留恋的那一刻作文(精彩20篇)

月亮高挂在东方，明亮的光华在天空中形成一幅诡异的画面。它静静地照耀着静静地凝视着，夜里有许多未完的故事。

我在昏黄幽暗的灯光下漫步，路人极少，夜里的空气清新如洗，并带着一点离别的味道。突然一个熟悉的影子出现在灯光下，愈来愈清晰，是他吗?我微眯起双眼，不由自主的加快了步伐，“嗨!”他那熟悉而又带丝沙哑的声音传入我耳，真的是他，我心中莫名的喜悦，走向他。“这么晚出来?”他依旧怀着平淡的语气问。“恩。出来透透气。”我与他并肩走在一起。随后都沉默不语，空气缓缓的流动，缓慢到几乎是静止不动，天地一片死寂。

我试图想打破这片寂静，嗓子里挤出酝酿了半天的话，“你什么时候走啊?”我尽量用轻松的口气问，屏住呼吸，等待回答。“明天就走，”明天我的心像是受了重创的打击，失望、激动、留恋在一时之间涌上心头。明天就走，那意味着。我的步伐随着心情迈得沉重，沉重。

我与他走到山上的草坪，坐了下来。这里曾经记录过我们 的欢声笑语，有过我们的美好回忆，我痴痴的回响着那一幕幕，心里的酸意一点一点聚集。他抬着帅气的脸，淡雅、净素的脸庞被柔和的月光披上一层纱，眸子如黑夜星辰般闪亮，我突然觉得今晚他特别的帅。我的留恋之情汇聚在眼中，怎么看他也看不够，真想把他永远留在眼下。过了今日，又何时才能相见?“看夜空!”我缓缓的抬起头，“哇塞，真美!”我惊喜的叫道。夜里的星辰特别明亮，宛如珍珠般大小，一闪一闪的，仿佛在向我们炫耀它们动人的眼睛。他突然抓起我搂着双腿的手，与他的手重叠在一起，并用他的手轻轻把我的手压在草坪上，他幽幽的说：“星星和星星像是没有距离 。地上的人也像天上的星星看起来离的很近，其实很远。银河有鹊桥，星星也有约会，那人呢?”说着，就在我们头顶上的两颗星星像是听懂了他的话一样动了起来，我睁大双眼，看着这奇观：它们开始在我们的头顶上盘旋，慢慢的向对方的方向移动，它们每动一下，我的心与他的心会被什么东西扯进一距离，它们努力地向对方的方向移动，像牛郎和织女一样，为着相见那天而努力。终于，星圆了!它们重合成夜空中最耀眼的一颗星。他倏地把我从草坪上拉起，用那双因被喜悦填满而闪着光彩的眼睛对我说：“小茹，你知道吗?那两颗星星就是我们的未来!它们为着彼此而互相努力，有情人终成眷属，它们梦圆了。小茹，一定要加油，我在一中等你!”

倏地一下，眼前变黑了，这如期而来的变故让我的思绪突然混乱无错。慢慢地，我睁开双眼。梦?“一定要加油，我在一中等你!”他的话还在耳边回响，我使劲掐了自己一下，“哦!”不禁疼出了声，真的是梦。

良久，我才回到现实 中，望着白墙上淡粉色的窗帘被微风吹起波动时的影子，心里有一股暖意，和说不出的动力 。

“我始终带着你爱的微笑一路上寻找我遗失的美好不小心当泪滑嘴角就用你握过的手抹掉再多的风景也从不停靠只一心寻找我遗失的美好有的人说不清它哪里好但就是谁都替代不了。”

每次放假回来，都会不可避免的遇见“她”——伴随我走过了小学生涯的伙伴，承载了小学时那无忧无虑的欢声与笑语，这就是我的母校，一所简陋的小学。

回到家，再次翻开抽屉，目光便凝聚在那安静地躺在抽屉之中的照片上，一个个熟悉而又有些陌生的身影印入眼帘。尘封已久的记忆的大门被缓缓推开，思绪不由得飘入其中，陷入了深深的回忆。

所有的一切都没有改变，通向学校那条泥泞的小道依旧蜿蜒，如灵动的舞蛇一般游向学校。空地还是空地，没有限制活动高高的围墙，也没有漆黑如墨的的大门。地面裸露着黄色的泥土与青绿色的小草，是那样自由那样自然，在这片空地上孩子们的天性可以充分发挥。学校后面那一排排青翠的杨树重新长出来了叶子，依旧为孩子们提供绿荫，小小的杨树林里游荡着一个个快乐玩耍的熟悉身影，……叹一切如故!我真想永远沉浸在这美好时光里。

然而上苍是公道的，人永远不能回到过去，愿望是美好的，事实却是残酷的。如今走进物是人非的这所小学，依旧亲切，新一届学生跳动的身影似乎闪现着我们当年的模糊身影上。让我想起了那儿时的玩伴，脑海中浮现出一个男孩的轮廓……

他是我们的“领袖”也是我最好的玩伴。我们每天一起上学，下课一起玩耍，放学一起写作业，可谓是形影不离。我们之间的友谊根深蒂固，发生了许多故事，然而最让我感动的是那次。

三年级的时候，父母不顾我的强烈反对，将我送入了一所私人学校。这是我第一次出远门，不管我如何大喊大闹，在开学的日子，还是出现在异地的校园里。在那时的我看来，学校就像地狱，没有亲人，没有朋友，没有自由。学校生活使我无所适从，每时每刻都在思念家人，都在无声地哭泣。在我眼中，周围的一切都是灰色的。我痛苦地熬过了第一天。第二天下午，老师把我从埋头苦睡中叫醒，我迷迷糊糊地走出教室，睡眼朦胧的我突然望见了一个熟悉的身影，那一瞬间我想起了他，心中尽管不相信却又有一丝期待。在那转身那一刹那，我呆住了，是他!真是他!巨大的喜悦驱散了睡意。在我孤独无助时竟是他来陪我，兄弟情义尽显无遗。尽管他并非想来。那一夜——他哭了，我也深深地感动了!

如今，再次回想那时的情景，心中仍暖暖的，这段记忆将会被我珍藏到永远，这份情谊也将被我珍惜。

一个同龄的友人告诉我：

“有一个女孩，在她五年级的时候，无意间翻出了母亲和一位熟识的叔叔的暧昧短信，稚嫩的她用小手敲出了一封信，存进了母亲的‘草稿箱’里，只有短短的十个字：

“‘妈妈，短信好像忘删了。’”

我被这女孩的信感动了，这童稚之言已不仅只是震撼人心那么简单，那女孩仿佛有着一颗既超越自己的年龄，又童稚无比的心。

友人继续说：

“然后，她静静地过着生活。然而，纸终究是包不住火的，她的父亲发现了。于是，家庭暴力。 她看在眼里，一旁是有错的，挨打的母亲;一旁是有理的，打人的父亲。她不知道能做什么，只有伴着屋外的尖叫打骂声，躲在自己的房间的一隅，默默地、害怕地哭泣。

她的父母当然也触及到了她最怕听到的词——‘离婚’。每每这时，她只有抹着眼泪，一边劝着盛怒的父亲，一边安慰着惊恐的母亲。从父亲和女儿的亲情以及母亲和女儿的亲情，来维持着父亲和 母亲的‘爱情’以及别人眼里的完整的‘家庭’。

就这样，她默默地隐忍着，从五年级到现在。

你或许已经猜出来了，这个女孩就是我。”

我答了她一声，示意她继续说下去：

“可是我现在却越来越迷茫。看着我的父母每隔几天就吵一次，我常问我自己：‘他们真的会快乐吗?’他们每 次提到离婚，都会把我当成一个砝码，说什么孩子才上初三，正是关键时候，离婚对孩子不利。可他们也许不知道，这样僵硬的家庭氛围难道利于我成长吗?的确，我一直不希望他们离婚，我希望他们和好，可他们真能和好吗?他们之间的关系已不是直接的夫妻，而是间接的‘孩子她妈’和‘孩子她爸’，他们是为我而一直没有离婚，而一直生活在眼泪与不幸中。

我已经不再是个小孩了。我现在变了，我希望他们能平静地离婚，带着属于各自的快乐，生活下去。我知道我的父母都很爱我，他们不会因为离婚而把本属于我的爱分给他人，我已经不再留恋了。”

话筒内一阵沉默，我静静地挂了电话，写了一封短信发给她：

“把你心底里的话告诉他们，他们会明白的。”

许久，她回了我：

“恩，好的!谢谢你能听我倾诉，我现在感觉好多了，谢谢!”

我靠在椅背上，陷入了对刚才电话内容的反复咀嚼中。

对父母的爱以及希望父母相爱的思想使她坚持了四年，也使她父母的婚姻名存实亡了四年。

然而随着阅历的增加，她明白了留恋只会使父母永远生活在枷锁中，他们永远都不会快乐。

于是她选择了放手，她不再留恋，因为她更留恋她的父母。

“对，不再留恋，是为了更深的留恋。”我在这夜晚竟自语了起来。

“愿上帝保佑你和你的父母，愿你们快乐，选择不再留恋的坚强的女孩!”

六年的时光，六年的风雨，我们曾一起走过。――题记

在小学期间，是我们最美好、最纯真的年代。在这六年，我们从无知变得懂事，从幼儿便成少年，从天真变得理性……而这六年的小学生活中，最让我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同学与老师们。

上课时，老师在批改作业，教室里似乎只听见了笔与纸摩擦的沙沙声。谁有一根针借我用一下?保证落在地上的声音一定清脆而响亮。可是，老师还不知道这沙沙声中还有什么“玄机”吧。放大，再放大，对了，就是这个，小纸条!上课时传达信息第一名非他莫属。“看老师今天穿了豹纹，真酷!”“老师还带了隐形眼镜，美瞳呢!没发现吧?”“切，早发现了。”……诸如此类。上到天文，下到地理，没有我们不会谈的。几种不同笔的颜色，几种不同人的字迹，真可谓是“集天地之精华”啊!

宝贵的下课时光又怎么能虚度?自从老师“大赦天下”之后，全班人有的带游戏牌，有的带扑克牌，真是“不亦乐乎”。桌子上摆满了扑克、游戏牌，班上的“热门牌”也通过相互交换来得到的。有些不带牌的人，还自创了一种可以不借助任何物品玩的游戏，真是“山人自有妙计”啊。有些女生在一起聊东聊西，从电视剧到世界末日，又从世界末日聊到英语单词，真不知道她们心里怎么想的。久而久之，就组成了下课聚在一起的几组人：一组玩卡的，一组玩游戏的，还有一组就是那些聊东聊西的女生了。

放学后，同学们匆忙悲背上书包，一溜烟就没有了，比地震演习的速度都快上好多呢。我是坐公交车回家的，在车站旁边，许多小贩都瞅准了这个商机，在旁边肆意地开起了“流动行业第一站”――他们一般用手推车、三轮车摆摊，因为那里没有商铺。许多同学都给他们“掏出钱包”，我也不例外。只不过我买得少而已。

等车的时间也不能轻易挥霍，于是同学们便又像下课一样展开了丰富多彩的“活动”，即使是上了车，我们也在一直继续着。

六年的时光就是这样一天又一天地流逝。我们也许没有察觉，可时间就是这样，令你无法捉摸。不知道，在孤零零一个人坐在车上的我，还能不能碰见你――我的小学同学?

在这岁月里，我、感到很无聊。。。想想过去我想用那一段时光想用一曲动听的音乐，来遮掩淡淡离愁和浅浅忧伤，却发现，任婉转动听的音乐萦绕耳畔，还是有思绪悠悠的流淌出来，美好的记忆在脑海中渐渐的被定格存储，那熟悉的景物，在岁月的河流中早已洗刷的陌生了。残留在手掌里的余温，在物是人非的凄凉中，也已随着记忆慢慢的冷却了。

我不知道该怀着怎样的心情来写下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情绪的集合已经把我转为一矛盾结合体。亦如我现在的心情、 难受、焦躁、不安、空白。开始不明了、怎样的我才是真正的自己。身上的棱...

也许 在世界的某个角落，有一棵苍翠的百年老树，说是百年老树，其实它也不知道自己在这个世上活了多久。几年? 几十年?几百年?无人知晓!它只知道自己刚出生的时候，天是漂亮的纯蓝色，上面绣着几朵白云。。。

天空淅淅沥沥的飘着毛毛细雨，落在身上是那样冰凉。只是我已无暇顾及去拉高衣领或拉上外套。站在街头，来往的行人，我留原地，仅是注视着，搜寻着…却又不是，亵渎的只有眼中流露的冷漠，心底得触动被我掩饰的异常淡然。莫名蔓延，到我触及不到的深处，深思、惆怅、最后呆滞!

“往事不要再提，人生几多风雨，纵然记忆抹不去爱与恨都还在心里……”，沉浸在这伤感、哀怨的旋律中，心中充满了淡淡的忧郁与哀愁。我回想着生命中那段曾经无法割舍的情缘，眼前仍洒下相思之泪……如果，如果没有我们这次的邂逅，也许我永远都不愿意打开那段存封已久的记忆。

[留恋过去_中学生作文600字

山下，阳光是热情的，虽然有树丛遮挡，但调皮的它还是从叶隙中探出头来，朝我们微笑。那微笑是彩色的，从浅黄到深黄，从浅红到深红，笑得我们都有些不好意思，便纷纷拉上了车窗上的窗帘。

在黑鸡蛋的香味中，司机把我们送到了半山腰，刚下车，凉爽的风就扑进我们的怀里，冷冰冰的，使我不由得打了个冷颤。看看那几个登山者，大概是欧洲人吧!穿的和冬天一样多，而我们都穿着短袖，我本能反应就是穿上一件长袖，没有冷的伴奏，确实好受了许多。山下那么热，半山腰就这么冷了，富士山给我的第一映像就是有趣，就好像室内打着暖气，室外则白雪皑皑，在半小时内，我从夏天走到了秋天，太有意思了。

穿上衣服，不再冷了，但是新的问题又来了，眼前是郁郁葱葱的灌木丛，身后是直插云霄的富士山，头顶是变幻莫测的白云，而我只有一双眼睛，到底先看哪里好呢?

走进眼前的灌木丛一看，可不是普通的绿，绿的极有层次：看!淡绿色，它让我感受到了云的纯洁。瞧!翠绿色它让我看见了流动的耀眼。还有你，深绿色，你又让我感受到深夜的安宁。还没等我细细欣赏完这让人眼睛感到无比惬意的绿色，导游就大声喊道：“大家看富士山顶，不看就再也看不到了……”怎么会再也看不到了呢?但是没过几秒钟，我就发现导游说的是对的。

云是淡粉色的，由波浪围成，环绕在富士山的头顶，就像是给富士山做了一个粉红色的爆炸头。刚按下按钮，用照相机照下这独特的发型，云，这个世界上最顶端的造型师，就给富士山换了一个发型，这次是火山爆炸头。云把富士山越染越红，旁边突起的尖尖的地方，使富士山看起来好像是火山爆发了，不，应该说是怒吼的是自，我真佩服云，它把火山爆炸头做的太逼真了，把我吓了一跳，富士山可是一座活火山啊!正当我这样想时，红色云渐渐淡了下去，不一会儿，短短几秒钟内，云又给富士山做了一个新发型，这个发型是彩色的，有白色、淡蓝色、淡紫色……云，真的很天才，我想这神奇的魔术师，刘谦也要拜它为师吧!

我被这奇妙而独特的风景陶醉了，抬起头，天空、云、富士山融为一体，没有界限。云环绕着富士山，富士山穿过云，天空包容着它们，一切都连在一起，好似一条剪不断的风景线，在朦胧而清晰，在百变的世界下，我们也和富士山，和大自然融为了一体。我痴迷于这一切，也留恋，今天，站在富士山上的时光，岁月会流逝，我的心永远停留在富士山上。

用我愉悦的心情，去感受富士山中的一切，用我清晰的头脑，把富士山的一切印在我的脑海中，阳光再微笑，黄昏在这一天的结束中，悄悄闭上了眼睛。

云好奇妙，天像清泉，眨着明亮的眼睛，对我们说：“再见!”美好的一天总会结束，新的旅程也会拉开帷幕。

一天，我偶然听见妈妈说大婆重病在床，医生无法让大婆痊愈……听到这我有了一个可怕的想法：“大婆会不会没过他的一百岁生日就走了吧！不行，我周六一定要去医院看看她老人家。”过了一天，我已经按耐不住了。于是我对妈妈说：“妈妈，听说大婆重病在床，我们去看看她吧，大婆每天总是看到穿白大褂的医生和护士，没有人和她说一句话多寂寞”，妈妈说：“好呀，我也有一段实践没有去看她了。”于是我们去了省立医院。

我看见了大婆，她手中插着一根细细的银针，接着一个袋子，她正在吊瓶。她嘴上带着呼吸器，接着一个一米多高的氧气罐。大婆身边站着许多医生，看起来好像只有一个头悬在空中，绕着大婆“飘”来“飘”去，随后皱起眉头，说：“她可能以后说不了话了。”说完医生就走了，只剩下我、妈妈、大婆和豆腐一样的房间。妈妈握住大婆的手意味深长地叹息道：“唉，你老人家为何在九十九岁时得了病，这是可惜呀！”，随后妈妈放开了手，大婆提起笔和纸，在纸上淡淡地写道：“孩子，我不能照顾你一生，以后你要坚强。”“您不要这么说，您可以活到一百多岁。”这时，妈妈接到一条急电，要她马上去开会，这时，大婆把手伸出来，好像在说：“你们别走”。这时，我停了下来，想到她在这边多么孤独，于是冲了回去，握住大婆的手，一颗颗豌豆大小的泪珠情不自禁地涌了出来，一滴一滴地地在大婆那苍白而无力的手背上，大婆那深陷的眼眶里流出了一滴滴依依不舍的泪花，我从泪花中看见了大婆过去的孤独和寂寞。可我们最终还是离开了……

一个人不能让包括大婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等在内的其他任何人感到孤独，我们应该去关心他们，去爱他们。

[想说却说不出口的留恋作文

永远忘不了的不一定是日出日落的壮美，不一定是百年一见的奇观异景，不一定是轰轰烈烈的大事，不一定是激烈的场面!

永远忘不了的，也许只是夜空中闪烁的一点儿星光，照亮你回家的路也许只是吹拂过的一缕清风，撩去你眼角的泪水也许只是一份无言的默契，告诉你成功的路在何方也许只是陌生人的一个微笑，帮你从失落中重新站起。

一位老年人永远忘不了在一家商店门口一位年轻妇人替她推开沉重的大门，当她道谢时侯，那位年轻的妇人轻轻拥住她说：“我也有一个和您年纪差不多的妈妈，我也只是希望有人也为她开门。”

一位儿子永远忘不了在一个风雨交加的夜晚，父亲背着生病的他吃力地趟过冰冷的河水往医院奔去。他一向瞧不起自己的父亲，因为父亲是一个不起眼的小人物。从未做过一件“惊天动地”的大事，现在他忽然觉得父亲才是世界上最伟大的父亲，这就是伟大的父爱，他永远忘不了在闪电的映照下父亲那张疲惫而苍老的脸，永远忘不了父亲身体的温度。作文

一个女儿永远忘不了……

一个妻子永远忘不了……

一个母亲永远忘不了……

每个人都有自己永远忘不了的事，永远忘不了的人，不管等到何时，不管走到哪里都不会忘记。时间是无情的，它使昨日依稀，面影模糊，它把黑发染成白发。时间却又是有情的，它不会埋没一切，它把人生中一道道靓丽的风景线化成永恒的回忆。当我们在回首的时候，又会觉得那些“平凡”却是那样的美丽。

记忆是奇特的，许多曾经认为是轰轰烈烈的大事，被时间所淹没，没有留下痕迹。许多平平淡淡的小事却让人难以忘怀，往往是极其普通的一件小事，极其朴素的一句话，极其平常的一个眼神，却能叩开我们的心扉，并且留下深深的痕迹，正是这点点滴滴的痕迹，连缀着我们美好的人生。

需要记住的东西实在是太多了，但有的人记住的却是灾难，仇恨，却忘记了幸福，它并不是与财富，地位，声望同步，它只是你心中的一个小匣子，所以当我们一无所有时，我也能够骄傲地说我是幸福的。因为在小匣子中有山有水有花有草有瀑布，那是那些永远也忘不了的回忆堆砌起来的美好世界。

会忘记的总会忘记，纵然是写在纸上，刻在石头上，也会随着时间一起消磨掉，从记忆中抽掉。不会忘记的永远不会忘记，即使不经常念起，也可以深深地留在记忆中……

留恋天津，留恋那威武雄壮的“基辅”号航空母舰。它高约三、四十米，相当于20层楼的高度;它长约近三百米，像一条巨龙卧在海上。它是那么魁伟，让人联想到充满阳刚之气的海军战士。站在“基辅”号航母前，我不禁浮想翩翩：我想到了中国的“辽宁号”航母与它的前身“瓦格良号”，我想到了中国正在建造的属于自己的航母，甚至，我还想到，我长大了要设计一种海陆空三栖航母，舰名也想好了，就叫“炎黄号”!

留恋天津，留恋孩子们的快乐天堂——“凯旋王国”。那刺激的“U型迪斯科”与“飞渡亚马逊”，真是又吓人又好玩。最让我兴奋的是“梦幻风车”，它做360度旋转的时候，常常吓得我失声尖叫，我的笨拙的笔根本描述不出它百分之一的刺激与惊险，也写不出“凯旋王国”带给我们的千分之一的快乐与刺激。

留恋天津，留恋遵守规则给我们带来的好处。去南开大学在周恩来总理雕像前拍照留念时，正值清明节，来给周总理雕像献花的人群川流不息，我们有六十多名同学，如果一窝蜂地抢上去拍照，就得花半天时间。然而，出于对周总理的爱戴，我们安静地五人一组五人一组地排队上去照相，只用了25分钟就全部“搞定”。生活中，总会有人不遵守交通规则：导致交通事故发生，甚至家破人亡。使我们不由得感受到规则的“魔力”，要是在生活中，我们每个人都这么遵守规则，我们的效率该会得到多大提高!我们的素质又会得到多大提高!

留恋天津，留恋那充满异域风情的诗情画意;留恋天津，留恋那矗立着周总理雕像的南开校园;留恋天津，留恋那哺育无数天津人的海河……

留恋天津，留恋大麻花，留恋狗不理包子，留恋手工一条街，留恋那具有独特韵味的天津方言，留恋那浓浓的国际大都市风貌…… “暂停”自己活跃的思绪，慢慢的去品味其中味道，让这些留恋“画笔”带我走进多彩2013，让我在2013中也能扬帆远航，心怀梦想，一路前行。

“留恋”这个词勾起了我许多感受最深的回忆：第一次进入学校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到奖状而感到快乐……在我的生命中，在我的小学六年的生活中，有许许多多的第一次让我难以忘怀，让我留恋。其中让我留恋，让我印象最深的就是：第一次拿到奖状。

那是在我四年级时拿到的第一张奖状：“爱心天使”。我还深深记忆着我当时拿奖状的情景：该是领取成绩报告单的日子了，我胆怯地走进学校，怕这次又考砸了，又要被爸爸，妈妈骂。蒋老师已经来了，在清点奖状和奖品，我是多么的向往。同学们陆陆续续地到齐了。“叮铃铃”时间到了。语，数，英老师各自报着各门的考试成绩，我不时地为自己捏一把汗。分数出来了，我考得还不错。“下面发奖状!”老师笑得合不拢嘴。看着奖状一个个减少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那几棵香樟树的叶子，好像在为我加油。可我却怎么也高兴不起来。“陈林娇”，是在叫我吗?是的!这是我第一个反应。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到奖状了!我走上讲台前，老师把奖状依次发在我们手中，我眼前紧紧盯着奖状。淡黄色的纸，金黄色的边框上用黑色的笔清清楚楚地写着“爱心天使”四个大字。我眼睛湿润了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。讲台下一阵热烈的掌声，弥漫在整个教室里。虽然是“爱心天使”这张奖状不是一个大奖状，但是对我来说是一种莫大的鼓励，是老师对我的信任，是父母对我的期待……

在小学生活中，有太多的事让我留恋，值得我回忆。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。总之六年生活总是让我刻骨铭心，感触最多的美好时光……

谨此我以这首诗歌，

留念那段苦涩，

而温暖的青春。

流星划过，

许下愿望，

希望还能见到你。

时光飞逝，

曾经的你，

到底去了哪里?

曾经那段温暖的小恋情，

随岁月流逝。

曾经那青涩的诺言，

你，还记得吗?

流星划过，

许下愿望，

真想见到那些好伙伴。

那段打打闹闹的时光，

早就被岁月摧毁得一干二净，

不知道你们，

还记得吗?

曾经说过，

长大还要在一起玩耍。

可是现在，

你们还记得吗?

流星划过，

许下心愿，

真想回到那段无怨无悔的青春。

怀念那一瞬即逝的，

青春。

泪滴滑落。

流星，也如青春般，

一瞬即逝。

请让我以这首诗歌纪念，

那段青涩而温暖的

青春。

“1、2、3、4、5、6”时间就如同行云流水眨眼间就一闪而过了。现在，我将要小学毕业。回首过去，真有点恋恋不舍啊!只可惜时间老人不会只因为我，而停留。

6年的生活就如养花一样“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。虽然已经过去，但还是令我回味无穷。童年时代的我们有时只为了一点芝麻般大的事而斤斤计较，吵得不可开交;有时为了争夺第一而拼个你死我活;有时为了班级的荣誉舍己为人;有时。。。。。。那时的我们纯洁得没有一丝玷污的痕迹，是那么得无忧无虑，天真烂漫，活泼可爱!

回想起在赛场上，同学那踊跃的精神是多么得值得我难忘啊-----我们齐头并进，团结一体，齐争第一。赛场上，有过我们欣喜若狂，乐不可支的身影;有过我们欢呼雀跃，心花怒放的叫声;当然，也有过惆怅，垂头丧气的面庞。输了，我们从头开始，并肩作战;赢了，我们也不骄傲自满，勇敢得面对下一个未知的挑战。

联欢会上更加是喜形于色了。全体师生欢聚一堂，你说我笑的，再也无往日严谨的气氛了，到处洋溢着兴高采烈，喜气洋洋的气息。其乐融融，乐乐陶陶。会上，我们开怀大笑，争先恐后，到处都留下了我们“战斗‘‘的痕迹。在这欢乐的时刻，我们不拘一格，我们哄堂大笑，我们无忧无虑。

回首过去的那段日子，我，不能忘怀。童年时代的我们，无知过，懵懂过，幼稚过，那些足迹，我永远都不会忘记。这是我们成长的一个阶梯，那段日子将在我的心里留下一条深深的痕迹。

真没想到，会在路口遇到您——我一直挂怀，日夜想念的恩师!冲动的拥住您，用我今生第一次自然的拥抱，来传达我十几年不能相见的思念!

“何老师，我好想您!”忘了起码的礼节，连声“您好”都没说，就那么孩子似的拥住您。“哎呀!是小彤，我也想你!”呵呵……

真的没想到，当我小心的走过交叉路口时，猛抬头就看到了您。也没想到自己会那么自然而然的去拥抱您，我不是感情外露的人，更不善于表达情感。当您回抱我时，我知道了这冲动的原因：您还是那么疼我，还是把我定格在多年前，那个让你呵护，怜惜，骄傲的小丫头的时空里。正如我对您的爱，还和当年一样的纯真，不会因为时间和距离而改变!

时间流逝得真的好快，自从我在毕业第二年见过您以后，已经很多年没见您了。这期间，我曾无数次来城里，每次都想过去看您。“可是，于芬芳的桃李中，您是否还记得如今已不出众的我呢?复杂的都市生活和快节奏的工作节律，已经让人疲惫，我去打扰您合适吗?……”就是这些世故的想法阻拦了我的脚步。而今天，您的笑容，您的回抱，令我明白，我的顾虑是多余而愚蠢的。时间，没有使我们产生丝微的生疏感。对您，只是少了几分畏惧，多了几分亲切!因为读书时，您对我的要求比别人严格很多，高出很多。当时，我好怕您!也许您都不记得您曾对我说过的话——“别人马虎我可以不那么生气，但你不可以!”那时候，我背定理多一个“的”字，您都要扣我10分，还要罚站几分钟。正是在您近乎“残酷”的严格要求下，我改掉了做什么都毛毛草草的恶习。养成了受益一生的凡事谨慎的做人行事态度。后来我知道那“残酷”是一份如山的厚爱。离别您后，这份爱让我随时间的延长而愈发的珍视。当我说出自己的感受时，您告诉我，当初真的拿我当自己的孩子，现在当自己的小妹妹，而对我的情感依然如故……

就那么站在冬天冷风习习的街口，就那么旁若无人的手拉着手。感受着彼此眼中的关切，体会到心中已然加重的牵挂，我们都忽略了各自身旁已经等待得焦灼的朋友……

老师，我好想告诉您：回眸我人生路上的点点滴滴，您的那份情在我心中最珍贵!您似母亲，是恩师，是朋友!您为我点燃了一颗照亮生活旅途的心烛，引导我拥有了平凡却亮丽而坦然的人生!永远忘不了您给我上的第一节化学课，就是在那一天，我立志要做一名像您一样能播撒千万理想火种的人!您那一天留在我心中的形象好完美!

当世俗冷漠了太多情感，当世故改变了所有面孔，我却无法忽视您那份无私的爱!老师，无论世事如何变更，您在我心中永远是那道永远不会忘的最美的风景!

终于，结业考试完毕了……好累的感觉，全身都要散架了。

抬头看了看天。今天的天似乎特别漂亮，那边的太阳还没有下山，这边已经升起了半个月亮。日月同辉？！只是月亮的光好暗淡。

好久没有这样看过天了，因为大家都在忙。考试前的低气压把教室变得沉默了。没个人都没有疯玩，大家都在安静的看书，这样的氛围让人不自觉的也想看书。看到天昏地暗的时候，还要保留点体力“摧残”草稿纸。呵呵，老师说，现在已经不管什么边玩边学了，我们的目标是应付考试。这句话说得蛮实在，可是听着总是别扭。大家都很听话，现在，抓一分是一分……可是为什么教室里除了紧张还有些遗憾的味道呢？

不知道怎么盯着天就发起了呆，茄子伸手捏了我一把，“七七你没丢魂吧？”我笑了笑，像在自言自语，又像在对茄子说：“好美。可惜没有相机，不能拍下来。真是遗憾。”茄子也看着天，喃喃地说：“不，不要相机，该用油画把它记录下来。”“可惜，我们什么都没有，也不会画。哈哈……”两个人相视一笑，笑着笑着，声音就变了味道。“茄子，我走了你会想我不？”我靠在栏杆上问，“会的，一定会的。”茄子应了一声。

大概那边的天不会又这么蓝吧……

大概我这么说，是因为留恋这里吧……

骏马、羊群、明朗天空、清新空气，还有那碧绿的草地在什么地方，能够将它们全展现出来?不用说，那一定是——草原。

我眼中的草原是美丽的。无边无际，一碧千里。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，一望无际，给人赏心悦目的感觉。四面还有一些小丘，凹凸不平，线条是那么柔美，好似大海上的小波浪在缓缓流动，轻轻流入云际。

我眼中的草原是寂静的。大家各自忙着自己的事，谁也不多说话。在草原上，马儿在悠闲的走着，欣赏这美不胜收的风光，羊群呢，则在一旁默默地吃着草，也不“哼”一声，好像生怕打破了草原的宁静。

我眼中的草原是热闹的。每当人们把自己的事情做完，便会骑一骑马，马儿在草原上飞驰着，马上的人则唱起了歌谣。鸟儿的歌声也十分动听，它们盘旋在天空中，为人们伴奏。

草原上的居民是热情好客的。每当有客来，蒙古人总会骑着骏马到几十里外迎接，并把当地的特产大方地分给客人们，谁也不拘束。主人们还会为客人们唱起歌谣，跳起舞蹈，然后套马、摔跤，这场面别提多热闹了。

草原上的蒙古包很是独特，我们称它为“会移动的房子”。它的构造比我们想象的还要简单，就是几根柱子和一大块布。由于它的构料少，构造简单，蒙古人并随时都可以“搬家”。它就像帐篷一样，哪里需要，就在哪里“筑下”，会移动就是它的特点。

骏马、羊群、草原和热情好客的蒙古人，构成了一幅不用墨线勾勒的中国画。

“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。我爱你，草原!!

轻风、微雨、我独立在窗边！看着楼下行行色色的人。懒散的、急步的，每个人的脸上都挂着不同的表情。亦真亦假！让我想起《红楼梦》的那句：假作真时真亦假，无为有时有还无。

今天，我很想放纵自己一次，大哭一次。但是却没有那么做。我不想自己变得那么脆弱，我告诉自己必须要坚强起来！看到朋友评论的心情看的我心酸。有种感觉：朋友很多，了解我的却没有。

流年已过，我们也慢慢的长大了，心里想的东西越来越多，人变得越来越复杂。再也回不到那单纯快乐的时候了！然而却越来越冷漠，我不知道是不是被社会的环境所影响了，还是他的本质就是那样。每个人的城府都是那么的深！沉默是我对待他们的武器，也许，只有这样自己才不能被伤害，但自己会很快的被他们遗忘在角落里！是悲哀、还是庆幸，我不知道。只是知道前方的路好长，自己一个人还需要走下去！

也许，生活就是这样吧，我们不断的遗忘，不断的被人遗忘！我们都在慢慢的成熟，也慢慢的变得孤单！这种结局是改变不了的！我们做的只能是坚强的走下去！

明天 ，我们就要踏上新的路程，告别了生活 了六年的母校。心中有一千个舍不得、一万个舍不得……可人生 的路程只能往前走，不能后退。我们心中只有的是万分留恋。

留恋我的母校，留恋那敬爱的老师 ，也留恋朝夕相处的同学 们。明天，就各奔东西，是一件伤心的事。回想一下当初在一起的快乐 ，是多么幸福 呀!

老师撒下辛勤的汗水：每天都要为“花儿”浇水、施肥、锄草……他们夜以继日的工作，难道是为了他们的幸福吗?正是有了他们的努力，我们这些“花儿”才可以开出美丽 的花朵，绽放出诫丽的色彩。我们怎么能不留恋敬爱的老师们呢?

朝夕相处的同学们，固然也留恋。在我伤心的时候，同学会 安慰我;在我失败 的时候，同学会鼓励我;在我成功 的时候，同学会让我再接再厉 ……是她们时时刻刻关心我，陪伴我，有了她们我不会寂寞。我在这里对她们表示感谢 ，谢谢你们，我永远会记住你们。

还有那默默无闻的校园 ，快乐的时光都存在校园。欢乐的歌声、嬉戏的笑声、追逐的叫喊声……在校园中回荡，这些就是我们生活中的色彩。这校园记载了我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣……

毕业 的前一天唯一就是留恋，留恋敬爱的老师，留恋朝夕相处的同学们，留恋默默无闻的母校……

午后的阳光静的让人寂寞，懒猫伸全懒懒的身体放纵的沐浴着属于她这份温暖。一杯苦咖啡，一本杂志，一张椅子，便是幸福…？

回眸记忆点滴，幸福多多少少也伴我走过几遭。我或许可以称得上是幸运的人了，因为我给了青春一个宣判期，判定结果：开心。幸福。人的一生说长就那几十年，说短就那活那一遭。其间，道路的坎坷，风景的交替，差不多已经用尽躯体的眼泪，留世的时间…细想之无不感到伤感。？

即是如此，为何不给自己一个安排：讨厌的，喜欢的，挚爱的，通通都给个交待。不为别的，只为活人不易，时间短暂…我确定自己的思想是正确的，我确信自己的每一件事情都是理智所为。所以，我不愧对自己的良心和人生。？

人真得很奇怪，总会情不自禁一直单恋一种味道，一直期待这种味道能流香我人生的尽头。当这种味道被我贪婪的汲取时，我发现已恋它太深，甚至上隐…有人会认为我在言情，然则我在抒情。别太在意我的言论，只因为给短暂人生一交待！？

很多人会像我一样迷恋这种味道，迷失，疯狂，痛苦，挣扎！所性不顾一切？！？

人就这么傻，越是折磨自己，越是觉得人生活的很精彩。记住痛苦后的幸福是一生，忘记痛苦前的？煎熬是一辈子。难怪300年修的回眸一笑，1000年修的同床度。俗语：万物皆有生之理！

我本“年少轻狂”但我的一生却与“还情”有着不解之缘，欲想知道我前世到底是什么？竟欠如此多的债？！

午后，阳光依旧。懒猫依旧。咖啡依旧。杂志依旧。椅子依旧……唯一最最迷恋的哪一种味道却也依旧的特别……

[午后留恋你的味道作文

光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，留恋母校作文。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。

我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖，虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”

我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱，权利，美色。而我留恋母校，朋友，老师。

新昌实验小学——我的母校，最热闹的就是春节过后。每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学，兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的老师，学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时，一走进学校，映入眼帘的.就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的，小的，各式各样；红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能够看透世界；再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手；瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后，走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。我离开母校了，灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

洒在每一个留恋童年的孩子脸上。

将大地染得通红，

映得孩子的笑脸分外灿烂!

多么美好的童年啊!

春天放风筝，

夏天去游泳，

秋天大丰收，

冬天堆雪球。

欢声笑语，其乐融融。

行动吧，朋友们!

你来我来，大家比赛，

你上我上，我们参加，

你采我采，丰收快乐，

你扔我扔，友谊永恒。

多么欢乐的童年呀!

呼啦，

岁月留下了我们的足迹，

岁月留下了我们的身影。

喀嚓，

岁月拍下了我们的笑容，

岁月拍下了我们的神情。

多么丰富的童年啊!

听，贝壳里传来大海亲切的呼唤，

仿佛在催促着在外玩耍的孩子。

看，那一片绿荫的草坪，

似乎我们仍在散步谈心。

“1、2、3、4……”

啊，那是我们再熟悉不过的声音，

哦，孩子们在踢毽子呢!

多么自由的童年呦!

在秋千上荡着秋千，

在睡梦里寻找幸福鸟，

在童话中聆听故事，

在想象中创造“奇迹”。

多么遗憾的童年哦!

时光老爷爷，您知道吗?

又有一群孩子即将离开童年，

要离开五彩缤纷的世界。

童年老奶奶，您听见了吗?

又有一群孩子即将离开您，

要离开您温暖的怀抱。

没有我们向您撒娇，

您会感到寂寞吗?

多么留恋的童年哪!

时间的脚步请停一停，歇一歇，

让我永远留在童年，

这个充满酸甜苦辣的童年!

再见了……再见了……童年……