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温暖记叙作文【精品20篇】

勇气是一种无形的财富,总会有人懂得珍惜,懂得利用,相信在我们这一代人身上,它会得到更好的展现,也许我把这篇文章写下来,也能算得上是一种勇气吧!接下来就是开学吧给你们带来的一些关于温暖记叙作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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中考记叙

全文共 505 字

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天堂?老师居然要带我们去天堂!那儿不是去世的人才去的地方吗?俗话说:上有天堂,下有苏杭。难道老师要带我们去苏州或杭州不成?老师该不会白天或梦话吧?听到老师要带我们去天堂,班里立即炸开了锅,同学们七嘴八舌的谈着天堂的样子。有人说:“天堂里绿树成荫、百花齐放、百鸟争鸣。”有人说:“天堂没有犯罪,没有争吵,没有穷富之分。”还有人说:“天堂里有一群快乐的天使。”

老师讲了下规则,我才知道原来这是个游戏。这个游戏是这样的:我们要用红领巾把眼睛蒙住,由老师带领我们走过天桥,来到天堂门口,要是掉了队就不能通过天桥来到天堂了。

游戏开始了,我用颤抖的双手系上红领巾,象是去完成一个特别重要的使命。我的心里装满了可怕,还有一点儿刺激。我小心翼翼的向前挪着步子,生怕滚下楼梯。这虽然是走过无数回的路,但我总是觉得,我的边上就是万丈深渊,一失足,就会粉身碎骨!

终于,队伍停了下来。老师让我们先别解开红领巾,我屏住呼吸,想象着天堂之门的样子,没听清老师在说些什么。过了一会,我解开红领巾,啊?天堂之门难道就是校门口那座知识之门的雕塑?这时,心里的那个我在说:“这不就是天堂之门吗?有了知识不就如进入了天堂吗?”看着雕塑,我恍然大悟。

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篇1:温暖作文

全文共 544 字

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家,总是给人温暖的感觉。一个归宿,一处港湾,一个微笑,一个拥抱……

家是什么?社会学家说是社会的最小细胞,婚姻学家说是风雨相依的两人世界,文学家说是宝盖下面养着一群猪(若剖析“家”字的结构写法,可不正是这样嘛)。哈哈,总之,每个人对家都有一份不同的感觉。

当你工作了一天,疲乏的往那个专门为你亮起的处所前行时,那个是家;当你远离故乡,想起妈妈的叮咛爸爸的美食时,那个是家;当你遭受生活的磨难,有人给你一个理解的温馨怀抱时,那也有家的味道;当你独行在异地,猛然听到熟悉的乡音时,那还是有家的体会……家,永远停留在你心底的某个角落,不会消逝。

每个人来到这尘世,其实都是孤独的。似乎,寻找到自己认为的那个家,才是生命的全部意义。那会是心灵安放的处所吗?也许!也许吧。有些人在用身漂泊,也有些人用心去流浪,只为,找到那一个家。总是希望能有处安宁的港湾可以彻底停歇。心,放下了。完完全全、无牵无挂、纯纯净净的,放、下。那个最终保管心灵的地方,应该就是家吧。

家,更多的时候是种淡淡的乡愁。席慕蓉笔下的乡愁是首歌:“那故乡的歌,是一支清远的笛,总在有月亮的晚上,响起;故乡的面貌,却是一种模糊的怅望,仿佛雾里的,挥手别离;离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去”……也许不曾老去的,是自己那颗念家的心吧。

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篇2:温暖般的春天高中

全文共 546 字

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春姑娘带着温暖的春风来了,她唤醒了沉睡的大地,唤醒了冬眠的小动物,唤醒了花草树木。

瞧,公园里的花真美啊!红得似火,黄得似金,蓝得如海,绿得如草,粉得如霞,色彩明丽,公园里的花不光有着美丽的颜色,还有很多种优美的姿态。你看,有的正开得旺盛;有的才展开了两三片花瓣,好像不愿意把自己美丽的姿态完全展现给我们看;有的像个害羞的小姑娘,含苞待放。它们都随着温暖的春风,左右摇摆,犹如一个个跳舞的小精灵。

公园里的树也不甘示弱,有的很粗,很壮,我们十来个人都抱不住;有的很高,仿佛是一根擎天柱;有的很绿,绿得像一道道翠绿屏障。

美丽的小燕子也从南方飞回来了,它们跟着勤劳的小蜜蜂们一起构成了一道别有韵味的风景线。

绿草在广阔的平原上疯狂地生长,这让我想起了一句白居易的诗——烟火烧不尽,春风吹又生。

春天的声音真是举不胜举啊!你听,“呼呼……”便是风儿在吹着风筝;“哗啦哗啦”,那便是小河里冰块融化的声音;“沙沙、沙沙,”那仿佛是月亮和星星正在说悄悄话,这些声音构成了一首无与伦比的交响乐。

你在春季时,常常会看到许多人去郊外踏青、旅游。他们穿着春装,拿着竹筒饭,其乐融融的坐在草地上谈天说地,好不欢快。

我爱这万物复苏的春天,爱这万紫千红的春天,爱着生机勃勃的春天,她使我感到快乐,感到愉悦,感到开心,我爱春天!

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篇3:小学温暖作文

全文共 704 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”在人们的忙碌和笑脸中,除夕踮着脚尖悄悄地来了。

大年三十一大早,窗外便响起了断断续续的鞭炮声,我们一家人早早地便忙了起来:爷爷去买招待客人的水果、瓜子和糖,妈妈去买对联和窗花,爸爸去买鞭炮,奶奶忙着准备今晚的年夜饭。一家人虽忙的不可开交,可脸上却藏不住溢出的欣喜。

到了中午终于采办完毕,我帮爸爸贴好了窗花和对联,红红的窗花和对联为新年的到来增添了不少气氛。村里的各家各户都贴起了对联,门口挂着大红灯笼。年夜饭的香味飘来,新年就快要到达。

傍晚,香喷喷的年夜饭上桌了,一桌子的菜真是让人目不暇接:有油焖大虾、炸鱼、牛肉、火锅……我们围着桌子一边吃年夜饭一边看春晚。一家人有说有笑的在一起,这大概就是所有人的愿望吧。

吃完年夜饭,奶奶和妈妈便开始包饺子妈妈把一枚硬币放在饺子馅里包起来,神秘地说:"谁吃到这个包有硬币的饺子来年就一定会有财运的。"不知道今年谁会吃到这个饺子呢,真希望是我。

春晚的歌声仍在继续,每个人的嘴角仍是上扬。说说笑笑中,新年的脚步越来越近,天空上已经有绽放的烟花,远处传来断断续续的鞭炮声。

奶奶下了一些饺子,这些饺子像水中的鱼儿在奶奶手中勺子的搅拌下,在水中慢慢的游动,不一会便挺着白白的肚子浮了上来。我连忙坐下吃了几个,却没见“好运饺”的踪影。当我准备再吃几个时,爷爷“哎呀"一声,吐出一个硬币来,妈妈笑着说:“看来今年爷爷最有财运啊”。真不知道哪年才能轮到我呀。

“铛、铛、铛”随着新年钟声的敲响,鞭炮声不断传来,烟火点缀着黑暗的夜空,像开在天上的花,照亮着每个人的脸庞。

屋子里的火炉暖暖的,温暖的让每个人脸颊发红。每个人脸上的笑容像天上的焰火一般,灿烂如花。

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篇4:描写我身边的温暖的主题

全文共 847 字

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金黄的阳光透过头顶树叶的空隙投射下来,落在我的肩上,暖暖的,就像那次不期而遇的温暖。 The golden sunlight is projected through the gaps of the leaves on the top of the head, falling on my shoulder, warm, like the warmth that encountered at that time.

那是春日的一个下午,我漫步在古厝的小道上,阳光暖暖的,照在砖红的古厝上,与屋旁栽种的榕树相映衬。走着走着来到了一间废弃的古厝,木质窗边已长出了杂草,木门经不住岁月的侵蚀早已破旧不堪。而古厝的院子却充满了生机,不知名的野花占据了半个院子,蜜蜂蝴蝶也来了。一阵微风拂过,空气似乎变得香甜起来了,细细嗅着,是玉兰花!我走进院子,看见一株玉兰正在角落散发着芳香。

当我沉浸在这花香时,似乎听见门口传来了脚步声,回头一看,是一位阿嬷。阿嬷似乎有七十岁了,花白的头发,脸上也布满了皱纹,那是逝去的岁月留下的痕迹,阿嬷的手上还挎着一个篮子。阿嬷从院子另一侧走来,看到阿嬷似乎是朝我这边走来,我赶忙去扶她。走近时,我闻到阿嬷身上也有一股淡淡的香气。

走着走着,我们又来到了玉兰前。阿嬷放下手中的篮子,从篮子里拿出一把剪刀,慢慢地剪着玉兰的花苞。阳光下,白色的玉兰花,绿色的枝丫与身穿红色衣服的阿嬷构成了一副优美的画面。我不禁有些好奇,剪玉兰花做什么,便问阿嬷。阿嬷边剪着花苞,边告诉我马上要春种了,现在玉兰回家先晾洗着,等春种的时候再用玉兰泡茶,让自己儿子儿媳带过去。

我看着阿嬷剪玉兰似乎有些吃力了,便主动要求帮阿嬷剪。接过剪刀,我在玉兰树上寻找着花苞,就这样剪了快半个篮子。我有些担心这么多玉兰泡茶怎么泡的完。阿嬷似乎知道了我的心思,笑了一下,说:“没关系,多泡一点带去给别人喝也好呀。”

阳光透过玉兰树叶的缝隙撒在地上,撒在阿嬷身上,也撒在我的心里。

玉兰散发着淡淡的清香,就像那不期而遇的温暖一般。

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篇5:初二作文记叙

全文共 614 字

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夏天,在不知不觉中悄然到来了,我们又可以游泳、玩沙、吃冷饮了!但是,随着夏天的来临,我最讨厌的蚊子也越来越嚣张了。每一次我出去玩儿,都会被咬得满头包。

这天,我正窝在沙发上打瞌睡,忽然听到妈妈兴高采烈的声音:“快过来!”,我揉揉眼睛,走到茶几旁,问道:“干什么?”“你看着就知道了!”妈妈拿出一瓶小药片,在我眼前晃了晃,接着说:“夏天,蚊虫多,我们一起来做防蚊药水吧!”,“好吔!”我和弟弟一起欢呼起来。

“第一步,要把药片捣碎!”妈妈拿来一个大勺子,用力碾已经放在碗里的几片药片。“让我来!”,我一下子夺过勺子,开始用力压,这些小药片还真是难对付,一压它就滑开,还蹦得老高。最后,这些顽抗的药片终于在我们的齐心协力下,被碾成了粉末。

“第二步,要将清水和药粉混合。”我倒来一杯清水,轻轻地倒进碗里。搅拌后,再把药水倒进喷雾瓶里就成了。可是,难题又来了:喷雾瓶的开口太小了,而碗的开口很大,药水一倒就顺着碗壁往一下流,一点也流不进瓶子里,这该怎么办呢?我和弟弟急得不知如何是好。忽然,妈妈灵机一动,说:“我们来做个漏斗吧!”。“好主意!”我马上去书房拿来了一张白纸,妈妈把它卷成漏斗形状,放在喷雾瓶上。哈!根本不费力气,一下就灌进去了!

一瓶防蚊药水就这样做好了。我到小区外试了试,效果立竿见影,蚊子们都对我敬而远之了。

这次,我不但学会了制作防蚊药水,还知道了遇到困难要自己多动脑筋,想办法去解决。制作防蚊药水真是一件很有意义的事情啊!

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篇6:温暖阳光600字

全文共 540 字

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假如我变成一束阳光,只是为了好玩,在空中照耀着你,温暖着你,又躲到棉花糖似的白云后面,跟你玩捉迷藏。妈妈,你会认识我吗?

你要是叫道:“孩子,你在哪里?快出来呀。”我偷偷的在白云后面坏笑,却不出来。

我要悄悄地投射到你的房间里,看着你工作。

当你在电脑前打字时,我会从窗外乘着风,带来花的芳香,泥土的清香和嫩草的甜香,让大自然的气息带给你无限的清新,滋润我们的心灵,让整个房间都萦绕着香气。我呢,坐在你的工作台旁,看着你纤细的手指在键盘上灵活的跳跃,心想,如果我长大了,我也要像你一样,做一个认真对待工作的人,在电脑里敲打出五彩斑斓的文字。

当你在晚秋的公园里散步,树上的红叶翩翩落下,飘落在你的脚边,你慢慢蹲下来,拾起了那片落叶,放进了背包,继续往前走。秋风吹乱了你乌黑的发丝,吹红了你的脸颊,我要为你驱赶寒风,把阳光洒在你身上,用我的身体温暖着你,你会感受到暖意,却不知道是从我身上来的。

当你吃过午饭,坐在阳台的长椅上休息,你轻轻拿起身边的书,用双手捧起,开始专心致志地看起来。你会跟故事中的人物一起笑,一起哭。我有时也会悄悄凑过去,看看究竟是什么故事这么引人入胜。我会投一束阳光到你读的地方,给你更多的光亮,也许我十分渺小,却能给你无限的光芒。

我会一直默默的在你身后,却不让你看到我

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篇7:我感受到温暖的作文600字左右

全文共 950 字

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温暖。是一个很宽泛的词语。在寒冷的天气里,一个拥抱能使人温暖;在心情失落时,一个微笑也能带来温暖。对于温暖,我们渴求的是感动,是心灵上的慰藉。但却忽视了最重要的人心可贵。 warm.It is a very broad word.In cold weather, a hug can warm people; when the mood is lost, a smile can bring warmth.For warmth, what we want to be moved is moving, and we are spiritual comfort.But it ignores the most important people.

光终究要改变我记忆中的样子,变的陌生而又熟悉。

淅淅沥沥,屋外的雨声愈演愈烈。这样的天气使人心情烦闷。我实在是不愿意出门,联想到屋外的湿气与闷热,身体也不由自主地抗拒着,但却对早已咕咕作响的肚子无可奈何。带着雨伞和雨鞋,我踏出了家门。

雨来的比预想的要大,一点一滴地打落在伞上,十分沉重,仿佛要把人拍到地底下去。我握紧了伞,快步奔向便利店。

我迅速地买完了食物,坐在便利店里,隔着玻璃,望向窗外的雨。不敢想象,我居然从这野兽般的雨中走出来,而且只是为了吃一顿饭。

雨势越来越大,行人也越来越少,见不到什么新奇。

这时,眼前突然出现了那熟悉的制服清洁工。雨下这么大,为什么还要扫地呢?我想着。原来,雨把树叶拍落了,堵住了下水道口,积水越来越深。清洁工带着一顶草帽,身上系着一块灰黄的塑料布。雨中的他显得格外清晰。也格外瘦小。雨水渗透了那薄薄的草帽,沿着他不知是雨还是汗的额头滑下,跌进他深深的皱纹里。很快,雨水将他的眼睛迷得睁不开,他也只是用袖子抹了抹脸,继续干着。这样的场景,确实是司空见惯。

我低下头继续享受着美味,再抬头时,心中竟升起了丝丝暖意。一把黄色的雨伞出现在他的头顶。撑伞的,只是一个小学生。他们不知在交谈什么。一会儿,那个小学生笑了,清洁工也笑了。直到我吃完饭,雨也没有停。他们,就那样静静的在雨中伫立。

我想,这就是温暖吧。雨中的一把伞,一个身影。清洁工给我们的心带来了温暖,而那个孩子也给清洁工带来了温暖。总说人心冷漠,这一刻,温暖却在不经意间燃烧起来。

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篇8:温暖作文

全文共 733 字

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那一天,那一刻,那张朴素的脸深深地印在我的脑海,那个背影,让我温暖,让我敬佩。

同一段路,同一班车,我又坐在车厢尾部靠窗的老位置。冬天未去,春还未来,我有点无聊地看着车窗外掠过的枯枝,看着那钢筋水泥堆成的城市,微风伴着细雨,大树矗立在街道的两旁,有点落寞,纵横交错的枝条仿佛织成了一张网,遮挡了天空。

忽然,听见有人喊:“等一下,请停一下车。”喊了好几遍,而司机挺直着背,一动不动,似乎什么也没事听见,亦或是早已见怪不怪,充耳不闻。车上的乘客漠然处之,我闷闷地看着窗外的风景向后倒去,那声音依然穿过玻璃钻进我的耳朵。我回头看,落在最后的是一位抱着孩子的年轻母亲。远远地,感觉到了她的无助和无奈。我几乎想提醒司机后面有人追车,可是话到嘴边,还是生生地吞了下去。规则就是规则,之前我也碰过类似的情况,每次,公交车都会无情地甩下那些人,一溜烟向前开去。

马上到下一站点了,车停了,她们呢?哎,还是没赶上。一般没人上下车,司机定会马上开车的。雨似乎大了一点,我为她们担心,心底对这个司机多了几分厌恶。

说来奇怪,司机并没有急着关车门,那宽厚的背影依旧挺直,眼睛却盯着倒车镜……

她们终于都赶到这个站点,一个个陆续上了车,投钱的声音打破了车内的寂静。女子充满感激地道谢,司机那宽厚的背还是挺得笔直,只是微微偏了一下头,面容憨厚,目光真诚,对道谢似乎有些不知所措,淡淡一笑,说:“没什么,我们都要遵守交通规则,请坐稳了。”

在生活中,总有一些人,不经意间洒下了一丝丝温暖,让人如沐春风,虽是举手之劳,也能化解隔阂,这样的人让我温暖。

教师评语:文章布局合理,故事情节耐人寻味。小作者通过叙述自己的所见所感来突出文章的主旨,深化文章的主题。通过人物动作、语言、心理的描写,表达了内心情感的变化。

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篇9:感受温暖作文小学生

全文共 636 字

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每每看见那条浅黄色的围巾,就像初生的太阳照耀在心田,萦绕着阵阵暖意。

幼儿园大班时,我来到了新的幼儿园。面对着那一张张陌生的脸,我不情愿的走向座位。一张特别的脸吸引住了我。她扎着一支马尾辫,脸上带着甜甜的笑容,酒窝深深地凹了下去,她看上去多活泼、开朗。下课了,其他同学都在外面玩,只有我默默地趴在桌子上,嘟着嘴,眼里噙着泪水,脑海里浮现出了和以前同学在一起玩耍的场景。

“你怎么不出去玩呀?一阵爽朗的声音传入我的耳朵。回头一看竟是她,她咧着嘴,露出一口洁白的牙齿。“我叫李雨婷,你叫什么?”她笑着对我说。“姚瑛。”我涩涩的说。“我们做好朋友吧”李雨婷依然保持着那惹人喜爱的笑容。说完,她拉起我的手就往外走,受那笑容的感染,我不自觉地跟着她走了出去。就这样,我认识了一个豪爽、开朗的小女孩。

记得,那是一个寒冬。呼啸而来的寒风吹得人们瑟瑟发抖,寒冷淹没了这个城市。走在校园的小路上,一股寒意包围着我,侵袭着我,浑身像失去了知觉似的。我缩起了脖子,拼命地搓着手,仍感觉不到一丝暖意。雨婷注意到了我,“冷吗?”她取下围在脖子上的围巾——那条漂亮的、浅黄色的围巾,紧紧的围在我的脖子上。在哪呼啸的北风中,两两个小女孩相互依偎着。

我们就这样成为了形影不离的朋友,共同度过了一段最甜美的时光。

大班毕业的时候。“姚瑛,我要搬家了!”她哽咽地告诉我。我紧紧地抱住她,泪水浸湿了我们的衣服。她走了,留下了那条阳光般温暖的围巾。

每个严寒的冬天。总有那条浅黄色的围巾,一缕淡淡的阳光环绕在我的脖颈上。

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篇10:温暖作文

全文共 690 字

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农历正月二十九是福州传统节日“拗九节”,也叫“孝顺节”。这一天,家家户户都用糯米、花生、桂圆,熬出又香又好吃的拗九粥,捧到双亲膝前,感谢他们给予我们生命,感谢他们将我们抚养长大。

今天,我们家也做拗九粥,因为糯米不够,妈妈叫我去米店再买一些糯米回来。拿了钱,我急急忙忙地冲出家门,去米店买糯米。

在回家的路上,我看见同村的林阿婆一个人坐在屋前的石椅上发呆。

我走过去问阿婆:“林阿婆,今天是拗九节,您的儿女有没有给您送拗九粥呀?”

阿婆摇摇头,轻轻叹了口气,说:“哎,家里只有我一个人,我无子无女,哪能吃到拗九粥啊!”

听了老阿婆的一席话,我走进她的不足10平方米的房间一看,屋里阴暗潮湿,连卫生间都没有,一张木板床和一个灶台就是她的全部家当。

回家后,我心里像压着一块大石头,堵得慌。我把刚才看到林阿婆的事告诉了妈妈。妈妈说,阿婆是漳州人,年轻时嫁到潭头来,生了三个孩子,不幸都夭折了,老伴也早就去世了,现在阿婆已经90岁了,就靠一点低保救济金生活。

过了一会儿,香喷喷的拗九粥熬好了。妈妈用保温壶装了一大碗,叮嘱我先送到阿婆家。到了阿婆家,我一口一口地喂阿婆喝,阿婆还夸我真懂事,她高兴地说:“今天正好是我90岁生日,这是我几十年来收到的最贵重的生日礼物啊!”阿婆拉着我的手,布满皱纹的脸上漾起了笑容。

我说:“阿婆,我改天再来看您吧。”

阿婆说:“好吧,希望你有空常来陪我。”

回家后,妈妈高兴地搂着我说:“孩子,你长大了,妈妈为你感到骄傲与自豪!”

是啊!如果我们每个人都能将浓浓亲情送到孤寡老人的心坎上,让他们感受到温暖和关爱,那么我们的社会就会更加和谐,我们这座爱与温暖的城市就会更加美丽!

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篇11:温暖的时光作文

全文共 495 字

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在我们生活中,往往一个小小的细节就可以打动人心!

每天发生的事,不过就是小小的细节,就像在矮的人面前不谈身高,在胖的人面前不谈体重,在别人说话的时候不去打扰......这些可能是你不经意间的小动作,但在别人眼里却无比温馨。

今天下起了雨,我在教室里耐心地等待着父母。等了许久也没见父母来,我便察觉到不对劲,一问才知道,父母今天有事,不能来接我了。我只能独自一人回家了,但是我又没有伞……我失落地淋着雨向家的方向走去。

这时,我发现雨突然停了。“咦?咋回事?”我奇怪地说道。“你好呀!”身后一个温柔的声音传来,我轻轻地抬起头,只见头上撑着一把粉红色的雨伞,我转身一看,是我的同桌,她正帮我打着伞呢!“你看你把自己都淋湿了!”她有点生气的说,并拿出了一块毛巾细心地帮我擦干头上的水。我的心里暖暖的,我轻轻地说了句:“没事没事,谢谢你呀!”“下次别这样了,小心感冒了。”我回答道:“嗯嗯。”于是我们就朝各自家的方向走去。

我们走过的路是湿的,我的鞋也湿透了,可是冰凉的脚我却一点都未察觉,我知道,是同桌的友爱温暖了我。世界上细心的人很多,需要我们努力去发现,大家也都在努力在变成别人喜欢的样子。一起加油!

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篇12:集体温暖作文

全文共 617 字

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我们班上课时,每逢老师在黑板上写字,总有个人走到黑板前去抄,他就是杨立光同学。

杨立光同学得了先天性的`白内障,左眼失明,右眼也只剩下三成视力了,哪怕坐在第一排,他也看不见黑板上的字。他看书时,鼻尖儿乎碰到了书本;写出字来常常走样儿,有时两个字叠在一起了。

我们都替他着急。有的帮他念字,有的帮他抄家庭作业题,还得把字写得大大的。老师很关心他,时常叫他不要做书面作业,但他却坚持每天把作业做完,我们被他这种惊人的毅力所感动,都想怎样才能进一步帮他的忙。

一天,林冰同学带来了一个放大镜,大家都争者看,传到杨立光同学手上,他拿着放大镜,对着书一看,惊叫起来:“我能看见字了,多清楚啊!”“是啊,他要是有个放大镜看书、写字,那该多好啊!”我心里暗暗地想着。

我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们,大家都赞成这个好办法。于是,我们凑了钱,到店里买了一个放大镜,装在一个精致的盒子里。

第二天一早,小队长背着书包走进教室,来到杨立光课桌前,从书包里掏出那个精致的盒子,笑咪咪地对杨立光说:“你猜猜,这里面装着什么?”

杨立光打开盒子一看,叫了起来:“啊!放大镜!”小队长笑盈盈地说:“这是送给你的,请你收下吧!”杨立光摇摇头,说“这怎行么呢?怎么能让你花钱呢?”

小队长说:“这是我们全小队队员的一点心意,收下吧!”

杨立光看看放大镜,又看看围在他身边的同学,流下了激动的泪水。因为他感到集体温暖呀!

从此,杨立光同学更加努力学习,他看书、写字方便多了。

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篇13:需要温暖作文小学生

全文共 939 字

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温暖,就是早晨桌上递给你的一杯水,那纯洁清澈的水啊,就是温暖人心的热血;温暖,就是天冷时帮你披上的一件厚毛衣,那一针一线,就是无限温暖的爱;温暖,就是流汗时塞到手上的一条毛巾,那汗水,顿时变得无比甘甜。

我们时常感受到温暖,却不懂珍惜,应该知道的,温暖可以融化冰雪,可以激励人心,对于我来说,它,是多么的棒。

我感受得到。

这是一件很普通的事,但我觉得它不普通。

那是一个死气沉沉的早晨,所以一切物体都停止发出声音,像化石般站着。连勤劳的风儿也变得奄奄一息。

“叔叔,小心!前面是十字路口。”我听见一个清脆的声音说着。

“是吗,谢谢你提醒我。”那个叔叔用沙哑的声音说道。

“我来扶你过马路吧!”女孩说,那个叔叔答应了。

我在想:“那个叔叔不是四肢健全吗!连过马路也要扶,也太懒了吧!”

我于是跟着那个女孩和叔叔过了马路,女孩放开他的手的一瞬间,她就往墙面走去,差点撞上去。女孩连忙又上去把他扶着。“他是盲人吧!”我又想着。便也上去帮忙扶着,那个小女孩说:“姐姐,我要回家了,我跟你们不同路,我就先走了,叔叔,再见。”她说完,挥了挥手,便高兴地走了。我就跟那位盲人叔叔说:“她走了,叔叔,你家在哪,我送你回去吧。”他点了点头,我便扶着他朝他所说的地方走去。

走了差不多5分钟,在那位叔叔的前面有一块大石头,我便对那位叔叔说:“叔叔,等一下,你前面有一块大石头,我来搬走它。”我于是弯下腰去,他却阻止了“我来吧!”叔叔亲切地说。然后用拐杖在地面上敲了几下,拐杖碰到了石块,他就弯下身子,慢慢地摸索着,终于抓到了石块的两个边缘,直起了身子,往旁边放下,我便递给他拐杖。我打算上前去扶他,他却说:“小姑娘,你回家吧,我自己知道怎么回家。”“叔叔,您能行吗?”我怀疑的问。“能行,能行,”他便往前方走去,我便在后面追问:“叔叔,为什么你要搬刚才那个石块,而不让我搬呢?”叔叔说:“你搬不起来,而且,如果不搬走,就会有很多人摔倒的。”说完,他便走了。我顿时愣住了,一个盲人都一颗为他人着想的心,一些健康的人却没有。也许吧!从此以后,我也有了这样一颗为他人着想的心,说是被他感染了,不如说是他让我感受到了这个世界上从没有过的温暖。

生活中,我们时常感受到温暖,我发现到了,我也以同样的方法,把这种温暖传给更多的人。

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篇14:温暖的亲情九年级话题

全文共 731 字

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体验有赖于生命的真实经历。所以,体验亲情是我们每天都在做的事。在人世间所有的感情中,有一种最真挚的感情,叫做亲情。它伴随着我们的学习,伴随着我们的成长。而给予我们亲情的人,正是我们的父亲和母亲。无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父母的爱都在你身上紧紧缠绕。接受亲情是亲情的源泉,而体验亲情是亲情的灵魂。

父亲,使我体验到了如山的亲情。日复一日,年复一年,每当我结束了一天的学习,背着沉重的书包,拖着疲惫的身躯回到家中的时候,转动钥匙,打开家门,总有一股袅袅的清香扑鼻而来,使我体验到了浓浓的亲情。“儿子,快来吃饭吧,爸爸给你做了你最喜欢吃的菜,有……”每天,都有这样充满亲情的话语回荡在我的耳边。父亲的坚持,使我拥有了强健的体魄,使我拥有更多的精力投入到紧张的学习中去。父亲,使我体验到了始终如一的亲情,使我体验到了深沉的、如山的亲情。

母亲,使我体验到了如水的亲情。记得那节体育课,由于我的动作幅度过大,把校服弄破了。回家后,劳累了一天的母亲,坐在窗户旁边,借着太阳光为我缝着校服。金色的阳光照在缝衣用的针尖头上闪闪发光,也照在母亲疲惫的脸上。母亲是那么认真地缝着校服,微风顺着窗户吹进来,透着一丝干燥的气息。母亲一针一针地为我缝着,缝得严实,不留一丝缝隙,就像原来一样。这细细的线儿,是我和母亲传递亲情的纽带,传递着母亲给予我的亲情,把我的心和母亲的心一丝一扣地紧紧扣在一起,给我亲情的体验。

我体验了父母给予我的亲情,也要回馈父母亲情的体验。在我紧张的学习之余,我会帮父母做一些力所能及的家务,如洗衣、扫地、煮饭等。体验亲情,是相互的。

亲情,无法从别人的传授中获得,只能从亲情的传递和体验中获得。体验亲情,使我们获得亲情的温暖;体验亲情,使我们过上美好的生活。

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篇15:集体温暖作文

全文共 478 字

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“老师,我叫梅子!”“老师,我叫李子!”“老师,我叫四叶草!”这节课,我们班热闹非凡,因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事,还得从我们班的慕小小说起。

慕小小是我们班唯一一个傣族人,这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了,因为一些小小的生活习惯不同,她迟迟没有融入班级里,也没有一次和同学们交流过,如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题,恐怕我们都已经把她忘了吧。

可是,老师每次叫她起来回答问题时,她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话,可是她每一次都在刻意回避,不愿意和我说话。而身为班长的我,一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动,老师也同意了。

活动就在今天,老师一走进教室,就跟大家说了这件事,大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说:“老师,我叫幻想!”“老师,我叫猪头!”“老师,我叫大板牙!”同学们一说起自己的外号,全班都笑成一锅粥。而我说:“慕小小,你也取一个外号吧!”慕小小站起来说:“我叫蛋糕!”

经过这次活动,慕小小变得越来越阳光,看着我们这一个温暖的班集体,我感到高兴。

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篇16:描写我爱温暖的家的满分

全文共 594 字

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每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外。 Everyone has a home, and everyone will love his own home, so I am no exception.

家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情。不知不觉地,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,最熟悉的环境,还储存了我多年的故事。

在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草,争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

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篇17:温暖中考满分作文600字

全文共 720 字

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天空一片灰蒙蒙,太阳公公躲在那密密层层的乌云后,时时不肯露脸。我现在的心情也正如这天气,灰色一片……就是因为青春叛逆惹的祸。

哎……

“哎呀,又干了一件坏事。”这次又一不小心将老师的粉笔盒给弄翻了!一大盒新粉笔“死的死,伤的伤”大多都是拦腰截断了。“幸亏老师没发现,否则就又要告诉父母了。”我心里小声嘀咕着“今天又要挂一次了,我是去自首呢?还是……”。想到这儿我不禁打了个寒颤,不用说也知道后果肯定不堪设想了……

体育课了,我无精打采地做运动,像一个已经没了程序的机器人一样。一向活跃于体育课的我这一反常态的举动很快被同学们发现了,虽然他们还不知道,但聪明的人一定知道我又干坏事了!我没有看同学们,只顾与“心魔”作斗争“去自首吧!要想人不知,除非己莫为,这件事总会被人发觉的!”“不,去自首了不是去飞蛾扑火,自取灭亡吗?……

“叮铃铃

——”下课了。我的一个最为亲密的朋友戈晨吉向我走来问:“你今天怎么了、是不是又干坏事了?”我无精打采地点点头“嗯”了一声。他立即反问道:“又怎了?”“我把粉笔全给弄断了。”他立即安慰道:“没什么,去和老师讲一下,认个错、表个态不就完了吗?”“哪有那么简单啊!这已是我犯的第n+1次错了。老师哪会如此简单就原谅我啊!”“人不是十全十美的,有哪个人能不犯错?只要你能勇敢地承认,老师一定会原谅你的。”这时久违了的太阳露出了他那生气十足闪闪发光的面孔,撒下了一地阳光!我的心也恍然大悟,那一地阳光同时也照进了我的心里。

我带着释然和惶恐,向着教师办公室走去……

那一地阳光是温暖的,他融化了我内心的坚冰;那一地阳光是火热的,他给我动力,使我跨越了那座山;那一地阳光给了我新的力量,给了我新的希望,使我更加乐观、开朗、自信……

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篇18:描写成长中的温暖的满分

全文共 724 字

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看似平淡的生活,总会给你一些惊喜,让你感受那不期而遇的温暖。 The seemingly bland life will always give you some surprises and let you feel the unexpected warmth.

温暖,没有华丽的语言,没有艳丽的颜色,只有热烈的温度,让你感觉心中瞬间一股暖流涌出。

我还记得一股暖流在我不经意间涌出,那是寻常的一天,没有惊喜发生,我百无聊赖的翻着手机,徘徊在QQ之中,看到一条作业求助的消息,反正闲着也是闲着,去帮帮他吧,于是便打开私聊界面,那是一个五年级的小女孩,遇到了一个拔高的数学题不会,为了方便讲题,我打开语音和他讲,讲完之后,正准备退出,便听见小女孩甜甜的说了声,姐姐,谢谢你,你真好。

也许那是情理之中,但是却在我意料之外,女孩甜甜的声音映入耳畔,甜蜜随着流动变成温暖。听过无数的道谢,可唯有那次让我记忆犹新,也许是声音的甜蜜,也许是女孩的单纯。至今,女孩的声音还时不时回响在耳畔。

生活中有很多不期而遇的温暖,哪怕是春日漫步在田野,扑面而来的春风,也许是冬日站在房间,透过窗子的一缕阳光,总之,那种温暖是道不出说不明的,只是让你徘徊甚久,思绪万千,却又无法形容。

温暖,可以说是体表的温暖,也可以是内心中的温暖,无论是那种,只会让我们感到舒服,但是比起身体上的温暖,我更喜欢内心温暖的感觉,那种由内到外扩散出来的暖意是其代替不了的,更让人感到一种踏实。

笑靥和欢语,每天都会相遇,可并未都带给我们温暖,想想也是,每天忙碌的生活着,却又来不及仔细的观察生活,怎么会发现那藏在身边的温暖呢?

对生活多一点关注,多一分留意,他便会回报你意想不到的惊喜——不期而遇的温暖。

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篇19:以中考温暖的家主题话题

全文共 961 字

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初中时光是一个人一生中最重要最难忘的日子。这三年不仅包括青春的羞涩,也包括了学习的辛苦。 Junior high school time is the most important and unforgettable day in a persons life.In the past three years, not only the shyness of youth, but also the hard work of learning.

阳光斜射,白云飘飘,太阳公公温情地俯视大地。“叮铃铃——”一声上课铃划过天际,校园陷入一番寂静,只剩下,剩下初二三班还是依旧“热闹非凡”。

“三,二,一!”几个前后桌凑到一块在转着魔方;几对同桌正在窃窃私语,相互讨论着作业上的难题;几处角落传来一阵阵说笑的声音……三班一如既往地吵闹声传遍了初二年段,其中还夹杂着几声班长的“劝告”——安静!

“你们在做什么?”突然窗边传来了段长的声音,全班寻声望去,也随即陷入一片安静。一个个同学像是被贴上了胶纸一般,无人出声。段长在窗边驻足了一会儿,便前往下一个同我们一般吵闹的班级。

段长前脚一走,后面就传来了同学们窃窃私语的声音。从起初的轻声细语,到后来,又再次“欢腾”起来。几位班干部的劝阻根本没有半毛钱用处,只不过是左耳进右耳出罢了……

这样的场面是我们三班的日常生活,说实话,如果三班没有了这些吵闹声,我大概都会怀疑是不是进了个假班。当然,三班还有一个更有意思的时候—语文早晚读。

‘“林老师要来了!”某位同学推门而入,突然的一句叫喊声瞬间镇住了班级的吵闹声。领读的同学立马奔向讲台,带领大家一起齐读。起初松散的朗读声却因窗边同学的一句话语,立马变得气势恢宏!

“来了,来了!”一瞬间,一阵整齐有力的朗读声从三班传遍年段……“东皋薄暮望,徙倚欲何依……”这样的朗读声换来了林老师推门而入时的一抹欣慰的微笑。但随即林老师走后,传来了一阵短暂且整齐的笑声,然后再进人原本的朗读之中……

这些仅仅只是初中校园生活中的一小部分乐事,如宿舍的欢闹,操场上飞奔的身影,食堂里乱插队的场景都是这三年里最平凡但却最深刻的点滴。

我有幸在这三年,遇到班上其余的五十四位同学,遇到这群时而严厉时而可爱的老师,遇到这个充满“爱”的大家庭!

三班,我初中时期的第二个“家”。

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篇20:那一刻我感受到了温暖话题

全文共 982 字

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又是一个严寒的冬天,可我的心却是暧的,拉开柜子,那件布满补丁的外套又重新出现在我的视线里,回忆的热潮又涌上来…… is another severe winter, but my heart is dull, opened the cabinet, and the patch -filled jacket appeared again in my sight againThe upsurge of memories came up again ...

那天,北风呼呼地吹着,一片片雪花飘落在大地。我对着冻的发红的手直哈气,然后抬起头,对爷爷说:“爷爷,我好冷!”爷爷慈祥地说:“别担心,爷爷帮你搓搓手,把外套给你。”说完,把那件有着许多补丁的外套给了我穿。

空地上,一个个过往的行人都穿着暧和的大棉袄,戴着手套,在雪地里堆起了雪人,脸上绽放着笑脸。此时我也投去了羡慕的眼神。一直以来,父母在外打工,是爷爷把我拉扯大的,我的点点滴滴都只有爷爷的身影,从没感受过父母的温暖。这时爷爷察觉到了我的落寞,抚摸着我的头笑着说:“没关系,爷爷也可以和你一起来堆雪人。”我笑了笑,牵着爷爷的手,往家的方向走去。

到家以后,我和爷爷洗漱过后,互相道了晚安,便入睡了。第二天,雪下得异常的大,整个天都被笼罩了,大地被铺上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爷爷,可得来的消息确是爷爷因为寒冷病倒了,最后去了幸福天国,只把那件布满补丁的外套留给了我。可能那时的我还小,以为爷爷去了一个好地方,直到很久很久,爷爷再也没有回来过……

如今的我又走在漫天飞雪的街道上,看到一位老爷爷和一位小女孩手拉手走在街上,一起嬉戏打闹,多么温馨的画面,让我忍不住驻足停留。当小女孩冷了,那位爷爷赶紧脱下身上的外套披在她的身上;当小女孩手冻红了,那位爷爷赶紧帮她搓揉取暖;当小女孩想爸妈了,那位爷爷就抚摸着她的头,安慰着她。见状我也动情地仰着头,感受着爷爷带给我的温暖,曾几何时,这也是我和爷爷的画面。这时,一阵寒风扑面而来,我竟不觉得冷,因为我知道,爷爷的外套会保护我,会帮我抵挡严寒。

天国是一个美丽的地方,不知爷爷您在哪过得好吗?您现在是不是在天上唱着那首我最爱歌?您是不是也像我挂念您那样时时刻刻地挂念着我?我现在过得很好,感谢您给了我一个个温暖的冬天,因此,我一生都感到温暖,只因那留有温暖余温的补丁外套。

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