技能竞赛方案模板汇集20篇

今天，我们迎来了激动人心的读书知识竞赛，这次的知识竞赛是专属我们四年级的。在热烈的掌声中，激动人心的知识竞赛终于拉开了序幕。

前来主持的是四（3）班的班主任张老师，张老师一系列的语气、动作还有表情都非常的有趣。每个班的五位大将都已经入座啦！并进行了简单的自我介绍，知识竞赛终于正式开始啦！

第一轮是"笔答题"，就是用笔来在卷子上写答案，每个班的五位大将都在专心致志的写着，没有一位开小差或做弊的，生怕自己为班级扣分了，第一轮，我们班大将的总成绩是四个班中的第二名，这个成绩还不错。

第二轮是＂必答题＂，就是每位大将都要回答一道题，只能自己回答，不可以和其他的大将讨论。我们班的五位大将个个都聪明绝顶，都回答出来了，加了五十分，我们班的成绩暂时还是名列前茅。

第三轮是＂合作题＂，就是每个班都抽一个小纸条出来，五位大将合作完成纸条上面的题，我们班的五名大将回答出来了，只是中间有一点小小的错误，得了十八分（满分二十分），还可以哦！

第四轮是＂表演题＂，就是五位大将中的其中四位大将来表演老师给的成语，让其中一位大将来猜，我们班的大将们果然是聪明机灵，轻而易举地两个成语都答出来了。

最后一轮是＂危险题＂，就是抢答的，但答错了要倒扣十分，所以是很存在风险的。我们班的五位大将都眼疾手快，抢到了两三题，可老师偏偏说是其他班的，无奈，只能听天由命了。

总分加起来我们是第二名，虽然是第二名，但我们也是一等奖，在大家的欢呼声中，知识竞赛圆满地结束了。

[读书知识竞赛的作文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千，感恩——老师作文。我要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

从我们到了上学的年龄走进校园起，老师就和我们有了紧密的联系。我们永远忘不了走进校门的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师教我们如何做人，怎样处事。当我们早学习上骄傲时，他们在叮咛：同学们，别忘了要继续努力呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：别灰心，成功是从这里开始的。是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展，感恩作文《感恩——老师作文》。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们才会从一个什么都不懂的无知儿童成长为现在的阳光少年。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来；您的平凡在于无私奉献，无怨无悔。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

老师给我们的太多太多了，我无法用我贫乏的语言来表达，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢您！”

“加油！木雄加油！下午，教室里热闹极了，加油呐喊声思潮起伏，我班比手劲比赛正在进行。

第一局，木雄赢了，1比0领先。即将进行第二局比赛

木雄身材肥大，很有力气是班上有名的大力十之一。平时别人搬不动的东西，他一下子就能搬起来。就是今天他在比手劲还胜了两个人呢！长文是足球将，他虽没有木雄那样肥，但他很强壮，实力也不弱。这两个大力士一起比赛，谁胜谁负很难分辨。

第二局比赛就要开始了。裁判员一声准备，木雄和长文的手立刻伸出来，两只紧紧握着，从神态中来看，两个都很平静，他俩手上的青筋一下子暴起来了。两只手紧紧地握着，分不出胜负。啊！木雄快不行了，只见他的手被长文慢慢地压下来。

“木雄加油！木雄加油！在同学们的助威声中，木雄还击。只见他的手臂猛一使劲，手臂抬起了一点；把长文的手快压下去了。不知谁喊了一声。“对！压下去!”同学们异口同声地喊起来。这一下，长文恼了，只见他的手臂被木雄压在桌子上了。

好！比赛结果：木雄2比0获胜了。木雄胜利了。

好一场扣人心弦的手劲比赛啊!

“江苏技能状元大赛”是江苏省各行各业劳动者展示技艺、竞显才华的最高规格的赛事活动。由省政府主办，省委组织部、省委宣传部、省人才办、省人力资源社会保障厅等13个部门共同承办。第三届江苏技能状元大赛将于2016年在无锡举办。为做好大赛宣传推广工作，大赛组委会计划同期举办摄影、DV等项目竞赛与展映活动。

一、活动目的

通过面向全社会的摄影、DV作品征集、评选和展映活动，吸引社会各界广泛关注江苏技能状元大赛和技能人才队伍建设情况，展示技能劳动者在我省经济转型发展中做出的突出业绩贡献以及技能劳动者自强不息、岗位成才的生动事迹，通过网络、移动终端等群众喜闻乐见的形式，宣传大赛盛况，宣传技能立业，宣传创造创新，在全社会形成尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的良好氛围。

二、组织机构

主 办：“江苏技能状元大赛”组委会

无锡市人民政府

协 办：江苏省摄影家协会

江苏省电视艺术家协会

江苏省企业家摄影协会

无锡市摄影家协会

江苏中江网传媒股份有限公司

江苏鑫瑞德集团南京盘创文化投资发展有限公司

媒体支持：新华社江苏分社

政府官网：省人力资源和社会保障网(www.jshrss.gov.cn)

综合性官网：中国江苏网(www.jschina.com.cn)

专业性官网：江苏摄影网(www.photo.js.cn)

三、作品主题

以宣传展示技能人才风采为主题。反映各行各业技能劳动者在江苏省经济建设过程中立足岗位、建功立业事迹，各地区、各行业和企业岗位练兵、技能比武、技能竞赛情况，第三届技能状元大赛各地选拨赛实况，企业、技工院校、职业培训机构开展国内外技能培训、鉴定等活动情况的摄影和DV作品。

四、参赛对象

江苏省内从事摄影、DV短片制作工作的专业人员及广大爱好者。

五、活动安排

1、作品征集

2015年10月19日至2016年2月29日为作品征集阶段。通过中国江苏网、江苏摄影网建立外围赛征稿和网络展映平台，接收各界人士投稿。

2、网络评议

2015年12月1日至2016年3月18日为网络评议阶段，开通网络和手机客户端投票功能。

3、专家评审

2016年3月18日至3月30日，邀请专家对摄影、DV作品进行评审，结合网络投票情况，评选出不同奖项的优秀作品,并向社会公示。

4、优秀作品展映

技能状元大赛决赛阶段，在主赛场同期举办“技能风采”优秀摄影、DV作品展映活动，为大赛增光添彩。

六、奖项设立

1、摄影竞赛

作品要求：彩色、黑白不限，可为单片、组照(限4幅以内)，主题突出、视角独特、客观真实、艺术性强，作品后期除必要的色调和明暗度调整外，不得做景物移动、合成等处理。

设特等奖1名，奖金5000元;一等奖2名，奖金3000元;二等奖3名，奖金2000元;三等奖8名，奖金1000元;入围奖100名，奖金：200元。

对二等奖以上获奖者授予江苏技术能手称号，对三等奖以上获奖者颁发摄影师国家职业资格二级资格证书。

2、DV短片竞赛

作品要求：故事类、动漫类、纪录类等DV短片均可参赛，时长不超过5分钟(含)。要求立意新颖，主题突出，情节合理，叙事明快，艺术性强。

设特等奖1名，奖金1万元;一等奖2名，奖金5000元;二等奖3名，奖金3000元;三等奖8名，奖金1000元。

对二等奖以上获奖者授予江苏技术能手称号，对三等奖以上获奖者颁发数字视频合成师国家职业资格二级资格证书。

3、企业家摄影奖

为鼓励企业家关心技能劳动者，宣传技能劳动者，对由企业家拍摄的优秀作品，设企业家摄影奖10名，授予江苏技术能手称号，颁发摄影师国家二级职业资格证书。

七、征稿细则

2、作品创作地点为江苏境内(须指明具体地点)，创作时间不限，鼓励近年创作的新作品。每个机构或个人选送摄影作品不超过2幅(组照2套)，DV短片不超过两部。

3.作品入展后，主办单位将统一调取作品数据文件，用于展览和画册制作(Jpg最高格式压缩文件建议不低于5M)。作者请务必将数码拍摄的数字文件(胶片拍摄的请扫描底片)在规定的时间内向主办单位提交，逾期不提供者视为自动放弃入展资格。

4.大展实行作品公示制度，入展作品将在官方网站进行为期7天的公示，并在此期间接受社会监督、反馈。大赛官网将刊登入展作品精选及入展作者的名单。

6、对于足以妨害公序良俗的作品及行为，一经发现将立即取消入展资格。“妨害公序良俗的作品及行为”包括但不限于可能严重误导公众认知、具有欺诈性质等一切违反法律、道德、公共秩序或善良风俗的情形。

7、不符合本征稿启事规定的，不能参加评选;已评选的，将予取消;主办单位有权收回作品稿酬、荣誉证书等，并可在媒体上通报。

8、投稿作品在邮寄、发送过程中损毁、灭失或迟到、未到的，相关损失及后果由投稿者自行承担。

9、本征稿启事解释权属于主办单位。凡投稿者，即视为其已同意本征稿启事之所有规定。

八、投稿须知

1、投稿格式

摄影作品，投稿作品为jpg格式，图片统一处理为长边600—1000像素，文件大小控制在500KB以内。DV作品，应有片头、解说词等字幕信息，格式为适合网站播出的FLV、WMV格式标清影像，文件大小控制在20M以内。

2、线上投稿

作者可在中国江苏网(www.jschina.com.cn)、江苏摄影网(www.photo.js.cn)技能状元大赛专区摄影、DV展映活动中注册，并按要求填写真实个人信息后上传作品。主办单位保证不公开或泄露投稿个人非公开信息。工作人员将对投稿作品进行初步审核，符合要求的作品将呈现于大展官方网站的作品列表中。

3、正片报送

作品入围后，作者务必于获奖作品公示后2周内填写《参赛表》(附后)，通过电子邮箱提交摄影作品原始数码文件和调整后的数码文件以及DV作品正片(适于电视播出的文件格式，分辨率1080p)，数码文件较大者可用光盘寄送大赛办公室(以寄出邮戳时间为准)，逾期不提供者视为自动放弃。投稿作品在邮寄、发送过程中损毁、灭失或迟到、未到的，相关损失及后果由投稿者自行承担。

电子邮箱：3166830394@qq.com

邮寄地址：南京市建邺区富春江东街69号方中大厦13楼鑫瑞德集团南京盘创文化投资发展有限公司

邮编：210019

联系人：刘建宁联系电话：025-66675899

一、指导思想

以党的“xx大”精神为指导，以落实科学发展观构建和谐社会为统领，通过形式多样的节水宣传活动，大力宣传节水型社会建设重大意义，宣传节水管理先进经验，展示节水科技成果，为提高全民节水意识，全面推进节水型社会示范点建设营造良好的节水氛围。

二、宣传主题

像珍惜生命一样珍惜水

三、宣传周时间

x月11日&x月17日

四、活动内容：

1.2012年上海“全国城市节约用水宣传周”开幕式暨青浦区建设全国节水型社会试点启动仪式

时间：x月11日上午9：00～11：00

地点：青浦城区桥梓湾广场

出席对象：拟邀请市政府分管领导;市文明办、市发改委、市建委、市经委、市水务局、青浦区主要领导参加

(1)首批节水型小区、校区、工业园区命名仪式

(2)青浦区创建节水型社会启动仪式

(3)青浦自来水公司、供水处便民设摊服务

2.科技节水，打造绿色园区?d?d创建节水型工业园区成果展示会

时间：x月12日下午13:30～1x:30

地点:上海化学工业区

出席对象：市经委、市水务局领导、本市41家工业园区分管领导

(1)节水型工业园区创建工作总结及经验交流

(2)化工区节水型工业园区挂牌仪式

(3)参观化学工业区污水处理回用湿地项目

3.你我节水，共建绿色校园?d?d创建节水型校区现场交流会

时间：x月13日上午9：00～11：00

地点：上海大学延长路校区

出席对象：市教委、市水务局领导，各高校分管校长，各区县教育局领导

(1)节水型校区建设工作总结及经验交流

(2)首批节水型校区、节水型示范校区授奖仪式

(3)参观上海大学节水项目

(4)参观上海外国语大学“心有千千节”漫画作品展

4.绿色生活，从节约每一滴水开始?d?d创建节水型小区现场推进会

时间：x月14日上午9：

30—11：30

地点：水务大厦多功能厅(江苏路389号)

出席对象：市文明办、市水务局领导，各区文明办、街道文明办领导，节水型小区、示范小区代表

(1)节水型社区创建工作总结及经验交流

(2)节水型小区、节水型示范小区授奖仪式

x.网络在线 网络节水专题讨论

时间：x月1x日

城市节水方面有关专家、领导通过东方网在线回答市民有关节水型社会建设的问题，进行网络互动。

6.专家、学者热议节水 节水型社会建设对策研究研讨会

时间：x月16日

地点:上海印钞厂

(1)专家研讨

(2)参观印钞厂节水项目

7.节水型社会建设任重道远 宣传周闭幕式(表彰及总结)

时间：x月17日下午13：30---1x：00

地点：金桥公园下沉式广场

出席对象：市节水办成员单位领导，节水示范单位、节水型企业(单位)、节水先进单位(个人)代表

(1)表彰节水型企业及节水先进单位(个人)

(2)展示节水型单位的节水成果

(3)节水知识竞赛现场抽奖

(4)总结节水宣传周工作

8.区(县)节水宣传活动安排

各区(县)结合各自的实际情况，组织安排本届节水宣传周。

五、宣传要求

在开展节水宣传周活动中，要以科学发展观为主导，深入贯彻上海创建节水型社会工作要求，加强宣贯《上海市节水型社会建设考评指标及办法》，营造良好的舆论氛围，提升全社会的节水意识，加快推进节水型社会建设。

1.工业企业的宣传

加强企业节水宣传，将节水效应与企业效益相结合，介绍先进的节水技术、工艺和产品，推动节水科技成果的转化和推广应用，并在此次宣传活动中得到展示。

2.非工业单位的宣传

加强全面推广使用节水型生活用水器具力度，加快淘汰非节水型生活用水器具，推进落实节水型社会建设各项措施。

3.社区宣传

会同社区组织、群众团体共同开展节水进社区、进家庭、进学校的宣传活动，使城市节水真正从基层抓起、从娃娃抓起、从点点滴滴抓起，营造全社会的节水氛围，搭建全民参与的节水平台，形成普及市民的节水文化，提高全社会的节水意识。向市民全面推广使用节水型生活用水器具，加快淘汰非节水型生活用水器具。

六、宣传报道工作

为全面宣传本次活动，在活动期间将进行集中宣传报道，营造良好的宣传氛围：

1.请各新闻媒体跟踪采访每天的节水宣传内容;

2.在水务网站、供水处网站开辟专栏，及时报道每日活动内容;

3.在电视、广播、报刊、移动电视中适时报道节水宣传周信息;

4.拟策划一挡形式新颖、寓意深刻的公益型广告，请上广电(smg)每天8次，在黄金时段滚动播放;

x.分别制作节水型社会建设、节水型社区、校区和工业园区试点单位的节水专题短片，在宣传周期间播放;

6.制作节水宣传展板，在各宣传周期间各活动场所放置;

7.制作节水宣传画，下发到各社区张贴。

七、组织领导

本次节水宣传周活动由市水务局具体实施，领导小组由市水务局沈依云副局长任组长，市水务局有关处室负责人组成。工作小组设在市供水处。

光阴似箭，转眼间七年级的学习生涯已经逝去，我们迎来了愉快的暑假。在这个暑假一开始，我学会了很多东西，比如自信、孝敬……最重要的是我学会了独立，自己的事情自己做。

在暑假里，妈妈要求我自己洗衣服、洗碗、烧饭。接下来我就来说一说做这几件事的过程。

妈妈让我洗衣服，我很不情愿，于是我就和妈妈闹矛盾，我把换下的衣服放在那里，以为妈妈迟早会帮我洗衣服。过了几天，我没衣服穿了，只好乖乖的去洗衣服，看来斗是斗不过妈妈的。开始洗了，先打开水把衣服浸湿，然后用手揉搓一下，就可以擦肥皂了，刚拿起肥皂可谁知这肥皂很“调皮”，一下子从我的手中逃走了，我放下手中的刷子，要去捡起肥皂，刚捡起来又滑走了，就这样反反复复捡了好几次。后来妈妈语重心长地跟我说，你现在手是湿的，很难把肥皂捡起来，我洗了洗手，拿了块毛巾擦干，这次肥皂终于被我“擒”住了，我拿起肥皂，就往衣服上擦，擦完后又用刷子使劲地刷，妈妈看了看，又说：“不能只刷一个地方，其它的地方也要刷，我听后便认真地刷了起来，很快一件衣服被我洗完了，接着两件、三件最后全部洗完了。洗完后我才发现，原来洗衣服也是一件很辛苦的事，妈妈以前天天给我洗衣服，真的非常辛苦，我不应该总跟她顶嘴。另外，我觉得自己的衣服自己洗的好处是：自己穿的衣服什么地方最脏自己最清楚，清洗起来更方便。

再谈谈洗碗的过程。把碗拿到水池上去，用一块布，布上挤些洗洁精，然后一只碗一只碗地洗，最好是将碗一边转去一边洗，这样会洗得干净些，还记得有一次，我一边洗碗一边哼着歌，前几只碗都洗好清好了。最后一只时，我因为太高兴了想玩个空中接盘游戏，刚把盘子扔出去，眼看盘子就要接住了，可是因为我手上还有洗洁精，滑滑的，盘子到手边后却滑落到了地上，只听“哐当”一声，盘子碎了，我见状赶紧收拾起来，最后还是被妈妈批评了一顿，妈妈指责我做事不能粗心大意。通过这件事我明白了，做任何事不能吊儿郎当。从那以后我洗碗就没有摔破过。

最后一件事就是烧饭。去年暑假我在刘老师那儿学书法，中饭也在刘老师那儿吃的，自然而然用电饭锅做饭的任务就交给了我，原本我也是不会做饭的，是吴阿姨的指导下我学会了做饭。阿姨同我说，电饭锅里放多少米，就要相应的加多少水，水不能太多也不能太少，水太多烧出来的饭会太软，水太少则饭太硬，只有加入合适的水量才能做出可口的米饭。经过一个暑假的反复练习，我熟练掌握了用电饭锅做饭的技巧。但是这仅仅是烧饭的一部分，要是再学会烧菜、做面条、烧蛋炒饭就更好了。以后如果爸爸妈妈不在家，我就可以自己烧着吃，爸妈就不用担心我会饿肚子了。其实我很早就想学烧菜、烧面等等，一直没有时间去学，这个暑假我一定学会烧菜。

记得前两天，听妈妈单位的同事说，他儿子上大学打电话回来问，烧饭要放多少水，烧出来的饭才不会硬？哪些衣服要手洗还是洗衣机洗？我想这些都是不能独立生活的表现。随着年龄的增长，我们慢慢懂事，学会自己的事情自己做，不能总是依赖别人。我们总有一天会离开父母，独自生活，到那时生活不能自理就迟了。

我现在觉得，我们应该学习乡下的孩子，他们懂得独立生活，像我们这么大时，他们已经学会了烧饭、烧面条，能照顾弟弟妹妹了，还能去地里干活，去山上砍柴，去溪里捉鱼。我们城里孩子不会的他们都会。学会独立是多么重要，让我们从现在开始，少一点父母的溺爱，多掌握一些独立生活的技能。

今天我们在多功能厅里举行了“我的国”知识竞赛。多功能厅里不时传出阵阵欢呼声。同学们的掌声震耳欲聋，好像要把房顶都掀翻。我们多角度来看看这场精彩绝伦的赛事吧。

视角一：门

沉寂了好长时间的多功能厅今天沸腾起来了。四年级的同学们要在这里举行一场知识竞赛。我怀着激动的心情，对这一场赛事翘首以盼。当我被打开的那刻起，原本是整整齐齐的队伍，就乱成了一团，都往我的肚子挤。你看，有的被挤得唧唧哇哇乱叫；有的整个身子横着了；有的捧着脚在原地直蹦；有的身子向前倾着。我望着这一群姿态各异的同学们，不住地呐喊：“别挤了，你们难受，我更难受呀。”可是，没有人听见我的喊声，他们义无反顾地挤着。我顿时头晕脑胀，眼冒金星，也失去了对这场赛事的兴趣。

视角二：椅子

我是多功能厅的椅子。今天我被四年级的同学们霸占了。本想今天可以安安静静看场比赛了。谁知刚开始有几个同学屁股在椅子上扭来扭去，就像热锅上的蚂蚁急得团团转。哎呦，我的老腰呀！结束时一位同学就像吃了兴奋剂，一下子蹦到我的身上，还不停地跺着，喊着：“耶，我们赢了！”我是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。本来精彩的赛事却让我叫苦连天。

视角三：我自己

今天我作为观众，观看知识竞赛。开始我班选手们轻松应对，与他班不分上下。我暗暗窃喜，我班很有希望得第一名。随着试题难度加大，我班选手们有时低头思索，有时抓耳挠腮，有时一脸茫然，完全不知所措。我的心也似十五个吊桶打水——七上八下。只见我班的智多星——张译丹眉头紧锁，左手托着下巴，右手有时挠挠头。突然她的眉头打开了，脸上洋溢着自信的笑容。她字正腔圆地说出答案，毫不意外拿下了这道加分题。我使劲鼓掌，不停地喊：“加油！”多功能厅里掌声不断，加油声也此起彼伏。

掌声、欢笑声、各种声音交织在一起，构成这一场精彩赛事。

前几天老师说快要竞赛了，抽几个人参加，老师说道：“以前参加过竞赛的举手。”我其实以前参加过的，可是前几次都没考好于是不敢举手，这时老师说我点到名的同学做准备：“王国庆、徐月丽、曹丹、段傲……刘厚宣。”后面的我一点没听进去，老师刚走，我就大喊“苍天啊!大地啊!我到底做错了什么啊!你要这样惩罚我!”

我之所以这样说是因为我深知如果考不好的“惩罚”，可是还得买试卷做准备啊，这不回到家，我妈妈就叫我做10张试卷，我当时就疯了，10张啊!我的做到啥时候啊，在说这试卷又这么难，我好不容易做好了，可妈妈一检查就错了不少，她让我重新做，她知道这试卷有多难吗?唉，参加竞赛还要把自己的脑细胞完全开发，这实在是太痛苦了!

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行走时怎样注意交通安全?

6、骑自行车要怎样注意交通安全?

7、行走时怎样注意交通安全?

1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

8、骑自行车要怎样注意交通安全?

要在非机动车道上靠右边行驶。

……

老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。

四、 总结(5分钟)

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!

前不久，我们班召开了有关“奥运知识竞赛”的主题中队会。

活动在紧张而又热烈的气氛中开始了。首先由一些同学表演节目。节有舞蹈、有器乐、有合唱，还有深受大家欢迎的小品。真是丰富多彩，欢笑声与掌声此起彼伏。

知识问答开始了!一共有15题，有两位同学担任节目主持人，一位主持人手里拿了15张写着“真棒”的纸，奖励答对的同学。另一位主持人——中队长在前面一题一题念。第一题刚刚念完，我们便举起了手。第一个举手的同学明明有幸答对了。他快活地跑到台前得到了“真棒”的大奖。我们就这样一题一题的抢答下去。第十题到了，我第一个举手，中队长叫我回答，问题是：奥运会的口号是什么?我回答是：“更高”“更快”“更强”。中队长对我说：“恭喜你答对这道题了。”我听了这句话，我的心情是多么高兴呀!另一位小主持人走到我面前，双手把那张写着“真棒”的纸递给了我，我双手拿着并轻声的对小主持人说声“谢谢”。中队长接着问下面的问题，内容是：2008年奥运会是什么时候举行?什么时候结束?中队长刚说“开始!”这两个字，我们就刷是地举起手来，“2008年8月8日举行，8月31日结束。”这道题被班里的快嘴朋朋抢答对了。“奥运”知识竞赛继续进行，最后一道题是问我们五个福娃的名字，全班同学齐声地说：“贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。”同学们欢呼起来。

知识问答结束了，然而对奥运的企盼与祝福在我们每个人心中升腾。我祝愿北京奥运会圆满成功。

吃过晚饭后，我便坐在沙发上看起了电视，爸爸在一边玩平板，妈妈呢？当然是在洗碗啦！可是，妈妈觉得干了一天的活太累了。于是有一个提议，我们来一场知识竞赛，谁赢了，就什么事情也不做，输了的话接下来就干一个星期的活。我和爸爸对妈妈的提议感到特别有意思，就想了想说：“那就开始吧！”妈妈听了，笑眯眯地说：“规则是这样的，每人出一道题目，需要抢答，错了减一百分，对了加一百分。

不一会儿，一场激烈的竞争开始了。妈妈最先提问：“我们家的洗衣液是哪个牌子的？”过了很久，我和爸爸绞尽脑汁也没回答出来，只好认输了。没想到第一局我和爸爸就败下阵来，下一局可要努力了。现在我真后悔，没有经常帮妈妈洗衣服。妈妈则得意洋洋地说：“是蓝月亮的！哈哈，你们每人扣一百分。”

接下来轮到我出题了，我的题目：“我的新鞋子是哪个店子买的。”刚说完，我就窃喜，我出的题目他们肯定回答不出来。我万万没想到，爸爸妈妈想都不想就说出答案：“是成长1+1的。”他们异口同声地回答说。我差点忘了，这双鞋子是我和爸爸妈妈一起在草萝街买的。最后我只有无奈地给爸爸妈妈一个打了100分，我很不服气很不服气地回到了答题台前。

最后轮到爸爸提问了，只见他自信满满地走上前，提了一个谁也不知道的问题：“我今天中了几包槟榔？”我一下就蒙了，是多少呢？爸爸开始了倒计时，十、九、八、算了，随便说一个吧！三包，我故意装做很有把握的样子。爸爸听了，感到十分惊讶，只好说：“答对了。”我高兴极了，但过了一会儿，我们又遇到了难题，三局比赛下来，我和爸爸居然是平局，这下该怎么评胜负呢？爸爸沉默了一下，说：“算了，我们的女儿还小，让我干活吧。”听了这话，我心里比吃了蜜还要甜。妈妈听了，表示特别赞同。

哈哈，我家的知识竞赛有意思吧。

上个星期，马老师宣布了下星期四下午第三节课举行《上下五千年》的知识竞赛，赢者可免当天作业，输者那就可想而知了，写一篇以《上下五千年》知识竞赛为题目的作文一篇。还特别强调要认认真真、仔仔细细地看这本书，不要临时“抱佛脚”，并让主考官宋铠凯、求己、袁小宝、陈嘉烨准备题目。

在这一段时间，每天的三十分钟看书时间都成了《上下五千年》这本书的“必修课”。

时间一天天地过去了，离上下五千年的知识竞赛的时间也渐渐逼近了，我像一座学习机器一样白天记、晚上记，在离知识竞赛的前两天，终于看完了这本书，我如释重负，总算可以长长地呼出一口气了。

这一天终于到了，我的心情一下子紧张起来，不时有豆大的汗珠从我头上滚落下来，额头也逐渐热起来。

比赛开始，我的汗珠越来越大，额头也越来越热，只听见求己说：“女士优先。”

碰到这种情况，女生当然不会推辞，于是就抽起我们男生的学号来。当在抽的时候，教室里安静极了，每个男生大概都和我一样吧，心好像被提到嗓子眼，思路紊乱，但有一点是肯定的——不愿被抽到。当某个男生的学号被报到时，没报到当然会放下心来！喽（因为他们都不喜欢看到自己出洋相的那一面）被抽到那个男同学先是迟疑了一会儿，再慢慢吞吞地站起，瞪着那双大眼睛好像在说，快报题目吧，我可等不及了，简单些噢！当题目被报出来后，我很吃惊，这道题目中人物名我怎么没听说过，还好，这道题目没被我撞上。

只见他慢悠悠地报出了一个答案，我在心里有种预测，准错！果然，答案果然不出我所料。接下来，轮到女生了，女生没对，男生很高兴。

男生答对了，女生说有人说答案，应倒扣两分，男生很气愤，女生很高兴。

女生没对，必竟有没有多大损失，比起男生，还女生多两分呢！

接下几个男生果然没辜负我们的愿望，奋起直追，奋勇杀题，为减两分，变成和女生打平。接下来，男生又得两分，可女生也不是好惹的，母老虎、母夜叉不都是给女生的吗？女生又追了上来，又和我们打平了，接下来竟抽到我了，我的脑袋一下子好像被病毒干扰了，思想很不集中，当我报出答案时，“主考官”说：“恭喜你，答对了！”

男生立刻为我喝彩，有人还说，不愧是班长！

接下来，比分忽高忽低，就像股票上升下跌，扣人心弦，激动人心。

……

最后，我们男生以比女生高四分赢得了比赛，当最后一个人回答问题时，有人说，别想了，男生，赢定了！

比赛结束后，女生们一个个无精打采，我和一个女生说话时，转到知识竞赛这个话题上，女生立刻说，啧，有什么好骄傲的。

我曾经站在女生这个角度想过，如果我们一方输了，那不和女生现在的情形一样，没什么好骄傲的，不就免了作业么。

我预测如果有下次的话，我们男生有可能输，因为“骄兵必败，哀兵必胜”啊！

……

亲爱的自己：

你好!

在你写这封信的时候你的心里有很多话都想说出来，现在你就把你要说的话全部都给写出来，这样你才不会一直藏在心中。

你心中有一个秘密，那就是你想对妈妈说我爱你，因为你从小到大一直没有说我的一句话对妈妈说我爱你每一次都看道过别人一直在妈妈的怀抱里，而你的妈妈每天不停地干活，把妈妈的身体也变得越来越不好，把你的心里也感到很难受，在这里你要给妈妈说：“妈妈，我爱你”每次我都说这一句在心里你就会慢慢地在流泪，在每次你的爸爸坐火车回北京的时候妈妈和你却在那里哭妈妈说话，你突然才发现爸爸的那个是你第一次才看见的爸爸的眼泪你想对你爸爸说：“爸爸我爱你。”

你有一个优点，那就是从你没有再看到有人在打架的时候你去帮助他，有一次你在骑电动车的时候你发现一位老奶奶在马路上回家，才发现他家离马路很远，大约要两个小时才能到大堂，等一下你就让老奶奶坐在你的电动车上把他送回家，才发现你的优点助人为乐，保护弱小。 你的缺点：你的缺点是写字不好，每次上课不听老师的话做作业，每次不能完成，拖到放学才好。

你在这里要把你的缺点和优点，还有心中的一个秘密，都想要这里你的缺点，一定要改过来这样你才有可能学习学得好!

姓名

时间

在去年底召开的国资委中央企业､地方国资委负责人会议上,国资委主任张毅表示,要改革完善国有资产监管体制｡2015年要主动适应经济发展新常态,围绕做强做优做大国有企业,把转方式调结构放在更加重要位置｡

随着国务院国有企业改革领导小组成立,国企改革中央层面已经基本确立各部委的职能和分工,包括国资委､发改委､财政部和人社部等部委都在积极推进和制定相应的改革方案,预计最快于2015年上半年出台｡

针对国企混合所有制改革,全国政协委员､全国政协经济委员会副主任李毅中表示,发展混合所有制牵一发而动全身,着力点在政府和部门,重在推进配套改革和搞好法治保障｡

李毅中说,有些民营企业反映,发展混合所有制门槛多,特别是垄断行业准入受到限制,产权保护法律法规没有跟上｡他们担心混合以后或者被挤出,或者被吃掉,许多民营企业家仍然在等待观望｡

全国政协委员､广东省政府参事刘昕建议,要注重培育企业的产业核心能力,提高关键核心技术和整体装备制造水平,集聚强大的自我发展能力,通过自主创新拥有自己的核心技术､专利技术和标准｡

春如旧、人空瘦、文明行、忘初透、山盟虽在、锦书难就、文明行为恰需日日品嗅……

曾几何时、念着“红酥手、黄花酒、满城春色宫墙柳”的孩童、已脱去了那童稚的外衣、滤去了那酥心的腔调、一心想着“学成功名就、文明抛脑后”殊不知——文明与我们如鱼似水相知、丢弃文明是错错错、忘却文明更是莫莫莫啊！

我听说过这样一句话：木有所养、则根本固而枝叶茂、栋梁之材成；水有所养、则泉源壮而流派长、灌溉之利薄、一个社会也是一样、一旦有了好的文明风尚、文明的力量也将展现出来、这种力量不仅能够使我自己兴致勃勃地振奋起来、也能够超越我自己、对别人发生联动的作用……

要知道、文明是人性中最活泼、最美丽、最有生命力的因素、它是最纯洁的诗篇、是感情的神圣力量、是独特的心灵音乐、诗意的去发现它、它也是“闲人”的“正业”。

有人说、生活就是计算着加减乘除收支出、念叨着柴米油盐酱醋茶、是生活的重压将他们变得不文明了、试问：如此这般、又怎么会有那古道热肠的“江北好人”王德琴、用生命践行承诺的耿高鹏、十几年大爱献孤老的陈鹤琴呢……

凝眸那漫长的21年、冯伯来、刘逸蓉夫妇默默无闻地照顾一位毫无血缘关系的孤寡老人、就像亲身儿女一样为他养老送终、而老人在弥留之际郑重立下遗嘱、将4.3万元遗产全部留给他们、可冯伯来、刘逸蓉夫妇又将这带着“爱的温度”的4万多元变成助学基金、先后资助了四川地震灾区孩子和宝应鲁垛镇的贫困儿童、他们真可谓是请牵孤老、爱洒人间的使者啊！

扬州正因为有很多默默无闻的好人、才使得我们时时被感动、这些好人们塑造着文明、扬州的文明、他们有高尚的情怀、极大的丰富着扬州城的精神内涵、成为我们这座城市的最可宝贵的文明坐标、精神亮色、灵气积淀……

扬州的这些好人们、他们蕴的是感动、感的是幸福……大音稀声、大象无形、大爱无痕、他们所表现的就是大爱、一种让人感动的爱、一种无与伦比的爱。

这些好人们、他们懂得文明、更懂得诗意的去发现文明、所以一个文明的人、也必定是一个充满诗意的人、因为文明本身就是诗意的、如果每个人都可带着迷人的微笑、温软的眼神、协着诗意、蕴着感动、秉着本心的那份无与伦比的爱出发、你就是一个诗意纷纷的人、

作为青少年、更作为一个扬州人、我们更应该向扬州的好人们学习、做文明的使者。阳光穿越了等待、感动照亮了阴霾、只要文明常在、处处都是花开、有了文明、我们就能像扬州好人那样、将生命这一径长途、点缀得香花弥漫、使穿枝拂叶的行人、踏着荆棘、不觉得痛苦、有泪可落、却不是悲凉、

我相信、只要我们学习扬州好人们那样、做文明的使者、以单纯的追梦力量、定能找回那份童稚、让文明驻足心间、让文明与我们如鱼似水相知…

[“学扬州好人，做文明使者”扬州征文比赛竞赛作文

人生如卷，记载你一生的脚步。或一帆风顺，或崎岖坎坷。只愿你能风雨无阻。人生如戏，演绎你一生的故事。或悲或喜，酸甜苦辣品味其中。只愿你无悔的谢幕。

人生亦如同一场竞赛，充满激情与活力，也不失机遇与利益。

正如竞赛不是一个人的竞赛，人生也是充满了不同的角色的人生。沉默却飞扬于场上的竞赛者；响亮却没有自我的喝彩者；高明却空虚的经商者；平淡却无奇的看会者。你当如何区别，如何选择？

我，选择成为一位竞赛者，为了终点，为了理想咬牙奔跑，只为了在冲线的一刻，实现我的价值：我沉默，却要激情飞扬。我没有喝彩者洪亮的嗓音，亦不会她热辣的舞蹈，我只想沉默奔跑，在终点释放出宏大音量！唐有李白，亦有王勃，一代才子佳人，他们都是人生的竞赛者。即便“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”可李白依然有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的竞争精神。的确，他流芳百世，世代为后人所传颂。王勃有如夜间一现的昙花，虽英年早逝却也在最璀璨的时刻离开，就像一颗流星划越了文学长空。

我，选择成为一名竞赛者。在我奔跑的时刻，也许一位经商者正在寻觅我身上的光芒。他们有如黑夜中的鬼魅，吞噬着珠光宝气，穿梭于人生的缝隙，觊觎着他人的光华。我没有他们的精明，也没有他们的冷酷无情。我只想沉默奔跑，证明自己的价值拥有自己的光华。陶渊明是人生的竞争者，他的终点并非高功厚禄，而是一片桃源，湖光山色无限美好。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”“采菊东篱下，悠然见南山。”他为自由而竞争，为了人生的理念而拼搏。生活虽苦，相信他证明了自己的价值，他是快乐的。

我，愿成为一个竞赛者，不甘于平庸，远望看会者，慵懒而麻木的眼神。我明白我的生活将不会风平浪静，风雨过后才见彩虹，我是一个竞赛者，我的人生不要平庸。“燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜吴广，一介平民，但他们是人生的竞赛者。暴政之下他们敢于竞争，掀起了历史上第一次农民起义，顷刻间地动山摇，他们不甘于平庸，唤醒了一代人民，奋勇抗争！

我是人生的竞赛者，我也许沉默但是内心坚定；我也许愚笨但不失其本心；我也许张狂但是我必定会成功！人生是一场比赛，让我们在在人生的跑道上留下自己的脚印，冲向理想的终点！我虽沉默，但却要激情飞扬……

[我是人生的竞赛者高中作文

兴趣是最的好的老师，只有当学生认识到了做读书笔记的作用，并对它产生浓厚兴趣的时候，才能激发他们做笔记的积极性。在教学中，教师要善于营造氛围，让学生在宽松、愉悦的气氛中学做读书笔记。

1、每天利用小黑板做“台历式”笔记。指导班上书写好，成绩优秀的学生把课内外阅读中看到的精辟的好句子，如：警句、典故、谚语、学习中的疑问和心得记录在“小黑板”。这样做，既让学生随意积累了语言，又营造了热爱学习，勤做笔记的氛围。

2、开展手抄小报展览活动。组织学生利用课余时间，可以一人自办，也可以多人合办。要求学生把课内或课外阅读中认为最有用的内容汇编在手抄小报上(这也是读书笔记的一种形式)。把办的手抄报张贴在教室里，供大家参观，让学生投票评选最佳小报。

3、开展语言积累知识竞赛活动。为了促进学生课外大量阅读，勤做读书笔记，教师可每隔两周进行一次课外阅读知识竞赛。赛题由学生从平时的课外读书笔记中选，内容主要有诗词、成语、格言、名人名言等。参赛的学生兴致勃勃，觉得过瘾，有挑战力，非常有意思。没参赛的同学纷纷向老师索取赛题，也要尝试练习，这项开放性的竞赛，可以让学生感受到做读书笔记的成功和愉悦。

阅读下面文章，完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。

三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。

上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”

他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……”

他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？

出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！

他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……

那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。

后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1．结合上下文，说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

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2．数学老师具有哪些品德？先概括，再举一例加以分析。

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3．简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

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4．赏析下面句子（可结合加粗词语）。

（1）透过玻璃，他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

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（2）终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

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5．下列有关本文的表述不正确的一项是（ ）

A．文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受，“他”是贯穿全文的线索人物。

B． “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”，除了客观上老师的手比较温暖外，更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C． 文中“他”写的“闭塞的圆，也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”， 让“他”感到孤独无奈。

D．文中多次写到的“四件套”，不但助“他”学好了几何知识，而且放飞了“他”心中的梦想，“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1．家里本来就穷（“那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”），最近母亲生病（“因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”）。

2．关爱（理解、尊重）学生，机智（细心、有教学艺术）。如，当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时，没有严厉批评，而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”，而是采用了“绘图·作文”的方式，奖励了“他”绘图的“四件套”。

3．内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响，也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题，也总结全文。

4．（1）这是环境描写，渲染了宁静忧伤的气氛，衬托出“他”失落、难过的心情。或：通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程，衬托出“他”失落、难过的心情。

（2）“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。（意近即可）

5．C

一、指导思想

为迎接学校校园文化艺术节，庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目，朢各级部全体教职工积极参加，踊跃报名。

二、活动主题

冬季健身，全员参与

三、人员分工

1.领导小组：

组长：付作文

副组长：申延龙 李兆明 丁兆年

2.领队：秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌

3.裁判：主裁判具体安排由体育组负责，副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点：

虎山中学篮球场

五、参加对象：

虎山中学全体教职工，以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)

六、举办时间：

2009年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)

七、比赛方式：

以级部为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目：

1.跳绳接力：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人一分钟的跳绳，比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2.转呼啦圈吹气球：

每个级部各派五人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。

3.圈内垫排球：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出手臂一米以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4.合作运球接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

5.袋鼠跳接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

6.集体跳长绳：

两种比赛方式：一种是每个级部各派十人，男女教师各五人，两人摇绳，八人跳绳，碰到障碍停下结束，以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人，男女不限，两人摇绳，八人钻绳，每次在绳内跳的人数不少于三人，钻出的人至少在绳内跳一下，跳绳时间3或5分钟，以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期：

请各级部在2009年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明：

1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知，由体育组具体执行安排，希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

一天，我对爸爸和妈妈说：“咱们来一场知识竞赛吧。”爸爸马上说：“谁做裁判？”我自奋勇地说：“当然是本人了。”

首先，我宣布比赛规则：“我出题，先举手的回答，答对加10分，答错扣10分。”

比赛开始了。我说：“活得最短的皇帝是谁？”爸爸左思右想也想不出，只能和妈妈你看看我，我看看你，异口同声地说：“不知道。”我公布答案：“是刘隆。”我毫不留情：“各扣10分。”我接着出题：“请说出三个三国时期的魏军将领。”爸爸不假思索地说：“张辽、徐晃、乐进。”“答对了。加10分”爸爸一蹦三尺高。

他们两个太强了。“接下来，我要出得难一点。”我暗暗地想。我说：“中国的佛教名山是哪几个？”爸爸马上说：“武当山、九华山、普陀山、峨眉山。”我说：“哈哈，你错了一个，是五台山，不是武当山，哈哈。”

比赛在激烈地进行着，最后的结果是妈妈赢了。妈妈开心得抱着我说：“我们儿子真是知识渊博，出了那么多好题。”

[关于家庭趣事作文大全

每个人都有自己的小梦想，每个国家都有自己的大梦想。我的梦想就是做一名像爱迪生那样的发明家。今年六月，我的小手工《吃水不忘挖井人》在《第35届忻州市青少年科技创新大赛》中获得了一等奖。当我捧着获奖证书跑回家时，妈妈笑了，她摸着我的头说：“孩子，妈妈真为你高兴，你终于向自己的梦想又迈进了一步。妈妈相信你将来一定能成为一个科技人才，用科技的力量，让我们的国家更加强盛!”

外婆告诉过我，她小的时候，正是国家一穷二白的时候。那时，我们国家科技落后，衣食住行很不方便。破旧的房屋里，一到晚上一片死寂;泥泞的道路上，落后的交通工具在缓慢爬行;甚至有很多东西只能靠外国进口，于是就出现了“洋油”“洋布”“洋火”等名字。每次提到这些，外婆总会感叹很久!

妈妈告诉我，在她小的时候，中国的科技已经取得了长足的进步，国家也逐渐富裕起来了。自行车，洗衣机，电视机，几乎家家户户都有;出门大多是公共汽车，交通方便多了。妈妈说，最让她感到神奇的是，她在高中接触到了电脑，在大学里认识了因特网……因为科技的力量，一个崭新的中国即将开启!

到我上小学的这个年代，中国的科技突飞猛进，而中国也发生了翻天覆地的变化。太空中，飞翔着我国自主发明的神舟五号和北斗卫星;大海里，驰骋着我国的航空母舰;陆地上，高铁的出现，拉近了城市的距离……私家车、手机、电脑，这些原先遥不可及的高科技产品，都飞入了寻常百姓家中。就连支付都是手机扫码。科学技术存在于生活的每一个角落。我为自己生在这样的新中国而自豪!

2020年，新冠病毒肆虐全球，科技在抗击疫情中发挥了重要作用。我国在疫苗研发、治疗药物研发等方面都取得积极进展;而人工智能、云计算、5G等新兴信息技术也在为疫情防控提供技术保障。最终，在一群抗疫英雄的带领下，中国疫苗成功上市，而陈薇院士也因此荣获“人民英雄”国家荣誉称号奖章……

纵观历史，曾经的我们不注重科技的发展而饱受屈辱，从而得出“落后就要挨打”的教训;环顾现在，科技让我们日新月异，“科技强国”不再是一句口号，此刻的中国，正傲然屹立于世界民族之林;展望未来，科学技术将会在各个领域发挥越来越重要的作用。相信终有一天，有科学技术的依托，中华民族一定会实现伟大复兴!