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蒲公英的心声作文(通用20篇)

蒲公英代表着自由,代表着生机。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于蒲公英的心声作文,希望可以帮助到大家!

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田埂上的蒲公英作文600字

全文共 728 字

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阳台上闲置的花盆里,突然惊喜得长出几丛蒲公英,整天笑嘻嘻地朝我摇来摇去,好像在替春天向我打招呼。惊奇于他旺盛的生命里的同时,才发现春天已在不知不觉来临。

我走在乡间的小路上,路两旁的野花开的异常的盛。有一大片一大片开得正盛的蒲公英铺在绿的滴油草丛上,抑或精神抖擞得开着浅黄色的小花,抑或笔直得束着雪白色的绒毛。开的别样的灿烂,别样的精彩,浅黄色的花瓣簇拥在一起,有如夏夜里怒放的烟花 ,灿烂,繁华。

蒲公英在月色下最美,衬着墨蓝色的黑夜,映着城市的万家灯火,点点细绒,朵朵繁花散在山间田埂上,总使我想起幼年时在田间地头捕捉萤火虫的情景,美好,清晰。

最美的蒲公英,是在它飞散的时候,犹如流逝的灯花星火,却带着无尽的希望美好。

铺满小路的蒲公英,使我想起在阳台花盆中的那株蒲公英,是不是从这田埂上飞翔而去的种子呢?而花盆中的蒲公英一旦成熟,种子会飞去哪里?会不会飞回这一片田野?

人是不是也像蒲公英的种子,在某地某一个充满希望的春天偶然飞起,与前世的亲人、朋友在此相会,随着夜里的风在世间飘流?寻找着属于自己的一片净土,他轻轻坠下的地点,就是他一生的归宿,然后勇敢地在自己的天堂里茁壮成长?

蒲公英永远不死,因为当它的植株把种子抛向远方,渐渐枯萎时,它的种子已带着生命的希望随风飞翔,迎来新的轮回,传承,永不停息。

肥沃的田间小道,抑或是贫瘠的只有一点沙土的花盆,都不能阻止蒲公英开美丽的花,都不能阻止他们向远方播撒生命的希望。我想,人也应如此吧,无论处在怎样的环境中,都勇敢积极的生活,怀着一颗充满希望的心,永远都充满着对生活的希望,善待自己,善待自己的生活;无论富贵抑或贫穷,都有像蒲公英一样的志气,在属于自己的生命中,活出属于自己的精彩!

[田埂上的蒲公英作文600字

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篇1:蒲公英励志作文

全文共 1772 字

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村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去,蒲公英作文。

“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”

蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧:

“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”

小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。

一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!

我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。

我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。

蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?

从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。

“府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。”

街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们,中学生作文《蒲公英作文》。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。

男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:

“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!”

我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”

我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

[蒲公英励志作文

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篇2:感恩老师的作文1000字初三3:心声

全文共 937 字

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她有着一头黑发,但在黑发中,我能隐约看见几根银丝;她有着一双有神的眼睛,但在眼睛中,我却发现了一丝劳累的神情;她有着一张美丽的笑脸,但在笑脸中却深藏着若隐若现的几条皱纹。她就是我的语文老师,她姓孙

记得初一上册刚开学的时候,连续两节语文课,我被这个老师因为上课说话点了三次名,因此,那时我心底有点讨厌她。

当时我这样想:这三年怎么过啊!有这样一位严厉的老师教我语文,肯定没救了。

但是,渐渐地,渐渐地,我慢慢看到了她的“真面目”。原来她是一位和蔼可亲,教育有方的好老师。对她的讨厌也早已烟消雾散了。

她上课时总是面带微笑,我们回答问题回答错了,她也会耐心地给我们指导,回答对了,她又会表扬我们。有时还会和我们聊聊天,开开玩笑。还会讲些小故事。

那时我这样想:真好,有这样一位好老师教我们语文,我的语文成绩肯定很好。

果然,在她的细心教导下,我的第一次期末考试的语文成绩得了全年级第一。

我更加喜欢上她的课了,一上她的课就会感到精力十足,心情也会随之好了起来。

那是一个平常的一天,天气晴朗,但因为一个消息,我的心里却乌云密布。

“听说,五班的语文老师要转去四中教学了。”甲说。

这句话让我无意中听到了,它像一颗坚硬的石头,重重地打在我的心上。突然感觉好痛。我害怕不能再见到她了。那晚,也许是因为这个原因。觉得好想哭。

第一节晚自习,语文老师来了,看到她,我心里感觉踏实许多。但她一个反常的举动又触碰到了我心上的伤口。她带着一丝微笑从包里拿出了她的相机,把我们拍了下来。

虽然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜,她是用我们的相片做纪念。

那一晚,一种叫泪的无色液体还是从我眼角流了出来,一滴接着一滴,止都止不住。

“那一晚知道你要走/我们一句话也没说/当午夜的钟声敲痛离别的门/却不开我深深的沉默/那一天送你到最后/我们一句话也没有留……”当我想起这首离别的歌,泪水就往下掉。

她即将消失在了我的世界里,如果没有了她的陪伴我总感觉少了什么。对,少了她甜美的微笑,少了她细心的教导,少了……

师恩难忘,就算你与我分隔两地,我也永远不会忘记你对我的好。你的形象会永远保存在我的脑海里,是我心中,最美的太阳!

最后,我想对您说:“感谢,感谢,再次感谢!”这8个字就是我心里最真实的心声

[感恩师长的作文1000字

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篇3:蒲公英花话题

全文共 792 字

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那是一天下午放学的时候,雨,没有任何征兆地,“哗”的一声就从天泼了下来。我用书包遮住头,顶着就往家跑。

忽然,墙角的一株蒲公英,一株含苞待放的蒲公英让我停了下来。只见它弱弱地举着几片尖尖嫩嫩的小叶子,叶间托着两三个青嫩的苞,一个人在干涩的墙角瑟缩着。倏忽间,狂风大作,豆大的雨点一颗颗重重地砸在它的叶子和花骨朵上。它猛地一低头,连叶子都被打翻在泥土的地上。

雨越下越大,一大点紧接着一大点地砸在它的茎上,砸在它的花苞上,砸得它不停地颤抖着,仿佛马上就要折断似的。可是它没有放弃,仍然执着地和风和雨对战着,挺举着自己仅有的几朵花骨朵。敬佩之情从我心底升起,但马上又落了下去。我想:这么脆弱的蒲公英怎能承受住这样的风、这样的雨呢?我非常地确定,等到明天早上,它就会早已折断了。

我向两边捋了一下早已打湿的头发,倾了倾早已积水的书包,向家不紧不慢地走去。衣服反正是湿了,书包反正也已经湿了,书湿了又能怎样?我早就有破罐破摔的心理了。

第二天清晨,太阳出来了。阳光穿过路边大树青葱的枝叶,筛下无数金色的光点。走在去学校的路上,我特意到那墙角去看,去看那株蒲公英,去验证我的非常预言。出乎意料的是花,蒲公英的花,全开了!清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那几朵鲜黄鲜黄的小花上,那么娇艳,那么动人。只见它们伫立在青青的花茎上,正高傲地仰着头,对着每个过往的行人诉说着自己的故事。

啊,这散发着金色光芒的蒲公英!

我呆呆地站在那里,忘了行人,忘了时间,也忘了自己。

一直以来,我都认为我的生活如一张白纸,一张空白的纸。可是,真的是这样吗?小小的蒲公英花,在风中在雨中奋斗着,在困难在挫折面前感受着奋斗的乐趣。我们的生活也一样,每天都会有无数的风雨,而我选择的却只是逃避。

在这个阳光明媚的清晨,我终于挺起了头,大步向学校走去。因为,我懂得了:面对风雨,我们只有正面迎击,我们的人生才会因奋斗而充满激情,充满希望!

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篇4:关于感谢蒲公英的作文

全文共 1019 字

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天灰蒙蒙,突然一道闪电划过天际,鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢,我静静地在家中坐着,看着美术老师的画,看到阳台上的蒲公英被风吹散了,忙起身阻止,却想了想,停下脚步,趴在阳台上,看着蒲公英自由的飘散。

9岁的时候,我开始了绘画的学习,我的老师姓李,是个留着飘飘长发的,白白净净的,戴着黑框眼镜的女老师,画画是她的最爱,但她却不止只会画速写,素描、石膏体、儿童画都可以画得活灵活现,她是东北人,却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市,很特别,第一节课她就告诉我说不会按照书上的内容教我,而是会按照我想学什么而教我什么。于是,我就画着正方体,慢慢学会了怎样把调子上匀,学会怎样画难画的速写。渐渐的,老师的头发越来越长,我的绘画技术越来越好。

我是在老师家学美术的,老师的家是租来的,但却到处是艺术气息,她的画板和作品摆在客厅,房间里还有一个大大的书柜,里面都是关于美术的书。好几个美术本里满满都是她画的草稿,她很喜欢这些画,每次我来的时候总能看见她在卧室里端详着它们,她这些作品可以净化心灵,让人心平静,她每次都会很大方的叫我带几幅画回去临摹,刚开始我依然固执的喜欢素描,什么速写啦,儿童画啦,无所不画,但渐渐地,我喜欢上了老师那些美丽而不失端详,华丽而不失淡雅的画,喜欢上了那份宁静中的纷扰,喜欢上在伤心时看一看那幽默的小漫画,喜欢上在忙碌了一天之后看一看夕阳景色带给我的温暖。妈妈说学个画画真是好,以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了,终于心细了,而我只有呵呵的傻笑。

星期六我到老师家中上课,发现窗台多了一盆蒲公英,我又好奇又惊喜,奔向窗台,很激动的吹了一口气,蒲公英花瓣随风而飞,一点一点地在阳光中消失,“李老师,你什么时候种的蒲公英啊?”李老师冲我笑了笑,“一个星期前,没想到这小东西长得这么快,现在就可以飞向各地了,真快乐,真自由啊。”李老师微笑着感叹,“可能你下次来的时候又可以吹它了,不过这样它会不高兴吧,本来跟家就割舍不下,就让它自己告别,自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英,点了点头。

一个生命,只有顺其自然,才能最美地绽放。这是李老师教会我的,也是她自己最真实的写照,他从不苛求什么,也不对生活不满,她热爱美术如热爱生活一般,平静待人,永远不会去贬损别人,有的只是洋溢的赞美,她教会了我要像蒲公英一样淡雅,自由,顺其自然。她使我真正的去体会世间的一切,我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然,更感谢那个生如蒲公英的人。

[关于感谢蒲公英的作文

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篇5:蒲公英作文

全文共 259 字

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我离开了小小的草坪,风婆婆带着我飞到了一片大草原,当我正要降落的时候,一股强劲的风吹了过来,我撞到了树上。过了好一会儿,我才慢慢醒来,花草帽震碎了,降落伞还好好的。突然,黑乎乎的乌云越压越低,就要下大雨了!我该怎么办呢?一朵百合花慢慢的弯下了腰,并温和地说:“小蒲公英,怎么跑出来了呢?好啦,你在我这里呆着吧!”我说:“谢谢你,百合花!”雨水像拿着盆泼下来似的。

雨渐渐地停了,百合花说:“好啦,雨停了,赶快回到你的家乡去吧!”我说:“百合花,谢谢你!夏天的时候我一定拿一个礼物送给你!”说完了话,我又开始了新的旅程……

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篇6:我的植物朋友蒲公英

全文共 324 字

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我有一位植物朋友,它的种子是靠风散播的。你可能已猜到我这位朋友就是蒲公英,没错。

蒲公英的好朋友就是“风”。

它和风是有约定的。当你把它吹走时它会说:“哎,我还没准备好,别把我送走!”

蒲公英长得很可爱,根略呈圆锥状,弯曲,根头部有很多白色的绒毛,围成圆球状,像一个叶子倒披的针形,羽状分裂。

风儿一吹,它们便对妈妈说:“妈妈,我和风儿走了!保重。”

它们不爱别人的约束,自由自在,随着风一起轻轻飞走,环游世界,找一个喜欢的地方生根发芽。

我在爷爷奶奶家养了一大盆,发现,它习惯向往太阳的柔和,清风的拂吻。

我也许喜欢它的自在、随意。也许还可能喜欢它的不受约束。

它和我有点相似,不喜欢被别人约束,只是喜欢自由自在和随意的感觉!

这就是我可爱又向往自由的朋友蒲公英。

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篇7:我是一株蒲公英作文500字

全文共 563 字

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让我随着风自由自在的飞吧!

我是一株蒲公英身上的小小绒毛,而现在,我要离开我的妈妈了,一阵风来了,我的路程也要开始了,我踏上了风,自由的飞了起来。

我飞呀飞,飞到了大象的头顶,轻轻的抚摸了几下小象厚实的头,它好奇的望着我,不仅的跳了几下,他一定是想和我一起飞吧!

我飞呀飞,飞到了小鸟哥哥和小鸟姐姐的下方,我仰着身看见他们慢慢的飞到一起,每人叼着一只小虫,我想它们一定是夫妻吧!它们一定是要回去给幼鸟弟弟喂食去了!他们飞的好高,我也要飞的和他们一样高。

我飞呀飞,飞到了高处,我的风力不够了,可这时小白云又开始帮我加“油”了,哈哈,我又可以自由自在的飞了。

我飞呀飞,遇见了一群大雁,哇!他们的气流好强啊,是要和我赛“跑”吗,哈哈,那他们可要倒霉了!要知道,只要有风或者气流,我就能“跑”的飞快,他们造成气流太大了,这对我的优势也太大了,果然,不出我所料,我果然不费吹灰之力赢得了这场比赛,他们灰心的飞向南方了。

我飞呀飞,遇到了一只毛毛虫,我们互相打着招呼。友好极了。这时,我遇到了自己的同类,他和我变成了好朋友,一起飞向终点站。

我飞呀飞,飞累了,就到了一块大石头上歇了歇,我和我的朋友,做起了游戏,风又来了,我们要走了,我们一起踏上了路程。

到达了我们生活的地方,我也就安家了。

如果我是蒲公英,我的路程一定是自由的和快乐的,那么,你呢!

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篇8:痛苦的心声

全文共 991 字

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自从我照镜子的那一天起,我就习惯低着头走路;自从同学们笑我那一天起,我就习惯独自沉默;自从被老师骂那一天起,我就习惯了被人说成是坏孩子……

那年我八岁了,早上起来一个人蹲在镜子边玩。一会儿就觉得没意思了,于是我就一个人照镜子去了。镜子了一个黑黑的、丑丑的小女孩儿出现在了我面前,我对着镜子撅着小嘴嘟哝道:“嘿!你好啊!咱们是一个人吧?以后你也要长白点儿啊,我也长白点儿,同学们都笑我长得黑,长得丑啊!你可别也和我一样长得这么难看了啊……”在这之后我就再也不敢抬头挺胸的走路了,我原来长得真的很丑啊!

那年我十二岁了。在一个冬天的早晨,我像以往一样去了学校。但今天的天气确实很冷啊,风很大,我故意又把棉帽子往下拉了拉!我的鼻涕不住的往下流,只能不住地吸鼻涕!到了学校,同学们看了我这副样子都哈哈大笑,是那种嘲讽的笑声。一阵阵的刺进了我的耳朵里,我的眼泪啪嗒啪嗒的掉了下来,滚烫的泪珠掉了下来落在了我的脸颊上,他们的笑声还在继续,我的心却像外面寒冷的天气一般……

那是我十四岁时,语文老师留了好多好多作业。我一直写到晚上十一点多了也没有写完,后来,我实在顶不住了就睡觉了。第二天去上学的时候我心里怕极了!我一边走一边想,我学习本来就不好啊,老师也不喜欢我,老师会怎没说我啊……今天的路特别的短啊!我一会就到了学校啊……我好犹豫啊,进去还是不进去呢?我好害怕啊!我必须进去啊,我又不能逃学啊!我终于有勇气进去了,老师已经去了,这意味着我已经迟到了。老师喊了我的名字,我就喊到,不过有点儿颤音!果然不出我所料老师嚷道:“你做甚么呢?没写完作业还迟到啊!你不知道自己什么样吗?我看见你就有气……”老实说着我的眼泪就啪嗒啪嗒的掉啊,老师啊,我心里真的好苦啊!你能听听我的心声吗?我在此刻仿佛听见了我心碎的声音……后来不光是老师说我是坏孩子,还有好多好多人吧!不过我已经习惯了……

我作文写得不好,但是我只想把我的感受写下来,我只想写给自己看!我最希望的是让更多的人看到啊!我希望世界上不要再有第二个我,我活得太累了!

如果是学生看到了请你们不要轻易嘲笑你的同学们,好吗?如果是老师看到了请不要用刻薄的话去批评你的学生,好吗?如果是其他的人看到了只当是一个经验,好吗?

我希望世界处处充满爱啊!我希望我能够成为一个伟大的作家,这样我就能够写出更多的人的心声啊!我希望我能为我们的社会贡献我微薄的一点儿力量啊!

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篇9:蒲公英花600字

全文共 965 字

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你平凡,你淡雅,你喜欢旅行,你从不退缩,你被埋没在繁华中,你飞过所有荼蘼。你是你,是颜色不一样的烟火。题记

没有新抽出的嫩绿枝叶报喜,没有将绽放的淡雅花苞通信,无声无息地,它们偷偷从地下钻了出来,摇着自己轻盈的花絮。它们,是蒲公英,是不同寻常的蒲公英

又是一年春草绿。百花争奇斗艳,槐花送香,桃花夭夭。我跟随父母来到公园里,拜访初来乍到的春天。

公园里,春天的气息已经十分浓郁。花儿们将自己的色彩说给叶儿们听,叶儿们又把自己的绿色穿给花儿们看。整个公园里都飘着彩色的香气,陶醉着秋千上的孩子,芬芳着浓荫下的老人。正当我沉浸在这五光十色的春色中时,几株不起眼的蒲公英闯进我的视线。

与姹紫嫣红的花朵在一起,它们有些过于平庸。我俯下身观察它们。它们的外围长着许多羽毛一般轻盈的花絮,如一团白云堆在蒲公英的花葶上,煞是可爱。他们很矮小,一下子便淹没在一抹抹绿油油的小草中。这时,一阵清风徐来,吹散了它们原本浓密的花絮。

花絮乘风飞舞,飞向太阳的方向。妈妈见我对这弱小的生命感兴趣,便轻声对我说:“你看,它们是那么的弱不禁风,却又那么的敢于飞翔。与妖艳的花朵不同,它们天生就长着飞翔的翅膀。它们也不是漫无目的一直飘忽不定,终有一天,它们会落入尘埃,长出新的蒲公英。”妈妈的话如一根悠长的情丝,牵出我悠远的记忆,将我拽回甜蜜的童年。

小时候,每年我都会和爸爸妈妈一起回到南方的老家江西。那时,我最喜欢的就是坐在奶奶家的屋檐下,静享家乡的午后。记得那一天,我又如往常一样在门前玩耍。偶然拾起几株蒲公英,我童真地将它吹散,看着花絮飞过草地,飞过奶奶家的白墙灰瓦,落在后院的杂花丛中,我满意地笑了。没想到的是,转年春天,奶奶家的后院居然长出了原本稀少的蒲公英。它们如此娇小,却能经受住风雨的洗礼,即使只剩花絮,也能在新的地方重新绽放光芒。

回到此刻,看着脚下小小的蒲公英,几缕清风中的感动荡进我的心中。蒲公英是勇敢的,即使明知会遭受挫折,也依然义无反顾;即使经历大自然的玩弄,它们也会凤凰涅槃、浴火重生,将苦难化作前进的动力,开在尘埃里。一花一世界,一叶一菩提。那一厢蒲公英,是弱小的,又是顽强的;是矮小的,又是高大的;是斑斓中特立独行的普通,又是张扬中鹤立鸡群的淡雅。

家乡,午后,阳光下。我吹散一株淡淡的蒲公英。花絮飘啊飘,在我未惊醒的流年里,飘的很远,很远

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篇10:小河的心声

全文共 386 字

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家的门前有一条清澈见底的小河。河里有许许多多的小鱼和小虾,它们在欢快地游来游去。河边还有高大的樟树和绿毯似的草坪。每当炎炎夏日,小河就是我们的天堂。

时间一天一天过去了。有一次,我在小河边散步,突然听到一个声音在呻吟,我仔细一听,原来是小河。呀,这河水什么时候变成这么黑了?我忙问:“小河,你怎么啦?这是怎么回事呀?”小河流着泪说:“是你们人类向我扔垃圾,我的朋友伤得伤、死得死、逃得逃,我怎么能不伤心呢?”我听了心里十分难过,我看到小鱼们已经离它而别,小花小草也垂下了头,再也抬不起来了。小河再次对我说:“小朋友,我已经没有朋友了,请你帮帮我吧。”

是啊,我们都应该好好保护环境。于是,我立刻跑回家,做了个牌子上面写着“保护环境,从我做起。”我把这个牌子立在小河边,随时可以提醒路人,要爱护小河。小朋友们,行动起来,用我们的双手保护小河,保护我们的家园吧。

[河的心愿作文3篇

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篇11:假如我是蒲公英

全文共 439 字

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世界上我觉得最美的是蒲公英,最坚强的还是蒲公英,最高贵的依然是蒲公英。我爱她的自然,我爱她的美貌,但我最爱的还是他的无私奉献。我梦想着有她那样的精神,最美的话都是赞扬她的,甚至我都有点嫉妒她啦,到我相信只要有信心人人都能成为一朵蒲公英。

夏日清晨的第一束阳光照在我的脸上,我到处寻找蒲公英的影子,终于我在田野上找到了她,我把她轻轻拔起,生怕掉了就再也找不到她了。有人说蒲公英是善良的象征,我说那可不一定,它不仅善良还崇高。

一天,我寻找她看见她,我无比喜悦吹吹她,但是她随风飘走啦,我伤心但是妈妈说;蒲公英就是这样呀,她是属于大自然的。我摸去了眼泪,发誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要随着风,随着雨,一起“帮助”需要的人。如果我是蒲公英天地任我行,我一定要无私做一个合格的蒲公英。蒲公英是我的“偶像”我总是拿她和我做比较。

蒲公英不仅是我的偶像还是我努力奋斗的目标。假如我是蒲公英再大的困难压不倒我,再大的风雨吹不死我,在困难的事情我都会努力去做。这些都是为了我的蒲公英。

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篇12:蒲公英种子的旅行作文500字

全文共 572 字

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从前,有一片温暖的田野。在这片田野里,竹子随着微风跳舞,小草向大家问好。远处有一片大大的草地,草地上长满了蒲公英

这些蒲公英的头上都有一撮撮的白绒毛。这些白绒毛是春天长出来的,到了现在夏天,白绒毛已经长满了蒲公英的头,远远地看去就像一头白发的蒲公英。其实这些白绒毛不是蒲公英的头发,他们是蒲公英的种子。小种子们每天都在一起做游戏,玩的特别开心!

其中有一个种子,他的名字叫球球。夏天慢慢的快要结束,秋天就要来了。球球的妈妈告诉球球:“孩子,你也长大了。到了自己找个家的时候,请跟着风伯伯走吧,就能找到你自己的家。”球球听完妈妈的话,不舍地向妈妈告别,然后跟着风伯伯去找新家了。

球球走着走着,他遇见了慢悠悠的蜗牛先生。球球热情地问:“蜗牛先生,蜗牛先生,妈妈让我找个新家,我能住在一起吗?”“不能,不能,我的房子不适合你住。”蜗牛先生慢悠悠地说道。没办法,球球只好继续跟着风伯伯往前走。

球球走着走着,他遇到了美丽的蚯蚓小姐。球球热情地问:“蜗牛先生,蜗牛先生,妈妈让我找个新家,我能和住在一起吗?”“当然可以!”蚯蚓小姐热心的回答道:“这片草地就是你的新家了!”听了蚯蚓小姐的回答,球球蹦蹦跳跳得钻进了泥里。

第二年春天,球球的头上也长满白色的绒毛,这些就是他的孩子们。球球每天和孩子们过着快乐的生活。有时候球球也想,我的孩子们也快到找新家的日子……

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篇13:蒲公英梦想初一作文

全文共 616 字

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夏天到了,家门前有一方小小的空地,几株蒲公英悄然开放,在这炎热的夏天,蒲公英无疑是我最好的伴侣。

小时候,总是很安静,喜欢坐在石阶上看着门前的一草一木,很少和其他的小朋友玩耍,甚至不喜欢和别人说话!但是,我并不孤独,门前的空地是我唯一也是最好的慰藉。

春风抚慰着大地,暑气渐渐来临。总是在这个时候,总是在这个季节,随着蒲公英的成熟,我们那稚嫩的梦想也要绽放啦!酝酿了好久,积蓄了好久,终于在这一刻,放飞我们的梦想!呵,这小小的一块空地真是神奇,总是牵动着我的心,引起无限遐想!一阵微风吹过,仿佛大地母亲向怀着梦想的人们招手,小小的蒲公英种子笑着一齐跟着微风去飘荡啦,他们成群结队地在天空中飞舞着,越过清清的小溪,飞过雄伟的高山,招着手对云朵说:“我们去实现梦想啦!”蒲公英们就环抱这样梦想,这样的喜悦,离开故乡,离开母亲,像人生的更高点飞去!哪怕是大风大浪,都阻挡不住他们飞向梦想的那份儿坚定信念!

梦想,一个好伟大的词!人一生中的动力支点,推动着我们前进,呵,多么奇妙的一件事啊!

呵,蒲公英啊!总是随风摇曳,总是不愿停留,你的归属到底是那里啊?揣怀着梦想,总是喜欢往前飞,我是否也于你一般?

哪怕是被微风遗弃,哪怕是被巨浪吞噬,它都心甘情愿,只求来生能继续飞翔!张开你的翅膀,和我们一起去飘荡,到天涯海角,去悄悄绽放,等到来年春天,春风吹到的地方,处处都有我们的足迹!

飘啊飘,飘到大地各处,生根发芽,为生命树起一座新的里程碑,再创新辉煌!

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篇14:蒲公英作文700字

全文共 713 字

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迎着逆光,裙角飞扬起阵阵裙花,微风吹动一前一后的两个身影。裙摆,随风车转动而波澜。眼前,是我,还是你。

我望见一片漫天蒲公英飘扬的天空。我晃着头,摇着身体。借得东风力,一路直上青云。这才是我——蒲公英。

我看着母亲在小路上的背影,渐行渐远,不由加快步伐追上去,轻轻落在她肩头,靠着肩,调皮地挠了挠母亲的脖子。母亲伸手去轻弹肩头,我趁机溜上她的耳朵,忽然听见母亲低头呢喃:“这丫头跑哪儿去了?”母亲,我正在你耳畔边上呢!我踮起脚跟她咬耳朵,可声音早被风偷去了,正偷乐着听呢!

母亲走回院子,坐在椅子上小憩。我乘风落到院子里那棵大榕树的枝叶上,轻手轻脚爬上一片叶子,伏下身眯着眼休息。光影跳跃,跃动间浮动生机,我悄悄走过绿叶铺成的街道,轻落在你眉心。秀发不复往日光泽,母亲眼角更添沧桑。我于你眉间轻轻一吻,心疼你多年的付出于我。

我扎根大地之上,仰视着你的侧颜。如今我只是众多蒲公英之中的一条,母亲,你还会认得我吗?

母亲走来,浇灌着院中的花草。我张嘴接受这甘露。母亲蹲下身,将我采撷至掌心。我只觉春风拂面,自己正向四面八方分散,向着风,向着阳光,向着未来。

我自由飞翔于蓝空中,千万朵蒲公英共游。你是千万母亲中的一名,可就是这样,四处流浪的我遇见了你,你给了我一个家,一个温暖的家,一个可以挡风挡雨的家,一个永远属于我的家。

我簪在你的发间,任风唤雨打,也不愿走。

“妈妈!”我从来没有像这样急切想拥抱你,我的母亲,这一刻,我不再是株小小的蒲公英,我就是我。

暮光之中,我望见一朵小小的蒲公英,别在母亲发间,万物为它失了光彩。

小小的我,独自飘零在属于自己的天空,像蒲公英一样,但我却比它更幸运。因我,我有了你,我亲爱的母亲。

愿你,愿我,岁月相伴。

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篇15:蒲公英历险记的

全文共 563 字

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我是一株小小的蒲公英苗,春天,我和小伙伴们纷纷离开妈妈的怀抱,和风一起前往向往已久的地方。

我们飞过草地,飘过竹林,来到了一片美丽的花海,阵阵微风吹过,花儿们随风舞动,邀请我和它们一起在风中翩翩起舞,连绿茵茵的小草也抬起头,与我们交换眼神。这时,伙伴们都已经落下安家了,但我还想去更远的地方看看。

飞呀飞,飞了很久,一条明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明镜,是邀我重新梳妆吗?几条小鱼跟着溪水游动,时不时还摆动着尾巴,吐出几个五彩的泡泡,是在欢迎我的到来吗?多么美丽的地方啊!我告别风姐姐,飘飘悠悠地落在小溪里。

在溪水里的生活别提有多快活了,我常常抬头仰望天空,白云在天上飘来飘去,它究竟要去哪儿呢?来溪边畅饮的动物们更让我好奇,它们到底从哪里来呢?白天,我和小鱼玩捉迷藏,躺在溪水上面晒太阳,晚上沉在水底和小鱼一起枕着水草入眠,做着思乡的美梦,生活美妙极了。

可是,一场暴雨打破了我惬意的生活。那是一个漆黑的夜晚,狂风大作,大雨如梭,像泼,像倒。无数雨点冲向大地,溪水猛涨。顿时,我被卷入洪流。我清晰地记得被大水冲走时小鱼对我深情的呼唤,还有那昏天黑地的感觉。不幸中的万幸,我被溪水冲上了岸边,从此我就在那个水岸扎了根。

又一年的春天,我开出了金灿灿的花朵。秋天到了,我的孩子们在秋风的吹拂下离开了我,开始了新的旅程……

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篇16:关于蒲公英历险记作文

全文共 1694 字

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小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空,关于蒲公英的作文。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活,作文素材《关于蒲公英的作文》。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”。

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

我无力地趴在书桌上,摇动着手中那支块写完的水芯笔,望着书桌上那一堆小山似的复习资料,头脑不禁开始疼痛起来。阳光透过窗户洒在我的脸上,好温暖,好想自己能有双翅膀,能飞出这间封闭的屋子,来到自然界中吮吸甘甜的雨露,尽情地接受阳光的洗礼……

顺着阳光,透过窗户,一个晶莹的物体深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房间,蹲在它身旁,看着它—一朵美丽的蒲公英,在阳光的照耀下它显得格外耀眼,绿绿的叶子衬托着那颗白而轻盈的小球。根深深地扎固在土壤里,笔直的树立在那儿,活像一位守卫者。实在太美了,我要把它永远的留住!一丝邪念从我脑海中闪过。

我拿着一个透明的玻璃瓶来到这个“守卫者”的跟前,毫不犹豫地将它折断放进了玻璃瓶中。那颗晶莹的大珍珠迅速散开来,变成了点点星光。它们在那有限的空间内飘荡着。我透过这透明的玻璃瓶,注视着它们:白色的小绒毛,用一根发丝般轻细的绿色小茎牵连着,另一端是黄土般的小圆点,它们的身体紧紧地玻璃瓶壁上,禁不住一次又一次地敲打瓶壁,时间一点点的过去,谁也没能阻拦到它们倔强的脾气,它们仍旧敲打着瓶壁,它们是向往着玻璃瓶外地世界吧?看着那些蒲公英有些无力了却依旧紧贴着瓶壁,它们分明在哀怨,哀怨自己不能回归自然;它们分明在哭泣,悲伤自己将永远地停留在那个有限的空间。他们咆哮着,反抗着,但却还是被那一层薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也许它们心里清楚,自己不能回归自然,但它们依然执著着。我注视着它们,看着它们小小的身体反抗着外来的束缚,心中突然一惊,它们心中流淌的不就是自然的气息吗?它们所向往的是属于自己的世界……

瓶中的蒲公英依旧紧贴瓶壁,而我,是该将它们放归自然,放归属于它们自己

[关于蒲公英历险记作文

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篇17:蒲公英与我相伴作文600字

全文共 689 字

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那是一个狂风骤雨的夏夜。

乌云密布,我和妈妈走在回家的路上。走着走着,云朵儿被风婆婆吹急了,“哇”的一声,淅淅沥沥的哭了起来。我和妈妈赶忙冲到一处屋檐下,躲一躲这瓢泼大雨。我们等来等去,可她仿佛在戏弄我们,硬要哭个够。时间慢慢地溜走了,年方五岁的我却已耐不住性子,四处张望。突然,一位身着绿皮大衣,戴着白色手套并撑着一把笨重的大伞的解放军叔叔朝我们奔了过来。我好奇地望着他那满是雨水的脸。“您好,女士,雨太大了,你们又没带伞,淋湿小孩子就不好了。”他开口了。“那真是太谢谢您了。”妈妈感激地说。那时我还不懂事,不明白为什么他要帮我们,就问:“叔叔,为什么你有伞却不自己回家呢?”“因为有许多过路人需要帮助,”他说,“这是雷锋同志教我们做的。”

这话对我影响很大。说着,雨却停了,我拾起地上一株被雨水冲刷却昂然不倒,经狂风蹂躏但仍精神的蒲公英,轻轻地抚摸着她的最后一粒种子,再将她轻轻地吹向空中。她像一只美丽的小蝴蝶,飞得愈高愈远。我在心中默念:我也要向雷锋叔叔和蒲公英学习,为了帮助他人和精心呵护下一代,甘愿付出,给别人送去了温暖。

回首往事,这七年间,我热心让座,乐于助人,把好的东西和大家一起分享。这正如当年那颗承载着我向雷锋精神学习、立志帮助他人的美好憧憬的蒲公英种子,随风飘扬,生根发芽。

今天,在校园一角,我也看到了一棵纤细而娇嫩的蒲公英。她不一定是我吹向空中、吹向梦想的那一株,但她也一定是因为有了根、茎地哺育,所以才能开花结果。望着这株蒲公英,我不禁想起:夏夜军人叔叔送我回家,我选择了向他们学习,从此决定了我今后的道路。

面对这既渺小又伟大的白色精灵,我不由得加快了脚步。

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篇18:我的心声告诉党_七一建党节作文900字

全文共 987 字

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“没有共产党,就没有新中国……”历史的风,翻开了九十三年前的那一页。那一年,“东亚病夫”的称号不再属于中国;那一年,我们伟大的中国共产党诞生了!在那战争的年代里,中国人民躲躲藏藏,中国处处枪林弹雨,中国人民饱受折磨!但是,中国共产党的诞生就如同黑暗的中国重见光明,我们的革命也从此有了方向。

今天,坐在宽敞的教室里,四周偶尔听见一阵翻书声和笔尖飞速滑过纸张的声音。窗外是一片初春的景象,在这样的环境里,我快乐地生活、学习。回首中国当年所受的耻辱与不平,我不禁感到热血沸腾。我们伟大的祖国,我们亲爱的祖国,她的身躯已是千疮百孔,她的脸庞饱经风霜。作为中国人,没有一个人不为此感到痛心。甲午战争、抗日战争,这一个个战争刻骨铭心。这其中,又有多少人民英雄牺牲!伟大共产主义战士方志敏曾说过:“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”在狱中,方志敏面对敌人的严刑和诱降,浩气凛然,坚贞不屈。面对敌人的劝降,方志敏痛斥他们:“让我投降?休想!”刘胡兰的事迹令我们痛心,毛泽东曾说刘胡兰是“生的光荣,死的伟大”,她牺牲的时候和我们差不多大,而我们现在,也能像刘胡兰那样英勇不屈吗?江姐说过这样一句话:“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是用竹子做的,而共产党员的意志是钢铁铸成的!”这句话,令今天的我们感慨万千,一个女同志,一个年轻的共产党员,竟能说出这样铿锵有力的话来,足以令全国人民敬仰!“舍身炸碉堡”的董存瑞,不怕流血牺牲,为了新中国,他献出了自己仅仅十九岁的生命。

总有那么一些人,为了国家,抛头颅,洒热血;总有那么一些人,为了国家,宁死不屈;总有那么一些人,在和平的今天,带领全国人民走向繁荣、走向富强!这就是共产党,这就是不屈的中国人!

如今,已是21世纪的第14个年头了。而中国,却仍然是一个发展中国家。我们各种资源严重不足。我们的科学技术同发达国家相比差距很大。我们面临的国际环境极其复杂。前进的道路上还会有新的陷阱和挑战,而这些,正需要我们这一代去解决。我们的国家需要新的人才,就如同房子需要支撑它的房梁一样。因此,我们就要做这一根根“房梁”。

在党的九十三岁生日之际,我要把一个中国共青团员的心声告诉我们伟大的党!现在,我已成为一个光荣的共青团员了。共青团,是共产党的有力后盾,是中国未来的栋梁。我立志要做一个优秀的共青团员,为二十一世纪的中国再创辉煌!

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篇19:听,水的心声作文1000字

全文共 1412 字

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我是,清澈透明的水,今天,我要把我憋在心里许久的心声倾诉。不知从什么时候开始,我原本快乐的心情变得忧郁,每天看到的都是我的兄弟姐妹们被浪费,被污染,望着他们痛苦挣扎的神情,我的心剧烈地疼痛着,可我除了无奈的叹息和无助的哭泣外我又能做些什么呢?

记得在一个阳光明媚的星期三,“叮铃铃”,下课了,寂静的校园顿时热闹了起来,同学们三三两两聚在一起聊天说笑,我的心情格外愉快,在水龙头里哼着歌儿,这时,我突然感觉眼前明亮了许多,“哈哈,喷不到我。”“吃我一招!”我的耳旁响起了一声声孩子们的尖叫,只见一个一年级的小朋友手拿着五颜六色的调色板,张开嘴,把嘴伸到水龙头底下接水,然后,鼓起腮帮子,使尽全身力气,一喷,一条水龙就划过一道优美的弧线,洋洋洒洒的落在一个穿绿色衣服的同学身上,那个同学也毫不示弱,立马用手接水,报仇似地抛向先攻击他的同学,我不停地从水龙头里往下流,流到池子里,“哗哗哗”,清澈透明的我旋转着进了排水孔,眼看着我和我的朋友们就要进入下水道了,我却无能为力,无助的泪水一滴一滴地流了下来,滴到了大理石上,“滴答,滴答”,我的心情从快乐沦落为着急和愤怒,不,不要再这么做了!你们难道不知道水资源是有限的吗?这是你们生存的重要资源啊!这时,上课了,他们随意旋了一下水龙头,然后就飞快地冲向教室。我在心里大喊,还没拧紧呢!可没有一个人再跑过来将水龙头拧紧,我失望了,默默地哀声叹息:“滴答,滴答……”

我来到了姚江,成为了姚江的一员,随着其他的兄弟姐妹们流向远方,可正当我们在快乐地说笑时,一个薯片包装纸被一个小男孩从一座桥上丢下,落在了水面上,激起的圈圈涟漪惊扰了我们,我们奇怪地看着这个包装纸,说:“你不是应该在垃圾桶里的吗?怎么到这里来了?”“我的主人看附近没有垃圾桶,又懒地拿,就把我随手丢了下来!”那个包装纸愤愤不平地说,“我的很多同伴都像我一样被扔进了水里。”我苦着脸嘟囔道:“这下,我们都要遭殃了!”果不出我所料,随着垃圾的增多,我们的身体状况一天比一天差,虚弱的说不出话来,鱼虾们也都死的死,逃的逃,姚江里死气沉沉,水质下降了,一些人类饮用的水也不纯净了,严重的还生了病。

浪费水,污染水,这种现象发生的极度频繁,我们深受其害,原本健康的我们变得病恹恹的……

但是,让我们感到欣慰的是,现在有越来越多的人们都已经开始重视对我们水资源的保护了,都在从小事做起。有些人还开动脑筋,创造出了一些能有效节水的工具。如在我的家乡余姚,有一位叫奕永庆的水利局高级工程师,他发现在一些干旱地区,人们都用大量的水喷洒田地、灌溉农作物,可这样既浪费了许多水,又对农作物的生长起不了多大作用,于是,他发明出了一种“经济型喷滴灌”技术,这种灌溉技术就是用针管把水输入农作物的根部,充分地利用好每一滴水,有效解决了干旱地区既少用水又保证农作物正常生长的难题。这样,一年下来,就可以节约许多珍贵的水资源。不仅如此,现在政府还提出了“五水共治”的方针,不污染水、不浪费水等观念已深入人心,人们都会自觉拧紧水龙头,都学会一水多用,也都会克制自己不乱扔垃圾、不乱排污水……

水能载舟亦能覆舟。是啊,人若有情,水亦有情;人若无情,水必无情。如果人类不珍惜水资源,让我们哭泣,那么,我们终究也会让人类失去我们。我相信,在人们的共同努力下,我们的身体必将越来越清澈健康,我们的家族必将越来越繁荣兴旺,一个天蓝、水净空气清鲜的世界就会出现在人类的眼前。

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篇20:蒲公英的花季作文600字

全文共 569 字

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一提到蒲公英,大家都会想到伞兵,我觉得它们是一群小勇士。

我看见过一棵蒲公英,它随风摆动,于是,一个个伞兵随风飘走了。我不禁难过起来:它们离开了妈妈,一定很伤心,一定好可怜!这时,我的妈妈走了过来,亲切地对我说:“加件衣服,起风了,小心着凉!”我的心里顿时感觉有一阵暖流流过。

蒲公英依然飘着。我发现有一颗种子飘到了我的手中。我慢慢将它放入泥土中,心想:你的妈妈离开了你,我会照顾你的。一天一天过去了,不知那一天,我突然发现,我当初播下的蒲公英的种子,居然长出小苗苗了!看着那亭亭玉立的小苗苗,我的内心被深深地触动了:它怎么能长得那么快,不需要别人的照顾呢?究竟是什么力量在驱使它成长呢?

直到现在,我才明白:这是一种在大自然中造就的坚不可摧的生命力!是的,蒲公英一旦离开妈妈的怀抱,它就能够寻找到一片属于自己的新天地,独立地生长!而我们却做不到。我们从降生的那一刻起,就没有离开父母给予我们的哺育。甚至,我的好多伙伴已经很大了,还饭来张口,衣来伸手!我们不就缺乏蒲公英的这种精神吗?因此,我觉得我们应该像蒲公英一样,从小学会生存的本领,学会独立自主的能力。这样,当困难和逆境降临时,即使父母不在身边,我们同样能够迎刃而解。

在这个蒲公英的花季,伞兵将离去。在下一个蒲公英的花季,那里将是一片蒲公英的海洋!而它们的后代也将随风飞到更遥远的地方……

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