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西藏葬礼方式【汇集20篇】

人是不能无时无刻都藏在温室里的,那样我们将丧失对人间百态的灵敏感触和对风花雪月赏心悦目的叹息。小编收集了换一种思考方式作文,欢迎阅读。

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第二:英语作文结尾四方式

全文共 827 字

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1.自然结尾,点明主题

随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman (帮助警察)”的结尾可以是:The two children were praised by the police and they felt happy.再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是:When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2.首尾呼应

升华主题在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题,深化主题,起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是:I love my hometown, and I am proud of it.

3.反问结尾,引起深思

这种方式的结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,而且具有一定的强调作用,可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是:If we learn English well, we can …Dont you think learning English is great fun?

4.表达祝愿,阐述愿望

这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中,表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是:I hope the farmers life will be better and better.

另外,书信的结尾常有以下形式的祝福语:Best wishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year; I wish you have a good time等。

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篇1:碎片化的生活方式作文1000字

全文共 1024 字

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碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。含义:完整的东西破成诸多零块。如此可见,我们的生活方式也已在不知不觉中成了碎片。

所谓碎片化的时间,其实就是把生活碎片化的终结杀手。可能在雨露芬芳的清晨,我们会不自觉点进手机,满满的小红点一拥而上,如同后宫三千佳丽焦急地等待被皇帝翻牌子。你再往下一条条拖动推送,鬼使神差点开一条心灵鸡汤,一边读一边在心中说:今天一定要好好学习,多刷题,不要在玩王者荣耀了,不要再刷微信了。

底下还有推荐:《如何打败懒惰、拖延》,但你并没有注意到身后墙上的时钟正在一分一秒地流逝,就过去了。

9:30,你突然想到还有堆成山的作业没有做,还要加上补习的语文中一篇篇深奥的古文,英语中一个个超长的单词,数学中繁琐的公式,全部摆放在眼前,你只能无奈地抬起笔,写了一,两题后,微博来了消息,你的爱豆又出新歌了,你又拿起手机,去关注跟你完全没有关系的八卦。

不知不觉又到了午餐时间了,在排队的过程中,看起了《初中生一定要看懂的英语语法》,《数学的必要知识点》。这个上午,你利用碎片时间明白了很多,竟有种经验不断上涨的感觉。

下午,你学习了《语文古文解析》,仿佛自带了与古人交流的buff。接着打开今日的《政治》、《历史》,看完马上觉得自己也能一统江山,做出许多伟大成就。

晚上,以最快的速度解决了一顿泡面。马上坐到椅子上兴致勃勃地打王者,全然已经忘了早上的话。在加载时充分利用碎片时间再读一篇新概念。本想在游戏中一展身手,却不想上来就被推塔团灭。

这时又一位夜游的朋友给你发了一篇关于《如何减轻熬夜带来的伤害》的文章。津津有味地看完,觉得自己又get到了新的点。才发现今晚又是个不眠之夜。

然而,每个人只能无条件服从,无法逃避,无法挣脱。从初始的微信、QQ、到微博、博客。每个人在里面获得有用的,无有的消息,而这些,都是利用碎片生活进行的。每隔几分钟就忍不住摸一下手机,到底是你在利用碎片时间学习,还是在利用学习之名减轻被碎片化利用的负罪感?

每次当我们通过互联网发现新的知识时,不会浪费一分一刻,学习自己所喜欢的,这可能使我们认为可以以此学习,然而,只是错觉罢了。

试想一下,去掉每天在手机里度过的时间,你还能拿出多少,是在学习的,在做自己喜欢的事的?

人可能将成为碎片时间生活方式的奴隶。从前,车马很慢,信件很慢,一生太短,只能认真做自己想做的事,即使无法阻挡时代的洪流。但是,还是愿所有人都能在碎片时间和生活方式中,找到自己的初心。

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篇2:高考满分作文:换一种方式远行

全文共 1050 字

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有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。

请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

议论文

换一种方式远行作文

身未动,心已远。

去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤,轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促,柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝,轻易缚住你的身,阻隔着远方的梦。

那又如何,总有一种方式,让我们远行。

困住一个人的方式,无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间,还是力克、胡哲自出生便四肢全无,他们都仿佛是上帝的造弄者,承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样,力克打开他“不设限的人生”,史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书,刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国,第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说:“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道:“你送给我的书我也读不懂啊。”便记录道:《铁生穿不了的鞋,刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美,那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样,即使被各种不利所禁锢,也要寻一种方式,让灵魂远行。

正如那棵飞不动走不得的树,一粒种子,能让“我”到达远方。

铜墙铁壁,无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱,可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于,他的飞机翱翔于天地,护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中,即使这般田地,他也未放弃争取种族平等的斗争,甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月,在他出狱那天,黑人也迎来光明。

远行,无拘形式,只因心向远方。

我身处之地,青灯重叠,绿水环绕,仿佛与世外喧嚣隔离,俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂,像是一个耀眼的梦。可又有多少人,可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听,考场上纸笔相磨的沙沙声。你看,每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊,我们正在用这种方式。让我们走出这座小城,走向美好的远方。

如果繁杂迷了你的眼,冗长囚禁你的身,你换一种方式运行,只因心灵已飘然而去。

流水清冽,风声缓缓,宫殿巍峨,街市庭台。

去吧,去吧,它们就在远方,等你到来。

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篇3:2024年西藏题材电影《冈仁波齐》观后感

全文共 1449 字

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最近,张杨导演的西藏题材电影冈仁波齐》上映。这部安静的公路片在《变形金刚5》的喧嚣中辟出了一条幽径——9天,票房破2700万,对于艺术电影,这个成绩可以称得上“大卖”了。

因为口碑和上座率持续高走,《冈仁波齐》的院线排片也从最初的1.6%升到了今天的5.9%,但上座率依然是所有在映电影中最高的。

去年年中,张杨导演正带着他在西藏拍摄的两部电影《冈仁波齐》和《皮绳上的魂》奔走于各大电影节,本刊在那段时间采访了他,从《冈仁波齐》聊到在西藏风餐露宿的十个月,从近些年的的电影创作,聊到他的坚持、局限和困惑。

那时,张杨对《冈仁波齐》未来的院线表现并不乐观,具体的宣发策略也不明确。对他来说,今天的票房成绩是个惊喜。对于艺术电影进院线来说,《冈仁波齐》也将成为一个值得研究的个案。

《冈仁波齐》看起来是纪录片,实际上是个故事片。导演的控制力在于截取藏族素人演员的生活,讲自己的故事。“一个孕妇,一家三口,一个屠夫,一位死在朝圣路上的老人,电影中的这些人物是早就设计好的,只有现场拍摄是纪录式的。”张杨说,他让演员们正常烧火、做饭、喝酥油茶,摄像机一直开着,碰到好的场景就暂停,想几句台词,加在刚才的场景里,“整部电影都是这样拍摄的”。

这种“伪纪录”的形式也曾出现在张杨的另一部电影《昨天》里。当年,张杨把演员贾宏声吸毒戒毒的经历写成了剧本,让贾宏声和父母一起,在镜头前表演他们真实的生活。《冈仁波齐》看似与张杨之前的作品不同,但“伪纪录”和公路片的形式都曾在他过往的作品中使用过,“形式和内核早就有了”。

在藏文化里,马年是神山冈仁波齐的本命年。张杨追求仪式感,希望在马年把它和《皮绳上的魂》拍出来。摆在他眼前的第一个难题是找投资。早年拍电影,张杨没为钱发愁过,但眼前的两个片子,无论从题材还是他希望呈现的影像风格,都没有能赚钱的卖相,想要筹钱不容易。《皮绳上的魂》起码是个完整的故事,《冈仁波齐》连剧本都没有,他只能和投资人说说自己的想法,大致的拍摄方式和希望呈现的风格,能不能拍成他都不敢打包票。“谁敢投啊!”张杨也觉得,自己这看起来不靠谱的项目有些为难投资人。

眼看着已经到了2013年底,再不进藏,《冈仁波齐》就来不及拍摄了。这时,好友李力站了出来。作为合力辰光的董事长,李力最赚钱的一笔电影投资是《小时代》,从那部电影里看得到他追逐利益的本能。他也曾劝张杨拍商业片,大制作、大IP、大卡司(演员阵容),张杨总是犹豫不决。他投资过张杨的上一部电影《飞跃老人院》。那部电影没能让他赚到钱,眼前的这两部电影更没有赚钱的希望,但他依然对张杨承诺:“不管其他人投不投,你去拍吧,我给你托底。唯一的要求是,注意安全。”

2013年11月底,投资还没到位,张杨就带着一个30多人的剧组进藏了。剧组买了七辆面包车,一路走一路拍,遇到县城就住旅馆,没有旅馆就住帐篷。随队的有厨师和医生,饿了吃大锅饭,病了也有人照看。他们还在当地雇了藏族的摄影助理,刚开拍的那段时间,因为高原反应,摄影师扛不动摄像机,全靠助理们出力才能顺利拍摄。

拍完《冈仁波齐》,张杨把剧组扩张到120人,又花费两个月拍完了《皮绳上的魂》。在藏区的10个月,张杨几乎切断了与外界的联系,只有缺钱时,才打电话催催投资人。

10个月下来,张杨成了现在的张杨,皮肤黝黑,戴上帽子、手串和银戒指,坐在人群中寡言少语,他有意无意地与周遭保持着距离。“刚从原生态的地方回来,大家都不适应或者排斥乱糟糟的城市生活。”刁亦男试着分析张杨,“但他的这个劲头持续的时间有点长。”

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篇4:西藏的游记作文怎么写

全文共 482 字

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西藏,一个充满神秘空气的神圣之地。想必这已成为所有人向往的地方了吧!而我,是一个幸运儿,因为我已经去了那神秘而美丽的西藏!散发夺目光辉的布达拉宫,幽静典雅的罗布林卡,还有那冠冕堂皇的大昭寺……

去西藏的时候我才11岁,还是个只知道玩的女娃娃。在西藏时,看见个东西就惊呼呐喊,西藏的东西那么多,喉咙当然也好不了咯!去布达拉宫的时候看见金罩里面有真的人,一动不动的,便尖叫起来,得到的是众人异样的目光,看见一尊全金的佛像就左摸摸右擦擦,没办法,从来没看见过这么多的金子,难免有些激动。

西藏就象一块金地,到处都有金的身影,就连他们的公园――罗布林卡里,都有一些宫殿,里边当然摆放的又是金佛像咯!罗布林卡里格外寂静,我和妈妈两个人置身于湖边小亭之中,尚有幽雅之感。

然尔,在西藏这么多奢华的旅游胜地当中,令我至今难以忘怀的还是那次经过很长时间才到达的纳木措,那里晴空万里,纯白的云多接连一片,连绵不断,碧云之下就是那清澈明亮的圣水,岸上便是一匹匹奔腾的快马,好一副人山水天之美画!

西藏的美是大家所向往的,如果你有机会能到西藏走一遭,你一定会尖叫得比我更厉害的,不信吗?试试吧!

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篇5:用凝视的方式去爱你作文

全文共 1810 字

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感觉到你默默地走过我的身旁,一抬头,触上你无法形容的目光。一瞬间,我像一只受了惊的小兔子,乖乖地低下头去。

在我忐忑的同时,不知道你是否觉察到了我的偷窥已经不止这一次了。现在,我尽量想着各式各样安慰自己的话语,希望可以让心情平静下来。说也奇怪,不知道从什么时候开始养成了这个癖好,喜欢在你不注意的时候,偷偷地凝视你,从发梢开始一直探到你的脚底。

很久很久了,从我们在这个世界相遇的时候,你就没有多看我一眼。一朝一夕,我们擦肩而过,一颦一笑,我们冷眼漠视。正如另一个人所说的:你们是火焰林里的荆棘,你有你的孤傲,他有他的冷漠。那时候,我们之间虽只隔一层纱窗却犹如远距着一个苍穹。我不去在乎你如何的诅咒生活,你也不会留意我怎么污蔑理想。这样,习惯了不经意,我们的感情却一直在冰冻,直到彼此的心灵有了创伤的时候,才感觉这疼痛是始料未及的。

由于你的桀骜不驯和我的玩世不恭,生活中我们屡屡对阵。你有你的个性,我有我的主张,那时候从来没想过会有这么一天,我会换取另一种方式去爱上你。

流感侵袭校园的时候,我荣幸的中了头彩。医院的护士正微笑着劝我褪去裤子打针的时候,你闷头闷脑地进来了。随即将汗臭不堪的土衫往床头一仍,双手硬生生地掐着我的手臂。我忘不了惨嚎地挣扎,最后护士将一寸来长的针头扎进我的屁股的悲剧。

当我厌腻了那种食之无味的饭菜时,你闷声闷气地提了猪肉回来。除了猪皮以外,其余的都是白花花的肥油。我咽在嘴里,吐在地上。你把眼睛用三昧真火点亮,然后叉腰瞪眼地逼着我咽下。我只能鉴取这次的惨痛教训,以后乖乖地面对粗茶淡饭。

在和老师顶嘴之后,你们一个破口大骂,一个沉默不语。看着你们俩别扭地对视着,我知道我又会尝尽那无止尽的苦果。在写检讨的时候,你一动不动地盯着我,直到把那五百遍没心没肺的检查手抄完以后,才肯放过我,让我去吃饭。那时,我心底仇恨的种子,已经有了发芽开花的趋势。

终于在中考前夕,你意外的扭伤了腰。我打心眼里偷着高兴。毕竟可以躲避你几天没有人情味的监视。中考场上,我深深地体会到了“少年识尽愁滋味”的感受。那一道道题目,用陌生的面孔凝望嘲笑着我。我知道,自己要考理想高中的梦,就会被眼前的汗珠一滴滴地击破。我耷拉着脑袋,操纵着两只无力的腿,在黄昏的树荫下拖拉着修长的身影。那时使我意想不到的是你步履蹒跚地推着那辆吱里哗啦的自行车静静地跟在我的身后。我没有心思搭理你,你也沉默着不说话。只是那一刻,我的心酸酸的,眼睛也憋得难受。

高中时,我踏上了异地求学的路途,回家的机会少了很多。在遥远的那边,你举起电话听筒来,我却硬生生地说:我找妈妈。尽管这样,但是每次都是你首先接电话的。有一次,母亲带着哭腔告诉我说,你干活时,腿又受了伤,整日疼得动弹不得。那时候,你却肯定地告诉母亲,那个小子快回来了,你在电话旁等着吧。

自那以后,我学会了流泪,尽管我们相聚甚远,尽管我们相处下的天空仍旧是一片阴霾。记得母亲请求我,下一次打电话的时候,就说找你爸。我很不情愿地答应了,但是却一直没有兑现这个承诺。

快要高考时,我深深地感觉到周身的空气带着超强的电荷,压得人喘不过气来。回家休息了几天,母亲正好外出探望外婆。那时候,家里没有个可以听我诉苦的人。于是,我选择了一味地埋头苦读。希望把无奈寄托在这冷冰冰的文学世界里。那时候,你静静地端着茶水,放到我的桌角,然后又一声不响的离开。我偷偷地抬起眼皮,才吃惊地发现,岁月已经攻破了年轻时的那一头骄人的黑发。你的脊背仍旧很宽敞,只是俏然消失了那一缩一胀的有力肌肉。那时,我的脸红红的,生怕被你瞅见,就掩着面趴在桌子上。在那深沉的鼻息声中,我轻轻地感受到,你为我搭上了一件外衣。那刻我的眼泪偷偷地流了下来。

我们三人相伴着外出的时候,你总是站在母亲的那头。有一天站错了位置,你还会轻声地对母亲说,站到小子那面去,和我走在一块,会给他丢人的。那时,我偷偷地望着你,在岁月的烽火中,你的脸很平静,很平静。

现在,在我伏案写作的时候,你又小心翼翼地为我披上马甲离开了。我悄悄地抬起头,望望你两鬓斑白了的年华,着笔的手不由的颤抖了起来。我生怕你会转过身来,责骂我做事不认真。

夜很深了,听着你一起一伏的鼾声,我的心情平静了很多。我想这时才是我偷偷地凝视你的最佳时机。只是,在睡梦中,你的脸庞仍旧是一副对人生的威严和对命运的倔强。我开始轻轻地叩问心灵,叩问熟睡中的你铿锵的灵魂:可以仅让我用这样的方式去爱你吗?亲爱的爸爸。

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篇6:调整分类方式或框架分析方式

全文共 298 字

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如果您读这本书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西,那么很可能您并不绝对关心作者或者本书的思维框架如何,但是在书中您可能关心其中某些部分。比如《如何阅读一本书》中,您更加关心如果做分析阅读,如何做检视阅读,如何做主题阅读,那么您可能要做三个主要的分支。或者您在读《麦肯锡工作方法》时,至少我更加关心麦肯锡人的工作步骤,那么就做一个工作步骤相关的思维导图——重点不在于作者是如何写的,重要的是你关注什么!另外,就算您希望了解作者或者本书的思维框架,基本上来说您前面根据目录做出的书籍框架一定是有问题的,或者说并不是您理解到的框架。在这个步骤中,根据您自己的理解整理出一个全书的框架。

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篇7:作文:健康低碳的过年方式

全文共 775 字

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过年,是我们中国人民的传统节日,大家爱在过年放放鞭炮,既热闹又喜庆!可是如今我们的世界,空气中充满了有毒气体,PM2.5成为了我们呼吸的最多的气体颗粒。而这些跟我们大家所放的烟花、鞭炮有着直接的关系。所以我们的政府已经开始限制烟花的燃放,我也非常赞成。往年我非常喜欢放鞭炮,但是为了人们的身体健康,我忍痛割爱。

今天是正月初七。我想到了一个既低碳又有意义的活动:种西兰花。西兰花能算是我老家的一个特产了,它全身绿色,孩子常吃西兰花,可促进生长、维持牙齿及骨骼正常、保持视力、提高记忆力,还能抗癌呢!可见它是一个多么健康的食物。知道了西兰花的各种益处,我就更着急去种西兰花,和拔西兰花了!于是我来到了我阿姨家的一块菜地里,准备在这儿种植一些西兰花,并拔出一些成熟了的西兰花。

说干就干,我问阿姨要来几粒西兰花种子,并找来了铲子;一点一点地开始挖土,“嘿咻嘿咻”。虽然现在尚为冬季,但我的汗水却已滴了下来,“哈”,差不多了,我小心翼翼地将一粒西兰花种子放入小土坑中,然后我又将挖出的泥土重新填入了坑中。啊!终于完成了!后来,我又照这个步骤种了好几个西兰花,累得我腰酸背痛,但一想到再过几个月就能吃到自己种的西兰花,我就忘了一切辛苦,忍不住要笑了出来。

接着我又开始寻找成熟了的西兰花,想好好地一享西兰花带来的口福。于是我一头栽进西兰花丛中,一个一个仔仔细细地看过去,寻找着……突然,一个深绿色的身影映入了我的眼帘。“啊!找到了!”我兴奋的一叫,立马冲到它的前面,连拉带拽地使劲把它往上拔,可它就是不出来。这是阿姨走了过来,用刀一割,西兰花应声断开。就这样,一棵西兰花收集完成。后来我按阿姨的办法自己又挖了几个,又开心又自豪。我抱着这几个绿色蔬菜,蹦蹦跳跳着走了。

其实过年不需要轰轰烈烈的烟花爆竹,只需要用简简单单的一个健康、低碳又有意义的方式,就已经很完美了!

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篇8:以自己的方式作文800字

全文共 981 字

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父母想培养我的一技之长,让我学习各种技艺,如素描、国画、跆拳道、手工、小号……但最终都半途而废,唯独其中一项一直延续至今——编程。

以各种字符语句为工具,繁复的算法为手段,以电脑为载体,最终达成自己的目的——这便是它吸引我的地方。

由数字和字母组成的成千上万行意义不明的字符串,令人感到眼花缭乱,头晕目眩——或许在外人眼里编程是这样的程序,但在我看来,就仿佛化学中不同原子组成不同分子,构成无数不同物质,最终衍化为色彩缤纷的大千世界。

有一段时间我非常沉迷于编程,甚至有时候上课还在思考着算法。“今天我们来学习四边形……”忽视前面老师的话,低着头自顾自地思考,时不时地还拿起铅笔直接在书上写了起来。“……对了,只要用int语句把每位数分开,就可以计算了……但如果不限制位数呢?”如此一来,我的成绩自然暴跌,但我依然没有改变。

“子类属于父类,有父类的特征,又有自己的特征……”昨天学到的有关“类”,但却始终无法参透。有个例子就好了,我这样想着。抬起头来暂停思考,正好听见一句“正方形是特殊的长方形”,一瞬间犹如醍醐灌顶。“原来如此,正方形就是子类,长方形是父类,正方形属于长方形,拥有长方形四个角是直角的性质,同时也拥有自己的四边相等的性质。”

自那以后,我不再在上课时做其它事了,因为我发现学习似乎与编程有着很大的相同之处。

“这不是做图形移动时候用到的坐标吗,原来叫平面直角坐标系啊。”

“函数……代入一个数字,以固定的算式进行运算,得出结果……这不是和编程几乎一模一样吗!”

……

我发现,数学课上老师讲的许多概念和解法都与编程中极其相似,学过的,学校里再学一遍,不仅学起来得心应手,巩固了知识,在编程时也应用得更加顺手了;没学过的,学校里先学一遍,之后学的时候,就不会出现不懂的情况,掌握起来更快,比如之前困扰我的“子类和父类”。

不止数学,我发现编程对英语学习也有益处。

一次英语课讲卷子。“第三段倒数第二行开头有一个生词。”我循声找去,“import”看到单词,感觉是那么得熟悉,不由自主地就脱口而出:“输入、导入。”比英语高手小张还要快上几分。编程涉及到很多单词,每个小程序甚至都要打好几遍,自然记得很牢。

对于自己的爱好,自然要认真对待了!于是不光这两科,其它科目在这样的触类旁通下也有了进步。

用编程的学习方式来融会贯通——沉寂了一个月的我终于找到了属于自己的学习方式。

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篇9:关于西藏的游记

全文共 559 字

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小朋友们,告诉你们,我的暑假生活可以说是丰富多彩,最有趣的要数西藏之旅了!

在我的记忆深处,玩得最开心的地方就要数那根拉山峰了!那是我们在去纳木错湖的路上,经过了那根拉山峰,那里海拔5190米,我一下车就兴奋不已,因为那儿风很大,蓝蓝的天空,白白的云朵,向下望去还有一大片金黄色的油菜花,听导游说:“那些油菜花可是要给国家领导人吃的哟!”山下一汪蓝色的湖水映入我的眼帘,我猜想:这么美丽的湖,里面肯定有许许多多的生物,如:小金鱼、珊瑚、小海豚……,那一定是个海洋生物大家庭呢!这时,导游告诉我们湖水是圣洁的,这里的人把它看做圣水,它可以用来洗手、洗脸,但绝不能用来洗脚,因为圣水绝不能被污染,谁污染了圣水,是会遭报应的。

纳木错湖清澈见底,一眼望去,它就像一面浅蓝色的镜子。偶尔清风拂过,湖面就会泛起鱼鳞似的波纹,蓝的天,白的云,全部都倒影在湖水中,举目远眺,我已分不清那湖水和天的界限。

我沿着湖边漫步,湖边有白色的牦牛,黑色的马,最特别的要数乌龟山了,从右面看,这座山像一只乌龟,从左边看,乌龟的头像是被谁斩断了,这座山流传着一个美丽的传说……

人们为了祈福所以会在湖旁堆许多小石堆,如果在西藏见到鹅卵石堆成的小石堆就表示人们祈求未来平安、幸福的心愿。

这次难忘的西藏之旅,真让我领略了祖国美丽的风光,也增长了我的人生经历。

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篇10:一、材料与观点的过渡,常用的表述方式

全文共 253 字

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(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)

(2)这虽是一则寓言,但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)

(3)由此观之……

(4)为什么会这样呢?

(5)由此,我明白了一个深刻而又平凡的道理……

【例1】

我曾读过一本书,是说美国人的消费,美国人都是花未来的钱,而享受现在,‘举债度日’,我想一旦出现无赖不肯还钱,怎么办?原来美国有个信用局,若某君出现信用违规,即通知各大银行,封杀他的所有借款,此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信,诚信是国人引以为傲的美德,‘人无信而不立’。”

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篇11:以微笑的方式让我记住了你作文600字

全文共 642 字

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微笑像春风开启了我的心扉,让我感受到了世间的关系与呵护,人性的善与美,我忘不了那一次次的微笑。

那年我去了暑假班,在那里要待上一个月,这是我第一次离开爸爸妈妈这么长时间。到那之后,看着一张张陌生的面孔,我感到了前所未有的孤独感。

爸爸妈妈把一切弄好之后,又叮嘱我了几句就走了,我坐在那默默看着书。忽然看到一个比我大一点的女孩走到我跟前,微笑着对我说:“走吧,这儿的环境我比较熟悉,我带你去看一看。”我看见她的微笑,心不禁一热,急忙的点点头,说了声:“谢谢你”,她又对我微微一笑,便拉着我跑了出去……

好不容易终于上完了上午的课,到了吃饭的时间,我心情有些不好,正不打算出去吃饭了,这时她突然跑到我位上,脸上还是那个春意浓浓的微笑!说:“走吧,我们一起去吃饭吧!”我看着她充满温暖的微笑,心情顿时好了许多。我也微笑的冲他点了点头,跟他一起走出了教室……

到了宿舍,我躺在宿舍床上,翻来覆去的睡不着,他躺在我的旁边小声的问我:“是不是睡不着啊?”我说“恩,这是我第一次住宿舍,怎么都睡不着。”她说:“别想那么多了,都有这样的第一次的,我们应该学着慢慢长大。赶紧睡吧,明天还要上课呢。”然后她又给了一个暖暖的微笑。虽然在晚上,但是我借着月光,我依然看到了他对我的那个甜甜的笑容,我渐渐地进入了梦想……

我曾经去寻找我的最爱,不是黎明升起的朝阳,也不是黄昏落下的残辉;不是巍峨挺拔的山峰,也不是一望无际的草原;不是巨浪翻腾的大海,也不是白云朵朵的天空。其实,她就在我的身旁,正是这个表情,让我记住了你。

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篇12:关于表达方式

全文共 373 字

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表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释;

②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式;

③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来,“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。

写作手法:写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。

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篇13:对联的生成的几种方式介绍

全文共 292 字

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具体在写作对联时,人们一般采用以下几种方式

(一)诗词联句用前人诗词、文、赋中的句子联缀在一起形成对联,一般这种对联所占比例不大。如:古来才大难为用,老来诗名不厌低。该句集杜甫、陆游诗句而成。

(二)改诗词将前人的诗词、文章或流传的格言等,略加修改,赋予新意。如:红花叶翠秀丽黄莺鸣暖树,人勤春早辛劳紫燕衔新泥。(白居易诗)

(三)重新创作重新创作的对联往往立意好,有针对性,富有时代精神,给人以鼓舞、启迪和美的享受。这类对联在今天的对联队伍中占居多数。如:改革开放拓宽市场月月繁荣国力蒸蒸日上,引进推出活跃商潮心心喜悦民情节节高昂。又如:文艺舞台花色春来红似火,科学园地芽凸秀发绿如荫。

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篇14:初中生作文:哭过以后,请以自己的方式成长

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星期五,我站在讲台上,老师不在。我才替老师布置完作业,你就大声宣布收拾东西。在你的眼里,台上站着的我,是什么?

你们很吵,我才说了不要说话,你就开始窃窃私语,在你的眼里,站在台上的我是什么?

你是班长,我只是课代表。你好意思么?经常说人与人之间的尊重是互相的,可是你对于我们每个课代表,给予了尊重么?站在台上管纪律的我,到底该如何是好?

不是说好了和平共处的么,怎么又这样?呆呆的思索着,讲台上的我,讲台下的你,这最后一年该怎么相处?

你又开始讲话,我站在台上再次声明请不要说话。你低头,继续想和你们的闲聊。我的嘴角勾起一抹弧度。请你告诉我,那是自嘲还是微笑?

呆呆的穿梭在过道里,初三的时间很紧,而我却如此淡定。来来回回,我拿着作文本,一页一页翻开作文书,书上写了什么?我丝毫不知,我只想问,在你眼里,我是什么?最后二十分钟,你再次转过去说话,我叫你的名字请你不要说话,你说:“我在安排扫地。”我笑了,好苦涩。貌似这一节课是语文自习,扫地是课后安排吧?我反问你的时候,你冷哼一声:“是嘛是嘛”眼神里充满了不屑。是的,你是班长。凌驾于我之上的班长。

回到座位,你开始安排调换位置。我呆呆的坐在座位上,眼眶忽然的潮湿了。仰起头望着雪白的天花板,努力不让那潮湿的液体从眼眶里落下。我的悲哀,你懂吗?

你不是我,所以不用懂得我的心情;你不是我,所以可以全然不顾。

放学,背着书包走出校门,天灰蒙蒙的,耷拉着脑袋解开束起的头发,遮住半张脸,双肩抖动着,嘴巴紧紧地被自己捂住,小声地呜咽着。是的,眼泪终于还是落了下来。路边的树下,我屈膝蹲了下来头深深地埋进膝盖,泪水如海洋般涌来。

黄昏,我拍掉身上的泥土,从背包里拿出梳子将散落的头发束起,用湿纸巾擦干泪痕,对着两旁的树,勾起唇角大步向前。

不要小看我,哭过之后,我会用我的方式慢慢成长

那么,也请你们在哭过之后用自己的方式成长。

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篇15:说明文的导入方式

全文共 1062 字

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一、引言式导入即用形象生动的语言直接引导学生进入课文。

这种导入法运用最为广泛,大多数说明文都可运用。不妨就以《苏州园林》为例,教师这样导入:俗话说“上有天堂,下有苏杭”,杭州以山水闻名,而苏州则以园林见长。“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”,便是最好的概括。苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩,它以园林数量众多,布局别具匠心,建筑巧夺天工,景致变化多端,吸引着众多的中外游客。它的风采或被摄影家收入镜头,或被文学家写进诗文。今天我们就一起来学习叶圣陶先生写的《苏州园林》,请同学们注意把握苏州园林的总体特征,学习谋篇布局的技巧,体会叶老遣词造句的匠心。这样,经过精心设计,很自然地把学生引入苏州园林的情景之中。

二、直观式导入即把挂图、标本、模型等教学用具直接展示在学生眼前,有条件的学校还可利用幻灯、录像等先进的教学工具,让学生对被说明的事物先有一个直观感受,然后导人课文。

这种导入法形象直观,一般适用于介绍建筑物或一些实物的说明文。下面,就以《万里长城的构造》为例。教师出示万里长城的教学挂图,要求学生观察后用自己的话按一定的顺序简明扼要地介绍长城的构造,教师根据学生的说明语言板书顺序,画出简明示意图,然后让学生打开课本看自读引导,了解说明顺序。进而阅读课文,体味课文说明条理的清晰性和说明语言的准确性。

三、提问式导入即先提出问题,让学生思考回答后,再导入课文。

以《中国石拱桥》为例,教师这样导入:在学习新课以前,我想提个问题,考一考同学们的记忆力,看哪位同学能准确地答上来。我们初一时学习了《中国历史》课本第1册,在“隋唐时期的文化”中讲到隋朝有一位杰出的工匠设计建造了著名的赵州桥,这座桥在中外桥梁史上有着重要的地位。这位杰出的工匠叫什么名字?赵州桥原名什么?这座桥有什么特点?请同学回答后,教师指出赵州桥是中国石拱桥中杰出的代表之作,历代有不少文人对它进行了描绘,今天,我们来看看著名的桥梁专家茅以升教授是如何来介绍这座桥的。

四、复习式导入即复习前面学过的与本课有关的内容,然后导入课文。

以《个园》为例。同学们前面学过了《苏州园林》,叶老在说明设计者和匠师们自出心裁、别具匠心地追求园林艺术使之构成一幅完美的图画时,强调了四个“讲究”,我想大家一定能如数家珍他说出来(请同学复述),这四个“讲究”涉及苏卅园林的亭台轩榭、假山池沼、花草树木和近景远景。今天,我们自学的《个园》写了扬州城内一处园林的主要景物。请同学们速读这遍课文,用自己的话说说“个园”名称的来历,园中主要有哪些景物?作者抓装个园”的什么特征来写的?

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篇16:母亲节的正确打开方式—感恩

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在节日里,发个朋友圈,晒几张照片已成为现代人必做的事情之一,其一是因为这是时代进步的产物,其二是因为这同时成为了人们合理宣泄情感的有效方式

母亲节作为一个节日,它是具有纪念意义的,而我们的目的就是感恩和祝福我们的母亲,但又因为各个地区的文化习俗不同,度过母亲节的方式也有所差异,这是毋庸置疑的。在如今快节奏的生活中,很多人每天的工作和生活都是一层不变,他们可能在一年中除了春节就过不了几个节日了,迫于工作的压力和生活的窘迫他们甚至会忘记这些具有纪念意义的节日,而朋友圈刚好满足了他们的需求,以至于不让他们疏于对这个节日的纪念。

社会在进步,我们的生活习惯也在悄然改变着,所以,母亲节发朋友圈这种事情也就不足为奇了,至于网上所说的“不过满足了个人的心理需要”,这个观点我并不否认,但是正因为他们在朋友圈中发了祝福,晒了照片,表达了他们对母亲的感恩,他们以这种方式度过了节日,才能真切的体会到活着的实感,如果他们没日没夜的投身于工作竞争当中,就算最后脱颖而出,也只会淡漠了亲情!

还有网上所说的“趁发微信的功夫,还不如回家为妈妈捶捶背、洗洗脚来的实在”这的确是最好的方式陪伴母亲度过母亲节,现在很多子女都并非在自己的家乡工作,而是选择外出谋生,因而与父母相距甚远,无法回到家中陪伴母亲,如此而来,微信或许成为了传达祝福的不二之选,纵使网上所说的“很多父母不玩微信的”,但也无碍,如今通讯工具发达且多样,除去微信这种社交软件,还有移动电话这个工具,甚至父母不使用移动电话,也可以在父母家中安装固定电话。还有其他一些方式,例如:可以为母亲买上礼物,写一张带有祝福语的卡片,邮寄到母亲家中。这也不失为一种极好的方法。总之,传达自己祝福的方式是不唯一的,但母亲节一年却只有一次。

就如“临行密密缝,意恐迟迟归”一般,她最大愿望或许仅仅只是听听你的声音,或者看看你近来的样子,她们无时无刻都在牵挂着你,而你打去的电话,你发去的微信,你送去的礼物,便是对她们最大的慰藉了!

母亲节的祝福不管是怎样的,但关键还是在自己身上,有一句诗写的好“千里送鹅毛,礼轻情意重”,不管送去的祝福价格是否昂贵,只需饱含着你对母亲的感激之情便足矣!

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篇17:素材十二:方式

全文共 326 字

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加里宁是俄国布尔什维克的一位杰出的演说家,一次,他向某地农民代表讲解工农联盟的重要性。尽管他滔滔不绝地为农民们作了详尽的,严谨的论证,但有一些听众却始终茫然不得要领,有一个农民代表还问了一个这样的问题:“什么对苏维埃政权来说更珍贵,是工人还是农民?”加里宁没有正面回答,而是微笑着道:“那么对一个人来说,什么更珍贵,是左脚还是右脚?”顿时,全场掌声雷动,农民代表们都会意地笑了。

适用话题:

说话办事注重方式、因人而异、方式方法的重要性、换位思考的作用

解析:

加里宁起初给农民代表们讲那些抽象的大道理,对于文化水平相对较低的农民来说不是很容易接受,而后来加里宁运用一个通俗易懂的比喻使深奥的理论变得具体、浅显,农民代表们一下子就接受了,因此取得了很好的效果。

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篇18:各国问候方式

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澳洲毛利人喜欢碰鼻子行礼。

阿拉伯人常用”在你面前的是你的亲人,在你面前摆着的是平坦的道路”,来表示问候

印度人的问候方式是见面时以鼻额相碰,彼此紧紧拥抱。在非洲, 有的民族见面后互问”你出汗的情况怎样”, 以表示关心与问候。因为这个地区流行热病,得了热病的人,皮肤就会变得干燥,而健康人的皮肤一般是湿润的,因此在这里,皮肤出汗与否是衡量人们是否健康的标志。

尼泊尔宾主相见时, 双手合十,口中道声“纳马斯得”。在山区, 主宾相见时,主人伸出舌头表示对客人的欢迎。因为舌头和心都是鲜红的,红舌头代表赤诚的心。

非洲有的部落有个奇怪的礼节,即表示珍爱一个人或一个物时, 要吐唾沫。当部落的战士第一次遇到小孩时,要朝他吐口唾沫。在触摸一件新武器时,要先在自己手上吐唾沫。这可能是一种古老的遗俗,因为一些原始人认为,口水可以避除邪恶。

回族是诚实憨厚、讲礼貌的民族, 待客十分热情。回族亲友相逢, 要互道”色俩目”;谈话时,不能左顾右盼,表现出不耐烦的样子;不能挑剔牙齿, 或将手指塞进鼻孔中;不能当着别人的面吐痰、抹鼻涕。家里来客人后, 主人要马上沏茶、备饭, 一般不能对客人说“你喝茶吗? ”、“你吃饭了没有? ”喝茶要喝盖碗茶, 要当着客人的面,将碗盖揭开,放入冰糖、核桃仁、红枣、葡萄干、桂圆等滋补品,然后盛水加盖, 双手捧递。

阿尔巴尼亚的礼仪有很多讲究。在阿尔巴厄亚语中,对生病、生育、乔迁、婚丧,都有成套问候的语言。如过生日时, 人们会说“祝像高山一样长寿”、“像雄狮那样结实”;生育时, 人们祝产妇“再生100 个”;办丧事时,人们通常讲“与您同哀”、“望您逢凶化吉”、“化悲哀为乐”等。

对美国人而言,他们并不会到处拥抱、亲吻遇见的每一个人。当然,女性们可能会在见面时彼此紧抱一下以示友好;而且在某些上流社交圈里,轻吻对方的面颊是很普遍的礼节。但除了对家人与好友外,美国人通常不会经常随便拥抱他人。此外,并不是每一位美国人都习惯拥抱他人。因此,不要随便把手臂环住下一个你碰到的美国人。他可能会跟你一样地不自在。

日本人见面多以鞠躬为礼。比较熟悉的人见面互相鞠躬以二三秒钟为宜;如果遇见好友,弯腰的时间要稍微长些;在遇到长辈的时候要等长辈抬头以后才可抬头,有时甚至要鞠躬很多次。

澳大利亚人很讲究礼貌,在公共场合从来不大声喧哗。在银行、邮局、公共汽车站等公共场所,都是耐心等待,秩序井然。握手是一种相互打招呼的方式,拥抱亲吻的情况罕见泰国人以(双手合十),男性将双手放置于脸部前方,女性则置于胸前,是对彼此及长辈打招呼的方式。

印度尼西亚人碰到朋友或熟人的传统礼节是用右手按住胸口互相问好,对一般人则以握手问好。

马来西亚,两人双手交握(右手掌放入对方双手掌中)一下。双手微触额头一下。双手微触胸前一下。

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篇19:西藏游记作文600字

全文共 448 字

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布达拉宫位于西藏拉萨红山上,分为红宫,白宫和黄宫。红山海拔在五千米以上,这可要比长沙的岳麓山高好几百倍!

进大门,就可以看到雄伟的布达拉宫矗立在红山顶上,一排排整齐的宫顶,像梯田一样,美丽极了!

踏着脚下的石板台阶,很自然地想起修筑布达拉宫的人们,这么雄伟壮观的建筑,是多少工人和劳动人民用智慧和汗水才建成这气派雄伟的布达拉宫呢?可能有几百万人吧。

呼哧呼哧地爬上山顶,站在白宫前向远方眺望,拉萨的美景尽收眼底。走入白宫,看到的是两幅壁画,上面画着很多佛和一些有名的大师,你想把他们用相机照下来吗?不,因为宫里的喇嘛不准让游人拍照,这样就是在污辱喇嘛,如果有人拍照,他们就会没收你的相机或掰断你的手指,那你可要小心了。

走完了白宫,又走了红宫,现在来到了宫顶。

宫顶上有一座座金塔,在灿烂的阳光里闪耀着金色耀眼的光芒,看起来天上好象有好几个太阳。摸着一堵墙,有点奇怪的感觉,仔细一看,原来是好几万根小木棍插在一起,再糊上糌粑,一堵墙就做好了。

布达拉宫的景色说也说不完,看也看不尽,希望你有机会去细细地观赏。

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篇20:写西藏的游记作文大全

全文共 631 字

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幼儿园老师向我们介绍拉萨市,拿出了好大一张图片——白色的宫墙层层叠高,簇着顶部的两三排红墙,宫墙的背景是广阔的蓝天,团云和飞鸟与这片红白宫殿静默地相望。老师告诉我们,那就是拉萨最有名的布达拉宫,是世界上海拔最高的宫殿群。从那一刻起,我便对拉萨产生了一种向往,希望有一天能踏上那片神奇的土地,走进那座高大雄伟的布达拉宫。

随着年龄的增长,我对这片梦想之地有了更多的认识。我知道了拉萨是西藏的首府,而作为拉萨标志的布达拉宫,最初是松赞干布为迎接文成公主进藏而建造的,现已历经一千三百多年的风雨。文成公主远嫁西藏,松赞干布为她建造的布达拉宫一定是金碧辉煌、美轮美奂!对布达拉宫的想象越来越多,我对拉萨的向往就越强烈。我几次央求爸爸带我去,可爸爸总说我还小,等长大了再说。

拉萨虽然远在天边,可我的心却时时为它牵动。慢慢地,拉萨吸引我的不只是布达拉宫了,还有那蓝莹莹的天空、成群结队的耗牛、一望无际的草原、淳朴的藏民。我甚至把博客名都改成了“我想去拉萨”。

有一天,我读到一篇博文,作者在里面介绍了她带女儿去拉萨的经历,详细描述了她们在拉萨的种种见闻和各色美食。每每重读那篇文章,我就好像来到了千里之外的拉萨,从布达拉宫一直走到大昭寺和八廓街,品尝到了浓郁的酥油茶、可口的酸奶、喷香的糌粑。

不知是不是我的诚心得到了神灵的保佑,今年快放暑假时,爸爸宣布假期带我去拉萨!“爸爸万岁!”我高兴得一蹦三尺高。

现在,我的面前摆满了拉萨的旅游攻略。我要做足功课,不让这次拉萨之行留下遗憾!

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