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5000作文
1000幸福初中
全文共 737 字
+ 加入清单幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。孩子的幸福是得到父母的爱;老人的幸福是希望永远拥有健康的体魄;学生的幸福是学业得到成就。
记得那是一次上台演讲自己认为最有趣、最有意义的故事。老师让大家勇敢的走上讲台,可是同学们都因胆怯而退缩。虽然我已经准备得十分充分,但是没有足够的勇气而退避三舍。
最终我不知哪来的一股力量促使我走上了讲台。这时我面对老师和同学们有些不知所措,两腿发软,心里像有无数只小鹿“砰砰”乱跳。同学和老师用期待的目光等待着我的发言。可是话到嘴边又咽下去,脸憋得通红,心想;“这下可出大丑了,老师和同学非笑话我不可……”正当我焦急万分时耳边响起了一阵清脆而又响亮的掌声。老师拍拍我的肩膀语重心长地说:“鼓起勇气,勇敢一点儿,同学们不会笑话你的,老师相信你!”
老师的话如雨后的太阳使我感觉心情豁然明亮。这时,我用响亮悦耳的声音为老师和同学们讲述了一个深动而有趣的故事:小象在河边……最终它得救了!我的故事讲完了,谢谢大家!耳畔又响起了雷鸣般热烈的掌声。这时我热泪盈眶,仿佛成了“明星”,心里像喝了蜜似的,踩在一朵蓝蓝白云上,在天空中随风飘舞着幸福而自在。
由于这次朗诵老师要在班上评选出秀的名单,而同学们都朗诵得非常精彩,我认为自己虽然努力了但不一定能成为同学们心目中的佼佼者。老师说:“这次评选咱们得公正、公平,评选出在自己心目中最棒的一位,请默默投下一票写在纸上。”这时同学们纷纷议论起来。评选结束,老师公布名单了:“我宣布这次进入优秀栏目的是‘郑昕玥!’”话音刚落教室里再次响起热烈的掌声,我又感到幸福的存在。
在生活中幸福无处不在,你要用心去寻找、去发现,幸福需要去付出才能收获。幸福是父母的一声呼唤;幸福是朋友的一声问候和祝福;幸福是老师的一句赞扬!
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篇1:以幸福为话题的中考
全文共 856 字
+ 加入清单传说,在遥远的天方有一匹叫独角兽的动物,它用独特的漩涡记载着人类的一切;而我的年龄记载着我的成长足迹,在那成长的过程中有一种东西叫做幸福!
——题记
小的时候,我们哭着笑了,因为有人愿意来哄你;那个时候别人给了你一颗糖,你便认为那便是世界上最大的幸福;如今我们大了,经常笑着笑着便哭了;一颗糖不能再满足我们了。幸福在我们的意识中也越来越模糊了,有人认为最大的幸福就是吃喝玩乐,有人认为幸福就是老师的夸奖,可是幸福到底是什么?
我化为上帝,去问那刚出生的婴儿:“孩子,你说幸福到底是什么呢?”那婴儿听见我这么问他立即停止了哭泣,在那手舞足蹈“伊伊呀呀”地说着,或许人类没有听懂他说的什么,但时我却懂了,他说:“幸福就是在他出生发出第一声啼哭时,看见母亲疲惫的脸上挂着欣慰、感动的笑容。”说到这时,婴儿“咯咯”的笑了,笑得很甜,那是带着甜蜜的笑容……
我还是不懂,难道这就是幸福?我化为了一只鹰去问另一只鹰:“老兄,你说幸福是什么啊?”“幸福就是……”正当它要开口时,猎人向它开枪了,打中了它;我看着它呈直线下落在一块石头上。我连忙飞了下去:“老兄,你没事儿吧?”
“我…我快不行了!在最后我还有一个愿望!”“什么愿望?”“我还想最后拥抱蓝天一次!”“可是…”我的话还没说完,它已经再慢慢张开翅膀了;最终我要说的话也没说出来,我看着它慢慢的扇动着翅膀,终于它冲上了蓝天。在蓝天下它划出了一道美丽的弧线。它的嘴角挂着一丝满足的笑容……
我有一点明白了,可是幸福就是这样的吗?我又化为一个小孩去问一个少年:“哥哥,哥哥,你说幸福是什么啊?”我拉着他的袖子说。“小朋友等一下啊!哥哥做完这个题目了就告诉你啊!刚有点眉目呢!”“哦。”于是,我老实的坐在了那个少年身旁,看着少年做题目。时间一分一秒地过去了,终于,“啊!我终于做出来了!太好了我终于做出来了!”那位少年抱着我在原地转了一圈,然后比了一个胜利的手势,嘴角还带着胜利的笑容……
我似乎懂了,难道这些都是幸福?或许是吧!但是现在我敢肯定幸福是没有定义的!幸福是可以“随遇而安”的!
篇2:以幸福为话题的
全文共 813 字
+ 加入清单冬日的暖阳透过树林,斑驳的斜射在我的身上,也将周边的景色弥漫。我有一个像冬日暖阳一般温暖的家。家里有体贴入微的妈妈,专心工作的爸爸,还有一个机智可爱的我。
在家里,妈妈是当家人,是我的“超级管家”。因为工作的缘故,妈妈每天花了四个小时在路上,很是辛苦,只为了照顾我的生活。她不仅需要做好多的家务活,还要辅导我的学习。每天一放学,她就一遍一遍地催着我:“乐乐,作业写好了没呀?赶紧拿来给我检查检查。”若是出现了错误,她会很耐心地辅导我。偶尔的,我做错的题多了,她也会着急批评我:“粗心就是实力不够硬,没有完全掌握知识。”我总是“装聋作哑”,在一旁耍赖皮,和她强词夺理一番。
爸爸呢?他是一家之主,更是个“工作狂”。每周5_4小时都在学校,都属于他的学生。只有周末回来才一次,我很想念爸爸,想和他在一起。有一次,我写好了周末作业,拿给正在加班批阅试卷的爸爸检查。结果,他只是走马观花似的,匆匆地看了一遍说:“嗯,不错,都是正确的。”一会儿,妈妈回来了,给我检查出了两道错题。妈妈向正在专心批阅试卷的爸爸走去,生气地说:“对别人的孩子这么认真有什么用?对自己的孩子,你也上点心好不好。你看看,错了两题你都检查不出来。”这时候的爸爸总是憨厚的笑笑:“呵呵,我没有注意,以后一定仔细地检查。”尽管如此,爸爸还是屡屡出错,因为他放不下手中的工作,放不下他的学生。
最后,当然不能少了机智可爱的我咯!星期日下午,爸爸妈妈都要去开会,让我在家看书。我一想:哟,今天爸爸妈妈不在家,这可是我畅玩的大好时机呀!我兴奋地跑到楼下,和阿姨家的弟弟玩耍。忽然我听到了妈妈的脚步声,我胆战心惊地抓了一本书,快步走向家里,三步并二步。妈妈看到故作镇静的我说:“嘿,今天还挺认真呢!看的是楼下弟弟的图画书哇!”哎,聪明反被聪明误了。
在落日的余晖中,我不觉加快了回家的脚步。因为在这幸福而又温暖的家里,有妈妈周到细致的爱,有爸爸的潜移默化,我快乐的成长着,我爱我家。
篇3:温暖的幸福中学生话题
全文共 772 字
+ 加入清单这些年来,“幸福感”、“幸福指数”成为了网上的热词,每个人都会有自己的幸福经历。下面我来分享一下我的幸福经历。
有一次我去上课外班,但是我忘了带书,我急的团团转,这时我发现距上课还有一段时间,于是拜托送我的姥爷回家拿一趟。等啊等,过了30分钟,他还没来,这让我有些着急了,我还要补好多笔记。又过了5分钟,我听到了敲门声,声音比较小,像是怕影响别人上课。于是我就去拿书。后来我才知道,姥爷由于不知道我在那个屋上课,他四周找了半天、问了半天,还敲开了别人家的门。
那一次,我被深深感动了。
前些日子,虽是瓢泼大雨,但我还是坚持自己在没有雨具的情况下回家。回家后浑身都湿透了,比掉进河里还惨。衣服一拧都是水。父母回家后说:叫你别骑车了,我们还要洗衣服。我知道这是开玩笑,虽然有些烦,但很暖心。淋了雨后我不太舒服,妈妈煮了红糖姜水,喝了姜糖水后浑身发热,疲意顿时消散许多。我知道,这是妈妈的爱
那一次,我觉得很幸福。
这个暑假学而思上课,下课后,我打算与雨轩一起骑车回家,但是下来发现我的车不见了。同行的几个同学都劝我好好找找,但是我前前后后找了两遍,都没有找到,大局已定,我打算和绪尧一起去打车回家,好不容易才打到一辆车。我让他先走。他却说:“你丢了车,赶紧回去给你妈妈打个电话,看有没有办法找回来。”
当时我很着急,于是谢过他就上车了,路上一直在想这可怎么交代?回家后我打了电话。妈妈并没有批评我,而是安慰我:“丢了车子不要紧,最重要的是你安全回家,今天的事处理的非常好!”妈妈去派出所报了警,姥爷又去学校附近找,最终也没能找到我的自行车。但是经历了这次事件之后,我长大了,遇到突发事件也知道怎么处理了,更体会到同学和家庭的温暖。
自行车可能永远也找不到了,但是我还是觉得很幸福。
这样让人感到幸福的事还有很多,我觉得我的幸福指数已经很高了,你的幸福指数又如何呢?
篇4:高考作文幸福800字
全文共 705 字
+ 加入清单网络上,或电视上,欲或你我的身边,总能听到或看到“幸福”这个字眼,而我们也都在朝着幸福奔跑。那么幸福它到底是什么呢?问一千个人,或许会有一千种答案,每个人都各自的想法。不能说谁的就对,谁的就错,也可以说它是一个无穷解的方程。
有人曾跟我说:幸福只是一种感觉,你觉得幸福了,这便是幸福。当时我还不懂,只知道呆呆的望着天空,以为那里就会有答案。于是,我开始四处游走,寻找幸福的答案。
有一次,我来到了田野里。此时正值丰收,我问一个农民伯伯:“你知道什么是幸福吗?”他并没有急着回答我,拿起他的旱烟袋深深地吸了几口,自豪的说道:“你看,这稻子多饱满啊,金灿灿的,好看极了,这就是我的幸福啊!”听完后,再次凝望了这满田野的金色,我若有所思的又开始了我新的旅途。
这一次,竟不自觉来到了医院。虽有些畏惧,但还是迈着步子进去了。花园里有几个穿着病服的年轻人在谈论着什么,我走了过去,问:“你们觉得幸福是什么呢?”其中一个人说道:“幸福就是健健康康的,有一个健康的体魄,这就是我们的幸福。”说完后他们又继续着刚才的谈话,得到答案的我再次坚定着自己的步伐往前走。
恍惚间,我又来到一所高校。看着里面攒动的人影,我困惑了,现在不是暑假吗?我不解的走了进去,原来是高三的毕业生在补课。趁着下课时间,我赶紧上前问道:“你们认为幸福是什么呢?”当中的一个女孩子抢先说道:“幸福就是一群为了同一个梦想的人,聚在一起,共同拼搏,共同奋斗,共同挥洒这青春的汗水,这就是我们的幸福。”看看他们自信的脸庞,我再次转身,踏上我的“寻找幸福”之旅。
不管幸福它是什么,只要我们坚定着心中的追求,为之不懈奋斗着,那我们就是幸福的。幸福,其实就在我们自己的手中。
篇5:笑猫日记幸福的鸭子读书笔记 苏子晏
全文共 297 字
+ 加入清单暑假里,马小跳和小伙伴们来到张达的奶奶家,认识了一个新朋友——小鸭子麻花。她的幸福感很强。她住在荷花池塘中间的小岛。她认为,只要晚上躺在小岛上看着萤火虫飞,就是一件幸福的事。麻花还乐意帮助张达的爷爷,他患有老年痴呆症,麻花让爷爷扔花环套住自己,爷爷被逗得很开心,麻花也觉得很幸福。当然,每只鸭妹妹都有一件最幸福的事就是找到自己心爱的鸭哥哥,麻花也不例外。马小跳帮她出了个主意,把一条遥控船放到水里,麻花坐在上面,结果鸭哥哥爱上了麻花。麻花真的成了最幸福的鸭子。
幸福生活其实就是这么简单,不必把它想得太复杂,让我们搭上幸福的列车向前冲吧!
篇6:描写生活在幸福中的初三
全文共 1194 字
+ 加入清单迷茫无助的时候,同学一次善意的帮助,我很幸福;伤心失意时,朋友一句轻柔的安慰,我很幸福;孤独寒冷时,家人一句温暖的关心,我很幸福。但让我忘不掉的,是奶奶给予我的幸福。 When confused and helpless, the classmates helped a goodwill, I was very happy; when I was sad and frustrated, my friend comforted it, I was very happy; when I was lonely, my family wasA warm care, I am very happy.But what I couldnt forget is the happiness given to me by grandma.
从小到大,我不知道爸爸的背是多么深厚,也不知妈妈的手是多么温暖,但我却深深的知道,奶奶的爱让我很幸福,在我牙牙学语的时候,奶奶一句一句的纠正着我,教会了我说话,在我蹒跚学步的时候,奶奶一次一次地扶起了我,教会了我走路;在我漫长的人生路上,奶奶一点一点的鼓励着我,教会了我勇敢,和她在一起的每一寸时光,我都很幸福。
我想,世界上最幸福的莫过于在你饥寒交迫的时候,吃上一碗最亲最爱的人亲手为你做的面条吧!我记得初中每次放半月假的时候,一回到家,就能闻到一股淡淡的面香,我总是能把那满满的一大碗面条扫个底儿朝天,而奶奶则总是在一旁慈祥的看着我,脸上满是笑容。吃着幸福的面条,我很幸福。
还记得每次在家做作业时,奶奶总会坐到我身旁,一直默默地盯着我,像要把我的样子刻在心中,她一边看着我,还一边为我夹着核桃,夹碎后,她便会仔仔细细地清理掉在桌上的残渣,等把一切弄干净后,她才小心翼翼地放到我手边,生怕她的动作太大打扰到我。吃着幸福的核桃,我很幸福。
每次到了冬天的时候,奶奶总是会特别唠叨,在学校时,总是担心我吃不饱,穿不暖,而我家离学校又远,她不可能天天都来看我,只能在家里干着急。有次下雪了,奶奶甚至让爷爷不远千里为我送来了棉袄。穿着幸福的棉袄,我很幸福。
在初三那段紧张又忙碌的日子里,我很少回家,早已习惯了奶奶的我却突然有些手足无措了,没有了热气腾腾的幸福面条,没有了干干净净的幸福核桃,没有了温暖体贴的幸福棉袄……我一个人在学校,总觉得少了点什么味道。
随着年龄的增长,时光在残忍的消磨着一切,渐渐地,奶奶不再唠叨了,岁月爬上了她的发丝,她老了。虽然既不愿承认这个事实,但是奶奶真的老了,如今每次放月假回家的时候,总会看到一双担忧又欣喜的眼睛,总会吃到一桌早已备好的饭菜,总会有一个慈祥的老人给我温暖,总会感受到一份幸福的味道。
终于明白,奶奶给予我的幸福,其实就是一碗热气腾腾的面条,一颗干干静静的核桃,一件温暖体贴的棉袄……
让我永远忘不掉的,是奶奶给予我幸福的味道。
篇7:以幸福为话题的
全文共 748 字
+ 加入清单什么是幸福的滋味?很多人所谓的幸福,可能认为要住在豪宅,出入高级轿车代步或是三餐吃着山珍海味,身上穿着时尚的名牌衣,想要什么就有什么,那才叫做幸福。那可不定喔!有些人的生活看起来挺富裕的,但她们的内心却是空虚的,这根本不叫做幸福,而我所谓的幸福就是与家人相处的时光充足又自在,心理真实又很满足,这中滋味就是幸福。
今年暑假我和妈妈与他的朋友一起去北京旅游,在北京的中餐跟晚餐,每天就像学校的“营养午餐”菜色一样,每天看见相同的食物,会让你吃到反胃呢!记得有一
次我正准备喝汤时,发现我的汤里居然有一只正在游泳的蟑螂,看到了这种景像我忍不住大叫一声“有蟑螂”,而在旁的服务生也慌慌张张的跑过来,此时,在一旁跟着过来的导游看到了也吓傻了,转身斥责一番后,服务生赶紧换一碗保证没有蟑螂在里面游泳的汤。顿时,我有一种想回家的感觉,因为在家里,假日我会跟妈妈煮一锅会让家里臭气熏天,令人做恶的臭臭锅,虽然很臭,但他既新鲜又卫生呢!这锅臭臭锅里面有丰富的食材,最基本的食材就是那洁白鲜嫩的豆腐,再来就是脆又甜的竹笋、鲜嫩的鸭血带一点点的腥味、和酸中带甘的酸菜,而汤头主角就是腌过的绞肉,在煮的过程中,妈妈负责主,我负责洗和沏,边煮边谈笑,我们两个非常有默契,所以煮出来的东西当然非常美味,我喜欢这中滋味,因为里头有满满的“爱”,是最佳的调味剂。
有句话说“金窝银窝比不上自己的狗窝”这句话代表自己的家永远比别人家舒服与方便,也让我知道离家千里才知道家里的好,我认为只要不与他人比较,想要的就
不会太多,珍惜与家人相处的时间。而现在我最喜欢的就是在家里跟妈妈一起煮东西,因为能谈天说地,分享妈妈工作的情况,我也分享学校的生活,我更体贴妈妈,家人彼此的感情也更好,我认为这就是幸福的滋味,所以在家就可以拥有很简单的幸福。
篇8:幸福就在身边中学生满分
全文共 856 字
+ 加入清单幸福如生活中的点滴所汇成的一杯水,当母亲递给我一杯水时,我告诉自己:这就是幸福!——题记
坐在书桌旁,淡黄色的灯光笼罩在身上,桌上的闹钟在不知疲惫地发出“滴答滴答”的脚步声,而时针正不偏不倚地停留在“11”上。
松开因紧握着笔而微微冒汗的右手,习惯性地伸手拿起桌子上的一杯不知何时就放在那儿的一杯白开水,轻啜了一口,顿时温温的感觉滋润了的全身。握着手中的一杯水,看着杯里的涟漪,思绪已沉入回忆的浪潮…。
“妈,快点,我快迟到了!”
一大早,家里的沉静就被我一声又一声的鬼哭狼嚎划破了。
妈妈在厨房里探出了一个头,皱着眉,压低声音说道:“小声点,别吵到你爸睡觉!”说完又缩回厨房里忙活了。
我弯下腰,穿好鞋子,一手抓过不远旁的书包,一溜烟跑到厨房里,快速地抓过盘里妈妈刚弄好的面包一口塞进嘴里,嘴里咬字不清地呼到“烫烫烫……”
妈妈一恼,一巴掌轻轻地扇在我后脑上,“急什么,慢慢来!”“妈,我没时间了。先走了啊!”我咬着面包,一手抓着书包,另一手轻掐了一下妈妈的脸,又“咻”地一声跑了。没头没脑地窜出家门后,我就急急忙忙地冲下楼梯。
“等一下!”才刚下到一楼,就听到妈妈在楼上叫到。我停下来,听到妈妈穿着拖鞋跑下楼梯的“塔塔”的声音,正纳闷,妈妈已跑到了跟前,手里握着一杯水,因为跑得急,妈妈微喘着气,发鬓微乱。
妈妈把手里的杯子递给我,轻声说道:“喝杯水再走!”
我一把接过妈妈手里的杯子,咕噜咕噜几口喝完了,然后把杯子塞回给妈妈,一抹嘴,什么都没说,看了一眼妈妈,就又跑了起来……
突然,房门“卡擦”一身开了,我回过神来,转头看到妈妈刻意放轻脚步地走过来。妈妈看到我握着杯子看着她,略微吃惊地挑了一下眉,轻笑着走过来,揉了一下我的头发,说:“累了,就歇会吧。”
说完伸手探了一下杯子,然后反握住杯子,从我手上拿过,轻声说道:“水凉了,我去换一杯。”说完就走了出去,我呆呆地看着妈妈在昏黄的灯光下显得有些飘渺的背影,再一次陷入了回忆……
过后,我站起来,走出房门,脑海之来回飘荡着几个字:这就是幸福!
知足常乐,足亦幸福,幸福亦足!——后记
篇9:什么是幸福小学生满分
全文共 805 字
+ 加入清单我该双手合十感激让我遇见你么?或许,一切都如那双生菩提树的花儿一般,注定了。
暗蓝苍穹,层如大海。窗外一切都归于寂静,月光倾泻,正为你我搭建了一座七彩小桥。流水古道,轻诉心肠。佛啊,愿你护他一生平安,不悲,不喜。
前世那一眼,今生我寻你世间。
云谈风轻一轮明月,几分惆怅。水中影孤独,你在前方轻笑,就如同一张咖啡的照片飘荡出浓浓的香甜,若隐若现,心不孤寂,彩虹糖散了一地,在阳光下如此耀眼。你手中的相机的闪光灯不停在晃动着。是眼前的湖,还是湖前的花,亦或是花旁的草,还是草中的我?
不知天高地厚的梦想,在心中激荡回旋,你我共同漫步在着花香四溢的校园,不贪不念不想,同窗就快要结束,共同感叹着时光的躲藏。你的理想,我的理想,无所谓。夏季成秋之后,云翻涌,风飘荡,我们一起哭泣,祭奠这永不回头的奋斗与回忆。你的泪,你的发,随风舞动,与花儿蝶儿在空中缠绵,摇曳后就随风飘远。
思念穿过厚重的云层,径直走向你的身旁。点滴小雨划过我的面颊,流淌进心头。流进你的心头,流进我的心头。月光似霜,为你的头发扑上的银白色。你面无表情的话语很有韵味。多想一生陪你看日出日落,有你在就天不怕地不怕。想多了,感觉更凄莫。我心尚小,装不下太多的东西,但你却一直都在。是因为前世在春花秋月下的相见吗?亦或是共望见了一片江畔渔火?
我们约定着毕业后一定还是好朋友,可是,委屈向谁说,说了谁又懂?
你说,我是你的劫,百年后的孤独衰老,千年后的轮回等待,都注定了我是你的劫!我说,你别想逃,我就是你的光,你失去了我就不能够生存,所以你这辈子也别想摆脱我。目光交流,大笑十五秒,眼泪落下。
你问我,在远方你会不会想我到泪流。我装聋,背过身,泪流满面,夜色入户,我说,你的话太蠢。你轻敲我的脑袋。我们温柔的看着时光的年轮旋转,像是做了一个美梦,不愿清醒,手牵着手,一起抓住春夏秋冬。
孤独如我,需要你带我走过东南西北,穿过花落花开。
下一个重阳,必翩跹如风,待你归来!
篇10:幸福初中
全文共 863 字
+ 加入清单夏夜的荷塘,青蛙在呱呱地歌唱着。你说,这究竟是狂欢夏日,还是感谢这夜的幸福?——题记
一朵花留恋迷人的春天,一阵风思念碧绿的草原,一只鸟渴望蔚蓝的晴空。山感谢大地的广阔,云感谢天空的浩渺。这一切,都如株株芳草,将我的心土覆盖上了芳香,我很幸福。
我很幸福,因为我是健康的。我可以凭借双手去触摸叶子的指纹;我可以凭借我的双脚去行走大地的胸膛。因为我是幸福的,当我的身体受到伤害时,我会想到有人没有生命;当我感觉疼痛时,我会想到有人没有知觉。我从哇哇坠地时,就学会了哭,这有多么幸福,我可以有我自己的心情并学会了表达。我会思考,会走路,这有多么幸福,我可以干我想干的。我会感觉痛,感觉难受,这有多么幸福,因为这让我明白我还活着。这些都说明我是健康的,是幸福的。
我很幸福,因为我有家人。我本来就有个幸福的家。你看,勤劳的妈妈、憨厚的爸爸、慈祥的爷爷、文雅的奶奶、朴实的外婆……因为,时间是无情的,我有家人,但不可能永远拥有他们,总有一天,我会像夜里自己一个人睡觉一样自己独自成长。所以,我爱我的家人,他们也爱我。
妈妈会为我买衣服,每天晚上都讲故事,看着我的眼睛慢慢闭上;爸爸会为我买小吃,让我度过了美好的童年;爷爷会带我去爬山,在我生气时谦顺我;奶奶会向我絮叨,不过她更喜欢为我烧菜;外婆会攒好吃的给我,讲很久很久以前的故事,让我度过了如花的梦……每一次对我的关怀,我都铭记,就像泥土记住了雨水的亲吻。我多幸福,他们总会离开我,但我依旧会感触到心灵的呼吸:他们爱我!因为,不论何时,我就如花忘不了养过它的根。
我很幸福,因为我有朋友与老师。朋友像群向日葵,我也是他们之间的一员,我们都是向着阳光的。老师像片花丛,他们让春风将芬芳播洒在我的心坎上。他们的批评也让我会有点沉沦,但我不是雨天里的小鸟,而是只雄鹰,我不会放弃的;他们的关心,就如镌绣在天空中的白云,无法忘记,每当我仰望苍穹时,我会时时看见;他们的责难只会如手上的灰尘,用水一冲就会不见,因为那不值得。
是的,我很幸福,我也会告诉别人,他们也很幸福。我们不该抱怨生活,应该感谢生活!
篇11:幸福是什么九年级主题
全文共 711 字
+ 加入清单“嘿!你的幸福!快捡起来!”
环顾四周,空无一人,是谁在唤我?不知。只望见熹微的阳光已跌跌撞撞地闯入了我的家中,倒在了餐桌上。温暖充实了整个房间,餐桌上,是父母出门前替我准备好的各种山珍、海味。我托着懒洋洋的步子,揉了揉惺忪的睡眼。已是午后,我才起床,坐在餐椅上,看着日复一日的饭菜,倍显平淡,无趣。
驻箸,偶然发现,一个离我有些远的很不起眼的盘子里,似乎装着什么似曾相识又稍感陌生的东西。伸长脖子张望,便感到它的与众不同。整盘的绿色,没有任何点缀,像个小山包。由于视力不好,凑近才发现,是一盘苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因为风霜烈日的磨练而留下的“创伤”,不禁让我想起爷爷那双苍老,布满老茧的手,亦是这样,经历过一场鲜为人知的洗礼。
很久没吃苦瓜了,忍不住夹了一大口放进嘴里,“啪嗒,啪嗒”地嚼两下,咽了下去,咦~好苦,由心而声。的确苦,但是这种感觉也很爽,俗话说“吃得苦中苦,方为人上人。“我此刻也算人上人了吧!
就这样,用这种莫名的情绪品尝完了一盘苦涩,这种苦涩的滋味缠绵在了身体各处,我感受到了吃饭的乐趣,以品尝到了人生的滋味:酸、甜、苦、辣。
苦,必不可少。
每一天都穿梭在平淡无奇的人海,细想这些年从未感知红尘的风霜苦难。我差点在其中忘记了自我,迷失了方向,没有意思幸福的感觉,一切都麻木了。每一天沐浴在暖阳里,而这阳光却如寒冰一般刺痛着我的心和每一根神经。正真的温暖,应在幸福中寻觅;真正的幸福,应在磨练中萌芽。惟其痛苦,才有幸福。
我想去田野里耕种,帮农民收割,我想去菜地里摘苦瓜,把它们从炎热的红土上捡拾起,那时的我明白,我捡拾起的不仅仅仅是苦瓜,还有我渴望已久的幸福。
“嗯!我望见幸福了!我这就去把它建起来!”我应道。
篇12:我尝到了幸福的滋味
全文共 664 字
+ 加入清单幸福是什么?对于普通人来说,就是家庭和谐、安居乐业;对于盲人来说就是手术后看到的第一缕阳光……,而对于我来说,一次小小的表扬就是幸福。
记得那是我上一年级的“六一”儿童节,每个年级要选一个人上台表演节目,学校老师来我们班上选人时,她让上过舞蹈兴趣班的孩子先举手,我一听,自信满满地举起了手,可当我四处一扫,咦?怎么就只有我一个举手?其他同学也有上兴趣班的,他们为什么没有举呢?我才学过几个月哟。由于我在班里年龄是最小的,老师用怀疑的眼神望着我说:“你行吗?”我迟疑地点了点头。老师说:“那好,就是你了”。我听了,一愣,心想:我长这么大,也没有表演过,要是我出错了,怎么办?可既然答应了,又怎么好意思反悔呢?好不容易挨到放学,回到家,我只好硬着头皮把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你既然能被选中,说明你已经很不错了,所以你要加强练舞,为年级争光。”我点点头,从那以后,只要有时间我就对着镜子认真地练舞,常常连吃饭都顾不上,有时甚至练到全身都湿透了也不肯休息。
“六一”儿童节很快就到了,那天,我穿上新衣,兴致勃勃地来到学校。当主持人报到:“下面是舞蹈《我是小小兵》,表演者:101班陈锘妍”后,我飞速地跑上了舞台,随着音乐的响起,我认真地跳了起来。刚开始,我也有点紧张,可跳着跳着,我不那么害怕了,甚至感觉整个世界都是我的。跳完后,台下掌声雷动,评委们也纷纷亮出分数,98分,第一名!我开心地跳了起来。当我捧着红艳艳的奖状站在舞台正中央时,一股幸福之感油然而生。
原来幸福的滋味是这么美妙,却又那么来之不易,只要你肯努力,就一定会尝到的。
篇13:家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文
全文共 818 字
+ 加入清单这是一个春天的早晨,当第一缕温暖的阳光温柔地抚过还略带寒意的窗台,我的心便被一种神秘的芳香牵引住了,这一阵沁人心脾的气味,既夹杂着花的芬芳,又和着绿草的清香,还有一种清晨露珠的甜味,这是……我不由自主地打开窗户,才发现是阳台上那盆一年前被我遗弃的月季开花了!那花瓣像丝绸一样光滑柔软,一片紧挨着一片,显得十分团结,层层叠叠地簇拥着花中间那甜美可爱的婴儿般的花蕊,我简直不敢相信自已的眼睛,摸了摸那枝叶,真实光滑,一点点新绿,在阳光下闪耀着充满生机的翠色。
回想一年前,它是衰败的,是那样的萧条,那月季就像一个垂死挣扎的老人,摆动着微黄的叶子,无力的呻吟着,一切都是向下的,它垂着叶子,低着头,那样的萎靡不振,原因只是因为少了我三天的呵护!只是三天,卑微的三天,外出旅游的我忘了浇水,忘了施肥,它就这样沉默了三天,居然变成了现在的样子,应该没希望了吧?于是,我将它放到了窗外,从此置之不理,它少了我整整一年多的呵护,现在居然倔强地绽放了花瓣,傲然挺立!
或许,这月季的美丽并不需要我的照顾,他靠自己也能行!它有自己的力量,有自己的精神,它能支持住,在这一年里,他完成了生命的历练,用自己的傲气绽放出生命的颜色。这月季不就像我们这些祖国的花朵吗?这备受呵护的我们吗?我们并不缺少爱,更不缺少呵护,我们少的是一份独立,一个自己,一份拼搏,一份向上的干劲!我们脱离了父母,会不会就变成那时萎靡不振的月季呢,我们是阳光下茁长成长的树苗,绝不可能禁不起风雨!在一次又一次的成长中,经历风雨未必是见坏事,这让我们一点点的积累经验,抹去娇嫩。没有父母的保护伞,我们还能依然坚持,在一次又一次的风雨里,我们学会用向上的眼光迎接那肯定会来临的曙光。
月季复活的奇迹是它自己创的,我们的骨子里是中华儿女的傲骨,我们有自已的坚强,哪怕早已枯萎,只要有阳光,即使没有别人的帮助,即使没有呵护,我们也能大放光彩,创造生命的奇迹,亲爱的爸爸妈妈,放手吧,请相信我们的力量。
篇14:温暖的幸福中学生话题
全文共 645 字
+ 加入清单想必每个孩子在小的时候都会有一个属于自己的“角落”,在这个角落里可以有拥自己的幸福和快乐。而我家里的小棚,就是我儿时的乐园。
那时候家住在一楼,楼下就有一个自家的小棚,但很久都没有用了,里面放的都是落满了灰的“老古董”,什么轮子不见了的自行车,旧到打不开的电视机之类的。
我从小就有一个习惯,喜欢收集一些零零碎碎的小玩意,比如糖纸、礼品盒、好看的便利贴什么的,但家里没有太多地方,就只能被妈妈扔掉,于是我就打起了小棚的主意。终于在我的苦苦哀求下,老妈老爸把小棚里的杂物扔掉,我也立刻主动加入到大扫除的行列中,打扫干净后,我就把我的小宝库转移了过来,还把它们按物品分了类,于是这里成了我每天光顾的地方。
那天我叫来了几个好朋友,来参观我的“伟大成果”。“今天带你们来参观我的秘密基地吧!”我神秘地说到。“好啊好啊,快带我们去吧!”小伙伴们两眼放光的说。我们来到了我的基地,“哇!”大家不禁惊叹起来。只见许多的小东西整齐地摆放着,还有一张属于我的小“工作台”,一张方方正正的小木桌。
虽然不那么华丽,但很清爽,上面的实木条纹让人心情宁静,桌子上还摆放着胶水、笔、尺子等工具。两排小柜,一排放纸张类的,一排放礼品盒类,还有其它的小东西也整齐划一的排列着,连墙壁也换上了蓝色的壁纸,那天我们在属于我的“秘密基地里玩的很开心,也让我感到了幸福。
还记得那时,我常常在那里一呆就是大半天,也做出了直到现在也让我欣喜的小东西,是呀!在属于我自己的地方,干着我喜欢的事,这不就是幸福么?而且是属于我的最朴实的小幸福。
篇15:精选幸福话题作文集合
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+ 加入清单幸福是什么?有人说,是友情;还有人说,是亲情;还有人说……。不知道说了多少答案。幸福,似乎是个谁也解不开的谜团。今天,我载着满脑子的疑惑,全身心地投入到了观看中央电视台“开学第一课”的视频之中。
节目一开始,“临时班主任”————撒贝宁说起了他们童年上学的时光。感受到他言语中流露出的对童年时代的依依不舍之情时,我才感受到,童年,是一个人生命中最灿烂快乐但是最容易消逝的时光,我们必须要珍惜。
看完后,我印象最深的是一个名叫刘浩的十岁小男孩。因为他和我共有一个梦———音乐梦。我从小就喜欢音乐,我梦想成为一个歌星。不过,他却不一样,他是一个盲童。而我呢,是一个健康的孩子。“谁说盲童没有梦,我有一个音乐梦!”这是刘浩的心里话。他的行动深深地打动了我。与他比起来,我想我能实现这个梦想的机会要多一些,条件要优越一些。我有一双明亮的眼睛,我可以看见音符的跳动,他却不能;我能分清琴键的黑白,他也不能。所以,我是幸福的。但是,他唯一拥有的坚持不懈是我没有的。我要向他学习,再努力一点,我会离我的梦想越来越近,直到实现我的梦想。我相信,实现了自己的梦想,我也就找到了我的幸福。我也相信,刘浩他也会实现他的梦想,找到属于他的幸福的!
最后,我要对《开学第一课》说:“谢谢!你让我明白了坚持不懈,梦想就能成真!实现梦想其实并不难,只要你一步一个脚印地走,离终点就会越来越近。实现了自己的梦想的人,是最幸福的人,是最快乐的人!”
篇16:那一刻我真幸福
全文共 626 字
+ 加入清单从古至今,无数人在追问:幸福是什么?我的幸福很简单
我的妈妈工作忙,周末也不放假,就像是像国庆那样的传统大节日也才放一至两天。我每天放学只会自己背着那沉甸甸的书包回家,回到家后家里肯定会没有任何声音。风一吹窗帘就会飘起来,那灰尘到处乱跑,让我直咳嗽。好吧,妈妈连打扫时间也没有。这样的生活让我感到压抑,毫无乐趣可言。
国庆终于放假了,最让我开心的不是我放假而是妈妈放假。妈妈国庆第二天带我去洛带那转了一圈。我和妈妈是自己开车,路上和妈妈待在同一空间里,枝头的鸟儿好像也更有朝气了,歌声好似也比平常更加动听一些。绿柳随风飘动,银杏叶可不经风,一吹就落下一大把。转眼间我们已抵达洛带,和妈妈在一起的时间总是那么短暂。
洛带古镇是具有十分浓烈的古代气息。我和妈妈来到一家巧克力自制店。妈妈笑语盈盈的对我说道:“想吃什么口味的?”我指了指我身后紫色的说道“妈妈我想吃香芋味的。”尽管是这简单的对话却已让我十分满足。店员拿着模板,妈妈摸着我的头说:“模板可是要精心挑选哦”我点了点头,我的眼睛飞快扫过这些模板只可惜没有一个令我满意。这时妈妈突然从身后拿出一个母女两拥抱在一起的模板。“看,这个模板不错吧,多温馨啊”妈妈说道,随后又急忙补了句:“就像我们一样。”我努力地让在眼眶里打转的眼泪不流出来。最后我们终于制作好了专属于我和妈妈两个人的巧克力。我捧着那巧克力,怎么也舍不得吃。
没错,我的幸福就这么简单,和妈妈一起制作的专属巧克力的时候我觉得我是全天下最幸福的小孩。
篇17:关于幸福高三作文
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+ 加入清单“幸福是什么?”一个小男孩好奇地问。这句话被他的小伙伴听到了,他们的回答令小男孩百思不得其解。有的说幸福是一把雨伞和一件新雨衣;有的说幸福是打嗝之后,它们消失;还有人说幸福是知道所有答案。小男孩听了他们的解释,还是不太明白幸福是什么!
于是,他每天都在寻找自己的幸福。日子就这样一天天过去了,可他并没有找到属于他自己的幸福。终于,有一天他不耐烦了,他就冲着天喊道:“我的幸福是什么?”这句话被一个好心的老奶奶听到了。于是老奶奶便决定帮这个小男孩寻找幸福。
于是老奶奶给他讲了一个小松鼠的故事。老奶奶说:“从前有一只小松鼠,它过着无忧无虑的日子,可它还不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌,也没有太多的时间来陪它,造成了小松鼠对自己所处生活环境不满。跟父母不和,它从来都不知道父母这么辛苦工作都是为了让小松鼠过上好日子。有一次,小松鼠偶然发现父母在下雨天还拼命的工作,看到这,小松鼠意识到自己的错误。
从那以后,小松鼠就变成了一个懂事的孩子。
小男孩明白了老奶奶的用意,他后悔了,因为他觉得自己真不应该身在福中不知福。
在我们生活中,其实还有很多人没有找到自己的幸福。其实幸福就在我们身边,只要我们留心观察,就会发现。我也想那些有钱人能够明白:不论有多少钱,如果没有亲情,那也是十分可怜的。请你们记住,亲情是用金钱买不到的!我们往往看不见我们的亲人为我们所做的一切,而却对别人给予的小恩小惠感之不尽。我们不应该这样,应该多发现亲人为我们所做的一切,学会感激,学会以恩报徳!
篇18:幸福是什么九年级优秀
全文共 763 字
+ 加入清单不知从什么时候开始,我爱上了天空。它给我一种神秘的感觉,仿佛在指引我去真正地探寻它。我喜欢仰望天空;喜欢看那无拘无束的小鸟;自由自在的白云。还有那些眨着眼睛,安详地躺在天空怀抱中的每一颗星星,不正像依偎在幸福之中我吗?
家是我最好的港湾,父母是我最大的依靠,亲人是我坚实的后盾,朋友是我左半边翅膀,挫折是让我前进的动力,生活阅历使我勇往直前。我生活在蓝天之下,生活在幸福之中。
小时候,最爱父母的怀抱。无论发生什么,他们都会不离不弃地守护在我身旁。记得有一年冬天,好冷好冷!半夜我被寒气所袭,止不住地咳嗽,温度急剧升高,身体变得极度虚弱。如果不去看医生,我会死吗?可是这么晚了,我该怎么办呢?一种对生的渴望促使我扶着墙壁艰难地来到父母房间,还未说话,父母就赶忙将我抱在怀中,温度在彼此之间传递着,那一刻,我感觉好温暖,好幸福。靠在父亲的背上,母亲在一旁扶着,这是留在我记忆中最温馨的一刻!来到医院,即使打针时,我也依然幸福。
长大后,太多太多的烦恼随之而来,或许是从这时起,我喜欢一个人躺在草地上静静地看着天空,请求天空带走我的烦恼。月有阴晴圆缺,这让我明白,生命中不可能没有烦恼,我们应该用这过多的云翳去铸造我们的另一个崭新的明日。其实挫折并不可怕,它就像弹簧,你弱它便强,你强它就弱,所以要想成功,你就必须有面对挫折的勇气。或许你会失败,会犯错,但这一切并不重要,有时候,错误也是一种美丽!因此,我努力着,幸福着。
友谊是人生命中不可缺失的一份情感。朋友给了我太多的关怀与安慰。乐交诤友,不交损友,这是我交友的原则与前提。即使我遭受到他人的不解与误会,但朋友一直在,她们支持着我,去面对,去挑战。无论发生什么,朋友还在,希望也就未破灭。
父母的呵护给了我心灵的慰藉,挫折让我学会了努力,朋友让我感受到温情,有了这一切,我能不幸福吗?
篇19:享受幸福高三
全文共 1132 字
+ 加入清单窗外秋阳静好,室内茗茶飘香。整整一个下午,都在雪小禅的文字里沉沦,庆幸人世间还有这样的女子,清澈,宁静,智慧,内敛,让我们对这纷杂的尘世,又多了一份热爱,一份眷恋。
一直喜欢张爱玲的文字,真诚犀利而富有才情,有一种阅尽千山万水的通透,尤其喜欢她《白玫瑰红玫瑰》中的经典名句:一个男人的一辈子都有这样两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久了,红的变成了墙上的一抹蚊子血,而白的还是“窗前明月光”。娶了白玫瑰,白的便成了衣服上沾的一粒饭黏子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。如此描述男人的心理,形象鲜活,而又入木三分。但每读张爱玲,眉目之间,都会读到看透人世的那种悲凉,无论文字多么灵动,才情多么妖艳,但底色都是灰暗的,就像她对人生的评价:“人生是一件华丽的旗袍,里面长满了虱子。”总让人心生凄楚。
雪小禅与张爱玲有着一样的才情,她看透人生冷暖之后,又多了一种豁达通透,能够在勘破人生谜底之后,依然淡然地微笑,依然浅笑着欣赏。看花,其实在读各式各样的人;读贴,其实在读操守和性情;看到“风中的鸟巢”,能够想到冬日的坚守;看到破旧的自行车,能够想到人老后的落寞;甚至看到恐惧的蛇,看到它怒张的血口,看到它阴柔的妖艳,想到“那不可抗拒的妖娆孤独,那绝世的冷艳的凉”,正像某些至情女子梦中的爱情,最后学着蛇的样子,对着意中人高喊:“来,来。让我将你吞下。生在一起,死,也要在一起。”
在雪小禅的世界中,可以“听雪”,可以观禅,可以雅也可以俗,大俗即是大雅。如果把人生比作一枚树叶,嫩叶初绽是诗,绿叶迎风是歌,秋叶斑驳是画,冬叶飘零是禅,枝枝叶叶都能给人带来生命的欣喜,带来人生幸福的感受。
我们往往期盼,在经历了人生的大起大落中,在跨越了命运的一切坎坷磨难后,才有机会享受幸福的盛宴。其实,风云变幻中有波涛汹涌的幸福,静如止水的时光流淌中,照样有静谧祥和的幸福,就看你以怎样的情怀去面对,以怎样的心灵来体会。芥川龙之介在《侏儒警语》里写道,“为使人生幸福,必须热爱日常琐事。云的光影,竹的摇晃,雀群的鸣声,行人的脸孔——须从所有日常琐事中,体味无上的甘露。”
佛家修炼的最高智慧是在生活中修炼,把每一件事都当做修行的.助缘,把每一个时刻都能当做修炼身心的对境。正向某位活佛所说的,与他人相处时,是认真学习的好机会;在个人独处时,是反思自省的好机会;与善人相处时,是积德行善的好机会;与恶人相处时是修习忍辱的好机会。如此,则无一时不是好时,无一日不是好日。
幸福是心灵涌现的暖流,来势汹汹的,往往轰然而过,暗香浮现的,却可以静水长流。生活中,能在大红大紫的成功喜悦中捕捉到幸福的人,只是寻常之辈;能在时光的琐屑中,在平淡的生活中,在季节的枝枝叶叶中,仍都能寻觅到幸福真谛的人,才是真正的智者高人。
篇20:感受幸福生活
全文共 438 字
+ 加入清单感受幸福生活,就是要以积极向上的生活信念, 乐观开朗的生活态度, 高雅的生活情趣, 从平凡的教学工作中感受生活, 享受生活, 获得职业幸福感。以平平常常的心态, 高高兴兴的心情, 去干实实在在的事情。校长的话教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验, 提升幸福指数。教师的职业幸福感, 就是一种状态, 一种主观感受。沉浸于自己的工作中才能真正感受到职业的幸福感。在付出、理解、尊重、信任中, 教师才会感悟到自己的价值, 享受到作为教师的幸福,体味到对生活和事业的挚爱, 感受到一种奋发向上、不断前进的动力。
感受幸福,当和学生一起徜徉在美丽的校园时,我们幸福;当和他们共享一本好书时,我们幸福;当看到他们犯错后不好意思低下头时,我们幸福;当接到教师节他们用稚嫩的小手绘制的贺卡时,我们幸福;当看到课堂上他们一个个高举的小手,激动的小脸时,我们幸福;我们从学生的身上体验到教育的成就;在幸福中我们的个性得到张扬,理念得到提升,品性得到净化,心境得到调和,让我们都能做一个幸福的老师!