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与鹰飞翔的作文【精彩20篇】

喜欢文学,红了希望,绿了梦想,只是因为在文学的天空中飞翔。下面是与鹰飞翔的作文,欢迎阅读。

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作文

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梦想飞翔的蒲公英

全文共 554 字

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春天来了,暖暖的春风奔跑在原野上,奔跑在树林里,奔跑在山尖上。俊俏的燕子从南方赶来,时而在蔚蓝的天空翻飞,时而在嫩绿的枝头呢喃。这时,一只花蕾刚刚咧开绿色的萼片,蒲公英伸出嫩黄的花蕊,就望见了枝头那对儿漂亮的燕子。随着萼片的裂开,它看到了原野美丽的景色、树林和远山。原野上,各种花儿竞相开放,争奇斗艳,陶醉在蜂飞蝶舞里。蒲公英却迎着太阳,开始了它美丽的梦想。它想象着和蝴蝶或者燕子一同飞翔,坐在身边的绿树上一定很快乐,站在远处的青山上一定很惬意。

夏日到了,密密的雨点从山尖跑到树林,赶到原野上。许多的花儿早已出落成各种色彩的果子,在炎热的阳光和充裕的雨水里酝酿着甜蜜和芳香。花丛里翻飞的蝴蝶早已飞进了果园,枝头上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黄的蒲公英仍紧紧地怀揣着它美丽的梦想。它想象着飞翔的幸福,想象着像天使一样生出一对漂亮的翅膀。

秋季的风裹着各种果香,却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站立在原野上,干枯的身子已经显得弱不禁风。深秋的月亮很美,秋虫开始了抒情的歌唱,它们在收获的幸福与快乐中进入甜蜜梦乡。然而,蒲公英不能入眠,它一直坚定着它的梦想。

冬日的冷风呼呼地刮着,各种花草也不见了踪影,就连落光叶片的枝条也瑟瑟发抖。在这样的日子里,蒲公英终于实现了它的梦想,一个又一个小伞兵飞向天空,飞向远方。

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篇1:朝着梦想奋力飞翔

全文共 1139 字

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烈焰升腾,雷霆万钧,乳白色的火箭拔地而起,喷射出的尾焰划出一道靓丽的轨迹,仿佛一条腾飞的巨龙,朝着遥远的太空呼啸而去!这是观看神舟载人飞船发射时带给我的震撼印象。

这几天,我阅读了著名军旅女作家马京生撰写的《国家功勋——聚焦中国航天英雄》。她用磅礴之笔、激情之笔、优美之笔、细腻之笔,给我们描绘了一幅中国航天英雄们“天路行舟,九天揽月”的壮丽画卷,我也探究到了航天人创造辉煌成就后面的动力源泉。

自古以来,神州大地就流传着嫦娥奔月的故事,飞上太空是中华民族几千年的梦想。在隋唐时期,我们的老祖宗头顶着昏暗的油灯在漆黑的敦煌莫高石窟中,一笔一划把自己遥远的梦想描绘在洞壁上,那一幅幅色彩艳丽的飞天图让人无限遐想。在明朝,万户把自己捆绑在座椅上,四周装上“火箭”,两手各拿一只大风筝,想像鸟儿一样飞向前方,那无畏挑战的献身精神让人扼腕长叹。

走近国家功勋,内心总有一种感动。在中国载人航天这块丰碑上镌刻着许多熠熠闪光的名字,杨利伟、费俊龙、聂海胜……,书中细致刻画了他们丰富多彩的个性特征,追随着航天英雄们的脚步,我真切感受到他们为了梦想自强不息的精神,他们有一个共同的特性,都是执着的追梦人。

走近国家功勋,无数情景深深铭记。不能忘记2003年10月15日,中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,实现了中华民族千年飞天梦想;不能忘记2005年10月12日,费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空,并在遨游太空5天;不能忘记2008年9月25日,翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船第三次挑战太空,并在太空留下我们中华民族的足迹。我深深知道,这每一步的跨越,凝聚的是航天人在实现梦想的过程中,科学严谨的治学作风和求真务实的工作态度,勇于登攀敢于超越的挑战精神。

走近国家功勋,心情久久不能平静。这些追逐梦想的人又是怎样看待自己的努力和付出的呢?他们说:“能参与为国家和民族做几件大事是我的荣幸。”他们说:“逆水行舟,不进则退。机会只能给有准备的人,只有努力你才能有机会。”……

从敦煌飞天图到神舟遨游太空,中华民族千年飞天梦想终于梦圆。这也说明,世界上很难说有什么办不到的事情,昨天的梦想,就是今天的现实,今天的希冀,也可以成为明天的现实。

在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深处,弱水河畔,在酒泉卫星发射中心,那里有举世闻名的大片胡杨林。在当地人的心中,胡杨是英雄树,因为这种树活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽——因为胡杨有灵性,有梦想。这不就是航天人精神的生动写照吗?

掩卷沉思,我深深感悟到:功勋有着为梦想坚忍不拔的追求,英雄辉煌的成功背后需要付出艰辛的劳动。昨天,我们的国家功勋们点燃了中国腾飞希望的火焰,实现了中华民族的梦想。今天我们要用激情再创雄浑的乐章,朝着梦想奋力飞翔

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篇2:散文:渴望飞翔的蝴蝶

全文共 606 字

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我是一只断翼之蝶, 望着别的蝴蝶,它们在与花儿嬉戏,与草儿欢呼,为柳树梳辫,为春天装扮。只有我!只有我用羡慕的眼神望着它们的双翼,听着人们给予它们的甜言蜜语,失去双翼的我再次在痛苦中煎熬着,挣扎着;想起我曾在花草间流连忘返。与花儿共舞,与草儿共欢,我是多么迷恋飞翔,可是一场暴风雪使我的生命之翼消失。悲伤与痛恨从我的心头涌起,泪水在脸颊上跳舞。

多少次理智告诉我,安慰我,忘却双翼吧!忘却飞翔吧!去热爱,去拥抱,去珍惜这唯一的生命吧!最后答案是,不!我不能!我不能忘却,我也不想忘却!一次次的尝试,一次次的痛心使我更加眷恋我的生命之翼。无数次的讽刺,无数次的讥笑刺痛了我幼小的心灵,那种钻心的痛苦如同万根钢针刺进我柔软的皮肤。我默默的哭泣,不想让人看到我软柔的一面。我怨恨上帝的不公,怨恨他为何让幸福离我而去,为何让我被一张痛苦的网网住手脚,束缚心灵。

终于,痛苦结束了对我的折磨。我尝试着去适应,去努力,去成就我飞翔的梦想。一次次的失败,一次次的疼痛打击着我坚定的心,但我忍受着,躲在一个不起眼的角落里默默努力。终于我学会了滑翔,虽然这对其他人来说是小菜一碟的,可对我来说却是天大的喜讯,它鼓舞着我梦想的小船,经历暴风雪的考验,一步步的向前驶去。

苍天不负有心人,我终于能够再次展翅高飞,再次享受飞翔的无限乐趣!虽然这时已是冬天,虽然死亡在冰寒的狞笑中渐渐逼近,可我相信明年的春天,我的生命之翼会更加美丽,更加灿烂!

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篇3:飞翔作文

全文共 553 字

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我常想,天使都有一对美丽纯洁的翅膀,它们是美好和平的象征。如果我也有那样一对翅膀,那该多好。

终于,在梦里,我也有了天使那样的一对翅膀,我展翅高飞,穿过云霄,飞到了那令人向往的天宫去,去看看在广寒宫中的吴刚、嫦娥。我先祈祷嫦娥能够永远美丽,祈祷他们能够快一点过上幸福美满的神仙生活。飞出广寒宫,我去参加了王母娘娘的蟠桃盛宴,看七仙女们翩翩起舞,听仙乐飘飘。再瞧瞧那贪酒的仙人,他们挺着酒肚在细细品尝千年组佳酿……那陶醉的神情真有趣!

参加完宴会,我将王母娘娘送我的七色太阳花炼出了和平种子,和小鸟们撒向大地。盲姑娘的眼睛重见光明,她眼前这个五颜六色、多姿多彩的世界让她兴奋不已,她又可以专心地弹贝多芬的曲子了。

吞下了一颗和平种子,他的手动了,他睁开了眼,获得了第二次生命,我把他带到我们这个社会,让他充分发挥自己的特长,他成为了一名优秀的音乐家。我还把凡卡给爷爷的信交给了他那慈祥的爷爷,让爷爷了解到孙子的痛苦生活,赶紧将凡卡带回了家,可恶的鞋匠也受到了他应得的惩罚……

我将和平的种子撒遍了大地,到处开满了七色的和平之花。和平之花的花香醉人,净化了所有人的心灵,世界上再也没有痛苦和忧愁。世界充满了欢声笑语。

我要张开我理想的翅膀,向自己的梦中天堂飞翔!带着自己的梦想,要战胜困难,不怕挫折,勇敢地向前飞,飞吧!

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篇4:坚强的作文坚强是飞翔的翅膀

全文共 753 字

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坚强,不代表不能哭。坚强是当你哭泣的时候依然不放弃。生活给予了我们太多的负荷,不要轻易放弃外界馈赠的压力,只有经历了挫折的洗礼,我们才能更加成熟。有了韧性与坚强,相信自己终究会闪耀出光芒。

转眼间,我打工的日子已经过去半年多了。在这半年多里,我经历过许多事情,从一个小小的兼职,一步步凭着自己的能力当上组长的位置;从被组长管理,到现在的管理组员;从什么都不会做,到现在的熟能生巧。这一切的一切都离不开自己的努力拼搏。

当我刚做组长的时候,什么都不懂,我以为这一切跟当班长是一样的,事实证明不是,社会不同与学校,不是什么事情都这么简单的。我也会请教其他的同事,我也学着他们立规矩,让他们顺着我的安排,让自己的队伍成为一个有规有矩的团队。因为我是初来乍到,阅历少,组员跟督导提出他们自己当组长,介于他们都是老员工,我就这样被调到别的地方去了。但是我一点都没有灰心,相信我自己一定能行,我的能力并不比别人差。于是我“白手起家”,用自己的辛苦汗水,造就了现在属于我自己的团队,我成了名正言顺的组长,从那以后我学会了坚强。

人生道路并不是一帆风顺的,工作也一样。当我成为了组长之后,暴风雨并没有停止。组员中还是有一些调皮捣蛋的,甚至于在与保安交涉上都有欠缺,我也会寻找解决的方法,去请教有经验的人,就这样我学会了如何处理事情。没有规矩,不成方圆,所以我也学会了怎样使用完组长的权利,让他们听话。

在这工作的道路上,我遇到了很多的坎坷,但是我却用我的坚持不懈战胜了一切。感谢那些曾经让我失望的人,是你们让我学会了坚强;感谢那些绊脚石,是它们让我有了现在的成就……

就这样,我一路走来,造就了我坚忍不拔的性格。我曾经胆小,害怕挫折,但是,我一次次的失败经历,给了我前进的动力,给了我坚定地信念,给了我成功的喜悦。坚强是飞翔翅膀

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篇5:飞翔的梦想作文700字

全文共 702 字

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在一个愉快的假期,我们一家大小回乡下老家度假。

正值暮春时节,田野里映山红成片成片的,红彤彤的,远远望去像是一团团熊熊燃烧的火焰。我们迫不及待地跑过去,在花海里徜徉。就在这时,从花丛中飞出几只飞虫。我赞叹道:“多美的蝴蝶呀。”“这不是蝴蝶,是帝王蛾。”妈妈纠正道。

顿时一股强烈的好奇心促使我仔细观察起帝王蛾来。它的前端一对毛茸茸的触须神气地摆动着,好似小巧玲珑的凤凰尾翎;双翼收敛时,宛如一朵蜷缩的花朵;张开时约有二十厘米长,褐色中掺杂着淡黄、深粉、玫红、紫色,还有亮眼的光斑,就像开屏的孔雀一样美丽迷人;六条粗而短的的小腿,像小棒槌一样强壮。好一个“帝王蛾”!

妈妈还对我说,帝王蛾之所以称为“帝王”,还来源于它飞翔的故事。帝王蛾的幼年就在一个洞口极其狭小的茧中度过。要想能够飞行,就得通过这道“鬼门关”,破茧而出。如此狭小的通道,要想从此冲出,不知要费多大的力量。可是唯有在窄小的茧中穿越时,用力挤压双翅,才能给蛾翼充血,它才能振翅飞翔。有太多太多的幼虫在向外冲时力竭身亡,成了“飞翔”的祭品,可它们无怨无悔。

帝王蛾为了飞翔的梦想,不畏困难,不惧死亡,迎难而上,坚持不懈。一路上不管有多么坎坷,多么悲壮,也一往无前。它为了飞翔的理想又付出了多少呢?它飞翔的本领是用汗水和血泪换来的。它就像一个追梦者,为了实现自己的梦想一直努力奋斗着。

上帝给了你一双翅膀,也赋予了你飞翔的梦想。人生何尝不是如此呢?我们只有正视苦难和痛苦,为了理想,义无反顾地挑战命运的苛刻设定,最终成就梦想。

司马迁,海伦·凯勒,张海辿,霍金,陈景润,马云……一个个人物在我前晃过。他们历经苦难,终于成就了飞翔的梦想,创造出属于自己的辉煌!

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篇6:流水光阴,飞翔年华作文600字

全文共 596 字

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时间如水,一去不还。——题记

我又回到了这里。上一次,已经是半年前了。大街,依然如故,可是,已经物是人非了。我,也要迈上六年级的阶梯了。

小时发生的事,好像就在昨天,而现在却看不见一个故友。时间如流水,一会儿就被潮流击打下去了。剩下的,只是无限的遐想。

记得小时候,做梦都想飞起来。我天天磨着大人们,让我飞起来,结果可想而知,遭到一顿痛骂。在幻想里,我拥有了一双透明的翅膀,自由地在天空翱翔。现在回想起来,真是可笑。可是,谁的童年不是天真的呢?

那时候,我常常独自看着窗外发呆,出神地望着鸟儿,希望也有一双翅膀,再难看也可以。那时,有一只鸟儿最出众,那是一只鸽子,全身雪白,只有翅膀的尖端有淡淡的灰色,在阳光下展现出灰蓝色的色彩,它是所有鸽子中最耀眼的那只。我就想,我如果是这只鸽子就好了。

岁月不待人,转眼我已经长大了。可是,我却莫名地想念可以在幻想中飞翔的日子,这样的日子也一点点的变得遥远了。此后,一见到鸽子,我就会想起我的“飞翔梦”。

再后来,我乘坐着飞机,穿梭在云层中,实现了我的“飞翔梦”。我原本以为这个“飞翔梦”实现的时候我会非常激动,然而并没有,而是有了一种更加强烈的愿望,希望能够独自飞翔在天空中。我知道,这只可能是个梦。

光阴如流水,一去不还;光阴如流水,留下了我的飞翔梦;光阴如流水,冲走了儿时的天真。水总有一天会流尽,用尽。光阴如流水,不会为哪一个人停留,也不会留下儿时的天真烂漫。

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篇7:我“飞翔”,我快乐作文

全文共 1026 字

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“咦,那个是什么玩艺儿?好神奇呀!”我歪着脑袋问爸爸妈妈。那是一年级时的暑假里,我和爸爸妈妈路过东辉阁广场,看到许多大哥哥大姐姐们穿着四个轮的“怪”鞋子。在熙熙攘攘的人群中似离弦之箭般穿梭着,我简直看得入了迷,直到爸爸叫我才回过神来。

之后的好几天,我总在想着那“怪”鞋子,吃饭时在想,看电视时在想,甚至连睡梦中也有好几次梦见自己也穿着那“怪”鞋子在空旷无人的的广场上驰骋着,像一匹骏马在一望无垠的草原上奔腾,那感觉,真是妙极了!

十几天后,我的生日到来了。妈妈早早就答应送我一件神秘的礼物,待到生日那天,会让我惊喜一番。这个时刻终于到来了,我一看,哇!我梦寐以求的“四轮飞鞋”!妈妈告诉我:这是“旱冰鞋”,我兴高采烈地边欢呼边点头。就这样,旱冰鞋成了我的好伙伴。

于是,我恳求爸爸教我滑旱冰。爸爸答应了,在一个月明星稀、凉风习习的晚上,我们一起来到东辉阁广场上。我在爸爸的帮助和指引下穿好了旱冰鞋,戴好护手、护膝、护肘和头盔,便开始学习了。

穿上旱冰鞋,我只有在爸爸搀扶下才能找到重心,保持平衡,连移动一步都变得十分艰难,像是一个刚学走路的小娃娃,真是“如临深渊,如覆薄冰”。渐渐地我能稳住身子,慢慢滑动,还学会了刹车。突然,一阵微风轻轻拂面,我好似也被这一丝风吹动了似的,不知为什么,两腿就不由自主地向前滑动,为了保持平衡,两只手就像舞蹈似的在空中舞动。但是,这终究无效,我的屁股终究重重地敲在了冷冰冰的地面上,“哎哟!”我不住大叫起来。

我站起来,但又摔倒;站起来又摔倒……一次次的“四肢朝天”,让我的屁股疼得像被火烤着似的。这时,巨大的委屈感涌上心头:哼!我不学了!难道学滑旱冰就是为了受这些苦吗?难道学滑旱冰就是为了受这些痛吗?难道学滑旱冰就是为了受这些累吗!难道……我……我……我不学了!我无力的瘫坐在地上,仰着头望月亮,望星星,望浩瀚的深蓝色的夜空,渺茫间觉得自己是如此卑微,如此软弱,如此无用……于是,我又坚持着站起来,继续滑着,继续在广场上滑着,滑着……

经历了无数次跌倒,也经历了无数次站起,我终于学会了轮滑;我终于也像只轻巧的小燕子,盈盈地在广场上“飞”着……

每每自由不羁地,在广场上翱翔,总会引来初学者羡慕的目光和赞叹;每每轻悠悠地,任那旱冰鞋像溪水般向前“流”着;每每背着手,在光滑的大理石地上缓缓地“飞舞”着;每每……我总会想起,想起那段初学的时光……每每这时,我的快乐就像轻巧的小燕子,盈盈地“飞”遍了广场……

[我“飞翔”,我快乐作文

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篇8:小山雀练飞翔

全文共 638 字

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山雀长大了,离开了妈妈去练习飞翔

它飞啊飞,飞到了树林里,停在了一棵树上。它看到树上有一只小松鼠,就问:“小松鼠,我刚才飞得好吗?”小松鼠伸出大拇指说:“你飞得太好、太美了!如果我也能像你一样在天空中自由自在地飞翔,那该有多好啊!”小山雀听了,心里乐滋滋的,拍拍翅膀,得意洋洋地飞走了。

它飞啊飞,飞到了山坡上。一只小鸡走过来,小山雀问道:“小鸡,看我飞得这么快,你羡不羡慕我有一对会飞的翅膀呀?”小鸡说:“当然羡慕啊!要是我有一对会飞的翅膀,我也可以飞上天了。”听了小鸡的话,小山雀更得意了。

小山雀飞啊飞,飞到了大江边。这时,它遇见了大雁,小山雀说:“大雁,我要到大江那边去,你敢不敢跟我比赛过江?”大雁看这只小山雀还不怎么会飞翔,就说:“小山雀,像你这样的本领,飞不到江中央就会掉下水的。”小山雀听了,生气地说:“小松鼠和小鸡都说我本领大,可你却小看我,有本事就和我比一比。”大雁没办法,只好答应了。

于是,小山雀和大雁的比赛就这样开始了。大雁估计小山雀飞到一半就会掉进江里,所以就跟在它后面慢慢地飞,果然,小山雀还没飞到江中央,就已经筋疲力尽,它一边叫着救命,一边朝江面坠落。大雁眼疾手快,一下就把小山雀接住,用自己宽大的翅膀托着,把它送回了森林,轻轻地放在地上。大雁对小山雀说:“小山雀,没有学好本领,自以为是、自高自大,是要吃大亏的!”小山雀惭愧地低下了头。

从此,小山雀不再像以前一样骄傲自满,变得谦虚多了。终于有一天,它真正学会了飞翔的本领,能和大雁一起飞过大江了。

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篇9:春雨在心灵上空飞翔作文700字

全文共 720 字

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“滴答,滴答,滴答……”“真讨厌!”被雨声吵醒的我大骂道,因为我最讨厌下雨,我喜欢晴天,下雨对于我来说一天的心情已经严重遭到破坏;一起床就发脾气,之后便是一顿痛骂,此时此刻的心情便是雪上加霜。

迈着沉重的脚步,我踏上了上学的路,在路上我一边埋怨,一边望着沿途的风景,山像铁一样黑,仿佛在笑我有多可笑。

终于我到了学校一进教室,我的心情又是雪上加霜,让我倒垃圾,无奈的我只好认命;面对这又脏又臭的垃圾,我的心情现在又是埋怨,又是生气;走在操场里雨点打在我那稚嫩的脸上,像绣花针一样刺在我脸上,刚到校门口,一场战争步入眼帘,战斗双方是两个捡垃圾的老婆婆和一个老爷爷,他们站在垃圾池里,面对大雨还是像往常一样毫不逊色的工作着,为了生存他们选择了合适自己的工作“捡垃圾”,为了一点能够卖钱的垃圾他们在垃圾池里大打出手,那个老爷爷满脸的皱纹,看起来已经年迈八旬了,还有他的衣服已经洗得发白,鞋子的鞋底已经是满目疮痍了,可以想象一个老年人的生活是怎样过过来的;而那个老婆婆还显得年轻一点,但脸上仍留下了岁月的痕迹,看着老婆婆的穿着,只是一件简单的衬衫,还有一件马褂似的外套,如此而已,想必老婆婆的生活过得也很朴素。他们互相抢着手里的垃圾,有时甚至为了一个矿泉水瓶,他们也会大打出手。雨还是不停的下着,“滴答,滴答,滴答……”在我还没回过头来时,一双粗糙还布满皱纹的大手抢过我手里的垃圾桶,原来是刚才抢垃圾的老爷爷,他笑着对我说:“小姑娘,不怕脏吗?我啊,都脏惯了!”听着老爷爷这句话,我鼻子一酸,眼泪不知不觉的掉了下来,这时雨还是无情的下着,打在那位朴素,辛苦的老人身上,“滴答,滴答,滴答……”

雨淅淅沥沥的下着,滋润这干枯的心灵,“滴答,滴答,滴答……”

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篇10:让梦想在绘画中飞翔作文800字

全文共 814 字

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打开珍藏在抽屉里的一幅幅精美的画作,我的心再次掀起波澜,那绚丽的色彩像一束束阳光充斥着我的内心,激荡着我的心灵。画画是我的梦想,一个水晶般的梦,每一个闲暇的日子里,我都会在画画中遨游。

我也不知从什么时候起,自己就喜欢上了画画。只记得很小的时候,我就喜欢用花花绿绿的彩笔在墙壁上涂鸦,只要小手够得着的地方就有我的“杰作”。随着年龄的增长,个子也渐渐增高,我家墙壁上的画也越来越高。现在长大了,但墙壁上仍保留着我的画作。每当家里来了客人,他们都会打量我家四周的墙壁。看到这些彩色的涂鸦,有的夸赞,有的唏嘘。我总是不好意思地脸红。但爸妈总是报之一笑,还鼓励着我去画,当然现在大了点,不会在墙上乱涂乱画了,所有的画画阵地都转移到了花纸上。

有一次,我在电视上看了《白雪公主》的动画片,被白雪公主的美丽深深吸引了,我想把她画下来,于是我就拿起彩笔,凭着记忆和想象在纸上画起了白雪公主,画完了,我就歪着脑袋在那里欣赏,还忍不住“咯咯”地笑起来。妈妈听见笑声过来一看,兴奋得手舞足蹈,并立刻决定送我去学画画。在绘画班里,老师先让我从蜡笔画学起,然后又学了水粉画,现在正向水墨画进发。经过五年来的努力学习,在老师和爸妈的鼓励下,我的绘画水平有了很大的进步,我可以用不同的笔描绘不同的梦。我的“鹰栖树杈”、“海底世界”、“沙漠鸵鸟”、“忧郁的奶牛”、“葡萄架下”等优秀的作品都被妈妈拍摄下来储存在电脑里,说有一天给我出本画集。

生活如此美好,绘画的世界是如此丰富,画画将是我一生的梦想。我虽然没有达芬奇那种画鸡蛋的精神,但我会仔细认真地完成每一件作品,抓住每一次创作的灵感,珍爱每一种事物。每次拿出自己的画画作品,小伙伴们都会议论纷纷,有的羡慕,有的惊叹,有的叫好。这些更增加了我的信心,更坚定了我的梦想。

不管是成功还是失败,画画永远是我执着的梦想。明天,当彩虹挂上天边的那一刻,我依然是那个在阳光下追逐梦想的女孩。我将用手中的画笔描绘我多彩的人生。

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篇11:我是一只渴望飞翔的鸟初二作文

全文共 706 字

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我是一只,被主人养在笼子里,但我渴望飞翔!

每一天都有精美的鸟食,洁净的矿泉水,住在雕栏玉砌的华丽的笼子里,主人有时间就过来说:你是一支幸福的小鸟。

“不”!我用力扑打着翅膀,凄声尖厉的叫着,主人啊,这不是我要的生活,我渴望飞翔!我的心在滴血,我要飞翔,主人听不懂我的心音,看不见我眼中的哀伤,她只会陶醉于她给我的幸福。

我渴望飞翔,白云朵朵的蓝天,凌空的燕子,高旋的雄鹰,是我最真的梦想,那是最壮丽的诗,最绝美的风景画,连蜻蜓都在阳光中快乐的笑。华丽的笼子不是我的生活。

我渴望飞翔,我要飞到海边看低吟的海鸥,飞到戈壁滩看那千年不死,死后前年不倒的胡杨,与黄鹂一起向翠柳鸣叫,与蝴蝶共享花香芳香,我要到草地上为戏耍孩子唱歌,为休憩的老人舞蹈,高大的榕树,湖畔的垂柳可是我的天堂。

我渴望飞翔,飞蛾扑火是宿命,我愿意耗干脆弱的生命来抵抗,我不再饮用一滴洁净的矿泉水,不再进食一粒米,我那被主人引以为豪的美丽的羽毛开始凌乱,声音越来越来嘶哑,头一天一天滴下来,用哀怨的眼睛看着主人烦躁不安的身影。。。,我知道,我就要死了,但我没有丢弃一丝一毫的飞翔梦。

主人摇摇头,把我用手托出鸟笼,放到他的后花园里,我看到了,阳光,小草,鲜花。。。拥有自由的生命是这样的美好,我用尽最后的力量,扑扇着翅膀,也许笼中生活会使我的双翼退化,但一次不成功,便来第二次,第三次,即使耗尽最后的生命也要实现我的梦想,飞翔,飞翔,飞翔,我的意识模糊起来,我飞起来了吗?我已经飞过了,我用生命来换来了,即使是停留在空中片刻,但仅仅是这一瞬间却成为了永恒,我证明了我是一只渴望飞翔的鸟!!!

有谁说过:天空不留下我的痕迹,我已经飞过!我是一只可以飞翔的鸟!

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篇12:、飞翔的蜘蛛

全文共 326 字

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信念是一种无坚不摧的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎样拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

温馨提示:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网织得精巧而规矩,八卦形地张开。这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中,奇迹是执着者造成的。

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篇13:青春作伴好飞翔

全文共 515 字

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青春是美好的,即使有挫折有痛苦,但对我们来说都应选择坚强——题记

那天,无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的思念,周围是一片可怕的寂静,我不禁地站了起来、风呼呼的吹着,很冷很冷,他绕过窗帘刺进了我的麻骨,我多嗦了一下,又打了个寒噤。望着空无一人的窗外,不尽为我那无地自容的成绩而深感悲痛。

这是进入初三年记得第一次月考,我没有考好,我不明白上帝为什么总把失败的双手产在我身边?我多少次的苦苦追求,为什么换来的总是失败?想到这时我的心降到了冰点......

风无力的吹着地上的枯草,把他们掀翻在地。我冷静下来,突然懂得:失去意味着新生力量的到来。想到这里我的眼里泛起了泪花......

失败是成功的基石,只有经历了无数的失败才能使人生绽放出新的光彩。我揉了揉眼睛,朦胧中感受到经历风雨之后的阳光。我认为只要青春还在,我就不会悲哀:只要青春还在,我就会展翅高飞。穆勒曾说过:青春的朝气若已消失,人生就没有意义了。想到这里我由衷地笑了。

青春不可能十全十美,皓月多阴影,人生多挫折。然而受点挫折又何惧?我们有火一样的激情,我们有刚一般的意志,我们有勇气去选择坚强,选择飞翔,我们有信念对青春负责,我们有责任对人生负责,让我们以青春为伴展翅高飞吧......

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篇14:飞翔的自由作文

全文共 458 字

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爬上高高的楼顶,我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。

在气球上,都写着两个字——自由。是的,我跟其他孩子一样,渴望自由,于是就总是想放飞自由,可惜我无法做到,只能在气球上写字,只能让气球带着自由飞翔

我呆呆地看着天空,只想把所有的压力全部抛开,只想把自己所有的不快乐全部抛开,深深的吸一口气,忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人,我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。

在楼顶上,我放开怀,把一切的自由,一切的愉快拥进怀中,此刻,我不再感到孤单,不在感到伤心,仿佛置身与一种说不出,但品的到的意境之中。

看着天上的气球,我知道从今往后,我拥有了自由;看着天上的气球,我流下了高兴的眼泪;看着天上的气球,我……

此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也无法得到,但只要你张开手,你就会拥有全世界,拥有了全世界,你就拥有了自由,张开手,自由就会陪伴你一生一世。

自由,那份属于我的自由,在冥冥之中飞了起来,飞的很高很远,它带着我的梦想飞翔着,是我,张开手放飞了自由,换句话说,是我---放飞了自由。

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篇15:母校伴我成长圆我梦想助我飞翔征文

全文共 1093 字

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时光荏苒,转眼间,初中的四年已悄然飞逝。但初中给我的感受和记忆,却是我终身难忘的回忆。三年前的的我转学到了中实初四一班这个美好的集体,老师们和蔼可亲,同学们善良天真。在这个集体中,我不断完善自己,提高自己。

还记得初四,我便放松了自己,不再努力认真的学习,成绩掉的飞快。老师便在又一次我考砸了的考试之后将我叫了出去。“我知道你是一个很聪明的孩子,妈妈有事,我们更要好好学习,好不让她担心对吧?我跟你打个赌吧,你把你手机给我,什么时候你重新考回了学年前三十,我再把手机还给你怎么样?”当时好胜心极强的我一下子就答应了,当晚便把全部精力投到了学习中,有了这个动力,学习也觉得无比有劲。但是一开始自信心极满的我在下一次考试中又一次遭遇了“滑铁卢”我竟只往前进了几名。我焦急的不知道怎么办才好时,老师把我的情况跟妈妈说完后让她赶快回来跟我一起努力度过这个难关,又在课上让其他老师多多关注我,在初四下学期第一次南岗区的模拟后,我的成绩终于重新从学年四十多进到了前二十。

初四一路绝对不是那么好走的,这其中,有不少的艰辛,教室后面的中考计时表的数字每天都跳的极快,很快便轮到了三模,这让我和妈妈大为吃惊,我三次模拟的成绩就一次都没有动过!全部都是415分!根本就没有进步,我的内心焦躁不已,因为家里一件很小的事情也会生气,那时候我和妈妈的矛盾也在增大,压力无形的却重重的压在我心口。陈老师看出了我的反常,跟我郑重的谈心了一次。“我知道你是一个很优秀的孩子,也是一个很要强的孩子,每个人都会遇到他应有的瓶颈期,在这段时间里,你更应该放松心态,不必那么焦躁,三次模拟都是一个分未必也不是坏事,这样也可以更加知道你的中考分不会跟你预想的差别那么大。”听完老师的话,我渐渐的学会放松了自己的心态。也根据老师的建议整理了很多的错题本,每天在家除了刷题就是看错题本,离中考的时间越来越近,到了中考那一天,我心里也充满着紧张,也有对未知的胆怯。陈老师在十三中组织学生的,恰好我也是。在十三中的校门口,她微笑的跟我说加油,要放松心态。看着她和煦的笑脸,突然压力全无,我还有这么多信任我的人,还有这么多对我期望这么大的人,我不能让他们失望。坐在考场上的我,出乎意料的丝毫紧张感都没有。到了查分的那天,看到查询分数榜上的450,激动的心情是无法用言语表达的,也许这个分数对别人来说算不了什么,但却凝聚着我的全部心血。

我的努力终是没有白费。很多人都没有预料到我会考这么好,纷纷对我妈妈表示祝贺,可他们不会知道的是,最后二十天的我几乎每天晚上都凌晨两点睡觉,上课困了便使劲提起神来。这是我的努力和老师的帮助取得的最美好的果实。

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篇16:作文:飞翔的蒲公英

全文共 830 字

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蒲公英会飞吗?这个问题在我的脑海中旋转,如果说蒲公英会飞那它那雪白的翅膀为何看不到?如果蒲公英不会飞那为何他能飞上自己理想的天空!

自从那一次的经历我知道蒲公英是会飞的,因为他用他自己的坚持来延续自己的生命。

那是一次寒假,我们一家正准备去叔叔家拜访,在爸爸的车上,我透过窗外我看见了一束束的蒲公英深深扎进泥土。汽车飞驰而过,我的眼里又沉显出一些熟视无睹的野草。来到叔叔家我大吃一惊,各种摆放都是那么整齐,那么和睦。

在叔叔的桌旁我看到了一幅极小的蒲公英照片,我疑问的问叔叔为何放一张蒲公英的照片?叔叔和蔼地说那是因为蒲公英代表的是天使,它会给你启示告诉你什么是对什么是错。听了叔叔的讲解我知道蒲公英代表的是朝气是等待。

我跑回在车上看到的蒲公英,据说它离这不远,刚走到半路天空忽然下起了雨,正像往回走想了想还是算了吧反正不会感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了温暖,我想那望去,蒲公英的身子左右摇摆,但它不说苦。蒲公英的心灵永远是微笑,永远是唯美!一路望去全是雪绒的蒲公英,那样的摇摆,是那样的和美那样的和谐。

忽然,一场极大的狂风,让我的头发飘飘而扬,这么大的狂风我都经受不起,更何况蒲公英那温柔的身子能惊受得了吗?只见它的表面是那么痛苦,但我知道它的心灵是微笑的是甜美的。狂打的风让它的身子往后倒,但是蒲公英没有往后而是不停的向前。我不经感受到蒲公英是那么坚强还是那么的沉着,蒲公英使用自己的坚强自己的朝气,有自己会飞的翅膀飞向自己理想的天空!

传说,蒲公英是天使,它帮了人民,人民知道蒲公英是用自己的微笑帮助他人,现在人们知道只要有微笑面对生活,让我们知道在父母的呵护下,幸福的生活,快乐的成长!

现在面对学习也要坚强,不要以碰到什么困难就放弃。安分的蒲公英总是在空中飘舞着偶尔停歇却又即刻起程总是觉得这个地方不是自己最喜欢的直到有一天累了停歇想要留在一个还算安逸的地方可是偏偏当它想留下来时风却又把它吹走最终把它吹入泥土之中。

我也要学蒲公英那样飞向自己那理想的天空!

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篇17:飞翔的和平鸽

全文共 587 字

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和平鸽是和平的象征是美好的传承让和平鸽带着我们中华民族的希望和平展翅飞翔

—-题记

人生在世人人都希望世界充满和平因为它不容忽视

即便是盲人他虽然不能看见旭日的初升不能看见晴朗蔚蓝的天空不能看见波澜壮阔的大海但我相信如果他们能看见也不会愿意看到战争的硝烟

即便是失聪者他们虽然不能听见美妙的音乐不能听见校园的朗朗书声不能听见春天里鸟儿们的窃窃私语但是我相信他们如果能听见也不会愿意听到战争中的枪淋蛋雨声吧

即便是哑者他们虽然只能用哑语表达自己的心事,不能把心里的感受说出来,唱出来...但是我相信他们如果能说话,一定会愿意去当和平的谈判

者!

和平是一种寄托,凡事并非总能顺遂人愿.我们常常在静静地祈祷,祈祷着心中最美好的心愿--和平能得到实现,祈祷能给眼前因为战争而生灵涂炭的地方能恢复往日的繁荣.

和平是一种欺盼.来自平凡而善良的人们心中的期盼--和平.是美好的体现.战争的停止和平的到来,甚至是一会儿硝烟的停息.

和平是一种向往.我们总是在不断的追求与奋斗中寻找和平,就这样循环往复,日复一日,年复一年,一步步走向充满和平的小康社会.

点燃自己对和平的憧憬吧,我认为:"人生应有两盏灯,一盏是希望的灯,另一盏是和平的灯."

啊!朋友们,不要压抑自己对和平的热情,让自己参加到和平的队伍中去吧!

让和平之灯照亮我们的人生!

和平是灿烂的阳光,和平是清澈的流水,让和平鸽沉载我们的和平梦飞向世界吧!

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篇18:乘着清风飞翔作文

全文共 882 字

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单调的白色墙壁映衬着沉闷的气氛,封闭了一上午的教室让人头晕脑胀,高高堆起的书本旁是一个个冥思苦想、奋笔疾书的同学,偶尔有几个人踱来踱去,眉头紧促,原来是在背诵:所有的一切提示着,这里是初三的教室。初三的!

一声铃响,语文课要开始了。班里响起了读书声,带着与年龄不相符的疲劳、无奈、沉重。一上午的课让人头晕眼花,课间也被黑板上的作业挤满,书上的文字成了枯草,毫无生机。那天讲的是《岳阳楼记》,老师突然问:“古仁人不以物喜不以己悲,谁能做到?”这声音如同风掠过平原,虽不是狂风,却让草木开始摇曳。但没有人回答。

不以物喜,不以己悲?我只是个在平凡不过的初中生,毫无疑问我做不到。对于我来说,那就像永远攀不上的高峰,何况我还背着沉重的包裹。

“那么,他们以什么喜,以什么悲?”

“以百姓安乐喜,以国破家亡悲。”一个低低的声音如同轻微的风,触动了我们的神经,让问题变得明朗。

老师的声音突然嘹亮起来,刺破了满室沉闷,直抵每颗疲劳的心:“尧、舜、禹以德禅让,鲁迅弃医从文,周恩来在和你们一样大是说出了为中华之崛起而读书。我们难道就只为分数?那样会越活越窄。”

再次陷入安静,不过每个人都在思考。上了初三,我的确是更加忙于学业,连新闻都不再关注。其实并不是学业压弯了腰,而是自己找借口蒙住了双眼,但这样的我并不快乐。

我为什么而读书?是为了宠爱我的父母,关心我的老师,还是我自己的未来?我是否更应考虑,我能为别人做什么,能为国家做什么?单纯地学习课本只是让我们成了一个个复制品,但是这个时代,知识容易得到,见识未必容易拥有。劲风从我心头掠过。

不以物喜不以己悲,或许我们做不到,但可以成为目标。我们是否可以不为分数患得患失?我们是否可以去关心这个世界?突然一阵风吹来,狭小的窗户透来清新的风,把沉寂的气息吹消,让混沌的我如释重负,看窗外,蓝天无边无垠。该为自己打开一扇门,乘着这股清风,看到更精彩的世界了。

嘹亮的读书声响起,清新明朗。书上的文字似是星星,穿越时空,让处于迷途的我们看到希望;深深的思考如清风,吹走忧虑,使我们看清前进目标。我相信,唯有如此清风,才能引领我们在广阔的天地间飞翔

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篇19:飞翔的精灵

全文共 464 字

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赵想

“哈哈,嘻嘻”,哪儿来的笑声,哦,原来是小朋友们在放风筝呢!天上也飞了许多风筝,可爱的“金鱼”,强汉的“老鹰”,长长的“巨龙”。还有小刚他们的燕子风筝,也将要起飞了。

方方拿着风筝,来到草坪上,他把风筝递给小刚,小刚非常兴奋,把风筝高举过头顶,还张开了自己的嘴,想要赶紧放飞小燕子。前面的方方一只手拿着线轴,一只手拉着线,转过头来看小刚,好像在说:“一,二,三,跑!”他俩就同时跑了起来,风儿呼呼地吹着,空气也被他们的笑声灌满了。

丽丽站在一旁,小脸颊红彤彤的,笑得眼睛都眯成了一条缝,手上还拿着一个漂亮的蝴蝶风筝。那风筝的翅膀上有着绚丽多彩的图案,两只触角被风吹得摆来摆去,跟着丽丽一起给小刚和方方加油。

小刚和方方仍然在努力地奔跑着,方方在前面大声喊道:“放手!”小刚连忙放掉风筝,风筝直冲云霄,真像燕子一样,剪尾这摆摆,那摇摇,真是美若天仙。

旁边还有一家人在放风筝,那个孩子的风筝早已飞上了天空,他的爸爸和妈妈很和蔼地看着他,仿佛是在夸他:“你真棒!”

丽丽他们觉得放风筝,是迎接春天最好的礼物,明年春天,他们还会来放风筝吗?

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篇20:渴望飞翔作文600字

全文共 587 字

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抬头仰望天空,看看小鸟自由自在地飞翔在蔚蓝的天空上,心底油然而一种渴望:我多想能像小鸟一样无忧无虑的翱翔啊!可是现在不能了,小时候的习惯促使我要变成一只被围在笼子里的永远也飞不出去的鸟。

记得小时候,我的每一件事都是爸妈安排的。何时写作业,吃饭,睡觉等。那时候还小不懂事,以为什么都应该是父母去规定,然后我去实行就可以了。渐渐地大了,我想要自己安排自己,可是却遭到了父母严词拒绝。

记得那次,同学要一起去春游。每个人在学校都自己决定了去不去。全班只有我一个人犹犹豫豫,决定不了。同学们都问我:“你到底能不能决定啊?都长这么大了自己大事情还决定不了么?”同学这么一说我心想也是。于是我立刻决定第二天和他们一起去。回到家我把我的决定告诉了爸妈。我原以为他们会为我自己能做决定而高兴呢!没想到他们却说说:“你一个小孩懂什么还去春游?你想过安全没有。你们没有老师陪同出了事怎么办?”我生气的说:“我都这么大了,还不能自己照顾自己吗?”“你才多大啊!”爸爸说:“你们一群小孩子到野外有什么好玩的?还不如在家里写几道题。”

最终在父母的阻拦下,我没去成。从那以后同学们再也不找我参加这种活动了。

爸妈,我想对你们说:“放开手让我走出你们的呵护,这样我可以独立磨练意志力,我不能总是在你们的羽翼下,我总有一天要离开你们,去为自己闯下一片天地。”爸爸妈妈请你们让我像真正的小鸟那样自由自在的飞翔吧!

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