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晒晒我们班的牛人600作文初一【20篇】

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初一我的烦恼作文600字

全文共 635 字

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随着儿童快乐的节日,迎来了6月。6月,对于毕业生的我们来说,就是大大的烦恼……

“心如同学,你要加把劲啊!要不然就会考不上高中哪!”几乎老师天天在给我念叨,这已经够是我的烦恼了,但烦恼似乎喜欢和我斗争,一个一个都跑向我来……

焦躁的我一点也听不进去枯燥的课,只是学着小鸡点米一般,一直点着头。好困啊!天天有那么多作业,还要上那么久的课,真是煎熬啊!回到家的我,瘫软无力的躺在床上,很快就进入了梦乡……当我清醒时,已经是第二天的早上了,我的作业还一个字没有写呢!怎么办啊……

来到学校,走火入魔的我把一个同学的作业更改成我的名字,就这样交上去了,但心里非常不安,双腿发软,双手颤抖,脸色苍白……就好像后面有一双眼睛盯着我一样,我不禁打了一个冷战,将眉头蹙成川字形,我这样做太不对了,可是,我该怎么办啊!

老师没有说什么,是老师没有察觉吗?不,我觉得老师已经察觉到了,可是为什么啊?我的心像一张餐巾纸,揉来揉去,纠结的痛……我在千思考,玩思考的结果下,"找了那个同学,结结巴巴给她说了事情的来龙去脉,让我吃惊的事,她居然知道我干了这样的事,而且还看到了,我很奇怪,问她为什么,她说,我看你一直在烦恼这件事,就说明你知道错了,我就没有必要再说了,因为你不是很要面子吗?听到这些话,我顿时以泪洗面,我错了,我真的错了,对不起……

后来,我才知道老师也知道这件事,她也说了同样的话,因为你在烦恼,说明你知道错了,并且知错就改,她便不追究了。

原来,烦恼也可以代表在乎!可以代表思考!代表着……

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篇1:关于承受初一

全文共 910 字

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“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”当这首熟悉的老歌在我耳边响起时,我的心隐隐有些痛,是的,这点痛算不了什么,我们还有梦想,我还有梦,牵引我们的脚步,让我们去追逐。在追逐梦想的途中,我们必然要饱尝各种滋味,而这些滋味如鱼饮水冷暖自知。但最后的风雨无阻必须要承受住这种.种的挣扎,方可实现蜕变,就像这一次。

校园里,树叶全变黄了,不断的落下来。小道上满是枯叶残片,走在上面伴着吱吱的压碎声,使人心生凉意。一阵风吹过,地上残叶随风飞舞,让人心神迷离。一会儿,校园里又飘起无边的冷雨,心里不禁打了个寒颤。上了楼,雨渐渐大了,窗外雨滴无情地拍打着玻璃,发出啪啪的响声,整个天地昏沉沉的一片。

“你到我办公室来”,英语老师的容颜平静如一潭湖水,听不出任何的语气或强或弱,我沉着心,不愿去想发生什么事。老师拿着我的试卷,指着上面的错题说:“刚刚学过的语法,你竟然错了这么多?”你是班里的尖子生,既然是“尖”就要拔出来,就要脱颖而出,绝不允许有任何的松散和懈怠!从老师的话语中,我感受到老师对我的殷切希望,同时也感受到老师的质问和坚决不容置疑。

“绝不允许”,想着老师说的话,我早就知道我别无选择,学习和成长是必然的过程,只是一直的优秀常使我感到压抑和心痛。我怕努力并不一定成功的残酷,怕自己承受不住这种滑落。

我家有我和姐姐两个孩子,姐姐的成绩不是很好,只考上了一所普通高中,我自然成了全家唯一的希望,尤其是爷爷,他的外孙们都上了重点高中,对他的孙子更是期许甚厚。我也不负众望,在中学一直保持在令人瞩目的名次上。但我常常会不由自主地想起以后的日子,如果考得上那就好,考不上我将如何面对?也许这种顾虑是多余的,但我的心如一个石坨,它那么重,却不肯稳当地呆在地上,它使我茫然而又紊乱。

心很重,是一种事实,是一种活法。有时也想散开来,随他去,却发现没有谁会心甘情愿的下降低落。是的,努力不等于成功,成功却是努力的表现,我已经明白只有尽力才不会后悔。在前行的途中,不要让无谓的外力阻止你的追求;在茫然无助时,在巨大压力面前挺住,学会承受,将是你一生中很重要的一步。

雨过天晴,万物清新,我豁然开悟,会心的笑了,快步向前走去……

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篇2:初一朝花夕拾读后感

全文共 557 字

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童年是美好的,童年是充满欢笑的,童年是最快乐的。《朝夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的,摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。

最令我难忘的,是《阿长与》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆,是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看,总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜欢“切切察察”;满肚子繁琐的道理,常给鲁迅讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅的爱,和鲁迅对阿长的怀念。

藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师,他正直,热情,诲人不倦,治学严谨,没有民族偏见。他十分关心鲁迅的学习,耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误,并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后,很惋惜,并把他的照片送给鲁迅留做纪念。

这两篇文章都表达了浓浓的爱,这种爱是人与人之间的互相关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时,你去帮助他,而不是嘲笑他,这是关爱;当别人遭遇不幸时,一句理解的安慰,这是关爱;当别人帮助你时,一句诚恳的“谢谢”,这也是关爱……

生活中的爱无处不在。爱在一个鼓励的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里……

我们的童年在慢慢的渐行渐远,留下了一个个美好的回忆。细细品味《朝花夕拾》,回忆自己童年的美好。

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篇3:初一写阴天的日记

全文共 476 字

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天下着雨,原本就小的路在下雨天显得更加瘦弱、我和妈妈踉踉跄跄地走在边上,生怕碰到过往的车辆。

“砰。”一声响,一辆电瓶车撞上了小轿车。妈妈看清楚了整个过程:电瓶车叔叔小心翼翼地骑在边上,与其说是骑,倒不如说是推行,来往的行人接连不断,这位叔叔左顾右盼,看得出他非常谨慎。小区弄堂忽然窜出一辆轿车,也许赶,速度快了些,于是撞上了电瓶车。

轿车停下了。妈妈说是好车——宝马。电瓶车叔叔的车子被撞倒了,人也坐在地上,因为本身速度慢,所以看上去应该没事。只见开宝马车的叔叔下车了。他径直走到车头,对着自己的车左看右看,丝毫没去理会坐在地上的电瓶车叔叔。等车子看好了,他仍然一副盛气凌人的样子:“以后骑车小心点,这次算你走运,要是刮坏我的车,你可是赔不起的啊!”说完又走回车里,任坐在地上的叔叔生气,无奈!

难道这位开宝马车的司机,你一定要等到被撞的人头破血流,你才会有所顾忌吗?当你下车查看自己的车,而不顾被撞人的时候,你的人性已经被泯灭。我想你的心是阴的,在你的心里永远没有阳光!

电瓶车叔叔,今天是阴天,你只能自认倒霉,日记,下次看到开这种车的人,还是远远避开吧!

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篇4:初一生活日记350字大全

全文共 422 字

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老师今天念了念我们考试的成绩,我考的分数很少,我要对自己进行反思。

老师说我考的分数很差,都不及格了,这还是我在小学中考的最差的一次,平常都是70,80分,最少也是60大几,现在怎么就直奔50分了呢,我想了想,我现在数学作对的题很少,改作业时也要问问别人怎么错了,语文现在老师叫起我来我都答非所问,英语背单词挺好,但改时改了,但还是错的,我从这些事中分析道理,我现在怎么不行了,怎样改,我感觉自己是态度不好,有时老师讲课我脑里总不知在想什么,反正听不进去课,我很纳闷,有时我专心听讲,但过一会儿,状态就又不在了,我感觉,这就是我态度不端正,我感觉,这要我端正了态度,表现一定会很好,成绩也会比平常多得多,所以,我以后要端正态度,以后不在天天心不在焉,老师讲了题我不会了下课问老师或同学,英语单词背不过了就抄。但我总是感觉自己不只是态度不端正,但我也找不到其他原因,请老师和同学们告诉我哪里不好,我一定改正。

我感觉这就是我考不好的原因,我一定要改。

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篇5:描述我的一天初一

全文共 902 字

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我们的一天是精彩的,有时高兴,有时生气,我们每天都要写作业,也会有一些时间玩耍,我们也会去与小伙伴们玩耍,我的一天就是这样过的。

我一早起来,先把脸洗了,然后吃早饭接着我开始做今天的部份作业,做好了之后,我就出去找好朋友玩去了。我到他家与他玩,当然少不了他家的那只小猫喽,我们几个在那玩得非常的高兴,我们拿毛线在小猫的面前晃来晃去,它抢我这边的,他就在另一边叫小猫过来,然后就去抢我朋友那边的,我再把小猫叫过来。这只小猫呀,身上雪白雪白的,摸上去毛绒绒的,它的眼睛亮晶晶的,你可别看它小,其实它很聪明的,可能它长大了,都可以当猫族的智慧之星了,它呀,抢毛线就一个个地抢了,它拿着毛线绕来绕去,结果自己被捆在了桌子脚上,我和我朋友不去管,没想到它居然把毛线咬断了,成功自救!我们又在地上滚毛线球,先一人在那里玩毛线球,引小猫过来,在滚给对方,就这样我们两个滚来滚去,小猫它突然在中间停了下来,我把毛线球滚了出去,却被小猫在中间给劫持了,宁我们目瞪口呆真是聪明啊!

这就是我的一天,和这只小猫度过的快乐的一天。

我们的一天是精彩的,有时高兴,有时生气,我们每天都要写作业,也会有一些时间玩耍,我们也会去与小伙伴们玩耍,我的一天就是这样过的。

我一早起来,先把脸洗了,然后吃早饭接着我开始做今天的部份作业,做好了之后,我就出去找好朋友玩去了。我到他家与他玩,当然少不了他家的那只小猫喽,我们几个在那玩得非常的高兴,我们拿毛线在小猫的面前晃来晃去,它抢我这边的,他就在另一边叫小猫过来,然后就去抢我朋友那边的,我再把小猫叫过来。这只小猫呀,身上雪白雪白的,摸上去毛绒绒的,它的眼睛亮晶晶的,你可别看它小,其实它很聪明的,可能它长大了,都可以当猫族的智慧之星了,它呀,抢毛线就一个个地抢了,它拿着毛线绕来绕去,结果自己被捆在了桌子脚上,我和我朋友不去管,没想到它居然把毛线咬断了,成功自救!我们又在地上滚毛线球,先一人在那里玩毛线球,引小猫过来,在滚给对方,就这样我们两个滚来滚去,小猫它突然在中间停了下来,我把毛线球滚了出去,却被小猫在中间给劫持了,宁我们目瞪口呆真是聪明啊!

这就是我的一天,和这只小猫度过的快乐的一天。

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篇6:初一学生给家长的一封信

全文共 658 字

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爸爸,您在我心目中是最伟大,最崇高,最值得敬仰的人。是您,养育了我;是您,给我创造了生活环境和学习条件;也是您,给予了我一个温暖而幸福的家;帮我克服困难的是您,为我挡风遮雨的也是您。您是我们家唯一的“顶梁柱”,也是我人生道路上领路人。你对我的生活很关心,对我的学习很关注。在此,我想对您说声:“爸爸,您辛苦了!”。

“严师出高徒,棍棒之下出英雄。”这话我也知道,其中的道理我也懂。但我认为这样有时不但起不到好的作用,反而会使问题更糟。就拿我来说吧,有一次,你给我讲英语题,让我举一个含有元音字母“o”本身音的单词,我始终想不出一个来,您便大发雷霆批评道:“这么简单你举不出来,你是怎么学的?”我开始还有点印象,可是一紧张什么都想不出来了。在某种程度人是需要借助别人的疏导,经过漫漫的思考,才能够发挥正常的水平。因此,我希望您能接纳我的建议:无论是教育我,还是你的学生都要耐心,不要动辄就发脾气。

您是一个优秀的党员,而且是一位高中的副校长,既是我的榜样,也是你们全校师生的楷模,所以你要以身作则,为人做好表率,以展示您校长的风度。在您的身上几乎没有什麼缺点,然而吸烟却是您光明的人生中的一个污点,所以我希望为了您的健康,尽快把吸烟的不良习惯除掉。

您的命运注定着我的幸福,您的健康预示着我的幸福。您的一举一动影响着我的成长,您的情绪波动着我的欢声笑语,我希望您能为了我,为了咱家人,保重您的身体和您脸上那一点点微笑,争取每一天都在欢声笑语中度过。时刻牢记“笑一笑十年少”。

我爱您爸爸,您永远都是我的好爸爸。

爱你的儿子:代伟

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篇7:初一观后感大全500字左右精选汇总

全文共 974 字

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分别无处不在——无地父母之间。

“我们毕竟都要远行,毕竟都要与稚嫩的本人分别是通向发展的苦行之路”。

山盟虽在,锦书难托,这是陆游 和唐琬之间痛彻心扉的分别。

我和谁都不争,和谁争我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了我也预备走了。这是杨绛师长教师镇静超然的和这个世界分别,也是死别。

这一期主题是分别,更有怀念,怀念,也有很多的感动,文学 ,有着很深的微妙,赏识曹文轩为《朗诵者》小说 作的序,他提到的一种文学

精神,什么是其实的文学(以下两段是摘录):

“我喜好《朗诵者》的那份严正。在看了太多的油里油气、痞里痞气、一点正经没有的中国当下小说以后,我对这部小说的严正叙说,非分特别喜好。这里,只需严正的主题、严正的思索与严正的言语。没有没有谓的挖苦、轻浮的气愤和缺少聪明的所谓诙谐。这是一部典范的德国作品。浏览这么的作品,容不得有半点轻浮的遐想,而浏览以后就只需一番恨之入骨。我不停将严正的民风当作是文学应当具有的支流民风。一个国家,一个民族的文学,应当对此有所应用。假如不是,而是一味的玩闹,一味的逗乐,致使果然拿严正开涮,我认为这么的文学花样是值得疑惑的。我们看到,绝大部份典范,其实都是具有宗教文本的民风,而宗教文本不可能不是严正的文本。《朗诵者》此时如今在中国的再次登场,具有不同寻常的意义。由于林林总总的启事,当下中国或许是这个世界上一个超等的吃苦主义大国,同时又是一个疑惑主义大国。流气在我们方圆的每一寸气氛中飘散着。

”一次同伙的聚会,一个会议的召开,我们已很难再有进入严正气氛的机遇。致使是一个本就在应当严正的场合,也已无法严正。气愤声荡彻在无边的气氛中。到处是初级兴致的消化,到处是光秃秃的段子,人与人的会晤但是就是打趣与没完没了的挖苦,措辞没正经已成了风俗。我们在运动不止的世俗生活中,已很少再有严正的体验。完整相对看上去都是好笑的,完整相对都是可以加以辱弄的。一个本就没有宗教感的国家,变得越发毫无所惧,越发缺少高贵感。我常在想一个奇异的小说式的题目:一个人可以成为痞子,而一个国家一个民族也能够成为一个痞子国家与痞子民族吗?在这么的语境中,中国文学不仅没有应用住本人,引领百姓走向高雅,走向风度,走向教养与聪明,而是跟着日就衰败的世风,步步向下,致使火上浇油。从某种意义上说,当下云云气氛的构成,中国当下的文学有着推托不了的义务。

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篇8:《红楼梦》读后感400字初一

全文共 397 字

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一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

“丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

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篇9:我的初一生活日记

全文共 703 字

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眼看,离中考已没有了几个月,光阴似箭,昨天的我们仿佛刚刚熟悉,而明天即将说再见。同窗三载,人还在,风景依旧。我们共同谱写了一首首优美的曲调,留下了扣人心弦的余音!

初一的懵懂

刚刚步入初中,脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩,及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划,感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯丫头一样听到铃声就一溜烟的跑出去。“平时不努力,考试就发蒙”成了我们新一届学生的代名词。每次的考试成绩一下来,老师都会预测我们灰头盖脸不超过3天,但事实也是如此。可能还是因为太小,没有感到有什么压力,迷迷糊糊的就走过了初一!

初二的成熟

可能是因为大了一岁的缘故吗,或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用,通过初一的教训,有了不少的经验,懂得了如何去预习,复习,掌控好学习的时间,开始为初三打下好的基础,不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候,每次成绩一下来就会哭的伤心好久,而现在将更多哭的.时间换做去反思错误,成为自己的主人,而不是试卷的奴隶!

初三的奋斗

时间慢慢地从手心溜走,却无从挽留;日历一页页的翻过,却希望它可以停留;离毕业近了,中考也不远了。同学们都有了各自的目标,没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。看不到操场上奔跑的身影,听不到课间的欢声笑语,身处在题海中,被函数,古文,时态……所包围,依旧过得很充实,可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信,辛劳的后面一定会有果实收获。

那时的我们还在畅谈几年后的理想,现在也都在为几个月后的考试而奋战,生命中总有一些人来不及相遇,相遇了却来不及相识,相识了却被来不及熟悉,熟悉了却要说再见!……

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篇10:关于童心初一

全文共 798 字

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池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;一天又一天,一年又一年,等待着新的童年。都说一首歌寄宿着一代人一尘不染的童心,现在回忆起来,仍然是那样的耐心寻味……

儿时的我,有一颗花样的童心,我总是特别喜欢好吃的,喜欢自然的声音。

记得儿时最喜欢冬天。记忆中的冬天永远是最温暖的,最温馨。春节的时候,家家户户都挂上了五颜六色的彩灯,悬在屋檐上,那时寒风宛如一个淘气可爱的精灵,手一挥魔法棒,哈哈笑了起来,大概是看见我因为灯被风吹得摇摇摆摆,怕得一步并作两步的跑到家里去了罢。春节时,街上总会有卖各种美味小吃,在大人眼里,它们都像一个张牙舞爪的恶魔,好像一吃便会生病的感觉,但对我这个小吃货来说自然是最好吃不过了。瞧——老板熟练地将羊肉串、土豆片、贡丸等食品放在烧烤架上了,翻身,撒上辣酱粉和孜然粉,等到开始“滋滋滋”的声音时,再拿出来,递给我们。当时看到这些总是流着口水,不过也总是被爸爸妈妈强行拉了回去。

冬天,除夕夜时,总会碰到点儿雪,飘飘洒洒地落到山上、河里、地上;吃好饭,爸爸一放烟花,就更美了。五彩缤纷的烟花,直窜向云宵里去了,“啪”的一声,在空中能绽放出一朵盛开的花来,与半空中的雪花构成了一幅美丽的风景画,仿佛神仙下凡了似的,那时的我,总会手舞足蹈的拍着手,连连叫好。烟花放完后,我会和几个小伙伴们一起去抓青蛙,用绳子将木头绕好几圈,再系上一个完美的蝴蝶结,再用木条编成一个木盒,放在远处,一个人爬到树上去了解“战况”,另一个在一旁指挥,而我就在一旁负责拉绳,虽然装置很简单,但总能抓到一两只;只听“拉”的一声,我把绳一拉,便抓到了一只。不过现在还是很好奇,冬天了,为什么还有三四只青蛙在外面?儿时的我以为它们可能成仙了罢!

童心是一袋棉花糖,不管怎么咀嚼都是甜的,且入口即化,甜到人们的心里去;童心是一个小精灵,给你带来了新的发现与乐趣;童心是一条绳结,心连着心,永不分离,刻骨铭心。

一颗花样童心。

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篇11:我终于读懂了你初一

全文共 673 字

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既不明白,何不轻唱:“你的柔情,我永远不懂。”

——题记

每逢初春,树木吐翠,花草尽显芳华,大雁南归。好一幅初春图。这种时候,街上的行人总是分外地多,踏青放松也罢,游山玩水也好,却无一人不被你的柔情打动。我自然也不例外。

春风伴奏,柳絮翻飞。你曼妙的舞姿,吸引了所有人的眼眸。你含羞前行,飘过众人的眼前,却无人注意单独的你:“难道只有在妈妈那里,和其他人在一起,别人才看得到我的美吗?”你不甘心。突然,一声稚嫩的话语传入你耳畔:“看!好美。”是一个天真的男孩,闪着大大的眼:“妈妈,看!”“噢……只是一片柳絮而已,在一起才好看呢!”你正要掉头离去,却因为男孩的一句话停下了脚步,藏匿于他掌心:“是吗?不,妈妈。他们都是美的,单独,不也很美吗?”看到这一幕,我似乎明白了你的柔情。

自古以来,总是有数以万计的人曲解你的柔情。他们把你的柔情读作‘水性杨花’;他们把你的柔情安在放荡不羁的女子身上。你又如何?你只是坚信事实大于真理,但从此你收起了柔情,不对读不懂你的人展现你的美。

我明白,我都明白。你只是不愿看到其他生物与风为敌,你知道风会因为它们的反抗而更加肆虐,于是你情愿随风而舞,改变风的性情,做那‘弱柳扶风’;你却没想到,太过随和的你却被人曲解至今。我亦然,那些不明白你的人,何必苦苦求索你的柔情!我若是它们,定会轻轻唱依据:“你的柔情,我永远不懂。”却如何爱恨极端,把黑暗强加于你。

我明白,你只是原作那初春的一抹绮丽。纯净而自由的飘荡。

看到你在他掌中展现柔情,我笑了……转过身,我低头轻唱:“你的柔情,我已读懂。”

就让你这抹清亮,游离于懂你的人心里。

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篇12:初一年级春节的作文600字左右

全文共 889 字

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为什么人人都说春节好?因为在春节里快乐,可以聚亲戚,可以吃好吃的东西……更重要的是,一切都从这儿开始! Why everyone says that the Spring Festival is good? Because happy in the Spring Festival, you can gather relatives, you can eat delicious things ... More importantly, everything is herestart!

寒假开始了,转眼间就到了大年三十,这个辞旧迎新的好日子里。到处洋溢着热闹的气氛。

大年三十,由于亲戚们都要相聚到我家,爸爸奶奶上午早早的就忙开了。经过精心烹炒一桌好饭好菜就快做好了。从下午开始,我们就期待着敲门声。亲戚来了,开门之后的第一句话必然是“祝你新年快乐,万事如意”之类的。渐渐地,亲戚到齐了,他们就一边喝茶,一边围着圆桌聊起天来。谈谈一年来的工作情况,诉一诉生活上感慨,彼此之间没有半点隐瞒,心与心之间贴得格外的近。

我和我的兄弟姐妹们又一次相聚在一起,而且现在正是如鱼得水。大人们聊他们自己的事,没空管我们,我们也就有些“为所欲为”:躲进一个房间,一起挤坐大床上。交流交流学校里的趣事,不时有人会被逗得差点从床上翻下去。

夜幕渐渐降临,人间万家灯火通明。“开饭了……”随着爸爸奶奶的一声招呼,我们连忙蹦蹦跳跳跑到桌前,看着一桌好菜眼红得不得了。这时,大人们不约而同地说:“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年,可要接过红包,不知怎么的还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁一同吃着香喷喷的年夜饭,看着电视里的春节联欢晚会。别提多幸福了!

吃完2020年的最后一顿饭,紧接着的就是一年中最后一个节目——放烟花迎接新的一年的到来。我们走出家门,外面似乎也被染上了春节喜庆的气氛,变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放,我们头仰着,看着这些烟花心里有说不出的喜悦、欢欣……

我喜欢过春节!喜欢春节的亲人相聚和春节那放烟花的景象……

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篇13:关于身边的感动初一

全文共 602 字

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感动,如沁人心脾的甘泉;感动,如熏人欲醉的海风;感动,如令人心折的白雪。不管是晴天还是雨雪,感动也许就藏匿在某一瞬间。

早晨,天灰蒙蒙的,远处传来了“轰隆隆”的响声,黑压压的乌云从天边涌来,几步之外,只能看见一个模糊的影子,在桥上干着什么。我在河边散步,天色变了就想回家。可天公不作美,很快就下起了倾盆大雨。远远地,望见了一位白发苍苍的老奶奶,在桥头上贴小广告。我眉头一缩,心想:现在的人真是不讲社会公德了,怎么教育一下这个老人!说干就干,我就像一位大义凛然的英雄,大踏步走向老人。那老人没有看见我,仍然在一上一下的努力干着,看着她微微弯曲的脊梁,我心软了,我临时决定,不动声色的接近她。

我若无其事的吹着口哨,仰头看着灰暗的天空。此时,雨更大了!我斜着眼睛,注视着老人。“啊!”我不禁大喊一声,简直不能相信自己的双眼,那老人右手握着一只小扁铲,左手拎着个铁皮桶,在气喘吁吁的清除小广告。老人发现了我,笑了笑说:“桥上的广告太多了,不好看,正好我借着下雨清理一下。”我惊呆了,立刻对这位老人肃然起敬,厌恶的神情顿时灰飞烟灭。我眼中噙着泪花,对老人说:“我和你一起干吧!”那天,我终于体会到了“人之所以会被感动,是因为他生活在中。”这句话的含义。

这件事在我的脑海中久久不能忘记。那一幕像放电影一样一遍遍浮现在我脑海。其实感动就是这么简单,不用刻意去安排,只要用心感受,它就会悄悄出现在你的身边,感动着每一个人。

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篇14:初一海底两万里读后感600字

全文共 551 字

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作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳,是19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,让他饱览了海洋里的各种动植物,他还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令读者大开眼界。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真,一本正经地将它们分类。

尼德·兰是个比较原始的人,他的脾气暴躁,总是计划逃脱,文章最后讲:如果没有他,他们最后不可能回到陆地上!

而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁,但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

在这海底两万里的探险中,不是顺风顺水的,但是他们的不畏艰险,不怕任何困难的精神,我们值得学习!同时我也相信,对待自己的理想,只要坚持不懈就一定会成功!

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篇15:初一开学日记自我介绍

全文共 430 字

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可爱的、大爱的、挚爱的、亲爱的同学们:

大家早上好!

在这充满生机、充满活力、充满欢乐、充满期望、充满生命的完美的春天里,很高兴能和在座的朋友们一齐参加中国演讲协会举办的演讲与口才特训营。我叫黄_,炎黄子孙的黄,绚丽多彩的丽,梅花香自苦寒来的梅,我的名字时时都在提醒我:做为一名炎黄的子孙,要想有绚丽多彩的人生,就务必要梅花那样有吃苦耐寒的毅力与品质。为此,我不断的在学习、在努力、在追求!

我来自广州,是一名热爱生活、热爱音乐、热爱舞蹈的教师。尽管我性格开朗、喜欢与人交流沟通,但总觉得自己的语言表达还缺点什么,听了颜老师的示范课后,我才明白演讲的博大精深,口才的魅力无穷,所以,我毫不犹豫的报名参加这次演讲口才特训营。

亲爱的朋友们,演讲口才是天下第一才,我们只要拥有了,就必须会使自己的人生更精彩!大家说对不对!

最后,衷心的祝愿大家能够一齐在颜永平老师的演讲特训班上学有所思,学有所乐,学有所获,学有所成。让我们成为一个口能言之,身能行之的优秀的炎黄子孙!

谢谢!

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篇16:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 701 字

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人都有自己的生活,每个人的生活都是不一样的,生活是多姿多彩。我们也要学会从黑暗中自己找到光明

这段日子里,我读了一本书,书的名字叫《假如给我三天光明》,她是由美国南部亚拉巴马州的海伦·凯勒以自传的形式,描写自己坎坷一生的畅销读本。这本书主要讲述了海伦·凯勒从出生到生命终结的生命历程:在二十世纪的美国,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又带给人类光明的女性;一个度过了生命的八十八个春秋、却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。正是这么幽闭在盲、聋、哑世界的人,竟然凭借对生活的渴望,以难以想象的毅力战胜了病魔,最终毕业于美国哈佛大学人类克利学院,并用生命的全部力量去处处奔走,创建了著名的慈善机构,为残疾人群谋利造福。她不仅用行动证明了战胜生命的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和烦恼都记录下来,给后人以勉励。看完这本书,我知道了:海伦·凯勒一生一共写了14部着作。《我的生活》是她的处女作,作者以自己的笔真实描写了自己生命之初21年的生活,这漫长的21年,是她的生活极为痛苦的岁月,也是她的生命之火激情燃烧的岁月,21年的磨练,为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。马克·吐温曾说过:“在十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。没错!”简单的评语,其意义却异常深远。联系生活中:我们这些四肢健全的人,可能都难以体验残疾的痛苦,所以珍惜生命、热爱生活是一种社会责任,我们是祖国的希望,是未来事业的建设者,珍惜我们健康的生命,同样是对社会的贡献。

要知道,生命是脆弱的,生命又是永恒的,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。

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篇17:2024初一《骆驼祥子》读后感500字

全文共 642 字

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今日,我随手从书柜里拿出一本书,它的标题《骆驼祥子》引起了我的好奇。于是,我拿起这本书开始慢慢品味起来……

这本书的主人公是祥子。全书以祥子买车三起三落的情节发展为中心线索,表现了旧社会人力车夫的苦难生活。

全书主要资料是:来自农村的祥子在拉租来的洋车时,立志要买上一辆车自我拉,做一个独立的劳动者。经过三年的努力,他用自我的血汗换来了他梦寐以求的一辆洋车。可是没过多久,军阀乱兵抢走了他的车,而孙侦探骗走了他仅有的积蓄。应对这一个又一个的打击,祥子做过反抗,仍然幻想用努力实现梦想,可是一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又卖掉料理虎妞的丧事。

而小福子的离世让祥子心中最终一朵火花被吹灭,丧失了对生活的信心,从上进好强沦落为自甘堕落:原先那个正直善良的祥子已经被生活的磨盘碾得粉碎。

我认为祥子最大的优点是不怕吃苦。虽然他的梦想不算高:有一辆自我的车,能娶上一位穷苦人家的健康、年轻、能吃苦的女儿,可是他要强,期望能靠自我的本事吃饭。然而他出生在那个黑暗的世道,好不容易买的车被抢,被逼娶自我不喜欢的虎妞,自我喜欢的小福子自杀使他对生活的企望与信心都在生活中一点一点地丧失。他渐渐变得狡猾懒惰、极端自私而无赖,成了彻头彻尾的“刺头儿”。

作者在刻画人物形象时,运用了各种手法对人物进行细致的描述。而作者运用了很多的心理描述补充祥子不善言语所留下的空白。经过细腻而又生动的心理,准确地传达出祥子对车异常喜爱以及买到车后捺不住的兴奋心境,让我们看到祥子以往是一个对梦想有强烈渴望追求的人。

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篇18:我的优点初一

全文共 524 字

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晒晒自己的优点,实在是有点太难为情了,可这是老师的命令,那就厚着脸皮夸夸吧!

这第一个优点哪,就是我跑得快,而且我还有一个秘诀呢!想知道啊,那我就透露一点吧——因为我很瘦啊,跑起来身子轻,自己不拖自己的后腿呀,嘻嘻!说正经的,每天早上按时起床,然后去跑步锻炼,身体自然棒棒的。真正赛跑时,有了一定的体力,最主要的是一直向前跑,不往后面看,就一定会有出人意料的速度啦!不信你就试试看!不快找我来算帐。

下一个优点嘛,就是我特别喜欢看书。有一次,妈妈带我去书店,心花怒放自是不必说了,我精挑细选了两本最喜欢的书:《格林童话》和《木偶奇遇记》。我高高兴兴地捧着这两本宝贝似的书,一回到家里,就迫不及待地读了起来,妈妈连着多次叫我吃饭,我都没听见!后来妈妈给我下了最后通牒,如果再不吃饭,就把书给退掉!哦,那可不得了,赶紧吃饭吧。我的语文成绩好,应该和读书有关系吧。没错的!

再下一个优点,就是我很懂事啊!只要每天写完了作业,除了读书以外,我还帮奶奶做家务,像洗碗擦地什么的,我都会干,而且挺专业的呢。所以奶奶常夸我是她的好孙女,只要一夸我,奶奶的眼睛就乐得眯成了一条缝儿。

再再下一个优点……

哎呀,真是不夸不知道,一夸吓一跳!原来我有这么多优点,我好爱我自己呀!

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篇19:我终于读懂了你初一

全文共 601 字

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你悄悄地向我走来,迈着细碎而又轻盈的脚步。我独守灯前。未曾一睹你的芳颜,也不曾嗅到你的馥郁,但我却读到了你那如诗人一般的`潜吟默咏。

“随风潜入夜,润物细无声。”春天的你温柔,春天的你细腻,春天的你飘逸。你看那一排排整齐的珠帘从屋檐上垂落下来,好似装点着白衣书生的竹屋。春天的你还是一个伟大的魔法师,杨柳梳着细长的小辫,小草抽出绿色的芽尖,连山上的映山红都孕育着粉色的花蕾,好一幅花红柳绿的春景图!我渐渐陶醉……

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的你劈头盖脸地赶来,狂暴地拍打着路面,在路边上绽开朵朵可爱的水花。‘噼里啪啦’的声音,好似一位技艺高超的鼓手,在卖力地敲击着鼓。你驱散开夏日的炎热,漫步在雨后的花林里,看呐!荷花雪白的花瓣上是你赠予的颗颗晶莹的珍珠。荷塘边忽然响起蛙声一片,那是蛙群在表达对你洒落甘霖的感谢吧!我陶醉其中……

“空山新雨后,天气晚来秋。”秋天的你不似春天温柔飘逸,不似夏天热情奔放,秋天的你淅淅沥沥,连绵不绝。你滋润万物,无声无息,在对大地做最后的冲刷与洗礼。雨后的空气最清新,奔跑于操场,吸一口那么有着山野林竹清香的空气,我心旷神怡……

“风吹雪片似花落,月照冰文如镜破。”冬天的你稀少而神秘,你总是伴着雪出现,雪中有雨,雨中有雪,你那是在展现你与雪花共舞的风姿吧!

我读懂了你,读懂了你的温柔飘逸,读懂了你的热情奔放,读懂了你的孤寂绵长,读懂了你的雍容华贵。

读你,读自然。

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篇20:描写逆袭初一

全文共 1145 字

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她,是大山里的孩子。中考,她考上了当地县城最好的高中,她感到非常高兴,当然,还有她的家人以及同村里的人。大家看见她都不免夸奖几句:“这娃儿这么聪明,将来一定会有出息的。”

开学的时候,她拿着新买的小灵通手机,拉着崭新的密码箱。在田间的小路上,她给家里的老黄牛告别,跟家乡的花草树木告别,跟乡邻告别。她望了望家乡的山,仍是那么的绿,她多么舍不得这里的一切啊!她多么喜欢一个人静静地呆着树林里,尽情地享受大自然的美好;她多么喜欢和小伙伴一起下田捉鱼啊;她多么喜欢和朋友一起在雨后上山捡蘑菇……这些情节,平常看来都微不足道。今天,她想起却是这么珍贵。

她背着书包走在前面,父亲提着箱子走在后面。一路上,乡邻都笑着嘱托着:“要好好学习,以后考个好大学。”她也笑着应着:“嗯!”她走了,带上了众多乡邻和家人的嘱托与期望,也带上了她要考大学的决心。

到了学校,父亲把她安排了一下就回家了。留下她一个人在学校里,她看了看学校里的设施,有电脑室,图书馆和塑胶跑道等,这些都是她原来学校没有的。她心里暗暗地想:等我有钱了,我也要把母校变成这样。

开学的时候,她发现他和同学们的话题不一样,她难以融入其他同学的世界,渐渐地,她变得沉默寡言,她感到很自卑,于是她总爱一个人呆呆地伫立窗前,望着远方的大山,看着天空中散落的白云,回忆着她在大山里的一切一切,无法自拔。她越是思念在大山里的日子,她就越感到与现在多么格格不入。

上课时,她也静不下心。第一次月考成绩下来了,她考得很差,她想起了乡邻的嘱托和期望,她哭了。她想给父亲打电话,但又害怕父亲的担心,但强烈地思家使她顾不了那么多了。她掏出了手机,拨通了家里的电话,电话那头传来了父亲的声音,不知道为什么,她哭了,她想把这里的一切都告诉父亲,但她却什么也说不出,哭了一会儿后,她才意识到这样会让父母更加担心,她只好擦干眼泪强笑着哽咽地问道:“爸,你们还好吧?”电话那头的父亲似乎什么都明白了,安慰她说:“别人有的我们也会有。”她牢牢地把这句话记在了心里。

在后来的学习中,她开始逆袭。每节课她都认认真真地学习,作业也很认真地完成。至于她付出了多大的努力,只有夜晚陪伴她的星星知道。她就像干燥的海绵,吸取水分汲取知识。老师和同学都发现她变了,她变得积极了,开始参加各种课外活动,热情大方地和同学交流。

期末的时候,她考到班上前几名,老师为她戴上大红花时,她的自卑感顿时完全消散,满满的幸福感如同大海席卷一般,向她涌了过来,将她包围。她心里默默地对自己说:“你们能做到的,我也能做到,我并不比你们差。”

回到家里,她过了一个愉快的寒假。她又走了,众乡邻仍是笑着嘱托她。她又带上了逆袭的决心。

时间,静静地流淌,山里娃在一点点逆袭,他们终将会和城里的孩子一样。

我们相信逆袭一定会创造奇迹!

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