离别的痛苦作文精彩20篇

责任，责任，责任，重于泰山呀！从竞选副队长的那刻起，我就清楚自己的职责，必须承担相应的压力。我被安排分管：文艺组、调研组。自己没有什么文艺细胞，唱歌跳舞可谓样样不精通。关于调研也什么都不懂。这是个挑战，我在前期方案方面就头疼了。不过，其他人也是一样，大家都在慢慢地学着去接触这些东西。还记得调研组第一次外出调研，来到这个陌生的村庄，什么都不了解。要出去调研就得靠团队的力量，一起努力把调研做好。

我也是怕累、怕晒的人，可担心他们的安全，自己肩负着重任，所以只好带着他们一起调研。早上八点十五分从学校出发，由于经费的原因，我们决定步行到镇上。出发前，从村民们那得知，到镇上的路程大约需要30分钟。可万万没想到，我们都是一些不食人间烟火且运动又少的人，30分钟的路程对我们来说，已经是几个小时路途了。村民在这里生活惯了，而且要养家糊口干农活，路也自然走多了。

一路上遇到许多路口，不知道往哪边走，热心的村民们为我们指路。我们像迷路的孩子，在无穷无尽的路中寻找出口，看不到前方的路，迷茫地走着。半小时过去了，一个小时，一个半小时......大家都气喘吁吁，脸红彤彤的，可都没说累，只是有说有笑、幸福地走下去。一路上，充满着我们的欢声笑语。我们谈人生，谈想法，谈农作物，谈路上的所见所闻。到了镇上，我们得知到里坡村的路程也是30分钟，但大家还是决定坚持走路过去。后来，我们真的如愿用了30分钟到达环境恶劣的里坡村。那一刻，大家欢呼起来，顾不上已经快累垮的身子，马上投入工作中，进行问卷调查。经过几个小时的努力，我们终于在空旷、偌大的村子找到村民填写完了40份问卷。我们能在村子里行走自如不迷路，多亏了一进村子就遇见的那个热心伯伯为我们带路。

两点多，吃过午饭后，大家都拖着累垮的身子踏上回家的路。虽然很累，但我们过得有意义，快乐就行了。有你们的相伴，我不会让自己感到累。

我们队是相亲相爱的一家人，很高兴，一路上我们的默契那么长，穿过风，绕个弯，心还连着，回忆很快乐。

[痛苦并快乐着作文600字

天色昏暗，下起了小雨，这雨就是我们为你的离开留下的泪滴。离别，请走开，不要带她远离我们。——题记

昔日，吵吵闹闹的教室，今天如被雾霾罩住了一般，鸦雀无声。昔日，在教室追逐打闹的同学，今天都安静地坐着。今天，她要走了！

初次见她，是在军训。我偷偷地戳了戳身边的同学，指着她说：“这是宿管阿姨吗？”如今，我嗤笑不已。后来，上数学课时一个不经意的回头看到安静坐在教室后面听课的她。从那以后，数学课上总能看见她的身影。

渐渐地，我们与她熟络起来。有不会的问题，找她；有不开心的事，找她……她每次都能十分乐意地听你讲完，不论自己有多忙。

犹记，那一日。我迈着步伐走进办公室，只见她低头藏身于作业之中，手中的笔在急速地批改着。“姚老师，这道题怎么做？”她抬起头，我清楚地看见隐藏在她眼睛下的黑眼圈，心中莫名一阵酸楚。“噢，这个呀！”她立刻放下手中的作业，随意撩了一下额前的刘海“这个要先把这个占多少算出来……”如今想起她那时专注的神情，心中思绪万千。

而今天，她站在讲台上，眼底偷偷的泛着红，眼中泪光闪闪：“对你们，我的内心是十分羞愧的，一开始我是分到一班，所以对你们班没有太多照顾……”我曾记得她说过，她是一个泪点高的人，一般不会掉泪。她还说，她从未想到自己能收到这么多的礼物。说到这里，底下的我们，有的埋头，低声啜泣；有的用手捂着，肩膀不住的颤抖；有的脸上悄然滑下两行清泪，所有人都泣不成声。我的泪水已滑下我的脸庞，一滴一滴打在我的手上。离别，请你走，不要闯入我们的生活，好吗？

她十分用心地准备了卡片和糖果，以往吵吵嚷嚷要吃糖的我们，此刻没有一个人拆开。每个人都专心地看着她的留言。她给我写了“It’seasyifyoutry。”如果你去尝试，它将变得很简单，我紧紧地握着这张明信片，心中只想着，你别走！

下课铃一响，全班的人似乎约定好了一般冲了出去，一窝蜂似的冲向办公室，而办公室早已经没有任何关于她的东西。她，走了！

霎时，同学们一个个眼角又泛起了泪光，纷纷神情黯淡地走回教室，一个个坐着，只是抬头仰望天空，目光空洞，不知在想什么。

离别，请你走……

不知何时，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。天暗了，成了孤寂的颜色……

三年前的那个下午，11岁的我站在家门口的院子里，帮着匆忙的大人们收拾行李-——我要搬家了。也许，对于大人来说，搬家只不过是换房挪地，也许还会带着喜庆，但对于我，更多的却是深深的依恋——我将离开我的花，我的草，我的伙伴，我的院子……

我家门口是一个挺大的院子，院子里种着各种花卉，还有一棵巨大的仙人掌，其实我也懂一点园艺，那是邻居阿婆教我的。她原是一名医生，但是院子里的人都叫她园丁。院子里住着好几户人家，和我最熟的是那位退休的杨老师，夏天乘凉时会对着某件事情或某样事物侃侃而谈。还记得8年前，我初到这个院子时已近傍晚，很多人坐在院子里乘凉，闲谈。我走进那扇木门，大家的眼神都聚焦在我们身上，一个梳着两条短辫的小姑娘，将要和他们生活在一起了。我好奇地打量四周，看见一架小葡萄藤，指着上面的小葡萄，问：“这个能吃吗？”大家看着我都笑起来。回忆这件事情，还是有一番趣味的。可是，现在我就要离开他们了，离开那个园丁婆婆，离开那个杨老师，离开这里的一切，我还会回来吗？我这样问自己。虽然说我才11岁，对“离别”一词还是颇有体会的，但是却没那么透彻。行李什么的都整理好了，也都搬上车了，我是最后一个走的，我想在这儿多停留一会儿，想多留下一点儿什么。

“走吧，走吧，以后还会回来看看的。”妈妈催促着我。我迈出了大门，院子里的人都凝视着我，一句话也没说，就这样看着我走了。我想，在他们心里，一定有许多话想说，却又一句话也说不出来，从他们的眼神里我读到了他们有多么不舍。我被妈妈拉走了，我想她也有些不舍吧。才走了几步，园丁婆婆喊了起来：“记得常回来玩玩！”“哎，好！”妈妈回应着。我的鼻子抽搭了一下，眼泪忍住没流出来。再见了！我亲爱的园丁婆婆，再见了！杨老师，再见了！充满我美好童年回忆的院子……

我似乎在一瞬间明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的含义，是的，天下没有不散的宴席，人要成长，总是伴随着离别的，玩具，玩伴，老家院子……而离开的，终究是要离开的。

成长，是一杯咖啡，时苦时甜，它伴随着离别使我从一个懵懵懂懂的小孩子变成一个懂事的少年。如今，我长大了，但是脑海中，还有一份永不离别的美好回忆。

漫长的假期终于随着七月到来了，思乡的思绪比以往更强烈的萦绕在心头，再也无法抵抗了。今天，我踏上了回乡的路程……

列车，缓缓开进站，停了下来，卧在长轨上，打着短暂的瞌睡。

月台上挤满了提着大包小包，气喘吁吁的人群，我挤在人群中顺着汹涌的人潮也向车门移动，焦躁的人们叫着、嚷着，争先恐后地往车内挤，前方车厢挟长的车门就这样被卡住了，谁也不愿退让，哪怕被挤扁在车门上，通道一堵，人群便立刻骚动起来，有人骂骂咧咧了起来，最后，在两位健壮的车警悉心疏导下，其中一个极不情愿地退让了下来，堵紧的车门终于有了一个缺口，人们这才顺利登车。

我无心细看眼前的这一幕，焦急地环视四周，都是些陌生的面孔，我的心重重地低垂着，离别时我却又留恋了，人是多奇怪的动物呀，我不禁自嘲道，许久，才不舍地登上了这有些熟悉而又悲凉的列车。

现在起，这里曾经历过的一切，从登上车时，就彻底不再与我有关了。

手机在手中紧紧攥着，但始终没有勇气按下那熟悉的号码。

很快，列车被唤醒了，小跑起来。窗外不断闪过一排又一排挥着手的模糊的人群。我努力寻找着那个熟悉的身影，但终是没寻到，内心不免惆怅和失落。

“不是说好来送我的吗？怎么见不到你？是怕让我看见你哭，躲了起来吗？……”心抑制不住地叩问，苦涩和酸楚如藤蔓般缠绕在灵魂的每处角落，然后逐渐勒紧……

列车，跑得愈来愈快，呼呼的风声和“隆隆”声一起合奏着，我注视着窗外风驰电掣般飞驰而过的模糊景色，列车内出奇的静寂，我发起呆来。车厢内偶尔从外拂进一丝水珠的清凉和小野的松香不时提醒我，列车正在跋山涉水，而我却在远行……

许久，思绪被手机的铃声唤醒，屏幕上显示了一条短信“走了没？等我！你还是决定要走了！……”我终于读到了你的挽留和不舍，心中有说不出的怅然，拼写了半天却只写出了“再见”二字，回给你。

我依稀记得，那次和你的相识。那次图书课，还书时，较真的图书管理员责问我还回来的图书怎么是破损的？我几经解释都无法消除他的质疑以及眼中流露出来的满是不信和不屑的神色，我只能将求助的眼神投向身后的同学们，可我看到的只有末名和冷漠的眼神和表情，是啊，“关我什么事？”我平常不也这么想吗！图书馆内是死一般的寂静，可以肃杀一切浮动的心。我无措地站着，涨红着脸，就在此时，你站了出来，对管理员振有词地说：“我相信她不会说谎的，老师，也请您相信她！”那样响亮的语调让管理员有些吃惊，就连身后的同学们都张大了嘴，在你强有力的说辞下，越来越多的同学开始七嘴八舌地表示不满来，排在后面的已经开始抗议。这事就这样过去了。事后，找到你向你郑重地表示感谢，我无法不对一个在我无助时帮助了我的人刮目相待，你却微笑着：“小事，别这么客气，我们既然是同学，就应当互帮互助！”就这样，我与你的友谊从此迅速发展。

曾在同一间教室里为了同一个目标而挥洒汗水；在2000米的徒步奔跑中，为了等我，即使因超时被加罚五圈，仍微笑着问体力不支的我情况怎样……

而现在异乡的我背起行囊踏上了归乡的路。

我盯着手机屏幕，你还没有回复。

列车上，闷热的天，让聚在这列车里的人们全沸腾了起来，人声喧器着，也将我从回忆中拉回了现实。车厢外的风景换上了内容，苍绿的群山、绿林全汇成了一条碧绿流动着的河。随着河的流动，我知道自已离这座城市越来越远……

相聚的每一幕仿佛历历犹在。

朋友，请让我再一次这样称呼你，和你相处的日子，我将铭记着，让我在心中默念你的名字，我怕自已会在无意间把你忘了……

在这闷热的夏天里，令人心烦的七月中，——和你别离！

[离别七月精选作文欣赏

事情是这样的，在一天，我在玩耍时发现了一棵高大挺拔的桂花树，可是…它的叶子已全部飘落在地，它长在一个不起眼的小角落里，不被人关心、爱护，于是，我下定决心要养活这棵树，每一天，我都去那个不起眼的角落里，去浇水、施肥，只希望它长得更大。

果然，在一个月后…它粗壮的枝干上长满了又绿又嫩的新叶子，到了8月，树上开满了桂花，风，吹过树叶发出沙沙~的响声，似乎是在感谢我，忽然，我发现地上有一把桂花，这是感谢我的谢礼吗？我一直珍藏着，直到现在…

可是，我发现这棵桂花树有一个奇怪的“病”，一到正月，它的叶子全部枯黄了，虽然是这样，可是我还是不放弃他。

当我有烦事儿的时候，就会去树下坐会儿，感受这清风吹拂过的凉爽，感受这桂花无比的香气，感受这难忘的时光，可是，好梦不长，那个角落说是要铲平盖一所学校，听到这消息后，我立刻飞跑地去看它的最后一眼，可是老天就这么残忍，我到的时候，它早已被铲平了…

朋友，你虽然离开了人世，可，你永远活在我心中！

点开WPS，便可一览我从小到大得所有作文。其中有在我还不会写字得时候，以口述得形式让妈妈记录下得想法。有老师让我们每周写得周记，还有在假期里布置得作文。今天，我突发奇想，要去看看以前得作文，去回眸记录下得点点滴滴。

在《跳绳》得故事中，当我看到“你刚才跳绳时，眼里散发着复仇得火焰”这句话时又忍不住哈哈大笑起来。那是在所有人都不相信我得水平，而我又跳出了让体育老师眼睛珠都要掉出来得出色得成绩时，我得伙伴贾泽林拍着我得肩膀说出得话。《夏日炎炎得吐鲁番》又把我拉回到能把鸡蛋烤熟得吐鲁番大地，太阳像火球一样烤着我得身子，滚滚热浪阵阵袭来。世界上最大得温度计又展现在我得眼前。读《秦莫大战》得故事让我又感受到了紧张得气氛，仿佛那个硝烟弥漫得乒乓球台再次出现在我得眼前，被汗水浸湿得球拍再次握在我得手中，我甚至看得见头发上一滴滴闪亮得汗珠。

这些作文，或许当时写时并不是那样情愿，但它们得确记录下来了许多精彩得镜头、让人激动得时刻、一次次有意义得活动，而当通过文字把它们记录下来得时候，又要加入夸张、拟人、渲染等修辞手法，以及自己得感受和感悟，所以事后读来更加耐人寻味。我转而又想，作家一生写得文章比我们不知道要多多少，况且他们得文笔又比我们好得多，不知道他们在回看过去得文章时会有多少得人生享受呢？！

这次回眸让我明白了一个道理，要捕捉生活中精彩得瞬间、美好得时刻；要用生动得语言细致入微地把它们表现出来，要学会感受生活、感悟生活。( )

这篇文章，也许会让将来得我回眸。不知道，在将来得我回眸时，是怎样得心情呢……

因为爸爸妈妈工作的缘故，我从小就在南日岛生活。这个海岛自然也成为了我的第二故乡。

这里虽不是风景名胜区，但也别有风情。在岩下沙滩，可以倾听大海诉说着桑田沧海的历史；在九重山中，可以探寻已废弃的纵横交错的军事密道；在人民英雄纪念碑前，可以仰望、缅怀英勇无畏的烈士们；在东岱码头，可以看那归来的只只渔船，满载着丰收的喜悦。

可是今天，我就要离开南日岛了！就要离开这生活了11年的南日岛了！我不禁回忆起和同学们在一起的点点滴滴：小学门口的小水沟旁，我们一起相互踢水；操场的草地上，我们一起搞怪嘶吼；夕阳余辉下，我们一起追逐打斗。而这些都不会再重演了。

趁爸爸妈妈在忙着收拾东西，我偷偷跑去语文老师家里。在他家，我犹豫了半天，欲言又止，最后终于鼓起勇气，告诉老师我要转学的事情。语文老师手中疾书的笔顿了一下，注视着我，许久才说：

“哦……那也挺好的。”

我不由地流出了眼泪：“老师，您去城里，一定请来我家做客！”

语文老师握紧我的手说：“好，一定去……去新学校，要好好学！”

回顾过去，我感觉有太多的后悔。

如果能够回到之前，语文老师，我再也不在您的课堂上调皮捣蛋了。我的邻居秀香阿姨，您做的水饺比我妈妈做得好吃，我什么时候可以再吃到您做的水饺？还有，我的朋友咪咪，你把我心爱的遥控飞机弄坏了，我当时很生气，执意要你赔。现在，我不要你赔了，只希望你有空能给我打个电话！

离别的这一天还是来了！在山初码头，看见挥着手惜惜依别的同学们，我的泪水忍不住流了下来，埋在妈妈的怀里，失声痛哭。我的心犹如被狂风刮起的风筝，虽然要被带走，却被岛上的某个东西紧紧扯住！

船开走了。载着满满的一船人，他们各自谈论着什么，显得很高兴，而我却高兴不起来。一声不吭地坐在船舱里，那颗依依不舍的心仿佛还徘徊在岛上。

这是我第一次品尝离别的滋味。

又到七月离别时，暗黑的天空，含泪的星正注视着我远去的背影。“明天的我还是那个从六年艰苦岁月中爬出来的我吗？”我的心被即将离别的念头所占据，对离开六年同窗后的未来充满了迷惑。

日历翻过，注定着离别的倒计时，看到自己亲密的同学，心如刀绞；听到他们幸福的笑声，觉得很孤单。也许有一年，我会望着他那似曾相识的脸，自然而然留下眼泪，没有过多的言语，捧着一颗离别的心罢了。

告别会很快就结束了，如一颗流星忽然划过，转瞬即逝，一霎时的唯美过后，便又是无头的寂寞。唉！人为什么要有七情六欲呢？为什么要只留恋回不来的昨天呢？过多的为什么在我脑海中回旋，带来的只是不绝如缕的挂念。

也许离别是为了更好的相聚，可我为什么这么伤心？是谁，是谁把我的寂寞之门打开？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆怅的回忆，是她唤回我内心的惋惜：

六年级前，我是班里的害群之马。上六年级后，我依旧我行我素。可但当我面对她后，心中有一股力量使我为了自己的已久的梦想而奋斗，一切源于那件事——有一次上讨论课，题目是“我看《掩耳盗铃》中的偷盗者”。待到同学们的滔滔不绝结束后，“心术不正”的我满信心的说；“我觉得那个偷盗者太笨了，如果用剪刀剪断束铃绳，那不就得了吗？再不成可以放火，让他们惊慌再趁机揿下铃不就可以了吗？”果然，后面传来一片嘘声。“这也太卑鄙了吧？”“你以后一定是个小偷”……面对着同学的人生攻击，我不屑一顾，反正我习惯了——从一年纪到现在，我一直被同学鄙视，无所谓了。这时，她说了一句将贯穿我一生的话：这位同学能够多方面思考问题的能力值得我们学习，他以后一定不是个小偷，而将可能成为新一代的“福尔摩斯。”台下掌声一片，而我的眼里早已噙满了泪水。

半年的沧海桑田，踩过的路，有我的足迹，深深的，没有尘埃的覆盖，唯有你的呐喊。

记忆的水珠欲散开，可我对七月还是敬而远之，因为离别有我，还有她！

痛苦，往往是难以承受的，但，只要你积极面对，你就成功了。

《青铜葵花》一书就是写人经历痛苦的。那是一个令人印象深刻的故事：城市女孩葵花跟随父亲到乡下，父亲在一次划船中失踪了。在老槐树下，葵花要被人领去。有两个人：一个是在葵花曾经命悬一线时捣乱的嘎鱼，一个是曾经救过葵花一命的“哑巴”青铜，葵花选择了青铜，青铜家虽有苦，但很快乐。在葵花12岁时，城里派人把她接走，但走后又回来了，最后她与青铜重逢了，青铜竟喊出了——“葵花”。

再一次偶然而又特殊的情况下，她住在了青铜家，日子中有许多挫折，也有难以承受的苦难。一天天过去，一年年过去，他们没有选择逃避，而是积极面对，终于走出了困境。

当苦难来临时，我们只能承受，学会负担，不然你就失败了，只能任由它来折磨你，你应当勇敢坚定地面对，让自己的信念持之以恒，让自己坦然面对去接受，因为，它最怕这样，你越怕它，它就越强大，你要坚强，这样，在不久之后，它就会离你而去。

苦难是一种挑战，也是测试你的信心与胆量的强大，你如果一开始不强大，那你要学会让自己强大，持之以恒；你如果依旧弱小，那你就只能遭受它了。这种挑战同时又能让人发生变化，强大的超越了自己，不强大的越来越缩。

苦难其实并不强大，只是人们的内心这样以为，只要你从弱小变成强大，你就会发现，它其实并不强大，你坚持不懈，它肯定就会被你打倒。苦难并不难对付，只要你认真、足够强大，那么它就败了。

经过了它，你就会变得更勇敢、更强大、也会更加地努力，以后再遇到，你就能镇定面对，将它打倒。但不要太轻视它了，你一骄傲，它就又能轻易将你打倒。所以，应当谦卑，不要得意忘形，应当从思想上来打败它，从心灵中初发的情感来消灭它，直至将它打败。

所以请大家振作起来，学会坚持不懈、坚定面对苦难，我们我们就一定能战胜它，加油吧，千万不要轻易放弃它，不然它会进攻你的，为了能战胜它，我们要先迈出一小步了！

在车站，我看着渐行渐远的好朋友，一个很要好的朋友，我们从小一起玩，但是今天为了她的学业，她不得不离开这个小地方，离开这里的一切，离开这儿的朋友，一切的一切……车站，是一个不断上演离别和重合的地方，我真的希望，我的好朋友她能够再次从车站出现，不是离别，而是欢聚。

我朝她挥挥手，她回头看了看我，她已经上了车站了，只是车子还没有开，其实车子离我不过一百米，只要我跑过去就可以和她说话，但是，我的手机却忽然响了起来，我接通电话，是她，“钰……”她对我说“你一定要记得今天，今天是我离开的日子，下一年的今天，我一定回来……”我听得出她的声音有些哭腔，我佯装坚强地没哭，说：“这是当然，喂，我等着你回来和我一起打游戏啊！”“恩……”车子开动了，她回过头看我，我哭了。

我会记得这一天，直到你回来！

培根说过一句至理名言“知识就是力量”，其实，知识也会带给人困扰。早在诗经中我们的先人便洞悉到这种苦恼。《诗经檜风》中诗人与植物对话，抒发人不如物的感慨。人为什么不如物呢？因为植物没有思考，没有困恼。从某种意义上说，人生痛苦的根源在于人的智慧和思索。有了知识，我们便会运用它去观察，判断和思索，而世界有幽冥的一面，人的自身也有先天的罪恶，所以我们看透人生看穿世界到达本质的时候，往往会被那黑幽幽的阴暗而吓一大跳，随而陷入痛苦之中。

所谓站得高看得远，知识越多，视野也越开阔，困惑也会更多。当然，我觉得这里的知识主要指人文知识。人文知识区别于自然知识的最大特点是强烈的主观性。我们都知道，自然知识旨在告诉我们怎样处理人与自然的关系，而人文知识则为处理人与人，人与社会的关系。因为主观性的烙印，它并不像自然学科那样客观公正，那样循规蹈矩而按部就班，而犹如一个魔方，在不同人的手中会呈现不同的样子。当一个人积累了耐以生存的基本知识后，他会通过观察和触摸世界形成自己的世界观，他已经有了自己的人生哲学。这时候，四面八方的繁复冗杂的观点和知识就会扰乱他的内心。就像一个人在决定做一件事情的时候，过多地听取他人的意见就会思想困顿，甚至最后连自己本要做出的决定都给混乱了。

有那么一部分人并不适合学习人文知识，他足够天资聪颖，他有自己的思维和判断，保持那份洁净和纯粹，同样可以在世界上生活得很好。而已经习得知识的人，犹如跳进了浩荡的深海，只有熟练掌握各式各样的泳姿才可以畅游翱翔，犹如蚕作茧，升华自己才有破茧成蝶的那一天。我们常常说“半桶水”的层次是最恐怖的。凡事一知半解，还不如一无所知。

曾经，我们“看山是山，看水是水”，那时候是孩子的宛若水晶透明的眼光和赤子般圣洁的心灵；后来，我们“看山不是山，看水不是水”，或者我们该庆幸掌握一定的知识，我们已经可以分辨世界深的浅的层次，可以分辨出某些表象仅仅是假象，试着去揭开本质的面纱。可是，人生经历的浅薄和客观对象的复杂往往让我们措手不及，踟蹰不前。遥远的以后的某天，或许，我们能足够幸运地到达“看山又是山，看水又是水”的境界，那是一种淡泊和智慧，是雨洗后的晴朗的天，是雪洗过的明丽的心。纷纷扰扰的一切都以看尽看透，那样的思考弥漫着超脱的心境。

人生就是一个谜，最中心的那个“一”（一生万物），是痛苦，困顿，思考，抑或其他，我们说不清楚。西方的哲学家多对人生持悲观的看法，甚至连解脱之道都无法给出。滚滚红尘，欲望横溢的世界，也许唯有出家才是脱离苦海之径。有那么一些人，浑浑噩噩地看似光鲜地存在于生活的表层，而有那么一些人，终年反反复复的纠缠于苦痛之中。每个人有选择生活方式的权力，就像有些人选择做一只快乐的猪，有些人选择做一个痛苦的哲学家。如果可以选择做一个快乐的哲学家，那似乎是两全其美了。

每个人的一生，都要面对很多次的离别。有父母和子女之间的离别；有朋友之间的离别；也有老师和学生之间的离别。我感触颇深的要算和缑老师的那次离别。

记得那是二年级的时候，缑老师接手了我们班。当时我是一个胆小，不爱说话的孩子，在班上也没有几个朋友。缑老师知道后，给予了我很多关心，我变得越来越自信。缑老师还发现我爱写作文，她就鼓励我多写。在她的鼓励下，我的学习进步不小。

好景不长，四年级下学期，传来了缑老师要调走的消息！得知这个消息，班级里像炸开了锅。我们谁都不舍得缑老师调走，但是又无能为力。除了几个没心没肺的男生，装出无所谓的样，没表现出半点感情。缑老师要走了，班里同学除了我和我的两个好朋友，其他同学都去送别了。我和两个好朋友在教室里哭了好久。她们哭过之后，抹抹眼泪继续做自己喜欢的事情，而我怎么也没有心情做事情。满脑子都是这几年缑老师给我们上课，陪我们玩的情景。

后来的日子里，缑老师来学校听课，我们又见了几次面。只是每次见到缑老师，我都有想哭的感觉，当年离别的不舍，离别后的思念，在那一刻涌上心头。当我面对离别的时候，我选择了逃避，选择了哭泣。当离别来临，请互道珍重，期待下次重逢！

离别夹杂着伤感，这情绪会一直留在心里永远无法忘记。

——题记

有的人，有的事，现在回忆起来已经模糊不清，记忆不深。然而那个人，那些年美好的时光却永远的停留在我的心里，每当我回忆起来时，就像那一片落叶，朴实无华。

小时候一直在爷爷家生活，那时爷爷的小院里，是我记忆最深的地方，一直到上了小学，我才离开爷爷，在很长的一段时间里，我都不愿意去回忆那段小时候的时光，再往后，等我长大了，很多事情也记不清楚了，我才明白了一个道理：遗忘其实是赠给过去最好的礼物。

在那段日子里，爷爷每天傍晚都会在院门口放两把椅子，让我坐在他的旁边看日落，火红的太阳缓缓的西沉，在夕阳的余晖中，那绵延在山坡上的桃树林被映衬的娇艳欲滴，眼看着太阳一跳一跳的藏到连绵的大山中，没有多久就变成了墨色的夜空，点缀了几颗星星，这时爷爷就会把手搭在我的肩上，给我讲桃花源，每次我听完以后，都会问爷爷：“爷爷，这里这么美应该就是咱们找到的桃花源吧！”，爷爷便笑了，顺手写离别的滋味从门边的桃树枝上摘下几个花骨朵儿，放在我手里让我闻着花香，她答道：“是啊！这就是咱们的桃花源”，然后便一言不发，静静的看着天上的星星，我也不再说话，陪爷爷看天空，在这甜美的桃花香中慢慢地入睡，爷爷就会背上我回家，这样的场景天天重复，可我却不觉得厌烦，仿佛每天都能从爷爷讲的桃花源中领略出新的韵。

后来的一天，我的爸爸妈妈来了，说我该上学了，要接我去城里上学，当时一听到这个消息，我就嚎啕大哭，不知喊了多少次“不去”“不要”，可都是徒劳，我依然被带上了车，我哭着，什么也没听见，连爷爷最后跟我说了什么也没听见，那天也许是我生命中最糟糕的一天，我离开了爷爷，离开了爷爷的小院，离开了那满山的桃花林……

走远后，我下车，在路上拾了一片桃树叶，制成了书签，并一直保存到现在。

直到现在，经历了许多离别之后，才知道离别不过是一场镜花水月，体验过，有了感觉，那就足矣。不必因为离别而痛心，要平淡的面对生活中的一切，这样才不会因为离别而悔恨终生。

生活的不易又总是这样的残酷无情。面对这浩瀚的一切，我们又同样无需改变。毕竟这个世界太繁华，而我们却有种就很渺小。但是这个世界有同样需要我们。我们也随着年纪的长大变得成熟稳重！这一切都将在与我们。快乐是痛苦的回味，那就更好的把握最初！相信在，只要初心依旧，那便会是方得始终！经历是美好的，同时又是残酷的。拥有你，则会拥有这一切。只希望我们永远初心，心中还会有一份你热忱。相信，我们永远不会被打倒！

快乐

也许，快乐也同样是一种享受。生活的不易却又总是需要微笑。或许，乐观一点总是会好的。你笑起来真好看，那便会证明一切。快乐的存在则会使心灵的触动！每一次的开心都将会是最难忘的。快乐中成长，快乐中成熟！相信，这便会是那唯一。心中的坚强，心中的守护便会是一切。快乐的出发点都将会是美好的！相信我们都将会是值得拥有的。在这青春之年华中，好好地对待自己。因为未来都将会是属于我们自己的。快乐的长存，坚持的唯一。信念的长存，守护的陪伴。希望每天都能够拥有一个好的心情！至少做到了快乐，这才是现在的唯一。现在的一切！向着光亮的那一方，明天的灿烂都将会陪伴着我们。因为拥有快乐便会拥有一切！

痛苦

相信，这一生的风景我们都曾拥有。这一切却有同样的患得患失。痛苦来临之前，却永远也做不到乐观，积极，这一生的酸甜苦辣都曾拥有！所有的酸楚都在脑海之中回放！同样，失去也同样会是一种痛苦！原着痛苦化为快乐，一直陪伴在彼此身边。快乐是痛苦的回味，只希望我们能够深深体会。着未来之路则在自己手中，愿我们不忘初心，那便会是方得始终。生活需要体验，生活需要付出。做好现在才是最好！去迎接所有的付出，我们则会有更大的变化。相信，这未来，都将会由快乐相伴，而我们也将会越来越成熟！

快乐是痛苦的回味，只希望我们都将会满载而归。带着快乐一直驶向远方！因为这样的人生才更加精彩，更加充实！现实中，我们更要成长起来，只希望我们永远会快乐的成长！拥有你，便都会拥有一切！为了你，我愿意付出一切！

快乐是痛苦的回味，只希望我们会一直坚持初心！

可叹停机杼，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。

——题记

红楼第四回中，曹雪芹如是写道“宝玉梦游太虚仙境”。这也算是为曹老后来的“食尽鸟投林”埋下了一个堪好的伏笔。金陵十二钗，或清高，或恬静，或泼辣，或淳真，神态面貌皆是栩栩如生，跃然纸上。后世人聚而论之时，也只是怀金悼玉。许多人看得到的，是黛玉含怨而终的痛苦；是宝玉怒砸喜堂的痛苦；是薛宝钗假意迎逢的痛苦；是凤姐儿被婆婆刁难的痛苦；是偌大的贾府从盛况空前走向衰亡破败的痛苦。

奈何天，伤怀旧。世人皆道红楼“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。风云变化之中，痛苦也美丽。那是一种悲凉凄婉的美。从贾府这座宅院，酝酿出灭亡的美丽，将其中所有人推向命运的断崖。

想当年，曾上高山倚绝壁，横断云飞也恣意，风中荡，敢同奇峰比高低。大观园里促膝把酒，赏花吟诗，与姐妹一同，也是一番乐景。黛玉葬花，宝钗扑蝶，一悲一喜，咏叹不竭。一部红楼悲尽泪，寒夜忽梦云中歌。

纵观红楼，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤，元春、迎春、探春、惜春，香菱﹑可卿﹑袭人﹑晴雯他们之中又有哪一个不是痛苦的呢？可她们也曾美丽地绽放过。“腹内原来草莽”的贾宝玉可曾光耀门楣；“病如西子胜三分”的黛玉坟前可长出了水仙；“丹唇未启笑先闻”的熙凤可是含恨而终；“榴花开处照宫闱”的元春可还被灵修悼念；“多情公子空挂念”的晴雯是否一如既往的笑靥如花；“独卧青灯古佛旁”的惜春是否参悟了这一切生死无常，世道轮回的因果缘由？

他们每一个人都美丽过，他们每一个人都开怀过；他们每一个人都痛苦过；他们每一个人都挣扎过。无奈的是，痛苦挣扎的他们，难乞终安。

谁又何尝不是这样？在曲曲折折的人生路途中，你快乐，你沮丧，你无奈，你失望，你寻寻觅觅，坎坎坷坷。但是，请你一定相信，痛苦挣扎过的你最真实，也最美丽，你可以尝试放弃，那会让你贪于安乐，也许就下一次努力，也许就下一次回眸，你的天空分外蔚蓝。

我们都回不去最初，曾经美丽但仍然会痛苦。值得欣慰的是，回过头来的每一步都将是痛苦之上开出的繁花！

当夏日的热情越来越高涨，当雨后通往学校的小路变得有一些泥泞难行，当二龙山的花草树木彰显了自己的五颜六色，随着楼檐一滴一滴坠下的，不仅仅是夏的雨滴，还有即将逝去的日子和难以挽留的脚步。

春夏秋冬，日夜交替。每一年的夏天，每一年的六月，我们都将送离一批学子。他们承载着父母和老师的期望，怀抱属于自己的梦想，一步一步走向未来。

或许，高三的学子们还不能感受到这里面蕴含着的一切，或许高中时代的离别会因为即将来临的高考而来不及细细品味。但是，作为旁观者的学弟学妹，或许比当局者的你们看到了更多，因为，今年的此时的你们，就是明后年的他们。

抱着自己的行李，拖着自己的皮箱，一步一回首的或是快步的走过操场，无论你怀念也好，不怀念也罢，这操场上的每一粒砂砾都记忆着你人生最最美好的三年青春岁月。关上门，关上窗，带着高考结束的轻松和对未来的期盼，走下宿舍楼。无论你留意也好，不留意也罢。这长长短短的台阶上有你多少的脚印？千余日的高中生活里，你不知多少次的跑上跑下，面带着微笑或是眼噙着泪水。

篮球场上依稀有你矫健的身姿。林荫小路上仍然可见你瘦弱的身影。哪一张课桌伴你度过了三年高中生活？它伴着你写下每一个字和数学符号。哪一扇窗户是你最经常张望的地方，他记忆着你脸上的笑颜或是愁容。

或许，心中不知多少次想象过离开高中校园的日子。但是，却觉得一切还是那么遥远。仿佛高三的日子才刚刚开始，好像一百天倒计时的牌子刚刚立起来。现在，就要用个位数来记录自己在母校的日子了，你是否有些措手不及？是否又有些茫然？

风雨同舟的三年，苦乐相伴的三年。这里有你结交的挚友，有你感激的老师，有你熟悉的不能再熟悉的班级和教室。你能通过背影、说话的声音或走路的姿势判断出他是哪一位同学。

而这一切，都将随着高考的结束而结束。就让我们静下心来，沉下心来，再细细的品味这剩余的高中时光。请你们再看看书，让老师再看看你们。别让一个虎头蛇尾的夏季为高中时代划上一个不够圆满的句号。

离别，而非告别。因为分离的时光只是短暂的。我们永远无法把自己同这座校园分离开来。法库二高中，已经融入你的生活、血液和骨髓。走入大学之后的你们，依旧会时不时的提起他的名字。而那时，这几个字一如既往的亲切又熟悉。你还在为错过月亮而懊悔么？那么你也要错过流星了。为了让明天的自己不再悔恨，为了高中时代不留遗憾，让我们勇敢地面对困难和挫折，整理好自己的行囊，鼓起勇气去拥抱属于自己的明天！

且行且珍惜。

“每个人只能陪你走一段路”，这是《山河故人》中的台词；但我相信：他们的陪伴、离开，其实是为了更好的相逢。

多年前爷爷曾教儿时的我背诵唐诗宋词，然而“一心只闻窗外事，两眼不看圣贤书”的我却总是背不下来。这种时候，他常会一手扶额，多半是对淘气的我表示无奈的吧。再后来他便去世了，去世五年我未曾去过墓地，直到我进入高中的第一年才敢去看看他。再次相逢，竟没想到是如此之景：记忆中那曾经高大伟岸的身影变成了一块冰冷的墓碑，以前最喜爱听他的吟诵之音，如今也只能听到风穿梭在山谷的声音。

墓碑两旁长了些许的杂草，墓碑上布满了灰尘，碑坛上布满了灰尘，他的照片也变得模糊不清，我用手拭去那些尘土，看着他的笑容，惆怅之余更是欣慰。

五年未见，他已逝，我还在。五年，从初中走到了高中，经历了中考，学到了众多知识，对诗词的认知也不再停留在背诵之上：我领略了万千诗歌中诗人的情感，通过他们的描写，我穿越到一个又一个土地、山川、河流，体会到人世间的生生死死，岁月的风雨沧桑。

我褪去了稚气，也长高了不少，他看见如今的我许是不会认得吧。我再给他背诵唐诗宋词，诉说诗人们的百转回肠，他会欣慰吗？自别后，我开始爱上唐诗宋词，只想让他知道，我在努力成为他的骄傲。

坐在墓前，夕阳的余晖照在他的相片上，黑白的纸片镀满了金边，照的他的面容更加柔和。人生路上，他的确只能陪我十余载的前路，而且他在时，我还讨厌诗词歌赋，他走时，我却用此怀念他，并在不知不觉中对古典诗歌产生了浓厚的兴趣。

啊！什么！音乐考试竟然……竟然……要考乐器！Oh！MyGod！我那副简直比哭还难看的表情，不禁令人万分同情。虽然我学过电子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去学的。与妈妈谈了整整半年，终于同意了让我放弃它，现在要我重新拣起来，真是比登天还难！因为那已经是几千万年前的事了，而且我只会这一种乐器，还占了整整十分，要是期末考试有一个科目下了90分，妈妈的脸一定会比包公还黑！上帝，我该怎么办呀？我一脸沮丧地回到家里，朝着那让我怨气冲天的电子琴瞥了一眼，它早就变成了我的杂货架了，害得我满头大汗。又找了半天，两本破烂不堪的琴谱被我翻了出来，我决定练练巴赫的《小步舞曲》，这是我最熟的。我对着电子琴，手指像个机器人，没有丝毫灵活性，只有机械，还夹带一点“暴力”。可怜《小步舞曲》本应该是欢乐的、充满喜庆气氛的，可在我的“暴力”下，生硬极了，唉……妈妈终于下班回来了，看见我居然在练琴，我宁愿妈妈说：“没事找事，练什么琴，快给我去做作业！！！”哪怕这是我最讨厌的。可事非所愿妈妈说的是：“咦，你怎么练起琴来啦，想起来了吧？好好练，练完再去做作业啊！”练完……不会吧……很美的一首乐曲，就这样被我糟蹋了。唉，真是“无奈又得练琴，心思不知飞路。无法不弹琴，却又生硬指涩。无奈，无奈，为了考试将就。”（改编自《如梦令》）真是无可奈何的痛苦呀！

腊梅忍受着严寒，在风雪中绽放，赢得路人的赞美；荷花忍受着污浊，在淤泥中挺立，接受世人的褒扬；昙花忍受着寂寞，在黑夜中绽放，拥有羡人的容颜。经历着痛苦，感受着快乐，痛并快乐着。

时光荏苒，我们进入高三已经有一段时间了。张爱玲说：“时间太窄，指缝太宽，时间从我们的指缝中悄然溜走。”正在高考赛场上奔跑的我们，不敢懈怠一步。

每天都是三点一线的生活，无限循环着。等待着我们的是写不完的作业，背不完的书，还有永远不够睡的觉。“枯躁”成了高三的代名词。总是会看到有人在偷偷地抹眼泪。是不是有人在夜深人静时还在奋笔疾书，是不是有人在路途中还背着单词，是不是有人在吃饭时还想着没算出结果的数学题……

有人说：“不若不累，高三无味。”正是流了太多的汗水和泪水，才让我体会到快乐的意义。没有人愿意过平淡无奇的生活，即使受伤，即使很痛，却也可以快乐着。

付出了并不一定有回报，但只要收获一点点，那种快乐便难以隐藏。舍友特别喜爱数学，每次她在做难题的时候，眉头总是紧锁着，但一旦有了思路，便立马拨开云雾。她在痛苦和快乐中挣扎，感受着痛，感受着快乐。

我们又何尝不是这样。放弃课外时间背诵的古诗文终于得到满分，绞尽脑汁理解的数学题终于能举一反三，难懂的语法终于得以运用，贯穿全球的洋流终于找到规律。我们会微笑着拥抱这痛苦中幸运生存下来的快乐。总是有人喊苦喊累，但却也在无谓的叫喊中欣然接受这一份特别的痛苦，顶着烈日，向前跑。

都说不经历高三的人生是不完整的人生，不参加高考的人生是不完美的人生。只有经历了，才能体会到这句话的意思，才能真正感受到那一份痛苦与快乐并存的滋味。

痛苦与快乐是可以相互转化的，在这征程中，我们痛并快乐着。

[快乐与痛苦作文议论文四篇

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，让我感到充满力量……”

考试终了，利用中考广播系统，我为初三的学生播放了这首歌曲。当年他们进入初中的第一天，我教他们唱过这首歌。

家长的摩托车停在宿舍楼的门前，等候着整理行李的孩子们。天空下着小雨，给他们的归途造成了不小的障碍。雨衣上飞溅着泥泞的黄泥，雨水不时的从帽檐滴下，汗水从鬓角顺着脖子一路滑落，可是，我看到的是他们和孩子阳光的笑脸。

不太伤感，也不太失落，身处在这样的氛围，以为自己可以老成的面对这样的聚散离别，直到最后一位离校的学生转过头来对我说：“老师，我走了，你好好保重！”那一刻，不争气的泪水，才悄悄涌上心头。

入校第一天班会上的讲话依然萦绕在耳边，如今，“132班”已经成为历史。我们风雨兼程一起携手走过的日子，在他们走出校门的时刻依依不舍地画上了终止符。他们从我乐章中分离，为组成一篇更恢弘的乐章准备着。而我手中的指挥棒，还神采奕奕地飞舞着，指挥的手势不忍放下。期待他们都能为自己的人生，书写华美的乐章，奏响震撼的音符。

“人生”这个词太大，我仅仅用三年的时间，就想影响和指引他们的“人生”，说来真的有些不自量力。但是，我相信，每个老师都把自己所走过的路，吃过的苦，受过的伤和他们分享，告诉他们走怎样的路，绊脚的石子会少一点，路上的风景会美一点，怎样才能不被路上瑰丽虚幻的景象吸引，怎样才能走上自己人生的正轨。这也是三年来，我们每个老师一直在坚持做的事情。

不要难过，这条路我们已经一起走完，在接近使命终点的地方，我们把三年前你们交给我们的这根接力棒交还给你们，在今后的日子里，你们再去寻找在下一段路能够陪着你们行走的人。他们也会和我们一样，像爱着自己的孩子一样爱着你们，继续教你们怎么在这条路上行走，怎样才不会摔跤，跌倒了要怎么爬起来，受伤了要怎么去治疗。等到有一天，你们所有的人都有能力一个人拿着接力棒独自上路的时刻，就是我们最欣慰的时候。我只希望，回忆起这段历史的时候，我们的内心都会充满感激。感谢每一个曾经为“132班”付出的人，感谢你们的关心、支持、鼓励和帮助，我们一路摸爬滚打，正是因为有了你们的搀扶，我们才不至于伤痕累累。

感谢或中！我们在这里一起度过了最美好的中学时光，认识了可敬可爱的老师和同学；感谢“132班”！你们让初为人师的我，知道了什么是责任，什么是坚持，什么是为人父母，什么是为孩子操心，什么是父母给予孩子的无私、伟大和崇高的爱。老师的使命已经完成，谢谢你们一路同行！

感谢所有的人！离别的时候，我们再唱起这首歌，完成我们精彩的谢幕。

“我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发金黄色的光芒，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光……”

世间万物，或许万物的本身就是很美丽。然而你却没有发现它的真实一面。帝企鹅，经历总是美丽的。但是谁知经历本身也许就是残酷的一面！这些残酷的却是总不会暴露在众人面前。也许成功的鲜花总是会来临。但谁又可想而知，成功的背后又经历了怎样的挫折磨难！这其中的奥秘却总是让人不堪。也粗只有深知体会才会有想法，快乐是痛苦的回味。也许终有痛苦的经历才会有快乐的出现吧！或许快乐总是来之不易，但是为了自己，同时也要为了命运。为何又要过在的将自己所抛弃？为何我们的人生不大胆的拼搏一次？也许选择只有一次，那就做到无怨无悔，不留遗憾！

快乐

也许，快乐的时光却总是来之不易。也许我们已经感到快乐的患得患失！但是，快乐也许来得很晚，也许特别的慢。来之不易的快乐同时那就将是永远的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而确实很幸福的！来之不易的快乐那就永远记录下来。只希望我们能够好好的把握。快乐的快乐。也就是痛苦的回味！只希望快乐永远长存。我们随遇则安！将快乐带走，痛苦抛弃。只有这样，一切都将美好！

痛苦

或许，痛苦总会让我们心灰意冷。但痛苦的来临却总是艰辛的。总是来之不易的。也许唯有痛苦才是最深情的记忆吧！唯有这样的我们才能够更容易的记住某一件事情吧！痛苦的来临更将会是快乐的回味。只希望我们都将好好地面对。也许只有经历了，努力了。我们才会更加的成熟吧！也许所有的快乐都将是痛苦的回味。那就坦然面对，唯有这样，快乐的我们才会更加快乐！只有所谓的经历才是所有的回味。大胆做，努力做，只希望我们曾被这世界温柔相待！愿明天的明天将会更好！

生活就是这样，总是这样患得患失。但是我们却无法改变这事实！那就努力做好。也许快乐是最痛苦的回味。那就努力做好。也许只有所谓的经历都将是成长的陪伴！任何的经历都将是成长的足迹！做好当下，愿我们一切安好！