以长大的感觉真好写一篇作文（优秀20篇）

漫长的假期过去了，在期盼中终于升入中学了!

一切充满新奇、充满幻想，进入了初中生活，我每天都要6点起床，吃饭、打车去学校，到了学校以后，要背很多很多的东西，到了晚上还学到半夜。我觉得初中很累，但是累又能怎样？父母把希望都寄托给了我，目的是为了让我考上一个好大学，学到更多的知识，为了父母我一定要妈妈学习，考上一个最好的大学，为家里争光。

初中生活虽然累，但也苦中有乐。

在初中我们又加了三科主科，像历史、地理等，每天要学习很多的内容。在小学里老师对每一道题都细心地讲给我们，而在中学，老师对重点的知识讲得细，而别的题，就一笔带过了，历史课第天都要画重点，画完后回家还要求背下来，还要把下节课的内容预习，对今天讲得不会的还要复习，如果不会第二天再问老师。每当解决了一道难题，心情都特别愉悦，就像获了奖一样。

业余生活还是比较惬意的，这时会交到很多朋友，每天上体育课的时侯可以打篮球放松一下，中午的时侯，到学校听听音乐。到了周六偶尔还可以去游泳馆游泳，下午去跟同学上公园玩。

这就是我的初中生活，一段美好的生活……

有人说，成长的感觉是痛苦的，有人说成长的感觉是幸福的，在我的旅途中，我觉得成长的感觉是酸甜苦辣综合而成的，每一样都离不开我。

酸：小时候，家里有许多玩具，但是只要看到其它小朋友手中拿着更好玩的玩具时，我会非常羡慕，心里酸溜溜的，緾着妈妈给我买。

甜：在我四五岁时，我经常在旁边看妈妈洗碗，心中无比得好奇，想尝试一下洗碗是什么滋味的。一天，我看妈妈要收拾碗筷了，就快速地跑到凳子上，拿起我的小围裙，让妈妈给我系上，妈妈非常惊奇，问：“你今天怎么那么主动就穿起小围裙了，以前叫你穿，你怎么也不穿，快说，有什么启图呀！”我支支吾吾抬起头说：“我，我想洗碗。”妈妈笑了笑答应了，将我抱上了小椅子。

我的手上全都是泡泡，学妈妈平时的样子在水中来回擦着。过了一会儿，阿姨到我家来玩，看见了我也表扬我说：“真棒，长大了就是不一样，会帮妈妈洗碗了！”我听到了这些话，心里乐滋滋的，分外高兴。

苦：我上幼儿园中班时，妈妈和爸爸都起早摸黑地上班，每天幼儿园都还没开门，我就在门口等，晚上别的小朋友都回家了，我也还在等妈妈来接我。在这一段时间中，我长大了，我可以照顾自己了，妈妈和爸爸们不必再为我的事而操心了，因为我长大了！长成一个顶天立地的孩子了。

辣：现在我已经是十五岁的小姑娘了，不用让妈妈帮我洗梳了，但是妈妈管我也越管越紧了，甚至还被学习压得喘不过气来。当妈妈教育我时，我还会争几句，但是我明白，妈妈都是为了我好，我懂事了，应该为妈妈分担操劳。

酸甜苦辣是成长的过程中常见的事，但我却享受这种平淡的成长感觉！

那年我8岁，十月一日是国庆节，学校放假七天，我们一个个兴高采烈。可我不知道该怎样度过，是在家写作业和看电视，还是找伙伴玩，还是去亲戚家。

放假第一天，妈妈去外地进货了，我上午在家写作业，到了下午，爸爸回来了，姑父也来了，我急忙开了门，我喊了一声：“姑父。”姑夫说：“哎，真乖。”我笑了。姑父接着说：“你不是放假了吗？今天呀，就跟我去我家去吧，好吗？”我开心地边跳边说：“好啊，好啊！”我爸爸给我找了几件衣服，我提着衣服跟姑夫上了车，一路上我俩有说有笑的。

来到姑姑家，姑姑高兴地抱起了我。我来到这里，觉得这里很陌生，在这里，其它人认识我还对我说话，可我却不认识，扭头就走。还有，每次的饭吃得也没有在家吃得多，因为在家里吃惯了妈妈做的饭，这是第一次在姑父家吃饭。每天在这里只是写作业和看电视，这里的小朋友我都不认识。到了第三晚上，我有点想家了，想爸爸和妈妈，我流下了几滴眼泪。到了第四天，我对姑父说我想回家，姑父把我送了回来，回到家，看到妈妈也回来了，我高兴极了。一下子扑到了妈妈的怀里。

我终于回到了家，家的温暖和饭的清香，让我无比留恋，回家的感觉真好。

一阵阵暖流洋溢在我胸前，是几时有这样流淌不止的回忆;一碗热乎乎的汤圆，久久回荡在脑里;时时不能洗涤我对温暖的忘记! A burst of warm currents overflowing in my chest, it is time to have such flowing memories; a bowl of hot dumplings, echoed in my mind for a long time; I cant wash me from time to time.Forgot to warm!

记得那天放学，同学们背着书包，个个像脱缰的野马，在楼层里"嗒嗒"地奔驰，跳跃。忽然，狂风"呼"把大树拍打在地;朵朵乌云似乎要把屋脊压扁;闪电雷鸣令人震耳欲聋，同矫健的金龙把云朵撕得七零八落。霎时，大雨倾盆，直插大地，"哗啦啦……"

我凝视着连绵不绝的雨帘，饱含着敌意与忧愁，不知所措：雨下得这么大该如何是好啊?……冲吧，不就淋湿了，妈妈，会，会责怪我的……。有这样了!我奋不顾身地跌入雨帘，那条马路，仿佛是一个无边的世界纠缠这我……。我朦朦胧胧地看见了一个?C弱而熟悉的身影---妈妈，妈妈微笑地望着我，消?C消?C的脸映在我的脑海里。

我微微一笑地挥了挥手，"妈妈，你怎么来了!"

只见妈妈小心翼翼地把东西揣在怀中，像如获珍宝。

“孩子，怎么淋成这样。”妈妈拍了拍我的肩膀，“来这坐。”

我局促不安地说：“妈妈!你的脚伤还没好，怎么做胡闹事。”我注视这妈妈被雨水泡肿的脚，心疼极了。

“我?”妈妈愣了愣神，说：“我都是……”

雨“嘀嗒”停止了，我和妈妈坐在石椅上。两个人被雨水冲刷得湿漉漉的，妈妈轻轻打开盖子，热气冒出来了，香喷喷的味道冉冉升在空中。妈妈用粗糙的手舀了一碗递在我的手中，我刚要品尝，却看见妈妈狼狈的模样，想起妈妈这副狼狈，就是因为我，眼睛湿润湿润，泪水从眼眶滚下，缓缓地滴在汤滋中。

我擦了擦眼泪，说：“妈妈，还是你吃吧，我没关系。”

我妈妈抚摸着我的头说：“妈妈不饿，汤圆快凉了，快吃吧。”

我吃着甜甜的汤圆，那一阵阵寒意被汤圆的暖意赶走了，我沉浸在甜蜜的温暖中……

母亲，您那憔悴的身影，时时浮荡在我的脑中;汤圆，那甜蜜的滋味，让我回味无穷;还有那份如清空的暖意，将会伴随这我的一生!

今天，我学习了《乌塔》这篇文章，深受触动，便和几个同学约定了周日上午一同去宝龙“败家”，并制定了一个“败家计划”。

在我的期待中，周日终于来了。我兴冲冲地带着老妈给的100元大钞，来到了与同学们约好的车站。我们研究了一下站牌，呀，原来要到宝龙要坐8路车。于是，我们便静静地等待8路车的到来。

五分钟，十分钟，二十分钟……8路车却迟迟未来。在我心急如焚，快按捺不在的时候，8路车终于来了。我们便蹦上了公交车，投了币，随便找了个位置坐了下来。

刚坐下，一股忐忑不安的心情卷席了我。我想：要是坐过了站怎么办？要是坐错了车怎么办？要是出了车祸怎么办？要是……我越想越真实，越想越可怕。到了最后，我坐立不安，急得快哭出来了。直到那声“下一站，宝龙广场”从广播里飘了出来，犹如天籁之音，我才长吁了一口气。迫不及待地冲到后门，按下了那鲜红的，锲在扶手上的“STOP”按钮。

到了宝龙，我们像脱缰的页码，在里头看电影，吃美食，度过了一个快乐的上午。

回到了家，我有说不出的开心，心情也许久未能平静。也许，这就是独立的感觉吧！

我最喜欢的是秋天。秋天有磊磊的硕果，有农民伯伯脸上丰收的喜悦，还有秋天里那一阵阵凉爽的秋雨，能带给我无限的联想和遐思。

秋雨的感觉是温柔的，那纷纷扬扬的雨点，从天上落下，仿佛一阵阵雪花，仿佛一阵阵来信，告诉我们，秋天即将到来。我时不时用手摸一摸秋雨，秋雨是凉爽的，但同样是光洁的。如同少女的肌肤，饱满，圆润，光滑，落在皮肤上，给人带来一阵阵的清凉。在秋雨中站立，仿佛那些烦恼，琐事，都离我远去一般，天地间只剩下一阵阵的凉爽和惬意，只剩下我对秋天的喜爱。

我在雨帘中奔跑，仿佛天空就像一张幕布，洒下无数个可爱而又迷人的笑脸。一颗颗的雨珠，坐在我的鼻子上，脸上，手上。仿佛在和我嬉戏一般。我不忍心让他们悄悄的逝去，只想让他们化成一阵凄清凉，侵入我的心脾。真美啊！虽然秋雨，只是暂时的，咱们只能感慨它的短暂，它就如同昙花，一现之后便消失的无影无踪，紧接着便是夏天雨猛烈。

秋天的雨儿给人带来了许许多多的回忆，人们常常说：“其实秋天的雨就是大自然的眼泪。”我想是对的，秋天的雨给伤感的人带来了抚慰，秋天的雨给暴躁的人带来的平静，秋天的人还给烦恼的人带来的愉快！秋雨虽然不比春雨，春雨贵如油，但是秋语，却给人以非同凡响的作用。

每当秋雨落下时，我用舌头轻轻的接住，混杂着泥土的腥味和花草的芬芳，就在我的口腔中弥漫。秋雨之后的彩虹，印证了这样的一个道理：“不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”

秋雨代表了许许多多的意义，秋雨更是蕴含了丰富的内涵。如果说秋天是一位使者，那么秋雨，就是这位使者的精神和品味。

如果问我，我的课余生活干什么？我会毫不犹豫地告诉你：我的课余生活丰富多彩，有画画、下棋、练字、打羽毛球等等，但是我最爱的还是看书，看书对我来说，是一件最快乐的一件事了。所以我的妈妈一直说我是个小书迷。

每当我做完作业的时候，都不由自主的拿本书看，书上的妙语佳句、格言俗语像阳光一样洒满我的心灵。我经常被故事里的情节深深地吸引着，看着，想着，迫不及待的想知道下面的内容。经常为了看书，被妈妈训得说：“我在叫你，你耳朵聋了。”妈妈着急地叫我几声“吃饭了，吃饭了”我都没有听见一样，我的脚就像是被粘土粘住了似的。站在书柜前，舍不得挪动脚步。

我的书很多，连卫生间里都放着书，有时还偷偷的放在枕头下面，可以随时拿出来就看，书是我形影不离的好朋友，我每天的日子总是和书一起度过。书，像一只小船载着我驶向知识的海洋。书，增长了我的见识，丰富了我的课余生活，并提高了我的写作水平。

从一开始，我读的是带注音的《动物故事》让我懂得了：动物也很聪明，也像人类一样互相帮助，团结友爱；《伊索寓言》里也有许多小故事大道理；《上学就看》让我知道了动物世界、植物王国、科学园地、文化纵横和生活百味等；再后来，有个同学的妈妈给我介绍的一本好书《弟子规》让我读了之后，我懂得了要孝敬长辈，知道感恩，知道行善；《苦涩巧克力》更让我懂得了人不能自卑，要学会如何接纳自己，也学会与别人沟通的艺术，美，不在于外表而在于心灵。……

以后，我一定还要读更多的好书，才能学到更多的知识，让我在书的陪伴下茁壮成长！

五年级朱禹衡

“把球放到筐里，我们打比赛。””太好了，又可以打比赛了！”同学们的欢呼声响彻云霄。可在我看来，打比赛也有它的不好之处，因为要是输了的话，一分一趟折返跑；要是连输两分的话就是两趟，也就是27x4等于108米，什么概念？就是进一个球等于108米，当然除了罚篮。万一我们队的主力发挥失常，输8分都不再话下。我心里想着，比赛就开始了……

我被安排上了首发。开始跳球，随着“嘟—”的一声哨响，比赛开始了。我们队跳到了球，对手就像风一般地朝我们拥来。我立刻就往篮下跑，队友眼疾手快，把球传给了我。与此同时，防守我的人赶到了，我有条不紊地做了一个假动作，防我的人飞出去了。我赶紧投篮，球在篮筐上转了一圈儿，然后滚了进去，2：0！我们领先。接着，对手快速发球，打了个措手不及，控卫运球过了半场，接着长传给了对手的主力，他正在上篮，我以最快的速度冲了过去，只听“啪”的一声，然后又看见了球投进了篮筐，真是出乎意料，竟然是二加一。此时此刻，我只能保佑他的罚篮不会进，我注视着篮筐，只见球打到篮板弹飞了，我长长地舒了一口气。接下来的比赛打得很焦灼，我们进一个，他们进一个，然后我们队没进，他们队又进了。我们队再反超比分，他们再追平，就这样，比分儿一直僵持下去。我心想，不能再这样了。最后一分钟！最后一分钟是我们的球权，我们队被防得死死的。终于，我通过了一个精心策划的跑位，找到了空间。现在球在我的手里，我突破到了篮下，发现过了。我用了梦幻脚步找到了可以投篮的点。结果很糟糕，我被人盖了球出了界，不过还是我们的球权，底线发球，球又到了我的手里，这次我没乱，先观察了一下有没有人，没人太好了。我终于可以大显身手了。一个假动作，对手跟上来，后仰跳投刷——进了，领先两分！

最后一秒，我绝杀了对手，这种感觉真好！

人都喜爱鸟语花香明媚的春天，渴盼人生处处是莺歌燕舞，四季如春，可人世间会少了“霪雨霏霏”吗?可见，在我们的生命里，并非都是歌舞升平，一派祥和，总也伴随着几多不幸，几多烦恼。正是这几多不幸，几多烦恼，让我们学会了坚强，学会了承受。诸多的风雨磨砺里我们的人生，回头看看，哪一次成功的背后，没有几多挫折?当你体会到失败是成功之母时，你才发现，原来坎坷也是一种幸福。

其实人生在世，就是在风雨中摸爬滚打，奋力拼搏才站起身成了一个“人”。成长的经历赋予了我们智慧。勇气和战胜困难的决心。正是有了这些，我们才真正体味到人生的滋味，才有了苦乐年华。

人的一生大都是在压力下完成的。压力是摆脱贫困。战胜困难，走向成功的催化剂。如，运动场上赛跑者，使因为他们的身后有追逐者，才奋力奔跑。冲刺终点的。在深林里羚羊的狂奔，那时因为有追赶它的凶猛野兽，才有了敏捷的身手。人也是如此，没有坎坷的人生，不一定是灿烂的人生。

在人的一生里，阴雨的日子谁都会有。要使自己的天空充满蔚蓝与清丽，要是自己的田野充满花香与芳香。只有正视自己天空中的乌云，只有在暴风雨中百折不饶。始终如一的去努力。去追求。去进取，用心血与汗水去开辟一个崭新的天地，绝色的风景。俗话说：困难象弹簧，你弱它就强。也就是说，如果你没有勇气去战胜你生活中的磨难，而沾湎于坎坷不能自拔，那注定是悲剧的人生。

所以，我们要敢于面对生活抛给的任何坎坷，把它也看做是人生中财富，那么，我们每个人就是深海中的一只蚌，磨难就是深海中的一粒沙。当沙子进入蚌中会使蚌痛苦难耐，但是，经过蚌的适应和抗争，它会把苦难转化为财富——珍珠。所以，将生活的坎坷化作一粒沙，用自己的坚韧去制服，用自己的智慧去感化，当所有的不幸在你的眼里成为耀眼的明珠时，你就会真正感到，其实坎坷也是一种幸福。

从生活中理解人生，感悟人生，让我们学会从生活中成长，从生活中历练，从生活中懂得善良。真诚。知足和感恩!生活美好，积极的面对，乐观的生活着，这就是我和大家所要的幸福吧!

三年级时文健

我是一个爱踢足球的男生，最擅长的是守门，足球带给了我自信。

我的个子不高，而且瘦瘦的，但是我当守门员特别厉害。接触守门是从一次比赛开始的，有一次我们学校举行了一场中德比赛，我们看到强大的对手，心里害怕极了。比赛开始了，没过多长时间，我们的守门员受伤了，而且德国队已经领先了两分。也就在这时，我被安排上场顶替守门员，心里别提多紧张了。第二场比赛开始了，我们队奋起直追，终于领先了一分，关键时刻，裁判吹哨了。

最后一场开始了，我们队从十个人慢慢减少到了三个人，我们四个拼尽全力，踢球、守门……时间一分一秒地过去，嘟的一声，裁判说还有一分钟。我们的胜利就在眼前，关键时刻，我守住了球门，为队里赢得了关键的一分，我们胜利了。我们欢呼起来，连对手也竖起大拇指说：“他们真是一个团结的队伍。”

我们一边欢呼一边奔跑，这是一次令人激动的比赛，这是我守门员生涯的开始。我不禁在心里呐喊：“当守门员的感觉，真好！”

雨滴答滴答一刻不停的下着，一直保持在这个节奏，丝毫没有要停止的意思。风饿狼似的席卷了教室外的每个角落。

放学了，看着外面茫茫雨幕，令我发愁了——今天我是骑自行车来的，难道又要冒着雨骑回去？看着同学们一一都被家长接走，也有几个推着自行车奔入了雨中，我也只好一咬牙冲了进去。雨水打湿了我的衣服，此时，我多么希望遇到撑着伞的你啊。果然，你真的在校门口撑着一把小小的伞等我，你瘦高的身影在这漫天雨帘中显得模糊，而我却一眼认出。把自行车放回去吧，太麻烦了；骑回去吧，唉……“要不买个雨衣，还是我自己骑回去好了？”我小心翼翼地问。妈妈竟然欣然同意了。

我买了一个廉价雨衣套在身上就出发了，可当我真正骑行时，耳边狂风大作，一下子就把我头上戴的雨衣帽子掀起来，根本遮不了雨。一开始这还不算什么，后来眼镜上起了一层厚厚的水雾，头发上也全是雨水。但我已经没了别的选择，你的车已经走远，我只能前进！再后来，我的裤子和鞋子都被雨水淋了个透，全身上下冷得起鸡皮疙瘩，在心中尖叫着“救命啊，救命啊！”

蓦然回首，突然看见不远处有两束灯光，那是一辆车，一辆很是眼熟的车，似曾相识却看不真切。这辆汽车是白色的，隐隐约约能看到上面的车牌号数字。是你！原来你并没有直接回去，而是一直在“暗中保护”我啊，一股暖流顿时涌入心田。我骑多远，妈妈的车就跟着我挪动多远。有了你的陪伴，我的心明朗起来，像有一束阳光照进了着阴寒湿冷的雨天，不再悲观消沉。原本踏一下都费劲力气的我顿时被注入满满的能量，将自行车骑的很快很快，心也被捂得很暖很暖。我回到家，换一身衣服，妈妈递上一杯热牛奶，在暖暖的灯光下写作业，我就像置身暖暖的春光中。

你，像我心中的一枚小太阳，洒下温暖，除去寒意。我原本只想获得一缕春日的阳光，而你却给了我整个春天。是你，在我最需要勇气时给了我坚强的力量，是你，给了我心中温暖的春天。我爱你，妈妈！

天空中飘起丝丝小雨；感受着凉意，我又想起了那个下午。

那是入夏后的一节体育课，骄阳似火。

炎炎烈日将我们身体里的水分舔舐的一干二净；同学们个个像被晒干的狗尾草，耷拉着脑袋，毫无生气。

忽然有人大喊：“下雨了！下雨了！”

我抬头望去，只见天空中有一大片乌压压的云，几滴水落到我的头顶上——真的下雨了！

大家顿时欢呼起来，庆祝这雨的来之不易。

有的展开双臂去拥抱雨丝带来的凉气；有的张开嘴巴去接大自然馈赠的水滴；有的抖擞起精神在雨里追逐嬉戏……

刚开始的时候，雨下得并不大，淅淅沥沥，细如牛毛。

从天空中落下来以后，雨滴们便开始了各自的旅程。

有的敲打着教学楼的窗户，手忙脚乱地演奏出夏日进行曲，节奏简单却充满活力；有的拜访了树木花草，与叶子稍作寒暄之后顺着枝干流进土里，滋润着植物们的根须；有的亲吻着我们的脸庞，在笑声的指引下从脸颊流到脖颈，带走燥热留下清凉……

渐渐地，雨大了起来；再后来，牛毛细雨变得有黄豆大小。

在老师的催促下，我们依依不舍地回到教室，却把心都留在了操场上，在汇聚出来的一个个小水洼里蹦来跳去。

下雨了，感觉真好！

暖风吹拂送来了初夏·，蝉声阵阵伴随在盛夏，在不知不觉中我在不断成长，有了成长的感觉。《成长的感觉》这个作文题目让我有无限感慨要诉说，有牢骚要发泄，也有成长中的快乐和烦恼!

烦恼，像雾，散不开死死地缠着我不放;成长中的烦恼是必免不了的。考试、作业

、练习的烦恼不留情的向我来，无数的以知、求解、证明等着我。像晚上写作业写到十点多，初中科目加多，作业量加大，难度也不断增大。但是我们会在一件事开始的时候遇到困难，但我们要坚信希望力量

快乐，像香甜的蜂蜜，甜甜的，快乐中我不断学习，不断成长。我学习写作文。学会读文章，我渐渐地懂事了。学会帮妈妈做家务。

的确，我有了自己的主见，自己的理想，自己的学习目标。

母亲的爱伴随着每一个人的成长，我们有时会忽略它的存在，但他始终不离不弃，紧紧相随，因我们心情的变化改变它的形态。

我的妈妈很严厉，从我的头发丝管到脚趾甲，这真的一点不夸张。我家住得离学校很近，从四年级就开始自己上学了，妈妈要求我每天叠好自己的被子才能出门上学，我常常因此差点迟到。有一次因为吃早饭太磨叽没来得及叠被拽回家中叠好再出门而迟到。我也不止一次偷偷抱怨过：“什么嘛，现在你又不用上班，还不肯帮我收拾！”不过，这样的抱怨止步于几个月前。

我又一次起晚了。有了前车之鉴的我果断选择了舍餐取被！我飞快的叠好被子，抓起桌上的面包蹬上鞋子就跑，刚出单元门，就想起自己忘带红领巾了又一次折回家中。我刚开门跨进房间的一步时，看到妈妈正背对着我在我房间忙碌着。我很讨厌别人擅自动我东西，特别现在已经是大姑娘的我。我刚想大叫一声“妈！”就冲进去，却瞅见妈妈手上搭着的东西——我扔在床上的衣服！我一时呆住不知所措，就闪到门后，便听见我妈自言自语道：“哪里来这么多衣服！自己也不知道收拾，都这么大了还像个小孩一样！”同样的唠叨，不知此时为何话语间还流露的却是爱和温柔。我憋住即将落下的眼泪，轻轻唤了一声：“妈，我红领巾呢？”妈妈转过身，脸上多了几分诧异，张了张嘴，才反应回来说：“在桌上。”我拿起红领巾就想走，却被妈妈拦住：“今天太晚了，我送你去，不然又迟到了。”

话出口的一刹那，我觉得世界都是那么幸福而模糊的。

母爱就像家一样，给你一种莫名的温暖和安全感。有爱、有家才是莫大的幸福。

一切安好。

初中，一个多梦的时代。在小学生看来，初中是一段色彩缤纷的时光，在高中生看来，初中是一篇快活的青春奏鸣曲，而在我看来，初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。

酸

作业多的要命，上课困的要死，这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学，挎着满满的作业回家，这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里，甚至无法把握方向。回到家，哪里有时间象小学生一样“先复习后写作业”，随意抓起一本作业，拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填；还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本，我无奈地叹了口气，手酸的同时，鼻子也酸了…

甜

放学在回家的途中，遇见了两个五六年级的小女孩，两人在兴致勃勃的谈论着什么，临近一听，原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢！昔日的梦想已成为现实，想到这，车轴旋转的速度又加快了。到了楼下，邻家的小男孩见了我，热情的打招呼：“姐姐上六年级了吧？”，我得意地指指校服上“十七中学”四个小字，男孩凑近一看，羡慕地说：“太棒了，我也要上初中！”听了这话，我别提有多高兴了。

苦

放了学回到家，哼着小调，因为完成了作业而不错的心情，终于有了宽松的时间，打开电脑，准备和卓别林一起“板螺丝”，谁知，妈妈对我实施了“河东狮吼”：“看看，就知道看电脑，卓别林能替你学习呀？看书去！”。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。

辣

到了初中，人与人之间的除了热情，也多了一些冷漠。一天，老师让我们读课文，然后回答问题，全班无一人举手，我骄傲的举起了手，然后站起来胸有成竹地回答了问题，老师斥责道：“什么呀？我问的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情。”顿时，我呆若木鸡，同学们的目光像利剑一样甩向了我，一丝辛辣涌上心头…

初中的脚印一串串，有的深，有的浅，有的直，有的弯…

“爬珠山去喽！”伴随着我的一声欢呼，爸爸带着我和表弟米乐向珠山进军。

一开始，我根本没把这座小小的珠山放在眼里，兴冲冲的就开始往上爬了。俗话说“上山容易下山难”，我怎么觉得是“下山容易上山难”呢？不信，你看：刚走的路是一个没有水的小瀑布，我们踩着石头爬上来，就正式从山底往上走了。

我们决定“不走寻常路”，放弃了专供游人上山的石阶，自己开辟一条新的上山之路。我在最前，为大家探路。我用两根被人折断的树枝当登山手杖，然后就向上攀爬。我们踩着松软的泥土，抓住身边的树木，等前脚站稳了后脚才敢跟上来，很快，我们就来到了这里最危险的地方：只见好几块大石头堆积在一起，形成了一堵低墙。这多难走啊！望望前面布满石块曲曲折折的山路，我想还是走台阶吧，何必放着好好的路不走偏要自已开辟新路呢？

我刚转身，弟弟奇怪的问我：“姐姐，咱们不是要从山底爬到山顶吗？”是呀，这话可是我亲口说的呀，怎么也不能食言啊。还是坚持一下吧。于是，我鼓足勇气，双手抓住石头，两只脚快速跟上来，使劲一蹬，终于爬过了大石堆。要知道，这对文文弱弱的我可是一个大挑战啊。

过了大石堆，后面就应该一帆风顺了吧？谁知后面还有考验在等着我们。前面的路更难走了，我们只好像猴子一样手脚并用向上爬。我的手上、衣服、裤子上全是泥。历经千辛万苦，我们终于登上了山顶。

站在山顶，远眺群山，再看看山下碧波荡漾的湖水，觉得景色格外美，刚才的辛苦太值得了。

人们常说“坚持就是胜利”。这次爬珠山，我坚持着沿崎岖的山路上山，虽然很累很辛苦，但我体会到了坚持做事的快乐。坚持的感觉真好！

让座，是一种美德，让一次座，就能感受到一次快乐，通过今天的这件事情，我情不自禁地感叹到：“让座的感觉真好！”

今天是一个晴朗的日子，我独自一人穿着平时穿得衣服，脖子上系着公交卡，背上背着上课外补习班的画板，乘“28路”公交车。

因为今天是星期六，所以乘公交车的人很多，车上的位子很快就坐满了，还有很多人站着。车很快就开到了“文峰千家惠”，这时，一个满头白发的老奶奶上车了，看样子她已有70左右，手上拎着一个木篮子，里面有胡萝小、青菜、火腿肠等很多蔬菜，再看，手上布满了纹线，饱经风霜的脸上写满了岁目的痕迹，两只眼眯得只有一条线了。

老奶奶颤颤巍巍地走上了车，见没有空位，只好扶着把手站着，车子颠晃个不停，老奶奶也“跳起了舞”，我看着她，心想：我要不要让座呢？老师常跟我们说“让座是一种美德”，如果我不让座，岂不是辜负了老师对我的期望吗？

想到这里，我已下定决心要让座给这位老奶奶了。我来到她的身边，拍了拍她的手，对她说：“老奶奶，那边有一个座位，您去坐吧！"老奶奶点了点头，笑了笑，我搀扶着她向那走去，在走的过程中，我听见老奶奶轻声地说：“现在的年轻人，还没小学生好，这个小学生真有礼貌！”听完这话，对一向很不好意思跟陌生人交谈的我，也算是种安慰吧！

让座是一种美德，让我们一起让座吧！

漫长的小学时光终于要结束了，上完六年级后，就不再是小学生了！然而，六年级也并不是我们想象中的那么美好。

最让我感到沉重的是学习压力。老师布置的作业虽然少了，却越来越难了，课文也渐渐难起来了。毕业考暂且不提，在我家所在地点的划区内，我未来读的初中应该是十四中，我妈说这可以算是全鹿城区最差的学校了。现在她一边拼命给我找好的学校，一边又在打听着她评的一个叫“三坛”的奖，选择学校的权益还是否存在。近期她找到了一个位于乐清的私立学校，说这可是全温州数一数二的学校，还说了一大堆类似“你必须得考上私立学校，如果没有考上我就得出钱买了，到时候也许把房子卖了都不够呢！”的话，搞得我晕头转向的。

不过到了六年级，更多的还是兴奋。低年级的时候，见到高年级的哥哥姐姐们就要避而远之，防止被撞到而摔个狗啃泥。而现在，我们却是这个学校的“霸主”了，反过来是别人对我们退避三舍，这种感觉是前所未有的。有时候我同朋友去操场上玩，就能神气地走在路中央而不是绕道过了。班级同学在文化广场玩抓人时，基本上就没有别的级段的人了，不像以前那样会被吓跑；男生们去打篮球发现没空位时，那些低年级的人也都只好让开给他们打球，而不是像以前那样灰溜溜地走开了……

六年级跟前面五年的感觉还真是大不相同啊！

一个星期天，我在外婆外公家，看见外婆外公在栽棉，我一下子来了劲，便跟着一起干活。

我们各有各的工作。外公负责把棉花苗挑到田;外婆负责用铲子把土和用拔器打洞;而我呢，原本是去“打酱油”的，可见外婆外公干活干得这么买力，便最后两项包了——把棉花苗放到洞里和佣土。

唉，我原以为不就是干个活吗，能有什么难的?可干了一会儿我就一本正经起来：原来这里头要注意的地方还是很多的。

瞧，我在把棉花苗放到洞里的时候，放斜了一点，最终用了吃奶的力气才勉强把它放进去;我在拿棉花苗的时候使的力气大了一点，只听到“砰”的一声棉花连土都七零八落，就是这样，一个完完整整的棉花被我弄得死无葬身之地。

对了，我这个人还十分怕虫子。在干活时我看到一只青蛙，“啊”处一声我连叫带跑早就跑得没影了。在拥土的过程中我看到 土里有一只蚯蚓，一下子把那块土扔到九霄云外。

经过了一个下午的苦干，我都累得腰酸背痛，倒床就睡着。但看着我一个下午的劳动成果，我的心里还是很高兴。

“……空想、幻想，我只信任每一步当走的方向，就算一路上偶然有懊丧，生涯是大家发明的乐洋，幸福，我要的幸福在不远处。”卧在镜子前听着孙燕姿的《我要的幸福》，此时此刻的我，只能用回想往返味幸福曾带给我的美妙感觉，取其说我当初是幸福的，不如说我沉迷在幸福的归味中。

每集体都有过幸福，皆感觉到过幸福。幸福总缭绕在我们每个人的身边，只是你没有掌握住罢了。

有己答：“幸福是什么？”幸福就像贫苦中济困解危的一块糕饼、患难中貌合神离的一个眼神、父疏一次毛糙的抚摩、敌人一弛暖馨的字条、妈妈的一句唠叨……

当你跟野我一伏有说有笑地观望电视时，你是幸福的；应你听妈妈唠唠叨叨时你也是幸福的。你曾尝功幸福的味道吗？是不是心头一甜微啼总挂在脸颊的这一份感觉呢？

幸福是一种口灵的震颤；幸福是一种不苦楚的感到；幸福是朦胧的幸福是朴实的。

毕淑敏在《提示幸福》中写讲：“假如把人生的苦难和幸福分置在地平的二端，甜难体积宏大，幸福可能只是一块小小的矿石，但指针必定要向幸福这一侧倾斜，果替它有性命的黄金。”我很爱好这段话，由于幸福是飘渺的、不可捉摸的，也是无穷的。

该幸福的时候咱们要对本人说：“请记住这一刻！”“记住这一刻的感觉！”幸福就会永遥地随同尔。作文

我爱读书，读书的感觉真好！

我最爱看《巴黎圣母院》了。书中的卡齐莫多长的恐怖极了，当我看到他的图片时，几乎吓得尖叫起来。虽然他长得丑，但他心地善良，是他救活了爱斯梅拉达，也是他把万恶的神父推出教堂。当我读到爱斯梅拉达被费比斯欺骗了，费比斯只是个花花公子是，我真为爱斯梅拉达感到伤心难过，爱斯梅拉达是那么漂亮，那么善良的舞女啊！可惜善良的爱斯梅拉达和卡齐莫多最终还是有着悲惨的命运。当我读到：爱斯梅拉达被送上绞刑架上时，我完全震惊了。害怕这冰清玉洁的小姑娘真的会被绞死，但我的直觉告诉我：不会的，它会平安无事的。果然，不出我所料，善良的敲钟人卡齐莫多英勇地现身了，他救下了这位吉普赛女孩，逃向了神圣的避难所：圣母院。唉。我这颗紧吊着的心终于放下来了。这一段故事让我感到惊心动魄，我希望吉普赛女孩爱斯梅拉达可千万别出事了，但事与愿违，她最后还是在 绞刑架上失去了生命，她死了难过的卡齐莫多和爱斯梅拉达两具尸骨抱在一起，当人们想把他们分开时，他们却突然粉碎了……

多么感人的故事啊！是书让我知道了什么事真善美，什么是假丑恶，书的力量真神奇啊！ 读书的感觉真好呀!