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我和神笔马良过一天作文想象推荐19篇

《战马》以一战为题材,讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。小编精心为你整理了我和神笔马良过一天作文想象,希望对你有所借鉴作用哟。

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我和神笔马良过一天小学

全文共 577 字

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一天晚上,我从《新闻联播》中得知:我国中部地区正遭受洪水侵袭。突然,电视中出现了这样的画面:肆虐的洪水翻滚着,怒吼着,冲向村庄,冲向田野,冲向堤坝……解放军战士正在奋力抢救受困人员。

这令人震惊的场景深深地印在我脑海里。我恨不得立刻长出翅膀飞向灾区,为抗洪救灾助力。

日有所思,夜有所梦。这天晚上,我梦到了神笔良。他来到我面前说“我们明天一起去抗洪救灾现场吧!”“好!”我立刻答应了。

第二天,天色微亮,马良就出现在我面前,并且画了两匹快马。那两匹马仿佛从墙上走了下来,我们骑上马,向抗洪救灾的地方飞奔而去。经过几个小时的奔波,当天上午我们就到达了现场。此时,现场一片海洋。正有几个村民在快被淹没的屋顶上求救。我说:“马良赶快画几艘船吧!”马良就在画板上画了一艘船,开过去把村民救下来。

中午,我们来到了安置区。可这里只有一间小房子,哪能容得下蜂拥而入的灾民呢?这时,马良拿起了画笔,画了十座房子,让灾民们晚上有房子居住。

下午,村支书急急忙忙地跑过来说:“你们能帮个忙吗?我们的村民被滚落的岩石砸伤了,现在有生命危险!”我说“走,我们去看看!”到了现场,我们了解情况后,马良立即画了一架直升飞机。几分钟后,直升飞机就把伤员送到了医院。

晚上,在回家的路上,我和马良一起作画,为堤坝增加了许多沙袋,为学校添了几个帮助清理卫生的机器人,为志愿者画了许多的干粮和水……

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篇1:假如我是神笔马良

全文共 317 字

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假如我是神笔良,我要画出美丽的世界。让祖国变的姹紫嫣红,愧丽无比。

假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤,让洪水不再泛滥。

假如我是神笔马良,我要给干旱地方倾洒甘霖,让乡亲们高兴高兴,让花草树木高歌。

假如我是神笔马良,我要画出一幢幢高楼大厦,一座座学校,我要让困难的家庭住上楼房,农村的孩子坐在宽敞的教室读书。

假如我是神笔马良,我要画很多的名胜古迹,吸引全世界友人观光旅游。

假如我是神笔马良,我要画出很多的花草树木,让祖国在绿色的环境下成长。

假如我是神笔马良,我要画出一种种科学的药品,让患癌症的人们不在痛苦。

假如我是神笔马良,我要画上七彩倪衣,让人们生活的更加美好。

假如我是神笔马良,我要让祖国变的强大威猛,成为全世界最最瞩目的国家!

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篇2:我想变成神笔马良

全文共 323 字

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我的愿望就是变成神笔良,去村庄帮助一些需要帮助的人,让村民不在苦恼。

听新闻报道说,现在农村有百分之七十的小孩,都是留守儿童。他们的父母大多都在外地,再加上农村资源缺乏,这些孩子都很难读上书。要是我就是神笔马良,就来到山村挥动手上的神笔在墙上画一间学校,刚画好,一间崭新学校便从墙上跳了下来。那么,这些小孩就可以读上书,长大以后就可以变成一个对社会有帮助有贡献的人。

有的农村,现在正处于干旱。河流、小溪都干涸,有许多人都焦渴而死。要是我就是神笔马良,我便马上拿起神笔画上朵朵乌云。乌云刚画好,就立刻下起倾盆大雨。河流、小溪满是流淌的水。那里的农民欢呼起来,因为他们不再为干旱而苦恼。

我希望我真的是神笔马良,因为我希望真的可以帮助农村里有需要的人。

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篇3:我和神笔马良过一天小学

全文共 533 字

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今天我参加唱歌比赛,唱的是《神笔良》这首歌。比赛刚结束,一个熟悉的身影就朝我走了过来,我定睛一看,是神笔马良!神笔马良微笑着说:“小姑娘,你唱得真好听,我带你去大街逛逛,我们走吧!”说完便挥了一下神笔,神笔便载着我来到了大街上。

大街上人山人海,商铺里的物品琳琅满目,看得人眼花瞭乱。马良指着一个角落说:“看,那里有几个富翁在欺负穷人,我们去看看。”“快,快交出来!”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我?我真的没钱!”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人,于是就画了几个珠光闪闪的钻石,富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声:“谢谢!”神笔马良悄悄地对我说:“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟,心想:那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候,该是多么可笑啊!

接着,马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪,上面长满了各种各样的小花,蝴蝶在花丛中飞舞,小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河,高大挺拔的大树,美丽的房屋?说来也奇怪,凡是我画的东西也都变成真的,穷人们就在这在草坪上开心地生活着。

我和神笔马良度过了开心、神奇的一天,他教会了我要做一个善良的人,要用自己的力量去帮助他人。

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篇4:假如我有一支马良的神笔作文示例

全文共 481 字

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假如我有一支良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。

假如我有一支马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一支马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。

假如我有一支马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。

假如我有一支马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一支马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。

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篇5:我和神笔马良过一天作文600字

全文共 629 字

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“放学啦!”我站在操场上对着天空大喊,周围的人都早已见怪不怪。

我迫不及待地冲出校门,飞快地跑在街边。突然,一个方形的东西出现在在我眼前,我来不及躲闪,就被它绊倒在地,我站起来定睛一看,是一本精美的古书。它有着淡棕色的书皮,上面深深地印着一串金色的文字,还发着光呢!我心想:“这东西被人丢在路边,一定是不怎么值钱,我干脆把它带回家吧!”我抱起这本古书开心地回家了。

写完作业,我好奇地拿起这本厚重的古书,仔细端详起来,翻开发现,这竟是一本神话故事书。就在我仔细翻着书的时候,突然,一阵狂风吹来,我被风所形成的洞吸了进去,我吓得不敢睁开眼睛。

过了一会,风暴平息了,我慢慢睁了眼睛,发现我正处在一个灰尘满地,草木不生的地方,身上还穿着宽大的古装。我看了看四周,发现这里的人们个个衣着破烂,瘦得和纸片没什么区别。正当我在想这到底是哪里时,一个熟悉的身影出现在我面前,我既惊恐又开心,这人身穿白衣,少许的头发用白丝带扎成了一个辫子,最重要的是,他手上还拿着一支神笔,他就是——神笔良。他看着我问道:“小朋友,你应该不是这儿的人吧?我想用手上的神笔把这儿改善一下,你有什么建议,帮帮我吧!”我非常开心地说:“我觉得应该种点东西,然后送一些实用的东西给他们,再把房子修一修就可以啦!……”他听了,很高兴,就把我带到田边。他伸手摇了摇神笔,画出了黄色的稻谷,又用神笔画出了新房和一些日用品。突然,这里摇晃了起来,我被摇晕了。

等我醒来时,发现自己躺在床上,啊,原来是一场梦啊!

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篇6:假如我有一支马良的神笔作文精选

全文共 427 字

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假如我一枝良的神笔,我就要让整个世界变一个样子!

假如我有一支马良的神笔,我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞,这种细胞也有传染性,假如一个楼里有一个人注射了它,那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。

假如我有一支马良的神笔,我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园,更让他们领会到一方有难,八方支援的真正含义。

假如我有一支马良的神笔,我会画出一个超时空传送仪,它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落,甚至外太空和月球里面。

假如我有一支马良的神笔,我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院,使患病的人们舒适休养,早日恢复健康的体魄。

假如我有一支马良的神笔,我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装,让全世界都能看到她那美丽的身影。

假如我有一支马良的神笔,我会让世界上的邪恶与暴力永不出现,让人间永远都会充满爱,充满幸福、快乐的笑声。

[假如我有一支马良的神笔作文精选

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篇7:高中想象作文假如我是马良的神笔

全文共 595 字

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假如我是神笔马良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。飞着飞着,我低头一看,看见小朋友在干农活,他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学环境非常美,有鲜花…

假如我是神笔马良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。 飞着飞着,我低头一看,看见小朋友在干农活,他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学环境非常美,有鲜花、绿草、树木,操场又大有平坦,还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容:书的海洋,知识的世界,每个学生都可上课,还不用收费。上课的老师机器人,老师不会太劳累了。

我又向前飞着飞着,看见了一片大沙漠,上空正刮着龙卷风,风卷着沙子,在空中飞舞。这里的环境恶劣,龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔,画出一片森林,在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风,而且空气清新。

我向前飞着,我又看见一所学校安静。我感到有点奇怪,走近一看,正在用哑语沟通,原来孩子是聋哑人。我觉得太可怜了,于是我又挥动神笔,画呀,画呀,画出一台超科技治疗仪,治好了的病,让人。我又复制几台送往世界各地,把全世界的龙哑人都治好。

我想:梦想我要加倍努力学习,把我的梦想变成现实。

[高中想象作文假如我是马良的神笔

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篇8:我是神笔马良作文400字

全文共 461 字

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我是良,在我的世界里,已经为贫苦大众画了许多东西,也为他们创造了许多的东西。而这一天,我给自己画一扇门,然后走了进去。

我来到了一个陌生的城市,而这个城市另我大吃一惊。人们踩着一朵朵白云一样的东西,只要站在上面,就可以不要走路来到另外一个地方。

我想:这个世界太美好了!看来大家都是幸福的。正当我要转身离开的时候。忽然传来一个微弱的声音:“马良?是你吗?”

我四处寻找着,好不容易在一个小水沟里找到了,那是一条可爱的小鱼。而此时的它,是那么虚弱。

小鱼看着我说:“马良,我早就听过你的故事了,也知道你有一支神笔,一支可以帮助大家的神笔。这里原来是一条非常清澈的小河,我和我的家人以及我的小伙伴们一起快乐的生活。直到有一天人们在河边开了一座座工厂。工厂里流出的污水,让我的家人,让我的朋友都生病了,他们一个个都离我而去。这一条河里已经只剩下我了,你能帮我画一条清澈的河吗?能让我的亲人和朋友们都回来吗?”

看着小鱼,我心痛了!于是我拿起画笔,满足了它的要求。但是我知道我能够做的只是暂时的。而我们需要的是大家努力。让天更蓝,水更清。

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篇9:假如我有一支神笔初中想象作文

全文共 665 字

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在看过《神笔马良》中马良用神笔打败坏人后,我就一直在想:假如我也有一支神笔,那该多好啊!这样,我就可以造福世界了。

假如我有一支神笔,我要先用这支笔帮助身边的儿童,当然,我是不会占为己有,我要为贫困的儿童们画上一所所会说话的学校,这样,不用请老师,他们就能学到知识了,然后再给他们画出一个个能说会跳的玩具,让他们以后不再孤单寂寞,还要为他们画出一件件冬暖夏凉的衣服,还有吃不完也不会变质的食物……

假如我有一支神笔,我一定会帮助身边的老人和没有工作、家庭而露宿街头的人们,我要为他们画上一幢幢美丽舒适的大房子,里面的家具应有尽有,还会有贴心的机器人保姆,医生等……如果对老人,我会在旁边画上一条条跑道和一座座游泳馆,帮助他们强身健体,如果是失业的人们,我会激励他们激发潜能,找到工作,让他们过上幸福的生活。

假如我有一支神笔,我也想为国家做出一点贡献,我要把无法居住的地区画成适宜居住生存,把沙漠变成绿洲,填补臭氧层,净化空气质量,从而解决存在的一些问题。我还要为国家画出一艘艘战船,画出一架架战机,画出一辆辆战车,提升国家战力,让国家能够抵御外敌,在世界上树立威信。

假如我有一支神笔,同样,我要为地球做点事,她已经被她的孩子——人类伤害的千疮百孔。我要让她恢复生机,为她填上娇嫩的肌肤,为她注入流动的血液,让她能昂首挺胸,充满活力。估计那时候,登上月球的宇航员叔叔回眸时,都能看见地球浅浅的微笑呢。

假如我有一支神笔,我会用来为人民造福,为世界造福,我不会占为己有,只会用来做一些好事。

假如我有一支神笔……

[假如我有一支神笔初中想象作文

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篇10:假如我是神笔马良

全文共 615 字

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我是一个喜欢幻想、经常幻想的女生,我常常幻想一些五彩缤纷的事情,比如:我是白雪公主、灰姑娘……我拥有一双水晶鞋,小松鼠伙伴,一辆金光闪闪的车……

我今天的幻想主题是--神笔马良。神笔马良拥有一支神奇的毛笔,只要用这支神通广大的毛笔画画,画出来的画就一定能成为现实中的事物。今天,我就来当一回神笔马良。

早晨,我和爸爸一起看新闻联播,才知道日本地震了。虽然在战争时期时,日本人做了那么多次伤天害理的事,但是,毕竟那是他们上一代人做的,更何况我们都是人,我们工头生活在同一个地球上。

假如我是神笔马良,我会画出一座金山,让矿工们在世界各国有危险时开采,拿去换到很多钱,然后买到足够的日用品,送给正在陷入危险的国家,让这个国家的人民振作起来。

走在熙熙攘攘的街上,每隔一段路,都会看见有衣衫褴褛的人在街上卖艺、行乞。每每看到这些,我的心中都会涌上一股酸流,眼眶会不听话的红润,自己就会不由自主的走上前去,把身上的钱掏得一分不剩的给他。

假如我是神笔马良,我会画几所福利院,让全国的行乞者、卖艺者,都能在这里过上与平常人一样安逸、幸福的生活,不会再为没钱、没住所、没有食物而忧心冲冲。我还要画几位慈眉善目叔叔阿姨们,是那些行乞者、卖艺者都能拥有自己的儿女……

假如我是神笔马良……

幻想就像海面上的泡沫,是空虚的,短暂的,也像漆黑天空上绚烂的烟火,只是短暂的美丽、长久的空虚。所以,我们要通过自己的努力,把自己的幻想充实,使自己的幻想变成永久的美丽!

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篇11:神笔马良读后感600字

全文共 607 字

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今天我要向大家介绍一下《神笔良》这本书,这里有一位小男孩,名字叫马良他家境很贫寒,父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他,虽然马良家有着这样的悲惨遭遇,但是他非常喜欢画画。他家祖辈都很穷,都是种地的农民,买不起一支好笔!

有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前,这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说:“这是一支神奇的笔,你一定要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡,大公鸡竟然活了。从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西,乡亲们也很感激他,从些以后马良的这支神笔传开了。他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长(画画)。我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。他干了这些好事后有人说他回乡了?有人说他继续给人画画了?我觉得最好的还是这一个答案:“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。”

我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子,他给了我一个很好的印象。马良还是一个很懂事的孩子,他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个很可怜的孩子!出身贫寒,刚出生父母就离开了这个人世间。我觉得整本书给我带来的体会是:“我们要向马良学习,学习他那些优良的品质”。我真佩服这本书的作者,他就是洪汛涛。他可以把这本书写的这样翔实可信!我要向他多多地学习!我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。我的目标就是写作更精彩,更丰富,更优良!

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篇12:想象作文未来的马600字

全文共 635 字

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一个晴空万里的早晨,我独自一人在家学习。到了中午,我去厨房煮饭回到书房时,我的桌上多了一个东西。拿起来一看,呵,这东西上写着‘穿越时空隧道控制机’。在它的上面有一个红色、一个蓝色的两个按钮,出于好奇,我便按了红色的按钮。

啊!……

我现在已经是一个科学家了,不再是20年前的那个小学生了。以前我们的交通工具是车、船、飞机、宇宙飞船等。而现在我们的交通工具是——飞

“飞马是五年前我们科技小组的一个研究课题,花了整整五年的时间才制作成的。

飞马不会排出像汽车一样的黑烟,是个‘环保卫士’,飞马吃的食物是垃圾,它释放出来的是氧气。

飞马是全银的,背两旁插着一对雪白的翅膀,飞马的头上有一个显示器,还有键盘。马身上安有两个大按钮,和一个小按钮,大按钮分别是飞行和奔跑。小按钮是开始行驶。

飞马是上等交通工具。它可以飞在天上,也可以在地上跑。当坐在上面的人想去哪儿,就在键盘上输入地点的名字,输完后就选择两个大按钮,再按小按钮,飞马就开始行驶了,一分钟可以行驶十万八千里。

飞马也可以帮助人,有时,哪个地区发生不好的事,例如说:发生了抢劫,显示器上就会出现这个地方的名字,并且,立刻到达那个地方。到后,你摸一下马的右耳,马就会降落,再摸一下马的左耳,坏人就会被电子警察抓起来。”

我正在给我的朋友介绍我的杰作——飞马,突然感觉按到了一个按钮,还没等我反应过来。

……

我已经在我的书房了。

刚才发生的事就是我的未来。飞马就是那20年后的交通工具,就是未来的马。我一定要好好学习,发明出真正的飞马。

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篇13:假如我是神笔马良

全文共 471 字

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在一天早上,我站在镜子面前洗脸,看见了一张很陌生的脸。“天哪!我变成了神笔良!”我惊讶地喊道。同时,我的手上也出现的一到神笔,

我高兴地走出家门,看看有没有需要帮助的人。

我看见一家孤儿院的门口有一群孤儿。我在心里想:“他们真可怜,连一个亲人都没有,该怎么帮他们呢?”突然,我灵机一动,想:“我可以给他们各自变一个母亲呀!”于是,我挥动神笔,一位位母亲就变了出来。“现在他们就不会孤单了。”我微笑地说。

这件事解决了,我又往另一个地方走去。我走着走着,走到了一个乡间小道,我看见一个双目失明的少年,看样子他应该是迷失了回家的路。我毫不犹豫地画上一双明亮的眼睛,让少年从黑暗中回到了我们这美丽的世界。

他谢过我后,我又出发了,因为我还要做一件重要的事儿。就是把沙漠变成绿洲。我为了节约时间,就画了一架飞机,飞机“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里,我又挥舞着神笔,画上一片美丽的森林,一条清澈的小溪,再画上一些小动物。这片荒芜的沙漠就变成了一个新的“动物天地”。

不过,人们想过得更好,并不是依赖我的神笔,而是团结友爱,相互关心。这样,生活地能越过越美好。

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篇14:我想变成神笔马良

全文共 240 字

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假如我变成神笔

假如我变成神笔马良,

我会画许多房子,

让灾区人民住进去,

让他们有一个温暖的家。

假如我变成神笔马良,

我会画许多学校,

让小学生有一个教室,

让他们有一个学习的地方。

假如我变成神笔马良,

我会画许多好心人,

让人间充满爱。

假如我变成神笔马良,

我会画许多粮食和衣服,

让他们吃饱喝足,

身上穿着美丽的衣服,

假如我变成神笔马良,

我会画许多电话,

让我们一起和灾区人民交流,

让他们心情开朗。

假如我变成神笔马良,

我会画许多花草树木,

让世界充满芬芳,

让世界有一个好环境。

假如我变成神笔马良……

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篇15:四年级想象作文:假如我有一匹马

全文共 344 字

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假如我是一匹,我要跑到维也纳去,去感受维也纳的音乐,坐在金色大厅里,看着指挥的小棒来回摆动,看着大提琴的一拉一收,是一件多美妙的事情呀。

假如我是一匹马,我想跑到夏威夷去玩海上冲浪,尝尝当地小吃,再用小铁锹堆一个沙堡。

假如我是一匹马,我想把我的父母带到拉斯维加斯,让他们感受那里的原始森林,再给他们开一亩地,过他们想要的田园生活。

假如我是一匹马,我要到日本去抗震救灾,给他们运送食物和水,帮他们叠被子,给福岛核电站送去水,奉献我的一点爱心。

假如我是一匹马,我要把我的姥姥、姥爷接到海南去,让他们天天看日出日落,晒太阳、打乒乓球……每天快快乐乐地生活。

假如我是一匹马,我要去好多好多地方,完成那里的人们的心愿,和他们成为好朋友,每天都像在幼儿园里一样,没有烦恼,每天快快乐乐,这是我的愿望。

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篇16:我和神笔马良过一天小学

全文共 728 字

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我看过许许多多的童话故事,其中我最爱看的就是《神笔良》。今天,我悠闲地躺在床上,津津有味地看着《神笔马良》,看着看着,突然,一阵睡意袭来,我居然睡着了。

当我再次睁开眼睛的时候,迷迷糊糊地看见一个人:他头上戴着一顶帽子,身穿蓝色长大褂,手持一支金色的笔。咦?这个身影有点熟悉,他是谁呢?哦!我想起来了,是神笔马良!我简直无法相信自己的眼睛,站在我面前的居然是神笔马良!我十分激动。看到了他手上的神笔,就迫不及待地想借过来耍耍,本以为马良不会借给我,沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔,看了一遍又一遍,发现神笔平平无奇,跟其他毛笔没什么两样。

有了神笔,作业有何之愁?我突然想起来,老师给我们布置了一样作业,画一幅画。我不假思索地挥动了几下,一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时,马良生气地说:“笔不是用来玩的,是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷,在我耳边炸响,让我顿时醒悟了。

我静静地思索了一会,决定和马良带着神笔走进贫困山区:那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平;房屋十分简陋,外面下着大雨的时候,里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的,鞋子露出了脚趾,每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了,眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说:“到底怎样才能帮他们呢?”马良拍拍胸脯,挥挥神笔说:“别慌,不是有我吗?”他把神笔递给我,我郑重地接过神笔,用手一挥。顷刻间,宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华;小孩子再也不用穿破烂的衣服了,他们开开心心地去上学;大人们也不再唉声叹气,田野里瓜果飘香,机声轰鸣,充满了欢声笑语。

突然,妈妈拍了拍我的肩,把我从梦中叫醒了,原来这是一场梦呀!如果以后还有机会,我还想和马良过一天。

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篇17:我和神笔马良过一天作文500字

全文共 549 字

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今天早上,我一起床就看见了一个不一样的世界:地上开满了五彩缤纷的花儿,小河清可见底,天空是蔚蓝的一片……一切都是那么美!我看了看四周,发现有个人正在为大家画画。我走近一看,咦,这不是书本上见过的神笔良吗?怎么跑着来了?

我悄声地对马良说:“马良,我也十分喜欢画画,你能教教我吗?”马良点点头。我小心翼翼地从马良手中接过神笔,模仿着他之前画的花儿,在一片空地上也画了一片花海。画完后,我全神贯注地盯着这幅画,不一会,果然那些花海变成真的了。我激动地欢呼起来:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一个用神笔画成功的人!”马良心里也十分高兴,因为终于有一个能和他一起帮助别人了。

他拉着我的手,我们来到了一个小村庄,这里常年不下雨,井水已经枯竭了,百姓们每天都在祈祷着下场雨。只见马良用神笔在天空中一挥,“哗啦哗啦”就下起了大雨,人们都激动地把盆啊,锅啊,拿出来接水。接着,他把神笔给我,让我在枯井中画满井水。我在井水旁,往井底画了取之不尽用之不竭的井水,从地下一直汩汩地往上冒着。马良又带着我去穷苦人家,为他们画了一些安全的房屋,还为农民画出耕地的机器、农具……我们走过了一个又一个地方,帮助了许许多多的人……

看到自己也能帮助别人,觉得十分幸福和自豪。感谢神笔马良的到来,让我度过了愉快又有意义的一天。

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篇18:我想变成神笔马良作文400字

全文共 431 字

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每个人都想变,变成有魔法的哈利波特,变成会七十二变的孙悟空,变成打坏人的超人,变成勇猛的x战警“金钢狼”,而在我幼小的心灵里想变成神笔良,因为我可以拥有一支神奇的“点石成金”之笔。

假如我能变成神笔马良,我先拿着神笔来到森林里,不仅给鸟儿画一个美丽的家,还给其他的小动物画他们想要的家,让他们可以在森林中舒舒服服地居住,顺便画个隔离带,让想进森林捕猎的人们压根进不去。

假如我变成了神笔马良,我还拿着神笔去祖国的大西北,要在沙漠上画一大片森林,让我们祖国的沙漠变成一个大绿洲,还要在这一大片绿洲上画出许多已经绝种的动物,让他们在那里快乐地生存,这样我们北方地区就不再会出现风沙等自然灾害。

假如我能变成神笔马良,我就用手中的笔画出一家家医院,在这里不仅有高科技的设备,可以治愈各种疾病,最主要是这里看病都是免费的,尤其是那些家里没有钱,但是需要救助的人们,在这里可以放心安置,不用担心交不起医药费了。

假如我是神笔马良,我会让世界变得更美好,人们生活得更健康、更幸福!

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篇19:小牛和小马想象作文

全文共 363 字

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小牛是好朋友,他们都住在农场里.

有一天,小马对小牛说:"现在我和你来举行一场跑步比赛吧!”

他们一起从起跑线出发,各自奋力向前跑,不一会儿,小马跑到了终点,小牛落在了后面,小马在终点连蹦带跳地说:“我第一名!我第一名!”。从此小马看不起小牛。逢人便说:“小牛跑地真慢,像蜗牛一样。”说话时脸上总带着轻蔑的神情。

有一天,农场主人说要犁田了,小马自告奋勇要求去犁田,他想在主人面前好好表现一下,可是当他套上犁田工具时,工具怎么也不听他使唤,他累地满头大汗,还是没完成任务。这时,小牛一声不响,走上前去,套上了工具,轻轻松松地完成了任务。小马羞愧地对小牛说:“对不起。”小牛说:“没关系,每个人都有自己的优点和缺点。不要为自己的长处而骄傲,也不必为自己的短处而自卑。”小马连连称是。

从此小马和小牛和睦相处,成了世界上最好的朋友。

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