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改写《使至塞上》精彩20篇

改写把一种文体转变为另一种文体,把散文改写成诗。下面是小儿垂钓改写作文范文,也许对你有帮助哦。

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枫桥夜泊改写成散文

全文共 862 字

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“咚——”响亮而浑厚的钟声再一次响起,我苦笑笑,抬头望了望江面,漆黑,深邃,沉重。“又没上榜,多少年了啊?我……”我喃喃自语。岸边成片的枫树林,随风晃着叶儿,“沙沙沙”响着,在深黑的幕下晃着,映衬着江上孤独一点渔火,晃着,摇曳着,像一个又一个魔爪,抓挠着我的心,正想着,忽听后座一个人兴奋的与旁座聊着,“我总算上榜了啊!……”,这话似针,直刺上心头,我恍惚了……

“揭榜啦,揭榜啦!”,“走快去瞧瞧!”,“让一下,等等,有我,有我!”。放榜了,街上炸开了锅,榜前熙熙攘攘,挤得水泄不通。天阴沉沉的,我犹豫着要不要过去看看,去吗?去吧,走吧……可一刹那间,我想起,上次不也是信心满满地去查榜吗?结果看见了吗?没有,从来没有!多少次带着自信离家,又是多少次上街买了副“哭丧脸”的面具回家,这次若不上榜,我还有什么颜面回乡见亲!

“张继!”我回头一看,同行友人奔来,“怎么不去看榜?走,我们一起看看去。落榜无妨,三年后再考!”真的无妨吗?我看着友人,心开始动摇,说不定这次就上榜了呢?我的手不自觉的扯袖口,手心里的汗一阵阵的冒出,袖口湿了。

抬头看看榜,没有我,没有,还是没有我的名字。我想着,或许看漏了吧,仔细再看了一遍,没有,还是没有。连着看了很多遍,仍然没有,我的心一下子跌落谷底。又没上榜。

怎么会呢?明明所有知识都背得滚瓜烂熟,明明写时一字不落,明明检查了一遍又一遍,怎么还会没上榜呢?忽的,一个画面闪过脑海中:是最后那一刹那,我写完,把笔放上笔架,“吧嗒——”,由于紧张的心情与气氛,脸上渗出了一层汗,可未曾想到,一滴汗“从天而降”,滴在了试卷上,好像,好像还化开了一小块墨迹……难道就因为这滴汗,而没上榜吗?

烛火晃了晃,像是家中书房的微弱烛光,想起为准备科考,多少个深夜我不曾靠床,在摇曳的烛火下温习功课,听着窗外蝉虫鸣叫,十年啊!整整十年的寒窗苦读与辛劳,我从未因疲倦,劳累而放弃,可这次,还是落榜了……

“咚——”,又是一声远处钟声,客船上还是几家欢喜几家愁。家乡近了,几只乌鸦凄切的叫着,像是对我再次进士落第的同情……

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篇1:怎样改写西游记《西游记》改编需要贴近原著吗

全文共 2490 字

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不同的时代有不同的解读——

西游记改编需要贴近原著

2012年2月11日06:06-观点·手拉手稿件来源:解放日报作者:龚丹韵●主持人:本报记者龚丹韵

●嘉宾:骆玉明(复旦大学中文系教授)

●每一部经典作品都有自己的特点和地位。演绎时怎么把握它,让它和现代价值观融合,最后给人启发和感动,才是关键。

●《西游记》非常活泼,许多地方对人生理解很深,有思想但不固执、深刻但不沉重,甚至可以自己背叛自己

解放观点:新版电视剧《西游记》最近热播,引发又一阵争议,被网友戏称为“雷剧”。有人把这些年来的各种《西游记》改编放在一起观赏,发现变化很大。您觉得《西游记》的要旨究竟是什么?

骆玉明:《西游记》与《红楼梦》、《儒林外史》之类的小说非常不同。大多数文学作品都有明确的主旨或者理念系统,唯独《西游记》是没有的。鲁迅《中国小说史略》提到对它有各种附会的解释,“或云劝学,或去谈禅,或云讲道,皆阐明理法,文词甚繁”,再往后,又曾有研究者认为它反映“农民起义”或“市民阶层斗争”,等等。但鲁迅只说它是“游戏之作”。《西游记》归根结底是一部神话小说,不是哲理、道德的寓言,不是有意把故事作为一种理性隐喻来写的。这部小说直接的创作目的,就是供人一娱,让人读得开心有趣而已。

但这并不意味着《西游记》没有思想。文学作品如果缺乏人生感悟和智慧,不可能取得伟大的成就。《西游记》当然也是有思想的作品,只是它的思想性和《红楼梦》之类不同,它处处有人生的智慧与感悟,却没有贯彻始终的人生理念,许多地方相互矛盾,作者也觉得无所谓。

比如孙悟空大闹天宫,被解读为反抗和斗争的典型,那么他一路取经,岂不是对前半段的否定?在这里,作者写了两个相反的主题:一个是打破一切阻碍的自由自在的人生态度;另一个是顺合主流的正义行动。截然相反的两种主题在小说中并存。《西游记》中最大的角色冲突就是唐僧和猪八戒。唐僧代表着崇高的理想主义,而猪八戒是世俗的享乐主义。在猪八戒看来,崇高没有意义,生活就是活在当下。作者更主张谁的价值呢?没有。在书里,唐僧和猪八戒都带着几分可笑。唐僧取经的坚定令人佩服,但有时候也很烦人。猪八戒言行庸俗,但时不时又发现他很可爱。不知道读者注意到没有,唐僧也很自私的,晚上睡觉让猪八戒给他捂脚、提尿罐,猪八戒服侍得很辛苦。此外,庄严尊贵的神佛,在作者笔下也显得可笑。玉皇大帝懦弱、太白金星迂腐而故作聪明,观音菩萨欲借净瓶给孙悟空时,还怕他骗去不还,要他拔脑后的救命毫毛作抵押。阿傩、伽叶二尊者不肯“白手传经”,而如来堂而皇之地为这种行径辩护,说是“经不可轻传,亦不可空取”。这些“闲文”,表现出世俗欲念无所不在、人皆难免。

所以,《西游记》是有思想的,但它的思想并不固执和单一。仔细想想,这种态度难道不是很有意思吗?

解放观点:上世纪中期,人们对孙悟空的形象解读突出了反抗性和斗争性。上世纪90年代,周星驰的《大话西游》变为无厘头的搞笑和戏谑人生的定位。此外,日本动漫版的《西游记》更是后现代,天庭阴谋成为主线。此次新版《西游记》好坏暂且不论,但在台词上,也不乏暗示当代社会“拼爹”、“靠山”等种种乱象。《西游记》就像一个框,几乎什么都能往里面装。不同年代、不同版本,似乎从侧面呈现了当时的历史轨迹和价值演变。

骆玉明:我们对《西游记》的价值一直理解得不充分。它其实是一部“大小说”,其中融涵的民族文化元素,思想、情感和趣味,比一般的小说多得多。它想入非非,光怪陆离,却没有固定的、可以严格把握的主旨,所以自然可以进行无限演绎。作为趣味和游戏之作,《西游记》呈现了人生各种境遇和各种理念,彼此之间可能相互冲突,这正是它特别的地方,也是可以无限演绎的条件。想必对《西游记》的演绎永远不会终止。比如,站在猪八戒的立场上,就能把英雄主义和理想主义都解构掉。随着不同的人对小说理解不同,《西游记》完全能容忍创造性的发挥,这是它的特质。

《红楼梦》之类的名著改编,大家会关注对原著的演绎是否到位。但《西游记》并不存在严格意义上与原著贴近的问题。因为原著本来就结构松散,拥有广阔无比的包容性,能够带来不同的人生启发。

解放观点:演绎得好与不好,还是有个评价标准。撇开“贴近原著”的原则,我们对《西游记》的改编,究竟该怎么判断呢?

骆玉明:不是忠于原著,而是如何理解和体悟原著,从中发掘出东西来。比拼的是改编者的理解力、想象力达到什么程度。比如说,孙悟空既威风凛凛又滑稽可笑,而人生本来就是既可笑又可爱,世界本来就是既庄严又荒诞离奇的。《西游记》的改编,能否以自由的想象,表达丰富的人生感受,亦庄亦谐,让人生智慧和趣味、幽默混合起来?假设让一个思想笨拙的人来演,角色自然也会显得笨拙,这显然不是因为原著的缘故,而是演员和导演的问题了。

每一部经典作品都有自己的特点和地位。演绎时怎么把握它,让它和现代价值观融合,最后给人启发和感动,才是关键。恰当的结合,并不是把古代作品直接扭转为现代作品,而是古代作品里某些深刻的东西,是与人的现代价值相通的。古代人、(转载于:wWw.HnnsCY.cOM:怎样改写西游记)现代人、东方人、西方人,都是人,都有相同的人性。把握和沟通这些人性,进行恰当的阐释,才是经典改编的灵魂所在。我不喜欢新版的《红楼梦》,正是因为它没有自己的力量。阐释不是完全依附于原著,而是要有创造性,要将自己的力量注入原著,不然改编就没有意义了。

解放观点:中国文学史一直重写实、轻奇幻。现在奇幻类作品特别受到年轻人欢迎,背后是否也是价值观的变化?

骆玉明:我们整个文学史中,奇幻想象类内容占的比例比较低。但是因为有了《西游记》,给这方面做了很好的弥补,因而《西游记》在文学史中尤其显得珍贵和重要。自由的想象,以及各种不同价值的相互兼容,可能更接近现在的多元社会。《西游记》非常活泼,许多地方对人生理解很深,有思想但不固执、深刻但不沉重,甚至可以自己背叛自己。现实不就是如此吗?所谓自由,某种意义上说就是不固执。世界本来就充满矛盾,人生本来就有不同的境遇和状态。人只有在冲突的价值理念和复杂多元的生活中,最终发现自我,才能去成就某些东西。

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篇2:约客改写故事300字

全文共 317 字

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雨如绸般起伏飘动中划过阁楼的窗台,雨点如那断了线的珍珠挡在门前的杨树上。一片翠绿被白雾笼罩着度了一层神秘的面纱朦胧似的似有却似无,她正在等待着自己的朋友,她托着腮凝望着窗台,凝视着这阁楼上鸟儿,阁楼下一排排似明星一样璀璨夺目的灯花。风吹散了天空中厚重的彩云,月亮打在云上云变得透亮。退去了帷幕的白雾一个透明洁净的世界,尽收眼底。清新的空气扑面而来,充满了夏天的气息,地上长满了青草,对面的河流也在哗哗作响。在小河的石头上爬上了许多青蛙,呱呱的叫。

他走出了阁楼踱步在凉亭的周边,夜色已深,诗人敲着早已摆好的棋子。心里正想着与朋友的打法,可但朋友却迟迟不来诗人有些坐不住了。

诗人就这样想着,猛然间手中的棋子掉了,抬起头只见天上飘落的灯光。

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篇3:宿新市徐公店改写600字

全文共 646 字

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“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春。”今天天气甚好,鸟语花香,燕舞莺啼,一派生机勃勃的景象。这么好的天气,难道不可以去游玩吗?

说走就走,我来到了期待已久的动物园。我看见了许多小动物:小燕子用她的燕尾圈了一个圈,还不时“叽叽”叫着,仿佛在说:“你好!”机灵可爱的小猴,飞快地跑到树旁,抓着树皮,手臂一弯,一下子跳起老高,手抓住树枝,“呼呼呼”荡了几圈,接着尾巴抓住树,来了个“金钩倒挂”。大象那四个大脚像柱子似的,“咚咚“好像在打鼓。牛儿顶着两只大角走了过来,津津有味地吃草,不时叫几声。最后,许多动物都来了,金丝鸟、美洲狮、大老虎……大家各显其能,组成了一支“动物合唱队”。

时间不早了,累得筋疲力尽的我,决定在动物园边上的“徐家宾馆”里住一晚。那疏松的篱笆旁,是已经西斜的太阳,红彤彤,亮堂堂。夕阳的光照到小路上,小路蜿蜒地伸向远方。看那树上,那枝头的花已经飘落了,地上撒着花瓣,可上面的叶子呢?却只有指甲盖那么大。唉!何时才能乘凉!太阳落上了,那红彤彤一片也随之不见,取而代之的是一种黑,宁静的黑……

第二天,阳光普照着大地,外面传来了“来呀”的声音,我出门一看,原来是几个孩子,在跑着追蝶呢!其中一个,伸长头,往前一扑,没扑倒,反而摔了一跤;第二个,像守门员似的,左挡右挡,蝴蝶机灵地空翻了一下,飞进花丛里了。两个男孩瞪大了眼,仔细寻找蝴蝶,可它们眼睛都干了,也没找到。

看着它们,我不禁哈哈大笑,这是多么恬淡的生活场面!在我看来,就是一副美不胜收的山水生活画。

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篇4:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写600字

全文共 665 字

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我是李白,我爱好饮酒、旅游且自认为浪漫。在与好友孟浩然离别之后,我写下了这首诗。这首诗包含了我对他的思念之情。

我与他相识,是在那次旅游时。

那一年,我闲来无事,乘着船从四川沿着浩浩荡荡的长江东下,一路上游览了各地的美景名胜,让我流连忘返,来到襄阳,是我听过著名的前辈诗人孟浩然就隐居在这儿城东南的鹿门山,于是便迫不及待的去拜访了他,我们两个交谈了很久之后,他见到了我写的诗,没想到竟对我的是赞赏有加,想想心中还有点激动,因为我们两个人志趣相投,不久就成了很好的挚友,我于是就在这长期游玩,我们两个一起到别处去欣赏无法欣赏的独一无二的景色,沉醉在这山水之间,自由而愉快。这样的美好宁静,你也不知持续了多久,我得知我的好友孟浩然将要离开这去往广陵,我心中不免有了几分遗憾、伤心。可也没有办法,我只得托人带信给他,与她相约某一天在江夏相会,借此抒发各自的思念之情。

几天后,我们两人如期而至了,我们在黄鹤楼边愉快的重逢了,各自都抓紧了这短短的时间来抒发心中的不舍,留恋。又是几天后,他就要乘船东下去往广陵了,我着急慌忙的跑来江边,幸好赶上了,我伫立在江岸,连一口粗气都不敢喘,似乎忘记了刚才,只不过我一时一刻都不想错过,我望着一叶孤帆,远远而去,渐渐消失在一片碧空中,只剩下的浩荡的江水奔流在天边,我一边送别,我的心也一起跟着飞翔,胸中有着无限的诗意随着江水荡漾,望着那孤帆渐渐远去,惆怅之情油然而生,于是我便写出了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

作者:李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

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篇5:五年级白鹭改写成说明文600字

全文共 615 字

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白鹭是一首精巧的诗。

流线型的结构,全身雪白,没有一丝杂色,羽毛光滑柔软,一对俊俏的翅膀,仿佛扇子一般,飞起来有节奏的一张一合,就像是在给大自然扇风。剪刀似的尾巴,飞起来一抖一抖的,这一切凑成了活泼可爱的白鹭。

其实,白鹭是一首多彩的诗,雪白的蓑毛,铁色的长喙,青色的脚,一起构成了多彩白鹭。

特别是那双修长的腿,不仅美丽,而且矫健有力,就像是一位舞蹈家,在表演“捕鱼舞”。哦,说到“捕鱼”,白鹭实在是一位捕鱼高手呢!它站在树梢上极目眺望,眼睛一眨不眨,就像是电力十足的雷达,一看到水面有动静,立马一跃而起,闪电般飞到水面,一头扎进水里,“扑通”,接着水面绽开了一大朵晶莹洁白的水花,一眨眼的工夫,白鹭又子弹般冲出水面,浑身水淋淋的,嘴里叼着一条活蹦乱跳的鱼儿。

虽然我们经常能看到白鹭捕鱼,但是更多的我们看到的是它在树上眺望。清晨,白鹭早早地站立枝头,初升的太阳给它镶上了耀眼的“金缕衣”,远远望去,就像是一位光彩照人的舞蹈家在跃跃欲试,时刻准备起舞。中午的白鹭是一位枕戈待旦的战士,动感十足,它这时候的眺望总会收获多多,每次看到平静的水面哪怕起了一点涟漪,它都会立马进入备战状态,一跃而起,那剪影就像是一把张开嘴巴的大剪刀。晚上,吃饱喝足,但有些疲惫的白鹭依然高立枝头,时而踮起脚,伸长了脖子极目远眺,时而蹦跳着换个位置,好像是这样才能看得更广阔一些,是不是像一位“盼儿归故乡”的老母亲呢?

这就是白鹭,一首诗,一首动静总相宜的多彩诗。

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篇6:长亭送别的改写练习课堂教案设计

全文共 1347 字

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《长亭送别》课后练习第四题要求“从课文中任选一支或几支曲子,改写成现代诗。要有一点文采”。

牳男闯上执诗并不是对原曲进行现代汉语翻译,它要求学生必须在对原曲所选意象、所设意境、所表情感有了真切、深入的领悟后,再结合自己平时训练而成的诗歌鉴赏能力和自己的创新,改成符合现代人审美习惯的现代语言、现代情景,所以改写从某个角度说比自己独立创作更难更需要创新能力。在具体改写时,学生可以对原曲大胆取舍,只要符合原曲的情感,有原曲所选景物即可,可以充分发挥自己的想像,运用诗歌写作技巧,再造语言,重新设置诗歌意境。

犂如:碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

牳氖:是谁丰富了湛蓝的天空又无情地飘离是谁装点了苍白的大地却是路上带寒的秋菊风,肆意狂乱了思绪碎片也由南飞的大雁携去看得林中霜叶也悄然醉了哪是霜叶自醉是染上了离人红泪。

牳氖无疑很优秀,是创新的最好诠释。原曲前一句是具有深秋特征的四种景物的直接罗列,后一句设问点题,情景交融,含蓄而深沉。改诗则活用原诗意象,加入更多神奇的联想、想像,突破了原曲意象,丰富了原曲意境:云彩“在无情地飘离”,化静为动、化含蓄为显露;大地变得“苍白”,由“带寒的秋菊”“装点”;西风可以“肆意”吹碎离愁别绪,而被吹散的离愁的“碎片”正被南飞的大雁携去;林中红叶看了这一切,如痴如醉。这些意象想像新奇,情感表达热烈而真挚。而且承载这一切的诗歌语言及表现手法也极具现代诗的风采。

犜偃纾忽时间杯盘狼藉,车儿投东,马儿向西。两意徘徊,落日山横翠。知他今宵宿在那里?有梦也难寻觅。

牳氖:转眼间已是酒杯横睡马蹄声重重地踏在我的心上载着我的留恋相背而行落日也随他而去怎知他今宵酒醒何处我在梦里寻他可怎能寻觅。

牳氖运用联想、想像和拟人的修辞手法,巧妙地改变了原曲意象。原曲只有“车”“马”,改诗则马蹄声“重重地踏在我的心上”,简练而形象,真是离愁渐远渐无穷;原曲“杯盘狼藉”,改诗“酒杯横睡”,更具愁绪、更具人情;原曲有“落日”,改诗则“落日也随他而去”,夕阳的落下竟是随着张生的离去,可谓精彩之笔。

犛判愕母男幢匦肫窘枳吭降牧想力、想像力,才能够入乎其内又出乎其外,缘于原诗又脱于原诗,创新意象、丰富意境。而在改写过程中,借助修辞手法可以较容易地把古诗变成符合现代审美情结、极具表现力的现代诗。

牨热纾呵嗌礁羲托校疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?

牳氖:青山你为何挡住去路是在挽留谁呢苍翠的树林呀你为何如此憔悴傍晚的云气为何要急于挥洒你的身影小道伴着落日沉静秋风抚过农田偶尔听见马蹄声飞扬将离去的车儿定格。

犜曲语言极尽华美,氛围十分忧伤。改诗则通过连用四个疑问,组成排比,加上拟人的修辞手法,意象鲜活,情感直露、热情。其中把“疏林”改为“憔悴”,“夕阳古道无人语”改为“小道伴着落日沉静”最为优美。

犜偃纾[收尾]四围山色中,一鞭残照里。

牳氖:层层的山峦中,响彻云霄的鞭声响起,将那夕阳也击打破碎。

犖蘼廴绾危在残阳里闪现了一下又随即隐没在群山暮霭中的张生的鞭声,是很难被莺莺听见的,更不可能击碎夕阳,但运用超现实的夸张却将莺莺的痛苦表现得淋漓尽致,鞭声扩大了千万倍,是莺莺极目远望、心力交瘁的形象外化。

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篇7:愚公移山改写500字

全文共 562 字

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天庭为了庆祝王母娘娘寿辰,邀请众仙在瑶池一聚,天上歌舞升平。忽然天庭颤抖起来,弄得蟠桃满地都是。玉帝大怒,派手持金蛇的神仙速速下界查明缘由。

半路中大仙听有凿石垦壤的声音,并沿着声音传来的方向找去。当他看到有一个老头正带领几个人在挖太行山。神仙摇身一变,化作路人,向路人打探消息,老人告诉神仙,太行山阻挡了他家的交通,他们挖完太行山还要挖王屋山。神仙感到非常吃惊,急忙告辞,火速向玉帝禀告实情。

神仙来到瑶池,气喘呼呼地告诉玉帝:“大事不妙,一群人正在铲王屋、太行两座大山呢?”玉帝长长地松了口说:“我当是什么妖怪作梗呢?不就是一群凡人吗?只要天一下雨,他们自然会停止。”于是他派龙王速去降雨,雨下得很大。正当玉帝宣布宴会继续时,龙王禀告说:“玉帝,不行啊!这些人根本不惧大雨,雨水帮助他们冲走很多泥土。”

平帝又派风神,可结果还是一样。正当玉帝想要派天兵天将去阻止时,太上老君进谏说:“玉帝莫慌,既然这群人连风雨都不怕,我想是不会怕天兵天将的,既然他们想移走这两座大山,不如让他们实了这个愿望吧!这样他们自然会停止。”

玉帝想了想:区区凡人居然这般坚强,真是可歌可敬啊!于是派夸娥氏的两个儿子下界去帮助他们移走大山。从此,一座被放在朔东,另一座被放在庸南。

人间,老愚公家交通便利,速速脱贫致富。天上又歌舞升平。(公众号:远方语文)

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篇8:水调歌头改写作文_500字

全文共 416 字

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一个中秋的夜晚,当时我在密州当地方官。此时,几乎每家每户的人们都在吃着月饼、葡萄准备赏月亮。可我却只能自己一个人坐在桌前喝酒。

不知等了多久,月亮还有没有出来。我有些不耐烦了,举起酒杯去问苍天:苍天呀,月亮怎么还不出来?说完一饮而尽,接着我又问:不知道你们天上怎么样,现在是什么年代了。我已经七年没有和我的弟弟团聚了,心情很是糟糕。真想乘着清风再回到那个美丽的广寒宫。但怕那个用玉砌成广寒宫,在高处的严寒。说完这些话。我眼前的月亮好像在慢慢的变大,云朵儿在慢慢的后退,我被这个越来越大的月亮迷住了。这时,我说什么也不相信,我还在人间。月亮,照在华美的楼阁上,也照着躺在床上久久不能入睡的我。这月亮呀,为什么要在别人分离得时候圆呢?不过,这也不怪它,人的悲欢离合,就像它的阴晴圆缺一样。从古至今,也没有改变。我愿那些与我在一个月亮下的亲人都活的很长久,也都很幸福。

我进入了梦乡。在梦中,我梦见了我和家人一起,一边吃着月饼、葡萄一边赏月。

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篇9:《宿新市徐公店》改写

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张烁瑶

太阳落山时,我终于到达了新市,啊,真累!我在一家姓徐的老板开的宾馆里住了下来,总算是可以休息了,一躺到床上,我就睡觉了。

“喔喔喔”,一阵公鸡打鸣的声音把我从梦中叫醒。我拉开窗帘,从楼上的窗户里往楼下看,有一条深远的小路,路上长着许多金黄的油菜花,从远处看,那油菜花好像是一座金子山!油菜花旁围着稀疏的篱笆,树头的花儿已经凋谢,树叶才刚刚发芽,还没有形成绿阴。

突然,从一个小角落里传来了孩子们的声音,原来,是孩子们在讨论要捉一只黄蝶回家玩。一个孩子说:“小声点儿,我们去捉那只黄蝶回家玩,怎么样?”别的孩子纷纷点头。就在黄蝶停在油菜花上休息时,孩子们猛扑过去,可是却趴在了地上,两手空空。转眼间,蝴蝶飞入了油菜花田,再也找不到了,孩子们失望极了。

杨万里随即吟出了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》:

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

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篇10:如何改写会议新闻报道

全文共 1798 字

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如何从会议信息中挖掘新闻点、合理利用新闻素材?下面结合这篇来稿,进行修改,供大家参考:

原标题:吉水 加强法庭建设效果明显

一看这标题,就俗,且为假大空。法庭建设有明显效果?什么是法庭建设?有哪些效果?何为明显?

原文:江西法院网讯 5月12日下午,吉水县人民法院专门召开法庭工作会议,听取各法庭的工作情况汇报。据统计,今年1-4月,该院三个法庭共审结各类案件290件,占全院案件审结数的41.7%,其中调解结案224件,调解率为77.2%。会议还对法庭下一步的重点工作予以部署和协调,并着力解决法庭工作人员工作和生活上的困难。

院长王云厚首先充分肯定了今年以来各法庭在工作上所取得的喜人成绩,同时强调人民法庭作为基层法院的派出机构,是与老百姓打交道最多的地方,也是反映法院形象和法官形象的一个窗口,勉励大家要充分发挥好法庭在化解和调处基层矛盾纠纷的前沿阵地作用,要在为民、便民、利民等方面发挥积极的作用,要多动脑筋、勤动腿脚、方便群众诉讼。

该院党组历来高度重视法庭建设工作,在人员配备上精心选调年富力强、学历高的法官和工作人员充实到法庭;在物质装备上优先保障法庭的办案经费及办案车辆装备,优先保障法庭的办公设施数字化、

现代化;在政治待遇上给于优待,在提拔使用上优先考虑在法庭工作的人员,三个法庭庭长全部落实了副科级实职待遇;在生活上实施人文关怀,从生活细节入手改善法庭工作人员的生活条件,解决其后顾之忧,让他们安心在基层法庭工作。

参会的法官和其他工作人员踊跃发言,纷纷表示一定继续发扬吃苦耐劳的精神,保持昂扬的工作热情,全身心地投入到为民化纠解纷中去;同时要不断的加强业务学习和交流,不断提高办案能力和水平,充分发挥基层法庭在化解纠纷矛盾的前沿阵地作用,决不辜负院党组和广大老百姓的期望。

这是原文内容,让人感到大有上当受骗的感觉,是不是? 原来就是一个小会议报道,还是突出领导的。。。。

如果是全中国的基层人民法庭建设现场会在你这里召开,你院介绍经验,院长亮相,还可以这样写,因全国也就你一家呀?

这就说明我们的报道员写稿发稿时,没有把自己置于全国的媒体上去考虑受众对象,还是站在办公室、政工科向上级机关报告:我们今天这里开了一个法庭的工作会。

让上级知道,我们又开了一个会。大家说,对不对?

作为新闻,应该选择一个新闻点,不要面面俱到。

但要从新闻发布的角度,你就要考虑受众对象愿不愿看你的新闻了。

我改一下,你们也可看考虑下如何改?

我改的标题为:吉水:人民法庭案审量已占全院数41.7%

新闻点:法庭在化解和调处基层矛盾纠纷作用明显。

我改的导语:江西法院网讯 笔者从5月12日吉水县法院召开的法庭工作会上获悉,该院今年1至4月,3个法庭共审结各类案件290件,已占全院案件审结数的41.7%;其中调解结案224件,调解率为77.2%。这是该院人民法庭组建以来案审数所涮的新记录。 这样改,既符合原意,又突出了新闻点。

好,这样一改,读者立即明白,仅4个月该院3个法庭平均结案近100件,不仅数量较多,而且调解率高,符合当前司法和谐的理念,法庭工作在法院整体工作中的重要位置凸显。

我调整的第一背景:

据介绍,该院党组历来重视人民法庭建设与发展。今年在人员配备上,精心选调了年富力强、学历高的人员充实到所在法庭;在物质装备上,也优先保障了法庭的办案经费及办案车辆装备,优先实现了法庭的办公设施数字化、现代化;在政治待遇上,给于优待政策,提拔使用时优先考虑了在法庭工作的人员,且3个法庭庭长全部落实了副科级实职待遇;在生活上,从细节入手,改善了法庭工作人员的吃住条件,帮助解决了其家庭的后顾之忧,让他们安心在基层法庭工作。 层次分明,一目了然。

再后一段既返回到会上,也是该文的再下一个层次的介绍: 该院院长王云厚在这次会上,勉励大家要充分发挥好人民法庭在化解和调处基层矛盾纠纷的前沿阵地作用;要在为民、便民、利民等方面发挥积极的作用;要多动脑筋、勤动腿脚、方便群众诉讼。

参会的纷纷表示,回去后一定继续发扬吃苦耐劳的精神,保持昂扬的工作热情,全身心地投入到为民化纠解纷中去;同时要不断的加强业务学习和交流,不断提高办案能力和水平,充分发挥基层法庭在化解纠纷矛盾的前沿阵地作用,决不辜负院党组和广大老百姓的期望。

如果按照新闻写作的倒金字塔结构,大家试试:你从最后一段删起,一段一段删,直到最后只有标题,是不是都可单独形成新闻?

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篇11:赠汪伦改写成作文

全文共 506 字

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又是一年春光到。远望,山坡上姹紫嫣红,莺歌燕舞。一潭深水,嵌在山坡之上,倒映着蔚蓝的天空。天空是多么明朗啊,万里无云;可我如今起程远航,告别老友,怎是个明朗心情?望着河上飘着的片片桃花瓣,我心伤悲。真是个多愁的春啊!

缓步踏上船只,前去远航。与其前方未知的路程,我便思念与汪伦一起的时光。或许,此后不再见了吧。正想着,忽闻岸上“踏踏的歌声传来”。转头望去,见汪伦在岸上送别。他唱着《送别》,朝我招手:“此去,不知何时再归?汪伦在此送别,愿有缘再见!”有他招手,想起之前饮酒作乐的时光,悲伤漫上心头。此去离别恐怕再寻不到一个与汪伦一般的知音吧!

犹记得,当年汪伦邀我前来,齐饮酒,常聚会,与汪伦相见恨晚。如今,我将离去,又送上离别礼物。唯有汪伦一人吧!

船开了,迎着阵阵桃花雨,踏着悠悠清潭水,故梦已离我远去。我凝视着渐渐远去的汪伦身影,眼泪不禁从脸颊滑过。汪伦,你这份情,这份意,我永不忘怀!又看看底下的这潭深水,心想,这潭水有多深,也不及汪伦对我的情这份深啊!

船渐渐远去,已看不见汪伦的身影了。我回到船舱内,思起汪伦,不禁写下:

赠汪伦

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

题罢,泪流满面……

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篇12:枫桥夜泊改写400字

全文共 438 字

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寒风刺骨,此时的空中布满了薄薄的晨雾,笼罩住了整个世界。

一艘小船此时停靠在江边,船上传出微弱的烛光,躺在船舱里的张继此时正辗转反侧,难以入眠,面对考试又一次失败的结果,他无法接受,望着远处江面上传来的点点渔光,听着那岸边树林传来的阵阵的鸟鸣声,他愁容满面,站起身,缓缓的走出了船舱,来到船头,凛冽的寒风将他满头的银发吹得凌乱不堪,将他的外衣吹的“沙沙”作响,望着那被黑夜与薄雾笼罩的看不到尽头的世界,顿时泪流满面。

“唉,一次次的付出,一次次的努力,换来的却是一次次失败的命运。”张继无奈的坐回船舱的一角,此时的他没有任何期望,眼眶里含满了悲伤的泪水,没人看见也没有人知道此刻他内心的失落与孤独。

天色渐晓,城外寒山寺里传来的阵阵钟声,那一次次晨钟的敲击,放佛敲打在他早已脆弱不堪的心灵上,使他渐渐清醒过来,他明白此生可能再也没有希望了,但生活还要继续下去,在一次次的打击下,终于在这次他认清了自己,原本脆弱不堪的心灵逐渐变得坚强起来,收拾好自己的情绪,伴着晨风踏上了回家了路。

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篇13:“春江花月夜”改写

全文共 285 字

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踏着皎皎动人的月光来到江边。江波荡漾,一望无际的江面顿时闪亮亮地舞动着。

阵阵微风拂在脸上,一股难以察觉的芳香霓漫心间,恰似眼前的江水,流淌在周身的血液里。清凉的气息,无须可以渲染,只须静静地感受。不知何时触动了麻木已久的神经,一律深深的思念情绪涌上心头,无数遥远的思念又出现在脑际。

为何游子眼中的月顷刻间变得如此凄凉?江水悠悠,扁舟悠悠,游子的心亦悠悠。忽有鸿雁飞过,打破了江面的寂静,正想为远方思念的人带去悠悠的思念,是早已仓促而过。月高傲地昂着头,冷冷的月色洒在远处的楼里,照着孤独的心。

昨夜的梦里,花影稀疏,却又迟迟不归。两颗思念的心,在永恒的月光下默默地相对着。

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篇14:所见改写成记叙文

全文共 2194 字

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所见改写记叙文(一)

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

夏天的傍晚,太阳也不那么刺眼了,放射出柔柔的光。天边映着火红的晚霞,像仙女披着粉红的衣裳,在天空翩翩起舞,美丽非凡。

这时,从不远处走来了一头黄牛。它那只大眼睛似铜铃一般。翘起的牛角,尖尖的,大大的,弯弯的,青里透亮。身上的毛十分光亮、柔顺。

牛背上坐着一位牧童,头戴斗笠,后面绑着一条长长的辫子,穿着一件灰背心,下面穿着一条白色裤子。黑里透红的脸上,有一双明亮的大眼睛,透出几分机灵,几分活泼,几分淘气。他一边走一边唱:山儿青,水儿清,草儿绿,牛儿壮,我是快乐的小牧童。还不时拿出束在腰上的笛子吹起来,悠扬的笛声在四周久久回荡。

老牛驮着牧童走进森林,鸟儿在树梢上唧唧喳喳地叫着,一群不知名的小虫子也瞿瞿蝈蝈地鸣叫着,像在举行一场演奏会。忽然,一阵响亮的蝉鸣声传了过来,引起了牧童的注意。他顺着声音搜寻,终于发现有一只灰褐色的蝉停在一棵大树上。它有着圆滚滚的大眼睛,长长的翅膀。牧童想:要是能有这样一只蝉,让伙伴们开开眼界,那能有多威风,多好呀!

心动不如行动。牧童马上收起笛子,闭紧了嘴巴,站起身,屏住呼吸,踮起脚,等到黄牛靠近蝉所在的大树时,举起右手,按住树干,一把扑向蝉。说时迟那时快,只听扑扑几声,蝉被牧童捉住了。牧童高兴极了,又唱起了歌,带着自己的战利品渐渐远去。

山儿青,水儿秀,草儿绿,牛儿壮,我是快乐的小牧童。这声音伴随着最后一缕阳光消失在远方。

所见改写成记叙文(二)

这是一个夏日的傍晚,火红的太阳已经慢慢向西边的群山滑落下去,只留下一段灿烂的彩霞在天空。大地在彩霞的映照下,一切都显得那么美丽。东边的群山更亮了,那葱绿的树更明更亮了,仿佛有人在他们身上打了灯光;身边的小草嫩绿嫩绿的,它在衬托笑容绽放的花儿,让她在一天中绽放最精彩的时刻;天空归巢的鸟儿在低飞盘旋,好像还是舍不得回到那温暖的家;更让人叫绝的是微波粼粼的河面,仿佛有人撒了一大把红宝石,在闪耀着你的眼……

赤足走在窄窄的田梗上,听见脚步劈啪劈啪响……一阵清脆悠扬的歌声从树丛深处传来。歌声越来越近了,只见一个牧童骑着一头老黄牛,披着满身的金光走了过来。你瞧,他头戴金黄的斗笠,一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪的,圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。他可高兴了,或许是他今天把他的老黄牛带到一个水草丰茂的地方去吃草;或许是他看到了一个鸟窝,看到了新的生命即将诞生;又或许是他今天做了好事,得到了别人的夸奖。他斜坐在牛背上,一边高声地唱着欢快的歌,一边将一双小脚丫欢快地晃动着。那吃得肚饱滚圆的老黄牛悠闲地迈着稳重的步子往村子里走,似乎也沉浸在这美妙的景色中。

牧童正唱得高兴,一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。啊!有蝉,你竟敢和我比赛唱歌,好你个不知厉害的家伙。他停止唱歌,侧耳仔细的倾听,然后伸头张望。突然,他的脸上浮起了笑容。他看见了那只蝉儿正在路边的柳枝上旁若无人地唱着呢。

牧童从牛背上一跃而下,快步走向那柳树。快到那柳树了,他又慢下步子,一边猫着身子,一边把头仰着,眼睛目不斜视地望着那蝉,好像只好一不看那蝉,那蝉就要飞似的。近了,近了,离蝉只有一步之遥。牧童屏息凝视,向前伸出双手,然后慢慢地合拢。但蝉还没有感受到危险的降临,仍然知了知了地展示着自己美妙的歌喉。突然,牧童迅速将双手向中间一合,说时迟,那时快,蝉吱——地一声,成了牧童的囊中之物。

牧童面露出得意的神色,自言自语道:哈哈,谁让你跟我比试歌喉来着,谁让你打扰我的唱兴。哈哈,现在知道我的厉害了吧。此时的蝉,怎么会就这样束手就擒,善罢甘休呢?它在牧童手中不停的叫唤着,挣扎着,但蝉愈是这样,牧童愈是高兴。他肯定在想:也不看看我是谁,我是出名的快手,想从我手上逃脱,门都没有。

牧童笑着,他回到那老黄牛的身边,纵身跃上牛背,踏上了回家的归途。

眼前的这一情景,刚好被路过的大诗人袁枚看见了。看着眼前的情景,他不禁诗兴大发,随口吟诵道:

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

所见改写成记叙文(三)

一个夏日,火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛,背上驮着一个大约9岁的牧童。只见他浓眉大眼,头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽,光着一双小脚丫。牧童横坐在牛背上,一边挥舞着手里的柳条,驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子,一边高声唱着那动听的歌声。嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着,好像在和牧童进行总决赛。

忽然,牧童停止了唱歌,用手轻轻拍了拍牛的头,牛便停下了脚步,转回头看着背上的牧童,好像在问:小主人,怎么不走了?有事吗?牧童迅速滑下牛背,一溜烟地朝路边的一棵树跑去。哦,原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。牧童轻手轻脚的往树上爬去。这时蝉儿似乎察觉到了什么,也不再高声唱歌了,并迅速收起羽翼,往高处的枝头上爬去。牧童知道蝉的警惕性很高,于是就躲在一堆树叶后面,一动不动,连大气也不敢喘。过了好久,蝉才感觉没有危险,终于放松了警惕,在枝头上张开燥热的翅膀,继续唱起了歌:知——了!知——了!牧童看到蝉不再注意四周的动静了,就小心翼翼地靠近,以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。可惜,蝉逃走了。过了一会儿,蝉又唱起了歌。牧童快速爬上了树,这次可是非常有信心的。他趁知了没有防备,轻轻一抓,哈!终于抓到了!牧童把蝉放在身边的小篓里,骑着牛回家了。

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篇15:学奕改写

全文共 473 字

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作者:程旭阳

在古代的时候,有一个叫弈秋的人,他是全国最会下棋的人。一个叫一心,一个叫二意的人知道了,就一起去拜弈秋为师,跟着弈秋学下棋。

开始学下棋了,弈秋开始讲下棋的时候的注意事项,下棋的各种方法和技巧,把自己下棋的所有经验丝毫不剩的传授给了他们两个人,但是,一心专心致志的听着,把弈秋讲的所有知识全部记在了自己的脑子中,而且只是听弈秋的教导,别人无论怎么指教他,他从来不会忘脑子记,只是当耳旁风,而二意虽然也听弈秋的教导,但是听讲的时候从不像前一个人那样专心,上课的时候,天上有几只天鹅飞了过来,于是二意心里就想:“咦?我自己的头上怎么会有天鹅飞过,算了,想想该如何拉弓搭箭将天鹅射下来当肉吃吧。”

三年过去了,弈秋让一心和二意下一次棋,看看他们二人这三年下棋的程度,结果一心和二意下了五回棋,结果二意都败给了一心。

二意很迷惑,于是就问弈秋:“为什么我会败在一心的手里,我们两人一起学习,为什么我会失败?”弈秋回答到:“一心在上课的时候专心致志,把我讲的话都听了进去,而你却不这样,你三心二意,记不住我的话,你怎么可能会下好棋呢?”二意恍然大悟。

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篇16:古诗《赠汪伦》改写

全文共 809 字

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在唐朝的泾县,住着一个叫汪伦的人。他非常仰慕“诗仙”李白的才华,很想邀请李白到他的家乡来做客。

于是,他托人捎了一封信给李白,信中写道:“先生喜欢桃花吗?我们这里有十里桃花;先生喜欢喝酒吗?我们这里有万家酒店。”李白接到这封信后,非常兴奋,立刻便准备马车前往泾县。

这是为什么呢?为什么李白看到“十里桃花”与“万家酒店”会异常兴奋呢?这是因为李白不但喜欢游山玩水,更喜欢饮酒作诗。这么美丽又有许多酒的地方,李白怎能不想去呢?

两人一见面,李白便迫不及待地拉住汪伦,问:“汪伦兄,我早就饿了,那个‘十里桃花’与‘万家酒店’呢?快带我去赏景饮酒吧!”汪伦听后,大笑起来,这让李白丈二和尚摸不着头脑。看着李白疑惑的表情,汪伦说:“李兄,你太急了!‘十里桃花’是我们这儿有一个桃花潭,方圆十里;‘万家酒店’是因为这里酒店的老板姓万。”李白听后一愣,继而一边大笑,一边拍着汪伦的肩说:“不错啊,老兄,把我都耍了一把!”两人一见如故。

接下来的日子,汪伦带着李白尽情地游山玩水、饮酒作诗,每天都开开心心地过着如神仙般的生活,这正是李白所向往的生活。一天,家中捎来一封信,告诉李白家中有急事。面对热情好客的汪伦,李白不好开口说要走,只好在临走前的夜里给汪伦留下一张纸条,说明他回家的原因。

第二天的清早,李白踏上了回家的小船。他依依不舍地回头看了看还在睡梦中的泾县,刚准备让船夫开船,岸上忽然响起了一阵踏步歌声。李白回头一看,原来是汪沦!汪伦笑着说:“李白兄,要走也不早和我说,我们这儿有一个送客习俗,每一位客人走时,全村村民都要踏步唱歌,欢送客人。”李白听后很感动。正当这时,船夫说:“客官,时候不早,该起程了。”李白回头不舍地抹了抹眼泪,大声地对汪伦说:“再会啊,汪兄!”汪伦一边挥手一边说:“我们一定会再相见的!”

船离岸越来越远,李白思绪万千,为汪伦写下了一首《赠汪伦》:

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

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篇17:清平乐村居改写500字

全文共 533 字

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一束炊烟,唤醒了一天的期待。静寂了一夜的山谷,此时又重新弥漫着生活的气息。巢中的鸟儿,慌忙梳理了翎羽,衔着一绺阳光的丝线,挂在山谷的每个角落。一座矮小的茅草屋,依然沉浸在氤氲的薄雾中,久久不愿露面,它是贪恋水雾的阴凉,还是隐约的神秘呢?

最后一缕炊烟,飘散在清新的空气中。茅草屋的霓衣,早已隐退于山后。一阵说话声,打破了静寂,是谁在高兴地说?原来是一对白发苍苍的夫妇温馨地坐在一起。

妻子说:“你看这景色,是多么美丽啊!就像我和你初次见面的时候。”

丈夫说:“是啊!如今我们已满头白发,不像当年那样:黑发,体力好,有力气。”

妻子说:“现在过得很好,该过去的就过去吧。”

说完,夫妇望着窗外怡人的景色,看着与自己白头皆老的伴侣,心中充满美好,两人仍在互相打趣、逗乐。

茅草屋旁还有一条溪水,过去一看,便可以看见老夫妇的大儿子。大儿子正锄着豆地里的野草,他皱起眉头,汗水从黑黝黝的脸颊流下,那神态好像在想:我要努力干活,给家挣钱,过上更好的生活。二儿子心灵手巧,瞧,他正在编织着鸡笼呢?小鸡、母鸡都在二儿子旁边开心地叫着,仿佛为有新家感到开心。小儿子顽皮可爱,他正趴在地上,剥着新鲜的莲蓬,往嘴巴送,咂咂嘴,回味着莲蓬的味道,多么讨人喜爱呀!

白云悠悠,在青山绿水间来来回回地游走。

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篇18:用enoughto改写句子too..to...和not..enough_to..的用法

全文共 1972 字

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1.Thegirlistooshorttogetontheelephant.(改为同义句)

①Thegirl_________________________togetontheelephant.②Thegirl____________thatshe___________getontheelephant.③Theelephant_____________thatthegirlgeton____.④Theelephant_________enough______thegirl______geton.⑤Theelephant__________tall______thegirl_______geton.Thepandaissofatthatitcan’tgothroughthehole.(改写为同一意思的句子)

Thehole________________________________suchafatpandatogothrough.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldn’tskateonit.(改写为同一意思的句子)Theiceonthelakewasnot_______enough_______people______________Mr.Kingisverybusyatwork.Hecan’ttakeaholiday.(改为同义句)

Mr.Kingis______________________takeaholiday.

Mygrandfatheristoooldtotravelaround.(改为同义句)

Mygrandfatheris_______old______he________travelaroundany______.

1.Mybrotherwassocleverthathecouldworkouttheproblem.(改为同义句)Mybrother__________________________workouttheproblem.

2.Theboxisn’tlightenoughforhimtocarry.(改为同义句)

Thebox________________________forhim________carry.

3.Heisveryshort.Hecan’treachthebookontheshelf.(合并为一句)

Heis________________________reachthebookontheshelf.

4.Thewaterwassodirty.Wecan’tdrinkit.(改为同义句)

Thewaterwastoo__________________________________.

5.Thewaterinthisriverisverydirty.Fishescan’tliveinit.

Thewaterinthisriveris____________thatfishes___________init.

6.Mybrothergotuplateyesterday.Hewaslateforschool.

Mybrothergotup________that

关于too---to和enough转换的专项训练

第一组:

他太小了不能工作。_____________________________

要工作,他还不够大。_____________________________

第二组:

这个女孩太矮了,看不见它。_____________________________要看到它,女孩不够高。_____________________________第三组:

这个男孩太小了搬不动箱子。_____________________________

要搬动箱子,这个男孩还不够高。_____________________________第四组:

这个问题对我来说太难回答了。_____________________________对我来说,这道问题答起来不容易。_____________________________

第五组:

这个车太贵了,我买不起。_____________________________这个车我要买还不够便宜。_____________________________

第六组:

这些蛋糕太馊了不能吃。_____________________________这些蛋糕不够新鲜不能吃。_____________________________

第七组:

对她来说,这个梨太硬了不能吃。_____________________________这个梨对她来说吃起来还不够软。_____________________________

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篇19:元日诗文改写元日古诗欣赏

全文共 670 字

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元日

作者:王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

注释:

1.元日:农历正月初一。

2.一岁除:一年过去了。

3.屠苏:屠苏酒。古时候的风俗,每年除夕家家用屠苏草泡酒,吊在井里,元旦取出来,全家老小朝东喝屠苏酒。全句说,春风把暖气吹进了屠苏酒(意思是说,喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了)。

4.曈曈:光辉灿烂。全句说,初升的太阳照遍了千家万户。

5.总把新桃换旧符:总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的,古时候逢到新年,家家户户都用两块桃木板子,画上两个神像,挂在大门上,说是可以驱除魔鬼。

赏析:

这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。

首句“爆竹声中一岁除”,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”,写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象,象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”,既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。

诗文笔轻快,色调明朗,眼前景与心中情水乳交融,确是一首融情入景,寓意深刻的好诗。

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篇20:春日偶成古诗改写

全文共 813 字

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在将近中午的一天,程颢独自一人到外面郊游。

那一天,风和日丽。天上飘着淡淡的云,缓缓地移动着。轻轻的春风吹拂着,给人一种十分温柔的感觉。他不禁说道:“哦,好美的大自然啊!”程颢慢慢地向前走着,来到一片树林里。只见这里的红杏散发出一股股诱人的香味。这些红杏有的是花骨朵,好像是一位位害羞的姑娘;有的半张半闭,好像不愿让别人看到它的“庐山真面目”;有的已经完全盛开了,正张开笑脸向大家问好呢……程颢忍不住俯下身子,捧着一簇红杏闻了闻,一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他闻到了这种香味,吟诵起了一句诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”程颢轻轻地放下了那一簇花,伸直了手臂,轻轻地抚摸着柳条。现在,柳树上已经抽出了嫩芽,长出了绿叶,一棵棵柳树都披上了绿色的大衣,十分美丽。程颢脱口而出道:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”程颢走着走着,便走到了树林的尽头。只见,他眼前是一条小河,小河水轻轻地流着,两旁树影都倒映在水中,好像是一位位亭亭玉立的姑娘,正照着镜子梳理着自己的头发,正如诗句:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”

看了如此美好的景色,程颢十分高兴,可是,河的对岸,却有许多人看了程颢如此悠闲,正不断地观察他。

你看,在河对岸的人们有的瞪大了眼睛,望着程颢;有的张大了嘴,嘴里都快能塞下一个鸡蛋了;有的甚至在一旁笑他……这些人也议论纷纷。有的说:“他的公务繁忙,怎么突然跑出来郊游了呢?”有的说:“他肯定学着少年,偷偷跑出来玩耍呢!”听了他们的议论,程颢并不理睬,而是仍然微笑着,望着美丽的河水,自言自语地说道:“他们并不知道我心中有多么的快乐,只看我的公务有这么多,工作有多么忙,其实根本不理解我。”程颢说完后,仍背着手,闻闻红杏香,抚摸着柳条,观赏着附近的美丽景色,走向远方继续学少年……

程颢看了外面的美丽景色,回到住处不禁提笔写下了这首优美的《春日偶成》:

云淡风轻近午天,

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,

将谓偷闲学少年。

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