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小学六年级难忘的事满分作文(精彩20篇)

贝壳,是一种在海里生活的动物。小编收集了描写贝壳的作文,欢迎阅读。

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小学难忘的一件事作文400字

全文共 470 字

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我经历过许许许多多的事,但最令我难忘的是那天发生的事。它一直深深地印在我的脑海里,让我难以忘怀。

那是去年的春天。我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去,只听“啪”的一声;我回头一看,原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时,将一枚硬币掉在地上;我定睛一看,那是一枚一元硬币,有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来,还给“老外”时,一位军人快步走到“老外”面前,“啪”的立正,敬了一个标准的军礼。彬彬有礼的说:“先生,您掉硬币了,请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣,有些意外,他用生硬的中国说:“不就一元钱嘛,我不要了。”“国徽是国家的象征,代表着国家的尊严,你不应该让它掉在地上,让人践踏!就算没有国徽,就更不应该了,那是用你的汗水得来的!”解放军叔叔郑重的说。“好!我马上把它捡起来。”“老外”有些惭愧了。他把硬币捡起来,用嘴吹了吹,又用纸擦了擦,小心翼翼地放进衣袋。

这时,我发现解放军叔叔帽子上的五角星是那么的明亮;它照亮我人生的道路,教我怎样做人。

我想,如果我们每个人都像解放军叔叔一样热爱自己的祖国,那么我们的祖国将会繁荣富强!

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篇1:关于英雄小学生六年级优秀

全文共 1233 字

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是谁,在祖国受到践踏和侵犯的时候,挺身而出?是谁,在敌人面前表现得那样不屈不挠?是谁,用自己的鲜血和生命拯救了水深火热的祖国?……是平凡的战士们,是无畏的英雄们!他们虽然已经离我们而去,但他们却永远活在我们每个人的心中。 who is trampled and violated when the motherland is trampled and violated? Who is it, who is so indomitable in front of the enemy? Who is it?Life has saved the deep water of the motherland? ... It is an ordinary warrior, a fearless hero! Although they have left us, they will always live in each of us.

我心目中的英雄是为了祖国抛头颅,洒热血的:像刘胡兰,她因被石五则出卖,而被敌军所捕,但任凭敌人使用什么时候招数,如威胁、哄骗以及毒打和恐吓,她仍然坚定而有力地从嘴里吐出三个字:“不知道!”,最后她从容地躺在铡刀上,就这样,15岁的她壮烈牺牲了。

还有江姐,她因被叛徒出卖,而被押进监狱,她面对敌人的酷刑,始终未吐露一丝情报,最终同其他二十名难友一道牺牲了。多么视死如归的英雄呀!……我心目中的英雄是舍已为国的:像董存瑞,他在一次解放隆化的战斗中,因解放军被敌军的暗堡所阻,想炸掉暗堡,但却找不到火药架。

他为了保证整个战斗的胜利,毅然身托炸药包,炸毁了敌军的暗堡,英勇地献出了自己年轻而宝贵的生命,为解放军们开辟了一条大路,拿下了隆化,为解放事业作出了莫大的贡献。为此,朱德元帅曾为他题词:“舍身为国,永垂不朽!”。

再说黄继光,在那千钧一发之际,毫不畏惧地用自己那宽大的胸膛堵住了敌人那喷身着火舌的火力点……我心目中的英雄是乐于助人的:像雷锋,他的大名可是家喻户晓的,民间流传着一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”是呀,他到了哪里,好事就做到哪里,心中只有他人,唯独没有自己。

他在自己的日记中曾这样写:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你……你既然活着,你是否为未来的人类生活付出你的劳动,使世界变得更美丽?

我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者……在生活中,还有许多普通的人,在自己平凡的工作岗位上默默奉献着:感动一座地市的孟祥斌,奋力抢修的电力工人,奋抗风雪的战士们……

他们也是我心目中的英雄,和平时代的英雄!他们都在为社会,为人民默默无闻地奉献着……今天是清明节,我要向他们每个人都献上一束鲜花,因为他们都是我心目中的英雄!他们的名字将深深地刻在我的脑海中,他们的品质将永远在我们每个人的心中闪烁……

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篇2:笔尖流出的故事六年级满分

全文共 553 字

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一个美丽的校园里开满了芬芳的丁香 花,这个学校因此得名“丁香 花学校”。

校长在开学典礼上宣布,五(5)班将有一位新老师来任教。

刚听完,五(5)班的“淘气包”张明就坐不住了,他嚣张地叫着:“有什么了不起的!就算他来了,我还是五(5)班的一哥!”“你要再这样对新老师不礼貌,你就等着挨批吧!”人称“小辣椒”的班长王寒冰严肃批评道。

张明一屑不顾,他想给老师一个“下马威”,于是来到操场上,将操场上的丁香

花摘了许多下来,想看看新老师会拿他怎么办。班上的同学看到了,将这件事告诉了班长,班长一路小跑跑到了“案发现场”,大发雷霆:“张明!你怎么不听呢!你就等着挨揍吧!”说完就气呼呼地往老师办公室走去。

“你就是张明吧?”李 老师徐徐地走来。“没错,我就是五(5)班大名鼎鼎的一哥张明!”张明傲慢地说,李

老师微笑着说:“是一个小帅哥呢!怎么做出这样的事呢?”

张明听了不由得愣了一下,呆呆地望着李 老师,只见李 老师笑眯眯的不像生气的样子,他想:长这么大,还没老师夸过他呢!他心里顿时产生了一种别样的感受。

李 老师接着说:“以后不能再那样啦,毕竟这是校园,校园是大家的!”听了李 老师的话,张明若有所思地点了点头。

李 老师的教学方法与其他老师截然不同,五(5)班的成绩也潜移默化地提高了,时间久了全校也潜移默化的变化着……

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篇3:难忘的校园生活小学生的

全文共 1061 字

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想起和同学们在校园里共同度过的六年时光,我真是思绪万千。看看那时扎着冲天辫的我,再看看如今身材窈窕俨然一美少女的我,我又无比自豪。往事历历在目,在我记忆的沙滩上经常有珠贝在闪耀,值得我细细品味。 I think of the six years of time with my classmates on campus, I really have thoughts.Looking at me at that time, I was very proud of me, who was like a beautiful girl now.The past is vivid. There are often beads shining on the beach in my memory, which is worthy of my careful taste.

自从我们进入三年级,体育老师就对我们加强了锻炼强度。他经常在体育课让我们围着操场跑几圈。但我们觉得跑步很累,简直要人命。于是,在全班同学的商讨下我们有了一个大胆的计策。这不,我们开始实施了。

体育课上课前,我们排着整齐的队伍早早地来到了操场上,等候丁老师的到来。为了能将计划做好,我们专门派了情报员小力去“监测”老师,而其他同学则坐在原地养精蓄锐,两分钟过去了,情报员小力边喊边跑过来:“快呀快呀,丁老师,丁老师来了。”大家听后,就像一个个蚂蚱似地跳了起来。

接着,课代表,发令:“原地高抬腿30秒开始。”大家就像一个小鞭炮,从地面直往上窜。腿抬的与腰同平,同学们张着嘴巴在呼吸、喘气,手也不由自主地甩动起来,30秒过后,大家便累趴了。这时,体育老师急冲冲地走了过来说:“你们这是怎么了累成这样?”尽管大家都很累,但还是都异口同声地回答道:“我们刚才绕操场跑了五圈,准备活动也做完了。”

课代表见时机已到,便手握空心拳在腰间,一溜小跑到丁老师面前,敬了一个标准的队礼,然后声音洪亮地说:“丁老师,上周有同学向我反映,说他们很喜欢你上课教我们做游戏和打排球。于是,我们就想早点来操场,把准备工作做了,好让我们在课上多学打球本领。”丁老师听后,眉开眼笑,说到:“OK,难得你们这么喜欢体育,我答应了。”大家听后,不禁开心地叫了起来。于是一堂课我们沉浸在打排球的愉悦中。

事后,丁老师对我们说:“其实我知道你们的想法,之所以不揭穿你们是不想扫你们的兴,今后,我一定会让你们少跑两圈,多做大家喜欢的活动,让你们真正喜欢体育。”大家听后,都觉得很愧疚。

从此,我们更喜欢体育了。

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篇4:深圳景观游记作文小学满分

全文共 451 字

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周末下午,叔叔、小侄子和我一起到笔架山玩。

车到了山脚下走出停车场,一片大草坪,象铺了一层绿色的大地毯,哗!人好多呀!有放风筝的,有相互玩耍的,三五一群在打牌的,还有自由漫步着并有说有笑,尽情享受远离喧嚣的宁静和气氛。

向远处望去,是一片有十余座小山峰,是连绵起伏的丘陵,其中三座主峰东西鼎立,形同笔架,因而得名,这就是笔架山公园。走过了大草坪,绿意更浓,看得出这园林是经过精心巧妙的设计,一切显得那么和皆宁静,唯有知了———————知知知叫着,蝴蝶也不闲着,双双纷飞,相互追逐。过了一座桥,走向公园深处,到处是红花绿叶,鸟语花香。不知名的树上透出几缕阳光,撒在我们身上舒服极了。迎面而来的是一个小湖,在斜阳的照射下,一阵微风吹来,泛起鳞鳞细浪,让人眼花缭乱,仿佛到了如真似幻的梦境。

再往前走,好多做保健运动的设备,生命在于运动,路过的都要玩几下。我们是下午15:00才来,由于时间关系,不敢登山,在山脚下玩了一会羽毛球,我们就一直在盘山路走,一路心旷神怡,心情愉快地从黄木岗出来。

太高兴了,下次还要再来。

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篇5:难忘的小学生活作文如何写

全文共 672 字

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光阴似箭,日月如梭,眼间我们上学已经六年了,在今年九月份我们都成为一名中学生了,可在这之前,六年来的学习生活在我们,嬉戏、玩耍,中悄然度过,六个春秋了,有的同学在这六年里过的很充实,一步一个脚印,而有的同学却是虚度年华,浪费了这六年的青春,俗话说:“少壮不努力,老大徒伤悲,”意思就是从小不努力学习,等到老了想学也晚了,记得我们小学语文老师说过:“世上没有买‘后悔药’的地方”意思是说做完一件事后,没有做好,可后来想做好了,但是时机已经过了,后悔已经来不及了。就像学习,我们有的同学的爸爸妈妈小时候没好好学习,在当今这个发展飞速的社会被淘汰,所以很后悔真想回到童年再学一遍,可是再后悔,世上也没有买后悔药的地方,毕竟时光也不会倒流啊!所以我们要好好学习,我想在我们步入社会的这个阶段,小学时期应该是最刻骨铭心的!

想到一年纪第一天报名,胆子很小,见到很多陌生的小朋友背着书包,一句话也没有,在家长的“领导”下,坐在该班级的教室里,在我们的最前方(讲台上)站着一个不苟言笑,非常严肃的老师,他就是我们的启蒙老师也就是和我们度过六个春秋的班主任――吴老师。六年来吴老师任劳任怨起早贪黑,尽职尽责的担负着自己的重任,只求一点回报那就是赢得期末考全级第一的奖状,仅此而已。

我非常庆幸我能分到这样一个班级体里,58个同学走到了一起,组成了一个“大家庭”――六(三)中队,六年来同学们并肩作战,并取得了很多荣誉,在我们赢得的每一个奖状里都洋溢着同学们热爱集体的热情,当然老师是最大的功臣,我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,把我们引上正道。

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篇6:六年级我的拿手好戏满分作文

全文共 503 字

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每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是--画画。

在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。

到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。

爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。

在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。

然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。

于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!

特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。

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篇7:形形色色的人六年级满分

全文共 497 字

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在我五彩缤纷的世界中,有一位十分重要、不可缺少的角色。她带我来到这个美丽的世界,她陪我经历了风风雨雨,她就是我善良的妈妈,如同天使般呵护着我。

我的妈妈十分的善良。当别人遇到困难时,她会及时伸出自己的手,帮助他人,做自己力所能及的事情,使别人与自己都感到快乐,感受到世界的美好。

有一次,我的妈妈在公司午休,为了学习,她利用午休的时间和我一样的在努力学习。

这时,一位领导叫阿姨去搬箱子。这位阿姨当时身体十分虚弱,感觉身体被掏空似的。这几个箱子堆在一起特别高、特别大、还特别重,堆在一起时好似一个大柱子。看上去都能把她吓到,更别提搬起来了。

这时我的妈妈伸出了她的援手,温柔地对这位阿姨说;“我来帮你吧!”妈妈撸起袖子、扎起头发、拉伸筋骨,走到箱子前搬起了箱子。跟这几个箱子比,妈妈显得十分娇小。箱子很快就快压弯她的身躯,但妈妈还是义无反顾地搬起这沉重无比的箱子,跑了好几趟来回。她全身上下都是汗珠,晶莹剔透的,仿佛整个人都发出了耀眼的光芒,就像一颗璀璨的钻石一样闪闪发光。

类似这样妈妈帮助他人的事情还有很多。我的妈妈就是一位善良的“天使”,为了帮助别人而不吝付出,这种舍己为人的精神,值得我好好学习。

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篇8:农村体验日记600字小学满分

全文共 589 字

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“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”一读起这句诗,我就会回忆起小时候在奶奶家那美好而又充满快乐的乡村生活。

在我很小很小的时候,爸爸常常给我讲起他小时候的故事,讲起村边的小池塘,奶奶家的牛,掏鸟蛋……从那以后我就一直向往着乡村生活,想瞧瞧农村的新鲜事儿。终于,在我六岁那年一个花繁叶茂的夏天,爸爸妈妈和我,我们一家三口一家踏着轻快的步伐走上了去体验乡村生活的快乐旅程。我们决定到奶奶家住几天。一到奶奶家,我就像刘姥姥进了大观园似的,一会儿看看这儿,一会儿又摸摸那儿的。一大堆新奇的东西统统都呈现在了我的眼前:几只小鸭子在奶奶院前的小河里欢快地抖着头上的水,高兴地叫着;几只花蝴蝶在花丛中你追我赶地做着游戏;路旁的小野花挺直了腰板正向我点头;几只小鸟站在树梢上叽叽喳喳的谈论着什么;几条白白胖胖的肥虫子躺在菜地里,幸福的咀嚼着那刚长出来的鲜嫩的菜叶子,发出了细雨般的沙沙声;院子里的小牛哞哞地叫着,正在欢迎我们的到来…这一切都太可爱了。

农田劳动是辛勤而忙碌的。每天一大早爷爷就要去地里拾棉花,而奶奶也不闲着,她要到田里割草喂牛。爸爸妈妈也要帮忙要给菜地浇水、施肥,精心照料、培育它们。大人这么忙我也不能闲着,一会给奶奶扇扇子,一会帮妈妈递毛巾。到了傍晚吃过晚饭,他们就会惬意的躺在院子里的藤椅上纳凉。我也搬个小板凳坐在他们身边,望着满天的星星,听大人聊天,不知不觉就进入甜蜜的梦乡。

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篇9:六年级最难忘的事作文500字

全文共 555 字

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每个人的人生中都发生过许许多多的事。在我成长过程中也发生过许许多多的事。这些事有令我开心的,有令我伤心的,有令我受教育的……多如天宇中的繁星点点,大海的朵朵浪花。这些事情中有一件事最最令我难忘。你想知道那是件什么事吗?别着急,容我细细与你说来。

在我记忆里,那应该是我上一年级的时候发生的事了。那个学期有实习教师来给我们上课。有一次,一个绰号叫“蛋蛋”的实习老师问我们说:“同学们,鸡蛋放到水里能浮起来吗?”我们都异口同声的回答:“不能。”蛋蛋老师又说:“好吧!我们就来做一次实验,看看把鸡蛋放到水里能不能浮起来。”说着老师便拿来了两个装好水的杯子和两个鸡蛋,还有食盐。这时,我就想:老师,拿食盐来干什么呢?看看在说吧!老师请几位同学上去把鸡蛋放进水里,但是每个人放的鸡蛋都沉下去。最后老师往水里加了一些食盐,然后把鸡蛋放进去。鸡蛋竟然浮起来了。我们弄不明白,就去问老师。老师告诉我们说:“因为鸡蛋比盐水轻,所以放入盐水中的鸡蛋就会浮起来。”我们又问老师你怎么会懂这个呢?老师说:“只要不怕别人嘲笑,勇于实践就行。”

这件事使我非常难忘。因为这实验很有趣,也让我懂得了不管做什么事都要勇于实践,不要怕困难,不要怕别人的嘲笑,这样你才能有所发现。难道同学们,你们不这样认为吗?我说的不对吗?你们不认为这件事令人难忘吗

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篇10:2024难忘的小学生活六年级下册

全文共 557 字

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记忆像一条长河,流淌着我们辛酸和欢乐的泪水;记忆如一张网,编织了一个个五彩的梦。打开记忆的闸门,许多难以忘怀的事就如潮水般地涌出来,然而最难忘的,还是我六年的小学生活

刚进母校时什么都不知道的我,现在已经变成了一个懂礼貌,讲文明的大孩子了。可是,还有一年我便要离开母校了,想到这里不禁流下了眼泪。

马上离开母校的我,想对同学们说:刚刚进入母校时,是你们的热情和天真的笑脸让我喜欢和你们一起学习,一起玩耍;在我没有带文具时,是你们伸出了一只只援助之手来帮助我;在我身体不舒服时,是你们一个个对我嘘寒问暖。同学们,当我一想到我们即将要分开,我的心里就不是滋味。

马上离开母校的我,想对老师说:“一年级时,是您像一位园丁一样教育着我,告诉我如何做人。”在我考试成绩不好时,您总会露出为我担忧的眼神,每当我看到您的眼神时心里总会暗暗发誓:下一次一定好好考。当我做了令您满意的事时,您总会投给我赞许的眼光,我的心里总是美滋滋的。可是,这些时光都是十分短暂的,一眨眼六年的小学时光即将过去了,可是我却不想和您分开。

马上离开母校的我,想对母校说:“母校,是你给了我快乐,让我有了许多难忘的记忆,也是你让我认识了这里辛勤付出的老师和热情的同学。”母校,感谢你给了我这般美好的小学生活。虽然,我即将要离开这里了,但是我的心却永远在这里。

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篇11:六年级难忘的小学生活

全文共 420 字

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蓦然回首,那段岁月,却上心头……岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多完美的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们此刻就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

…… 别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……

别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……

别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……

……

时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

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篇12:小学六年级语文国庆节作文

全文共 643 字

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“江海门户北上海,产业高地东灶港”——欢迎您来到东灶港。今天一大早,我和爸妈开车来到东灶港。

我们到达的时候,正好遇上退潮。看,只见潮水“哗哗”的往下退,仿佛是一名名消防队员正急匆匆的赶往失火地点。浪花还不时轻轻地拍打着海岸,犹如一位在泥地上玩了许久的美人鱼对泥地依依不舍,又像是一位音乐家在拨动着巨大的琴,发出轻快的声音,令我遐思万千。听,人们的笑声,渔船的马达声,大海的“琴声”便组成了动听的交响曲。那潮水,轻轻的,柔柔的,似乎一个人睡在浪花被上,又像一曲悦耳的、温柔的歌曲在心灵流淌。我们本来想乘船出海去看蛎岈山的,可惜今天的水位太浅,河道太小,不可以航船,弄得大家垂头丧气,无精打采。

正当我们扫兴时,姐姐忽然大喊着“看!”“别大惊小怪的”我气呼呼地冲着她说。可还是顺着姐姐指的方向,我的眼睛立刻像点亮的一盏明灯,炯炯有神,发现了“新大陆”。我们不管大人们在岸上大呼小叫,只顾着往岸下冲去,一到岸底边,就不管三七二十一,提起裤子,挽起袖子,踩着礁石,徒手就往沙泥地里抓起田螺、跳跳鱼来。看!姐姐一会儿跳到这,一会儿跳到那,仿佛是一只顽皮的猴子在海边左蹦右跳。姐姐手忙脚乱,看见哪里有跳跳鱼,就往那里奔去捉,可跳跳鱼比她还要灵活,眼看跳跳鱼就要落入虎口了,它却机灵地纵身一跳,就逃离了姐姐的魔掌,当它无路可逃时,便疾速地钻进那深深地泥水洼里,眨眼间逃得无影无踪。

望着那宁静的海面,它仿佛被盖上了一层神秘的面纱,不禁让我更想下次再来看看海面波涛汹涌的样子。

东灶港,下次我一定再与您相会!

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篇13:难忘的圣诞节为主题小学生作文

全文共 778 字

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落日的余晖染红了天空,照着我的脸依旧是暖洋洋的。12月25日是圣诞节,我得到了一份特别的礼物——2020年全年邮册。

早上,我刚刚睁开睡眼惺忪的眼睛,就发现床头有一只胖胖的袜子,仿佛有什么宝贝装在里头,于是,我带着好奇心连衣服都来不及穿就急着去打开它。啊!有一封信和210元money(钱),我心中一振,兴奋不已。

信中说,我那亲爱的妈妈见到了圣诞老人,因为老人嫌背包重,今年要换一种方式送礼,信中还提到以兑换的方式让我拿着210元向同班同学(姓周名涵)去兑换邮册。

放学的时候,我兴奋地和周涵兑换了全年邮册,抱着沉甸甸的邮册回家了。

我一进家门,妈妈就冲了过来,帮我卸下书包,开始问东问西。

“岚岚,你今天在学校开不开心啊?”

“岚岚,今天中午学校吃什么好吃的了?”

“岚岚,今天老师有没有表扬你啊?”

……

一个接着一个问题从我耳旁飘过,我就如一只泄了气的气球一般,又如一堆烂泥似的没精打采地往书房走去,妈妈仿佛是我的秘书,一边拎着我的书包一边跟在我身后继续问着,我都快受不了了。

“岚岚,圣诞礼物你喜欢吗?”妈妈继续提问着,此时,她的眼睛睁得大大的,一副期待的表情。

我一听到“圣诞”这词整个人就像仙人附体一样精气十足。

“嗯,嗯!”我使劲点头,脸上露出灿烂的笑容,“老妈,你什么时候把信放进袜子里的?”我的眉头高高扬起,快要飞起来了。

“这个嘛!我等到圣诞老爷爷后在12点半放进去的,你要知道奥,我等圣诞老爷爷很辛苦的!”妈妈眉飞色舞的说着。

但是,她的目光还有些飘忽不定,一看就知道在说谎,一想到她的用心良苦,我没有立刻揭发她。

“真的?”我好想看看你的圣诞衣在哪儿啊,长啥样啊?”

“我,我的?那是圣诞老人穿的……

她继续断断续续地解释着,我也不和她再争下去了。

虽说,这是我可爱的妈妈编出来的,但是我知道这里头蕴藏着妈妈对我深深地爱。我爱您,亲爱的妈妈!谢谢您,也祝您圣诞快乐!

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篇14:小学做菜日记500字满分

全文共 627 字

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我以往学会过许多东西,如同天上的繁星。比如:学会了使用电脑,学会了帮妈妈洗洗米、学会了游泳等等,在学这些本领中,我都尝试过了酸、甜、苦、辣。可是令我最难忘的是第一次学会做饭。

那是个一个风和日丽的周末,我早早就做完作业,并且中午的时间又到了,家里仅有“厨艺高超”的奶奶。我便请教奶奶教我做饭,本以为奶奶不会答应的。谁知,奶奶居然高兴地答应了。

我便开始了做饭“大行动”了,首先,我按照奶奶的吩咐准备好材料后,就开始炒了,我把金黄金黄的花生油倒进锅里,只听见一阵吱吱……的声音,十分刺耳。过了一会儿花生油热了,香味开始慢慢地散发出来了,我连忙笨手笨脚地把切的不知像什么样的红通通的番茄放进锅里炒,左炒炒右炒炒,可有意思了。等番茄熟了后,我立刻把那调好的淡黄鸡蛋放进锅里,当然,最重要的一件事我可没忘了放盐,可是当我放盐时,一颗烫滚滚的油弹到我的手里,疼得我大叫,奶奶立刻让我洗了个手,这时才没那么疼。可是,我还是没有放弃,继续完成我的“杰作”,把锅里的番茄和鸡蛋弄得“前翻后拥”的。过了几分钟锅里的番茄和蛋最终熟了。我赶紧拿起碟子,把我的“作品”装上放到奶奶的面前,那碟番茄炒蛋的香味很诱人,连我也忍不住地流口水。等奶奶尝完后,我连忙问奶奶觉得如何,这时,奶奶笑着对我竖起了大拇指。我看了后十分高兴,心里甜滋滋的,好像吃了蜜糖似的。

虽然这碟菜称不上什么山珍海味,可是也算是我的一分努力嘛!

果然“功夫不负有心人”。只要我们认真地去学习每一样东西,那必须会成功的。

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篇15:小学生六年级作文勇气600字左右

全文共 870 字

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初看《鲁滨逊漂流记》这本书的简介,有一个问题老是缠绕耳际,挥之不去,鲁滨逊是怎样克服这一历历磨难,最后重回故乡呢?当认真地阅读完这本书后,才知道了答案——毫不畏惧的勇气和坚强听毅力让鲁滨逊绝处逢生。 I first read the introduction of the book "Robinson Drifting".This calendar trigger returned to his hometown? When he read the book carefully, he learned the answer -the courage and strong perseverance of the fearlessness and strong listening perseverance made Robinsons life.

鲁滨逊战胜历历困难的勇气真叫人佩服。1659年9月30日,鲁滨逊在航海中遇难翻船,其余人无一幸免,但他流落到了荒岛上。想一想,如果当时失去了勇气,在那与世隔绝的情况下,荒无人烟,猛兽出没,野人惊扰,又会有怎样的结果?所有都是陌生的,无人帮忙,又会有如何结果?虽然鲁滨逊也有一段时间的恐惧,但他没有坐以待毙,而是靠勇气,在小岛上度过了将近20年,可以说是一个奇迹。

但是,光靠勇气是不行的,孤掌难鸣,必须要有智慧搭配,鲁滨逊之所以可以活下来,那也少不了智慧,这是他的第二把利器。他凭借自己的智慧,创造了“乡间住宅”和“海边住宅”,种出了稻谷,驯养了羊……经营着自己的生活。但如果没有智慧,那一切很可能就是徒劳,很可能会遭遇不幸。

鲁滨逊那种敢于战胜一切的勇气和超凡的智慧,我边回忆了自己面对种.种困难,毫不畏惧。就拿我3年级的事说吧,那年暑假,我去生态农庄,来到玩耍之地,妈妈叫我走钢丝,勇敢地走过去了。但是,我遇到困难就着急,脑子就一片空白,无法冷静,这和鲁滨逊比起来,真的是相差了十万八千里。

勇气和智慧一样都不可缺,是对好搭档,勇气是船,智慧是帆,两者在一起强上加强,帆船才能在大海上远航。

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篇16:读书的快乐小学生满分

全文共 852 字

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学而习之,不亦智乎!

翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,本是一介农夫的他,面对13亿人口的粮食问题,却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。手握帆桨,用多种多样的方式与骤雨搏击,帆起桨落,傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。

苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考,或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕,却对他发现的定律不屑一顾。无奈,可笑。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,死而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。学而习之,在质疑中坚守真理,勇于实践,成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的,是不可能被消灭的。可见,“知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,勇于实践真理,不畏质疑与艰辛,智慧学习,超越自己,深化自我,取得成功。

学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。

学而习之,不亦智乎?

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篇17:有关规则的作文小学生六年级

全文共 1114 字

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子曰:“君子本性,在乎敬畏。”人之所以有君子与小人之分,在于君子对规则有敬畏之心,能照章办事,自律于心,绝不心存侥幸。正如“让校规看守哈佛,远比其他东西更有效。” Zi said: "The gentlemans nature, care about the awe."Self -discipline is not lucky.Just as "let school rules guard Harvard is far more effective than other things."

1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬,让人痛心疾首。然而,突发火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置,他在经过痛苦的思想斗争后,终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前,他违法图书馆纪律,悄悄地把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。谁能想到一场大火后,这本书成了的留存。

该学生怀着不安的心敲开了校长室的门,说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激,并对学生的勇气和诚实予以褒奖,但几天后就把他开除出了学校。赏罚分明,一点也不拖泥带水。对此很多人表示不解,校长没有做解释,他只是亮出哈佛的理念:“让校规看守哈佛,远比其他东西更有效。”在规则面前,他们遵循的是人人平等,要公平就必须敬畏规则。

两个月前,有一则新闻横扫了大家的手机屏幕:重庆市万州区公交车上,乘客刘某因错过目的地站要求停车,司机以该处无公交车站拒绝,刘某不顾规则,对司机大加指责,大打出手,最终导致十五条鲜活的生命逝去。因为一点怨气危及公共安全伤及无辜,教训惨痛至极!逝者安息,生者警醒。生活中情绪难免起伏,但须时刻敬畏规则,敬畏秩序,敬畏生命!这血和泪的教训,好似鞭子抽打着我们的心,引人深思。

新加坡因国土面积小,环境优美被称为“花园城市”。但是这个国家仍在沿用着一种古老的惩罚方式:鞭刑。在新加坡,至少有三十多种罪名适用鞭刑,不仅监狱用鞭刑,军队用鞭刑,连学校也用鞭刑。他们用这种方式来约束国民行为。诚然,鞭刑是监督国民遵守规则的武力行为,但规则意识源于敬畏!人人敬畏规则,使得新加坡成为社会秩序的国家之一。

“敬畏之心”,是一种自我约束,是一种自我监督,更是一种自我鞭策。如果每个人都强调自由,无视规则和纪律的约束,那么破坏规则只是逞一时之快,得到的是众人的鄙夷与内心的不安,当规则消失之时自由也随之消失。因此,遵守规则,敬畏规则,才会有真正意义上的自由。

规则是汹涌的浪涛,让一切试图亵渎它的人束手无策;规则是一轮明月,我们在它的照耀下欣赏社会的美善;规则是芬芳的花朵,让坚守它的人分享到甘甜的蜂蜜。

让我们敬畏规则。

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篇18:难忘的小学生活的六年级

全文共 482 字

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短暂的小学生涯即将结束了,掩卷沉思,感慨万千。一时间许多回忆,浮现在我眼前:不必说运动场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿,不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声……这些难忘生活缩影,已成为我美丽人生的珍藏,它挥之不去,将永远携刻在我童年记忆的深处。

忘不了那次和同学玩护蛋游戏。我来到学校,在课上 徐老师说:“每个人回家,都煮一个鸡蛋,一天下来,看谁的蛋没碎,谁就是:”护蛋小能手“。就这样,每个同学都迫不及待地想早点回家,煮好鸡蛋来比赛。到了下午,我回到家里,一直想着早点煮好鸡蛋,我躺在床里,心里很紧张,不知道,是否能成为,”护蛋小能手“。

早上到了,我立刻起床,从厨房拿了一个鸡蛋,洗好,在放入锅中,煮熟。到了学校,这鸡蛋,像我的宝贝一样,放在书包里,到了下午,我的鸡蛋没有碎,就这样,我成为了”护蛋小能手“

忘不了,那次拔河比赛,我们十位男生加十位女生,一直闯到了最后,我们拔到了最后,和六(1)班拔的时候,不幸的是我们输了。

在这样的小学生活中,活动中,是多么的快乐,如果能回到那时,就好了,可是,时光是回不去的,但是,这么快乐的小学生活,是可以美美回忆起来的。

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篇19:变形记六年级满分作文

全文共 447 字

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一觉醒来,发现我上了天堂,变成一朵软绵绵的白云。我观察着四周,看到我旁边还有一朵云,他说,你醒啦。我说你是谁?他说我是你的好朋友,痘痘啊,我说那我是谁呀?他又说,你叫糖糖,我们两个从小一起认识的呀。你不记得我了吗?我说我怎么会变成一朵云?他说,你就是一朵云啊,你忘了吗?我说什么?他说。可能你失忆了。

豆豆说,在一天下午,你非要跟着大家一起去西边给田地浇水。可是你爸爸妈妈说你还太小,不能去,可是你偏不听,跟着大家一起去了西边浇水,可是大家不知道你跟着。突然有一朵云不小心把你撞倒了,撞着了你的头,所以你就昏迷了三天三夜,现在才醒来,之后的事情你就知道了。

突然,太阳公公说,你醒了,糖糖太阳公公说,看我给你带了什么好吃的,有苹果,香蕉,橘子。还有你最爱的坚果。太阳公公说,不跟你说了,我要去给人间散,撒向阳光,让人类感受到温暖,不会那么寒冷。我跟豆豆说。我们一起去野餐吧,我跟豆豆在去野餐的路上带了面包,牛奶,奶茶,苹果,水果

我回想起今天的一天,感觉到有很多人关心我,人与人之间有很多的爱存在着。

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篇20:致远方同学的一封信小学满分

全文共 378 字

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远方的同学们:

你们好!

我是广州市__区__小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们,你们的贫困是我非常和你们联系。

我是一个天真可爱的小女孩一头乌黑发亮的长发,以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多,例如画画、运动等,其中我特别喜欢美术,每次参加美术比赛时,我总能拿高分回家。

我们知道了你们的贫困后,有了以下的建议和想法:

1、我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动,利用每年的寒暑假进行互访,也欢迎你们到我们家体验生活。

2、建议节假日同学能亲手制作一些贺卡,礼品互相赠送,增进友谊。

最后,我们全班同学都把自己的文具收集在一起,把自己喜欢的课外书捐赠出来,并把自己的衣服集中在一起,作为礼物送给你们!

请你们认真考虑一下我们的建议和想法,如果你们愿意请尽快回!谢谢!

祝:

学习进步!身体健康!

远方的朋友:___

20__年__月__日

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