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小学生状物作文:我和小猫(经典20篇)

导语:写作技巧就是表现时运用的方法,是作者为表情达意而采取有效艺术手段。下面是网为您整理的小学生状物作文:我和小猫,希望能帮助到您!

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作文

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小学写事的作文400字

全文共 633 字

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我六七岁时,是一个胆子很小的男孩,遇到一点小事都害怕,尤其不敢与小动物打交道。

记得有一次,爸爸给我买了五只颜色各异的玩具鸡。我看见后就“哇哇”地哭了起来。爸爸和妈妈很奇怪,便问:“这么可爱的小鸡,你哭什么?”我一边擦眼泪一边哼哼地说:“我怕它们咬我。”爸爸哈哈大笑,抚摸着我的头说:“傻孩子,这是玩具鸡,不咬人。”起初我不相信,就试着去摸它们,看咬不咬我,一摸毛茸茸的,居然温柔得没什么反应,使我不禁对它们产生了许多好感。

我与老鼠的正式接触是在一次放学的路上。那时已是深秋。我一个人走在回家的路上。突然,眼前一只老鼠正伏在枯树叶上发抖,我差点踩了上去,吓得一身冷汗。幸亏我还算录活,往前连跳两步,才让老鼠躲过一场“灾难”。当我回过头,它正用一双痛苦的小眼睛望着我,望得我心里直发毛。不一会儿,它突然跑了起来,身子颤颤悠悠的。我一时不知所措,急忙跑回了家,一问爸爸妈妈,才知道那只老鼠大概吃了毒药,正在找它安息的地方。

到了夏天,杨树上的一条条五颜六色的毛毛虫,最令人心惧。只要被它粘上人的身体,立刻会刺出个红泡,让你难受个二三天。所以,人们都称之为“吊死鬼”。一次,一条“吊死鬼”掉进了我脖子里,吓得我不敢去摸,又哭又叫。妈妈闻讯赶来,把它拿出来一脚踩死了。惊恐之余,好奇心促使我认真地把这毛毛虫研究了一番,看来看去,也没什么可怕的。

随着年岁增长,与大自然的不断亲密接触,我不再惧怕那些小动物了,而且居然有了在动物园喂猴子吃糖的经历。因为,我已把它们看成了我的好朋友。

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篇1:小学生状物作文:我爱腊梅

全文共 405 字

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“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏……”每当我读到这首词时,便不禁想起我家门前的那棵腊梅树。

腊梅树主干弯曲,枝杈稍长,浑身上下长满了针一般的小刺,枝杈上生长着椭圆型淡绿色的叶子。每当初春,枝杈上便全都绽开着许许多多粉红色的小花,每朵小花由密桃型的花瓣组成,中间伸出几根细细的黄色花蕊,每根花蕊的顶端都被花粉包裹着,凑上去闻一闻,一股香气就会沁人肺腑。

如果论摸样,腊梅花并不出众,它既没有兰草那样清秀的枝叶,也没有玫瑰那样艳丽,但它却以那迎风傲雪的精神,给人们以奋发向上的力量。

每逢春夏白花盛开之时,腊梅从不与其争艳,它总是默默无闻;而当隆冬季节,大地被冰雪覆盖,百花踪迹难觅,腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多,越开越旺,越开越艳,它混身充满生机,昂首怒放。我望着这意志坚强的梅花,不由得陷入的沉思:腊梅不正是我们中华民族百折不挠,顽强奋斗精神的象征吗?

我爱腊梅,爱它的外表,更爱它傲雪独放的精神。

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篇2:三叶草的信心小学生状物言志类作文

全文共 465 字

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记得小时候的夏天,小区里的地上总会长满野生的三叶草,放眼望去,绿葱葱一片。我几乎每天都从这片三叶草丛上面走过,希望可以找到一株长有四片叶子的幸运三叶草,为自己带来好运,却都垂头丧气地回去。我从来不找自己的原因,把气都撒在三叶草身上,使劲踩它们,希望把这些三叶草踩死。因此,三叶草被我踩得东倒西歪。

但到了第二天,我再次路过那片三叶草时,却发现这些三叶草又都笔直地站了起来!我气急败坏,又狠狠地踩了上去......但这些三叶草就好像嘲笑我似的,第二天又站了起来。而我,则再次把这些三叶草踩得东倒西歪。

转眼已经过了三年,我再也没有时间去生那些三叶草的气了。但这件事,却深深地印在我的脑子里。

去年夏天,我又路过那片绿色的海洋。我停下来,抚摸着一株三叶草的叶子,忽然身子向前一倾,一不小心栽进了三叶草从里。三叶草丛被压下去了一片。我匆忙站了起来,在心里对三叶草说了声“对不起”,就赶紧走了。第二天,当我再次路过这片三叶草时,发现它们象三年前一样站了起来。我的心头砰然一震。这一刻,我明白了:面对挫折,只要有信心去战胜它,它都会败在你的脚下。

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篇3:小学生状物作文:垃圾枪

全文共 398 字

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在离地球几百万光年的三个国家里,A国里有一个最有名的科学家,那就是我,名字叫孙登科。

有一天,我给人们说了一个秘密:“我正在发明一种可以控制垃圾和收垃圾的枪。这可是个秘密呀!还有记住我是一个天才!哈哈哈。”

几天后,我终于造出来了。

我拿着垃圾枪跑到国王面前,说:“国王陛下,我成功了!”“什么成功了?”国王问。“垃圾枪!”“真的?”国王也高兴起来了。

天亮了,我发现垃圾枪没了,我又在地上发现了B国的一枚奖章,原来是B国的人给偷走了。

我就坐着飞行条帚去了B国,没想到刚到那儿就被打下来,押到了大牢。有一天,我被押到了B国国王的面前,他说:“我们已经开始进攻A国了。”我灵机一动,说:“给我松绑,我就把垃圾枪的制造方法告诉你们。”国王听了,犹豫了一下,让武士给我松了绑,我便用微型激光刀控制住了B国的国王。让他们把垃圾枪还给了我,并且退军,又让他们永远不来进攻我们国家。 从此以后A国过着和平的生活!

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篇4:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 354 字

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我在幻想,我想身边有个机器人保镖,每天都在身后悄悄地保护我,当我被人欺侮的时候,他会挺身而出,帮我脱离危险。夜深,当我家进小偷时,他会向我们示警并勇敢地抓住他!

我在幻想,汽车上有一个腾空按钮,当车子不能交会,或者即将碰撞前,只要一按,车子跳到半空再从半空中缓缓落下,这样就可以减少交通事故!

我在幻想,我想有一种防尘机,那么开采的矿工们就不会有尘土吸入鼻子,也就不会生尘肺病,让他们的家人们可以安心!

我在幻想,要是我们世界上有时空机那该有多好!那么早上就可以多睡一会,只要一进入机器就会瞬间坐在教室里,那样就不会因为迟到而挨老师的批评了!

我还在幻想,要是有一种能起死回生的灵丹妙药的话,那么世界上就没有那么多悲欢离别合!可以让天下人都过上幸福快乐的生活!

我想:要是我的幻想都能实现,那么我们的生活必将更加美好!

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篇5:小学作文植物园600字

全文共 662 字

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植物园真神奇!”我不禁感叹。“为什么呀?”弟弟大大咧咧地问道。“因为植物园像孙悟空一样有七十二变,神通广大,每个季节的花、草、树木都不一样!”

植物园都花儿真多啊!五颜六色、五光十色,让人目不暇接,真可谓“花团锦簇”;植物园都草真绿啊!绿得仿佛那是一块块无暇都碧玉;植物园的水真清啊!清得可以看见湖底的沙石。

春天,植物园摆脱了“冰天雪地”,一切都改天换地。那看似毫无生机都“枯藤老树”抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一切都是那么生机勃勃!迎春花开了,这儿一丛,那儿一簇。瞧!她们在百花厅门口迎接春天呢!

夏天,树木长得葱葱茏茏,一缕缕像箭一样的阳光从树叶之间的缝隙间射下来,那仿佛密不透风的森林立刻光芒万丈,那一道道金光,犹如万箭齐发。天气热得好像在蒸笼里一样,蝉不停地在树上叫着:“知了!知了!”那声音仿佛在诉苦:“热死了,热死了!”刚苏醒的睡莲弯下腰来,欣赏自己水中的倒影,她的手(叶子)也来抢镜头。这样的花立在这样的水中,这样的水倒映着这样的花,真是美不胜收!

秋天,百花厅的菊花开了,从远处看,花盘微微低垂着,像一个个害羞的小姑娘。她们一朵挨着一朵,仿佛在窃窃私语。桂花也正吐出了小小的花蕊,你无需走入百花厅,就可闻到一阵清香,真可谓:“桂花香飘十里”。

冬天,梅花迎着严寒怒放,她们不论寒风凛冽,都顽强地生长。她们一朵有一朵都姿态:有的垂挂真树枝上,供人们欣赏;有的横躺真树枝上,像真睡觉;还有的站立在树枝上,正在做广播体操呢!

看着这么美丽都植物园,我想:“园艺工人们的手真巧,心真美,才有这么一座风情万种的植物园!”

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篇6:遇见小学作文600字左右

全文共 662 字

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“我遇见谁,会有怎样的对白,我等的人,他在多远的未来,我听见风来自地铁和人海……我遇见你是最美的意外……”,我听着这首《遇见》,漫步在校园里,树叶间透过一丝丝金色的光芒,回想自己在这里的每一次遇见,那么多深浅的印记,在时间的磨砺下依旧清晰。

“你看看别人家的孩子,成绩又好又能干,还能帮着父母做家务,你再看看你。”这是我妈常对我说的一句话,对于一个学生来说,或许这最厌烦的事就是父母总拿别人家的孩子的优点来说事儿吧!

就这样,父母口中那“神秘的别人家的孩子”,在我心中树立了一个很高大很优秀的形象,以至于我无法触碰,直到她的出现。

她——我新班级里的新同桌,扎着不高也不低的马尾,一张鹅蛋脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。

日历缓缓翻动,曾经才疏学浅的我已经有了很大进步,于是我终于敢在她面前勇敢的垫起了脚尖。

数学课本终于还是告别了教室,我们开始学习下册的新内容,老师在黑板上画画点点,并不断提着一个又一个让人摸不着头脑的问题,周围的同学都困惑不解,只有我得意地环顾四周,只见她眉头紧锁,想必也是不会做了,我便更加得意心里乐开了花。

当老师在讲评时,不懂的同学都在认真听,她也是如此。当下课后我看到她课本上的那道题竟是对的时,我心中犹如在火热中浇了一盆凉水的感觉,我低着头默默地坐了下来。

我思忖片刻……

我懂得了,原来自己垫起脚尖看到的是她低下的头,当她挺直时,我依然和她距离甚远。原来我与她的距离并不在于成绩,而在于低调谦逊上。因为遇见她,我才想更加努力,也想成为“别人家的孩子”,因为遇见她,我才知道做人应该谦逊,感谢我在这个年纪遇见你!

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篇7:小学生状物作文:菊花

全文共 434 字

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刚迈开步子走进校园,就可以看到一个圆形大花坛,里面种着各种各样的菊花.我慢慢地走到花坛旁边仔细观赏,只见有黄的、红的、白的、紫的菊花争奇斗艳,异常美丽!这些菊花有的微卷着花瓣,犹如害羞的小朋友遮住自己的小脸蛋,不愿让任何人看到他;有的张开“双臂”,不像其它他胆小如鼠的花儿。

我用手轻轻一点,菊花撒娇似的摆摆身子,同时发出轻微的响声,仿佛警告道:“你到底有完没完?我可是园丁辛勤培育出来供人欣赏的!”正在这时,一阵清风吹过,菊花们立刻发出“沙沙”的声音,此时此刻,它们摇晃着脑袋,好像在嬉戏。过了一会儿,花儿们停止了嬉戏,各自低着头,好像在说着悄悄话。我以为它们是怕我了,便喃喃地说道:“花儿们,请你们不要害怕,我不会告诉任何人的,晚上连枕头也不会告诉的!”风婆婆似乎听懂了我的话,又把话更加具体地告诉了花儿们,花儿们便欣喜若狂,又开始了它们那欢乐又有趣的大宴会,它们喝着玉液琼浆,各个欢呼雀跃。

花儿们不知疲乏的玩着,我想:我不应该再打扰它们了。想呀想,我就慢慢地走开了

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篇8:小学生有关小猫的趣事作文

全文共 267 字

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我家的小花猫和我是好朋友。

小猫都活泼好动,我家的小花猫尤其喜欢模拟捉老鼠的游戏,在我的逗引下,它可以表演让你喜欢的“节目”。

当我用手抚摸它时,它会来回走动,伸腰举尾,并发出一种低沉不断的犹如催眠曲的声音。

小花猫生气或受惊时,就会软毛逆起,竖起它那细长的尾巴左右摇摆。

可它对我却特别的有好,每当我无聊时,都有它来陪伴我,我们俩玩皮球,我一下,它一下,玩的可开心了。

当我睡觉时,它就趴在旁边打呼噜。

我写作业时,它有时大搅乱,气急了,我就给它一巴掌,它惨叫一声,逃到一边委屈地望着我,让我感到打它像是一种错误。

这就是我可爱的好朋友——甜甜。

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篇9:小学生状物作文:小草

全文共 224 字

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小草没有花的芬香,没有树的高大,它是一棵无名的小草。

每当万紫千红的春天来临时,人们欣赏着花的美,但他们却不知道花是由小草的镶衬才显得如此的美。

小草美,但它美并不在于它的外表,俗话说:内心的美是纯洁的。小草它美,如果你在雨后的太阳下观赏,小草的绿是如此的迷人,那种绿犹如一块玉,让人觉得在生命之中。

“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是小草的精神,小草顽强,它经得起风吹雨打。

小草一生一世默默无闻,它为人类送来了一切,我们人生也要像小草一样,不为名而争。

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篇10:小学作文收集600字

全文共 812 字

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从前有一颗种子,它被埋在阴暗潮湿的地下,躺在黑暗的泥土里。它一点儿也不喜欢这个环境,整天闷闷不乐,唉声叹气!一旁松土的蚯蚓说:“你别叹气了,你露出地面就好了,那里有阳光、有微笑、有欢声笑语、有美丽的风景……会让你感到很快乐!”小种子激动地问:“真的吗?”小蚯蚓回答:“那当然!”

小种子期待着早日钻出地面,努力着往上爬呀爬。哗哗哗……一场春雨过后,小种子用尽力气,钻出了地面。“哇!真是一个清新的世界!”它看着旁边嫩绿的小草,充满了生机与活力。微风吹过,小草笑弯了腰。

小种子连忙问:“您好,请问您是快乐吗?”

“不是。”小草调皮地回答。

“可是您的微笑让我感觉很轻松,很自在啊!”

“朋友,快乐除了让你觉得轻松自在,还会让你感觉很温暖、很舒服。”

“哦!”小种子听完小草的回答,似懂非懂。

慢慢地,小种子长高了一些,长粗了一些,长出了许多嫩叶,变成了一颗小树。正当它饥渴难耐的时候,哗哗哗……哗哗哗……下起了小雨。它迫不及待地喝着雨水,过一了会儿,小雨点累了,从哗哗哗变成了滴滴答。

小种子喝饱了,心满意足地问:“请问,您是快乐吗?”

小雨点敲打着节奏,不急不慢地说:“我不是!”

“可是您让我觉得很舒服啊!”

“快乐除了让你觉得舒服,还会让你觉得这个世界很美好,充满了欢声笑语!”

小树似懂非懂的点点头。

雨过天晴,一群可爱的小鸟唱着欢快的歌,悠闲地飞来,它们停在小树的枝头。小树还没来得及说话,就听到小鸟说:“啊!好舒服啊!”转头问:“小树您好,请问您是快乐吗?”听到这么熟悉的问题,小树仿佛看见了以前的自己,它好像明白了什么。它笑着对小鸟说:“我不是快乐,但是我想,快乐是一种态度、是一种心情,快乐就是能够给别人带来温暖的微笑,能够帮助到别人。”

我们每个人在收集快乐的同时,首先要明白快乐是什么?当然,每个人对快乐的定义都不同。孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”所以,快乐很简单,希望我们每个人的快乐多一点,再多一点。

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篇11:小学四季的作文800字

全文共 809 字

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相信大家都知道一年有四个季节吧!这四个季节对于我来说我都非常喜欢。

春雨唤醒了大地,这是一个充满生命力的季节。万物复苏、百花盛开、生机勃勃还有清新的空气,真令人有种心旷神怡的感觉。那些花朵就像小姑娘一样,樱花就像娇羞的小姑娘;迎春花和桃花就像漂亮的小姑娘。白云就像一片片镶嵌在蓝天上的宝石一样纯洁。而蓝天呢,自然就像一段丝绸一样美丽。若是在乡下,那就更像是一幅漂亮的田园风景画了。农民伯伯们也开始锄地,撒种子。每当我看到这一景象,就想起了唐代诗人李绅的那首诗《悯农》,真不愧是美丽的春天啊!

春天一走,夏天就悄然而至了。那骄阳似火、烈日炎炎的三伏天,真让人觉得像是被放进一个大烤箱里一样。一到夏天,冰淇淋、西瓜、游泳馆、小风扇、空调,就变成了人们最喜欢的了。那清甜可口的冰淇淋带有冰冰凉凉的气息,如果你咬一口立刻会觉得全身上下都凉快了不少呢!我觉得夏天最美好的事儿就是吃着西瓜,吹着空调,看着一本有趣的课外书,如此一想,都感觉神清气爽了。

转眼来到了秋天,这是一个丰收的季节。俗话说得好,春种秋收。只要你站在果园的不远处,你就可以闻到清新的果香。当你经过那果气飘香的果园时,你一定想进果园摘一个苹果来品尝。如果你在秋天的晚上出去散步,那么你的心情一定会特别好,看着圆圆的月亮,踏着新修的水泥路,听着虫鸣和鸟叫声,你会忍不住想要写首诗。那微凉的秋风轻轻吹过,你一定会回忆起那些难忘的事情。

寒冷的冬天如约而至!在城市里,每家每户都会有地暖,我喜欢光着脚丫踩在地板上,地板上温热的感觉真是舒服。我也喜欢坐在飘窗上,那些房顶、树和马路上飘落了厚厚的积雪,就像是撒上的雪白雪白的闪粉一样。在乡下就不一样了,每家每户都是炊烟袅袅,村民们每天都要去山上砍柴,因为村民们的家里睡的不是床而是炕,所以他们需要往炕洞里加柴火,燃烧的柴火可以使炕变热。“啦啦啦!”滚雪球、打雪仗、堆雪人,真热闹啊!

我喜欢美丽的四季,一年之中带给我快乐的四个季节!

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篇12:我的小猫三年级状物作文

全文共 388 字

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我有一个好朋友,她不像大象那么大,也不像老鼠那么小。她是一只可爱的小猫

我的小猫的名字叫小花,她有一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,雪白的皮毛,脚上的小爪子十分锋利,好像马上要抓人似的。他矮矮的,胖胖的,十分可爱。她很爱吃,睡,玩。他爱玩毛线球,爱吃鱼,睡觉时还发出呼噜呼噜的声音。

有一次,我和她玩毛线球。我扔下毛线球,她就不给我了,后来,我给了她一块鱼肉,她才把毛线球给我,等她吃完,我又和她继续玩。这次我没有把毛线球给他,而是在毛线球接近她,她快要抓住的时候拿走了。她非常着急,眼巴巴的看着我,急地上窜下跳地追着我。后来,不知道她是不小心还是真的生气了,她居然咬了我一口,我非常生气,就不理他了。更没想到他跑过来可怜兮兮的看着我,像做错事的小孩,在和我道歉。我有点心软了,就原谅她了。

这就是我可爱的小花。后来,我和她的感情越来越好了,你们说她可爱吗?

[我的小猫三年级状物作文

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篇13:小学生小猫作文400字

全文共 441 字

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我家的小猫咪我家有一只老猫,生了两只猫宝宝,半个月后它们全睁开了眼睛,可惜有一只小猫不幸死掉了,只剩下了一只小花猫。那是一只黑白相间的小花猫,它有一双水灵灵的眼睛,白白的鼻子,好像杂戏团里的小丑一样很滑稽,一个小小的嘴巴里面有几颗尖尖的牙齿,一条乌黑的尾巴动起来像只小蛇。

我看着小花猫一天天的长大,也看着猫妈妈将它的捕猎本领一点一滴的教给小花猫,现在小花猫有一套捕猎高招,那都是猫妈妈教给它的。

它不仅会抓老鼠还会捉麻雀它有一招乘其不意,攻其不备的绝招,他先爬上树在麻雀后面观望着,然后找机会扑过去,刚开始的时候经常摔跤,后来熟练多了就没有摔过跤了。看着小花猫越来越棒的捕猎技术,让我知道了熟能生巧的道理。小花猫一开始从不让人摸,见人就跑。后来我经常在喂食的时候把好吃的给它吃,时间久了,一到喂食的时候它就会来到我的脚边,渐渐的我就能抚摸到它了。

有时候我会逗它玩,我会拿一条绳子在它面前晃来晃去,它会扑过来又抓又咬的,咬住绳子后在地上蹦跳着、翻滚着。我家的小猫咪是不是很可爱,很调皮?

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篇14:小学快乐作文600字

全文共 643 字

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看到“快乐”一词,心中不禁安静下来,沉思着,什么是快乐?

快乐,就是去游乐场狂欢的喜悦;快乐,就是远郊看风景的宁静;快乐,就是收到祝福后的甜蜜。

走进游乐场,人们来这里放松自己,到处都是欢声笑语的声音。在游乐场,不管是鬼屋惊恐的尖叫声,还是过山车刺激的大喊声,都给人快乐的享受。这时候的快乐,就是完全放开了,用心去体验快乐的真谛。

春天乃万物复苏之际,鸟儿出来一展歌喉,种子破壳而出,小溪也从沉睡中苏醒过来。这时候去远郊,离开城市的繁华与吵闹,和几个好友相约,来到一处人少且风景秀丽的地方,或草原,或森林……静下心来,去欣赏大自然的美丽。大自然是富饶的,时而停下脚步,仔细观察就会发现好多你意想不到的景物;大自然是唯美的,如粉刷匠一般,渲染早晨粉红色的朝霞与傍晚火红色的晚霞,大自然是质朴的,用自己出神入化的手艺,创造了世间万物,装点了整个世界的朴素之美。那么,我们会感受到快乐吗?当然会。这种快乐,是宁静,该给你视觉上的快乐。在大自然中远郊的我们,是否能静下心来体会着宁静的快乐?

一年中有很多特殊的日子,比如新年、春节、生日等等。在这些特殊的日子,或多或少会收到一些礼物与祝福。打开精美的贺卡,娟秀的字迹映入眼帘。默默读起,是否会有一种暖流在心底流淌。好友给予的祝福,是否会让你感受到快乐?这一种快乐,是一种内心的甜蜜感,会勾起人们发自内心的微笑。这种甜蜜感,会令人感觉舒畅,深呼吸一口气,甜蜜蔓延至心底。

快乐,不仅仅是一个词;快乐,会带给你欢乐与美的享受;快乐,会给人带来源源不断的幸福。

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篇15:小学生状物作文:猫头鹰

全文共 1229 字

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从前,猫头鹰是个非常懒惰的动物,它整天游手好闲,无所事事,白天在森林里不是乱走,就是睡大觉,晚上也不干活,所以动物都称它为“大懒鹰”,可猫头鹰一点也不在乎还是什么都不干悠哉游哉。

一天,森林警报员——小鸟飞来说:“各位,各位,根据预报,几天后天上将会出现9个太阳,那时,大地将会变成蒸笼,阳光非常强,动物一旦被射,眼睛就会被刺瞎,身子也会烧的不成模样,所以“森林防灾会”配置了防热服和太阳镜等材料,马上会发到各家各户,请大家快点编制防热服和太阳镜!”材料发下来后,各家各户都开始编制防热服和太阳镜,还有的出去找食物储藏起来,以免挨饿,另外许多人家不停地往家电公司跑,要求安装空调,家电公司常常货供应不上呢!就在大家都急急忙忙的时候,懒惰的猫头鹰却还是像平常一样,游手好闲,把材料扔进垃圾桶,自在极了。

几天后,灾难降临了,天空突然出现了9个太阳,大家都披上了防热服,戴上太阳镜。这时,猫头鹰慌了,它喊:“天呐,怎么办?怎么办?我没有防热服和太阳镜,怎么过日子啊?”正当猫头鹰后悔时,一道强烈的阳光照射进来,将猫头鹰的眼睛刺瞎了,猫头鹰同时感到全身发烫,羽毛烧焦了,皮肤也刺疼着。就在猫头鹰呻吟时,孔雀医生赶来了,它看到猫头鹰痛苦的样子,说:“猫头鹰,你怎么没有编制防热服和太阳镜?搞成现在这样,你真该反省一下了!”猫头鹰痛苦地说:“是我不好啊!”孔雀医生给猫头鹰擦上烫伤膏,测试了猫头鹰的视力,说:“你已经接近盲人视力了。”这时森林大王老虎来了,它说:“哎呀,猫头鹰你好些了吗?”猫头鹰非常激动,说道:“大王,连您都来了,我……”老虎了解猫头鹰的病情后,问道:“你还好吧?”猫头鹰不知该怎么说,眼睛湿润了。森林里的小动物都闻讯赶来了,它们都来探望猫头鹰,猫头鹰感动的说不出话了,只说:“谢谢!谢谢!”大家将碎料和镜片拼成了一套防热服和太阳镜给猫头鹰。猫头鹰的声音颤抖了,它说:“我…我真不应该。”报警员小鸟伤心地说:“都是我太自私了,我明知道猫头鹰会把材料扔进垃圾桶,我却不管它,只顾自己,我太自私了,我不配当报警员!”大伙听后,都喊着:“我们也自私啊!”猫头鹰看见大家都说自己不好,便说:“还是我最自私,我整天游手好闲,无所事事,不为森林做贡献,反要大家来照顾我,我真是罪有应得!”老虎看见大家都团结一致,帮助他人,很高兴,它对猫头鹰说道:“你知道自己错了,能改就是好!”孔雀医生掏出一颗药丸,说:“这颗药丸能恢复你的样子,对视力也有改善,虽然你白天的视力不能恢复,但晚上的视力会很好!”猫头鹰接过药丸,吞了下去,顿时,它的羽毛变回了原来的样子,伤也好多了。猫头鹰问:“大王,我能干点什么?”老虎思考了一下。说:“现在田鼠很多,一到夜晚就去啃植物,已经成为一害了,你晚上眼睛亮,就去捉田鼠吧!”猫头鹰听了很高兴,因为自己有工作了。

从此以后,猫头鹰白天不出现,晚上捕田鼠,为森林做了许多贡献,世世代代都这样,虽然不能在白天出现,但生活的很快乐。 指导老师 王雅琴

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篇16:小学生状物作文:金桔树

全文共 670 字

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今天我和姑姑、大哥一起去二哥家玩。走进屋门,我眼前一亮,发现二哥家养着三盆花,其中,第一盆花非常显眼,茂密的绿叶中,掩映着许多橘黄的小灯笼。这是什么花呢?我跑过去一看,啊,原来是金桔

听人们说,金桔是南方的水果。我只从市场上买过,可真还没见过金桔树。它种在花盆里,主干有三、四厘米粗,颜色和普通的树一样。上面支出五、六根深绿的茎,茎上有刺,用手一摸,可真扎人。

金桔树的叶子两头尖,中间宽。摸一摸,它比其它的叶子都厚,光溜溜的,好像是上面涂了一层油。枝叶上,挂满了金桔,那金桔圆溜溜的,像山渣一样大小,黄灿灿的,在绿根茎上非常耀眼。突然,我发现,金桔树中间插着三根木头,用绳子跟茎绑在一块儿。我问二哥:“为什么这样美丽的金桔树,插着三根丑陋的木头呢?”二哥没答话,只见他把树上的绳子一解开,茎弯下了腰,像一个驼背的老太太。啊,原来细细的茎支撑不住八、九个金桔。我连忙用绳子绑住茎,生怕它被折断。 二哥摘下几个金桔让我们尝一尝,这时,我想到那回去深圳,吃的金桔酸酸的,甜甜的,真好吃。我迫不及待地拿了一个最大的金桔,拔开皮,只见里面有九个瓣,小巧玲珑。我张开嘴咬了一口,啊!真酸啊!酸得连我的眼睛眯成一条缝,都快流眼泪了。再看姑姑,酸得直摇头,嘴里叨叨着:“真酸啊!”南方的金桔那样甜,怎么到了北方,就这样酸啊!可能是我们这里气温太低了。 我要走的时候,拿了几颗种子,要试一试金桔在寒冷的北方到底能不能成长。

听姑姑说:“金桔的用处可多了,它能下火,金桔皮还能制药。“在寒冷的北方,有这样一棵金桔树,多好啊。它给家里带来了春天,带来了芬芳。

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篇17:小学状物我心爱的玩具

全文共 467 字

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我家里的玩具很多,但心爱的玩具只有一个,那就是外婆送给我的北京奥运会的吉祥物——福娃。福娃是一个可爱的玩具,一共有5个兄弟姐妹。

排在第一位的贝贝,是鱼的形象,它传递的祝福是繁荣的象征,也是游泳健将。它的头是鱼纹图案,黑黑的眼珠闪着亮光。

第二个是福娃晶晶,它是大熊猫的化身。它身为国宝,象征着欢乐。晶晶也是举重能手。晶晶的头是莲花瓣形的,像一座筒笔画的高山,因此代表着森林。晶晶憨厚乐观,充满活力,与奥林匹克五球的黑色相对应。晶晶面带微笑,好像在迎接奥运的到来。

第三个福娃就是欢欢了。它是火,也是五个福娃中的一个大哥哥。欢欢象征着激情。它的头上是火焰,圆圆的小嘴可爱极了。欢欢头上的红色与奥林匹克五球的红色相对应。

排在第四个的是迎迎。它是一只活泼、机灵的藏羚羊,也是赛跑健将。迎迎把健康带给全世界。迎迎的耳朵竖着,好像在细细地聆听着周围的动静。

最后一个是福娃妮妮。它是一只动作敏捷的燕子,也是体操运动健将。妮妮象征着好运。妮妮的眼睛是弯弯的,面带微笑,可爱极了。作文

这五个福娃是我最喜欢的玩具,它们既可爱又漂亮,真是永远陪伴我的好朋友。

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篇18:小猫咪咪小学生作文

全文共 426 字

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喵——喵,谁来了?哦!是我们的咪咪,他全身雪白,一双闪亮的眼睛可漂亮了!从名字上你就可以看出它是只小猫,我可喜欢它了!

一天,我带着咪咪去动物市场。咪咪这里跑跑,那里望望,真逗人喜爱!我们来到买小狗的地方,突然,狗大声对咪咪叫了起来,好像在说:“这不是你玩的地方,快安静!”咪咪吓得毛都竖了起来,赶紧跳到我手上,委屈地看着我,喵喵地叫着,似乎在说:“主人原谅我吧,我没有调皮!”我微笑地看着它,抚摸着它的毛发:“咪咪别害怕,我来惩罚它们。”咪咪好像听懂我的话一样,又跑去玩了!

星期天,我经常带咪咪到草地上玩,我们摘许多野花,咪咪高兴得又蹦又跳。我们玩累了就躺在草地上晒日光浴,我闭上眼睛,咪咪也学着我的样子,躺在草地上四肢摊开,活像那肥嘟嘟的加菲猫,它那可爱的样子逗得我哈哈大笑。我躺在草地上假装睡觉,咪咪居然真的睡着了。我爬起来挠它的肚皮,咪咪咯咯地笑了起来,喵喵地说:“主,主人,你,你别挠挠了,哈哈!”

多可爱的猫咪啊!既灵活,又可爱,我太喜欢它了!

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篇19:小学生状物作文:我爱家乡的荔枝

全文共 373 字

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我爱家乡荔枝。茂名是我的家乡,这里盛产各种水果,我可喜欢吃了,特别是荔枝。

每当炎热的夏天来临时,家乡的果摊上摆堆满了成串成串的荔枝,象座小山似的。这些荔枝大大的,圆圆的,象个小灯笼。外皮红得发亮,像一颗颗红宝石,鲜红发亮。夏天一到,一股股甜甜的果味儿从各处飘来,香飘十里,整个茂名市都浸在荔枝甜甜的果味里,那果味诱得人们口水直流,不禁要买上几串尝尝。

这些荔枝的外皮撕开后,就可以看到它那晶莹碧透的果肉。从果肉中,隐隐约约看见里面那黑黑的核,看上去真像一棵水晶中裹着的黑珍珠。

把撕掉外皮的荔枝放入口中,用那牙齿轻轻地咬下去。顿时,一股果汁流入口中,清甜可口,消暑解热,让人吃个不停。要是拿到冰箱里冰一会儿再吃,更是别有一番滋味,在心里头让你心满意足。但是俗话说:一棵荔枝三把火。荔枝也不能多吃。

我爱家乡和家乡的荔枝。荔枝那香甜的果汁令人垂延三尺。

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篇20:小学生状物作文写作技巧分析

全文共 2468 字

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小学生要学会如何写状物作文,那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗,下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧!

一、怎样写物品

研究物品的特点,可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文,就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些细微的区别,有它自己的独特之处。抓住物品的特点写,就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想,不仅使所写之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

比如,下面两段话的描写:

这个文具盒是用塑料做的,长方形,盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候,橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一 最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开 丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如,下面这段话:

我有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的耳朵很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面张开,露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如,写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格和生活习惯,显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。

比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物,小学生的脑海会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。

其次,安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。另外,植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色,所以,还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀,借物咏志。 写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时,如果能进行人格化描写,就可以使笔下的花草具有思想品质特点,这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,带着自己的感情去描写其特点,那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。

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