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信心有关的作文【最新20篇】

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把信心献给自己

全文共 435 字

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当我写下题目,我就想我既然写下了它,我就应该给自己充足的信心

信心是自己的,是拿来给别人的,更也要给自己。

雄鹰如果没有信心,怎么会飞上蔚蓝的天空,居高临下呢!

黄鱼如果没有信心,怎么会游到水的原池,繁衍自己的后代呢!

蚂蚁如果没有信心,怎么会把家搬到安全地点,不被雨水冲刷呢!

人如果没有信心,怎么会把信心给别人,使别人有勇气,有进步,有成绩呢!

孙悟空向祖师爷学跟斗云时,他的信心告诉他一定要学好。果然他不负重望,一个跟斗十万八千里信心作文400字作文。

周瑜借东风。周瑜观看了天气后,相信了自己的推测。用假投降,借东风,放大火,战胜了曹操,创造了以少胜多的奇迹。

胡主席发表八荣八耻,他为使人们提高道德,对自己有信心。发表后得到了全国人民的拥护。

我的信心告诉我,想说就说,想干就干,想唱就唱。步伐是我走出来的,我相信它,这是没错的。

朋友你有信心吗?

一群在沙漠旅行的人,和队伍走散了。凭他们顽强的毅力走出了死亡之‘海’

当他们向人们诉说在沙漠艰苦的跋涉时,是求生,使他们走出了沙漠。

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篇1:培养宝宝自信心的十个方法

全文共 2442 字

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培养你的宝宝自信心可能看起来是一件非常艰巨的责任。当你的孩子独自启程探索新事物的时候,良好的自我价值感会奠定他未来的基础。专家指出,宝宝的自信建立在拥有归属感、相信自己的能力、自己的贡献得到认可等因素的基础之上。

所有的爸爸妈妈都知道,自信不是一种永恒的体验。有时我们自我感觉很好,有时又不好。我们真正在试图教会孩子的,是心理韧性等人生技巧。作为父母,你的目标应该是,在培养你的宝宝处理生活中各种挑战的能力的同时,确保他树立起对自己和他所在文化根基的自尊心和自豪感。对于一个2岁的宝宝来说,用积木搭建城堡时能不倒塌,或是倒塌后再重建,就是挑战。下面10个有助提升宝宝自信的基本策略供你参考。

1、给宝宝无限的爱。如果你能无条件地关爱他,让他知道,“我爱你,不管你是什么样的人,不管你做了什么,”那么你的孩子的自信心就会泉涌。当你能够接受你的孩子真实的样子,不管他的优点、缺点、脾气秉性或能力怎样,对你的孩子好处最大。因此,用爱尽情地浇灌他吧。多拥抱他,亲吻他。别忘了告诉他,你有多爱他。当你必须要管教你的宝宝时,也要让他明白,是他的行为,而不是他这个人,让你无法忍受。你不要说:“你个坏孩子!就不能乖点吗?”而要说,“你推小朋友不对。这可能会伤到他。不要推人。”

2、多关注宝宝。留出时间来全心关注你的宝宝。这对培养孩子的自信心会有神奇的效果,因为你在向他传递这样的信息:你认为他非常重要、非常珍贵。你不需要花很多的时间,只需要一小会儿,在他跟你说话的时候,专注地听,或是关一会儿电视,回答宝宝的某个问题。跟宝宝有目光接触,让他清楚地知道,你确实在听他说的话。当你确实赶时间的时候,就让你的宝宝知道这一点,但是不要忽略他的需求。你可以说,“你画了什么,给妈妈好好讲讲。等你讲完,我就要给大家做晚饭了。”

3、教宝宝清楚底线。制定几个合理的规定。比如,如果你告诉你的宝宝必须在厨房里吃零食,第二天就不要让他拿着饼干和水果到客厅里去。知道某些家庭规定是雷打不动的,会让他觉得更有安全感。这可能需要你不停地重复,但是他很快就不会让你失望了。你说得要清楚、一致,让他明白。你要表现出相信他,并期待他能做正确的事。

4、给宝宝提供选择。一个基本原则是:让你的宝宝在两者中选其一,因为在他这个年纪,太多的选择会让他无所适从。比如,问他想穿带圆点的裤子,还是条纹的;想涂色,还是画画;早餐想吃小馒头,还是面包。他每有一次做选择的机会,自信心就会增长一些。让他知道你信任他的判断,会提升孩子的自我价值感。

5、支持宝宝适度冒险。鼓励你的孩子探索新事物,比如尝试一种新的食物,交往一个好朋友,或是滑下滑梯。虽然总是存在失败的可能,但是如果不冒险,成功的机会就会少得可怜。因此,在安全的范围内,让你的宝宝去探索、去实验吧,克制你自己想去干预的冲动。比如,在他捉摸新玩具怎么玩时,如果他表现出了轻微的挫败感,尽量不要急着去“拯救”他。就算你只是跳过来说“我来吧”,也会让他养成依赖性,有损他的自信。在你对他的保护欲和他解决新问题的需要之间取得平衡,这样才能培养他的自信和自尊。

6、允许宝宝犯错。让宝宝自己选择和冒险的一个副作用是,他一定会有时犯错。对宝宝的自信心来说,这是宝贵的教训。因此,就算外面很暖和,要是他坚持,就让他穿羽绒服吧。不过,你得在包里装几件合适的衣服。当他开始抱怨太热的时候,控制住跟他说“我跟你说过吧”的冲动。你只需要变出他最爱的短裤和T恤就行了。你可以说:“既然这么暖和,穿这个怎么样?”或者类似的话。这样,他的自信不会打折,他也会明白,偶尔犯错误是没有问题的。专家提醒说,当你自己搞砸的时候,也要认错。承认你自己的错误并抛到脑后,会让你的宝宝学到非常有用的东西,让他更容易接受自己的不足。

7、让成功唾手可得。给宝宝买那种容易穿脱的衣服,给他买个防滑凳让他能自己在水池边洗手、刷牙,并且把他的玩具和书都放在他自己能够到的地方。让客观条件允许你的宝宝能够满足自己的需求,这样有助于培养他的独立性和为自己具备独自解决问题能力的自豪感。

8、赞扬取得的成就。有时,你很容易只记得宝宝都做错了哪些事,但是所有人都是在鼓励下取得更大进步的,因此,你要每天在宝宝在场时,对他做的所有好事表示认可。比如,告诉他的爸爸,“壮壮今天把自己所有的玩具都收拾起来了。”你的赞扬和爸爸令人鼓舞的反应,会让他如浴春风。而且你的称赞要具体。不要说“做得好”,而要说“谢谢你耐心地排队等待。”这会提升他的成就感和自我价值感,并且能让他知道,到底是哪件事做得好。

9、善于倾听。如果你的孩子需要跟你说话,就停下手头的事,听听他想说什么。他需要知道,他的想法、感觉、欲望和意见很重要。帮助他知道自己的情感是什么,会让他安心。你可以说:“我知道,我们必须跟旋转木马说再见,你很伤心。”通过不加以评判地接受他的情感,你认可了他的情感,并告诉他,你重视他所说的话。如果你能分享你自己的感觉,比如“要去动物园了,我可真兴奋啊。”,他就会勇于表达自己的感情。

10、多鼓励宝宝。每个宝宝都需要他所爱的人的支持,“我相信你。我看得出你很努力。加油!”鼓励意味着承认进步,不仅仅是奖励他的成就。比如,感谢你的宝宝能把自己的书收好,即使他漏了掉到床下面的几本。他费力使用自己的勺子时,你微笑着给他鼓劲,即便他的椅子上撒了很多食物。还有,当他哼哼唧唧唱起“小燕子穿花衣”的时候,你要拥抱他,即使他落了两句歌词。

注意,赞扬和鼓励是有区别的。一个是回报所做的事,另一个是回报做事的人。前一个是“你成功了!”,后一个是“我以你为荣。”赞扬让孩子觉得,只有当他能做到完美时,他才是好孩子。而鼓励是承认他的努力。“给我讲讲你的画,我能看出来你喜欢紫色。”而不要说“这是我见过的最漂亮的画了。”过度的赞扬会蚕食宝宝的自信,因为这可能会激起宝宝的表演欲望,让他越来越希望得到别人的肯定。因此,你要公正地给予赞扬,但是可以慷慨地鼓励他。这会让你的宝宝长大后自我感觉良好

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篇2:带着自信心上路

全文共 735 字

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人生的路途中,有一盏明灯,指引你通往梦想的舞台;人生的天空中,有一道最绚丽的彩虹,七色光芒照亮每个人的心灵;人生的沃野中有一株最挺拔的小草,它以自己的坚韧把希望带给每一个人。这就是自信

有一句话说得绝,“天生我才必有用,千金散尽还复来。”李白为什么对自己有如此坚定的信念?这就是自信的魔力。未来的道路谁也无法预知,惟有自信才能使人在窘境中看到希望。

个人如此,集体亦然。有一件事情让我深深懂得了自信的重要。

在那次年级篮球对抗赛中,就是自信帮助我们赢得了那场比赛。比赛刚开始,我方队员发挥欠佳,作为中锋的我运球时屡屡被抢,对手都进五个球了,我们还是竹篮打水。我既愤怒又羞愧,队友们也都很急躁,我方球队士气低落。就在这时,我拚命稳住自己浮躁的情绪,对自己说:不要慌,你能行!并向队友们打手势互相鼓励。渐渐地,我又找回了我在比赛中的感觉,凭着自己高超的球技,突破、穿球、远投,终于打破了对方的坚固防线。在我的组织下,队友行云流水般的配合一气呵成,下半场开始时,我方比分已遥遥领先。在最后的关键时刻,我又从容自信地送出了一颗“舟际导弹”,最终以31:15大胜对方,我的对友们一齐上来拥抱我,此时我开心极了!我知道,在最关键的时候,是自信给了我成功的动力和良方。

从那以后,自信更与我结伴而行。遇到困难,我自信能够面对;遇到风浪,我自信能够闯过;遇到失败,我自信能够振作。依靠自信,我攀登了学习上的一个又一个高峰;依靠自信,我克服了生活中的一个又一个困难。

拥抱自信,自信为舟,勤奋作桨,向着既定的目标前进,你就会到达成功的彼岸。让你快乐的,也许是你的朋友;让你美丽的,也许是你的追求;让你兴奋的也许是你的成功;但能够让你奋发向上、永不退缩的,那就是自信。朋友,让我们一起带着自信上路。

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篇3:坚定信心

全文共 805 字

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信心,仅仅是两个字,却有那么大的力量。拥有它,失败者就会有成功和胜利;失去它,胜利者也会因此而有更多的失败和挫折。在那件事之后,我找回了那个离去已久的信心。

记得那时候,我长了一脸的雀斑,总认为自己很丑,所以不敢抬起头去看人,怕被嘲笑。

那天,我又低着头来到了学校。依旧撞到了不少人,却也没有抬头去给他们道歉。终于走到教室门口了。我这样想着,快步走进了教室,就要到座位了,不料却被一双熟悉的鞋子挡住了去路。我轻轻推了推对面的女孩,说:“小红,别闹了。让我过去。”小红没有让开,反而是大声地喊道:“王莉雯。你干嘛总是低着头,靠鞋子认人的?长了点雀斑又没什么了不起了。你应该给自己有点信心!”我不喜欢别人提我雀斑的事,便皱了皱眉,厌烦地说:“小红,你别说的这么大声,会引起别人注意的。”一声冷笑传到了我的耳边:“怎么你以为你这样低着头,别人就不会往你这看,嘲笑你了吗?王莉雯我告诉你,你这样只会让更多人嘲笑你!”听得出来,小红非常生气。“那又这怎样。至少我看不到!”我无能地说,瞬间觉得,我是这么的没用。“你真是窝囊。”小红说。随后,漂亮的鞋子在我眼前消失。

都好几天没有看到小红了,我显得非常着急。着急到,几乎要抬起头去寻找她,可是我不能。我闷闷地趴在了课桌上。终于,好看的手表在我桌面上出现,我笑,却又有一点担心,说:“小红,这几天你去哪了?怎么都没来找我?”小红说话的声音让我知道,小红的心情好了很多,她说:“没事儿。莉雯,你抬头来看看我。”我呆住了。要不要就那么微微地抬起头呢?我还在犹豫,却被小红捧起了我的脸,定眼看了看眼前的小红,我说:“小红,怎么你也长雀斑了?”小红笑了笑,说:“这不是长的,这我画的。你看,现在我也长雀斑了,我们一样都长了雀斑。你就不会怕被别人嘲笑了。”听了小红的话,我笑了。第二天,我帮小红擦掉了那些“雀斑”。

从此,我不再因为雀斑而害怕被别人嘲笑了。因为我找到了,找到了离去已久的信心。

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篇4:自信心是多么重要作文

全文共 430 字

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信心,在广泛的意义上说,包括自我信任,自尊,勇气和毅力。这个定义,虽然有些模糊和薄弱,可以理解,因为在我们的有生之年,我们一直在寻求实现成功的东西,总是渴望达到光辉的目标,只能与自信的精神达成的通过经验。

众所周知,自信心是伴随着意志,作为一个双胞胎,带来了希望。这些谁没有一个坚强的意志往往认为自己无法进行任何棘手的任务,而那些谁也找不到的任务unsurmountably困难。事实上,当我们的心是无效的自信心,是每一个希望了,每一件事情上,我们把我们的手,似乎在黑暗的掩饰。例如,据专家介绍,每一个在各类招生考试的一年,做好充分准备的候选人失去了近5%至10%的满分,从而满足他们的滑铁卢,只因为他们低估一方面自己的能力,另一方面高估可能遇到的困难。因此,他们的恐惧,以迎接新的挑战导致无助于考试。

自信可以恢复(如果你曾经失去了它),建设自己有信心。的确,无论你做什么,你会遇到困难。但会成功的你,如果你要大胆地为之奋斗。如果你没有,失败可能是你的生活伴侣。

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篇5:我收获的信心

全文共 301 字

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我是个胆子很小的女孩。

上课时不敢举手发言,只敢看着他们举手,只敢听同学们说,听老师说。

三年级时老师要求我积极举手发言,这是在老师的要求下我举起了手。

还有一次,那是今年暑假的事,今年暑假是我奶奶60大寿的日子,奶奶要我做主持人(因为暑假只有我和晶晶在新宁,晶晶只有2岁半)而且要自己先写出来,然后再改,我想了又想,后来我写出来的。她说:“写得好,不用改。”当时我心里特开心。

奶奶60大寿的日子到了,一上午家里人山人海,所以我到外面去了,中午去外面吃饭,这些我紧张起来了,因为我要当主持人了,后来我该说的都说了,她们都说我讲得很好,我自己再讲的时候一点也不紧张了,真是奇怪,我知道这是锻炼我胆子的一次机会。

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篇6:老师给我信心作文

全文共 769 字

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我在十一二岁的时候,由于语文成绩不太好,家长为我在培训学校报了个“语文提高班”,教我们的是一位女老师,她给我的印象还不错,我从她那里学到了不少东西。

老师姓秦,名艳君。我和同学经常叫她“秦老”,我们认为这样叫既顺口又很亲切。秦老师是瓜子脸,看上去差不多五十岁了,还有着一头乌黑顺长的秀发,她上课时习惯性的动作就是把头发向后甩一甩,经常穿黑色的衣服,人很和善,眼睛大而炯炯有神,同学们都很喜欢她。

有一次,老师发了一套卷子让我们做,我有一道题不会做,刚向右边一转想问问同学,就被叫了一声,我转过头去,秦老师对着我怒目圆瞪,大吼一声:“你在说什么话呢?”我正要解释,她不等我说完就对我说:“你要小心点,要专心。”不知道为什么,我就是不喜欢老师们对我说这样的话,莫名其妙地对她不满起来。

我刚到补习班不久,看着“老兵”成绩都在95分以上,很不甘心,总想着要追上他们。这天,要写一篇作文,我一看标题,懵了,我很少写这样的临场作文,想不到题材,就写不出来;写不出来岂不是会被别人笑话,那太丢脸了。时间一分一秒地过去,我越发焦急地抠着头皮,大脑高速运转,挖空心思的想着,但还是束手无“题”,我甚至有了一点绝望的感觉,幻想到老师在训我,同学们在嘲笑我,那太可怕了,简直是奇耻大辱!我用手使劲的敲了敲脑袋。秦老师好像看透了我的心思,面带笑容走了过来,在我身边轻言细语地说了几句开导我的话,一下就启发了我,思路突然变得清晰起来,想说的话源源不断,提笔就写。我心里觉得真是神奇,但上次对老师的不满还是没散去,老师像看穿了我的心事,对我说了一句:“别生气,老师爱你,要自信!”

这时,我恍然大悟,正所谓“严师出高徒”。在秦老师的严格要求下,我的成绩慢慢地提高了,有了很大进步,并时刻充满着自信。我感激秦老师对我的教导,也喜欢秦老师身上那种乐于助人,关爱学生的优良品质。

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篇7:描写信心作文

全文共 404 字

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我对学习充满信心,是因为从小我就相信“功夫不负有心人”这句话。只要努力了,就一定有回报,学习也一样,只要刻苦认真的学习,成绩一定回提高的

我对学习充满信心,我的成绩不算很差,但也不是顶尖,可以算是中等偏上吧,但只要加倍努力,一定会很好的。

我对学习充满信心,有关学习的事,遇到挫折,我从不放弃,总是努力攀登,争取越过它。

我对学习充满信心,我博览群书,只要看的懂的书我就会专心的看,这样,我词汇丰富,知识全面,写起东西来滔滔不绝。

我对学习充满信心,我有一位严格的父亲,他常常板着脸对我说:“不好,重做!”我还有一位慈祥的母亲,他总是温和的对我说:“好的,非常好!”我还有一位美丽、可爱的老师,她经常鼓励我,让我进步。为了不让他们失望,我只能不对学习充满信心呢?

我对学习充满信心,我也有自己远大的梦想,为了实现这美好的梦想,我必须对学习充满信心。

每位同学应该都对学习充满信心吧,让我们为了自己,为了家人努力。奋斗~!

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篇8:给自己一些信心

全文共 584 字

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放学了,我一个人静静的走在回家的路上。脑中不停地出现:50分,50分,50分……

今天下午发了开学以来第一张数学卷子,而我,只考了分50分!拿到卷子的那一刹那,50分这个数字,刺痛了我的眼睛,刺穿了我的心!

是的,这50分已经让我痛苦了整整一个下午了,我不知如何开口与爸妈说出这个成绩?我更不知他们看到这张卷子时,会有什么样的反应?但我知道,他们一定会伤心、失望、念叨,恨铁不成钢的表情一定会出现在他们的脸上……这个可怕的50分,把我推进了痛苦的深渊。家门口越来越近,我不知所措地停下了脚步,抬起头,望着天空。

“啊,太阳也有疲倦的时候,也有不再辉煌的时候。”我心中不禁感叹。因为不忍心看见夕阳的光辉被淹没,我正想低下头,然而,霎那间,在无垠的空中布满了绚丽的彩霞,我震惊了!那是太阳的余晖在坚强地燃烧。一种激情又回到我心中,难道我已经不再发光了吗?难道我已经输给那些加减乘除了吗?难道一次50分,我就一蹶不振?我才不会一直在情绪的低谷中呆着,我不要失去信心,我要和夕阳一样,即使是燃烧了最后一丝光芒,也要留下一抹绚丽的彩霞。自信和喜悦此时充溢在胸中,我对自己说:“振作起来吧,在学习之路上,失败不可怕,可怕的是失去信心。加油,把这50分抛弃,让它成为我前进的动力。”于是,我迈着坚定地步伐,回家!

信心,让人在挫折中奋起;让人在失败时勇敢。无论何时,我都应对自己说:我能行!

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篇9:掌声给我信心

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小鸟在枝头愉快地歌唱,小草在晚风中点头微笑,河水泛着细细的涟漪……田野里,山冈上,小河中处处充满着春天的气息。放学的路上,我和李芳一边走一边愉快地聊天,享受着迷人的春风。我们正谈得起劲,李芳抬起头望了一眼前方惊叫一声:“不好了!”

我向他投去莫名其妙的目光,原来是一个小男孩正疾步穿过马路,这时一辆出租车飞快地奔驶而来。就在这千钧一发的危机时刻,李芳像箭一般地冲上去把小男孩推开,自己却撞了上去,他的腿受伤了。此时,我吓得六神无主,不知所措。就在这时候,司机焦急地从车上走下来,连声问道:“小姑娘,上帝保佑你。还好…还好…只不过是腿受了点伤,没关系。请你挺住!叔叔马上送你去医院。”话音刚落,司机便抱起李芳上了车,我也跟了上去。

到了医院,只见李芳脸色苍白,一股鲜血从脚上流了下来。我急忙向李芳家奔去,通知他的爸妈,然后我们一同急匆匆地赶往医院。到了医院,妈妈拉起李芳的手问:“芳芳,到底发生了什么事?要不要紧?”李芳笑着说:“妈,我没事的,你别担心。”李芳又转过身来问我:“那个小男孩没受伤吧?”随后,我把事情一五一十地告诉了他们。这个消息不胫而走,很快就传开了。

李芳的伤势比较严重,医生要求李芳要住院两个星期进行治疗才能康复。我一惊,心里更加忐忑不安。“这可怎么办呢?还有十天就要期末考试了,他怎么能参加呢!”想着想着我不由地流下了眼泪。考试的那天来到了,同学们都早早地来到了学校,教室中座无虚席,我不由自主地向李芳的座位望去,座位上空空的。这位平日里一向爱说爱笑的小女孩,今天还没能来参加考试,我的心里难过极了。考试的预备铃响了,我再也忍不住了,竟低下头“呜呜”地哭了起来。就在这时候,教室门吱地一声开了,只见李芳拄着拐杖一瘸一拐来到教室门前,豆大的汗珠顺着他的脸蛋流下来,他咬紧牙关用袖子擦试着那晶莹的汗珠。我第一个惊讶地叫起来:“李芳,李芳,你今天居然回来了!”我禁不住冲上去,紧紧地搂住他。

此时,教室里响起了一片热烈的掌声。这掌声是同学们为李芳的舍己为人而响起的,这掌声是同学们为李芳那坚韧不拔的意志而响起的。它在教室中,校园里回荡了很久。

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篇10:给自己留一份信心

全文共 560 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我的演讲主题是“把信心留给自己”。

苏格拉底曾经说过:“一个人能否有成就,只看他是否有自尊和自信两个条件。”是呀!主宰和战胜命运的首要条件不就是自信么。因此我认为自信是人生成功的基石,而自卑是心灵的钉子,若不拔去,它就会阻碍成功的脚步。

也许你们听过一个故事:托克是一个信差,他乐观自信,他也始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他总是给别人一张小纸条,上面写着一些鼓励的话语。第二次世界大战期间,身边的很多朋友都入伍了,可是托克因为年龄太大了而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院里的医生们和护士们救死扶伤。一天,他突然在医院的墙上写下了一句话:没有人会死在这里。大家都以为他疯了。因为那句话一直没有人管而留在了墙上。后来,不但是伤员,就连医生、护士包括院长都记住了这句话。最后,这个医院变成了一个坚强的医院。

其实,很多时候创造奇迹的并不是巨人,也许它只是一句普普通通的话语就足够了!它虽然看起来微不足道,但是在关键时刻往往却很重要。

所以,我认为自信是人生成功的基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶,步步登高。有了自信,人才能成功。同学们,请常怀一颗自信的心,总有一天成功将会降临在我们的身上。记住,给自己一份信心,一定会取得成功!

我的演讲完了,谢谢大家。

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篇11:树立信心的作文

全文共 913 字

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人生的真谛在于奋斗,人生最大的危险莫过于囊足不前,无愧无悔才是真正的人生。我相信我也能做出成绩来,条件不如人家就用10倍、20倍的努力来补!所以在求学之道要经过不少坎坷和挫折,其中的艰辛是可想而知的。特别是上了六年级,功课又紧,带来了许多痛苦,但每一次我都战胜了自己。当一个人要是被一种执著的信念支撑时,他(她)就会成为钢铁一样的战士。有一次,雨天放学,道路泥泞,我跌倒了,顿时我感到一阵痛人心脾的疼痛,浑身上下都是泥,我挣扎着爬起来,却一步也走不了了。幸亏遇到同学,把我扶到家里,帮我洗了衣服,我的伤腿上肿出了一个乒乓球大小的紫包,疼地我实在忍不住哭了。心里暗恨自己:真没出息,这点痛苦算什么?就这样,经过一次痛苦的洗礼后,我发现自己变得更坚强了。生命即使断了一根弦,也能奏出强音!

人之所以有烦恼,有时候是在自寻烦恼,是跳不出自我分析、自我设计、自我编织的牢笼。超越自我,走出自己画的圈,你就会觉得这个世界很公平。只要你耕耘了,生活也一定会回报你。当然,我并不排除机遇,但机遇只垂青于那些懂得怎样追求它的人生,成功偏爱那不屈的心!

人生就是一部痛苦与欢乐的交响曲。痛苦之后,才会品尝到欢乐的可贵。在一个深冬的夜晚,回家的路上,我不小心把伤疤弄露了,当时街上行人不少,怎么办?我的丑容被街上的行人一一目睹了,我咬咬牙,跑吧!就这样,我用最快的速度跑回家,苦涩的心却要碎了,亲人们见到我狼狈的样子,都来安慰我,我知道每个人心里都很难过,就故作轻松地说:“没事,这没关系。”

肉体上的折磨,精神上的痛苦,都有可能成为行动上的xingfen剂,这点痛苦又算得了什么呢?

面容如何并不重要,重要的是如何认识自我的价值。因为并不是每一次不幸都是灾难,逆境常常是一种祝福。乌云背后是蔚蓝的晴空,严寒必将被春光更新;噩梦不会紧联着噩梦,总有一天醒来满眼是光。抓住梦想,不要铭记伤痛;朝向阳光,不要寻觅阴霾。这样,即使他是一个盲人,胸中也拥有一片葱茏的绿色!

终有一天huang天不负有心人,我会成功的!今天我把自己的心声告诉大家,绝对不是为了博得大家的同情!因为在追求的道路上,不光有阳光,更多的是荆棘!在逆境中生存,必是强者!

[树立信心的作文3篇

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篇12:信心百倍

全文共 719 字

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自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。

毛遂自荐,表现了不断进取的信心。当他从众人间走出,站在平原君面前时,需要的是坚定、永恒的自信。

李清照“知否?知否?应是绿肥红瘦”的轻吟除了细心的观察外,还抹着一丝淡淡的“东篱把酒黄昏后”的不经意的自信。

苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福后面有着“老夫聊发少年狂”的激昂的自信。

陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忠心后有着“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”的朴素的自信。

柳永“多情自古伤离别,更那堪,冷落清明节”的痛吟下藏着“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的潇洒的自信。

关汉卿“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权”的控诉中蕴含着“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、压不扁,响当当一粒铜豌豆”的非凡的自信。

诗人的自信,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……然而,在西方,这古老的名词“自信”也被演绎得五彩缤纷。

当亚历山大二世面对那匹连驯马师都无能为力的烈马时,他的从容不迫来自他心中那份静若止水的自信。

当爱因斯坦面对一切困难时,始终守着“自信是向成功迈出的第一步”这个准则。

当居里夫人身着一袭朴素的长裙时,那黑色的长裙,映衬着她闪亮的自信。

当苏格拉底面对“背叛哲学”这个莫须有的罪名时,他自信坚定地说“不!”

当布鲁诺面对那邪恶的燃烧着他身体的火光时,他自信地大声疾呼:“真理永存!”

我闭上眼,与他们共享“自信”的美好感觉。自信。让我感到了“贫,气不改;达,志不改”的慷慨;让我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;让我感到了“坐的,便无酒也令人醉”的欢畅;让我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。

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篇13:关于自信心是成长中的基石话题的作文

全文共 838 字

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自信心是一个人对自身能力的肯定,有自信心的人能够敢于面对任何挑战,克服困难和挫折、大胆尝试。

幼儿作为一个独立的主体,有着自身的认识,成人要鼓励幼儿敢于发表自己的见解,去做自己想做的事。而"你不会"、"你不行"、"我来帮你"等语言,往往会束缚住幼儿手脚,使其失去本身具备的选择权力及做出决定的机会。久而久之,就会使幼儿养成依赖性,不愿也不能独立完成好一件事情。

教师在工作中经常会遇到这种现象,3岁幼儿不会自己吃饭,4岁幼儿不会自己穿衣。成人过多的包办代替让幼儿失去了煅炼和提高能力的机会,使其在同年龄伙伴中显得不如别人、事事落后,从而失去自信心。因此,成人在给幼儿关爱的同时,也要放开手脚、相信幼儿,让他做力所能及的事。不要怕幼儿笨拙、耽误时间,而限制他自己动手的热情。

培养幼儿的自信心,还要正视失败,不怕挫折。失败是人生发展过程中的正常现象。成人要以平和的心态接受幼儿的失败,与其一起讨论失败的原因,教他学会从哪跌倒从哪儿爬起来。

我们班上有个叫维维的小朋友,一次美术活动,我请他帮我发彩笔。起初他胆怯地望着我,不肯动。我鼓励他试试。谁知他刚拿起文具筐就把彩笔撒了一地。其他小朋友大吵着说:"老师,他太笨了。"听了这些话,维维害怕地望着我说:"我不行,我不发了。"看着他吓坏的样子,我急忙走过去安慰道:"这不怪你,你以前没发过,多发几次就会好的。"他含着泪水对我认真地点头。事后我和他分析撒笔的原因,他小声地说:"我开始拿得太多了。"几天后,我又请他为小朋友做事,他干得是那样认真、仔细,我夸奖他能干,他充满自信地笑了。从此,我请小朋友做事时,他都会急着举起小手说:"老师,我能行。"

总之,教师要善于发现每个幼儿的闪光点,抓住有利时机帮助其树立自信心。幼儿常常以成人对自己的评价作为自我评价的主要依据,因此成人的一个眼神、微笑甚至点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点:不吝啬给幼儿鼓励,使他们有足够的自信心去面对自己的明天。

[关于自信心是成长中的基石话题的作文

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篇14:重拾信心作文

全文共 777 字

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是你给了我翅膀,让我重新飞翔。是你为我铺一条金光大道,让我走得更远。是你给我开辟了一条航路,让我有了游向大海的机会。

曾今的我,十分自卑,跟别人说话时我不敢望着他们,自从认识了她,才有了改变,她就是我的班主任 _刘老师。他经常在不经意间帮助着我 ,激励着我。

中午我在学校吃放,妈妈给了我五元钱,可是等到吃饭的时候,我却找不到我的钱了我无助,就趴在位子上哭了。刘老师闻讯赶来,坐在了我的旁边。关切地问我怎么回事,我只摇头不回答。"你怎么了,遇到这点苦难就放弃了,不就是钱找不到了,有必要吗?来吧擦擦。谢谢老师。我哽咽着回答。

怎么还跟我这么客气,走,我带你去吃饭 ,不用了,我吃点零食就行了。那怎么可以,人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。你现在怎在长身体,不吃房怎么行。说罢,便拉着我做出教师,去他的厨房吃饭。

吃饭时,老师给我讲了一个故事:以前,有一个人,他每天不与人接触,不敢抬头,我心里一颤,老师说的不就是我吗?她望了我一眼,接着说有一天他抬起了头,可是身边的人都不理他。自此,他变了,他对见到的每一个人都送上一个微笑,渐渐的,他成了最受欢迎的人。’我的故事说完了,谈谈你的感受吧。"我不应该自卑,这样会让人瞧不起,我今后一定自信起来,让别人发现一个不一样的我。说完这些话,我看到她会心一笑,说道一会你回班里要抬起头,要向他们微笑,主动和他们说说知道吗?

回到教室,我抬起头,微笑着与他们打招呼,从他们惊讶的眼神中,我感就到我成功了,他们也很主动的和我打招呼。并亲切地拉着我得说出去玩。反应最大的是语文老师,他骄傲的对全班说,以前我们班有一个学生,他不爱发言,当是想在他的发言非常多,还特别正确,让我们鼓励她。听到这些,我心里开心极了。

我一切的改变,都是因为一个人,那就是我的班主任老师,是他的一番话让我重新燃起了自信之光,那个让我重拾自信的人,再次说声谢谢。

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篇15:我的自信心

全文共 569 字

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我是初一新生,面对许许多多的问题,面对外校来的尖子生,面对更多的优秀的新同学,我会自信吗?我会快乐吗?

是的,我需要自信,我也需要快乐。刚踏入七年级《11》班的教室时,种种惧怯感占具我整个心头。听说,我们班的班主任特别优秀,所以好多同学都想到这个班。我想,人外有人,天外有天,在他们面前我的一点点成绩,肯定很微不足道吧。我会自信吗?我试问自己。

在老师的鼓励和关怀的眼光下,我踏上了讲台,第一个自我介绍。我把自己的历史和展望的未来和同学们交流了一下。等我回到了座位上,那掌声依旧在耳边回悬,同学们热情的目光在我脑海回放。

我是自信的,我告诉自己。由于我的热情开朗的性格很容易让人亲近,我的朋友渐渐的多了起来。可面对种种新科目我觉得很压人;面对一下子增多的作业,我很不适应;不过也渐渐好转。可是就是种我自己所说的所想的“成熟”克制了我很多想法做法,一切的“空虚”“孤独”没人理解,所以我不快乐。

我试着用心和同学们交流,得到了很多能理解我的朋友。我学会了倾诉,在他们的话中,我真正理解了快乐原来如此简单。与朋友们讨论题后的那会心一笑,是种快乐;把接力棒放在朋友手中的一瞬间,是种快乐;和同学对天空大声呼喊发泄的感觉。是种快乐。

快乐无处不在。

认真做事,诚实做人,你就会自信。用全身心的爱来对待每一个人每一天,你就会快乐。让我们自信起来,快乐起来吧!!

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篇16:坚持与信心作文欣赏

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坚持信心

从前,有一只小阿狸,住在海底;有一只乌鸦,很高傲,整天站在树枝上;还有一只慈祥的猫头鹰爷爷。他们都是好朋友。一天,小阿狸突然想到了一件事:冬天快到了,要怎样过冬呢?想来想去,小阿狸决定盖一座又打又温暖的房子。房子该怎么盖呢?想了一会儿,他拿来木头、草。木头是用来盖房子的。草是用来当床的。一想到这里,小阿狸不由得笑了。从此,他就开始了繁忙的生活。“哎呀,哎呀”他不断的喊着,为自己打气。不过好景不长。一天,风伯伯不知有什么急事,一阵风,“哗……”只见眼前一片废墟。乌鸦阿姨说:“这个傻阿狸,这下可坏了吧!”猫小姐说:“哎呀!你看看,白费了功夫,还不如不干呢!”猫头鹰爷爷却没有做声。他们都以为小阿狸会放弃,可是,正和他们想的截然相反。只见,小阿狸像见到了救星一样,重新一鼓作气,这次比上次建的牢固得多。乌鸦他们依然像上一次那样骂小阿狸,但小阿狸并不在乎。直到有一天,小阿狸的房屋真的建好了,真是又大又温暖。乌鸦他们的眼里,充满了恨的眼神。有一天,小阿狸到池塘边,看见了一只母阿狸,很高兴。她也要盖房子。小阿狸就问她:“我盖了一座又大又温暖的房子,搬过来和我一起住吧!”母阿狸爽快地答应了。冬天来了,两只小阿狸准备好了所有的食物,快乐的过完了这个冬天。春天来了,乌鸦很生气。猫头鹰爷爷却说:“恨什么?你们只是一群弱泥巴而已,而小阿狸,才是真正的强者!”

[坚持与信心作文欣赏

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篇17:老师给我信心

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老师教给我,要学骆驼,沉得住气;老师教给我,要学白杨,生命力强;老师教给我,要学演员,自然大方。

他是我小学四年级的语文老师——尹老师。一双炯炯有神的眼睛下,一张能说会道的嘴。时常迸发出连珠炮弹般的教诲,使我受益匪浅。

尹老师在每节语文课的课前三分钟,都会让我们上讲台表演节目,锻炼我们的胆量。那一天,轮到我上台了,我只好带着心跳踱到讲台前。刚张口,大脑却一片空白,昨日背的那些冷笑话早已无影无踪。我只好呆呆地站在讲台前,忐忑不安地想:怎么办好?是羞愧地走下台,还是继续站在这儿?下去吧,同学们会用什么眼光看着我?我的脸面何存啊!可如果我继续站在这里,老师会责备我的,同学们也会嘲笑我胆子那么小,连在班级里表演一个小节目都不敢。我到底怎么办才好呢?正当我犹豫时,一张熟悉的面孔映入我的眼帘。那双风趣的眼睛仿佛在问我:“怎么?不敢把自己的才艺展现给大家?”我微微点头,但又连忙使劲摇头,可尹老师还是察觉到我的紧张与害怕。他对同学们大声说:“这位同学有点紧张,让我们鼓励鼓励她,好不好?”“好!”同学们大声附和,随即响起了排山倒海的掌声,震耳欲聋。猛然间。昨晚背的那些冷笑话似乎被一股无形的力量拽了回来,清楚地印在我的脑子里。我猛地一惊,是什么,能让我不再害怕?随即,我的思绪回到教室,我连忙开始表演:“有一个人……”

下课后,尹老师让我去办公室,我便一边思索课前的疑问,一边走向办公室。刚跨进办公室,便看见尹老师正在批改作业。他的脸颊不断渗出汗珠,可身旁却还有一沓作业本。此时,我仿佛看到尹老师头上的其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我而生。尹老师见我进来,拭去汗水,招呼我坐下。尹老师语重心长的地说:“你也知道,课前那三分钟是为了锻炼胆量。我知道,你的胆子比较小,你就应该多磨炼。就像电视上的演员一般,他们也是经过重重磨练,才能表演地自然大方,我希望你能向他们学习。明天我再给你一次机会,你能把握好吗?”我点点头,顿时明白了是什么令我想起了那些内容——老师与同学们对我的鼓励。今晚我一定好好练习,明天自然、大方地表演。

老师教给我,要学蜜蜂,辛勤劳动;老师教给我,要学梅花,坚强高洁;老师教给我,要学演员,表演自然大方。

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篇18:四进四信心得体会

全文共 1986 字

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随着党的十八大的召开,"四进四信等一系列重要讲话精神也如—丝光照了进来。这道光促进着我们当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢,不断贯彻落实主会主义核心价值观,为早日实现中国梦添灯助威 。

“四进四信”想必每个人都再清楚不过了 。它是习近平主席在两会期间提出的关于青年人的号召,体现出习大大对青年学习者和青年工作者的殷切关怀和希望。“四进“就是指”进支部、进社团、进网络、进团课”;“四信“则是指”牢固树立对党的科学理论的信仰,坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念,增强对党和政府的信任,增进对以习近平总书记为党书记的信赖。

作为一名在校的青年大学生,我们也即将要在不久之后踏入社会这片热土,为国奉献我们的青春,播洒汗水。我们的一举一动都会与社会息息相关,影响着社会的发展。虽然我们只是那一颗小小的、毫不起眼的螺丝钉,但是我们也更应该坚守岗位,做好自己的本职工作。从现在开始,应时刻铭记习近平主席的谆谆教诲;“四进四信”,从我做起!树立正确的世界观、人生观、价值观。在成长、学习的道路上不断地摆正自己的位置,调整自己的心态。要时时刻刻告诫自己:我一直走在学习的路上。

很多人曾说:90后是没有希望的一代,是垮掉的一代。在90后的身上他们看到的是不负责任、个人主义、利己主义的泛滥,唯独没有未来!”没有未来“真的是很伤人的一句话!我不敢保证每个90后都是好的,也不能说每个90后都是坏的,更不能断言90后每个人都是十全十美、没有瑕疵的。但这再正常不过了,因为每个人都是不完美的,70后、80后、00后等等,他们都是有不足之处,可是为什么人们对90后这般挑剔呢!几乎要将所有的负面标签都贴在我们的身上。因此,作为一名90后,我想说,我们共同生活在”社会“这个大家庭中,彼此关联,密不可分,之所以变成很多人不喜欢的模样,难道,真的只是我们的错吗?与社会就没有一丝丝的关系么?环境是会影响人的,我们的成长与社会环境是脱不开关系的。现如今,我们的大家庭生病了,作为大家长——习近平主席有责任负责医治它,而我们则应该积极参与其中共同治愈我们的”大家庭“,治愈我们自己的身心。

现今,正是我们家庭成长的关键时刻,所走的每一步路都影响着日后的发展,我们更应该小心翼翼,慢慢来,踏实走好每一步。”四进四信“的提出是一剂猛药,使人们茅塞顿开,清楚以后的路要怎么走。我们更应该努力做好,将”四进四信“的药效发挥到最大!

“四进四信”,从我做起。我们应该积极地弘扬“四进四信”精神,将其作为我们的行为指导规范,为其做力所能及的事情。首先,应该深入社团、了解社团、宣传社团,使更多的人了解喜欢它们,能够充分调动他们的热情用来浇灌社团的发展。其次,学会正确地使用网络,以身作则,抵制诱惑,保护网络良好环境,同时,学会在网络上学习来满足自身对知识的渴望,提高自身素质水平。再次,应该坚持党的领导,坚决拥护中国共产党的,相信政府的领导,对于反党反政府的行为加以抵制和举报,我们作为爱国青年都应该努力地构建和谐社会尽自己绵薄之力。最后,我们应该坚定自身信念,坚定自身信仰。“四进四信”,从我做起。切实地融入到我们的日常生活中,这不仅仅是一句简简单单的口号,更是成为了我们心中一把做事的标尺。用它,我们可以丈量做事的尺度;用它,我们可以丈量事与情的距离;用它,我们可以标正心中的方向......

其实,我们能够做的,不仅仅是这些,任何在我们范围之内的事情,只要是我们能力所能达到的,都应该尽心尽力去做好!

的确,黑夜给了我一双明亮的眼睛,我却用它来寻找光明。这光明,是信仰;这信仰,是正能量;而”四进四信“则是正能量其中的一项。它是我们坚持的目的,更是我们坚持的力量,是我们不惧挑战、直面未来的能量之源!

信任,信念。在我们内在的精神世界中,有了四信这个信念即代表我们的思想精神与团党的思想向指示契合,预示着我们已经完全融入到团党的怀抱中。跟着光,便能看到太阳。我们要紧随团党的最新思想与指示,在国家、政治事物方面的思想和团、党方针保持―致,至始至终站在同一阵营。透过这道光你看到了什么?党为人民做出的贡献,为国家发展付出的努力,和为社会提供的服务。我们要学会的是从最原始出发点去观察事物,从自身的世界观价值观去看去学习,从内心感受这道光的温暖。

习主席“四进四信”的提出是关于青年人的,不仅仅是关于90后,但不得不说90后的的确确占据了较大的席位。我们应同更多的青年人一起,努力发扬习主席的讲话精神,青年人是社会的希望,是国家的栋梁,习主席给予我们青年人高度的重视与厚爱,那我们就更应该努力进取,不能让主席和那些同样给予我们厚望鼓励的人们失望。

我们作为新一代的青年人,有着青年人独有的蓬勃和朝气,有着自己的思想和方向,作为青年人,我们坚信:“四进四信”是方向,路在我们脚下,世界尽握手中!

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篇19:信心800字

全文共 828 字

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人要有信心,才能努力拼搏;人要有信心,才能奋力向前;人要有信心,才能披荆斩棘;人要有信心,才能乘风破浪;人要有信心,才能登上成功的彼岸……信心,乃人生之本,成功之源,只有有了信心,人才能人前显圣,站在大陆之巅。

有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。信心是努力的阶梯。曾看过一则小故事,一位母亲的孩子在家长会上频频被批评,做母亲的尽管很难过,但回到家中还是不断鼓励自己的儿子,谎称老师表扬了孩子。就这样,儿子重拾信心,几年后考入清华大学。儿子抱着母亲痛哭,感谢母亲一路上对他的关心和鼓励,让他不断地树立信心面对一切困难。试想,如果这位母亲只是像多数母亲一样,只知一味地斥责孩子,那孩子还能有信心吗?显然是不会有的。信心在一定程度上促使人不断努力,奋勇前行。

信心比黄金更重要,信心是拼搏的动力,一位将军在一次重大战役中失败了,狼狈地逃窜到一个小木屋里。在这里他看到了一只蜘蛛在织网,这只蜘蛛不断地爬上潮湿的墙壁,又不断的摔下来,但它始终不气馁,一次一次的爬上跌下,经历了无数次的失败后,蜘蛛终于结好了网。这位将军静静地看着,突然明白了。他重拾信心,回到阵地集结军队,重整旗鼓,最终领导军队打败了拿破仑的法国军队。他就是领导了滑铁卢战役的惠灵顿将军。

所有伟大的奇迹都只是信心的力量。信心是成功的基石。战场上,一位年迈的将军交给儿子一只箭筒,箭囊是用上好的牛皮制作,里面有一支用坚韧的竹杆制作的箭,箭尾装饰着孔雀的羽毛,一看就是一支好箭。将军嘱咐儿子,背上这只箭囊,便可驰骋疆场,所向披靡。但万万不可拔出这支箭。儿子抚摸着箭尾,想象着它的锋利,顿时信心倍增,冲入敌阵几个来回,最后在胜利的驱使下,他狂喜的拔出这支箭,令他没有想到的是这竟然是一支断箭,儿子只觉得全身的力气都被抽走了,顿时没有了信心。最后结果自不必说,儿子死在乱箭之下。将军托着断箭叹息道,不相信自己力量的人,终究不可能成功。

信心是人生中最耀眼的光环,只有拥有信心的人,才能努力前行,取得成功!

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篇20:重拾信心

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无论处在何种境地,我们都应把一份自信留给自己,信心是成功的基石,我要重拾信心。

当我走进校园,第一天来到这个陌生的地方还真是有点不适应,一切都是陌生的,陌生的教室,陌生的老师,陌生的同学……唉,坐如针毡地在座位上待了一整天,不过大家看起来都很友善,之前的坏想法通通没有了,以后我一定会很快乐的!加油!加油!加油!

灰蒙蒙的天空下着灰蒙蒙的雨,心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上,冰冷的秋雨打在身上,一股寒意传遍了全身,难过得想要死去。考试又考砸了!为什么?来文光已经几个星期了,考试考过好几次,可是为什么每次都只能考得低得可怜的分数呢?我怎么变得这么笨呢?好讨厌这样的自己。真不知道我来文光干什么——浪费时间吗?我好差劲!

打开日记本,一页一页地翻过,总觉得以前的自己和现在很不一样,仔细想想,应该是以前的自己比较快乐,比较活泼,比较——自信吧!是啊,自信!几日来,萦绕在心头的问题终于得到了一个答案。原来,丢失的是自信。我怎么可以因为几次小小的小考失利就对自己失去信心呢?只不过是几次小考嘛,何必在意呢?就当作是教训好了。

在这些挫折过后,我会重拾信心,调整好自己的状态,做最优秀的自己。

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