信心有关的作文优秀20篇

万水千山的景象，梦里花落的雨季，这些都是近乎合乎自然的。岁月流经，我仿佛已踩过年少的身影，却仍然沉湎于那些往日桃树下谈天论日静静休憩的美妙生活。但，花已落，我的心飘飘荡荡地要往哪里去？

这儿不是泰安街，没有阔叶林伸入墙中。也不是冬天的巴黎，这儿仅是一条平凡的狭小的道路。

从家里走出来已经是五点十分了，走在一条人烟稀少的道路上，鞋子踩踏处轻轻扬起了尘埃。一盏盏街灯后面，仿佛亮得朦胧，模糊我的双眼，无尽的路上，只听见自己的脚步声回荡在仿佛真空了的宇宙里。倦意，已使我无尽记挂岸边的柳树。

昏黄的灯光下，也许是伫立着一尊雕像，高高地挺直的姿态。走近一看，那是路边摊位上的摊主。他将手插入衣袋，深深吸吐两口气，来回踱了三两步。他的摊位总是那么冷静，每当我经过时，他已总是那么站着。我瞄了一眼他，他仿佛还微笑着。我也总想走到他跟前，向他买两支笔或两个苹果，却总也没有理好以什么理由去买，这些我都拥有了。安静的黄昏，安静的小路上，时间好像就停驻在我和他身上，不愿流走。我和他是有相近的，但我并不能向他那一样自然地微笑。于是，我暗暗地从他的眼前溜走。

路的前方是一个转弯口，每当我和朋友走过此处时，我总会好心提醒他们，小心那个洞，离它远点。而此刻，我却懒得顾及它，从它旁边径直走了。

桥是每天必走的一段。一阵寒风吹来，钻进我的脖颈。我拉拉衣领，转眼处，我看见了一辆垃圾车，它的前方，正是一个年迈的妇女奋力往上拉车。它是穿着一件松动的清洁服的，背拱着，臃肿的身体显现她有些扭曲的体态，这个时刻，我应该转移注意力的。但可惜，我的目光依旧在她的身上。她的手始终如一地握着车把，粗糙如绳，像刀刻一样印迹的皱纹布满她两只手，想来她定是饱经风霜的，来不及理顺额前散乱的丝发。哦，我应当快走了，可我突地看到她的手上的力量，就那么一直往上拉的力量，虽然她的步履那么缓慢。我的眼睛有些潮湿，按捺不住心的召唤，我上前帮她推了一把车，她转过眼，我清楚地看到亲切幸福的女人的笑。

我又踏走归程，手表一圈一圈地转动，时针已指向五点二十一分。看见不远处一排排教学楼点起的明亮的灯，我不觉扬起头，加紧了步伐，发现今晚的月亮实在圆润可爱。

花落，我便拾起它，视作珍宝，做成标本。遗失了美好，我一样去寻觅拾起，它一样是美丽的。

我明白，平凡的世界里需要一份坚守，坚守自己的信心与爱心。简单的生活如此看来也是美好的，一些难受的意气又是那么微不足道。

[精选作文坚守一份信心

五年，时间不长，却占据了无数美好的记忆。在那有喜有悲的五年，总有那个身影一直陪我历尽风雨，陪我度过一个又一个艰难的考验。

她是母亲，她是老师，她也是一个开朗爱笑，讲课幽默的人。她就是我们的班主任——葛老师。葛老师从不偏向某一个学生，她总是喜欢把自己的爱无私地奉献给每一个同学。有一次，我竟然忘带水杯，那是一个炎热的下午，我实在耐不住喉咙的干渴，就跑到了讲台，小声对正在批改作业的葛老师说：“老师，您这儿有矿泉水吗？”老师二话不说就把我带到了办公室，从桌下摸出了一瓶矿泉水交给了我。我当时还没来得及说谢谢，就看到老师办公桌下的水箱空空如也——这是老师最后一瓶水！就在我想对老师说声谢谢的时候，眼角不经意地看到了葛老师额头上的汗珠。我顿时觉得老师对我的爱像水一样甜……

葛老师总是喜欢为我们加油。不仅在学习上鼓励着我们，而且在课外举行的各种活动也为我们做后盾。自那瓶水后，我越来越喜欢表达我心中的想法，老师也为我增加了许多信心。我主动参加新闻播报，锻炼自己。我积极编排元旦小品并参与了表演……忘不了葛老师的那一句肯定的话语，一个坚定的眼神，一句真诚的祝福，都永远印在了我的心间……

亲爱的葛老师，是你给了我信心，真好！

自信就是力量——吸引人、说服人、影响人并取得成功的力量。设想一下，如果你充满自信，你的生活会是怎样一番景象!

自信并非来自遗传，是需要后天学习的。这就意味着，你也可以充满自信。从现在、从这里开始。

自信必须首先从想法开始。你怎么样看待自己，很大程度就影响了你觉得自己怎样。转而也影响了你说话、做事的方式。

没有你的默认，谁也无法将你看低一等。

充满自信的第一步是要开始自信地看待自己。注意自己的内心对话，注意你什么时候让消极和怀疑控制了自己的思想。

你周围的环境对你有着莫大的影响。你读的书，和你呆在一起的人，你听的音乐都对你的思维方式、对自己的感觉以及对世界的看法产生影响。

一言蔽之，你的周遭环境不是增加你的自信就是打击你的自信。

如果你现在所处的环境让你备受打击，比如说有一段不健康的关系或者一份痛苦的工作，如果你想提高自信的话，你就要改变你现在的处境。

如果你渴望充满自信，就创造一个支持你的环境，与自信的人多待在一起。

记住这些，自信就属于你。抓住它!

Confidence is power--the power to attract, persuade, influence, and succeed. Imagine what your life would be like if you had an abundance of selfconfidence !

Confidence isnt an inherited trait, it s a learned one. This means that you can have an abun-

dance of self-confidence. Start here, right now.

Confidence starts in the mind.What you think of yourself very much influences the way you feel about yourself. This, in turn, affects the way you speak and act.

No one can make you feel inferior without your consent.

The very first thing you have to do to create abundant self-confidence is to start thinking with confidence. Pay attention to your internal dialogue, and learn to notice when you allow negativity or doubt to control the course of your thinking.

Your environment has a tremendous influence on you. The books you read, the people you spend time with, and the music you listen to all influence the way you think and feel about yourself and the world around you.

In a nutshell, your environment can either build up your self-confidence or drag it down.

If youre in a situation where youre discouraged, such as an unhealthy relationship or a miserable job, you have to change that situation if you want your self-confidence level to grow.

Create an environment that supports you if your desire to have abundant self-confidence. Spend time with confident people.

Remember those, self-confidence can be yours. Take it!

我幻想着有一天我会了七十二变，我就会变成一只鸟，飞上蓝天，俯视大地俯视这人间的悲欢离合，让一些不该发生的惨剧重演。

假如我会七十二变，我会变成一位医生，一位医术精湛的医生，来为人们服务，把我会的绝世的医术传授给他们，让他们一代代的传下去。

假如我会七十二变我会变成上帝，我拥有强大的能力，我会在我死前用我的精力去杀光世界的魔鬼，杀光有关于暗灵异世界的恶鬼和拥有破坏世界的恶魔。我的目的达成之后，我会用我的心去祝福人类，用我的身体，去创造出天堂，也就是人们说的永恒国度。那里没有战阵，没有怀疑，没有悲剧，去哪的人都是不老不死的，那将会是所有人的永恒国度。

第二篇：关于信心作文

红领巾是国旗的一角，也是用革命烈士的鲜血染成的。它给我信心和勇气。记得有一次，我参加全市的画画比赛，当时，场上的声音犹如炸雷一样响，人犹如潮水一般多。比赛正式开始了，场上顿时鸦雀无声，每个参赛者都兴致勃勃地开始了画画，我先画了一个宇航员，然后又画了一架火箭，接着我又开始画……不知怎的，我越画越紧张，越画越紧张，最后连笔都快拿不住了，忽然，我无意中看见我那胸前佩戴的红领巾，它好象对我说：“小朋友，做为一名光荣的少先队员应该放松地面对每一件事情，不要紧张，你一定能行。”这时，我感觉心里搬去了一块石头，越画越轻松。很快我就完成了整幅图画。最后经过评选，我的作品得了金星奖，我真想大声喊：“我爱你，红领巾!谢谢你，红领巾!”

在人的一生中，免不了坎坷，但可以面对坎坷，一直勇敢向前的人则是少之又少。但是，为什么我们要那么恐惧困难呢?它们只是我们我们人生道路上的一个小插曲，俗话说：“不经历风雨，哪能见彩虹。”所以，我们应当给自己一个信心，无所畏惧的向前冲!

今天，我要进行一场溜冰比赛，所以我在场下紧张的练习着各种技巧。“怎么办，马上要到我了!”我内心很紧张。“下一位，xx。”当主持人喊道我的名字时，我的心里一惊。怎么办，怎么就到我了!我还没准备好呢。唉～只好硬着头皮上了。我紧张的走上表演场。一个礼仪过后，便紧张的做着各种动作。终于，比赛结束了。我心中的石头落了下来，可随之而来的是对比赛结果的担心。

几天后，比赛结果公布了，我按奈着心中紧张的心情，看了看获奖名单，可名单上并没有我的名字，虽然结果早在我的意料之中，可心里却还是很难受。排名被打了下来，我觉得很丢脸，我一个人伤心的跑回家，把自己关在房间里，好几天都不肯出来。直到有一天妈妈敲了敲我的房门，因为我很尊敬我的妈妈，便把门打开了，妈妈走进来，拉着我的手坐在床上，语重心长的对我说：“孩子，怎么，光是一次失败就把你打败了?你一贯的自信哪去了?”我沉默不语。妈妈又接着说：“孩子，你应该坚强起来，人的一生免不了坎坷，而你却连面对困难的勇气都没有了么?”“妈妈，可是，就算我有勇气，但我却失去了唯一的机会”我含着泪说道。“不，你还有机会，你别忘了，这次比赛是有复活赛的，好好把握这次机会吧!”“对啊，我怎么忘了，我还有机会，妈妈，谢谢你，我会把握好这最后的机会的。”妈妈微笑着走出我的房间。

终于，功夫不负有心人，我在复赛中取得了第一名的成绩，我高兴的拥入妈妈的怀抱说了一句：“妈妈，谢谢你，我爱您。”妈妈欣慰的笑了笑。

嘿，朋友，你还屈服于困难吗?你真的甘心成为它的奴隶吗?勇敢起来吧，少年!给自己一个信心，让自己的青春不留遗憾。

农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，难以读到课外读物，加之教学作文的方法不当，所以上作文课，学生就觉得无话可写，更谈不上对作文的兴趣了。在教学中，我感觉到大部分学生以为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文。那么，如何让孩子们对作文充满信心，联系我的教学经历和实践我觉得应从以下四个方面入手：

一、 平时注意积累大量真实的生活素材，培养学生的观察能力。

有一次，我让同学们写有关“熟悉的小动物”。我在给学生们念范文时，故意写了这样几句话：“天热得像着了火一样。人们躲在屋里不敢出去。小狗也躺在树下歇阴凉，汗水从它的脸上流下来。我心疼‘这位朋友’，把它叫到屋里”读后让同学们进行评价。同学们一致认为范文中的这几句话既写出了天热的特点，更烘托出我和小狗之间的感情。我没有急于告诉学生狗没有汗腺，永远不会出汗。而是对同学们的评价给予肯定后，让他们进行实际观察：炎热的夏天狗是否出汗？过了几天，同学们把观察到的实际情况告诉了我，我随机引导学生要注意观察，写事实，才不至于出现“狗出汗”的笑话。要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，体现童真童趣。

二、 以现实生活为依托，激发学生表达的欲望 引导学生“说真话”，让他们写自己熟悉而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”和“模拟形象”。如，学生在劳动课上通过参加劳动，亲身经历了劳动的辛苦和劳动场面的热火朝天后，我安排了一篇写劳动课的作文，学生就能把在劳动中看到的、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、感人，就能把劳动的激烈场面写得真实具体。如果不是亲身经历了、感受了，写出真情实感是不切实际的。

三、 勤于动笔，要为学生提供比较多的练笔机会。

从教学实践的角度看，学生的练笔往往需要一个消化思考的过程，要求学生在课内短短的几分钟内就完成一篇像样的练笔不太现实，甚至会导致一部分学生敷衍了事。因此，在不加重学生负担的前提下，可以将练笔延伸到课外，给学生更充裕的时间认真完成，事后教师再对其进行评改，提高学生练笔的有效性。《燕子专列》一课也可安排几次小练笔：“我想对贝蒂说几句话，再写下来。”有的同学写道：我想对贝蒂说：“你真是一个有爱心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命还重要。你不怕寒冷，顶着漫天飞舞的大雪，踏着坚硬的山路，去寻找冻僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最后一句：“燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在向人类致谢。”在学完课文之后，可让学生想象，你就是燕子专列里面的燕子，你要向谁致谢呢？,都不失为进行练笔的好时机。

四、要在教学中落实作文指导。 叶圣陶说过：“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作，琢磨并领悟出作文的真谛。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。例如：在教学五年级下册《理想的风筝》一文时，文中的对刘老师的外貌描写部分，既写出了刘老师身有残疾的特点，又流露出了刘老师忠厚老实的性格以及对生活的执着追求。让学生从中领悟到描写人物外貌时，既要抓住主要特点去写，还应从外貌描写中表现人物的精神世界。再如课文通过课上讲课和课下放风筝两件事情来表现刘老师的身残志坚，对生活的热爱，让学生明白写人要选择典型的事例去表现人物的内心世界。

最近老是听别人说有点烦，说不出是为了什么，反正就是很烦，无缘无故，无从说起，也无从表达。可能有时候人就是这样的莫明其妙，谁都会遇到这样的时候，不管是你或是我或是他。也许大部份是来自生活或是来自工作的压力。

人生真的是很难说得清楚。痛苦也好，快乐也好，忧愁也罢，幸福也罢，都会遇到。但有的人遇到一点挫折，就丧失了信心，就只记得现阶段的困难和烦恼，忘记了曾经有过的幸福和快乐！其实，我们在享受幸福的同时，就有人在痛苦着，我们在烦恼的时候，也有人在快乐着，世界在循环，我相信，就算我现在是处于低谷，只要我努力，只要我坚持，明天我就会看到希望的曙光！

上帝对每个人都是公平的，只是看我们怎么去对待我们面临的困境，怎样去挣脱和创造新的生机。没有除旧哪来更新，没有失败哪来成功，没有反面哪来正面，没有今天哪来明天！凡事都是相辅相陈的，人生本来就是矛盾的，是两面性的。因为我经历了困苦，我才知道了幸福，才能珍惜拥有的快乐，才能满足于现在的拥有。

有时候，如果不能前进，那就后退一步！“退一步海阔天空”！退一步并不表示自己认输。就像跳高或是跳远，退一步只是一种策略，一种动力，只是为了储存能量，只是为了我们能够看清目标，只是为了能够跳得更高，跳得更远。退一步只是为了更好地迈向成功的路。

所以，我的朋友们，遇到了困难，请不要害怕。“困难像弹簧，你弱它就强”！迎头上吧，征服它，战胜它，你才是强者！

只要有信心，成功就是你！

[只要有信心,成功就是你作文

勇气·信心·积极

——读《边城》后有感

她等他用尽了一生的悲伤，而他眼里却有她所不懂得凄凉。它（《边城》）沉淀了恢弘沧桑，沉寂凄婉的悲壮……其实，该来回来，该走会走。强留，无用。

——题记

本应该是圆满美好的家庭，在母亲与父亲的相继离世下，翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活，他们的孤单与悲凉时不时的会涌流心头。其中，还有更为不幸的是，大老在水中淹死；二老离家出走；与翠翠朝暮相处的爷爷，也在雷鸣的夜晚中悄悄离世……这一切，的确发生得如一场玩笑，在一次次地敲击着翠翠沉重的心灵。

作者在整本书中的笔调清新隽永，但字里行间却透露着满满的忧伤，就像这里有亲人的离别与去世；有满满的期待却未能实现的悲剧；还有懵懂、朦胧，却又无疾而终的爱情……

《边城》的结局模糊而悠远：到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来……那座在暴风雨中倒下的白塔又重新建造起来了，似乎是在告诉着读者，虽然那场暴风雨中逝去的很多东西已经回不来了，但风雨过后，活着的人还是要继续生活的。就如《边城》题记中最后一句话所说的“这作品或者只能给他们（读者）一点怀古的幽情，或者只能给他们一次苦笑，或者又将给他们一个噩梦，但同时说不定，也许尚能给他们一种勇气同信心！”

也许作者真的想让人们抛弃一些过分的内敛与消极，多一些勇气、信心与积极吧！我想这也正是《边城》这本书，在我的理解下，所带给我的人生意义吧。

合上书的那一刻，我心潮起伏，久久凝望着封面上的“边城”二字，心中却在回味着在我的成长路上，“勇气、信心与积极”为我带来的那些絮絮的笑容。渐渐地，我就步入了那尘封已久的流年回忆中——

就是去年的那个暑假，我去参加了“火炬金奖挑战营”。对于我来说，那是一次非比寻常，也是非常重要的一次挑战。在那短短三天的挑战中，我一次又一次地历练了自己。

初到那个活动地点的时候，我感觉到很紧张，因为我面对的全是一群互不相识的同龄人。这也让我意识到，我必须先交几个朋友，才能在接下来的活动中不紧张，不尴尬。尽管我已经意识到了这一点，但我仍旧无动于衷了好久。因为，我平时就是非常不善于交际的，交朋友，这对我来说是很难的。

终于，一个特殊的环节打开了我的心门。

辅导员跟我们说，接下来要进行一个需要两人配合完成的沙盘创意大赛。当时，我很无奈，心情也变得越发紧张了，可是有什么办法呢，我总要去面对的。慢慢地，一股交朋友的劲儿就从我的心地涌出：是啊，我来这里，就是要接受挑战，来突破自己的，要是我连“交朋友”这点都不能突破的话，那我来这里干嘛呢？嗯，此时，我鼓足了信心，为了比赛，更为了自己。于是，我就轻轻地向我前面那个同学说：“要不，我们两一组吧！”我当时的心紧绷着，生怕她会拒绝我。可是事情真的没有我所想得那样糟糕，只见她笑了笑，说：“好啊~”。

此时，我紧绷的心放下了，也渐渐舒展了，开阔了。一种无法言说的喜悦心情在我的心中绽放了。我想，这就是突破的滋味，当然，它背后少不了信心与勇气的鼓舞。

就这样，我结识了在这里的第一个朋友，当然慢慢地，我也就有了第二个，第三个……这些朋友，让我在后面的活动中表现自如，不矜持了，她们当然也是我后来能取得“金奖”挑战成功的一个重要因素。

这样的一个经历中，有我的内敛与消极，也有我的勇气、信心与积极，我想它也足以诠释我对《边城》一书的理解，与深深感慨。

该来回来，该走会走。强留，无用。真的，我想它也只是一种突破而已。

高考英语话题作文：有关“信心与希望”

例：1、生活中困难不可避免，面对困难需要信心…

2、试举一例说明信心在学习(考试、生活等)方面的作用…

3、你对困难的态度…

It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With confidence, we can find sometimes the question is not as “huge”as we imagine.

Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster. Accordingly, some people give up, some persist. In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation, try and exert your strength, and then we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, brave it out and just do it!

[关于信心与希望的高考英语话题作文

“今天，采取自由上台，哪个小组有自信，哪个小组先上……”

比赛开始了，首先是一（2）组……

我们这组是第4个上去的，我站起来离开座位时，心“扑通，扑通”的跳，手中全是冷汗，我深呼吸了一口气，当我走上讲台心跳更快了，我仿佛快要窒息了，我对自己说：“加油！别怕！”洪婉玲打开了复读机，过了两秒钟，伴着《致美丽丝》美妙的旋律，我大声读着：“雨之歌，纪伯伦……”

本来读的挺顺，可能太紧张了，李锐在读“挺起了腰”时，读错了，听到这，我好不容易稍稍平静的心，又伏起了波澜，李锐读完，我开始读了，一心一意的读着。

“在寂静中……”因为事先准备好了，所以读第7段时语气很轻，而读第8段时又有一种气势，为了给大家一种意犹未尽的.感觉，最后读“微笑”一词，我们故意托了一下，就在这美妙的旋律与和谐而又有感情的朗读中，我们赢得了全班人的掌声。

下台时，我的心充满喜悦，顿时我也明白只要有十足的信心和努力和汗水，就会有胜利的喜悦。

前几天，学校举行了体质测试。其中我最不擅长是跑步。

发令枪一响，正如我预料的那样：我跑的最慢，和我同时跑的还有一位胖子。他可是我们班最胖的人了，可惜呀可惜，我竟然连他都跑不过，旁边有很多人。见此情景立刻为我呐喊助威，希望我能跑过他，让他成为全班最后。可是我怎么也加不快脚步，反倒更慢了，呼吸也变得越来越急促。最后关头我还摔了一跤，使我跑得最慢，足足花了两分多钟的时间。

这次体质测试给了我沉重的打击。我还听到周围有很多人在讥笑我：连

那位大胖子都跑不过，你真慢。这让我失去了自信。

后来，我懂得了只要努力，你就能成功。于是我之后每天都坚持体育锻炼，慢慢的，我的跑步等各项体育运动的成绩都越来越高了。尤其是跑步，我进步的最明显，因为我比之前足足快了20多秒，如果把他们拍成视频，你可能会觉得，这是两个不同的人在跑步。这个巨大的进步是我又恢复了自信。

虽然我进不了，但依然坚持体育锻炼，因为我知道如果我不运动，我的体育成绩就会渐渐下降。最后回到原来的样子。等于什么付出都白费了，而且坚持体育锻炼，我的体育成绩也许还能提高，而且抵抗力也能加强。

如果能再来一次体质测试，我一定能得到高分，一定不会再出现第一次测试的失误，一定不会让大家失望。

春意阑珊，残阳如血，栀子花满树芳华，一如我层叠的心事，一重又一重。

“校园十佳歌手大赛”决赛在即，我凭着清丽的歌喉顺利入围决赛。眼看着其他选手炫耀着他们缤纷、甜美的演出服，我自卑地沉默着。妈妈刚还完这个月的房贷，为奶奶付了医药费，囊中羞涩，而我此时要求妈妈为我买一套靓丽的裙装，叫我如何开口?

晚饭时，我吞吞吐吐地要妈妈为我买新衣服，大厅里骤然宁静地令人窒息。妈妈眉头微皱，略有所思。良久，爸爸瓮声瓮气地说：“买什么新衣服，唱歌比赛，又不是时装表演。”

爸爸的斥责如利刃在我心上划过，使我感到一阵彻骨之痛，我忍着泪水，咽下碗里的饭，黯然回房，眼泪终于决堤。

我承认我买衣服有源于我的虚荣，但我只是想以此遮掩那被自卑腐蚀得千疮百孔的尊严。品学兼优的我在校园里如孤傲的天鹅，但贫穷却让我在现实中成为折翼的天使，一地碎羽。

噙着泪水，我渐渐入梦，蓦然感到母亲湿润的手在轻抚我额前的发丝，她在我耳边轻语：“明天，我陪你买衣服去。”那一夜，梦里草长莺飞。

第二天，我在商场里徜徉，糖果色的衣服使我兴奋地想轻舞。妈妈艰难地和老板娘讨价还价，敲定一百二十元后，妈妈攥着钱，心有不甘地想再抹掉零头。

我怔怔地望着妈妈手里的钱，盛夏，爸爸开小货车拉散货，还得帮忙卸货。圆领衫被汗水反复浸润，因盐分而变硬，他能挣一百块;严冬，妈妈在灯下用满是冻疮的手绣十字绣，一件绣品能挣八十块……而我，竟然用这些沾染爸妈汗水的钱来成全自己的虚荣，我的心倏地异常酸楚。

“一百十，最低啦!”老板娘的神情好像等待鱼儿上钩的垂钓者一般。

我迅速夺过妈妈递过去的钱，硬拉着她逃离，面对愕然的妈妈，我平静地说：“我会准备好演出服的。”

七天后，扎着马尾，穿着旧校服的我站在观众席前面对着他们探究的目光，喧嚣像尘埃一般渐渐落地。他们一定很好奇吧!唯一穿着校服和泛黄的白球鞋的我何以如此镇定和神采飞扬，音乐响起，我想到我那虽清贫却温馨的家;想到我用汗水换来的优异成绩;想到我在月夜下用心吟唱动人的歌谣……我的心中顿时激荡着蓬勃的自信，它粉碎了我以前的自卑和年少懵懂，让我明白，拥有自信，才能拥有超越平凡的力量;拥有自信，才能拥有云淡风轻的生命感悟。“在寂寞的山谷里静静地开放的野百合也有春天……”歌声悠然栖止，赛场一片寂静，继而掌声雷动。

我无可争议地夺得冠军。

捧着奖状，带着破茧而出的美丽心情，我急于回家告诉妈妈，我终于明白了，当我面对困难时，留一点自信给自己，自信是世界上最美的衣衫。

路，要有路，一条广阔无垠的，无遮拦的，让我能在风雨中前行的大路!

静静的夜，深蓝的天空，如此的神秘。空中镶着一盘圆月，月光轻轻洒在湖面上，树上，他的脸上。树枝上，两只鸟儿相互偎依，编织着甜甜的美梦。一阵风吹来，水气扑面，这月色和这鸟儿也都朦胧在水气里，如此安和……忽然风雨声大作，乌云快速遮住了美丽的月亮。不久，雨点落下来，起初，很小，很轻。落在脸上如两行清泪一般，慢慢地，雨水越来越大，渐渐淋湿了头发，上衣，裤子……平静的湖面如打碎了的玻璃一般零乱，鸟儿早惊得不知去向。

他哭了，他真的哭了!经历了多少磨难，但在这风雨之夜里，他的感情第一次爆发了出来，他仰天大吼：“为什么!为什么上天如此不公，那最后的一片美丽都不愿留给我，无情的摧毁吗?”他瘦弱的身体最终承受不住着狂风暴雨的击打，仰且倒在了地上。雨水模糊了他的双眼，一道闪电忽然花果长空，他分明地看见了什么，他翻身爬了起来，借助闪电的光芒，他豁然的看清——那是一朵正在绽放的花朵!

他惊愕了，轻轻地走了过去，用手捧住了那朵花，闪电中，雨水在绽放的花瓣上琉璃回转，显得那样神奇美好。他就这么一直捧着它，看着它，直到风雨已停止，此时花朵已完全绽放。他突然想感谢上苍，感谢上苍赐予他手脚，让他能在这世间行走流动，感谢上苍赐他一张嘴巴，让他能够品尝失败痛苦的味道，感谢上苍赐他一双眼睛，让他看见世间那瞬间的美丽!

是啊!命运如此弄人，也许昨天它让你哭泣，也或许明天你就会邂逅晨光。

青春的路上，会有风雨雷电，也会有冬去春来，感谢它们，让我们在风雨中挺起胸膛，展望未来，重拾信心，我要洗净屈辱，做的更好!

今天，阳光很强烈，家里只有我一个人，我坐着无聊，就整理起书籍来了，无意间从一本作文选里看到这样的一段话：有位妈妈正在厨房里洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干吗？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他妈妈怎么说，他没有给孩子泼冷水，也没骂孩子在胡闹，而是说：“好，那你不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

看到这里，我感觉天空再次阴暗下来了，我的心绞痛着……

前天，一家人围在一起吃饭。“帮我弄QQ空间，”我姐说，“好不好？”“你不要整天上网了，这样会影响学习。”妈妈说。“你等死吧，成绩那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出来工作好了，别浪费金钱！”爸爸摆着一副不屑一顾的样子说。听到这番话，我无语了，我极力地想掩饰自己，但泪水还是不争气地流了出来，它模糊了我的视线，我开始不知所措，放下饭碗跑到睡床上，用被子把自己盖了起来。

昨天，依然在饭桌上。“今天买的这只手机不错，外表很好，功能也不错！”爸说。“是时候也给妈妈买一只了！”我看着爸说出了这句话。“你一定是自己想要吧？”姐怀疑中带点讥笑地说。“等到考上一中，和她姐一样，才给她买！”爸看着我，故意说。我的心又开始无法平静下来，但是我还是忍着吃完了饭，默默地离开饭桌。

别人的父母，当他们的孩子提出任何事，只要是正确的，他们都赞同，甚至还鼓励着要努力。为什么我的家人，总是三番四次地打击我的自信心，甚至笼统地认为我做的一切都是错的，我永远是最差的，所有的奖励，都应该建立在学习之上呢？我不奢望他们能鼓励我，支持我，但是至少能不能真正相信我一次，从小到大，我真的什么都比姐差吗，我真的一无是处吗？我的父母，没意识到，这样真的会使我造成自卑的心理，让我更加没信心。其实我不算是差到极点，又不是每个人成绩都是第一的，我已经有在努力了，难道这还不够吗？

纵然我现在是流着泪，抱着失望的心在想，但是，我真的要对天下的父母说：“任何果实都应该有肥料来给它营养的。每个孩子，都需要父母的鼓励和支持，这样他才会更有信心去办好每件事的！”

爸，妈，我希望你们能让我重拾信心！

[小学作文_能让我重拾信心

成功总要有个助手，我的信念中，多了一份有价值的回忆，然而我的记忆中，依旧接受着风雨的考验，我们会看到成功在向我们招手。

自信的我继续着我的成长路程，去做那些“不敢做”的事情，而不是不能做。相信自己，不可能只是不敢做，见证了我那次可怜的经历。

世上没有不可能，那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错，然而我依然兴高采烈，虽然作文也扣了很多，虽然不是最好，90分，分数出来了，这次不会考砸。第二个星期，相信自己，我依然自信满满地相信它，虽然是短时间内的作品，我觉得自己简直制造了一个奇迹。

试卷上交了，竟然成功了，在这么短的时间里，我真觉得自己太伟大了，这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分，我觉得我全身都在努力。

终于，我的心在抖，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，慢点，我飞快地构造起了一篇文章。

慢点，想起了英语等级考试时的失败与成功，我写着，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，一拿到笔，坐下，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，有志者事竟成。

十一点十分，我努力做的事一定能成功，我是个自信的人，我能行，自信的想，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，最后，我觉得。我在写与不写中徘徊，痛苦就痛苦吧!

那个重要的时刻，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，还是有可能的，你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!

不行!还有半个小时多，不行，怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，我惊呆了。

怎么办?重写一篇吗?可是，确实偏题了。顿时，我眼前的事实告诉我，我的直觉，怎么可能呢?然而，太紧张了，心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，当我读到作文是，然而，愉悦地检查着题目，心中的石头算是落地了，当我将语文考试卷全都做完时，不断的冒着冷汗。

当天十一点，我的手还是凉的，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，还没忘却考试时的紧张。

我永远也忘不了那一天，而我那颗心却依然跳个不停，一切暂时都回到了往日的平静，接受着风雨的洗礼。

紧张忙碌的期中考试过去了，在它们的伴随下成就了一个自信的我，陆续地敲着我的门，他们总是时不时，我享受成功的快乐与失败的痛苦，在成长的海洋中，一个自信的女孩，您也试试吧?

当36岁的苏珊被问到为什么留着所有的衣服，包括那些早已过时的，她赶紧辩解说：“谁也不知道什么时候它们会重新流行，也许我还能再穿上它们。”

“这种反应是典型的缺乏自信的表现。”法国心理学家弗朗西斯科·维耶罗解释。对未来可能的匮乏感到忧心忡忡，大多是基于当事人曾经的真实经验，但也可能仅仅是从身边人那里无意习得的思维惯性。比如今天的我们多数都没有真的经历过饥饿，但还是有些人从父辈们身上保留了大量“生怕哪天再出事”的焦虑和危机感。法国的大学教授凯瑟琳娜·伍维琳提示说：“相反，那些对未来充满信心的人相信，在未来发生危机时自己能找到解决办法，认为提前为将来的需求做好预防措施没有太大的必要，放弃多余之物自然也就不是什么难事。”

这是一个普通的早晨，我们像往常一样坐在座位上，等待着第一节课的开始。

班主任老师走进来了。“今天，我们来学这一课，大家一起来朗读——”这时，她看到了我：“你在干嘛？”我当时正在修我坏掉的铅笔。“同学们都在认真上课，而你一直在玩笔！”听得出，老师生气了，“我就说吧，你是骄傲了!”我感觉天好像塌下来，我整个人就像掉进了冰洞里，老师可从来没有对我这么严厉过呀……我的信心消失了。

中午，我们要去上作文培训班。作文的题目是《乐》。由于上午发生的事，我的思想一直漂浮不定，一直以来，我对写作还 是很有信心的，可是今天我却半天也写不出一个字，最后马马虎虎地交稿，发下来一看：果然，我的作文离题了。

回到教室，班主任老师又批评了我一通，还 说我是被骄傲冲昏了头脑。我多想走上前去，说清原因，可是我的信心已经被那一通批评给扔得远远的。唉，我想，我可能是骄傲了吧。

回到家，我把这天发生的事写成了一篇“倒霉的一天”，期待老师能理解我的心情。发下本子，我迫不及待地打开一看：本子上布满了老师的笔迹，光是评语，就写了满满一张纸——

“我一直觉得你是个乐观的孩子，你的负面情绪令人担心！如果换个角度想想，如果你在受到批评时能够乐观地面对一切，你的信心不是就回来了吗？如果你能够乐观面对，及时改错，就不会发生作文离题的事了……”

读着读着，我的心里有一种奇怪的感觉：很感动，想哭，可是又有一个神奇的力量在支撑着我，我终于明白了，老师的所有举动都是为我好，乐观和自信是分不开的，人生都有挫折，但只要你乐观面对，信心就一直会伴你左右！

爱在心中，点燃每个孩子的希望，树立学生自信。这是我在接任新班之后的要落实的事。

今天分组任务完成，每组两个组长，每人负责两个学生，包括学习、作业以及其他科目的督促。

语文课上布置了作业后，我强调：“从今天起，我们每个组都要比赛，每次作业看哪个组写得整齐，速度又快，组长负责指导速度慢的和有困难的同学。”我在巡视的过程中发现有的同学上课还是不好好写，尤其几个男生，东张西望，还坐不住。可能是习惯的问题。我再次说道：“不好好写的同学肯定要拖本组后退。”这话一出，组长着急了，指着本组有可能拖后腿的同学，给他下马威。我窃喜，要的就是这个效果。继续巡视，发现学生作业不规范，及时指正;有的学生作业缺乏设计美，告诉他们怎么写更美观;有的学生书写姿势不正确，帮他坐正……转了几圈，觉得学生的作业进步多了。再次转过去，我发现华的作业整齐，书写工整，想起她的成绩我认为这是鼓励她的最佳时机。于是我拿起华的作业本给同学们展示：“你们看，华今天的作业最整齐，书写漂亮、整齐又干净。”同学们都喊着要看，我转了360度后又说道：“只要我们用心，谁都能写好作业。”看着孩子们低头认真写作业的劲头，我心里是满足的。著名教育家陶行知的“四块糖果”的教育效果告诉我们：有时候，表扬比批评更管用。愿老师们少点挑剔，多点宽容，以欣赏的眼光看待孩子，发现孩子身上的“闪光点”，帮助孩子树立自信心。

再看看还有几个学生，他们为了不拖本组后退，也在努力写着。下课铃响起，是课间操时间，我说：“没做完的利用课间时间做完，组长负责收上。”“老师，咱们不去做操了。”快嘴的铭说道。我看了他一眼，他立刻明白自己说错话了。我说：“立刻出操。组长按下午上课前把作业全部报来。”

下午第一节课前，调查作业完成情况，全部完成。呵呵，学生的积极性调动起来了，今天百分之百完成了配套和课堂作业。有组长的督促，以后就不愁学生落作业了。

孩子们的自信是老师鼓励出来的。每一个孩子的心灵都应该蔚蓝的天空一样纯净，每一个孩子的眼神也都该一样的天真无邪，每一个孩子的世界都是一样的多姿多彩，每一个孩子的未来也都应该一样充满希望。“一切为了学生，为了学生的一切”，作为教育工作者，有责任，也有义务让每一个孩子都能健康的成长，每个学生都能发挥成功的潜能，天赋得到发展，点燃孩子自信的明灯，自立自强，开创属于他们的绚烂的明天。

打小的时候，空闲时我总会唱上几句，因为我感觉只有引吭高歌才能抒发自己内心的情感。当我兴致所至心血来潮准备释放时，总会被父亲那刺耳的话语毫不留情地挡在了千里之外：“哎呀，想唱也不好好学学再唱，就是再好的歌曲到了你的嘴里也会变味!”我被这辛辣的话语刺得哑口无言，不得不封闭起我的天性。随着时间的流逝，唱歌走调的观念在我的脑海里根深蒂固，于是我的自卑感也越来越沉重地笼罩在内心的最深处。

时光匆匆，我已经上了初一，刚刚迈进了初中校园大门的我甚是高兴，没想到随之而来的却是老师让我们每个人在班上唱首歌的噩耗!一听是唱歌，我又头疼了起来，无奈，师命难违，我只好在心理上给自己点接受的勇气。

看到同学们轮流披挂上阵，尽情地大展歌喉，我只是呆呆地坐在一旁，陷入了沉思。突然同学们的笑声惊醒了我，原来是轮到我的前位去上场了。他在台上只是一味地献上他那可爱的微笑，却是半句话也不说。同学们都在为他忍着，我于是在心里又打起退堂鼓来。我心里想到时候会不会出丑?但如果不唱……算了，我豁豁出去了!于是我异常勇敢地站起来，默默地鼓励着自己。终于，我唱出了第一句，声音微微有些颤抖。我偷偷地抬头看着同学们，他们只是安静地坐在那里，仿佛正在享受着美妙的乐声。于是我信心大增，在一阵狂喜掠过了心头。此时我终于明白，我的自卑感不是因为唱歌走调 ，而是因为面对父亲的主人，面对困难和挫折时没有勇气面对罢了!而今天的我，终于做出了属于我自己的正确选择!

其实生活的确也是一首歌，也许有时你发现走调了，但是要勇于调整，勇于挑战，充满自信，这样你才会永远不会偏离它的主旋律，才能演奏出最为动人的交响乐章!

生活像一个有着无穷颜色的调色盘，其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候，每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!

早已听说王老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样，有许多专家级的老师来听课，而且人数很多。得知消息后，这让我那颗忐忑不安的心越跳越快，就好像快从喉咙里蹦出。在我还带着紧张害怕的心情，还没来得及缓和下来时，就不知不觉的进入了课堂，那一阵阵陌生的气息，听课老师随时可能走下来看我们写字，这些紧张感都向我逼过来，使我老是低着头看着语文书，羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。

王老师让我们运用课文方法写一段对话。于是，大家拿起笔，齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时，突然，一颗红五星画在了我的稿纸上，我被眼前的举动惊呆了，回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道：“写的真不错!”这一刻我的心暖暖的。“请画有五星的同学来读他们写的内容”，不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来，偏偏老师第一个就点到了我，在那一瞬间，我心里非常矛盾，该说还是不该说。嗨!不想了，正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台，我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话，当我看到台下40多双眼的目光朝我射来，可我并没有像往常那样羞涩的低着头，而是高高的昂起了我的头，迎接那台下40双目光，刚读完，从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。“这位同学写的好不好?”“好!”大家异口同声的叫到，这热烈的掌声让我感到无比的自豪。

掌声并不只有在成功时奏鸣，还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。

每当我想起那个微笑和那句鼓励的话，我心中顿时涌起一股暖流……

那是12月的一天，我荣幸的被选为大队委候选人，可我一点高兴的心情也没有，我心中只有担心、恐惧和紧张。回到家，我忐忑不安地将这件事告诉了妈妈，“我……我到底……怎么办？”我急得快要哭出来了。妈妈微笑着把我拉到镜子前，拍拍我的肩膀，说：“你看，这是个多么可爱的小姑娘啊！她懂礼貌，爱学习，乐于帮助同学，也是老师的小助手，我相信，你通过自己的努力一定会成功的！”我真的可以吗？我在心里问自己。“要相信自己，把自己平时怎么想的，怎么做的，勇敢的展示给大家。如果再觉得紧张，就在心里默念‘我叫不紧张’。”妈妈脸上挂着的微笑告诉我——我能行。我对自己恢复了自信，开始准备演讲稿，并期待着那一天的到来。

时间过得真快，转眼间我已经坐在了一楼大厅参加竞选，看着那些好像比我优秀百倍的选手，我那已被迷人的微笑和鼓励的话语解冻的信心再次被冰封，感觉紧张的情绪蔓延至每个细胞，我多么希望我今天生病没能来，或者老师永远也叫不到我的名字，或者……可我已经坐在这里啦，我反复练习着已被我读过千万遍的稿子，我深知硬着头皮走上台是我唯一的选择，我想拜托，拜托时间慢点走……

可时间偏偏和我作对，当老师脱口念出了我的名字，大屏幕上也出现我的大头照时，我脑海中的文字和妈妈的却话荡然无存。我和我的照片对视着，恨不得找个地缝钻进去。突然，那个微笑又一次在我脑海中浮现，那些话又一次在我耳旁回响，所有文字顿时回到了我脑海，感觉自信又撑起了我的身体，我走上台，流利的文字脱口而出……

虽然这次我以几票之差落选，但我相信，这是我自己的一次成功。妈妈送我的礼物——那温暖我心的微笑和让我重拾信心的话语，我永远不会忘记。