写怒放的生命作文(热门20篇)
导语:命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更长久,生命有了珍爱才更灿烂。下面是小编整理的几篇关于珍爱生命的作文,欢迎大家的阅读!
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1972作文
1000珍爱生命的作文300字
全文共 446 字
+ 加入清单生命是很顽强的,一个小生命曾经在我的手中划过一个故事。
在我六岁的那年我还不知道生命是什么?后来,邻居把它的两只小鸭子让我们照看几天。邻居把一天怎么照顾小鸭子的事情告诉了我们,我看到那两只可爱的鸭子,我的双手不禁想把它捉来玩一玩。可都被妈妈发现了,到了中午的时候我偷偷的把一只鸭子抓在了手里,我把它放在了高出鸭子走着走着却掉了下来。鸭子的腿流了很多的血它并没有放弃,还是不停地去找另一只鸭子,我把另一只鸭子放在了洗衣机里让他们见不到。
不一会,鸭子好像没有力气了。到处乱撞,后来把姐姐给吵醒了。姐姐出来了把放在洗衣机里的鸭子拿了出来。还用自己身上的纸巾给那个受伤的鸭子擦了擦血,并包扎了一下,这两只鸭子又团聚在了一起。
看到这种情景,我不禁的惭愧的低下了头。姐姐是热爱生命而我是白白的浪费生命。我的轻身经历让我明白生命是顽强的,一只鸭子它为了跟那一只鸭子团聚不惜一切的代价,这让我明白生命的力量是多么的强大,如果是我的话,主人玩我我也会跟鸭子一样很痛苦。经过这一件事后,我再也不敢拿生命来开玩笑了。
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篇1:最新初中感悟生命读后感
全文共 830 字
+ 加入清单再一次来到了这个属于我自己的地方:片片的草地上盛开着一朵朵毫不起眼的.紫色小花,可是它们却尽情的享受着阳光的沐浴;旁边一条小河也在尽情的跳跃,翻腾,激起一朵朵晶莹剔透的浪花,好不惬意!我径直走进这片“天堂”,倚在一棵柳树上,随手抓起几朵小花,在手里随意摆弄着,回忆着早晨的一点一滴……
“不行,你必须好好学习,否则你就别进这个家门!”“可我有我自己的理想和爱好,学习就这么重要吗?”“我不管,你必须按我的规定来做,好好学习,其他的什么也别想!”“我不,我不……我宁愿不做你的儿子!”随着“嘭”的一声关门,我含泪跑了出去,我恨这个家庭,我恨这个家庭里每一个人!为什么我没有选择的权利……
我晃了晃头,因为我不想把在人间的最后一点时间留给这些令人烦恼的事情上面……
我站了起来,慢慢的走到了河边,不知怎么回事,我的步伐是那么沉重,也许是世间有很多美好的事还牵绊着我吧!可是我依然没有改变原来的决定,重新抬起了头,努力让自己在世间再骄傲一次!
阳光还依然照在我的身上,我下意识的深了个懒腰,享受着她,走到了河边,水中倒映着我的影子,“这是我吗,面貌已没有了以前的潇洒,剩下的也只有苍白和忧愁”我的心里在发着感慨。突然,好像有一股温暖的生命的水贯穿了我的身体,甚至是每个毛孔,让我无法呼吸,我知道我已经跳了下来,我也知道我自私的逃避掉了许多的烦恼,我紧闭双眼,等待着死亡的来临……
不知过了多久,我好像隐隐约约听到了熟悉的却盼望了许久的声音,我努力的睁开疲惫的双眼,看到了一切熟悉的东西,我知道了,我还活着,并没有死……并且父母也开始理解了我的内心,开始支持我的想法了!从此,我被紫色的幸福包围着……
我庆幸,自己没有死,因为如果我死了,我将失去一切,包括愿望,爱好,甚至失去了为自己理想奋斗的机会!从此,我遇到什么事,就从来没有想过死亡,因为我知道死亡是最没用的人才会与选择的做法,只有活着,才会有进行一切事物的本钱!
生命是无止境的,只要你有信心活下去,生命之花会永远为你绽放!
篇2:珍爱生命远离危险三年级作文思路
全文共 871 字
+ 加入清单一直觉得生命,这一种有机态存在形式是深不可测而充满意义的,或许穷究其本真,只能是无限循环式无结无果,又或许只能将其理解为最为神秘,最为灿烂,最为无私的偶然,奇迹,恩惠吧!
生命的孕育和诞生如此不易!偌大的宇宙唯一知道有生命存在的只有地球。刚刚好的日地距离,刚刚好的质量与大气圈层,刚刚好的水源光源,从有机分子活跃碰撞到细胞再到凝结了形态各异生命体的出现。这一切如同一场无声的演绎,演绎着这种纯粹的偶然。可以说产生的机率是无法用任何数字去体现。而生命体在母体的孕育以及诞生更是伴随着母体的疼痛,鲜血甚至是以死亡为代价。以我们,这地球上所有生物,竟是如此幸运地拥揽了这份恩泽。我们有什么理由不去珍惜,感恩这降临于你我的大爱?
生命的存在方式是如此美妙!曾经看到过从成蛹到蝶再到花丛间轻盈曼妙的舞蹈,曾经鉴证过从破土到抽芽再到一片片绿影成荫,曾经感受过无数个生命灿烂的历史与文明。一切生命的存在与大自然如此和谐,也正因其存在,黑暗无垠的宇宙也变得这般美妙,歌德说“人类最本真的欲望即是对美的追求”。而我们面对着这美得无可挑剔的存在,又怎舍得将她破坏?
每一条生命都是如此有意义!从我们呱呱坠地的那一刻起,身上就凝集了厚厚的爱和期望。此刻,生命早已不再属于自己,而是承载,背负了太多太多,于是,她升华成一种沿续,一种传递。任何一条生命的逝去都是如此沉重,化为一种无声的悲痛。面对花红香清,黛玉呤出《葬吟》,面对死去的白鸽,普希写下绝美悲惋的诗篇。面对种种逝去,我们还能承重生命之重?生命的意义更在于其本身宽泛而多角度的影响。伍尔樊《墙上的斑点》中那如古家般的小蜗牛竟引发了作者无限的思考,而这记录下的主观思维活动又以文字的形式影响着更多的人们。每一个事物都有其存在的理由,而每条生命都有其存在的价值,意义和责任。而我们又怎能将她轻视,抛弃?
一个生命相对历史,宇宙,不过是微渺的一粒沙尘,可这沙尘在行走,在呼吸,在碰撞,在感知,在思想,在风化,在坚硬,时间的长风持续呼拂,她进入历史深邃连绵的皱褶间,从容转还,倾听并诉说……
生命如诗,生命如歌
故此,珍爱生命。
篇3:有关生命的年级
全文共 566 字
+ 加入清单今天,老师在《生命与安全》课上,给我们介绍了两个小故事。其中一个讲的是:有一个伐木工人,孤身一人来到人迹罕见的森林里伐木。当他快要把一棵大树据倒时,不幸的事发生了,大树突然倒下把他的腿给压住了。任凭他怎样用力也扒不出来。这时,天色渐渐暗下来,他想:决不能在森林里过夜,不是饿死,就是被野兽吃掉。怎么办呢?他不想死,在一瞬间作出了一个惊人的决定:用电锯据掉压在大树下的这条腿!于是,他忍着剧痛一点一点地挪动身体,最后,终于爬出森林…...
无独有偶,还有一个讲地是一个十二岁地小男孩,在地震发生时,当他跑到教室门口时,他的左臂被水泥板压住了,此时,同学们唯一能逃生的通道被他堵住了,当他听到后边的同学喊“救命”时,这个十二岁的少年作出了一个伟大.惊人的举动——把胳膊拽断,给同学们让出一条逃生之道。而这少年并没有放弃生命,而坚强的活了下来,还用独臂苦练乒乓球基本功,希望长大后能在残奥会上夺得金牌,为国争光!
从这两则小故事中,我领悟到:活着真好!生命属于我们只有一次,每个人都是独一无二.与众不同的。活着,才有希望!活着,才能实现梦想!听,森林里的鸟儿在鸣唱,金黄的树叶沉醉在山腰。深深地吸一口气,可以闻到田野的芬芳,风儿抚过耳畔,歌声与欢笑在身边缭绕爱。来吧,让我们一起分享生活中的快乐,一起来感受活着的美好,一起来品尝活着的甜蜜吧!
篇4:最新懂得珍爱生命中学生
全文共 871 字
+ 加入清单诺贝尔曾经说过:“生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。” Nobel once said: "Life, that is a gem naturally paid to humans to be carved."
一次,妈妈买了一盆绣球花,我每天都给花儿浇水,因此它长得很茁壮。直到有一天,我们全家到武汉去旅游。走之前忘记给绣球花浇水。妈妈不禁叹息:“唉!看来那花是没希望了。”
可当我们回到家打开门的那一刻,一阵淡雅的清香钻入我的鼻孔,那朵绣球花依旧是那么美丽,那么鲜亮,甚至长得越发茂盛了,好像要把它的全部生命力绽放出来似的。你看!一尺来高的枝杆上长满了翠绿翠绿的叶子,一点也不留缝隙,在绣球花的每一个枝杆上都长着一个小花苞,小花苞是由米粒般大小的花蕾密密麻麻的围成一圈,犹如一群小朋友在跳舞欢迎我们回家呢!
后来我们才知道原来是楼上的老奶奶每天给花浇水时,水会顺着防盗窗流下来一些,这些调皮的水顺势滴落到绣球花的盆里,依靠着这水的浇灌,绣球花顽强地生存了下来,而且越发茂盛。这时我不禁感叹:“一株小小的绣球花都如此热爱生命!”
我的一个叔叔,小时候得了小儿麻痹症,走路时一瘸一拐,经常被人叫成“瘸子”。他把自己关在家里,连学也不想上了。父母见他这样也很心疼,总是劝他勇敢一点,可是他不为所动,依然每天消沉的生活。后来一次偶然的机会,他在电视上看了中国女子体操队的队员桑兰的故事,之后他反思自己:桑兰连腿都没有了都还认真学习,而我只是走路一瘸一拐就在这里自暴自弃。于是他又重拾信心去上学,虽然还是有人说他,但是他已经不在乎别人怎么说了。
叔叔长大后跟着一位修车师傅学习技术,由于他能吃苦,没过几年他的修车技术就已经很好了。后来叔叔在老家开了一家修车店,自己当上了老板。因为他不仅工作时很卖力,而且人也很大方、实诚、守信,最重要的是他的技术精湛,所以赢得了众多的回头客,所以过上了幸福美好的生活。
正如诺贝尔所说:“生命,那是自然赋予人类去雕琢的宝石。”我们可以对这宝石视而不见,久而久之,让灰尘遮掩它的光芒;也可以用心地去雕琢它,让这块宝石绽放异彩!
篇5:珍爱生命的作文300字
全文共 314 字
+ 加入清单人们都说:“野火烧不尽,春风吹又生。”
我很不明白,火能烧许多东西,区区一片草地都烧不了吗?
秋日的一天,带着疑问,我到了一片草地,专门来烧草。
“嚓!”草烧着了,霎时金色的草地变成了焦黑的一片!“我成功了,我成功了!”我开心地跑回了家。
春天来了,我再次来到那片烧过的草地,一看,更绿了!草的这种再生的能力让我对它刮目相看。
七岁那年,外出游玩时,我曾经抓住过一只蝴蝶,本想拿回家的,可是蝴蝶在我手中不断扑动挣扎,好像只要有一个出口,它就会奋不顾身地飞出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感动,忍不住放飞了它。
树,砍了枝叶还能再生;小小的蚂蚁在死前都抱有努力求生的希望……而现实生活中还有人自杀。生命只有一次,我们应该热爱生命,切勿虚度年华!
篇6:珍爱生命作文
全文共 570 字
+ 加入清单奥斯特洛夫斯基说过:“人,最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。生命,生命是什么?就是世界上最宝贵不过的东西。生命只允许有一次,决不可能有第二次。那么我们还不应该珍惜那宝贵的生命吗?生命会消失,千千万万生命在车轮下消失是让人无不震撼的,”珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事:踢踢球、上上网,与朋友去玩耍,去游泳池里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。要相信,人生没有过不去的坎。生命,它珍贵.没有任何东西能与之相比.它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了。所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!
篇7:以”生命”为话题的
全文共 802 字
+ 加入清单残败不残的花儿仅仅只靠着那本就破烂不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里来吸收着水分和少得可怜的有机物来维持生活,暗红的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩,花瓣上还残留着虫子咬过的痕迹。
不知是不是这朵花自己也感到了自己在与其他在温暖的阳光下沐浴得闪闪发光且红得像一个个价值连城的红宝石似的伙伴的鲜明对比下是多么的可笑,暗淡无光的花儿垂得越来越低。看着其他的伙伴被那些正在热恋中的情侣摘下来,送给对方以象征两人爱情永恒的祝福物,在人们手中的花儿无不骄傲自豪的笑容,花儿哭了,它不禁仰着头,热泪盈眶的看着美丽的天空,它是多么想问问上苍:为什么?为什么自己要承担这么可悲的命运?为什么自己要承担这么丑陋的嘴脸?
没有人回答它,或许连上苍都嫌它太过惨败了,连上苍都抛弃它了。可怜的花儿越想越觉得不是滋味儿,哭得越来越伤心,滚烫的泪珠顺着风儿往下掉,融进了冰冷的泥土里,化为乌有。几乎没有谁安慰它,似乎谁都不愿在意这样一个丑陋的家伙的心情。
是的,但,只是几乎。
正当花儿哭得伤心欲绝时,一只粉嫩的小手将花儿那低垂的小头扶正,光滑的鼻子在花儿的花瓣上嗅嗅,扑闪扑闪的大眼睛掩饰不住发自内心深处的欣喜更加明亮,可爱的樱桃嘴开启了:“这朵玫瑰好香啊,我好喜欢这朵玫瑰花啊!这是我见过的最美丽的玫瑰花了!”粉红的小嘴不禁亲了亲这朵渴望美丽的花儿,小手小心翼翼的将这朵花儿摘下,小花的几片花瓣被震动落下,女孩弯下腰,小心的放在手上,像是拿着什么稀世珍宝似的捧在怀里,说什么也不让它受到伤害。
被放在小手上的玫瑰花感受着女孩小手的温暖,暗淡的花瓣变得有些光彩,滚烫的泪珠顺着花瓣流下,泪珠再次融入土里,冰冷的土变得有些温热。
生命没有好坏之分,更没有贵贱之分,每个人的生命都来之不易,即使生命变得残破不堪,受世人的唾弃,也不能在黑暗中放弃自己的生命,也许新的曙光就在下一刻出现在你的面前,也许奇迹不会发生,但至少它存在过,这便是它最大的意义。
篇8:感悟生命作文小学二年级600字
全文共 808 字
+ 加入清单为了追求光和热,不惜将身子扑向火,终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的,在最后一刻它得到了了光和热。 In order to pursue light and heat, he rushed his body to the fire and finally died under the light or immersed in oil.The spirit of the moth is worthy of praise, and it gets light and heat at the last moment.
这就是一只飞蛾的追求。
自取灭亡,只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然,飞蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它从我们身边经过,我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?
此人非彼人,人与人的生活环境与人生阅历不同,性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华美衣装为饰,美酒佳人作伴,高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越,不是等同自取灭亡的的忘我境界。
对于某些人的追求我不理解但均尊重,而自取灭亡的精神彻彻底
底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。
或许有些人会认为自取灭亡是愚笨的,“生命都不复存在,有拿什么来追求。
是啊!生命都没有了又拿什么来追求,还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的温暖。
虽然躯壳被燃烧,但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神,不要认为你不能做到的事就是无意义的。自取灭亡的精神值得我颂扬。
生活如饮水,冷暖自知,你未曾追求我的梦想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语,打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!
篇9:怒放的生命作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单我家的花园里,种满了各种各样的花。最左边的角落里,一株因失去水分而萎缩的花蕾耷拉着脑袋,久久不愿谢落。
鲜花开开谢谢,是常有的事,尤其是在花园里,所以它并未引起我过多的关注。一次雨后,花园里一片生机勃勃,我跑去花园玩耍,我竟发现那株花和以前大不一样。它原来耷拉的花枝挺立起来,枯萎的花蕾似乎也变得饱满许多。它是要开放吗?这可是花园最阴凉的角落,头顶的树枝挡住了阳光,我不由为它担心。
这一株接近枯萎的花却奇迹般的成长,不禁让我对它留心起来,也多了几分细心的照顾。一周里,它在角落吸收着细小的阳光,逐渐成长起来,虽然是那样漫长,但时间足以让它怒放。果然有一天,我再去看它时,它已经开放了,舒展着红色的花瓣,黄色的花蕾。
一周后,这朵花逐渐枯萎,这次是真正的枯萎,一阵风吹过时,它心满意足地凋谢了。万物都有生命的尽头,但这朵花却没有以此为借口,给自己的生命画一个句号,而是用阳光雨露把自己的生命释放到极致。它展现了自己最美一面,虽然短暂,却令人印象深刻。
花的凋谢,不是生命的尽头,而是新的开始,连死亡都不怕,还会怕什么呢?这一朵花虽然是植物,但却像拥有着灵魂,它所拥有的精神,我们人却不一定拥有。
是啊,只要不害怕,充满必胜的决心,又有什么不能实现呢?
篇10:让生命更精彩小学
全文共 1173 字
+ 加入清单我姓连,单名一个滢字。我出生在太阳转身的地方——云南省墨江县,今年11岁的我又黑又瘦。虽然我很胆小,但我却有着顽强的生命力、不断掌握生存的技能、追求着有意义的生活。
(一)劳动章:劳动的果实最香甜
生活是我们的方向和目标,生命是生存的前提和根本,生存则是生活的基础和关键。作为当代小学生单单学习书本知识是不行的,我们必须了解生存知识,掌握生存技能,提升生存意志,增强生存本领,确立正确的生存意识,掌握生存的规律,才能生活得有意义。
在劳动课上,老师教我们怎样种玉米,并让我们在课外实践种玉米。
我家虽然住在城里,但是我家屋后恰好有一块空地。我迫不及待地买种、翻地、播种、浇水,几周后间苗、除草……在我的精心照料下,玉米树渐渐长高了并且戴上了小红帽,结出的玉米棒子大、颗粒饱满,兴奋的我摘下几包,带到学校给老师和同学们分享。
老师和同学们尝了我种的玉米,大家都竖起了大拇指连声说到:“真甜啊!劳动的果实比买来的更香更甜!”我心里乐滋滋的,比吃了蜜还甜呢。
(二)公益章:我为人人、人人为我
一个星期六下午,爸爸和妈妈带我到太阳广场去散步。太阳广场上人很多,有的小孩子在学滑冰,有的老年人在娱乐,有的人在散步。
我和爸爸妈妈走到一个花坛边,看到花坛边倒着一块牌子,于是我好奇地把牌子翻起来一看,牌子上写着“请爱护花草树木”的红字。这时,我想起每年的学雷锋月,我们都会带着水桶、抹布、扫把、筷子等工具到大街上或太阳广场,扫地、擦花坛、捡垃圾……为绿化和美化墨江我们付出了许多汗水。为了提高墨江县的知名度和构建平安墨江、和谐墨江、促进民族团结、社会稳定、经济发展。许多叔叔阿姨们用辛勤的劳动和汗水种植了美丽的花草树木,把墨江装点成了哈尼精品旅游重镇,我们应该支持墨江的建设工作,用实际行动热爱家乡。想到这儿,我把牌子竖立起来,抬到原来的位置,叫爸爸用砖块小心地打一下,就把牌子栽好了。它时刻提醒人们不要损坏花草树木。后来每当我路过那里,看到叶儿绿了、花儿红了,花草树木好像在说:人人为我,我为人人。看到人们愉快、灿烂的笑容,我笑了。
(三)爱心章:老有所亲
暑假的一天,我在书房做作业,外面下着小雨。不一会儿,我看见窗外有一个手拄拐杖的年迈的老奶奶到她家地里拿菜。老奶奶拿着菜刚出地边,老奶奶就摔跤了。我连忙打着雨伞跑出去把老奶奶扶起来,她家离我家不远,我把她送回了家,才知道老奶奶的儿子、女儿们在外参加工作,家里只有老奶奶一人,儿女们只是节假日才回来看她。后来我每天放学回家把作业完成后就带上些水果去看奶奶,有时帮她扫扫地,有时给她捶捶背,有时陪她聊聊天。爸爸知道这件事后,笑着对我说:“人老孤单,需要有人养、需要有人陪。我们要像亲人一样经常关心奶奶。”
健康的生命只有掌握了生存的技能后,才能获得幸福的生活。爱是人间的春风,爱是生命的源泉。我付出,我幸福。爱让生命更精彩!
篇11:二年级珍惜生命作文题目600字
全文共 917 字
+ 加入清单我不敢妄言对“生命”有多少认识,更不敢狂言于“价值”的体现,但是生活的点滴却让我敢说:“生命绝不应该是这样!” I dare not say how much I know "life", and I dare not say the embodiment of "value", but the bit of life makes me dare to say, "Life lifeIt shouldnt be like this! "
我以为生命的“价值”应从两方面剖析,一方面:生命本身便是一种价值,更是无价之宝;另一方面:还应体现在所从事的事业,所谓的事业是在人类道德范畴以内,可以是居里夫人似的科学家,鲁迅似的文学家;还可以是手持扫把的环卫工人,市场上斤斤计较的商贩。
“价值”正因为有了“无价“的反衬才凸显出其存在的意义,正如有了盗贼,才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边,眼神中流露着祈求,换来的却是周围人不屑的躲避,因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐,不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中,因为这样的“施舍”给予的对象不同所产生的价值也就不同,一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱,而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心,同样的一个本钱——身体,所获得的效应却有天壤之别,岂不让人有所感叹呢!
奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次......——为人类的解放而奋斗。”此句深刻的阐释出生命的价值,并视为一种“大价值”,其实呢,对于我们而言,更面对于如今的社会而言,做好自己的本职工作便是对生命价值的体现,作为社会的一份子,有责任更有义务为整个社会的发展做出一份贡献,我们在对于出现在荧屏报幕中。
实现自我价值而获得公认的人报以热烈的祝贺时,切勿看轻自己,因为我们也同样的在自己的岗位上实现着自己的价值,“小价值”中方能凸显“大价值”。不过话说回来,我们是不是就不用抱着解放人类的大志向呢?不!我们还应该在自我的“家庭”外,留出更大的空间将社会这个大责任牢记心间,必要时奉献自我获得人类的大解放。
如此,便不得不到用古人的一句话:“识人者,谓价也!”
篇12:最新懂得珍爱生命中学生
全文共 1195 字
+ 加入清单生命无处不在,在川流不自息的人群中,那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林中,沐浴着阳光茁壮成长的小树,祥和的参天巨树,是一株株充满生机的生命。而这一切生命的源头都是我们赖以生存的水。 Life is everywhere, among the people who are not self -interest, the beating soul, and the face of that smile is fresh one by oneLiving life; in the forest with a wise atmosphere, the small trees that are growing on the sun and the peaceful towering trees are a life full of vitality.And the source of all this life is the water we live in.
水,是生命之源,也曾夺走了无数人的生命。一个个悲惨的事件,时刻在提醒我们不要去水边嬉戏,但很多人缺乏安全意识,因此轻易地失去了宝贵的生命。
每当夏季来临时,总能看见一些少年在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的少年多如牛毛,以下几个事件更引起了我们的深思:
去年4月30日,大学生韦某一行六人来到抚仙湖边游玩,当他们从湖中心游玩完后,回到起点退了船,随后就去了附近的一片水域游泳,五人在浅水区嬉戏,而韦某逞能独自游向了深水区,在他游至离岸七米左右时,突然沉入湖水中。虽然救援队立即赶到,但搜寻了二十分钟仍未见到韦某的身影。在搜寻三小时后,确认韦某已溺亡。这件事的发生,只因韦某自己的逞能,而让这个世界少了一位有志青年。
同年4月24日,在云南通海秀山镇大树小学7名六年级学生乘坐废弃渔船到杞簏湖游玩,而渔船却因过于老旧而开始漏水,7名学生全部落水。最后,除1名学生幸存以外,其余6名学生全部溺亡。
为什么这样的事件一次又一次的发生,而始终没有受到关注,这一切的原因归结起来,我认为是:广大的群众并没有重视防溺水工作。
防溺水,家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你,而更重要的就是了解一些防溺水知识,如:不能独自去不正规的地方戏水,结伴也不能去;在夏天,没有父母的陪同,不能擅自外出游泳;下水前一定要做准备活动,可以跑跑步,做做操,活动开身体……“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
人不能像野草那样“春风吹又生”,人的生命只有一次,水吞噬的不仅是个人的生命,更是一个美满的家庭。让我们珍爱生命,远离危险的洪水猛兽,别让流水为我们送行,别让父母为我们流泪!
篇13:有关生命的芳香初一
全文共 727 字
+ 加入清单零落成泥碾作尘只有香如故
——题记
在这个空气清新的日子里,我嗅到了生命的芳香;我嗅到了大自然的芳香;我嗅到了自己身上的芳香;这是世界中生命的芳香。
鲜花与野草
在一个阳光明媚的早晨,妈妈送给了我几粒芝麻大的月季花种子。我便兴致勃勃地拿来了花盆,放好泥土,埋好种子,浇了水,把它放在了阳台上的一块风水宝地。在今后的日子里,我便精心照料这几个弱小的东西:我每天准时在傍晚五点浇水,十几天放一次肥料,遇狂风暴雨时,我会把它立刻搬到房间里去。我像一架勤劳的机器,每天这样照护着它。虽然我一直精心照料它,可是这些弱小的生命还是枯萎了。正当我心灰意冷时,我发现花盆中竟然有一片嫩绿的小草!这使我从失望的阴影里走了出来。这一株小草,平常的时候大家都不会注意它,讨厌他,可是他没有放弃,它依然傲然的挺立着!正是它,让我体会到了生命的芳香。
友情——荷花之香
友情,让人兴奋,让人难忘,正是这友谊,让我体会到了如荷花般淡雅的花香。那一天,是某一节课的下课,我准备写作业。可是正当我寻找铅笔袋时,却发现铅笔袋已经不翼而飞了。这让我十分着急,抓耳挠腮。幸好“急中生智”我立刻想到像朋友借。我四处张望,发现只有陆奕涵一个人我只好不好意的向他走去说:“陆奕涵,你能借我一支笔吗?”“当然可以。”他说,便把笔给了我,我感到热泪盈眶,不好意思的拿走去写作业了。
高大身影---王峰
在2016年5月18日,一位高大的身影在火中窜来窜去,他就是王峰。事情是这样的,在这一天中。王峰那一楼的一辆电瓶车爆炸,引发了火灾。王峰第一个感受到立刻起身,在大火中,王峰在大楼中穿梭,救起了这一楼的所有人。可是王峰却因大火使皮肤98%烧伤,因伤势过重而在10月2日去世了。
啊,这就是世界的芳香,这芳香久久不能退去!
篇14:珍爱生命作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单珍爱生命我听妈妈说过一个故事,说的是一个女孩,在她5岁的时候,家里失了火。医生说,火烧到了后脑勺,里面有血块,凝固了起来,不残废也会变傻。她妈妈听了后,当场哭了,但却不相信自己的女儿会变成这样,因为这样,她不能够再读书,只能在家里听妈妈上课。在她6—9岁这三年里,她父母带她四处寻医问药,用了很多方法,期间还被人骗了好多钱,可她母亲依然坚持不懈。在她9岁那年冬天,她妈妈喃喃地问她:“宝宝,你知道我是谁吗?”她看着她妈妈很久,最后说:“你是——我的妈妈。”“噢!天啊,宝宝再说一遍,你刚才叫我什么?”“妈妈。”她妈妈感动得哭了起来。她父母再次找到医生,医生看后,神情和悦地说:“你女儿真是福大命大,她脑中的血块散掉了,并且有很强的记忆力!”她父母听后,双双落泪了。无疑,孩子的新生活是她父母给的,这是她的第二次生命。妈妈对我说,生命,不是你一个人的,它同样是属于爱你的人,甚至你爱的人,如果你一旦不小心失去生命,那你要怎么对爱的人负责,他们应该怎么办?我当时愣在那里,脑里一片空白,不知道后来是怎么回过神来的。曾经有个笑话,笑话说的是:乙问甲:“如果让你选择,你会选择生命还是1000万?”甲毫不犹豫地回答:“肯定是1000万啦!”“你连生命都没有了,要1000万还能干什么?”乙嘲笑说。我经常在报纸上看到一些人因为考试不理想而寻死的故事,我看不起他们这些人,更不会同情他们,他们以为性命是儿戏吗?简直是荒唐!不需要举什么名人,伟人的事例,你只要看一下当今社会身残志坚的人,便会觉得这些轻生的人的行为是多么懦弱。要知道,你的生命并不是你一个人的。珍爱自己的生命,无论他受到什么威胁,无论遭遇怎样的困难,我们都要勇敢面对,去克服,去化解,绝不言弃!生命是我们最宝贵的财富,生命的价值高于一切,请珍爱生命!
篇15:珍惜生命的作文
全文共 335 字
+ 加入清单我们这一单元学很多珍惜生命的课文,例如:触摸春天,永生的眼睛,花的勇气和生命生命。其中我最喜欢,最感兴趣的就是生命生命。
我有一次看书,看到一个残疾人珍惜生命的故事。在澳大利亚的一个医院里,有一个小孩,叫约翰,他天生没有下半身,当他上小学的时候,他的同学把他看成怪物,把他的嘴封住,把他扔进垃圾桶里,这样的痛苦和歧视让小约翰想自杀。
约翰很喜欢运动,他每天都在练习,在1997年,他去参加残疾人网球比赛获得冠军!20xx年,他与健康人一起参加举哑铃的比赛,他竟然获得第二名的好成绩,他经过刻苦的运动,他的手几乎要比健康人的脚还要粗。
约翰的那种珍惜生命的精神,让他成为世界上最著名的“激励大师”一个残疾人都能珍惜生命,我们一个健康人也要象他一样珍惜生命。不要生命白白的浪费掉!
篇16:怒放的生命
全文共 1300 字
+ 加入清单花落花开画满天,
田里田边填心间。
半开半合伴翩跹,
亩陇亩畹幕不掀。
花开花落画满天
有这样一个女孩,刚要降生,就被认定为是死胎,而正准备被处理掉时,却意外的发出了极其微弱的婴儿哭声。于是,奇迹就发生在那个初春的早春——她死而复生了。一朵花含苞待放,积蓄着力量。有谁会有那么幸运呢?但是,这朵刚刚绽放的花再一次受到了暴风雨对她的侵袭。初三那年,她被确证为类似血癌的病,儿童的发病率仅是十万分之一,她再次那么“幸运”的碰上了。这朵花却并没有因此萎缩,而是用自己柔弱的身躯抵挡着一次有一次的暴雨袭击。她没有任何抱怨,而是忍着一次有一次疼痛的间隙来袭,把注意力全部转移到学习上来。她知道父母为自己付出了太多,操劳了太多,唯一能报答他们的是用乐观的心态,一边配合治疗,一边努力学习。一朵花正准备怒放!
田里田边填心间
经过她的不懈努力,她被北京语言大学中文系录取了。这也算是这朵小花生活里的一缕阳光。于是,她抓住了这缕阳光,抓住了自己手中的笔,把生活中的点点滴滴都记录了下来。于是,写作成为了她生命中最鲜艳的颜色。
就这样,北京大学的校园网站上出现了一个叫“花田半亩”的个人空间,在那里仿佛都有了生命的呼吸。当然,细心的人也会看到,在这优美得如诗一般的文字后面,有一种淡淡的忧伤和对人生、命运的多重拷问。她的心里也更加充实、丰富。她那灵动的文字,在所有看到她文章的人心上都荡起了丝丝涟漪。读着她的日记,你会发现那些日常生活中微小的细节下,她流露出的淡淡忧伤,也能感受到她眼中的浅浅笑意。你会感到她的心逐渐靠近你的心。心田中多出了这样一个位置给它。让你逐渐理解生命,知道什么是生活。直到“好好生活”这四个字全部填满你的心间。
半开半合伴翩跹
文字是她的全部,随感式的写作风格,平常如短歌般的散记,吸引了无数真诚的视线。一片秋叶,一汪潭水,一缕咖啡的记忆。她坚持不懈,从没有间断过记录生活中的事情。她并没有把疾病当做自己的绊脚石,日复一日,直到2007年,那年她正在读大三。本是人的一生中最美好、最可以展现自己的时候。但是这朵小花凋零了。那年的8月13日晚上,她永远的闭上了她那美丽的大眼睛。“花田半亩”,一语成谶,一个仙子般的少女留下半亩花田,化作轻蝶,翩跹而去。
亩陇亩畹幕不掀
她,就是田维,这样一个美丽而坚强的女孩。她的书《花田半亩》记录了她得知病情后到逝去每天发生的事情。这些在我们看来繁琐平凡的事情,在她眼里都是那么可贵,或许也只有是这样,她才会觉得她过的每天都是充实的。
读完了她的书,总觉得她的微笑还在眼前,那样一个乐观坚毅的女孩。世上会有几个人面对绝症依旧坚强,微笑着面对呢?或许我们没有真真切切的感受过,但是从她的文字中,她所有细腻的内心想法都毫无保留的展现在我面前,如果我是她,我会做到这样吗?这是一个值得我们都去思考一下的问题。我们能够做到面对死神依旧波澜不惊的与其对视吗?这孩童般的心地间竟有对生命如花般陨落的泰然接受。我想,或许有些成人都做不到吧。花田半亩,我想,这半亩的花田已经深深的种在我的心上,我会永远记得有这样一个女孩面对死亡,依旧能够坚持到最后,跳出生命的独舞。我想这个舞台的幕布是永远不会拉下的。
篇17:顽强的生命优秀作文600字
全文共 820 字
+ 加入清单生命是短暂的,如同一列疾驰的火车,转瞬即逝。那么生命的意义又在于什么呢?是权力?是金钱?是自由?还是……
虽然我无法给出一个准确的答案,我也不能不尊重不同人的价值观念对生命的不同理解,但2010感动中国十大人物的颁奖晚会却给我们诠释了什么样的人生才最完整,什么样的生命才最有意义。
“我是爱国的,对国家好才行,没别的要求。我希望国家强大起来。”近代力学之父钱伟长爷爷那朴实却充满深情的话语在我的耳边萦绕,将我的思绪又带回到2010感动中国十大人物的颁奖晚会上。
当播放到钱伟长爷爷毅然决定弃文从理,立志科学报国时,我被他坚定的信念所震撼。宁愿放弃双百优的文史而转学自己弱项的物理,他这种不计个人风险得失,却以国家利益为重的献身精神难道不值得我们敬重吗?再回想我们自己,总是把学习当做父母强加给我们的包袱,总是认为父母逼迫我们学习是为了他们自己的脸面,而对比一下钱伟长爷爷,我们的思想是多么的无知啊。我沉思着,耳边又回响起了钱伟长爷爷那凝聚着生命意义的话,钱伟长爷爷虽然走了,但他的赤子情怀却永远留在了我们的心中,我们会一直传承下去……
当然,能取得钱伟长爷爷那样成就的人实在是很少,难道我们就因此自暴自弃了吗?不,不能。我们虽然是普通人,但我们应该像雷锋传人郭明义一样,在平凡之中做出不平凡的事。
一般人总会把高尚和伟大联系在一起,而平凡的人往往与高尚无缘,但郭明义却用自己的事迹向我们证明,平凡的人也有高尚的心灵。最令我感动的,便是郭明义那超过自己总血量9倍的献血和高达12万元的捐资助学,这些壮举不正反映了他那金子一般的心吗?作为普通工人,自己家并不富足,他却以超凡的勇气坚持了20年。我想,这不正是雷锋身上所具备的闪光品质吗?郭明义,不愧为雷锋的传人。做一件好事并不难,能做一辈子好事的人,那才叫好人。他这种持之以恒的精神,是多么值得我们学习呀!
生命短暂,却不妨碍我们扬起理想的风帆;一生平凡,却不影响我们驶向成功的彼岸,这就是生命的意义所在!
篇18:关于可贵的生命500字
全文共 588 字
+ 加入清单生命是宝贵的,生命对于人的一生只有一次,但有的生命留下了永恒的回忆,有的生命得到了无限的升华。
记得我们前些天学过一篇文章——《蝉》。它为了使自己的生命绽放短暂的90天,不惜一切代价在地下熬过17年。但是,它这样的努力使他真正见到了阳光。难怪李商隐这样写蝉“本已高难保,徒劳恨费声”。蝉生命的宝贵在于他用漫长的岁月换来短暂而激人奋进的乐章。
而珍珠却是由海蚌经过痛苦磨炼出来的。想想让沙子磨砺自己的肠胃,这难道不是极大的痛苦吗?但是,海蚌只有经过痛苦才能使一粒平淡无奇的沙粒变成一颗价值连城的珍珠,如果仅仅想得到灿烂夺目的珍珠,而不去付出艰苦的劳动,那么沙子永远是沙子,不会成为光彩夺目的珍珠!
珍珠是由蚌用艰辛换来的,这使我感悟到许多。但是我也感悟到那具有顽强生命的小草。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗,想必大家再熟悉不过了,但它却让我改变了对草的看法。我自己认为草的的生命很卑微,人踩在他身上,它马上就会倒下。但是虽然这样,只要春风吹拂,它又会长满大地,它的生命因坚强而顽强,因顽强而生机无限。
甚至我们触手可及的蚊子,苍蝇这些微小的生命。它们都努力保护着自己的生命,连细微的生物都这么珍惜生命。我想我们是否更应该珍惜生命呢?
因为只有珍惜生命,我们才会生活的更加美好;只有珍惜生命,我们才会感悟生活;只有珍惜生命,我们才会在人生的道路上点燃无数的灯火。
篇19:生命的希望作文
全文共 773 字
+ 加入清单植物,似乎生来就比动物有着更为顽强的生命力。
在遥远的撒哈拉沙漠,烈日无情地熏烤着大地。生命,在这里似乎极为稀有。从高空俯瞰,满眼金黄,唯有几株绿色,点缀着这幅死亡的画卷。那是千百年来与沙漠不死不休战斗的勇士。他们将根扎入地下数千米,汲取水源,维持着战斗力;他们义无反顾地将最甘甜的汁水留给误入战场的百姓,为他们寻得生命的希望,它们屹立在这天地之间,描绘出一幅生命的画卷,谱写出动人的生命赞歌。因为它们心怀希望……
庭院的砖缝中,不知何时探出个绿色的小脑袋。它眨巴着空灵的小眼睛。惊羡地望向生机盎然的大地。在它的世界里,没有光,没有水,有的是无尽的黑暗与孤寂。但它没有放弃。生的希望,鼓舞着它勇往直前。终于,它演绎出生命的奇迹,当它睁开双眼张望世界时,才感叹不虚此行,在这个缤纷斑斓的世界里,定要活出精彩的一生。希望,为这粒种子谱写出生命的赞歌,散发出生命的光辉。
希望,为漫漫人生照亮光明的远方;希望,为枯竭的心田浇灌滋润的雨露;希望,为生命提供源源不竭的动力。
驻足,望着长满花草的一角,心中满是感慨。求生欲,人难道连花草都不如吗?人,应当向花草学习。
做一粒心怀希望的种子吧,无论身处多么险恶的环境,心怀希望,永不放弃,用坚定的信念和意志,去战胜黑暗。努力拼搏,冲出眼前看似险恶的环境,冲破它,阳光和雨露就在天空中迎接你的新生。
做一株茁壮成长的幼苗吧,朝着希望的方向,勇往直前,展现生命的魅力。和风将为你呼唤,白云将为你呐喊,和煦的阳光将为你铺平未来的路,一切都为你的成长之路筑起希望的桥梁……
做一株枝繁叶茂的参天大树吧,岁月的积淀让你永远立足于这天地之间,根须扎入大地深处,汲取自然精华来填补自身,让自己愈发深厚、愈发内敛。伸展你繁茂的枝叶,为大地平添一抹生机,为世界增添一份美丽,谱写出生命的乐章,绽放生命的光彩。
心怀希望,做一个心怀希望的人吧。
篇20:珍爱生命作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单天气渐热,为了有效防止学生发生溺水事故,强化学生防溺水安全意识,提高学生自防自救的能力,确保学生生命安全,荥阳市特殊教育学校各班举行了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育活动。
在主题班会上,班主任老师教育学生预防溺水要做到“六不”:不私自游泳;不擅自与他人结伴游泳;无家长或教师带领不下水游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳,不到河边、建筑取土形成的水坑边玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。