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3405作文
1000蒲公英的游历
全文共 409 字
+ 加入清单有一天,蒲公英妈妈对我说:“孩子们,你们长大了也该学会独立了。”妈妈话音刚落风姐姐就将我们几兄弟分开了。
我在天空中飞翔着,俯视着地下,我看见蒲公英妈妈的身影越来越小,鸟儿姐姐从我旁边飞过向我打招呼:“你好,蒲公英弟弟你要去哪呢?”我回答:“我要去一个美丽的地方。”我到过很多地方,可我都不满意。最后来到一片森林,这里十分美丽,一座座山峰拔地而起,一片白雾挡住了山的顶峰,这多么像一个个蒙面的大侠。大树阿姨在呼喊我,叫我留在这,小蜜蜂在勤勉地采着蜜,蝴蝶妹妹在欢快地跳舞,小溪诗人在吟咏着一首首小诗,风姐姐吹过大树阿姨唱起歌来,小草弟弟和花儿姐姐在做伴舞,小鸟阿姨也在唱歌,飞流的瀑布爷爷给他们的表演十分好的评语,我也被这十分动听的音乐吸引住了,这音乐像一股灵泉流入我的心胸。渐渐的我忘记了时间,一直到太阳公公准备回家时,我才想起了找家的事。我连忙来到了小溪诗人与森林中间的草地上安了家。
我就在我的新家中回忆着我的游历。
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篇1:小草的心声优秀学生
全文共 681 字
+ 加入清单大家好!我是一棵普普通通的小草,我想和友好的人类聊聊我的心声。
我和我的伙伴们生活在环境清雅的公园里,这里有清新的空气,湿润的泥土,周围还有鲜花作伴。当然,也有好朋友常来串门。调皮的风儿也跟我们玩耍,我们开心地“唱歌”、“跳舞”。如果我们起来的晚了,辛勤采蜜的蜜蜂就会叫醒我们;如果我们累了,太阳伯伯就会清洗我们的头发,使我们愈发青翠、盎然。
可是,公园里的人们并不爱护我们。很多次,人们在我们身上随意跑动,根本就无视我们的疼痛和呻吟。虽然有“爱护草坪,人人有责”的警示牌,但人们视若罔闻,任意践踏我们,以至于越来越多的饮料瓶罐及漫天飞舞的塑料袋,像炮弹一样重重落在我们的心头上,害得我们青黄不接、奄奄一息。我们对人类的行为既无奈又苦恼:为什么同属生命,却不能和平共处呢?
我们绿色植物是人类生存必不可少的一部分,我们吸收废气,释放氧气,不但净化了空气,又美化了环境,如此功劳,人类怎么不珍惜呢?我建议人类的《刑法》里应加上一宗“践踏绿色植被罪”,以惩戒人类对我们不公平的待遇。
我盼望着人类对我们的觉醒,日子就这样周而复始地轮回着。一天,我被一阵嘈杂声惊醒,睁开腥松的眼睛,听到一位保安和中年男子的对话。保安说:“同志,请你尊重你脚下的小草,它们也是生命,希望你能爱护它们的生存环境。”中年男子腼腆地答道:“对不起,真对不起,我忽视了生命的珍贵。爱护大自然的一草一木,是我们应尽的义务,也关联着我们的生态环境,考验着我们的文明。谢谢你的提醒!”。说完,中年男子轻轻地退出了草坪。
看到和听到这一幕,此刻的我心中充满对未来的憧憬和希望。他们渐去渐远的背影,显得如此的可爱。
篇2:蒲公英环游记作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单世界是美好的。为什么?因为世界有那么多美景、那么多令人惊叹的景象,例如:蔚蓝的大海,峰峦雄伟的大山,空气清新的田园……
在一个鸟语花香的花园里,住着蒲公英妈妈和蒲公英妹妹,可爱的蒲公英妹妹对妈妈说:“我想去环游世界,妈妈。”“没问题,但是你得叫风姐姐帮你哦!”“好!”
“风姐姐,帮我飞起来!”
“好”。
过了一会儿,风姐姐把蒲公英妹妹吹了起来。
这时,蒲公英妹妹到了大海上空,“哇!好漂亮啊,这里真像一幅蔚蓝纯白的画”,大海周围人山人海,有的人在打水仗,有的人在学游戏,还有的人在玩沙呢!
又过了一会儿,“咦这里是哪里?”她一看下面,“哇!好大的山啊!”真像夸父追日的景象。同时也像一个个士兵在守卫着整个无边无际的大山。
又过了一会,她到了空气清新的田园里,那里有数不清的水果,有苹果、桃子、西瓜……田里的稻谷都丰收了,她心想:外面的世界真美啊!有时间我还要去环游世界。
这个故事告诉我们:只要有勇气去拼,就一定会取得成功。因为蒲公英的花语是——勇气。
篇3:蒲公英二年级作文
全文共 438 字
+ 加入清单蒲公英是一种野生植物,田间、路旁,随处可见,蒲公英的联想作文。 春天,蒲公英刚长出来的时候茎根都很短,几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的,边缘好象起伏着的波浪一样。过了一段时间,蒲公英的茎慢慢长高了,长长了。在茎的顶端开出了一朵又一朵黄色的小花,散发出了迷人的香味,想象作文大全《蒲公英的联想作文》。
初夏,蒲公英的花朵开始凋谢了,茎秆也慢慢长高,有的甚至和人平齐,蒲公英渐渐长出了和乒乓球一样大小的绣球,有白色的,有浅粉色的,美丽极了。
当微风吹过时,成片的蒲公英就随风飘动。接着,一个个小绒珠上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下面带着一颗颗比芝麻还小的种子,漫天飞舞,真的壮观极了。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方,每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。写到这里,我忽然想到“我们小孩子不就像那一颗颗的种子吗?在不久的将来,总有一天也会离开自己的母亲自己自足。”所以只有从现在起好好学习,掌握更多的知识,未来才有更大的把握生存下去。
[蒲公英二年级作文
篇4:蒲公英的旅行作文
全文共 297 字
+ 加入清单蒲公英,有一个黑色的、伞样的种子。种球是一个个像棉花一样白的雪球,那你们想知道它怎样旅行的吗?
一天,蒲公英的种子要去旅行了,它随着风飘起来,飘了一会儿,它终于到达了目的地,落在了石缝前。突然它收到了一封蜜蜂给它的花瓣信,上面写着:你好,蒲公英,我是小老鼠美美,我很希望你能来我家观看我开的演唱会。地址:石缝前,晚上八点——九点,邀请你参加。
晚上,蒲公英乘着降落伞来到了老鼠家,参加它的演唱会。演唱会开始了,美美开始了它多天练习好的歌曲分享给它们。
演唱会结束了,蒲公英突然想到,要是每天都能这样,那该多好啊!从此,它们是永远的好朋友。
第二年,蒲公英宝宝飞走了,它代表又一场奇妙的旅程又即将开始了。
篇5:蒲公英六年级作文
全文共 505 字
+ 加入清单直到没有了风,它结束了,并没有怨言…中国也如此,在败落中,随着风,飘香希望,蒲公英的约定作文。
忘不了那奇迹圆明园的辉煌,在不可名状的晨曦中依稀可见;忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江;忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。
小小的蒲公英就这样任人践踏,任人蹂躏,毫无反抗的余力。有过愤怒,自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排,就听天由命吧!我对他说:“你还有我呢!”
果然,60年后的今天,我们熬过去了。用勤劳的双手播种;用智慧的头脑畅想;用滚烫的汗水浇灌;用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印,踏出了高速公路和立交桥,60葛厚实的年轮,布满了卫星电视和信息网,60葛漫长的等待,迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利,都在史册上一一记载,每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看,长城在拔高;听,黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。
蒲公英不在听天由命了,带着自己小小的梦想,他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子,然后那个地方会长出许多小蒲公英,再长大,被风儿吹到更多得地方,再播下更多的种子,在长大成更多的蒲公英,放飞更多的梦想! 她,得到了人们的肯定;她,更强了!
篇6:美丽的蒲公英作文
全文共 517 字
+ 加入清单春天里,蒲公英长出了又嫩又绿的茎秆。茎高一米左右,叶子跟树叶般大小是绿色的,春天蒲公英的花,像一个没有杯柄的玻璃杯,花蕊长着像蜜蜂触角一般,花蕊有四种漂亮的颜色,分别是:蓝色、紫色、粉色、黄色,在阳光的照耀下,显得格外鲜艳。蒲公英开花的时候形状像灯笼,所以人们又给它起了一个美丽的名字,叫做:“灯笼花”。
夏天,蒲公英的叶子是深绿色的。茎杆已经从春天里的翠绿色变成了墨绿色,花是洁白色的,远远看去,就像一个个小圆圆的小太阳。只要微风轻轻一吹。它的花就像降落伞越来越高,越飞越远。我和小伙伴们追逐着,奔跑着,仿佛置身于美丽的童话世界里。
秋天,蒲公英的茎杆慢慢地变成了黄色,叶子变成了浅黄。还剩下一些没被吹走的花,已经变成了黑色的刺。这些刺还没完全变黑,刺上还带着一些绿色。
冬天,蒲公英的茎杆变成了深黑色,原来秋天的那些变成刺的蒲公英已经完全变黑了。
蒲公英外表虽然看似平常,但是它的生命力非常顽强,飞到哪就在哪生根发芽,给人们送去了许多欢乐和温暖,我突然想到:“啊,美丽的蒲公英不正像远在祖国边疆的解放军叔叔吗,他们不畏惧任何困难险阻,坚强而勇敢地守卫着祖国神圣的领土”。
蒲公英啊,你永远是那么的美丽。
篇7:蒲公英的旅行作文
全文共 674 字
+ 加入清单秋天到了,爱旅行的蒲公英宝宝们长大了。它们吵着,闹着,要去旅行。正好风婆婆来了,蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说:“孩子们想去旅行了,正好到播种的时候了,您可不可以带上我的孩子们?”风婆婆爽快地答应了。
一个阳光明媚的早晨,蒲公英宝宝们带上降落伞,风婆婆带着蒲公英宝宝们出发了。一路上,蒲公英宝宝们好奇地东张西望,兴奋地大喊大叫。
它们飘啊飘,飘到了城市的广场上方。广场上,有的在跳广场舞,有的在打羽毛球,有的在踢毽子……“这里真热闹呀,我们要到这里玩,风婆婆快放我们下去吧。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱凑热闹的两个蒲公英宝宝:“好吧。”说着,风婆婆就轻轻地把它们放到草坪里。
它们飘啊飘,飘到了田野的上空。田野里有一片绿油油的蔬菜,还有金灿灿的麦田。“丰收了,丰收了,我要下去看农民伯伯的笑脸。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱劳动的两个蒲公英宝宝:“好好好!”说着,风婆婆就慢慢地把它们放在了田野里。
它们飘啊飘,飘着飘着它们睡着了。等再睁开眼时,它们去了哪里呢?原来它们来到了花园里,它们看到了美丽的鲜花,闻到了花的清香,又有两个蒲公英宝宝说:“风婆婆,这里太美丽了,我们要去那里!”风婆婆看了它们一眼,原来是爱装饰的两个蒲公英宝宝:“好好好!”风婆婆把它们放到了花丛中。
最后就剩下两个蒲公英了,它们跟着风婆婆飘啊飘,它们飘到了悬崖边上。忽然,它们听到了一个声音:“小蒲公英你们要去哪?”蒲公英看过去,原来是狗尾草爷爷在悬崖下说话。“我看到狗尾草爷爷一个人太孤独了,我们要下去陪着狗尾草爷爷。”风婆婆看了它们一眼,点点头。风婆婆把它们放到了狗尾草爷爷身边。
篇8:美丽的蒲公英作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单四月的一个周末,阳光明媚,小鸟在枝头歌唱,一派欣欣向荣的景象。趁着大好春光,我们全家一起去山西平陆的桃花村踏青。
来到桃花村,放眼一看,啊,好一个桃花的世界!一片片的桃林在春风的吹拂下轻轻地舞动,白色的,粉红的桃花更显得婀娜多姿,真是“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”啊!
在桃树下,一朵朵酷似菊花的黄色小花闯入了我的视线。妈妈告诉我,这就是平时姥姥给我煮水喝的可以清热消炎的蒲公英。不远处,一位农民爷爷正在桃树下锄草,许多的蒲公英也被连根锄起。妈妈便走上前去,捡起田埂上的蒲公英,甩掉根上的土,装进了袋子里。我也跟着跑过去,捡起一棵蒲公英,问农民爷爷:“爷爷,蒲公英是怎么生长的呀?”农民爷爷笑着告诉我:“蒲公英很好活呢!每年春天刚到的时候,蒲公英就会抽出花茎,开出小花。花开过后,种子上的冠毛就会结成一个个小毛球。花籽成熟后,落在土里,来年继续发芽、生长。”听完爷爷的话,我真的很佩服蒲公英的生命力。
这时,我发现有几棵蒲公英已经长出浅浅的绒毛。我蹲下身子,捧着它,对它轻轻一吹,顿时,蒲公英的绒毛飞上了天空,就像一个个白色的降落伞,慢慢地飞向远方。
就像农民爷爷说的,蒲公英很好活,很普通。它没有桃花娇艳,也没有玫瑰芬芳,但我却觉得它是无比美丽的。因为,它能够向人们传播着春天的气息,散发着顽强的生命力,无论是在田边、山坡,还是在草地,我们都可以看到它坚强、可爱的身影。
不知不觉中,太阳慢慢下山了。看着妈妈手提袋里的熟睡的蒲公英,再回头看看田野里的生机勃勃的蒲公英,我开心地笑了,因为我今天认识了美丽的蒲公英,并深深地喜欢上了它。
篇9:蒲公英的种子作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单或许每一份成功的背后,都有年少时小小的梦想。它就像蒲公英的种子一样,那么微弱,却又那么执着。——题记
当梦想被风雨淋湿时,你是否还会勇敢前行呢?
如果是我,那么我一定会的……
还记得小的时候,奶奶常常牵着我的小手去村后看蒲公英。它们遍地开花,它们拥有自由,拥有快乐;它们不拘地生长着,各自怀揣着梦想。当风吹过的时候,那一个个小小的梦想,就随风起航。它们不知道前方会是什么景象,但它们还是一直努力地坚持着,坚持着……
因为它们相信,只要梦想还在,那便能克服所有的困难。
那时,每次看完蒲公英回家,我都会向妈妈讲述今天的蒲公英是什么样子的。
日久天长,妈妈就开始对我说:“小雨,你的口才这么好,将来可以做老师呀!”是吗?这个小小的鼓励,渐渐变成了我小小的梦想。
从那以后,我更愿意表达自己了。我开始穿上妈妈肥大的高跟鞋,模仿我们幼儿园老师的模样。可真是神气极了!
渐渐地,我长大了,以更为成熟的眼光去看整个世界。这时,我发现老师真的是个不错的职业。我常常幻想着,当清晨第一缕阳光洒向大地时,我迈着轻快的步子走进学校;孩子们清脆的读书声,以及我与孩子们做游戏的时光,都是无比珍贵的。我想,生活或许应该如此,平淡而充实,认真而又不乏情趣,就像蒲公英的种子,在怀揣着梦想前行时,不也是如此吗?
也许,蒲公英的种子可能并没有到达它所想去的地方。可是,它从不气馁,它会在它所存在的地方,萌发出新的种子继续生长。
因为它相信,只要坚持,总有一天,它会和自己新的种子一起,再次为实现自己的梦想而选择飞翔!
篇10:心声作文1000字
全文共 976 字
+ 加入清单“心声”,没错,我诉说的正是心声,一个现代中学生的心声。
假如我是一只鸟,那么我也应该展开我那灵异的双翅在蓝天中放手一搏;假如我是一滴水,那么我也应该牵起同伴的手淙淙潺潺的向远方流去;假如我是一只威猛的爬山虎,那么我也应该毫无顾忌冲向山顶去体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的快感!
“八九点钟的太阳”是我们现代中学生的形象代言词。它象征着生机,充满了活力。可是在当今的现代生活中,是这样的吗?抬起我们的双脚走进中学生的一天中去瞧瞧吧!
古老的钟滴滴嗒嗒的旋转着,小明的妈妈打着哈欠从睡梦中醒来。“哎呀!六点钟了,小明怎么还没起床呀,小明,小明……起床了”。“哎,妈妈马上,马上就好”。像往常一样小明就这样起床了,起床后又是一大串的唠叨声,与责怪声。“小明呀,你一定要努力嘞,这次考试一定要考个前三名,你看,别人邻居家小芳,多了不起呀,每次都准考前三,你要给爸妈争个面子嘛……”妈妈不停地唠叨着,“我的子呀,常言道‘虎父无犬子’,爸爸是个工程师,你也得八像个样子才是,下次只要你考个前三名,爸爸一定帮你买一个最新款的名牌手机……”爸爸也一一地给小明提条件,被动的一天就这样开始了。
小明带着妈妈的唠叨,爸爸的交易走进了教室。开始上起了课。妈妈的唠叨,爸爸的交易使得小明心事重重,一上午下来没听进几句,老师提出来的问题是一问三不知。这促使了老师又林动肝火,把小明叫进了办公室,小明低垂着头,灰溜溜地钻进了办公室,望着老师愤怒的眼神,小明不敢发出一点杂音,只是默默地听着老师训诉语:“你呀你,每次都是班上的拖油瓶,上课还这么不认真,你至少也要为我争一点面子啰……”。面子,面子,又是面子,除了面子以外还有没有什么其他的可讲,小明,仍是无声的抗拒着。
一天到晚,围绕在小明身旁的除了面子还是面子,可是谁又去鼓励过他呢?小明只有无声的抗拒。永远只生活在别人的影子中,他的每一举一动都是为了别人而做的。他几乎成了一个供别人利用的机器,难道我们能说这是“八九点钟的太阳”吗?不,这不是的,这当然不是的,我们应该要摆脱于尽重重的束缚,走出自己炫丽多姿的青春,绽放出自己的美丽。
我们应该要像小马那样,展开自己灵异的双翅在蓝天中放手一搏;我们应该要像一滴水那样,牵起同伴的手,淙淙潺潺地向远方流去;我们应该要像一只威猛的爬山虎那样冲向山顶,去体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的快感!
篇11:描写蒲公英的段落
全文共 406 字
+ 加入清单1、冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。
2、那棵小小的蒲公英在空中飞舞,像风的使者,优雅、美丽。它又慢慢地向远方飞去,我跟着它,向前跑。它好像越飞越快,像是在去寻找一
样东西。我停在原地注视着它,阳光温柔地洒落在它的身上,仿佛为它镀上了一层金边,如一朵金色的小小的浮云。
3、蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。
4、午后,偶然遇见了一棵蒲公英。它轻盈的身姿,缓缓地飞过我的面前。好像一朵小小的浮云,安静又美好。
5、蒲公英在刚刚长出来时,像是一棵棵野草,不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子,分散在中心两侧,不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱,真可爱。
篇12:蒲公英的约定作800字
全文共 816 字
+ 加入清单轻轻地翻开一本厚而发黄的词典,夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘。于是,往事便像洪水般涌上心头,而我,开始拼凑记忆的碎片。
两年前,还是个小学生的我,因为朗诵上的突出表现,所以老师让我担任一场舞台剧的主角。记得当时,我是有多高兴,我跑着回家把这个消息告诉了妈妈,换来的只是轻描淡写的夸奖:“我的女儿是最棒的!”我没有失望,其实我是知道的,妈妈平淡的表现中隐藏了多大的高兴,我也暗下决心,决不让妈妈失望。
接到台词后,就是忙碌的练习时间了,妈妈主动陪着我度过了枯燥的练习时光。
好几天过去了,台词我几乎能倒背如流,但每当排练时,由于我的紧张情绪挥之不去,站在台上,我连一句话也说不出来。老师对我说:“我认为你能做得更好,正好我们需要一位在台下朗诵旁白的人,我认为你一定能胜任。”
我落选了。
我怀着满腹委屈,一言不发,尽管老师已经说得很委婉,可我还是伤心欲绝。
回到家的我一言不发。
细心的妈妈似乎已觉察出什么来,她没有主动要我背台词,只是说:“宝贝,我们一起到花园散散步好吗?”我点了点头。
来到花园,面对姹紫嫣红的花朵,我的心很不是滋味。
我和妈妈在长椅上坐了下来。
“这儿的花,哪一种花最不惹人注目?”妈妈说。
“蒲公英。”我的回答道。
“那我们把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好吗?”说完便动手摘了一朵。
我马上制止她,说:“可我喜欢蒲公英。”
妈妈马上感慨道:“连最不惹人注目的蒲公英都有人喜欢,你不正是这些蒲公英吗?每一样东西都有它们存在的价值,无论是当主角还是旁白,只要真正努力过,那便是实现了自己的价值。”
在有记忆的成长时光里,我是第一次投入妈妈的怀里,哭了许久许久……
到了真正表演的那天,老师递给我两朵蒲公英,说:“是你妈妈要我交给你的。”我用手掌小心翼翼地托着这两朵蒲公英,一直到比赛结束。
我知道,是这两朵蒲公英一直陪我到最后,这是妈妈跟我的约定。
时至今天,我正值花季,在成长的路上,妈妈对我谆谆教导,关怀备至。我知道,我青春的生命里开满了美丽的蒲公英。
篇13:蒲公英
全文共 712 字
+ 加入清单空洞的灵魂在天堂里飘荡,灵魂是一个千羽的蒲公英,风一吹便飞向四方,从此生命以另一种方式轮回,生生不息。
挣扎的痛楚,谁明白,谁了解?那一缕阳光划破黑暗的缝隙,废墟下的人们,是绝望,还是希望?亲友的离散,亲情地分割,分割着哀伤,分分秒秒的挣扎,折磨着坚强的意志,然而对生命渴望,超越了一切,创造了奇迹,无数获救人员眼眶中,噙满感动的泪水,感谢第二次生命的来之不易,但,请别让悲伤泪流成河。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的,那些消逝的美丽时光都一丝一缕地留在我们明亮的眼眸里,留在我们掌心的线纹里,我们是如此的幸福。可是,我们总会一点一点地长大,我们终究要离开这个我们只是偶尔来到,只是与它擦肩而过的地方,不管时间长短,不管什么原因。
世界原本就隐藏在那片微小与不完美之中,总有一些事情无法圆满,总会有一些人要遭受痛苦,灵魂是脆弱的,我们身上的每一处痛都伴着呼吸此起彼伏,但是我们的生命再怎么粗糙,我们也要活的很骄傲!
时间的尽头是什么?流离失所。人与人之间的相遇和缘份,惜缘与分离,有时就这么让人无力承担,这么容易破碎,飘渺。
所谓废墟与欢城,也只在一瞬间转变,所谓殇,人未成而亡也。脆弱的生命,飘散的灵魂,千羽的蒲公英都夭折了,伴着呼喊与遗憾,整个世界充斥着不同的人复杂的无法纯粹的动机,但最终爱的力量,震撼人心,谁也无法抵挡。
这个世界上,我们谁也赔不起,就是死亡,谁也抗拒不了,总有人要离开,如此不堪一击的,也是我们最宝贵的东西。
废墟中的呼喊,像一片千羽的蒲公英飘撒在天空中,暴雨的肆虐,放肆的践踏,轻柔的灵魂在飘荡,我们的生命在轮回,往往,幸福比忧伤离我们更近,所以,请记住木棉花的花语――-珍惜眼前的幸福。
篇14:大自然的心声550字
全文共 554 字
+ 加入清单大自然中的生物都有自己独特的声音。大自然的声音是美妙的,它能让人知道从中的奥秘,感受到它们的心声。
在一个景色宜人,四季如画的小村庄里,住着一条连绵不断的小溪,每天都欢快地唱着歌:“淅淅沥沥,淅淅沥沥……”它一直以来都有一个梦想:倾听万物绚丽多彩的心声。
那一天,小溪为了实现梦想,于是开始了它的奇妙之旅。首先,它来到了绿油油的草地旁,听见环卫工人修剪小草的声音:“喀嚓,喀嚓……”小溪从中感受到环卫工人的辛勤劳动。“咦?一只浅棕色的小狗正兴高采烈地向小溪跑来,谁知?那只小狗原来是想喝水,不管三七二十一,它马上低下头,大口大口地喝着水来。小狗不再口渴了,它高兴地叫了起来:“汪,汪,汪……”小溪也感受到了小狗的喜悦。
小溪和环卫工人,小狗道别后,它来到了一间学校,“铃,铃,铃……”“怎么回事呢?”小溪心想道。随后,只见一群同学在田径场上跑步。“哦,原来这是上课的铃声。”这时,小溪感受到了学生们生机勃勃的气息。
快到下午了,小溪要回家了,它依依不舍地与学生们道别后,走向回家的路。当小溪经过街道时,雨像断了线的珠子一样倾斜下来,大雨冲洗路面,窗户时,唱出了一首动听的歌:“噼噼啪啪,噼噼啪啪……”小溪领略了雨的心声:路面太脏了,我要帮她“洗澡”!”……
就这样,小溪结束了它的奇妙之旅,感受与倾听了生物的美妙心声!
篇15:蒲公英的旅行作文
全文共 439 字
+ 加入清单我还在地下的时候,一直都是植物妈妈养着我的。先介绍我是谁吧,我的大名叫种毛球,意思就是蒲公英的种子,蒲公英外形很像个球,但长满了毛,所以叫种毛球。
植物妈妈总说:“上面很明亮,也很有趣。”可是我觉得地下更有趣,因为小蚂蚁总会挠痒痒,逗得我呵呵地笑。蚯蚓是个裁缝,它能把我的泥土“被子”弄得更松软。
当我长成蒲公英的时候才知道外面的世界更精彩。植物妈妈发现我从泥土下出来了,就对我说:“孩子等风爷爷来了,就让风爷爷带你去旅行一次。”我迫不及待的说:“太好了。”等风爷爷来了,我便对他说:“风爷爷您能带我去旅行吗?”风爷爷说:“当然可以!”
风爷爷带我穿过了弯弯的小河,小河高兴地对我说:“欢迎你来我这旅行。”
风爷爷又把我带到了繁华的城市,来到了一所幼儿园。里面的小朋友看见我来了,兴奋地说:“好漂亮的蒲公英啊!”
飘啊飘啊,风爷爷把我带到了森林里。森林里的松树争着对我说:“蒲公英,和我们一起玩把!”我爱这儿的空气,于是就让风爷爷把我放下来和森林里的朋友们一起生活。
我觉得这次旅行真好呀!
篇16:关于蒲公英花优秀
全文共 631 字
+ 加入清单有一株蒲公英生长在一条小河边。
春天来了,冰雪消融,原本很浅的小河暴涨,一只小蚂蚁爬了过来,它想过河,但是它找不到一片叶子当船。蒲公英问道:“小蚂蚁,你怎么了?”小蚂蚁回答到:“我想要过河,但找不到小船。”蒲公英说:“那你拿一片我的叶子当船吧。”小蚂蚁说:“好的,谢谢您!”说完,小蚂蚁摘下了一片蒲公英的叶子,放在河里,随后自己也上去了。蒲公英看着它越漂越远,直到不见了踪影。
夏天来了,酷暑难耐。一只小蜗牛慢吞吞地爬了过来,一边喘气,一边抹汗。蒲公英问它:“小蜗牛,需要帮助吗?”小蜗牛说:“天气太热了,我需要一把遮阴的伞”。蒲公英说:“那你摘一片我的叶子当伞吧!”小蜗牛说:“好的,谢谢您!”说完,小蜗牛摘了一片叶子,顶着叶子慢慢地离去了。
秋天,连绵不断的阴雨天来了。一只小蝴蝶慢慢地,冒着雨爬了过来,一边爬一边抖着翅膀。蒲公英问:“小蝴蝶,你怎么了?”小蝴蝶说:“雨太大,我没有伞。我的翅膀被淋湿了。”蒲公英说:“那你拿一片我的叶子当伞吧。”小蝴蝶说:“好的,谢谢您!”说完,小蝴蝶摘了一片叶子,撑着小伞走了。
冬天,北风呼呼地刮着,雪下得好大。一只冻僵了的蝈蝈慢慢地跳了过来,它准备找几片树叶当被子好好睡一觉,可哪儿有树叶呢?这时传来一个温暖的声音:“小蝈蝈,我还有几片未凋落的叶子,送给你当被子吧!”小蝈蝈抬头一看原来是蒲公英在和它说话。道过谢后,小蝈蝈躲进了温暖的被窝。
蒲公英的四季就这样过去了,待到春暖花开的时候,它又摇曳着它轻吟的身姿,等待着它的朋友。
篇17:蒲公英的约定作文400字
全文共 494 字
+ 加入清单丹桂飘香的十月,天气格外晴朗,天蓝得像一汪海水,悠游的白云洋洋洒洒地点缀在天空,像一幅美妙的画。我置身于这幅山水画中,在田野间地奔跑,去寻找那白色的蒲公英。
它像一个白头翁,圆圆的脑袋,白白的茸毛,只要风一吹,就能轻盈地飞起来。它能飞往哪呢?是天空,是大地,还是江河?总之,是一切风能到达的地方。
这是我记忆中和小伙伴们一起追逐蒲公英的情景。我们站在田野里,漫山遍野的蒲公英,像一把把小伞展开着。我们高兴地冲过去,这时,一阵风儿吹来,蒲公英头上那茸茸的毛被风轻轻地托起,在我们身边翩翩起舞。我们奔跑着、欢呼着、追逐着,只见那白色的茸毛轻飘飘地飞上蓝天,仿佛要去触摸那洁白的云彩;或者慢悠悠地飞向大地,去感受大地母亲怀抱的温暖;又或者轻盈盈地飞入大海,去抚摸大海哥哥宽阔的臂弯……慢慢地,他们消失了、不见了。
现在,我的朋友们都转学了,不常常见面,只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我们就像那吹散的茸毛一样,随着风的脚步,停在了不同的地方。但是,我们曾经约定:不管在哪,我们都是最好的朋友。我想:说不定有一天,我们在风的帮助下还能在一起。
我喜欢蒲公英,这是我们美好童年的回忆,也是深厚友谊的约定。
篇18:放飞心中那朵蒲公英作文
全文共 570 字
+ 加入清单我曾经问过很多同学、老师、叔叔、阿姨同一个问题——“理想是什么?”他们都给了我不同的答复,他们说,理想是战胜失败、困难的彼岸;理想是寒夜里前行、风雨中追寻的远方;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强;理想是黑暗时看不见路,点亮角落的那束光芒。
还记得陈毅说的话吗?——我们如果没有理想,我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现;正如三棵树的故事:第一、二、三棵树都分别有自己的理想,但他们的理想并没实现,过了多年,他们早已把自己的理想忘记了,但他们选择了坚持,理想之石又回到了他们的手上。这个故事让我懂得了:我们会在某些时候发现自己处于一种困顿的境地,似乎离自己的愿望和目标越来越远了,但是,在那时,也恰恰在那时,我们的理想真的离开了我们吗?不,没有,它并没有离开我们,只要我们不选择放弃,理想永远不会离开我们!
我也有自己的理想,当一名教师,我总认为教师多好,可以带领一群小孩读书,但我明白了,什么事都有消极和积极的影响,当一名教师也挺累的,都还要为孩子们操心,但我也不明白为什么喜欢做一名教师,可能是和她们相处的时间长了,想和他们在一起吧!我不会放弃自己的理想,我会坚持到底的!
我终于懂得了:生命如果没有理想、信念和目标,就是付出再多的辛劳和汗水,生命也不会有希望和收获。
篇19:蒲公英450字作文
全文共 455 字
+ 加入清单手里的书在经过草坪的撒了一地,低头,才留意到北方这个裹在棉袄里的初春,蒲公英已经探出头了,那种嫩绿的倔强,让人莫名其妙的感动。
小苏,你看到了吗,那些曾经填满我们生活得精灵?
那些年,那些季节,那些时候,蒲公英在我们生命里开得多么灿烂,满眼看去,一朵朵淡黄的小花,不在渺小,那里有我们满满的幸福。还有那些抱着白色小伞的种子,起风的时候会带着我们的愿望去旅行。
我们头靠头平躺在草地上,握住彼此的手,蒲公英就在我们身旁的风里起舞,阳光碎在我们身上,随着我们的笑声抖动,散落了一地温暖。
你说希望我们像蚂蚁那么小,乘上蒲公英的绒毛去旅行,然后找一块属于我们的土地,标上我俩的名字,再种上满满的蒲公英。
我笑着敲敲你的脑袋,说你傻,如果全种蒲公英,恐怕等不到她们开花,我们就要变成她们的肥料了。
你说年轻真好,可以和朋友一起静静的蒲公英开花、飞翔的声音。
是啊,年轻是好,青春岁月里,我们可以笑得很大声,毫无顾忌。可是我们会永远年轻吗?我们都知道不会。
青春会渐行渐远,我们会分离......
高三结束,我们毕业了
[蒲公英450字作文
篇20:听听我的心声作文600字
全文共 726 字
+ 加入清单我的好姐姐,我一直特别敬重你,你拥有着自己的尊严、信念,可是有些话我憋在心里一直没跟你讲。今天,就请你听听我的心声,姐姐,我想对你说:“不要再玩手机啦!
姐姐,每次我放学回家,都能看到你躺在床上,手上捧着手机,津津有味地玩着你的宝贝——手机。姐姐,你就不能放下手机,去瞧瞧外面的世界吗?看!柳树长出了一片片翠绿的叶子,瞧!我们小时候植的水杉已经长成了粗壮的大树。姐姐,你戒掉手机吧!
记得一个星期二,我放学回家做作业,有一道“智慧闯关”题不会写,我急得像一只猴子似的抓耳挠腮!怎么办?我立马冲到打开姐姐你的房门,焦急叫道:“姐姐,我有一题不会,教一教我吧!”话音一落,我满以为你会放下手机,马上来教我,可你头也不抬看都不看我,两眼放光地盯着手机。我干脆就伸手抓了抓姐姐你的衣角,姐姐你却一脸不耐烦地吼:“干什么!没看我正在玩游戏吗?这一把又输了。”说完,你又一巴掌把我推倒了。我默默地流着眼泪,像只灰老鼠一样走出房门。第二天课堂上,全班只有我一个没有写完作业,老师怒气冲冲地看着我,恨不得把我吃掉似的!姐姐,你都不知道当时我心里有难受和委屈!如果你多留点时间教我写作业,老师就不会让我罚站,同学就不会笑话我了!
还有一次,我偷偷把你的手机藏起来,被你发现了,你毫不留情直接一巴掌扇过来,“啪”,我的脸擦破了,火辣辣的疼,我用手捂着脸!可你不管不问,只顾着继续埋头玩手机。姐姐呀,你却不知道我当时有多么难过和伤心,心里好像有无数只蚂蚁在爬一样,眼泪都在眼眶里打转。我心里都在怀疑你到底是不是我的姐姐呀!
姐姐,我求求你了,不要再玩手机了。如果实在想玩,可以少玩一会儿,玩多了会伤眼睛,也伤了我和妈妈的心啊!
姐姐,醒醒吧!妹妹求求你了,以后玩手机就适可而止,好吗?