期末自我鉴定20篇

回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的`生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。

毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我――比上学期总分下降了20多分……

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

……

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。

[期末考试反思作文推荐

各位老师、各位家长：

大家好!

我是魏炜的妈妈，非常感谢这半年来各位老师对我孩子的教育，以及各位同学对我孩子的帮助。今天乔老师给我这样一个机会，能和大家一起交流、学习，我感到非常荣幸。

现在我就说说我和孩子共同生活中的一些体会。

一、习惯的养成很重要。

习惯的形成非常，包括学习习惯和生活习惯，包括孩子的习惯和家长的习惯。

学习习惯的养成，对孩子的学习生涯很重要，这样孩子就能轻松学习、快乐学习。良好的学习习惯可以节约学习时间，提高学习效率，并且减少差错。我对孩子的要求很简单，必须要做的事，不能带着情绪去做，学习是孩子的工作，当好妈妈是我的工作，既然要做，而且必须要做好，那就快乐的对待各自的工作吧。

好习惯的养成需要一年，也许更长，坏习惯的形成一个星期就够了，习惯的养成不是一朝一夕就能形成的，要和孩子并肩努力，共同养成。

二、当好孩子的督导员，及时了解孩子的学习情况。

孩子学了什么，学到哪儿了、学得怎么样要知道，孩子有问题，要和他共同讨论解决，不能用简单的“怎么连这个都不会”，对待孩子的问题，放低姿态，放低声音，共同讨论、引导孩子解决问题。

三、妈妈既是家长，又是朋友，还是导师。

这么多的身份，有时我也觉得很累，但还得努力做好。

对待原则性的问题，就要拿出家长的威严，孩子必须按照家长的要求做，犯了错误一定要批评，还得要他知道他错了。对孩子的小想法、小情绪，要做听众，听他给你讲，你这时要做的就是耐心疏导而不是火上浇油，朋友是用来共享喜怒哀乐的，孩子和妈妈之间更是这样，共享喜乐，疏导哀怒，这是妈妈的责任。别看个子也许比妈妈还高,毕竟是孩子,行为和思想还得家长把关,认为是对的一定要坚持让孩子做下去,态度一定要坚决,刚开始有抵触是正常的,形成习惯就好了,多和孩子沟通,有了点滴的效果,及时表扬,和孩子共同进步。小时候，妈妈在孩子心中什么都会，什么都行，当孩子慢慢长大，认知能力不对提高时，听到的会是：“这个妈妈肯定不会，这个我比妈妈厉害”。失落肯定会有，但慢慢地会觉得孩子长大了，自豪感油然而生，我们的目的不就是让他们长大，让他们比我们强吗?

我的孩子比较好静，不张扬，一有机会，我会鼓励他做一些力所能及的事，展示自己，尤其是这学期他进步很大，这和老师的授课氛围是密不可分的。他原来的老师总是跟我说，魏炜上课不积极发言，当我问时，他会说，我会就行了，为什么要说出来。我跟他说，回答老师的提问是对老师劳动的尊重，也是对自己各方面能力的展示和肯定，比如语言表达和理解问题的能力。再加上老师的鼓励起到了非常重要的作用。讲个小插曲，我孩子的体育一只不好。有一天，回家后他非常高兴地对我说，体育课上蛙跳时左老师表扬他了，我问他怎么回事，他说，老师摸了摸我的头说，嗯，不错，不错!从此，他的蛙跳成绩一直很好。所以我们对自己的孩子就不要吝啬说鼓励和表扬的话，用积极、向上的意识影响孩子，让孩子身心健康地成长。

孩子的教育是系统性、综合性的，学校、社会、家庭“三位一体”的教育，让每位家长深知家庭教育责任的重大，总之，配合学校和老师督促孩子努力学习、健康成长，是我们的职责所在，尽自己所能努力做好。

谢谢大家!

今天，我们迎来了本学期的期末考试，上午我们首先进行的是语文考试。

“铃铃铃，铃铃铃……”考试的铃声响了。监考老师拿着试卷走进了我们的教室。我们安静地等待着老师发试卷。当我接到手中的试卷后，我就马上写上名字，就开始作答了。因为还有一篇作文要写，我必须得抓紧时间。第一题就是看拼音写词语，还好这几个我都会，我很快地写好了。接着做下面的习题，感觉一切都是那么的得心应手。很快地，我前半面就做好了。不过，在我做的过程中也碰到了一些小小的问题，就是有一个字我不会写，但我还是造了上去，也许早对了呢？后半面是课外阅读和作文部分。我大概看了一下内容，觉得这篇课外内容还行，没什么大的问题。至于作文是写一件事，我大概思考了一下，就着手写了。

当我做完试卷后，时间也就差不多了，我就稍微地检查了一下，并有看了我写的作文，看看句子是否通顺？就这样，铃声响起的时候，我们就交了试卷。

[记一次期末考试作文

分享是一间储蓄所，我把爱存进去，人们把爱取走，爱却因此充满了世间!

——题记

从前，有座山，山里有座庙，庙里有个老方丈和一群小沙弥。老方丈即将去世，小沙弥们都十分伤心。

老方丈把小沙弥们叫到床前，问：“知道花为什么要开么?”小沙弥们直摇头。老方丈说：“因为它有爱，它要把花香同我们分享。”小沙弥们若有所悟地点点头，擦干眼泪，告别老方丈，默默地下山去了。

后来的几年，尘世中就有了这样一群善者，他们把爱献给别人，让人们学会了分享爱。从此，世界的各个角落都充满了爱。

原来，分享爱，爱不但不会减半，还会乘上好几倍啊!

古代名家欧阳修，与人饮于醉翁亭。看到山水他快乐了，游人也就快乐了，禽鸟也就快乐了，他也就更加快乐了。由此可见，他有了爱，分享了爱，爱就乘上了好几倍。

有这样一个故事：一个住在沙漠中的女孩，与她的妈妈相依为命。妈妈得了重病需要水，家里又没有水，她就跑到很远以外的地方取水。

取到了水，她便急忙赶回家，不料，却被一只即将渴死的小狗绊了一跤。她爬起来，却发现水罐中的水竟然一滴未洒。她忙用手盛了一些水给小狗，小狗活了过来，水罐也忽然成了银罐。

到了家，她把水递给妈妈，妈妈说：“我快要死了，别管我了，你喝吧!”就这样，水罐回到她手里时又变成了金罐。女孩再也忍不住了，她低头喝水，就在这时，一个旅人进来了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐给了他。这时，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一条小溪。

多美的童话啊!女孩把爱与他人分享，竟然得到了一条小溪。然而，在竞争激烈的今天，又有多少人愿意分享爱呢?

古代诗人杜甫大庇天下寒士的愿望在当时虽未实现，但在我们看来，他的爱却已经乘上了无数倍!

让我们与别人分享爱，让爱乘上2吧…

1、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

2、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！

3、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!

4、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

5、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！

6、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

7、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

8、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的！

9、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

10、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！

11、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

12、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天!

13、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

14、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌！

15、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！

16、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩！

17、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!

18、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

19、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

20、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗?

21、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!

22、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

23、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

24、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

25、你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。

26、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

27、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！

28、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天！

29、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的!

30、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

31、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

32、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，()也会拥有人生无限的春光！

33、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀!

34、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!

35、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

36、同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩！

37、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

38、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

39、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

40、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

41、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

42、在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

43、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

44、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

45、你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！

46、同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩!

47、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

48、“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

49、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

50、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

51、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!

52、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

53、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

54、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

55、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！

56、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!

57、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！

58、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

59、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高！今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

[初中七年级期末班主任寄语

1月17日，我们进行了期末考试。

早上，我蹦蹦跳跳的来到了学校，准备迎接期末考试。我对我自己很有信心，觉得自己能考个好成绩。

当我来到教室时，我看见同学们都在认真复习。虽然教室很闹，有的同学在看语文书，有的在背课文，有的则在复习词语。我们4-6年级是9：00-11：00考试，有两个小时的时间复习，但是我的心里像放着一只小兔子，这只小兔子不停的跳呀跳，使我的心情非常紧张，万一考不好，这个寒假只有在补习班过了。可是我又想到一考完就放假了，紧张的心情又被我丢到九霄云外去了。时间偷偷的溜走了，一转眼，就到考试的时候了，我们班的监考老师是王老师和何老师，每个班有两名监考老师，一个在前，一个在后。

发考卷了，我顿时有点紧张，因为脑子一片空白。当考卷发到我这里时，我快速的瞟了一眼，太好了，这些都是我昨晚复习过的，我先把姓名、班级、学号、学校写好，然后继续看题。不一会，考试的铃声响了，全班的同学都开始埋头做题。那时，教室里安静得连心跳声都能听见。

时间快速流逝，当我做到一半时，离考试结束还有1小时零10几分钟，噢！不！我做得太慢了，必须得加快速度了。可是，后面的阅读题想快也快不了，因为我阅读的每一道题上几乎都要都要停留3分钟。最后在还剩半个小时的时候，我终于开始写作文了，天哪！要是不考作文就好了。在距离考试还剩3分钟时，我把作文写完了，写了一篇还算可以的作文。结束的铃声响了，语文考试考完了。

语文考试完了，下午紧接着就是数学考试。我最怕数学考试了，因为我数学不太好。发完考卷，然后写班级、姓名、学号、学校，再审题，再等铃声，最后作答。答题时，我能感觉到我所有的脑细胞都在转动，我尽了自己最大的努力去做了，两个小时后，考试结束了，？！

开了散学典礼，然后就放假了，美妙的假期，我来了…

老师们，同学们：

时间过得很快，转眼间本学期即将过去，根据学校安排6月27-29日全校统一进行期末考试。考试是教学评价的一种手段，通过考试可以让教师了解学生掌握知识的总体情况，反思教学过程、发现教学问题，改进教学方法、调整教学策略,同时考试也是对学生所学知识的一次重要检测，为学习方法的改进、学习措施的调整提供全面客观的依据。因此我们要把期末考试当作一次自我挑战，当作一次磨练自己和提高自己的机会，每一个同学都必须以认真的态度对待本次期末考试。本周开始各年级各科即将进入紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能在期末考试中取得满意的成绩，我给同学们提四点建议：

1.动手要早

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。

动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。要有“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯”的精神。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。

动手要早，还意味着计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。

动手要早，还要克服只看不动、只想不做的错误复习方法。 手在休息，只用眼睛看的复习就像用没有线的针去缝衣服一样荒谬。个人的学习能力、应试技巧、科学的解题方法正是在不断动手中感悟积累起来的，这是老师讲不会教不会的，学习只有长期坚持亲历亲为才能克服我们学习中一听就懂、一讲就会、一做就错、一考就砸的怪现象。

2.落实要准

在复习时，要重视对知识的理解和运用，要善于统筹安排，科学整理各种学习材料，制定好详细科学的复习计划，抓住复习的重点难点，不同学科还应采取不同的复习方法，并适当地做些纲要性的笔记。

首先，分析要准。要给自己一个准确定位，找准自己的强项，强化自己的弱项。

其次，榜样要准。找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你就能体会到成功的感觉。

第三，要抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。复习要从课本上的例题入手，要从最简单的入手，从做过的习题入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，要坚决克服大题不会做，小题不愿做的惰性习惯。

3.行动要恒

人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”。最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“让我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。学习又何尝不是这样呢!

4.方法要新

面对复习我们常常无所适从，有的同学只看基础知识，有的同学只看试卷，有的先看试卷后整理基础知识，有的先梳理基础知识后看习题，方法各异，科学的复习应该按照梳理知识、梳理习题、梳理方法的“三理”策略进行复习，其中梳理学科知识是复习的前提和基础，是复习的最低层次，梳理习题是巩固知识检验运用知识查找问题形成能力的重要步骤，是复习的关键层次，梳理方法是在看题后的比较归纳总结感悟、提升和迁移，是复习的最高境界。

看题要力求达到三种不同的境界---无我、有我、自我;无我就是把试卷看一遍，达到把试卷看理解看明白的境界;有我就是在看题的过程中有自己的思考、理解、感悟、延伸，达到把试卷看厚的境界;自我就是已经完全理解、掌握、感悟出试卷中题目里的精髓，即方法，达到把试卷中题目看无的效果，这是看题的最高境界，实际上就是掌握了学科思想、学科里已经类型化了的解题策略。希望同学们在复习采取这些科学的方法，从而提高复习效率和效益。

老师们、同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的人生!考场就是一个战场，也是同学们展示才华的舞台。理想和现实之间，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，理想成绩的彼岸是可望也可及的，只是它永远属于勇敢的跋涉者。只要我们在有限的时间里，分秒必争、刻苦努力、顽强拼搏，我们就一定会在这次期末考试中取得令人满意的成绩，让我们用自己的实际行动向辛勤培育我们的老师和家长交上一份满意的答卷吧。最后预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩!

到了考试的前一天，老师们只布置了复习作业，牛小皮终于松了一口气，说：“累死我了，终于快解放了……”牛小皮回到家，奶奶笑着迎上来说：“孙子啊，明天要期末考试，我就给你买猪脑子来补补。”接着妈妈跑过来说：“今天你说吃什么，我就给你做什么。”妈妈刚说完，外婆又挤进来，大声宣布：“你考好了，你要什么，我就给你买什么……”外婆还没说完，爸爸又抢着说：“乖儿子，考好了，爸爸带你出国玩儿！吃过晚饭，全家人就强迫牛小皮睡了。到第二天，他神清气爽来到教室，卷子发了下来，一看卷子，第一题是脱式计算，一看是自己拿手的，就异常高兴，可是又一看复杂数多的算式，又觉得四肢无力，头脑一遍空白，像跌进了幽暗的深谷，才想起昨晚没有好好复习，又急着找演算纸，哎——又看看第二题是填空，想：这下完蛋了，可再看试题，又从幽谷中跳了上来，原来，这次的填空题太简单了，牛小皮轻而易举的作了出来，后面的题一样水利，再反过头来看第一题，也会做了，不过牛小皮粗心，不是把“400”看成“40”，就是把“千”看成“百”……牛小皮自信，他说自己考100分没问题。牛小皮一回家，爸爸问：“考的怎么样？”“不孬。”“好，咱就去吃麦当劳。”“爸爸万岁！”牛小皮考了全班第四，所以牛小皮明白了：拿手的题也不能粗心大意！

Topic one：Environment Protection（环境保护）

Water Pollution

With the development of industry, water pollution is becoming more serious now. The polluted water not only kills fish, it is also harmful to our health. Many people get sick because they drink the polluted water. In some rivers the water is so dirty that they can even kill plants.

We should fight against the pollution. We should stop using harmful things. I wish it is not a dream that in the near future we can have clean rivers again.

Environment Protection

Nowadays, peoples life has changed a lot with the development of modern technology and economy, which has put lots of negative effects on the environment.

Why this? Because, firstly, some factories are pouring wastes into rivers, lakes, seas and so forth; secondly, because of human activities, a great number of plants and animals are losing their lives; thirdly, using modern machines and chemicals is bad for the environment. Besides these, there are a lot of human activities which have done or are doing harm to our surroundings.

For this, I think, first, our government should make drastic measures to regulate human activities; second, we human beings should take pains-taking work to stop ourselves destroying the environment and try our best to protect our living space more.

Forest Pretention保护森林

[精选高一上学期英语期末考试话题作文

转眼间，一个学期就要过去了，我们学校举行了一次期末考试。听到消息后，我的心砰砰直跳。

吃完早饭，我们回到教室，看到早来的同学已经认真地开始复习功课了。平时不认真的同学也规规矩矩地坐着，认真的复习起来。我也急忙拿起书来复习。不一会儿，老师来了，说了一下注意事项然后让我们放下书开始分发考卷。老师接着说：“只要你们仔细读题，认真思考，才会考出好成绩......”开始做的时候，我发现这些题目很简单。我想:这张试卷应该不会考得很差吧!想不到后面的题目却难倒我了，没办法将就应付着答题。

考完试，我们吃了中饭，回到教室，老师就把试卷改好发下来了，我看到这样的分数，情不自禁地笑起来，这次考得不错，应该有奖状吧!可是到了老师发奖状的时候，却一直没有我的名字，我失望了。我想肯定是我平时作得还不够好。

放学了，一般来说是只有爸爸来接我回家，没想到，这次妈妈和妹妹也一起来了。

我低着头感到惭愧，这次又没得奖状，爸爸妈妈肯定会失望吧!但是爸爸妈妈却笑着安慰我，鼓励我。于是我暗暗下定决心，下学期一定要好好学习，考出好成绩，拿到奖状!

这次的政治开卷考试，考试的结果不尽人意，但是我自认为我还是比较重视政治的学习的。上课的时候听讲认真，笔记细致。但是成绩却不近人意，我觉得原因如下。

第一，课后的及时巩固与复习没有到位，有的时候看看就过去了，却忽略了更深层的问题，导致不细心，错了很多不该错的。

其次，考试时候的方法也不是很好。

然后，许多已经会背的内容在考试中却异常的忘记很多，我想可能是基础不牢导致成绩下滑。

还有，考试前复习不认真，审题不仔细，答题不严谨，内容掌握不熟悉。

总之，我以后会更加认真对待政治的学习的，自觉的进行课后的复习巩固，不再临时抱佛脚。我以后应该在开卷考试之前在书上重点问题的页上贴上粘贴条，这样，考试前不会很慌乱，也节省了很多时间。

希望在下次的考试中，能看到我的进步。

在考进_学院的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会学习的方法和做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。

在学习时，以自行思考作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在学校的`期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为二十一世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在内科、儿科、妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

考试过后，我觉得自己能够考好，心里美滋滋的。但是到了老师发信息的那一天，看到自己的成绩让我惊呆了。我不敢相信那是我的成绩。

拿到卷子，我看到了许多不该错的题，两分两分地扣，大题没有，小错一堆。我认真地分析了错误的原因，就是自己太马虎。比如，标点明明是逗号我 却写成句号，这明明就是送分的题却成了丢分的题 。还有，注音三个“得”我给弄反了。看到这些我不禁眼里噙满了泪花，心里别提多难过啦!恨不得打自己，骂自己。窝了一肚子气，十分恼怒。

再说说我的数学成绩，更是令我懊悔不已。有更多不该错的地方都错了，如160应化成0.016我却化成了0.16导致后边全错;该的2000多我却化成200多，真是千不该万不该。还有更不该错的地方呢，明明是减法我却写成加法白白丢了分，最让我难以忘记的是画图那道题，我总觉得自己画对了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾经这样想过作自我安慰，但我不服输，决定暑假好好做做画图的题，再补上。

总而言之，谁都不能怪，要怪，就怪自己。谁让我不检查呢!在今后的学习中，一定克服自己马马虎虎的毛病，做个有心的人。

“明天就要期末考试了，今天晚上要好好复习，争取明天人人都能拿高分！”

早上醒来，老师的话还在我的耳边回荡。今天期末考试！我打了个激灵，睡意全无，以闪电般的速度穿上衣服，冲下床，最后看了一遍复习资料，吃好早饭，去上学。

一进教室，已经来了不少同学了。有的在哗哗地翻着书和资料，仔细地复习；有的在乱跑乱跳，使自己不那么紧张；甚至有人双手合十，默念“上帝保佑我别考得太差！”

窗外，阳光柔和地打了下来，仍沾着雪的树枝在碧蓝如洗的天空中印出了一个个图案。“叮铃铃！”铃声响了，考试开始。先是语文。大家一听见老师说：“开始考了。”便以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书。不时歪下脑袋，皱起眉头，思索着。冷风一阵又一阵地刮进来，但大家仿佛都感觉不到冷热了。教室里安静极了，只听见笔在试卷上写字时的沙沙声。“还有三十分钟。”“还有十五分钟。”“还有五分钟了。”“只剩下两分钟了。”我飞快地写着，手已成了一道道影子。终于，在还剩三十秒的时候，我点上了最后一个句号。我松了一口气。

下一场是数学。我们仔细地理解，认真地计算。写完了，又拿出稿纸验算。呀，有一题做错了！还好我检查了。我拍了拍胸口，暗自庆幸。

下课铃又响了。“耶，放假啦！出去玩咯！”大家欢呼雀跃，冲出了校园，一个学期结束了，欢笑声一直在校园上空回响。

时间过得可真快，随着一页页日历翻了过去，这个学期又将结束。过几天又要迎接半年一度的期末考试了，看着书桌上那一册册杂乱的练习册和一张张散落的卷子，我不禁心烦意乱，不知所措。

在妈妈的帮助下，我们共同制定了一份语文复习计划。内容如下：

1.扫清生字障碍。每一课由妈妈来听写并注音，尤其一定要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字。

2.朗读课文。读完课文后，总结文章的中心思想和段落大意。文中新词要牢记，优美段落必须背。

3.句子间的转换和病句的修改。陈述句变疑问句，“把”字句变“被”字句以及句子中各种修辞手法的应用，还有对各式各类病句的修改，我都要一一汇总。

4.加强阅读理解。课外阅读和课内阅读互相穿插，找出文中具有典型意义的段落，多读多想多做。

5.大量浏览各级各类满分作文和优秀作文。示范作文和发表作文，既能开阔我命题的思路，也能让我从中学习到描写事物或叙述事件的具体方法，总之，会使我受益匪浅的。

当然，这还少不了要做一些相关的语文综合复习试卷，并且汇总出难题以及易错题，逐一排查解决。ok，如果照着以上计划认真复习的话，我看我肯定会取得好成绩的。

哦，好一场期末考试！

——期末考试，这号称学生致命弱点的考试！

这噩梦般的名字，深深地刻在每个学生的心底。一年级开始，老师、家长，甚至连门卫叔叔都无时无刻不在强调考试的重要性！成绩决定你上什么样的中学、大学，找什么样的工作，成绩是最重要的，其它都是其次、都是假的，没什么能与它伦比的！

考前，堆积如山的作业、卷子，老师、家长一刻不停地唠叨，我们不断地刷题、巩固。但凡有一个知识点没有掌握，他们都急得焦头烂额，如同热锅上的蚂蚁，不断地让我们做这方面的卷子、题库，我们就如同战士场上的将军，带领着铅笔，亲自上阵杀敌，敌人杀不尽，像长江黄河之水一般涌向我们，我挥舞着刀枪，砍向一个个敌人，最终，还是被淹没在这茫茫的江水中！这种日子似乎看不到尽头，无休无止，在我心中祈祷，家长啊，老师啊，能不能不要在考前布置这么多作业，不要再让我刷题，可是，他们根本就没听见，依旧我行我素……

考试那天，爸爸妈妈逼我吃着一根油条，加两个鸡蛋，希望我能考一百分！威逼利诱——考不好的话……考得好就……这些话常常让我胆战心惊，浮想联翩……

考试时，敌方带领着数学军团，语文军团，英语军团朝我杀来，我毫不示弱，见招拆招，你一枪我一剑，我仿佛身穿金黄色的铠甲，足蹬长筒马靴，手持一柄长剑，浑身上下金光闪闪，奋勇杀敌，额头上沁出晶莹的汗珠，战场上烟火袅袅……

考场里，学霸们在奋笔疾书，他们神情激昂，仿佛只是一些小打小闹，只要稍微注意，便可大获全胜，不浪费一兵一卒！再看看那些学渣们的表现吧，他们个个愁眉苦脸，慢吞吞的写着，仿佛一切都是宿命！监考老师也不一般，他们的眼睛如雷达一般，只要看哪位同学稍敢妄动，就会被立马盯上，老师在讲台上居高临下，所有同学都心惊胆战，生怕被盯上……

俗话说得好，考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！

期末考试，果然名不虚传！

何时为止？

“明天考试!”，老师破天荒地宣布。不可能!我们这些“不认真上课分子”，可被这事吓了一跳。要知道，这个学期可从没考过试。大家还以为不用考试了呢!

为了不让我们的尊严被破坏，为了我们在班上不被女生嘲笑。我们“不认真学习分子”，应该一起行动起来，把考试考好。我们想出A、B、C三套方案。A方案开始了。我开始求我的同桌。只要你给我抄答案，我就请你吃鱿鱼丝。同桌边笑边说，你请我吃鱿鱼丝，我还给你炒鱿鱼呢!我只好垂头丧气地走了。A方案完全失败了。

B方案更强，我们在教室各地放上小镜子，想抄同桌。镜子被女生发现后被女生弄成“黑墨镜”!我们又在老师办公室里放了“定时多连拍相机”，谁知这相机拍到的都是老师骂学生，连试卷的影子都没有看见一点。

晚上我不停地复习，可一下子就睡着了，C计划宣告失败。第二天，天上下着大雨，和我的心情一样沉重。可等我到学校后，老师却说，今天不考了。大家异口同声地问：“为什么不考?”“因为下雨了”，老师说。我们又问;“下雨和考试有什?么关系?”当然有关系，难道我没说是体育考试吗?

啊?白白复习了!不过，通过此事，我们明白了，平时不认真，临时抱佛脚是没有用的。

各位尊敬的家长、领导、老师和同学们：

大家上午好!

“桂子月中落，天香云外飘”，在这寒冷的时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。

首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考成功的重要保证!

(一)、认清学习能力状态

1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。

2、学习方式、习惯的反思与认识

(1)学习的主动性。(2)学习的条理性。(3)忽视基础。(4)练习、作业上的不良习惯。

3、知识的衔接能力。

高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。

(二)、努力提高自己的能力，改进学法、培养良好的学习习惯。

不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。“不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。”自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。

学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯，望从中受益。

1. 积极主动——态度决定一切

积极主动的习惯代表着立即采取行动，从自我做起，从现在做起，同时还代表着你必须为自己负责……。

2. 以终为始——事半功倍的学习法则

所有学习活动都经过两次创造，先在心中构想，然后付诸实现。第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的……。

3. 要事第一—实现高效学习的永恒法则

面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一重要事?我们必须作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，情绪或冲动所左右……。

4. 双赢思维——千金难买三人行

“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

合作学习、讨论学习是我们的一种重要学习，互相激励、互动启发是最重要的……。

5. 知己知彼——和谐发展的保障

学习生活的实质是一种合作交流，老师与学生的合作交流、同学与同学的合作交流，教材与师生的合作交流，要想在合作与交流中占得至高点，必须要做到知己知彼……。

6. 统合综效——创造奇迹的选择

“两个互相合作的人有潜力使独自工作的成果成倍提高。”

这就是—统合综效，在学习生活中也是正确的……。

7. 不断反思——高效学习不断的源泉

“锯子用久了会变钝，锯齿不再能锯断木头，刃不能有效地锯东西。”

学习本身并不能带来面对未来时的安全感，只有具备良好的思考，学习、创造与适应能力，才能立于不败之地……。

其次，我想代表课任老师和各位家长进行一些心理交流。

第一，要相信学校，相信老师。翔宇教育集团宝应中学在整个扬州市乃至周边县市的龙头地位，这是毋庸置疑的，正如卢总校长在新学期第一次教职工例会上所说：“任何人也别想打败我们，除非我们自己。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，特别是分管年级的潘中耀校长、夏林奎主任等领导和老师刚刚积累的一届极其成功和宝贵的教育教学管理经验。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍。

第二，要正视孩子们成绩的变化。本学期开学以来，进行了两次考试，每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。”

第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。

第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，家长要及时与教师交流，尤其是班主任。一个班60多名学生，有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。

最后，衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我们有理由相信：在我们的共同努力下，09年的高考，我们一定会取得前所未有的好成绩。谢谢大家!

今天是军训的第几天，我甚至也不想去记了。倚在枕上，看轻柔的月光透过树枝间的缝隙，投在窗上。耳边传来同学的低声细语。在这远离故乡的杭城，大家都难以入眠。厚重坚硬的被子盖在身上，让人喘不过气。想起家里小床上的空调被子，柔软亲切，还有白天晒过的阳光的味道。这样的味道缠绵着今晚的月光：我想回家!好期盼今晚是最后一夜。

想象着明天回家的情景：下车跑到小区门口，一切都没变，道路两旁依然知了声声，家家户户弥漫着饭菜的香味。快步到家，看爷爷奶奶帮我卸下身上的大包小包，享受家的轻松和恬淡。记得军训的第一天，第一次远离家乡，我开心极了，可以远离父母的唠叨，远离爷爷奶奶一天到晚关注的目光。而今夜的我——好想回家!听夏风在窗外烦躁地吹过……

月光洒在棉被上，她的清凉似乎带给我一点安慰。天上的云，糊里糊涂，让人看不清晰。我的心也如云朵一样，迷迷盹盹。我想，乘今夜的夏风，请月亮打着灯，送我回家。

我想家了，想奶奶做的饭菜，想爸爸推荐的好书，想妈妈买的新衣服，想爷爷种的蔬菜……还挂念我的小仓鼠，白白胖胖的，时常看她可爱肥胖的身子，转来转去在窝里扭动，我总会哈哈大笑。不过她也经常给我带来麻烦事儿——洗澡，清窝。奇怪的是，我现在开始怀念她臭臭的味道……

我不在家，不知它是否饿肚子了?不知什么时候，月落了，眼前的一片黑，什么都感觉不到。无意间碰到了指尖上的茧。我开始思念我的吉他，想念他浑厚的声音。没有了他我总觉得少了什么，心里空落落的。在这样的漆黑中，我真想抱起吉他弹上一曲。只要身边有吉他，我就不孤单。虽然身旁躺着一群同伴，但找不到最喜爱的那种家的味道。

家的味道最浓的时候是晚餐时间。爸妈下班了，我放学了，爷爷奶奶把饭菜做好了。在柔和的灯下，一家人一起坐在饭桌前，吃着爷爷种的，奶奶做的——菜，边吃边聊一天的生活，那样的日子我体会不到幸福。现在想起这些，我有一股暖暖的味道流遍全身。在家真好!而在这儿吃晚饭，只能听见勺子碰到餐盘的声音，连低声细语的交谈声都听不见。虽然吃着热乎乎的饭菜，但我还是感觉冷冰冰的。

夏夜的风不时吹过，月早已落了，看着黑夜，我似乎困了，渐渐闭上眼，我在梦里看见了我的家——我温暖的家。

在初三的这一年中，使我拥有了很多，使我领悟了人生的道理，使我更好地度过自己的人生。在这一年中，我经历了成功的快乐，以及许多许多……

在这一年中，我总共经历了三次考试，但这三次考试的感受却不一样，在第一次月考中，我那次并不知道好好学习，但是，当时学习也是比以前强，，那次却考了400多名，自从那次起，我就下决心要好好学习，因为我当时有个梦想，我要考入点高，所以我也不想别的了，就坚持学习，克制住自己，而且我妈妈为了我能够在学习上不为难，给我买了2000多元的学习机，是我跟有动力，功夫不负有心人，终于在第二次月考中有了收获在第二次考试中，我考了321名，能取得这样的成绩，并不是学习机帮助了我，而是我父母对我的爱使我充满了斗志，使我有了学习的动力，学习到什么程度呢，我来告诉大家吧，当时我学习是发自内心的，自主的学习，所以我极其地想借此机会向爸爸妈妈说谢谢您们了，您们辛苦了。得到了这样的成绩，我并没有满足，我又接着再次努力的去学习，争取在第三次月考中再次取得佳绩，时间如流水，第三次月考中，我的名次是313名，嗨，名次时保持住了，可是并不如愿。

从这三次考试的卷纸来看，第一次考试没有遗憾，而在二三考试卷纸来看我有许多遗憾，有许多题都是马虎造成的，名次其实还要高，我算过我这两次考试因为不认真所造成的丢分加起来我的名次应该在200多名到100多名，都是以前的坏毛病，我要利用这个假期把自己的坏毛病改正过来。

在这一年中，我懂得了太多太多，我以前以为只要不学习做什么都好，现在我有了新的看法，我觉得学习其实是一种快乐。让我们要好好学习吧，为自己的梦想奋斗吧，是我们能有更好的未来。