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1936作文
580留恋最美好的时光作文
全文共 1000 字
+ 加入清单年少轻狂,少不更事,点点滴滴,如水般消逝,只剩余念想一丝。
――――读《那些回不去的年少时光》有感
心情莫名的复杂起来,看着看着,随书中的人物悲悲喜喜,大起大落。我知道,我十分羡慕他们的青春,却也明白那些肆意张扬的青春里究竟有多少苦涩,有多少甜蜜。但不得不说,这是一部能够触人心弦的作品。
罗琦琦,这个女孩自信自爱,乐观向上,坚强的走着她的路,却也于内心中偷偷地自卑妒忌她人,这恰好是一个女孩会有的性格。但不管如何,她最后依旧有了朴实而幸福的生活。这一点真心为她高兴。在这本书中,看到了很多我们曾经的痕迹,也看到了一些现实的丑恶,令人无奈又唏嘘。
老师只相信好学生,却不相信其他的稍微成绩差了一点的学生,他们可曾想过这样有多伤人,他们可以因为这样一点点熄灭自己的希望之火,这样的他们可能因这一时的失败,毁了他们自己的一生。这也是中国应试教育的失败,学生、家长和老师都只围着学习这根指挥棒团团转。幸好,罗琦琦最后能够从这样令人心伤的环境中走出来。
罗琦琦,她的爱情,却也是一些女孩曾经的写照,骄傲,不懂妥协,就这样错过那是最初的爱恋。但也是一段她曾经的回忆,甜蜜而酸涩。他们的曾经,就这样过了吗?
张骏,一个在人生之路上迷茫的孩子,慢慢长大,却与琦琦失之交臂,两个人都深爱着对方,但是太过年轻呐,没有人会表达。而他的性格,也是家庭环境所迫使出来的。文中曾提到,他们都是被逼进一个最狭义的角落,无法脱身,从而开始反抗,叛逆。看到这里,忽然心疼了,看着他们被这样伤得遍体鳞伤,心里难受起来。
许小波,与别人不同的是,当别的孩子调皮捣蛋,肆意疯玩时,他正卑躬屈膝的讨生活。所以他很早就明白社会的残酷,这个人物,让人更多的感到心疼,当别人看到太阳的耀眼时,他很早的就看到了太阳的黑子,所以令人格外心酸。
关荷,就像每个女孩心中都有一个羡慕嫉妒恨的目标,完美的似神祗,但实际上每个公主都会有不为人知的伤痛。父母离异,所以自小她就十分懂事,她坚强自信,自己把自己当小公主,也让别人把她当小公主。这样的女孩心里也会有着黑暗的一面,所以她才会破坏琦琦和张骏之间的恋情。
这些人物都是我所喜欢的,看着他们,有一种恍若隔世的感觉,也许这是不同的生活吧。
那些年少的时光,因为年少,所以不惧艰难,勇往直前,只为做到最好。而长大,就是由伤痛结的厚厚的一层茧变换而来。长大后,再不会有那样的勇气,所以每个人都怀念年少犯错的时光。
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篇1:留恋初中作文
全文共 750 字
+ 加入清单岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的孤线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相随,却将最美的回忆留下。
时间飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随着我们三年的故事也已经画上了一个圆满的句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首??
豫灵一中,在这里,我度过了三年的岁月。在这里,有我的欢声和笑语;在这里,有我的汗水和泪水;在这里,也有我的失败和成功??闭上双眼,学校那一幕幕又浮在我的脑海中,那么真切、清晰,好像发生在昨天一样。
留恋一中,留恋它那美丽的校园景色。
七年级步入学校的第一眼,那个美丽的花坛就吸引了我,整个校园也都栽满了花花草草,环境十分优美。校园中有几处石刻,蕴含着悠久的文化底蕴,彰显了豫灵一中的墨香。教学楼前有庄严的红旗台,每周一早上都会举行升旗仪式,纪念革命英雄,踏遍红色足迹。
留恋一中,留恋它那丰富的校园生活。
我们学校是市级书香校园,经常举办演讲比赛、手抄报等多种活动,在活动中,我们增长了知识,也收获了快乐。运动会上,同学们那呐喊、欢呼的声音为一中增添了另一份生机!一中的一切的一切,都深深地印在了我的脑海。
留恋一中,留恋它那一张张熟悉的面孔。
老师,在我们生命中扮演了重要的角色。他们辛勤耕耘,却不求收获;他们撒下了一粒粒希望的种子,却未尝到甜美的果实。老师就像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一样,默默地奉献,无私地耕耘。
抬起头,仰望天空,又想起那一张张笑脸,那一个个故事——这些,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但想起来,总感到一份温暖!
虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全??
仰望天空,不要让泪水流下??希望明天,豫灵一中会更美丽,更辉煌!
回首,更留恋那学校!
篇2:毕业了,我依旧留恋母校作文
全文共 2010 字
+ 加入清单青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。
请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!
我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么?让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。
今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!
六年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西……
有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味……小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们?一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!
生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。
你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……
四年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。
一千五百个日日夜夜就这样结束了,六年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去?
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……
从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位……
今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。
聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……
那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。
同窗四年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。
我们拥6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗?军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地……
还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。
再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!
篇3:留恋四季作文初中
全文共 1222 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼之间,六年一眨眼就过了,我将要在这未来的6天里,享受在母校的每一分,剩下的,就让它被风带走,悄悄地,悄悄地,不留一点痕迹……在这离别的时刻,我静静地敲打着键盘,为6年的小学生活画上一个句号!
走在校园里,听着学弟学妹们牙牙学语的读书声,我不禁思绪万千,过去的时刻已成为我永恒的记忆。漫步校园,看着广玉兰的婀娜多姿,闻着它的幽香气息,想着一年四季的欢乐时光。春夏秋冬,习以为常的一年,在我们的眼里,它们是时间赐予我们最珍贵的宝物。
春天——
带着亲友的祝愿,带着全新的期盼,告别家园温馨的港湾,我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放,一年一度,岁岁年年。
一年之计始于春。这是一个播种的季节,书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节,年轻的姑娘赶在春天的前面,争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳,赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节,校园四处春意萌动,散放着勃勃生机。在这个季节,少男少女们的心事像一地绿色的小草,不经意间便碧绿了整个天际!
夏天——
槐花开了,夏天到了。
对每一个同学,纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。
夏天的校园,清凉,静谧,是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里,唯有朗朗的读书声,和不含杂质的自由清新的呼吸。当然,这里也有知了和黄莺的鸣叫,还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这,是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈!
这个季节,总容易让人想起许多往事,而往事中的许多细节,总与校园的槐花有关。有人说,那一串串的槐花是恋人留下的风铃。也许,槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解,或许要搭上我们一生的时间!
秋天——
这个季节,始终让人感到矛盾。
有人说,这是收获的季节,新生们迈进心仪已久的课堂,收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说,这是离别的季节,因为每年这个时候,都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别,离校而去,开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以,在这个季节,许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词。
其实,这个季节最为绚烂多姿,也最接近人生现实。因为这个季节,我们有退缩,也有拼搏;有相聚,也有分离;有忘却,也有一生一世忘却不了的记忆。这,就是我们的小学生活,多情,神秘,美丽而又纯洁!
冬天——
冬天的校园,总让人油然而生敬意之感。
十年寒窗,十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿!
智者们说:真正的寒窗,催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言,漫天风雪,不过是青春潇洒的诗情;数九寒天,又怎能封冻我们连绵不尽的思绪,和青春岁月里那五彩缤纷的梦境?更何况,家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念,而师友的鼓励与关怀,更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭,燃烧着让你一生无法忘记的温暖!
所以,即便坚冰封冻、隆冬来临,我仍然喜欢漫步校园,看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇!
篇4:留恋青春优美作文
全文共 251 字
+ 加入清单专属我们的友谊
永远不会忘记的记忆
回忆起我们的点点滴滴
那时在操场上奔跑的身影
即使受了伤也不放弃
青春的记忆埋藏在心里
一转眼等到了毕业的这一天
每个同学都泪流满面
或许我们应该学会如何告别
等到了重逢的那一天
你们早已不是当初的容颜
把握青春的每一个瞬间
是我们不变的信念
国旗下受罚的身影
是如此清晰
全班挨骂的情景
竟是如此难以忘记
青春的回忆永远是开心
一转眼等到了毕业的这一天
每个同学都泪流满面
或许我们应该学会如何告别
等到了重逢的那一天
你们早已不是当初的容颜
把握青春的每一个瞬间
是我们不变的信念
说白:即使毕业了也不会忘记你们
篇5:关于“留恋初一”作文
全文共 764 字
+ 加入清单美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……
----题记
看着初一的新生步入中学的大门,心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样,有着一份稚嫩的童心,一张稚气未脱的脸,同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替,稚气未脱的脸上也长了青春痘,紧皱的眉头取代了天真的笑容……
好怀念我的初一!好留恋我的初一!
初一的时候,我们可以在下课时尽情的玩,和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚,可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今,我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字,她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知,我们也想这样“幼稚”……
初一的时候,我们可以和男生打打闹闹,我们可以为一句话争的面红耳赤,甚至决定不和对方说话,直到对方说对不起。如今,男生和女生之间似乎有一层厚障壁,让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时,嘴边总是忍不住的露出笑意,似乎看到了我的初一……
初一的时候,我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食,说说小话,写写纸条,看看小说。即使被老师抓到了,也只会批评一两句。如今,这些小动作似乎离我们远了,上课稍不留神,知识点掌握的就不全面,考试就无法得到理想的成绩。是啊,我们初三了,我们即将中考了……
初一的时候,我们可以在音乐课上一展歌喉,即使五音不全,也会赢得别人的掌声。依稀记得,飙高音时的破音,表演自编自导的话剧,教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今,同学们课内课外都只忙于学习,生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说,是美好的代名词,即使它已成为过去,但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!
“一群女孩在跳皮筋,一群调皮的男孩过来捣乱,女孩们双手叉腰,与男生对骂……”
篇6:高中优美作文:不要留恋过去
全文共 975 字
+ 加入清单想来好笑,当我敲打着键盘的时候,我听着凤凰传奇的“星光”,旋律激昂,心在涌动,想在繁华都市的景象,听着忙碌辛劳的商贩吆喝的曲调,在风中看着补衣服的绣女飞快的穿针引线的快乐的样子,伫立在豪华的广告牌下欣赏明星们永不改变的笑脸,在商场漫步里幽雅的品味流行,在时尚里徜徉,在人来人往的街道里穿越,在动感中的城市节奏,从这个音乐里,走到另一个音乐里,有时会停留在那个无数次磕头而不知疲惫的人面前,很想问他,自尊是什么....,看着那个年轻的女人夸张的造型和打扮上而不能理解的选择.......会有很多的想法,也会有很多的无奈,晚上会被闪烁七彩的霓虹陶醉,使夜整个变的灿烂..........一切真实而平凡,因为为平凡而变的深刻。
说来有意思,坐在电脑前,脑子里飞快的想着那些眼花飞舞的场面,人和往事,网络的现实的,一切的一切,此时变的一片空无,很有意思,人最孤独是心灵,有时太在意就很迷惑,太认真就会被伤害,你想的,你渴望,你等等待的.....也不是你的想象,太过用情,就很容易烦恼,太过惦记,就迷失了自己,不在同一首歌里陶醉,那样你的心情就会伤感,就会忧伤,人的情绪就会改变,不能改变什么,就改变一下自己。
2014年的感觉,也许我懂得了做回真正的自己,而不在人情世故里,去寻求理想的美好,有时淡漠或无视也是一种态度,静下心来,不在回想往事,回头,人就会停留,会在原地踏步,思维就会变化,性情就会倦怠,人格就会改变,而会忽略我们真正重要的东西,而一在失去,而无法珍惜,会留下人生的遗憾,过去的都已经过去了,就在我击打键盘的前一秒的一切,都已经过去,在以后的人生里,也不会在有的,不要在“如果”中徘徊了,我的“下一次”,我的“明天,”我的“未来”中去做选择。
忘掉就成为了过去了,一首歌,一句话.........都是清晨醒来的梦,太阳依旧是新的,每一天都是美好的开始,不要背负心灵的重负去接受新的事物,那就是牵绊,无法前行,放弃就释放了心灵的空间,因为没有了烦恼忧虑,会很平静,也会很轻松,
做点实际的事,为新的目标增添激情和动力,把更多的精力投入到事业里,什么都不想,什么都可以不在乎,全心全意的认真履行自己的责任,人往前看,会看的很远,因为有挑战,也有竞争,会激发我的斗志,我一直都把自己当成生活的一个战士,保持战斗力和冲锋陷阵的精神,一个坚强乐观积极向上的我。
篇7:我不想留恋
全文共 829 字
+ 加入清单落叶似风,随心又随。
一片枫林,若不是空中飘动着白色的云朵,真可以想象成一幅油画,还是出自一位大家之手。
我静静地走在这条铺满黄金的小路上,沿途都是相同的景色,除了金黄就是让人舒心的宁静。四周好像只剩下我这一个活物,打破了这本属自然的风韵。
大自然的美丽本是周而复始地在一次次轮换中展现。身旁的风不大,却带着温暖,也许是色调的原因,金秋本就是暖色调,把风也染得轻柔了。叶本该是俊逸又潇洒地伫立,可惜如今是委婉又柔和地降落了。近处,看得仔细,一条蜿蜒的路镶嵌在山林之中。头顶的树上,大小不同的叶子在眼前飘忽,真实又虚幻。
这片枫林是凭空冒出来的?也许是大自然从哪里搬来的?美得不真实却又真真切切,实实在在的存在,触手可碰。那幽深的林中,是否藏着安徒生的童话?是否有七个矮人与那美丽的白雪公主?我内心一阵悸动,好想好想走进去,如同好像翻开一本童话书。
可是,我却停止在那入口,不敢贸然地往深处走,怕破坏这片静谧,也不愿搅乱了这片天成的美景。我害怕,我在胆怯。
若是前一步,便会破坏它,甚至,它会消失。我迷恋它的美,迷恋它的静,迷恋它的神秘。可若随心所欲,它便会支离破碎。若是为了自己的私欲,为了自己对它的好奇而前往,那么这一切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望着,心中纠结着,转念一想,何不保留它的质朴与美好呢?爱的就是它这般的尘,爱的就是它这般独一无二。
我笑了。深吸了一口这里与众不同的气味,深望了一眼这里我舍不得离开的地方。再停驻一刻吧,记住我没有因私欲而破坏的圣地,记住我因美好而成全的自然。最后,带着一份眷念,一份祝福挥手离去,或许,它根本不曾知道我的存在,或许,它依旧那样安静。毕竟相遇总是那么猝不及防,而离别却是蓄谋已久。
有些东西,即使想拥有,即使想与之共存,如果没有能力维护它,那反而会伤害它,会破坏它,那不如选择潇洒地默默离去。
最终,我悄悄的离开了那片枫林,这是对那片枫林的成全,也是对它的一种拥有。枫林啊,枫林,你可曾明白?所谓不再留恋,实际上是更深沉的爱。
篇8:藏在心中的那份留恋作文
全文共 499 字
+ 加入清单明天 ,我们就要踏上新的路程,告别了生活 了六年的母校。心中有一千个舍不得、一万个舍不得……可人生 的路程只能往前走,不能后退。我们心中只有的是万分留恋。
留恋我的母校,留恋那敬爱的老师 ,也留恋朝夕相处的同学 们。明天,就各奔东西,是一件伤心的事。回想一下当初在一起的快乐 ,是多么幸福 呀!
老师撒下辛勤的汗水:每天都要为“花儿”浇水、施肥、锄草……他们夜以继日的工作,难道是为了他们的幸福吗?正是有了他们的努力,我们这些“花儿”才可以开出美丽 的花朵,绽放出诫丽的色彩。我们怎么能不留恋敬爱的老师们呢?
朝夕相处的同学们,固然也留恋。在我伤心的时候,同学会 安慰我;在我失败 的时候,同学会鼓励我;在我成功 的时候,同学会让我再接再厉 ……是她们时时刻刻关心我,陪伴我,有了她们我不会寂寞。我在这里对她们表示感谢 ,谢谢你们,我永远会记住你们。
还有那默默无闻的校园 ,快乐的时光都存在校园。欢乐的歌声、嬉戏的笑声、追逐的叫喊声……在校园中回荡,这些就是我们生活中的色彩。这校园记载了我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣……
毕业 的前一天唯一就是留恋,留恋敬爱的老师,留恋朝夕相处的同学们,留恋默默无闻的母校……
篇9:留恋母校的作文
全文共 406 字
+ 加入清单时间过得真快呀,一转眼,我们早已经是六年级的学生了,再过几个星期,我们就要到另外一个学校去就读了,我结合小沈阳的说法,总结了一句话:“时间和睡觉一模一样,眼睛一闭一睁,一天就过去了,眼睛一闭不睁,这一辈子就这样溜走了!”时间就是这么的不等人。
仰望四周的教学楼,粉色的表面,洁白的墙壁,黄色的,崭新的课桌……这些鲜艳的颜色深深的烙在我的心中,难道有人拿的走吗?
再看看九百多位同学的笑脸,个个都笑得那么灿烂,犹如一朵朵百合花迎面绽放,有这么多的孩子陪伴在母校的身边,难道母校会孤单吗?
一转身,各个老师也出现在我的眼线,他们个个精神饱满,无时无刻都准备着把自已的知识传授给这些稚嫩的花朵,难道这不是对我们的爱吗?
教学楼、同学、老师……组成了这个缤纷校园,可是,我们快要离开了,离开这个温馨的第二个家了!这是无法改变的事实!我只希望时间过得慢一些,能让我再多看看这个美丽的校园。
离别始终要来临,但我不会忘记这个美丽的校园
篇10:留恋初中作文
全文共 347 字
+ 加入清单留恋中的徘徊
分开了,才知道留恋。
回首望去,细细想起,想念我的小狗,想念我的朋友,想念我的小学同学,想念我的小学老师,想念我的一切的一切,每每一想到这些,我就会潸然泪下.........如果有一天我可以像电视剧中的傻妞一样穿越时空,我一定要好好珍惜我的童年,可是,我知道现在说这一切都已经晚了,但是,从现在开始,我一定要好好珍惜我的生活,因为我们的今天当思来之不易,当年我的小学姚老师曾说:“做好自己该做的事,不要虚度光阴。”曾经我是不理解,但是今天我经过此
事明白了!老师的话是对的,老师说的多嬤富有哲理,那么,就从现在做起还为时不晚,不要虚度光阴,享受每一天吧!不要每一天都抱怨,不要等到一切都失去了,才开始后悔,那都晚了!
每一天都有快乐与悲伤,好好享受每天的快乐,把那悲伤化为经验汲取营养吧!
篇11:高中作文:无限留恋的田野
全文共 697 字
+ 加入清单今天,班主任告诉我们要去踏青,我们高兴得心花怒放,马上排好队伍,踏着整齐的步子向田野走去。
来到田野里,黄黄的油菜花散发着清香,直向我们扑鼻而来。绿茵茵的小草长遍了大地。勤劳的蜜蜂也“嗡嗡”地采着花蜜。一阵微风吹来,油菜花和小草摇动着身子,仿佛在说:“欢迎!欢迎!”
女同学经不住花香的诱惑,纷纷伸出小手,轻轻地摘下一朵野花,或放到鼻前闻一闻,或插在辫上,很是陶醉。我们男同学可是猴子屁股坐不住,早就成群结队地在水渠里摸螺蛳了。我两腿分跨在水渠两边,卷起袖子,猫着腰,伸起手往泥里一抓,拣出几粒大螺蛳,放入了事先准备好的袋子里。摸着,摸着,只听黄俞惊喜地说:“你们看,我摸到了一只小螃蟹。”我们蜂拥而上,把黄俞里三层外三层地围了起来,我仔细一看,这只蟹真是小,只有我的指甲那么大。黄俞马上给老师看,这只螃蟹在老师的手里爬来爬去。她一见,就生爱慕之心,高兴地说:“你们看,这只螃蟹真是横行霸道,不愧是横行将军,太有趣了!”马彬听了很不服气,也想让老师大大地表扬一番,扬言要捉一只更大的螃蟹。
可想不到,马彬竟捉了一只蛤蟆。老师一看,生气地说:“蛤蟆是庄稼的朋友,能拿它作玩具吗?”马彬听了像泄了气的皮球,只好再去摸螺蛳。可真是“瞎猫碰到死老鼠”,一只大螃蟹正好被水草缠住,马彬不费吹灰之力,就把它捉住了,举到头上,大声喊道:“老师,这里又有一只螃蟹。”大家一听,真是喜出望外,又围了上去,我想马上捉过来好好看一看,可没想到马彬把螃蟹举到头顶,说:
“别挤,别挤,我还要到老师那里去‘领功’呢!”……
时间似流水,一眨眼就到了三点钟了。我们只好排着队伍离开了这片让人无限留恋的田野。
[高中作文:无限留恋的田野
篇12:留恋母亲的背影作文
全文共 461 字
+ 加入清单在过去的十几年里,我曾有过无数留恋的地方。
我留恋过外婆家,因为我每天早上离开外婆家,就注定要一天见不到外婆;我留恋过公交车,因为下了公交车,就注定我和好友要分道扬镳,可是,我却从未发现,我是如此留恋母亲的背影。
母亲每天都要上班,所以每次送我都只能送到车站,早上坐公交车时,我总会下意识的选择坐在最后一排,却从未发觉,其实这只是为了让我更清楚地看到母亲的身影,每次母亲,都是站在车站旁,淡淡的笑着,在车开动时,静静的挥手,向我告别,然后悄然离去,每次,我注视着母亲离去的背影,鼻子倏的一紧,竟然有种想哭的欲望。
我以为,我们会一直这样,每天看着母亲离去,我以为,母亲从来都没关心过我。终于有一天,那天,母亲歇班,她送我到车站,车发动起来了,她却久久不肯离去,却注视着那辆车离去的背影,我回过头,惊呆了,母亲依旧是淡淡的笑着,那神情中分明有一种不舍的情愫,不知怎么,那晶莹的液体,不停地在我眼眶中凝聚着,仿佛随时都有可能落下来。
原来,母亲一直用她那淡淡的微笑,默默的背影,用那无声的语言告诉我:孩子,我爱你!
[留恋母亲的背影作文
篇13:我留恋的端午节
全文共 812 字
+ 加入清单端午,这个日子总是带着一丝丝缠绵的回忆,那些美好并又留恋着的回忆。
每每想到端午,自是少不了关于粽子的回忆,而那些回忆总是与奶奶有关,又让我不禁想起那些和奶奶一起包粽子的日子。
恍惚间又看见奶奶拿着干净的粽叶,把它弄成一个锥形,然后放上糯米,在糯米放到一半的时候再加上我最爱的枣子,然后把锥形填满,用细细的线把它裹紧,让那些糯米不漏出来,最后就等着第二天端午节的时候下锅了。
我问奶奶为什么不在这一天煮粽子,奶奶仿佛知道我心中的秘密,只是笑笑,没有回答。我却因为奶奶不肯煮粽子,又特想吃粽子,心里直痒痒的。能看却不能吃,真是一件非常痛苦的事情。
终于,奶奶似乎是受不了我那种表情,慈祥地对我笑了笑,语重心长地说:“端午的粽子,自然在端午吃才有意义,今天如果吃掉了就没有意思,那就只是吃粽子而不是吃端午的粽子了。”
哦。我似懂非懂,反正我只知道只有端午的那天才会有各种各样的粽子吃,平常是没有的,就是有也只有很单调的一种而已。那时候,我并不知道为什么会有端午,为什么端午要吃粽子,为什么平常没有,我只知道端午的时候有粽子。
如今奶奶已经不在了,做粽子的人也换成了我的小姑妈。姑妈包的粽子没有奶奶包的粽子好看,里面也没有我最爱的馅。唉,除了奶奶还有谁记得清楚我的最爱呢?毕竟我小时候是和奶奶呆在一起的。
现在我几乎记不清有端午这个节日了,偶尔记得也是从别人口中得知的,反正到了端午也不过是吃吃粽子罢了。端午的内容我也不知道有些什么,只是吃粽子和划龙舟记得还比较清楚。记得划龙舟是因为爸爸带我去看过,而粽子只是那些回忆罢了。
又快到端午了。今年的端午,如果可以,我希望可以自己去包个粽子,像当初奶奶教我那样,即使我并不怎么会。
学过《端午的鸭蛋》那篇课文,我才想起有吃鸭蛋的习惯。以前,只有奶奶才会在端午的时候在桌上摆上鸭蛋,那红心鸭蛋特别好吃,但我已经有好几年没有见过了。
端午,我只剩下这些丝丝缕缕剪不断、舍不去的回忆了,希望今年的端午会好一些。
篇14:让我留恋的地方作文
全文共 449 字
+ 加入清单我是一个留守女孩,父母远在千里之外打工,陪伴我的,是莽莽的大山。
在班上,我觉得我不会被人接受,总是一个人待在某个角落,所以,我没有朋友,和同学更加疏远。我拼命挣扎,想摆脱心中的阴影,可是,我没有勇气,害怕自己的第一次主动,受到别人的冷眼和伤害。
班主任很年轻,也很漂亮,她对班上每一位同学都关怀备至。在一次作文中,我将心中的所有不快都流泻笔端,也许正是这一次大胆的表达,让她认识和了解了我。在开学不久的班会上,她突然宣布由我担任班上的学习委员。这个消息让我心中惴惴不安,没有想到她会这样安排。我开始坚决不接受,因为我对自己没有信心,但在她那坚定鼓励的眼神中,我读出了信任和期望。
我开始改变,我有了勇气去与同学交流,慢慢地承担起了一个班干部的责任,尽自己的能力去帮助那些学习困难的同学。我了解他们的学习情况,并且汇报给老师。我感受到了有朋友的快乐,与别人沟通的乐趣,拉近了老师与同学之间的距离。从那以后,班上、学校有什么活动,我都带头参加。我不再孤独,在我眼里,每天都艳阳高照,学校成了我最留恋的地方。
篇15:关于留恋的
全文共 464 字
+ 加入清单我长大了,妈妈是我从小不想长大的理由。当我转进六(三)班,并熟悉了他们一张张可爱的笑脸后,我更加胆怯长大了,因为我又有了一个不想长大更让我恐惧的理由,那就是不想离开我活泼的同学,还有你,我敬爱的王老师。
转眼间,这是我在实验二小度过的最后一个元旦联欢会了,我会珍惜,也会留恋。我演完了我的节目,回到位上,看着其他同学的表演。虽然我不时地被逗笑,可正因为他们的搞笑,让我被依恋紧紧地包围,我尽量忍住我的不舍感在我内心转变成的泪花,也和时间老人做着对抗,因为不想让这和六三班同学度过的最后一个元旦也转瞬即逝。不管我在心里怎样的呐喊,这短短的一个小时还是被时光老人夺了去,并随着老师送给我们的“一千零一个愿望”的歌曲变成了回忆。我真想永远沉浸在元旦联欢那快乐的时光中,一直看着王老师那灿烂的笑脸,也许就没有了长大的烦恼。
我不知道我这只小小鸟将来要飞到哪一片新的天空,但我深深地知道,接下来的半年中也会是一眨眼的工夫,那时,现在的一切也会变成回忆……我真不敢想象。
我小学的最后一个元旦联欢,我还是在留恋中得到了欢乐,尽管我是那么的不舍……
篇16:关于留恋的
全文共 400 字
+ 加入清单昨日的中雨过后,今天的天气就立马转晴了,而且气温一下子就提高了许多,今天的天气大概为23摄氏度,突然间今天的早晨就有许多的小鸟在空中叽叽喳喳地叫个不停,清晰的空气让人感到温顺。
到了班级,只发现班主任还没有来当,大家都以为老师上深圳去了,让大家都很惊讶时,阿姨就说你们不用担心,老师只是去开会了,大概下午就回来了,这才让我们放心下来,整天的秩序都是不错的,但也是有一些人捣乱,但还是比以前要好一些的。
下午中的一节课上,老师突然就回来了,我们都非常高兴,上午的每一节课都像失了魂似的,但到了下午,老师回来后却又神一般的有了精神力,看来我们没有老师是不行啊!
感谢老师为我们付出了很多很多,就例如日志,他每天都不停的给我们批改,而且还不停的坚持让我们发稿,不惜付出自己的时间,为我们做长篇日志,而且已经坚持了好多期,让我们一生最敬佩的老师,也就只有她一位了,而且我们要更好的改变。
不让我们辜负老师的一片心意。
篇17:作文:失去后的留恋
全文共 859 字
+ 加入清单或许失去后,才真正懂得珍惜。
某个初秋的夜晚,我独自靠在墙边。月光如潮水一般涌进窗户,清爽的秋风夹杂着潮湿的花香。在这个忧愁的季节,不知从何处传来一阵忧伤的琴声,伴随着这哀伤的琴声,我的思绪也陷入了那段让我难忘的时光……
记得儿时,父母问我要不要学钢琴。年幼的我何曾想到学钢琴这么苦,便一口答应下来。家里从此便多了一件乐器,也多了一些哭闹和训斥。初学钢琴只是因为好玩,并没想到学钢琴这么苦这么累。当别人家的小孩子在广场上和朋友一起过家家的时候,我就只能坐在钢琴前摆弄着繁复的五线谱。日复一日、年复一年,在这种只有乐谱没有兴趣的日子里,我也算小有成就,考取了钢琴的六级证书。这张证书也算是给自己一点安慰和鼓励吧。夹杂着哭闹和训斥的日子就这样一天天过去,直到我四年级的时候,我那还算比较通情达理的父母看我实在是对钢琴“恨之入骨”便同意我放弃对钢琴的学习。
如果用一个词形容我当时的心情,欣喜若狂再合适不过了。当时的我真的是对钢琴厌恶到了极点。因为年幼无知的我认为它剥夺了我的童年和其他孩子玩耍的权利,别人能玩我却不能玩,真的很不公平。当然,年幼无知的我怎能读懂父母的一片苦心?何曾想过他们为我做的贡献?
忽然,一阵悠扬的琴声漫进我的双耳。我被那阵琴声从以前拉回了现在,抬头望去,那架盖着紫色琴幕的黑色钢琴就矗立在我的视线前,那架在那搁置了三年的钢琴,依然光洁如新,我缓缓走过去,慢慢地用双手抬起琴盖,那八十八个黑白键正工整地躺在我面前。轻抚琴键,幻想着还能像从前那样弹出一首动听、悠扬的曲子,但幻想已经粉碎成泡沫,可望而不可即……
或许失去后才能懂得珍惜,就像现在的我。不知当初为何哭闹着放弃钢琴,如果能坚持下来该有多好,或许我现在已经对钢琴了如指掌,或许在二楼中厅演奏的是我而不是他们,或许父母已经把我当成他们的骄傲,或许……
但是再怎么回忆,我再也回不到从前了。现在的我只能望着钢琴默默地怀恋与惋惜,偶尔灵活一下手指断断续续弹出一首不像样的曲子,给自己一个无奈的微笑。盖上琴盖,把那深深的不舍埋藏在心底,把那份留恋留给从前的回忆。
篇18:我最留恋的地方作文300字
全文共 297 字
+ 加入清单我的家乡在闽北一座美丽的城市——邵武。那里有许多迷人的风景。其中我最喜欢的是熙春公园。
秋天,走进公园,一阵桂花的香味扑鼻而来,道路两旁种满了桂花树。树枝向四处生长,像无数的手臂尽力的张开,叶子呈椭圆形,边缘有许多小锯齿。桂花真小,如米粒般大小,椭圆形的花瓣簇拥着花蕊。进了大门一直往前走就来到草坪上。草坪上有许多人在嬉戏。有的在比赛跳绳,有的在比赛打羽毛球。看那两个人玩得多么不易乐乎。有的在草坪上踢足球……草坪上立着一座石像——李纲。而左边是一刻不停歇的富屯溪。弯弯的富屯溪像一条绸带穿过我的家乡,晴天,平静的水面上倒映着蓝天和白云。风拂过水面,一道道金光在河面上闪动。
这就是美丽的熙春公园。
篇19:毕业了真留恋350字作文
全文共 331 字
+ 加入清单花开花落,岁月一晃而过。六年的时光转瞬即逝;如细沙,在紧握的手中快速流逝;如流水,悄无声息地淌过。 舍不得朝夕相处的老师和同学。往事历历在目。 粉笔,仍在嘎吱作响;叮咛,仍在耳畔回想;关爱,荡起欢乐的波浪。老师如红烛,燃烧自己,照亮别人。老师是园丁,培养桃李芬芳。老师是绿叶,默默奉献。曾经,老师在我黑暗的道路上点燃明灯;在我迷茫的人生中指明了方向。老师,给了我强健有力的翅膀,让我搏击长空。 同学是友谊的桥梁。友谊是大海中的灯塔,沙漠里绿洲。友谊是干渴时的一泓清泉,冬天里的一把火。我们在一起笑过,一起哭过,一起闹过。在我的脑海里留下不可磨灭的记忆。 我们即将匆匆告别,奔向新的起点,没有语言,没有眼泪,只有永恒的祝福,产生共鸣。 时光怎么会老,我们怎么会散?
篇20:留恋的过年
全文共 1268 字
+ 加入清单大年初一早上,我不慌不忙地从被窝里钻出来。头还有些晕,不过轻松多了,因为昨晚喝了点小酒,放纵了一下自己。过年嘛,图的就是这份喜悦。
吃过早饭,我站在家门口,我想把一年中第一个微笑送给所有亲朋好友。街道上花花绿绿的小姑娘多了,抱着各式各样的枪的小男孩也多了。我前几年就是这些男孩当中的一员,而今觉得那时的我一定特别好笑。笑容浮现在脸上,甜蜜滋润着我的心房。过年的感觉就是不一样。
可是,如今我不想同这些熟悉的小姑娘、小男孩说话了。这不是我故作周杰伦式的深沉。别笑话我,我想体验一下成熟的感觉。说真的,我特别害怕别人说我幼稚。这不是我的错,谁让我越来越像潇洒的男子汉呢。
大哥大姐、小弟弟小妹妹还有伯伯叔叔、大娘大婶们都来了,我热情地把他们招呼到奶奶的身边,端上花生瓜子和糖果。他们都说我很像小伙子,我心里喜滋滋的。谁知大娘还在我的头上摸一把,那感觉可是怪怪的。能不摸我的头说话吗?我怎能总是小孩。
大家围着奶奶给她老人家拜年。奶奶笑得合不拢嘴,突然我觉得奶奶的脸像裂开的干蜜枣,太有沧桑感了。我们家最油腔滑调的臭蛋上来就是一句“祝奶奶福如东海,寿比南山。”奶奶笑着说:“好。好。乖乖,来奶奶跟前,给你发压岁钱。”臭蛋高兴地跑过去接住了钱,笑得合不拢嘴。此时我们家最小的阳阳发话了,“哥哥,你那句话早过时啦。应该这样,‘恭喜发财,红包拿来。’”满屋子都被欢笑的祥云笼罩了。过年要的就是这种感觉。小阳阳又端来饺子说:“奶奶,来尝尝你孙子他老妈的手艺。”大家笑得更欢了。
突然,我有一个美好的想法:如果能天天都这么温馨该多好啊。
大家陆续走出奶奶的卧室。我来到冰冰姐面前,我同她最要好,小时候我常常缠在她跟前玩,她对我也格外亲。“超超啊,都这么高了,超过老姐了。呵呵呵呵。”她一看到我摸着我的头笑着说。“带回来一个大哥哥长得帅气吗?”我知道她还没有对象,想趁机羞她一把,谁让她还摸着我的头说话呢。两片红云落到了她的脸颊上,犹如小女孩一样,她顿时失去了大姐姐的高傲。“不是没找着么。真是的。”她嗔怒地说。我知道她害怕大婶大娘,你一言我一语地劝说她快找对象。“还是这么淘气。哪壶不开提哪壶。羞你老姐啊!”我跳着躲开,她常常在我淘气的时候,掂我的耳朵。“唉!二十七八岁的老姐还没有对象,能不让我这弟弟不着急吗?”
不久,叔叔伯伯们要发压岁钱了。我本想往他们跟前冲,无奈脚太沉,没有迈起。太矛盾了!钱从来都是我的最爱,我不能不喜欢它。但哥哥姐姐们都不要压岁钱了,我该怎么办?我能丢掉刚刚体验到的那份男子汉的气概吗?是站到哥哥姐姐一边,还是站到弟弟妹妹一边?这个选择真为难。“唉!无论如何决不能让冰冰姐笑话我。”
“拿着。”大伯伯给我递钱。我真担心他会把手收回去,不照顾我这个小小男子汉的脸面。还算好,大伯把钱塞进我用手臂虚挡着的口袋里。
“不用给他发压岁钱了,他是大小伙子了。”冰冰姐远远地招着手喊,“想要压岁钱来大姐跟前,快过来乖乖。”原来洛阳最娇艳的牡丹花,竟是我家冰冰姐的脸。
哦。我已是十五岁的少年了,童年那种过年的滋味将要渐行渐远,就连今天都会成为我终生的留恋。