一声“爷爷老师”,在这老师的节日里,我祝福您,问候您——节日快乐!

[老师请听我的心声叙事作文

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篇8:写蒲公英的作文400字

全文共 377 字

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一天,一颗蒲公英的种子落在芦荟旁边,芦荟说:“这是我的领地,你休想沾光!”“这是大家共有的地方呀,怎么就成了你的了呢?”蒲公英疑惑不解,芦荟把带刺的茎叶挡到种子上方,“反正我就是不让你生长!”

过了一周,蒲公英种子发芽了,而芦荟却很不高兴,它不想让种子成长,所以,它又把阳光给种子挡住了,而蒲公英坚持不懈,打着弯,将叶茎伸向了上方。

芦荟一看,大事不好,蒲公英长出来了,它又把蒲公英的茎给弄断了,但蒲公英还是用顽强的毅力生存了下来,芦荟看后气急败坏,它对蒲公英说:“你再长,我就把你扎死!”蒲公英没有回答,芦荟气得像只发怒的狮子一样,朝蒲公英怒吼,但一切无济于事,终于,蒲公英说话了:“人生贵有胸中竹,经得艰难考验时!你若不去克服困难,那你就是一个弱者,而我一定会克服困难,因为我是一个强者!”

芦荟听后,把叶子偷偷缩回去,羞愧地低下了头……因为它是一个弱者。

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篇9:平凡的蒲公英

全文共 569 字

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在乡下一处不起眼的芦苇丛后,我寻觅到一株株小小的蒲公英,我认真观察了几天,发现蒲公英发生了神奇的变化:蒲公英顶端的小球起初是黄色的,后来慢慢的变成了软软的白色绒球,像小小的棉花糖,可爱极了。

随着时间的流逝,蒲公英白色的绒毛越来越轻盈,后来白色的绒毛被调皮淘气的风娃娃吹到这儿、吹到那儿,最后又乘坐着妈妈们给她们的降落伞,降落到了一处她们从来没有来过的地方,比如:花园里、草丛里、屋顶上或者石头缝里。我猜,蒲公英绒毛一定很兴奋吧!也许她们一个个都像发现新大陆似的。过来几天,我惊喜地发现一些蒲公英的绒毛竟长出嫩绿的`细芽,我非常疑惑,为什么这些蒲公英的绒毛,被吹到地上,竟长出绿色的小芽呢?我就跑回家问妈妈,妈妈笑着说:“孩子,你还不知道吧,这些白色的绒毛就是蒲公英的种子呀,你可以上网查查,多学学植物方面的知识吧,这就是我为什么带你常来乡下爷爷家,想让你长长见识呀”!我微笑着点了点头。

我用妈妈的手机上网查了一下,才知道原来蒲公英别名有很多呢,比如:黄花地丁、婆婆丁、华花郎等,菊科多年生草本植物,头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。

我恍然大悟,原来这么平凡的不起眼的蒲公英,生命力竟如此顽强,无论飘到什么地方,都能在那里生根发芽。一株这么平常的蒲公英,竟有这么大的学问,看来以后我还要多多观察才行呀!

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篇10:我聆听书的心声作文900字

全文共 913 字

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常与书作伴,时时看书之颜貌,闻书之芬芳,最难忘莫过于听书之心声,书之心声有百,每种皆有出处,皆有韵味。常常置书于桌上,以耳贴书,心中不禁汹涌澎湃。

聆听书之心声——汹涌澎湃,响彻云霏。项羽四面楚歌,策马飞驰。乌江前,他仰天长叹,追兵骤至,呐喊不尽,他满心愤慨,却无话可说。单枪匹马抵万军,死为鬼雄空叹息。本意收复沦陷地,胸怀鸿鹄大志回复大楚雄于天下,岂料事发突然,百万大军瞬成灰,落得孤身一人,无亲无故。背后便是滚滚奔腾的江水,或跳江自尽?或缴械投降?或轰轰烈烈而亡?……刘氏军团于乌江边成一半圆环,与此同时,项羽已立于中,剑拔弩张,瞬息,成群尸体堆如山,仰天长笑立于中。笑罢,滴血屠刀已架于脖之上……英雄英魂已归天,世间凭吊空牢骚。

聆听书之心声——英雄本色却孤独无奈。只得以血相洗,化作雪莲朵朵,盛放于天涯。

聆听书之心声——报国为先,精忠为主。岳飞怒发冲冠凭栏处,听当今阵雨潇潇,闪雷震天,他满心愤恨,倾泻不尽。国仇未能忘,憔悴;奋战无人晓,愤恨。小战胜利大战告捷,如细雨滋润,激昂斗志;十二金牌道道班师,如烈日酷烤,磨灭人志。人人皆知抗金难,坚定到底是男儿。满心斗志,无限换发,忧于国耻,人具不知。却只有空费心思,空乏气力,换不来中原上的一寸土地,误中奸人之套,落得绳下孤魂,精忠报国,化作流芳百世的美名。

聆听书之心声——精忠为国却报国无门。只得仰天长叹,悲凉的气息化作无限苦衷,埋葬于地下。

聆听书之心声——凄楚痛觉,无奈叹息。辛弃疾醉里挑灯看剑,听帐外战鼓隆隆,部下窃窃私语,他愁言似水,滔滔不尽。一心只为国,心碎;百战身名裂,无奈。满心收复中原之志,如热汤沸腾,热浪阵阵;上下欺诈阻拦蒙骗,如寒冰冻结,冷气飘飘。一生只为复大业,谁料人生几波折?浑身热血,自在沸腾,满心痛楚,无人知晓。却只能以剑换笔,以马换纸,换不来中原土地上的策马奔腾,落得哀怨四起。未能驰骋沙场之满心遗恨,化作笔走龙蛇。将栏杆拍遍,涕泗横流;将笔划宣纸,洒脱无痕。

聆听书之心声——欲要报国却恨无机遇。只得泪洒沙场,化作万丝愁绪,飘忽于天际。

聆听书之心声——无限报国忧愁似水流,化作美名万代传。书以他自己独特声音告诫我,为国报效无怨言,浪迹天涯终有成!

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篇11:一朵蒲公英的小小梦想作文900字

全文共 865 字

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犹记夏天,那漫天的木棉花絮,随风飘起又落下;我,却学会注视着那朵,小小的蒲公英

——题记

夏日,阳光独好。光,洒入了房间,在那光影里,有一朵蒲公英,那么小,以至于我仔细凝神才发现了它。蒲公英的绒毛纤小却清晰,好像散发着温暖的微光。光,不耀眼,而是柔软宁静的阳光般的淡金色,在这样一个午后让我的心,悸动。

我,是喜欢木棉的。她们就像我心中一场盛大狂悖的梦想。从她们遥遥望去殷红绚烂的花朵,到她们那样多能飞得那样高的花絮。疾风掠过我的发,在愕然间它们便已恣意远去。

梦想,我只是静静咀嚼着这两个字,心里就有一种油然的欣喜与期盼。然而当我决意追逐,却发现当风止息,那木棉就不再高飞,徒留少年茫然。是啊,我追求的不过也只是心中的一种感觉,并非真实的梦想。

“那么梦想该是什么呢?”我惶惑地问。

“你喜欢的东西就是你的梦想呀!”老师想了想,给出这样的答复,“你不是挺喜欢写作吗?可以把它当做你的梦想啊!”

“可是,我并不是狂热地爱着写作啊,”我说,“我觉得我也做不好……我写不出能让人眼前一亮的句子,别人就可以信手拈来。”

“人无仙骨不能诗”,写作多么需要灵气,我总惶恐自己终究是没有这缘份与天资的。更何况,我那么努力地想学好写作,只是缘于“中国人当然要学好语文”,我非常讨厌那么难看的分数,于是更努力地去背诵去做更多的题。

“读一些诗吧!”老师最后给我这样的建议,“老师也相信你会做得很好的。”

像我这样阅读似乎只是汲汲于用华美词句堆彻出一篇能被赞赏的文章的学生,是真心喜爱写作的吗?我这样,算是一个有梦想的人吗?

而在这样一个下午,我一笔一划地摘抄时,忽然发现了这朵小小的蒲公英。

难道梦想不能是在细水长流的静谧里吗?难道非得是那一刻四散纷飞的木棉?

能不能,做这样一朵彷徨过,又安然于此,要扎根在土里,一点一滴用心积蓄的蒲公英?

我知道我爱那种感觉,细细地琢磨,用刚刚好的词句小心翼翼地把心中的感觉牵引出来,一种巨大的满足感“嘭”地绽放,好像拥抱到了——爱。

心中忽然明了,原来梦想一直都在我心里等待,踏踏实实地落地生根抽枝长叶,等待自己开出一簇簇丰盈喜悦的花。

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篇12:蒲公英状物作文

全文共 779 字

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在一条清澈的小河边,有一片绿油油的草地,那里住着蒲公英一家,它们的生活快乐而幸福。一天早上,当太阳刚刚从东方升起来,第一缕阳光照进窗户的时候,蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来,对它们说:“孩子们,你们该出去闯一闯啦,自己找个好地方安个家吧!今天,风伯伯会带你们去的。”话音刚落,风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去,可是叫英英的小蒲公英却不肯走,妈妈对它说:“英英,去吧,自己去闯一闯,见识一下外面的世界,也考验一下自己的能耐。”英英只好走了,它向妈妈挥手告别,跟着风伯伯向远方飞去。

英英来到一座花园里,这儿有许多美丽的花儿,像人间仙境一样,它想:这真是个好地方,要不,我就在这儿安家吧!它刚想进去,却被杜鹃花挡住了路,“你来干吗?是想跟我们抢地儿?门都没有。也不看看自己长着啥模样,不知天高地厚的家伙,我们不欢迎你,滚开!”英英只好无奈地走了。

它飘呀飘,飘到了一颗大树下,它想:这里又能遮风又能避雨,是个好地方。它刚想落下,树伯伯就对它说:“孩子,人类马上就要来砍我啦,把我拉去做成筷子了!你快走吧!”英英听了树伯伯的话,叹了口气,谢别了树伯伯,垂头丧气地离开了。

英英又去了很多地方,可都不是它的容身之地。于是,它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞,飘呀飘,终于回到家乡了。一停下来,英英惊呆了,地面变成了水泥地,一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了,变得又脏又臭。河边堆满了垃圾,苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈,它哭了起来,哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说:“孩子,你快逃命吧!你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子,已经把我弄得伤痕累累了。你趁早,快走吧!” 英英听了,哭得更响了。它哭喊道:“人类啊,求求你们,求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦!求求你们给我留个安身之所吧!”

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篇13:我想和蒲公英做个朋友

全文共 639 字

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向着心中的小小梦想,勇敢的飞着,只要有一点点希望,都不能停下,知道心中的热情都消失为止。

我常常在桌前写作业时,突然放下笔,抬起头,痴痴地望着深邃的蓝天,我仿佛可以看到,承载着梦想的蒲公英花瓣,在天空飘着,飘着,然后一片片的消失在视线中,我不禁的伸出手,试着去抓住一片蒲公英,可是知道手在空中举累了,也抓不到一片。是啊,蒲公英是多么勇敢的追求自由,只要有风,它们就会义无反顾的起飞,它们的心始终都是自由的,从来不会因为外界的影响而改变。至始至终的,飞向那更高,更远的天空,什么也不能束缚它们的“翅膀”不是吗?

缓缓地将举的高高的手放下,我的心呢?已经再也不会飞了吗?还是只是疲惫了呢?

现在的我,又是怎样的呢,为什么会怕把真正的性格藏起来,偶尔一次表现出了真实的我,为什么过后的我会为此感到懊恼,难道伪装出来的那个好孩子真的是那么的完美吗?以至于真正的我一但表露出来,会觉得很苦恼。我明白了,我一直在勉强自己不是吗,当我的心曾经无数次试图高飞,是我用已经长大的借口,折断了那双可以带我该飞的翅膀。

我这作业本上,那一行行密密麻麻的小字,嗯,没错在,我的心中还藏着一个孩子气的我,那个我不会安安静静的坐在桌前看书,不会静静的依偎在父母身边,不会对父母言听计从。而是时不时的任性,时不时的耍点小脾气。

我不要在束缚自己的心了,我要像蒲公英的花瓣一样,有风就会勇敢的飞翔,我不要那个伪装出来的性格,我要像蒲公英一样,不加掩饰。我的心会在下一次蒲公英飞舞时,随它一起飞,和朋友似的,一起寻找梦想。

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篇14:蒲公英翅膀

全文共 360 字

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小转转是一颗蒲公英种子,他生小来很胆小,很让妈妈头疼。可今天,妈妈讲了一个故事,让他充满了勇气。“有一个蒲公英勇士,从小也很胆小,但是他的内心有一个翅膀,能让他飞翔。他颤抖不已,怕坠落到一个荒野,于是藏到了妈妈怀里。但他最终明白了,内心的翅膀是勇气,只要有这双勇气翅膀就能飞翔。真的,他最后真的成了一名游山玩水的冒险家。”妈妈以为这篇作文只是哄小转转睡觉而已,但小转转却问,“那个勇士是谁啊?”妈妈笑着说,“就是你啊!”说完,妈妈就去睡觉了。小转转被这个故事打动了,便栽下一株花苗,上面写着“转转去当勇士了,再见。”说完,小转转乘着风,远足去了……第二天,妈妈见了字条,微微的笑了笑,微声说,“去吧,孩子,去成为我心目中的勇士吧!”20年后,转转回到了家乡,全村人们都以热烈的掌声欢迎他,因为他已经成了一位真正的冒险家。

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篇15:蒲公英的种子作文600字

全文共 586 字

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蒲公英是一种神奇的植物,它不像其他植物传播种子是靠一些动物,而蒲公英却靠风。

风一吹,蒲公英的种子就满天飘飞,飘落在土地上生长。老师就像蒲公英,学生就像蒲公英的种子,经过蒲公英六年的培养,自己落地生长。

早上第一节课,是语文课,同学们都早早地拿出书来早读课文。这时,一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师,而是数学老师,也是我们的班主任。她总是这么潮。

虽然她很严格,但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆,看样子想要迎接什么人似的。

不出所料,到了中午,有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头,而且李老师一见到他们,脸上立即有笑容溢出来。

“他们肯定不是一般人,不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错,他们一定认识李老师。

在他们和李老师的谈话中,我听到他们叫“李老师”。哦!真相终于大白了,他们就是李老师以前教过的学生,今天回来看望李老师。

“铃铃铃……”谁的电话响了,原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间,和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的,不过这样才造就了他们今天的成就,造就了他们对社会的贡献。

没错,老师就像是蒲公英,放飞了一波又一波的蒲公英种子,而被吹落的种子,在大地上生根、发芽、成长……

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篇16:蒲公英的旅行作文

全文共 678 字

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秋天来了,微风轻轻吹过树上的枫叶,叶子就像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞;森林里的桂花都还在含苞待放;小草从地下钻出头,景色真美啊!

这时,蒲公英妈妈对所有的孩子说:“孩子们,你们已经长大了,要到外面去旅行呢。但是要注意的是不要去太干旱、或者太多水的地方……”接着,她又对它们说了好多,没有停下唠叨。我们所有的蒲公英开始不耐烦起来,一起说:“知道了!知道了!”

就这样,我和其它兄弟姐妹,激动不已地离开了妈妈,乘着风婆婆的列车飘走,到外面的世界去旅行了。我们飘呀飘,飘着飘着看到下面有一个寸草不生的枯叶谷。这时,我和伙伴们兴高采烈地从列车上跳了下来。一片枯叶从树上飞下,原来是一只枯叶蝶。它对我们说:“这里是我们的村庄,想一起住吗?”我们说:“想。”我们就在这里住下。但没多久,就发现这里太干旱了。想起妈妈的叮嘱,我们只好对枯叶蝶说:“我们要走了,继续去旅行了。”于是,我们收拾好行李,与枯叶蝶告别离开。

我们继续飞呀飞,飞到一个小河边,看到下面有好几条小鱼,我们对小鱼说:“小鱼小鱼,我们能居住在这里吗?”小鱼踩动着鱼尾说:“当然可以!”当我们准备要跳下去的时候,看着汪汪的河水,想了起妈妈说的话,就没有跳下去,继续往前飘。

不知过了多久,我与其他的伙伴都有点累了。我们看到一片树林,一起跳了下去,在草坪上睡着了。第二年,花草树木都生根发芽。我们也从种子长成了像妈妈一样的蒲公英,洁白、轻盈。我和兄弟姐妹们相视而笑,草地上到处洋溢着一片片欢声笑语。起风了,大家赶紧叮嘱自己的宝宝们,让它们准备好旅行。当风轻轻吹过,小小蒲公英们又乘上风婆婆的列车,开启了新的生命之旅!

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篇17:蒲公英的约定

全文共 714 字

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旅途在约定中不再孤单。——题记

小小的朵儿在风中飘荡,奔向远方,旅程从风的到来就已经注定了孤单,可是却从未忘记的是那年与土地的誓言。

今天的我们即将面临毕业,尽管有过多的不舍与无奈,可是,人生漫漫,注定了天下没有不散,在毕业典礼上的我们强忍着泪水,用微笑带给对方最真挚的情感。不知不觉,有一丝清凉滴在脸上,再不舍与坚强中竟做出了抉择,哭出自己的依依,哭出自己对回忆的珍惜,哭出与你们的别离。可是流泪过后,我们又会看到一切都将过去,新生活像往日一般笑脸相迎,回忆呢?约定呢?早已被时间带走,早已被新生活所掩盖。

一粒粒小小的花儿被风轻轻带走,它不会有不舍,更不会有不安,因为坚强的它始终坚信着,它与土地的约定终将被实现。于是,它放飞梦想,追逐希望,去创造属于自己的一片奇迹的土壤,终于柔弱的它,坚强的它,在困难中勇往直前,在挫折中奋发激昂,带着清风的祝愿,背着细雨的祈福,来到了它早已期盼许久的天堂,它,安详了,静静地接受着大自然的洗礼,最终梦想成真。

我们呢?三年来的努力就是与最后几张卷最好约定吗?考验过后,从此你我各奔东西,忙忙碌碌。约定又在哪里呢?看着空荡的教室,欣赏着绚丽的黑板报,想着在这里和你们度过的每一分每一秒,酸甜苦辣百种滋味汇集在一起。鼻子一酸,竟落下了奇妙的泪水,约定啊,你不禁让我为之生惧。

想着想着,脑海里竟浮现出了许多美好的记忆。喜欢你的热情,喜欢你的活泼开朗,喜欢你在严厉中露出不一样的微笑,喜欢倾听你的故事,更喜欢像“八婆”一样的你。三年后的我们能否还能再次相遇,能否将这段最可贵的回忆放在一个无人知晓的心房里,这时的约定竟成了一个秘密!

多年以后,你我再次回到这里,请不要忘记我们的约定:“像蒲公英般坚强”。

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篇18:美丽的蒲公英

全文共 354 字

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在一片无边无际的田野里,有那么多的花草,有清香扑鼻的桃花,有红彤彤的君子兰等等,但是我最喜欢的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就为大家说说原因。

记得我第一次见到蒲公英的时候是五岁,那时我随着爸爸妈妈一起到一片大草原上。突然我看见一个毛绒绒的东西在我的眼前飘来飘去,我感到有些奇怪,就追上去了,追着追着,我追到了一片“雪”地上,我问妈妈:“妈妈天气那么晴朗,为什么还会有雪呢?”妈妈说:“傻孩子,那不是雪,那是一片雪地似的蒲公英。”

从那以后,我就观察起了蒲公英,我发现蒲公英的样子和小绒球差不多。只要风轻轻一吹就会漫天的飞舞,飞到那里就在那里生根,我从它身上看见了在别的植物身上没有的坚强的精神。

我特别的欣赏蒲公英这种坚强的精神,我希望我都像蒲公英一样,就算没有很好的生长环境也可以靠自己的力量把自己照顾好。

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篇19:5流浪狗的心声

全文共 477 字

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我是一只没人爱的流浪,我是一只拉不拉多犬,我被主人遗弃在深山里,之后我就一个人独立的生活。每天晚上寒风微微的吹过来,无情的打在我身上,我心里想着,以前主人在半夜还会帮我煮热牛奶喝,现在我却一个人独自的对抗寒风,接着风越吹越大,还吹起了一场大雨,我却想着要是主人在我的身边那该有多好!我一边哭泣一边想着。

我一直找东西吃,可是只找到一大堆的垃圾,我突然想起主人遗弃我的那一天,当天我一早起来主人就一直哭着,我过去安慰主人,但是我却不知道主人为什么在哭!主人却对着我说:“不管你到哪里,我会永远守护着你!”,接着主人就带着我到深山里去,遗弃了我,还流下了一滴眼泪,就跑走了,我却发生了什么事都不知道。

我一直走一直走来到了一个很热闹的家,我从窗户往里面看,是有一个小朋友在跟他的小狗玩,那个人在跟那只小狗玩捡东西的游戏,以前主人还小的时候还常常跟我玩到受伤,我一不小心就流下了眼泪。

到了晚上天空突然下起了大雨,我躲在一棵大树下避雨,天色越变越暗,天气也越变越冷,我躲进一个小树丛里面,来取暖,可是却没有用,我流下眼泪,一个人孤伶伶的睡在小树丛里,等着奇迹到来。

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篇20:蒲公英作文450字

全文共 449 字

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下午雨过天晴之后,小鸟又重新回到天空上自由地飞翔,娇嫩的小草蒙上了一层露珠,在阳光的照耀下熠熠生辉。

在奇花异草中,蒲公英不显眼,但长相很有特色,可以说是奇形怪状。有的弯着腰,像一位白发苍苍的老人;有的挺着笔直的腰杆,像一位战士;有的一半开花,一半有绒毛,像一颗被包起来的明珠;有的盛开了,有十片花瓣,表面很平,就像一个黄色的小平台;还有的像一个小小的白绒球,摸起来非常柔软、舒服。

蒲公英长得像一个白绒球时,上面就像长着一把把带毛的小伞,它的种子就藏在小伞里。小伞的根部仿佛涂上了胶水,牢牢地粘在中间的小黑球上,风一吹,种子就撑着小伞,四处飘荡,开始四海为家了。

蒲公英的叶子绿中带土色,非常有意思,还呈汤勺状,下雨时,会储满水。叶子长在茎上,相比蒲公英花,一点也不起眼。

除了以上写的几个特点外,我还发现四朵蒲公英排列极为少见。其中三朵呈等边三角形排布,最大的一朵在中间,就像三朵小的将力量一起注入到中间一朵的体内,就像武林高手在练习内功。

蒲公英很美,但不显眼,总是默默地站在旁边展示美,等待你去发现。

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