写景记叙文:我爱春天精品20篇
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505龙狮赛开幕了_写景记叙文
全文共 468 字
+ 加入清单十一月九日“国际龙狮邀请赛”在江都龙川广场上隆重开幕了!广场上人流如潮,彩旗飘飘。8个红色彩虹门横跨在北大门,和天空飘荡的彩球一起,形成了一道亮丽的风景线!两条张牙舞爪的巨龙盘在云柱上,好像在说:“亲爱的中外来宾,欢迎您到江都来!”场内人声欢腾,鼓乐震天。好像是一片欢乐的海洋,人们脸上都挂着微笑,兴致勃勃地等待着激动人心的时刻到来!
当江苏省副省长宣布开幕式正式开始时,几千只五颜六色的气球迫不及待地扑向蓝天的怀抱,几百只和平鸽兴奋地冲向蓝天,在天空中自由地翱翔。秧歌扭起来了,绸带舞起来了,腰鼓敲起来了,舞儿跳起来了。
来自世界各地的巨龙好像一下子有了生命,在广场上舞动起来,忽左忽右,忽前忽后,给龙川广场增添了新的活力和色彩!最有趣的是来自广东佛山的小银狮,白色的棕毛在阳光下闪闪发光,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别有精神。只见它一会儿腾空而起、一会儿就地打滚、一会儿抓耳挠腮、一会儿摇头摆尾,逗得大家笑得前仰后翻!
开幕式在人们的欢笑声中结束了,我恋恋不舍地一步三回头,发现喷泉中的那条巨龙好像在对我说:“再见,朋友们!我们明年在相聚!”
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篇1:春天写景作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单冬去春来,是万物复苏的时候到了。星期天早晨,爸爸、妈妈带我到大自然去寻找春天的足迹。
春天在哪里春天在花园里,花儿在阳光的照耀下竟相开放,白的像雪,红的像火,粉的像霞……它们拥挤在一起好像在比美呢!给春天增添了几份美丽的色彩。
春天在哪里春天在小河里,小河里的冰都溶化了,小河变得清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。清澈的河水也迎来了一群群活泼、可爱的小鱼。
春天在哪里春天在小鸟的喉咙里,小鸟在天空自由自在地飞翔,它们叽叽喳喳地叫着,好像在为春天唱一首动听的赞歌呢!
春天在哪里春天在杨柳的身体里,杨柳渐渐地变绿了,像一位漂亮的小姑娘在梳着长长的辫子呢!春风吹过,柳条随风飘荡,好像在说:“小朋友们,欢迎你们来到我们的天堂。”
春天在哪里春天在田野里,金灿灿的油菜花开了,小蜜蜂在花丛中采蜜。一眼望不到边的麦田,麦苗绿油油的,给大地铺上了一层绿色的大地毯。小草正从泥土里冒出来,唐代诗人白居易说得好:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
春天真是一个迷人的季节,给大自然增添了几份神秘的色彩。
春天像一支神笔,给大自然描绘出一副美丽的画卷,我真喜欢春天。
篇2:我是春天的小雨点小学写景作文
全文共 467 字
+ 加入清单嗨!大家好,我是小雨点,春天来了,我和我的姐妹们开始我们的旅行了! 我们随着春风飞呀飞……我们首先看到了一户人家阳台上的花真多呀!可是其中有一朵牡丹已经奄奄一息了,看此情景,我们什么也没说,直向牡丹姐姐奔去,使牡丹姐姐露出原有的笑脸,牡丹姐姐对我们说:“谢谢你们,小雨点们。”我们对牡丹姐姐说:“不用谢,这是我们应该做的,”
我们又来到了花园里,使这里的花生机勃勃,百花争艳,姹紫嫣红,一股清香扑鼻而来,使我陶醉下来,,旁边的姐妹们说:“快点,我们应该去下一个地方。”我这才回过神来对她们说:“哦,我马上就来”。
我们又来到了森林,使这里草青树茂.“空气真新鲜呀!”我赞叹道,
我们又继续向前走,来到了一条小溪旁,小溪看着马上就要干涸了,小鱼们的头都露在外面了,看上去已经奄奄一息了。看到这情景,我们一个个跳进了小溪,将小鱼们抱在怀里,过了一会,小鱼们一个个缓了过来,又开始活蹦乱跳起来,跟我们一块嬉戏。“快点,咱们还要去下一个地方”大姐说道。我这美好的心情被大姐打乱了
我们又向前飞去……
啊!这次旅行真开心呀!
篇3:我班的班主任_写景记叙文
全文共 305 字
+ 加入清单我的老师是我们班上的班主任,她的名字叫鲁厚香,我们把她喊鲁老师,她有乌黑的短头发,有一双不大不小的眼睛,有个不大不小的嘴巴,有一双勤劳的手,还有不高不矮的个子,我们十分的喜欢她。
你们知道吗?当我们班的一些差同学不听话的时候,她从来不歧视别人差生他们,她会耐心的找他们去谈话,或者要一些我们班上的一些好同学去帮助他们那些差生。
我记得有一次,我星期六没有来上学,我在家里吵着说我不读书拉了,第三天,我去了学校,她细心的地找我谈话,跟我讲道理,还说什么:你在我们班上还是一位好同学,你都这样,那我们班上的差生不是要闹翻天吗?我听了老师跟我讲的这些话,我情不自禁的地落下了眼泪。自从那以后,我就深深的地懂得了一个道理。
篇4:写景记叙文:春游作文
全文共 429 字
+ 加入清单今天我们带着愉快心情坐着公共汽车来到积道山脚下,下车喽,我高兴的喊起来。
一下车我就想起采集树叶。我连忙伸手去摘叶子,我一不小心手被什么东西刺了一下,一看原来这一种叶子的叶脉上有刺。 我心里想什么时候去,突然听到老师宣布爬山开始。我们是排在第三个。
刚刚爬了一点我就累的要命,但我还是坚持爬着,我们爬呀爬,终于看见了一个小亭子,再走进一点看,这一个小亭的名字叫做马鞍亭。我们在那里休息了一会儿,同学们有的坐在石凳上,有的在玩游戏,还有的同学在和老师照照相。
我们又继续爬,看见了一个水池叫做饮水池。我连忙趴在地上把手放进水里,我们洗了手,玩起打水仗来了。我们分成两个组,各自站在水池的两端,我也是其中之一,我玩了一会儿我就逃了下来。我们一直玩到老师说集合,我们就继续往山顶爬去了。
终于爬到山顶了,我们在山顶的寺庙里玩了一会儿,我在寺庙里东游西逛觉得一点都不好玩,我觉得口非常的渴,于是向那位爷爷讨一点水喝,爷爷说没有。过了一会儿,我们这只队伍又浩浩荡荡地下山了。
篇5:写景作文400字:美丽的春天
全文共 436 字
+ 加入清单白色的纱幕拉开了,春天来了。白雪皑皑的天地瞬间变成了绿意盎让的世界。春姑娘就象一个魔术师带着生机与希望来了。春姑娘一挥手冰河化了,再挥手草儿绿了、花儿开了,多神奇啊!
我最喜欢的就是春雨了。我可以在春雨中嬉戏。春雨润绿了小草,润醒了大地,润开了迎春花。迎春花张开小喇叭:“春雨,嘀嗒,嘀嗒。”春天天气一点点变暖了,就连春风中都带着一丝暖意。
在春天山上有各种各样的野菜,有许多人都到山上去采野菜回家吃。野菜比家里种的菜还好吃,可是过了这个时候山上就没有了。俗话说:“野菜不如家菜长,家菜不如野菜香。”说的不就是这个意思吗?
春天放眼望去,山上有五颜六色的花儿。桃花、杏花、梨花,还有各种各样的小野花。白色的、黄色的、紫红色的。数不胜数。白色的花高洁,黄色的花淡雅,紫红色的花出国留学网热烈而又深沉。正在春风中开得烂漫!
春,如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇!
春天是一个新的开始,春天给万物带来了生机与活力!
这就是我眼中的春天,我喜欢绿意盎然的春天,喜欢这个绿色世界里所有的事物!
篇6:快乐的一天_写景记叙文
全文共 396 字
+ 加入清单今天,妈妈和爸爸带着我到南岸嘴去玩。很远我就看见有一支大蜈蚣风筝在天上飘。我怀着好奇的心情想去看个究竟。原来它是由很多小风筝组成的,数也数不清。据放风筝的老爷爷说有四百多个小风筝呢,真是太奇妙了!
到江边来玩的人可真不少,他们有的在放风筝,有的在打羽毛球。我们继续向前走着,我对妈妈说:“我好想坐船。”妈妈答应了我的请求。于是,我们走过晴川桥,来到集家嘴码头。船来了!船来了!我一蹦一跳地就上了船。这是我第一次坐船,心里别提有多高兴了!我找了最好的地方看风景。(此处可详写看到的风景)
咦,我发现有一部分水是清的,有一部分水是黄的,感到很纳闷儿。于是,我就去问妈妈。妈妈告诉我:“清的是汉水,黄的是长江。汉水和长江在这里聚合,一起流向大海。”听了妈妈的话心想:这回收获可真大!
船继续向前行,我看到了威武的长江大桥、像彩虹一样的晴川桥,还看见了滚滚的波涛。坐在船上微风吹过来好凉快呀!我的心情真爽!
篇7:写景记叙文:秋天的田野
全文共 370 字
+ 加入清单秋天悄悄地来了,来到了田野里,来到了小溪边,来到了山上,大地在秋风的催促下,又换上了迷人的秋装。
我最喜欢的就是秋天的田野了。田野的上空,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着,真是秋高气爽啊!
无边的田野里,稻子成熟了,放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好像满地都是黄金。嗬!怪不得割稻的农民乐得连嘴也合不拢,看着这丰硕的成果,谁心里不乐开花呢!瞧!在稻田南边,白花花的是什么?呀,好大的一块棉花地,雪白的棉花在灰色的于巴的棉叶里像个桃子一样,难怪人们都叫它们棉桃呢!
田野的小路上,小草虽然枯黄了,但地底下却蕴藏着勃勃生机,一到来年春天,它又会蓬勃生长。路边的白杨树,落叶就像翩翩起舞的黄蝴蝶慢悠悠地从树上飘落下来,只有那松柏的叶子还是那样苍翠欲滴。
啊!秋天的景色多迷人啊!我多么喜欢秋天的田野 !点评:
篇8:怎样写好写景的记叙文?
全文共 549 字
+ 加入清单(一)要写出有特色的景物
一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。
(三)要借助想象和联想
(四)写景要抒情
写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。
篇9:写景作文:春天的雨
全文共 1351 字
+ 加入清单写景作文:春天的雨 春天的雨是温情的,带着一颗柔软的心,丝丝入地,滋润刚刚从冬日醒转来的干渴的万物,抚慰它们被冬的寒冷弄伤的灵魂。而夏日的雨是热情的,张扬着无边的力量,汹涌而来,挥洒着一种压抑不住的激情,缠绵着花草树木,涤荡着天空大地。只是今年天气不太正常,本该春雨贵如油的时节,雨却真真是下得满街流,让花朵来不及展开就已随着春雨凋落。到了夏日,偏偏雨又没了影子,太阳每天没精打彩地惨白着脸悬在灰蒙蒙的空中,庄稼渴得冒了烟,低头耷拉脑的;就连向来让人觉得生命顽强的树啊草啊的,也成了灰头土脸的,掩不住缺少水分的枯黄。总是没有雨,看着焦渴的大地,看看污浊的天空,对雨的渴望从所有生命的呼吸中腾起,只是一直不能形成有声势的云,于是雨总在人们的期盼中蛰伏着。
虽然看不到落雨,但雨一直在酝酿:从几日不见的太阳,从沉闷的空气,从低垂的天空,从贴着水面飞行的燕子,从不时跳出水面的游鱼一切都在明明白白显示,雨要来,就要来,可是这潮湿的空气依然粘粘的吹在脸上,闷闷的风中还是不见雨的影踪,天空却变得愈加阴沉,看不到一团一团阴云,只是整个天空都沉着脸,垂下来,垂下来,仿佛自己仰起脸都能擦着它那阴暗的额头,这迫近的威压让人心里不舒服。而夏日从不缺场的雾在一片阴暗中也似乎浓重起来,配合着天空的进攻,缠住天地间的一切。
雨前的压抑与沉闷让做渴弄得焦燥的心异常脆弱,似乎精神都开始疲惫。这时候,只希望雷声能驱散这过于沉重的阴霾,希望久违的雨快点落下。 焦灼的等待中,终于有雷声传来,那遥远的雷声如林涛滚动,虽然并不清脆,此时却如天籁每一个心灵已渴望太久太久。雷声由远及近,响声越来越大,这时开始有闪电划过天空,那低垂的天幕如同被瞬间撕裂,被严严实实罩住的大地总算透了口气。雷声与闪电在空中造起声势:闪电越来越亮,接二连三地划过沉沉的天幕,放出耀目的光芒;雷声不断,既有远方轰隆隆的滚动声,又有近处喀喳喳的炸裂声。雷声与闪电仿佛在与混沌的天空做着搏斗,它们在争抢什么呢?难道是雨吗?这雨的到来还要经过一场拼搏吗?
叭叭叭,大大的雨点直直地打下来,没有风的助阵,雨来的一样有气势,就如一粒粒弹丸从天而落,那么快,那么猛,哦,这才是期盼已久的雨,终于在期盼中带着激情来了,这夏日的雨声哗哗地越来越大,雨刷刷地下着,越来越快,很快就连成线,依然没有风,雨如帘一样垂着,越来越密,如沷下来一样了,音乐会进入高潮,天地间只听见雷声雨声,天色更暗了,可是为了突现这自然乐章的壮美?地上的雨水汇成了小溪,小溪聚成了小河,小河并在一起成了浅浅的池塘。雨在下,酣畅淋漓地下,可是因为人们盼了太久,它也蓄积了太久,才有了这一次的喷发?渐渐地,天一点一点地亮起来了,雷声稀了,听不见那巨大的炸裂声了,闪电也越来越弱了。那瓢沷一样的雨又成了珠帘,雨声重新变得清晰起来,似乎音乐已由激越转为平缓,是啊,心中沉积的激情已汹涌而出,就如海涛曾掀起过巨浪,但潮头涌过,那力量也就一点点退去。地面早已覆了一层水,雨珠在水面荡起一圈圈涟漪,只是来不及散开,已被另一个冲抵。渐亮的天色中,雾还在弥漫,只是淡了许多,天空湿漉漉的,房屋湿漉漉的,花草树木都成了湿漉漉的。雨还在下,持续不断地下,这已憋了太久太久的雨,终于落下来了,怎么会不一次来个痛快?
篇10:春天的故事记叙文600字
全文共 747 字
+ 加入清单当我看见绿叶又来的时候,我的心欣喜又感伤了。勇敢的绿叶呵!记否去秋黯淡的离别呢?
——《繁星春水》
当脚步推开记忆的窗口,小时候的你模样依旧清晰。
“来啊,来啊!”你拉着我奔跑在大草地上,我怀着小孩子懵懂的好奇打量着面前一切。只见,你轻轻蹲下去,松开拉着我的手,猫着腰,脚步轻缓,又突似猎豹捕向食物那般敏捷地扑上一丛草里。过了会儿,你抬起头,扫兴地“唉——”地叹气,脸上满是蒲公英的飞絮,耸拉着脑袋,垂头丧气地继续说:“没捉到蝴蝶,就差一点点,一点点!”你恨恨地边说边咬着牙,握着拳跺脚。你这懊悔的模样,倒把我逗笑了,你见我笑了,那两颗小小的虎牙也在阳光下闪闪发光,随我一同不由分说的笑起来。两个小孩的铃铛般笑声,回荡在草地上,回荡在记忆里。
又是那个春天,唯一不同的是不再有笑声,不再有你。
“呜——”,我大哭着,泪珠似大雨般袭卷我整张脸,与早上母亲擦的润肤霜混在一起,调色盘般的混杂。你被父母牵着,眼睛无神地望着我,张开嘴想说什么,却在触及我目光后又作罢,只剩眼上的泪珠还在往下滴落。“走啦,走啦。”“好,好,好,慢走,以后孩子放寒假再回来聚一聚吧。”你我父母在一旁寒暄着,作势要走。我也只能呆呆地看着你被他们拉得越走越远的背影,你不时地回过头望着我,直至在雾色中消失的前一秒你张着嘴轻轻的像说了句什么。这看似与往常无异的分别,可我却有种小孩子天生的敏感,好像再也看不见你了。
后来我才知道,原来你要搬家去青岛了;后来我才知道,最后一眼你嘴里读的是再见。
我的春天,是与你的故事——是捕蝶的欢乐,是思念的孤寂。
当春天再次来临,微风吹拂,淡淡的花香飘荡,蝴蝶停歇在那朵似曾相识的花上,可你,却远离了,唉,春天再美也无用了。
我和春天的故事,我和你的故事。我的朋友啊,你可否听到来年春天的信鸽传达我对你的思念?
篇11:帮助邻居王奶奶_写景记叙文
全文共 539 字
+ 加入清单记得有一天,天空下着鹅毛大雪,一直到下午,雪终于停了,我从屋里走了出来,只见房屋顶上、草地上和水泥地上都覆盖着厚厚的积雪,像铺着一层厚厚的白色地毯,连路边的大树都被雪压弯了。
有许多人在自己家门前扫着雪,这时我忽然想到邻居军烈属王奶奶,因为她的儿子在边疆当兵,女儿又在上海工作,她年纪大,肯定没有人帮她扫雪,我立即约了几个同学去帮王奶奶家扫雪。
我们从家里拿了扫帚、铲子跑到王奶奶家的门前扫雪,我们有的用铲子铲,有的用扫帚扫,还有的用手搬雪块,一个个干得十分卖劲,可是风仍然不停地刮着,天气又十分寒冷,我不得不把手缩进袖子里取暖,我有点想回家,不想再扫雪了,可看见别的同学还在用劲地扫着雪,虽然手被冻得红通通的,也顾不得搓一搓。我想:难道我就不能和他们一样吗?难道我就这样心灰意冷了吗?我是一位少先队员,怎么能被困难吓倒,想着想着便又拿起扫帚使劲地扫了起来。这时王奶奶也拿着扫帚准备出来扫雪,一看我们已经把她的门口扫得干干净净,便称赞道:“你们真是雷锋式的少先队员,替我扫雪,外面很冷,快进来坐坐吧!”我们扫好雪后,走进屋里,看见屋里很乱,我们就分了一下工,有的用抹布抹窗子,有的扫地,有的抹墙……
王奶奶看见了,笑着对我们说:“你们真是好孩子!”我们听了王奶奶的夸奖,心里甜滋滋的。
篇12:小萝卜头的故事_写景记叙文
全文共 322 字
+ 加入清单今天,小姨带我们去《红岩裂士纪念馆》。在渣滓洞,我认识一位小朋友,他叫“小萝卜头”。
“小萝卜头”的名字叫宋振中,他的父亲叫宋绮云,母亲叫徐林侠。“小萝卜头”从1岁就和妈妈一起在监狱里坐牢,“小萝卜头”的妈妈是一位地下共产党员。在监狱里,由于营养极差,所以“小萝卜头”的身体长得很小,脑袋却很大。因此坐牢里的难友都叫他“小萝卜头”。当他7岁的时候,父亲宋绮云和监狱里的难友们一起向监狱长请愿,要让“小萝卜头”受教育,不答应就集体绝食!监狱长没有办法,只好答应他们了。就这样“小萝卜头”才圆了上学的梦!“小萝卜头”上学后学习非常刻苦。8岁的时候,可怜的“小萝卜头”就被国民党杀害了。
解放后,“小萝卜头”被追认为革命烈士!是所有烈士中年龄最小的一位!
篇13:记六一儿童节_写景记叙文
全文共 478 字
+ 加入清单今天是"六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的一个节日。
下午,同学们由老师带领着,一起到公园去游玩。我们来到了公园,我进了公园大门,只见公园里一片沸腾的景象;高高的轨道上有一排排的人正在蹬着高架车。充气的蹦蹦床,有好多的人在玩……
最刺激的就要数碰碰车了。老师带我们来到了玩碰碰车的场地。记得有一次,我独自一人开碰碰车,都不知道撞了多少次,所以我后来都有点怕开了。我先是看别人玩,看到别人玩得那么惊险,那么高兴,自己也想尝试一下。
过了一会儿,终于轮到我开车了。我和祁莉选了一辆黄颜色的碰碰车,“叮叮、叮叮。”车子开动了,祁莉她用出全身的力气,使劲地踩油门。我呢,握住方向盘,眼睛紧盯着四周,心紧张得快要跳出来了。我们绕着场地的四周安全地开着。突然,有一辆车子冲了过来,撞到了我的车子。我赶快转动方向盘,终于又启动了。可是,过了一会儿,我不知道为什么,我的方向盘不听我的指挥,老是往最危险的地方——中心跑着,害的我撞了好几辆车子。
正玩得高兴时,“咦?怎么开不起来了呢?”我纳闷,后一想,喔!原来时间已经到了。
后来,我们又玩了木马和水上飞艇,才依依不舍地离开了公园。
篇14:八写给春天写景作文
全文共 886 字
+ 加入清单他回报不了春天给予它无尽的关爱,那无私而又深沉的,博大又面面俱到的,还掺杂严厉的爱。他能做的只有更好更快的茁壮起来,让关心爱护它的春天可以放心,放心让它自己去生活。
它是一根草,别深埋且细嫩的草。经过数个春天它渐渐醒来,离那遮天蔽日的地面愈来愈近,它要冲出去,看看春的美和体会春的真谛。
又是一个早春,小草经过浑身解数终于要破土而出。它可以做个早春使者,它兴奋的向上伸展,不料在它上面却是一块大石,它没能如愿以偿。春雷滚滚似乎在告诫它不要在没实力的情况下强出头,你保护不了自己的,春也会担心你。
它默默记住,让自己沉住。在春雨的滋养下,它变的茁壮了,它很渴望见一见春天。因为它听到了春的呼唤。于是,它与大石展开激烈的搏斗。它苦苦压制头上巨大的压力,只能听着春风远去脚步。它更加努力下决心打败大石。以后每个清晨它便钻着大石,一日钻一点大石每日压它一分。
终于有一天,小草胜出了,它附身在大石上,虽然很疲惫但还是见到了春天,虽然已经是晚春了。小草还是看到了令它神往的天空,它踩着大石对身旁的同伴看看,兴奋压住了疲惫。不一会儿它就直了身子,左看看右看看,对一切都十分好奇。踩在大石它看的更远。远处是什么?
那是一片花海,各色各样,千姿百态的话。虽然有的已经凋谢。可并不会影响它的兴致。
远远地,只见滴水池旁一片金黄,那么鲜艳!走近一看,那一片金黄由无数条像金腰带一样的花枝组成,花枝上整齐地、满满地排列着无数的金色小喇叭。一阵风儿吹过,花丛像云儿飘动,花枝在风中舞蹈,花枝上盛开一个个金色的花朵,像一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来。
突然,花丛中出现了个牧羊娃,看着她因生气而肆意糟蹋鲜花。小草很气愤,它深知成长的不容易。她身后的巨大的羊双眸中闪着精光边吃边靠近。愈来愈近。进了!同伴们都再祈祷着,饥肠辘辘的“巨羊”见到它,这个鲜嫩的小草,不禁流出贪婪的口水,听着同伴们的惨叫声它不禁问:“难道我的生命要止步于此吗?!”
巨嘴扑向它,咀嚼这它都身体,我坚强的吼道:“我决不会倒下!”敌人过强它输了,它不害怕!意念还在“下个春天就是我复活的时候!”
‘又是一春天它早早的长了出来,只是更茁壮了。
篇15:写景记叙文:月光
全文共 301 字
+ 加入清单夜晚,皎洁的月光从窗口倾泻进来,屋子里一片银白。徐徐的晚风,消散着白日的酷热,我感到清凉、舒爽;也许是心情好的原因吧?就连耳边也仿佛飘来了贝多芬的《夜光曲》。
当天色变暗,点点星光显露,一弯眉月悄挂,我便会想起曾经在某篇散文里写的“月色如歌,洁白温柔细腻”。
恬静的夜景里,月光,依旧是那么的晶莹温润。它没有夏日的火烈阳光,没有孤屋油灯的柔弱,也不像电棒故作忧郁的闪烁,更没有都市霓虹灯闪烁的蛊惑。它是温润的,像那轻咬了排唇满含了柔情少女的美眸,像那无风淡阳里的一泓秋水,像那晴空万里外的一片蔚蓝。
月光侵染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮,世界完全笼罩在圣结的气氛里。我的感官模糊了,心灵在这圣洁中升华。
篇16:走进春天的写景
全文共 730 字
+ 加入清单汉春江风起,冰霜昨夜除。春姑娘带着温暖来到人间,房顶上的冰融化了,水珠落地发出“嘀嗒,嘀嗒”的声音,仿佛在告诉人们:春天来到了。 Hanchun River wind rose, frost removed last night.Spring girls came to the world with warmth, the ice on the roof melted, and the sound of "ticking, ticking" came from the water droplets, as if telling people that spring came.
小草从土地里伸出了脑袋,绿绿的,嫩嫩的,伸了伸懒腰,好奇的看着周围的世界。这是一阵春风轻轻地吹来,小草快乐地摆动着身姿,仿佛在开一个集体舞会。不光是小草伸出了脑袋,花儿也绽开了笑脸。你看那十里飘香的春兰,娇小玲珑的桃花,号称花中之后的月季它们争先恐后,争芳斗艳,仿佛都在说我是最美的。它们把大地装扮得瑰丽无比,像花的海洋。蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤地劳动着。几对蝴蝶翩翩起舞,有的落在花瓣上,仿佛在向我们展示它那美丽的衣裳;有的在花丛中嬉戏,像一群淘气的孩子。
春风轻轻地抚摸着柳姑娘的秀发,把它变出了黄绿色的似眉毛的狭长的叶子。真是寒雪梅中尽,春风柳上归。春风一刮,大雁从南方赶回来了。它们整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形。它们为春光增添了一道亮丽的风景线。
一冬穿得像个棉花包似的人们,突然变瘦变美了许多。有的边说边聊,嘻嘻哈哈的;有的在跑步,满头大汗,嘴里还时不时地发出“呼哧呼哧”的声音;有的在放风筝,那风筝点缀了瓦蓝瓦蓝的天空。
风筝越飞越高,预示着祖国的明天更加美好。
篇17:写景记叙文:四季的色彩
全文共 909 字
+ 加入清单一年四季是地球的天气变化规律,他们都具有大自然所付于的独特色彩!我们身处其中,对此季节的变化又有什么感受呢?
春天是个富于想象力的季节,每当春姑娘拂过我们的身边时,在她的身后便留下了绿色的足迹。好似一屡屡春风中都加杂着泥土的气息,好似一屡屡春风吹绿了大江南北,世界开始了新生命的萌动。绿色小芽破土而出继而一天天长大。走在鲜花盛开的路边,一阵阵扑鼻而入的花香,好似神仙的境界。绿油油发光的叶子在阳光的照射下好像是一颗发光的宝石,一切在我们的眼中都是那么和谐自然。一切都在万物复苏,生机勃勃,到处都充满了绿意。所以说春天的颜色是绿色。
天气的不断升温,脚步也就迈向了夏季。在以感受炎热相同的程度来感受服装时尚,世界各地的服装设计师们别出心裁的设计出更具时尚更具品味的服饰来装点人们的生活,好像是在这个生命力最强的时节,在各色花卉都争奇斗艳的同时,我们人类也要参与其中,要与其它植物们的美丽衣衫争个高低,各种款式的裙装又成了一大亮丽风景,使得处在花的海洋的人们与自然 形成了四季中最具生命力的画卷。真像是欲与天公试比高!大红是一种燃烧的颜色,在这个各类生物都竟相释放生命力的时节,用大红来形容夏季是再恰当不过了。
打开窗户一屡屡微风吹拂着我们的脸庞,这预示着秋天的到来。世界被一片金黄色所笼罩,树上原本绿宝石般的叶子也变成了黄色,随着风飘落在地上,一种落叶归根的感觉涌入心头,让我浮想联翩……
猛然抬起头,看到了一片片的金黄色麦穗地,每个人都面带微笑,喜悦的忙着收割。这是收获的季节,他们的汗水得到了回报,我看到了人们在阳光下那灿烂的笑脸,人们沉浸在欢乐祥和的氛围之中。我分明感到了一种灿烂的金黄,向日葵般耀眼,莫非这正是秋季中最闪亮的颜色。
随着秋风寒意的加重,冬季也来到了我们身边。树叶早已落光,落出干秃的树枝。纷乱的雪花从天空慢慢地飘落下来,树枝上缀落白色雪花好似一个个银色的魔杖,孩子们兴高采烈地手捧雪球朝准自己的同伴猛砍,不时发出阵阵笑声。大地也被罩上了银色的衣装,用一种洁净不含杂质的、呈现出生命底色的白色来描绘冬季,因为这是它所特有的本色!
春季是个变化的梦;夏季是股时尚的风;秋季是个收获的笑脸;冬季是银色的神秘世界!
篇18:美丽的花优秀写景记叙文600字
全文共 598 字
+ 加入清单“快来瞧啊!多美丽的花。”听到姐姐的喊声,我连忙跑过去瞧一瞧。是啊,多美丽的花。
看!这边的月季花,它那娇美的脸,透出粉色的笑,身体使劲往直挺,生怕人们发现不了它。它的那些手和脚由翠绿逐渐变成深绿,简直是个完美的组合。
再看这边,火红的玫瑰也许是听到了人们在夸它漂亮,脸羞得通红,在微风中,它扭动着柔美的身躯,和蝴蝶一起翩翩起舞。在离玫瑰不远处,有娇嫩的百合,它伸出雪白的面庞向四周张望,好像在看看周围有什么好玩的,它也想加入呢!
远处还有一株向日葵,它那修长的身体撑着深黄色的脸,正在向着太阳致敬。
在一个不起眼的地方,还有几株菊花,它们有白的,有黄的,有蓝的,还有粉色的。一看到它们我就想到菊花在秋日里不怕严寒的顽强的生命力。
这些都是张爷爷在家中的院子里种的。一到冬天,张爷爷会给一些经不住严冬的花儿们做一个温暖舒适的“小房子”。在里面,它们不怕严寒,不缺水,长得更加旺了。留在“房”外的菊花们也不甘示弱,相互竞争呢。这些花儿之所以长得这么美,全是张爷爷的功劳呢!
夏天虽然炎热,水分流失较快,但是张爷爷经常浇水,使得每朵花精神倍加。
秋天,气候较为反常,有时候下大雨,张爷爷就会赶快拿出塑料布,给花朵们遮风挡雨。
张爷爷这样照顾花儿们,花朵们长得美丽、漂亮也是理所应当的。张爷爷的汗水没有白流,花儿都在向张爷爷报恩呢!
看到张爷爷对花这样的热爱,我也被迷住了,闻到那清淡的花香,你还有什么不满意和不甘心呢?
篇19:春天写景的小学描写日记
全文共 622 字
+ 加入清单“春天在哪里呀春天在哪里……”我无聊地哼着小调。东瞧瞧,西看看,宽敞的马路却没有一丝春意,而且到处乌烟瘴气,喇叭声让心烦意乱……唉春到底在哪里?
我走着走着,闻到一股花香是从那公园散发出来的。对,春天一定藏在公园里。我带着激动的心情疾步奔向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了――朦朦胧胧的绿色中,点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气,仿佛处身在一个世外桃源之中。
春风把柳树枝干吹得更加强韧,一缕缕头发似的柳条随风起舞,还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过,他们便开始了赛跑。啊!春天在公园里。
山间的石缝中,一些不知名的野草钻了出来,也要加入迎春的队伍。说到迎春,迎春花是最具代表性的――她那嫩绿的枝条上,黄色的可爱的小花腼腆地低着头,享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹,冒出的那红红的嫩芽,看起来就惹人爱。还有大叶女贞,经过一冬的风雪,那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼,仿佛要急切切地投入大地的怀抱,说不定一会儿就要跳到你的头上……啊,山间,这个不起眼的角落,竟是如此美丽!啊!春天在山间里。
湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来,柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上,顽皮的柳条“跳”到湖中,使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。啊!春天在山间里。
春天,竟是如此神奇!她使大地万物焕然一新,她是多姿多彩的,她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏,早一点把春光撒满大地!
篇20:怎样写好写景的记叙文?
全文共 549 字
+ 加入清单(一)要写出有特色的景物
一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.
(三)要借助想象和联想
(四)写景要抒情
写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。